<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="no"?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:blogger="http://schemas.google.com/blogger/2008" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752</id><updated>2026-01-08T20:18:46.243-08:00</updated><category term="informática"/><category term="testes"/><category term="matemática"/><category term="português"/><category term="INSS"/><category term="correios"/><category term="Tribunal de Justiça"/><category term="raciocínio lógico"/><category term="TRE"/><category term="TRT"/><category term="polícia civil"/><category term="Funasa"/><category term="Receita Federal"/><category term="ibge"/><category term="polícia rodoviária"/><category term="Ministério Público"/><category term="TRF"/><category term="geografia"/><category term="inicio"/><category term="prefeituras"/><title type="text">Fera nos Concursos - Seleção de Provas Comentadas</title><subtitle type="html"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/posts/default" rel="http://schemas.google.com/g/2005#feed" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/" rel="alternate" type="text/html"/><link href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" rel="hub"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default?start-index=26&amp;max-results=25" rel="next" type="application/atom+xml"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><generator uri="http://www.blogger.com" version="7.00">Blogger</generator><openSearch:totalResults>53</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><xhtml:meta content="noindex" name="robots" xmlns:xhtml="http://www.w3.org/1999/xhtml"/><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752.post-7282437402777487662</id><published>2011-03-30T14:28:00.000-07:00</published><updated>2011-03-30T14:28:41.605-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="matemática"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TRT"/><title type="text">Matemática - TRT - Energia Elétrica</title><content type="html">&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ultimamente tem havido muito interesse no aprovei- tamento da energia solar para suprir outras fontes de energia. Isso fez com que, após uma reforma, parte do teto de um salão de uma empresa fosse substituída por uma superfície retangular totalmente revestida por células solares, todas feitas de um mesmo material. Considere que: &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;células solares podem converter a energia solar em energia elétrica e que para cada centímetro quadrado de célula solar que recebe diretamente a luz do sol é gerada 0,01 watt de potência elétrica; &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;a superfície revestida pelas células solares tem 3,5 m de largura por 8,4 m de comprimento. &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;
Assim sendo, se a luz do sol incidir diretamente sobre tais células, a potência elétrica que elas serão capazes de gerar em conjunto, em watts, é:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) 294 000. &lt;br /&gt;
b) 38 200. &lt;br /&gt;
c) 29 400. &lt;br /&gt;
d) 3 820. &lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;e) 2 940. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Resposta: &lt;strong&gt;letra E&lt;/strong&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Comentário&lt;/strong&gt;: antes de mais nada, temos que calcular a área. No enunciado informa que a energia é gerada por centímetro quadrado, porém as medidas estão em metros. Temos que converter tudo para uma unidade só. Nesse caso fica mais fácil passar metros para centímetros, multiplicando-os por 100. Sendo assim, temos 350 cm por 840 cm. A área então fica 350 x 840 = 294.000cm². Como em cada cm² de são gerados 0,01 watt, o total gerado é 294000 x 0,01 = 2.940.&lt;/div&gt;</content><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/7282437402777487662/comments/default" rel="replies" title="Postar comentários" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2011/03/matematica-trt-energia-eletrica.html#comment-form" rel="replies" title="0 Comentários" type="text/html"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/7282437402777487662" rel="edit" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/7282437402777487662" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2011/03/matematica-trt-energia-eletrica.html" rel="alternate" title="Matemática - TRT - Energia Elétrica" type="text/html"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752.post-5410743100239777748</id><published>2011-03-29T14:20:00.000-07:00</published><updated>2011-03-29T14:20:05.829-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="português"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Tribunal de Justiça"/><title type="text">Português - Tribunal de Justiça/SP</title><content type="html">Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Começaram as investigações pelas ações do jovem soldado. &lt;br /&gt;
b) Um jovem soldado e a WikiLeaks divulgou informações secretas. &lt;br /&gt;
