English Study Institute

5 DIcas Para Estudar Inglês de Forma Eficaz

noreply@blogger.com (Unknown) — Sun, 12 Aug 2012 20:33:00 +0000

Ultimamente, tenho ouvido muitas reclamações de alunos, ex-alunos e "não-alunos" dizendo que não conseguem ver muito resultado em seus estudos, apesar de passarem horas em cima dos livros. Então aqui vão 5 dicas para você efetivar seus estudos e ter um resultado final satisfatório, pelo menos!

Tenha Um Objetivo

Saiba exatamente o motivo pelo qual você está estudando inglês. Não há nada mais frustrante do que estudar apenas pra ostentar um certificado ou dizer que faz inglês na escola A, B ou C. Reflita sobre a importância de aprender um idioma e veja quais benefícios estão embutidos nessa escolha: um salário maior, a oportunidade de viajar para o exterior a trabalho ou a passeio, a oportunidade de conhecer novas pessoas, etc. É comprovado que os alunos que têm um objetivo, são consequentemente mais motivados a aprender (Ur, Penny 1996).

Escolha O Curso Certo

Inglês não se aprende do dia para a noite, a menos que você seja um(a) garoto(a) prodígio! Existem cursos por aí dizendo que em menos de um ano você já está fluente! De acordo com pesquisas realizadas, uma pessoa que mora em um país de língua inglesa, leva em média 6 anos, isso mesmo, 6 anos para se tornar fluente. E você, morando no Brasil, como espera se tornar fluente em menos de um ano? Não se engane, o aprendizado de qualquer idioma é feito de muito estudo e dedicação! Não há milagres!

Procure saber da metodologia utilizada na escola. Frequente uma aula gratuitamente e veja se você se adequa ao modo de ensino da instituição. Uma escola séria deve oferecer suporte ao aluno de diversas formas: desde a disposição dos professores para tirar dúvidas, até um laboratório de informática equipado com programas específicos para seu aprendizado. Uma biblioteca grande com vários títulos, também é muito importante para incentivar a leitura e assim, fixar as estruturas gramaticais vistas em sala.

Eu sei que em tempos de tecnologia, rapidez e eficiência, a opção por uma instituição que promete fluência em oito meses é bem tentadora, mas não caia nessa 'esparrela', prefira um curso que leve mais tempo (3 a 4 anos) e garanta seu inglês de uma vez por todas! Uma escol(h)a errada, pode custar muito dinheiro ao seu bolso, além de uma grande frustração!

Arrume Tempo Para Estudar

Não adianta você estudar na melhor escola de inglês, se não tiver tempo de rever o que foi visto em sala de aula. Reserve, no mínimo trinta minutos por dia para fazer exercícios, listening, etc. Leve o áudio do livro com você, para seu carro, ouça-o à caminho do trabalho. Grave o áudio do livro no seu MP3 e escute enquanto está na academia. A exposição diária ao idioma é muito importante para a fixação das estruturas, pronúncia e entendimento da língua. Algumas queixas que sempre ouço são: A faculdade toma muito meu tempo! Meus filhos não dão uma trégua! Essa semana eu tenho prova de cálculo! etc, etc, etc. O mundo não vai parar porque você está estudando inglês! Aprenda a conciliar as atividades e priorize o idioma, caso você queira ver algum resultado no futuro!

Seja Curioso(a)

Deixe a preguiça de lado! Com toda a facilidade que nos cerca atualmente, uma simples pesquisa na internet pode ajudá-lo(a) a aprender mais. Hoje, existem blogs, sites, bibliotecas virtuais e páginas de compartilhamento que disponibilizam materiais para estudo, livros paradidáticos, podcasts, vídeos, entre outros itens que o(a) ajudarão a fixar o conteúdo e melhorar seu nível de inglês. Se você está sem dinheiro para ingressar em um curso de inglês, não se preocupe, a World Wide Web está cheia de cursos gratuitos que emitem até certificados! Só depende de você!

