<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/" xmlns:blogger="http://schemas.google.com/blogger/2008" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" version="2.0"><channel><atom:id>tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838</atom:id><lastBuildDate>Wed, 06 Nov 2024 02:59:22 +0000</lastBuildDate><category>film polski</category><category>edukacja filmowa</category><category>seriale telewizyjne</category><category>film amerykański</category><category>adaptacja filmowa</category><category>film dokumentalny polski</category><category>Wajda Andrzej</category><category>film japoński</category><category>miasto w filmie</category><category>postmodernizm w filmie</category><category>film animowany</category><category>film niemiecki</category><category>film historyczny</category><category>muzyka w filmie</category><category>widz</category><category>film angielski</category><category>historia kina</category><category>film czeski</category><category>reżyserzy</category><category>film dokumentalny</category><category>film hiszpański</category><category>historia w filmie</category><category>kino</category><category>odbiór dzieła filmowego</category><category>Almodóvar Pedro</category><category>film animowany polski</category><category>film francuski</category><category>film rosyjski</category><category>filmy science fiction</category><category>horrory</category><category>Filmoteka Szkolna</category><category>Kubrick Stanley</category><category>Matrix</category><category>Zanussi Krzysztof</category><category>dziecko w filmie</category><category>film noir</category><category>film szwedzki</category><category>film węgierski</category><category>holocaust w filmie</category><category>kobieta w filmie</category><category>kultura filmowa</category><category>narracja filmowa</category><category>niepełnosprawni w filmie</category><category>wampiry w filmie</category><category>Gwiezdne wojny</category><category>Jarman Derek</category><category>Kieślowski Krzysztof</category><category>Kolski Jan Jakub</category><category>Polański Roman</category><category>Polska w filmie</category><category>Sala samobójców</category><category>festiwale filmowe</category><category>film</category><category>film jako źródło historyczne</category><category>filmoznawstwo</category><category>historia filmu</category><category>homoseksualizm w filmie</category><category>kino Europy Środkowo-wschodniej</category><category>kino afrykańskie</category><category>motywy religijne w filmie</category><category>recenzje filmowe</category><category>rodzina w filmie</category><category>wojna w filmie</category><category>Švankmajer Jan</category><category>Allen Woody</category><category>Bergman Ingmar</category><category>Drygas Maciej</category><category>Haneke Michel</category><category>Jarmusch Jim</category><category>Konwicki Tadeusz</category><category>Kędzierzawska Dorota</category><category>Smarzowski Wojciech</category><category>Tarantino Quentin</category><category>Trier Lars von</category><category>Viola Bill</category><category>Wenders  Wim</category><category>aktorzy polscy</category><category>film radziecki</category><category>kino kobiet</category><category>komedia filmowa</category><category>motywy filmowe</category><category>oddziaływanie filmu</category><category>scenariusze zajęć filmowych</category><category>seksualność w filmie</category><category>teoria filmu</category><category>śmierć w filmie</category><category>AfryKamera</category><category>Dr House</category><category>Eastwood Clint</category><category>Fellini Federico</category><category>Herzog Werner</category><category>Indianie w filmie</category><category>Komasa Jan</category><category>Koterski Marek</category><category>Kurosawa Akira</category><category>Leigh Mike</category><category>Lynch David</category><category>Morgenstern Janusz</category><category>Pasikowski Władysław</category><category>Skolimowski Jerzy</category><category>Sokurow Aleksander</category><category>Winterbottom Michael</category><category>Wong Kar-Wai</category><category>Złe wychowanie</category><category>aktorzy</category><category>anime</category><category>apokalipsa w filmie</category><category>czas w filmie</category><category>dziennikarze w filmie</category><category>film a gry komputerowe</category><category>film animowany japoński</category><category>film grozy</category><category>film muzyczny</category><category>film niemy</category><category>film teoria</category><category>film włoski</category><category>kino gatunków</category><category>kino grozy</category><category>kino transgresji</category><category>melodramat filmowy</category><category>miłość w filmie</category><category>młodzież w filmie</category><category>neomodernizm filmowy</category><category>produkcja filmowa</category><category>slow cinema</category><category>sport w filmie</category><category>turystyka filmowa</category><category>Abuładze Tengiz</category><category>American Beauty</category><category>Andersson Roy</category><category>Antoniszczak Julian Józef</category><category>Besson Luc</category><category>Biblioteka w filmie</category><category>Bollywood</category><category>Borowczyk Walerian</category><category>Borzęcka Ewa</category><category>Branagh Kenneth</category><category>Breaking Bad</category><category>Brzozowski Andrzej</category><category>Burton Tim</category><category>Buñuel Luis</category><category>Clements Ron</category><category>Coppola Francis Ford</category><category>Cronenberg David</category><category>Cudowne miejsce</category><category>Czas apokalipsy</category><category>Czym sobie na to zasłużyłam?</category><category>Django</category><category>Dziewczyny</category><category>Eisenstein Siergiej</category><category>Falk Feliks</category><category>Fassbinder Rainer Werner</category><category>Fidyk Andrzej</category><category>Forman Miloš</category><category>Ghost Dog: Droga samuraja</category><category>Godard Jean-Luc</category><category>Godzilla</category><category>Gotowe na wszystko</category><category>Gronowski Mirosław</category><category>Hamlet</category><category>Henckel von Donnersmarck Florian</category><category>Hřebejk Jan</category><category>Ida</category><category>Janda Krystyna</category><category>Jestem</category><category>Kern Richard</category><category>Kino Nowej Przygody</category><category>Klan</category><category>Kondratiuk Janusz</category><category>Konopka Bartosz</category><category>Królewna Śnieżka</category><category>Księżniczka Mononoke</category><category>Lang Fritz</category><category>Lankosz Borys</category><category>Lisbon story</category><category>Lucas George</category><category>Lśnienie</category><category>Mad Men</category><category>Majewski Lech</category><category>Matka Joanna od Aniołów</category><category>Matwiejczykowie Dominik i Piotr</category><category>Melancholia</category><category>Menzel Jiří</category><category>Miałczyński Adaś</category><category>Miłosz Czesław</category><category>Musker John</category><category>Nieodwracalne</category><category>Noé Gaspar</category><category>Obcy</category><category>PRL w filmie</category><category>Pianista</category><category>Piękny umysł</category><category>Podziemny krąg</category><category>Pokłosie</category><category>Polska Szkoła Filmowa</category><category>Pora umierać</category><category>Poznań &#39;56</category><category>Ranczo</category><category>Rewers</category><category>Sass Barbara</category><category>Scott Riddley</category><category>Slumdog. Milioner z ulicy</category><category>Studio Ghibli</category><category>Szaro Henryk</category><category>Tarkowski Andriej</category><category>Tatarak</category><category>The Fall</category><category>Tian Zhuangzhuang</category><category>Trzy kolory. Biały</category><category>Ukryta prawda</category><category>Wachowscy Lana i Andy</category><category>Weryfikacja</category><category>Wideo-art</category><category>Wojnarowicz David</category><category>Włatcy móch</category><category>Zedd Nick</category><category>Zmarz-Koczanowicz Maria</category><category>anioły w filmie</category><category>czasopisma filmowe</category><category>edukacja kulturowa</category><category>emigracja w filmie</category><category>fani</category><category>film a wychowanie</category><category>film animowany amerykański</category><category>film animowany czeski</category><category>film azjatycki</category><category>film biograficzny</category><category>film chorwacki</category><category>film grecki</category><category>film gruziński</category><category>film indyjski</category><category>film islandzki</category><category>film kryminalny</category><category>film poetycki</category><category>film samurajski</category><category>film skandynawski</category><category>film słowacki</category><category>film teologia</category><category>film ukraiński</category><category>film w bibliotece</category><category>filmy sztuk walki</category><category>gatunki filmowe</category><category>kino azjatyckie</category><category>kino drogi</category><category>kino hausańskie</category><category>kino niezależne</category><category>kino queer</category><category>kino w wolnym tempie</category><category>komiks a film</category><category>machinima</category><category>mniejszości narodowe w filmie</category><category>motywy baśniowe w filmie</category><category>non camera</category><category>pamięć w filmie</category><category>plakat filmowy</category><category>podróż w filmie</category><category>postać filmowa</category><category>prasa filmowa</category><category>reżyseria</category><category>socrealizm w filmie</category><category>surrealizm</category><category>tabu w filmie</category><category>telewizja w filmie</category><category>terroryzm w filmie</category><category>western</category><category>Łazarkiewicz Piotr</category><category>Łoziński Marcel</category><category>Łoziński Paweł</category><category>Łódź w filmie</category><category>Żuławski Xawery</category><category>Życie na podsłuchu</category><category>07 zgłoś się</category><category>0_1_0</category><category>14 bajek z królestwa Lailonii</category><category>2046</category><category>9 songs</category><category>Adlon Percy</category><category>Akcja pod Arsenałem</category><category>Akta yakuzy</category><category>Alfredson Tomas</category><category>Amadeusz</category><category>Amarcord</category><category>American Gothic</category><category>American Horror Story</category><category>Anatomia miłości</category><category>Andrade Joaquim Pedro de</category><category>Angelopoulos Theo</category><category>Anioły w Ameryce</category><category>Anna i wampir</category><category>Anspach Sólveig</category><category>Antena</category><category>Antonioni Michelangelo</category><category>Archiwum Miesięcznika KINO</category><category>Arizona</category><category>Aronofsky Darren</category><category>Artyści ludowi</category><category>Aumont Jacques</category><category>Auror widmo</category><category>Auster Paul</category><category>Austeria</category><category>Babadook</category><category>Babaja Ante</category><category>Back Soon</category><category>Bajon Filip</category><category>Balarrasa</category><category>Balladyna</category><category>Bareja Stanisław</category><category>Barnard Clio</category><category>Bart Andrzej</category><category>Bartas Šarūnas</category><category>Barwy ochronne</category><category>Barwy walki</category><category>Berlin. Symfonia wielkiego miasta</category><category>Betar</category><category>Bez przebaczenia</category><category>Bez tajemnic</category><category>Bez znieczulenia</category><category>Biała Róża</category><category>Biała wstążka</category><category>Białe małżeństwo</category><category>Bibliofilm</category><category>Big Love</category><category>Black Mirror</category><category>Blade Runner</category><category>Blair Witch Project</category><category>Bliskie spotkania trzeciego stopnia</category><category>Blossi/81055</category><category>Blue</category><category>Bojaźń i drżenie</category><category>Bondaruk Sergej F.</category><category>Boso przez Hiroszimę</category><category>Boulmetis Tasos</category><category>Bracia Karamozow</category><category>Braveheart</category><category>Brdečka Jiří</category><category>Brodzki Marek</category><category>Bruno S.</category><category>Brzoza</category><category>Buczkowski Leonard</category><category>Budapeszt w filmie</category><category>Był jazz</category><category>Bóg w filmie</category><category>Bławut Jacek</category><category>Błękitna dalia</category><category>CSI</category><category>Cabaret</category><category>Cantet Laurent</category><category>Car</category><category>Casino Royale</category><category>Castle</category><category>Cela 58</category><category>Chandler Raymond</category><category>Chloe</category><category>Chotinienko Władimir</category><category>Chunking Express</category><category>Chytilová Věra</category><category>Chłopiec na galopującym koniu</category><category>Ciekawy przypadek Benjamina Buttona</category><category>Cocteau Jean</category><category>Coen Ethan</category><category>Coen.Joel</category><category>Cold Case</category><category>Cold Fever</category><category>Conrad  Joseph</category><category>Corman Roger</category><category>Corneau Alain</category><category>Crash</category><category>Cud z Morgan&#39;s Creek</category><category>Cudze listy</category><category>Cyberprzestrzeń w filmie</category><category>Cybulski Zbigniew</category><category>Czarne lustro</category><category>Czarny deszcz</category><category>Czas honoru</category><category>Czas ołowiu</category><category>Czeczenia w filmie</category><category>Czeski błąd</category><category>Czysta krew</category><category>Czyżewska Elżbieta</category><category>Cząstki elementarne</category><category>Człowiek który spadł na Ziemię</category><category>Człowiek na linie</category><category>Człowiek z marmuru</category><category>Człowiek z żelaza</category><category>Córki pyłu</category><category>Daleko od niej</category><category>Dalsgaard Andreas M.</category><category>Damian Anca</category><category>Dammas  Jacob</category><category>Danton</category><category>Dash Julie</category><category>Daughters of the Dust</category><category>Dawid Leszek</category><category>Dawno temu w trawie</category><category>Debord Guy</category><category>Dekalog</category><category>Delicatessen</category><category>Dembiński Mirosław</category><category>Deren Maya</category><category>Deserts</category><category>Diabeł</category><category>Direct Cinema</category><category>Diuna</category><category>Dlaczego ja?</category><category>Do ostatniej krwi</category><category>Do widzenia do jutra</category><category>Do zobaczenia chłopcy</category><category>Dogma 95</category><category>Doktor Who</category><category>Dolina Issy</category><category>Dom</category><category>Dom zły</category><category>Dopaść Cartera</category><category>Dotyk smaku</category><category>Downton Abbey</category><category>Doyle Christopher</category><category>Dreyer Carl Theodor</category><category>Droga na drugą stronę</category><category>Drżące ciało</category><category>Duchy Goi</category><category>Dumała Piotr</category><category>Duża ryba</category><category>Dworcew Siergiej</category><category>Dygat Stanisław</category><category>Dym</category><category>Dymek Mateusz</category><category>Dymsza Adolf</category><category>Dzieci Hiroszimy</category><category>Dziecko wojny</category><category>Dziewczyny do wzięcia</category><category>Dziewczęta z Nowolipek</category><category>Dziewiąte wrota</category><category>Dzień oczyszczenia</category><category>Dzień świra</category><category>Dziki Zachód w filmie</category><category>Długie pożegnanie</category><category>Edward Hopper</category><category>Edward Nożycoręki</category><category>Egoyan Atom</category><category>Ekrany</category><category>Epoka Lodowcowa</category><category>Etaix Pierre</category><category>Eyre Chris</category><category>Fanny i Aleksander</category><category>Farocki Harun</category><category>Fałszywy ruch</category><category>Festiwal Filmowy Nowe Horyzonty</category><category>Fiedler Milena</category><category>Filadelfia</category><category>Fincher Dawid</category><category>Fischinger Oskar</category><category>Folman Ari</category><category>Food Inc</category><category>Ford Aleksander</category><category>Forgács Péter</category><category>Forrest Gump</category><category>Fosse Bob</category><category>Foster Jodie</category><category>Franco Jesús</category><category>Franju Georges</category><category>Frankenstein</category><category>Franz Kafka</category><category>Frears Stephen A.