Ensinando os Pequeninos

Deus falou...

rosemerlim07@yahoo.com.br (Tia Rose) — Sat, 6 Jan 2018 19:20:00 -0200

Versículo visualizado grande e cartões pequenos. Imprima em papel gramatura 180 para dar mais firmeza. Atente que o versículo servirá para lições posteriores, então, guarde com carinho.

Deus abençoe sua vida e seu ministério.

O PORQUE de todas as coisas????

rosemerlim07@yahoo.com.br (Tia Rose) — Fri, 5 Jan 2018 17:00:00 -0200

Você também gosta de fazer essa pergunta? Quer saber o tempo todo o porque de tudo? Então, tenho certeza que vai gostar de conhecer a história da criação. Como tudo passou a existir? Quem colocou a estrela grudada lá em cima? Quem separou a terra da água e deixou ela sequinha? Quem acendeu o dia? São tantas indagações, não é mesmo? Todas as respostas você encontrará na Bíblia através de histórias, atividades e muitas brincadeiras. Bem sabemos que já existem muitos posts sobre esse tema, então só vamos agregar mais algumas ideias, ok? Preparados? Então lápis e papel na mão e vamos viajar por essa linda história de amor... A CRIAÇÃO DE DEUS!

Estamos de volta!!!!

rosemerlim07@yahoo.com.br (Tia Rose) — Fri, 5 Jan 2018 11:20:00 -0200

Após um longo tempo hibernando... estamos de volta.Muitas lutas, muitas vitórias, muito aprendizado... Deus é o dono do nosso tempo.

Obrigada pelas orações e compreensão. Espero poder voltar a ajudar a todos no ministério com crianças. Deus abençoe sua vida.

Bjssssssssssss

Qualidades do Jovem Líder

rosemerlim07@yahoo.com.br (Tia Rose) — Sun, 5 Jan 2014 20:15:00 -0200

12 Qualidades do Jovem Líder

Queremos compartilhar 12 Qualidades necessárias na vida de um Jovem Líder. Todo jovem que deseja fazer a obra de Deus deverá buscar estas qualidades em oração até que cada uma delas sejam geradas pelo Espírito Santo no seu interior. Tornando-se assim, uma realidade em sua vida. Uma observação se faz importante aqui: O Espírito Santo trará uma profunda crise, até que estas qualidades sejam geradas no interior de cada jovem, que ardentemente desejar estas qualidades impressas em seu interior, em seu caráter.

1º - O Jovem Líder deve ser: Transparente

Nada melhor do que nos relacionarmos com jovens transparentes. Esta é a marca de alguém que tem vencido o orgulho e a necessidade de ser aceito. Jovens transparentes, são jovens livres; mais ainda, refletem segurança nos relacionamentos.

2º - O Jovem Líder deve ser: Ensinável

Jovens arrogantes e sabichões nunca aprendem nada. Se existe algo que nós jovens devemos aprender nestes dias, é a capacidade de sermos ensináveis. Disponibilidade para inclinar os ouvidos e o coração para ser ensinado, é um bom sinal.

3º - O Jovem Líder deve ser: Submisso

Uma das estratégias de Satanás na vida do jovem é fazê-lo rebelde e insubmisso. Submissão não é prisão, é liberdade. Submissão é uma dos segredos de uma vida longa, próspera e cheia de frutos. Jovens submissos às autoridades são jovens prevalecentes.

4º - O Jovem Líder deve ser: Tratável

É difícil conviver com alguém duro, resistente e cheio de razão. Jovens intratáveis nunca erram, estão sempre com a razão, justificam-se sempre e finalmente, nunca terão o caráter transformado. Afinal, são intratáveis. Aqueles que têm o coração amolecido por Deus se deixam tratar e se tornam grandes líderes na casa de Deus.

