Interpolad@s.com

Os devotos do Divino

2011-02-20T05:01:00.000-08:00

Quase às vésperas do carnaval , o parque da Cidade, entre sexta e sábado, abrigou no Pavilhão A , o encontro da Folia de Reis. Conheço essas festas folclóricas do berço de Minas, no Vale do Jequitinhonha , em Almenara e mesmo em Ouro Preto, que mantém viva a tradição portuguesa da festa dos Reis , com cantadores e instrumentistas que comemoram a chegada do menino Jesus e a visita dos três reis Magos.

Aqui , na capital federal, no entanto, foi a primeira festa da qual participamos . Imagino que encontros tão característicos como esse resgatam a cultura popular do país e expandem a tradição das violas, dos chocalhos, entre pandeiros e triângulos, mestres e foliões.

Uma festa que os portugueses trouxeram sem muita religiosidade e o brasileiro se incumbiu de transformá-la em um encontro religioso, com canções e adereços bem próprios dos festejos católicos.

As visitas, geralmente feitas em procissão, celebram o nascimento de Jesus e os foliões buscam as oferendas de casa em casa. No parque da cidade, as oferendas ficaram por conta de muita música, gastronomia e fantasias , coincidentes com o término do horário de verão. Achamos uma festa típica de muito bom gosto.Como valeu !!!

"Santos Reis vai despedindo
Deixando muita saudade.
Vai deixando muita benção
Pro povo desta cidade."

Marília Mendes

CENTENÁRIO DE BISHOP

2011-02-17T15:00:00.000-08:00

Entre meus poemas preferidos, eis que encontro alguns de uma edição, esgotada no Brasil, da poetisa americana Elizabethy Bishop ( 1911-1979). Foram enviados por e-mail por um poeta mineiro que tem apenas 18 anos, Marcos Paulo Albuquerque.

«all her poems have written underneath, I have seen it" ou seja,

«todos os seus poemas, como percebi, têm uma segunda escrita». ( Jarrel )

Uma fotografia da literatura feminina imigrando na fase modernista com a mesma autoridade de mulheres como Cecília Meirelles e Clarice Lispector. O que, de fato, elas têm em comum ? A dúvida feminina ou o sentimento à entrega desmedida?. São mulheres que se destacaram pela delicadeza de poemas em que assumem verdadeiros sentimentos, confissões sem nenhum receio diante do estigma daquelas que relataram suas perdas, seus amores e suas desilusões. Mas chamam a atenção pela genialidade faceira da mulher do século XX, o mais revolucionário nas artes gráficas, intuitivo para a contemplação de versos livres, com temas livres, sem a presunção assistida do Parnasianismo.

( Marília Mendes )

Uma Arte

"A arte de perder não é nenhum mistério

tantas coisas contém em si o acidente

de perdê-las, que perder não é nada sério.

Perca um pouco a cada dia. Aceite austero,

a chave perdida, a hora gasta bestamente.

A arte de perder não é nenhum mistério.

Depois perca mais rápido, com mais critério:

lugares, nomes, a escala subsequente

da viagem não feita. Nada disso é sério... "

Outro poema pouco divulgado da poetisa que se tornou um dos grandes títulos para o centenário :

Argument

"Days that cannot bring you near
or will not,
Distance trying to appear
something more obstinate,
argue argue argue with me
endlessly
neither proving you less wanted nor less dear.

Distance: Remember all that land
beneath the plane;
that coastline
of dim beaches deep in sand
stretching indistinguishably
all the way,
all the way to where my reasons end?"

São 100 anos comemorados aqui no Brasil sem muito glamour, embora sua obra tenha sido capaz de reunir grandes romances.Somente lendo alguns dos seus poemas para se chegar à integração.Uma boa dica que dou aos amantes de Poesia. Guarde o nome Bishop e boa leitura! Marília

EM CONSTRUÇÃO

2011-02-15T13:30:00.000-08:00

O blog já toma novas formas. Aos poucos, ele ganhará sua identidade merecida. Não tenho o logotipo ainda. Estou na fase de elaboração, que é talvez, a mais difícil. Mas tendo em vista o grande sucesso do projeto para o PAS, tenho que seguir, a rigor, temáticas que tenham permanência e aderência. O aspecto literário, no entanto, é um elemento indispensável no carimbo do novo blog, em que pretendo assinar textos e publicações voltados para a leitura, exercício diário em um país onde crescem os números e com relevância, dos leitores de textos multifacetados. Terá do mais simples ao mais sofisticado. Isso, eu já posso garantir. A versão Interpolad@s.com profetiza uma mistura de gêneros e tendências artísticas, ilimitados ao que se espera de um diário eletrônico público com seguidores jovens e ávidos por novidades. Mais importante do que criar um blog, é saber alimentá-lo.

