FRSN Blog

LA UTN SAN NICOLÁS PARTICIPÓ DE “HOLA FUTURO”

2026-09-14T10:18:35.703-03:00

La Regional participó de una nueva edición de la expo educativa “Hola Futuro”, realizada en el Colegio de la Ciudad de San Nicolás, junto a universidades e institutos de educación superior de la región.

Durante la jornada, la UTN San Nicolás contó con un espacio institucional en el que estudiantes y familias pudieron conocer las carreras de grado y las propuestas de educación continua de la Facultad, realizar consultas y acceder a información sobre el ingreso y la vida universitaria.

La participación permitió, además, acercar a los visitantes experiencias y tecnologías vinculadas con las distintas disciplinas. Ingeniería en Sistemas de Información presentó un prototipo de vehículo que integra control remoto y reconocimiento de gestos mediante procesamiento de imágenes; Ingeniería en Energía Eléctrica exhibió equipos de medición y protección, distintos tipos de cables y componentes de transformadores, acercando algunas de las herramientas utilizadas en la práctica profesional; Ingeniería Mecánica realizó una demostración de impresión 3D y mostró piezas elaboradas mediante fabricación aditiva; e Ingeniería Industrial presentó la simulación de un centro de distribución logística desarrollada con AnyLogic, utilizada para analizar procesos e identificar oportunidades de mejora.

Estas propuestas permitieron que quienes se acercaron al espacio de la UTN pudieran no solo informarse sobre las alternativas de formación, sino también conocer tecnologías y aplicaciones concretas que forman parte de las distintas ingenierías.

ESTUDIANTES PARTICIPARON DE UNA VISITA TÉCNICA A TERNIUM

2026-09-14T10:13:52.088-03:00

El pasado 10 de agosto, estudiantes de Ingeniería Industrial de la UTN San Nicolás participaron de una visita técnica a Ternium, en el marco de una actividad impulsada por las cátedras de Mecánica de los Fluidos y Termodinámica y Máquinas Térmicas.

La propuesta tuvo como objetivo acercar a los estudiantes a un entorno industrial y generar una instancia de aprendizaje que les permitiera reconocer en procesos concretos conceptos y contenidos abordados durante su formación académica.

Durante la jornada recorrieron diferentes instalaciones de la planta y conversaron con profesionales de la empresa, quienes brindaron información sobre su funcionamiento, tecnologías y dinámica de trabajo. En particular, visitaron el sector de Laminación mientras se encontraba en operación, lo que les permitió observar directamente parte del proceso siderúrgico y relacionarlo con conocimientos trabajados en las asignaturas.

La actividad constituyó una experiencia complementaria a la formación en el aula y facilitó, además, aproximarse a los desafíos propios del ejercicio profesional de la Ingeniería Industrial.

ACREDITACIÓN DE NUESTRAS CARRERAS DE GRADO

2026-09-09T18:44:40.388-03:00

La UTN San Nicolás ha obtenido la acreditación por seis años ante la CONEAU (Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria) para cuatro de sus carreras de grado.

Las ingenierías acreditadas ante el organismo son Ing. en Energía Eléctrica; Ing. Electrónica, Ing. Industrial e Ing. Mecánica. Es importante resaltar que han alcanzado el nivel máximo que se acreditan las carreras.

"Quiero felicitar a cada departamento, encabezado por sus directores y todo el gran equipo de trabajo que tienen. También a cada docente, graduado, estudiante, como así también a nuestra Secretaría Academica y su Subsecretaria por el gran trabajo realizado. Cabe destacar que todas las secretarias que estuvieron a la altura aportando desde donde les tocaba", afirmó el Ing. Tomás Avetta, decano de la Regional.

¿Qué es la Coneau?

La Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria es un organismo descentralizado que fue creado con la finalidad de contribuir al mejoramiento de la educación universitaria.

Su misión institucional es asegurar y mejorar la calidad de las carreras e instituciones universitarias que operan en el sistema universitario argentino por medio de actividades de evaluación y acreditación de la calidad de la educación universitaria.

BARRIO ACTIVO: NUTRIENDO EL FUTURO

2026-09-07T11:16:26.243-03:00

El pasado 29 de agosto el Centro Cultural FRSN, en conjunto con la Secretaría de Estudiantes, llevaron adelante “Barrio Activo: Nutriendo el Futuro”, una jornada deportiva en el Hogar El Amanecer.

“Articular esfuerzos, coordinar ideas y compartir objetivos nos demostró que la gestión universitaria se potencia cuando tiramos todos para el mismo lado”, detallaron desde la organización del evento.

“Compartimos con los chicos una tarde bien completa: charlamos sobre hábitos deportivos, activamos el cuerpo con una entrada en calor dinámica mediante el juego del Semáforo, y nos divertimos en la cancha con dinámicas en equipo y juegos adaptados. Para cerrar, armamos una ronda de elongación para cuidar los músculos y compartimos una rica merienda mientras conversamos sobre alimentación saludable y planificamos los próximos encuentros”.

“Esa articulación entre secretarías fue el puente para que los estudiantes se sumen con un compromiso impecable, poniendo el cuerpo, la energía y las ganas para coordinar cada actividad, integrar a todos y compartir una tarde a puro movimiento. La universidad pública no termina en las aulas: se construye en equipo y se fortalece en el territorio”.

“Un agradecimiento inmenso a David y a todo el equipo del Hogar El Amanecer por acompañarnos en cada momento con tanta calidez, servicio y predisposición durante toda la actividad”.

VISITA ACADÉMICA A CAMMESA

2026-09-07T11:09:20.432-03:00

Estudiantes de la Diplomatura de Energía Eléctrica realizaron una visita académica a CAMMESA (Compañía Administradora del Mercado Mayorista Eléctrico S.A), ubicada en Pérez, Santa Fe.

