EMEB "Profª Vera Sandoval Meirelles"

2013-10-25T15:01:00.000-07:00

Projeto: “Uma lenda, duas lendas, tantas lendas...”.

5º ANO O - Prof.ª Cidinha

Como fechamento gravamos um DVD contendo as dramatizações de oito lendas, pois além das que são propostas no livro, buscamos também em diversas fontes procurando garantir que o DVD tivesse diversos tipos de lendas: regionais, indígenas, gregas, africanas, ... enfim lendas universais.

Houve grande envolvimento dos alunos, juntos escrevemos os roteiros, montamos cenários, fomos atrás dos objetos necessários e da confecção do figurino procurando na medida do possível caracterizar os personagens de acordo com as lendas dramatizadas.

Percebemos o brilho nos olhares dos alunos, a motivação extrapolando nossas expectativas, fato que nos deixou realmente felizes, pois até mesmo os alunos muito tímidos sentiram-se motivados e foram aos poucos se soltando, buscando de maneira positiva encontrarem o talento que muitas vezes deixamos escondido dentro de nós mesmo, e assim as crianças desempenharam seus papéis mais confiantes, razão essa que contribuiu para o crescimento dos mesmos.

VALE A PENA CONFERIR!

LENDA: MARIA PAMONHA - http://youtu.be/ZE08ql8EwkQ

LENDA: O DONO DA LUZ - http://youtu.be/JADXPwwj2bk

LENDA: NARCISO - http://youtu.be/UHkC8LFQI0U

LENDA: PAPAGAIO CRÁ-CRÁ - http://youtu.be/y4Uh9zbpO7g

LENDA: SANTO TOMÁS E O BOI QUE VOAVA - http://youtu.be/yptxAx7k24w

LENDA: UIRAPURU - http://youtu.be/iINrzdsPSiI

LENDA: VITÓRIA - RÉGIA - http://youtu.be/nkgnbYBGbSE

LENDA - O SAPO E A COBRA - http://youtu.be/wfSpuH-CHzM

Exposição dos trabalhados de Arte

2013-09-13T06:47:00.001-07:00

Áurea, nossa professora de Arte sempre preocupa-se em oferecer diferentes suportes e leituras para o trabalho com os artistas, em todas as séries.

Projeto Receitas

2013-09-13T06:32:00.000-07:00

Festa Junina

2013-09-13T06:15:00.002-07:00

Neste ano, nossa unidade escola realizou uma Festa Junina interna, apenas para os alunos, professoras e funcionários.

Muita diversão, comidas típicas e a tradicional quadrilha.

Visita à exposição Bem Capirira

2013-09-13T06:02:00.002-07:00

Todos os alunos da nossa escola visitaram a Exposição Bem Caipira, promovida pela Casa da Cultura de Mococa em homenagem ao Dia Internacional dos Museus. O evento gratuito valorizou a cultura caipira com música, dança e uma exposição.

A mostra reuniu ferramentas já usadas nas fazendas da cidade. Moinhos de café que funcionavam dentro do fogão à lenha ou sobre a fogueira feita no chão, máquina que servia para debulhar espiga de milho, entre outras 100 peças puderam ser vistas na exposição.

O evento foi preparado e montado para dar ao visitante a sensação de estar numa fazenda: móveis rústicos, lamparina na parede, produtos típicos do campo, café de coador e fogão à lenha remeteram o público ao passado.

A mostra também teve as telas do pintor Zé Coimbra. Ele viveu e trabalhou na roça com os pais até os 25 anos, por isso os trabalhos em estilo Naif retratam o dia a dia do campo, como as festas juninas, as procissões religiosas e a folia de reis. Puderam ainda ser vistas 54 imagens captadas pelo fotógrafo Éssio Pallone Filho, que durante 22 anos retratou 29 fazendas paulistas do século 18 a 20 e que foram importantes durante o ciclo do café.