</category><category>Fridriksson Fridrik</category><category>Fringe</category><category>Fringe. Na granicy światów</category><category>Fuego en Castilla</category><category>Fukasaku Kinji</category><category>Ga</category><category>Galerianki</category><category>Gangsterzy i filantropi</category><category>Gardner Robert</category><category>Gdynia w filmie</category><category>Gdzie pachną stokrotki</category><category>Gdzieśkolwiek jest jeśliś jest</category><category>Gelb David</category><category>German Aleksiej</category><category>Gibson Mel</category><category>Ginger Snaps</category><category>Glee</category><category>Gliński Robert</category><category>Gojawiczyńska Pola</category><category>Golem</category><category>Gombrowicz w filmie</category><category>Gosha Hideo</category><category>Gościem u siebie</category><category>Gra o tron</category><category>Grbavica</category><category>Grecja w filmie</category><category>Greenaway Peter</category><category>Grimm</category><category>Grzegorzek Mariusz</category><category>Guerín José Luis</category><category>Guiseppe w Warszawie</category><category>Hamer Ben</category><category>Hamer Bent</category><category>Hannibal</category><category>Has Wojciech Jerzy</category><category>Herkules</category><category>Hirschbiegel Oliver</category><category>Historie kuchenne</category><category>Hitchcock Alfred</category><category>Holland Agnieszka</category><category>Hollywood</category><category>Homeland</category><category>Hopper Edward</category><category>House of Cards</category><category>Hrabal Bohumil</category><category>Hudsucker Proxy</category><category>Hugo i jego wynalazek</category><category>Hłasko Marek</category><category>Idź i patrz</category><category>Iluzjonista</category><category>Imamura Shōhei</category><category>Imperium zmysłów</category><category>Incepcja</category><category>Ivory James</category><category>Iwan Groźny</category><category>Jack Strong</category><category>Jak działa jamniczek</category><category>Jak wam się podoba</category><category>James Bond</category><category>Jancsó Miklós</category><category>Japonia w filmie</category><category>Japòn</category><category>Jeden dzień w PRL</category><category>Jeszcze tylko ten las</category><category>Jeździec bez głowy</category><category>Jireš Jaromil</category><category>Jiro śni o sushi</category><category>Jodorowsky Alexandro</category><category>July Miranda</category><category>Jądro ciemności</category><category>Jędrusik  Kalina</category><category>Kachyňa Karel</category><category>Kaczmarek Robert</category><category>Kairo</category><category>Kanibal z Rotenburga</category><category>Kannywood</category><category>Kapitał czyli jak zrobić pieniądze w Polsce</category><category>Karabasz Kazimierz</category><category>Karnawał - największe party świata</category><category>Kashyap Anurag</category><category>Kassovitz Mathieu</category><category>Kaufman Philip</category><category>Kawalerowicz Jerzy</category><category>Kechiche Abdellatif</category><category>Kemp Júlíus</category><category>Kiarostami Abbas</category><category>Kika</category><category>Kill Bill</category><category>King Henry</category><category>Kiniarze z Kalkuty</category><category>Kino na Granicy</category><category>Kiss Me Kate</category><category>Klasa</category><category>Klimow Elem</category><category>Kobayashi Masaki</category><category>Kobieta z piątej dzielnicy</category><category>Kobiety na skraju załamania nerwowego</category><category>Kod nieznany</category><category>Komedia małżeńska</category><category>Kompania braci</category><category>Konopa Łukasz</category><category>Koprowicz Jacek</category><category>Kornblumenblau</category><category>Kotkowski  Andrzej</category><category>Kozincew Grigorij</category><category>Kołysanka</category><category>Kret</category><category>Kronika wypadków miłosnych</category><category>Krzystek Waldemar</category><category>Królewna Śnieżka i Łowca</category><category>Królikiewicz Grzegorz</category><category>Królowa</category><category>Kucia Jerzy</category><category>Kurosawa Kiyoshi</category><category>Kutz Kazimierz</category><category>Kádár János</category><category>Kári Dagur</category><category>Kędzierski Bartosz</category><category>Kłuszancew Paweł</category><category>Labirynt Fauna</category><category>Lalunie</category><category>Laponia w filmie</category><category>Las Vegas Parano</category><category>Lawa</category><category>Lawrence Jennifer</category><category>Lean David</category><category>Lektor</category><category>Lem Stanisław</category><category>Lenartowicz Stanisław</category><category>Lenica Jan</category><category>Leopold Blaustein</category><category>Lester Richard</category><category>Leszczyński Witold</category><category>Leth Jørgen</category><category>Lewandowski Rafael</category><category>Lipiec Grzegorz</category><category>Listy do M.</category><category>Listy z Iwo Jimy</category><category>Lokator</category><category>Londyńczycy</category><category>Looking for Langston</category><category>Loren Sophia</category><category>Los człowieka</category><category>Lost</category><category>Lotna</category><category>Lourdes</category><category>Ludzki wymiar</category><category>Luhrman Buz</category><category>Lumière August Marie Louis</category><category>Lumière Louis Jean</category><category>Macdonald Kevin</category><category>Macunaíma</category><category>Majdanek – Cmentarzysko Europy</category><category>Makino Shōzō</category><category>Maleszka Andrzej</category><category>Malle Louis</category><category>Malowany welon</category><category>Manhattan</category><category>Marczewski Wojciech</category><category>Marker Chris</category><category>Marsh James</category><category>Martin</category><category>Marvel Studios</category><category>Marynia</category><category>Marzyński Marcin</category><category>Masaki Mori</category><category>Masumura Yasuzō</category><category>Matador</category><category>Mała Moskwa</category><category>Mała Syrenka</category><category>Mała apokalipsa</category><category>Małe zoo</category><category>Małżeństwo z rozsądku</category><category>Mechaniczna pomarańcza</category><category>Mechanizm serca</category><category>Medium</category><category>Mekas Jonas</category><category>Memento</category><category>Mendes Sam</category><category>Metropolis</category><category>Miami Vice</category><category>Miasteczko Pleasantville</category><category>Miasteczko Twin Peaks</category><category>Miasto z morza</category><category>Miejsce urodzenia</category><category>Miranda</category><category>Mistrz go</category><category>Miyazaki Hayao</category><category>Mniejsze niebo</category><category>Mocny człowiek</category><category>Moda na sukces</category><category>Moje dwadzieścia okrążeń</category><category>Moje pieczone kurczaki</category><category>Monster</category><category>Mortal Kombat</category><category>Moskwa w filmie</category><category>Most na rzece Kwai</category><category>Mroczny rycerz</category><category>Munk Andrzej</category><category>Muratov Oleksandr</category><category>Murzyni w filmie</category><category>Mój Nikifor</category><category>Męczeństwo Joanny d&#39;Arc</category><category>Młyn i krzyż</category><category>Nad rzeką której nie ma</category><category>Nadzy z Petersburga</category><category>Nagi Lunch</category><category>Naruse Mikio</category><category>Nasze matki nasi ojcowie</category><category>Neorealizm włoski</category><category>Niebieskoocy</category><category>Niebo nad Berlinem</category><category>Nienormalni</category><category>Noc żywych trupów</category><category>Noi Albinoi</category><category>Nolan Christopher</category><category>Nostromo</category><category>Nowa Fala</category><category>Nowa Francuska Ekstrema Filmowa</category><category>Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej</category><category>Nowy Jork w filmie</category><category>O-bi o-ba. Koniec cywilizacji</category><category>Obce ciało</category><category>Obywatel Milk</category><category>Oczy bez twarzy</category><category>Oda do radości</category><category>Odpoczniesz po śmierci</category><category>Okamoto Kihachi</category><category>Okupacja w 26 obrazach</category><category>Omar José Val del</category><category>Once upon a time</category><category>Oni</category><category>Onoe Matsunosuke</category><category>Opowieści z Narnii</category><category>Opowieść o Palm Beach</category><category>Orange Is the New Black</category><category>Oscary</category><category>Osiecka Agnieszka</category><category>Otello</category><category>Oz Wielki i Potężny</category><category>Pamiętniki wampirów</category><category>Pamiętniki z wakacji</category><category>Pan Tadeusz</category><category>Pani z Ukrainy</category><category>Panna bez posagu</category><category>Parker Alan</category><category>Pasolini Pier Paolo</category><category>Passendorfer Jerzy</category><category>Pawlikowski Paweł</category><category>Peckinpah Sam</category><category>Peep Show</category><category>Penoza</category><category>Performance</category><category>Piekorz Magdalena</category><category>Pieprzyca  Maciej</category><category>Pies andaluzyjski</category><category>Pieśni z drugiego piętra</category><category>Pieśń o Bernadette</category><category>Pina</category><category>Pink Floyd The Wall</category><category>Pistolet do wynajęcia</category><category>Piwowski Marek</category><category>Pięć nieczystych zagrań</category><category>Pięć ostatnich dni</category><category>Play</category><category>Plebania</category><category>Podejrzani</category><category>Pokolenie &#39;89</category><category>Pokuszenie</category><category>Pokuta</category><category>Polacy w filmie</category><category>Politiki kouzina</category><category>Polley Sarah</category><category>Polonia Restituta</category><category>Pomost</category><category>Popiół i diament</category><category>Potop</category><category>Potter Sally</category><category>Powstanie warszawskie w filmie</category><category>Pozwól mi wejść</category><category>Praga niespokojne serce Europy</category><category>Prawo pożądania</category><category>Prosta historia</category><category>Protazanow Jakow</category><category>Przeminęło z wiatrem</category><category>Przełamując fale</category><category>Przy torze kolejowym</category><category>Przybyszewski Stanisław</category><category>Przygoda na Mariensztacie</category><category>Przypadek Pekosińskiego</category><category>Psy</category><category>Psychoza</category><category>Puenzo Lucia</category><category>Pálfi György</category><category>Pärt Arvo</category><category>Płock - kultura filmowa</category><category>Quantum of Solace</category><category>Queer As Folk</category><category>Rain Man</category><category>Rajska jabłoń</category><category>Raza</category><category>Reed Carol</category><category>Rejs</category><category>Renča Filip</category><category>Reygadas Carlos</category><category>Robakowski Józef</category><category>Rodzina Połanieckich</category><category>Rodzinka pl</category><category>Roehler Oskar</category><category>Rok 1612</category><category>Romero George A.</category><category>Rosencrantz i Guildenstern nie żyją</category><category>Ross Garry</category><category>Rosłaniec Katarzyna</category><category>Rothemund Marc</category><category>Rourke Mickey</category><category>Rozpacz</category><category>Rumuńska Nowa Fala</category><category>Russell Ken</category><category>Ruttmann Walter</category><category>Rybczyński Zbigniew</category><category>Rydwany ognia</category><category>Rzodkiewki</category><category>Róża</category><category>Różewicz Stanisław</category><category>Różycka-Zborowska Wanda</category><category>Sanatorium pod Klepsydrą</category><category>Sapir Esteban</category><category>Satoshi Kon</category><category>Satyricon</category><category>Schmitz Oliver</category><category>Seijun Suzuki</category><category>Seks w wielkim mieście</category><category>Serial Experiments Lain</category><category>Sesja kastingowa</category><category>Shaffer Peter</category><category>Shameless</category><category>Sherlock Holmes</category><category>Shindō Kaneto</category><category>Show</category><category>Siedem</category><category>Sierpień w hrabstwie Osage</category><category>Siódma pieczęć</category><category>Siódme niebo</category><category>Siła kobiet</category><category>Skalski Rafał</category><category>Skarb</category><category>Skrzywdzony i poniżony</category><category>Skyfall</category><category>Sny</category><category>Solondz Todd</category><category>Sophie Scholl - ostatnie dni</category><category>Spartakus</category><category>Spielberg Steven</category><category>Sponsoring</category><category>Star Trek</category><category>Stawka większa niż życie</category><category>Stokrotki</category><category>Stoppard Tom</category><category>Stowarzyszenie Filmowców Polskich</category><category>Stroszek</category><category>Subway</category><category>Sucker Punch</category><category>Super Size Me</category><category>Supernatural</category><category>Surcos</category><category>Surogaci</category><category>Swingin’ the Dream</category><category>Syberiada polska</category><category>Szabó István</category><category>Szkarłatna ulica</category><category>Szklane serce</category><category>Szklany klucz</category><category>Szołajski Konrad</category><category>Sztandar chwały</category><category>Szulkin Piotr</category><category>Szumowska Małgorzata</category><category>Słonimski Antoni</category><category>Tajemnica Brokeback Mountain</category><category>Takahata Isao</category><category>Tam gdzie rosną poziomki</category><category>Tam i z powrotem</category><category>Taniec Ducha Siuksów</category><category>Taniec bizona</category><category>Tankograd</category><category>Tarnów - kultura filmowa</category><category>Tati Jacques</category><category>Te Wei</category><category>Teoria wielkiego podrywu</category><category>Terminator 2: Dzień sądu</category><category>The Boys from Syracuse</category><category>The Doors</category><category>The End</category><category>The Human Scale</category><category>The Kids are all right</category><category>The Passing</category><category>The Pillow Book</category><category>The Walking Dead</category><category>The Wire</category><category>Tlen</category><category>To o nie Kalifornia</category><category>Tonia i jej dzieci</category><category>Torchwood</category><category>Toro Guillermo del</category><category>Trapez</category><category>Trawka</category><category>Trojan Ondřej</category><category>Tron: Dziedzictwo</category><category>Trotta Margarethe von</category><category>Trudne sprawy</category><category>Truman Show</category><category>Truposz</category><category>Trzecia część meczu</category><category>Tsukamoto Shin&#39;ya</category><category>Ty i ja i wszyscy których znamy</category><category>Tym Stanisław</category><category>Tímár Péter</category><category>Uniesie nas wiatr</category><category>Upadek</category><category>Upadłe Anioły</category><category>Valentino</category><category>Vančura Vladislav</category><category>Varèse Edgar</category><category>Vega Patryk</category><category>Vejdělek Jiří</category><category>Verhoeven Michaeal</category><category>Videodrome</category><category>Visconti Luchino</category><category>Volver</category><category>Vávra Otakar</category><category>W ciemności</category><category>W głowie się nie mieści</category><category>W imieniu diabła</category><category>W11-Wydział śledczy</category><category>Walc z Baszirem</category><category>Wang Wayne</category><category>Warmia i Mazury w filmie</category><category>Warszawa w filmie</category><category>Wayne John</category><category>Weiser</category><category>Welles Orson</category><category>Wenecja</category><category>Wesele</category><category>West Side Story</category><category>Westerplatte</category><category>Wiedźmin</category><category>Wielki bieg</category><category>Wilcze echa</category><category>Witaj w domku dla lalek</category><category>Wkraczając w pustkę</category><category>Wohl Stanisław</category><category>Wojcieszek Przemysław</category><category>Wojna domowa</category><category>Wojna polsko-ruska</category><category>Wojna światów – następne stulecie</category><category>Wolne miasto</category><category>Woody Allen</category><category>Wosiewicz Leszek</category><category>Wrony</category><category>Współlokatorki</category><category>Wszystko o mojej matce</category><category>Wyjście awaryjne</category><category>Wyrok na Franciszka Kłosa</category><category>Wyrypajew Ivan</category><category>Władca Pierścieni (trylogia filmowa)</category><category>Własna śmierć</category><category>XXY</category><category>Z dalekiego kraju</category><category>Zabawne zdarzenie w drodze na forum</category><category>Zafranović Lordan</category><category>Zagubiona autostrada</category><category>Zajiček Edward</category><category>Zakazane piosenki</category><category>Zaorski Janusz</category><category>Zapaśnik</category><category>Zapisane na ciele</category><category>Zawiślak Dariusz</category><category>Zawód – pracownik socjalny</category><category>Zaćma</category><category>Zaćmienie duszy</category><category>Załuski Roman</category><category>Zbrodnia i kara</category><category>Zbrodniarz i panna</category><category>Zelenka Petr</category><category>Zelwerowicz Aleksander</category><category>Zglinski Greg</category><category>Zmiennicy</category><category>Znaki</category><category>Zwierciadło</category><category>Złote koło</category><category>Złotopolscy</category><category>agresja w filmie</category><category>aktorzy amerykańscy</category><category>aktorzy niezawodowi</category><category>aktorzy włoscy</category><category>animacja trójwymiarowa</category><category>antropologia kina</category><category>antyk w filmie</category><category>antysemityzm w filmie</category><category>autobiografizm filmowy</category><category>autorstwo filmu</category><category>bezrobocie w filmie</category><category>chorwacki modernizm filmowy</category><category>ciało ludzkie w filmie</category><category>cierpienie w filmie</category><category>cywilizacja w filmie</category><category>czarny feminizm</category><category>dramat filmowy</category><category>duchowni w filmie</category><category>dźwięk w filmie</category><category>eXistenZ</category><category>efekty specjalne</category><category>egzystencjalizm w filmie</category><category>ethos rycerski w filmie</category><category>faszyzm w filmie</category><category>film - prawo</category><category>film a filozofia</category><category>film a media</category><category>film animowany rosyjski</category><category>film argentyński</category><category>film australijski</category><category>film białoruski</category><category>film bośniacki</category><category>film brazylijski</category><category>film bułgarski</category><category>film chiński</category><category>film czechosłowacki</category><category>film dokumentalny amerykański</category><category>film dokumentalny czeski</category><category>film dokumentalny słowacki</category><category>film duński</category><category>film dziecięcy</category><category>film irański</category><category>film izraelski</category><category>film jugosłowiański</category><category>film meksykański</category><category>film nigeryjski</category><category>film norweski</category><category>film policyjny</category><category>film religijny</category><category>film rumuński</category><category>film serbski</category><category>film studencki</category><category>film słoweński</category><category>film technika</category><category>film trójwymiarowy</category><category>filmografia</category><category>filmoterapia</category><category>filmowe remiksy</category><category>filmy mondo</category><category>fotografia a film</category><category>ga. Chwała bohaterom</category><category>gender w filmie</category><category>groza w