Emma Castelnuovo

diritto d’autore

2021-12-07T04:03:00.002-08:00

in un’epoca in cui non esisteva il diritto d’autore

Gioco²

2021-11-29T02:45:00.005-08:00

a colori ⛈️ Gioco² 🕛 il più bel gioco matematico è il calcio, subito dopo è il pensare con parole (ce n'è un'altro?), infine..

L.N.Tolstoj, sembra che non scrivesse Guerra e Pace a cavallo, doveva scendere come tutti; e allora? Meglio il calcio. Scendiamo in campo e via.

Si diceva negli anni sessanta in Italia, e non senza motivo, che "quella squadra non ha geometrie" : le linee che disegnava la palla erano confuse e aggrovigliate? beh, allora, non c'era "gioco di squadra". Ma non era questione dell'allenatore o del tecnico a bordo campo, di cose che attenevano al collettivo. Le geometrie, se c'erano, nascevano nella testa pensante del giocatore, e si propagavano, se colte, sul campo e nello spazio che vi insisteva sopra. Geometrie nel piano e nello spazio, geometrie mai lineari.

Quindi cosa pensa il giocatore? Cosa dice?

Meglio Chomsky, se non c'è Zeman, o Lacan?

Il gioco d'interdizione, poi, è vario, non sempre e solo destruens, eh! Insomma c'è da dire...interdire...disegnare: calcolare.

Qui, giocando al calcio, è chiaro che i calcoli che si fanno nascono senza parole, apparentemente, si pensa con i piedi. E non è indifferente che i giochi con le mani siano banali e asfittici - dettati, non temi da sviluppare. Sono per lo più curve pre-disegnate, perimetri tichitaca, che riportano la partita su altri piani, noiosi in fondo, e fittizi.

Le mani(d'altro canto) sono, apparentemente, troppo sapienti, il dialogo con la mente che si determina [la mente che si determina / è forse un bel gioco (A.Rosselli)] è povero in quanto iperdeterminato.

Con i piedi si pensa meglio, parliamo di pensare non raziocinare, pensare nell'estensione completa in termine.

il calciatore calcola, d'istinto il campione, diligentemente il pedatore, pesantemente l'allenatore. ma pensa? che dice? quell'ansia di arrivare in porta che trattiene, dettando il gioco nella zona o al compagno, ariosa o pressata dall'interdizione, cosa dice/disegna..

nei videogames la trama è sottesa, tutto è stato calcolato nella scrittura del software, si tratta solo di ripercorrere con la mente le trame. non c'è il corpo!

ed è da richiamare il Nietzsche giovane che in riviera, inondato di luce e mediterraneo, si prometteva di non elaborare da quel momento in poi niente in cui il corpo non avesse avuto una sua parte.

🎈

il mentale non esiste, è una sciocca ipotesi di lavoro del perdigiorno: accettasi tesi, no perditempo

Imago

2021-11-26T03:18:00.004-08:00

feat. Giuseppe Mingione

***ogni generazione*** e ogni ideologia ha i suoi equivoci.

_²⁰ un equivoco tragico è stato quello che il latino insegna a ragionare. o meglio, che solo col latino si insegna a ragionare. questo perché molta gente solo quello conosceva, solo con quello aveva "imparato a ragionare" (a volte, mica sempre...) e oltre non andava o non era in grado di andare.

_²¹ adesso invece è il turno del coding, della programmazione e della cosiddetta cultura tecnica. altro equivoco. non c'è nulla di più, nel semplice programmare, di quello che c'è nel saper manovrare un tornio o una macchina di discrete dimensioni e complicazione. e lo dice chi a 16 anni sapeva programmare in quattro linguaggi diversi (che negli anni 80 non era banale).

🐫

🕛 quello che serve per imparare a ragionare è una miscela di discipline dure e umanistiche di base,

🕛 condite con problem solving, metterle cioè in azione in casi concreti (o attuali, per le humanities),

🕛 per non partire per la tangente (come fanno non pochi filosofi ultimamente, a quanto si vede).

🕛 ma lasciate da parte ogni specializzazione prima dei 18 anni.

il cacciatore

2021-11-26T03:14:00.001-08:00

Interessa l'oggetto?

Roma NY

2021-11-26T03:10:00.003-08:00

il corsaro nero all'Ostiense

2021-11-08T19:26:00.001-08:00

Ritratto di s'ignora. Scuola.