Durante la visita, compartieron conocimientos y experiencias sobre el funcionamiento del Mercado Eléctrico Mayorista y el rol de CAMMESA en la operación del sistema eléctrico argentino.

“Estos encuentros nos permiten generar espacios de aprendizaje e intercambio, acercando a los estudiantes a la realidad del sector y promoviendo el vínculo entre la formación académica y el mundo de la energía”, destacaron desde la compañía.

“Agradecemos a docentes y estudiantes por su visita, por el interés y por compartir esta jornada con nosotros”.

VISITA A ATUCHA II

2026-09-07T10:57:19.971-03:00

Estudiantes de Ingeniería Industrial de la UTN -Facultad Regional San Nicolás realizaron una visita técnica al Complejo Nuclear Atucha, operado por Nucleoeléctrica Argentina S.A. (NA-SA), ubicado en la localidad de Lima, provincia de Buenos Aires.

La delegación, integrada por once estudiantes, estuvo acompañada por el Esp. Marcelo Cinalli, docente de la asignatura Control de Gestión, y la Esp. María Laura Gallegos, docente de la especialidad Ingeniería en Calidad y directora de la carrera.

La actividad permitió a los estudiantes conocer de primera mano el funcionamiento de una de las instalaciones de generación eléctrica más importantes del país. “Agradecemos al Mg. Javier González, docente del Dpto. Eléctrica y empleado de NASA, quien coorganizó y acompañó la visita al contingente”, destacaron desde la organización.

Durante la jornada, el grupo participó de una charla introductoria brindada por personal de Relaciones Públicas de Nucleoeléctrica Argentina, en la que se abordaron aspectos vinculados a la operación de la central, el proceso de generación de energía, los sistemas de seguridad y la importancia estratégica de la energía nuclear dentro de la matriz energética nacional.

Posteriormente, se realizó una recorrida por el ciclo térmico de generación, visitando la sala de turbinas y el generador principal, los transformadores y diversos sistemas asociados al proceso de producción de energía. Asimismo, los participantes pudieron observar el condensador, las bombas de vacío, el tanque de agua de alimentación, las bombas de alimentación y los sistemas de arranque y parada, entre otras instalaciones clave para la operación de la central.

La visita continuó en los sectores de servicios auxiliares y toma de agua, donde se explicaron los sistemas de refrigeración y los mecanismos que garantizan una operación segura y eficiente de la planta. En este recorrido se observaron, entre otros equipos, las calderas auxiliares, los grupos diésel de emergencia, la turbina hidráulica y las bombas de refrigeración del condensador.

Uno de los momentos más esperados de la jornada fue la experiencia en el Simulador de Alcance Total, herramienta utilizada para el entrenamiento de operadores de sala de control. Allí se presentaron distintos escenarios operativos y situaciones de emergencia, permitiendo comprender la complejidad de la gestión y el control de una central nuclear.

Este tipo de actividades complementa la formación académica de los estudiantes, favoreciendo el contacto directo con entornos industriales de alta tecnología y promoviendo la articulación entre los conocimientos adquiridos en las aulas y su aplicación en contextos reales de la industria.

Sobre Atucha

Nucleoeléctrica Argentina S.A. (NA-SA) es la empresa responsable de la operación de las centrales nucleares Atucha I, Atucha II y Embalse. Su actividad cumple un rol estratégico en la generación de energía eléctrica de base para el país, aportando energía de manera continua, segura y con bajas emisiones de gases de efecto invernadero.

Atucha I, inaugurada en 1974, fue la primera central nuclear de América Latina y constituye un hito del desarrollo tecnológico e industrial argentino.

Atucha II, puesta en marcha comercialmente en 2014, cuenta con una potencia instalada de 745 MW, siendo una de las unidades generadoras de energía eléctrica de mayor potencia del país. Su diseño incorpora avanzados sistemas de seguridad y la experiencia operativa acumulada durante décadas por la industria nuclear argentina.

SE REALIZÓ UNA CHARLA SOBRE MARCOS DE TRABAJO ÁGILES

2026-08-31T09:46:24.081-03:00

El pasado 27 de agosto tuvo lugar en la UTN San Nicolás una clase abierta sobre “Marcos de trabajo ágiles en Accenture”.

En ese encuentro se dio una charla introductoria sobre agilidad, roles y los marcos de trabajo más utilizados en la industria.

La actividad estuvo a cargo de los disertantes Sergio Lanza di Casalanza y Paola Villalba.

NUEVAS PASANTÍAS EDUCATIVAS DE LA UTN SAN NICOLÁS

2026-08-18T09:43:44.468-03:00

La UTN San Nicolás continúa fortaleciendo su Programa de Pasantías Educativas y ampliando las oportunidades de formación y desarrollo profesional de sus estudiantes.

Durante el primer cuatrimestre de 2026, se firmaron cinco nuevos convenios marco de pasantías con empresas y organizaciones de la región.

Las pasantías educativas constituyen una instancia de formación complementaria, extracurricular y remunerada, que permite a las y los estudiantes aplicar y profundizar los conocimientos adquiridos durante su carrera, desarrollar competencias profesionales y acercarse al ámbito laboral mientras continúan sus estudios universitarios.

Estas experiencias se desarrollan en el marco de la Ley N.º 26.427 y contemplan el acompañamiento de un docente guía por parte de la Universidad y de un tutor designado por la empresa. Conjugando esfuerzos, la UTN San Nicolás realiza el seguimiento de cada pasantía, procurando garantizar su carácter formativo y una adecuada articulación entre la trayectoria académica y la experiencia desarrollada en la organización.

“Estamos trabajando para acercarnos a nuevas empresas y seguir generando oportunidades para nuestros estudiantes. Las pasantías son una herramienta muy valiosa porque fortalecen el vínculo de la Facultad con el sector productivo. También permiten que nuestros estudiantes sumen experiencia y que las empresas conozcan el talento que se forma en la UTN”, señaló la Esp. Carolina Sager, secretaria de Relaciones Institucionales.

