Engenho do Campo : : 2012

Engenho do Campo nas redes

2012-10-19T12:26:00.002-07:00

Projeto Engenho do Campo é notícia nos principais sites de cultura e entretenimento. Para conferir um pouco dessas notícias clique aqui.

Curiosidades

2012-10-19T12:18:00.000-07:00

Nova espécie de bromélia é descoberta na Paraíba

Daniele Bragança

A riqueza da fauna na região de transição entre os biomas Caatinga e da Mata Atlântica é ainda pouco conhecida. É lá, num rochedo localizado dentro do Parque Estadual da Pedra da Boca, uma unidade de conservação estadual localizada no município de Araruna, na Paraíba, que o botânico Ricardo Ambrósio Soares de Pontes coletou pela primeira vez em 2004 uma espécie incomum do gênero Tillandsia, da família das bromélias. Quase 8 anos depois, a nova bromélia denominada Tillandsia paraibensis, foi descrita na última edição da Rodriguésia, a revista do Jardim Botânico do Rio de Janeiro.

A T. paraibensis vive na rocha nua a pleno sol e sem nenhum acúmulo de substrato, ou seja, não precisa de terra ou outro tipo de nutrientes para sobreviver. Esta planta é de difícil floração, o que dificultou a confirmação da espécie.

“Após um exaustivo trabalho de taxonomia (identificação), visitando coleções locais e nacionais, artigos científicos e consultas a outros especialistas, decidi descrever em 2010 esta nova espécie, que foi submetida para a publicação em 2011 e publicada em 2012”, disse Pontes, em entrevista por e-mail ao ((o)) Eco.

A primeira coleta da bromélia foi feita em 2004, quando Pontes desenvolvia seu projeto de mestrado pela Escola Nacional de Botânica Tropical do Jardim Botânico do Rio de Janeiro, e percebeu estar diante de uma nova espécie. Até o momento, a nova espécie só foi encontrada neste complexo de afloramentos rochosos, sendo considerada uma espécie microendêmica -- só ocorre neste local.

“Esta descoberta é extremamente importante para a conservação desta área natural, onde apenas espécies altamente adaptadas conseguem sobreviver. Demonstra que a área é rica em biodiversidade e é ainda pouco conhecida. Outras espécies podem ser descobertas” explica Pontes.

A T. paraibensis já faz parte do acervo de plantas vivas do Jardim Botânico de João Pessoa e quem tiver interesse, pode ir lá conhecê-la.

Ricardo Pontes trabalha como assessor técnico da Secretaria de Meio Ambiente do Município de João Pessoa e é consultor ambiental da área florística do Centro de Pesquisas Ambientais do Nordeste (CEPAN), em Recife (PE).

Las Vegas/EUA ganha o maior prédio feito de garrafas do mundo

A cidade de Las Vegas, nos Estados Unidos, acaba de ganhar o maior prédio feito de garrafas recicladas do mundo. Ele foi construído em uma área de 2500 metros quadrados.

Para a construção do Morrow Royal Pavilion foram coletadas e reaproveitadas mais de 500 mil garrafas de cerveja consumidas na região. Mesmo assim, ele não aparenta ter sido fabricado com garrafas em sua estrutura.

Isso acontece porque essas garrafas foram usadas como matéria-prima para a fabricação de um material chamado Greenstone. Ele é capaz de substituir o concreto.

Para isso, todo o vidro é triturado em grãos e misturado com cinzas provenientes das sobras de plantas movidas a carvão. Este pó é misturado com outros elementos. Então, a mistura vai para moldes. Quando eles secam, os blocos podem ser usados em toda a construção.

O resultado não transparece qual é o material usado em sua fabricação. O Greenstone deixa a construção com uma aparência antiga. No caso do Morrow Royal Pavilion, essa é uma ótima combinação. O projeto foi inspirado no Hall Swarkestone Pavilion, na Inglaterra, que inclusive já foi capa de um dos álbuns dos Rolling Stones.

(Fonte: Exame.com)

A coluna Curiosidades é um espaço para que os participantes do Projeto Engenho do Campo possam escrever os resultados de suas pesquisas sobre temas socioambientais relacionados às atividades propostas nos módulos de formação.

Prédio de garrafas recicláveis

2012-08-08T07:46:00.001-07:00

A cidade de Las Vegas, nos Estados Unidos, acaba de ganhar o maior prédio feito de garrafas recicladas do mundo. Ele foi construído em uma área de 2500 metros quadrados.

Isso acontece porque essas garrafas foram usadas como matéria-prima para a fabricação de um material chamado Greenstone. Ele é capaz de substituir o concreto.

(Fonte: Exame.com)

A coluna Curiosidades é um espaço para que os participantes do Projeto Engenho do Campo possam escrever os resultados de suas pesquisas sobre temas socioambientais, relacionados às atividades propostas nos módulos de formação.

Coluna Ponto de Vista

2012-08-01T07:59:00.001-07:00

Nasci e me criei no maior estado com área verde do Brasil, e quando pequeno sempre falava que no meu estado tinha muitas árvores, mas o que é uma árvore?

No dicionário você vai encontrar esse significado "Planta lenhosa cujo caule, ou tronco, fixado no solo com raízes, é despido na base e carregado de galhos e folhas na parte superior." Mas depois do curso técnico aprendi que a árvore é um ser vivo como qualquer um, só não fala e nem anda, mas pode fazer todo e resto. Você sabia que algumas espécies de árvores como a Parkia pendula consegue manter suas semente vivas por meses, devido a quantidade de resina que a planta desenvolve para manter a semente em bom estado de germinação? Ou seja, a planta sente que o clima não está propício para a germinação de suas sementes então retém as mesmas até que esteja em uma época boa para sua germinação. E o tento que usa do mimetismo pra dispersar suas sementes?

Eu poderia ficar aqui falando por horas sobre árvores e esse mundo maravilhoso que é o meio ambiente, mas vamos parar por aqui, a mensagem é:

Vamos cuidar de nossas árvores, pois cuidando delas estamos cuidando de nós mesmos.

Josinaldo Cursino Corrêa, 26 anos, é amazonense e possui formação técnica em manejo florestal pela Escola Agrotécnica de Manaus. Atualmente mora em Uberlândia-MG onde estou cursando Agronomia e participa do Projeto Engenho do Campo

A Coluna Ponto de Vista é um espaço para os participantes do Projeto Engenho do Campo se pronunciarem a cerca dos temas abordados nos módulos de formação.