2021-11-08T12:41:00.006-08:00

Chi ha avuto a che fare con la scuola italiana (parcheggio studenti + assunzione indiscriminata di insegnanti) secolo XX° era pronta, e al secolo successivo con elettori in parcheggio "liberi tutto" + politici indiscriminati

🕛

Diciamo che il 20% fa il resto, produrre studiare lavorare etc

È l'80% a costituire la massa dei *vacanzieri disposti anche a morire di malasanità o tra i banchi senza trar frutto ad impegnarsi: a non godere la sfida della libertà di "iniziare" pur di non darla vinta al vicino che se la gode aggratis -"ecché io so' fesso eh"!?

Wave 2009_2010

2021-11-07T06:22:00.001-08:00

Più volte su questo sito abbiamo parlato di Google come pretendente al dominio del mondo, come di una software house, o meglio di un'azienda a livello planetario, che ha le redini del searching mondiale e che sta migrando (e facendo migrare) interi Paesi vero le applicazioni Web based.
Ma Google, come è noto, non è Dio, e possibilità di errore, specie per un'azienda così competitiva ed in continua evoluzione, sono dietro l'angolo e la dimostrazione pratica di questa ovvietà è la morte di Google Wave, il quale è definitivamente perito dopo una breve ed agoniata esistenza.
Google Wave è, o meglio era, "uno strumento personale di comunicazione e collaborazione" annunciato da Google alla conferenza Google I/O il 27 maggio 2009. Si tratta di una applicazione web, di una piattaforma e di un protocollo di comunicazione pensato per riunire email, messaggistica istantanea, wiki e social network, fortemente orientato alla collaborazione e al real-time.
Ma come mai allora, visto queste brillanti premesse, Wave ha fallito in un campo come la collaborazione in cui Google detta legge da anni?
L'insuccesso è forse da attribuire al suo meccanismo, considerato troppo complicato dalla maggior parte degli utenti iscritti ed ecco come si esprime direttamente Zio Google a riguardo:
"Nonostante i traguardi tecnologici raggiunti, Wave non è stato accolto come speravamo. Non abbiamo, quindi, più intenzione di sviluppare Wave come un prodotto a sé stante. Non è andata come avremmo voluto e l’accoglienza è stata sotto le nostre aspettative. Celebriamo i nostri fallimenti. Questa è un’azienda dove è assolutamente ok provare a fare qualcosa di molto difficile, non avere successo, imparare e applicare quanto appreso in qualcosa di nuovo".

Insomma, la nascita di una piattaforma Web, seppur gestita dalla più grande ed influente azienda del pianeta, non raggiunge il consenso e di conseguenza il successo in base ad automatismi di marketing, ma soprattutto, nel mondo della condivisione e delle Web application in tempo reale, grazie alla percezione che gli utenti hanno della piattaforma stessa.
Mai come oggi i "clienti" sono stati fautori del destino delle aziende, un enorme potere che probabilmente non è ancora stato ne sviluppato ne sentito fino in fondo.

2010

Mario De Aloe della mente

2021-11-03T06:48:00.004-07:00

Quindici di Alfredo Giuliani

Ferlinghetti, Mario, e

🐬

Va a Parigi per un dottorato alla Sorbona con una tesi *città come soggetto politico* (.) a San Francisco, A Coney Island of the mind, 1958 >>

la sua poetica matura: I versi qui riescono a emulare il ritmo della *lingua parlata in una osservazione lirica della realtà.

Una poesia capace di affrontare con ironia i temi trattati dando spazio all'esaltazione dell'arte e dell'eros con un approccio anarchico alla politica e ai temi sociali.

I versi sono ricchi di invenzioni linguistiche, di umori, esperienze, passioni, speranze e ritraggono quasi visivamente immagini legate a un quotidiano rivisto alla luce della ricerca di sé e di significato.

😲 Mario 🤖 da Cittadella era qui sulla spiaggia con la sua fidanzata (sposa mancata poi) ed io ho visto quindi l'america negli anni sessanta al suo ritorno dall'emigrazione, anche quindi nel racconto il grande sindaco italiano di N.Y. che volle la spiaggia per tutti.

Con Mario tra l'altro controllai la traduzione dei versi di 🤖 Ferlinghetti! del 67, Guanda (che risultava sempre viva e rigorosa ndr) - ho la copia che Ferlinghetti mugugnando mi autografó trent'anni dopo al Palazzo delle Esposizioni a Roma 😁.

Mariillo era un operaio/imprenditore e grande conoscitore dell'America dei weekend che lui dedicava a lunghissime esplorazioni - rifiutava di lavorare con straordinari principeschi, spesso viaggiava da solo in macchina per 48 ore soffermandosi guardando ascoltando.

