Esta casa editorial fue fundada hace más de quince años y siempre ha desarrollado su labor en nuestro sector. El número de materiales editados por esta empresa roza ya los doscientos títulos, siempre en colaboración con docentes acreditados en esta área.

Lo mejor en esta ocasión es que sean ellos mismos los que se presenten y nos expliquen cuáles son sus puntos fuertes:

Gracias a su alto grado de especialización, su capacidad para crear productos innovadores, y el reconocimiento de la comunidad docente como editora de materiales de valor para la enseñanza del español, Edinumen es en la actualidad una de las editoriales de referencia del sector a nivel mundial.

Y es, además, la única editorial líder en esta área cuyo capital y propiedad es plenamente español, lo que la convierte en una editorial dinámica, especializada e independiente. Su catálogo se distribuye en todo el mundo, teniendo presencia en los cinco continentes a través de una red de más de 70 distribuidores, y sus publicaciones se utilizan en los principales centros de prestigio (Universidades, Institutos Cervantes, Escuelas Oficiales de Idiomas, centros de enseñanza públicos, escuelas de lengua privadas, etc).

El papel de los profesionales que enseñan español es parte esencial en el desarrollo de Edinumen; el equipo de autores, formado por un colectivo de más de 300 profesionales y colaboradores de reconocido prestigio -todos ellos profesores y profesoras en activo y expertos en ELE-, aseguran que la editorial se sitúe siempre a la vanguardia metodológica. Otras actividades importantes que Edinumen lleva a cabo son la investigación y la formación continua del profesorado, para lo cual participa y realiza de forma periódica Congresos y Talleres de actualización, de la mano de sus colaboradores, asesores pedagógicos y principales entidades del sector.

De esta manera, el XX Congreso Internacional de ASELE tratatará temas que estén relacionados con todo lo que tiene que ver con la enseñanza en ámbitos profesionales, como el ámbito de la medicina y las ciencias de la salud, la economía y los negocios, el turismo el derecho, la ciencia o la tecnología, así como la enseñanza del español con fines académicos (características del español académico, su uso como segunda lengua en el ámbito universitario, la investigación de EFE en el Espacio Europeo de Educación Superior y el español como lengua de instrucción en la enseñanza secundaria.

El congreso tiene su propia página informativa donde se puede encontrar todos los datos del encuentro y las opciones para inscribirse, pero os dejamos aquí ya un avance del programa general:

Día 23, miércoles

09:00 – 10:00 h
Entrega de acreditaciones y documentación

10:00 – 10:30 h
Acto inaugural a cargo de las autoridades institucionales y académicas

10:30 – 11:00 h
Presentación institucional a cargo del Instituto Cervantes. Elena Verdía: “El desarrollo profesional de los profesores de lenguas extranjeras en Europa”

11:00 – 12:00 h
Comunicaciones

12:00 – 12:30 h
Descanso

12:30 – 13:30 h
Conferencia plenaria. Daniel Cassany: “Leer, comprender e interpretar en EFE en línea”

14:00 – 16:00 h
Comida

16:00 - 16:45 h
Talleres

17:00 – 18:00 h
Comunicaciones

18:00 – 18:30 h
Descanso

18:30 – 20:00 h
Mesa redonda: “Las Nuevas Tecnologías aplicadas al Español con Fines Específicos”

Modera e introduce:
Olga Juan.

Participan:
Joaquim Llisterri
Kris Buyse
Cecilia Ainciburu

20:00 – 21:00 h
Vino de Honor de bienvenida

Día 24, jueves

09:00 – 10:00 h
Comunicaciones

10:00 – 10:30 h
Presentación de los programas del Ministerio de Educación en el exterior y de redELE a cargo de Esther Zaccagnini y Enrique Rodríguez (Ministerio de Educación)

10:30 – 11:00 h
Presentación a cargo de la Universidad de Nueva York en Madrid. Anjouli Janzon e Isabel Pereira: “Interacción social y enseñanza académica: nuevos espacios para la acción comunicativa y la inmersión cultural”

11:00 – 11:30 h
Descanso

11:30 – 12:30 h
Conferencia plenaria. Josefa Gómez de Enterría: “El lugar que ocupan las Lenguas de Especialidad para la Enseñanza del Español Lengua Extranjera”

12:30 – 14:00 h
Mesa redonda: “Retos para la enseñanza e investigación en EFE”
Modera e introduce:
Germán Ruipérez
Participan:
Graciela Vázquez
Concha Moreno
Maria Lluïsa Sabater