filmie</category><category>hack</category><category>historia filmów sztuk walki</category><category>humor w filmie</category><category>imigranci w filmie</category><category>inteligenci w filmie</category><category>intertekstualność</category><category>islam w filmie</category><category>jedzenie w filmie</category><category>język filmu</category><category>kicz w filmie</category><category>kina</category><category>kinematografia - Polska</category><category>kino atrakcji</category><category>kino autorskie</category><category>kino autotematyczne</category><category>kino dziedzictwa</category><category>kino kerygmatyczne</category><category>kino klasyczne</category><category>kino moralnego niepokoju</category><category>kino offowe</category><category>kino popularne</category><category>kinofilia</category><category>kinoterapia</category><category>kolor w filmie</category><category>komedia romantyczna</category><category>kościół w filmie</category><category>krytyka filmowa</category><category>kultura ludowa w filmie</category><category>labirynt w filmie</category><category>lokalność w filmie</category><category>lustracja w filmie</category><category>maszyny w filmie</category><category>metafora filmowa</category><category>mistrzowie kina</category><category>mięso w filmie</category><category>montaż</category><category>motyw maski w filmie</category><category>motywy faustowskie w filmie</category><category>musicale</category><category>muzeum w filmie</category><category>męskość w filmie</category><category>nagość w filmie</category><category>niewolnictwo w filmie</category><category>orientalizm w filmie</category><category>patriotyzm w filmie</category><category>performatyzm</category><category>politycy w filmie</category><category>polityczność w filmie</category><category>postkino</category><category>postkolonializm w filmie</category><category>propaganda w filmie</category><category>prostytucja w filmie</category><category>prowincja w filmie</category><category>przemijanie w filmie</category><category>przyroda w filmie</category><category>ptaki w filmie</category><category>publicystyka filmowa</category><category>rasa w filmie</category><category>realizacja filmu</category><category>realizm magiczny w filmie</category><category>sacrum w filmie</category><category>samotność w filmie</category><category>scenariusz filmowy</category><category>sen w filmie</category><category>slasher</category><category>socjalizacja w filmie</category><category>spaghetti-western</category><category>starość w filmie</category><category>stosunki polsko-rosyjskie w filmie</category><category>szkoła w filmie</category><category>służby specjalne w filmie</category><category>taniec w filmie</category><category>technologia w filmie</category><category>teen movie</category><category>twórczość filmowa</category><category>tytuły filmowe</category><category>umysł w filmie</category><category>video</category><category>walki wręcz w filmie</category><category>wideoklip</category><category>wieś w filmie</category><category>wilkołaki w filmie</category><category>wolność artystyczna</category><category>zając w filmie</category><category>zdrada w filmie</category><category>zespoły filmowe</category><category>zombi w filmie</category><category>Östlund Ruben</category><category>Łomnicki Jan</category><category>Łoznica Siergiej</category><category>Łungin Paweł</category><category>Łungin Pawieł</category><category>Ōshima Nagisa</category><category>Ślesicki Maciej</category><category>Śląsk - kultura filmowa</category><category>Śmierć i dziewczyna</category><category>Śmierć prezydenta</category><category>Śmierć w Wenecji</category><category>Świnki</category><category>Żeby nie było niczego</category><category>Żuławski Andrzej</category><category>Žbanić Jasmila</category><category>Žilnik Želimir</category><title>Edukacja filmowa w wolnym dostępie</title><description></description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/</link><managingEditor>noreply@blogger.com (EFwWD)</managingEditor><generator>Blogger</generator><openSearch:totalResults>519</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838.post-1736220172419127272</guid><pubDate>Wed, 04 Nov 2020 12:19:00 +0000</pubDate><atom:updated>2020-11-04T13:19:57.336+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Bartas Šarūnas</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">film rosyjski</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">film ukraiński</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Kłuszancew Paweł</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Protazanow Jakow</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Skolimowski Jerzy</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Sokurow Aleksander</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Łoznica Siergiej</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Łungin Pawieł</category><title>Kino Europy Wschodniej — dawniej i dziś</title><description>&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Teksty głównie o kinie rosyjskim i ukraińskim.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;Dostępne on-line w archiwum &quot;Studiów Filmoznawczych&quot; (Wydawca: Uniwersytet Wrocławski).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://wuwr.pl/sf/issue/view/100&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Tom 35: Kino Europy Wschodniej - dawniej i dziś.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;ul style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Wprowadzenie / Aleksandra Idczak, Agata Janus, Grzegorz Małecki, Dominika
Muszyńska, W: Studia Filmoznawcze. - Tom 35 (2014), s. 5-17&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Kino w podróży : sytuacja ukraińskiej kinematografii po 1991 roku / Dobrochna
Dabert, W: Studia Filmoznawcze. - Tom 35 (2014), s. 21-45&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Mykoła Maszczenko — nieznany klasyk ukraińskiego kina / Mariola
Marczak, W: Studia Filmoznawcze. - Tom 35 (2014), s. 47-61&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Kim pan jest, panie Łoźnica? / Piotr Czerkawski, &lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;W: Studia Filmoznawcze. - Tom 35 (2014), s.
63-72&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;„Звeнигopa”: oвoлoдiння
історичним часoм / Łarysa Briuchowecka, W: Studia Filmoznawcze. - Tom 35
(2014), s. 73-101&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&quot;Wyspa&quot;, &quot;Car&quot; i &quot;Dyrygent&quot;: Biblia
oczami Pawła Łungina / Marek Lis, W: Studia Filmoznawcze. - Tom 35 (2014), s.
103-118&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Horror genre in national cinemas of East Slavic countries / Volha
Isakava, W: Studia Filmoznawcze. - Tom 35 (2014), s. 119-139&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&quot;Aelita&quot; Jakowa Protazanowa w „złotym dziesięcioleciu” Nowej
Polityki Ekonomicznej / Tomasz Gaczoł, W: Studia Filmoznawcze. - Tom 35 (2014),
s. 141-151&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Gorzki uśmiech Gagarina, czyli rosyjskie kino rozprawia się z pewnym
sowieckim mitem / Paulina Gorlewska, W: Studia Filmoznawcze. - Tom 35 (2014),
s. 153-166&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;W drodze do gwiazd — film fantastycznonaukowy w Związku Radzieckim w
dobie wyścigu w kosmos na przykładzie twórczości Pawła Kłuszancewa / Przemysław
Dudziński, W: Studia Filmoznawcze. - Tom 35 (2014), s. 167-188&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Recepcja współczesnego kina rosyjskiego w Polsce / Arkadiusz Lewicki, W:
Studia Filmoznawcze. - Tom 35 (2014), s. 189-201&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Na progu śmierci. O liminalności w &quot;Samotnym głosie
człowieka&quot; Aleksandra Sokurowa / Maciej Bobula, W: Studia Filmoznawcze. -
Tom 35 (2014), s. 203-212&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Šarūnas Bartas — w izolacji / Rafał Syska, W: Studia Filmoznawcze. -
Tom 35 (2014), s. 213-229&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Wszędzie i nigdzie…, a jednak w Europie : kilka uwag o Essential
Killing Jerzego Skolimowskiego / Iwona Grodź, W: Studia Filmoznawcze. - Tom 35
(2014), s. 231-243&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&quot;Maria&quot; Antoniego Malczewskiego w świetle współczesnych koncepcji
„syndromu wypalenia”: próba nowego odczytania / Ewa Grzęda, W: Studia
Filmoznawcze. - Tom 35 (2014), s. 245-256&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Artysta w zwierciadle sztuki : recenzja książki Seweryna Kuśmierczyka:
&quot;Księga filmów Andrieja Tarkowskiego&quot; / Kamila Żyto, W: Studia
Filmoznawcze. - Tom 35 (2014), s. 259-263&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Katalog surrealistycznych przedmiotów Waleriana Borowczyka : recenzja
książki Jakuba Mikurdy i Jakuba Woynarowskiego: &quot;Corpus Delicti&quot;,
Stowarzyszenie Nowe Horyzonty, Warszawa-Kraków 2013, ss. 96 / Tomasz Gaczoł, W:
Studia Filmoznawcze. - Tom 35 (2014), s. 265-268&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;O odwilży i jej następstwach : recenzja książki Joanny Wojnickiej:
&quot;Dzieci X Zjazdu. Film w kulturze sowieckiej lat 1956–1968&quot;,
Universitas, Kraków 2012, ss. 478 / Maciej Bobula, W: Studia Filmoznawcze. -
Tom 35 (2014), s. 269-272&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Między narcyzmem a histerią : recenzja książki Sebastiana Jagielskiego:
&quot;Maskarady męskości. Pragnienie homospołeczne w polskim kinie
fabularnym&quot; / Marian Bielecki, W: Studia Filmoznawcze. - Tom 35 (2014), s.
273 - 280&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Inny horyzont? : wokół książki Tadeusza Sobolewskiego: &quot;Kino
swoimi słowami&quot; / Aleksandra Idczak, W: Studia Filmoznawcze. - Tom 35
(2014), s. 281-291&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Marzyciele i wędrowcy : romantyczna topografi a twórczości Wernera
Herzoga i Wima Wendersa — omówienie książki Magdaleny Kempnej-Pieniążek / Grzegorz
Małecki, W: Studia Filmoznawcze. - Tom 35 (2014), s. 299-308&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Strategie, warianty, rozpoznania : omówienie książki &quot;Shakespeare
i kino...&quot; Olgi Katafiasz / Tobiasz Papuczys, W: Studia Filmoznawcze. -
Tom 35 (2014), s. 309-315&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Gawęda o starym kinie : recenzja książki Stanisława Janickiego:
&quot;Odeon. Felietony filmowe&quot;, Olszanica 2013 / Agata Janus, W: Studia
Filmoznawcze. - Tom 35 (2014), s. 293-298&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLZBbBrunC4zAEnwH7N3CIV3YPitg-8E5bpSAeW1KTnGh5gyOHf_1w-8y91Rc57lwvJQ3ANCh7Oq_jSAZP8KydyZ5ybA4gQRwUNJacUqrXlv5uZve8HRBalIgn399qOrdoB8Ys1mTNyO4/s350/studia-filmoznawcze-tom-35-kino-europy-wschodniej-dawniej-i-dzis-w-iext35763788.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;350&quot; data-original-width=&quot;261&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLZBbBrunC4zAEnwH7N3CIV3YPitg-8E5bpSAeW1KTnGh5gyOHf_1w-8y91Rc57lwvJQ3ANCh7Oq_jSAZP8KydyZ5ybA4gQRwUNJacUqrXlv5uZve8HRBalIgn399qOrdoB8Ys1mTNyO4/s320/studia-filmoznawcze-tom-35-kino-europy-wschodniej-dawniej-i-dzis-w-iext35763788.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/2020/11/kino-europy-wschodniej-dawniej-i-dzis.html</link><author>noreply@blogger.com (EFwWD)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLZBbBrunC4zAEnwH7N3CIV3YPitg-8E5bpSAeW1KTnGh5gyOHf_1w-8y91Rc57lwvJQ3ANCh7Oq_jSAZP8KydyZ5ybA4gQRwUNJacUqrXlv5uZve8HRBalIgn399qOrdoB8Ys1mTNyO4/s72-c/studia-filmoznawcze-tom-35-kino-europy-wschodniej-dawniej-i-dzis-w-iext35763788.jpg" height="72" width="72"/></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838.post-997572014835305306</guid><pubDate>Wed, 03 Jun 2020 07:53:00 +0000</pubDate><atom:updated>2020-06-03T09:59:01.924+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Babadook</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">historia kina</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Hugo i jego wynalazek</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Iluzjonista</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Królewna Śnieżka</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Mechanizm serca</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Monster</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Oz Wielki i Potężny</category><title>Filmowe cuda i sztuczki magiczne</title><description>&lt;font face=&quot;verdana&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Justyna Budzik o filmowych &quot;cudach&quot; i sztuczkach &quot;magicznych&quot;, czyli o śladach &quot;starych&quot; mediów w nowych filmach. Edukatorów filmowych zainteresuje rozdział z propozycjami dydaktycznymi.&amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;div&gt;&lt;font face=&quot;verdana&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;font face=&quot;verdana&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Książka dostępna w Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego.&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;font face=&quot;verdana&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://rebus.us.edu.pl/bitstream/20.500.12128/3625/1/Budzik_Filmowe_cuda_i_sztuczki_magiczne.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Filmowe cuda i sztuczki magiczne : szkice z archeologii kina/ Justyna Hanna Budzik. – Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2015. –202, [2] s. – (Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, 0208-6336 ;nr 3284)&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;font face=&quot;verdana&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;font face=&quot;verdana&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Spis treści&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;verdana&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Rozdział I O postawie magicznej wobec mediów&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;verdana&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Rozdział II „Stare”(?) media w służbie iluzji. &lt;i&gt;Królewna Śnieżka&lt;/i&gt; Tarsema Singha&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;verdana&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;verdana&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Rozdział III Projekcja widmowych obrazów: magia czy sztuka iluzji? &lt;i&gt;Oz Wielki i Potężny&lt;/i&gt; Sama Raimiego&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;verdana&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Rozdział IV „Magicy nie istnieją”(?) &lt;i&gt;Iluzjonista&lt;/i&gt; Sylvaina Chometa&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;verdana&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Rozdział V Georges Méliès i fantazmatyczność kina. &lt;i&gt;Hugo i jego wynalazek&lt;/i&gt; Martina Scorsese i &lt;i&gt;Mechanizm serca&lt;/i&gt; Mathiasa Malzieu &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;verdana&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Rozdział VI Filmowe triki i moc wyobraźni. &lt;i&gt;Babadook&lt;/i&gt; i &lt;i&gt;Monster&lt;/i&gt;
Jennifer Kent &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;verdana&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Zakończenie. Spotkanie z Arcymagiem Ziemiomorza. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;verdana&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Appendix. Propozycje dydaktyczne&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;verdana&quot; size=&quot;4&quot;&gt;1. &lt;i&gt;Królewna Śnieżka&lt;/i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;verdana&quot; size=&quot;4&quot;&gt;2. &lt;i&gt;Oz Wielki i Potężny&lt;/i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;verdana&quot; size=&quot;4&quot;&gt;3. &lt;i&gt;Iluzjonista&lt;/i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;verdana&quot; size=&quot;4&quot;&gt;4. &lt;i&gt;Hugo i jego wynalazek oraz
Mechanizm serca&lt;/i&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;verdana&quot; size=&quot;4&quot;&gt;5. &lt;i&gt;Babadook&lt;/i&gt; i/lub &lt;i&gt;Monster&lt;/i&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;font face=&quot;verdana&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuxhdRvW4gZJfXnFYUD3-VkyoVvNjiqIapw3od67MdW3dv7dCB1EaCYkOLcQeLo8619xOB0aQucbgdNSDpgnaWycfvTSctqis8_wIAZ_O65Ap9h5QTijENuOyBjTKIMvuOLslxmdQ1lgk/&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;276&quot; data-original-width=&quot;230&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuxhdRvW4gZJfXnFYUD3-VkyoVvNjiqIapw3od67MdW3dv7dCB1EaCYkOLcQeLo8619xOB0aQucbgdNSDpgnaWycfvTSctqis8_wIAZ_O65Ap9h5QTijENuOyBjTKIMvuOLslxmdQ1lgk/&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/2020/06/filmowe-cuda-i-sztuczki-magiczne.html</link><author>noreply@blogger.com (EFwWD)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuxhdRvW4gZJfXnFYUD3-VkyoVvNjiqIapw3od67MdW3dv7dCB1EaCYkOLcQeLo8619xOB0aQucbgdNSDpgnaWycfvTSctqis8_wIAZ_O65Ap9h5QTijENuOyBjTKIMvuOLslxmdQ1lgk/s72-c" height="72" width="72"/></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838.post-6383357282073969046</guid><pubDate>Fri, 13 Mar 2020 12:56:00 +0000</pubDate><atom:updated>2020-03-13T14:00:41.982+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">edukacja filmowa</category><title>Film i nowe media w nowej podstawie programowej</title><description>&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;blockquote class=&quot;tr_bq&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;(…) jaka
jest obecność filmu w podstawie programowej kształcenia ogólnego wprowadzonej w
roku 2017 (szkoła podstawowa) i 2018 (liceum/technikum)? Moim zdaniem jej
istotę dobrze oddaje przymiotnik: nieuchwytna. Film jest obecny literalnie, ale
problemowo jakby go nie było. Niestety, polska szkoła wciąż czeka na lekcje przyszłości,
na podstawę uwzględniająca zarówno sproblematyzowaną analizę i interpretację
konkretnych filmów, jak i&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;praktyczne
warsztaty.&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Tekst
dostępny w Archiwum czasopisma &quot;Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis.
Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia&quot; (Uniwersytet
Pedagogiczny im. KEN w Krakowie)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://studiahistoricolitteraria.up.krakow.pl/index.php/dlp/article/view/6989/6471&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Nieuchwytna obecność : film i nowe media w nowej podstawie programowej kształcenia ogólnego/ Maria Szoska, W: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia. - [Nr] 10(2019), s. 183-193&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/2020/03/film-i-nowe-media-w-nowej-podstawie.html</link><author>noreply@blogger.com (EFwWD)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838.post-5954000847227907278</guid><pubDate>Mon, 24 Feb 2020 23:28:00 +0000</pubDate><atom:updated>2020-03-13T14:00:54.017+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">adaptacja filmowa</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Brdečka Jiří</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">film czeski</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Hřebejk Jan</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Jireš Jaromil</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Kachyňa Karel</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Kaufman Philip</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Menzel Jiří</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Renča Filip</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Trojan Ondřej</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Vejdělek Jiří</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Vávra Otakar</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Švankmajer Jan</category><title>Hrabal i inni</title><description>&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 115%;&quot;&gt;W Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego dostępna w całości książka&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;Hrabal i
inni : adaptacje czeskiej literatury &lt;/i&gt;/ pod red. Ewy Ciszewskiej i Eweliny
Nurczyńskiej-Fidelskiej. -&amp;nbsp;Łódź :
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego ; Wydawnictwo Biblioteki Państwowej Wyższej
Szkoły Filmowej, Telewizyjnej i Teatralnej, 2013. -&amp;nbsp;265, [1] s.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 115%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 115%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://repozytorium.uni.lodz.pl:8080/xmlui/bitstream/handle/11089/31429/7-8%20Wstep.pdf?sequence=1&amp;amp;isAllowed=y&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Wstęp&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 115%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://repozytorium.uni.lodz.pl:8080/xmlui/bitstream/handle/11089/31430/9-26%20Guzek.pdf?sequence=1&amp;amp;isAllowed=y&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Mariusz Guzek,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Krakatit&lt;/i&gt; i &lt;i&gt;Ciemne słońce&lt;/i&gt;&amp;nbsp;–adaptacje prozy Karela Čapka autorstwa Otakara Vávry&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 115%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://repozytorium.uni.lodz.pl:8080/xmlui/bitstream/handle/11089/31431/27-43%20Kaminska.pdf?sequence=1&amp;amp;isAllowed=y&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Magdalena Kamińska,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Lemoniadowy Joe&amp;nbsp;&lt;/i&gt;Jiříego Brdečki w transmedialnym łańcuchu readaptacji&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 115%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://repozytorium.uni.lodz.pl:8080/xmlui/bitstream/handle/11089/31432/45-61%20Tabaczynski.pdf?sequence=1&amp;amp;isAllowed=y&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Michał Tabaczyński, Historia odmieniana przez przypadki. &lt;i&gt;Čest a sláva&lt;/i&gt; według&amp;nbsp;&amp;nbsp;Karela Michala w reżyserii Hynka Bočana&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 115%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://repozytorium.uni.lodz.pl:8080/xmlui/bitstream/handle/11089/31433/63-86%20Ciszewska.pdf?sequence=1&amp;amp;isAllowed=y&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ewa Ciszewska, Folklor w służbie komunizmu.&amp;nbsp;&lt;i&gt;Żart&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Milana Kundery w adaptacji Jaromila Jireša&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 115%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://repozytorium.uni.lodz.pl:8080/xmlui/bitstream/handle/11089/31434/87-100%20Koschany.pdf?sequence=1&amp;amp;isAllowed=y&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Rafał Koschany,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Nieznośna lekkość&amp;nbsp;bytu&amp;nbsp;&lt;/i&gt;Milana Kundery w reżyserii Philipa Kaufmana: od eseju do&lt;i&gt;&amp;nbsp;love story&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 115%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://repozytorium.uni.lodz.pl:8080/xmlui/bitstream/handle/11089/31435/101-112%20Nurczynska-Fidelska.pdf?sequence=1&amp;amp;isAllowed=y&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ewelina Nurczyńska-Fidelska, Opowieści o sile zła, czyli powieść Ladislava Fuksai film Tadeusza Chmielewskiego&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 115%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://repozytorium.uni.lodz.pl:8080/xmlui/bitstream/handle/11089/31436/113-125%20Wojnicka.pdf?sequence=1&amp;amp;isAllowed=y&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Joanna Wojnicka, Epitafium dla taty, czyli&amp;nbsp;&lt;i&gt;Śmierć pięknych saren&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Oty Pavla i Karela Kachyni&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 115%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://repozytorium.uni.lodz.pl:8080/xmlui/bitstream/handle/11089/31437/127-158%20Robert.pdf?sequence=1&amp;amp;isAllowed=y&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Maciej Robert,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Postrzyżyny&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Bohumila Hrabala i Jiříego Menzla – bajka, mit, legenda&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 115%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://repozytorium.uni.lodz.pl:8080/xmlui/bitstream/handle/11089/31438/159-173%20Marlicka-Robert.pdf?sequence=1&amp;amp;isAllowed=y&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Monika Marlicka-Robert, Okrutna bajka, czyli&amp;nbsp;&lt;i&gt;Otik&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Karela Jaromíra Erbena i Jana Švankmajera&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 115%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://repozytorium.uni.lodz.pl:8080/xmlui/bitstream/handle/11089/31439/175-190%20Zamojscy.pdf?sequence=1&amp;amp;isAllowed=y&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Eva Zamojska, Jan Zamojski,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Czy uważasz, że Hrabal jest bańką, która kiedyś pęknie?&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Proza Petra Šabacha w filmach Jana Hřebejka&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 115%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://repozytorium.uni.lodz.pl:8080/xmlui/bitstream/handle/11089/31440/191-204%20Stachowna.pdf?sequence=1&amp;amp;isAllowed=y&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Grażyna Stachówna,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Żelary&amp;nbsp;&lt;/i&gt;Květy Legátovej w reżyserii Ondřeja Trojana – beskidzki melodramat&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 115%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://repozytorium.uni.lodz.pl:8080/xmlui/bitstream/handle/11089/31441/205-222%20Aleksandrowicz.pdf?sequence=1&amp;amp;isAllowed=y&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Joanna Aleksandrowicz, W labiryntach gatunkowych klisz. Od&amp;nbsp;&lt;i&gt;Powieści dla kobiet&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Michala Viewegha do&amp;nbsp;&lt;i&gt;Mężczyzny idealnego&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Filipa Renča&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 115%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://repozytorium.uni.lodz.pl:8080/xmlui/bitstream/handle/11089/31442/223-241%20Wolak.pdf?sequence=1&amp;amp;isAllowed=y&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Urszula Wolak, Po co Czesi jadą na wakacje, czyli&amp;nbsp;&lt;i&gt;Wycieczkowicze&lt;/i&gt;&amp;nbsp;w reżyserii&amp;nbsp;&amp;nbsp;Jiříego Vejděleka według powieści Michala Viewegha&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 115%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://repozytorium.uni.lodz.pl:8080/xmlui/bitstream/handle/11089/31443/243-256%20Golebiak.pdf?sequence=1&amp;amp;isAllowed=y&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Dobromiła Gołębiak,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Proces&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Franza Kafki jako metafora, czyli studenckie próby adaptacji powieści&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1jMcfPpp6Fnc4VXPlmZllL2_bwJQoKA73jCKSySZn2gtSEXcb8BrRXioQu8FYv2rK3SV59Qj2WlaLArwt1HHyPkMdPkaT4Nxmnn64SegB3IZXrO8xlAfhd3ZGKfOK6u1mroF1Q9YxSAg/s1600/4f9543b0353dd14d05cba0044b944af2.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;363&quot; data-original-width=&quot;248&quot; height=&quot;640&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1jMcfPpp6Fnc4VXPlmZllL2_bwJQoKA73jCKSySZn2gtSEXcb8BrRXioQu8FYv2rK3SV59Qj2WlaLArwt1HHyPkMdPkaT4Nxmnn64SegB3IZXrO8xlAfhd3ZGKfOK6u1mroF1Q9YxSAg/s640/4f9543b0353dd14d05cba0044b944af2.jpg&quot; width=&quot;437&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 115%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/2020/02/hrabal-i-inni.html</link><author>noreply@blogger.com (EFwWD)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1jMcfPpp6Fnc4VXPlmZllL2_bwJQoKA73jCKSySZn2gtSEXcb8BrRXioQu8FYv2rK3SV59Qj2WlaLArwt1HHyPkMdPkaT4Nxmnn64SegB3IZXrO8xlAfhd3ZGKfOK6u1mroF1Q9YxSAg/s72-c/4f9543b0353dd14d05cba0044b944af2.jpg" height="72" width="72"/></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838.post-7661958242449440064</guid><pubDate>Tue, 10 Dec 2019 13:04:00 +0000</pubDate><atom:updated>2019-12-10T14:09:22.673+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">edukacja filmowa</category><title>Film jako medium edukacyjne </title><description>&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Kolejne teksty traktujące o
&lt;a href=&quot;https://edufilmnet.blogspot.com/search/label/edukacja%20filmowa&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;wykorzystaniu filmu w edukacji&lt;/a&gt;, m.in. ciekawy artykuł na temat
odwoływania się uczniów do filmów w wypracowaniach maturalnych.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Tekst dostępny w archiwum czasopisma „Annales
Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova” (Wydawca: Wydział
Humanistyczny UMCS w Lublinie)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://cejsh.icm.edu.pl/cejsh/element/bwmeta1.element.ojs-doi-10_17951_en_2018_3_87-111/c/5869-5969.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Słowa czytane, pisane, audiowizualne :stan edukacji filmowej w szkole ponadgimnazjalnej = The read, written and audiovisualwords : the level of film education in the secondary school / Elżbieta Kotarba,W: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova. –Vol. 3 (2018), s. 87-111&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Tekst dostępny w Repozytorium AMUR.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://repozytorium.amu.edu.pl/bitstream/10593/23766/1/SE%2047_2018_Witold_Jakubowski.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Film jako medium edukacyjne / Witold Jakubowski, W: Studia Edukacyjne. – Nr 47 (2018), s. 95-113&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Teksty dostępne w Repozytorium
Uniwersytetu Śląskiego.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://rebus.us.edu.pl/bitstream/20.500.12128/7559/1/Luc_Edukacja_literacko_filmowa_w_procesie_stymulowania_aktywnosci.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Edukacja literacko-filmowa w procesie stymulowania aktywności twórczej dzieci w sferze języka / Izabela Łuc, W:Cieszyński Almanach Pedagogiczny. – T. 5 (2016), s. 140-150&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://rebus.us.edu.pl/bitstream/20.500.12128/5955/1/budzik_inspiracje_dydaktyczne_dla_edukacji_filmowej.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Inspiracje dydaktyczne dla edukacji filmowej: alternatywy dla modelu „przyliterackiego” / Justyna Hanna Budzik, W: Edukacja polonistyczna jako zobowiązanie : powszechność i elitarność polonistyki. T. 2 /redakcja naukowa Ewa Jaskółowa, Danuta Krzyżyk, Bernadeta Niesporek-Szamburska,Małgorzata Wójcik-Dudek przy współpracy Diany Jagodzińskiej i Aleksandry Zok-Smoły. – Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2016. – S. 501-529.– (Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, 0208-6336 ; nr 3614) &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://rebus.us.edu.pl/bitstream/20.500.12128/1469/1/Konieczna_Doswiadczenia_i_kompetencje_liderow_edukacji_filmowej.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Doświadczenia i kompetencje liderów edukacji filmowej / Ewelina Konieczna, W: Kompetencje do prowadzenia edukacji kulturalnej / pod red. Katarzyny Olbrycht, Barbary Głydy, Agnieszki Matusiak. –Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2014. S. 251-266. – (Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, 0208-6336 ; nr 3218) &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://rebus.us.edu.pl/bitstream/20.500.12128/9774/1/Konieczna_Pomiedzy_kultura_medialn_a_filmowa.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pomiędzy kulturą medialną a filmową : szkic o znaczeniu kultury filmowej w humanistycznym rozwoju człowieka / Ewelina Konieczna, W: Edukacja kulturalna : wybrane obszary / pod red. Katarzyny Olbrycht.