Presente no cinema, quero desperdiçar mais linhas para os grandes recordes da indústria e, se tiver como, ganhar os bastidores da lógica narrativa sequencial dos longas que nos tiram os pés do chão. Na música e nas artes plásticas, uma releitura engessada na substância semiótica, que é o meu melhor.

O panorama "inter" que se movimenta nostextos expande-se nas composições semióticas, entre elas, a cultural. Tenho lido Goethe, Casimiro de Abreu mas nada tão ultra-romântico assim. Prefiro as escolas literárias mais revolucionárias, com costelas modernas por enquanto e sempre foi um sonho meu explorar a linguagem roseana de Guimarães Rosa. Estou a um passo.

Interpolando os contextos, chega dia 18 às livrarias de todo o país O Terceiro Chimpanzé, do americano Jared Diamond. Promete...Histórias de comportamento com teorias extravagantes. Imaginem a ponte com o texto bíblico. Pode render grandes discussões.

Aceito sugestões. Agradeço os e-mails queridos que venho recebendo. Sinceramente, são eles que comprovam o lado desdobrável de uma publicação na rede. O Número de visitas especula. A qualidade dos leitores, no entanto, mais do que a quantidade, é que vale a estimativa.

Fico feliz com o sucesso do blog e prometo emplacar no Interpoladas!!!

Vamos que vamos!!!

NA TRILHA DO ESPORTE

2011-02-14T11:37:00.000-08:00

O Programa Na trilha do esporte, comandado entre muitos gênios, pelo amigo e jornalista Rogério Verçoza ( Zelito ) da UNB TV, completa um ano de "trilha".

Sempre atenta a todos os vídeos que me são enviados, observo que a cada trabalho desenvolvido pelo grupo, o formato das exibições está cada vez mais autêntico e mais atraente.

Para espectadores que vão desde à faixa mais precoce dos fervorosos adolescentes até aos adultos que curtem esportes radicais e ultra-modernos, tem para todos os gostos.

Eles não param por aí. Um ano é só o começo. São trabalhos muito bons e bem diversificados, o que dá ao programa uma fotografia sensacional, fora o conteúdo e a forma que os vídeos abrigam.

http://www.vimeo.com/19803614

Felicidades! Marília

2011-02-14T11:24:00.001-08:00

VALENTINE'S DAY

2011-02-14T06:41:00.000-08:00

February 14th. Happy Valentine's Day!

He...

Maybe the reason I survive

The why and wherefore I'm alive

The one I'll care for through the rough and ready years

Me I'll take her laughter and his tears

And make them all my souvenirs

For where he goes I've got to be

The meaning of my life is.

With love, by Lil@

MOMENTOS IMPERIOSOS

2011-02-12T04:41:00.000-08:00

Momentos de grande importância na minha carreira pedagógica, sobretudo com o intuito de socialização que toda escola deve promover junto aos alunos.

Dentre todas as saídas que incluem Belo Horizonte, está a viagem ao caldeirão do Huck, em que pude acompanhar 45 alunos do ensino Médio ao RJ, em três dias de muita adrenalina e novidades. Conhecer o palco do Huck foi entrar nos bastidores da televisão e, realmente, tornou-se um evento inesquecível.

Ao mesmo tempo, cria-se uma linha tênue entre a realidade e a ficção. A televisão, que antes era de "mentira" passa a ser de verdade e o que era verdade, enquanto uma imagem na tela de cada lar, passa a ser mentira,no que todas as montagens se (re)fazem...O palco, as palmas programadas, a cena gravada e regravada, sem contar que, mais tarde,o programa ainda é editado e só aparece na telinha, aquilo que a emissora escolhe.

Os caminhos estreitos entre ficção e realidade relativizam a ideia de que você está na TV e ela está em você.

A diferença é que, você tem o controle (remoto) e paralisa e memoriza a cena preferida ou a eterniza na fotografia, a narrativa de memórias que carrega todos os elementos comuns do gênero moderno. Um luxo só!

Abraços

Marília

AGRADECIMENTOS

2011-02-10T12:50:00.000-08:00

QUERIDOS ALUNOS E LEITORES,

Muito em breve, mudarei o título e o conteúdo do blog.Estou deixando o magistério .Agradeço à direção dos colégios OBJETIVO e CECAP pelo convívio e pela confiança no meu trabalho,com a sensação de dever cumprido.