Ouça Músicas, Assista Filmes, Seriados...

Muitas pessoas dizem que ouvem músicas em inglês e me perguntam se isso adianta alguma coisa. Minha resposta é geralmente uma outra pergunta: Com que frequência você ouve essas músicas? Ou assiste os filmes? Seriados, reality shows (em inglês), etc...?

Estabeleça uma rotina. Se você gosta de seriados, procure um do seu gosto pessoal e o acompanhe semanalmente ou diariamente e dependendo do seu nível de inglês, com ou sem legendas (em inglês, claro!). Se você gosta de música, tenha sempre um MP3/4/5 por perto e acompanhe a letra através de um site, pesquise por palavras ou expressões novas.

Existem seriados com episódios de 20-25 minutos que podem ser assistidos um pouco antes de você dormir. Alguns seriados exigem mais do telespectador para serem entendidos, pois, contêm vocabulário específico como as séries E.R. / House (Medicina), The Big Bang Theory e The IT Crowd (Tecnologia/Física), entre outras.
Com o tempo, sua habilidade em ouvir e entender o idioma vai aumentar e os resultados aparecerão. Leva tempo, mas é eficaz. Faça isso com regularidade. Como falei no início dessa postagem, aprender inglês não é milagre, exige esforço e dedicação.

Espero ter ajudado com essas dicas!

Good Luck and Have fun! =D

The Big Ben

noreply@blogger.com (Unknown) — Sun, 05 Aug 2012 00:45:00 +0000

O Youtube está com um canal chamado Londres 360 que vem com vários vídeos interessantes sobre os jogos olímpicos. Além desses vídeos, a série Londres de A à Z traz várias reportagens interessantes para quem quer conhecer melhor a terra da rainha! Veja abaixo um dos vídeos sobre o Big Ben.

HANGOVER– Taio Cruz Feat. Rida

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 02 Aug 2012 03:20:00 +0000

Que tal uma música pra animar? Veja o clipe da música “Hangover” do Taio Cruz com participação de Flo Rida! E se quiser exercitar seu inglês, clique AQUI e você será redirecionado para o site do Lyrics Training! Lá, é só escolher o seu nível: Beginner, Intermediate ou Expert! Good Luck! =D

CAMBRIDGE DAY 2012 - PHOTOS

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 02 Aug 2012 02:33:00 +0000

O Cambridge Day 2012 foi um sucesso! Jack C. Richards como sempre deu um show em sua palestra e estamos ansiosos para o próximo evento! Confira abaixo as fotos desse momento incrível! See you guys!

That’s it!

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 02 Aug 2012 02:00:00 +0000

CAMBRIDGE DAY 2012 – BETTER THAN EVER - RECIFE

noreply@blogger.com (Unknown) — Sat, 23 Jun 2012 06:28:00 +0000

Se você é professor ou professora de inglês e quer se aperfeiçoar profissionalmente, não perca esta oportunidade de assistir a palestra do professor Jack C. Richards sobre Competence and Performance in Language Teaching: Issues for Teacher Education, e Creativity in the Language Classroom, dia 12 de Julho das 10h às 13h no Hotel Golden Tulip Recife Palace(Av. Boa Viagem, 4070 - Boa Viagem).
Jack C. Richards é autor renomado de várias publicações voltadas para os estudantes e professores de língua inglesa. Para efetuar sua inscrição no evento clique aqui. É importante lembrar que além da inscrição pela internet é necessário levar 1kg de alimento não-perecível. Todo alimento arrecadado será doado ao Hospital Infantil Maria Lucinda (www.hospitalmarialucinda.com). Além de Recife, outras cidades hospedarão o evento, entre elas: São Paulo, Belo Horizonte, Salvador, Natal, Fortaleza, e Goiânia. Em São Paulo ainda haverá a participação de Penny Ur e Eric Baber. Mais informações sobre os palestrantes na página oficial em: http://www.cambridge.org.br/cambridge-day-2012.
See you!