2012-07-03T06:27:00.000-07:00

Oficinas 2012 - Fotos

2012-06-20T06:38:00.001-07:00

Conheça!

2012-06-20T06:06:00.001-07:00

O que é?

O Algar Transforma é um programa de educação complementar que oferece às crianças participantes, oficinas de informática, meio ambiente, artes e música. Todas as atividades contribuem para a ampliação das oportunidades educativas e de visão de mundo dos envolvidos.

É uma realização do Instituto Algar com a assessoria educacional da Plenus Consultoria.

Acesse: http://www.institutoalgar.org.br/algartransforma/sobre.aspx?cont=1

Coluna | Ponto de Vista

2012-05-04T12:04:00.000-07:00

Percepção – “Através da percepção um indivíduo organiza e interpreta as suas impressões sensoriais para atribuir significado ao seu meio. Consiste na aquisição, interpretação, seleção e organização das informações obtidas pelos sentidos.”.

''Nossa primeira atividade do dia envolveu a percepção dos membros do Engenho do Campo. De mãos dadas em uma roda, a Francine nos propôs que fechassemos os olhos e percebessemos.... o outro, o ambiente em que estavamos (debaixo de uma árvore, respirando ar puro, sentindo o cheirinho das plantas), os sons... Foi uma sensação inexplicavelmente incrível. A tempos e eu não parava para respirar profundamente ou ouvir um pássaro cantar. É um choque descobrir que estamos perdendo a oportunidade de vivenciar a fundo o ambiente em que estamos, de acordar de amanhã e agradecer pelo sol, por mais um dia, pelas oportunidades que virão... A correria do dia a dia tem criando ao nosso redor uma parede que bloqueia essa percepção, mas o Engenho está preparado com todas as ferramentas necessárias para derrubar essa parede e nos trazer de volta a PERCEPÇÃO.

A segunda atividade do dia desenvolveu uma analogia sobre o desdobramento da inserção da Educação ambiental nas escolas. Pudemos notar que muito se disse e colocou no papel, mas pouco se pôs em prática. Desde a década de 60 até a década de 90 (período discutido) pouquissímas coisas mudaram em relação a Educação ambiental. E nos dias atuais? As leis tem sido praticadas?

A última atividade de nosso segundo encontro, envolvia a divisão da turma em grupos, onde cada um recebia uma revista com um artigo envolvendo o tema sustentabilidade e após a leitura deste deveria expor para a turma um breve resumo sobre o assunto.

O grupo ao qual eu pertencia recebeu um artigo sobre o Slow food. Esta expressão que é contrária á Fast Food, diz que: “Comer é fundamental para viver. A forma como nos alimentamos tem profunda influência no que nos rodeia - na paisagem, na biodiversidade da terra e nas suas tradições. Para um verdadeiro gastrônomo é impossível ignorar as fortes relações entre prato e planeta. Além disso, melhorar a qualidade da nossa alimentação e arranjar tempo para a saborear, é uma forma simples de tornar o nosso cotidiano mais prazeroso”. Acho que a explicação já diz tudo... Apesar do dia a dia turbulento, não devemos deixar de nos preocupar com aquilo que comemos.. O cuidado com o nosso bem estar cria uma melhor desenvoltura em nossos dias e mais satisfação.

É isso ai... A cada novo encontro vejo que é possível mudar antigos e pré-determinados conceitos que possuía. O Engenho do Campo é um mar de conhecimentos caberá a cada um de nós sugar o máximo que pudermos dessa fonte.''

Até a próxima galera!

Por Aline Felix
Participante do Projeto, cursando Agronomia pela UNIPAC.

''Nesse módulo despertamos a nossa percepção das pequenas coisas que estão acontecendo á todo momento em nosso redor, paramos para ouvir o canto dos pássaros, sentirmos a brisa suave, até mesmo respirarmos algo que com o tempo estamos desaprendendo.

Após esse momento de relaxamento e reflexão, discutimos á respeito da Educação Ambiental, e chegamos á conclusão que as leis e portarias sobre a E.A não são obedecidas devidamente. Após a discussão fomos divididos um grupos e á cada grupo coube ler uma matéria e depois explicar o que tinha entendido dela para o resto da turma, ouvimos sobre vários temas: Tipos de lâmpada elétrica, transportes alternativos, slow food, etc.. Temas esses vinculados á consciência socioambiental, mostrando problemas e soluções para o meio ambiente.

Foi um módulo que contribuiu na formação de nossa consciência socioambiental, e de nosso caráter como cidadão.''

Por Debora Serafim de Oliveira
Participante do Projeto, cursando Agronomia pela UNIPAC.

'' Mudanças em minha vida neste um mês do curso: Percebo que neste um mês que iniciei o projeto tento mudar em meu itinerário coisas simples como: economia de uso de guardanapo; redução do tempo de banho; não faço a barba com a torneira ligado, como outrora; dentre outras coisas simples como essas, que mudei em meu cotidiano e penso ser pequenas formas de ajudar a sobrevivência ecológica do mundo e por consequência da especie humana.''

Por Douglas da Costa Nunes
Participante do Projeto, cursando Agronomia pela UNIPAC.

''Primeiramente fomos a área verde onde se encontra o viveiro, e pudemos observar a percepção sobre nós e os outros, onde antes de perceber os outros e o que está ao nosso redor temos que ter a percepção sobre nós mesmos, a percepção intrapessoal e depois a interpessoal.

Depois que voltamos a sala e fizemos uma roda e foi entregue a cada integrante um cartão falando um pedaço da história da E. A. (educação ambiental), onde conhecemos desde a década de 60 até a eco92 realizada no Rio de Janeiro medidas, portarias e ações realizadas para melhorar a educação ambiental do Brasil e do mundo. Após o conhecimento da história da E. A. cada participante falou sobre o que consegui melhorar com relação de desperdício após o primeiro encontro.

Após o coffee break foi realizada uma dinâmica onde os participantes foram divididos em grupos e foi entrega a cada grupo algumas reportagens sobre ações de empresas relacionadas ao meio ambiente, após um período de tempo que os grupos discutiram sobre as reportagens foram passados para os demais grupos as reportagens lidas por cada grupo. E foi estipulada uma meta por cada grupo onde a do meu foi o consumo consciente onde devemos diminuir o consumo de papel ao Maximo possível.''