Actualmente, estudiantes de la mayoría de las carreras de grado de la Facultad participan en programas de pasantías en empresas como Transba S.A., Sidersa, La Emilia S.A., Biocorba, Disario Trading, Fiplasto, General Motors, EDEN S.A. y Distrilago. A estas experiencias se suma también la participación de estudiantes de tecnicaturas, entre ellas la Tecnicatura Universitaria en Bromatología y Medio Ambiente.

“De nuestro lado, buscamos que esas oportunidades efectivamente lleguen a los estudiantes. Para eso contamos con el Banco de Currículums Vitae y difundimos las búsquedas que recibimos, tratando de acercar cada propuesta a quienes puedan estar con ganas de asumir el desafío”, agregó Ayrton Keller, secretario de Estudiantes.

En este marco, la UTN San Nicolás invita a empresas, organizaciones e instituciones de la región interesadas en incorporar pasantes a ponerse en contacto con la Secretaría de Relaciones Institucionales a través de institucionales@frsn.utn.edu.ar

INVESTIGADORES DE LA REGIONAL EN EL CICE 2026

2026-08-18T09:38:20.498-03:00

Docentes investigadores del Grupo Ingeniería & Educación (GIE) participaron del 5° Congreso de Innovación y Creatividad Educativa en Enseñanza Tecnológica.

Desde el 2022, docentes e investigadores de la Universidad Tecnológica Nacional comprometidos con la enseñanza y el aprendizaje, comparten sus experiencias de clase y sus trabajos en el marco de los encuentros CICE, cuya misión es fomentar un espacio de encuentro e intercambio de conocimientos experiencias y prácticas educativas innovadoras.

El quinto encuentro se realizó en forma híbrida los días 12 y 13 de agosto del corriente año, y tuvo como sede la Facultad Regional Bahía Blanca.

En esta oportunidad, dos fueron los trabajos presentados por el grupo GIE, en el marco del proyecto de investigación “Uso de recursos tecnológicos en el proceso de evaluación de estudiantes de ingeniería”. La Lic. Lorena Laugero, de forma virtual, presentó el trabajo “H5P y la evaluación formativa de sistemas de ecuaciones lineales: mirada estudiantil”, elaborado en colaboración con Natalia Cabo, Hernan Martínez y Lautaro Marti.

Del mismo modo, el Ing. Gabriel Bertero expuso “H5P y evaluación formativa de funciones: una propuesta basada en diseño”, trabajo desarrollado junto con Lorena Laugero y Ma. Celeste González.

ESTUDIANTES DE INDUSTRIAL EN CAEII

2026-08-18T09:35:44.447-03:00

Estudiantes de Ingeniería Industrial de la UTN San Nicolás estuvieron participando del XXIV Congreso Argentino de Estudiantes de Ingeniería Industrial y Carreras Afines (CAEII), desarrollado en la ciudad de San Juan.

“El encuentro comenzó en el Velódromo de la ciudad de San Juan, allí pudimos participar de la feria de empresas. Luego comenzaron las conferencias que abordaban distintos temas como liderazgo, Kaisen y habilidades blandas”, comentaron los estudiantes.

“El resto de los días fuimos a visitas técnicas, talleres y rondas de impacto y más conferencias. El congreso nos enriqueció tanto a nivel profesional como social”.

“Es de suma importancia agradecerle a la facultad y al Departamento Industrial por ayudar a que esto sea posible y confiar en nosotros en primera instancia para realizar la JoseII que nos dio la posibilidad participar de este congreso”, detallaron desde la comitiva.

NUEVAS OBRAS: REFUNCIONALIZACIÓN DE BAÑOS

2026-08-18T09:30:22.092-03:00

La UTN San Nicolás continua con su plan de obras, en el marco de las acciones de mejora continua y refuncionalización de los espacios de uso corriente.

En esta oportunidad, se informa que se encuentran habilitados, luego de finalizadas las obras, los baños ubicados en el primer piso de la Regional.

La Facultad sigue creciendo, y sus instalaciones se van adaptando y acompañando a este desarrollo.

COMENZÓ EL SEGUNDO CUATRIMESTRE DEL PUAPAM

2026-08-10T10:20:02.809-03:00

Comenzaron las clases del segundo cuatrimestre del Programa Universidad Abierta para Adultos Mayores (PUAPAM), dependiente de la Secretaría de Extensión Universitaria y Cultura de la UTN San Nicolás.

En ese marco, el sábado 1º de agosto se realizó la Jornada de Actualización Docente, un encuentro para compartir las propuestas del programa y de las y los facilitadores de los talleres.

Bajo el lema “Aprender es un proceso continuo que dura toda la vida”, PUAPAM ofrece una variedad de cursos en distintas temáticas, destinados a mayores de 50 años.

NUEVAS OBRAS EN LA REGIONAL

2026-08-10T10:16:46.153-03:00

La UTN San Nicolás continua con su plan de obras. En esta oportunidad se están llevando a cabo tareas de refuncionalización de laboratorios de las ingenierías Mecánica y en Energía Eléctrica, asi como en el del grupo de investigación Deytema.

Gabriel Lescano, responsable de la Secretaría Administrativa de la UTN San Nicolás, cuenta acerca de las nuevas obras implementadas en laboratorios y oficinas.

“Todas estas obras, en particular, se realizan con fondos generados por la propia Facultad. Son fondos propios, que distintas áreas de trabajo de la misma los generan a través de capacitaciones, cursos o servicios, que se prestan a la comunidad. Luego, esos fondos se aplican para la mejora permanente y continua de la infraestructura de la Regional”, destaca.