5º - O Jovem Líder deve ser: Humilde

Qualidade marcante de quem possui uma vida rendida diante do Senhor Jesus. Para estes não há lugar para o orgulho ou a soberba. Só há lugar para um coração despojado, entregue, rasgado diante do altar de Deus. Jovens com um coração humilde expressam a vida de Jesus.

6º - O Jovem Líder deve ser: Manso

Jesus disse que devemos aprender d'Ele, que é manso e humilde de coração, pois só assim encontraremos descanso para nossas almas. A humildade e a mansidão nos fazem ser semelhantes a Jesus, e traz descanso a nossa alma.

7º - O Jovem Líder deve ser: Cheio do Espírito Santo

Não pode ser cheio de si mesmo. Cheio de idéias e conceitos próprios. Deve ser cheio do Espírito. Na Bíblia, um dos símbolos do Espírito Santo é o vinho, símbolo de alegria e de vida. Assim os líderes jovens devem ser reconhecidos: cheios de alegria e cheios de muita vida de Deus - este é o nosso combustível ministerial.

8º - O Jovem Líder deve ser: Determinado

A determinação é um fator predominante na vida daqueles que querem vencer. Determinação é um ato da nossa vontade. Jovens de vontade livre terão mais facilidade para desenvolver esta qualidade.

9º - O Jovem Líder deve ser: Fervoroso

Este é o ingrediente que dá brilho ao ministério do jovem líder. Chega a ser empolgante observar alguns jovens no desenvolver de seu ministério. Há uma diferença entre um líder frio, um morno e outro fervoroso. O frio traz desânimo consigo, o morno não influencia em nada, enquanto que o fervoroso faz toda a diferença.

10º - O Jovem Líder deve ser: Motivado

Como é bom ter líderes motivados na igreja, e como é bom estar ao lado deles. Eles nos impulsionam a seguir em frente e vencer. Na verdade, a motivação do líder é responsável por 50% do êxito de seu ministério. Líderes motivados tem o crescimento desobstruído.

11º - O Jovem Líder deve ser: Disposto

Nada mais chato que tratar com pessoas indispostas. Geralmente não produzem nada, e tem a capacidade de influenciar negativamente, com sua indisposição, os que se mostram dispostos. Disposição é uma qualidade importante na liderança.

12º - O Jovem Líder deve ser: Ousado

E para finalizar, a bendita ousadia que nos conduz onde quer que o Senhor nos conduza. Uma pequena direção dada por Deus no nosso Espírito, nos fará avançar e prosperar naquilo para qual fomos dirigidos, sem qualquer dúvida, questionamento ou sentimento de incapacidade. O jovem líder que desenvolve esta qualidade, avança, prospera e supera suas próprias limitações.

Minha sincera oração, é para que o Senhor gere em nosso espírito um desejo e necessidade ardente por estas qualidades em nossa vida. Amém

André Aliende

JesusSite

Espero que o texto seja bem proveitoso para sua vida.

Olá amigos, eu e a mamis estamos bem

rosemerlim07@yahoo.com.br (Tia Rose) — Mon, 2 Dec 2013 10:50:00 -0200

Quanto tempo sem vir aqui. Saudades e também desanimo.

Tanta coisa acontecendo e a cabeça fica a mil por hora.

Alguns de vocês já sabem que minha mamis precisou vir morar comigo.

Ela tem 84 anos e já não pode morar só.

Então... mudanças.

Adaptação de horário, refeição.... começamos os exames do zero.

A glicemia dela estava muito alta 311 quando chegou(quase tive um treco).

Agora ela está medicada, em dieta e nessa semana a glicemia baixou pra 94,

Agora é manter a dieta e o controle dos remédios.

Obrigada pelas orações e pelo carinho de todos.

Durante esse período não tive tempo nem cabeça pra artesanatos.

Alguns trabalhos ficaram parados, mas houve compreensão.

Agora, tudo caminhando na paz de Deus, posso pensar um pouco nas artes uma vez que tive de deixar meu emprego fora.