– Katowice : Wydaw. UŚ, 2004. – S. 66-77. – (Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, 0208-6336 ; nr 2290)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;</description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/2019/12/film-jako-medium-edukacyjne.html</link><author>noreply@blogger.com (EFwWD)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838.post-4897683451886727473</guid><pubDate>Fri, 18 Oct 2019 10:13:00 +0000</pubDate><atom:updated>2019-10-18T12:13:44.681+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Diabeł</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">film grozy</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">film noir</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">film polski</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">horrory</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Ida</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">kobieta w filmie</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Kołysanka</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Obce ciało</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">seriale telewizyjne</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">wampiry w filmie</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Zaćma</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">zombi w filmie</category><title>Kobiety - demony - diabły</title><description>&lt;span style=&quot;font-family: Trebuchet MS, sans-serif;&quot;&gt;O demonicznych kobietach, fenomenie zombie, wampirach i diabłach m.in. na przykładzie filmów grozy i noir oraz polskich filmów fabularnych ostatnich lat.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: white; color: #303033;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Trebuchet MS, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Trebuchet MS, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: white; color: #303033;&quot;&gt;Teksty dostępne w archiwum pisma &quot;Kultura i Historia&quot; (&lt;span style=&quot;color: #333333; margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Instytut Kulturoznawstwa&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color: white; color: #333333; margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Trebuchet MS, sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.kulturaihistoria.umcs.lublin.pl/wp-content/uploads/2018/08/10Katarzyna-Bartnik-Demon-%E2%80%93-zawsze-z%C5%82y-Wizerunek-kobiety-demonicznej-w-malarstwie-symbolizmu-i-jego-ewolucje-filmowe-w-kinie-grozy-i-noir.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Demon – zawsze zły? : wizerunek kobiety demonicznej w malarstwie symbolizmu i jego ewolucje filmowe w kinie grozy i noir / Katarzyna Bartnik, W: Kultura i Historia. - Nr 33 (2018), s. 113-123&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Trebuchet MS, sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.kulturaihistoria.umcs.lublin.pl/wp-content/uploads/2018/08/15Magdalena-Podsiad%C5%82o-Filmy-nawiedzone-czyli-kobiety-w%C5%82adzy-i-demony-Obco%C5%9B%C4%87-nie-z-tej-ziemi.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Filmy nawiedzone czyli kobiety władzy i demony : obcość nie z tej ziemi / Magdalena Podsiadło, W: Kultura i Historia. - Nr 33 (2018), s. 160-174&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Trebuchet MS, sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.kulturaihistoria.umcs.lublin.pl/wp-content/uploads/2018/08/18Rados%C5%82aw-Bomba-Figura-zombi-jako-uosobienie-krytyki-kultury.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Figura zombi jako uosobienie krytyki kultury / Radosław Bomba, W: Kultura i Historia. - Nr 33 (2018), s. 200-207&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Trebuchet MS, sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.kulturaihistoria.umcs.lublin.pl/wp-content/uploads/2018/08/21Magdalena-Grabias-Wampiry-na-Mazurach-Demoniczny-%C5%9Bwiat-w-Ko%C5%82ysance-Juliusza-Machulskiego.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Wampiry na Mazurach : demoniczny świat w Kołysance Juliusza Machulskiego / Magdalena Grabias, W: Kultura i Historia. - Nr 33 (2018), s. 242-251&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Trebuchet MS, sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.kulturaihistoria.umcs.lublin.pl/wp-content/uploads/2018/08/22Marta-Kasprzak-Ludzka-posta%C4%87-z%C5%82a-na-przyk%C5%82adzie-filmu-Diabe%C5%82-Andrzeja-%C5%BBu%C5%82awskiego.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ludzka postać zła na przykładzie filmu Diabeł Andrzeja Żuławskiego / Marta Kasprzak, W: Kultura i Historia. - Nr 33 (2018), s. 252-260&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Trebuchet MS, sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.kulturaihistoria.umcs.lublin.pl/wp-content/uploads/2018/08/23Magdalena-Jackowska-Postmodernistyczne-demony-w-serialach-jako%C5%9Bciowych.-Mi%C4%99dzy-nostalgi%C4%85-a-ironi%C4%85.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Postmodernistyczne demony w serialach jakościowych : między nostalgią, a ironią / Magdalena Jackowska, W: Kultura i Historia. - Nr 33(2018), s. 261-268&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Trebuchet MS, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: white; color: #333333; margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/2019/10/kobiety-demony-diaby.html</link><author>noreply@blogger.com (EFwWD)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838.post-6446312021862740486</guid><pubDate>Fri, 18 Oct 2019 09:49:00 +0000</pubDate><atom:updated>2019-10-18T11:52:56.950+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">film polski</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">polityczność w filmie</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Wojcieszek Przemysław</category><title>Polityczność w filmach Przemysława Wojcieszka</title><description>&lt;span style=&quot;background-color: white; color: #333333; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Fragment tekstu:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class=&quot;tr_bq&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: white; color: #333333; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;(...) reżyser w swoich filmach dekonstruuje iluzję powszechnego konsensusu, forsowanego przez siły liberalne, wskazując, że każdy porządek jest polityczny, bo stoi za nim określona ideologia. W tym celu „oddaje” głos bohaterom, którzy w różnoraki sposób czują się wykluczeni z głównego nurtu społeczeństwa i w konsekwencji skazani na funkcjonowanie na jego marginesie. Przyczyną marginalizacji może być niekorzystna sytuacja ekonomiczna, ale także niewłaściwe pochodzenie etniczne czy mniejszościowa orientacja seksualna. Jego bohaterowie nie godzą się na ową podrzędną pozycję pragnąc, by głoszone przez nich racje zostały wysłuchane&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Tekst dostępny w archiwum pisma &quot;Kultura i Historia&quot; (&lt;span style=&quot;background-color: white; color: #333333; margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Instytut Kulturoznawstwa&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: white; color: #333333; margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: white; color: #333333; margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: white; color: #333333; margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.kulturaihistoria.umcs.lublin.pl/wp-content/uploads/2018/10/KiH29-199-217.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Polityczność w filmach Przemysława Wojcieszka / Grzegorz Wójcik, W: Kultura i Historia. - Nr 29 (2016), s. 194-212&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: white; color: #333333; margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/2019/10/politycznosc-w-filmach-przemysawa.html</link><author>noreply@blogger.com (EFwWD)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838.post-7109990992541535294</guid><pubDate>Mon, 03 Jun 2019 12:32:00 +0000</pubDate><atom:updated>2019-06-03T14:33:56.706+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">film szwedzki</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">imigranci w filmie</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Play</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Östlund Ruben</category><title>„Play” Rubena Östlunda</title><description>&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class=&quot;tr_bq&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;To,
co jest jednak najbardziej interesujące, biorąc pod uwagę temat tego artykułu,
to niekonwencjonalny wizerunek imigrantów, który kreuje w swoim filmie reżyser.
Jeżeli bowiem przyjrzymy się wizerunkom imigrantów pojawiającym się w mediach,
to okaże się, że reakcja środków masowego przekazu na zbrodnie popełniane przez
imigrantów często jest schematyczna. Przedstawiciele mediów najczęściej sięgają
do stereotypów, kształtowanych mniej czy bardziej świadomymi uprzedzeniami, lub
przeciwnie, w wypadku przestępstw&amp;nbsp;popełnianych
przez imigrantów zatajają pochodzenie etniczne sprawców, by nie przyczynić się
do ewentualnych zamieszek&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Artykuł
dostępny w archiwum pisma &quot;Media, Kultura, Komunikacja Społeczna&quot;
(wydawca: IDiKS UW-M w Olsztynie).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://uwm.edu.pl/mkks/wp-content/uploads/MKKS_14_3_2018_10_Adamski-T.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Film „Play” Rubena Östlunda jako przyczynek do rozważań o wizerunkach imigrantów we współczesnym filmie szwedzkim / Tomasz Adamski, W: Media, Kultura, Komunikacja Społeczna : zeszyty naukowe Instytutu Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej UWM. [T.] 14, nr 3 (2018), s. 135-145&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/2019/06/play-rubena-ostlunda.html</link><author>noreply@blogger.com (EFwWD)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838.post-2450894308033337554</guid><pubDate>Thu, 03 Jan 2019 10:25:00 +0000</pubDate><atom:updated>2020-11-04T12:07:42.930+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">apokalipsa w filmie</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">film islandzki</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">film japoński</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Has Wojciech Jerzy</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Lenartowicz Stanisław</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Mad Men</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Peckinpah Sam</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">przemijanie w filmie</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Sokurow Aleksander</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">wampiry w filmie</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Wayne John</category><title>Film i przemijanie</title><description>&lt;blockquote class=&quot;tr_bq&quot;&gt;
&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot; style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Kino - medium iluzji - czyni iluzję swoją treścią, gdy obiecuje nieprzemijalność, powierzając ją tak łatwo przemijalnym obrazom.&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot; style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;(Z artykułu ks. Marka Lisa)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot; style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot; style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Teksty
dostępne w archiwum cyfrowym &quot;Studiów Filmoznawczych&quot; (Wydawnictwo
Uniwersytetu Wrocławskiego).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://wuwr.pl/sf/issue/view/98&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Tom 34: Przemijanie jako temat filmowy.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Wprowadzenie/ Sławomir Bobowski, W: Studia Filmoznawcze. - [T.] 34 (2013), s. 5-6&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Film i przemijanie / Marek Lis, W: Studia Filmoznawcze. - [T.] 34 (2013), s. 9-18&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Tęsknota za kimś, kogo nie ma / Jerzy Szyłak, W: &amp;nbsp;Studia Filmoznawcze. - [T.] 34 (2013), s. 19-32&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;O przemijaniu mitu – „Mad Men” i kres „amerykańskiej niewinności” / Patrycja Włodek, W: Studia Filmoznawcze. - [T.] 34 (2013), s. 33-50&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Śmierć w Nevadzie : uwagi na marginesie ostatniej roli Johna Wayne’a / Paweł Kuligowski, W: Studia Filmoznawcze. - [T.] 34 (2013), s. 51-78&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Przemijanie Zachodu : nostalgia w filmach Sama Peckinpaha / Łukasz A. Plesnar, W: Studia Filmoznawcze. - [T.] 34 (2013), s. 79-102&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Nietrwałość jako kategoria estetyczna w sztuce japońskiej / Krzysztof Loska, W: Studia Filmoznawcze. - [T.] 34 (2013), s. 103-116&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Ojczyzna, ojcowizna, starość i śmierć : bolesne pożegnania z naturą i tradycją we współczesnym kinie islandzkim / Sebastian Jakub Konefał, W: Studia Filmoznawcze. - [T.] 34 (2013), s. 117-136&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Kino, polityka i apokalipsa / Tomasz Gaczoł, W: Studia Filmoznawcze. - [T.] 34 (2013), s. 137-152&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Przeznaczenie, pokusa, przekleństwo : (nie)przemijanie w filmach wampirycznych przełomu XX i XXI wieku / Michał Wolski, W: Studia Filmoznawcze. [T.] 34 (2013), s. 153-169&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Przemijanie świata Aleksandra Sokurowa / &amp;nbsp;Rafał Syska,W: Studia Filmoznawcze. - [T.] 34 (2013), s. 171-187&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Egzystencja człowieka i jego przemijanie w twórczości Stanisława Lenartowicza / Andrzej Dębski, W: Studia Filmoznawcze. - [T.] 34 (2013), s. 189-200&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Bohater filmowy jako aktor: czas i tożsamość / Małgorzata Jakubowska, W: Studia Filmoznawcze. - [T.] 34 (2013), s. 201-215&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;„Skolimowski. Przewodnik Krytyki Politycznej” wraz z jej cieniami i blaskami / Piotr Czerkawski, W: Studia Filmoznawcze. - [T.] 34 (2013), s. 219 -224&lt;/span&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif&quot;&gt;&amp;nbsp;(recenzja)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Kamil Minkner – „O filmach politycznych. Między polityką, politycznością i
ideologią” / Tomasz Gaczoł, W: Studia Filmoznawcze. - [T.] 34 (2013), s.
