Escola Esmeraldo - Língua Portuguesa (Ensino Médio)

Olá, pessoal!

2013-01-04T04:41:00.001-08:00

Em 2013, o blog voltará com tudo! Aguardem! Professora Luciana

Os 10 erros de ortografia mais comuns da língua portuguesa

2011-07-20T13:44:00.001-07:00

19/07/2011

Confira quais são os erros mais cometidos na hora de escrever e falar o idioma e se prepare para os exames!

(Crédito: Dreamstime/Divulgação)

O português é a quinta língua mais falada do mundo e a mais falada em todo o hemisfério sul da Terra. Mesmo para osbrasileiros ou outras nacionalidades que já crescem falando a língua, ainda há certos termos que podem confundir na hora de escrever ou até mesmopronunciar o idioma.

Nas redações é comum ver não só erros de ortografia, como também de concordância, crase, acentuação, uso do hífen e muitas outras regras que podem embaralhar a cabeça dos estudantes.

A poucos meses dos vestibulares e do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2011, reunimos os 10 erros de ortografia mais comuns nas redações. Os erros foram agrupados pelo escritorEduardo Martins em seu livro Os 300 erros mais comuns da língua portuguesa, da Editora Laselva.

Clique nos links abaixo e veja os 10 erros de ortografia mais comuns da língua portuguesa:

deste especial:

Fonte: Universia Brasil

http://noticias.universia.com.br/destaque/especial/2011/07/19/847374/os-10-erros-ortografia-mais-comuns-da-lingua-portuguesa.html

Português no Mundo

2011-07-19T18:07:00.000-07:00

Atualmente, o português é língua oficial de oito países (Portugal, Brasil, Angola, Moçambique, Guiné-Bissau, Cabo Verde, São Tomé e Príncipe, Timor Leste). Apesar da incorporação de vocábulos nativos e de modificações gramaticais e de pronúncia próprias de cada país, as línguas mantêm uma unidade com o português de Portugal.

O português também é falado em pequenas comunidades, reflexão de povoamentos portugueses datados do século XVI, como é o caso de:

Zanzibar (na Tanzânia, costa oriental da África)

Macau (ex-possessão portuguesa encravada na China)

Goa, Diu, Damão (na Índia)

Málaca (na Malásia)

A Língua Portuguesa se faz presente em todos os continentes, observe:

América: O Brasil é o único país de língua portuguesa na América. Durante o período colonial, o português falado no Brasil foi influenciado pelas línguas indígenas, africanas e de imigrantes europeus. Isso explica as diferenças regionais na pronúncia e no vocabulário verificadas, por exemplo, no nordeste e no sul do país. Apesar disso, a língua conserva a uniformidade gramatical em todo o território.

Europa: O português é a língua oficial de Portugal. Em 1986, o país passa a integrar a Comunidade Econômica Européia (CEE) e a língua portuguesa é adotada como um dos idiomas oficiais da organização. Existem falantes concentrados na França, Alemanha, Bélgica, em Luxemburgo e na Suécia, sendo a França o país com mais falantes.

Ásia: Entre os séculos XVI e XVIII, o português atuou como língua franca nos portos da Índia e sudeste da Ásia. Atualmente, a cidade de Goa, na Índia, é o único lugar do continente onde o português sobrevive na sua forma original. Entretanto, o idioma está sendo gradualmente substituído pelo inglês. Em Damão e Diu (Índia), Java (Indonésia), Macau (ex-território português), Sri Lanka e Málaca (Malásia) fala-se o crioulo, língua que conserva o vocabulário do português, mas adota formas gramaticais diferentes.

Oceania: O português é idioma oficial no Timor Leste. No entanto, a língua dominante no país é o tétum. Devido à recente ocupação indonésia, grande parte da população compreende o indonésio bahasa, apenas uma minoria compreende o português.

África: O português é a língua oficial de cinco países, sendo usado na administração, no ensino, na imprensa e nas relações internacionais. A língua convive com diversos dialetos crioulos.

Em Angola, 60% dos moradores falam o português como língua materna. Cerca de 40% da população fala dialetos crioulos como o bacongo, o quimbundo, o ovibundo e o chacue.