#comeunlibrostampato 🤖

EMITTENZA TELEMATICA IN BIBLIOTECA

2021-10-31T05:46:00.000-07:00

🕔 | palinsesto

L'emittente non si propone come un avvenimento in biblioteca ma come un vero e proprio nuovo servizio rivolto ad un pubblico diverso o comunque non coincidente con

quello dei suoi frequentatori abituali . La biblioteca non "ospita" ma accoglie

l'emittente nel suo corpo: la trasmissione settimanale , quale che sia

di volta in volta il tema affrontato, attraverso forme e linguaggi collaudati o

sperimentali, persegue comunque l'obiettivo di promuovere la lattura, di diffondere

il patrimonio posseduto o potenziale delle biblioteche . I temi delle trasmissioni

si arricchiscono di ricerche bibliografiche, di persorsi e suggermenti letterari,

indicazioni sul reperimento e la consultazione dei materiali. La biblioteca si

arricchisce degli interventi, delle indicazioni , delle richieste dei suoi "utenti remoti".

L'emittente telematica e' un new media, un modo di produzione che muove da una

dialettica e da una sinergia fra bisogni creativi e comunicativi e tecnologie

emergenti :

1. trasmette una volta a settimana, in diretta Audio e Video su Internet, per due

ore (17-19)

2. durante il resto dei giorni, e per tutte le ore, trasmettendo su Internet, si

presenta come

a. raccordo per le informazioni che riguardano tutte le bilioteche comunali romane

b. raccoglie proposte e interventi per la tasmissione settimanale in diretta

c. organizza e segue concorsi e giochi collegati con la trasmissione settimanale in diretta

d. promuove e sperimenta forme di pubblicita' interattiva

1. la trasmissione settimanale in diretta su Internet, per i suoi modi di produzione, realizza la promozione della lettura cercando/indagando/scrutando il legame che le opere letterarie intrecciano con la citta' , produce l' incontro con poeti, saggisti, narratori, ...; sperimenta forme di conduzione e di palinsesto impossibili per i mezzi di comunicazione tradizionali (fatti di un solo mezzo), sperimenta forme di interazione con il pubblico (giochi, concorsi, palinsesti collettivi).

La trasmissione si sviluppa intorno a un tema proposto dalla conduzione di.....

Il tema e' sviluppato con materiali dell'archivio della Mediateca Roma (e altri?), con ospiti e con le interazioni di un gruppo di ascolto da ...

Sullo svolgimento del tema vengono veicolate comunicazioni o "rubriche" della

Biblioteca Rispoli ( e altre?); 'lanci' di sponsor; giochi non-giochi (che possiamo

definire piu' avanti);...

Il tema e' condotto e svolto come una ricerca fatta in biblioteca: capitolo per

capitolo, voce per voce.

Se per esempio la voce/tema scelta e' "corpo" la trasmissione tendera' a saturare

il campo, ad esplorare, cioe', la letteratura che risponde alla voce 'corpo' con un

percorso che potrebbe andare

da il corpo tipografico con contributi della biblioteca; passare per la tipografia

postumana con ...; passare per l'ibridazione del corpo - orlan - frankestein -

epigrammi ferraresi di elio pagliarani; arrivare a il corpo esposto: pornografia -barthes - abruzzese e galimberti; e proseguire ancora.

Il fil rouge e' il tema/voce snocciolato con ospiti, gruppo d'ascolto, conduttori.

Il fil rouge tiene tutti gli altri fili : le rubriche, i giochi, le comunicazioni di servizio, notiziari culturali, .. che sono inserti dinamici veloci e frequenti.

I destinatari della diretta sono i gruppi di ascolto che l'istituzione sistema

biblioteche organizza a roma, in italia e all'estero, sono gli studenti, sono gli

italiani all'estero, sono i turisti che prima di venire a Roma fanno un viaggio

virtuale e capitano nel web-portal su Roma dove si svolge la trasmissione (che

rimane visibile - e consultabile anche nei giorni in cui non c'e' diretta).

Il web-portal puo' essere una pubblicazione (su carta? su cdrom?..

*chi tira i cavi, 1995

2021-10-31T05:10:00.003-07:00

Marcello Walter Bruno viene in redazione del referente con uno studio sui cavi sottomarini, nel novantacinque alla birreria Stocchi Miglioli mette i punti sulle i per Senti Internet da Italia Radio, alla Piramide nel grande hub La Forchetta spunta il libro su Pirelli: ed eccoci qui a 21IX21.

a Piazza Lante Telecom Italia tiene questo cavo..

quindi "chi tira i cavi" da quanto?