Phelipe Carvalho Silva

Participante do Projeto, cursando Logística/Agronomia nas faculdades IFTM Uberlândia/UNIPAC

Benefícios da Arborização

2012-05-04T11:28:00.001-07:00

Arborizar uma cidade não significa apenas plantar árvores em ruas, jardins e praças, criar áreas verdes de recreação pública e proteger áreas verdes particulares. Além disso, a arborização deve atingir objetivos de ornamentação, melhoria microclimática e diminuição da poluição, entre outros, como se pode verificar a seguir.

Redução da Temperatura
As árvores e outros vegetais interceptam, refletem, absorvem e transmitem radiação solar, melhorando a temperatura do ar no ambiente urbano. No entanto, a eficiência do processo depende das características da espécie utilizada, tais como a forma da folha, a densidade foliar e o tipo de ramificação. O vento também afeta o conforto humano e seu efeito pode ser positivo ou negativo, dependendo grandemente da presença de vegetação urbana. No verão, a ação do vento, retirando as moléculas de água transpiradas por homens e árvores, aumenta a evaporação. No inverno, significa um aumento do resfriamento do ar.

Redução da Poluição Urbana

As árvores no ambiente urbano têm considerável potencial de remoção de partículas e gases poluentes da atmosfera. No entanto, a capacidade de retenção ou tolerância a poluentes varia entre espécies e mesmo entre indivíduos da mesma espécie. Algumas árvores têm a capacidade de filtrar compostos químicos poluentes, como o dióxido de enxofre (SO2), o ozônio (O3) e o flúor. Mesmo considerando-se que as árvores podem agir com eficiência para minimizar os efeitos da poluição, isso só será possível por meio da utilização de espécies tolerantes ou resistentes. Os danos provocados pela poluição atmosférica podem ser muito significativos, dependendo principalmente das espécies utilizadas e dos índices de poluição.

Redução dos Ruídos

O nível de ruído excessivo nas cidades, provocado pelo tráfego e por diversas outras fontes, afeta psicológica e fisicamente as pessoas. A presença das árvores reduz os níveis da poluição sonora ao impedir que os ruídos e barulhos fiquem refletindo continuamente nas paredes das casas e edifícios, causando uma sensação de um som permanente, similar ao que sentimos ao falar numa sala vazia, sem móveis. Isto é, as árvores e suas folhas contribuem para absorver a energia sonora fazendo com que os sons emitidos desapareçam rapidamente.

O Valor de uma Árvore

Pode-se atribuir às árvores um valor sentimental, cultural ou histórico. Alguns deles são valores subjetivos, difíceis, portanto, de quantificar. A maioria das pessoas considera o fator estético como o principal na arborização urbana, em virtude da aparência das árvores ser direta e imediatamente perceptível, ao contrário dos demais benefícios.

As alterações que as árvores sofrem em função das estações do ano fazem com que estas se apresentem ora com flores, ora com folhas ou sem folhas. Estas modificações são importantes pela renovação da paisagem urbana. Elementos como textura, estrutura, forma e cor, inerentes às arvores, alteram o aspecto da cidade, quebrando a monotonia e a frieza típica das construções.

Outras qualidades que podem ser atribuídas às árvores urbanas são seu poder de interferir em microclimas e de reduzir a poluição, os ruídos e a temperatura. A estes atributos, associam-se as contribuições sociais, que podem ser definidas como a saúde física e mental do homem, as opções de recreação propiciadas pela arborização e o aumento do valor das propriedades em função da existência de árvores ou áreas verdes.

Por este conjunto de razões, é difícil estimar quanto vale uma árvore, mas a Associação Americana dos Engenheiros Florestais realizou um estudo comparativo que chegou a um valor estimado de US$ 273/árvore/ano. Considerando-se um tempo de vida de 50 anos e uma taxa de juros de 5% ao ano, o valor de uma árvore urbana chega à incrível marca de US$ 57.151.

Embora possam ser discutíveis estes valores, os custos de produção e manutenção de uma árvore somados aos seus custos ambientais poderão servir de bases para aplicação de multas pelas prefeituras.

Conteúdo - Oficinas 2012

2012-05-04T11:19:00.002-07:00

Este ano o Engenho além de contar com os universitários, abriu vagas para a comunidade em geral, diversificando o público participante do projeto. Ao todo 32 participantes das áreas da agronomia, gestão ambiental, administração e filosofia.

Conteúdos Abordados

Módulo I - 28/03

Apresentação Institucional do projeto e as propostas de atividades para 2012
Apresentação dos parceiros do projeto
Momento de apresentação dos participantes
Apresentação do Viveiro Engeset
Atividade individual: pensar no dia-a-dia e elencar as atividades que causam impacto socioambiental e que cada um pratica. Depois compartilhar com o colega para comparar as ações.

Observações sobre essa atividade:

· Todos gastam muita energia com chuveiro, computador , televisão e ar condicionado
· A grande maioria não seleciona material reciclável em casa
· A grande maioria não anda de transporte coletivo
· A grande maioria desperdiça água

Módulo II - 25/04

Momento de sensibilização no Viveiro da Engeset: música e reflexão sobre a percepção de cada em relação a si mesmo, ao outro e ao ambiente – cantei a música Leilão de Jardim (poesia de Cecília Meirelles)
Reconhecimento das espécies produzidas no viveiro
Jogo sobre o histórico da Educação Ambiental
Trabalho em grupo a partir de textos socioambientais e sua relação com o cotidiano de cada um. Os textos fora retirados das revistas PLANETA e ATITUDE!
Primeiras ideias sobre as ações que serão desenvolvidas na semana do meio ambiente.

Engenho do Campo - Oficinas 2012

2012-03-08T05:37:00.001-08:00

Curso de Educação Socioambiental com foco na minimização de impactos socioambientais, tendo como principais prática a produção e distribuição de mudas de árvores.

Download da Ficha de Inscrição 2012

O ENGENHO DO CAMPO, é um projeto de Educação Socioambiental realizado pela Engeset/SA em parceira com EMCANTAR, CAT Centro Alternativo e Tecnológico e IBAMA. Tem como objetivos sensibilizar e capacitar jovens e adultos para a prática da produção e da distribuição de mudas a fim de fomentar ações individuais e coletivas que minimizem impactos socioambientais.

São 08 módulos mensais de formação com carga horária de 3 horas/cada, contemplando ações teóricas e práticas, além de atividades não presenciais realizadas via internet. A carga horária total de formação é de 24 horas. Caso obtenha 75% de frequência e realize todas as atividades previstas, receberá um certificado.

