Edylania Gomes

ANDRAGOGIA E SEUS PILARES

2022-01-27T17:00:00.008-03:00

Como os adultos aprendem

Fonte: https://exame.com/wp-content/uploads/2020/10/GettyImages-1155041400-e1603313247343.jpg?quality=70&strip=info&resize=680,453

O conceito desenvolvido pelo professor Malcolm Knowles, ainda na década de 70, define que Andragogia é um processo de instrução voltado para adultos, que de acordo com essa ideia, aprendem com mais facilidade em ambientes informais, flexíveis e sem ameaça. O termo se diferencia conceitualmente da Pedagogia, expressão mais conhecida e voltada ao aprendizado infantil. A maneira de lidar com esses diferentes tipos de alunos impacta significativamente na metodologia de ensino.

Dessa forma, não temos somente aquela figura do professor que traz um novo conhecimento, como na educação das crianças, mas o que divide saberes com um discente que compartilha de uma notável bagagem de informação, experiência de vida e formações. O adulto é muito mais agente desse aprendizado do que pode imaginar.

A Andragogia se baseia em 6 princípios básicos:

➤ Necessidade de saber

Adultos precisam saber por que vão aprender algo, qual será o ganho nesse processo, qual a necessidade do curso em questão. As escolhas de aprendizagem são direcionadas por necessidades que o próprio adulto encontra para consumir esse conteúdo. Precisa fazer sentido, contribuir para o desenvolvimento. Ele conhece a necessidade de aprender aquilo.

➤ Auto conceito do aprender/autoconhecimento

Diferente da criança, o adulto é responsável pela sua vida e decisões, e reconhece o fato da necessidade de ser aluno em certo momento. O professor tem que ter essa ciência e atribuir responsabilidade ao aluno, que é responsável pelo seu conhecimento, coautor do seu próprio processo. Ele vai buscar uma solução, um método, um recurso que possibilite um novo conhecimento, independente da área.

➤ Experiências

A amplitude das experiências pessoais impulsiona a aprendizagem. Através de relatos diferenciados (pessoais e profissionais), compartilhados com seus pares, o aprendiz busca apresentar seu próprio nível de conhecimento, que segundo Rocha (2012, p. 3), é uma “universidade ambulante”, enriquecendo o estudo em construção.

➤ Prontidão para aprender

Novos conhecimentos, habilidades e atitudes estão associados ao cotidiano. O adulto fica disposto/motivado quando a ocasião se relaciona às situações habituais, ler um manual, assistir a um tutorial, por exemplo, porque existe uma real necessidade, um propósito naquilo.

➤ Orientação para aprendizagem

Para o adulto um conteúdo só faz sentido se é útil. Ele tem que compreender o porquê da utilidade do conceito e encontrar valor nesse processo, que deve ser prático e focado nos problemas diários. Fórmulas, regras, teorias... toda aprendizagem deve ser contextualizada.

➤ Motivação

O ensino tende a ser diferenciado por ter motivação intrínseca, já que o adulto não é obrigado a estudar. Responde melhor a fatores motivacionais internos (autoestima, qualidade de vida) do que externos (promoção, salários mais altos).

As premissas andragógicas devem ser consideradas e mostram que a chave não é somente como ensinar adultos e sim como eles aprendem. O caminho se dá através de objetivos e propósitos que tracem ações eficazes e significativas, focadas da qualidade de vida ao desenvolvimento profissional, atendendo sempre aos fatores intrínsecos dos aprendizes em questão.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Beck, C. (2015). Malcolm Knowles: o pai da andragogia – Andragogia Brasil. Andragogiabrasil.com.br. Acesso em 27 de Janeiro de 2022, disponível em https://andragogiabrasil.com.br/malcolm-knowles/.

Rocha, E. (2012). Os dez pressupostos andragógicos da aprendizagem do adulto: um olhar diferenciado na educação do adulto. Abed.org.br. Acesso em 27 de Janeiro de 2022, disponível em http://www.abed.org.br/arquivos/os_10_pressupostos_andragogicos_ENILTON.pdf.

Avaliações LP e RED - 4º bim

2021-12-08T13:37:00.005-03:00

Língua Portuguesa

https://forms.gle/kLdWxhoZ7918hAu27

Redação

https://forms.gle/iV14FuSkNd8Cbmeh7

DINÂMICAS

2018-03-05T07:22:00.002-03:00

Complete o desenho

Objetivo: Finalizar um trabalho iniciado por outro
Material – Pincel atômico, lápis, lápis de cor, canetas para colorir, papel e fita crepe e varal com prendedor.

Objetivo – Propiciar condições para que os participantes consigam completar trabalhos começados por outros.

Solicitação – O animador solicita que cada participante inicie um desenho (pode ser de uma casa, de uma escola, de uma igreja, de um jardim, mas sempre enfocando um sonho de justiça e paz), em seguida, depois de dois minutos mais ou menos, faz com que as folhas sejam passadas cada uma para o seu companheiro ao lado no sentido horário e determina que cada participante complete o desenho iniciado. Mais uma vez, depois de dois minutos, repete a ordem, dando agora um tempinho a mais para que cada um complete o desenho. Cada participante, ao pegar a folha, escreve seu nome, então a obra será realizada por três participantes. Penduram-se as obras todas no varal, e todo mundo contempla as obras realizadas. O animador pede que voltem a formar o círculo e pergunta: “Quem quer falar sobre o que sentiu somente iniciando seu desenho, e deixando outro interferir na sua obra, ou ainda como se sentiu completando um trabalho iniciado pelos outros?”

Fechamento – Muitas coisas que realizamos a médio ou longo prazo não são concluídas por nós ou não foram iniciadas por nós. Como trabalhar isso? O animador deve propiciar que todos que quiserem falar falem. Também deve animar cada um a fazer sua parte, sabendo aceitar interferência de outros e também colaborando e interferindo no trabalho de outros. A sua visão de justiça e de paz é semelhante à de seus colegas? E é semelhante à justiça de Deus? Justiça para nós é dar a cada um o que merece ou o que necessita? A paz se constrói no coletivo, mas se constrói a partir de cada um. A paz é fruto da justiça. Ler e comentar Lucas 15, 11-32

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RECEITA DO MONSTRINHO

1- Uma cabeça redonda e grande,

2- Um corpo pequeno e coberto de pêlos,
3- Braços compridos com mãos pequenas e garras grandes,
4- Pernas curtas,
5- Pés grandes e arredondados,
6- Olho no meio da testa,
7- Orelhas pontiagudas,
8- Nariz com narinas quadradas,
9- Boca grande com dentes falhados.

Terminado o desenho foi hora de mostrar os desenhos.

Questionamentos levantados: os monstrinhos ficaram iguais?

Por que não ficaram iguais se todos receberam as mesmas orientações da professora?

Reflexão: debatemos e percebemos que por sermos únicos, com experiências diferentes, houveram desenhos diferentes e isto acontece também na sala de aula. As orientações são dadas a todas as crianças e cada qual entende do seu jeito, tanto nas questões do dia a dia, como também na aprendizagem.

Resumão Literatura

2018-02-22T17:52:00.002-03:00

Trovadorismo

Início: Século XII

Características: Teocentrismo, ambiente palaciano, arte gótica, produção para ser acompanhada por instrumentos musicais, cantigas líricas e satíricas, novelas de cavalaria, hagiografias.

Marco: "Cantiga da Ribeirinha", de Paio Soares de Taveirós.

Principais Escritores: D. Dinis, João Garcia de Guilhade, Paio Soares de Taveirós, Pero da Ponte, Martim Codax.

Quinhentismo

Início: Século XVI (Brasil)

Características: Literatura de informação, Literatura de catequese.

