La idea principalmente es aportarle a la sociedad “más” capacidad emprendedora, el objetivo es que haya cada vez más empresas, de esta manera agregamos valor social y económico, y en el larguísimo plazo eso hace que tengamos un mercado más sano, más grande y mejor preparado para operar.”

(Sebastian Paschmann)

• Hay dos formas de participación, como asistentes al programa de entrenamiento o como parte del comite organizador (Juan Carlos Lucas)

• Difundir la conversación que dio Juan Carlos en Digital Talk.(Guillermo Morales)

• • Establecer condiciones de admisión y permanencia, como así también, que cada asistente declare su compromiso a desarrollar en el programa (transformación personal, laboral, generación de proyecto etc) (Guillermo Morales)
  • Es fundamental el compromiso con la acción y el cambio. (Sebastian Paschmann)
  • Creo que en este caso lo que se esta haciendo es “becar” a los nuevos aspirantes, me parece bueno verlo desde esta perspectiva y utilizar un sistema de entrevistas similares donde aunque sea pueda ver o lograr el compromiso con el curso. (Joaquin Trelleira)

• Conversar y atraer a comunidades de inversores para que interactúen con el programa. Puede ser muy estimulante para los participantes saber que el programa tiene inversores. En este punto me parece importante la conversación que puedan tener los Directores del Programa para sintonizar el desarrollo de los contenidos.(Guillermo Morales)

• Buscar la colaboración de mentores que estén disponibles para colaborar con los equipos. Acá es muy importante Leo, Santiago, y Rafael Castellano que me salen así (Guillermo Morales)

• • Mejorar la calidad de vida de la mayor cantidad de personas posible (Joaquin Trelleira)
  • Impacto! este punto claramente habla de impactar y que eso se vea, que lo que se hace sea relevante (Sebastian Paschmann)

 

• • Propiciar la creación de empresas como una especie de tesis del programa de formación (Adrian Pedernera)
  • La creación de empresa debería ser un “must” del programa, no?(Sebastian Paschmann)
  • Totalmente deacuerdo, lo que mas criticamos de la educación actual, es el poco aprendizaje mediante practicas. Creo que recorrer una parte del camino acompañados por el programa es fundamental para el aprendizaje, ya que es donde van a aparecer las mayores preguntas! (Joaquin Trelleira)

• • Es el punto central me parece, para lo cual, aquellos que demuestren compromiso, tendrían que tener la comunidad apoyándolos. Se imaginan lo estimulante que puede ser para las personas saber que cuentan con un espacio de posibilidades al cual puede acceder. (Adrian Pedernera)
  • clave, totalmente clave (Sebastian Paschmann)
  • Estos dias estuve hablando con varios pares del trabajo o facultad, que capaz siempre tenian ganas de hacer algo, y hacerles sentir la posibilidad de realmente hacerlo fue increible. Coincido con ambos (Joaquin Trelleira)
  • Pienso que va hacer increible. Cuando se empieze a conocer masivamente, y conozcan como trabaja y los resultados que obtiene JC va a dar mucho que hablar. Realmente creo que sera un antes y un despues. Aca en La Plata ha meses de comenzar, hay muchisima expectativa. (Guillermo Morales)

• Me parece fundamental fomentar la participacion de estudiantes de diferentes carreras (por consiguiente: diferentes habilidades) con ganas de romper con el esquema de trabajar en relacion de dependencia y de que lo seguro es un sueldo fijo a fin de mes.
  Creo que gran parte de la juventud estudiantil de hoy en dia (me incluyo en esto), piensan en buscar nuevas alternativas de trabajo, y son quienes en general tienen mayores facilidades para innovar y arriesgarse a comenzar un emprendimiento propio (con todo lo que esto implica).
  Muchas veces (o la mayoría) nos adaptamos a “lo que hay” por no tener el apoyo de una institucion que nos ayude a transitar el camino del emprendimiento. Por lo menos eso es una de las cosas que me paso a mi, y que gracias a Em-Tec pude resolver (Laura Poldi)

Tambien estamos conversando un poco acá , donde estamos haciendo mas brainstorming y donde decidimos que cada uno puede hacer una declaración de sus compromisos asumidos, para ir relevandonos entre todos en el tiempo.