“En estas obras se han mejorado las instalaciones de iluminación, cielorraso, pintura y equipamiento, para una funcionalización más acorde a las nuevas tecnologías”.

43° JOSEII EN SAN NICOLÁS

2026-07-13T12:13:45.911-03:00

Se desarrolló con gran éxito la 43° edición de las Jornadas Simultáneas de Estudiantes de Ingeniería Industrial (JoSEII) organizadas por la delegación local de la Asociación Argentina de Estudiantes de Ingeniería Industrial (AArEII) bajo el lema “Ingeniería 360: más allá de la cursada”

La jornada reunió a más de 100 asistentes, entre estudiantes, jóvenes profesionales y representantes de empresas líderes de la región, conformando como un espacio de excelencia para el aprendizaje sobre tecnologías de punta y el fortalecimiento de vínculos entre el sector académico y el campo profesional laboral. Se generaron valiosos espacios para el networking e intercambio.

El viernes 26 de junio se realizó la 43° edición de las Jornadas Simultáneas de Estudiantes de Ingeniería Industrial (JoSEII) que estuvieron a cargo de la delegación nicoleña de la Asociación Argentina de Estudiantes de Ingeniería Industrial (AArEII) y se desarrolló en las instalaciones de nuestra Facultad. La organización estuvo dirigida por un equipo de 15 estudiantes avanzados de la especialidad industrial de la FRSN

El encuentro contó con el apoyo institucional de la Municipalidad de San Nicolás de los Arroyos, la UTN- FRSN, la Dirección de la carrera de Ingeniería Industrial de FRSN y la asociación AArEII. Además del auspicio de los sponsors ArcelorMittal Acindar, Districon, Eden, Sidersa, Dynex, Distribuidora Lagostena, Gestión Humana Mentoría & Desarrollo, AES e Ivess.

El evento contó con una mesa de diálogo en la que participaron el Intendente Municipal de San Nicolás de los Arroyos, Abog. Santiago Passaglia, y el Decano de la UTN-FRSN, Ing. Tomás Avetta. Las autoridades coincidieron en destacar la importancia estratégica de estas iniciativas para potenciar el desarrollo socio-productivo local, a través de jóvenes profesionales formados con base técnica y valores.

A lo largo de la jornada, distintas empresas compartieron herramientas y experiencias reales, en orden de presentación: ArcelorMittal Acindar, con “Por qué las organizaciones necesitan ingenieros industriales” a cargo de Soledad López y Agustín Lombai; Valentino Petazzi por Global Holding con “IA en la industria: el problema nunca fue el modelo”; Districon, representada por Nazarena Conti y Juan Ignacio Muñoz con “Industria 4.0 aplicada a la soldadura: control, trazabilidad y eficiencia operativa”; Augusto Bucca, con su presentación sobre “Relaciones Laborales”, Cintia Pasti desde UTN FRSN, exponiendo sobre “rol del ingeniero industrial en el desarrollo sostenible”; Sidersa, representada por Juan José Cardinalli y Lucrecia Payer con la presentación “proyectos y aplicación de IA en planta”; Francisco Madrid por Loger SRL, con “Industria 4.0: una mirada local y casos de éxito”; y los Bomberos Voluntarios de Pérez, con la “aplicación de herramientas de Ingeniería”, único cuartel certificado con normas ISO 9001. Se destaca la importante participación de graduados y docentes de la carrera entre los disertantes, lo cual pone en valor el vínculo entre trayectoria académica y profesional.

El éxito de esta nueva edición reafirma que compartir experiencias innovadoras inspira a las nuevas generaciones y fortalece el compromiso de la región con una cultura de excelencia, aprendizaje permanente y transformación industrial, construyendo puentes entre la universidad, los organismos públicos y el sector privado de cara al futuro.

COMITIVA DE ELÉCTRICA EN CITTIE 2026

2026-07-13T11:55:13.610-03:00

Se llevó a cabo la quinta edición del Congreso de Investigación y Transferencia Tecnológica en Ingeniería Eléctrica- CITTIE, los días 7 y 8 de mayo de 2026, en la Facultad Regional Santa Fe.

Los docentes e investigadores del Dpto. Eléctrica, Ing. Mario Blume, Ing. Walter Aguilera y la directora Ing. Susana Doque participaron del evento, junto a dos estudiantes becarios de los grupos de investigación, Celeste Sfiligoy y Ramiro Bertero.

El CITTIE nace con el propósito de reunir a grupos de investigación vinculados a la Ingeniería en Energía Eléctrica, pertenecientes a universidades e instituciones educativas —tanto nacionales como internacionales—, así como a empresas públicas y privadas del sector energético.

Se reunieron alrededor de 250 docentes-investigadores, estudiantes, conferencistas, representantes de empresas del sector energético, con la representación de 14 Facultades Regionales de la UTN y otras Universidades Nacionales.

Durante el evento, se difundieron trabajos de investigación y transferencia, vinculados a las siguientes temáticas: Generación, Transmisión y Distribución de la Energía Eléctrica; Regulación, Normativa e Impacto Ambiental; Generación Distribuida, Energías Renovables y Almacenamiento; Transformación Digital aplicada a la Industria Energética; Gestión y Calidad de la Energía y Enseñanza de la Ingeniería en Energía Eléctrica.

El Grupo de investigación GIMBAT del Dpto. Eléctrica presentó, a cargo del Ing. Walter Aguilera, el trabajo “Adaptación de un sistema de gestión y eficiencia energética para la conversión eléctrica de un vehículo estándar”, de los autores Walter Aguilera, José Baldini y Christian Liberatore.

Como novedad destacada de esta edición, se incorporó la categoría trabajos estudiantiles, destinada a alumnos de grado que presentaron avances de investigación en formato de trabajo científico, promoviendo así la participación y difusión de proyectos desarrollados por estudiantes.