Marco: "Carta", de Pero Vaz de Caminha.

Principais Escritores: Pero Vaz de Caminha, Pero M. Gândavo, José de Anchieta, Gabriel Soares de Sousa.

Humanismo

Início: fim do século XIII e início do século XIV.

Características: Antropocentrismo, Racionalidade

Marco: A nomeação de Fernão Lopes como cronista-mor do reino, em 1434.

Principais Autores: Fernão Lopes, Gil Vicente, João-Roiz de Castelo Branco, Garcia de Rezende.

Grandes Artistas: Dante Alighieri, Francesco Petrarca, Giovanni, Boccaccio.

Classicismo

Início: Século XVI

Características: Antropocentrismo, arte renascentista, separação entre literatura e música, clareza, harmonia, recuperação dos modelos antigos, racionalismo, universalidade.
Marco: Volta de Sá de Miranda da Itália.

Principais Autores: Luís de Camões, Bernardim Ribeiro, Fernão Mendes Pinto, Sá de Miranda, Antônio Ferreira.

Principais Pintores: Sandro Botticelli, Michelangelo, Buonarroti, Rafael, Piero della Francesca, Fra Angelico, Leonardo da Vinci.

Barroco

Início: meados do século XVI.

Características: Retomada dos valores cristãos, arte das formas, rebuscamento, instabilidade, cultismo, conceptismo, culto do contraste, feísmo, pessimismo.

Marcos: Domínio espanhol, morte de Camões, "Prosopopéia" (Bento Teixeira).

Principais Autores: Gregório de Matos, Pe Antônio Vieira, Pe Manuel Bernardes, D. Francisco Manuel de Melo, Sóror Maria Alcoforado, Antônio José da Silva.

Principais Pintores: Caravaggio, Albrecht Dürer, Correggio, Gentileschi, Rubens, El Greco, Murillo, Velázquez, Vermeer.

Arcadismo

Início: Século XVIII

Características: Iluminismo, racionalismo, arte como imitação da natureza, equilíbrio entre razão e sentimento, retomada dos modelos clássicos, simplicidade formal.
Marcos: Fundação da Arcádia Lusitana, Obras de Cláudio Manuel da Costa.

Principais autores: Bocage, Cruz e Silva, Filinto Elísio, Correia Garção, Cândido Lusitano, Cláudio Manuel da Costa, Tomás Antônio Gonzaga, Basílio da Gama, Santa Rita Durão, Alvarenga Peixoto, Silva Alvarenga.

Principais Pintores: Jean-Honoré Fragonard, Thomas Gainsborough, François Boucher, Canaletto, Siméon Chardin, Jean Antoine Watteau, Ingres.

Romantismo

Witches Sabbath, de Francisco Goya

Início: século XIX.
Características: Fuga da realidade, sentimentalismo, individualismo, nacionalismo, idealização amorosa, fascínio pela morte.

Marcos: "Suspiros poéticos e saudades", de Gonçalves de Magalhães, "Camões", de Almeida Garrett.

Principais Autores: Álvares de Azevedo, Gonçalves Dias, Casimiro de Abreu, Castro Alves, Almeida Garrett, Júlio Dinis, Camilo Castelo Branco, José de Alencar, Manuel Antônio de Almeida, Joaquim Manuel de Macedo, Bernardo Guimarães, Visconde de Taunay, Junqueira Freire, Franklin Távora, Alexandre Herculano, Antonio Feliciano de Castilho, Soares Passos, João de Deus.

Principais Pintores: Caspar David Friedrich, William Blake, Francisco Goya, Henry Fuseli, Eugéne Delacroix, Théodore Géricault, John Constable.

Realismo

Início: meados do século XIX.

Características: Racionalidade, Objetividade, análise da sociedade (educação, adultério, corrupção, política, vícios etc), personagens realistas, linguagem culta e direta, mulher não idealizada, narrativa lenta, universalismo, herói problemático.

Marcos: Questão Coimbrã, "Memórias Póstumas de Brás Cubas" (Machado de Assis).

Principais autores: Machado de Assis, Antero de Quental, Eça de Queirós.

Principais pintores: John Singer Sargent, Jean-François Millet, Honoré Daumier, Gustave Courbet, Jean-Baptiste-Camille Corot, Winslow Homer.

Naturalismo

Início: meados do século XIX.

Características: Determinismo, animalização das personagens, investigação psicológica das personagens, apresentação das mazelas sociais.

Marco: "O mulato", de Aluísio Azevedo.

Principais autores: Aluísio Azevedo, Júlio Ribeiro, Raul Pompéia, Adolfo Caminha.

Parnasianismo

Início: fim do século XIX.

Características: poesia descritiva, preocupação técnica, utilização de temas clássicos, "arte pela arte", postura impassível.

Principais autores: Alberto de Oliveira, Olavo Bilac, Raimundo Correia.

Simbolismo

Os Comedores de Batata, de Vincent van Gogh

Início: fim do século XIX.

Características: subjetividade, fascínio pela morte e pelo sonho, valorização das sensações, visão dramática do mundo, alienação social.

Marcos: "Missal" e "Broquéis" (Cruz e Souza), "Oaristos" (Eugenio de Castro).

Principais autores: Camilo Pessanha, Antônio Nobre, Eugênio de Castro, Cruz e Souza, Alphonsus de Guimaraens, Pedro Kilkerry.

Principais pintores: Edgar Degas, Édouard Manet, Renoir, Claude Monet, Vincent van Gogh, Mary Cassatt, Georges Seurat, Gustav Klimt, Paul Gauguin.

Pré-Modernismo

Início: Começo do século XX.

Características: O maior objetivo do Pré-Modernismo foi abandonar as idealizações e produzir uma arte que estivesse em sintonia com a realidade.

Marcos: Semana de Arte Moderna, "Os Sertões" (Euclides da Cunha).

Principais autores: Euclides da Cunha, Monteiro Lobato, Graça Aranha, Lima Barreto, Augusto dos Anjos.

Modernismo

Guernica, de Pablo Picasso

Início: Século XX.

Características: liberdade formal, estética e expressiva, arte moderna, visão crítica da realidade, humor, originalidade.

Principais Autores:

1ª Geração: Oswald de Andrade, Mário de Andrade, Manuel Bandeira, Antonio de Alcântara Machado.

2ª Geração: Graciliano Ramos, José Lins do Rego, Jorge Amado, Érico Veríssimo, Rachel de Queiróz, Carlos Drummond de Andrade, Vinícius de Morais, Jorge de Lima, Murilo Mendes, Cecília Meireles.

3ª Geração: Clarice Lispector, Guimarães Rosa, João Cabral de Melo Neto, Ferreira Gullar, Lygia Fagundes Telles, Mário Quintana, Fernando Sabino, Rubem Braga, J.J. Veiga, Otto Lara Rezende.

Portugueses: Fernando Pessoa, Almada-Negreiros, Mário de Sá-Carneiro.

Principais pintores: Matisse, Pablo Picasso, Marc Chagall, Paul Klee, Marcel Duchamp, René Magritte, Joan Miró, Salvador Dalí, Wassily Kandinsky.

Autores Contemporâneos: José Saramago, Ferreira Gullar, Dalton Trevisan, Ricardo Ramos, Sérgio Porto, Rubem Fonseca, Paulo Leminski, Cacaso, José Paulo Paes, Luís Fernando Veríssimo, Adélia Prado, Hilda Hilst, Ignácio Loyola Brandão, Affonso Romano de Sant'Anna, Arnaldo Antunes, Glauco Mattoso.