Então... mãos à obra, certo?

Aqui vai uma fotinha nossa pra vocês curtirem. Bjks

Aos poucos estamos voltando às postagens normais.

A Bíblia que Deus deu a Moisés.

rosemerlim07@yahoo.com.br (Tia Rose) — Mon, 25 Nov 2013 10:55:00 -0200

Noé... passatempos contando história

rosemerlim07@yahoo.com.br (Tia Rose) — Wed, 26 Jun 2013 10:00:00 -0300

Espero que tenham gostado.

Nesse tema terminei a revista de passatempos.

Aguardem outros temas

Noé... mais passatempos contando história

rosemerlim07@yahoo.com.br (Tia Rose) — Tue, 18 Jun 2013 13:55:00 -0300

Se gostou e foi proveitoso, deixe um recadinho.

Noé - passatempo que conta a história

rosemerlim07@yahoo.com.br (Tia Rose) — Tue, 18 Jun 2013 12:18:00 -0300

A bem aventuranças - Juniores

rosemerlim07@yahoo.com.br (Tia Rose) — Sat, 25 May 2013 09:30:00 -0300

Deus abençoe sua aula.

Aves e Lírios - Juniores

rosemerlim07@yahoo.com.br (Tia Rose) — Fri, 24 May 2013 15:50:00 -0300

Deus abençoe sua aula

Jesus nos ensina a orar - Juniores

rosemerlim07@yahoo.com.br (Tia Rose) — Thu, 16 May 2013 16:22:00 -0300

O Bom Samaritano - Juniores

rosemerlim07@yahoo.com.br (Tia Rose) — Thu, 16 May 2013 16:20:00 -0300

Bolsinha Páscoa com molde de presente

rosemerlim07@yahoo.com.br (Tia Rose) — Wed, 13 Feb 2013 23:05:00 -0200

Fiz essas sacolinhas como ideia pra Páscoa.

Para os Meninos

Para as Meninas

Aqui está para o molde de presente. É só imprimir em tamanho A4.

Espero que façam bem bonitinhas para seus pequeninos.

Bjks pra todos e espero que tenham gostado.

Festa de Aniversário da Minie

rosemerlim07@yahoo.com.br (Tia Rose) — Mon, 11 Feb 2013 11:48:00 -0200

Festa Minie dos 7 anos da minha aluna da EBD, Ana Carolina

A mesa ficou linda - obrigada tia Cleu pela linda decoração.

A mesa com as lembrancinhas.

Momento da devocional, agradecendo a Deus por tudo.

Recebendo de presente a Bíblia - Palavra de Deus.

Uma professora nada babona, né?

Nosso Pr. Mário e sua esposa, a nossa Ed. Cristã Elizabeth

A turma da EBD Infanto Juvenil toda reunida.

Uma costureira especial

rosemerlim07@yahoo.com.br (Tia Rose) — Thu, 7 Feb 2013 14:15:00 -0200

Base Bíblica: Atos 9. 36-40
Versículo: "A terra está cheia da bondade do Senhor" - Salmo 33.5
Objetivo: Entender que as pessoas podem ser instrumentos de Deus para nos abençoar. Identificar Dorcas como uma dessas pessoas e perceber que tudo que temos é bênção do Senhor.
Oração: Ore para que você e seus alunos sejam bons como Dorcas e úteis para com o seu próximo.

A Bíblia conta a história de uma mulher chamada Dorcas.

Ela era costureira e estava sempre disposta a ajudar as pessoas.

Ela fazia as roupas e as doava para quem necessitasse.

Todos na cidade gostavam muito de Dorcas.

Mas, certo dia, Dorcas adoeceu e acabou morrendo.

Que tristeza ficou naquele lugar!

As pessoas choravam muito e foram pedir a Pedro, discípulo de Jesus para orar para que Dorcas voltasse a viver.