Monica’s Gang #28– “Arregar”

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 24 May 2012 17:44:00 +0000

Em uma das estórias na edição #28 da revistinha Monica’s Gang, Nimbus está praticando alguns truques em seu quarto quando seu irmão o surpreende e sem ele saber, avisa toda a turma que haverá um show de mágica em sua casa! Quando Nimbus sai do quarto toma um susto e sente-se um pouco acuado, é quando seu irmão diz: Let’s Go Nimbus! Don’t chicken out! Para entender melhor, veja o quadrinho abaixo:

A expressão Chicken out significa Amarelar, Se acovardar, Arregar. No caso do Nimbus ele estava com medo, pois, nunca havia feito mágica em público anteriormente. O termo “arregão” então, seria Chicken.

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See you around!

LISTENING - COLDPLAY–PARADISE

noreply@blogger.com (Unknown) — Sat, 19 May 2012 12:32:00 +0000

Se você gosta de aprender inglês ouvindo música, essa é uma boa opção para seus estudos! O site Lyrics Training oferece vários vídeo-clips para você treinar a sua habilidade de ‘Listening’ de acordo com o seu nível: Begginer, Intermediate ou Expert (Advanced). Basta escolher o clip e começar a se divertir!
E para começar, vamos de Coldplay com a música “Paradise”! Para acessar o site basta clicar na foto acima!
Hope you enjoy!

Relative Clauses: O que são? Como usá-las?

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 17 May 2012 19:31:00 +0000

Há dois tipos de Relative Clauses: ‘Defining’ (Definidas – as que definem) e ‘Non-defining’ (Indefinidas – as que não definem). Hoje, falaremos sobre o primeiro tipo, respectivamente.

O QUE SÃO?

São orações que dão informações importantes sobre algo ou alguém. Informações que precisamos ter para entender à quem (ou à que) está sendo feita a referência na oração. Geralmente uma ‘relative clause’ vem logo após o substantivo ao qual ela se refere.

COMO USÁ-LAS?

Para iniciar a RC (Relative Clause), usamos os pronomes relativos (who, that, which, whose and whom). O uso desses pronomes vai depender do termo ao qual estamos nos referindo. Como assim? Por exemplo: O pronome relativo Who, poderá fazer referência às pessoas e algumas vezes aos animais de estimação, já o pronome which faz referência aos animais e às coisas (objetos). Confira a tabela abaixo:

WHO	pessoas e algumas vezes animais de estimação
WHICH	animais e objetos
THAT	pessoas, animais e objetos (informal)
WHOSE	pessoas e animais e geralmente para coisas no modo formal
WHOM	pessoas no modo formal ou na escrita. Substitui o who quando esse for o objeto.

Veja alguns exemplos de RC’s abaixo: (A pessoa ou objeto de referência estão sublinhados e as RC’s em negrito)

They’re the people who want to buy our house.

Here are some cells which have been affected.

Geralmente usamos that ao invès de who, whom ou which. Isso é muito comum na linguagem informal.

They’re the people that want to buy our house.

Here are some cells that have been affected.

Podemos ver um exemplo desse uso informal do that nas cenas abaixo do seriado FRINGE. Aliás, o cavalo-marinho lá em cima, é um dos símbolos dessa série!

Na primeira cena, Peter diz:

Think of it this way. If it works out, you’re the hero that saved two universes.

Na segunda cena, ele diz:

Liv? You didn’t put this woman’s life in danger. You’re the one that saved her.

Se tiver dúvidas ou observações, clique aqui embaixo nos comentários, ok?
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See you! =)

Source: English Grammar Today
Cambridge Grammar of English

COMO SE DIZ ‘BAFÔMETRO’ EM INGLÊS?

