Etude en Alternance

Etudes en alternance : l'autre voie pour trouver un métier

2011-09-18T19:27:00.000+02:00

Contrat d'apprentissage ou contrat professionnel, l'alternance offre la possibilité d'entrer le monde de l'entreprise rapidement. La mission locale ouvre une session pour informer les jeunes.

Pourquoi ? Comment ?

Un contrat d'apprentissage, c'est quoi ?

Il s'adresse aux jeunes de 16 à 25 ans qui cherchent une formation qui associe théorie avec des cours en Centre de formation des apprentis (CFA) et pratique du métier en entreprise. L'apprenti sort de cette formation avec un diplôme ou une qualification. L'an dernier sur les 1 800 jeunes qui ont été accueillis à la mission locale, 62 ont intégré un contrat d'apprentissage.
Voir notre fiche sur le contrat d'apprentissage.

Quelle est la différence avec le contrat professionnel ?

Le principe du contrat de professionnalisation est le même que celui d'apprentissage, mais il est ouvert sans limite d'âge. Il peut démarrer à tout moment de l'année et l'enseignement est dispensé par un organisme de formation reconnue par la branche professionnelle.

24 jeunes de la Mission locale ont été recrutés par contrat de professionnalisation en 2010. Dans ce cas, le bénéficiaire peut signer un contrat à durée déterminé ou indéterminé avec un employeur qui lui paie la formation.
Vor notre fiche sur le contrat de professionnalisation.

Quels sont les avantages de la formation en alternance ?

Rémunération - calculée sur la base du smic -, tuteur, qualification, etc. les avantages de ce type de formation sont nombreux et pour encourager ces filières, l'État en a même fait une priorité nationale cette année. Une loi datée de 28 juillet 2011 encourage les entreprises à recruter par ce biais en leur accordant des avantages fiscaux. La loi a créé également une carte « d'étudiant des métiers » qui équivaut à celle des étudiants. « De plus en plus de formations en alternance vont jusqu'au Master », rappelle Pascale Joly, directrice de la mission locale.

Les contraintes ?

Comme un salarié, l'apprenti et le bénéficiaire d'un contrat de professionnalisation ont les droits et les devoirs de ceux qui font partie d'une entreprise. Les contraintes horaires, notamment dans les métiers de bouche, la mobilité nécessaire pour aller jusqu'à un organisme de formation et le salaire modeste dans un premier temps achèvent parfois la motivation de certains apprentis.

Quels sont les secteurs qui recrutent par ce biais ?

Certaines branches professionnelles recrutent ainsi de façon très efficace. C'est le cas du secteur du bâtiment qui a mis en place une politique salariale attractive. « Les métiers de bouche, la restauration, la vente, le secteur de l'entretien et du nettoyage ou l'industrie recrutent et font appel aux apprentis », explique Pascale Joly.

Comment décrocher un contrat en alternance ?
« C'est une voie qui est indiquée à des jeunes qui ne veulent pas suivre un cursus classique et qui sont motivés par un métier », estime Pascale Joly. La Mission locale aide les jeunes jusqu'à 25 ans. La démarche la plus efficace consiste souvent à trouver soi-même l'entreprise et à aller se présenter.

Julie MORIN.
source : Ouest France

Formation : les succès de l'alternance

2010-09-15T11:37:00.000+02:00

À la fin de leurs études, ils sont presque certains de trouver du travail. D'ailleurs, ils travaillent déjà. La formule satisfait à la fois les étudiants et les entreprises.

À Cherbourg, la rentrée des cours pour les étudiants s'étale jusqu'au mois d'octobre. Hier, une cinquantaine d'entre eux, sur les 400 que compte le groupe FIM, l'institut de formation des CCI de la Manche, ont repris leur formation. Avec enthousiasme.

Congés de formation

Ces étudiants sont en alternance. « Chaque semaine, ils sont dans leur entreprise pendant deux jours, puis viennent ici pendant trois jours pour compléter leurs connaissances. » Il y a deux types d'étudiants : « Ceux qui ont trouvé une entreprise pour les accueillir, et qui se lancent pour un à deux ans, la majorité ; et les salariés, qui prennent un congé individuel de formation pour obtenir un diplôme. La formule marche plutôt bien. En juin 2010, l'établissement a obtenu 88, 5 % de reçus aux examens, remarque Antoine Abikhalil, responsable de la formation. Mais c'est le taux de placement auprès des entreprises qui nous importe. Et là, il atteint plus de 70 %. »

Cherbourg dispense les formations suivantes : le BTS d'assistant de gestion PME-PMI, le BTS de management des unités commerciales, celui de négociation et relations clients, et celui de comptabilité et de gestion des organisations. « Les étudiants peuvent aussi passer une licence d'organisation du travail. »

Besoins spécifiques

" En fait, nous nous adaptons à la demande des entreprises, remarque Odile Prudhomme, assistante pédagogique. Les entreprises nous font part de leurs besoins. Par exemple, si l'élève a bien assimilé les règles de l'accueil téléphonique, pour le BTS d'assistant de gestion, je n'insiste pas et je passe à autre chose. Sur une formation de 1 500 heures, 400 heures sont consacrées aux besoins spécifiques du poste, définis avec les tuteurs. »

Dans un contexte où il n'est simple de trouver du travail, la formule de l'alternance plaît beaucoup. Aux étudiants et aux entreprises. Les demandes sont nombreuses, mais le recrutement peut se passer aussi simplement que cela : « Même s'il n'a pas de formation suffisante, mais qu'il a trouvé une entreprise, et qu'il a un projet, nous ne refuserons pas un jeune. Certains viennent nous voir simplement avec un CAP. » Et certains sortiront avec un bac + 4. D'anciens élèves ont même atteint le plus haut niveau de la hiérarchie de leur entreprise.

Proximité

" L'alternance permet d'acquérir plus facilement de l'expérience. » Et c'est précisément ce que recherchent les employeurs. L'autre point positif de ces formations, c'est la proximité. Le groupe FIM recrute dans la Manche et ses apprentis travaillent dans des entreprises manchoises. Petites ou plus importantes.

