<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/rss2polishfull.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><rss xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/" xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" version="2.0">

<channel>
	<title>EDUKACJA KLASYCZNA W XXI WIEKU</title>
	
	<link>http://www.edukacja-klasyczna.pl</link>
	<description>Kształcenie charakteru, sztuki wyzwolone, krytyka moderny, porady praktyczne</description>
	<lastBuildDate>Thu, 09 Feb 2012 05:18:12 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
		<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="http://feeds.feedburner.com/EdukacjaWXxiWieku" /><feedburner:info uri="edukacjawxxiwieku" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><feedburner:emailServiceId>EdukacjaWXxiWieku</feedburner:emailServiceId><feedburner:feedburnerHostname>http://feedburner.google.com</feedburner:feedburnerHostname><feedburner:feedFlare href="http://add.my.yahoo.com/rss?url=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2FEdukacjaWXxiWieku" src="http://us.i1.yimg.com/us.yimg.com/i/us/my/addtomyyahoo4.gif">Subscribe with My Yahoo!</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.newsgator.com/ngs/subscriber/subext.aspx?url=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2FEdukacjaWXxiWieku" src="http://www.newsgator.com/images/ngsub1.gif">Zapisz w NewsGator Online</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://client.pluck.com/pluckit/prompt.aspx?GCID=C12286x053&amp;a=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2FEdukacjaWXxiWieku" src="http://www.pluck.com/images/rss-pluck.gif">Zapisz w czytniku Pluck RSS</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://feeds.my.aol.com/add.jsp?url=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2FEdukacjaWXxiWieku" src="http://o.aolcdn.com/myfeeds/html/vis/myaol_cta1.gif">Zapisz w My AOL</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.bloglines.com/sub/http://feeds.feedburner.com/EdukacjaWXxiWieku" src="http://www.bloglines.com/images/sub_modern11.gif">Zapisz w Bloglines</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.netvibes.com/subscribe.php?url=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2FEdukacjaWXxiWieku" src="http://www.netvibes.com/img/add2netvibes.gif">Dodaj do netvibes</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://fusion.google.com/add?feedurl=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2FEdukacjaWXxiWieku" src="http://buttons.googlesyndication.com/fusion/add.gif">Dodaj do Google</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.pageflakes.com/subscribe.aspx?url=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2FEdukacjaWXxiWieku" src="http://www.pageflakes.com/ImageFile.ashx?instanceId=Static_4&amp;fileName=ATP_blu_91x17.gif">Subscribe with Pageflakes</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.plusmo.com/add?url=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2FEdukacjaWXxiWieku" src="http://plusmo.com/res/graphics/fbplusmo.gif">Subscribe with Plusmo</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.thefreedictionary.com/_/hp/AddRSS.aspx?http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2FEdukacjaWXxiWieku" src="http://img.tfd.com/hp/addToTheFreeDictionary.gif">Subscribe with The Free Dictionary</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.bitty.com/manual/?contenttype=rssfeed&amp;contentvalue=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2FEdukacjaWXxiWieku" src="http://www.bitty.com/img/bittychicklet_91x17.gif">Subscribe with Bitty Browser</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.live.com/?add=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2FEdukacjaWXxiWieku" src="http://tkfiles.storage.msn.com/x1piYkpqHC_35nIp1gLE68-wvzLZO8iXl_JMledmJQXP-XTBOLfmQv4zhj4MhcWEJh_GtoBIiAl1Mjh-ndp9k47If7hTaFno0mxW9_i3p_5qQw">Subscribe with Live.com</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://mix.excite.eu/add?feedurl=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2FEdukacjaWXxiWieku" src="http://image.excite.co.uk/mix/addtomix.gif">Subscribe with Excite MIX</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.webwag.com/wwgthis.php?url=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2FEdukacjaWXxiWieku" src="http://www.webwag.com/images/wwgthis.gif">Subscribe with Webwag</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.podcastready.com/oneclick_bookmark.php?url=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2FEdukacjaWXxiWieku" src="http://www.podcastready.com/images/podcastready_button.gif">Subscribe with Podcast Ready</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.wikio.com/subscribe?url=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2FEdukacjaWXxiWieku" src="http://www.wikio.com/shared/img/add2wikio.gif">Subscribe with Wikio</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.dailyrotation.com/index.php?feed=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2FEdukacjaWXxiWieku" src="http://www.dailyrotation.com/rss-dr2.gif">Subscribe with Daily Rotation</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.flurry.com/pushRssFeed.do?r=fb&amp;url=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2FEdukacjaWXxiWieku" src="http://www.flurry.com/images/flurry_rss_logo2.gif">Subscribe with Flurry</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.newsalloy.com/?rss=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2FEdukacjaWXxiWieku" src="http://www.newsalloy.com/subrss3.gif">Subscribe with NewsAlloy</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://download.attensa.com/app/get_attensa.html?feedurl=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2FEdukacjaWXxiWieku" src="http://www.attensa.com/blogs/attensa/WindowsLiveWriter/BadgeredintoBadges_10C02/attensa_feed_button5.gif">Subscribe with Attensa for Outlook</feedburner:feedFlare><feedburner:browserFriendly>Dziękuję za zainteresowanie moim blogiem http://www.edukacja-klasyczna.pl&#xD;
 Zapraszam do lektury!</feedburner:browserFriendly><item>
		<title>Reforma, czy likwidacja kształcenia ogólnego?</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/EdukacjaWXxiWieku/~3/-Mqf0wTZ39U/reforma-czy-likwidacja-ksztalcenia-ogolnego</link>
		<comments>http://www.edukacja-klasyczna.pl/reforma-czy-likwidacja-ksztalcenia-ogolnego#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 09 Feb 2012 05:18:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dariusz Zalewski</dc:creator>
				<category><![CDATA[Pedagogika modernistyczna]]></category>
		<category><![CDATA[polityka oświatowa]]></category>
		<category><![CDATA[prawo oświatowe]]></category>
		<category><![CDATA[reforma oświaty]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.edukacja-klasyczna.pl/?p=2942</guid>
		<description>Od nowego roku szkolnego w liceach zostanie zapoczątkowana reforma przygotowana jeszcze przez minister Katarzynę Hall. Niestety, prowadzi ona do dalszej degradacji poziomu oświaty w Polsce. Zmiany polegają na przekształceniu liceów ogólnokształcących na coś w rodzaju specjalistycznych placówek kursorycznych, przygotowujących do egzaminiu dojrzałości. Jedną z nowości będzie konieczność opowiedzenia się co do dalszej drogi kształcenia już [...]&lt;p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
Jest to fragment tekstu, który w całości znajduje się na blogu &lt;a href="http://edukacja-klasyczna.pl"&gt;Edukacja-Klasyczne.pl&lt;/a&gt;.   
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
Z pozdrowieniami
Dariusz Zalewski
 