Novos ventos.

Grande beijo

O Lago dos Cisnes no cinema

2011-02-06T14:18:00.000-08:00

No lindo lago dos cisnes. Cenário perfeito que reúne bailarinas com caracterśiticas opostas.
Em meio à rivalidade, sobrevive o encanto e a magia da dança. O Lago dos Cisnes exige uma dançarina que possa interpretar tanto o Cisne Branco com inocência e graça, quanto o Cisne Negro, que representa a malícia e sensualidade. Nina se encaixa no papel Cisne Branco perfeitamente, mas Lily é a personificação do Cisne Negro.
Para discutir ideias acerca de filmes velhos e novos, sirva-se no

CINEMA COM RAPADURA
http://cinemacomrapadura.com.br/ Formidável proposta.

Professora Marília

VESTIBULAR DA UNB 2011

2011-02-05T03:19:00.001-08:00

O resultado do vestibular da UNB já está disponível.Consultem os links e fiquem ligados! Parabenizo os meus 23 alunos aprovados .Vocês deram um show...Os números comprovam: entre 30, 23 já estão aprovados na Primeira Chamada.Eu sempre confiei em vocês.
A sensação é de dever cumprido.
Felicidade é mato! É isso aí...

	04/02/11	Consulta ao Espelho de Desempenho e às folhas de respostas
	04/02/11	Simulador Vestibulares UnB
	04/02/11	Consulta aprovados em 1.ª chamada

CAIU NA REDE É PEIXE

2011-02-05T02:51:00.000-08:00

Impressiona-me muito a velocidade com que caminha a tecnologia. O mundo devora em frações de segundo programas de computador, softwares, plugins, sites, templates , gadgets e em redes sociais, novas relações são refeitas a todo momento. Contudo, dispensar horas diante da tela, por mais massante que seja, chegando ao desconforto da mesma posição de assento,o internauta navega intocável na rede e, religiosamente, cria sua performance virtual.

Ainda ontem , em boa reflexão com uma turma de 3º ano do Ensino Médio, eis que surge a questão: em se tratando de redes sociais, algumas ferramentas tornam-se desinteressantes para gerações cada vez mais imediatistas, com caracteres cada vez mais descartáveis e ,é por isso, que outras passam a tomar conta do momento. Hoje, o orkut deixou de ser o "lugar comum" dos recados despretensiosos e álbum de fotografias virtualmente chamativo.

O Facebook entrou com tudo ! Dispõe dos mesmos recursos e ainda permite que seu discurso, quase sempre pouco elaborado e pouco produtivo,apareça, simultaneamente, em outros perfis."Todos ficam conectados ao que pensa o outro amigo e se bobear, aquele que nem está na minha rede, também pode compartilhar minhas frases."É o que diz a aluna Aline com 16 anos.

Ao que vejo, a forma idolatrada como são aceitas essas novas formas de compartilhamento virtual, fazem dos adolescentes e dos adultos também, uma delicada troca de exposição. No entanto, insisto no cuidado precioso que se deve ter com o que se escreve e o que se compartilha. Você pode até apagar seu recado instantâneo no próprio perfil , mas ele continua vivo em outras páginas, uma vez compartilhado."Caiu na rede" é peixe e o pior, às vezes, é comida de tubarão mesmo.Se alguém estiver disposto a te complicar...

Por mais interessantes que pareçam, meu discurso está baseado no folclore de velhas gerações: Todo cuidado é pouco. Diversão fácil e reproduzida em rede pode divulgar,compartilhar e até vender, como é o caso dos anúncios que circulam simultaneamente, mas à vida de cada um, deve ser dado o direito de privacidade, da não exposição e da ponderação.

Daqui a pouco, surgirá um novo "brinquedo" na net, mas a pessoa que você é, aquilo que você tem ,seus valores e seus melhores atributos, devem continuar os mesmos. Ainda folclórica e indignada com tanta revolução: Bom senso e caldo de galinha não fazem mal a ninguém. Para bom entendedor, sinal de alerta!

Pensem nisso!