225-229&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Różne twarze awangardy / Michał Chęciński, W: Studia Filmoznawcze. - [T.] 34(2013), s. 231-234&lt;/span&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif&quot;&gt;&amp;nbsp;(recenzja)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Tropienie świata, czyli „Obok kanonu” Andrzeja Gwoździa / Tomasz Małyszek, W: Studia Filmoznawcze. - [T.] 34 (2013), s. 235-243&lt;/span&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif&quot;&gt;&amp;nbsp;(recenzja)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Dźwiękowa percepcja obrazu. Michel Chion, „Audio-wizja. Dźwięk i obraz w kinie”/ Aniela Pilarska-Traciewicz, W: Studia Filmoznawcze. - [T.] 34 (2013), s. 245-253&lt;/span&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif&quot;&gt;&amp;nbsp;(recenzja)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Arkana Nowej Przygody / Michał Wolski, W: Studia Filmoznawcze. - [T.] 34(2013), s. 255-260&lt;/span&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif&quot;&gt;&amp;nbsp;(recenzja)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Ewy Fiuk „Inicjacje, tożsamość, pamięć. Kino niemieckie na przełomie wieków” / Milan Dariusz Lesiak, W: Studia Filmoznawcze. - [T.] 34 (2013), s. 261-267&lt;/span&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif&quot;&gt;&amp;nbsp;(recenzja)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
</description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/2019/01/film-i-przemijanie.html</link><author>noreply@blogger.com (EFwWD)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838.post-4450652551240215500</guid><pubDate>Wed, 02 Jan 2019 09:31:00 +0000</pubDate><atom:updated>2019-01-02T10:32:14.271+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">film polski</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Ida</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pawlikowski Paweł</category><title>Ida</title><description>&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Analiza filmu Pawła Pawlikowskiego. &lt;i&gt;Ida&lt;/i&gt; jako dzieło sztuki filmowej. Dodatkowo recenzja filmu autorstwa Jakuba Majmurka.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Tekst dostępny w archiwum pisma &quot;Narracje o Zagładzie&quot; (Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.noz.us.edu.pl/wp-content/uploads/2016/09/17_M%C4%85ka-Malaty%C5%84ska_225-246-.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Opowiedzieć niewidzialne : próba analizy filmu &quot;Ida&quot; Pawła Pawlikowskiego / Katarzyna Mąka-Malatyńska // „Narracje o Zagładzie”. - Nr 1 (2015), s. 225-246&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Tekst dostępny w serwisie ProQuest.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://search.proquest.com/openview/a3eeb25c424973ce7c6b8e7fa4bb438a/1?pq-origsite=gscholar&amp;amp;cbl=28371&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ida / Jakub Majmurek// „Kino”. – 2013, nr 10, s. 71&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;</description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/2019/01/ida.html</link><author>noreply@blogger.com (EFwWD)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838.post-7625285329857576095</guid><pubDate>Fri, 14 Dec 2018 15:26:00 +0000</pubDate><atom:updated>2018-12-14T16:28:11.498+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">film polski</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Różewicz Stanisław</category><title>Stanisław Różewicz</title><description>&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Trebuchet MS, sans-serif;&quot;&gt;Obszerne fragmenty książki &lt;i&gt;Rzeczywistość filmowa Stanisława Różewicza&lt;/i&gt; dostępne są w Google Books.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://books.google.pl/books?id=XHfmDAAAQBAJ&amp;amp;pg=PA249&amp;amp;dq=maszewska-%C5%82upniak&amp;amp;hl=pl&amp;amp;sa=X&amp;amp;ved=0ahUKEwjyoN2tz5_fAhXK_KQKHYpvAZoQ6AEILTAB#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Trebuchet MS, sans-serif;&quot;&gt;Rzeczywistość filmowa Stanisława Różewicza                                                                                 / Monika Maszewska-Łupiniak. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, cop. 2009. - 247, [1] s.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;</description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/2018/12/stanisaw-rozewicz_14.html</link><author>noreply@blogger.com (EFwWD)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838.post-2572605620533350668</guid><pubDate>Mon, 10 Dec 2018 13:08:00 +0000</pubDate><atom:updated>2018-12-10T14:10:19.339+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">adaptacja filmowa</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Chandler Raymond</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">film kryminalny</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">film noir</category><title>Raymond Chandler (literatura i film)</title><description>&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Rozprawa doktorska&lt;span style=&quot;color: #333333;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: white;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Patrycji Włodek poświęcona twórczości literackiej Raymonda Chandlera oraz jej filmowym adaptacjom.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;

&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Ze wstępu:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class=&quot;tr_bq&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Film
noir to jeden z istotniejszych z obszarów, w których zauważalny jest wpływ czarnego
kryminału spod znaku Chandlera. Ten (…) nurt filmowy, przypadający na lata czterdzieste
i pięćdziesiąte XX wieku, sprawia wrażenie, jakby był doskonałą adaptacją całego
prądu w literaturze. Film noir i czarny kryminał literacki poniekąd istnieją
więc wspólnie, jak awers i rewers tej samej monety – amerykańskiej kultury
pierwszej połowy XX wieku kształtowanej przez kolejne gwałtowne przemiany i
czynniki: prohibicję, Wielki Kryzys, dwie wojny światowe, gwałtowną
urbanizację, emancypację kobiet, rozwijającą się mafię, jazz, kino, „literaturę
groszową” (pulp fiction).&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Tekst
dostępny w Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/bitstream/handle/item/42060/wlodek_czarny_kryminal_raymonda_chandlera_w_literaturze_i_filmie_2011.pdf?sequence=1&amp;amp;isAllowed=y&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Czarny kryminał Raymonda Chandlera w literaturze i filmie / Patrycja Włodek. – Kraków : Instytut Sztuk Audiowizualnych. Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej. Uniwersytet Jagielloński, 2011. – 327 s.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/2018/12/raymond-chandler-literatura-i-film.html</link><author>noreply@blogger.com (EFwWD)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838.post-5105172496719782120</guid><pubDate>Tue, 30 Oct 2018 12:03:00 +0000</pubDate><atom:updated>2018-10-30T13:05:43.421+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">film polski</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Popiół i diament</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Psy</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Stawka większa niż życie</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Vega Patryk</category><title>Przemiany bohatera w powojennym kinie polskim </title><description>&lt;div style=&quot;height: 0px;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Czyli
o Maćku Chełmickim, Hansie Klossie, Franzu Maurerze, bohaterach filmów Vegi.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Artykuł
dostępny w archiwum &quot;Postscriptum Polonistycznego&quot; (Uniwersytet
Śląski w Katowicach oraz Szkołę Języka i Kultury Polskiej).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.postscriptum.us.edu.pl/wp-content/uploads/2018/04/ps2017_2_12.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Przemiany bohatera w powojennym kinie polskim – od Supermana do Wonder Woman / Agnieszka Tambor //&amp;nbsp; &quot;Postscriptum Polonistyczne&quot;. - 2017, nr 2(20), s. [193]-205&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/2018/10/przemiany-bohatera-w-powojennym-kinie.html</link><author>noreply@blogger.com (EFwWD)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838.post-3826847600072554033</guid><pubDate>Tue, 16 Oct 2018 11:58:00 +0000</pubDate><atom:updated>2018-10-17T20:22:19.098+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Blair Witch Project</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">edukacja filmowa</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">filmoterapia</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Miejsce urodzenia</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Mroczny rycerz</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Siła kobiet</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">W głowie się nie mieści</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">wideoklip</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Łoziński Paweł</category><title>Film w działaniu</title><description>&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Ze wstępu:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class=&quot;tr_bq&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Artykuły zgromadzone
w tym tomie monograficznym dotyczą rożnych wskazanych aspektów „użycia filmu”
oraz powiązanych z tym praktyk społecznych (…). Uwagę autorów przykuwają różne
praktyki&amp;nbsp;społeczne związane z
wykorzystywaniem filmu we współczesnej przestrzeni kulturowej: „w służbie”
literatury, sztuki, reklamy, &lt;a href=&quot;http://edufilmnet.blogspot.com/search?q=edukacja+filmowa&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;edukacji&lt;/a&gt;, terapii czy w funkcji dokumentacyjnej.&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/blockquote&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot;&gt;Tom dostępny w archiwum pisma &quot;Annales Universitatis Paedagogicae
Cracoviensis. Studia de Cultura&quot; Instytutu Filologii Polskiej UP w Krakowie
(Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej
w Krakowie).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://studiadecultura.up.krakow.pl/article/view/4072/3816&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Edukacja filmowa:geneza i rozwój badań nad zastosowaniami filmu w praktykach edukacyjnych / Agnieszka Ogonowska // „Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura”. - [T.] 9, [nr] 2 (2017), s. 3-7&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://studiadecultura.up.krakow.pl/article/view/4073/3817&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;„Miejsce urodzenia” Pawła Łozińskiego jako mnemotopos / Magdalena Roszczynialska // „Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura”. - [T.] 9, [nr] 2 (2017), s. 8-19&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://studiadecultura.up.krakow.pl/article/view/4074/3818&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Narracje (auto)promocyjne w wideoklipach rockowych (na przykładzie twórczości Johna Ozzy’ego Osbourne’a) / Jakub Kosek // „Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura”. - [T.] 9, [nr] 2 (2017), s. 20-31&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://studiadecultura.up.krakow.pl/article/view/4075/3819&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Filmy promujące wystawy czasowe – między marketingiem a edukacją kulturalną / Agnieszka Słaby // „Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura”. - [T.] 9, [nr] 2 (2017), s. 32-43&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://studiadecultura.up.krakow.pl/article/view/4076/3820&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Film jako produkt marketingowy − studium dwóch przypadków /Anna Wywioł // „Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura”. - [T.] 9, [nr] 2 (2017), s. 44-53&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://studiadecultura.up.krakow.pl/article/view/4077/3821&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Filmy w TV Trwam: przysposobienie do publicznych debat / Anna Ślósarz // „Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura”. - [T.] 9, [nr] 2 (2017), s. 54-84&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://studiadecultura.up.krakow.pl/article/view/4079/3822&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;W poszukiwaniu sensu zdarzeń za pośrednictwem świata filmu z perspektywy poznawczo-narracyjnej /Urszula Woźniak // „Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura”. - [T.] 9, [nr] 2 (2017), s. 85-93&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://studiadecultura.up.krakow.pl/article/view/4080/3823&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Filmoterapia i fototerapia – filmy i zdjęcia jako narzędzia w procesie terapeutycznym : możliwości i limitacje terapeutycznych oddziaływań dzieła filmowego / Mariusz Makowski //„Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura”. - [T.] 9,[nr] 2 (2017), s. 94-105&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://studiadecultura.up.krakow.pl/article/view/4081/3824&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Psychologiczna praca z filmem: prezentacja autorskiej metody „Patrz mądrzej”&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; / Agnieszka Ogonowska // „Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura”. - [T.] 9, [nr] 2 (2017), s. 106-116&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://studiadecultura.up.krakow.pl/article/view/4082/3825&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Psychologiczna praca z filmem „W głowie się nie mieści” („Inside Out”)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; / Michał Brol, Agnieszka Skorupa // „Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura”. - [T.] 9, [nr] 2 (2017), s. 117-130&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://studiadecultura.up.krakow.pl/article/view/4083/3826&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Konsensualna interpretacja filmu dokumentalnego – na przykładzie „Siły kobiet” w reżyserii JR / Magdalena Stoch // „Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura”. - [T.] 9, [nr] 2 (2017), s. 131-140&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://studiadecultura.up.krakow.pl/article/view/4099/3841&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Film jako komunikat w terapii logopedycznej /Jagoda Cieszyńska-Rożek, Marta Korendo // „Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura”. - [T.] 9, [nr] 2(2017), s. 141-150&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://studiadecultura.up.krakow.pl/article/view/4100/3842&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Rola nagrań wideo w badaniu ontogenezy mowy w środowisku mono- i bilingwalnym / Anna Nallur //„Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura”. - [T.] 9,[nr] 2 (2017), s. 151-161&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://studiadecultura.up.krakow.pl/article/view/4101/3843&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Film w nauczaniu języka polskiego jako obcego / Maria Szumera // „Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura”. - [T.] 9, [nr] 2 (2017), s. 162-171&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://studiadecultura.up.krakow.pl/article/view/4102/3844&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Film w praktykach społecznych (dyskusja redakcyjna) / Agnieszka Ogonowska // „Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura”. - [T.] 9, [nr] 2(2017), s. 172-192&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://studiadecultura.up.krakow.pl/article/view/4103/3845&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej &quot;Proza dwudziestolecia międzywojennego z dzisiejszej perspektywy&quot;, Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie 2–3.03.2017 / Jakub Kosek // „Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura”. - [T.] 9, [nr] 2 (2017), s. 193-196&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://studiadecultura.up.krakow.pl/article/view/4104/3846&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Małgorzata Kozubek, „Filmoterapia”,Wydawnictwo słowo/obraz terytoria, Gdańsk 2016, ss. / Mariusz Makowski //„Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura”. - [T.] 9,[nr] 2 (2017), s. 197-201&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif; font-size: 11pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;</description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/2018/10/film-w-dziaaniu.html</link><author>noreply@blogger.com (EFwWD)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838.post-2638317465309820866</guid><pubDate>Wed, 03 Oct 2018 07:33:00 +0000</pubDate><atom:updated>2018-10-17T20:22:41.727+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">bezrobocie w filmie</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">film dokumentalny</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">film historyczny</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">historia w filmie</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">kino kerygmatyczne</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Polska w filmie</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">PRL w filmie</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Smarzowski Wojciech</category><title>&quot;Rzeczywistość przedstawiona w polskim kinie współczesnym&quot;</title><description>&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Ze wstępu:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class=&quot;tr_bq&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Wszystkie teksty zawierają pogłębioną analizę jakiegoś ważnego aspektu naszej rzeczywistości, pokazując zarazem, że współczesne kino polskie nie tylko ma coś do powiedzenia, ale to, co mówi, pomaga nam, widzom, tę rzeczywistość zrozumieć.&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Artykuły dostępne w archiwum pisma &quot;Media, Kultura, Komunikacja Społeczna&quot; (wydawca: IDiKS UW-M w Olsztynie).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://uwm.edu.pl/mkks/wp-content/uploads/MKKS_2017_13_2_00.pdf&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Rzeczywistość przedstawiona w polskim kinie współczesnym : wprowadzenie / Mariola Marczak // „Media Kultura Komunikacja Społeczna”. - 2017, nr 2(13), s. 5-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://uwm.edu.pl/mkks/wp-content/uploads/MKKS_2017_13_2_01_Urbanska-M.pdf&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Historia na ekranie: od faktu do fikcji : sposoby tworzenia reprezentacji przeszłości i konstruowania postaci w polskich filmach o historii najnowszej powstałych po 2010 roku / Magdalena Urbańska // „Media Kultura Komunikacja Społeczna”. - 2017, nr 2(13), s. 9-24&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://uwm.edu.pl/mkks/wp-content/uploads/MKKS_2017_13_2_02_Szpulak-A.pdf&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Historia PRL-u według Smarzowskiego : koncept interpretacyjny / Andrzej Szpulak // „Media Kultura Komunikacja Społeczna”. - 2017, nr 2(13), s. 25-35&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://uwm.edu.pl/mkks/wp-content/uploads/MKKS_2017_13_2_03_Piepiorka-M.pdf&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Życie w czasach prekariatu : filmowe interpretacje bezrobocia wśród młodego pokolenia / Michał Piepiórka // „Media Kultura Komunikacja Społeczna”. - 2017, nr 2(13), s. 37-54&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://uwm.edu.pl/mkks/wp-content/uploads/MKKS_2017_13_2_04_Regiewicz.pdf&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Polskie kino kerygmatyczne? : próba zdefiniowania gatunku filmowego / Adam Regiewicz // „Media Kultura Komunikacja Społeczna”. - 2017, nr 2(13), s. 57-67&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://uwm.edu.pl/mkks/wp-content/uploads/MKKS_2017_13_2_05_Kopczynski-K.pdf&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Interaktywny film dokumentalny – historia i perspektywy rozwoju&amp;nbsp; / Krzysztof Kopczyński // „Media Kultura Komunikacja Społeczna”. - 2017, nr 2(13), s. 69-83&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