Fonte: http://www.acrobatadasletras.com.br

Ano letivo 2017

2018-02-12T13:07:00.001-03:00

Alguns momentos especiais: eventos, aulas diferenciadas, palestras, dinâmicas e outras.
Turmas envolvidas: 2º anos A, C e D (Língua Portuguesa) e alunos do 1º ano (tempo integral) que foram meus alunos nas eletivas de Português Básico, Preparatório para o SPAECE e Tertúlia Dialógica.

PPDT ano letivo 2017

2018-02-12T12:34:00.000-03:00

Reuniões, confraternizações, palestras, ações e dinâmicas realizadas através do PPDT- Projeto Professor Diretor de Turma, Secretaria de Educação do Estado do Ceará.
2º A (manhã) e D (tarde)

Eletiva: Tertúlia Dialógica

2018-02-12T08:09:00.001-03:00

20 de setembro de 2017
Abertura da disciplina eletiva com o tema Tertúlia Dialógica, na EEMTI Tiradentes, Juazeiro do Norte. Momento de descontração e troca sociocultural entre os alunos do 1º ano, tempo integral.
Gênero textual: música.
Participação de Rayana e Lívia, alunas do 3º ano.

Resenha Crítica - produções

2017-09-10T19:41:00.003-03:00

Resenhas produzidas pelos alunos da EEM Tiradentes no ano 2016.

2º ano A

A Odisséia

O livro se trata de um relato sobre a Guerra de Tróia, com pontos muito interessantes que chamam atenção, e pelo fato de ser mitologia grega, já faz com que o leitor sinta vontade de ler tal livro.

A guerra de Tróia retrata sobre a guerra entre Tróia e Grécia, é o ponto “x” da história, em que Telêmaco vai à guerra e sua esposa Penélope fica só e vários pretendentes batendo a sua porta para convencê-la que ele morreu para casar-se de novo.

A história continua com muitos assuntos contagiantes e na guerra, chegando ao fim depois de anos, a Grécia cria uma estratégia de mandar um presente disfarçado: um cavalo enorme de madeira com vários soldados dentro, afirmando querer paz e não mais guerrear. E os troianos aceitam, e abrem os portões do palácio para a entrada do cavalo, mas pela madrugada, os troianos já dormindo, depois de comemorar a tal vitória, foram surpreendidos por milhares de soldados que saem do cavalo, atacando a todos e assim vencendo a guerra de Tróia.

Este é um ótimo livro a ser lido, pois induz o pensamento fictício e a imaginação fazendo com que aprenda história se divertindo e despertando cada vez mais interesse na leitura.

Felipe Gonçalves 2º “A”

Para sempre Alice

Alice Howland é uma professora de psicologia e linguística de Harvard, uma faculdade nos Estados Unidos. Ela é casada com John e já tem 3 filhos. No início da história de Alice o leitor se depara com o esquecimento da protagonista que podem ser justificadas por conta de correria e do estresse no dia a dia. Mas rapidamente as falhas na memória começam a piorar e se tornam mais frequentes, forçando Alice a procurar um médico. Depois de alguns exames, ela recebe o diagnóstico do Alzheimer e vê que procede.

Autor: Lisa Genova

Editora: Nova Fronteira

Ano: 2007

Personagens principais: Alice, John, Ana, Ton e Lídia

Número de páginas: 288

* Raiana Brenda Almeida Mendonça

* 2° Ano A

Dom Quixote

O livro:''Dom Quixote'' conta a história de um velho sábio que desejava tornar-se cavaleiro andante, ofício muito importante na época. Ao longo de suas jornadas, o mesmo era acompanhado por um vizinho e amigo, Sancho Pança, que só aceitou a proposta por que lhe foi prometida uma ilha após as vitórias do cavaleiro. Porém, ao longo das caminhadas Sancho percebe que seu amo é louco, pois imagina e inventa batalhas e monstros.As sobrinhas preocupam-se com ele e culpam os livros e histórias que ele lia. Certo dia elas decidem inventar uma história para que Dom Quixote voltasse para casa;Nessa história havia uma princesa em perigo e o velho teria que salvá-la voltando assim, para casa. Depois de tantas façanhas e loucuras Dom Quixote retorna a sua casa cansado de suas ''lutas'',e morre dias depois, deixando um legado que perpetua até hoje.

Aline Oliveira 2º A

Como eu era antes de você

O livro “Como eu era antes de você” conta uma história muito romântica e interessante, ele vivencia o conto de um homem que sofre um grave acidente e não sente mais a vontade de viver depois que perde todos os movimentos do corpo e com tudo isso acontecendo do nada aparece uma mulher-menina, divertida, cheia de alegria que tenta fazer com que ele mude de opinião e tenta também animá-lo para saber que a vida vai muito além do que ele pensa.

Essa história é linda e emocionante e faz com que se perceba que a vida é valiosa e tem que aproveitar cada momento dela com as pessoas que existem ao seu redor.

Título: Como Eu Era Antes De Você

Autor: Jojo Moyes

Editora: Intrínseca

Ano: 2013

Páginas: 320

Clarisse Carlos Da Silva Sousa 2 “A”

O livro "A culpa é das estrelas" gira em torno de uma história leve, um pouco engraçada e um tanto dramática. O livro conta a história de uma garota diagnosticada com câncer e com risco de perder a vida a qualquer instante. Ela conhece um garoto que também possui uma doença grave. Os dois se apaixonam e vivem uma história de amor muito bonita. O livro que foi inscrito por John Green, atraiu vários leitores por ser uma lição emocionante e refletiva. O drama na conclusão do livro é bastante intenso. Após todo o sucesso do livro, acabou sendo lançado um filme do mesmo, tendo todos os personagens em pessoas reias tornando a história ainda mais interessante. Eu gostei muito do livro e de toda o romance entre os personagens. Recomendaria para pessoas que são fãs de histórias emotivas e um tanto filosóficas.

Autor: John Green

Lançado em 10 de janeiro de 2010.

EUA

Natália Soares de Souza

O Menino do Pijama Listrado

O ‘’menino do pijama listrado’’ é um livro de John Boyne que conta uma história bem interessante sobre um garoto chamado Bruno que descobriu que precisaria se mudar para outra cidade, porém ele não quer abandonar seus amigos da sua atual cidade. Bruno faz de tudo para não precisar mudar de cidade, mas é preciso ir por conta de seu pai que recebeu um posto de comandante na Alemanha em meio a Segunda Guerra Mundial. Por conta dessa mudança ele conhece um garoto chamado Shmuel que fica sendo seu único amigo nesse novo lugar, mas Shmuel faz parte de algo que Bruno nem imagina e ele também não entende muito bem do que se passava naquele tempo. E por conta dessa amizade acontece um grave acontecimento na vida de Bruno. Ao longo da história varias coisas são desvendadas. Esse livro é uma boa opção para quem procura uma boa leitura, nele acontece várias coisas interessantes.

Título: O Menino do Pijama Listrado
Título Original: The Boy In The Striped Pyjamas
Livro Único.
Autor: John Boyne
Editora: Seguinte (Companhia das Letras)
Páginas: 186
Ano: 2007

Larisse Carlos Da Silva Sousa 2’’A’’

Antônio Gabriel Gomes Luna 2º “A”

RESENHA : LIVRO – A Batalha Do Apocalipse

Autor – Eduardo Spohr

O a história se passa em um passado longínquo em que a magia, os feitiços, anjos e demônios pairavam sob a terra, como o próprio titulo já fala acontece uma incrível batalha denominada no livro, batalha dos etéreos( anjos ),que interferem significativamente na vida dos humanos, que não fazem parte do plano dos mesmos, tendo essa guerra como principal objetivo o poder hierárquico diante do mundo, com personagens coadjuvantes que são bem importantes para o desenrolar do conto, explicitados pela vastidão de detalhes na história contada separadamente.

