Construindo um Novo “Ensino de Geografia”

Resultados da I Mostra de Blogs realizada pelo curso de Geografia da UESB

2011-08-06T14:27:00.006-03:00

Ocorreu, no dia 03 de Agosto de 2011, a "I Mostra de Blogs do Curso de Geografia da UESB", que tinha por objetivo a discussão e divulgação de melhorias para o Ensino de Geografia. A proposta baseia-se principalmente na utilização do blog como meio enriquecedor da aprendizagem e da utilização da ciência geográfica em nossos cotidianos.

O evento foi um sucesso! A seguir, segue o noticiário divulgado pelo site da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB); e a lista de blogs, com diversos temas da Geografia, que foram apresentados na mostra.

Noticiário: http://www.uesb.br/ascom/ver_noticia_.asp?id=7011

Blogs apresentados durante a mostra:

Blog: Ensino de Geografia
http://http/www.ensinodegeografiauesb.blogspot.com/

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Blog: Cartografia
http://cartogeo2.blogspot.com/
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Blog: Geografia Física
http://gegografiafisicauesbeckt.blogspot.com/
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Blog: Movimentos Sociais
http://movimentossociaisnomundo.blogspot.com/

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Blog: Pensadores de Geografia
http://ospensadoresdageografia.blogspot.com/
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Blog: Geologia:a onda do momento

http://www.geologiaaonda.blogspot.com/

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Blog: Geo Eventos

http://geoeventosnacionais.blogspot.com/

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Blog: Bahia Geo

http://bahiageo.blogspot.com/

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Blog: Mistura Geográfica.

http://misturageografica.blogspot.com/

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Blog: Interlocuções Artísticas e Geográficas

http://geograficasinterlocucoes.blogspot.com/

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Blog: + que Geografia

http://aindamaisgeografia.blogspot.com/

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Video com a professora Nereida

2011-08-03T17:38:00.000-03:00

Entrevista com a Professora Nereida, da área de Ensino de Geografia da UESB, 2011:

Um relato a respeito da importância das ferramentas alternativas, essencialmente os blogs, para a melhoria do processo de Ensino-Aprendizagem no âmbito da Ciência Geográfica.

Tema Principal do Blog

2011-04-17T01:36:00.003-03:00

A prática dos blogs no Ensino de Geografia

O uso do blog como ferramenta de ensino, visando interagir recursos tecnológicos comumente utilizados com a Ciência geográfica, constitui-se como uma tentativa de aproximar a educação à vida cotidiana das pessoas, independente da faixa etária. Trata-se na verdade de mais uma das pesquisas de estudiosos educadores que de fato se preocupam com a efetivação real da educação.

É fundamental, antes de qualquer coisa, despertar o interesse da população sobre a importância que têm a Geografia no âmbito mundial, nacional ou local. Apenas expor conteúdos, conhecimento ou informações aleatórias, sem se preocupar com a “modelagem da transmissão” é, a nosso ver, puro desperdício e ilusão educacional.

Num importante trecho do vídeo abaixo, Rubem Alves menciona que “A Educação se divide em duas partes: educação das habilidades e educação das sensibilidades”. Continua dizendo que: “Sem a Educação das sensibilidades, todas as habilidades são tolas e sem sentido.” É então dessa maneira que pretendemos avançar, propondo, além de uma educação das habilidades, presenciar a ocorrência real da educação nas pessoas, que passam assim a sentir, perceber e associar o conhecimento e a reflexão as suas vidas.

Vídeo "Educar - Rubem Alves"

É importante deixar claro que os Blogs, como meio alternativo para a melhoria do processo “Ensino-Aprendizagem”, apenas se concernem como uma das formas de se almejar uma efetivação consistente e associativa à realidade, mas não é e nem pode se transformar em única opção para evidenciar tal situação. É relevante sempre estar à procura de métodos cada vez mais eficazes para a Educação.