Tres mesas de trabajo específicas constituyeron la línea principal del congreso y en ellas se habló sobre el flamenco como industria cultural, desde un punto de vista patrimonial y en su relación con los medios de comunicación. Al mismo tiempo tuvieron lugar diferentes encuentros específicos con artistas, con críticos, con programadores nacionales e internacionales y con los diferentes actores que forman la estructura del flamenco (administraciones, empresarios, tejido asociativo).

El programa incluyó igualmente una conferencia específica sobre flamenco y educación. Las conclusiones extraídas de todo ello conformaron las bases sobre las que se asienta la redacción del Libro Blanco del Flamenco.

En este evento también se abrió el debate sobre el papel que juegan artistas, peñas, administraciones públicas y empresarios en el crecimiento del flamenco, fueron las mesas relacionadas con los medios de comunicación y su decisivo papel las que concentraron un enorme interés.

Precisamente, fue el exdirector del Instituto del Flamenco, Francisco Perujo, el encargado de moderar la mesa dedicada al papel, ayer y hoy, de la prensa en la universalización de este arte, del que dijo: “los medios son una herramienta esencial para su socialización”.

Por su parte, Juan Luis Manfredi recordó sus inicios en el periodismo jondo y apuntó “un periodista sin fuentes no es tal, las mías estaban en tablaos como Los Gallos”. Para el crítico Fermín Lobatón, en prensa “las primeras reseñas flamencas recogían sucesos y ecos de sociedad” y, hoy, “aunque cuesta y es poquito, el flamenco está en la mayoría de los suplementos culturales”.

Para muestra del buen ambiente de la cita, dejamos aquí un vídeo de la clausura:

Fuentes: página web del evento y diariodesevilla.es

Créditos de la imagen del artículo aquí.

Esta acción inversa, que se ha llevado a cabo de manera conjunta con el operador portugués Viajes Abreu, que también trabaja en Brasil, cuenta con la colaboración de Turismo de Sevilla y el Patronato de Turismo de Granada.

El recorrido de esta delegación de agentes por Andalucía se ha centrado en mostrarles los principales atractivos del destino en algunos los segmentos más demandados por los viajeros procedentes de este mercado, como son el turismo cultural y el gastronómico, entre otros, han precisado desde la Junta a través de un comunicado.

El itinerario se inició en Granada, con la visita a los puntos de interés de la ciudad, así como a la Alhambra y al Generalife, para desplazarse posteriormente a Sevilla donde este miércoles conocen el Real Alcázar, el barrio de Santa Cruz y la Catedral. Además, en ambas provincias podrán disfrutar de la cocina típica andaluza.

Fuente de la noticia: Andalucía Digital.

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El curso, de 15 horas, tenía como objetivos dar a conocer las líneas generales del Marco y profundizar en su uso para la labor docente y para la elaboración de los planes de estudio de los centros en relación con los Niveles de referencia para el español (Plan Curricular del Instituto Cervantes). Del mismo modo, se aprovechó para conocer el manejo de ambos documentos tanto en papel como en su versión digital.

El trabajo que se propuso fue, en todo momento, participativo, buscando la construcción del conocimiento entre todos por medio de la reflexión compartida y guiada, del trabajo en parejas y pequeños grupos, de buscar la vinculación de los contenidos del Marco en el día a día del docente, del alumnos y de los materiales didácticos.

El curso comenzó con una reflexión sobre qué es el Marco, sus orígenes, los destinatarios y su utilidad. En el segundo bloque nos ocupamos del enfoque metodológico propuesto por el Marco, desglosando los conceptos que nos servirían para desarrollar los siguientes bloques, a saber: niveles de referencia (3), ámbitos (4), actividades de la lengua (5), el concepto de competencia y la diferenciación entre competencias generales y comunicativas (6), el concepto de tarea, qué es aprender por tareas y qué es un aprendizaje significativo (7) y evaluación (8).

En el blog de José Ramón Rodríguez, formador del curso, se pueden leer sus impresiones así como acceder a la presentación de diapositivas que usó en el mismo.

El objetivo del workshop es fomentar Andalucía como destino de inmersión lingüística para jóvenes alemanes. El workshop se dividirá en tres partes:

•     Impartición de los siguientes talleres didácticos:  “El español a través de los cinco sentidos” por Carlos Zapata (K2 Internacional) y  “Renovando la clase de español: El juego en el aula” por Patricia Santervás (Cervantes Escuela Internacional).
•     Reuniones de trabajo entre los profesores de español y las empresas de miembros de EEA
•     Cóctel

Las escuelas de español que van a participar en esta acción son: Academia AIFP (Málaga), Castila (Granada), Cervantes Escuela Internacional (Málaga), Clic IH (Sevilla), Eusa – Escuela de Español (Sevilla), K2 Internacional (Cádiz), Málaga Sí (Málaga) y Proyecto Español (Granada). Se han invitado a más de doscientos profesores de español de Colonia y sus alrededores.