Desde la FRSN participaron Celeste Sfiligoy y Ramiro Bertero, presentando “Estudio y aprovechamiento del frenado regenerativo en accionamientos eléctricos.” En formato poster.

“Es muy importante para nuestro departamento la participación en el congreso más importante de la especialidad que nos convoca y representar a la regional San Nicolás. Sobre todo, la posibilidad de que los alumnos también sean protagonistas exponiendo sus investigaciones como becarios universitarios” declaró Susana Doque.

Durante el cierre del evento, los participantes designaron a la Facultad Regional Córdoba de la UTN como sede de la próxima edición del CITTIE, prevista para el año 2028.

SE REALIZÓ EL 14º ENCUENTRO REGIONAL SAMECO

2026-06-29T10:36:27.877-03:00

Con una gran convocatoria empresarial y la participación de más de cien asistentes, el 14° Encuentro Regional de Mejora Continua SAMECO Rosario – San Nicolás 2026, se realizó el pasado 19 de junio de 2026 en el Salón Azul de la UTN San Nicolás.

La jornada contó con la presencia de autoridades de las instituciones organizadoras, exposiciones de empresas y la entrega de reconocimientos. Esta edición se realizó bajo el lema “La mejora continua en acción: experiencias que transforman”.

El evento fue organizado de manera conjunta por la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional San Nicolás (UTN FRSN), la Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura de la Universidad Nacional de Rosario (FCEIA UNR) y la Sociedad Argentina pro Mejoramiento Continuo (SAMECO), consolidando un espacio de encuentro entre el ámbito académico, industrial y social.

La apertura contó con la presencia de autoridades académicas del Ing. Tomás Avetta, decano de la UTN FRSN y del Ing. Mauro Soldevilla, decano de la FCEIA UNR, y de la Ing. Mariela Ambrústolo, miembro de la Comisión Directiva de SAMECO, quienes destacaron la importancia de fortalecer la cultura de la Mejora Continua en la región.

Las experiencias que trasforman

Durante la jornada se compartieron experiencias concretas de implementación de mejora continua a cargo de referentes de diversas organizaciones.

Participaron equipos de las empresas siguientes: Transporte San Luis, Grupo La Emilia, Districon, Gianduia Gelateria, Ternium Argentina, ArcelorMittal Acindar, Industrias John Deere Argentina, Sidersa y la institución Bomberos Voluntarios de Pérez, quienes presentaron casos reales de transformación en sus procesos productivos, organizacionales y sociales.

El interés de la comunidad

El encuentro contó con la Declaración de Interés Municipal de la Municipalidad de San Nicolás y de la Municipalidad de Villa Constitución, el acompañamiento institucional de la Federación de Comercio e Industria de San Nicolás, la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires (UNNOBA), la Fundación de la UTN FRSN, la Asociación Argentina de Estudiantes de Ingeniería Industrial y carreras afines (AArEII), la Escuela de Ingeniería Industrial de FCEIA UNR, el Laboratorio de Estudios Ambientales (LEA) y el Departamento de Ingeniería Industrial ambos de UTN FRSN.

Se contó con el auspicio del Colegio de Ingenieros Especialistas Distrito II de Santa Fe, la Asociación Gremial de Docentes de la UTN (FAGDUT) y las empresas Districon, Aes Argentina, Industrias John Deere Argentina y Sidersa.

Reconocer la trayectoria

Un momento emotivo se vivió con el reconocimiento muy especial a la trayectoria de la Mg. M. Liliana Cerrano, impulsora de los Encuentros Regionales SAMECO, cuyo legado ha sido clave para el crecimiento de este espacio desde 2009 que se realizó el primer Encuentro Regional de SAMECO, con sede en la FCEIA de la UNR de la ciudad de Rosario siendo este el pionero en el tipo de encuentros que se realizan en todas las regiones de Argentina organizada por SAMECO. A lo largo del tiempo se ha mantenido vivo el propósito de promover y difundir la mejora continua en las organizaciones del cordón industrial.

En 2018, se incorporó a la ciudad de San Nicolás y su zona industrial a los encuentros que desde entonces se desarrollan en la UTN FRSN, por tal motivo Sameco también realizó un reconocimiento a la Facultad nicoleña por su predisposición y disponibilidad a ser sede del evento.

El compromiso de la mejora

A lo largo de toda la jornada, el espíritu de la mejora continua se hizo presente en cada experiencia compartida, reafirmando el compromiso de la Región Rosario – San Nicolás con la innovación, la excelencia y el aprendizaje colaborativo.

El encuentro fue posible gracias al compromiso y dedicación de más de 20 colaboradores (estudiantes, docentes y no docentes) cuyo trabajo permitió llevar adelante una jornada de alto nivel técnico y humano.

Con 14 ediciones realizadas, el Encuentro Regional SAMECO continúa consolidándose como un espacio clave para la difusión de buenas prácticas y la generación de redes entre organizaciones.

La mejora continua hizo su magia una vez más, impulsando nuevas ideas, vínculos y oportunidades clave para transformar la región.

TOMÁS AVETTA EN EL DÍA DE LA EDUCACIÓN ROBERTO ROCCA

2026-06-29T10:28:22.308-03:00

El decano de la UTN San Nicolás, Ing. Tomás Avetta, participó del panel “Empleabilidad y educación: articulaciones y sinergias para la formación profesional”, desarrollado en el marco de la celebración por el Día de la Educación Roberto Rocca, realizada el pasado 17 de junio en la ciudad de Campana.

La actividad reunió a referentes del ámbito educativo, universitario y empresarial para reflexionar sobre los desafíos que plantean la formación de las nuevas generaciones y su vinculación con el mundo del trabajo.

En este contexto, la participación de la UTN San Nicolás permitió aportar la mirada de la universidad pública sobre la formación profesional, la empleabilidad y la articulación entre el sistema educativo y el sector productivo.