c) Mais de um relatório diplomático vazaram na internet. &lt;br /&gt;
d) Repartições, investimentos, pessoas, nada impediram o jovem soldado. &lt;br /&gt;
e) Os telegramas relacionados com o Brasil foi, para o ministro Jobim, muito negativos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Resposta&lt;/strong&gt;: letra A.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Comentário&lt;/strong&gt;: &lt;br /&gt;
Vamos analisar uma questão de cada vez:&lt;br /&gt;
A - As investigações começaram, esta é a ordem comum e fica mais fácil  de ver que a concordância está correta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B- Há um sujeito composto( Um jovem soldado e a WikiLeaks) e se ele está anteposto ao verbo não há o que conversar, o verbo ficará, obrigatóriamente, no plural.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C- Em ... mais de um... o verbo concordará com o numeral não importando a ideia que se apresente. Mais de um vazou...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D- Surge o aposto resumidor "NADA", veja que ele simplifica os termos anteriores a ele(sujeito). A gramática manda que o verbo concorde com o aposto qaundo ele proceder o sujeito.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
E- Aqui temos um sujeito simples no plural, então o verbo irá ao plural.</content><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/5410743100239777748/comments/default" rel="replies" title="Postar comentários" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2011/03/portugues-tribunal-de-justicasp.html#comment-form" rel="replies" title="0 Comentários" type="text/html"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/5410743100239777748" rel="edit" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/5410743100239777748" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2011/03/portugues-tribunal-de-justicasp.html" rel="alternate" title="Português - Tribunal de Justiça/SP" type="text/html"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752.post-4963611824772607814</id><published>2011-03-28T13:24:00.000-07:00</published><updated>2011-03-28T13:24:55.812-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="INSS"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="português"/><title type="text">Português - INSS</title><content type="html">&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Assinale a única frase que contém erro de pontuação, ortografia ou concordância.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;a) Toda a discussão gira em torno de se saber se o senhor Fulano ou Beltrano, eleito, pode ou não colocar em risco esses bens supremos. Na primeira hipótese, ele é um perigoso comunista; na segunda, um admirável democrata.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;b) Claro: não importando quanto de dinheiro você tenha no bolso, a superioridade intelectual, mesmo pequena, tem sobre você uma força e uma autoridade intrínsicas.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;c) Hegemonia é pautar o discurso dos adversários, induzindo-os a formular seus pensamentos e seus desejos, segundo um quadro de categorias mentais pré-calculado, para amarrá-los com a própria corda.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;d) Que é que pode o pragmatismo grosso de quem mede o mundo pelo saldo de caixa, comparado ao complexo maquiavelismo da“revolução cultural?”&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;e) “O senhor pretende usar de discursos contra o “poder unipolar” para alinhar o Brasil com o pólo oriental e comunista cuja existência e crescimento essa retórica se destina a encobrir?”(Excertos da revista Época, 26/8/2002, p. 22, com alterações)&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
Resposta certa: &lt;strong&gt;letra B&lt;/strong&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Comentário&lt;/strong&gt;: Nesta questão, temos um erro de ortografia. O correto é &lt;em&gt;intrín&lt;u&gt;se&lt;/u&gt;cas&lt;/em&gt;, e não &lt;em&gt;intrín&lt;u&gt;si&lt;/u&gt;cas&lt;/em&gt;. Caso você não saiba o significado desta palavra, clique &lt;a href="http://michaelis.uol.com.br/moderno/portugues/index.php?lingua=portugues-portugues&amp;amp;palavra=intrínseco" target="_blank"&gt;aqui&lt;/a&gt; e descubra.&lt;/div&gt;</content><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/4963611824772607814/comments/default" rel="replies" title="Postar comentários" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2011/03/portugues-inss.html#comment-form" rel="replies" title="0 Comentários" type="text/html"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/4963611824772607814" rel="edit" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/4963611824772607814" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2011/03/portugues-inss.html" rel="alternate" title="Português - INSS" type="text/html"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752.post-5859723063824555960</id><published>2011-03-27T22:04:00.000-07:00</published><updated>2011-03-27T22:04:38.982-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="matemática"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TRT"/><title type="text">TRT 4ª Região - Matemática</title><content type="html">Dos números que aparecem nas alternativas, o que mais se aproxima do valor das expressão (0,619² - 0,599²) x 0,075 é:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) 0,0018&lt;br /&gt;