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 10 May 2012 23:19:00 +0000

Vai pra balada hoje? Se for beber, não dirija!
Nas estradas e regiões metropolitanas, muita gente já teve seu hálito testado pelo famoso bafômetro e isso é sempre uma polêmica! Mas enfim, como dizemos bafômetro em inglês? O termo usado é breathalyser, /ˈbreθ.əl.aɪz.ər/, com “s” ou breathalyzer /ˈbreTHəˌlīzər/, com “z”. O nome vem da junção de Breath Analyzer que significa Medidor de Hálito, forma como era chamado logo quando foi lançado.
Negar-se a fazer o teste de hálito na Inglaterra, custará ao motorista uma multa de 300 a 400 libras, perda da carteira por 1 ano e se na delegacia ele ainda não o fizer, estará sujeito a pegar de 18 a 24 meses de reclusão!
Drive safe!
p.s. Especially if you are in England…

Sources: http://dictionary.cambridge.org
http://oxforddictionaries.com

13th BRAZ-TESOL NATIONAL CONVENTION–RJ

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 16 Feb 2012 18:26:00 +0000

Are you ready? Acontece no Rio de Janeiro o 13th Braz-Tesol National Convention, o maior evento para professores de língua inglesa do Brasil. Eu fui para a edição anterior que aconteceu em 2010 na cidade de São Paulo e posso afirmar que profissionalmente foi uma das melhores experiências que já tive.

O congresso será realizado na Faculdade CCAA (Av. Marechal Rondon, 1460, Riachuelo – RJ). O local possui uma ótima estrutura (leia-se GIGANTE) e com certeza vai agradar ao público mais exigente. O evento também já conta com a confirmação de alguns palestrantes como: Christine Coombe, Lindsay Clandfield, Paul Seligson, Ben Goldstein, Brock Brady, Jeremy Harmer, Luke Meddings, Ilan Kenerman, Jeanne McCarten e Michael McCarthy.

O valor da taxa de inscrição pode variar de acordo com a data que você fizer. Entenda melhor:

From January, 3rd to March, 28th – R$250,00.

From March, 28th to June, 11th – R$300,00.

From June, 11th to July, 19th – R$350,00. –

Professores que trabalham tempo integral em escolas públicas e estudantes de letras têm um preço diferenciado – R$205,00 (Já Incluso ‘the membership fee’). Para fazer sua inscrição, clique aqui.

Veja abaixo, o vídeo oficial do congresso:

Mais detalhes, no site:
http://www.braz-tesol.org.br/nationalconvention

See you there! =)

VESTIBULATING! #3

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 16 Feb 2012 16:06:00 +0000

Hello guys!

Como vocês já sabem, trago aqui a resposta da última questão postada da série "VESTIBULATING!". A opção correta é a letra "b" - emphasis. Parabéns aos que acertaram, e aos que erraram mais sorte da próxima vez!

Aqui vai mais uma da PUC Rio/2010:

Mark the sentence in which the word "as" is used in the same sense as in "Psychologists expect to see teenagers break free from their parents as they grow into autonomous adults".

a) She cried bitterly as she told her story.
b) Some flowers, as the rose, require special care.
c) As you are leaving last, please turn out the lights.
d) I don't think it's as hot and humid today as it was yesterday.
e) It's fairly certain that you will be will be able to find a job as a teacher.

Good Luck! =)

R.I.P. WHITNEY HOUSTON

noreply@blogger.com (Unknown) — Sun, 12 Feb 2012 02:30:00 +0000

O English Study Institute sente muito a morte da cantora Whitney Houston aos 48 anos. Ela foi encontrada em um quarto de hotel em Los Angeles. Pouco se sabe sobre sua morte até agora. Com certeza milhões de pessoas já aprenderam inglês cantando suas belas músicas. Fica aqui nossa admiração e nossos sentimentos por esse talento incrível. Em sua homenagem, escolhi uma atividade com uma das músicas mais tocadas dela " I Will Always Love You". É só clicar no link e praticar seu inglês relembrando essa grande cantora. Rest In Peace, Whitney. ='(

Clique aqui.