Preencha a Ficha e encaminhe para: engenhodocampo@gmail.com

Data Limite para Inscrições: 23/Março

1º Encontro: 28/Março - Horário: 14h às 17h - Local: Engeset - Avenida José Andraus Gassani, 4901, Distrito Industrial - Uberlândia - MG

Dúvidas:

Francine Rezende

engenhodocampo@gmail.com

8831-7238/9217-1524.

Último encontro do Engenho do Campo em 2011 acontece em ritmo celebrativo

2011-12-13T10:48:00.000-08:00

Participantes avaliam resultados e recebem certificados!

29 de novembro foi mais uma dia de celebração para o Engenho do Campo. Nesta terça-feira, os participantes, professores, parceiros e alunos do curso de Biologia da UFU prestigiaram apresentações com os resultados do trabalho realizado ao longo do ano, tiveram momentos de descontração, receberam seus certificados e ampliaram suas expectativas para a continuação do projeto em 2012.

Logo de início, três integrantes do grupo exibiram suas apresentações de slides com os detalhes das ações que empreenderam em 2011. Estas ações foram direcionadas para três esferas de público: comunidade, meio empresarial e meio universitário. Outra experiência compartilhada com orgulho e sensação de "tarefa cumprida" foi a da utilidade e do desempenho do blog como ferramenta de comunicação e alinhamento entre os participantes em 2011. Todas as apresentações foram acompanhadas pelos alunos do curso de Biologia da UFU, que foram convidados a participar do momento e a conhecer melhor a proposta do Engenho do Campo - quem sabe não estaria ali os participantes do projeto no ano que vem?

Da celebração dos resultados o encontro passou para a entrega dos certificados. Chamados um a um para frente, cada participante recebeu o documento das mãos de Luciano Caixeta, professor universitário e parceiro do Engenho do Campo desde o primeiro ano; Francine Rezende, artista-educadora do EMCANTAR e coordenadora do projeto; e Ivone Maria Carvalho Rocha, representante do IBAMA, outra entidade parceira do Engenho do Campo. Os rostos dos estudantes transpareciam felicidade por mais uma conquista que vai muito além do âmbito acadêmico, alcançando a dimensão humana e cidadã. Neste momento, Francine também anunciou que a coordenação está se esforçando para fazer do Engenho do Campo um projeto de extensão em 2012.

Na sequência, é chegada a hora de revelar o amigo da onça. Estudantes, professores e parceiros trocam presentes inusitados e engraçados, ao mesmo tempo em que fazem piadas e apontam as características mais marcantes em seus colegas. É também momento de emoção à flor da pele para alguns integrantes do grupo, em especial para Francine Rezende, que não deixou escapar lágrimas ao ensaiar suas palavras finais e parabenizar os presentes pelas conquistas alcançadas durante o ano.

Os próximos momentos foram para matar a saudade antecipadamente. O grupo pousou para mais uma foto geral, eternizando a turma que fez o Engenho do Campo em 2011. Depois, um delicioso lanche foi servido e os participantes receberam uma lembrança simbólica do projeto, oferecida pela Engeset.

Em 2011, a tarefa está cumprida. Que venha o Engenho do Campo em 2012!

Evento de Finalização do Ano

2011-11-28T07:36:00.001-08:00

Data: 29/11
Horário: 14:00 /17:00

Programação

14h Abertura
• Francine

14h15 Vídeo

• O poder da coletividade

14h20 Apresentação dos trabalhos

• Evento na universidade (Andréia, Wilker e Gustavo)

• Evento na comunidade (João Carlos)

• Evento na empresa (Mildo)

• Blog do Engenho do Campo (Adriana)

15h20 Considerações finais
• Fala da Regina
• Fala dos parceiros do projeto (Francine, Luciano e Ivone)

15h40 Entrega dos Certificados (Luciano e Francine)
** Nesse momento Ana Paula Rabelo leva o pessoal da UFU para conhecer o viveiro da Engeset e tomar
** Lanche no quiosque.

16h Amigo da Onça / coquetel (será realizado apenas entre os participantes do projeto)
• Presentes alternativos

[ ENGESET - CCA Consulotia - IBAMA - Emcantar ]

O projeto em 2011!

2011-11-14T10:59:00.001-08:00

Pessoal, estamos chegando ao fim de mais um ano de muito trabalho e realizações! O Engenho do Campo encerra as atividades de 2011, no próximo dia 29 de novembro.

Retrospectiva . . .

Dentre as atividades desempenhadas pelos participantes dessa etapa, em março logo após apresentação do projeto demos inicio as oficinas com o estudo e discussão do histórico da educação ambiental no Brasil;

Em abril trabalhamos a sensibilização e compreenção de um pensamento sistêmico do indivíduo na educação socioambiental, assim como o consumo consciente, a Pedagogia dos 4R’s e Impactos ambientais causados pela ausência de arborização.

Maio, nos encontrávamos mais alinhados a proposta do projeto e com isso tinhamos responsabilidade e competência de propor projetos, avaliar e agir efetivamente na construção de posturas socioambientais. Orientados pela Francine Resende e o Luciano Caixeta, ações de responsabilidade socioambiental foram levantadas, assim como a importância da produção, distribuição e plantio de árvores.

Em junho preparamos a uma síntese de tudo que havia sido abordado até o momento e discutimos os conceitos trabalhados. Neste mesmo instante do projeto, demos início a produção de mudas no viveiro da Engeset.
Logo após o recesso de julho, em (Agosto/Setembro/Outubro) retomamos as atividades do viveiro, atuando na manutenção das mudas e no plantio de mais sementes. Já com algumas mudas em mãos, atuamos em alguns eventos divulgando o projeto e doando as primeiras plantas, sintetizando o conteúdo trabalhado e intervindo na comunidade;

Em breve atividades de encerramento!

2011-11-14T09:30:00.001-08:00

O Programa Algar Transforma, realizado pelo Insituto Algar, com assessoria educacional do EMCANTAR, tem o prazer de te convidar para o Lançamento da Agenda de Boas Atitudes.

Esse produto é o resultado concreto de um ano de trabalho das oficinas de meio ambiente, Projeto Histórias de Quintal, o qual registra as aprendizagens dos participantes e convida a todos para repensar seus hábitos e, juntos, minimizarmos os impactos socioambientais.

Venha refletir e celebrar conosco!
17/11 às 14h30 no CESAG (Rua Maria Augusta de Morais, número 04).