b) 0,015&lt;br /&gt;
c) 0,018&lt;br /&gt;
d) 0,15&lt;br /&gt;
e) 0,18&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Correta: &lt;b&gt;letra A&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Comentário&lt;/b&gt;: Vamos tratar a questão por partes, a começar pelos parênteses:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;0,619² = 0,619 x 0,619 = &lt;i&gt;0,383161&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;0,599² = 0,599 x 0,599 = &lt;i&gt;0,358801&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;div&gt;Sendo assim, o resultado dentro dos parênteses será 0,383161 - 0,358801 = &lt;i&gt;0,02436&lt;/i&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Multiplicando-se pelo valor fora do parênteses, temos 0,02436 x 0,075 = &lt;b&gt;0,001827&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Esse número está mais próximo, dentre as alternativas, de 0,0018, ou seja, &lt;b&gt;letra A&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;</content><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/5859723063824555960/comments/default" rel="replies" title="Postar comentários" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2011/03/trt-4-regiao-matematica.html#comment-form" rel="replies" title="0 Comentários" type="text/html"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/5859723063824555960" rel="edit" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/5859723063824555960" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2011/03/trt-4-regiao-matematica.html" rel="alternate" title="TRT 4ª Região - Matemática" type="text/html"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752.post-2729395182690884573</id><published>2011-03-24T10:41:00.000-07:00</published><updated>2011-03-24T10:41:11.692-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="informática"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="testes"/><title type="text">Teste de informática - Seleção de texto</title><content type="html">&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Referente ao procedimento a seguir, identifique a ação: coloque o cursor do mouse no início do texto, após isso, dê um clique com o botão esquerdo do mouse e o mantenha pressionado. Arraste o mouse até o final do texto e, então, solte o botão do mouse. O texto deve ficar com o fundo preto e as letras brancas. O procedimento acima refere-se à: &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
a) Seleção de texto. &lt;br /&gt;
b) Formatação de texto. &lt;br /&gt;
c) Deleção de texto. &lt;br /&gt;
d) Transformação de texto &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Resposta: &lt;strong&gt;letra A&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Comentário&lt;/strong&gt;: O procedimento do enunciado se refere à seleção de texto, que pode ser feita pelo mouse ou pelo teclado. Após selecionar-se o texto, pode-se fazer várias coisas, como formatar, copiar, apagar, entre outros. Para mais informações sobre como selecionar texto, mais especificamente no &lt;strong&gt;Microsoft Word&lt;/strong&gt;, clique &lt;a href="http://office.microsoft.com/pt-br/word-help/selecionar-um-texto-HA010096402.aspx"target="_blank"&gt;aqui&lt;/a&gt;.</content><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/2729395182690884573/comments/default" rel="replies" title="Postar comentários" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2011/03/teste-de-informatica-selecao-de-texto.html#comment-form" rel="replies" title="1 Comentários" type="text/html"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/2729395182690884573" rel="edit" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/2729395182690884573" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2011/03/teste-de-informatica-selecao-de-texto.html" rel="alternate" title="Teste de informática - Seleção de texto" type="text/html"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752.post-2899147392290238790</id><published>2011-01-18T11:29:00.000-08:00</published><updated>2011-01-18T11:29:56.346-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="informática"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Receita Federal"/><title type="text">Técnico da Receita Federal - Informática</title><content type="html">O número inteiro positivo 5487, no sistema decimal, será representado no sistema hexadecimal por&lt;br /&gt;
a) CB78&lt;br /&gt;
b) DC89&lt;br /&gt;
c) 156F&lt;br /&gt;
d) F651&lt;br /&gt;