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El objetivo del workshop es fomentar Andalucía como destino de inmersión lingüística para jóvenes alemanes.

El workshop se dividirá en cuatro partes:
1. Impartición de los siguientes talleres didácticos:
• “El español a través de los cinco sentidos” por Carlos Zapata (K2 Internacional).
• “Renovando la clase de español: El juego en el aula” por Patricia Santervás (Cervantes Escuela Internacional)
2. Reuniones de trabajo entre los profesores de español y las empresas de miembros de EEA
3. Cóctel
4. Anuncio de los ganadores de becas de cursos de formación profesores ELE y cursos para alumnos, ofrecidas por las escuelas de EEA.

Las  escuelas de español que van a participar en esta acción son:

• Academia AIFP (Málaga)
• Castila (Granada)
• Cervantes Escuela Internacional (Málaga)
• Clic IH (Sevilla)
• K2 Internacional (Cádiz)
• Málaga Sí (Málaga)
• Proyecto Español (Granada)

Se han invitado a más de 200 profesores de español Paris y sus alrededores. Puedes descargarte la información y la invitación al evento en este enlace.

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Este acto, que se celebró en la Escuela de Español Málaga Sí el pasado 28 de octubre comenzó con la llegada de los invitados a la firma, la viceconsejera de Cultura, Dolores Fernández, el delegado de la consejería de Cultura en Málaga, Manuel J. García, y el presidente de EEA, Bernhard Roters, con presencia de varios medios periodísticos.

El acto protocolario fue seguido de una serie de actividades con estudiantes del centro, como una representación teatral y el anuncio de los ganadores del concurso de fotografía y redacción para alumnos. La celebración se cerró con una copa y un aperitivo en el jardín de la escuela.

Las actuaciones concretas del acuerdo tendrán entre sus objetivos la difusión por parte de la Consejería de Cultura de las actividades de las escuelas de español y de sus centros asociados, así como la promoción por ambas partes del estudio y aprendizaje de la lengua española y de la cultura andaluza en todas las acciones que se lleven a cabo en el exterior.

También se prevé el desarrollo por la EEA y sus centros asociados de productos y materiales educativos específicos para alumnos extranjeros en edad escolar que contribuyan a divulgar la cultura andaluza, sus monumentos y museos, e, igualmente, la realización de exposiciones, talleres y otras actividades encaminadas a extender el conocimiento de todas las manifestaciones de la cultura andaluza.

Este artículo se publica de manera conjunta en el blog de FEDELE y en el blog de EEA.

Este curso fue coordinado e impartido por Francisco Herrera y tenía como objetivos principales entender la dimensión digital de la enseñanza, analizar las propuestas digitales para el aula de español y aprender a planificar tareas digitales.

Durante el curso se trataron conceptos fundamentales para entender la digitalidad y su aplicación a la enseñanza de segundas lenguas. De esa manera, se definieron aspectos fundamentales como la irrupción del aprendizaje informal, el concepto de paréntesis de Gutenberg, la web social colaborativa y las diferentes formas de redes sociales. De igual manera los participantes trabajaron con los componenente de la idea de competencia (conocimientos, destrezas, habilidades, usos y valores dentro de un contexto específico) y con las definiciones de tareas o actividades signficativas.

Una buena parte de las diferentes sesiones se dedicron a la creación de materiales digitales en las diferentes plataformas con las que se trabajaron: contar una historia en imágenes con Flickr, usar el podcasting para la producción oral y YouTube para la audiovisual trabajar con Facebook como espacio de elearning o abrir un blog como portafolio digital docente.

Más información sobre el programa de formación de Español en Andalucía en este enlace.

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El I Forum Internacional de Turismo de Andalucía es la principal acción inversa prevista por la Junta de Andalucía para el presente año 2011. Se trata de una ocasión única para poner en contacto a la oferta y la demanda y mostrar in situ los atractivos de nuestros productos. Así hemos aglutinado una serie de factores que van a garantizar una triple rentabilidad la comercial, turística y la emocional en nuestros compradores.

En este espacio se reunirá la oferta y la demanda para fomentar los contactos comerciales, generar itinerarios de venta trasversal por toda Andalucía y demostrar mediante el desarrollo de experiencias la variedad y singularidad del destino.
Así también, se facilitará a los profesionales turísticos la posibilidad de hacer viajes a la carta para que puedan conocer de primera mano la oferta de golf, sol y playa, cultura, turismo del interior, idiomático o de negocios de Andalucía.
Esta acción, organizada por la Consejería de Turismo, Comercio y Deporte de Andalucía y Turespaña, cuenta con un presupuesto de unos 400.000 euros, y pretende tener un carácter “innovador“, gracias a esta “herramienta a la carta“, como bien destacó el consejero andaluz, Luciano Alonso.