Projeto Jogos - PIC 5º Ano

2013-09-13T05:45:00.002-07:00

Os alunos do 5º ano PIC, da professora Cátia, encerraram o Projeto Jogos, ensinando aos alunos menores as regras dos jogos que aprenderam.
Os textos instrucionais são bastante utilizados na vida cotidiana em várias situações – regras de jogos, receitas, manuais de aparelhos eletrônicos, guia para montagem de móveis etc. – e por isso devem ser ensinados na escola. As regras de jogos e brincadeiras fazem parte da vida dos alunos; portanto, são bastante sedutores. Trabalhar esses textos no começo do ano é pertinente desde que se mantenha o uso que fazemos deles socialmente, isto é, que sejam mantidas as suas características de atividade lúdica. De modo geral, são textos de fácil compreensão e, por isso, adequados ao processo de alfabetização.Além disso, os alunos puderam desenvolver estratégias e o raciocínio lógico matemático. Tudo de uma forma muito lúdica e prazerosa.

Exposição Itinerante Lauro D'Angelo

2013-05-16T06:23:00.002-07:00

Recebemos por uma semana em nossa escola a exposição “Revisitando Eterno, Eterno. Uma homenagem a Lauro D’Angelo”, que faz uma homenagem ao fotógrafo e jornalista Lauro D’ Angelo que viveu mais de 20 anos em Mococa. Esta exposição apresenta a coleção fotográfica de Lauro D’ Angelo, que captou imagens que construíram a vida política e social de Mococa nas décadas de 50 e 60, totalizando mais de 1300 negativos.

Os alunos apreciaram inúmeras imagens que registram os acontecimentos históricos de Mococa das décadas de 1950 e 1960, como fotos do Radium Futebol Clube, da Filarmônica Mocoquense, da Igreja Matriz, da Associação Esportiva Mocoquense, da Estação Ferroviária, entre outras.

Programa Saúde na Escola 2013

2013-05-16T06:11:00.003-07:00

Nossa escola recebeu a visita das agentes de saúde e enfermeiras do PS do bairro Nenê Pereira Lima, como ação do projeto Saúde na Escola.

Os alunos examinaram acuidade visual, peso e altura, verificando necessidades de acompanhamento médico.

Agradecemos a disponibilidade e carinho das agentes de saúde.

Diversidade nas aulas de Arte

2013-05-16T05:51:00.000-07:00

A professora de Arte de nossa escola, Áurea Maria Rezende Moreira, sempre preocupa-se em inovar e atender a todos os objetivos da área em suas aulas.
Um dos focos do seu trabalho é trabalhar com a História da Arte, através do estudo de grandes artistas e apreciação de suas obras, fazendo uso de diversos suportes.
Nesta semana, os alunos dos 4º e 5º anos fizeram releitura de obras que estudaram em sala, aplicando-as na criação de um porta trecos. Aliando, portanto, o trabalho de Arte com projeto de Meio Ambiente, de reaproveitamento do lixo, no caso, caixinhas de leite.

Palestra de Prevenção a Dengue

2013-05-16T05:38:00.000-07:00

Recebemos a visita dos agentes de saúde e prevenção epidemiológica para palestra aos alunos sobre cuidados e prevenção da dengue. Os alunos conheceram os sintomas e maneiras de evitar o mosquito.
Nossa cidade tem muitos casos de dengue confirmados e a palestra tem o objetivo de conscientizar alunos sobre a importância de evitar água parada para combater o mosquito. E mais que isso, levar esse conhecimento e conscientização para os pais.

Projeto Pomar

2013-05-16T05:30:00.000-07:00

A intérprete, Carlos Dallo Ferreira (funcionário da escola e orientador das crianças no plantio de árvores durante o ano) e os representantes da ONG dos EUA - THE FRUIT TREE PLANTING FOUNDATION

Um projeto que incentiva o plantio de pomares nas escolas está deixando nossa escola mais verde. A EMEB "Profª Vera Sandoval Meirelles" recebeu doação de 26 mudas de árvores frutíferas referente ao Projeto Pomares nas escolas. A iniciativa é uma parceria entre uma ONG do município, a Olho D’Água e outra dos Estados Unidos, a THE FRUIT TREE PLANTING FOUNDATION que doou 5 mil mudas. O projeto conta com o acompanhamento constante dos alunos da escola e do funcionário Carlos Dallo Ferreira, que orienta todo o desenvolvimento das ações de plantio e cuidado com as mudas.