e) 1157&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Resposta: &lt;b&gt;letra C&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Comentário&lt;/b&gt;: Por padrão, usamos a base decimal, que utiliza os dígitos de 0 a 9 para representar os números. Após o 9, começamos a "repetir" os números para formarem números maiores. Ex: 10, 11, 20, 35, etc.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A base hexadecimal possui 16 dígitos: os números de 0 a 9, iguais à base decimal, e após isso as letras de A até F, representando respectivamente os números de 10 a 15. Após o F é que vem 10, 11, 12...19, e depois 1A, 1B, e assim vai.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Para &lt;b&gt;converter&lt;/b&gt; &lt;b&gt;decimal para hexadecimal&lt;/b&gt; precisamos dividir o número em questão por 16, quantas vezes forem necessárias até chegarmos em algum quociente menor que 16. Após isso, pegamos o último quociente e os restos das divisões, de baixo para cima. Os números cujos restos forem entre 10 e 15 serão substituídos pelas respectivas letras de A a F.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Vamos analisar o número 5487, da questão:&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;5487 / 16 = 342 e resto 15 (F)&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;342 / 16 =&amp;nbsp; 21 e resto 6&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;21/ 16 = 1 e resto 5&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Portanto, o número 5487 em hexadecimal será 156F (o 1 é o último quociente e o 56F são os restos das divisões.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Se preferir, você pode usar essa &lt;a href="http://www.quasimondo.com/archives/000383.php" target="_blank"&gt;ferramenta de conversão de decimal para hexadecimal&lt;/a&gt; que localizei na internet.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dúvidas, deixe comentário.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Ueritom&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;</content><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/2899147392290238790/comments/default" rel="replies" title="Postar comentários" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2011/01/tecnico-da-receita-federal-informatica.html#comment-form" rel="replies" title="0 Comentários" type="text/html"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/2899147392290238790" rel="edit" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/2899147392290238790" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2011/01/tecnico-da-receita-federal-informatica.html" rel="alternate" title="Técnico da Receita Federal - Informática" type="text/html"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752.post-692967738206457730</id><published>2011-01-07T05:09:00.000-08:00</published><updated>2011-01-07T05:09:44.197-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="informática"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="testes"/><title type="text">Teste - informática - Corel Draw</title><content type="html">Quais são os dois tipos possíveis de texto no software CorelDraw? &lt;br /&gt;
a) Vetorial e artístico &lt;br /&gt;
b) Parágrafo e vetorial &lt;br /&gt;
c) Artístico e parágrafo &lt;br /&gt;
d) Parágrafo e em pixels &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Resposta: &lt;strong&gt;letra C&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Comentário&lt;/strong&gt;: Existem duas maneiras de trabalhar com textos no Corel Draw: texto artístico e texto de parágrafo. Para mais informações e para saber a diferença entre os dois, visite &lt;a href="http://ci.ufpel.edu.br/treinamento/apostilas/graficos/corel/trabalhando_textos.pdf" target="_blank"&gt;http://ci.ufpel.edu.br/treinamento/apostilas/graficos/corel/trabalhando_textos.pdf&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(É necessário um leitor de PDF)</content><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/692967738206457730/comments/default" rel="replies" title="Postar comentários" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2011/01/teste-informatica-corel-draw.html#comment-form" rel="replies" title="0 Comentários" type="text/html"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/692967738206457730" rel="edit" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/692967738206457730" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2011/01/teste-informatica-corel-draw.html" rel="alternate" title="Teste - informática - Corel Draw" type="text/html"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752.post-249343325168696406</id><published>2010-12-17T05:49:00.000-08:00</published><updated>2010-12-17T05:49:09.897-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="informática"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Ministério Público"/><title type="text">Informática - Ministério Público</title><content type="html">Preencha a lacuna com uma das alternativas abaixo: As funções Recortar e Copiar utilizam _____________ para&lt;br /&gt;
efetuar suas tarefas.&lt;br /&gt;
a)&amp;nbsp;o disco rígido&lt;br /&gt;
b)&amp;nbsp;um disquete&lt;br /&gt;
c)&amp;nbsp;a área de transferência&lt;br /&gt;
d)&amp;nbsp;um espaço temporário na Internet&lt;br /&gt;