VESTIBULATING! 2

noreply@blogger.com (Unknown) — Sat, 11 Feb 2012 21:50:00 +0000

Hello guys! Aqui vai a resposta do nosso primeiro desafio da série "VESTIBULATING! 1". A opção correta é a letra A! (should - but - may - can - if) Se você acertou, PARABÉNS! Se não acertou, ANIME-SE! É uma razão para você praticar mais! Para ver a questão, clique aqui. E como prometido, aí vai outra quentinha da Covest/2003.

The word "just" in "We just haven't described them yet" has the specific function of:

a) contrast
b) emphasis
c) sequence
d) addition
e) conclusion

Good Luck!

DID YOU KNOW THAT...

noreply@blogger.com (Unknown) — Sat, 11 Feb 2012 16:03:00 +0000

... the combination -ough can be pronounced in nine different ways?

The sentence below contains them all:

A rough-coated, dough-faced, thoughtful ploughman strode through the streets of Scarborough; after falling into a slough, coughed and hiccoughed.

Keep Practicing!

Source: New Routes Jan/12

VESTIBULATING! 1

noreply@blogger.com (Unknown) — Sat, 11 Feb 2012 06:11:00 +0000

Hello Everybody!

Após alguns meses sem postar, estamos (estamos nada, só sou eu! kkkkk) novamente aqui com uma nova série voltada para concursos e vestibulares. O nome da série é VESTIBULATING! Diariamente postarei uma questão e o resultado sairá mais tarde no mesmo dia. Teste seus conhecimentos, desafie-se e divirta-se!

Vamos começar com uma questão da COVEST do ano de 2004:

“A QUICK DIP IN A DIRTY POOL

That’s all it takes to expose you to all kinds of nasty

microbes. What you _______ know before you jump in!

As temperatures soar, the cool blue waters of a swimming

pool can seem pretty inviting. _______ perhaps you should

look twice before you take that dip. Thousands of Americans

_______ get sick this season from the unsanitary condition

of their pool water, according to the Centers for Disease

Control. The last thing you want to think about when you’re

swimming is what tiny creatures might be swimming beside

you. But the fact is that any pool _______ be contaminated

with parasites and bacteria. _______ you’re not careful, you

could find yourself in the emergency room with a badly

upset stomach!”

(From “A Quick Dip in a Dirty Pool”, Personal Time, Your Health,
TIME, July 23,2001, page 62)

Choose the correct item to fill in the gaps:

A) should - but - may - can - if
B) must - and - will - would - should
C) could - so - might - may - can
D) shall - then - must - would - may
E) will - hence - could - might - if

Good Luck!

SONG – REHAB

noreply@blogger.com (Unknown) — Wed, 10 Aug 2011 14:59:00 +0000

Como não poderia deixar de ser, o ESI também presta uma homenagem a uma das maiores cantoras de todos os tempos: a Amy Winehouse. Sim, eu particularmente, era bastante fã dela e fiquei muito triste com a notícia da sua morte. Mas já que não tem mais jeito, vamos aproveitar o que ficou: sua música e sua irreverência nas letras, não é mesmo?
Abaixo, você poderá conferir o clip oficial da música Rehab e clicando AQUI você encontrará um exercício interativo com essa música! Escolha seu nível: Beginner (iniciante), Intermediate (Intermediário) ou Expert (Profissional) e veja se consegue completar o que está faltando na letra da canção!
Have Fun!

Rehab – Amy Winehouse

R.I.P.

VOCÊ PASSOU DOS LIMITES!

noreply@blogger.com (Unknown) — Mon, 08 Aug 2011 15:31:00 +0000

Quando exageramos em alguma ação, dizemos geralmente que passamos do limite! Na cena a seguir, do seriado Pretty Little Liars, o “pai de Hanna” usa uma expressão interessante para o termo e diz: You’ve turned the corner / Você passou dos limites (turn the corner). Veja o vídeo:

O mais interessante dessa expressão é que geralmente ela também é usada para indicar uma superação diante de uma situação crítica que tenha acontecido, como vemos neste exemplo:

Certainly, the company's been through difficult times but I think we can safely say that we have now turned the corner.
Certamente, a companhia tem passado por momentos difíceis mas acho que podemos seguramente dizer que superamos agora.