Que fé tinham aquelas pessoas!

Pedro viu a tristeza daquelas mulheres e percebeu o quanto Dorcas era amada.

Ele orou e Deus fez um milagre: Dorcas, a costureira especial, voltou a viver.

Agora, todos estavam alegres.

Dorcas estava viva e poderia voltar a ajudar as pessoas.

Atividade 1

Use retalhinhos de tecido pra completar a atividade.

Atividade 2

Recorte e monte o dominó com figuras de roupas.

Enquanto jogam (brincam) vá comentando sobre cada peça de roupa, como fazem pra poder ganhá-las, que papai e mamãe trabalham, mas Deus nos dá saúde.... dê continuidade.

Cartaz com versículo

Cartãozinho com versículo para levar pra casa.

Vamos brincar de recorte e monte!

Deus abençoe sua vida e boa lição!

Cartaz Oferta Missionária

rosemerlim07@yahoo.com.br (Tia Rose) — Wed, 16 Jan 2013 12:50:00 -0200

Esse cartaz veio anexo na Revista da Campanha de Missões da JMM. Eu apenas pintei para usar no painel do Depto. Infantil.

A arte de contar histórias

rosemerlim07@yahoo.com.br (Tia Rose) — Wed, 16 Jan 2013 12:00:00 -0200

A arte de contar histórias

Por que contar história?

Contar histórias é um meio muito eficiente de transmitir uma ideia, de levar novos conhecimentos e ensinamentos. É um meio de resgatar a memória. Todo bom contador de histórias deve ser também um bom ouvinte de si mesmo, do mundo e de outras pessoas. O contador deve ser sensível para ouvir e falar. Contar simplesmente porque gosta de contar. O narrador deve estar ciente de que o importante é a história.

As crianças gostam de ouvir seus avós, pais, etc. contando histórias bíblicas, de fadas, da vida deles mesmos e de quando eram crianças. É preciso fazer uma seleção do que contar, levando-se em conta o interesse do ouvinte, a sua faixa etária e a lição que quer trazer ao ouvinte. Alguns pontos precisam ser considerados em cada faixa etária:

• 3 a 4 anos – idade do fascínio: Os textos devem ser curtos e atraentes, pode-se usar gravuras de preferência grandes. Histórias que tenham bichos, brinquedos e objetos e usem expressões repetitivas.

• 5 a 6 anos – idade realista: Histórias da vida real, falando do lar etc. Os textos devem ser curtos e ter muita ação, o enredo deve ser simples. Até os 6 anos a criança gosta de ouvir a mesma história várias vezes.

• 7 a 9 anos – idade fantástica: Gosta de histórias de personagens que possuem poder, histórias de aventuras, humorísticas e vinculadas à realidade.

• 10 a 12 anos – idade heróica: Narrativas de viagens, explorações, relatos históricos e preocupação com os outros e fábulas.

Como trabalhar uma história?

• Selecionar – Procurar dentro daquilo que se quer ensinar ou de acordo com o contexto da aula que será dada; pesquisar até encontrar algo que toque o contador de maneira especial. Se for uma história que já veio no material, leia várias vezes buscando encontrar nela algo especial que toque o contador, porque é só assim que ela será transmitida autenticamente ao público.

• Recriar – Não se deve pegar uma história e contá-la como vem escrita, é preciso passá-la para a linguagem oral. Saiba contar a história e não apenas decorá-la.

• Ensaiar – não se deve repetir nem exagerar nos gestos e movimentos. A voz deve ser aquecida para garantir um tom adequado; O olhar deve ser dirigido para todos os lados e para todos os ouvintes; Corrigir os vícios de linguagem, tais como: então, né, daí e outros.

