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	<title>Emocional(mente)Inteligente</title>
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	<description>Voluntariado basado en Atención Plena, Inteligencia Emocional, Psicología Positiva y otras intervenciones psicosociales</description>
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		<title>¡A Bailar&#8230;.!- Una propuesta de actividad para el desarrollo socioemocional integral</title>
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		<pubDate>Sat, 05 Jul 2014 17:09:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[David Camps]]></dc:creator>
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		<description><![CDATA[La inspiración , confieso, me ha venido al leer estas bellas palabras : ESTA DANZA IMPERFECTA Nunca ensayamos esto Somos un desastre Temblamos y sudamos Le pisamos los pies al otro Y a veces nos salimos de tono Y olvidamos nuestras líneas Pero al menos, esto es real Al menos, no estamos vivos a medias [&#8230;]]]></description>
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		<title>Una meditación en forma de charla: Lección de música y vida de Evelyn Glennie</title>
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		<pubDate>Wed, 20 Nov 2013 08:04:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[David Camps]]></dc:creator>
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		<category><![CDATA[inteligencia emocional]]></category>
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		<description><![CDATA[Quería compartir con vosotros/as ,esta espléndida charla, que se me parece una meditación, y que concentra, desde mi punto de vista, grandes ideas a destacar y resaltar. Hay una bella conexión con las metáforas que Evelyn utiliza, relativas al mundo de la música, trasladables a las paradojas de la vida. Diría que toda la charla [&#8230;]]]></description>
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		<title>Escuchar la vida</title>
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		<pubDate>Wed, 16 Oct 2013 21:35:24 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Esta propuesta de actividad de atención plena, puede estar dirigida tanto a adolescentes, niños y niñas, y también a adultos. La idea central es conseguir un silencio gradual, para escuchar aquello que está sucediendo en el momento que nos encontremos. Podemos empezar con una llamada general al silencio, explicando que vamos a escuchar la vida, [&#8230;]]]></description>
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		<title>Meditación con visualización sobre la resistencia</title>
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		<pubDate>Tue, 01 Oct 2013 23:07:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[David Camps]]></dc:creator>
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		<description><![CDATA[Foto : Ondrea y Stephen Levine Pequeña visualización/meditación, mas bien fragmento de ella, de Stephen Levine. El trabajo de Stephen Levine con sus meditaciones y sus visualizaciones, me parece muy recomendable como herramienta, tanto a nivel personal, como terapéutico, para utilizar como &#8220;tecnologías del corazón&#8221; en palabras del autor. Es un trabajo y material que [&#8230;]]]></description>
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		<title>Atención plena: De lo conceptual a lo experiencial</title>
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		<pubDate>Wed, 11 Sep 2013 21:44:37 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[mindfulness y educación]]></category>
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		<description><![CDATA[Hola amigos/as, hoy vengo con una entrada/reflexión. La atención plena es chocar de lleno con la experiencia, de esta manera, es también como percibirla o reconocerla de otra manera, es un poco, y es la idea central de la reflexión, como pasar de algo que sabemos desde el mundo de los conceptos, ideas,&#8230;a tocarlo y [&#8230;]]]></description>
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		<title>Encendiendo la estufita interior</title>
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		<pubDate>Fri, 30 Aug 2013 23:11:40 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Hoy quiero compartir una sencilla meditación de amor y paz hacia uno mismo, adecuada para trabajar con niños  y niñas. Creo que es importante poder, ya desde temprana edad, compartir un poco los recursos internos que disponemos y podemos manejar, en relación a sentirnos bien con nosotros mismos, y comprender también la conexión y efecto [&#8230;]]]></description>
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		<title>Círculos de amistad e interconexión</title>
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		<pubDate>Mon, 26 Aug 2013 20:43:59 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Hoy vengo entusiasmado, con una propuesta de actividad para proponer valores de amistad, interconexión, paz,&#8230;entre niños/as y jóvenes. El desarrollo, como otras actividades, es un guión abierto, que propongo, y espero enriquecer también con vuestras propuestas y comentarios. Aparte, es otra actividad aún no probada &#8220;in situ&#8221;, por lo que valoro mucho, quien se anime [&#8230;]]]></description>
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		<title>Empatía vs Compasión : Notas de campo-II-</title>
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		<pubDate>Fri, 23 Aug 2013 00:35:52 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Vengo escuchando estos días el simposio internacional sobre estudios contemplativos, podeis escuchar las conferencias, en inglés, en el siguiente enlace previo registro. A raiz de una ponencia de Tanja Singer, me encuentro de nuevo con las diferencias entre el concepto de empatía y compasión. En la línea con el trabajo también de Kristin Neff . [&#8230;]]]></description>
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		<title>El valor de la presencia: notas de campo -I-</title>
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		<pubDate>Sat, 10 Aug 2013 20:44:46 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[De manera habitual no nos han enseñado el modo de “prestar atención”, de las diferentes maneras de hacerlo, de si hay o no una mejor manera que otra,…Hemos utilizado la atención sostenida, en todo caso, para concentrarnos en algunas actividades, pero no tanto, como herramienta en sí, a nivel de relación con uno mismo, o [&#8230;]]]></description>
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		<title>Andar como astronautas : Educar la atención y la consciencia, para niños/as</title>
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		<pubDate>Wed, 24 Jul 2013 17:34:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[David Camps]]></dc:creator>
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		<description><![CDATA[Hoy quiero compartir con vosotros/as, un enfoque interesante para promover una actividad para educar la atención y la consciencia, para niños y niñas. Es una adaptación, si cabe, de un ejercicio clásico, en las técnicas de mindfulness  o atención plena, como puede ser la meditación caminando. Este enfoque, en concreto, está extraido del curriculum del [&#8230;]]]></description>
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