Stay Tuned!

‘DEAD MEN TELL NO TALES!’

noreply@blogger.com (Unknown) — Sun, 07 Aug 2011 16:14:00 +0000

What’s up guys?
Certamente você já ouviu um certo ditado que diz: ‘Em boca fechada não entra mosquito’ ou ‘Segredo bom é segredo morto’. Em inglês há um provérbio muito famoso equivalente a esses ditos populares que é ‘Dead Men Tell No Tales’ (Homens Mortos não contam estórias/contos/segredos). Pouco se sabe sobre a origem desse provérbio, apenas que sua primeira aparição oficial foi com o escritor Thomas Becon por volta de 1560.
Veja abaixo uma adaptação feita para o seriado ‘Weeds’ onde ‘Guillermo’ diz: ‘Dead hoes tell no tales’ (Putas mortas não contam segredos). E deixo vocês com a última frase da canção de abertura de outro seriado chamado ‘Pretty Little Liars’, que diz:

‘… Because two can keep a secret, if one of them is dead’.
’… Porque dois podem guardar um segredo, se um deles estiver morto.’

See you around! =)

www.phrases.org.uk

WHAT’S UP? #1 - CAMBRIDGE DAY

noreply@blogger.com (Unknown) — Tue, 02 Aug 2011 23:25:00 +0000

Hello Everybody!
Esse é o primeiro vlog do English Study Insttute, chamado ‘What’s up?’. O primeiro tema foi o evento ‘Cambridge Day’ que aconteceu mês passado aqui em Recife.
Agradecimentos especiais e sinceras desculpas aos entrevistados do dia, pois, o audio ficou péssimo e ficou impossível de editar, por isso não foi ao ar. Muito obrigado pela paciência e mil desculpas pelo tempo tomado! =)
Não esqueçam de comentar, criticar ou deixar sugestões, ok?
See you around!

What’s up? #1–Cambridge Day

ENGLAND, HERE I GO!

noreply@blogger.com (Unknown) — Wed, 20 Jul 2011 08:29:00 +0000

Hello Everybody!

De uma forma bastante divertida e descontraída, a Ana de Cesaro (@anadecesaro) dá algumas dicas e nos conta como foi sua experiência na terra da rainha (Inglaterra) em 3 dos vários vídeos que ela fez pela Europa! Para quem não conhece, a Ana tem um Vlog chamado Tá e Daí? que faz bastante sucesso entre os vlogs nacionais como o do Pc Siqueira (@pecesiqueira) e o do Felipe Neto (@felipeneto). (Sigo todos - Fikdik!).

Tenho como projeto pessoal viajar pra Inglaterra em breve e os vídeos da Ana me motivaram bastante! Se você planeja visitar a rainha, não deixe de vê-los pois há informações importantes e curiosidades sobre o local. Além disso, temos a oportunidade de observar os lugares que ela (a Ana) visitou, como o Big Ben, o museu Madame Tussauds, a troca de guarda do Palácio de Buckingham y otras cosas más...

I hope you enjoy it! =)
obs. Não poderia deixar de registrar que adoro quando ela fala: Booouaaa Ana Mariiiiiaa! LOL! Ana, um beijo pra tu! =)

JUST FOR THE RECORD!

noreply@blogger.com (Unknown) — Wed, 20 Jul 2011 07:30:00 +0000

Hello Everybody!

Este post é apenas para avisá-los de que tentarei a partir de hoje ser mais breve nas minhas publicações. Sim, isso mesmo! Tentarei fazer posts mais curtos e mais objetivos. Vou tentar, não custa nada não é mesmo? Posts longos demais na minha opinião não são muito atrativos e a leitura acaba sendo prejudicada porque ninguém tem mais paciência de ler muita coisa principalmente na frente do computador. Às vezes é complicado não escrever muita coisa, pois existem os detalhes, porém, tentarei abordá-los de forma diferente, ok?