• Estrutura – deve seguir estas 4 fases:

1. Introdução: deve ser rápida, interessante apresentando os personagens sem divagação. Ex: há muito tempo, era uma vez…

2. Desenvolvimento: são contados os fatos essenciais com bastante ação.

3. Clímax: ponto de maior emoção da história.

4. Conclusão: Aqui você deve ter maior atenção, pois na conclusão é que transmitimos a lição, o ensinamento para quem ouve.

A preparação do ambiente é necessária?

A preparação do ambiente é muito importante. Se o contador está numa sala de aula, deve fazer algo que mostre que naquele momento será contada uma história, chamando assim a atenção dos ouvintes para o momento. Como? Usando um objeto sobre a mesa ou um lenço jogado no ombro etc. O contador deve se prevenir contra ruídos e interrupções. Enfim, encontrar uma posição agradável.

Quais são os elementos necessários para se contar uma história?

Os seguintes elementos são fundamentais na contação de histórias:

• Emoção – O contador deve gostar do que faz e do que vai contar; deve antes navegar na história para depois transmiti-la.

• Expressão – é muito importante, o olhar deve transmitir o que está sendo falado, daí a importância de olhar para todos os ouvintes. Você pode se expressar durante a história com música, barulhos de objetos, com o corpo, tudo que deixe a história mais atrativa, mas sem exageros.

• Improvisação – Caso o contador se esqueça de uma parte da história, deve encontrar um modo de continuá-la, por isso a importância de saber o esqueleto da história e não decorá-la.

• Espontaneidade – O conhecimento da história oferece ao contador segurança, naturalidade, desinibição e espontaneidade para a contação.

• Credibilidade – O contador não deve denunciar o seu erro.

• Voz – é um elemento dramático e essencial; é o instrumento de trabalho do contador. Por isso deve observar o seguinte:

1. Altura – muito bem calculada para caracterizar os personagens.

2. Volume – é a variação entre forte e fraco, mostrando as emoções dos personagens.

3. Ritmo – é a variação de velocidade.

4. Pausa – é o silêncio no meio da fala, para dar o clima de suspense, mas não pode comprometer o significado das frases.

Procurar usar palavras de fácil compreensão para o público ouvinte.

Quais as formas para se apresentar uma história?

• Simples narrativa – É a mais fascinante de todas as formas, a mais antiga, tradicional e autêntica expressão do contador de histórias.

• Histórias narradas com auxílio do livro - Narrar com o livro, não ler a história. O narrador deve saber a história e vai contando com suas palavras. O livro fica aberto voltado par as crianças, à altura de seus olhos. As páginas são viradas vagarosamente para que elas possam ver as gravuras

• Com gravuras - Através delas as crianças observam detalhes que contribuem para a organização dos pensamentos e de criação.

• Com fantoches - São um convite a imaginação da criança, do jovem e do adulto. Pode-se também ensinar a criar fantoches e através dele contar cada um a sua história.

• Flanelógrafo - O personagem entra e sai de cena.

• Painéis, recortes, carimbos ou dobraduras

O recurso utilizado irá depender do número de ouvintes e do espaço físico que está disponível. Para cada situação um recurso que melhor se encaixe com o público ouvinte.

Quais atividades podem ser desenvolvidas a partir da história?

• Dramatização: após o término da história, reúna as crianças para juntos encenarem o que acabaram de ouvir.

• Trabalhos manuais: Recortes, dobraduras, colagem, pintura, atividades manuais que lembrem o que foi contado.

• Brincadeiras, jogos e atividades que complementem o ensino passado.

Fonte: http://www.evangelizabrasil.com/2009/04/14/a-arte-de-contar-historias/

Sua Igreja é amiga das crianças?

rosemerlim07@yahoo.com.br (Tia Rose) — Fri, 11 Jan 2013 10:00:00 -0200

Ao entrar na sua igreja local, será que toda criança respira um ar impregnado pelo amor de Jesus? Como trabalhar para que isto aconteça sempre, não apenas às vezes? Quando Jesus chamou para perto de si as crianças e as abençoou, podemos dizer que ele se preocupou com a inclusão, a escuta, o toque, a benção e o serviço. Uma igreja amiga das crianças age como Jesus.

