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<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/rss2full.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" version="2.0"><channel><atom:id>tag:blogger.com,1999:blog-4500212311866813932</atom:id><lastBuildDate>Mon, 02 Nov 2009 14:06:31 +0000</lastBuildDate><title>El medio es el mensaje</title><description>Blog de Comunicación y otras cuestiones</description><link>http://el-medioeselmensaje.blogspot.com/</link><managingEditor>noreply@blogger.com (Serena)</managingEditor><generator>Blogger</generator><openSearch:totalResults>134</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" href="http://feeds.feedburner.com/ElMedioEsElMensaje" type="application/rss+xml" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com" /><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4500212311866813932.post-8513903092344313114</guid><pubDate>Tue, 22 Sep 2009 02:55:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-09-21T19:57:04.855-07:00</atom:updated><title>CULTURA Y DESARROLLO. Seis perspectivas de análisis</title><atom:summary type="text">Germán ReyTanto el concepto de desarrollo socioeconómico, como el de cultura, se están transformando profundamente. El primero ha derivado hacia la versión más actual del desarrollo humano, después de transitar un camino en que se le concedió una exagerada importancia al crecimiento económico y a la asimilación de modelos casi siempre impuestos desde afuera. El segundo, se ha apartado de su </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/ElMedioEsElMensaje/~3/ela6wFoixTQ/cultura-y-desarrollo-seis-perspectivas.html</link><author>noreply@blogger.com (Serena)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">2</thr:total><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/N4GlMVV1U4Jg0axBc8DLZV35MC8/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/N4GlMVV1U4Jg0axBc8DLZV35MC8/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
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&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/bIDgaM-Cv8tAFeohnGu8hAetjeE/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/bIDgaM-Cv8tAFeohnGu8hAetjeE/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ElMedioEsElMensaje/~4/ns4-hp0wag8" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://el-medioeselmensaje.blogspot.com/2009/07/economia-preguntas-guia-primer-parcial.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4500212311866813932.post-5912188373568435550</guid><pubDate>Sun, 28 Jun 2009 00:25:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-06-27T17:29:15.764-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">documental</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">política</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">comunicar</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Venezuela</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">comunicación</category><title>Ciencia Política y Comunicación: Documental "PUENTE LLAGUNO: Claves de una masacre"</title><atom:summary type="text">Les dejo una breve reseña del documental que vimos en Ciencia Política y Comunicación, junto con un link para poder bajarlo.Ah, el jueves lo comentamos así que estaría bueno que los que no fueron lo puedan ver.Espero les sirvaUno de los desencadenantes de aquellos sucesos fueron las muertes de 19 personas en los tiroteos de Puente Llaguno. Un excepcional montaje de los medios de comunicación de </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/ElMedioEsElMensaje/~3/kLcdwxf4W7c/ciencia-politica-y-comunicacion.html</link><author>noreply@blogger.com (Serena)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/R1UsSfaAizanrPRBDl4eFOWHiJc/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/R1UsSfaAizanrPRBDl4eFOWHiJc/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/R1UsSfaAizanrPRBDl4eFOWHiJc/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/R1UsSfaAizanrPRBDl4eFOWHiJc/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ElMedioEsElMensaje/~4/kLcdwxf4W7c" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://el-medioeselmensaje.blogspot.com/2009/06/ciencia-politica-y-comunicacion.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4500212311866813932.post-857629409532539826</guid><pubDate>Thu, 25 Jun 2009 23:11:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-06-25T16:13:04.598-07:00</atom:updated><title>Función del padre y escritura</title><atom:summary type="text">No es sin cierta aprehensión que me propongo poner a consideración de ustedes algunas reflexiones que hago sobre el proceso de creación literaria, sobretodo teniendo en cuenta que estoy escribiendo a ustedes como psicoanalista.Se supone que, entonces, desde éste lugar ustedes esperan que se les transmita cierto saber.La recepción de lo que yo diga, en ustedes inaugura dos lugares. Un lugar de </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/ElMedioEsElMensaje/~3/tU2xo86eMkk/funcion-del-padre-y-escritura.html</link><author>noreply@blogger.com (Serena)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/oBEdCtXfwutKtNHr-8eJsMhD_wc/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/oBEdCtXfwutKtNHr-8eJsMhD_wc/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