Tenho dito.

Abraços.

See you around! =)

O INGLÊS JÁ FAZ PARTE DA SUA VIDA!

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 14 Jul 2011 16:25:00 +0000

Hello guys!

O vídeo abaixo é uma mostra do quanto o inglês está presente em nossas vidas e às vezes nem nos damos conta disso. Nas lojas, nos produtos de casa, nas ruas, na televisão, estamos sendo bombardeados a todo o tempo com expressões e palavras da língua inglesa. Por isso, dedique-se com mais garra ao aprendizado do idioma e assim não terá problemas em adaptar-se num futuro próximo.

Have fun!

CAMBRIDGE DAY 2011: RECIFE-PE

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 14 Jul 2011 13:43:00 +0000

ATTENTION TEACHERS!
Cambridge Day 2011 is coming and you can’t miss it! It will be on July, 20 and it will take place at the Golden Tulip Recife Palace Hotel (Boa Viagem Ave., 4070 – Boa Viagem - 13h30 às 17h). The guest speakers are Jack C. Richards and Hugo Loyola.
Dr. Richards is an internationally renowned specialist in second and foreign language teaching, an applied linguist and educator, the author of numerous professional books for English language teachers, and the author of many widely used textbooks for English language students. He is also an active art collector and a sponsor of numerous activities in music and the arts.
Hugo Loyola has been involved in language education and teaching for almost 20 years. He has presented at numerous international conferences and events. Hugo works as Senior Product Manager for Cambridge University Press, and lives in New York City.

See you there! =)

COMO É “DOR DE COTOVELO” EM INGLÊS?

noreply@blogger.com (Unknown) — Tue, 12 Jul 2011 20:02:00 +0000

Hello everybody!
Após um tempo sem postar por simples falta de tempo, cá estou novamente para desvendar a origem e como se fala em inglês a expressão dor de cotovelo.

O termo usado para relatar desdém, inveja ou sofrimento por amor, é muito visto nas canções desde muito cedo na música popular brasileira. Há relatos de que o sambista Lupicínio Rodrigues foi quem popularizou a expressão no âmbito nacional.
Em inglês sua tradução seria sour grapes. Sim, uvas azedas. E qual é sua origem?

Na fábula, The Fox and the Grapes ou A Raposa e as Uvas, atribuída ao escritor grego Aesop, a raposa após várias tentativas frustradas para alcançar os cachos de uvas pretas que estavam pendurados, afirma que elas estavam azedas.
Aí vai o texto ‘original’ pela tradução de 1884 por Harrison Weir:

A famished Fox saw some clusters of ripe black grapes hanging from a trellised vine. She resorted to all her tricks to get at them, but wearied herself in vain, for she could not reach them. At last she turned away, beguiling herself of her disappointment, and saying: "The Grapes are sour, and not ripe as I thought."

Alguns estudiosos também preferem ‘unripe’ (não maduras) ao invés de ‘sour’ (azedas).

A expressão também aparece na Bíblia no livro de Ezequiel Capítulo 18, versículo 2:

Ezekiel, I hear the people of Israel using the old saying,
“Sour grapes eaten by parents leave a sour taste in the mouths of their children.”

A dificuldade em datar o trabalho de Aesop nos deixa incertos de identificar se a expressão entrou na língua inglesa pela Bíblia ou pela fábula.

Aplicação:

He has had sour grapes since they broke up.
Ele está com dor de cotovelo desde que eles terminaram.

She said she didn’t like the dress, but it’s just sour grapes.
Ela disse que não gostou do vestido, mas é apenas dor de cotovelo.

Don’t listen to her! Maybe it’s just sour grapes because she couldn’t go to the concert, but you could.
Não a ouça! Talvez seja apenas dor de cotovelo porque ela não pôde ir ao show, mas você sim.

Abaixo, a fábula contada de uma forma alternativa…
Have fun guys!

Sources:
www.phrases.org.uk
www.influx.com.br