<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:blogger='http://schemas.google.com/blogger/2008' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209</id><updated>2024-12-18T19:17:34.829-08:00</updated><category term="Ortografía"/><category term="Materiales para nuestra clase"/><category term="Cuadro de honor"/><category term="Definiciones"/><category term="Trabajo en clase"/><category term="Examen"/><category term="Actividad 3."/><category term="Actividad 5."/><category term="Calificaciones"/><category term="Definiciones y actividad 4."/><category term="Examen diagnóstico"/><category term="Examen extraordinario"/><category term="Gramática"/><category term="Información"/><category term="Mensaje urgente"/><category term="Primer parcial"/><category term="Trabajos del instituto"/><category term="Término de curso"/><title type='text'>Estructura Gramatical y Redacción del Español</title><subtitle type='html'>Bitácora como apoyo a estudiantes  de la materia de Redacción.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default?redirect=false'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default?start-index=26&amp;max-results=25&amp;redirect=false'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>37</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209.post-4019386008131173849</id><published>2012-12-25T19:01:00.002-08:00</published><updated>2012-12-25T19:01:52.489-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Definiciones"/><title type='text'>Ortología y dicción</title><summary type="text">
La palabra ortología proviene de los vocablos griegos: orthos recto y logos lenguaje. Es la parte de la lingüística que se encarga de la pronunciación correcta. La ortología estudiada por los latinos y griegos, es equivalente a la gramática o reglamentación del uso de la lengua y es un término que encontramos en textos de Platón, quien ya indicaba su importancia. En antaño los gramáticos </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/4019386008131173849'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/4019386008131173849'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/2012/12/ortologia-y-diccion.html' title='Ortología y dicción'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209.post-2492565990735568017</id><published>2012-12-25T18:59:00.001-08:00</published><updated>2012-12-25T18:59:36.063-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Definiciones"/><title type='text'>Mexicanismos</title><summary type="text">
Mexicanismos son los vocablos o modo de hablar que son propios de los mexicanos. En la actualidad existen diccionarios de mexicanismos, que dan definiciones sobre estos modismos y que son útiles no sólo para los hablantes de este país, sino para cualquier estudiante del castellano que desee conocer la forma de hablar en los demás países o en su caso observar que algunas palabras como chocolate </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/2492565990735568017'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/2492565990735568017'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/2012/12/mexicanismos.html' title='Mexicanismos'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209.post-3920507099625230386</id><published>2012-12-25T18:57:00.000-08:00</published><updated>2012-12-25T18:57:22.753-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Ortografía"/><title type='text'>Gentilicio</title><summary type="text">
El gentilicio es el adjetivo o sustantivo que denota el origen, raza o patria de una persona. Para escribirlo se hace uso de la minúscula, excepto cuando se utiliza como apodo, donde se escribe con mayúscula.

Ejemplos de gentilicios:

Belice: beliceño, -a.
Costa Rica: costarricense.
Dominica: dominico,-a.
Guyana: guyanés, -a.
Jamaica: jamaicano, -a.
Puerto Rico: puertorriqueño, -a; </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/3920507099625230386'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/3920507099625230386'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/2012/12/gentilicio.html' title='Gentilicio'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209.post-1777216138276321459</id><published>2012-12-25T18:54:00.002-08:00</published><updated>2012-12-25T18:54:59.200-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Ortografía"/><title type='text'>Palabras escritas juntas o separadas</title><summary type="text">Existen vocablos en español que al escribirse juntos o separados, su significado varía, por lo que al escribirlos en un oración debemos de estar conscientes de cuál es su correcto uso. A continuación te presento una lista de palabras con su respectivo ejemplo.


1) sinrazón: acción injusta/sin razón

La sinrazón de un gobierno.
Estar enojado sin razón aparente.