1. Acolhe e inclui as crianças. Jesus incluiu todas as crianças. Uma igreja amiga se preocupa com a criança em toda e qualquer circunstância em que viva, aceitando-a como se encontra e enfrentando qualquer obstáculo que exista no seu caminho para que ela tenha condições de participar de forma plena.

2. Ouve as crianças. Jesus estava sintonizado com as crianças, percebeu que queriam se aproximar. Ele sabia escutar com os ouvidos e com o coração. Os adultos de uma igreja amiga têm a prática de ouvi-las (também com os ouvidos e coração). Ouvir uma criança envolve prestar atenção em todo o seu comportamento, não apenas no que diz. A igreja amiga respeita o que a criança pensa e valoriza seu discernimento espiritual porque entende que ela também tem acesso a Deus.

3. Traz cura para as crianças. O toque de Jesus opera milagres na vida de uma criança. A igreja amiga reconhece isso e busca todas as maneiras de ministrar esse toque curador na vida de cada criança. Isto significa trabalhar para fortalecer a família. Essa igreja se envolve no trabalho de fortalecimento e restauração emocional de crianças e suas famílias e dá atenção especial às que estão sofrendo, ou que foram vítimas de maus-tratos.

4. Abençoa as crianças. A igreja amiga abençoa as crianças fazendo questão de reconhecer suas conquistas em público. Aloca recursos, pessoal qualificado, para construir bons programas para cada faixa etária, e se esforça para fortalecê-las na fé e no conhecimento de Cristo.

5. Inclui a criança na sua missão. A igreja amiga da criança acredita que esta não só é capaz como também, quando lhe é dada a oportunidade, traz grande entusiasmo para o serviço cristão. Nessa igreja as crianças desfrutam do privilégio de abençoar os outros com seus dons espirituais e talentos naturais. (E.G.)

Clique aqui para baixar o teste. Responda e veja quão perto a sua igreja está destes ideais.

Fonte: http://ultimato.com.br/sites/crianca/extras/faca-o-teste/

O Alimento que veio do céu - 5 e 6 anos

rosemerlim07@yahoo.com.br (Tia Rose) — Thu, 10 Jan 2013 13:00:00 -0200

Base Bíblica: Êxodo 16.1-17,31
Versículo: "Ele lhes mandou comida em abundância" - Salmo 78.25

Objetivo: Ter certeza que Deus cuida de cada um de nós e que devemos agradecer pelo alimento de todos os dias.

Oração: Ore para que seus alunos, ainda pequeninos, aprendam a depositar sua confiança em Deus em qualquer situação.

Certa vez o povo de Deus estava no deserto e não tinha mais nada pra comer.

Eles começaram a reclamar de fome, então Deus fez cair do céu um pão delicioso.

Era branquinho e tinha um gosto doce como mel. Eles chamaram esse pão de maná.

Todos os dias pela manhã caía maná do céu.

Mas Deus, também, fez cair carne do céu todos as tardes.

Então, pela manhã chovia pão, e a tarde caía carne.

O povo podia pegar os alimentos e comer à vontade.

Assim, Deus cuidou do seu povo no deserto.

Você sabia que ele cuida de você, também?

Atividade

Você pode colar grãos de arroz, pedacinhos de macarrão.... use a imaginação!

Recorte e forme um livrinho - "O alimento que Deus nos dá"

Essa maçã é a capa do livrinho

Tem uma já escrita e uma em branco pra você usar outra letra.

Boa lição

Um quarto para Eliseu - 5 e 6 anos

rosemerlim07@yahoo.com.br (Tia Rose) — Wed, 9 Jan 2013 15:30:00 -0200

Base Bíblica: 2 Reis 4.8-11

Versículo: "Dai graças ao Senhor, porque ele é bom" 1 Cronicas 16.34

Objetivo: Perceber que, da mesma forma que Deus cuidou das pessoas no passado, também cuida delas hoje.