Grande beijo da professora Marília

VOLTA ÀS AULAS COM CLARICE

2011-01-31T14:42:00.001-08:00

Aquilo que ainda vai ser depois - é agora. Agora é o domínio de agora. E enquanto dura a improvisação eu nasço.
E eis que depois de uma tarde de "quem sou eu" e de acordar à uma hora da madrugada ainda em desespero - eis que às três horas da madrugada acordei e me encontrei. Fui ao encontro de mim. Calma, alegre, plenitude sem fulminação. Simplesmente eu sou eu. E você é você. É vasto, vai durar.
O que te escrevo é um "isto". Não vai parar : continua.
Olha pra mim e me ama. Não: tu olhas pra ti e te amas. É o que está certo.
O que te escrevo continua e estou enfeitiçada.

Clarice Lispector - Água Viva

O MILAGRE DE ENSINAR

2011-01-25T11:34:00.001-08:00

“O milagre da vida"

"No Dia das Mães, o Correio conta a emocionante história de cinco gerações. A mais nova delas, um

pinguinho de gente, completa hoje duas semanas de vida. Tristezas, alegrias e sonhos de Haydêe,

Eneida, Cynthia e agora Noelle, com sua Marina, que recomeça todo o ciclo...”(http://www2.correiobraziliense.com.br/cbonline/cidades/print.htm)

O Correio Braziliense publicou no dia das mães no ano passado a história da família Arnt, em cinco gerações, enaltecendo a delicadeza das histórias de amores, encontros e alegrias que regem a família da minha grande amiga Cynthia Arnt. Entretanto, eu devia-lhe esta nota no blog.

Sobreponho aqui, além do encontro dessas gerações, a formidável extensão da beleza que remonta da história de dona Haydêe até a Florzinha Marina, neta da Cynthia. A história da pedagogia está no vínculo materno. Ensinar exige da professora, muitas vezes, esse olhar de mãe, não para embalar, mas para corrigir, sendo que mãe e professora embalam e corrigem, mas especialmente, protegem.

Quando hoje me recordo dos meus grandes professores, que foram muitos, vejo em todos, essencialmente, algum traço de proteção . Não que me salvassem do lado perverso da ignorância, mas porque protegiam-me das armadilhas do conhecimento.

Revendo a história da amiga Cynthia, que trabalha com crianças há 17 anos, reconheço a fonte da inspiração, que se contorna com a mesma garra de quem plantava trigo como dona Haydêe, sua avó …

Ensinar é como o exercício de plantar. Ás vezes, todo mundo quer que a planta cresça muito rápido, mas ela não se entrega. Tem que ser devagarinho, com delicadeza.

No ano passado, quando ia até a sala da Cynthia e a encontrava entre 30 crianças, no segundo ano, pensava: Muita paciência para tantas vozes e tantos desejos simultâneos...Pois é ! A arte da paciência na pedagogia é a mesma da colheita. Fica ao lado da vaidade, porque consome beleza, advinda da espontaneidade no dia a dia. E não poderia ser de outra forma. Mães corrigem, embalam, protegem o tempo todo e os professores, quase sempre, fazem tudo isso e mais...Professoras como a tia Cynthia, como ela é chamada, despertam ... Esse sim é o milagre da vida, contíguo ao de ser mãe. Assim vejo, no estreito caminho entre ensinar e despertar, a colheita do ensinamento, mais que isso, do encantamento.

Se a planta não se encantar, ela não cresce. Se a criança não se encantar, ela não deixa a dureza de ser semente, para então florescer.

As gerações que formam a história da tia Cynthia sabem disso...Cada uma dessas mulheres, teve ou tem um projeto de ensinamento, que eu tenho certeza, um projeto que exige cuidado e complacência com a vida. E por falar em milagre, ele acontece, ás vezes, quase sem perceber, quando alguém aprende e lá na frente, é capaz de ensinar. Não fosse isso,ninguém acreditaria em milagres. Eu acredito!!!

Professora Marília Mendes

Um beijo muito especial à amiga Cynthia Arnt , com votos de que esse extremo de beldades, aconteça em outras gerações e que a sua arte de ensinar, tenha a mesma tolerância e a coragem de plantar...

OBJETOS DE AVALIAÇÃO DO PAS/UNB 2011

2011-01-22T06:39:00.000-08:00

Atento à agenda do CESPE/UNB, o blog antecipa a lista dos objetos de avaliação para 2011, lembrando que o subprograma da primeira etapa continua o mesmo e os das etapas seguintes, obedecem à resolução apresentada pelo PAS . Fiquem ligados! Notícias pertinentes acompanharão o Vestibular o tempo todo.Em breve, o blog desenvolverá atributos que deixarão informações acerca do que há de mais novo no vestibular e no Mercado de Trabalho. O objetivo do meu diário eletrônico tem o caráter da interpretação, da colaboração e em grupos de estudos, formados ao longo deste semestre, a otimização do que o vestibular pede e daquilo que podemos oferecer. Resultado dos muitos e-mails e comentários recebidos no segundo semestre de 2010, que aprovaram o blog com admiração, respeito e confiança no meu trabalho. Daqui a uma semana, em Brasília para o recomeço.

