tag:blogger.com,1999:blog-11811774568658402842025-11-15T08:11:11.589-08:00Dedicado a las técnicas, metodos e ideas del gran pianista de Jazz, Compositor y maestro Barry Harris.Marcelo Dávaloshttp://www.blogger.com/profile/11070480485653086505noreply@blogger.comBlogger17125tag:blogger.com,1999:blog-1181177456865840284.post-87048656927653723632010-08-27T03:38:00.000-07:002010-08-27T03:38:42.749-07:00

En todas las reglas que he presentado siempre la escala es tocada desde arriba hacia abajo sin mayores “tropiezos”... Para aquellos casos en que no deseamos utilizar las escalas de esta forma existen una serie de reglas o procedimientos que nos ayudan a mejorar o expandir el uso de las escalas. 1-La primera de estas es: Comenzando en cualquier nota, subimos hasta cualquier otra nota. Al descender

Marcelo Dávaloshttp://www.blogger.com/profile/11070480485653086505noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1181177456865840284.post-79563000200365471412010-08-26T12:23:00.000-07:002010-08-26T12:24:52.351-07:00

Para las escalas mayores y menores se aplican algunas reglas nuevas. Entre la escala mayor y menor la única diferencia es la 3º (mayor en las escalas mayores y menor en las menores). La primer regla (como en las escalas de dominante) es una nota extra entre el 6º y 5º grado. La segunda regla es para los comienzos impares (1, 3, 5 y 7): se agregan notas extra entre 3º y 2º, 2º y 1º, y por

Marcelo Dávaloshttp://www.blogger.com/profile/11070480485653086505noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1181177456865840284.post-6908503346163134862010-08-26T11:40:00.000-07:002010-08-26T11:40:14.774-07:00

Una variación ingeniosa al practicar escalas es tratar a cualquier grado de la escala como tónica. Al hacerlo se aplican las reglas de la escala de dominante a esta nueva tónica. Un ejemplo es comenzar la escala menor armónica desde el 2º grado y por tanto aplicar una nota extra entre el 8º y 7º sonidos. Como se puede ver las notas del acorde caen siempre en tiempos fuertes del compás. Otro

Marcelo Dávaloshttp://www.blogger.com/profile/11070480485653086505noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1181177456865840284.post-35395537056129460452010-08-26T11:13:00.000-07:002010-08-26T11:15:39.683-07:00

Otro concepto interesante es que las reglas pueden aplicarse a cualquier escala. Por ejemplo, a un fragmento de la escala cromática de 8 notas (desde C a G) se le puede aplicar las reglas de la escala de dominante o bien la de la escala Mayor. Otro ejemplo sobre la escala menor armónica. En todos los casos hay que recordar… pares con pares, impares con impares.

Marcelo Dávaloshttp://www.blogger.com/profile/11070480485653086505noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1181177456865840284.post-82395898241016416772010-08-26T03:45:00.000-07:002010-08-26T11:14:31.655-07:00

Siguiendo el concepto del agregado de notas extras con el fin de encajar rítmicamente una línea melódica, es posible agregar un mayor número de sonidos provenientes de la escala cromática. La clave es que las reglas son más importantes que las escalas (en cuanto a su estudio y la posterior aplicación). Dependiendo del grado de la escala en que comenzamos, es posible utilizar hasta 12 notas extra

Marcelo Dávaloshttp://www.blogger.com/profile/11070480485653086505noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1181177456865840284.post-35947024364020729462010-08-19T08:24:00.000-07:002010-08-30T16:49:56.386-07:00

Siguiendo con la aplicación de diferentes recursos, mostrare algunos arpegios encadenados con otros arpegios, escalas etc. dentro del turnback (I-VI-II-V que en Bb seria Bb – Gm7 – Cm7- F7). Antes que nada una aclaración. El acorde de VI grado cuando es menor (Gm) es VI grado de Bb, pero algunas veces aparece como V de II (G7).  En cuanto al I grado (sobre todo cuando ocurre la sustitución

Marcelo Dávaloshttp://www.blogger.com/profile/11070480485653086505noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1181177456865840284.post-5755668620358146502010-08-16T11:55:00.000-07:002010-08-19T08:25:40.340-07:00

En el V grado de la escala de dominante se levanta un acorde menor (pe. en C7 la triada de Gm o el acorde menor con 7ma menor Gm7). Barry denomina este acorde como "importante menor". Hay un ejemplo del uso del importante menor en el Workshop 1, aplicado al 3er y 4to compás del Rhythm. Se trata de un turnback de: IIIm7 - VIm7 | IIm7 - V7 ||. En esta progresión coloca luego de IIIm7 el bIIIm7