Les élèves sont quasiment certains de trouver du travail à l'issue de leurs formations. « C'est ce qui a changé depuis dix ans, constate Antoine Abikhalil. Les classes prépas, les grandes écoles de commerce, avec leurs concours, ne sont plus l'unique solution pour entrer dans le monde du travail. »

Source : Thierry Dubillot pour http://www.ouest-france.fr/

L'apprentissage se porte de mieux en mieux

2010-09-15T11:33:00.000+02:00

Les élèves du CFA (centre de formation des apprentis) ont fait leur rentrée dans un contexte qui se montre très favorable. Luc Sonilhac, un des deux coordinateurs en responsabilité de l'antenne réolaise, avec Cristelle Caterineau, se réjouit que « la bonne conjoncture agricole actuelle entraîne inévitablement une recherche croissante de main-d'œuvre qualifiée, d'où un besoin de formation de qualité ».

En effet, de nombreux maîtres d'apprentissage cherchent aujourd'hui des apprentis dans les domaines, entre autres, de la vigne, des céréales et de la production laitière.

Salaires augmentés

Pour attirer plus de jeunes vers ces métiers, il a été décidé au mois d'avril 2010 d'augmenter les salaires des apprentis de 50 euros ce qui fait qu'à l'heure actuelle, un jeune de 16 ans en première année d'apprentissage est rémunéré à hauteur de 470 euros par mois.

Au sein de l'antenne de La Réole, de nombreuses formations sont assurées, toutes adaptables au public handicapé.

Actuellement, ils sont 20 futurs ouvriers qualifiés en formation en CAP par apprentissage première année pour les productions agricoles et utilisation des matériels en élevage et grande culture, en Capa vigne et vin, travaux paysagers ou production horticole.

Quinze sont en première année de BPREA (brevet professionnel de responsable d'exploitation agricole).

Préapprentissage complet

Preuve du grand succès des formations agricoles, la classe de préapprentissage, ouverte à partir de 15 ans et qui permet une découverte des différents métiers, est complète. Trente candidatures ont été reçues pour 16 places disponibles.

La formation des apprentis cherche également à assurer une ouverture sur le monde : avec l'option rugby à XIII, par le biais d'un journal agricole qui passera sur les ondes de Radio Entre-deux-Mers (98.4 FM) le jeudi à 19 heures, en poursuivant l'ouverture de la structure aux écoles du secteur ainsi que ce fut le cas l'an dernier avec la mini-ferme créée spécialement pour les élèves de l'école maternelle.

Ouverts sur le monde et recherchés par les employeurs, l'avenir est rose pour les élèves du CFA.

Pour tout renseignement : www.formagri.33.com ou 05 56 61 02 95.

Source : http://www.sudouest.fr/

Etude en alternance : Un job pour les jeunes via leur mobile !

2010-04-29T10:51:00.001+02:00

Pôle emploi propose aux jeunes de découvrir sur leur mobile les opportunités offertes par l’alternance. Le nombre de contrats en alternance signés en 2009 atteint 431 354 dans la France entière (Dom compris).

Plus de 400 000 jeunes de moins de 26 ans de niveau bac et infra vont recevoir un SMS leur permettant de se rendre sur un site Internet mobile accessible depuis un téléphone portable.
Ce site mobile, opérationnel jusqu’en octobre 2010, permet de consulter les offres en alternance de Pôle emploi, l’actualité locale ou nationale, ainsi qu'un quizz. Il s’agit de sensibiliser les jeunes aux opportunités d’emploi et de formation offertes par l’alternance, en s’appuyant sur leur outil de communication préféré.

Pôle emploi propose des offres d’emploi pour les jeunes sans expérience, et en particulier des offres en alternance (contrats d’apprentissage et de professionnalisation).
Ces contrats permettent, tout en travaillant, de préparer une qualification professionnelle reconnue par les entreprises ou un diplôme d’état. La durée du contrat d’apprentissage peut varier de 1 à 3 ans en fonction du diplôme préparé.

En contrat de professionnalisation, les contrats peuvent aller de 6 à 24 mois. La rémunération dépend des conditions d’embauches et de l’âge. Les bénéficiaires de ces contrats sont des salariés comme les autres et disposent des mêmes droits (congés, calcul de l’ancienneté…). S’ils ne sont pas embauchés à l’issue du contrat, ils bénéficient d’indemnités au titre de l’assurance chômage.

Pour les jeunes, Internet et le mobile sont les médias de la communication. Les pages consacrées à l'alternance sur pole-emploi.fr sont déjà régulièrement visitées par ce public. Avec un site mobile événementiel, Pôle emploi propose en complément une campagne d'information qui s’appuie sur un canal en cohérence avec la cible.
La campagne « jeune et mobile » a pour but d’informer les jeunes sur les offres d’emploi, les mesures et les initiatives nationales et régionales de Pôle emploi en faveur de l’alternance.

Quatre catégories de services sont disponibles avec :

Un quizz d’information sur l’alternance,
Des offres d’emploi en contrat de professionnalisation et d’apprentissage mises à jour régulièrement,
Des informations locales ou nationales sur les événements en faveur de l’insertion professionnelle des jeunes : salons, forums, rencontres professionnelles,
Un abonnement possible à des alertes pour recevoir de nouvelles informations dès leur mise en ligne. Un SMS est envoyé au mobinaute qui le demande, lors de la publication d’une nouvelle actualité.

Source : http://www.itrmobiles.com

Bourse sur l'apprentissage et l'alternance - Redon

2010-04-26T08:48:00.000+02:00

Mercredi, la 14 e édition met l'accent sur les contrats d'apprentissage et de professionnalisation.

Pour cette quatorzième édition, les organisateurs promettent « une montée en puissance en terme de représentation d'entreprises ». Mission locale, Pôle Emploi, Chambre de commerce, Medefi... tout ce que le Pays de Redon compte d'acteurs en terme d'emploi se mobilise pour faire se rencontrer jeunes et employeurs autour des contrats de professionnalisation et d'apprentissage.

L'objectif ? Une mise en relation directe avec les entrepreneurs présents. Damien Gougeon, conseiller à la Mission locale, souligne que le rendez-vous sera « un moment et un lieu de contact ». Au programme de cette bourse de l'apprentissage et de l'alternance, le matin, une rencontre avec un professionnel du nettoyage. « Il ne recrute pas, mais il présentera son métier, plus porteur que l'on pense », annonce Françoise Mahéas, conseillère Pôle Emploi, détachée à la Mission locale.

L'après-midi, d'autres entrepreneurs seront présents dans les locaux de la chambre de commerce et d'industrie. « Il y aura des entreprises de toutes tailles, de la très petite aux grands groupes, dans différents secteurs du Pays de Redon », indique Damien Gougeon. La boulangerie, l'électroménager, l'agriculture, la construction en bois...