El forum, en el que  colaborarán la Junta, Turespaña y los patronatos de turismo, propiciará “un volumen de reuniones similar a las principales ferias turísticas mundiales, a un coste mucho menor”, añadió el responsable. En específico, se espera desarrollar “cerca de 2.000 contactos comerciales, que se podrán transformar posteriormente en contratos“.
Además, como novedad se cuenta que cada comprador podrá elegir el producto o destino que más le parezca atractivo, en concreto, podrán optar por cualquiera de los diez post-tours en  las ocho provincias que engloban segmentos como “sol y playa”, el idiomático, cultural, de interior y naturaleza, entre otros.

Entre los países participantes, se cuentan: Alemania, Argentina, Austria, Bélgica, Bosnia, Brasil, Bulgaria, Canadá, China, Croacia, Dinamarca, EAU, Eslovaquia, Eslovenia, Estados Unidos, España, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Holanda, Hungría, Irlanda, Japón, Letonia, Italia, México, Noruega, Polonia, Portugal, Reino Unido, Suecia, Suiza y Turquía.

Fuente de la noticia: Expreso.

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Como es sabido España es desde hace mucho tiempo un destino turístico de primera magnitud y el turismo es, hoy por hoy, uno de los pilares básicos de la economía de nuestro país. Sin embargo, esta situación no está asegurada en el futuro. El sector turístico está sufriendo importantes cambios estructurales a nivel mundial por el aumento de la oferta de destinos, bienes y servicios, el cambio de hábitos de los consumidores y la irrupción de las nuevas tecnologías.

Tres objetivos principales:

• Aunar y transferir el conocimiento existente sobre el sector turístico.

• Potenciar la innovación y la transferencia tecnológica, generando instrumentos que permitan a las empresas posicionarse mejor en el mercado y ser más competitivas.

• Promover y fomentar el desarrollo tecnológico y la difusión de las mejores prácticas en el sector turístico, adaptando la oferta a las nuevas exigencias y oportunidades.

Algunas de las acciones que lleva a cabo Intelitur son:

• Investigación de mercados, aplicando sistemas de inteligencia competitiva. Dotar a empresas y administraciones públicas de información prospectiva sobre la evolución de la oferta y la demanda, y propiciar un mejor posicionamiento estratégico de las empresas y el sector público.

• Creación de una Plataforma tecnológica que permita a las empresas acceder al conocimiento, servicios y herramientas disponibles en el centro.

• Construcción de herramientas de reposicionamiento y nuevos modelos de negocio para PYMES.

• Diseño y puesta en marcha de una metodología común, ayudas y mecanismos para la transferencia de tecnología e innovación al sector.

Más información en Intelitur.

El Travel Blogger Meeting o TBM es un encuentro de autores de blogs de viajes que permite a los participantes poner en común y compartir no sólo la experiencias de viajes, sino también la forma en el que se gestionan sus blogs y la manera en la que las redes sociales están haciendo del turismo una actividad más compleja y enriquecedora.

Este encuentro está organizado por Eddy Lara Brito de DestinosActuales.com y por María Victoria Rodríguez de Elproximoviaje.com y ha contado con el apoyo del Área de Turismo del Ayuntamiento de Málaga. Los mismos organizadores apuntan cuáles son sus objetivos a la hora de llevar a cabo esta reunión:

• Intercambiar experiencias viajeras
• Compartir conocimientos del sector
• Hablar sobre destinos y tendencias
• Propiciar la desvirtualización entre los blogueros

Ellos mismos se definen como un encuentro informal que reúne periódicamente a los blogueros de viaje de España, Sudamérica y Europa, aprovechando espacios como el Evento Blog España, FITUR, SITC, entre otros.

Una de las actividades más interesantes que montaron para estas jornadas fue La conversación viajera, un espacio en el que los blogueros asistentes tuvieron la posibilidad de contar en cinco minutos su experiencia, hablando algún viaje, un nuevo proyecto, reflexiones o inquietudes sobre la blogosfera viajera. Sólo diez de los participantes tuvieron la oportunidad de darse a conocer dentro de esta rueda de presentaciones, que recuerda al formato del Pecha Kucha.

Los blogueros participantes en La conversación viajera fueron:

Iván Marcos / Ciudadanoenelmundo.com
Luis Cicerone / Xixerone.com
Pedro Ramírez / Elboqueronviajero.com
Egoitz Goikoetxea / Localheroes.nomaders.com
Antonio Quinzan / Viajesyfotografia.com
Cristina Venegas Méndez / Estaentumundo.com
Ignacio Jáuregui / Flaneurinvisible.blogspot.com
José Miguel Redondo / Elrincondesele.com
Iñaki Makazaga / Piedradetoque.es
José David Jurado / Viajarcomeryamar.com

Si queréis saber más sobre el Travel Blogger Meeting o participar en futuras ediciones, podéis seguirle los pasos en su propio blog. La foto que acompaña a este artículo pertenece a la propia organización del evento.