Durante el panel, Avetta compartió el espacio de debate junto a Mariana Albarracín, directora de la Escuela Técnica Roberto Rocca; Sebastián Mur, vicerrector del ITBA; y Martín Salvetti, director educativo en Educación Técnica y Empleabilidad de TICMAS. La conversación abordó las transformaciones del mundo laboral, las competencias requeridas para los escenarios actuales y futuros, y el papel de las instituciones educativas en la construcción de trayectorias formativas de calidad.

La participación de la UTN San Nicolás permitió visibilizar el trabajo que la Facultad realiza junto a empresas e instituciones de la región y su sostenida articulación con el entramado productivo. Durante su intervención, Avetta puso en valor distintas experiencias y destacó especialmente los laboratorios de Neumática, Hidráulica, Electricidad Industrial y Automatismos Industriales, desarrollados junto a Ternium Argentina en el marco del programa Gen Técnico. La iniciativa fue presentada como un ejemplo concreto de cooperación entre educación e industria, orientada a fortalecer la formación técnica, incorporar tecnología de vanguardia y generar mejores condiciones para la empleabilidad de los jóvenes.

Asimismo, participaron de la jornada la secretaria de Relaciones Institucionales, Esp. Carolina Sager, docentes y estudiantes de la Facultad, quienes acompañaron las distintas actividades desarrolladas durante el encuentro.

ESTUDIANTE DE UTN SAN NICOLÁS EN CLIC

2026-06-22T10:22:23.493-03:00

Milagros Samberzelle, quien cursa el segundo año de Ingeniería Metalúrgica en la Regional, participó en una nueva edición de CLIC!

Esta es una iniciativa de Fundación Acindar que se desarrolló en la ciudad de Villa Constitución y reunió a estudiantes de escuelas técnicas de la zona para reflexionar sobre los desafíos y oportunidades vinculados a la diversidad y a la equidad de género en los espacios técnicos e industriales.

La jornada propició el intercambio de puntos de vista y promovió el debate sobre las trayectorias formativas, la igualdad de oportunidades y la construcción de vocaciones en áreas estratégicas para el desarrollo productivo.

En representación de la Facultad, Milagros integró un espacio de diálogo junto a investigadoras del CONICET y referentes del sector productivo. A través de su experiencia como estudiante de Ingeniería, compartió reflexiones sobre la formación universitaria. “Pasé una hermosa jornada, rodeada de mujeres increíbles, escuchando las interesantes propuestas de los estudiantes de escuelas técnicas para que las mujeres puedan tener su espacio en el ámbito técnico y tecnológico. Haciendo hincapié en que la igualdad de oportunidades en ambos géneros es una falencia que al día de hoy existe”, expresó Milagros al finalizar la actividad.

El panel contó además con la participación de Yanella Sassaroli, graduada de Ingeniería Industrial de la UTN San Nicolás y actual HRBP de ArcelorMittal Acindar, quien intervino en representación de la empresa. Su presencia permitió poner en valor el recorrido de una profesional formada en la Facultad que hoy desarrolla su carrera en una compañía de alcance internacional.

“Disfruto mucho participar de estos espacios que conectan la industria y la universidad con los jóvenes. Fue un placer compartir mi experiencia junto a mujeres tan inspiradoras y también escuchar a los estudiantes. Creo que estos encuentros son una gran oportunidad para inspirar y acercar nuevas posibilidades”, destacó Sassaroli.

La presencia de la UTN San Nicolás estuvo acompañada por la secretaria de Relaciones Institucionales de la Facultad, Esp. Carolina Sager, quien comentó: “Desde la Facultad trabajamos para fortalecer los vínculos con nuestra comunidad y, en este caso, los testimonios de Milagros y Yanella contribuyen, además, a visibilizar las oportunidades que ofrece la formación tecnológica y a promover nuevas vocaciones entre las futuras generaciones”.

VIAJE CULTURAL DEL PUAPAM

2026-06-22T10:17:47.422-03:00

La Asociación de Alumnos del Programa Universidad Abierta para Adultos Mayores (PUAPAM) realizó el sábado 13 de junio un viaje cultural visitando la Ciudad de Santa Fe.

En el marco del viaje se realizó un recorrido guiado por la Manzana Jesuítica, la Catedral y otros lugares típicos de la ciudad. Además, el contingente cruzó el Túnel Subfluvial y recorrió la costanera de Paraná, en Entre Ríos.

El PUAPAM es una propuesta educativa, dependiente de la Secretaría de Extensión Universitaria y Cultura de la UTN San Nicolás, destinada a personas mayores de 50 años.

VISITA A LOMA NEGRA

2026-06-16T09:43:34.550-03:00

El día 5 de junio los estudiantes de la asignatura Procesos Industriales de 4° año de Ingeniería Industrial, junto con sus docentes Ing. Carlos Torcello, Dra. Gisela Pelozo e Ing. Sebastián Salinas, participaron de una visita a la planta Ramallo de Loma Negra.

Los estudiantes participaron de una charla introductoria sobre la empresa y además les explicaron el proceso productivo de la planta, a cargo de un ingeniero de la empresa.

Durante el recorrido por la planta, pudieron observar las diferentes etapas del proceso consultando las dudas que se iban presentando.

Loma Negra es la empresa productora de cemento y cal líder en Argentina, concentrando aproximadamente el 45% del mercado nacional. Fundada en 1926 por Alfredo Fortabat en Olavarría, Provincia de Buenos Aires, la compañía ha sido históricamente el pilar de la infraestructura del país. En la planta Ramallo, se procesa escoria de Alto Horno, clinker, caliza, y yeso para obtener cemento.