O mesmo projeto também está presente em outras dezessete escolas públicas. Muitas árvores são conhecidas, como abacate e graviola, mas outras, como nêspera e jerivá, os alunos nunca tinham ouvido falar.

Para José Roberto Pereira, presidente da ONG Olho D’Água, as frutas podem complementar a alimentação. “Serve tanto para alimentação dos próprios alunos, quanto para os animais”, afirmou.

Segundo o professor de biologia Roberto Ferreira, o projeto é uma oportunidade de aprender um pouco mais sobre as espécies nativas e reflorestamento. “Sair do livro e do caderno um pouquinho. Entender isso aqui tudo fora do ambiente de sala de aula”, explicou.

Os alunos colocam a mão na terra e cuidam do pomar. Eles já sabem da responsabilidade de plantar para outras pessoas colherem no futuro. “Muitos plantaram uma árvore pela primeira vez, e outros já declararam que será a primeira de muitas”, disse o presidente da ONG.

Formação de professoras em Informática

2012-11-08T10:30:00.000-08:00

Professoras de toda a Rede Municipal de Mococa participaram de oficinas de formação para o uso das novas tecnologias em sala de aula ou como facilitadoras para o trabalho docente. As oficinas foram ministradas pela coordenadora da EMEB "Profª Vera Sandoval Meirelles", Alessandra Vaz de Souza Dias e enfocaram o uso do Power Point e Data Show.

Visita a Casa da Cultura

2012-11-08T10:02:00.000-08:00

Os alunos dos 1º anos da nossa escola visitaram a Casa da Cultura como fechamento do projeto de Arte sobre o mocoquense Bruno Giorgi. Após diversos estudos em sala de aula, como apreciação e releitura de obras, conhecimento da biografia do artista, os alunos puderam aprender ainda mais nessa visita, monitorada por guias da Casa da Cultura. Puderam ver e ouvir novas histórias curiosas sobre diversas esculturas do artista e posar frente a obra mais famosa e querida pela turma: A Mulher de Mococa.

Professoras participam de formação em Matemática

2012-11-08T09:50:00.001-08:00

Durante todo o ano letivo, várias professoras da escola participaram de oficinas para o trabalho com Matemática, ministradas por Fernanda Maria de Oliveira Costa, que recebeu formação da Escola da Vila, em São Paulo. Foram diversos temas para auxiliar na melhoria da qualidade do ensino da Matemática, abordando conteúdos de Sistema de Numeração Decimal, Campos Aditivo e Multiplicativo.

II FESTIVAL DE ATLETISMO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS

2012-11-08T09:46:00.002-08:00

A Coordenação de Educação Física das Escolas Municipais criou, ano passado, um projeto ousado. Ousado porque envolve cerca de seis escolas da extensa rede de ensino de Mococa — são 25 escolas, entre Ensino Infantil, Fundamental e Médio. Com isso, a movimentação entre diversos departamentos da Prefeitura é imensa: transporte escolar, Departamento de Esporte e Lazer, apoio da Guarda Municipal, da Saúde, Merenda Escolar etc. Nesta segunda edição, cerca de 320 alunos foram inscritos nas modalidades Arremesso de Pelota, Salto em Distância e Corrida de 50 metros. O Coordenador, Héber acredita que o esporte é fundamental tanto para congregar as escolas quanto para motivar o aluno para a prática de algum esporte, possibilitando uma vida mais saudável e feliz.
Esteve presente o Prefeito Municipal, Toni Naufel, e a Coordenadora Geral, Maria Ondina Niero Naufel, além da Coordenadora Geral do Projeto Ler e Escrever, Ana Cláudia Geraldo.

Nossa escola participou e trouxe muitas medalhas. Confira alguns cliques do evento.

Texto e fotos: do site www.educamococa.com.br

Professor Ronei (Educação Física), Ana Cláudia Geraldo (Coordenadora do Ler e Escrever) com a turma da escola

Sequência didática: produção e destino do lixo - 4º anos

2012-09-05T10:42:00.001-07:00

Os alunos dos 4º anos desenvolveram no último semestre a sequência didática “Produção e Destino do Lixo”. Como sabemos, nas duas últimas décadas vem crescendo a preocupação com a conservação do meio ambiente. Já é consenso que ações de preservação são fundamentais para garantir um futuro para a vida na Terra. Colocar em discussão esse tema possibilita a educação da criança para a preservação do meio ambiente no sentido de favorecer o desenvolvimento de ações que estimulem o protagonismo infantil para que haja uma atuação de intervenção na comunidade escolar e, quiçá, em outras situações sociais mais amplas.