💯

Slot

2020-01-24T12:28:00.000-08:00

Inserito

to 15-05-2004 alle ore 12:57
] cristiano testa
Ricapitolando: la slot due e la slot tre in realtà non compiono una ricerca, ma si limitano semplicemente a rimandare a LINK fissi, a dei forum che abbiamo scelto di mettere in evidenza. Giusto? Ok. ma dove prendo il numero di serie del forum? questo non sono riuscito a capirlo stanotte, ma forse ero troppo "provato" e stanco. cioè: se volessi inserire un immagine che rimanda alla discussione "il teatro dell'assurdo, Ionesco, Beckett" come dovrei chiamare il .jpg?
] 😂 SLOTMACHINES

Gioco Emma

2020-01-24T12:20:00.001-08:00

il più bel gioco matematico è il calcio, subito dopo è il pensare con parole (ce n'è un'altro?), infine..

L.N.Tolstoj, sembra che non scrivesse Guerra e Pace a cavallo, doveva scendere come tutti; e allora? Meglio il calcio. Scendiamo in campo e via.
Si diceva negli anni sessanta in Italia, e non senza motivo, che "quella squadra non ha geometrie" : le linee che disegnava la palla erano confuse e aggrovigliate? beh, allora, non c'era "gioco di squadra". Ma non era questione dell'allenatore o del tecnico a bordo campo, di cose che attenevano al collettivo. Le geometrie, se c'erano, nascevano nella testa pensante del giocatore, e si propagavano, se colte, sul campo e nello spazio che vi insisteva sopra. Geometrie nel piano e nello spazio, geometrie mai lineari.

Quindi cosa pensa il giocatore? Cosa dice?
Meglio Chomsky, se non c'è Zeman, o Lacan?

Il gioco d'interdizione, poi, è vario, non sempre e solo destruens, eh! Insomma c'è da dire...interdire...disegnare: calcolare.

Qui, giocando al calcio, è chiaro che i calcoli che si fanno nascono senza parole, apparentemente, si pensa con i piedi. E non è indifferente che i giochi con le mani siano banali e asfittici - dettati, non temi da sviluppare. Sono per lo più curve pre-disegnate, perimetri tichitaca, che riportano la partita su altri piani, noiosi in fondo, e fittizi.
Le mani(d'altro canto) sono, apparentemente, troppo sapienti, il dialogo con la mente che si determina [la mente che si determina / è forse un bel gioco (A.Rosselli)] è povero in quanto iperdeterminato.
Con i piedi si pensa meglio, parliamo di pensare non raziocinare, pensare nell'estensione completa in termine.

il calciatore calcola, d'istinto il campione, diligentemente il pedatore, pesantemente l'allenatore. ma pensa? che dice? quell'ansia di arrivare in porta che trattiene, dettando il gioco nella zona o al compagno, ariosa o pressata dall'interdizione, cosa dice/disegna..
nei videogames la trama è sottesa, tutto è stato calcolato nella scrittura del software, si tratta solo di ripercorrere con la mente le trame. non c'è il corpo!
ed è da richiamare il Nietzsche giovane che in riviera, inondato di luce e mediterraneo, si prometteva di non elaborare da quel momento in poi niente in cui il corpo non avesse avuto una sua parte.
il mentale non esiste, è una sciocca ipotesi di lavoro del perdigiorno: accettasi tesi, no perditempo.

Formule

2019-10-24T03:06:00.000-07:00

https://www.nazioneindiana.com/2010/07/24/chi-ha-paura-delle-formule-2

George Steiner, che così scriveva nel 1998:

Quelli di noi che sono costretti dalla loro ignoranza delle scienze esatte ad immaginarsi l’universo attraverso un velo di linguaggio non-matematico abitano in un mondo di favola. I veri fatti in questione – il continuum spazio-temporale della relatività, la struttura atomica di tutta la materia, lo stato onda-particella dell’energia – non sono più accessibili mediante la parola. Non è paradossale affermare che per aspetti essenziali la realtà ora comincia fuori dal linguaggio verbale. I matematici lo sanno. “La matematica” dice Andreas Speiser [illustre matematico e filosofo svizzero della prima meta del ‘900, n.d.r.] “con la sua costruzione geometrica e più tardi puramente simbolica, si è scrollata via gli inceppi del linguaggio … e la matematica oggi è più efficace nel suo settore dell’ambito intellettuale di quanto non lo siano, nei loro rispettivi settori, le lingue moderne nello stato deplorevole in cui si trovano, o financo la musica.”
Pochi umanisti sono oggi coscienti della portata e della natura di questo grande cambiamento… (Language and silence, Yale Univ. Press, New Haven and London, 1998, p. 17.)