Em Cabo Verde, quase todos os habitantes falam o português e um dialeto crioulo, que mescla o português arcaico a línguas africanas. Há duas variedades desse dialeto, a de Barlavento e a de Sotavento.

Em Guiné-Bissau, 90% da população fala o dialeto crioulo ou dialetos africanos, enquanto apenas 10% utiliza o português.

Em Moçambique, somente 0,18% da população considera o português como língua oficial, embora seja falado por mais de 2 milhões de moçambicanos. A maioria dos habitantes usa línguas locais, principalmente as do grupo banto.

Nas ilhas de São Tomé e Príncipe, apenas 2,5% dos habitantes falam a língua portuguesa. A maioria utiliza dialetos locais, como o forro e o moncó.

fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/portuguesMundo.php

Você sabe o que são Pérolas Gramaticais?

2011-07-17T15:06:00.001-07:00

Pérolas Gramaticais" é uma denominação comumente utilizada para designar o uso de vocábulos inadequados "Pérolas Gramaticais" é uma denominação comumente utilizada para designar o uso de vocábulos inadequados presentes nas construções linguísticas, os quais prejudicam a coesão das mensagens emitidas. É importante observar que tanto a fala como a escrita estão sujeitas à ocorrência desse tipo de "deslize", e que as "pérolas", muitas vezes, são proferidas por descuido (ou mesmo desconhecimento da forma correta) por parte do emissor. O leitor/ouvinte, ao se deparar com "pérolas gramaticais", pode considerá-las divertidas, fato perfeitamente explicável tendo-se em vista a incoerência que as construções apresentam. Geralmente, as pérolas são extraídas de redações de vestibular. Observe alguns exemplos:

Gostaria de informar que o período de matrícula inspirou. (expirou)

Quando o jogo está a mil, minha naftalina sobe. (adrenalina)

Na Bahia há um povo muito hospitalar. (hospitaleiro)

Agora que estou informatizado, cobrarei meus direitos. (informado)

O Brasil é um país abastardo com um futuro promissório. (abastado, promissor)

O maior matrimônio do país é a Educação. (patrimônio)

Os índios eram muito atrasados, mas com o tempo foram se sifilizando. (civilizando)

A vida é um conto de fábulas. (fadas)

Tiradentes, depois de morto, foi decapitulado. (decapitado)

A capital de Portugal é Luiz Boa. (Lisboa)

O principal rio nos Estados Unidos é o Mininici. (Mississipi)

O acidente foi no célebre Retângulo das Bermudas. (Triângulo)

A ciência progrediu tanto que inventou ciclones, como a ovelha Dolly. (clones)

O problema ainda é maior em se tratando da camada Diozoni. (Camada de Ozônio)

Eu luto para atingir os meus obstáculos. (objetivos)

O Euninho já provocou secas e enchentes calamitosas. (El Niño)

É um problema de muita gravidez. (gravidade)

Existem raios ultra-violentos. (ultravioletas)

Os lagos são formados pelas bacias esferográficas. (hidrográficas)

Nao foi ilusão idiótica o que eu tive. (ilusão de ótica)

Isso é crime de falsidade biológica! (ideológica)

É necessário ler a bússola do remédio. (bula)

As mudanças ocorrem devagarosamente. (vagarosamente)

Como diz o ditado: é duro agradar a pobres e troianos. (gregos)

Eu concordo em gênero e número igual. (gênero, número e grau)

Ele tem medo de ficar preso no elevador, pois tem cleptomania. (claustrofobia)

Acho que minha professora é lésbica, pois está sempre olhando para cima. (estrábica)

fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/perolas/perolas1.php

Jogo

2011-07-14T13:28:00.001-07:00

Gosta de filosofia? Jogue: http://super.abril.com.br/multimidia/filosofighters-631063.shtml

Despedida do trema

2011-07-14T13:18:00.001-07:00

Não sei quem escreveu, mas quem assina é o TREMA ...
É uma aula de criatividade e bom humor, por sinal, com acentuada inteligência. E termina parafraseando Getúlio Vargas

A consequência não poderia ser outra: uma agradável leitura...