Esta sequência envolveu a leitura de textos jornalísticos e de divulgação científica, além de produção de resumos ou esquemas. Os alunos puderam acompanhar a separação do lixo, através da visita a um “catador” de reciclagem, verificando como o correto destino e reaproveitamento do lixo é muito importante.

Dica para os pais de filhos com TDAH

2012-09-05T05:43:00.000-07:00

Educar um filho com TDAH não é tarefa das mais simples. Paciência, firmeza e disciplina são algumas das características que quem convive com o portador de TDAH precisa ter. Além de seguir com comprometimento o tratamento prescrito pelo médico, há algumas dicas simples que podem tornar a vida dos pais e da criança mais sadia e feliz.

1) O comportamento dos pais não é a causa do TDAH, mas pode agravá-lo. Um lar estruturado, com harmonia e carinho, é importante para qualquer criança, e indispensável para as portadoras de TDAH, que precisam de bastante suporte para superar suas dificuldades.

2) A casa precisa ter regras claras e que sejam seguidas por todos. Os pais atuam como modelos para os filhos, portanto, devem agir como gostariam que ele agisse. Só assim a criança terá parâmetros de comportamento bem definidos e saberá o que é exigido dela.

3) Elogie, elogie, elogie. É sempre melhor dar atenção aos bons comportamentos do que punir sempre que algo indesejável acontece. Não espere pelo comportamento perfeito, valorize pequenos passos alcançados. Lembre-se que ela está sempre tentando corresponder às expectativas, mas às vezes não consegue. Crianças portadoras de TDAH tendem a ser muito criticadas, rotuladas de bagunceiras, e desobedientes e podem se sentir frustradas por não conseguir corresponder às expectativas dos adultos. Ofereça atenção e carinho ao seu filho.

4) A dica número 3 não é sinônimo de permissividade. Dar carinho e atenção não significa deixar de educar com firmeza, impondo limites quando necessário. A criança precisa aprender a cumprir regras e o respeito a elas deve ser exigido.
Leia sobre o assunto para entender o que se passa com seu filho e qual a melhor maneira de ajudá-lo. Compreenda as suas limitações, não exija demais dele, e invista em suas potencialidades. O psiquiatra, o neurologista e o psicólogo especializados em TDAH são sempre a melhor fonte para recomendar livros, textos e sites relacionados.

O mundo dos contos de fadas

2012-09-05T05:20:00.003-07:00

Uma sequência didática de contos de fadas foi desenvolvida no 2º ano, por propiciar boas situações de escrita referentes à fase de desenvolvimento em que as crianças se encontram: ALFABETIZAÇÃO. Nesse ponto do processo ensino-aprendizagem, uma boa parte parte da classe já se encontra alfabética, mas algumas crianças ainda permeiam por hipóteses alternadas; sendo assim, as atividades envolvidas na sequência, auxiliarão na aquisição e aprimoramento do código escrito convencional.

O tema é envolvente e desperta a imaginação de todos, deixando o clima de aprendizagem cada vez mais prazeroso.

De forma lúdica e descontraída, as crianças participam de situações de leitura e escrita colocando em evidência todas as suas hipóteses e crescendo em seus conhecimentos linguísticos.

O grande objetivo se torna atingido quando o aluno se arrisca a registrar e argumentar com seus iguais sobre suas ideias. As atividades artísticas que também fazem parte do projeto despertam o interesse de todos e deixa o estudo com um visual agradável e prazeroso.