2) acerca/a cerca

Hablar acerca </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/1777216138276321459'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/1777216138276321459'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/2012/12/palabras-escritas-juntas-o-separadas.html' title='Palabras escritas juntas o separadas'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209.post-5451980220417971655</id><published>2012-12-25T18:48:00.000-08:00</published><updated>2012-12-25T18:53:54.702-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Ortografía"/><title type='text'>Homófonos sobre la B y V</title><summary type="text">
Las palabras homófonas son aquellas que tienen el mismo sonido pero poseen un significado distinto, ejemplos de homófonos sobre la B y V:

Valla (estacada, vallado, obstáculo)

Baya (fruto de ciertas plantas)

Vaya (del verbo ir)

Bello (hermoso)

Vello (pelo suave del cuerpo humano, pelusilla de algunos frutos o plantas)

Bienes (hacienda, capital, riqueza)

Vienes (del verbo venir)

Botar (</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/5451980220417971655'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/5451980220417971655'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/2012/12/homofonos-sobre-la-b-y-v.html' title='Homófonos sobre la B y V'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209.post-3522220011512388866</id><published>2012-12-25T18:38:00.000-08:00</published><updated>2012-12-25T18:53:28.721-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Ortografía"/><title type='text'>Palabras y expresiones latinas</title><summary type="text">
La mayor parte de nuestras palabras en español provienen del latín, de hecho se piensa que una conversación puede contener alrededor de un ochenta a noventa por ciento de palabras latinas. Del latín provienen los pronombres, la mayor parte de los verbos, preposiciones, adjetivos, conjunciones, etc., además de expresiones en latín que se conservan en el español y que cumplen la función en la </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/3522220011512388866'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/3522220011512388866'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/2012/12/palabras-y-expresiones-latinas.html' title='Palabras y expresiones latinas'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209.post-4179791731878209062</id><published>2011-02-01T21:07:00.000-08:00</published><updated>2011-02-01T21:13:42.273-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Materiales para nuestra clase"/><title type='text'>Lenguaje escrito y lenguaje oral</title><summary type="text">Existen diferencias entre el lenguaje escrito y el lenguaje oral, como por ejemplo que presentan diferentes grados de formalidad; sin embargo, es posible encontrar dentro del lenguaje escrito desde un texto poético (caracterizado por su lenguaje figurado: metáforas, símiles, epítetos, etc.), hasta un correo electrónico escrito a un amigo (informal, que estará más acorde con el lenguaje oral que </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/4179791731878209062'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/4179791731878209062'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/2011/02/lenguaje-escrito-y-lenguaje-oral.html' title='Lenguaje escrito y lenguaje oral'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209.post-7664582125962745137</id><published>2011-01-25T18:09:00.000-08:00</published><updated>2011-01-26T10:36:24.438-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Ortografía"/><title type='text'>Letra j</title><summary type="text">a) Regla: se escribe j en los tiempos de los verbos que llevan esta letra en el infinitivo.Ejecutado, dibujé, ejercitando, bajen, trabajemos.b) Regla: se escribe j en todas las formas de la conjugación de los verbos terminados en jar y jear.Cojeaba, granjeado, dejemos, arrojé, forcejeaban.c) Regla: se escribe j en las palabras que empiezan por aje y eje. Excepciones: agenciar, agenda, agente, </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/7664582125962745137'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/7664582125962745137'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/2011/01/letra-j.html' title='Letra j'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209.post-1978791958343392416</id><published>2011-01-25T17:53:00.000-08:00</published><updated>2011-01-26T10:34:48.560-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Ortografía"/><title type='text'>Letra g</title><summary