Sejam bem-vindos ao meu blog e comentem. Através dos comentários, tenho a oportunidade de realizar um trabalho original, completo e significante junto a você, leitor do Em Paz com o PAS/UNB.

03/01/2011	Primeira Etapa Subprograma 2011-2013 - São os mesmos utilizados na Primeira Etapa do Subprograma 2009.
03/01/2011	Segunda Etapa Subprograma 2010-2012 - Versão aprovada na reunião de 2-10-2009
03/01/2011	Terceira Etapa Subprograma 2009-2011 - Texto sob reformulação para adequação à revisão das obras.

Professora Marília Mendes no Vestibular 2011

O BLOG COMEMORA ...

2011-01-16T05:35:00.000-08:00

Foto de Marília / Teatro Nacional-2010

BALANÇO FINAL

2010-12-22T15:27:00.000-08:00

Cespe divulga gabaritos preliminares e cadernos de prova do vestibular UnB 2011

O Centro de Seleção e Promoção de Eventos (Cespe) divulgou nesta quarta-feira (22/12), o gabarito premilinar oficial do 1º vestibular de 2011 da Universidade de Brasília. Confira abaixo os gabaritos e os seis cadernos da prova, aplicada a quase 19 mil estudantes nos últimos sábado e domingo (18 e 19/12).

Calendário

23 e 24 de dezembro

Recebimento de recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas

11 de janeiro de 2011

Data provável de convocação dos candidatos para adesão aos critérios do sistema de cotas para negros

4 de fevereiro

Divulgação dos nomes dos aprovados na 1ª chamada, também na página do Cespe/UnB

Vestibular 2011

O índice de abstenções das provas foi de 21,94% nos dois dias, o equivalente a 5.308 candidatos do total de 18.881 inscritos. O prazo para apresentação de recurso, após a divulgação do gabarito, é de dois dias úteis.

As provas contaram com novidades como as questões de tipo D, em que os candidatos elaboram respostas escritas. Duas questões desse tipo apareceram nas provas do sábado, que inclui língua estrangeira, literatura, geografia, história, artes, filosofia e sociologia e redação em língua portuguesa. No segundo dia de prova, em que foram cobradas questões de biologia, física, química e matemática, apenas um itemdo tipo D foi exigido.

( Fonte do Correio Braziliense )

O CORDEL DO NATAL ENCANTADO

2010-12-13T17:32:00.000-08:00

FOTO DE MARÍLIA/ARACAJU-2008

O que muito me chama a atenção no folclore brasileiro faz parte de um vocabulário nordestino, tipicamente elaborado pela população de berço forte, que tem determinação. São as expressões com variantes linguísticas, com musicalidade, o gosto simples e, ao mesmo tempo autêntico do nordestino; ao contrário do que circulou cruelmente em redes sociais há um mês, existe na peculiaridade daquele povo,uma beleza expressiva, contida no aspecto oral, em que as histórias são recontadas, com todos os elementos narrativos, intuindo à sequência linear, sem temporalidade alguma e que traçam publicamente, desde as tristezas e a má sorte da população que carrega a cruz da seca e de suas consequências, até a arte popular, aquela que adentra a cidade, em vozes muito tematizadas.As grandes obras nordestinas que nasceram dessa terra árida, não deixaram para trás, as emboscadas, o molejo, o galanteio e a simpatia elementar de um coletivo único.

O cordel é o troféu dessa arte. O que inicialmente era para ser publicado em folhetins, restritos, sem patrocínio, acabou levando ao cinema, à música popular brasileira e àrtes plaśticas, inumeráveis textos comprobatórios da riqueza a qual me refiro.

Sem tempo definido, são essas elaborações que fazem do povo nordestino, da região e da cultura que se estende país afora, um marcador de inumeráveis e ricos caracteres que enobrecem essa gente.Viva o cordel! Viva o povo Nordestino! E viva o povo brasileiro...Dos brados de "Padim Cícero", depois do romance audaz de Lampião e Maria Bonita, inexistem diferenças...Quem diz outra coisa, " tá desejando malquerença"...Valei-me Nossa Senhora"!!!