Alunos reescrevem o conto

Os 2º anos foram ao Teatro Municipal assistir a apresentação da peça "Pinóquio"

Escrita com letras móveis

A bruxa visitou a turma para contar histórias

Profª Luciana Fernandes Gasparini - 2º ano G

3º ANOS VISITAM AQUÁRIO DE SÃO PAULO

2012-09-04T12:54:00.004-07:00

Como fechamento do Projeto "Animais do Fundo do Mar", os alunos dos 3º anos da nossa escola fizeram uma visita ao Aquário de São Paulo. Após lerem muitos textos e realizarem muitas atividades em sala, ver bem de perto tudo aquilo que foi estudado foi de grande significado para a turma.

PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO INICIAM ESTUDOS SOBRE O ENSINO DE NÚMEROS E SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL

2012-09-04T10:45:00.002-07:00

No último sábado (25/08), trinta professoras da Educação Fundamental I do Município iniciaram um estudo sobre as situações didáticas necessárias para ensinar matemática. O estudo será dividido em três oficinas, cada uma com duração de oito horas, ministrada pela Profª Fernanda Maria de Oliveira Costa que durante todo o ano estuda a didática da matemática na Escola da Vila- SP.

A oficina foi bastante prática, colocando os professores em situação de aprendizagem que permitiram relacionar as mesmas com as propostas em sala de aula.

O Departamento de Educação acredita que as competências profissionais sejam construídas coletivamente, por isso valoriza e sabe o quanto é importante investir no aprendizado do trabalho coletivo: aprender a estudar, a pesquisar, a produzir com seus pares, desenvolvendo assim uma atitude cada vez mais colaborativa. Valoriza também a atuação dos profissionais da própria Rede Municipal na formação de seus colegas.

Por isso, oficinas de aperfeiçoamento pedagógico com o objetivo de transformar e aprimorar a prática pedagógica, e com o foco de atingir mais retamente a aprendizagem de nossos alunos vem sido oferecidas pelo Departamento de Educação durante todo ano letivo.

Ana Claudia da S. Geraldo

Coordenadora Geral doPrograma Ler e Escrever

Texto do site Educamococa

II SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO DE MOCOCA

2012-09-04T10:27:00.003-07:00

Por iniciativa da E.M.E.B.P. “PROF. JOSÉ BARRETO COELHO”, com o apoio do Depto Municipal de Educação, aconteceu nos dias 16, 17 e 18 de agosto o II SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO DE MOCOCA.
Frente à evidente e atual necessidade de mudança de paradigmas, o tema “EDUCAÇÃO – AÇÃO – TRANSFORMAÇÃO” traduziu fielmente o objetivo do II SIMPÓSIO: mobilizar os EDUCADORES à AÇÃO para promover a TRANSFORMAÇÃO na EDUCAÇÃO.
Neste ano, o evento teve a participação de 355 educadores de escolas públicas e privadas local e da região, sendo a maioria professores da rede municipal de ensino de Mococa.
Para o II SIMPÓSIO, foram selecionados temas que têm, cada vez mais, se tornado comuns à prática docente e, mais que isso, se transformado em temas de estudo e pesquisa por educadores comprometidos com sua profissão. INCLUSÃO? AUTORIDADE DO PROFESSOR? AÇÃO ÉTICA E HUMANA? E o que fazer com a TICs, que cada vez mais estão presentes na vida dos alunos? Tantos questionamentos, a priori tão complexos, não ficaram sem resposta. Tal foi o clima de envolvimento entre os participantes e os palestrantes, que os Professores Doutores convidados, de forma clara e eficaz, “conversaram” com o público presente sobre tais inquietações, apresentando-lhes muitos subsídios para a reflexão e transformação diária de sua prática pedagógica.

Quem esteve conosco?

Profª. Drª. Rosita Edler: “Escola Inclusiva e a Reorganização do Trabalho Pedagógico”.
Prof. Dr. Nilbo Nogueira: “Internet Pedagógica”
Prof. Dr. Marcos Meier: “A Psicologia e a Indisciplina em Sala de Aula. O Resgate da Autoridade do Professor”.
Prof. Dr. Joe Garcia: “Avaliação em Práticas de Ensino Interdisciplinar”
Profª. Drª. Zita Lago: “Perspectivas Atuais em Educação e uma Ação Profissional Ética e Humana”
Prof. Dr. Júlio César Furtado dos Santos: “Professando o quê, professor?”

Como disseram os participantes, o II SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO DE MOCOCA trouxe uma efetiva colaboração à educação do município e da região.