Por favor, confirme presença pelo telefone: 3216-6146,

Obrigada!
Equipe do Programa Algar Transforma
Tel: (34) 3216-6146 / 9652-4040

Engenho do Campo entra na reta final das atividades em 2011

2011-11-10T14:19:00.001-08:00

A oficina de outubro contou com mais plantio e dinâmica para alinhamento de conteúdo

Já em ritmo de finalização de mais um ano de atividades, os estudantes envolvidos no projeto Engenho do Campo participaram de mais uma oficina dia 25 de outubro, na sede da Engeset. O encontro foi pontuado por dois momentos distintos: no viveiro, a separação e preparação de novas mudas para distribuição; na sala Ipê Roxo, uma dinâmica de alinhamento do conteúdo trabalhado durante todo o ano.

As sementes com que os estudantes trabalharam na última oficina vieram direto da câmara de germinação da UFU. Eram sementes de óleo de copaíba (ou pau d'óleo, no imaginário popular), planta usada frequentemente para reflorestamento ambiental e também conhecida pelo seu forte poder medicinal. Enquanto as mudas maiores que já vinham crescendo no viveiro eram depositadas em saquinhos para futura distribuição, as mudas recém-chegadas eram plantadas no canteiro para se desenvolverem.

Depois da separação e plantio, os estudantes seguiram do viveiro para a Sala Ipê Roxo, onde participaram de uma atividade para fechamento do conteúdo do ano. A oficineira Francine Rezende, do EMCANTAR, propôs uma dinâmica para trabalhar conceitos mais abrangentes ligados aos objetivos do Engenho do Campo: cidadania, democracia, ética e autonomia. A turma foi então dividida em 4 grupos, cada um representando um ator social.

Os atores sociais da dinâmica eram um político candidato à prefeitura da cidade, um administrador de um complexo cultural, um diretor de shopping center e um dono de loja de utilidades públicas. Cada um deveria gerir seu empreendimento pensando nos quatro conceitos mencionados, elaborar um projeto com as diretrizes das ações, os valores em que se baseariam, etc. Com o projeto em mãos, hora do compartilhamento das experiências e das discussões sobre as prioridades de cada ator social. Os conceitos cidadania, democracia, ética e autonomia dialogam com ideias mais específicas e bastante presentes nas oficinas do Engenho do Campo em 2011: sustentabilidade, pedagogia dos 4Rs, educação socioambiental e três ecologias (individual, social, ambiental).

No final da oficina, foram levantadas sugestões e encaminhamentos para o evento de finalização do Engenho do Campo, a ser realizado dia 29 de novembro, na Engeset. Na ocasião, os participantes apresentarão um balanço das principais ações que empreenderam em 2011: atividades de intercâmbio com a comunidade, com o meio empresarial e com universidades da cidade, além da atualização do blog oficial do projeto. Para o evento, serão convidados os alunos do curso de Biologia da UFU e representantes do Projeto Atitude, também desenvolvido na Engeset. Mais informações serão divulgadas em breve.

Fonte: http://emcantar.org/emc10.qps/Ref/QUIS-8NEFX6

Fotos: Hick Duarte

Atividade - Dia da Árvore

2011-09-15T12:03:00.000-07:00

Olá pessoal!

A quantas andam os preparativos do evento do dia da árvore?

Bom para quem faltou no módulo do dia 30 de agosto, foram dividas as equipes conforme as universidades, procurem seu colegas para somar forças e o evento não ser apenas uma data comemorativa a mais no calendário do ano.

Não se esqueçam que o Projeto Engenho do Campo tem um propósito e nossas atitudes individuais fortalecem nosso trabalho teórico, e levam uma bandeira de uma educação socioambiental fundamentada na prática dos conceitos discutidos pelo grupo: 4Rs, consumo consciente, sustentabilidade, arborização.

Segue um check list de tudo que irão precisar para o evento:

- intercâmbio com a direção da universidade para que o projeto seja reconhecido pela instituição
- banner do projeto (tem que pegar na Engeset, então entrem em contato comigo para combinarmos)
- mudas doadas pela Engeset e pelo IBAMA
- folhas de papel rascunho e lápis para pegar depoimentos do público
- lista de presença de público (para mensuração dos resultados)
- máquina fotográfica para registro do momento
- pequenos brindes para doação (bloquinhos de papel rascunho, cartões contendo o endereço do blog do projeto, e outras sugestões conforme criatividade de cada grupo)
- garrafinhas e/ou canecas para água, como forma de vocês darem o exemplo de redução, reutilização.
- convite virtual para Engeset, IBAMA, CAT e EMCANTAR para que as pessoas se organizem e participem do evento empreendido por vocês

O mais importante, o essencial desse evento, é saber o que isso tem de valor para cada um de vocês, se acreditam no que estão fazendo e qual é o princípio norteador dessa ação. Não percam de vista os objetivos do projeto e a crença nos valores de mudanças de posturas para uma vida mais justa e de maior qualidade para todos.

Espero notícias em breve para que possamos deixar as coisas bem encaminhadas até o dia 21 de setembro.
Estou a disposição para contribuir no que for preciso, mas essa é uma articulação de vocês!

Abraço carinhoso.

Francine Rezende
Projeto Engenho do Campo
EMCANTAR - Cultura Educação Meio Ambiente

Participantes do Engenho do Campo se preparam para evento do Dia da Árvore

2011-09-07T12:19:00.000-07:00

No retorno às oficinas, o ritmo é de dedicação e preparativos

Os participantes do projeto Engenho do Campo estão de volta à atividade depois de um curto período de férias. A primeira oficina após o retorno aconteceu nesta segunda-feira, dia 30 de agosto, na sede da Engeset.

O primeiro momento se deu no viveiro, onde os participantes estão cultivando mudas e colocando na prática os ensinamentos ambientais que vêm absorvendo ao longo do projeto. Inicialmente, o professor Luciano Caixeta distribuiu sementes de tento e de pau de formiga, para explicar a questão dos mecanismos de defesa que cada um dos organismos vegetais possuía.

"Coloquem o dedo sobre a semente de pau-de-formiga para sentir a textura. É como uma pequena agulha", explicou Luciano. Na sequência, ele conduziu os participantes ao esmeril, aparelho de corte para facilitar a abertura da semente de tento antes de plantá-la. "É preciso abri-la na medida certa, para expor o embrião sem prejudicá-lo. Vamos montar um canteiro de tento e voltamos daqui uns dias para ver se germinou", propõe o professor.