CRÍTICA : A pesar de o livro prender a atenção do leitor que gosta de guerras, riqueza de detalhes nas lutas e personagens interessantes, o autor se prende muito e alonga demais a história colocando, na minha opinião, um suspense exagerado que em alguns momentos acaba com um desfecho óbvio, não são muitas as críticas,o livro não se destacou diante de vários que envolvem fantasia, mas pela fortuna nos detalhes em momentos de ênfase de personalidades e ações das mesmas ele ganha seu lugar nas bancas .

Um homem de sorte

Esse livro conta a história de um homem chamado Logah Thibalt, ele é um fuzileiro naval que é encaminhado ao Iraque para uma missão; após encontrar uma foto de uma mulher desconhecida sua vida muda completamente. Independente do que os outros possam dizer essa foto o salvou de um ataque e continua o salvando de atentados os quais outros soldados não sobreviveram. É inegável o poder de “amuleto protetor” que a imagem carrega consigo, ninguém conseguiria ter enfrentado tantas batalhas e ainda assim continua vivo. Querendo conhecer essa linda mulher para agradecer por telo salvado, Logan embarca em uma viagem rumo a Hapton sem nenhuma direção de como encontrar essa mulher. Ao seu lado seu amigo, companheiro de todas as horas seu cachorro e fiel amigo Zeus.

Comentário

Eu gostei muito desse livro, porque ele faz você sentir todas as emoções possíveis. Ele faz você viajar na história, você se envolve com tudo que está se passando ali. Uma história romântica que você se apaixonar de cara, e ao mesmo tempo lhe faz rir... Um livro que você não quer soltar para nada. Simplesmente viciante.

Escritor: Nicholas Sparks

Publicação: 2011

Paginas: 256

Personagens : Logan Thibalt, Beth Clayton, Keith Clayton, Ben Clayton, Nana, Victor Miles.

Editora: Novo Conceito

Eliandra de Oliveira Martins 2ano "A"

A culpa é das Estrelas

A culpa é das Estrelas é um livro onde fala sobre uma garota de 16 anos que tem câncer, chamada Hazel Grace. Ela é praticamente obrigada por seu pais a participar de um grupo de apoio. Lá ela conhece Augustus-Gus, um jovem bonito, bem humorado que perdeu uma perna para o osteosarcoma (um tipo de câncer) Hazel é contagiada por Augustus, que vê o mundo e as coisas ao redor de maneira super otimista. Hazel sonha em conhecer o escritor Peter Van Houter e Augustus vai ajuda-la a realizar seu sonho junto com a mae de Hazel
Quanto a mim foi um livro que gostei muito. John Green escreve muito bem. A culpa é das Estrelas é um livro que nos para pra pensar e refletir. Uma historia linda e que merece ser lida. Recomendo!

Escritor : John Green
Autores principais: Hazel Grace e Augustus
Editora: Intrinseca
Publicação: 2012

Todo mundo deveria ter um amor verdadeiro, que deveria
durar pelo menos até o fim da vida da pessoa
(A culpa e das Estrelas)

Maria Thais Marinho Silva 2 ano ''A"

Resenha : O livro de Coríntios abrange bastante os conselhos de Paulo, a forma como ele fala com os irmãos é muito interessante o seu cuidado e a forma que ele os exorta, seu real interesse na fé dos irmãos e como ele deseja ajudar aqueles que querem aprender mais de Deus.

Comentário pessoal : O livro de Coríntios o que eu achei muito interessante foi as saudações que ele dá para os irmãos a pregação que ele faz, o amor o carinho que ele trata as pessoas em que ele ensina, o amor em cada palavra que ele descreve nas suas cartas, sua paciência sua compaixão, sua forma de incentivar os irmãos também é muito cativante e faz com que a pessoa goste de ler cada vez mais.

Autor do livro : Paulo

Lugar em que foi escrito : Éfeso

Data de escrita : Escrito em cerca de 55 DC (Depois de Cristo)

Atores : Paulo, Timóteo, Jesus Cristo, Irmãos Cristãos. (PS : Alguns são apenas citados).

Por Marcelo Duarte (2° Ano "A")

Viagem ao Centro da Terra

Inspirado em ideias científicas da época o escritor francês, Júlio Verne, escreveu o livro de ficção científica Viagem ao Centro da Terra que foi lançado em 1864. O autor, considerado um dos maiores e mais importantes do gênero, é responsável por outros livros reconhecidos como Cinco Semanas em um Balão e Da Terra à Lua.

A leitura é muito dinâmica e envolvente, as dificuldades, os desafios e os perigos da viagem são superados a cada capítulo. As aventuras do professor Otto Lidenbrock, do seu sobrinho Axel e do guia Hans animam o leitor que fica curioso para ler o desenrolar da história. O enredo traz uma mistura de ação, aventura e surpresas. A emoção dos personagens também está presente, o que faz com que o livro não pareça um mero relato científico de uma viagem.

Júlio Verne inovou a literatura ao escrever histórias a frente de seu tempo e mostrou incrível criatividade ao imaginar um mundo surpreendente, com criaturas fantásticas e uma estrutura complexa localizadas no centro do nosso planeta. A obra possui adaptações mais acessíveis para o público, que facilitam a leitura.

Isabel Xavier

O Abraço

Titulo: o abraço

Idioma: Português

Página: 98

Ano de edição: 2010

Ano copyright:1995

Edição: 6ª

Autor: Lygia Bojunga

Esse livro fala de um crime que não tem perdão, que foi um estupro vivido pela personagem Cristina que é a artista principal e que foi vivida na infância e retratada na juventude.

Esta obra “o abraço” retrata de um preenchimento de um espaço vazio e que predomina o afeto e a amizade. Fala de duas amigas de infância que no momento atual da obra estão com 19 anos de idade e que eram vizinhas mas uma delas foi embora , mas em um dia a Cristina foi convidada para uma festinha que ia ter tipo um teatro e entre apresentações ela ficou surpresa e admirada com umas das personagens que representava a morte.

Possui muitas metáforas; Pequenos capítulos; Tema o estupro; Texto dramático.

Personagens:

-Mulher mascarada

-Jorge:amigo de Cristina

-Clarice:amiga de infância

Lygia Bojunga Nunes que iniciou sua vida profissional como atriz que se dedicou também ao rádio e ao teatro, como também recebeu um dos mais importantes prêmios literário infantil, pois ela fez fora “o abraço” outras diferentes obras.

Nascida em Pelotas, Brasil aos 8 anos se muda com a família para o Rio de Janeiro. Nesse momento ela atua como atriz de rádio. Produz livros do gênero literário de romance e conto. No ano de 1982 recebe o prêmio Hans Christian Andersen que é uma espécie de prêmio Nobel; em 1973, 1993 0 prêmio Jabuti; em 2004 o prêmio Memorial Astrid Lindgren.

A obra tem esse nome porque cada “abraço” dito no livro representa um estupro sofrido por uma das personagens. Narrativa predominante é de 1ª pessoa.

Denyse Feitosa

MEU PRIMEIRO BEIJO

O livro “Meu primeiro beijo”, além de ser muito interessante, nos chama para a história, como se fosse você o personagem principal. Na mesma hora que o livro é triste, faz com que possamos dar valor as coisas que temos, e que mesmo sem nada temos que seguir a vida em diante, mesmo usando óculos não irá fazer as pessoas gostarem mais ou menos de você, que se você se acha bonita então você é. O livro, nos dá uma valorização no termo pai, que mesmo algumas pessoas não valorizam o pai que tem, clara uma garota que vive só com sua mãe, sente falta de ter um pai, de ter um amigo para conversar. Recomendo o livro “Meu primeiro beijo”, muito interessante, não possui muitas páginas, mas possui um grande valor da vida.