e)&amp;nbsp;um banco de dados&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Resposta: &lt;strong&gt;letra B&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Você pode recortar ou copiar informações de seu aplicativo para a área de transferência do Windows. Informações armazenadas na área de transferência permanecem lá até que você limpe seu conteúdo, ou recorte ou copie outro trecho de informações para lá, ou ainda até que você desligue o Windows. Dessa forma você pode colar as informações da área de transferência em um documento, tantas vezes quantas desejar. Você pode recortar, copiar ou colar textos, imagens, arquivos, pastas, etc. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fonte da resposta: &lt;a href="http://www.fundacaobradesco.org.br/vv-apostilas/Int_Win5.htm" target="_blank"&gt;http://www.fundacaobradesco.org.br/vv-apostilas/Int_Win5.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Obs: entrarei em recesso este fim de ano e retorno dia 05/01/2011. Feliz Natal a todos!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ueritom&lt;/strong&gt;</content><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/249343325168696406/comments/default" rel="replies" title="Postar comentários" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/12/informatica-ministerio-publico.html#comment-form" rel="replies" title="0 Comentários" type="text/html"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/249343325168696406" rel="edit" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/249343325168696406" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/12/informatica-ministerio-publico.html" rel="alternate" title="Informática - Ministério Público" type="text/html"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752.post-1070929208051905561</id><published>2010-12-08T14:00:00.000-08:00</published><updated>2010-12-08T14:00:01.332-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="informática"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TRE"/><title type="text">Informática - TRE/MG</title><content type="html">Observe as seguintes definições:&lt;br /&gt;
I. Aplicativo Web específico para uso interno de uma corporação.&lt;br /&gt;
II. tráfego Web, comumente no padrão: xxxxxxx@yyyyyyyy.com.br.&lt;br /&gt;
III. tráfego Web, comumente no padrão: http://www.xxxxxxxxxx.com.br.&lt;br /&gt;
Correspondem, respectiva e conceitualmente, às definições acima:&lt;br /&gt;
(A) Intranet; endereço de site da Web e hipermídia.&lt;br /&gt;
(B) MS-Word; endereço de site Web e hipertexto.&lt;br /&gt;
(C) Internet; hipermídia e endereço de correio eletrônico.&lt;br /&gt;
(D)) Intranet; endereço de correio eletrônico e endereço&lt;br /&gt;
de site Web.&lt;br /&gt;
(E) MS-Excel; Internet e endereço de correio eletrônico.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Resposta: &lt;b&gt;Letra D&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Comentário&lt;/b&gt;:&lt;br /&gt;
I. O sistema de uso interno de uma empresa é chamado &lt;b&gt;intranet.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
II. A opção descrita se refere ao &lt;b&gt;correio eletrônico&lt;/b&gt;, também chamado de e-mail.&lt;br /&gt;
III. &lt;b&gt;Endereços de sites Web&lt;/b&gt; começam sempre com http://.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Word e Excel são aplicativos da Microsoft, que funcionam independentes da Internet.</content><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/1070929208051905561/comments/default" rel="replies" title="Postar comentários" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/12/informatica-tremg.html#comment-form" rel="replies" title="0 Comentários" type="text/html"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/1070929208051905561" rel="edit" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/1070929208051905561" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/12/informatica-tremg.html" rel="alternate" title="Informática - TRE/MG" type="text/html"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752.post-4450559488996188221</id><published>2010-12-06T11:59:00.000-08:00</published><updated>2010-12-06T11:59:19.084-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Funasa"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="informática"/><title type="text">Informática - Funasa - Administrador</title><content type="html">Usuários dos sistemas operacionais Windows 98/XP/Vista/7 acessam a interface gráfica do Windows Explorer para visualização, na tela, dos detalhes de dispositivos de armazenamento de dados, como pastas e arquivos armazenados&amp;nbsp; nos discos rígidos e pendrives, por exemplo. Para fechar a interface gráfica, eles devem teclar no X existente no canto superior direito da janela ou executar um atalho de teclado que corresponde a pressionar, simultaneamente, as seguintes teclas:&lt;br /&gt;
A) Alt e F2&lt;br /&gt;
B) Alt e F4&lt;br /&gt;
C) Alt e F7&lt;br /&gt;
D) Ctrl e F2&lt;br /&gt;