Na sequência, foi o momento dos participantes transplantarem mudas de paineira (ou barriguda do cerrado, como é popularmente conhecida) um canteiro do viveiro para outro. A ideia era separar as mudas em saquinhos individuais para futura distribuição em eventos nos quais o Engenho do Campo participará - ou para reposição das mudas que já estão separadas para doação. No dia 21 de setembro, quando se comemora o Dia da Árvore, algumas mudas, de diversas espécies, já serão distribuídas.

Do viveiro para a sala de reuniões. Lá, a oficineira Francine Rezende partiu para um próximo encaminhamento: definir os grupos de trabalho e suas respectivas funções para levar o Dia da Árvore para dentro das universidades de Uberlândia. Entre os participantes, estão estudantes da UNIPAC, UNIUBE, UFU e da Faculdade Católica. Cada instituição receberá entre 50 e 100 mudas como doação.

Para a participação nestes eventos, Francine alertou que os participantes do Engenho do Campo devem ser encarados como exemplos de cidadãos ambientalmente conscientes. É preciso divulgar o blog do projeto, mas, na hora de produzir os cartões, fazê-los a mão, de forma alternativa. "As pessoas têm que observar as ações de vocês e estão a todo momento pensando no meio ambiente. Nós somos o que fazemos, e não o que dizemos", salientou Francine.

Para finalizar a oficina, Ivone Carvalho, analista de meio ambiente do IBAMA em Uberlândia, apresentou uma palestra sobre as funcionalidades e benefícios ambientais da poda de árvores. Apresentando diversas definições de poda, que variavam de autor para autor, Ivone esclareceu que esse é um processo além da função estética, que também visa regularizar e melhorar a qualidade dos frutos, por exemplo.

É nesse ritmo de atividades e preparação para ações sociais que o Engenho do Campo segue atuando até o fim do ano.

Fonte: http://emcantar.org/emc10.qps/Ref/QUIS-8LEGM6

2011-08-18T11:43:00.000-07:00

Olá participantes do Projeto Engenho do Campo!

Estão ansiosa para retornarmos nossas atividades. Dia 30 de agosto temos nossa primeira oficina do semestre. Espero por vocês!

Mas, antes de retornarmos, tenho uma tarefinha...
Cliquem no link abaixo: http://wwf.org.br/wwf_brasil/pegada_ecologica/calculadora/ e respondam ao quiz da Pegada Ecológica do WWF Brasil.

O que é a Pegada Ecológica?
A Pegada Ecológica de um país, de uma cidade ou de uma pessoa, corresponde ao tamanho das áreas produtivas de terra e de mar, necessárias para gerar produtos, bens e serviços que sustentam seus estilos de vida. Em outras palavras, trata-se de traduzir, em hectares (ha), a extensão de território que uma pessoa ou toda uma sociedade “utiliza”, em média, para se sustentar.

Por que calcular a minha Pegada Ecológica?
Como nosso projeto propõem que pensamos em ações para minimizar os impactos ambientais, nada melhor que partir de uma reflexão sobre nosso comportamento e seus respectivos impactos. Por isso, é imprescindível que vocês respondam às questões com seriedade e bastante reflexão.

Assim que terminarem de responder, enviem um email para mim com a resposta.
Caso tenham dúvidas, me procurem.

Conto com vocês!

Abraços,
Francine Rezende

Engenho do Campo finaliza o primeiro semestre de atividades

2011-07-06T13:32:00.000-07:00

Oficina contou com revisitação do conteúdo trabalhado e discussões ambientais acalouradas

Aconteceu na terça-feira, dia 28 de junho, a última oficina do primeiro semestre de atividades do Engenho do Campo em 2011. O encontro teve o objetivo de sintetizar os conteúdos trabalhados até então e de alinhar os próximos encaminhamentos do projeto entre os universitários participantes.

Logo no início da oficina, Francine Rezende, artista-educadora do EMCANTAR coordenadora do Engenho do Campo, reforçou junto aos participantes os dois principais nortes do projeto: o plantio e a distribuição de mudas e a minimização dos impactos ambientais nas ações cotidianas. Outros conceitos também foram recordados, como a questão das três ecologias (cuidado com o si, com o próximo e com o mundo) e a pedagogia dos 4Rs (repensar, reduzir, reutilizar e reciclar). A intenção era amarrar ideias, relembrar o planejamento e, com base na essência das atividades já realizadas, finalizar o primeiro semestre com uma resposta clara para "o que é" e "para que serve" o projeto Engenho do Campo.

Na sequência, Francine discorreu sobre o processo de apreensão do conhecimento, que está intimamente ligado à conexão entre teoria e prática na educação ambiental. "Organizar ideias, respeitar o argumento do próximo, construir um raciocínio. Isso é vivenciar", disse a oficineira, que também sugeriu a substituição da expressão "conscientização" por "sensibilização" no momento do debate, que veio a seguir. "Todo mundo é consciente do que faz, até quem vive fazendo errado. O importante em educação ambiental é comover, tocar, sensibilizar".

Na sequência, Francine propôs uma dinâmica convidando os participantes a vivenciarem o conceito da interdependência de relações. Eles, então, formaram um núcleo, assumiram posições confortáveis, fizeram silêncio para ouvir o texto lido pela oficineira sobre educação por valores: novas maneiras de ver, sentir, viver e agir.

Lido o texto e passados alguns minutos de silêncio, veio o questionamento de Francine: "O que significou essa vivência para vocês?". Todos responderam e as impressões foram diversas: "Interação, união, fortalecimento, comunhão, sentir, equipe, dependência, agrupamento, concentração, valor, amizade, preocupação com o próximo".

A experiência da última dinâmica evidencia que o Engenho do Campo finaliza o seu primeiro semestre de atividades com uma turma mais do que dedicada: convicta e estimulada por sua missão no projeto. Atuação sincera e força de vontade para mudar a realidade. Que venham os próximos meses de trabalho!

Fonte: Emcantar

Holanda está entre os países que mais reciclam lixo no mundo

2011-07-06T13:12:00.000-07:00

Leis rígidas e acesso fácil à coleta seletiva fazem da Holanda um dos países que mais reciclam lixo no mundo. O reaproveitamento chega a mais da metade do que é recolhido, enquanto no Brasil não passa de 13%.

Os holandeses aprendem desde cedo a evitar ao máximo o desperdício. tanto que apenas uma pequena parte do lixo que produzem vai parar em aterros sanitários, um dos grandes problemas do Brasil.