Al haber tomado esta decisión de cambio, de ayudar, de hacer las cosas mejor, creo que hemos asumido una gran responsabilidad ya que este proyecto puede alcanzar una escabilidad impresionante, por el proyecto en si y por los recursos humanos participantes, espero que todos asumamos esa responsabilidad, asumamos el compromiso y empujemos con toda la fuerza este proyecto.

Muchas gracias por todo!

El libro es un manual, base para cualquier emprendimiento escrito de manera amena y didáctica. Lo recomiendo mucho. Tuve la oportunidad de leerlo completo y pienso que nadie que tenga ganas de aprender a emprender puede dejar de leerlo (y siempre hay algo para aprender). Quienes lo quieran conseguir pueden acercarse hasta el ITBA y próximamente en librerías (sería buenísimo que la gente de Bibliográfika o Teseo lo tuviera para POD no?)

Felicitaciones entonces a Daniel por el libro, a la gente de EMPREAR y del ITBA.

Porque uno no piensa cuando hace el business plan en la cantidad de trabajo de cadete que esta implícito en ese documento (ni tampoco piensa en que el cadete más disponible es uno mismo).

Acá me gustaría decir dos cosas:

1. Hay que entender que ese trabajo es tedioso, que alguien tiene que hacerlo y que la mayor parte de las veces se termina inmerso en universos burocráticos difíciles de tolerar. Hay que entenderlo incorporarlo y hacer lo posible para que esa etapa dure poco.
2. No hay que engolosinarse, llega un momento (llega, juro que llega) en el que ese trabajo ya le corresponde a otros. No hay que empecinarse en no gastar un centavo en ese rubro a costa de perder el tiempo, o peor, pensar que si lo hace otro seguro se equivoca o hace alguna macana.

Entonces este post va dedicado a todos los que hacemos y haremos de cadetes de nuestros emprendimientos en el early stage.

Quienes de ustedes andan de cadetes por estos días?

Lo que quería contar es que me preguntaron acerca de frases inspiradoras para los emprendedores y se me ocurrieron algunas de las últimas que leí.

Una tiene que ver con emprender en momentos de crisis.

En las crisis siempre se dan las oportunidades más grandes, y los procesos de mayor agregado de valor. - Jason Calacanis.

Otra tiene que ver con las ganas de seguir.

Cuando estás a punto de abandonar, estás más cerca de lo que crees. Hay un antiguo proverbio chino que me encanta, y que creo que es muy cierto. Dice: “La tentación de abandonar será mayor justo cuando estés a punto de tener éxito. - Bob Parsons (go Daddy)

Y también dije una última que me atribuyo a mí:

Si estás por emprender, o estas emprendiendo, o tenés ganas de emprender, hacé algo que te empuje hacia adelante todos los días. Algo que te acerque. Algo aunque pequeñito. Hacelo ahora.

Y a ustedes que frases les resultan inspiradoras?

-Hay que profundizar eventos de encuentro y construcción de redes de emprendimiento (del tipo Palermo Valley). (Gabriel J.)

-Es importante crear una comunidad de entrepreneurship. (Vanesa K.)

-Hay que impulsar una cultura emprendedora en Argentina. Hay una oportunidad de impulsar el potencial emprendedor en la sociedad que es un tema subestimado por las ofertas actuales. Esto incluye la formación en habilidades de liderazgo y visión, competencias emocionales, de comunicación, de innovación, de trabajo en equipo, etc. Así como también la apropiación de las prácticas 2.0 que impulsa la web social y que las veían como un área prometedora para el emprendimiento.  (Daniel M. y Luis N.)