Estou indo embora. Não há mais lugar para mim. Eu sou o trema. Você pode nunca ter reparado em mim, mas eu estava sempre ali, na Anhangüera, nos aqüíferos, nas lingüiças e seus trocadilhos por mais de quatrocentos e cinqüentas anos.
Mas os tempos mudaram. Inventaram uma tal de reforma ortográfica e eu simplesmente tô fora. Fui expulso pra sempre do dicionário. Seus ingratos! Isso é uma delinqüência de lingüistas grandiloqüentes!...
O resto dos pontos e o alfabeto não me deram o menor apoio... A letra U se disse aliviada porque vou finalmente sair de cima dela. Os dois pontos disse que seu sou um preguiçoso que trabalha deitado enquanto ele fica em pé.
Até o cedilha foi a favor da minha expulsão, aquele C cagão que fica se passando por S e nunca tem coragem de iniciar uma palavra. E também tem aquele obeso do O e o anoréxico do I. Desesperado, tentei chamar o ponto final pra trabalharmos juntos, fazendo um bico de reticências, mas ele negou, sempre encerrando logo todas as discussões. Será que se deixar um topete moicano posso me passar por aspas?... A verdade é que estou fora de moda. Quem está na moda são os estrangeiros, é o K e o W, "Kkk" pra cá, "www" pra lá.
Até o jogo da velha, que ninguém nunca ligou, virou celebridade nesse tal de Twitter, que aliás, deveria se chamar TÜITER. Chega de argüição, mas estejam certos, seus moderninhos: haverá conseqüências! Chega de piadinhas dizendo que estou "tremendo" de medo. Tudo bem, vou-me embora da língua portuguesa. Foi bom enquanto durou. Vou para o alemão, lá eles adoram os tremas. E um dia vocês sentirão saudades. E não vão agüentar!...
Nós nos veremos nos livros antigos. Saio da língua para entrar na história.

Adeus,
Trema.

obs: texto sem autor, recebido por email

Maltratando a Língua

2011-07-11T16:52:00.000-07:00

"- Se não 'relacha' leva uma bolacha!"

Na dúvida...

- Como é mesmo que se separam as sílabas? - Ah! Sei lá!...

Vá alguém adivinhar o que o desinfeliz quis dizer...

Sem comentários!

A gente fica sem saber se o "chef" é apenas "anarfa" ou se também sofre de disfasia...

"Nósco" vive atarefado. Precisa de apoio e compreensão.

Não se pode mais existir? kkkk

Esse atravessou geral!

Ainda não entendi a função da "mica" nessa história toda.

A vizinhança é toda composta por "gente diferenciada" de primeira categoria!

Baike não é ótimo? O resto eu nem entendi...

fonte: http://placasridiculas.blogspot.com

ABREVIATURAS

2011-07-11T16:45:00.000-07:00

A abreviatura é um recurso convencional da língua escrita que consiste em representar de forma reduzida certas palavras ou expressões. A regra geral para abreviatura das palavras é simples. Basta escrever a primeira sílaba e a primeira letra da segunda sílaba, seguidas de ponto abreviativo. Veja os exemplos:

bras. (brasileiro)
num. (numeral)

Observações:

a) Se a segunda sílaba iniciar por duas consoantes, as duas farão parte da abreviatura.

Exemplos:

pess. (pessoa)
constr. (construção)
secr. (secretário)
diss. (dissílabo)

b) O acento gráfico ou hífen existente na palavra original deve ser mantido na abreviatura.

Exemplos:

séc. (século)
dec.-lei (decreto-lei)
adm.-financ. (administrativo-financeiro)

c) Algumas palavras apresentam abreviatura por contração, ou seja, pela supressão de letras no meio da palavra.

Exemplos:

bel. (bacharel)
cel. (coronel)
cia. (companhia)
dr. (doutor)
Ilmo. (Ilustríssimo)
ltda. (limitada)

d) Algumas palavras não seguem a regra geral para abreviatura.