14:00 – 16:00 h
Comida

16:00 – 17:30 h
Presentación de novedades editoriales

17:30 – 18:30 h
Comunicaciones

18:30 – 19:15 h
Talleres

19:15 - 20:45 h
Asamblea General de ASELE y presentación de las Actas del XIX Congreso (Universidad de Extremadura)

20:30 h
Visita a Santillana del Mar

Día 25, viernes

09:00 – 11:00 h
Comunicaciones

11:00 – 12:30 h
Mesa redonda: “Los manuales de EFE”

Modera e introduce:
Mercedes Fajardo
Participan:
Blanca Aguirre
Montserrat Bovet
Marisa de Prada

12:30 – 13:00 h
Descanso

13:00 – 14:00 h
Conferencia plenaria. Giovanni Parodi: “Corpus, discurso y géneros: español en contextos académicos y profesionales”

14:00 – 16:00 h
Comida

16:00 – 18:30 h
Presentación de novedades editoriales

18:30 – 19:00 h
Clausura oficial

El calendario con  las ciudades y fechas donde previsiblemente se celebrarán el resto de jornadas-talleres es el siguiente:

• Pamplona (18 de junio)
• Lleida (2 de julio)
• Las Palmas (1 de octubre)
• Santiago de Compostela (29 de octubre)
• Sevilla (26 de noviembre)
• Madrid (10 de diciembre)

Esta iniciativa es una oportunidad para adquirir nuevos conocimientos que den respuesta a las tendencias y los retos del mercado turístico (nuevos destinos, dependencia de mercados emisores, nuevas necesidades de los clientes, etc.), donde distintos expertos interpretarán la situación actual, darán a conocer nuevas herramientas para la gestión del negocio y desvelarán las claves necesarias para mejorar la promoción, comunicación y comercialización a través de las nuevas tecnologías.

Los contenidos de las jornadas se dividen en tres grandes bloques:

Blogque 1. Las tendencias y retos que debe afrontar el sector turístico: el Plan Horizonte 2020

En este punto se tratará cuál ha sido la evolución del turismo en los últimos años, los retos a los que se tiene que enfrentar (Internet y nuevas aplicaciones, actual coyuntura económica, competencia con otros destinos, nuevo modelo de turista, entre otros) y cuáles son los objetivos que debe plantearse el sector turístico (seguridad personal, cambio climático, turismo sostenible, etc.), y de este modo dar a conocer las iniciativas planteadas en el Plan Horizonte 2020, que permitan la mejora de la competitividad de la industria turística por medio de la introducción de la innovación y la tecnología.

Bloque 2. Herramientas innovadoras para la gestión de su negocio

Se pretende mostrar, desde un punto de vista eminentemente práctico, herramientas innovadoras que le faciliten la gestión diaria de su negocio al profesional del sector turístico, de manera que pueda incrementar la productividad de su negocio. Para ello, trataremos las siguientes aplicaciones, analizando en cada una de ellas la situación actual del sector, por qué es necesaria, cómo funciona y la exposición de un caso práctico:

* Ayudas al sector turístico: Ayudatur
* TDT
* Factura electrónica
* Sistema de intermediación laboral
* Nuevos TPVs. Sistema de vales de comida

Bloque 3. Cómo vender más y mejor utilizando Internet: promoción, comunicación y comercialización

Este taller se enfoca la transformación de la manera de vender-comprar-promocionar a través  en Internet para las empresas del sector turístico, de manera que se ayude a los profesionales a conocer de forma sencilla y rápida mediante ejemplos reales cómo pueden utilizar estas nuevas formas de promocionarse y comercializar su producto:

* Club de producto
* Internet y posicionamiento
* Herramientas 2.0

A continuación, puedes conocer el programa del acto:

9.15-9.30 horas: Recepción y entrega de documentación

9.30-10.00 horas: Apertura institucional e inauguración de la jornada

10.00-10.30 horas: Las tendencias y retos que debe afrontar el sector turístico: el Plan Horizonte 2020

10.30-11.00 horas: Pausa Café

11.00-12.15 horas: Herramientas innovadoras para la gestión de su negocio

12.15-14.00 horas: Cómo vender más y mejor utilizando Internet: promoción, comunicación y comercialización

14.00-14.30 horas: Vino del país

Los participantes recibirán un manual de innovación para el sector hotelero, en el cual se analizan las actividades de innovación del sector hotelero; además se hace una descripción del modelo general de innovación; y por último, se plantea la visión global de la situación innovadora del sector. Asimismo, se entregará por parte de FEHR diversos manuales sobre aspectos innovadores en el área de restauración.

Puede encontrar más información e inscribirse en los diversos actos en este enlace.