( Marília Mendes )

ANÁLISE DAS QUESTÕES POR MARÍLIA MENDES

2010-12-12T04:43:00.000-08:00

Cartas Chilenas, de Tomás Antônio Gonzaga

Ao que parece, dentre as cartas, a bola da vez em 2010

foi a 3a carta. Reveja a questão comentada do caderno Pampulha .

Carta 3.ª em que se contam as injustiças e violências que

Fanfarrão executou, por causa de uma cadeia, a que deu

princípio.

(…)

67 A partir dos fragmentos extraídos de Cartas Chilenas, é

correto inferir que a história se repete, pois os líderes

políticos governam da mesma maneira, desde a Antiguidade

ao Brasil Colônia.
< inferir significa concluir sem raciocínio lógico e há a necessidade de relação lógica ao que se afirma quanto á forma de governo da época até a atual >

68 Na apresentação do “artificioso compêndio”, que narra

desordens acontecidas em certo governo, o quem, o quando

e o onde — deslocados do cenário mineiro da época —

apontam o ‘disfarce’ típico das obras árcades, em que são

empregados elementos em referência a um “passado

distante”.
< o disfarce no Arcadismo remete-nos aos nomes falsos, escolhidos pelos autores, o que leva a um falseamento de proposições. Contudo, o aspecto temporal não compete a esse passado distante.>

69 Depreende-se da carta que as “violências que Fanfarrão

executou” estão centradas no escravo africano e na aplicação

de açoites, o que representa uma denúncia contra o

governador de Vila Rica e, ainda, contra as leis do reino,

entre elas, a que dava permissão a senhores de escravo de

aplicar qualquer modalidade de castigos em situações de

delitos caseiros praticados por escravos.
< A violência não está centrada no escravo. O governo autoritário, corrupto torna-se um tipo de violência social.>

70 No trecho “Um soberbo edifício levantado/Sobre ossos de

inocentes, construído/Com lágrimas dos pobres, nunca

serve/De glória ao seu autor, mas, sim, de opróbrio”, a

desarticulação de vocábulos no corpo dos versos implica o

rompimento da composição decassílaba, característica da

obra Cartas Chilenas.

71 Nos versos 23, 24 e 25, a crítica à megalomania de

Fanfarrão Minésio ratifica a apresentada nos versos 3, 4 e 5. C
< Os versos finais confirmam a mania de grandeza do Fanfarrão, apresentada nos versos iniciais.>

( Professora Marília Mendes )

REPORTANDO FATOS DO VESTIBULAR 2010

2010-12-09T00:00:00.000-08:00

Gabaritos do PAS 2010
Cadernos de provas do PAS 2010

Caso o candidato deseja interpor recursos contra os gabaritos preliminares, ele terá até as 18h de sexta-feira, dia 10, para apresentar a reclamação. O candidato deverá utilizar o Sistema Eletrônico de Interposição de Recurso, por meio deste endereço eletrônico, e seguir as instruções ali contidas.

O PAS 2010 foi realizado no último final de semana, dias 04 e 05 de dezembro, no Distrito Federal (Brasília, Brazlândia, Ceilândia, Gama, Planaltina, Sobradinho e Taguatinga) e nas cidades de Formosa (GO), Goiânia (GO), Valparaíso (GO) e Uberlândia (MG).

Ao todo, 64.144 estudantes participam da seleção. Destes, 29.496 estão inscritos na 1ª etapa, 22.331 participam da 2ª etapa e 12.317 concorrem às vagas oferecidas da 3ª etapa.

Resultado

A relação de candidatos aprovados na 3ª etapa do PAS será divulgada em 31 de janeiro de 2011. São oferecidas 1.999 vagas, sendo que 404 são reservadas para o sistema de cotas para negros.

O boletim de desempenho individual das duas primeiras etapas será disponibilizado na primeira quinzena de março de 2011.
( Vestibular Brasil Escola )

O JUIZ DE PAZ NA ROÇA

2010-12-03T09:34:00.000-08:00

Em um único ato com 23 cenas,a história de Aninha e José tem como espaço geográfico, a roça. Em pleno cenário rural,um juiz de paz corrupto usa a autoridade para manipular a população local, que tem na justiça total confiança,dado o poder do juiz. O escrivão aparece como servo mais próximo do juiz e cumpre suas ordens. Esse escrivão age com certa inocência e não é por natureza corrupto, chegando a surpreender-se com as ordens advindas do juiz. A família de Manoel João mais José da Fonseca formam o núcleo mais importante da peça.José, que mantém um romance secreto com Aninha, com quem se casa, após uma determinação do juiz, que o recruta para a Guerra da Farroupilha. Na comédia,muitos personagens, limitados pela falta de informação,tornam-se vítimas da tirania do juiz. Contudo, o que era para ser, deliberadamente, chateante e previsível, tende ao aspecto engraçado diante das ações inocentes dos personagens que vivem naquela roça. Aliás, se bem observarmos, é a inocência com que eles se movimentam que cria um humor dentro da peça.Para o século XIX, no entanto, uma crítica ao sistema em relaçao ao poder das autoridades e, por outro lado, uma população que representa a grande massa populacional brasileira, longe do acesso às leis, deveres e direitos, o que os coloca necessariamente inseridos em situações bizarras.