INVESTIGADORAS PARTICIPARON DE CONGRESO EN BRASIL

2026-06-16T09:39:30.316-03:00

Las investigadoras del Grupo de Estudios Ambientales (GEA) y docentes de Ingeniería Industrial y de Ing. Mecánica Gisela Pelozo y Cecilia Mazzola fueron invitadas a visitar la Universidad Estatal del Norte de Fluminense Darcy Ribeiro la semana del 25 al 29 de mayo.

El propósito de la visita fue conocer las instalaciones, laboratorios y equipos que poseen, así como conversar sobre la creación de un acuerdo de cooperación técnica.

Dicho acuerdo tiene por objeto aunar esfuerzos académicos, científicos y tecnológicos para la realización de actividades de cooperación interinstitucional que involucren, entre otros aspectos, movilidad académica, oferta de programas de formación continua, desarrollo conjunto de proyectos de investigación y extensión.

Asimismo, esa semana se llevó a cabo en la misma universidad el XI Congreso Fluminense de Estudios de Posgrado en el cual se presentaron las investigaciones desarrolladas en los programas de pregrado y posgrado, a través de conferencias, presentaciones orales y sesiones de posters.

Durante la visita, las investigadoras hicieron una presentación de las actividades que se desarrollan en el Grupo de Estudios Ambientales y de la oferta académica de la facultad.

INDUSTRIAL EN LA VI JISO 2026

2026-06-08T10:34:18.011-03:00

Durante las jornadas del 21 y 22 de mayo se realizaron en Mendoza las VI Jornadas Nacionales de Ingeniería y Sociedad (JISO) organizado por la UTN Facultad Regional Mendoza y las regionales de Buenos Aires, Chubut, Avellaneda, Córdoba y Bahía Blanca.

La temática elegida para el año 2026 fue el “El Desafío de la Formación Integral hacia una Ingeniería comprometida en Valores”.

El departamento de Ingeniería Industrial participó con tres trabajos:

"Competencia y compromiso social de la ingeniería industrial - empresas de triple impacto". Autores: Pamela Parra, Narela Pedoto, Brenda Feroci, Ma. Laura Gallegos, Marcelo Cinalli.
"Experiencia de cátedra en el fortalecimiento de la articulación Universidad-Empresa-Sociedad". Autores: María Laura Gallegos, Vanesa Hetze, Marcelo Cinalli.
"Enfoques conceptuales para incorporar IA en la enseñanza del proceso de diseño y desarrollo de productos". Autor: Javier Meretta.

El nuevo rol del ingeniero industrial

Expusieron la Ing. Brenda Feroci y Narela Pedoto sobre el primer trabajo. Este explora el enfoque tradicional de la ingeniería que se basa en la productividad, los costos y la eficiencia. Con los cambios en la currícula de la carrera, se está migrando a un nuevo desafío de incorporar el impacto social y el ambiental.

En este modelo de triple impacto (económico, social y ambiental) se debe analizar la formación académica basada en competencias impulsando al ingeniero industrial a un nuevo rol como agente de cambio desde los aspectos siguientes: las competencias del nuevo plan de estudio como el pensamiento sistémico; la gestión ambiental y la sustentabilidad, competencias blandas tales como el liderazgo, la ética y comunicación y la innovación y la mejora continua como esencia de la ingeniería industrial.

Extensionismo desde las cátedras

El segundo trabajo fue presentado virtualmente por los docentes Esp. Ma. Laura Gallegos, Ing. Vanesa Hetze y Esp. Marcelo Cinalli.

Sus conclusiones arriban a que los trabajos prácticos desarrollados por la cátedra de Ingeniería de Calidad en una pyme local tienen su impacto en la eficiencia tales como digitalización, 5S, estandarización y nuevas unidades de negocio; además de la generación de beneficios académicos, los estudiantes desarrollaron habilidades técnicas y blandas en escenarios reales, fortaleciendo su formación profesional; y beneficios sociales, con el fortalecimiento de pymes desde el impulso, la innovación, el empleo y desarrollo económico local beneficiando así a la sociedad.

LA IA y el proceso del diseño

El último trabajo, presentado por su autor, Javier Meretta, estuvo enfocado a la experiencia de la catedra Diseño Industrial en la incorporación de herramientas de IA disponibles por los estudiantes y que pueden ayudar en el diseño y desarrollo de producto.

Este analiza enfoques conceptuales para incorporar la inteligencia artificial (IA) en la enseñanza del diseño y desarrollo de productos en ingeniería. Sostiene que la IA puede actuar como herramienta cognitiva, ampliando procesos de análisis, creatividad y resolución de problemas; como simulador del ejercicio profesional, recreando escenarios complejos de toma de decisiones; y como apoyo a la creatividad, favoreciendo la generación y evaluación de alternativas de diseño.

El trabajo enfatiza que el valor educativo de la IA no reside en reemplazar capacidades humanas, sino en potenciar el pensamiento crítico, la argumentación y la exploración de soluciones.

PARTICIPACIÓN EN XXIII CONGRESO ARGENTINO DE INGENIERÍA SANITARIA Y AMBIENTAL

2026-06-08T10:26:25.131-03:00

El Grupo de Estudios Ambientales, dependiente del departamento Ing. Industrial, participó del XXIII Congreso Argentino de Ingeniería Sanitaria y Ambiental 2026, realizado en el Centro de Convenciones de Córdoba durantes las jornadas del 18 y 19 de mayo.

El trabajo presentado se tituló “Valorización de cenizas de biomasa residuales en la fabricación de cerámicos para la construcción”, con la autoría de Gisela Pelozo, Cecilia Mazzola, Laura Bárbaro y Andrea Césari. En esta oportunidad fue expuesto por Andrea Césari.

Sobre el congreso

La Asociación Argentina de Ingeniería Sanitaria y Ciencias del Ambiente (AIDIS Argentina) organiza su XXIII Congreso Argentino de Ingeniería Sanitaria y Ambiental en alianza con el Ministerio de Infraestructura y Servicios Públicos de Córdoba y la Universidad Nacional de Córdoba, con el propósito de reunir a especialistas, instituciones, empresas y actores clave del sector para impulsar la innovación, el intercambio técnico y la colaboración regional frente a los desafíos sanitarios y ambientales de nuestro país.