Et là, il sera possible de rencontrer directement des chefs d'entreprise qui cherchent des apprentis et des jeunes en contrat de professionnalisation, comme la Banque postale, qui recrute des téléconseillers, ou encore un spécialiste de l'éco-construction et un paysagiste.

Un étage de la CCI sera mis à disposition pour que jeunes, parents, et employeurs puissent évoquer des collaborations en alternance ou en apprentissage. Les conseillers de la Mission locale donneront quant à eux des conseils sur ces contrats et sur les différentes problématiques qui y sont liées. Les centres de formations du département seront également présents.

La Mission locale et Pôle Emploi mettront par ailleurs à la disposition des visiteurs près de 700 offres d'emploi en alternance ou en apprentissage sur les trois départements du Pays de Redon.

J. H.

Mercredi 28 avril, de 10 h à 17 h 30. Chambre de commerce et d'industrie de Redon, quai Surcouf. Gratuit. Renseignements : Mission locale. Tél. 02 99 72 19 50.

Source : http://www.ouest-france.fr

Etude en alternance : un réél engouement pour les étudiants et les professionnels

2010-04-15T11:11:00.000+02:00

L'alternance a le vent en poupe ! D'après une étude de l'Insee en 2009, la France compte aujourd'hui 425 000 apprentis contre 160 000 dans les années 70. La raison de cet engouement ? Les possibilités d'insertion professionnelle y sont particulièrement intéressantes.

Qu'est-ce que l'alternance ?

En contrat d'apprentissage ou en contrat de qualification, l'alternance est la possibilité de suivre des études, tout en combinant des périodes d'emploi en entreprise. Ce type de formations s'adresse à des jeunes âgés de 16 à 25 ans.

Les raisons du succès

Longtemps considérée comme une formation destinée à des jeunes en difficulté, l'alternance s'impose petit à petit comme une voie d'excellence. Pour l'apprenti, c'est l'occasion de profiter de nombreux avantages :

- La possibilité de financer ses études : le coût de la formation est pris en charge par l'employeur

- La rémunération : un apprenti peut toucher jusqu'à 75% du SMIC

- L'expérience : le jeune acquiert des compétences directement liées aux besoins des entreprises. Des compétences qu'il peut mettre en résonnance avec ce qu'il apprend en cours. Au moment de chercher un emploi, cette expérience professionnelle est un vrai plus sur le CV.

Mais tout le bénéfice n'est pas pour le candidat. Du côté de l'employeur aussi, l'alternance représente une solution intéressante :

- Des aides à l'embauche : selon leur taille, les entreprises recrutant des jeunes en alternance peuvent recevoir des aides financières ou bénéficier d'exonérations fiscales.

- Des jeunes formés à la culture de l'entreprise : avec l'alternance, l'apprenti a le temps de s'imprégner des méthodes travail maison. En les embauchant, les entreprises savent qu'elles auront à leur disposition un salarié immédiatement opérationnel.

A bien des égards, l'alternance semble devenir une option privilégiée dans le chemin vers l'emploi, et ce à tous les niveaux de formation. Désormais, de plus en plus d'écoles de commerce et d'ingénieurs proposent de l'alternance, et ça marche.

Source : http://www.meteojob.com

"Alt Sup", la semaine de l'alternance dans le supérieur

2010-03-08T10:55:00.000+01:00

L'Association pour Faciliter l'Insertion des Jeunes Diplômés (AFIJ) se mobilise pour les étudiants ayant interrompu leurs études en premier cycle. Du 29 mars au 2 avril 2010, dans 33 villes universitaires françaises, les jeunes pourront en savoir plus sur l'alternance dans le supérieur et peut-être avoir une deuxième chance de décrocher un diplôme ou un emploi.

De Lille à Marseille, de Strasbourg à Nantes, ou de Lyon à Toulouse, 33 sites universitaires se mobiliseront gratuitement en faveur des étudiants "décrocheurs" pendant la Semaine "Alt Sup" organisée par l'AFIJ du lundi 29 mars au vendredi 2 avril prochains.

Une rencontre avec les professionnels
Durant cette semaine consacrée à l'alternance dans l'enseignement supérieur, les étudiants qui ont interrompu leurs études en cours d'année, auront accès à un large panel de services : ateliers de prospection d'entreprises et de préparation aux entretiens dans le cadre d'un forum, présentations d'entreprise ou de métiers, rencontres de recrutement, tables rondes, etc. Ils auront surtout l'opportunité de construire leur projet d'apprentissage ou de professionnalisation pour la rentrée 2010 directement avec des organismes de formation (l'AFPI, les CFA, FORTEAM, CAPFORMA...) et des entreprises (AXA ; FORMAPOSTE, le CFA des métiers de La Poste...).

Une deuxième chance
L'opération "Alt Sup" fait partie du dispositif "Rebond" mis en place l'année dernière par l'AFIJ dans le cadre de l'appel à projets "Expérimentation pour les jeunes" lancé en avril 2009 par le Haut Commissaire aux Solidarités Actives et à la Jeunesse Martin Hirsch. Il a déjà accompagné 2500 étudiants ayant interrompu leurs études en premier cycle vers l'emploi ou la formation. L'objectif pour l'association est de "multiplier les opportunités de rapprocher les jeunes des postes à pourvoir".

> Parmi les villes concernées par la semaine de l'alternance dans le supérieur "Alt Sup" : Albi, Aix-en-Provence, Amiens, Avignon, Besançon, Bordeaux, Cergy, Chambéry, Dijon, Grenoble, Lille, Limoges, Lyon, Marseille, Metz, Montpellier, Mulhouse, Nancy, Nantes, Nice, Orléans, Paris, Perpignan, Reims, Rennes, Rodez, Rouen, Saint-Denis, Saint-Etienne, Strasbourg, Toulouse, Toulon, et Tours.

source: http://www.parisjob.com

Formation alternance : L’alternance à le vent en poupe

2010-02-25T10:25:00.000+01:00

Contrat d’apprentissage et contrat de professionnalisation semblent avoir le vent en poupe et représenter une alternative fort avantageuse au stage, ce dernier étant de plus en plus déconsidéré car peu rémunéré et moins encadré. Permettant d’acquérir une réelle expérience professionnelle et d’être décemment payé durant sa formation, l’alternance séduit. Cependant, attention ! Le niveau d’exigence est élevé et, entre cours et vie en entreprise, il va vous falloir faire preuve d’adaptation, de maturité, de sérieux et de rigueur. Mais si vous vous sentez prêt, foncez ! Voilà un petit guide pour vous aider à vous y retrouver dans un premier temps.