Texto: Site da Educação de Mococa - Educamococa

Fotos: Ana Maciel e Luiz Antônio Scarparo Maciel

Cuidando do entorno da escola

2012-06-15T10:53:00.001-07:00

Os alunos do 4º ano da EMEB “Profª Vera Sandoval Meirelles”, orientados pela professora Cátia Maria Diógenes, estudaram durante todo o semestre o projeto "Animais da Mata Atlântica", com enfoque na preservação ambiental. Produziram cartazes com informações de todos os animais estudados, tais como mico leão dourado, jacaré, onça pintada, suçuarana, dentre outros, além de muitas atividades relacionadas ao tema.

Como fechamento do projeto, a turma decidiu adotar o entorno da escola para ser cuidado e preservado, visando a reconstrução da mata ciliar do Córrego Curtume. Várias ações foram realizadas, em diversas etapas, como limpeza do terreno, preparação do solo e plantio de árvores. E o trabalho continuará durante todo o ano, garantindo que o espaço continue limpo e que as árvores possam ter condições para crescer e recuperar esse espaço, contando com o apoio de toda a comunidade.

Além da participação entusiasmada de todos os alunos e professora, a equipe escolar também colaborou para que esse movimento acontecesse, com a ajuda do inspetor de alunos Carlos Roberto Ferreira e orientação da coordenadora pedagógica Alessandra Vaz de Souza Dias e Souza. Recebemos também o auxílio do grupo Olho D'Água, na doação das mudas para o plantio.

Professora Cátia e alunos, na limpeza do terreno, com luvas e botas

Foram necessários muitos sacos para embalar todo o lixo

Após a limpeza e preparo para o plantio

TRABALHO COM O MATERIAL DOURADO

2012-06-14T07:24:00.001-07:00

Devido a grande dificuldade que as professoras dos 3º anos do período da manhã perceberam em suas salas nos conteúdos de Sistema de Numeração Decimal e Cálculos/ Operações, resolveram trabalhar com o material dourado. De uma forma mais concreta, os alunos compreendem melhor a composição dos números e o conceito do algoritmo (conta), já que ainda estão formando o pensamento abstrato.

Pode-se observar, durante estas primeiras aulas com o material dourado, que os alunos conseguiram visualizar melhor a diferença entre unidade, dezena e centena, até mesmo nas operações com reserva (aquela do “vai 1”), fazendo a troca e entendendo o valor posicional dos números.

O mais interessante foi o envolvimento das crianças durante as atividades, onde todos estavam motivados para participar e aprender.

Contudo, esse é um trabalho que terá continuidade para se alcançar resultados plenamente significativos.

Professoras: Maria Helena Felisbino Geraldo e Márcia Angelita de Lima Toscano Guerra

2012-06-14T06:53:00.000-07:00

QUEM CANTA

ALEGRA...

QUEM CANTA

ENSINA..

QUEM CANTA

APRENDE...

Objetivos do projeto: As atividades inseridas nesse projeto têm por finalidade servirem de apoio para aquelas crianças que ainda não escrevem alfabeticamente avançarem em suas hipóteses de escrita; assim como , desenvolver o gosto pela leitura, tornando-as leitoras autônomas e críticas.

A troca entre alunos contribuirá para o desenvolvimento linguístico de todos, além de propiciar a integração entre diferentes pontos de vista.

PRODUÇÃO DE TEXTO: ESCRITA COM LETRAS MÓVEIS DA CANTIGA

“ O SAPO NÃO LAVA O PÉ”

Alunos reescrevendo a cantiga com letras móveis

A cantiga reescrita

PRODUÇÃO ESCRITA A PARTIR TEXTO CONHECIDO:

“ SE ESSA RUA FOSSE MINHA”