-Falta un ecosistema integrado del entrepreneurship y tiempo para que madure, es una actividad muy nueva en el país. Observar las prácticas de los entornos más emprendedores que conozco, el arte, el cine, la publicidad y el diseño o los científicos investigadores. Mucha gente haciendo, un encuentro todos los días, espacios comunes para contar experiencias, la creación de la conciencia emprendedora por oportunidad no solo por plata. (Guillermo Mazza)

-Falta educar masivamente hacia saber emprender puede ser un gran desafio para tener una sociedad mas dinamica, hoy ahi algunos intentos de hacer que hay que apoyar para que se repliquen. (Rubén A.)

-Considero que lo que falta es que se trate al emprendorismo como una eleccion de carrera mas para los jovenes; muchisima gente no emprende porque en su esquema mental nunca nadie se lo ha planteado y ademas porque no hay suficiente difusion sobre este mundo. Considero que con mas difusion y capacitacion muchas mas personas se animarian a emprender tendrian exito. (Pablo P.)

-Está faltando entender que el “emprendedor” es una persona que emprende… es un estado de acción, de conciencia y no un plan de negocio y capital. Está faltando lograr unir pasión con negocios, desarrollo personal con negocios, fomento emprendedor con personas… darle el poder a las personas, escuchar y conversar. Power to the people!!! (Pablo Reyes - Chile)

-Contexto favorable, cultura emprendedora desde la escuela, romper paradigmas de qué significa “seguridad” “fracaso” entre otros. (Luis N.)

-A medida que avanzamos con el proyecto cada vez me parece más relevante el apoyo al emprendimiento desde un espacio de “promoción de agentes de cambio”, ya sea social o económico, dentro o fuera de la empresa. Siento que la vinculación entre padrinazgo y universidad pública puede ser un buen merge. (Sebas P.)

-La verdad que el nombre es lo de menos. Incubadoras, centros de emprendedores etc, lo importante sería contar con un espacio donde podamos aprender y cultivar un estilo. El problema es, ¿cual debería ser ese estilo? El que pretenden los inversores u otro con identidad propia. Tenemos que aprender a escucharnos (inversores, emprendedores y científicos). Conocer la visión que tienen cada parte sobre el tema. Y a partir de esto, articular esfuerzos, cediendo unos, esforzándonos otros para llegar a un entendimiento razonable y que genere valor para la región. Este espacio físico de “conversación” no existe como tal. Se me ocurre que quizás Officenet podría estimularlo, y realizarlo como parte de las actividades de RSE que están llevando a cabo. (Guillermo Morales)

Una descripción de la anomalía que implica el no contar con estas comunidades en un grado de solidez mayor, ya la expresé en otro post (La amenaza del reduccionismo y la “long tail” del emprendimiento) que trasncribo parcialmente aquí:

1. Las grandes emprendedores y sus emprendimientos, no nacen de un repollo. Más bien, son producto de la comunidades a las que pertencen. Lo planteado en este párrafo implica suponer que la aparición de un equipo emprendedor talentoso es un producto aislado respecto de la sociedad en la que emerge. Esta lógica nos llevaría a crear escuelas de música donde solo se acepte a genios del tipo Mozart, o escuelas de fútbol en las que solo pueda entrar Maradona. La clave según esta mirada sería “descubrir” a los destacados. No creo que nadie pueda decir que en una escuela o club de entrenamiento de emprendedores se pueda producir a Steve Jobs o a Bill Gates, y tampoco que una escuela de música puede producir Mozarts, ni una escuela de ciencia puede grarantizar la producción de Einsteins. ¿Por eso deberíamos concluir que no se puede entrenar a músicos, científicos o emprendedores? En toda disciplina los superdotados son pocos, pero surgen en una comunidad de cultivadores de su disciplina. Los genios también son producto de la tradición histórica a la que pertenecen. Maradona hay uno solo, pero salió de los cebollitas. No es que en la Argentina de golpe nacieron mas genios del tenis despues de Vilas. Más bien hubo un auge de la práctica del tenis, muchos más grupos de aprendices de tenistas se cultivaron y de ellos salieron unos cuantos jugadores de clase mundial. Por esto creo que los centros de entrepreneurship de las escuelas de negocios de universidades privadas han tenido más exito que las incubadoras de base tecnológica en las universidades públicas. Porque detrás de las primeras hay comunidades que provienen de una tradición de cultivo de prácticas y habilidades vinculadas con la creación de negocios, lo que está ausente en las comunidades del ámbito de la ciencia y la tecnología.
2. Casi nadie tiene la capacidad de anticipar el éxito de los grandes emprendodres y sus emprendimientos y menos aún los encargados de hacer políticas públicas: la idea de que las políticas públicas deben enfocarse en detectar e impulsar solo los emprendimientos de alto potencial, implica un punto débil central: en general cuanto más promisorio y revolusionario es un emprendimiento, más dificilmente es catalogado como tal por su entorno. Cuando Google, Yahoo, Apple, MIcrosoft, y muchos otros se gestaron casi nadie vio su potencial. La banalización de la que son objeto los emprendedores en sus comienzos es probervial. Las ideas citadas tienden hay considerar al equipo emprendedor y sus proyectos como “cosas”. Los proyectos emprendedores serían un material en su gran mayoría sin valor, del cual hay que extraer las pepitas de oro. Mi punto de vista es que los equipos se cultivan, se desarrollan, se ponen a prueba, crecen, cambian de rumbo, aprenden a escuchar, a observar, a ver posibilidades que otros no ven, fracasan y vuelven a empezar. Lo posible no es una cosa, es una interpretación que se cultiva, basta leer la historia de Google.
3. En la long tail del emprendimiento, la cabeza existe porque también existe la cola. En la figura que acompaña a este artículo ensayo una ejemplificación de la long tail del emprendimiento. La cola, aunque menos espectacular y glamorosa, puede ser mas grande que la cabeza. Quizás en el mundo del emprendimiento, pase como en la venta de libros, donde el 60% de la facturación de un sitio como Amazon corresponde a títulos que serían considerados fracasos comerciales que no merecen lugar en la estantería de una librería física. En relación con los puntos anteriores, podríamos decir tambien, que la existencia de la cabeza de emprendimientos destacados existe porque hay una cola de miles de emprendimientos que funcionan como un semillero y un espacio de fermento de nuevas interpretaciones, estilos y prácticas.

Mi punto de vista es que no debemos concentrarnos en un pequeño grupo de superemprendedores. Por el contrario, tenemos que crear comunidades de emprendedores que cultiven ciertas prácticas, habilidades, sensibilidades y capitales para producir emprendimiento en distintos ámbitos. No se trata de filtrar proyectos, si bien en alguna instancia haya que hacerlo.

Se trata de transformar culturas, de redistribuir la capacidad emprendedora!

Mis tesis son las siguientes:

• En latinoamérica solemos importar acríticamente modelos de trabajo muy aptos para otras realidades sin ver si se adapatan a nuestra situación local. Terminamos generando imitaciones desdibujadas de abordajes pensados para otras realidades. No solemos diseñar las ofertas para centros de emprendedores e incubadoras de base tecnológica escuchando a nuestros clientes de carne y hueso (los emprendedores), observando sus prácticas y estilos, sino leyendo libros y papers que describen exitosas metodologías para otras sociedades, con otras características. No esta mal imitar, esta mal imitar a ciegas.
• La razón por la que muchas de esas metodologías no funcionan tiene que ver con que se construyen contra un trasfondo de una sociedad donde ya existen ciertos capitales, que no se pueden dar por hechos en sociedades como la nuestra. Por ejemplo, el capital relacional. Muchos emprendedores en USA, están inmersos en un contexto en el que cuentan con redes de relaciones mas aceitadas y amplias (o las pueden construir más rápido), que las que muchas veces dispone un emprendedor local.

Una anomalía (entiendo una anomalía como un práctica poco satisfactoria) que veo en mi experiencia personal: no existen las conversaciones que deberían existir para producir emprendimientos de base tecnológica en Argentina.