E) Ctrl e F4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Resposta: &lt;strong&gt;letra B&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Comentário&lt;/strong&gt;: O sistema Windows tem algumas teclas de atalho que são padrão, independente do programa que se está usando ou da versão do Windows. Assim como usamos &lt;strong&gt;CTRL + C&lt;/strong&gt; para copiar e &lt;strong&gt;CTRL +V&lt;/strong&gt; para colar, usamos &lt;strong&gt;ALT + F4&lt;/strong&gt; para fecharmos programas. Pode-se usar também o &lt;strong&gt;CTRL + W&lt;/strong&gt; para o mesmo fim.</content><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/4450559488996188221/comments/default" rel="replies" title="Postar comentários" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/12/informatica-funasa-administrador.html#comment-form" rel="replies" title="0 Comentários" type="text/html"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/4450559488996188221" rel="edit" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/4450559488996188221" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/12/informatica-funasa-administrador.html" rel="alternate" title="Informática - Funasa - Administrador" type="text/html"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752.post-4503483220687453301</id><published>2010-12-04T06:13:00.000-08:00</published><updated>2010-12-04T06:13:14.711-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="informática"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="polícia rodoviária"/><title type="text">Questão de Excel - Polícia Rodoviária Federal</title><content type="html">Um programa de planilha eletrônica como o Microsoft Excel ou o BrOffice Calc permite realizar cálculos através de números e fórmulas armazenadas em células.Suponha as seguintes células preenchidas com números: A1=6, A2=5, A3=4, B1=3, B2=2, B3=1. Que valor será calculado e exibido na célula C3 caso esta tenha o conteúdo =SOMA(A2:B3)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) 5&lt;br /&gt;
b) 6&lt;br /&gt;
c) 12&lt;br /&gt;
d) 15&lt;br /&gt;
e) 21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Resposta: &lt;b&gt;letra C&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Comentário&lt;/b&gt;: a função soma serve para somar os valores das células que estão entre parênteses. Quando é utilizado dois pontos no meio do intervalo, indica sequência, ou seja, no caso em questão serão somados todos os valores de A2 até B3, que equivalem a 5, 4, 3 e 2 respectivamente. A soma desses valores equivale a 12. No Excel, essa planilha vai ficar assim:&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-c2zH1Q5sGlwPuIakgA1D9bCiREExNb85O6-JzX2bj4IDoncV0D5FLmdfDbOeaFyeIyZ42dqOSou3NPX1lbdLRIpzDwud5lGEEmGYwxUNLVMeDounJ4S9I9F8V1YOsTOpFD5MYWnKLLMA/s1600/excel.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="146" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-c2zH1Q5sGlwPuIakgA1D9bCiREExNb85O6-JzX2bj4IDoncV0D5FLmdfDbOeaFyeIyZ42dqOSou3NPX1lbdLRIpzDwud5lGEEmGYwxUNLVMeDounJ4S9I9F8V1YOsTOpFD5MYWnKLLMA/s400/excel.JPG" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</content><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/4503483220687453301/comments/default" rel="replies" title="Postar comentários" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/12/questao-de-excel-policia-rodoviaria.html#comment-form" rel="replies" title="4 Comentários" type="text/html"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/4503483220687453301" rel="edit" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/4503483220687453301" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/12/questao-de-excel-policia-rodoviaria.html" rel="alternate" title="Questão de Excel - Polícia Rodoviária Federal" type="text/html"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-c2zH1Q5sGlwPuIakgA1D9bCiREExNb85O6-JzX2bj4IDoncV0D5FLmdfDbOeaFyeIyZ42dqOSou3NPX1lbdLRIpzDwud5lGEEmGYwxUNLVMeDounJ4S9I9F8V1YOsTOpFD5MYWnKLLMA/s72-c/excel.JPG" width="72"/><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752.post-3032201756096140263</id><published>2010-11-30T12:02:00.000-08:00</published><updated>2010-11-30T12:02:24.857-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="matemática"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="testes"/><title type="text">Mais um teste de matemática</title><content type="html">Ana, Laís e Sofia resolveram comprar um presente para sua mãe. Sofia tinha R$ 225,00, Laís tinha R$ 125,00 a mais do que sua irmã Sofia e Ana tinha R$ 75,00 a mais do que as duas juntas. Qual é a quantia com que as irmãs podem contar para a compra do presente? &lt;br /&gt;
a) R$ 575,00. &lt;br /&gt;
b) R$ 650,00. &lt;br /&gt;
c) R$ 1.225,00. &lt;br /&gt;