Este evento se desarrolló en el Centro de Convenciones de la ciudad de Córdoba entre los días 18 y 19 de mayo del 2026. En paralelo se desarrolló la Feria Internacional de Tecnologías del Medio Ambiente - FITMA y se presentaron trabajos técnicos de investigación relacionados con la problemática ambiental.

ESTUDIANTES DE LA UTN SAN NICOLÁS EN "INGENIAMOS"

2026-06-08T10:20:24.761-03:00

Del 26 al 29 de mayo, estudiantes de nuestra Facultad Regional participaron en "Ingeniamos", una iniciativa de Fundación Acindar que promueve una educación tecnológica inclusiva.

Esta segunda edición del Festival buscó acercar experiencias relacionadas con la tecnología a más de 600 niños y niñas de escuelas primarias públicas de la ciudad de Villa Constitución. Mediante diversas dinámicas, se trabajaron aristas del proceso de aprendizaje como el trabajo colaborativo, el pensamiento creativo y el desarrollo de habilidades para resolución de problemas, adaptado al nivel primario.

La mayoría de las y los estudiantes de la Facultad contaban con experiencia previa en robótica y, a través de una capacitación brindada por la Fundación, se prepararon para colaborar con el evento. A lo largo de ocho estaciones temáticas, coordinaron diferentes actividades inmersivas orientadas a pensar cómo serán las ciudades del futuro.

“Este tipo de iniciativas fortalecen el tejido social y siembran las bases para futuras vocaciones conectadas con el mundo de la ingeniería. Además, se conecta perfectamente con el valor de la práctica comunitaria en la formación integral de nuestros estudiantes. Al igual que el año pasado, es conmovedor ver cómo ponían su conocimiento a disposición de la propuesta”, expresó Esp. Carolina Sager, secretaria de Relaciones Institucionales de nuestra Facultad

VI JISO 2026: PERSPECTIVA DE GÉNERO EN INGENIERÍA Y SOCIEDAD

2026-06-08T10:15:53.986-03:00

El pasado viernes 22 de mayo, docentes de Ingeniería y Sociedad e integrantes de la Comisión de Genero y Diversidad de la FRSN presentaron, en modalidad virtual, un trabajo en las VI Jornadas Nacionales de Ingeniería y Sociedad (JISO 2026).

El mismo se denomina “Incorporación de la Perspectiva de Género en la Normalización Técnica - Experiencia colaborativa UTN-FRSN – IRAM”. Los autores son Marcelo Cinalli, Florencia Carvajal, Luciana Spadaro, Graciela Mansilla y Leonardo Gómez.

La 3ª Cátedra Abierta de Ingeniería y Sociedad, impulsada por la Secretaría Académica y de Planeamiento, reúne a docentes de las cátedras homónimas y estudiantes de primer año junto a la Comisión de Género y Diversidad de la FRSN, e incorpora el protocolo y la temática de género en los nuevos diseños curriculares.

Estos encuentros representan una instancia de reflexión crítica sobre el impacto de la Ingeniería en la sociedad y el bienestar colectivo dentro de la equidad y la reducción de brechas como sostenibilidad de procesos. Su objetivo es integrar criterios sociales, éticos y culturales en la práctica profesional, superando la visión de problemas “puramente técnicos” para formar ingenieros capaces de integrar valores sociales, éticos y culturales.

En la edición del 2025, se contó con la participación de referentes del Instituto Argentino de Normalización y Certificación (IRAM), como disertante sobre la incorporación de la perspectiva de género en las normas. Las conclusiones de la jornada y la experiencia colaborativa de ambas instituciones fueron expuestas en el congreso mencionado.

En este contexto, la experiencia de la Cátedra Abierta: Perspectiva de Género en la Normalización fue un análisis de procesos normativos tradicionalmente percibidos como neutrales para identificar sesgos e incorporar miradas inclusivas que representan a la totalidad de la sociedad. Además, de visibilizar cómo los procesos neutrales pueden reproducir sesgos si no hay miradas inclusivas.

Así, el eje central de la cátedra fue analizar los desafíos y oportunidades que implica incorporar la perspectiva de género en la normalización técnica desde estos aspectos:

Entre los desafíos planteados se encuentran el de superar la resistencia cultural que considera las normas como neutrales y formar profesionales capaces de identificar sesgos en procesos técnicos. Asimismo, se busca generar consensos en ámbitos normativos donde predominan visiones tradicionales e incorporar indicadores de género en metodologías de normalización.

Dentro de las oportunidades, se encuentran la de promover una ingeniería más inclusiva y representativa de la diversidad social así como fortalecer la calidad y pertinencia de las normas técnicas. También se menciona contribuir a la equidad de género en ámbitos laborales y productivos y posicionar a la ingeniería argentina como referente en innovación social y técnica.

Conclusiones del trabajo

La Cátedra Abierta no se trata solo de transmitir conocimientos técnicos, sino transformar la formación de profesionales con capacidad crítica, sensibilidad social y compromiso ético. La experiencia permitió visibilizar la dimensión social de la ingeniería, entendida como la capacidad de la profesión para transformar realidades y contribuir al bienestar colectivo. La incorporación de la perspectiva de género en la normalización se presentó como un ejemplo concreto de cómo las decisiones técnicas tienen consecuencias sociales.

La realización de la Cátedra Abierta dejó aprendizajes significativos: consolidó un espacio de reflexión interdisciplinaria y participativa; fortaleció el vínculo con instituciones como IRAM, generando sinergias entre academia y práctica profesional y motivó a estudiantes y docentes a continuar explorando la relación entre ingeniería y valores.