Da parte mia non sono affatto d’accordo con questa affermazione così drastica e generale, che penso generata dal tipico complesso di inferiorità che prende anche molti grandi umanisti,..

Peccato che Sergio Saviane non ci sia

2019-03-05T11:26:00.001-08:00

L'idiozia di Moravia in una critica minuziosamente azzeccata.

Peccato che Sergio Saviane sia morto, a lui sì farei un monumento, sia come giornalista che come critico.

Quando ho cominciato a leggere questo libro su Moravia pensavo fosse una biografia normale, un pò fantasiosa dell'autore, invece no! è proprio un'accurata critica efferata e a mio avviso giustissima (ci voleva porca puttana se ci voleva), su come Moravia procede per banalità, narcisismo e luoghi comuni sui suoi romanzi, che tanto elogio è nulla in confronto alle critiche che sparge Saviane, o critiche, io direi accurate osservazioni. Moravia davvero, non libri, ma chili di carta dove si sprecano gli specchi, azioni patetiche: la noia, ma per davvero.

Quindi visto che le mie parole contano molto poco, mi son presa la briga di trascrivere alcuni passaggi di questo stupefacente libro.

Per Moravia le cose inanimate rivestono sempre e indiscutibilmente un ruolo di primissimo piano. Ecco allora che le camere da letto, le tolette, i salotti, i saloni sfavillanti o le anguste camerette di borgata, i bicchieri, i lumi, le chincaglierie, le cianfrusaglie o le ceramiche antiche, i mobili ed i soprammobili assumono un'importanza che via via si allarga, si espande, trabocca dalle pagine, avvolge e seduce il lettore, lo conduce, a volte stordendolo, lungo tutta la strada. Uno scendiletto, un vaso da notte, una ciotola, una candela, una tazza, una bottiglia, una finestra, una posata, un un piatto meglio se rotto, un qualsiasi oggetto, possibilmente di vetro o cristallo, e, appunto uno specchio, diventano protagonisti ed i fedeli "traduttori" delle trame più recondite, dei sentimenti, delle sensazioni più o meno autentiche. Il lettore non se ne accorge, ma alla fine Moravia ha compiuto il miracolo.

Che questi oggetti, queste figure o questi sogni, a volte un po' paralitici parlino una lingua o l'altra non ha molta importanza per l'infaticabile produttore di virgole.

Parlando del vetro nei romanzi di Moravia dagli Indifferenti agli ultimi romanzi di questo narratore in prima persona, lo specchio è come il meccano, dei ragazzi, da cui si può trarre ogni tipo di costruzione, dalla gru al carro attrezzi di pronto soccorso a al rosso furgone dei pompieri. Davanti allo specchio l'autore dà appuntamento alla madre di lusso, al maturo figlio di papà troppo ricco, (c'è ancora il figlio di papà), incompreso e tanto infelice, alla puttanella precoce, all'intellettuale solitario, alla moglie vogliosa del produttore.

Lo specchio viene evocato perfino nei sogni, diventa il fulcro di ogni vicenda. Dagli Indifferenti ad Agostino, dall'Amore coniugale, al Disprezzo, alla Noia, fino ai Racconti, dai Romanzi brevi ai Racconti romani, e poi fino ai Nuovi racconti romani (mamma mia, quanti racconti), tonnellate di pagine fitte fitte, lo specchio è sempre l'unico testimone, il freddo ragioniere chino sulla partita doppia e sui bilanci della romanziera romanesca di Moravia.

Bisogna proprio riconoscere che lavorare esclusivamente, come Io e lui, col solo apporto di uno specchio, uno slip, una patta a cerniera, un cesso e un organo umano, anche se ben dotato e lungimirante, è fatica da Ercole specialmente per un autore che di solito trae la sua inesauribile linfa dalla donna nei meandri più intimi e reconditi della psiche e della fica trasteverina.

Sono più di sessant'anni che l'infaticabile scrittore consulta specchi per intercettare, come la sorellastra cattiva di Cenerentola, le immagine che questo oggetto impenetrabile gli manda fermo posta della sua sicura e garrula mano di narratore.

Giudicare l'opera di Moravia escludendo come hanno fatto i critici, questo oggetto così prezioso, e, si può dire, narrativamente prolifico, sarebbe una grave responsibilità, che non ci sentiamo di condividere con i suoi zelanti recensori. (...) di sa com'è denso di significato un uccello contro lo specchio. E' chiaro che dunque Moravia non sa e non vuole vedere i suoi personaggi se non riflessi sugli specchi oppure attraverso quella specie di muraglia invalicabile, ma trasparente che può essere un finestrino d'automobile, un cristallo di Boemia, persino un bicchiere, una lampadina, un lume, basta che sia a portata di mano.