Fonte: http://www.band.com.br/jornaldaband/conteudo.asp?ID=100000430124

A Terra está doente, artigo de Leonardo Boff

2011-07-06T12:39:00.000-07:00

“Que devolvemos à Terra como forma de gratidão e de compensação? Nada. Só agressão, exaustão de seus bens. Estamos conduzindo, todos juntos, uma guerra total contra a Terra. E não temos nenhuma chance de ganharmos essa guerra. Temo que a Mãe Terra se canse de nós e não nos queira mais hospedar aqui. Ela poderá nos eliminar como eliminamos uma célula cancerígena”, escreve Leonardo Boff, teólogo.
Segundo ele, “o momento é de resistência, de denúncia e de exigências de transformações nesse Código que modificado honrará a vida e alegrará a grande, boa e generosa Mãe Terra“.
Eis o artigo.
Lamento profundamente que a discussão do Código Florestal foi colocada preferentemente num contexto econômico, de produção de commodities e de mero crescimento econômico.
Isso mostra a cegueira que tomou conta da maioria dos parlamentare e também de setores importantes do Governo. Não tomam em devida conta as mudanças ocorridas no sistema-Terra e no sistema-Vida que levaram ao aquecimento global.
Este é apenas um nome que encobre práticas de devastação de florestas no mundo inteiro e no Brasil, envenenamento dos solos, poluição crescente da admosfera, diminuição drástica da biodiversidade, aumento acelerado da desertificação e, o que é mais dramático, a escassez progresiva de água potável que atualmente já tem produzido 60 milhões de exilados.
Aquecimento global significa ainda a ocorrência cada vez mais frequente de eventos extremos, que estamos assistindo no mundo inteiro e mesmo em nosso pais, com enchentes devastadoras de um lado, estiagens prolongadas de outro e vendavais nunca havidos no Sul do Brasil que produzem grandes prejuizos em casas e plantações destruidas.
Só cegos e estupidificados pela ganância do lucro não vêem as conexões causais entre todos estes fenômenos.
A Terra está doente. A humanidade sofredora de 860 milhões passou, por causa da crise econômico-financeiro dos paises opulentos, onde grassam ladrões, salteadores de beira de estrada das economias populares, a um bilhão e cem milhões de pessoas.
Consequência: a questão não é salvar o sistema econômico-financeiro, não é produzir mais grãos, carnes e commodities em geral para exportar mais e aumentar o lucro.
A questão central é salvar a vida, garantir as condições fisico-químicas e ecológicas que garantem a vitalidade e integridade da Terra e permitir a continuidade de nossa civilização e do projeto planetário humano. A Terra pode viver sem nós e até melhor. Nós não podemos viver sem a Terra. Ela é nossa única Casa Comum e não temos outra. Ela é a Pacha Mama dos andinos, a grande mãe, testemunhada por todos os agricultores e a Gaia, da ciência moderna que a vê como um superorganismo vivo que se autoregula de tal forma que sempre se faz apto para produzir e reproduzir vida.
Então, é nossa obrigação manter a floresta em pé. É uma exigência da humanidade, porque ela pertence a todos, embora gerenciada por nós . O equilíbrio climático da Terra e a suficiência de água para a humanidade passa pela floresta amazônica. É ela que sequestra carbono, nos devolve em oxigênio, em flores, frutos e biomassa. Por isso temos que manter nossas matas ciliares para garantir a perpetuidade dos rios e a preservação da pegada hidrológica (o quanto de água temos a nossa disposição). É imperioso não envenenar os solos pois os agrotóxicos alcançam o nivel freático das águas, caem nos rios, penetram nos animais pelos alimentos quimicalizamos e acabam se depositando dentro de nossas células, nos entoxicando lentamente.
A luta é pea vida, pelo futuro da humanidade e pela preservação da Mãe Terra. Vamos sim produzir, mas respeitando o alcance e o limite de cada ecossistema, os ciclos da natureza e cuidando dos bens e serviços que Mãe Terra gratuita e permanentemente nos dá.
Que devolvemos à Terra como forma de gratidão e de compensação? Nada. Só agressão, exaustão de seus bens. Estamos conduzindo, todos juntos, uma guerra total contra a Terra. E não temos nenhuma chance de ganharmos essa guerra. Temo que a Mãe Terra se canse de nós e não nos queira mais hospedar aqui. Ela poderá nos elimiar como eliminamos uma célula cancerígena. Devemos devolver seus beneficios, com cuidado, respeito, veneração para que ela se sinta mãe amada e protegida e nos continue a querer como filhos e filhas queridos.
Mas não foi a devastação que fomos criados e estamos sobre esse ridente Planeta. Somos chamados a ser os cuidadores, os guardiães desta herança sagrada que o Universo e Deus nos entregaram. E vamos sim salvar a vida, proteger a Terra e garantir um futuro comum, bom para todos os humanos e para a toda a comunidade de vida, para as plantas, para os animais, para os demais seres da criação.
A vida é chamada para a vida e não para a doença e para morte. Não permitiremos que um Codigo Florestal mal intencionado ponha em risco nosso futuro e o futuro de nossos filhos, filhas e netos. Queremos que eles nos abençoem por aquilo que tivermos feito de bom para a vida e para a Mãe Terra e não tenham motivos para nos amaldiçoar por aquilo que deixamos de fazer e podíamos ter feito e não fizemos. O momento é de resistência, de denúncia e de exigências de transformações nesse Código que modificado honrará a vida e alegrará a grande, boa e generosa Mãe Terra.

Encaminhado por, Ivone Carvalho

Engenho do Campo empreende ação criativa na Semana do Meio Ambiente

2011-07-05T20:16:00.000-07:00

Participantes do projeto fizeram distribuição de brindes ecológicos e "patrulha ambiental" na Engeset.

No dia 14 de junho, os participantes do projeto Engenho do Campo decidiram se envolver em uma atividade diferente e trabalhar a sustentabilidade ambiental além das quatro paredes das salas onde normalmente vivenciam as suas oficinas. Aproveitando o embalo da Semana do Meio Ambiente, os universitários prepararam brindes, selecionaram mudas e planejaram uma série de ações interativas, com o objetivo de despertar a atenção dos colaboradores da Engeset para questões envolvendo lixo e consumo consciente.

Os trabalhos começaram cedo. A partir do meio-dia, os jovens se dedicaram a verificar as lixeiras de coleta seletiva da empresa em busca de objetos recém-descartados que poderiam ser reutilizados. A ideia era construir, a partir do material reciclável encontrado (garrafas pet, caixas de papelão, caixinhas de lâmpada, etc), várias "armadilhas" para o mosquito Aedes aegypti, responsável pela transmissão da dengue.