Exemplos:

a.C. ou A.C. (antes de Cristo)
ap., apart. ou apto (apartamento)
btl. (batalhão)
cx. (caixa)
D. ( digno, Dom, Dona)
f. ou fl. ou fol. (folha)
id. (idem)
i.e. (isto é)
p. ou pág. (página)
pg. (pago)
pp. ou págs. (páginas)
P.S. (pós-escrito)
Q.G. (quartel-general)
S.A. (Sociedade Anônima)
S.O.S. (Save Our Soul = Salve nossa alma, em apelo de socorro)
u.i. (uso interno)
U.S.A. (United States of America = Estados Unidos)
fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/abrev

MAL ou MAU?

2011-06-24T13:47:00.001-07:00

Por mais simples e corriqueiro que possa parecer o emprego de Mal e Mau, pude verificar, ao longo de meus anos de magistério, que nas redações este é um dos aspectos mais vulneráveis. Justamente, por ser algo simples e corriqueiro, é que há um afrouxamento e desinteresse dos “explicadores” pelo assunto. Como não penso assim, com sua devida permissão, vou "debulhar", mais uma vez, o assunto.

1. A DIFERENÇA ENTRE MAL E MAU PELA OPOSIÇÃO

A regra mais objetiva e comum para o emprego correto de [mal e mau] é a da oposição:

Mal (substantivo ou advérbio) é antônimo de bem (não bom):

• Detesto bife mal (bem) passado.

• Sua história está mal (bem) contada.

► Mas atenção: O plural de mal é [males].

Inúmeras frases foram montadas, com a finalidade de melhorar memorização deste enunciado, eis algumas:

• O bem e o mal são forças opostas.

• Como bem e não durmo mal. (Machado de Assis)

• Um era bom; o outro, muito mau.

• Meu bem, meu mal. (Gal Costa)

• Os bons vencerão os maus.

Mau / Má (adjetivo) contrapõe-se a bom, boa (não bem):

• Sempre soubemos que ele foi um mau (bom) aluno.

• Sempre soubemos que ela era má (boa).

• O chefe está de mau (bom) humor.

► Mas atenção: O plural de mau é [maus], de má é [más].

► Frase para memorização: Sentir tentações é bom, consenti-las é mau.

► Eis uma frase para a memorização de Mal e Mau, ao mesmo tempo:

O homem é bom ou mau na medida em que despreza o mal e se identifica com o bem (e vice versa). (Arnaldo Arsênio)

2. A DIFERENÇA DE MAL E MAU PELA CLASSE GRAMATICAL

a) Use sempre a palavra mal quando ela for um substantivo, isto é, quando vier antecedida pelos artigos [o, os, a, as], ou entãosignificando: doença, moléstia, algo prejudicial ou nocivo:

• Mal de Alzheimer, mal de Parkinson.

• O bem e o mal são forças opostas.

• As forças do mal devem ser combatidas.

• O mal está sempre à nossa volta.

• Ela está com um mal incurável.

b) Use sempre a palavra mal quando ela for um advérbio, isto é,voltada para o verbo, ou melhor, quando estiver, exprimindo uma circunstância de modo; ou então, significando: irregularmente, erradamente, de forma inconveniente ou desagradável:

• Era previsível que ele se comportaria mal.

• Mal saímos de casa, quase fomos assaltados.

• O rapaz mal escreve o próprio nome.

• Nós mal enxergávamos a estrada.

c) A palavra mal apresenta outra possibilidade de classificação:conjunção temporal (indica tempo). Nesse caso, ela estará ligando duas orações e pode ser substituída por quando, logo que, assim que:

• Ouvimos a música, mal (quando) entramos no salão.

• Avistei meus parentes, mal (quando) cheguei ao aeroporto.

d) Use mau quando for adjetivo, isto é, quando estiver voltado para o substantivo, exprimindo uma qualidade, um tipo ou um estado do substantivo. Significa: ruim, de má índole, de má qualidade. Apresenta a forma feminina má, e plural: maus e más.

• Fizemos uma má escolha.

• As mulheres más sempre se dão mal.

• Tem um coração mau (ruim).

• Antônio sempre foi um mau elemento.

• Mau cheiro, mau dia, mau humor. ®Sérgio.

fonte: http://www.recantodasletras.com.br/gramatica/836771

Por que?