Personagens Principais: Clara, Cristina (Nina), Adalberto

Autor: Walcyr Carrasco

Ilustração: Olavo Cavalcante

Ano: 1997

Coleção: Vententes Editora: Quinteto Editorial

“ Quem tem um livro nunca está sozinho”!

NOME: MARIA EMANOELLY

ANO: 2° A

Volta às aulas (agosto 2017) EEM Tiradentes

2017-08-18T11:29:00.002-03:00

Atividade de socialização realizada com as turmas dos 2º anos A, C e D. #umcadernocomamor
Os alunos receberam material escolar, no momento foi sugerida uma dinâmica onde cada um faria dedicatória no caderno do colega da direita. Algumas imagens:

EXERCÍCIOS COM GABARITO - LITERATURA E GRAMÁTICA (TROVADORISMO E FIGURAS DE LINGUAGEM)

2015-06-02T22:45:00.001-03:00

O ENEM está chegando e o tempo vai se tornando curto pra tanto conteúdo a ser estudado. Organizei algumas questões que podem interessar aos estudantes de L. Portuguesa e Literatura.
Bons estudos!!!

GRAMÁTICA E LITERATURA (1)

1. (PUC - SP) Nos trechos: "O pavão é um arco-íris de plumas" e "...de tudo que ele suscita e esplende e estremece e delira..." enquanto procedimento estilístico, temos, respectivamente as figuras de linguagem:

a) metáfora e polissíndeto;
b) comparação e repetição;
c) metonímia e aliteração;
d) hipérbole e metáfora;
e) anáfora e metáfora.

2. (ITA) Em qual das opções há erro de identificação das figuras?

a) "Um dia hei de ir embora / Adormecer no derradeiro sono." (eufemismo)
b) "A neblina, roçando o chão, cicia, em prece. (personificação)
c) Já não são tão frequentes os passeios noturnos na violenta Rio de Janeiro. (comparação)
d) "E fria, fluente, frouxa claridade / Flutua..." (aliteração)
e) "Oh sonora audição colorida do aroma." (sinestesia)

3. (FATEC) "Seus óculos eram imperiosos." Assinale a alternativa em que aparece a mesma figura de linguagem que há na frase acima:

a) "As cidades vinham surgindo na ponte dos nomes.”
b) "Nasci na sala do 3° ano.”
c) "O bonde passa cheio de pernas.”
d) "O meu amor, paralisado, pula.”
e) "Não serei o poeta de um mundo caduco.”

4. (VUNESP) No trecho: “... dão um jeito de mudar o mínimo para continuar mandando o máximo", a figura de linguagem presente é chamada:

a) metáfora
b) hipérbole
c) comparação
d) anáfora
e) antítese

5. (FEBA - SP) Assinale a alternativa em que ocorre aliteração:
a) "Água de fonte.......... água de oceano ............. água de pranto. (Manuel Bandeira)
b) "A gente almoça e se coça e se roça e só se vicia." (Chico Buarque)
c) "Ouço o tique-taque do relógio: apresso-me então." (Clarice Lispector)
d) "Minha vida é uma colcha de retalhos, todos da mesma cor." (Mário Quintana)
e) “E nas sombras, não posso brilhar.”

6. (FUVEST) Interpretando historicamente a relação de vassalagem entre homem amante/mulher amada, ou mulher amante/homem amado, pode-se afirmar que:

a) o Trovadorismo corresponde ao Renascimento.

b) o Trovadorismo corresponde ao movimento humanista.

c) o Trovadorismo corresponde ao Feudalismo.

d) o Trovadorismo e o Medievalismo só poderiam ser provençais.

e) tanto o Trovadorismo como o Humanismo são expressões da decadência medieval.

7. (MACKENZIE) Sobre a poesia trovadoresca em Portugal, é INCORRETO afirmar que:

a) refletiu o pensamento da época, marcada pelo teocentrismo, o feudalismo e valores altamente moralistas.

b) representou um claro apelo popular à arte, que passou a ser representada por setores mais baixos da sociedade.

c) pode ser dividida em lírica e satírica.

d) em boa parte de sua realização, teve influência provençal.

e) as cantigas de amigo, apesar de escritas por trovadores, expressam o eu-lírico feminino.

8. (MACKENZIE/ADAPTADA)

Ondas do mar de Vigo,

se vistes meu amigo!

E ai Deus, se verrá cedo!

Ondas do mar levado,

se vistes meu amado!

E ai Deus, se verrá cedo!

Martim Codax

Obs.: verrá = virá

levado = agitado

Assinale a afirmativa correta sobre o texto.

a) Nessa cantiga de amigo, o eu lírico masculino manifesta a Deus seu sofrimento amoroso.

b) Nessa cantiga de amor, o eu lírico feminino dirige-se a Deus para lamentar a morte do ser amado.

c) Nessa cantiga de amigo, o eu lírico masculino manifesta às ondas do mar sua angústia pela perda do amigo em trágico naufrágio.

d) Nessa cantiga de amor, o eu lírico masculino dirige-se às ondas do mar para expressar sua solidão.

e) Nessa cantiga de amigo, o eu lírico feminino dirige-se às ondas do mar para expressar sua ansiedade com relação à volta do amado.

9. Marque V para verdadeiro e F para falso.

( ) As cantigas de mal dizer e de escárnio pertencem a lírica trovadoresca.
( ) As cantigas de amigo possuem um ambiente palaciano e o eu-liríco é feminino, apesar de serem escritas por homem.
( ) As cantigas de amor possuem um ambiente palaciano e suas características principais são a vassalagem amorosa e a coita de amor.
( ) A canção da Ribeirinha iniciou o trovadorismo português.
( ) As cantigas de amigo, em geral, possuem um eu-lírico feminino, apesar de serem escritas por homens. A temática principal, quase sempre, é o sofrimento da mulher pelo amado que partiu.

10. No contexto das cantigas de amor, o que significa a coita?

1-a
2-c
3-c
4-e
5-b
6-c
7-b
8-e
9- FFVVV
10- sofrimento amoroso

LITERATURA E GRAMÁTICA (2)

1. (PUC - SP) Nos trechos: "O pavão é um arco-íris de plumas" e "...de tudo que ele suscita e esplende e estremece e delira..." enquanto procedimento estilístico, temos, respectivamente as figuras de linguagem:

a) comparação e repetição;
b) metonímia e aliteração;
c) hipérbole e metáfora;
d) metáfora e polissíndeto;
e) anáfora e metáfora.

2. (PUC – SP) Nos trechos: “…nem um dos autores nacionais ou nacionalizados de oitenta pra lá faltava nas estantes do major” e “…o essencial é achar-se as palavras que o violão pede e deseja” encontramos, respectivamente, as seguintes figuras de linguagem:

a) personificação e hipérbole;
b) hipérbole e metonímia;
c) eufemismo e hipérbole;
d) metonímia e eufemismo;
e) metonímia e personificação.

3. (FEBA - SP) Assinale a alternativa em que ocorre aliteração:
a) "Água de fonte.......... água de oceano ............. água de pranto. (Manuel Bandeira)
b) "Ouço o tique-taque do relógio: apresso-me então." (Clarice Lispector)
c) "A gente almoça e se coça e se roça e só se vicia." (Chico Buarque)
d) "Minha vida é uma colcha de retalhos, todos da mesma cor." (Mário Quintana)
e) “E nas sombras, não posso brilhar.”