&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/EdukacjaWXxiWieku/~4/-Mqf0wTZ39U" height="1" width="1"/&gt;</description>
		<wfw:commentRss>http://www.edukacja-klasyczna.pl/reforma-czy-likwidacja-ksztalcenia-ogolnego/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.edukacja-klasyczna.pl/reforma-czy-likwidacja-ksztalcenia-ogolnego</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Zazdrosne dziecko</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/EdukacjaWXxiWieku/~3/eITV40i_Kyc/zazdrosne-dziecko</link>
		<comments>http://www.edukacja-klasyczna.pl/zazdrosne-dziecko#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 06 Feb 2012 07:24:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dariusz Zalewski</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kształcenie charakteru]]></category>
		<category><![CDATA[zazdrość]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.edukacja-klasyczna.pl/?p=2922</guid>
		<description>Zazdrość jest smutkiem z powodu dobra przytrafiającego się innym (św. Tomasz z Akwinu). Pod jej wpływem człowiek podejmuje kroki zmierzające do umniejszenia znaczenia danej osoby (intryga, obmowa). Gdy nie przynoszą one rezultatu, duszę ogarnia smutek, który z czasem przekształca się z uczucia w wadę zazdrości. Jak pisze św. Grzegorz Wielki: &amp;#8222;myśl dziczeje, zęby zgrzytają&amp;#8221;. W [...]&lt;p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
Jest to fragment tekstu, który w całości znajduje się na blogu &lt;a href="http://edukacja-klasyczna.pl"&gt;Edukacja-Klasyczne.pl&lt;/a&gt;.   
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
Z pozdrowieniami
Dariusz Zalewski
 