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&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/8vygXTIOsHXuPDc0k841vl-rUkc/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/8vygXTIOsHXuPDc0k841vl-rUkc/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ElMedioEsElMensaje/~4/-JVMru9ywFg" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://el-medioeselmensaje.blogspot.com/2009/06/lugar-del-padre-en-psicoanalis.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4500212311866813932.post-7942674586977015311</guid><pubDate>Tue, 23 Jun 2009 00:28:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-06-22T17:29:41.910-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">técnicas</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">técnicas cualitativas en investigación</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">investigación</category><title>TÉCNICAS CUALITATIVAS EN INVESTIGACIÓN.</title><atom:summary type="text">TÉCNICAS CUALITATIVAS EN INVESTIGACIÓN.INVESTIGAMOS PARA CONOCER UNA REALIDAD (y cambiarla)...El diseño es una etapa más dentro del proceso de investigación.Gracias al diseño de nuestro estudio, la hipótesis conceptual dará paso a una hipótesis operativa.Es en esta fase de la investigación en donde podemos utilizar una metodología cuantitativa o cualitativa.Siendo muy sintéticos, podemos dividir </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/ElMedioEsElMensaje/~3/ZRsm_BYG91s/tecnicas-cualitativas-en-investigacion.html</link><author>noreply@blogger.com (Serena)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/MepadKGJqr-SHStVWzBYV3MhZF8/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/MepadKGJqr-SHStVWzBYV3MhZF8/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/MepadKGJqr-SHStVWzBYV3MhZF8/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/MepadKGJqr-SHStVWzBYV3MhZF8/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ElMedioEsElMensaje/~4/ZRsm_BYG91s" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://el-medioeselmensaje.blogspot.com/2009/06/tecnicas-cualitativas-en-investigacion.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4500212311866813932.post-2314183449553763787</guid><pubDate>Tue, 23 Jun 2009 00:24:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-06-22T17:26:51.614-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">técnicas</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">investigación</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">universidad</category><title>Los “Focus Group”</title><atom:summary type="text">Los “Focus Group” y el conocimiento. Por: Ricardo Pérez. Sociología UCV. Caracas. 11-01-2008.CONTENIDO.IntroducciónQué es la técnica de Focus Group.Características del conocimiento a obtener con la técnica de Focus Group.Resumen de las características sobre el conocimiento a obtener con la técnicas Focus Group.Bibliografía y fuentes de información consultadasINTRODUCCION.El presente ensayo es una</atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/ElMedioEsElMensaje/~3/UvEAzHIBD1E/los-focus-group.html</link><author>noreply@blogger.com (Serena)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/TgAEn4N7zgjhFM0CgPHdCTSqysA/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/TgAEn4N7zgjhFM0CgPHdCTSqysA/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/TgAEn4N7zgjhFM0CgPHdCTSqysA/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/TgAEn4N7zgjhFM0CgPHdCTSqysA/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ElMedioEsElMensaje/~4/UvEAzHIBD1E" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://el-medioeselmensaje.blogspot.com/2009/06/los-focus-group.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4500212311866813932.post-881266934872281327</guid><pubDate>Tue, 02 Jun 2009 00:18:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-06-01T17:47:29.330-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">estudios culturales</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">blog comunicación</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">investigación</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">introduccion a la comunicación</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">teorías de comunicación</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">David Morley</category><title>Televisión, audiencias y estudios culturales : David Morley</title><atom:summary type="text">Interpretar televisión: la audiencia de NationwideDavid MorleyPublicado en MORLEY, David. Televisión, audiencias y estudios culturales, Amorrortu, Buenos Aires, 1996.Cuando aquí considero el proceso por el cual se genera sentido en comunicaciones, empleo dos modos diferentes de, análisis (la semiótica y la sociología) a fin de examinar dos tipos distintos de restricciones a la producción de </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/ElMedioEsElMensaje/~3/itmpK1p_UCU/television-audiencias-y-estudios.html</link><author>noreply@blogger.com (Serena)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/_KAs8ZuQ2COo/SiRwmSUv0II/AAAAAAAAAUA/aZ0T8YYBJU0/s72-c/Morley.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/GEDRQfZwk2mX3vRRDKVvBBxEZRA/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/GEDRQfZwk2mX3vRRDKVvBBxEZRA/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/GEDRQfZwk2mX3vRRDKVvBBxEZRA/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/GEDRQfZwk2mX3vRRDKVvBBxEZRA/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ElMedioEsElMensaje/~4/itmpK1p_UCU" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://el-medioeselmensaje.blogspot.com/2009/06/television-audiencias-y-estudios.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4500212311866813932.post-2975896508196526286</guid><pubDate>Fri, 29 May 2009 14:02:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-05-29T07:04:02.627-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">imagen</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">fotografía</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">universidad</category><title>TIPOS DE PELÍCULAS</title><atom:summary type="text">TIPOS DE PELÍCULAS Existen infinidad de tipos de películas en el mercado. Incluso excluyendo las películas para "aplicaciones especiales", las opciones varían de "lentas" a "ultra rápidas", de diapositivas en color a negativos en color o blanco y negro, de aficionado a profesional, etc. Esta variedad es positiva si conocemos el mundo de las películas, pero si no es así, puede resultar confuso. </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/ElMedioEsElMensaje/~3/GTZTV6dN2X8/tipos-de-peliculas.html</link><author>noreply@blogger.com (Serena)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/RDcFS8Hxy7e4WjAZnrMtBeafCHM/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/RDcFS8Hxy7e4WjAZnrMtBeafCHM/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/RDcFS8Hxy7e4WjAZnrMtBeafCHM/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/RDcFS8Hxy7e4WjAZnrMtBeafCHM/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ElMedioEsElMensaje/~4/GTZTV6dN2X8" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://el-medioeselmensaje.blogspot.com/2009/05/tipos-de-peliculas.