(.....riferimenti di specchi e affinità vetraie nei suoi romanzi) Pag 55

Siamo nel 1944. Moravia ha già calpestato e frantumato i vetri e la chincaglieria, gli specchi e i salvadanai di terracotta. (...) non ha ancora avuto il coraggio di spaccare con un pugno il vetro leggero che protegge in cornice la foto ricordo di Gabriele D'annunzio, ma si sta avviando a grandi passi anche a questa operazione.

Passiamo ora, dopo aver ricordato il vetrume delle "Due cortigiane" della "Romana" e della "Disubbidienza", al reparto cristalli e vetri pregiati dell'Amore coniugale, che è del 1949. la prima specchiera la troviamo a pag 9. Il protagonista Baldeschi(...) presenta al lettore la bella moglie Leda, . Non ha specchi a portata di mano, ma va a cercarne uno negli occhi di lei, trasformando la pupilla in vetro. Lo specchio quindi non c'è ancora, materialmente, ma in forma simbolica. L'importante è che sia un oggetto..(...) ma è a pag 33 che l'intellettuale si mette in posa davanti ad un vetro per spiegare la sua vera crisi, motivo dominate e filo conduttore di tutto il romanzo. Qui abbiamo per la prima volta la rivelazione che ci troviamo di fronte ad un uomo in panne sentimentale e creativa. Una vera scoperta.

Moravia deve avere appena letto L'uomo senza qualità di Musil e non vede l'ora secondo le sue note abitudini di scippatore internazionale, di travasare tutto in uno dei suoi romanzi pirla, o, se vogliamo usare un linguaggio ironico da critico dotto e raffinato, uno dei suoi romanzi di "ambizioni più sbagliate" Basta aprire a caso un suo libro per finire nella casa di ricovero del sesso. (....) Non si può prendere un disgraziato come il "Baldeschi" dell'amore coniugale, mandarlo in giro a far soliloqui al vetro sul sesso d'antiquariato, e poi presentarsi ai convegni delle femministe, o andare in Unione Sovietica a parlare dell'attualità del romanzo disimpegnato. (....) Sono le contraddizioni della letteratura italiana. e' giusto quindi che uno scrittore che da mezzo secolo manda in giro, i suoi personaggi a fare il tiro della fune con gli uccelli più intronati del mediterraneo, venga candidato al premio Nobel da una critica un po' mammona e segaiola, questo è vero, ma molto sensibile ai richiami del sesso imbottigliato come il Barolo.

La lezione

2019-03-05T09:39:00.000-08:00

[lectio]

come essere

2019-03-05T09:29:00.001-08:00

da Barbiana ] «Sbagliano la domanda, non dovrebbero preoccuparsi di come bisogna fare per fare scuola, ma solo di come bisogna essere per poter fare scuola»

B.M.Antonioni ] «Lavoro fianco a fianco ogni giorno con persone con cui non condividerei una cena neanche per cortesia»1967 Piazza Navona, Roma

videor mi manda un sms

2019-03-05T09:28:00.000-08:00

videor mi manda un sms, ed io che faccio? 1996 - videor.com l'emittente telematica della loosetv

Videor al Caspur mi mandava un sms per avvisarmi dell'evento. Emozioni del privato/pubblico. Un server Linux dedicato alla sperimentazione di Videor e la Telematica di Elio Pagliarani e Orazio Converso mandava amorosi messaggi ad un telefonino errante. Una cortesia di Maurizio Goretti che vedeva la nostra apprensione per un server ballerino con una root condivisa che andava seguito passo passo, e con una difesa attiva che era presenza continua oltre i suoi webrobot, - il massimo della caos community che albergava.

Sono dunque vent'anni a scavallare secolo e millennio, anni zero a seguire, e rete veloce mobile e matura ovunque, comunque, ordunque.

Con Emma Maker

2018-10-15T02:03:00.002-07:00

anni zero ] il digitale

2018-05-19T08:31:00.001-07:00

Andiamo a incominciare [ l'infinito intrattenimento.

Google e il mondo di Google, da cui comincia la distribuzione della ricchezza collettiva accumulata da parte di una grande impresa economica, commerciale, da cui parte il "sistema" successivo che noi ora conosciamo e pratichiamo.