4. (FUVEST) Identifique a figura de linguagem empregada nos versos destacados:

“No tempo de meu Pai, sob estes galhos,
Como uma vela fúnebre de cera,
Chorei bilhões de vezes com a canseira
De inexorabilíssimos trabalhos!”

a) ironia
b) eufemismo
c) assonância
d) hipérbole
e) metonímia

5. Na expressão: “Faz dois anos que ele entregou a alma a Deus.” a figura de linguagem presente é:

a) pleonasmo
b) comparação
c) eufemismo
d) hipérbole
e) anáfora

6. (MACKENZIE)Assinale a alternativa INCORRETA a respeito das cantigas de amor.

a) O ambiente é rural ou familiar.

b) O trovador assume o eu-lírico masculino: é o homem quem fala.

c) Têm origem provençal.

d) Expressam a "coita" amorosa do trovador, por amar uma dama inacessível.

e) A mulher é um ser superior, normalmente pertencente a uma categoria social mais elevada que a do trovador.

7. No contexto das cantigas de amor, o que significa a coita?

8. (MACKENZIE) As narrativas que envolvem as lutas dos cruzados envolvem sempre um herói muito engajado na luta pela cristandade, podendo ser a um só tempo frágil e forte, decidido e terno, furioso e cortes. No entanto, com relação a mulher amada, esse herói é sempre:

a) pouco dedicado

b) infiel

c) devotado

d) indelicado

e) ausente e belicoso

9. (MACKENZIE)Assinale a afirmativa correta com relação ao Trovadorismo.

a) Um dos temas mais explorados por esse estilo de época é a exaltação do amor sensual entre nobres e mulheres camponesas.

b) Desenvolveu-se especialmente no século XV e refletiu a transição da cultura teocêntrica para a cultura antropocêntrica.

c) Devido ao grande prestígio que teve durante toda a Idade Média, foi recuperado pelos poetas da Renascença, época em que alcançou níveis estéticos insuperáveis.

d) Valorizou recursos formais que tiveram não apenas a função de produzir efeito musical, como também a função de facilitar a memorização, já que as composições eram transmitidas oralmente.

e) Tanto no plano temático como no plano expressivo, esse estilo de época absorveu a influência dos padrões estéticos greco-romanos.

10. (MACKENZIE/ADAPTADA)

Ondas do mar de Vigo,

se vistes meu amigo!

E ai Deus, se verrá cedo!

Ondas do mar levado,

se vistes meu amado!

E ai Deus, se verrá cedo!

Martim Codax

Obs.: verrá = virá

levado = agitado

Assinale a afirmativa correta sobre o texto.

a) Nessa cantiga de amigo, o eu lírico masculino manifesta a Deus seu sofrimento amoroso.

b) Nessa cantiga de amor, o eu lírico feminino dirige-se a Deus para lamentar a morte do ser amado.

c) Nessa cantiga de amigo, o eu lírico feminino dirige-se às ondas do mar para expressar sua ansiedade com relação à volta do amado.

d) Nessa cantiga de amigo, o eu lírico masculino manifesta às ondas do mar sua angústia pela perda do amigo em trágico naufrágio.

e) Nessa cantiga de amor, o eu lírico masculino dirige-se às ondas do mar para expressar sua solidão.

1-d
2-e
3-c
4-d
5-c
6-a
7- sofrimento amoroso
8-c
9-d
10-c

RECEITA DE ARROZ PREGUIÇOSO

2013-12-21T13:29:00.002-03:00

RECEITA DE ARROZ PREGUIÇOSO

Está com pouco tempo pra fazer sua refeição? Está sozinho(a) em casa? Está com preguiça? Aqui vai minha receita básica, rápida e saudável de arroz preguiçoso. Fiz em 15 minutinhos.

Cozinhe o arroz como de costume e ao final do cozimento adicione a carne já cozida/frita (bovina, frango ou salsicha) e as verduras e legumes de sua preferência, mexendo aos poucos. Quando o arroz estiver cozido, desligue o fogo e deixe a panela tampada por 10 minutos, pra apurar o sabor. Depois é só saborear!

Dica - Quantidade de arroz pra uma porção satisfatória: 1/2 xícara de arroz e 2 xícaras de água.

Bom apetite!

Meu primeiro GIF (Como fazer GIF)

2013-10-06T12:15:00.001-03:00

   Dia de lazer com a família Costa. Percebi que dava pra fazer um GIF do beijo de Renan Vanali em sua amada Evelyne Matias. rsrsr Nunca tinha tentado, mas pesquisei e vi que dava pra fazer pelo PHOTOSCAPE. Muito rápido e prático, galera. É só clicar em ANIMAÇÃO GIF, enviar as imagens e salvar.
   Pra quem ainda não tem esse ótimo aplicativo de edição de fotos, aqui vai o link: http://www.baixaki.com.br/download/photoscape.htm

Minhas unhas ^^

2013-10-05T21:06:00.001-03:00

Olá, galera! Está com um bom tempo que não posto nada por aqui. Saudades... O trabalho e os estudos para o concurso da SEDUC-CE estavam me sufocando.
Raramente vou à manicure, mas sempre que o faço gosto de tirar uma "fotinha". rsrsr Percebi que meu celular está cheio delas então resolvi descarregar algumas por aqui. Não me perguntem os nomes das cores porque isso eu não memorizo. Só sei onde fiz e super indico: Ponto da Unha, localizado na Praça da Alegria, Bairro Novo Juazeiro. Juazeiro do Norte-CE.

Ótima semana! Beijão...

Obras literárias que viraram filmes

2013-01-30T17:16:00.000-03:00

Estou pesquisando e irei adicionando, aos poucos, nessa mesma postagem. Vale a pena ler e assistí-las!

O Cortiço

Gabriela, Cravo e Canela

A dama do lotação

Dom Casmurro (versão moderna)

Capitães da Areia

O mundo de Sofia

A moreninha

O crime do Padre Amaro

As mil e uma noites (2000)

O menino do pijama listrado

Receita de Creme PRESTÍGIO (muito fácil)

2013-01-29T01:15:00.001-03:00

INGREDIENTES

1 lata de leite condensado
3 latas de leite (medida da lata de leite condensado)
3 colheres de sopa de amido de milho
100 g de coco ralado
1 caixa de creme de leite
3 colheres de achocolatado
1 colher cheia de margarina

Modo de Preparo:

Em uma panela coloque as 3 medidas de leite, o leite condensado, o amido de milho, o coco leve ao fogo até engrossar.
Despeje sobre um refratário e reserve.
Coloque o achocolatado, o creme de leite e a margarina leve ao fogo sem deixar ferver.
Jogue sobre o creme que está reservado, deixe esfriar, salpique granulado de chocolate ou coco ralado.
Leve à geladeira e sirva.

Bolo de Chocolate (prático)

2013-01-11T23:05:00.001-03:00

INGREDIENTES

MASSA:
200g de manteiga (pode ser margarina também)
01 e 1/2 xícara (chá) de leite
03 ovos
01 e 1/2 xícara (chá) de açúcar
04 xícaras (chá) de farinha de trigo com fermento (se for sem fermento, adicionar 1/2 colher (sopa) de fermento químico)
01 xícara (chá) de achocolatado

Se desejar, pode fazer a COBERTURA:
01 caixa de leite condensado
01 caixa de creme de leite
03 colheres (sopa) de achocolatado

MODO DE PREPARO:

MASSA
Bata a manteiga, o açúcar e os ovos até obter um creme, em seguida adicione os ingredientes secos alternando com o leite e bata até obter uma massa homogênea. Leve para assar, numa forma média untada e polvilhada. Forno médio (180º) por 30 minutos.

COBERTURA
Leve ao fogo todos os ingredientes, mexendo sempre por 10 minutos até obter uma calda consistente.