Marcelo Dávaloshttp://www.blogger.com/profile/11070480485653086505noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1181177456865840284.post-28869327741080249642010-08-15T12:05:00.000-07:002010-08-19T08:26:08.059-07:00

Voy a intentar mostrar algunos de los recursos con el solo de Ch.P en Moose the Mooche (0:46) Hay algo que dice B.H. en el 2do Workshop hacerca de los solos en los Rhythm (pero se aplica de forma general a los solos), hay una tendencia, por el tipo de armonía que es muy pautado (3 Turnbacks con una progresión de I7 A IV7) de tocarlos en frases iguales a los cambios de acordes, es decir: 12+34+56+

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Los "Rhythm Changes" son los acordes de el tema de Gershwin I Got ... que generalmente se tocan en Bb ... Anthropoly, Moose the Mooche, Rhythm-a-ning, Salt Peanuts, Oleo, etc. son "Contrafacts" de I Got ... es decir que tienen el mismo esqueleto armónico y forma. (AABA 32 compases) A lo que vamos ! De palabra las escalas son: A1: Bb Up - F7 Up - Bb Up - F7 Up - Bb7 Up - Eb7 Up - Bb Up - F7 Up A2:

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Barry utiliza un "sistema" para aplicar todos sus "trucos". Pero antes quisiera mencionar algo importante, para los que como yo, se formaron con los modos griegos ... En el sistema tonal que es de donde se desprenden estas cosas, los modos quedaron reducidos a el Mayor (jónica) y Menor (eólico). El modo menor tiene sus cositas ... es decir, los grados VI y VII elevados que dan como resultado la

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A mi es la única traducción de Surrounding que se me ocurre como adecuada ... circundando no me gusta, notas de los alrededores? puaj.... en fin, si alguien tiene una idea mejor que la presente. La idea de merodear me gusta ... En realidad todo esta rodeado de casi todo ... Una nota, un acorde, un arpegio, una escala tiene en sus alrededores (aqui no es puaj) un numero determinado de otras notas,

Marcelo Dávaloshttp://www.blogger.com/profile/11070480485653086505noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-1181177456865840284.post-16753499445681154982010-08-12T07:26:00.000-07:002010-08-12T10:29:01.397-07:00

Si no quieres problemas no los busques .... eso sería una medida a tener en cuenta si uno no fuera quien es. Pero si los problemas no me encuentran ... me los busco.De momento las 4 "frases para salir de problemas" del Dr. Barry Harris, disponible en envase familiar no retornable.Todas estas frases pueden encadenarse entre si:O bien ser encadenadas a escalas, por ejemplo, antes de la escala

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Siguiendo con el tema de las notas extras voy a poner algunos ejemplos ... o mejor dicho, dejemos que el maestro hable... en este caso Charlie Parker.Comienza la frase aparentemente sobre la escala de F7 (Cm - F7 es todo F7)1- ¿Donde esta la nota extra entre F y Eb? este ejemplo es muy interesante porque en realidad Parker estaba introduciendo la escala siguiente aprovechando las notas comunes

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El nombre asusta, pero cualquier lenguaje las tiene... básicamente se trata de ajustar rítmicamente las notas de la escala o del acorde.Digamos que quiero una escala descendente desde la fundamental de C7 hasta la octava inferior, eso son 8 notas, en corcheas quedaría el ultimo C en la ultima corchea del compás, es decir en tiempo débil. Esto es algo bastante inconveniente, pues por lo menos

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Estas 4 escalas poseen una caracteristica que las diferencia del resto de las escalas. La primera es su procedencia o "desde donde" (y no me refiero a la nota de comienzo) se construyen. La segunda es en el numero de notas (8 sonidos). Aunque su utilidad es apreciable en su utilización armónica, tambien pueden utilizarse para construir lineas melodicas. La primer escala es la Mayor sexta

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Tal vez una de las cosas más sorprendentes con las que uno puede encontrarse al interiorizarse en el pensamiento Teórico de Barry Harris, es su manera única de explicar de dónde proceden las escalas. Haciendo una analogía al génesis, dice: Dios creó el universo, que para nosotros es la escala cromática...pero se sentía solo y creó al hombre y a la mujer, que son las dos escalas de tonos enteros,

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Hace unos años (2002) por esas cosas que suceden y no se sabe porque suceden, me fui a Madrid a un Seminario de una semana con el pianista Barry Harris a quien no conocía de nada. Sería lógico preguntar qué carajo hacia yo en Madrid en un seminario, pagando una cantidad de dinero que para mi humilde economía algo dolía. Pues bien, el azar es así... azaroso. El caso es que jamás me arrepentiré de

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