type="text">a) Regla: Se escriben con g las palabras que comienzan o termina por geo (tierra).Geólogos, geometría, hipogeos, geografía.b) Regla: Se escribe g en las formas de los verbos cuyo infinitivo termina en ger, gir, igerar. Excepciones a la regla son tejer, crujir, destejar, etc.Acogernos, corrigiendo, exigida, aligerar.c) Regla: Se escribe g en las palabras que empiezan por legi, legis y gest. </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/1978791958343392416'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/1978791958343392416'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/2011/01/letra-g.html' title='Letra g'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209.post-8384514573011069915</id><published>2011-01-25T17:25:00.000-08:00</published><updated>2011-01-25T18:21:30.079-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Ortografía"/><title type='text'>Letra h y homófonos</title><summary type="text">Esta letra no representa ningún sonido en el español, lo que origina problemas ortográficos para saber qué palabras llevan h y cuáles no; esta letra se siguió escribiendo por razones etimológicas ya que en muchos vocablos latinos se encontraba la f -inicial, que al evolucionar dejaron en español h. Homófonos son las voces de distinto significado pero igual sonido. Algunos ejemplos de Homófonos </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/8384514573011069915'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/8384514573011069915'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/2011/01/letra-h.html' title='Letra h y homófonos'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209.post-2789532675269931234</id><published>2011-01-25T12:36:00.000-08:00</published><updated>2011-01-25T18:21:45.488-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Ortografía"/><title type='text'>Las faltas de ortografía y uso de &quot;b&quot; o &quot;v&quot;</title><summary type="text">El fonema es una unidad lingüística mínima que realiza por medio de un sonido simple y que no puede dividirse en elementos menores.Los fonemas se escriben con grafemas o letras encerradas entre diagonales que representan gráficamente el sonido simbolizado por dichos fonemas, por ejemplo los fonemas de las vocales son representados por cinco grafemas: /a/, /e/, /i/, /o/, /u/.Las letras son </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/2789532675269931234'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/2789532675269931234'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/2011/01/las-faltas-de-ortografia-y-uso-de-b-o-v.html' title='Las faltas de ortografía y uso de &quot;b&quot; o &quot;v&quot;'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209.post-4459961182641129484</id><published>2011-01-25T11:26:00.000-08:00</published><updated>2011-01-25T13:32:18.354-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Materiales para nuestra clase"/><title type='text'>Breve historia de la ortografía española</title><summary type="text">Durante su reinado Alfonso X (1252-1248) ascendió al castellano como lengua oficial de Castilla y él mismo realizó el primer intento de darle a esta lengua un código gráfico sistemático al participar como corrector de sus obras que escribió junto a su grupo de colaboradores (llamados Escuela de traductores). En 1517 apareció la obra de Antonio de Nebrija titulada Reglas de Orthographia, con la </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/4459961182641129484'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/4459961182641129484'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/2011/01/breve-historia-de-la-ortografia.html' title='Breve historia de la ortografía española'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYnYNPWbidSgVgoGWb_MvIV515SU21jSSFlcvTSZcBaIYM95t1bL5slpq7mcby8y9E5gWqOAkH2QiHnVrcdemuqHQ3jOVOBYCLslSe2oaagRQeX4ONwK9EncfON4NwOBmP9cbzfMk4cYM/s72-c/20100607-mala-ortografia.gif" height="72" width="72"/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209.post-755873214770179495</id><published>2011-01-11T18:41:00.000-08:00</published><updated>2011-01-24T10:12:46.932-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Cuadro de honor"/><title type='text'>¡Felicidades a Anahí y Rocío por sus calificaciones finales!</title><summary type="text"></summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/755873214770179495'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/755873214770179495'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/2011/01/felicidades-anahi-y-rocio-por-sus.html' title='¡Felicidades a Anahí y Rocío por sus calificaciones finales!'