Postagem dedicada ao meu amigo Leonardo Paulo @leoleite12

Língua Portuguesa - Sites importantes (em construção)

2013-01-08T11:28:00.001-03:00

Links que podem ajudar na prática docente e discente da Língua Portuguesa.

Gramática com textos

10 vídeos sobre livros imperdíveis

Sala de atividades

10 filmes que todo concursando deveria assistir

Simulados: Ensino Fundamental e Médio

Saresp 2003

EEFM MONSENHOR ANTERO JOSÉ DE LIMA / URUBURETAMA - CE

Portal Flora Teles

Só SPAECE

SIMULADO Língua Portuguesa

2012-11-30T12:07:00.000-03:00

Preparação para o SPAECE 2012.
Clique no link e será direcionado(a) ao simulado.

http://www.anossaescola.com/cr/testes/dulcilene/simulado_do_spaece_portugues_1.htm

Boa sorte!

XUXA MORENA

2012-08-23T11:10:00.002-03:00

Xuxa morena e a opinião do povão

Veja os principais comentários sobre a mudança radical da ex-loira:

‏@ZuleideOficial_

Pagaram 2 milhões pra Xuxa pintar o cabelo de preto. tanta gente passando fome e ninguém oferece nem um prato de comida.

‏@KrystianeS2

Xuxa morena só falta o Pelé loiro rs

‏@Aguinaldinho

Xuxa ficou morena, agora ela vai trocar Monange por Jequiti e deixar de cantar ilariê e lua de crista pra cantar funk com Valesca Popozuda.

‏@ReflexoDoSaber

Xuxa ganhou 2 milhões pra ficar morena, e vocês ai pintando cabelo de azul e rezando pra ganhar 1 elogio.

‏@JornalOGlobo

Xuxa aparece morena e diz: 'estou me sentindo a Branca de Neve'. http://migre.me/ap7MI [@jornalextra]

‏@bicmuller

xuxa morena é uma ofensa a todas as criancinhas morenas que sofreram por não ter chances de virar paquita (eu)

‏@mucaoaovivo

Xuxa fica morena por 2 milhões de reais. - Por 2 milhões eu arranco os cabelos do frinfa com pinça.

‏@bernardofalcone

Xuxa cosplay de Nina/Rita.

‏@isaacroosevelt

Xuxa ficou morena por 2 milhões? Eu ficava até nu na avenida paulista!!!! rsrsrsr

‏@MarceloSeba

Xuxa morena tá linda, mas Xuxa morena e MAGRA aos 50 anos está um espetáculo!

‏@jooseanee

Xuxa morena, Silvio Santos grisalho, Panicat careca... 2012 é mesmo o fim ! #XuxaMorena

‏@1LirouMonster

Renovando o pacto RT @SignosGaga Carminha loira, Gaga loira, Xuxa loira :::::::::: Carminha morena, Gaga morena, Xuxa Morena... AI TEM COISA!

‏@cesargalvao

Não aguento mais ver essas fotos da Xuxa morena. Toda vez penso que é a Nina. Culpa da RrriTA, uma coisa dessas...só pode ser!

Pra quem perdeu a novela Gabriela

2012-08-19T14:54:00.004-03:00

Se você, assim como eu, não aguenta esperar pela novela, pode dormir tranquilo(a).

Há alguns dias perdi um capítulo e fiquei louquinha pra assistí-lo, então fui ao Youtube. Procurei bastante e nada. A Globo exclui todos.

Pesquisei um pouco mais e encontrei o site Daily Motion. Nele você pode encontrar todos os capítulos de forma bem organizada (data e número do capítulo). E o melhor: qualidade digital.

Clique no link abaixo e veja uma amostra do primeiro capítulo:

Capítulo 1 Gabriela

http://www.dailymotion.com/video/xrmh4c_gabriela-18-06-2012-parte-1-capitulo-01-de-segunda-feira_people?search_algo=1

Aproveitemos nosso sono precioso!

Aprenda mais sobre Jorge Amado

2012-08-09T19:59:00.001-03:00

Clique na imagem!

Cinquenta Tons de Cinza - livro completo

2012-08-02T19:18:00.004-03:00

Clique e aproveite!

https://docs.google.com/file/d/0B1F33UmNF-6AVnB6Mml4QmplMjA/edit?pli=

Benefícios do SAL na limpeza

2012-07-12T00:37:00.000-03:00

Alguns dos produtos que costumam ser estocados no armário de comida também poderiam perfeitamente ser guardados no armário de produtos de limpeza. Vendidos a baixo custo, o vinagre, o limão e o bicarbonato de sódio estão entre os itens mais conhecidos que não podem faltar na cozinha e servem como aliados na hora da limpeza.
O que muita gente não sabe é que o sal, somado a esses produtos ou simplesmente diluído em água, também é um poderoso agente de limpeza. Usando o sal para limpar sua casa, você poupa seu bolso e a natureza de resíduos de produtos industrializados nocivos ao meio ambiente. Veja, a seguir, 24 receitas para usar o sal na limpeza diária de sua casa.
Sal puro

Algumas pitadas de sal de cozinha podem servir como desodorizadores eficientes ou evitar que manchas se fixem nos tecidos.
Para tirar o mau cheiro dos sapatos, especialmente dos tênis, coloque cerca de duas colheres de sal em cada pé e esfregue um pouco. Depois leve ao sol por 30 minutos.
O sal também pode ser usado para retirar o cheiro de cebola das mãos e das garrafas térmicas e "squeezers" que ficaram fechados por muito tempo. Basta aplicar uma quantidade suficiente de sal, esfregar um pouco e depois enxaguar.
Ferver o leite em vasilhames de alumínio deixa uma sujeira difícil de ser removida. Para facilitar sua tarefa, aplique um pouco de sal e deixe descansar por alguns minutos. Depois remova com uma esponja. A dica também é válida para ajudar na limpeza de ovos fritos que grudam nas frigideiras.
Logo depois de ter derramado alimentos gordurosos sobre tecidos, aplique um punhado de sal sobre a mancha para evitar que ela não se espalhe. O mesmo vale para acidentes com vinho sobre o sofá: aplique sal e deixe descansar por 15 minutos para que ele absorva o excesso da bebida.
Se tiver usado panelas de ferro para preparar alimentos gordurosos, polvilhe um pouco de sal, deixe descansar por alguns minutos e retire o excesso do sal com um papel toalha. Assim, a limpeza fica muito mais fácil. O sal também ajuda a retirar manchas escuras deixadas por chá e café nas xícaras de louça.

Sal + vinagre + farinha de trigo
Peças de decoração feitas de metal, estanho, bronze e cobre, bem como pias e maçanetas de portas podem ganhar brilho extra quando submetidas à limpeza com pasta de sal. Misture partes iguais de sal, farinha de trigo e vinagre e deixe de molho por três horas. Depois tire o sal com uma escova macia e passe um pano para lustrar.
Sal + amido de milho + água
O sal também pode poupar seu gasto com argamassa para tampar os indesejáveis buracos deixados pelos quadros. Isso porque uma pasta de partes iguais de sal, amido de milho e água é ideal para fechar buracos pequenos e rasos feitos nas paredes.
sal + água

Para evitar que móveis fabricados em vime branco não amarelem, limpe com água salgada.
O sal afasta alguns insetos que podem sofrer desidratação ao entrarem em contato com ele. Prepare uma solução de sal com água e borrife nos cantos da casa para afastar formigas e outros insetos.
A água salgada também afasta traças. Se você tem tapetes de lã, a dica é limpar o chão onde fica o tapete com água salgada. Se quiser realçar as cores dos tapetes, passe um pano umedecido com água salgada sobre o tapete, seguindo o sentido das fibras.
Para evitar que o queijo meia-cura mof, enrole-o em um pano umedecido com água e sal antes de guardá-lo na geladeira.
Depois de lavar a louça, mergulhe a esponja em uma solução de água salgada para evitar que micro-organismos ali se desenvolvam. A dica também vale para as tábuas (de cortar pão, carne e legumes) de madeira. Depois de lavá-las, vale passar um pano embebido em água salgada. Além de ajudar a desinfetar a tábua, deixará a madeira mais bonita.
Jogue um pouco de água bem salgada no cano da pia da cozinha para evitar entupimentos causados pelo acúmulo de gordura.
Borrife água salgada na casinha dos cachorros e deixe agir por uma hora. Isso ajuda a afastar as pulgas.