</description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/2018/10/rzeczywistosc-przedstawiona-w-polskim.html</link><author>noreply@blogger.com (EFwWD)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838.post-1591743652163649648</guid><pubDate>Wed, 11 Jul 2018 11:11:00 +0000</pubDate><atom:updated>2018-10-17T20:24:59.182+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">edukacja filmowa</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">film a wychowanie</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Leopold Blaustein</category><title>Wpływ wychowawczy filmu</title><description>&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;E&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot;&gt;dukacja filmowa w polskiej myśli pedagogicznej ma długą historię.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Prawie tak długą jak kino. Dziś trzyczęściowy tekst Leopolda Blausteina, filozofa i psychologa z lat 1936/37.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Teksty dostępne w Wielkopolskiej Bibliotece Cyfrowej.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.wbc.poznan.pl/dlibra/applet?mimetype=image%2Fx.djvu&amp;amp;sec=false&amp;amp;handler=djvu_html5&amp;amp;content_url=%2FContent%2F256513%2Findex.djvu&amp;amp;p=17&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Wpływ wychowawczy filmu / Leopold Blaustein // &quot;Ruch Pedagogiczny&quot;. - 1936/37, nr 4/5, s. 145-160&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.wbc.poznan.pl/dlibra/applet?mimetype=image%2Fx.djvu&amp;amp;sec=false&amp;amp;handler=djvu_html5&amp;amp;content_url=%2FContent%2F256514%2Findex.djvu&amp;amp;p=9&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Wpływ wychowawczy filmu : (c.d.) / Leopold Blaustein // &quot;Ruch Pedagogiczny&quot;. - 1936/37, nr 6, s. 201-214&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.wbc.poznan.pl/dlibra/applet?mimetype=image%2Fx.djvu&amp;amp;sec=false&amp;amp;handler=djvu_html5&amp;amp;content_url=%2FContent%2F256515%2Findex.djvu&amp;amp;p=25&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Wpływ wychowawczy filmu : (dokończenie) / Leopold Blaustein // &quot;Ruch Pedagogiczny&quot;. - 1936/37, nr 7/8, s. 251-263&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
</description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/2018/07/wpyw-wychowawczy-filmu.html</link><author>noreply@blogger.com (EFwWD)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838.post-6691584387905209125</guid><pubDate>Mon, 25 Jun 2018 08:16:00 +0000</pubDate><atom:updated>2018-10-17T20:23:26.835+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">14 bajek z królestwa Lailonii</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">edukacja filmowa</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Guerín José Luis</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Mekas Jonas</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">młodzież w filmie</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Niebieskoocy</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Sala samobójców</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Zawód – pracownik socjalny</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Świnki</category><title>Walory edukacyjne filmu </title><description>&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Teksty dostępne w archiwum czasopisma&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;„Kultura Społeczeństwo Edukacja”.&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Wydawca: UAM Poznań. Dostęp: Press.to&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/9454/9142&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Walory edukacyjne filmu : krótka refleksja nad filmem „Zawód –pracownik socjalny”/ Katarzyna Segiet // „Kultura Społeczeństwo Edukacja”. – Nr 1 (2016), s. 9-13&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/9455/9143&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;My Characters : reflections of a Documentary Film Director / Volha Dashuk // „Kultura Społeczeństwo Edukacja”. – Nr 1 (2016), s. 15-27&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/9456/9144&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Wizualne parole : epistolografia filmowa o „Korespondencji filmowej” pomiędzy José Luis Guerinem i Jonasem Mekasem / Aleksandra Łukaszewicz-Alcaraz//„Kultura Społeczeństwo Edukacja”. – Nr 1 (2016), s. 29-41&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/9553/9220&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Edukacja i film – punkty styczne : refleksja o filmie w edukacji i w badaniach edukacyjnych / Eva Zamojska // „Kultura Społeczeństwo Edukacja”. – Nr 1 (2016), s. 43-56&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/9458/9145&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;„14 bajek z królestwa Lailonii Leszka Kołakowskiego” w praktyce edukacyjnej / Jan Zamojski // &amp;nbsp;„Kultura Społeczeństwo Edukacja”. – Nr 1(2016), s. 57-67&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/9459/9146&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Film ,,Sala samobójców” jako obraz współczesnej młodzieży uwikłanej w wirtualnej rzeczywistości / Bożena Kanclerz // „Kultura Społeczeństwo Edukacja”. – Nr 1 (2016), s. 69-83&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/9461/9148&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Filmy dla młodzieży i o młodzieży – refleksje pedagogiczne / Kamila Słupska // „Kultura Społeczeństwo Edukacja”. – Nr 1 (2016), s. 85-95&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/9462/9149&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Wyniki badań naukowych a scenariusz filmowy, czyli od danych empirycznych do fabuły filmu / Paulina Peret-Drążewska // „Kultura Społeczeństwo Edukacja”. – Nr 1 (2016), s. 97-105&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;(&lt;/span&gt;&lt;i style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot;&gt;Świnki&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;, reż. R. Gliński)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/9464/9151&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;W poszukiwaniu tożsamości – o roli bohaterów filmowych w kreowaniu aspiracji młodzieży / Lucyna Myszka // „Kultura Społeczeństwo Edukacja”. – Nr 1(2016), s. 121-133&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/9465/9152&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Wykorzystanie filmu edukacyjnego „Niebieskoocy” na zajęciach ze studentami / Justyna Jakubowska-Baranek // „Kultura Społeczeństwo Edukacja”. – Nr 1 (2016), s. 135-145&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
</description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/2018/06/walory-edukacyjne-filmu.html</link><author>noreply@blogger.com (EFwWD)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838.post-3792985915156191876</guid><pubDate>Thu, 04 Jan 2018 09:40:00 +0000</pubDate><atom:updated>2018-10-17T20:27:41.343+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Big Love</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Grimm</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Królewna Śnieżka</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Królewna Śnieżka i Łowca</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Listy do M.</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">miłość w filmie</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Once upon a time</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Seks w wielkim mieście</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">The Wire</category><title>Języki (pop)kultury w literaturze, mediach i filmie</title><description>&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;W publikacji Uniwersytetu Łódzkiego&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;i style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot;&gt;Języki (pop)kultury w literaturze, mediach i filmie&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot;&gt; pomieszczono kilka tekstów poświęconych tematyce filmowej, np. serialowi &lt;/span&gt;&lt;i style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot;&gt;The Wire&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot;&gt;, polskim filmom &lt;/span&gt;&lt;i style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot;&gt;Big Love&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot;&gt; i &lt;/span&gt;&lt;i style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot;&gt;Listy do M.&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot;&gt;, poppornografii i in.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Teksty dostępne w Repozytorium UŁ.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dspace.uni.lodz.pl:8080/xmlui/bitstream/handle/11089/22657/17_181-190%20Mirys.pdf?sequence=1&amp;amp;isAllowed=y&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Świat opuszczony przez Boga w serialu &lt;i&gt;The Wire&lt;/i&gt; / Mateusz Mirys, w: Języki (pop)kultury w literaturze, mediach i filmie / pod red. Moniki Kocot i Kamila Szafrańca. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015. - S. 181-190&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dspace.uni.lodz.pl:8080/xmlui/bitstream/handle/11089/22658/18_191-201%20Stefaniak-Maslanka.pdf?sequence=1&amp;amp;isAllowed=y&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Baśń, storytelling i popkultura / Beata Stefaniak-Maślanka, w: Języki (pop)kultury w literaturze, mediach i filmie / pod red. Moniki Kocot i Kamila Szafrańca. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015. - S. 191-201&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dspace.uni.lodz.pl:8080/xmlui/bitstream/handle/11089/22659/19_203-213%20Warumzer.pdf?sequence=1&amp;amp;isAllowed=y&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Miłość jako metafora szczęścia : seks, miłość i partnerstwo w polskim filmie / Ewelina Warumzer, w: Języki (pop)kultury w literaturze, mediach i filmie / pod red. Moniki Kocot i Kamila Szafrańca. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015. - S. 203-2013&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dspace.uni.lodz.pl:8080/xmlui/bitstream/handle/11089/22660/20_215-226%20Ciereszko.pdf?sequence=1&amp;amp;isAllowed=y&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Porno, które pragnie być pop : o przenikaniu elementów popkultury do filmowej pornografii / Magda Ciereszko, w: Języki (pop)kultury w literaturze, mediach i filmie / pod red. Moniki Kocot i Kamila Szafrańca. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015. - S. 215-226&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dspace.uni.lodz.pl:8080/xmlui/bitstream/handle/11089/22662/21_227-237%20Kwak.pdf?sequence=1&amp;amp;isAllowed=y&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Etykiet(k)a wielkiego miasta : o seksualizacji przestrzeni, utowarowieniu relacji międzyludzkich i regułach damsko-męskich gier w nowoczesnym i ponowoczesnym mieście / Sabina Kwak, w: Języki (pop)kultury w literaturze, mediach i filmie / pod red. Moniki Kocot i Kamila Szafrańca. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015. - S. 227-237&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
</description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/2018/01/jezyki-popkultury-w-literaturze-mediach_4.html</link><author>noreply@blogger.com (EFwWD)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838.post-224887097007168358</guid><pubDate>Fri, 15 Dec 2017 12:17:00 +0000</pubDate><atom:updated>2020-11-04T12:03:13.811+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Biała wstążka</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">dziecko w filmie</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Eastwood Clint</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Fellini Federico</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">film dziecięcy</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Godard Jean-Luc</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">horrory</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Maleszka Andrzej</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Małe zoo</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">wampiry w filmie</category><title>Film dziecięcy, dziecko w filmie</title><description>&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet;&quot;&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot;&gt;Ze wstępu:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;blockquote class=&quot;tr_bq&quot;&gt;
&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot; style=&quot;font-family: trebuchet;&quot;&gt;Kino przedeklinowało problemy dziecięce przez wszelkie możliwe przypadki indywidualne i zbiorowe&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet;&quot;&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot;&gt;Co udowadniają autorzy poniższych artykułów.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot; style=&quot;font-family: trebuchet;&quot;&gt;Teksty
dostępne w archiwum cyfrowym &quot;Studiów Filmoznawczych&quot; (Wydawnictwo
Uniwersytetu Wrocławskiego).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot; style=&quot;font-family: trebuchet;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot; style=&quot;font-family: trebuchet;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://wuwr.pl/sf/issue/view/97&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Tom 33: Film dziecięcy, dziecko w filmie.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet;&quot;&gt;Wprowadzenie/ Ryszard Waksmund // „Studia Filmoznawcze”. – [T.] 33 (2012), s. 5-6&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet;&quot;&gt;Reading like adults, performing like children : two ways of experiencing adaptations / Thomas Leitch // „Studia Filmoznawcze”. – [T.] 33 (2012), s. 9-28&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet;&quot;&gt;The first Polish Story Combo : Andrew Maleszka’s The Magic Tree / Marek Oziewicz //„Studia Filmoznawcze”. – [T.] 33 (2012), s. 29-42&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet;&quot;&gt;Bajka animowana dla dzieci wobec tradycji literackiej, na przykładzie serialu Małe zoo Lucy / Mariola Marczak // „Studia Filmoznawcze”. – [T.] 33 (2012), s. 43-55&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet;&quot;&gt;Zmory, które straszą na jawie : motyw dziecka w amerykańskim horrorze lat 80. / Rafał Syska // „Studia Filmoznawcze”. – [T.] 33 (2012), s. 57-70&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet;&quot;&gt;Niewinna potworność : filmowe realizacje motywu dziecięcego wampira / Michał Wolski //„Studia Filmoznawcze”. – [T.] 33 (2012), s. 71-86&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet;&quot;&gt;Okrucieństwo ma twarz dziecka : o Białej wstążce Michaela Hanekego / Paulina Wakar // „Studia Filmoznawcze”. – [T.] 33 (2012), s. 87-101&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet;&quot;&gt;Dobre kino może robić tylko niesforne dziecko, czyli dwie filozoficzne uwagi o wczesnych filmach Jean-Luca Godarda / Łukasz Andrzejewski // „Studia Filmoznawcze”. – [T.] 33 (2012), s. 103-114&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet;&quot;&gt;Wszystkie dzieci Felliniego / Tobiasz Papuczys // „Studia Filmoznawcze”. – [T.] 33(2012), s. 115-126&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet;&quot;&gt;Figura ojca w filmach Clinta Eastwooda / Łukasz A. Plesnar // „Studia Filmoznawcze”. –[T.] 33 (2012), s. 127-143&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet;&quot;&gt;„Dorosłe dzieci mają żal”: o pewnej tendencji młodego kina polskiego / Krzysztof Kornacki // „Studia Filmoznawcze”. – [T.] 33 (2012), s.145-161&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet;&quot;&gt;Dzieci Festiwalu Filmowego we Fryburgu 2011 / Marek Lis // „Studia Filmoznawcze”. – [T.] 33 (2012), s. 163-170&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet;&quot;&gt;Historia dzieciństwa ― historia kina / Ryszard Waksmund // „Studia Filmoznawcze”. – [T.]33 (2012), s. 171-185&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet;&quot;&gt;Dziecko w teatrze ― rekonesans / Piotr Rudzki // „Studia Filmoznawcze”. – [T.] 33(2012), s. 187-195&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet;&quot;&gt;Dzieciństwo i „mała ojczyzna” we współczesnym teatrze dolnośląskim / Magdalena Gołaczyńska //„Studia Filmoznawcze”. – [T.] 33 (2012), s. 197-208&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet;&quot;&gt;Jerzy Skolimowski in den Augen von Ewa Mazierska / Jerzy Skolimowski okiem Ewy Mazierskiej / Wolfgang Schlott // „Studia Filmoznawcze”. – [T.] 33 (2012), s.211-215&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot;&gt;&amp;nbsp;[Recenzja]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet;&quot;&gt;„Film-Konzepte“ über Roman Polanski / „Film-Konzepte“ o Romanie Polańskim / Wolfgang Schlott //„Studia Filmoznawcze”. – [T.] 33 (2012), s. 217-219&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot;&gt;&amp;nbsp;[Recenzja]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet;&quot;&gt;Kieślowskiego laboratorium przypadków moralnych, czyli Etyka „bez końca” Agnieszki Kulig / Tadeusz Koczanowicz // „Studia Filmoznawcze”. – [T.] 33 (2012), s. 221-229&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot;&gt;&amp;nbsp;[Recenzja]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
</description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/2017/12/film-dzieciecy-dziecko-w-filmie.html</link><author>noreply@blogger.com (EFwWD)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838.post-2846509492173242851</guid><pubDate>Fri, 15 Sep 2017 09:25:00 +0000</pubDate><atom:updated>2018-10-17T20:31:58.943+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">edukacja filmowa</category><title>Komu potrzebna jest edukacja medialna?</title><description>&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;W publikacji &lt;i&gt;O
potrzebie edukacji medialnej w Polsce&lt;/i&gt; ciekawy artykuł Witolda Bobińskiego. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot;&gt;Publikacja dostępna
na stronie KRRiT.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.krrit.gov.pl/Data/Files/_public/Portals/0/komunikaty/edukacja-medialna/o_potrzebie_edukacji_medialnej_uaktualnione.pdf&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Film jako medium o językowej naturze : perspektywa edukacyjna / Witold Bobiński, w: O potrzebie edukacji medialnej w Polsce, red. nauk. M. Fedorowicz, S. Ratajski. - Warszawa: Krajowa Rada Radiofonii i Telewizji, Polski Komitet ds. UNESCO, 2015. - S. 297-313&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
</description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/2017/09/komu-potrzebna-jest-edukacja-medialna.html</link><author>noreply@blogger.com (EFwWD)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838.post-7066107055057861535</guid><pubDate>Tue, 12 Sep 2017 10:48:00 +0000</pubDate><atom:updated>2018-10-17T20:33:46.130+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Białe małżeństwo</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">emigracja w filmie</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Kobieta z piątej dzielnicy</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Lokator</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Mała apokalipsa</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Polacy w filmie</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Sponsoring</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Trzy kolory. Biały</category><title>Polscy emigranci</title><description>&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Polscy emigranci na &quot;paryskim bruku&quot;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Artykuł dostępny w archiwum &quot;Postscriptum
Polonistycznego&quot; (Uniwersytet Śląski w Katowicach oraz Szkołę Języka i