L’alternance, késaco ?

L’alternance est un mode de formation professionnalisant permettant à un étudiant de pouvoir faire valoir une expérience longue en entreprise tout en préparant un diplôme reconnu. Ainsi, l’apprenti joue sur les deux tableaux, pouvant mettre en avant à la fois une expérience professionnelle et une formation scolaire. Les cursus scolaires habilités à dispenser ce type de formation se multiplient devant le succès de l’alternance : du BEP à bac+5, le choix est de plus en plus large pour qui recherche une formation exigeante.
Exigeante car le temps de travail de l’étudiant se partage entre le cursus scolaire (université, école, centre de formation, etc.) et l’apprentissage en entreprise. Ce rythme est soit hebdomadaire (par exemple, deux jours à l’université, trois en entreprise) soit mensuel (par exemple, deux semaines en centre de formation, trois semaines en entreprise). Se former de cette manière est possible de 16 à 26 ans. Au-delà de cet âge, il faut demander une dérogation.
Précisions
Contrat d’apprentissage et contrat de professionnalisation se ressemblent fortement. La rémunération change quelque peu, mais pas de manière significative. La différence importante est que le contrat de professionnalisation est l’équivalent d’un CDI alors que le contrat d’apprentissage correspond à un CDD.

Les indéniables avantages

L’avantage irréfutable de l’alternance, qui fait pencher la balance de l’étudiant qui en a soupé des stages pas ou sous-payés, est la rémunération. Considéré comme salarié, l’étudiant bénéficie des mêmes avantages que ceux accordés aux autres salariés de l’entreprise au sein de laquelle il est embauché : primes, congés, mutuelle, tickets-restaurant, indemnités de titres de transport, etc. En ce qui concerne les congés, l’apprenti dispose d’un congé supplémentaire de 15 jours, accordés dans le cadre de la préparation de ses examens scolaires.
L’autre avantage non négligeable est que l’insertion professionnelle est grandement facilitée par ce type de dispositif. En effet, l’employeur, qui prend le temps de former correctement l’apprenti, est souvent enclin à l’embauche à l’issue du contrat d’apprentissage. Quant au contrat de professionnalisation, c’est déjà un CDI… En outre, les heures passées en entreprise sont valorisées comme une vraie expérience professionnelle.
L’entreprise et l’état paient les heures de formation, c’est-à-dire les heures passées en cours. Ceci peut s’avérer extrêmement intéressant, notamment lorsque les études suivies sont onéreuses. Les écoles de commerce, par exemple, s’ouvrent de plus en plus à ce type de formation, ce qui peut permettre à des étudiants peu fortunés de suivre le cursus d’une grande école.
Enfin, dernière chose et pas des moindres, étant considéré comme salarié, l’apprenti commence à cotiser. De même, s’il n’est pas embauché à l’issue de sa formation, il a droit de toucher le chômage.

L’apprenti bénéficie d’un double statut, parmi l’un des plus avantageux : ayant quasiment tous les avantages d’un salarié, il conserve une carte d’étudiant qui lui confère les mêmes avantages qu’un étudiant lambda. Elle n’est pas belle, la vie ?

Le salaire

La rémunération est fonction de l’âge et du niveau d’étude de l’apprenti.
Pour les apprentis du secteur privé :
- La première année. Pour les 18-20 ans, 41% du SMIC. Pour les 21 ans et plus, 53% du SMIC
- La deuxième année. Pour les 18-20 ans, 49% du SMIC. Pour les 21 ans et plus, 61% du SMIC
- La troisième année. Pour les 18-20 ans, 65% du SMIC. Pour les 21 ans et plus, 78% du SMIC.
Précisions
La rémunération est de 20% plus importante lorsque l’apprenti est employé par le secteur public. Tout apprenti de licence professionnelle sera rémunéré en tant que deuxième année d’apprentissage. Tout apprenti de Master 2 sera rémunéré en tant que deuxième année d’apprentissage. Sachez que ceci est un minimum et que l’employeur peut tout à fait vous accorder une rémunération plus importante.

Rémunération avantageuse, insertion professionnelle facilitée, formation prise en charge financièrement par l’entreprise et l’état, double statut, etc. les avantages ne manquent pas. Mais, comme tout système, celui-ci ne comporte également quelques inconvénients…

Attention !

L’alternance a un rythme exigeant. En effet, dans la mesure où votre formation est payée par votre employeur et par l’état, pas question de sécher ni la fac ni le travail en entreprise. Le rythme est donc très soutenu et il faut pouvoir le tenir jusqu’au bout. De grandes capacités de réactivité, de rigueur et de travail sont évidemment requises. Ce rythme est très fatiguant : si l’on compte en rythme mensuel, vous ferez environ entre 30 et 35h de cours par semaine et 35h en entreprise (ne soyez pas choqués de faire quelques heures supplémentaires). La durée minimale d’un contrat d’apprentissage est de six mois.

Quelles démarches ?

L’alternance est un contrat tripartite, entre le centre de formation, l’employeur et l’étudiant. Pour savoir si vous pouvez bénéficier dans votre domaine d’un contrat en alternance, renseignez-vous auprès de votre établissement. Ensuite, il vous faudra trouver un employeur qui accepte de vous embaucher selon ce type de contrat. Dans certaines branches, notamment le secteur tertiaire, ces contrats sont moins courus : c’est à vous de convaincre votre employeur des avantages qu’il aura à vous employer selon cette formule. Parfois, la réticence provient d’une méconnaissance des droits dont l’employeur jouit lorsqu’il emploie en alternance. N’hésitez pas à emmener lors de vos entretiens de la documentation pour qu’il se renseigne sur ses droits en tant qu’employeur en alternance (subventions accordées par l’état, avantages fiscaux, garantie d’avoir un étudiant toute l’année, etc.). Ensuite, c’est à l’entreprise de vous inscrire auprès d’un CFA (Centre de Formation d’Apprentis).

source : http://www.planetecampus.com

Accueillir un apprenti ou un Contrat de Professionnalisation

2010-02-20T18:12:00.001+01:00

1 – Un contrat tripartite, pour que tout le monde y gagne

Dans ce type de contrat, les trois protagonistes, l’entreprise, l’apprenant et l’école ou le centre de formation, ont tous à y gagner (et éventuellement à y perdre).