&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/EdukacjaWXxiWieku/~4/eITV40i_Kyc" height="1" width="1"/&gt;</description>
		<wfw:commentRss>http://www.edukacja-klasyczna.pl/zazdrosne-dziecko/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.edukacja-klasyczna.pl/zazdrosne-dziecko</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Rozpieszczone dziecko</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/EdukacjaWXxiWieku/~3/FyomybjvVpw/rozpieszczone-dziecko</link>
		<comments>http://www.edukacja-klasyczna.pl/rozpieszczone-dziecko#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 30 Jan 2012 04:46:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dariusz Zalewski</dc:creator>
				<category><![CDATA[Dla rodziców]]></category>
		<category><![CDATA[hartowanie ciała]]></category>
		<category><![CDATA[miękkość charakteru]]></category>
		<category><![CDATA[rozpieszczone dziecko]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.edukacja-klasyczna.pl/?p=2884</guid>
		<description>Tytułowa wada była przez teologów i moralistów nazywana miękkością psychiczną lub po prostu rozpieszczeniem. Najogólniej można powiedzieć, że miękkim jest ten, kto zbyt łatwo ustępuje od dobra z powodu trudności (św. Tomasz). Rozpieszczone dziecko, napotykając nawet błahą trudność: wybucha płaczem, marudzi, płacze bądź dostaje ataku histerii (rzuca przedmiotami, wybiega z pokoju i trzaska drzwiami). Dzieje [...]&lt;p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
Jest to fragment tekstu, który w całości znajduje się na blogu &lt;a href="http://edukacja-klasyczna.pl"&gt;Edukacja-Klasyczne.pl&lt;/a&gt;.   
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
Z pozdrowieniami
Dariusz Zalewski
 
&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/EdukacjaWXxiWieku/~4/FyomybjvVpw" height="1" width="1"/&gt;</description>
		<wfw:commentRss>http://www.edukacja-klasyczna.pl/rozpieszczone-dziecko/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>8</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.edukacja-klasyczna.pl/rozpieszczone-dziecko</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Edukacja domowa a pedagogiczne nowinkarstwo</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/EdukacjaWXxiWieku/~3/wNXqKjtTjtk/edukacja-domowa-a-pedagogiczne-nowinkarstwo</link>
		<comments>http://www.edukacja-klasyczna.pl/edukacja-domowa-a-pedagogiczne-nowinkarstwo#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 23 Jan 2012 04:38:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dariusz Zalewski</dc:creator>
				<category><![CDATA[Dla rodziców]]></category>
		<category><![CDATA[edukacja domowa]]></category>
		<category><![CDATA[trivium]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.edukacja-klasyczna.pl/?p=2867</guid>
		<description>Dosyć powszechnie uznaje się edukację domową za domenę ludzi prawicy. Choć ten typ nauczania popularny jest również wśród osób o  mentalności lewicowej czy liberalnej (niekiedy zwanej “pragmatyczną”). W tej wersji szkoła to bastion konserwatyzmu i patriarchatu (lewicowcy) lub edukacyjnego zacofania (liberalni-pragmatycy). Dawniej, skrajni komuniści uważali ją za pozostałość burżuazyjnego świata. Tutaj raczej krytykuje się patriarchalne [...]&lt;p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
Jest to fragment tekstu, który w całości znajduje się na blogu &lt;a href="http://edukacja-klasyczna.pl"&gt;Edukacja-Klasyczne.pl&lt;/a&gt;.   
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
Z pozdrowieniami
Dariusz Zalewski
 