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209.post-7407675127190256304</id><published>2011-01-11T18:37:00.000-08:00</published><updated>2011-01-11T18:40:58.430-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Examen extraordinario"/><title type='text'>Fecha de examen extraordinario</title><summary type="text">Los estudiantes que por diversos motivos no se presentaron al examen ordinario, les recuerdo que la fecha del examen extraordinario fue programado para el día miércoles 19 de enero de 9 a 10 hrs.Deberán entregar su ensayo para poder obtener su nota final de la asignatura. No se van a recibir trabajos por correo electrónico, excepto que deseen una revisión previa de su trabajo final.Nos vemos el </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/7407675127190256304'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/7407675127190256304'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/2011/01/fecha-de-examen-extraordinario.html' title='Fecha de examen extraordinario'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209.post-1666925449573894342</id><published>2011-01-11T18:23:00.000-08:00</published><updated>2011-01-11T18:35:27.143-08:00</updated><title type='text'>Estructura Gramatical del Español: calificación final.</title><summary type="text">Resultados de los alumnos que se presentaron a su examen ordinario con su trabajo final el pasado lunes 10 de enero del 2011:Matrícula: 01005Trabajos y tareas: 9.6 (30%)= 2.8Exámenes parciales: 8.5 (30%)=2.5Trabajo en clase: 10 (20%)=2Trabajo final: 9.3 (20%)= 1.82.8+2.5+2+1.8=9.2Calificación final para alumno con matrícula 01005=9________________________________________Matrícula:01006Trabajos y </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/1666925449573894342'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/1666925449573894342'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/2011/01/estructura-gramatical-del-espanol.html' title='Estructura Gramatical del Español: calificación final.'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209.post-3186020769018940245</id><published>2010-12-18T08:25:00.000-08:00</published><updated>2011-01-24T11:19:46.978-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Trabajos del instituto"/><title type='text'>Ganadores del primer lugar del concurso de villancicos</title><summary type="text">Con ideas muy originales de ellos mismos y la guía de su maestra de francés hicieron un excelente trabajo y ganaron el primer lugar del concurso de villancicos organizado por su maestro de inglés. ¡Felicidades a la chicas del primer semestre de Idiomas y a los chicos de Diseño!¿Qué es un villancico?Entre los más conocidos villancicos se encuentra Noche de paz que ha sido traducido a diversas </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/3186020769018940245'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/3186020769018940245'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/2010/12/ganadores-del-primer-lugar-del-concurso.html' title='Ganadores del primer lugar del concurso de villancicos'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAlIqB3EVaZjUVZhf-LHypr43vdJrezcJA3lZltjx49acz3pKFtbC-9h6-5E25Rwx0XXLn-_DrBoIwy-chHQXUsVBdgayuLO7eUrCsBMFd_FeyG51YBjkOhBrD7MCnYUWAbMhjmt7-y1Y/s72-c/100_0477.jpg" height="72" width="72"/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209.post-9138184048752621939</id><published>2010-12-16T09:14:00.000-08:00</published><updated>2011-01-24T11:20:18.587-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Término de curso"/><title type='text'>Fecha de entrega del trabajo final y ¡felices fiestas!</title><summary type="text">La fecha de entrega del trabajo final para Estructura Gramatical del Español es el próximo 10 de enero de 9-10 hrs.Como maestra me siento muy contenta de que sean mis alumnas, cada una con sus características individuales (Ana y su responsabilidad, Rocío y sus buenos modales, Anahí y su constancia, Jessica y su alegría, Emelin y su sinceridad, Andrea y sus faltas -disculpen, Andy y su sencillez),</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/9138184048752621939'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/9138184048752621939'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/2010/12/fecha-de-entrega-del-trabajo-final-y.html' title='Fecha de entrega del trabajo final y ¡felices fiestas!'