Teniendo en cuenta el balance de resultados del 2008, en el que FEDELE se erige como líder en el top ten de matriculados DELE en España, y el alto grado de cooperación que nos une, el departamento de Gestión Comercial diseñó un plan de acción para promocionar la convocatoria, en el que se integraba un plan específico para FEDELE, en base a varias líneas de acción.

• Campañas de promoción del DELE, como cada convocatoria (envío de material promocional).
• Campaña de comunicación e información DELE a todos los centros FEDELE, sean de inscripción o no, a través de diferentes canales (canal DELE, canal Red de Centros Asociados, etc.).
• Campaña de visitas institucionales del equipo DELE a los centros FEDELE.

Con la idea de implementar un “día DELE” en alguno de los centros, por diferentes puntos de la geografía española (por ejemplo, Madrid, Barcelona, Valencia y Andalucía). Finalmente, para la convocatoria de mayo, se han llevado a cabo los días 22 y 23 de abril jornadas informativo-promocionales en los centros de FEDELE en Barcelona, tanto para profesores como para alumnos, concretamente en: ABC College, International House, Centro Humboldt, Enforex/ Don Quijote, BCN Languages.

Las acciones del DÍA DELE consistieron en:

1)  Jornada de trabajo y reunión con personal del centro:

• Presentación del nuevo A1
• Presentación del calendario DELE
• Novedades en la gestión
• Presentación curso de preparación DELE en línea
• Entrega de materiales y merchandising
• Puesta en común

2) Jornada de trabajo con alumnos:

• Presentación del DELE y del nuevo A1
• Reconocimiento y valor de los DELE en España.
• Entrega de merchandising y materiales

El Departamento de Gestión Comercial del Instituto Cervantes confía en que estas iniciativas hayan sido de utilidad y reitera la disposición de la institución en seguir colaborando en el futuro cada vez más intensamente. La experiencia ha sido muy positiva y un auténtico placer conocer a loas profesores y alumnos y visitar loas centros. El Departamento quiere agradecer a cada uno de los centros y, por supuesto, a FEDELE, muy sinceramente, toda la atención, dedicación,  esfuerzos e intensa colaboración para la organización de estas jornadas, que con total seguridad redundará en beneficio de todos y en última instancia, de los DELE y de la promoción del español.

Salamanca, Ciudad del Español, fue la primera ciudad elegida para crear el proyecto de don Quijote. Ubicada a tan sólo dos horas de Madrid era el lugar perfecto para comenzarlo. Una ciudad de tamaño mediano, pero con una gran oferta cultural y con fama internacional como ciudad universitaria. Rápidamente comenzó a aumentar el número de estudiantes, y el nombre de don Quijote Salamanca pasaba de boca en boca.

Pero ¿cuál es el secreto de un éxito que ha durado veinte años? Hacer vivir el español, siguiendo el eslogan de la marca: “Vive el español”. Todo está enfocado a que el estudiante realmente sienta que “vive el español”: trato personalizado, grupos reducidos, evaluación continua del progreso de aprendizaje, cuidadosa selección de alojamientos, las actividades culturales impartidas, etc. Con todo esto se logra que el estudiante se sienta como en casa en una ciudad y un país que muchas veces es nuevo para él. Es entonces cuando un curso de español se convierte en una experiencia de vida y para la vida.

Todo ello ha convertido a don Quijote en una marca de calidad para miles de personas en todo el mundo. Por las aulas de la escuela de Salamanca ya han pasado más de 30.000 estudiantes, 30.000 personas que han aprendido español aquí y que son nuestros mejores embajadores promocionando don Quijote por todo el mundo.

La escuela de Salamanca ha sido la vanguardia de la marca, investigando y aplicando nuevas técnicas y métodos, evaluados previamente por el equipo docente para su aplicación. A partir de esta experiencia, don Quijote elaboró su propio material didáctico, y recogiendo el eslogan de la marca lo llamó “Vive el español”. Todo este material se ha convertido en un manual de reconocido prestigio internacional, que supone el complemento ideal para todas las escuelas y completa el modelo de formación.

En la actualidad don Quijote Salamanca pertenece al grupo Ideal Education Group, una de las 5 empresas más grandes en cuanto a la enseñanza de idiomas se refiere y una de las mayores de enseñanza del español, por lo que el futuro de la escuela seguirá siendo muy próspero gracias al empeño que se pone en la innovación de la enseñanza de E/LE y en la aplicación de las más modernas tecnologías, todo ello con el fin de dar el mejor y más personalizado de los servicios a los clientes. Vivir el español, no es sólo una frase, es la realidad de cada día en don Quijote Salamanca.