A priori, l’apprenant recherche une formation pratique destinée à compléter l’enseignement théorique reçu à l’école. Dans la pratique, d’autres motivations viennent se greffer à cet objectif premier: découvrir l’entreprise, confirmer (ou pas) son intérêt pour le métier, dédramatiser le passage à la vie active, ... mais aussi l’appétence pour une application pratique en dehors des salles de cours, le fait de gagner un premier salaire, même à minima, la découverte de nouvelles têtes, etc.

L’école ou le centre de formation seront particulièrement vigilants à ce que la rencontre entre les deux autres protagonistes, l’entreprise et le signataire du contrat, se passe du mieux possible. Que la formation dispensée en entreprise corresponde à ce qui est prévu et reste en cohérence avec l’itinéraire pédagogique global notamment. Que l’apprenant en profite aussi pour découvrir les codes sociaux de la vie en entreprise, et qu’il y trouve des interlocuteurs compétents, pédagogues, disponibles et… indulgents quand c’est nécessaire. Ne jamais oublier que la réputation d’une école ou d’un centre de formation qui dispense des formations en alternance passe entre autres par la qualité du dialogue et la satisfaction réciproque de l’apprenant et de l’entreprise.

L’entreprise, elle, peut y voir différentes finalités : jouer son rôle d’entreprise citoyenne (ça arrive !), former efficacement des professionnels qui seront plus tard rapidement opérationnels et dont elle aura un jour besoin, repérer ceux qu’elle voudra retenir et en profiter pour les acculturer et leur donner envie de revenir ... ou plus prosaïquement, disposer de main d’œuvre bon marché. Toutefois, cette dernière finalité ne doit pas être une fin en soi. Et l’entreprise aura tout intérêt à se rappeler que les deux autres existent.

2 – Gérer en anticipation les temps de la formation

Une formation compte trois temps : un avant, un pendant et un après.

Avant la formation, l’essentiel est de caler les points essentiels de ce que “tout le monde vient y gagner” (CF question 1) ; une rencontre tripartite (et cordiale) autour de la signature du contrat est donc indispensable. Elle permettra de gagner du temps pour la suite.

Pendant la formation, il s’agit d’optimiser le temps passé en entreprise.

Il faut ensuite se rappeler qu’il y a une vie après la formation en alternance, tant du point de vue de l’apprenant que de l’entreprise.

Les conseils que nous donnons plus bas concernent ces deux derniers temps.

Mais ils ne sont utiles que dans une anticipation préalable de ces différents aspects.

3 – Affecter les bonnes ressources

Le bon tuteur ou maître d’apprentissage n’est pas forcément le plus “pointu” de l’équipe, ni celui qui veut bien jouer ce rôle-là pour meubler ses deux dernières années avant la retraite.

Au contraire, misez plutôt sur votre collaborateur le plus motivé pour transmettre son savoir, à condition que vous le pensiez capable d’accomplir cette tâche dans une démarche centrée sur l’apprenant, et non pas sur sa propre expertise.

Une formation spécifique sur la pédagogie du tutorat, sur un ou deux jours le plus souvent, peut être largement suffisante (et très rentable) pour apprendre à tenir ce rôle.

4 - Equilibrer le temps de l’action et de l’apprentissage

L’apprenant est là pour apprendre, mais aussi pour faire. Un excès de l’un ou de l’autre aura rapidement des effets pervers. Avertissez-en son tuteur et faites en sorte que cette double dimension soit prise en compte dans les missions confiées.

5 – Gérer l’après formation

C’est l’aspect souvent le plus délaissé des contrats en alternance, car la vie reprend vite son cours et nous détourne en permanence vers d’autres préoccupations.

Pourtant l’apprenant appréciera vivement que l’entreprise, avec bien sûr son tuteur, prennent le temps de réaliser une évaluation objective autour de quatre grands axes :

Qu’est-ce que l’apprenant connaît (ou pas) des fondamentaux du métier ?
Sur quels outils (logiciels, types de véhicules, ...) les maîtrise-t-il ?
Quels savoir-faire a-t-il réellement acquis au cours de cette formation pratique ?
Que dire des comportements qu’il manifeste dans la vie en entreprise ?

Ainsi paré de son “référentiel de compétences acquises”, l’apprenant pourra en tirer profit pour de longues années.

De son côté, l’entreprise (surtout si elle prévoit de renouveler l’expérience) aura tout intérêt à dresser son propre bilan de cette formation.
Le plus simple, pour mener cette réflexion est de partir d’une interview du tuteur ou maître d’apprentissage sur trois thèmes :

Factuellement, que s’est-ce qui s’est réellement passé, au regard des objectifs fixés dans le contrat ?
Quelle est son opinion sur le déroulé de la formation ?
Si c’était à refaire (et pour les fois suivantes) que faudrait-il changer ?

source : http://www.ecoles-entreprises.com

Conseil pour décrocher un contrat en alternance

2010-02-20T18:02:00.002+01:00

Ca n’est pas parce que vous avez réussi à obtenir un entretien avec une ou plusieurs entreprises que vous devez considérer le contrat déjà prêt et n’attendant plus que votre signature !
Vous n’êtes certainement pas seul en lice : bien souvent, les entreprises ont le choix entre plusieurs candidats et prennent un soin particulier à les sélectionner. La raison est simple : tout au long de son contrat, ces dernières vont confier à l’apprenti des tâches et des responsabilités comparables à celles d’un salarié.
À la différence d’un stagiaire, vous devez donc être opérationnel ! Si elles envisagent une embauche à l’issue de la formation en alternance, les entreprises ne se contenteront d’ailleurs pas toujours d’un simple entretien individuel. Elles peuvent utiliser des tests de personnalité, vous réunir en groupe avec d’autres candidats, vous mettre face à des situations professionnelles, etc. Ne prenez donc pas cette étape à la légère et préparez-vous efficacement afin d’assurer le jour J !