2011-06-24T13:45:00.001-07:00

Há quatro maneiras de se escrever o porquê: porquê, porque, por que e por quê. Vejamo-las:

Porquê

É um substantivo, por isso somente poderá ser utilizado, quando for precedido de artigo (o, os),
pronome adjetivo (meu(s), este(s), esse(s), aquele(s), quantos(s)...) ou numeral (um, dois, três,
quatro)

Ex.

• Ninguém entende o porquê de tanta confusão.
• Este porquê é um substantivo.
• Quantos porquês existem na Língua Portuguesa?
• Existem quatro porquês.

Por quê

Sempre que a palavra que estiver em final de frase, deverá receber acento, não importando qual seja o elemento que surja antes dela.

Ex.

• Ela não me ligou e nem disse por quê.
• Você está rindo de quê?
• Você veio aqui para quê?

Por que

Usa-se por que, quando houver a junção da preposição por com o pronome interrogativoque ou com o pronome relativo que. Para facilitar, dizemos que se pode substituí- lo por por qual razão, pelo qual, pela qual, pelos quais, pelas quais, por qual.

Ex.

• Por que não me disse a verdade? = por qual razão
• Gostaria de saber por que não me disse a verdade. = por qual razão
• As causas por que discuti com ele são particulares. = pelas quais
• Ester é a mulher por que vivo. = pela qual

Porque

É uma conjunção subordinativa causal ou conjunção subordinativa final ouconjunção
coordenativa explicativa, portanto estará ligando duas orações, indicando causa, explicação ou
finalidade. Para facilitar, dizemos que se pode substituí-lo por já que, pois ou a fim de que.

Ex.

• Não saí de casa, porque estava doente. = já que
• É uma conjunção, porque liga duas orações. = pois
• Estudem, porque aprendam. = a fim de que

Dúvida Frequente

2011-06-21T06:39:00.001-07:00

Ricardo Sérgio

Publicado no Recanto das Letras em 13/08/2008
Código do texto: T1127150

CCJ aprova fim da taxa em vestibular de federal a aluno de escola pública

2011-06-02T15:24:00.000-07:00

02/06/2011 17h19 - Atualizado em 02/06/2011 17h19

CCJ aprova fim da taxa em vestibular de federal a aluno de escola pública

Se não receber recurso, proposta será encaminhada direto para o Senado.
Candidatos terão de apresentar comprovante de renda familiar.

Do G1, em Brasília

imprimir

A comissão de Constituição e Justiça e Cidadania (CCJ) da Câmara aprovou nesta quinta-feira (2) um projeto de lei que isenta da taxa de inscrição no vestibular de instituições federais de ensino superior candidatos que tenham cursado o ensino médio em escolas públicas.
A proposta foi aprovada em caráter terminativo e, caso não receba nenhum recurso no prazo de cinco sessões, será encaminhada direto para apreciação do Senado, sem passar pelo plenário da Câmara.

saiba mais

MEC reduz quase 11 mil vagas em cursos de direito do país

O projeto original, de autoria do deputado Fábio Souto (DEM-BA), prevê que para os candidatos fazerem uso do benefício seja preciso apresentar comprovante de renda familiar per capita igual ou inferior a um salário mínimo e meio, o equivalente a R$ 817,10.
O projeto aprovado prevê a isenção da taxa de inscrição apenas para quem disputar uma vaga nas instituições públicas federais. A proposta original falava em “instituições públicas”, mas uma emenda apresentada pelo deputado Paes Landim (PTB-PI) determinou uma mudança no termo para instituições federais. O argumento do deputado é que nem todas as instituições públicas são federais, e que cabe a cada estado legislar no caso das instituições estaduais.

Bullying: um problema sério!

2011-06-01T06:54:00.000-07:00

Vamos combater este mal?

CARTILHA SOBRE BULLYING - BAIXE AQUI

Confirma a página de atualidades!

2011-05-30T04:32:00.000-07:00

Alemanha vai fechar até 2022 todas suas 17 usinas nucleares

Projeto Curta Literatura - vídeos

2011-05-26T17:36:00.000-07:00

Seletiva - Os deuses de Casaca

2011-05-26T17:13:00.001-07:00

Venham participar!