Em um dos trechos seguintes, percebe-se o despraparo com que o juiz impõe suas regras e dá as suas ordens. Da autoria de Martins Pena, a obra,considerada modernista, dá espaço à crítica através da comédia.Entra em cena, um sistema no Brasil que, dentre outros, coloca a população a mercê dos desmandos de alguns e das falhas de outros. Uma boa Leitura a todos, ainda às vésperas do PAS/UNB.Obrigada pela revisão de hoje.Vocês renderam bem...

Germinal - Émile Zola

2010-11-26T13:35:00.000-08:00

"Meu papel foi recolocar o homem no seu lugar dentro da criação, como um produto da terra, submetido ainda a todas as influências do meio; e no próprio homem coloquei em seu lugar o cérebro, um órgão entre outros órgãos, porque não creio que o pensamento seja outra coisa além de uma função de matéria." (Émile Zola)

Émile Zola, francês, foi o criador do gênero de romance naturalista, influenciando autores muito importantes da literatura em língua portuguesa, como Eça de Queirós e Aluísio de Azevedo. Vivendo nas décadas finais do século XIX, em que a fé no progresso e o culto à ciência imperavam nos círculos intelectuais em nível praticamente mundial, o estilo de Zola decorre de uma fusão do romance realista de Balzac, Stendhal e Flaubert, baseados na crítica de costumes sociais, com autores da biologia e da medicina, como Darwin e Claude Bernard. Da fusão do realismo com a biologia, Zola criou a escola naturalista, em que a análise social, crítica, do comportamento de seus personagens busca fundamentos no conhecimento científico da biologia de sua época.

Leia o texto na íntegra no blog Essa Metamorfose ambulante, da autoria de

Ricardo Agostini Martini.

Se preferir, assista também ao vídeo e bom trabalho!

Ler Nietzsche: O Crepúsculo dos Ídolos*

2010-11-26T13:30:00.000-08:00

O sentido filosófico do Crepúsculo dos ídolos não é uma sistemática da Vontade de potência, mas sua superação no pensamento do eterno retorno do mesmo.

Filtrei textos complexos e desisti de alguns que não tinham a consistência, ao meu ver, do " Ler Nietzche ".Encontrei a pólvora. Vocês podem confirmar e salvar.Não se esqueçam de destacar a autoria.

Ler Nietzsche:

O Crepúsculo dos Ídolos*
Mazzino Montinari
http://www.fflch.usp.br/df/gen/pdf/cn_03_05.pdf

O BOM E VELHO DOM CASMURRO

2010-11-24T15:38:00.000-08:00

Uma obra identificada como realista, sem colocar, contudo , Machado de Assis preso a um só estilo.Era dele a marca do xadrez, fazer jogadas, propor desafios. Ele Pôde !Dialoga aqui, a locução de um narrador de memórias, enfastigado pela dúvida. Em primeira pessoa, ele titubeia, não nos dá o prêmio da certeza. Ao contrário, é essa dúvida que torna o romance instigante. Dúvida cruel, que nasce em Matacavalos às custas de um amor de infância. Amor que vinga e une Bentinho a Capitu. Ele é o eterno apaixonado, que dela, permite um herdeiro, Ezequiel. O garoto era o filho esperado, até o momento em que começa a crescer e tornar seus os traços do amigo íntimo do casal : Escobar. Capitu chora a morte desse amigo. A gota d'água para que Bentinho fortalecesse suas dúvidas acerca da esposa. Nada, porém, é esclarecido. A quebra dessa linha de raciocínio do protagonista deixa a critério do leitor o seu julgo. Bentinho não confirma o adultério ,mas sofre com essa possibilidade.