Etape 1 : la préparation

Renseignez-vous sur l’entreprise
Vous n’échapperez pas à la question classique : “Pourquoi nous avez-vous choisis ?” Pour ne pas être pris au dépourvu et montrer que vous ne vous en êtes pas remis au hasard, il est donc indispensable que vous ayez recueilli le maximum d’informations (méthodes de travail, santé économique, perspectives professionnelles, historique, activités, etc.) sur l’entreprise. Pour cela, aidez-vous d’Internet. Rares sont, aujourd’hui, les sociétés qui n’ont pas leur propre site institutionnel. Les réseaux sociaux (Facebook, Viadéo, ...) constituent également de vraies mines d'or pour trouver des informations sur les entreprises. Certains d’entre eux possèdent même une rubrique consacrée à leur politique d’alternance.
Bref, largement de quoi élaborer une argumentation solide.
Faites le point sur vos motivations
Autre question qui sera inévitablement abordée, celle de vos motivations. Prenez donc le temps de faire le point pour trouver les arguments qui motiveront votre candidature. Revenez brièvement sur votre parcours de formation puis expliquez votre projet professionnel. Si vous avez déjà une ou plusieurs expériences professionnelles, n’hésitez pas à les mettre en avant pour étayer l’idée que vous vous faites du monde du travail. Enfin, essayez de déterminer ceux de vos savoir-faire et qualités qui sauront séduire votre interlocuteur.
Simulez un entretien
Certaines écoles prévoient d’entraîner leurs étudiants. Si cela n’est pas votre cas, faites appel à un proche afin qu’il vous mette dans les conditions de l’entretien. Cette répétition vous permettra de peaufiner votre argumentation et de mieux appréhender le jour J.

Etape 2 : le jour de l’entretien

Soignez votre présentation
Même si, selon l’expression consacrée, “l’habit ne fait pas le moine”, prévoyez une tenue adaptée aux fonctions visées : sans forcément opter pour le classique costume-cravate ou tailleur, évitez la mini-jupe ou le jean “baggy”. Votre tenue doit être correcte, et vous devez vous y sentir à l’aise : de cette manière, vous donnerez une bonne impression à votre futur employeur.
Soyez ponctuel
Evitez de vous faire remarquer dès le premier jour en arrivant en retard, cela pourrait porter vos interlocuteurs à croire que vous n’êtes pas fiable. Si par malheur cela arrive (perturbations de transports, etc.), essayez de prévenir que vous allez être en retard et, une fois arrivé, expliquez-vous sans trop en faire. Pour éviter une telle situation, repérez votre trajet à l’avance et prévoyez une marge. Mieux vaut être en avance que l’inverse !
Ne coupez pas la parole
N’interrompez jamais votre interlocuteur. Attendez qu’il ait terminé pour lui répondre ou argumenter. Si une question vous taraude, patientez jusqu’à la fin de l’entretien. Votre futur employeur vous donnera alors l’occasion de l’interroger sur les points qui sont restés nébuleux pour vous. Si vous n’avez pas de question, inutile d’en inventer. On ne vous en voudra pas d’en rester là. Cependant, si ce point n’a pas été abordé, profitez-en pour vous informer sur les suites de l’entretien : nouvelle épreuve de sélection, délai de décision, etc.
Mettez en avant les atouts de l’alternance
Toutes les entreprises (surtout les PME et PMI) ne sont pas toujours au courant des avantages financiers dont elles bénéficient lors d’un contrat en alternance. Si vous pensez que c’est le cas, n’hésitez pas à le leur rappeler, car cet argument peut être convaincant.
Restez naturel
Même si vous vous êtes bien préparé à l’entretien, évitez de répondre mécaniquement comme si vous aviez correctement appris votre leçon. Soyez le plus naturel possible, évitez de vous tortiller sur votre chaise et regardez votre interlocuteur bien en face.
source : http://www.e-orientations.com

Toutes les écoles qui proposent l'alternance

2010-02-20T17:57:00.000+01:00

Voici une liste de toute les écoles qui proposent une formation en alternance:

3is - Institut International d'Informatique Salonais

Alliance des Ecoles de France

ALTEA Formation

Alternance EXXECC

AMOS - Académie du Management des Organisations Sportives

ANSI Formation

AUTOGRAF

BEM Bordeaux Management School

Bordeaux Ecole de Management

CEFIRE-ESARC Groupe INSEEC

Centre des Formations Industrielles C.F.I

Centre Europe Strasbourg

Centre Privé d'Etudes Juridiques

CER FORMA

CESACOM - Centre d'Etudes Supérieures Alternées en Communication

CFA d'Alembert - Centre de Formation par Alternance

CFA de l'IGS - LYON

CFA Ducretet - Venissieux

CFA EVE

CFA IFIR

CFA IGS - PARIS

CFA Inter Universitaire Région Centre - IURC

CFA INTERFORA

CFA Le chesnois

CFA Léonard de Vinci

cfa université de rouen

CFA UPMC

CFA UTEC Informatique & Nouvelles Technologies

CFA'com

CFP de l'Université Panthéon-Assas Paris II

CGSAT

CIEFA - Centre Inter Entreprise de Formation en Alternance

DORANCO ESPACE MULTIMEDIA

E-CML

Ecole internationale de commerce et de tourisme

ENIC - TELECOM LILLE 1

EPEIGE

EPSECO BAYONNE

EPSI - Ecole d'Ingénierie Informatique

ESA - Ecole Supérieure d'Assurances

ESA 3 - Ecole de Management du Groupe ESA Paris

ESAM Paris

ESCG Paris

ESCIA – Groupe ITIN-ESCIA

ESCO - Ecole Supérieure de Commerce et d'Organisation

ESI - Ecole Supérieure de l'Immobilier FNAIM - Groupe ESI

ESM-A MARNE LA VALLEE

ESMAE - Ecole Supérieur des Métiers des Agences d'Emploi

ESMISAB - Université de Bretagne Occidentale

ESOL

ESSEC

ESTC MARSEILLE

ESUP Laval - Ecole Supérieure de Commerce et Management

ESUP Maisons-Laffitte

ESUP Rennes - Ecole Supérieure de Commerce et Management

Grenoble Ecole de Management

I.A.E Paris - Institut d'Administration des Entreprises de Paris

ICF - Isle Crémieu Formation

ICFA - Centre de Formation du Lac

IDAIC

IDECQ

IFA Adolphe Chauvin - Institut de Formation par l'Alternance

IFA de la Restauration - Institut de Formation par Alternance

IFA de Rambouillet - Institut de Formation par Alternance

IFA du Mantois Val de Seine - Institut de Formation par Alternance

IFA Pierre Salvi - Institut de Formation par Alternance

IFA ROBERT DELOROZOY - Institut de Formation par Alternance

IFABTP - Centre Roger Couratier

IFCV

IFOCOP - Institut de Formation Commerciale Permanente

IFPA L'ECOLE - AFIB2

IFSAIG

IFSAP

IFSGO - Institut de Formations Supérieures du Grand Ouest

IFTE SUD

IGS - Institut de Gestion Sociale

ILV Formation

IMC - Institut des Métiers et des Compétences

IMERIR - Ecole d'Ingénierie Informatique et Robotique

IMSI - Institut du Management des Services Immobiliers

INEE - Institut Européen des Entreprises

INSEEC BUSINESS SCHOOL - BORDEAUX

INSEEC BUSINESS SCHOOL - PARIS

INSIA

INSTA

Institut BGS

Institut Européen des Hautes Études Internationales

Institut Français des Affaires - IFA de Metz

Institut Supérieur Saint Joseph

Institut Supérieur Vidal

IRUSSA : Institut Régional Universitaire de Sciences Sociales Appliquées

ISARA-LYON

iscio

ISCPA Paris

ISEAM Marne la Vallée

ISEB-RISE BORDEAUX

ISEE- Institut Supérieur d'Enseignement au management d'Entreprises

ISEFAC ALTERNANCE Paris

ITEVEC - Institut de Techniques de Vente et de Commercialisation

ITIC

ITII Bourgogne

ITIN – Groupe ITIN-ESCIA

ITIS Formation

IUT Amiens

IUT Annecy

IUT Bordeaux Montesquieu

IUT d'Aix-en-Provence

IUT d'Annecy

IUT d'ORSAY

IUT de Bayonne

IUT de Blagnac - Toulouse

IUT de Cergy Pontoise - Site de Cergy

IUT de Cergy Pontoise - Site de Neuville

IUT de Clermont-Ferrand

IUT de Créteil-Vitry - Site de Créteil

IUT de Dijon - Site d'Auxerre

IUT de Grenoble 1

IUT de Grenoble 2

IUT de Lens

IUT de Mantes en Yvelines

IUT de Marne La Vallée - Site de Champs-sur-Marne

IUT de Marne la Vallée - site de Meaux

IUT de Montreuil

IUT de Paris 5 Descartes

IUT de Vélizy - Antenne de Rambouillet

IUT de VILLETANEUSE

IUT du Havre

IUT du Limousin

IUT du Limousin - Génie Civil

IUT Nice Côte d'Azur

IUT Paul SABATIER -A- Toulouse

IUT Robert Schuman Strasbourg

IUT Senart / Fontainebleau - Site de Fontainebleau

IUT Senart / Fontainebleau - Site de Sénart

MFR MIRAMONT - ANTENNE CFA

PIGIER

PLUS VALUES

Pôle Paris Alternance

REIMS Management School

RISE - Ecole de commerce en 3 ans - Région Nord

Sud Formation Conseil

Université Cergy Pontoise

Université d'Avignon

Université d'Evry Val d'Essonne

Université de Bretagne Occidentale

Université de Lille 1

Université de Lille 2

Université de Lyon 2

Université de Marne-la-Vallée

Université de Nantes

Université de Nice-Sophia Antipolis

Université de Poitiers

Université de Reims

Université de Rennes 1

Université de Rennes 2

Université de Rouen

Université de technologie de Compiègne

Université de technologie de Troyes

Université de Toulouse 1

Université de Versailles - UFR des Sciences Sociales et des Humanités

Université du Littoral Côte Opale

Université Jean Moulin Lyon 3

Université Montpellier 1

Université Nancy 1

Université NANCY 2

Université Nancy-Brabois

Université Paris 10 - Site de Saint-Cloud

Université Paris 12 - UFR Administration et échanges

Université Paris 2 - PANTHÉON-ASSAS

Université Paris 5

Université Paris 5 - UFR de Droit

Université paris 7 Denis Diderot

Université Saint Etienne Jean Monnet

WESFORD Ecole Supérieure de Commerce et de Gestion

Source :http://www.alternancemploi.com

QUAND DÉMARCHER POUR DÉCROCHER UNE FORMATION ET UN CONTRAT EN ALTERNANCE ?

2010-02-20T17:13:00.000+01:00

Retour, mois par mois, sur les principales démarches à effectuer pour s’inscrire dans une filière en alternance qui démarre à la rentrée scolaire (septembre-octobre) et signer avec un employeur. De quoi éviter de griller les étapes.

JANVIER-FEVRIER, le temps de se documenter sur l’alternance

Objectif école

Se faire épauler. De nombreux professionnels de l’orientation et de l’emploi peuvent vous épauler dans votre recherche d’école. Certains vous feront passer des tests pour évaluer vos aptitudes, confirmer ou infirmer un choix d’orientation, puis vous conseilleront des formations. Dans la mesure du possible, faites-vous aide. Informez-vous sur la formation auprès des missions locales, des PAIO (permanences d'accueil, d'information et d'orientation), des CIJ (centres d'information jeunesse), ou directement sur les sites Internet des écoles.

Comparer l’offre des écoles, mode d’emploi

Constituez-vous un dossier sur l'offre des établissements, et listez quelques points essentiels à comparer. Pour chacun des critères listés indiquez une à trois étoiles selon l’implication de l’établissement sur le sujet et l’importance que revêt ce critère à vos yeux. Le nombre d’étoiles obtenues en score final devrait vous aider à faire un choix judicieux.

Cadre

1. L’accueil du personnel (direction, enseignants) et des anciens.

2. La qualité du matériel et des locaux.

3. L’accessibilité de l’établissement.

Suivi dans l’entreprise

4. La présence d’employeurs dans le jury de sélection.

5. Le réseau d’entreprises partenaires.

6. L’accompagnement dans la recherche de l’employeur.

7. L’accompagnement dans la définition de la mission menée dans l’entreprise.

8. Le suivi dans l’après-contrat.

Organisation de la formation

9. La revendication d’un projet d’établissement.

10. L’encadrement prévu en dehors des cours pour suivre l’apprenti (tuteur enseignant).

11. Le détail des enseignements proposés (en lien avec votre propre projet professionnel).

12. Les échanges avec l’étranger.

13. Les cours de soutien en cas de difficulté.

14. Le rythme d’alternance (hebdo, mensuel…) prévu par l’école.

15. Le nombre d’heures de cours prévues (en différenciant le TP en petits groupes des cours en amphi ou des cours à distance)

16. L’approche pédagogique (en différenciant les cours magistraux classiques des travaux sous forme de projets).

17. Le nombre d’élèves par classe.

18. Les résultats aux examens.

Objectif entreprise

La recherche d’un organisme doit se faire parallèlement à celle d’une entreprise ; certains employeurs demandent d’ailleurs aux jeunes de repérer des formations avant de leur adresser une candidature. Les grandes entreprises, amenées souvent à recruter plusieurs centaines d’apprentis, apprécient de recevoir des jeunes en entretien dès janvier, même quand le contrat ne démarre qu’en été.