1. Emma era un'artista e in quanto tale la sua è un'esperienza irripetibile, inscritta in una storia personale, e la lezione che se trae è che ad ogni persona è dato di provare ad essere irripetibile, ma solo pochi colgono questa opportunità fino in fondo. Per dirlo subito, mi sono sentito vicino alla sua scuola proprio perché capivo che il mio modo di farla, come il suo, era in qualche modo un'atto poetico ed un sereno azzardo dovuto eticamente all'umanità diseredata che approdava nelle aule senza alcuna protezione dall'istituzione stessa. Per lei erano i ragazzini sparuti del primo dopoguerra, affamati e straniti dall'orrore della guerra. Per me i figli dei lavoratori che nei feroci istituti tecnici e scientifici facevano disarmati le prime prove di benessere del sessantotto avanzato.Trovai conforto personale sbirciando nel suo libro di didattica e cominciò così la mia ispirazione all'arte di insegnare. Dieci anni ed era già tutto finito per me, Emma durava invece, e qualcosa questo dovrà pur significare, no?! Domanda. Emma usava il registro dei voti? Procedeva a interrogatori trimestrali? Test: misurava l'apprendimento "scientificamente"? Le esposizioni di matematica erano buone per gli esami? Insomma, come si districava nelle gabbie burocratiche della cultura scolastica italica? Non è detto, si glissa 'elegantemente'.. ed io del resto non credetti utile indagare, essendo il suo prestigio ed il suo carisma così evidenti per cui la risposta era già nelle cose. Fu lei che spiritosamente fece cenno alla libertà d'insegnamento dovuta ad...assenza totale di ispezioni ministeriali.Emma è stata eccezionale, quell'ecceitá che ne ha segnato la non riproducibilità tecnica nella scuola di massa. La scuola dei grandi numeri, dell'accudimento pubblico andava da un'altra parte. Una scuola d'élite, suo malgrado. Pensiero di Stato d'altro canto non è dato in regimi liberali, se non de relato.La scuola ad un dato punto, italiana e di stato, si gonfiò come la rana pronta a scoppiare (da 40 anni .ndr) e costituì il ghetto nero in cui parcheggia l'indesiderato. Un milione di insegnanti! .. di Stato e l'infinito intrattenimento.

anni novanta ] Internet in Italia

2018-05-19T08:21:00.002-07:00

[Le geometrie di Emma. Invito all'Architettura.]

Ma ho parlato alla fine, ora, di queste costruzioni non fatte con riga e compasso bensì con qualcosa che costruisco con le mani: la costruzione con le mani che oggi non si fa più, è estremamente importante per il cervello, perché rimane, perché invita a pensare alla tecnica, a rendersi conto di tante cose, perché invita all'architettura che è l'arte, fra le tante, che è più facile per un ragazzo. Tutto questo invita all'osservazione. E ancora: ecco quello che osserviamo sempre: non è la figura ferma, fissa che interessa: è la figura che si muove, che si articola, per cui cambia qualche elemento e altri invece sono invariabili. Tutto questo suscita interesse enorme. E allora, sempre materiale da niente, a un certo punto presento uno spago. Uno spago messo a forma di rettangolo. Benissimo. A nessuno gliene importa niente, ma, appena faccio così si muove. Dico: «Che cosa succede del perimetro e dell'area?» Beh, il perimetro, è evidente, lo spago è sempre lo stesso, rimane uguale. E l'area?».

[lectio]

academia \ perchè_Emma_Castelnuovo

il selfie made man - 21

anni ottanta ] il testo di Emma Castelnuovo per le scuole superiori

2018-05-19T08:16:00.002-07:00

Selfie made man - 2

E' il primo testo tradizionale con cui Emma Castelnuovo e la sua editrice storica La Nuova Italia forniscono un corso organico di matematica e informatica per le scuole superiori

] La Nuova Italia promuoveva questo testo con la sua rete di rappresentanti e di vendita ben oltre le logiche ordinarie di editoria scolastica. I numeri e La geometria erano un punto alto della didattica della matematica, ma non funzionavano, mi diceva un coltissimo venditore dell'editrice: troppo impegnativo per il profilo culturale molto basso degli insegnanti di matematica, prima che degli studenti. Paradossalmente la loro semplicità e immediatezza, la'assoluta comprensibilità erano un pugno nello stomaco alla pancia della tiritera ordinaria del mondo dei travet della matematica scolastica. Era come dismettere la messa in Latino. Inserii i due libri in più copie nelle biblioteche di classe delle sezioni di scuola superiore e furono gli agenti di recupero per molti molti studenti che i testi ordinari avevano allontanato dallo studio. Fin quando uscirono i testi equivalenti per le scuole superiori che però furono un passo a lato per così dire, una normalizzazione, dignitosa fin che si vuole, ma pur sempre una dichiarazione di sconfitta.