Que quiero decir con esto, creo que para generar emprendimientos de base tecnológica deben existir comunidades de prácticas en las que convivan tres tipos de participantes:

1. quienes están cerca de los negocios y la inversión,
2. quienes están cerca de la ciencia y la tecnología y
3. quienes están cerca de la educación.

Entre estos actores deben existir puentes de entendimiento, conversaciones en las que cada cual pueda develar sus propias cegueras al escuchar la mirada del otro. En Argentina generar estas conversaciones, a mi juicio ha sido dificil ya que existen juicios muy instalados en muchos de estos actores.Veamos algunos ejemplos estereotipados:

1. Científico: “la hombres de negocios son fenicios a los que solo les importa ganar plata a cualquier costo”.
2. Inversor: “los científicos son lerdos, no entienden la economía, son ingenuos, infantiles y poco realistas. Viven en su mundo”.
3. Educador: “el asunto de la formación para emprendedores es poco serio, es un pragmatismo banal, no tiene seriedad académica ni vuelo teórico”.

Cuando estas visiones se encuentran lo que se produce es incomprensión, ausencia de escucha, escepticismo, cinismo, desconfianza y por ende la imposibilidad de crear juntos, etc.

Hasta hace poco era casi imposible sentar a un inversor con un científico en la Argentina. Aún hoy entidades como el FONTAR dan subsidios para proyectos de transferencia de tecnología, con fines de creación de nuevos negocios, sin pedir al equipo emprendedor, una caracterización del mercado y el cliente, ni el modelo de negocio involucrado. Gracias al esfuerzo de personas como Gabriel Jacobsohn (IECyT) y otros desde la SecyT , que impulsaron el Foro de Capital de Riesgo CREACIT, se podido avanzar significativamente en abrir esta conversación, pero queda mucho camino por recorrer. Iniciativas como esta contribuyen a construir estos puentes entre los distintos actores, a cultivar comunidades con prácticas compartidas y lazos de confianza.

¿Ustedes cómo lo ven?

Veamos algunas puntos en lo que creemos que esto se hace evidente:

1. Universidades públicas: Daniel Miguez, de Emprear, con quien compartimos una conversación nos comentaba que veía a dichas universidades como un espacio interesante para el impulso de una cultura emprendedora y el desarrollo de know-how de negocios. Coincidiamos en que los centros de entrepreneurship de universidades privadas han tenido un exito relativo mayor que las incubadoras de las universidades públicas en la generación de emprendimiento, y lo atribuíamos a que los estudiantes y egresados de universidades privadas pertenecen a un estrato social que los equipa con algunos capitales importantes para el emprendimiento (posiblemente debido a una mayor conección con la empresa, los negocios y el emprendimiento por tradición familiar). Pensabamos en la oportunidad de abrir el mundo de posibilidades del emprendimiento, a los estudiantes y profesionales provenientes de las universidades públicas. Es intersante pensar que la UBA, como lo señaló  Gabriel Jacobsohn en la entrevista que mantuvimos, es quizás el actor de mayor nivel de generación de conocimiento “no aplicado”, lo que la tranforma en un cúmulo de oportunidades de negocios desaprovechadas.
2. Sectores de bajos recursos y regiones no centrales: En nuestra conversación con Gabriel también surgieron dos puntos muy interesantes. Por una parte, hay una oportunidad de llevar el impulso del emprendimiento a los sectores de bajos recursos y a regiones no centrales del país, fundamentalmente en el norte. En esas regiones las ofertas son escasas, especialmente en etapas previas a la universitaria, aunque en estas últimas también hay poco y nada. Salvo en Mendoza, Córdoba, Santa Fe y Buenos Aires, no se tiene registros de programas de emprendimiento.
3. Emprendedores Senior: Por otra parte, faltan iniciativas orientadas a emprendedores de mayor edad. Vemos oportunidades de contribuir con el desarrollo de networking, habilidades sociales, desarrollo de auto-percepción de sus posibilidades y de superación de cegueras respecto de los capitales con los que este segmento cuenta para emprender.