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzXT5qG2XQ33i5gjc-i2YnBMl3Mr-gkKw31cDWQWIYEFJqcwq8N45a1hZHssYQqYZULxUcdyrCfuk-R7TgIAQLtV9GOeXsYupudA-lgFpBSVGH8dDSDcjz3NWOeJgcCnBzLm6o2kN2WQ0/s72-c/Fotograf%25C3%25ADa+0255.jpg" height="72" width="72"/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209.post-5290681268114778758</id><published>2010-12-16T05:50:00.000-08:00</published><updated>2010-12-16T09:09:53.242-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Materiales para nuestra clase"/><title type='text'>Trabajo final: ensayo</title><summary type="text">EnsayoComo hemos estudiado en clase, el ensayo es un texto escrito donde el autor expresa su opinión sobre un tema; el ensayo informal se caracteriza por ser breve pero el ensayo formal es más extenso y en él se exponen las ideas con cierto rigor, de tal forma que se acerca al trabajo científico.La estructura del ensayo se compone de:Introducción: donde expresamos la idea central o planteamiento </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/5290681268114778758'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/5290681268114778758'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/2010/12/trabajo-final-ensayo.html' title='Trabajo final: ensayo'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3QqljuzyCG4S4gKwjLYzxO-uRr16VCrMmnUQxUpRk_-Ex-mOyTh586_veX64T9B7oZdXsV6DpTsddnBra47pToBgV0PyQIvuR1vjB1kZs_PgQxyFfNb2KDTTaGTdS3Ge__eJEv5S3Vmk/s72-c/ensayo3.jpg" height="72" width="72"/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209.post-4693547326296082660</id><published>2010-12-15T19:31:00.000-08:00</published><updated>2010-12-16T05:49:05.493-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Calificaciones"/><title type='text'>Calificaciones: segundo parcial de Estructura Gramatical</title><summary type="text">Imagen: tarjeta de AnahíLa pregunta más importanteDurante mi segundo semestre en la escuela de enfermería, nuestro profesor nos hizo un examen sorpresa. Yo era una estudiante consciente y leí rápidamente todas las preguntas, hasta que llegué a la última: -¿Cuál es el nombre de la mujer que limpia la escuela?Seguramente esto era algún tipo de broma -me dije-. Yo había visto muchas veces a esa </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/4693547326296082660'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/4693547326296082660'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/2010/12/calificaciones-segundo-parcial-de.html' title='Calificaciones: segundo parcial de Estructura Gramatical'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjEi8Wp2Ynpd16SW3bixCalyuc-yODEA4IUslkwH86OEKEFQBjdDJpOnP8Ypetnmz0ANdXvNTGuIG3b-CbIaqb6cEof9pe43tNgD1OnFMC1x8RSkqVJyzmf19hdKse8s5tXKgSHiHS4P4/s72-c/Fotograf%25C3%25ADa+0251.jpg" height="72" width="72"/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209.post-3909506319662368412</id><published>2010-12-07T19:42:00.000-08:00</published><updated>2010-12-07T19:51:40.483-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Examen"/><title type='text'>Trabajo opcional</title><summary type="text">Les envié por correo electrónico la información sobre un trabajo para mejorar su calificación del segundo parcial.Textos electrónicos de apoyo para su trabajo:http://finurasydetalles.blogspot.com/2009/11/tarjetas-navidenas-con-causa.htmlhttp://manualidadesnavidenas.com/tarjetas-navidenas-3d/http://solountip.blogspot.com/2009/10/como-hacer-una-tarjeta-navidena.htmlhttp://</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/3909506319662368412'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/3909506319662368412'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/2010/12/trabajo-opcional.html' title='Trabajo opcional'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209.post-8871651737126730875</id><published>2010-12-04T18:12:00.000-08:00</published><updated>2010-12-04T18:27:55.937-08:00</updated><title type='text'>Perífrasis verbales</title><summary type="text">Las perífrasis verbales, constituyen un predicado y pueden conjugarse (hubo sido, quiso tener, etc.), y tienen la siguiente estructura:a) Verbo+verboide (solía decir).b)Verbo+verboide+verboide (desea ir andando).Se encuentran tres modalidades de perífrasis verbales:Verbo+infinitivo (solía salir).Verbo+gerundio (estaba saliendo).Verbo+participio (había salido).Otras lecturas sobre perífrasis </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/8871651737126730875'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/8871651737126730875'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/2010/12/perifrasis-verbales.html' title='Perífrasis