Tisser son réseau.

Dans tous les cas, c’est le moment de se constituer une cible d’employeurs à forte valeur ajoutée. Le principe ? Contacter toutes les personnes avec lesquelles on a été en lien pour raison professionnelle (enseignants, maîtres de stages, anciens apprentis de sa future école) pour qu’elles-mêmes vous recommandent d’autres personnes à contacter. Ce travail de fourmi est long mais porte souvent ses résultats. Et plus vous aurez d’employeurs potentiels, plus vous serez en mesure d’effectuer un choix judicieux en fonction de votre projet.

source : http://www.letudiant.fr

Formation en alternance : une information complète sur CCI.fr.

2010-02-20T17:10:00.000+01:00

Vous souhaitez vous engager dans une formation en alternance pour donner corps à votre projet professionnel ?
CCI.fr, portail des chambres de commerce et d’industrie, vous propose des outils pratiques et interactifs pour vous aider dans vos recherches.
Consultez le catalogue des formations et accédez à la liste des établissements de votre région ainsi qu’à leurs programmes pédagogiques.
Une sélection de sites web utiles et de la documentation vous est également proposée pour approfondir certains aspects de la formation en alternance (législation en place, démarches administratives…).
Enfin, l’agenda des salons publié en ligne vous fournit les dates des grands rendez-vous de la formation et de l’emploi à ne pas manquer pour optimiser vos recherches.
source : http://www.cci.fr

L’alternance, des avantages et des contreparties

2010-02-20T17:07:00.000+01:00

Choisir l’alternance, c’est bénéficier de tous les avantages d’une formule qui permet à la fois de suivre une formation et d’acquérir une expérience professionnelle. Véritable tremplin, l’alternance est un atout supplémentaire sur votre CV !

1. Un principe :

Avantage : Acquérir une formation opérationnelle

L’alternance me permet d’acquérir des compétences théoriques et pratiques qui me donneront toutes les chances d’être embauché et d’évoluer professionnellement.

Contrepartie : Accepter le principe et le rythme de l’alternance

La réussite de l’alternance demande une forte implication. Je me prépare à accepter un rythme de travail soutenu, à accorder autant d’importance à la théorie qu’à la pratique, à consacrer du temps de travail personnel pour la préparation d’examens.

2. Un rythme :

Avantage : Etre à la fois en entreprise et en formation

Je bénéficie de l’accompagnement et des conseils d’un tuteur dans l’entreprise ainsi que des connaissances des formateurs.

Contrepartie : M’adapter à des contextes différents

Les relations avec les professeurs et les stagiaires sont différentes de celles avec la hiérarchie et les collègues. Je m’adapte aux contextes différents du centre de formation et de l’entreprise.

3. Un contrat :

Avantage : Bénéficier d’un vrai contrat de travail

L’alternance me permet d’avoir un contrat de travail et de bénéficier de ses

Avantages : avoir une mutuelle, cotiser à une caisse de retraite, avoir des congés payés, et pourquoi pas bénéficier de primes ! Indépendant financièrement, je peux envisager l’avenir…

Contrepartie : Intégrer les contraintes de l’entreprise

Je respecte les contraintes et les règles de l’entreprise et du centre de formation : arriver et partir à l’heure, appliquer les règles de sécurité, respecter la discipline…

4. Une expérience :

Avantage : Occuper un poste de travail

C’est l’opportunité de montrer à mon employeur ce dont je suis capable avec mon handicap et de le convaincre de mon potentiel..

Contrepartie : le regard des autres J’assume mon handicap. Je dois être capable de parler simplement de mon handicap et de ses conséquences dans mon travail.

source : http://www.agefiph.fr

Quelles études pour l'alternance ?

2010-02-20T17:04:00.000+01:00

Du CAP au Bac +5 la majorité des formations technologiques et professionnelles est accessible par l'alternance. Autant les diplômes de l'Education Nationale que ceux délivrés par les ministères de l'Agriculture, des Sports et de la Santé.
Seules filières encore impossibles et qui risquent de le rester : médecine, pharmacie, droit et classes préparatoires qui demandent toutes une formation à plein temps.
Les élèves en contrat d'apprentissage doivent jongler. Les cours théoriques permettant la réussite aux examens sont souvent inadaptés à leurs besoins sur le terrain. La théorie est toujours très différente de la pratique et il faut faire avec.
En contrat de professionnalisation c'est différent car les élèves ne visent pas la réussite d'un diplôme mais une qualification professionnelle et le contenu des cours est fixé par les branches professionnelles. Il est donc a priori adapté à la pratique.
Les taux de réussite sont contrastés selon les établissements et les spécialités suivies. Partez du principe qu'il vaut mieux faire confiance à un établissement sous contrat avec l'Etat. Gardez en tête que les profs sont souvent plus conciliants. Le contrôle continu joue alors en votre faveur.
Les principaux diplômes suivis en alternance sont : Les BTS, les DUT, les licences et master professionnels, les CAP, BEP, les Bacs pro et BP (Brevet professionnel), les titres d'ingénieurs ou d'écoles de commerces et les titres de certifications professionnelles des écoles spécialisées. Un titre est le nom d'une formation qui est reconnu par l'Etat si elle existe dans le RNCP Répertoire national des certifications professionnelles .
source : http://www.france-examen.com

Etudes en Alternance, l'avenir?

2010-02-20T17:02:00.000+01:00

Tu souhaites travailler tout en te formant ? L’alternance, c’est fait pour toi. Plus de 80% des apprentis sont embauchés à l’issue de leur apprentissage.

Deux types de contrats d’alternance :

Le contrat d’apprentissage :

Un vrai métier et un vrai diplôme L’apprentissage permet de combiner une formation, un travail et un salaire. L’apprentissage est une filière originale d’alternance pour les jeunes de 15 à 25 ans. Il permet en même temps de préparer un diplôme et d’acquérir une expérience professionnelle. Les études se font dans un Centre de Formation d’Apprentis (CFA) et le métier s’apprend dans une entreprise.

Le Contrat de Professionnalisation :

Une insertion facilitée dans la vie professionnelle. Le contrat de professionnalisation s’adresse à tous les jeunes de 16 à 25 ans quel que soit leur niveau d’études ainsi qu’aux demandeurs d’emploi de plus de 26 ans. Ce contrat permet d’être embauché tout en suivant une formation en alternance sur mesure et qualifiante.

source : http://www.le-meilleur-est-avenir.com