Personagens:

Prólogo
Epílogo
Júpiter
Marte
Apolo
Proteu
Cupido
Vulcano
Mercúrio

Projeto Curta Literatura

2011-05-25T05:28:00.000-07:00

A primeira fase no nosso projeto já está concluída! Em breve, nossos filmes serão exibidos para a comunidade escolar!

Parabéns a todos!

Confiram a página de atualidades...

2011-05-13T16:46:00.001-07:00

Leiam o texto "Meninos feiticeiros do Congo".

Projeto CURTA LITERATURA - vídeos utilizados em nossa oficina de 12-05-2011

2011-05-13T16:34:00.000-07:00

Vídeo 1 - Cecília Meireles: Nem tudo é fácil

Vídeo 2 - Manuel Bandeira: O bicho

Poema do dia...

2011-04-30T06:10:00.000-07:00

Ainda ontem pensava que não era

mais do que um fragmento trémulo sem ritmo

na esfera da vida.

Hoje sei que sou eu a esfera,

e a vida inteira em fragmentos rítmicos move-se em mim.

Eles dizem-me no seu despertar:

" Tu e o mundo em que vives não passais de um grão de areia

sobre a margem infinita

de um mar infinito."

E no meu sonho eu respondo-lhes:

"Eu sou o mar infinito,

e todos os mundos não passam de grãos de areia

sobre a minha margem."

Só uma vez fiquei mudo.

Foi quando um homem me perguntou:

"Quem és tu?"

Kahlil Gibran

Clipe da música Epitáfio

2011-04-29T17:50:00.000-07:00

Slides da aula de 27-04 e 28-04

2011-04-28T15:05:00.000-07:00

Orações subordinadas

2011-04-26T05:50:00.000-07:00

Orações Subordinadas (texto de apoio para o caderno do aluno, volume 1)

Oração principal é sempre incompleta, falta uma função sintática, nessa se encaixa uma subordinada.

Oração Subordinada é aquela que se encaixa em uma oração anterior, desempenhando alguma função sintática que falta na principal.

Ex: É bom que você estude um pouco.
^{Oração principal oração subordinada}
No exemplo acima temos um período composto, uma vez que é formado por duas orações. A segunda oração está “encaixada” na primeira, funcionando como sujeito.
Podemos dizer que a primeira é a principal e a segunda é a subordinada.

Existem três tipos de orações subordinadas:

- substantivas: são aquelas que desempenham as funções sintáticas próprias do substantivo

- adjetivas: são aquelas que desempenham as funções próprias do adjetivo.

- adverbiais: são aquelas que desempenham as funções próprias do advérbio.

Uma oração é considerada subordinada adverbial quando se encaixa na oração principal, funcionando como adjunto adverbial. São introduzidas pelas conjunções subordinativas e classificadas de acordo com as circunstâncias que exprimem. Podem ser: causais, comparativas, concessivas, condicionais, conformativas, consecutivas, finais, proporcionais e temporais.

- causais: indicam a causa da ação expressa na oração principal.
As conjunções causais são: porque, visto que, como, uma vez que, posto que, etc.
Ex: A cidade foi alagada porque o rio transbordou.

- consecutivas: indicam uma conseqüência do fato referido na oração principal.
As conjunções consecutivas são: que (precedido de tal, tão, tanto, tamanho), de sorte que, de modo que, etc.
Ex: A casa custava tão cara que ela desistiu da compra.

- condicionais: expressam uma circunstância de condição com relação ao predicado da oração principal. As conjunções condicionais são: se, caso, desde que, contanto que, sem que, etc.
Ex: Deixe um recado se você não me encontrar em casa.

- concessivas: indicam um fato contrário ao referido na oração principal. As conjunções concessivas são: embora, a menos que, se bem que, ainda que, conquanto que, etc.
Ex: Embora tudo tenha sido cuidadosamente planejado, ocorreram vários imprevistos.

- conformativas: indicam conformidade em relação à ação expressa pelo verbo da oração principal. As conjunções conformativas são: conforme, consoante, como, segundo, etc.
Ex: Tudo ocorreu como estava previsto.