Kultury Polskiej).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.postscriptum.us.edu.pl/pdf/ps2016_2_13.pdf&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Srebrny ekran i paryski bruk : filmowe portrety polskich emigrantów w produkcjach zagranicznych i międzynarodowych (1976–2011) / Kris Van Heuckelom // &quot;Postscriptum Polonistyczne&quot;. - 2016, nr 2(18), s. [157]-168&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/2017/09/polscy-emigranci.html</link><author>noreply@blogger.com (EFwWD)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838.post-858234731777914743</guid><pubDate>Mon, 11 Sep 2017 12:07:00 +0000</pubDate><atom:updated>2018-10-17T20:35:46.925+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Akta yakuzy</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Aumont Jacques</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">duchowni w filmie</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">film japoński</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Fuego en Castilla</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Fukasaku Kinji</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Gdzieśkolwiek jest jeśliś jest</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Kubrick Stanley</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Omar José Val del</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Z dalekiego kraju</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Zanussi Krzysztof</category><title>Media–Kultura–Komunikacja Społeczna 2/2016</title><description>&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Numer 2/2016 kwartalnika „Media – Kultura – Komunikacja Społeczna” w
całości poświęcono sztuce filmowej. W środku m.in. artykuły na temat: Jacques’a
Aumonta (jednego z najwybitniejszych teoretyków i estetyków filmu), dwóch filmów
&lt;a href=&quot;https://edufilmnet.blogspot.com/search/label/Zanussi%20Krzysztof&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Krzysztofa Zanussiego&lt;/a&gt;, ekranowych obrazów duchownych w polskich filmach i
serialach, niezrealizowanego projektu &lt;a href=&quot;https://edufilmnet.blogspot.com/search/label/Kubrick%20Stanley&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Stanleya Kubricka&lt;/a&gt; (we współpracy ze
Studiem Filmowym „Tor”), hiszpańskiego reżysera kina eksperymentalnego José Val
del Omara, filmów gangsterskich Kinjiego Fukasaku, oraz japońskich reżyserach
filmów eksperymentalnych tworzących w sieci.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Artykuły dostępne w archiwum czasopisma &quot;Media – Kultura –
Komunikacja Społeczna&quot; wydawanego przez IDiKS Uniwersytetu
Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://uwm.edu.pl/mkks/wp-content/uploads/01_Helman-A.pdf&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Summa teorii obrazu Jacques’a Aumonta / Alicja Helman // &quot;Media Kultura Komunikacja Społeczna&quot;. - 2016, nr 2(12), s. 9-30&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://uwm.edu.pl/mkks/wp-content/uploads/02_Lis-M.pdf&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;i&gt;Z dalekiego kraju&lt;/i&gt; : Karol Wojtyła widziany z daleka / Marek Lis //&quot;Media Kultura Komunikacja Społeczna&quot;. - 2016, nr 2(12), s. 33-41&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://uwm.edu.pl/mkks/wp-content/uploads/03_Bobowski-S.pdf&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;i&gt;Gdzieśkolwiek jest, jeśliś jest…&lt;/i&gt; : ważne i piękne ogniwo medytacji Krzysztofa Zanussiego o sprawach „najwyższej troski” / Sławomir Bobowski // &quot;Media Kultura Komunikacja Społeczna&quot;. - 2016, nr 2(12), s. 43-48&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://uwm.edu.pl/mkks/wp-content/uploads/04_Marczak-M.pdf&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Postać filmowa jako nośnik religijnego znaczenia : ekranowe obrazy osób konsekrowanych w polskim kinie i telewizji od 2000 roku w funkcji socjokulturowego przekazu na temat współczesnej religijności / Mariola Marczak&amp;nbsp;// &quot;Media Kultura Komunikacja Społeczna&quot;. - 2016, nr 2(12), s. 49-69&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://uwm.edu.pl/mkks/wp-content/uploads/05_Piskorz-A.pdf&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;i&gt;Aryan Papers&lt;/i&gt;: The Polish Connection / Artur Piskorz // &quot;Media Kultura Komunikacja Społeczna&quot;. - 2016, nr 2(12), s. 73-79&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://uwm.edu.pl/mkks/wp-content/uploads/06_Zyto-K.pdf&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hiszpańskie synestezje : José Val del Omar i &lt;i&gt;Fuego en Castilla&lt;/i&gt; / KamilaŻyto // &quot;Media Kultura Komunikacja Społeczna&quot;. - 2016, nr 2(12), s. 81-97&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://uwm.edu.pl/mkks/wp-content/uploads/07_Durys-E.pdf&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Łabędzi śpiew tradycyjnego japońskiego kina gangsterskiego : &lt;i&gt;Akta yakuzy&lt;/i&gt; Kinjiego Fukasaku / Elżbieta Durys // &quot;Media Kultura Komunikacja Społeczna&quot;. - 2016, nr 2(12), s. 99-122&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://uwm.edu.pl/mkks/wp-content/uploads/08_Kiejziewicz-A.pdf&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Awangarda 2.0 : obecność artystów niezależnych w Internecie na przykładzie japońskich twórców filmów eksperymentalnych / Agnieszka Kiejziewicz// &quot;Media Kultura Komunikacja Społeczna&quot;. - 2016, nr 2(12), s. 123-132&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/2017/09/mediakulturakomunikacja-spoeczna-22016.html</link><author>noreply@blogger.com (EFwWD)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838.post-2635941923818941183</guid><pubDate>Fri, 08 Sep 2017 09:52:00 +0000</pubDate><atom:updated>2018-10-17T20:36:51.181+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">adaptacja filmowa</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Hamlet</category><title>Hamlet na ekranie </title><description>&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;O adaptacjach &lt;i&gt;Hamleta&lt;/i&gt; (ku refleksji szkolnych dydaktyków).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Tekst dostępny na stronie czasopisma &quot;Polonistyka. Innowacje&quot; (Uniwersytet
im. Adama Mickiewicza w Poznaniu).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://pressto.amu.edu.pl/index.php/pi/article/download/6788/6794&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;trebuchet ms&amp;quot;, sans-serif;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Duch Hamleta na szklanym ekranie / Agnieszka Kwiatkowska // „Polonistyka. Innowacje”. – Nr 4(2016), s. 155-166&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
</description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/2017/09/hamlet-na-ekranie.html</link><author>noreply@blogger.com (EFwWD)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838.post-4660986466370290444</guid><pubDate>Fri, 08 Sep 2017 09:11:00 +0000</pubDate><atom:updated>2020-11-04T12:10:45.264+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Bollywood</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">film indyjski</category><title>&quot;Studia Filmoznawcze&quot; T.32 Bollywood - prawdy i mity</title><description>&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot;&gt;Wyimek ze wstępu prof. Grażyny Stachówny:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;blockquote class=&quot;tr_bq&quot;&gt;
&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot; style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Mam nadzieję, że [tom] dostarczy Czytelnikom wielu wrażeń, a przede wszystkim skłoni do oglądania filmów bollywoodzkich, które - poza wszystkim innym - zawsze potrafią poprawić humor.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot; style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&quot;Studia
Filmoznawcze&quot; (Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot; style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot; style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://wuwr.pl/sf/issue/view/95&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Tom 32: Bollywood - prawdy i mity.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Wprowadzenie / Grażyna Stachówna // ”Studia Filmoznawcze”. - [T.] 32 (2011), s. 7-9&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Ashutosha Gowarikera lekcja patriotyzmu, czyli o roli kina indyjskiego w konstruowaniu tożsamości narodowej / Paulina Śmigiel // ”Studia Filmoznawcze”. - [T.] 32(2011), s. 13-26&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Bollywood i polityka / Weronika Rokicka // ”Studia Filmoznawcze”. - [T.] 32 (2011), s.27-34&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Czymże jest życie bez marzeń? — filmowa twórczość Sanjaya Leeli Bhansaliego / Grażyna Stachówna // ”Studia Filmoznawcze”. - [T.] 32 (2011), s. 35-46&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Passion for Cinema : twórczość filmowa Anuraga Kashyapa / Krzysztof Lipka-Chudzik //”Studia Filmoznawcze”. - [T.] 32 (2011), s. 47-58&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Sare DźahanSe Aććha Hindustan Hamara? : Zachód w filmach Karana Johara / Tatiana Szurlej //”Studia Filmoznawcze”. - [T.] 32 (2011), s. 59-71&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Wyjście z tamilskiego „getta” — o przekraczaniu granic w twórczości Maniego Ratnama / Małgorzata Straszewska // ”Studia Filmoznawcze”. - [T.] 32 (2011), s. 73-83&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;&quot;Dirty Dancing&quot; w rytmie bolly : bollywoodzkie remaki hollywoodzkich hitów / Martyna Olszowska // ”Studia Filmoznawcze”. - [T.] 32 (2011), s. 85-99&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Bardzo długi spacer : porównanie amerykańskiego filmu &quot;Spacer w chmurach&quot; (1995) z indyjskim remakiem &quot;Kroki w chmurach&quot; (2000) / Katarzyna Gąsior //”Studia Filmoznawcze”. - [T.] 32 (2011), s. 101-113&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Wszyscy jesteśmy niedotykalni : dialektyka materialistyczna &quot;Rebelianta&quot;Ketana Mehty / Jarosław Pietrzak // ”Studia Filmoznawcze”. - [T.] 32 (2011), s.115-128&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Bollywoodzkie klany rodzinne / Katarzyna Magiera // ”Studia Filmoznawcze”. - [T.] 32 (2011),s. 129-143&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Ja jestem po prostu fantastyczny! — gwiazdorski wizerunek Shah Rukha Khana w kontekście teorii uwodzenia Jeana Baudrillarda / Agnieszka Surtel // ”Studia Filmoznawcze”. - [T.] 32 (2011), s. 145-157&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Budowanie marki osobistej na przykładzie aktorów z Bollywood / Anna Siewierska // ”Studia Filmoznawcze”. - [T.] 32 (2011), s. 159-171&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Kobiecy kostium i moda we współczesnych filmach bollywoodzkich / Jagoda Murczyńska //”Studia Filmoznawcze”. - [T.] 32 (2011), s. 173-182&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Czym różni się kawa z Karanem od kawy z Rose — specyfika indyjskiego talk-show a problem przełamywania tabu w telewizji indyjskiej / Marta Raczek // ”Studia Filmoznawcze”. - [T.] 32 (2011), s. 183-196&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Kłopot (zawsze) tkwi w szczegółach / Łukasz Andrzejewski // ”Studia Filmoznawcze”. -[T.] 32 (2011), s. 199-210&lt;/span&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot;&gt; [Rec. książki: Pasja. Filmy Jean-Luca Godarda]&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Prezentacja książki Bruce’a Blocka &quot;Opowiadanie obrazem. Tworzenie wizualnej strukturyw filmie, telewizji i mediach cyfrowych&quot; / Monika Czepielewska // ”Studia Filmoznawcze”. - [T.] 32 (2011), s. 211-216&lt;/span&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot;&gt; [Recenzja]&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;&quot;Kino polskie 1989–2009. Historia krytyczna&quot; / Michał Drozdowski // ”StudiaFilmoznawcze”. - [T.] 32 (2011), s. 217-226&lt;/span&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot;&gt; [Recenzja]&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Temat w poszukiwaniu autora / Karol Szymański // ”Studia Filmoznawcze”. - [T.] 32(2011), s. 227-245&lt;/span&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot;&gt; [Rec. książki: Ach! Plakat filmowy w Polsce]&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Bollywood, Dil Se! / Joanna Nadolna // ”Studia Filmoznawcze”. - [T.] 32 (2011), s. 247-254&lt;/span&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot;&gt;[Rec. książki: Bollywood. Pragnienie prawdy i tęsknota za mitem]&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Złoty ptak wśród gruzów upadłej metropolii / Urszula Woźniakowska// ”Studia Filmoznawcze”.- [T.] 32 (2011), s. 255-262&lt;/span&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot;&gt; [Rec. książki: Maximum City. Lost &amp;amp; Found]&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms, sans-serif;&quot;&gt;Uwagi na temat transkrypcji i transliteracji / Tatiana Szurlej// ”Studia Filmoznawcze”. - [T.]32 (2011), s. 263-264&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot;&gt;













&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot;&gt;





















&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot;&gt;

&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;height: 0px;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/2017/09/studia-filmoznawcze-t32-bollywood.html</link><author>noreply@blogger.com (EFwWD)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2693360003832809838.post-2564817613027169760</guid><pubDate>Sat, 01 Apr 2017 10:16:00 +0000</pubDate><atom:updated>2020-11-04T12:16:56.096+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Błękitna dalia</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Dopaść Cartera</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">film kryminalny</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">film noir</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Memento</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Nieodwracalne</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Odpoczniesz po śmierci</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pistolet do wynajęcia</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Podejrzani</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Podziemny krąg</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Surcos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Szkarłatna ulica</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Szklany klucz</category><title>&quot;Studia Filmoznawcze&quot; T.31</title><description>&lt;div&gt;
&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot; style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&quot;Studia Filmoznawcze&quot; (Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot; style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://wuwr.pl/sf/issue/view/94&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Tom 31: Film noir.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;&lt;span face=&quot;&amp;quot;trebuchet ms&amp;quot; , sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;
&lt;/span&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Film noir – repetytorium (zamiast wstępu) / Sławomir
     Bobowski // ”Studia Filmoznawcze”. - [T.] 31 (2010), s. 5-20&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Panorama kontekstów amerykańskiego &quot;noir&quot; /
     Rafał Syska // ”Studia Filmoznawcze”. - [T.] 31 (2010), s. 23-51&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Pistolet, klucz i dalia / Alicja Helman // „Studia
     Filmoznawcze”. - [T.] 31 (2010), s.53-67&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Uwagi o filmie &quot;noir&quot; / Paul Schrader ; tł.
     Kordian Bobowski // „Studia Filmoznawcze”. - [T.] 31 (2010), s. 69-81&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Noir at play / Thomas Leitch // „Studia Filmoznawcze”.
     - [T.] 31 (2010), s. 83-94&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Case study : Fritz Lang and &quot;Scarlet Street&quot;?
     / Barry Keith Grant // „Studia Filmoznawcze”. - [T.] 31 (2010), s. 95-99&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Ciemna strona mitu - rzecz o związkach westernu i kina
     czarnego / Michał Bobrowski // „Studia Filmoznawcze”. - [T.] 31 (2010), s.
     101-122&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&quot;Noir&quot; po francusku, czyli &quot;Trylogia
     Delona&quot; Jeana-Pierre&#39;a Melville&#39;a / Patrycja Włodek // „Studia
     Filmoznawcze”. - [T.] 31 (2010), s. 123-139&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&quot;Giallo politico&quot;: śledztwo w sprawie gatunku
     poza wszelkim podejrzeniem / Anna Miller // „Studia Filmoznawcze”. - [T.]
     31 (2010), s. 141-156&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&quot;Surcos&quot; (&quot;Bruzdy&quot;), czyli film
     czarny wobec hiszpańskiej rzeczywistości powojennej / Agnieszka Sycińska
     // „Studia Filmoznawcze”. - [T.] 31 (2010), s.157-173&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;W świecie yakuzy - japońskie oblicze filmu czarnego / Krzysztof
     Loska // „Studia Filmoznawcze”. - [T.] 31 (2010), s. 175-188&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Ideologia i ikonografia w filmach
     &quot;retro-noir&quot; / Krystian Zając // „Studia Filmoznawcze”. - [T.]
     31 (2010), s. 189-206&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Nic nie jest takie, jakie się wydaje : narracja w
     filmach &quot;neo-noir&quot; / Krystian Zając // „Studia Filmoznawcze”. -
     [T.] 31 (2010), s. 207-221&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&quot;Czarne&quot; tropy w filmach Mike&#39;a Hodgesa
     &quot;Dorwać Cartera&quot; i &quot;Odpoczniesz po śmierci&quot; / Bartosz
     Kazana // „Studia Filmoznawcze”. - [T.] 31 (2010),s. 223-234&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Kiedy seks bywa &quot;noir&quot;? / Łukasz Andrzejewski
     // „Studia Filmoznawcze”. -[T.] 31 (2010), s. 235-243&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;Dyskretny urok mieszczańskiego demonizmu : (powieści
     Marka Krajewskiego) / Wojciech Browarny // „Studia Filmoznawcze”. - [T.]
     31 (2010), s. 245-25&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&lt;span&gt;Przywracanie filmowej pamięci Wrocławia / Tadeusz
     Lubelski // „Studia Filmoznawcze”. - [T.]31 (2010), s. 261-265&lt;/span&gt;&amp;nbsp;[Rec.
     książki: Wrocław będzie miastem filmowym... : z dziejów kina w stolicy
     Dolnego Śląska]&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&lt;span&gt;Pochwała przypadku / Piotr Zwierzchowski // „Studia
     Filmoznawcze”. - [T.] 31 (2010), s.267-273&lt;/span&gt;&amp;nbsp;[Rec. książki:
     Do filmu trafiłem przypadkiem, Jutro idziemy do kina : scenariusz]&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&lt;span&gt;&quot;Kino Dalekiego Wschodu&quot; - panorama z serią
     zbliżeń / Mariola Marczak // „Studia Filmoznawcze”. - [T.] 31 (2010), s.
     275-280&lt;/span&gt;&amp;nbsp;[Rec. książki: Kino Dalekiego Wschodu&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&lt;span&gt;Kontestacja i jej kino / Martyna Olszowska // „Studia
     Filmoznawcze”. - [T.] 31 (2010), s.281-286&lt;/span&gt;&amp;nbsp;[Rec.&amp;nbsp;książki:
     Filmowe oblicza kontestacji : kino Stanów Zjednoczonych i Europy
     Zachodniej wobec kultury protestu przełomu lat sześćdziesiątych i
     siedemdziesiątych]&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&lt;span&gt;Film &quot;noir&quot; i filozofia / Wolfgang Schlott //
     „Studia Filmoznawcze”. -[T.] 31 (2010), s. 287-289&amp;nbsp;&lt;/span&gt;[Rec.
     książki: The philosophy of film noir]&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: verdana;&quot;&gt;&lt;span&gt;O amerykańskim filmie &quot;noir&quot; raz jeszcze,
     czyli o skutkach rewizjonistycznej historii kina / Jan Rek // „Studi&lt;/span&gt;&lt;span&gt;a
     Filmoznawcze”. - [T.] 31(2010), s. 291-301&lt;/span&gt;&amp;nbsp;[Rec. książki:
     The philosophy of film noir]&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/ul&gt;
</description><link>https://edufilmnet.blogspot.com/2017/04/studia-filmoznawcze-t31.html</link><author>noreply@blogger.com (EFwWD)</author></item></channel></rss>