El Blog de Lenguaje Musical

¡Nos mudamos!

2013-09-16T01:59:00.002+02:00

¡Llegó la hora! ¡El Blog de Lenguaje Musical cambia de sitio!

Hola a todo el mundo y adiós a cpmh-lenguajemusical.blogspot.com. Éste va a ser el último post que voy a publicar en este blog, que ha sido mi día a día durante dos estupendos años en el Conservatorio Profesional de Música Javier Perianes de Huelva.

Hoy estreno curso en el Conservatorio Elemental de Música La Palmera de Sevilla y me mudo a esta dirección, donde me encontraréis -como siempre- dispuesta a responder vuestros comentarios y echar todas las manos del mundo. :)

http://elblogdelenguajemusical.blogspot.com

¡Espero que nadie se pierda por el camino!

Besos.

¡Vacaciones!

2012-07-26T02:32:00.000+02:00

Fiesta 5º C - Someone like you (Adele)

2012-07-25T02:52:00.000+02:00

Andrea Martín, Mario Mañas, Daniel Segarra, Rosa Mira, Dafne Vázquez y Marco Rodríguez, de 5º C, se atreven con Someone like you, el número 1 de Adele.

Luismi Cano y Paco Molina no se sabían la letra (=P), pero se apuntan a la despedida...

Fiesta 4º D - Improvisación

2012-07-24T21:44:00.003+02:00

¡Pero qué marcha tiene este grupo! Atención a la improvisación sobre el tema de una conocida samba con piano, cubos, panderos y maracas.

Interpretan Víctor Rico, Sergio Delgado, Flavio García, Jesús Aguilar, Carlos Cabrera, Ana Elena Roldán, Rocío Rodríguez, Antonio Jesús Castilla, Fran Mena, José Manuel Mena, Lola Bédmar y María Rivas, de 4º D.

A lo largo del curso

2012-07-23T01:38:00.000+02:00

Interpretación de la composición colectiva de Miriam Casado, Juan Jesús Cabrera, Antonio Cabalga, Carlos Fernández, Lucía Hernández y Eva Carrasco, de 2º D.

Comentarios sobre la obra por Juan Jesús Cabrera.

Pollofútbol

2012-07-22T12:38:00.001+02:00

Interpretación de la composición colectiva de José Miguel Otero, Esther Medero, Jaime Rodríguez, Javier del Toro, Arturo Molina y Natalia Valero, de 1º C.

Comentarios sobre la obra por José Miguel Otero y apuntes de Javier del Toro. Nos muestran, además, la partitura original.

Cuento musical

2012-07-21T12:25:00.003+02:00

Elefantes, mariposas, serpientes, encantadores y caballos son los protagonistas de este cuento musical creado por Gabriel Roca, Ana Pérez, Henar Valle, Laura Moreno, Ana Abad, Juan Manuel Romero, Luis Bueno, Guillermo Crespo y Manuel González, de 2º C.

PD. Guillermo no sale en el vídeo porque sufrió un pequeño accidente con una maraca durante el ensayo de la pieza.

Accidente en el puerto - 2º C

2012-07-20T09:18:00.000+02:00

Dos versiones de la partitura "Accidente en el puerto": la original, sin instrumentos, y la reinterpretación de la obra por la clase, usando todos los instrumentos que teníamos a mano.

En escena, Ana Pérez, Gabriel Roca, Henar Valle, Laura Moreno, Juan Manuel Romero, Guillermo Crespo, Luis Bueno, Ana Abad y Manuel González.

1ª versión (original)

2ª versión (con instrumentos)

Tren

2012-07-19T09:11:00.000+02:00

Composición colectiva de Carlos Brioso, Salvador Borrero, María Barroso, Alba Barba, Ignacio Aranda y Alba Pérez, de 1º B.

Tormenta

2012-07-18T11:49:00.002+02:00

Composición colectiva de Axel Rodríguez, Víctor Cercadillo, Mario Martínez, Ana Almansa, Lucía López y Blanca Flores, de 1º B.

Guau miau

2012-07-17T00:33:00.006+02:00

Interpretación de la composición colectiva de Lourdes Ledo, Elena Alcaria, Maruja, Rafa Infante y Javier Oliveira, de 1º C.

Comentarios sobre la obra por Elena Alcaria.

A continuación, la partitura. :)

Atraco a un banco

2012-07-16T00:29:00.002+02:00

Composición colectiva de Paula Barrero, Lola Bédmar, José Manuel Mena y Antonio Jesús Castilla, de 4º D.

Ballenas

2012-07-15T00:27:00.001+02:00

Composición colectiva de Manuel Orta, Rafa Vélez, Daniel Botillo y Julia Prieto, de 5º B.

Asesinato con testigo

2012-07-14T09:52:00.000+02:00

Composición colectiva de María Rivas, Fran Mena, Isa Ramírez y Flavio García, de 4º D.

Si algún elemento conceptual se nos ha escapado, no os preocupéis, el vídeo incluye también unas palabras de los compositores. :)

Dos versiones de "Mosquito"

2012-07-13T11:33:00.000+02:00

Reinterpretación colectiva de la partitura de Beltrán y Silva con introducción de algunas variantes por parte de los intérpretes-compositores.

Versión de 1º B

Versión de 1º C

Gol

2012-07-12T20:28:00.000+02:00

Composición colectiva de Dafne Vázquez, Andrea Martín, Rosa Mira, José Manuel Pardo, Enrique Hermoso y Álvaro Martín.