&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/EdukacjaWXxiWieku/~4/wNXqKjtTjtk" height="1" width="1"/&gt;</description>
		<wfw:commentRss>http://www.edukacja-klasyczna.pl/edukacja-domowa-a-pedagogiczne-nowinkarstwo/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.edukacja-klasyczna.pl/edukacja-domowa-a-pedagogiczne-nowinkarstwo</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>“Człowiek i paideia” – lektura obowiązkowa</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/EdukacjaWXxiWieku/~3/v89_dtL75Ik/%e2%80%9cczlowiek-i-paideia%e2%80%9d-%e2%80%93-lektura-obowiazkowa</link>
		<comments>http://www.edukacja-klasyczna.pl/%e2%80%9cczlowiek-i-paideia%e2%80%9d-%e2%80%93-lektura-obowiazkowa#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 16 Jan 2012 04:59:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dariusz Zalewski</dc:creator>
				<category><![CDATA[Filozofia wychowania]]></category>
		<category><![CDATA[Paideia]]></category>
		<category><![CDATA[recenzja]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.edukacja-klasyczna.pl/?p=2834</guid>
		<description>Powrót do klasycznej myśli pedagogicznej jest najlepszą drogą  do rozwiązania współczesnych problemów  edukacyjnych.  Wymaga on jednak ponownej recepcji sprawdzonych przez wieki wzorców wychowawczych. Okazję do ich przypomnienia daje praca dra Mikołaja Krasnodębskiego: „Człowiek i paideia. Realistyczne podstawy filozofii wychowania.” Autor stoi na stanowisku, że każda koncepcja człowieka przekłada się na konkretny model wychowania. Niestety, współcześnie [...]&lt;p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
Jest to fragment tekstu, który w całości znajduje się na blogu &lt;a href="http://edukacja-klasyczna.pl"&gt;Edukacja-Klasyczne.pl&lt;/a&gt;.   
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
Z pozdrowieniami
Dariusz Zalewski
 
&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/EdukacjaWXxiWieku/~4/v89_dtL75Ik" height="1" width="1"/&gt;</description>
		<wfw:commentRss>http://www.edukacja-klasyczna.pl/%e2%80%9cczlowiek-i-paideia%e2%80%9d-%e2%80%93-lektura-obowiazkowa/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.edukacja-klasyczna.pl/%e2%80%9cczlowiek-i-paideia%e2%80%9d-%e2%80%93-lektura-obowiazkowa</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Podsumowanie – raport 2011</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/EdukacjaWXxiWieku/~3/yI7Yvs2o6x4/podsumowanie</link>
		<comments>http://www.edukacja-klasyczna.pl/podsumowanie#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 12 Jan 2012 18:04:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dariusz Zalewski</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ciekawostki]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.edukacja-klasyczna.pl/?p=2796</guid>
		<description>Minęło już kilka dni Nowego Roku. Na zakończenie Starego, 2011 roku, proponuję krótkie podsumowanie. Celem niniejszej strony jest głównie upowszechnianie klasycznej, pedagogiki tomistycznej. W dążeniu do tego celu moje działania idą w trzech kierunkach: pierwszy polega na pisaniu tekstów umieszczanych na blogu, drugi &amp;#8211; prowadzeniu akcji informacyjnych w internecie, trzeci &amp;#8211; na propagowaniu książek, kursów [...]&lt;p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
Jest to fragment tekstu, który w całości znajduje się na blogu &lt;a href="http://edukacja-klasyczna.pl"&gt;Edukacja-Klasyczne.pl&lt;/a&gt;.   
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
Z pozdrowieniami
Dariusz Zalewski
 