- comparativas: são aquelas que expressam uma comparação com um dos termos da oração principal. As conjunções comparativas são: como, que, do que, etc.
Ex: Ele tem estudado como um obstinado (estuda).

- finais: exprimem a intenção, o objetivo do que se declara na oração principal. As conjunções finais são: para que, a fim de que, que, porque, etc.
Ex: Sentei-me na primeira fila, a fim de que pudesse ouvir melhor.

- temporais: demarca em que tempo ocorreu o processo expresso pelo verbo da oração principal. As conjunções temporais são: quando, enquanto, logo que, assim que, depois que, antes que, desde que, ...
Ex: Eu me sinto segura assim que fecho a porta da minha casa.

- proporcionais: expressam uma idéia de proporcionalidade relativamente ao fato referido na oração principal. As conjunções proporcionais são: à medida que, à proporção que, quanto mais...tanto mais, quanto mais...tanto menos, etc.
Ex: Quanto menos trabalho, tanto menos vontade tenho de trabalhar.

Algumas orações subordinadas adverbiais podem apresentar-se na forma reduzida, com o verbo no infinitivo, no gerúndio ou no particípio. São:

- causais: Impedido de entrar, ficou irado.
- concessivas: Ministrou duas aulas, mesmo estando doente.
- condicionais: Não faça o exercício sem reler a proposta.
- consecutivas: Não podia olhar a foto sem chorar.
- finais: Vestiu-se de preto para chamar a minha atenção.
- temporais: Terminando a leitura, passe-me o texto.

Página da nossa escola:

2011-04-18T15:28:00.001-07:00

http://www.eesmeraldotarquinio.blogspot.com/

2011-04-16T21:14:00.001-07:00

Me Deixa

O Rappa

Composição : Marcelo Yuka

Ô lala, ô lala.. ee
Ô lala, ô lala.. ee
Podem avisar, pode avisar
Invente uma doença que me
Deixe em casa pra sonhar
Pode avisar, podem avisar
Invente uma doença que me
Deixe em casa pra sonhar
Com o novo enredo outro dia de folia
Com o novo enredo outro dia de folia
Eu ia explodir, eu ia explodir
Mas eles não vão ver os meus pedaços por aí
Eu ia explodir, eu ia explodir
Mas eles não vão ver os meus pedaços por aí
Me deixa que hoje eu to de
Bobeira, bobeira
Me deixa que hoje eu tô de
Bobeira, bobeira
Ô lala, ô lala.. ee
Ô lala, ô lala.. ee
Hoje eu desafio o mundo
Sem sair da minha casa
Hoje eu sou um homem mais sincero
E mais justo comigo
Hoje eu desafio o mundo
Sem sair da minha casa
Hoje eu sou um homem mais sincero e
Mais justo comigo
Podem os homens vir que
Não vão me abalar
Os cães farejam o medo,
Logo não vão me encontrar
Não se trata de coragem
Mas meus olhos estão distantes
Me camuflam na paisagem
Dando um tempo,tempo, tempo
Pra cantar
Me deixa, que hoje eu tô de
Bobeira, bobeira
Me deixa, deixa, deixa
Que hoje eu to de
Bobeira, bobeira
Hoje eu desafio o mundo
Sem sair da minha casa
Hoje eu sou um homem mais sincero
E mais justo comigo
Hoje eu desafio o mundo
Sem sair da minha casa
Hoje eu sou um homem mais sincero e
Mais justo comigo
Podem os homens vir que
Não vão me abalar
Os cães farejam o medo,
Logo não vão me encontrar
Não se trata de coragem
Mas meus olhos estão distantes
Me camuflam na paisagem
Dando um tempo, tempo, tempo
Pra cantar
Me deixa, que hoje eu tô de
Bobeira, bobeira
Me deixa, que hoje eu tô de
Bobeira, bobeira
Me deixa, deixa, deixa
Que hoje eu tô de
Bobeira, bobeira
Me deixa, ve se me deixa,
Que hoje eu to de bobeira,
Bobeira, bobeira...

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Português no Mundo

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Jogo

Despedida do trema

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