Casa embrujada

2012-07-11T20:20:00.000+02:00

Composición colectiva de Luismi Cano, Paco Molina, Daniel Segarra, Antonio Pérez, Rafa Vélez, Mario Mañas y Pablo Fernández.

Escena campestre

2012-07-10T20:15:00.001+02:00

Composición colectiva de Abraham Mora, Álvaro Román, Clara Carrillo y Pilar Acarapi, de 5º B.

Fotos de la fiesta de fin de curso

2012-07-09T11:39:00.000+02:00

Los días 18 y 19 de junio hicimos fiesta en clase para despedir el curso como nos merecemos: con refrescos, algo para merendar y ¡mucha música!

He dividido las fotos en dos álbumes por días para que sean menos pesados. ¡Ah!, las fotos se pueden descargar pinchando en el enlace de la presentación. ;)

Fiesta en el aula (18.06.12)

Fiesta en el aula (19.06.12)

¡Espero que os gusten! :)

Do sostenido

2012-07-08T20:34:00.000+02:00

Do sostenido... en el pentagrama. XD

Composición colectiva (fotos)

2012-07-07T08:41:00.000+02:00

Los días 14 y 15 de junio los dedicamos a aprender un poquito más sobre las grafías contemporáneas y acercarnos a otras formas de escribir e interpretar música.

Subiré los vídeos con nuestras composiciones al blog en cuanto estén todos editados. Mientras tanto, os dejo aquí un par de álbumes de fotos para ir abriendo boca.

Composición colectiva 1º y 2º

Composición colectiva 4º y 5º

Axel, pirata de la guitarra

2012-07-06T14:29:00.002+02:00

Axel Rodríguez, de 1º B, nos muestra sus dotes como guitarrista virtuoso con esta increíble interpretación del tema principal de la película "Piratas del Caribe".

Flamenco en el aula de lenguaje musical

2012-07-05T11:24:00.002+02:00

¡Comienza la subida de vídeos y fotos de los últimos días de clase!

Empezamos por el vídeo de la actuación sorpresa de nuestros compañeros de flauta, clarinete y guitarra flamenca de la mano de los profes María Barrio (fl.) y José Antonio López (cl.). ¡Con bailaora y "cubo flamenco"!

Recreaciones sonoras

2012-07-04T12:30:00.000+02:00

Recreación de distintas escenas sonoras con el cuerpo, instrumentos propios e instrumentos de la clase como preparación e inspiración para la composición colectiva.

Qué hay que estudiar para septiembre

2012-07-03T20:52:00.004+02:00

Los exámenes de septiembre son pruebas extraordinarias para el alumnado de enseñanzas profesionales de música. Como publiqué la semana pasada en el blog y podéis leer en los tablones del conservatorio, las pruebas de lenguaje musical para mi alumnado de primer curso de las enseñanzas profesionales serán el lunes 3 de septiembre a las 10.00h en el aula 6.

¿En qué consisten las pruebas? ¿Qué hay que prepararse?

Las pruebas serán similares a las de junio. Constarán de cuatro partes: lectura rítmica, entonación, dictado y teoría.

1. Lectura rítmica

Os pediré que leáis algunos fragmentos del libro Lecturas rítmicas 4 y del Libro de fotocopias. Atención a los adornos y las claves. Cualquier ejercicio puede ser leído en las cuatro claves principales que hemos trabajado en clase: clave de sol, clave de fa en 4ª, do en 3ª y do en 4ª.

2. Entonación

Entonaréis un fragmento sencillo a 1ª vista (os dejaré unos minutitos para leerlo previamente) y una de las lecciones del libro Lenguaje musical melódico IV. Os preguntaré una lección entre la 1 y la 25. ¡Preparadlas bien con el CD!

3. Dictado

Como en cada trimestre, se trabajarán distintas destrezas auditivas:

Dictado de intervalos. Todos hasta la 8ª.
Dictado de acordes. Mayores, menores, aumentados, disminuidos y 7ª de dominante.
Dictado de cadencias. Auténtica, plagal, completa, rota, semicadencia y cadencia andaluza.
Dictado de escalas. Diatónicas mayores y menores, modales, pentatónica, hexátona y cromática.
Dictado rítmico. Cualquier contenido rítmico estudiado hasta el momento.
Dictado melódico. Haremos un dictado de dificultad similar a los que hemos visto en clase. Para practicar, podéis usar los dictados de esta carpeta y comprobar con el instrumento. Están divididos por dificultad.

Los dictados de intervalos, acordes, cadencias y escalas se pueden practicar en los diferentes enlaces de la página Dictados, accesible desde el menú superior.

4. Teoría

¿Qué entra?

Compases y figuras, claves, armaduras, intervalos, escalas diatónicas y modos de la escala mayor, escalas pentatónicas, hexátonas y cromáticas, acordes y sus inversiones, cadencias, adornos, cifrado americano, vocabulario musical.

También habrá un pequeño análisis de algunos fragmentos musicales. Repasad especialmente la notación cuadrada (gregoriano), el cifrado funcional (grados e inversiones) y el cifrado americano.

Todo lo que necesitamos para preparar esta parte está en el Libro de fotocopias.

Si tenéis dudas sobre la asignatura o sobre alguna prueba, dejádmelas en comentarios en esta misma entrada. Yo revisaré el blog cada semana e intentaré daros respuesta lo más rápido posible.

¡Que tengáis un buen verano! :)