Ci incontrammo nello shopping domenicale vicino casa sua e ne parlammo, mi congratulai della recente uscita degli ultimi tomi, ma lei scoprì facilmente la mia piaggeria. Sapeva che io consideravo i suoi libri del 1978 dei buoni libri perchè non sembravano dei libri di matematica, non perchè lo fossero in modo inattaccabile dai precettori del rigore disciplinare. Il danno tremendo che si fa agli studenti è proprio quello indotto da una disciplinareità precocissima e di finto rigore sistemico.

anni settanta ] insegnare matematica partendo da Emma Castelnuovo

2018-05-19T08:03:00.000-07:00

22-27 ottobre 1979 il convegno dell'anno di pensionamento di Emma segna idealmente la fine di un ciclo per gli insegnanti di matematica in Italia.

ANNI SETTANTA Nella seconda metà degli anni settanta organizzammo una cosa di insegnanti di matematica, profughi appena sbarcati dal seminario di Assisi con L. Lombardo Radice: (...) come all'assalto ai Forni, novello Tramaglino, mi trovai faccia-a-faccia a contestare (si usava dir così, allora) il nostro mito d'allora, er Lucio. Si trattava del libro di testo di matematica per la prima classe delle superiori della Principato che io chiamavo delle "glissosimmetrie".. 13 minutes ago.. A me pareva che il Lombardo glissasse alla Radice.... Mi "accusò" di fare ammuina e di "turbare" l'escussione dei testi, alla Cittadella d'Assisi, chiamati a testimoniare della bontà della sperimentazione al Virgilio di Roma. Gran periodo quello! Su mandato del parlamento (madò!) si sperimentava in tredici situazioni per approntare la riforma degli studi di matematica negli Istituti Medi Superiori: io seguivo quelli "orientati ai problemi", cioè Giovanni Prodi, ma anche Villani/Spotorno. Ci autoconvocammo in trecento a fine anno, proprio a Bassano..

[Lombardo Radice – Mancini Proia, Il metodo matematico, ed. Principato, 1979]

selfie made man ] 1

Emma un'artista ] eran trecento ]

rapporto misinterpreted

2018-03-01T07:07:00.000-08:00

Ora facciamo i conti
Se dividiamo i 5,6 milioni di disoccupati per i 24,4 milioni di attivi otteniamo un tasso di disoccupazione giovanile del 23,0 per cento. Ma la differenza tra la popolazione e gli attivi è di 33,1 milioni di ragazzi studenti o Neet. Se invece al denominatore mettiamo i 57,5 milioni di popolazione otteniamo un’incidenza della disoccupazione sulla popolazione pari a 9,7 per cento, che secondo Eurostat definisce in modo più corretto il fenomeno. Proprio per questo motivo, dice Eurostat, i tassi di disoccupazione giovanile sono spesso “misinterpreted”, interpretati in modo distorto. Il paradosso a cui si arriva è che il tasso di disoccupazione giovanile può essere molto elevato anche con pochi disoccupati e forze di lavoro ridotte.
disoccupazione-giovanile-10%

In Italia invece l’obbligo scolastico si ferma a 16 anni, dopo dieci anni di studi, e non esiste incompatibilità tra studio e indennità di disoccupazione. Anzi, con la riforma del mercato del lavoro del 2012, il ministro Fornero ha incluso gli apprendisti tra coloro che hanno diritto all’indennità di disoccupazione. Una scelta che certamente incide sulla spesa per gli ammortizzatori.

Per riparare all’inganno e al rischio d’interpretazioni fallaci, Eurostat e Istat elaborano un secondo indicatore per la fascia di età 15-24: l’incidenza della disoccupazione sulla popolazione, che ha lo stesso numeratore del tasso di disoccupazione, ma il denominatore è la parte di popolazione in età 15- 24. Questo indicatore – più corretto – per il 2012 ci dice che nel confronto con il dato europeo del 9,7 per cento l’Italia si pone al 10,1 per cento, quindi appena sopra la media europea! Al tasso di disoccupazione giovanile 15-24 del 37,8 per cento corrisponde cioè un’incidenza dei disoccupati sulla popolazione di età 15-24 del 10,1 per cento, media 2016.

The piriform curve, La curva piriforme

2017-01-30T07:56:00.002-08:00

La curva piriforme

The piriform curve, La curva piriforme

@http://www.gobnf.com/formule/default.aspx?code=0010574LKBP1