Derechos de autor de la foto de este artículo aquí.

Este curso de capacitación específicamente diseñado para examinadores de DELE A1 se celebrará en la sede central en Alcalá de Henares y tendrá una duración de seis horas, por lo que puede impartirse a lo largo de una jornada. La fecha de realización de esta actividad formativa será el próximo día 9 de mayo, en horario de 10.00 a 18.00. Los miembros de tribunales DELE de FEDELE que estén interesados en participar deben ponerse en contacto con la secretaría de la federación.

La primera presentación de este ciclo digital tendrá lugar este jueves, 7 de mayo y tratará cuestiones de márketing on-line. Este webinar está dirigido a los responsables de Marketing, Ventas y Directores Generales de las empresas para que afronten estás nuevas circunstancias bajo la mejor estrategia posible y ofrecerá claves concretas y técnicas adecuadas para realizar un marketing en Internet más efectivo. Wenceslao García Arias, el responsable del seminario on-line, es licenciado en ciencias empresariales y MBA por el IE, con una amplia experiencia ejecutiva en ISP, hosting y servicios web. Emprendedor, socio y cofundador de Vexlan.

Quienes estén interesados en asistir a esta presentación, pueden pasarse por este enlace.

El curso va dirigido a los profesionales docentes, con cierto grado de experiencia, interesados en conocer y llevar a cabo una reflexión sobre cómo contribuir desde las aulas al desarrollo del perfil del alumno como aprendiente autónomo y cómo trabajar en los contextos de enseñanza de segundas lenguas en aras a una asunción efectiva de la responsabilidad del alumno en la propia gestión del recorrido de aprendizaje a través de una segunda lengua. El curso que proporcionará propuestas prácticas y aplicables en el aula trata de dar respuestas de este tipo: ¿Qué se entiende por autonomía del alumno? ¿Qué dimensiones incluye? ¿Qué lugar ocupa la autonomía de aprendizaje en los currículos de segundas lenguas? ¿Cómo se puede desarrollar en el aula?

Los objetivos de esta acción formativa son:

• Reflexionar sobre el concepto de autonomía de aprendizaje y el desarrollo del perfil del alumno como aprendiente autónomo relacionados con los procesos de aprendizaje de idiomas.
• Abordar el tratamiento de la dimensión del alumno como aprendiente autonónomo en los documentos curriculares.
• Tomar decisiones de planificación curricular (diseño curricular y gestión de aula) que permitan atender al desarrollo del perfil del alumno como aprendiente autónomo.
• Manejar técnicas docentes y analizar actividades de aula que tienen como objetivo el desarrollo de los alumnos como aprendientes autónomos.

En el curso de tratrán los siguientes contenidos:

• El concepto de autonomía en el proceso de aprendizaje de idiomas.
• El perfil del aprendiente autónomo en el currículo y en el aula.
• Uso estratégico de procedimientos de aprendizaje: autorregulación de factores cognitivos, afectivos y sociales que intervienen en el proceso de aprendizaje de una segunda lengua.
• Criterios, procedimientos y materiales para abordar en el aula el desarrollo de la dimensión del alumno como aprendiente autónomo.

Los interesados en participar en este curso, como siempre, deben ponerse en contacto con la secretaría de FEDELE.

Tras una charla para los estudiantes por parte del alcalde, en la que habló de la situación actual de la ciudad y de las perspectivas de futuro, se hizo entrega a los integrantes del grupo del Diploma acreditativo de Embajadores Honorarios de la ciudad de Granada en el mundo. El alcalde también hizo mención de la gran labor que llevan a cabo las escuelas de español lengua extranjera, no sólo en lo que a la difusión de la cultura española se refiere sino, también, como uno de los motores de atracción de turismo para las ciudades en las que  se hallan ubicadas. La recepción tuvo lugar en el Salón de Plenos.

Este año los organizadores han querido cerrar las conferencias con una mesa redonda en la que se pone sobre el tapete un tema tan importante como qué español enseñar y lo haremos de la mano de las especialistas Violeta Demonte, María Luisa Regueiro y Ana Ruiz. Por último, durante la tarde del sábado se podrá disfrutar de los talleres prácticos que se celebrarán en las instalaciones de International House de la calle Zurbano. Recordamos que las plazas son limitadas y que las solicitudes se gestionarán según riguroso orden de llegada. Si estás interesado, ya puedes inscribirte completando la ficha de inscripción que tienes en este enlace (PDF), remitiéndola al fax 91 308 53 21 o al correo electrónico jornadas@ihmadrid.com .

Puedes descargarte el programa aquí (PDF).