Unindo as tais "armadilhas" a revistinhas informativas, recados para a revisão de hábitos ambientais no cotidiano, CDs do EMCANTAR e mudas selecionadas de ipês coloridos e árvore de tento (aquelas sementes muito usadas em jogos de cartas), os jovens do Engenho do Campo estavam prontos para começar a sua patrulha ambiental pela Engeset. Dali então, visitaram cada departamento da empresa distribuindo brindes e testando o conhecimento dos colaboradores da empresa acerca de conceitos ambientais em geral.

A ação funcionou de forma simples. Assim que adentraram as salas, os participantes se apresentaram e fizeram perguntas diversas ("qual a real definição de lixo?" e "quando nasceu o projeto Engenho do Campo?", eram algumas delas, por exemplo). Os brindes organizados anteriormente seriam distribuídos como prêmio para quem respondesse de forma correta. Apenas um brinde foi distribuído a todos, na intenção de resolver um dos problemas ambientais mais recorrentes entre os colaboradores da Engeset: o de manter o monitor do computador desligado quando não for necessário. Confira o adesivo fixado nas telas:

Visitando praticamente todos os setores da Engeset, os jovens do Engenho do Campo chegaram ao fim do dia com mais uma sensação de missão cumprida, cientes de que, como celebração da Semana do Meio Ambiente, estimularam outras pessoas a plantarem árvores e espalharam a mensagem do não-desperdício de energia.

Fonte: http://www.emcantar.org/emc10.qps/Ref/QUIS-8J2KD6

Fotos: Hick Duarte

Realese Enviado a Impresa

2011-06-27T11:51:00.000-07:00

Oficina do projeto Engenho do Campo é amanhã (28)

Atividade alia plantio de mudas à educação socioambiental

Um grupo de cerca de 30 pessoas realiza em Uberlândia, uma vez por mês, um encontro para discutir sobre consciência e preservação ambiental. O objetivo do trabalho é sensibilizar e capacitar jovens e adultos de Uberlândia para ações individuais e coletivas que minimizem impactos ambientais.

Segundo Francine Rezende, educadora do projeto Engenho do Campo, durante os encontros do grupo, são realizadas oficinas de educação socioambiental na perspectiva das três ecologias (individual, social, ambiental) voltadas para alunos de cursos, como agronomia, biologia, geografia, gestão e engenharia ambiental.

Porém, além das discussões, o grupo realiza também a produção, o plantio e a distribuição de mudas de árvores. “Este é o segundo ano do projeto Engenho do Campo que, em 2010, produziu e plantou cerca de duas mil mudas de árvores”, conta Francine.

A iniciativa é resultado de uma parceria entre EMCANTAR, organização que em 2011 completa 15 anos de atuação nas áreas de cultura, educação e meio ambiente; Engeset, CAT - Centro Alternativo de Tecnologia; e IBAMA - Instituto Brasileiro do Meio Ambiente.

Os encontros do projeto acontecem nas dependências da Engeset, onde está instalado o viveiro de mudas do projeto.

A estudante de engenharia ambiental, Camila de Sousa Abreu, participa do projeto desde 2010 e afirma que conviver com pessoas de outros cursos agrega muito conhecimento. Participar do Engenho do Campo tem sido uma oportunidade ímpar”, diz a estudante.

O próximo encontro do grupo está marcado para amanhã, dia 28 de junho, das 14h às 17h.

Para outras informações, acesse: http://engenhodocampo.blogspot.com

A metáfora do saquinho de supermercado,

2011-06-26T16:47:00.000-07:00

Artigo de Efraim Rodrigues

Faz muitos anos que venho percebendo que os chamados plásticos biodegradáveis não entregam o que vendem.

Há mais de uma década eu assinava uma revista cientifica que vinha embalada com o tal plástico. Ele foi imediatamente para a composteira, o melhor lugar do mundo para biodegradação, com água, microorganismos e nutrientes à vontade. Seis meses depois me cansei. Tirei, lavei (estava intacto, como novo !) e o mandei para reciclagem.

Quando os supermercados começaram com o saquinho oxibiodegradável, de novo peguei uma amostra, escrevi a data e coloquei na composteira. Tudo igual.

Agora fui mais longe, minha esposa grávida tirou uma foto com o saquinho e nosso filho fará o mesmo, ano após ano. Este menino vai concluir o curso superior e o saquinho oxibiodegradável estará igual.

Pois eis que nesta semana foi publicado um artigo cientifico por gente que entende muito mais de química do que eu, confirmando esta minha visão pessoal. O artigo Polietileno degradável, fantasia ou realidade, de Roy et al saiu na Environmental Science & Technology de abril de 2011.

Na verdade tudo que estes saquinhos fazem é que eles se despedaçam na presença de calor, luz e oxigênio, mas em níveis muito superiores aos normais. Ainda pior, o interior de lixões/aterros sanitários tem os três fatores muito baixos. De qualquer jeito, você preferiria limpar um terreno baldio com 10 saquinhos ou 1000 pedacinhos ?

A única função do saquinho oxibiodegradável é aplacar a consciência daqueles que não conseguem organizar-se para usar uma sacola de compras igual a da vovó ir à feira, que resolve não só a poluição, mas também o problema de carregar várias sacolinhas que machucam a mão e complicam a vida.

Em entrevista recente, James Lovelock disse que preocupar-se com saquinhos é como preocupar-se em arrumar as cadeiras do Titanic enquanto ele afunda. Ele está certo que o saquinho é uma parte pequena do gasto de combustíveis fósseis, (de fato importa muito mais como você vai às compras do que como as carrega) mas está errado na escolha da metáfora. O saquinho está mais para a orquestra do Titanic, que continuou tocando enquanto o barco afundava. Concretamente não fez diferença, mas ajudou melhorando o espírito geral.

Estranho muito Lovelock criticar a luta contra os saquinhos, porque ele mesmo criou uma importante metáfora ambiental Gaia, que mesmo não fazendo sentido algum, fez muita gente pensar e agir melhor.

As pessoas começam preferindo o saquinho oxibiodegradável, passam para a sacola de compras, daí vão às compras de bicicleta, para terminar se perguntando se precisam mesmo ir às compras.

Texto Encaminhado por Ivone Carvalho, IBAMA.