¿Agregarían algo?

El desafío del emprendedor es encontrar anomalías en las prácticas de los clientes y superarlas poniendo nuevas ofertas a disposición de los clientes. Por eso para nuestro proyecto de Entrenpreneurship en Officenet, con el que queremos crear una nueva oferta en este dominio, la pregunta central es:

¿Qué anomalías podemos ver en las prácticas actuales de nuestros clientes (emprendedores e “incubadores” de emprendimientos)?

Esta pregunta también se podría expresar así:

¿Cón que limitaciones se encuentran los emprendedores a la hora de inventar sus emprendimientos?

¿Qué falta en el mundo del emprendimiento que debería inventarse?

En un post anterior definimos un marco conceptual para mirar el fenómeno de la movilización del emprendimiento y definimos cuatro momentos asociandolos todos a la metáfora de la incubación, asi planteamos las etapas siguientes: Incubación de comunidades de emprendedores (en esta etapa se incluyen acciones de sensibilización, formación, entrenamiento, networking, etc.). Incubación de proyectos (en esta etapa se incluyen acciones de mentoring, consultoria,etc, para la elaboración de planes de negocios). Incubación de empresas (start-ups) (en esta etapa se incluyen acciones como la provisión de espacio físico, servicios,consultoría, etc.; generalmente con carácter de subisidio. Incubación de empresas globales

Nos parece que este esquema puede ser de utilidad para la observación de anomalías.

Algunas anomalías generales que vemos y vamos a detallar en otros artículos (ver links), son las siguientes:

1. Gran dispersión de las iniciativas. Las iniciativas no se articulan entre sí, se duplican esfuerzos, falta difusión y seguimiento de resultados. La mayoría de dichas inciativas no llegan al interior del pais, ni a las universidades en general, concentrandose en universidades centrales y en unas pocas ciudades importantes.Tampoco hay una llegada a sectores de menores recursos.
2. Incubadoras que no incuban. Las incubadoras de startups, sobre todo las que apuntan a la creación de empresas de base tecnológica han tenído resultados muy limitados. No vemos un flujo adecuado de conversaciones entre los actores del ámbito de los negocios, del sistema científico y del ámbito educativo.
3. Comunidades de aprendizaje débiles: Vemos la falta de espacios sociales donde se cultiven capacidades emprendedoras en forma sistemática y donde se construya capital relacional para facilitar el impulso de emprendimientos.

¿Ustedes que opinan?

En donde estan los Web Start ups

Es un momento complicado, lo sabemos. El mundo atraviesa uno de sus momentos históricos de crisis. Y sin embargo hay casi un efecto nulo sobre el mundo emprendedor que me rodea.

Todos mis colegas emprendedores saben en que mundo viven. Y sin embargo tienen exactamente el mismo vigor que en julio. Independientemente del estado en el que están sus proyectos.

Pero, en tiempos como estos (y aquí plagio a otros más inteligentes que yo), como en los años setenta, fueron fundadas Apple y Microsoft.

Hoy sin ir más lejos, un emprendedor sentado al lado mío dijo: Cuando nosotros salgamos al mercado, en un año, la crisis habrá evolucionado” Ya sé, no tiene por que ser así, pero así sea o no, el factor económico juega con el ánimo de los emprendedores de manera mucho más importante que con los resultados.

Las empresas y los proyectos seguramente se verán afectadas por las condiciones que se dan en escala Macro, pero los resultados  dependen mucho más de los emprendedores que de las condiciones de contorno. “Las condiciones de contorno pueden considerarse como errores de redondeo” es una frase que leí en este artículo y me gustó mucho.

Según la gente del observatorio del iecyt en un informe sobre emprendimiento en Argentina a principios de 2008 teníamos en la argentina 16 jugadores activos en el mercado de capital emprendedor (Fondos de Venture Capital y Redes de Inversores Angeles).

Que les parece? En tiempos de crisis hay que emprender?

Que pensarán los Fondos de Capital de Riesgo?