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4500212311866813932.post-3139251976521130298</guid><pubDate>Thu, 28 May 2009 13:41:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-05-29T06:26:44.269-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">multimedia</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">industrias culturales</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Internet</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Culture</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">communication</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">medios</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">cultura</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">comunicación</category><title>De la escuela de Frankfurt a la Convergencia Multimedia: Dra. Soledad Ruano López Profesora del Área de Comunicación Audiovisual U. Extremadura</title><atom:summary type="text">Resumen:Los dos términos que encabezan el artículo, Cultura y Medios, son dos conceptos inseparables que atienden a realidades muy complejas, y cuyas relaciones y diferencias se establecen según las épocas. No son cuestiones novedosas a analizar, sobre ellos se han escrito multitud de páginas. En este artículo vamos a ahondar en dicha extensión cultural y comunicacional, desde distintas </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/ElMedioEsElMensaje/~3/WxkETtbOS-M/de-la-escuela-de-frankfurt-la.html</link><author>noreply@blogger.com (Serena)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/jlIFmgCyDXBAA4jeEYtSKK_BPC8/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/jlIFmgCyDXBAA4jeEYtSKK_BPC8/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/jlIFmgCyDXBAA4jeEYtSKK_BPC8/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/jlIFmgCyDXBAA4jeEYtSKK_BPC8/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ElMedioEsElMensaje/~4/WxkETtbOS-M" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://el-medioeselmensaje.blogspot.com/2009/05/de-la-escuela-de-frankfurt-la.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4500212311866813932.post-4303402080475715755</guid><pubDate>Thu, 28 May 2009 13:27:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-07-06T18:09:08.915-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Mass Comunication Research</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">semiótica</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">medios masivos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Universidad de la República</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">universidad</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">medios de comunicacion</category><title>El público puede luchar y vencer a la televisión: Umberto Eco</title><atom:summary type="text">Ya que estamos dando en Investigación a Umberto Eco y su trabajo: "El público puede perjudicar a la Televisión", dejo esta nota escrita por Eco, en referencia al 11-M en dónde retoma los conceptos vertidos en el ensayo etudiado en clase.Espero que sirva.SaludosEl público puede luchar y vencer a la televisiónEl escritor italiano ofrece en este artículo su visión sobre los acontecimientos del 11-M </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/ElMedioEsElMensaje/~3/DlRM0RBBIYY/el-publico-puede-luchar-y-vencer-la.html</link><author>noreply@blogger.com (Serena)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/QOU4PeH3-SsoX_NYqQFyNcYFdr0/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/QOU4PeH3-SsoX_NYqQFyNcYFdr0/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/QOU4PeH3-SsoX_NYqQFyNcYFdr0/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/QOU4PeH3-SsoX_NYqQFyNcYFdr0/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ElMedioEsElMensaje/~4/DlRM0RBBIYY" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://el-medioeselmensaje.blogspot.com/2009/05/el-publico-puede-luchar-y-vencer-la.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-4500212311866813932.post-6278811398486305268</guid><pubDate>Mon, 18 May 2009 02:02:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-05-17T19:04:11.972-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Mario Benedetti Biografía</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Mario Benedetti Poemas</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Luto por la muerte de Mario Benedetti</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Muerte Mario Benedetti</category><title>Luto por la muerte de Mario Benedetti</title><atom:summary type="text">El escritor Mario Benedetti falleció en la madrugada de este lunes en Montevideo a los 88 años y dejó huérfana a la literatura uruguaya y latinoamericana de uno de sus poetas y narradores más prolíficos, venerado por generaciones por su ética social y su melancólico canto a la vida.Galardonado en 1999 con el Premio Reina Sofía de Poesía Iberoamericana y en 2005 con el Internacional Menéndez </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/ElMedioEsElMensaje/~3/wJ0lhsaHyr8/luto-por-la-muerte-de-mario-benedetti.html</link><author>noreply@blogger.com (Serena)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/us--yhLYC2WrYr46-aROAvoQWEM/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/us--yhLYC2WrYr46-aROAvoQWEM/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
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