Sal + óleo

Faça uma pasta oleosa com sal para retirar as temidas manchas de copos sobre as mesas de madeira. Faça na proporção de uma medida de sal para duas de óleo, de maneira que a pasta fique rala. Depois, passe um pano seco para retirar a pasta.
Em um vasilhame de plástico coloque uma colher de chá de sal e acrescente quatro colheres de chá de álcool e já estará pronto um poderoso tira-manchas de tapetes. Basta misturar bem a solução e aplicá-la sobre aquelas manchas gordurosas dos tapetes.
Errou na medida e viu sua torta trasbordar no forno? Borrife água salgada misturada à canela em partes iguais. A solução serve para eliminar o mau cheiro de comida queimada. Depois basta tirar o sal seco com uma escova macia e executar sua limpeza normal.

Sal + bicarbonato

Em um litro de água, acrescente uma colher de bicarbonato e uma colher de sal. Essa solução é ótima para limpar a geladeira, já que ajuda a eliminar maus odores sem o uso de produtos químicos.
Para tirar o amarelo das roupas de algodão e linho brancos, use as mesmas proporções da receita anterior. Desta vez, leve a mistura ao fogo e ferva as peças nessa solução.
Para ver sua prata mais brilhante, a mistura deve incluir três colheres de sal, três colheres de bicarbonato e um litro de água. Deixe sua prataria mergulhada nessa solução durante trinta minutos.

Sal + limão + vinagre

Vinagre, sal e limão não são só um delicioso tempero, como também um agente eficiente para eliminar manchas de mofo. Em uma solução com esses ingredientes em partes iguais, mergulhe as peças manchadas e leve diretamente ao sol e deixe secar. Só depois proceda a lavagem normal.
Para retirar manchas de suor das roupas, dissolva quatro colheres de sal em um litro de água e deixe as peças manchadas de molho por 3 horas.
Antes de plantar as mudas em seus vasos definitivos, deixe o vaso de molho em vinagre salgado e depois o enxágue bem com água corrente. Assim você evita o aparecimento de fungos.

Sobre a Vírgula

2012-07-12T00:05:00.001-03:00

Muito legal a campanha dos 100 anos da ABI
(Associação Brasileira de Imprensa).

Vírgula pode ser uma pausa... ou não.
Não, espere.
Não espere..

Ela pode sumir com seu dinheiro.
23,4.
2,34.

Pode criar heróis..
Isso só, ele resolve.
Isso só ele resolve.
Ela pode ser a solução.
Vamos perder, nada foi resolvido.
Vamos perder nada, foi resolvido.

A vírgula muda uma opinião.
Não queremos saber.
Não, queremos saber.

A vírgula pode condenar ou salvar.
Não tenha clemência!
Não, tenha clemência!

Uma vírgula muda tudo.

AMANHECER parte 2 - TRAILER COMPLETO e SINOPSE

2012-06-25T21:01:00.000-03:00

TRAILER OFICIAL

Elenco: Kristen Stewart, Robert Pattinson, Taylor Lautner, Ashley Greene, Bryce Dallas Howard, Peter Facinelli, Jodelle Ferland, Elizabeth Reaser, Kellan Lutz, Catalina Sandino Moreno, Nikki Reed, Jackson Rathbone.
Direção: Bill Condon
Gênero: Romance/Aventura
Duração: --- min.
Distribuidora: Paris Filmes
Orçamento: US$ 127 milhões
Estreia: 16 de Novembro de 2012

Sinopse: Em 'A Saga Crepúsculo: Amanhecer - Parte 2', a felicidade dos recém-casados Bella Swan (Kristen Stewart) e Edward Cullen (Robert Pattinson) é interrompida quando uma série de traições e desgraças ameaça destruir o mundo deles.

No fim da Parte 1, Bella quase morre, mas Edward consegue transformá-la em vampira. Ao ver Reneesme, filha de Bella, Jacob tem um imprinting (amor à primeira vista). Bella não aceita esse fato no início, mas depois compreende e eles convivem em harmonia. Após algum tempo, entretanto, a criança (que se desenvolve rapidamente) é vista por Irina, do clã Denali, que está com raiva dos transmorfos, pois eles mataram Laurent - um integrante do clã de James (Crepúsculo), "amante" que ela teve quando ele foi morar em Denali. Irina fica com raiva e conta aos Volturi sobre Renesmee, iniciando um batalha sangrenta, que dará fim à Saga Crepúsculo.

Curiosidades:
» A Paris Filmes alterou o título nacional de 'A Saga Crepúsculo: Amanhecer - Parte 2' para 'A Saga Crepúsculo: Amanhecer - O Final'. Dois meses depois, a distribuidora voltou atrás na decisão e manteve o título inicial.

» O ator Robert Pattison atua e canta em 'A Saga Crepúsculo: Amanhecer - Parte 2', filme que encerra a saga. Ele canta e toca piano na música, traduzida como 'Canção de Ninar de Renesmee'. Duas músicas de Pattinson já foram utilizadas na trilha sonora de 'Crepúsculo': "Never Think" e "Let Me Sign".

» A pré-venda de ingressos de 'A Saga Crepúsculo: Amanhecer - Parte 1' vendeu mais de 370.000 ingressos em todo o país, o equivalente a 5 estádios do Morumbi completamente lotados.

» 'Amanhecer' foi o maior lançamento em quantidade de salas já realizado no Brasil, com 1.200 cinemas em todo o país além de contar com as tradicionais sessões para fãs a partir da madrugada do dia 17 para o dia 18 de novembro.

» A première do filme, que aconteceria no Rio de Janeiro, foi cancelada.

» Kristen Stewart e Robert Pattinson vieram ao Brasil filmar cenas do longa. Apesar do barulho dos fãs e o tumulto das filmagens, o Rio será o cenário para apenas cinco minutos da trama de 'A Saga Crepúsculo: Amanhecer'. O acordo com a RioFilme fez a empresa pagar cerca de R$ 850 mil para a produção do projeto.

» Bill Condon, que tem no currículo filmes de prestígio como 'Kinsey - Vamos Falar de Sexo' e 'Dreamgirls - Em Busca de Um Sonho', dirige.

» Sofia Coppola ('Encontros e Desencontros'), Gus Van Sant ('Milk - A Voz da Igualdade'), Stephen Daldry ('As Horas'), M. Night Shyamalan ('O Sexto Sentido') e o brasileiro Fernando Meirelles ('Cidade de Deus') foram cotados para a direção.

» Catherine Hardwicke ('Aos Treze') dirigiu 'Crepúsculo', Chris Weitz ('A Bússola de Ouro) comandou 'Lua Nova' e David Slade ('30 Dias de Noite') tomou conta de 'Eclipse'.

» 'Amanhecer', o quarto livro da franquia, será lançado em dois filmes. O último livro é o mais complexo e comprido, e seria dificil ser adaptado em apenas um filme.