verbales'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209.post-7053380950209012603</id><published>2010-12-03T18:59:00.000-08:00</published><updated>2010-12-06T14:24:06.030-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Información"/><title type='text'>Revisión de libretas y tareas</title><summary type="text">Horarios para la revisión de libretas con apuntes y ejercicios de Estructura Gramatical:Lunes 10:00-12:00 hrs. En el salón 1.Martes 8:00-9:00 hrs.9:00 a 10:00 hrs. (Me encontrarán en la sala de maestros).Miércoles (Cancelada porque ustedes asistirán a otra actividad y no tendremos clase). Viernes 11:00-1:00 hrs.Quien además lleve todas sus tareas, exámenes y ejercicios ordenados en un sobre o </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/7053380950209012603'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/7053380950209012603'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/2010/12/revision-de-libretas-y-tareas.html' title='Revisión de libretas y tareas'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209.post-1474177763292519856</id><published>2010-12-01T21:48:00.000-08:00</published><updated>2010-12-01T23:08:06.549-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Cuadro de honor"/><title type='text'>En este mes en el cuadro de honor...</title><summary type="text">Existe una educación denominada informal que es la que recibimos en casa; en la familia se enseñan los primeros valores en la niñez y sobre esa base firme es posible alcanzar un desarrollo integral cuando somos adultos.En un mundo donde es difícil -pero no imposible, encontrar a personas que destaquen por su generosidad, respeto hacia los demás y cortesía, me da mucha alegría tener como alumna a </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/1474177763292519856'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/1474177763292519856'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/2010/12/en-este-mes-en-el-cuadro-de-honor.html' title='En este mes en el cuadro de honor...'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi53NksnIAhSecZHvThvzxw7M8GHG0iJqgTqjOOELU735Ll__c7bYeySvA_8KAHsm5QPYR7cvlehBw44lpzemaHuGYczMAIrwaInCBYKK3DbF0OXszS8-ciBI0XKTi0XETk2gDNIRRWPxE/s72-c/amabilidad.jpg" height="72" width="72"/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209.post-6731198119556706771</id><published>2010-12-01T20:57:00.000-08:00</published><updated>2010-12-01T21:31:06.131-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Examen"/><title type='text'>Guía para examen.</title><summary type="text">Recuerda:No se aceptarán justificantes de quienes falten al examen del día 7 de diciembre. No se aceptarán tareas o actividades atrasadas después del examen. Exámenes, asistencia a clases, apuntes al corriente, tareas, trabajos mensuales, participación en clase o ejercicios morfosintácticos, proyecto final sobre valores y todas sus actividades elaboradas en línea (incluso, quienes registraron su </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/6731198119556706771'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/6731198119556706771'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/2010/12/guia-para-examen.html' title='Guía para examen.'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdkRAz1A9NlQtPkiO4hKFCcfVlX9yBBZZtVxBrR4tXqP80K-c5-UPhb5VPbNHOVeZ5wQ6kExiL9XcMq3Ldc-cJSwXuC15Jg9rcTl6SxcJ6e3P8ZEapxjngNYSOlMtOGrU4NEVu6QPACY0/s72-c/mathsexam.jpg" height="72" width="72"/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6988793651092565209.post-4657403910778672788</id><published>2010-12-01T18:26:00.000-08:00</published><updated>2010-12-01T19:02:12.104-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Actividad 5."/><title type='text'>Verbos defectivos</title><summary type="text">Los verbos defectivos son los que no se utilizan en todos los tiempos, ni personas. Encontramos los siguientes verbos defectivos:Verbos de la tercera conjugación que se emplean en aquellas formas en cuya desinencia aparece la vocal i. Por ejemplo, abolir se usa en las formas: abolimos, abolieron, abolía..., etc., pero no aboles o abolamos. Dentro este tipo de verbos </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/4657403910778672788'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6988793651092565209/posts/default/4657403910778672788'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estructuragramatical.blogspot.com/2010/12/verbos-defectivos.html' title='Verbos defectivos'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry></feed>