PINTURA DOS BARBANTES PARA RECHEAR A RUA

MOMENTO DE PRODUÇÃO ESCRITA

EXPOSIÇÃO DA CANTIGA PRODUZIDA PELA CLASSE A PARTIR DE TEXTO CONHECIDO

COMENTÁRIOS SOBRE O PROJETO: O INÍCIO DE UM 2º ANO É SEMPRE ALGO SURPREENDENTE QUANTO AO QUE VAMOS ENCONTRAR COM RELAÇÃO AOS NÍVEIS DE CONHECIMENTO QUE CADA CRIANÇA POSSUI; É UMA MESCLA DE HIPÓTESES E CONFLITOS QUE REQUEREM ATENÇÃO E EMPENHO POR PARTE DO PROFESSOR PARA QUE SEJA PROMOVIDO O AVANÇO PARA TODOS. E FOI ISSO QUE OCORREU COM ESTA CLASSE: ALUNOS MUITO BEM QUANTO AO PROCESSO ALFABÉTICO E OUTROS AINDA ” ENGATINHANDO” NO PROCESSO DE ESCRITA.

AS PROPOSTAS DESSE PROJETO PROPORCIONAM SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM BEM ADEQUADAS PARA ESTE NÍVEL EM QUE ELES SE ENCONTRAM: ATIVIDADES DE PRODUÇÃO DE LISTAS, REESCRITAS, PRODUÇÃO DE TEXTOS DO MESMO GÊNERO QUE OS LIDOS E LEITURAS ( MESMO QUE PSEUDO).

O TEMA DO PROJETO FACILITA BASTANTE, POIS DESDE MUITO CEDO AS CRIANÇAS TÊM CONTATO COM ESTES TIPOS DE TEXTO, MESMO QUE SOMENTE NA ORALIDADE.

AS PRODUÇÕES DESENVOLVIDAS FICARAM BEM “ A CARA DELES”, E AS INTERVENÇÕES QUANTO À PARTE ARTÍSTICA TAMBÉM DESPERTAM MUITO INTERESSE EM TODOS. AS AULAS SE TORNAM DESCONTRAÍDAS E AO MESMO TEMPO CHEIAS DE SIGNIFICADO.

FOI UM TRABALHO PRAZEROSO E COM CERTEZA HOUVE CRESCIMENTO NA ÁREA DE LINGUAGEM E QUE SERÁ TRANSFERIDO PARA AS OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO.

LUCIANA FERNANDES GASPARINI

2º ANO G

EMEB “Profª Vera Sandoval Meirelles” tem a melhor nota no IDESP 2011

2012-06-14T06:19:00.003-07:00

EMEB “Profª Vera Sandoval Meirelles” tem a melhor nota no IDESP 2011

Alessandra Vaz de Souza Dias e Souza

Coordenadora Pedagógica

De acordo com a média do IDESP de 2011, a “EMEB Prof.ª Vera Sandoval Meirelles”, pelo segundo ano consecutivo, foi a escola pública com melhor avaliação no munícipio de Mococa.

O IDESP é um indicador que avalia a qualidade das escolas de Ensino Fundamental do Estado de São Paulo. Esse índice é composto por dois critérios: o desempenho dos alunos nos exames do SARESP (Sistema de Avaliação de Rendimento do Estado de São Paulo – que mede o que aprenderam) e o fluxo escolar (em quanto tempo aprenderam). O IDESP tem o papel de dialogar com a escola, fornecendo um diagnóstico de sua qualidade, apontando os pontos em que precisa melhorar e sinalizando sua evolução ano a ano.

O resultado da escola é fruto do comprometimento de professores e equipe com um ensino de qualidade para todos os alunos, com direção de Maria Luiza Cotrin Martinelli Domingues, e coordenação pedagógica de Alessandra Vaz de Souza Dias e Souza. Sem dúvida a implementação do “Programa Ler e Escrever” auxiliou muito para que a escola qualificasse o processo de ensino aprendizagem, bem como o apoio do Departamento de Educação, por meio da Coordenadora Geral do Ler e Escrever Ana Cláudia Geraldo e Assessora Pedagógica Maria Ondina Niero Naufel.

O quadro abaixo mostra a evolução da escola aos longos dos anos, desde 2009, quando a rede municipal começou a participar dessa avaliação.

NOTAS DO IDESP DA EMEB “VERA SANDOVAL MEIRELLES”

ANO	META	NOTA DA ESCOLA
2009	-	4,44
2010	4,56	5,48
2011	5,53	5,91

META PARA O PRÓXIMO ANO - 2012

5,97