&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/EdukacjaWXxiWieku/~4/yI7Yvs2o6x4" height="1" width="1"/&gt;</description>
		<wfw:commentRss>http://www.edukacja-klasyczna.pl/podsumowanie/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.edukacja-klasyczna.pl/podsumowanie</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Realistyczna koncepcja wychowania – wywiad z dr Mikołajem Krasnodębskim</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/EdukacjaWXxiWieku/~3/9alQeJxL4b8/realistyczna-koncepcja-wychowania-wywiad-z-dr-mikolajem-krasnodebskim</link>
		<comments>http://www.edukacja-klasyczna.pl/realistyczna-koncepcja-wychowania-wywiad-z-dr-mikolajem-krasnodebskim#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 09 Jan 2012 04:32:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dariusz Zalewski</dc:creator>
				<category><![CDATA[Filozofia wychowania]]></category>
		<category><![CDATA[Arystoteles]]></category>
		<category><![CDATA[duchowa elegancja]]></category>
		<category><![CDATA[Paideia]]></category>
		<category><![CDATA[Platon]]></category>
		<category><![CDATA[Plotyn]]></category>
		<category><![CDATA[realizm]]></category>
		<category><![CDATA[św. Tomasz z Akwinu]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.edukacja-klasyczna.pl/?p=2778</guid>
		<description>Wywiad z dr. Mikołajem Krasodębskim (1976), doktorem filozofii. Nauczycielem akademickim, autorem kilku książek, redaktorem „Zeszytów Naukowych SWPR – Seria pedagogiczna” Dariusz Zalewski: Jakie według Pana są przyczyny kryzysu pedagogiki europejskiej? Dr Mikołaj Krasnodębski: Wiadomo, że wychowanie dotyczy człowieka. Pedagogika jako nauka jest autonomiczną dziedziną, która wskazuje (a przynajmniej powinna wskazywać) na zasady wychowania. Jest więc [...]&lt;p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
Jest to fragment tekstu, który w całości znajduje się na blogu &lt;a href="http://edukacja-klasyczna.pl"&gt;Edukacja-Klasyczne.pl&lt;/a&gt;.   
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
Z pozdrowieniami
Dariusz Zalewski
 
&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/EdukacjaWXxiWieku/~4/9alQeJxL4b8" height="1" width="1"/&gt;</description>
		<wfw:commentRss>http://www.edukacja-klasyczna.pl/realistyczna-koncepcja-wychowania-wywiad-z-dr-mikolajem-krasnodebskim/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.edukacja-klasyczna.pl/realistyczna-koncepcja-wychowania-wywiad-z-dr-mikolajem-krasnodebskim</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Tak działają “chytrzy magicy”</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/EdukacjaWXxiWieku/~3/OdoflfRSbNc/tak-dzialaja-%e2%80%9cchytrzy-magicy%e2%80%9d</link>
		<comments>http://www.edukacja-klasyczna.pl/tak-dzialaja-%e2%80%9cchytrzy-magicy%e2%80%9d#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 02 Jan 2012 03:33:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dariusz Zalewski</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kształcenie charakteru]]></category>
		<category><![CDATA[cnoty]]></category>
		<category><![CDATA[kształcenie charakteru]]></category>
		<category><![CDATA[Platon]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.edukacja-klasyczna.pl/?p=2758</guid>
		<description>Platon nazywa ich „chytrymi magikami” lub „twórcami tyranów”. Wprowadzają taki styl wychowania, który umożliwia powstawanie w ludzkich duszach wad. Chytrzy magicy robią to pod różnymi pretekstami, ale najbardziej rozpowszechnionym jest ten&amp;#8230; z wolnością w tle. „Wolność” to słowo wytrych, które otwiera prawie wszystkie drzwi. Kto odważy się wystąpić przeciw niej? Demokratyczna świadomość ugruntowała w ludziach [...]&lt;p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
Jest to fragment tekstu, który w całości znajduje się na blogu &lt;a href="http://edukacja-klasyczna.pl"&gt;Edukacja-Klasyczne.pl&lt;/a&gt;.   
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
Z pozdrowieniami
Dariusz Zalewski
 