O texto é construído numa sociedade dos bons costumes do século XIX. A família é o eixo central de todas as instituições cariocas. O Rio é o cenário realista do autor. Rasurar esse cenário é uma forma de refletir sobre o ambiente comportamental, incinerando os tabus que transformaram as concepções românticas em exauríveis fatos muito verossimilhantes, o que distancia o texto realista do idealismo, da ornamentação perfeita do século XVIII. Até os personagens estão inseridos em ambientes que se transformam. Não há a forte tendência nacionalista no que se encerra o velho e bom Dom Casmurro.

Capitu não compactua com esse idealismo do romântico. Ela é verdadeira no perfil de olhos de ressaca,ou seja; não são perfeitos, são oblíquos, o que de certa forma, até contribui para participá-la no polêmico questionamento sobre o casal :existiria a possibilidade daquela amada, cujo amor datava de sua fase menina, trair o amor que Bentinho com ela concretizara? Pode ser possível ou não .Cabe ao leitor, a argumentação de um ou de outro, sempre contextualizando, levantando os elementos da narrativa, insistindo no foco: a primeira pessoa que narra o texto vê a infidelidade brotar e tortura-se, mas ao mesmo, desacredita-se da audácia daqueles olhos de ressaca. É a extensão dos capítulos que realça . É o discurso com o leitor que provoca. Mas não haverá resposta.Boa Leitura para os últimos minutos do segundo tempo. O vestibular vem aí. No mais, é boa sorte.

Marília Mendes

COMO VOCÊ COMEMORA O DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA?

2010-11-14T07:25:00.001-08:00

A data é do projeto,lei número 10.639, do dia 9 de janeiro de 2003. Foi escolhida a data de 20 de novembro, pois foi neste dia, no ano de 1695, que morreu Zumbi, líder do Quilombo dos Palmares.

A homenagem a Zumbi representa a luta do negro contra a escravidão, com herança do período colonial. Ele morreu em combate, defendendo seu povo e sua comunidade. Os quilombos representavam uma resistência ao sistema de opressão que marginalizava os negros e também uma forma coletiva de manutenção da memória cultural africana aqui no Brasil. Zumbi lutou até a morte para libertar seu povo.

Hoje, são muitos os "Zumbis" que preservam essa memória e que, por acreditarem que residem em um país ileso de preconceitos, entendem que todos são iguais e merecem respeito.

Quando, normalmente, chamam-me de Morena, moreninha, não me importo.Mas sou "neguinha", feliz por ter a cor de pele que Deus me deu. Sou a continuação dos ideais de Zumbi, quando abro as janelas entre uma aula e outra, a proclamar que existe uma luta, que dela participo e que, por convicção, já me sinto vencedora.

beijos a todos e conscientize o seu vizinho, o seu amigo, o seu próximo.Fará diferença! Marília Mendes

A TERRA DOS SIAMESES

2010-11-13T17:34:00.000-08:00

A XVI feicinart foi um show. Mas em se tratando de beleza e conteúdo, voltados para a Tailândia, foi sucesso no grupo da terra dos siameses, contemplar junto ao público, imagens, música e história, que envolvem um país dividido por um lado pela riqueza e por outro, assombrado pela pobreza.

Fizeram parte dos nossos badulaques: sombrinhas antigas, acessórios ritualísticos, o elefante branco, símbolo da Tailândia, graciosos talheres pintados pela aluna Nid, o artesanato em papel, oficina da Embaixada, além das frutas degustadas , representando as saladas doces ou salgadas que acompanham os pratos tailandeses.Degustamos também um delicioso arroz com frango ao molho, salpicado pelo Chilly, que faz da culinária do país,o gosto picante, preferência nacional.

Ainda tivemos em exibição simultânea, o vídeo que a aluna Marta preparou, retratando diferentes tópicos do país.Não faltaram elogios ao trabalho de um grupo do ensino médio, com a participação dos professores Wilhiam e Marília.Um grupo que muito se instruiu sobre o que foi apresentado e que teve o apoio da embaixada, que me recebeu no dia 09 de novembro no Setor de Embaixadas Norte e concretizou prontamente o trabalho que eu havia planejado para o meu grupo.

È com orgulho que apresento nota sobre a Feira.Estou convicta de que realizamos um trabalho de pesquisa, filtrando conhecimento e distribuindo tarefas.Tivemos até um estúdio na sala, com a participação da fotógrafa e aluna Giulia.

Parabéns! Por unanimidade: Vocês merecem meu reconhecimento.
A parte mais gratificante de todo trabalho como este vem com o conhecimento que adquirimos, com a harmonia para trabalharmos juntos e com a resposta daqueles que visitaram nossa tenda e teceram comentários otimizando a "terra dos siameses".

Professora Marília