Oração: Ore por seus alunos, para que o estudo do dia seja uma bênção, e que eles compreendam o amor de Deus e o seu cuidado e interesse pelo nosso bem.

Eliseu andava por muitos lugares ajudando as pessoas e falando do amor de Deus.

Certa vez, ele foi para a cidade de Suném, mas ele não tinha uma casa onde ficar.

Uma senhora rica e seu esposo gostavam muito de Eliseu.

Eles sempre o levavam para comerem em sua casa.

Um dia, aquela senhora pensou em construir um quarto para Eliseu.

Ela falou com seu marido, e ele concordou.

Agora, Eliseu teria um lugar onde ficar todas as vezes que fosse naquela cidade.

Deus sabe do que nós precisamos.

Eliseu precisava de um lugar tranquilo para descansar e dormir.

E Deus providenciou um quarto para ele.

Que nossos corações sejam gratos ao Senhor pelo seu cuidado.

Atividade

Recorte pra montar a atividade

Peças para um cenário de quarto simples

Versículo Bíblico

Cartão com versículo

Boa lição!

"Sem Verificação de Palavras no meu Blog"

rosemerlim07@yahoo.com.br (Tia Rose) — Wed, 2 Jan 2013 16:42:00 -0200

Meninas eu amodoro deixar comentários nos cantinhos amigos.

Amodoro incentivar, elogiar a arte de cada uma de vocês.

Mesmo com tempo apertado devido às encomendas, as tarefas de casa e ao trabalho secular dou sempre um jeito de fazer um rápido tour para ver as novidades.

Com essa opção de verificação de palavras, agora duplicadas, ficou complicado deixar comentários, perco um bom tempo, pois às vezes não entendo bem o emaranhado que me faz tentar duas, três vezes até acertar.

PERDÃO se não tenho passado no seu cantinho, que amooooooooooooo, mas quando me deparo com essa situação.... acabo desistindo.

Essas palavrinhas não servem pra nada além de encher a mufa. Não preciso provar que não sou um “robô” hahahaha

Que tal deixar apenas a aprovação do comentários?

Fica registrado que é apenas uma opinião minha, sem querer ofender a blogueira amiga.

Já vi muita amigas, também, postando suas ideias a respeito. Vamos divulgar?

"SEM VERIFICAÇÃO DE PALAVRAS NO MEU BLOG"

Algumas montam o blog, mas não se atentam aos pequenos detalhes de configurações. Atendendo a alguns pedidos de ajuda, trouxe aqui um passo a passo de como desabilitar esta opção:

Faça login e no seu painel clique em configurações, depois em comentários e, lá no fim da página, onde está “Exibir uma confirmação de palavras para os comentários?” Sim Não

Marque a opção NÃO e salve as configurações .

É só isso, mais nada. Dessa forma, eu, particularmente, vou amaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaar e visitar mais vezes os bloguinhos amigos.

Qualquer coisa entre em contato.

Bartimeu pôde ver seu melhor amigo - 9 a 11 anos

rosemerlim07@yahoo.com.br (Tia Rose) — Wed, 2 Jan 2013 16:00:00 -0200

Deus te abençoe e uma boa aula pra você

Pobre, mas amiga - 9 a 11 anos

rosemerlim07@yahoo.com.br (Tia Rose) — Wed, 2 Jan 2013 15:35:00 -0200

Deus abençoe sua vida e boa lição.

Revistinha - A grande vitória de Duduca

rosemerlim07@yahoo.com.br (Tia Rose) — Wed, 2 Jan 2013 15:30:00 -0200

Mais uma revistinha para ajudar na aplicação de sua lição.

Pra baixar pelo google Doc's, clique aqui

Pra baixar pelo 4shared, clique aqui