&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/EdukacjaWXxiWieku/~4/OdoflfRSbNc" height="1" width="1"/&gt;</description>
		<wfw:commentRss>http://www.edukacja-klasyczna.pl/tak-dzialaja-%e2%80%9cchytrzy-magicy%e2%80%9d/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.edukacja-klasyczna.pl/tak-dzialaja-%e2%80%9cchytrzy-magicy%e2%80%9d</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Najlepsze artykuły 2011 roku</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/EdukacjaWXxiWieku/~3/YMq6Cz60ChU/najlepsze-artykuly-2011-roku</link>
		<comments>http://www.edukacja-klasyczna.pl/najlepsze-artykuly-2011-roku#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 27 Dec 2011 08:51:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dariusz Zalewski</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ciekawostki]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.edukacja-klasyczna.pl/?p=2717</guid>
		<description>Oto najlepsze artykuły opublikowane w 2011 roku na portalu Edukacja-Klasyczna.pl. Kryterium? Całkowicie subiektywne. Po prostu &amp;#8211; poniższe teksty są ważne dla mnie, jako autora. Nie zdecydowałem się na utworzenie &amp;#8222;top listy&amp;#8221;, biorąc pod uwagę ilość odsłon, gdyż nie jest to kryterium do końca obiektywne. Część artykułów eksponuję w bocznym widgecie, część promuję w inny sposób, [...]&lt;p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
Jest to fragment tekstu, który w całości znajduje się na blogu &lt;a href="http://edukacja-klasyczna.pl"&gt;Edukacja-Klasyczne.pl&lt;/a&gt;.   
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
Z pozdrowieniami
Dariusz Zalewski
 
&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/EdukacjaWXxiWieku/~4/YMq6Cz60ChU" height="1" width="1"/&gt;</description>
		<wfw:commentRss>http://www.edukacja-klasyczna.pl/najlepsze-artykuly-2011-roku/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.edukacja-klasyczna.pl/najlepsze-artykuly-2011-roku</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Na Święta Bożego Narodzenia</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/EdukacjaWXxiWieku/~3/VyETvVmDosc/na-swieta-bozego-narodzenia</link>
		<comments>http://www.edukacja-klasyczna.pl/na-swieta-bozego-narodzenia#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 23 Dec 2011 05:45:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dariusz Zalewski</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.edukacja-klasyczna.pl/?p=2701</guid>
		<description>Wszystkim Czytelnikom Edukacji-Klasycznej.pl życzę: - żeby te Święta nie były telewizyjne, - żeby nie były &amp;#8222;magiczne&amp;#8221;, - żeby nie były (wyłącznie) rodzinne, - żeby na Mszy Świętej nie myśleć: &amp;#8222;kiedy się skończy i pójdę wreszcie do domu (stołu)&amp;#8221;, - żeby rok, który po nich nadejdzie był rokiem duchowych zwycięstw, - żeby umieć ból i przegraną, [...]&lt;p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
Jest to fragment tekstu, który w całości znajduje się na blogu &lt;a href="http://edukacja-klasyczna.pl"&gt;Edukacja-Klasyczne.pl&lt;/a&gt;.   
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
Z pozdrowieniami
Dariusz Zalewski
 
&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/EdukacjaWXxiWieku/~4/VyETvVmDosc" height="1" width="1"/&gt;</description>
		<wfw:commentRss>http://www.edukacja-klasyczna.pl/na-swieta-bozego-narodzenia/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		<feedburner:origLink>http://www.edukacja-klasyczna.pl/na-swieta-bozego-narodzenia</feedburner:origLink></item>
	</channel>
</rss>