d) R$ 350,00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Resposta: Letra C.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Comentário&lt;/b&gt;: Sofia tem R$225. Laís tem R$350 (R$225 + R$125).&amp;nbsp; Ana tem R$650 (R$575, que equivale à soma dos valores de Sofia e Laís, mais R$75). Portanto, as três irmãs possuem ao todo R$1.225 (R$225 + R$350 + R$650.</content><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/3032201756096140263/comments/default" rel="replies" title="Postar comentários" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/11/mais-um-teste-de-matematica.html#comment-form" rel="replies" title="0 Comentários" type="text/html"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/3032201756096140263" rel="edit" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/3032201756096140263" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/11/mais-um-teste-de-matematica.html" rel="alternate" title="Mais um teste de matemática" type="text/html"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752.post-6871680927601187411</id><published>2010-11-29T09:38:00.000-08:00</published><updated>2010-11-29T09:38:59.840-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="matemática"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="testes"/><title type="text">Teste - matemática - frações</title><content type="html">Qual a alternativa que corresponde à forma racional do número 1,625? &lt;br /&gt;
a) 27 / 16 &lt;br /&gt;
b) 51 / 32 &lt;br /&gt;
c) 7 / 4 &lt;br /&gt;
d) 13 / 8 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Resposta: letra D.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Comentário&lt;/strong&gt;: para acharmos&amp;nbsp;a resposta, basta dividir os dois números em cada alternativa:&lt;br /&gt;
a - 27/16 &amp;nbsp;= 1,6875&lt;br /&gt;
b - 51/32 = 1,59375&lt;br /&gt;
c - 7/4 = 1,75&lt;br /&gt;
d - 13/8 = 1,625</content><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/6871680927601187411/comments/default" rel="replies" title="Postar comentários" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/11/teste-matematica-fracoes.html#comment-form" rel="replies" title="1 Comentários" type="text/html"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/6871680927601187411" rel="edit" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/6871680927601187411" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/11/teste-matematica-fracoes.html" rel="alternate" title="Teste - matemática - frações" type="text/html"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752.post-2270101251001743268</id><published>2010-11-22T11:00:00.000-08:00</published><updated>2010-11-22T11:00:19.209-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="geografia"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="prefeituras"/><title type="text">Prefeitura de Manaus - Questão de Geografia</title><content type="html">Em 20 de abril de 2010, ocorreu o derramamento de petróleo após a explosão e o afundamento da plataforma Deepwater, operada pela empresa petrolífera BP no golfo doMéxico, em um acidente que matou 11 funcionários e afetou profundamente o meio ambiente da costa de vários estados &lt;br /&gt;
americanos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fonte: &lt;b&gt;BBC Brasil&lt;/b&gt;. Internet: &lt;a href="http://www.bbc.co.uk/portuguese" target="_blank"&gt;www.bbc.co.uk/portuguese&lt;/a&gt; (com adaptações).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A respeito desse acidente, assinale a opção correta.&lt;br /&gt;
(A)  O acidente foi resultado de sabotagem de ambientalistas que se opõem à exploração de petróleo.&lt;br /&gt;
(B)  Pelo fato de ser o poço petrolífero mais profundo do mundo, os técnicos eram contrários a sua exploração.&lt;br /&gt;
(C)  O Presidente Obama decidiu interromper a exploração de petróleo em alto mar depois do acidente.&lt;br /&gt;
(D)  A empresa BP desistiu de tentar fechar o vazamento após diversas tentativas frustradas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;Resposta Correta: &lt;b&gt;letra C&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vamos analisar primeiramente as opçõs incorretas:&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;letra A: a frase em si é meio controversa. Ambientalistas não causariam danos ao meio ambiente dessa maneira, pois como o próprio nome diz, eles são a favor do meio ambiente;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;letra B: o fato de ser o poço mais fundo ou não nunca foi empecilho, pois as companhias petrolíferas possuem tecnologia suficiente para resolver esse problema.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;letra D: a empresa BP (British Petroleum) foi a responsável pelo vazamento. Ela não pode simplesmente desistir de tentar fechar o vazamento por não ter conseguido ainda. Isso acarretaria multas pesadíssimas, sem falar ao estrago ao meio ambiente.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;Pela lógica, a única opção plausível é a &lt;b&gt;letra C&lt;/b&gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Caso queira saber mais informações sobre esse vazamento, clique &lt;a href="http://www.google.com.br/#hl=pt-BR&amp;amp;source=hp&amp;amp;biw=922&amp;amp;bih=499&amp;amp;q=vazamento+de+petroleo+no+golfo+do+mexico&amp;amp;aq=0&amp;amp;aqi=g10&amp;amp;aql=&amp;amp;oq=vazamento&amp;amp;gs_rfai=&amp;amp;fp=fce35c42a026929d" target="_blank"&gt;aqui&lt;/a&gt;.</content><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/2270101251001743268/comments/default" rel="replies" title="Postar comentários" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/11/prefeitura-de-manaus-questao-de.html#comment-form" rel="replies" title="0 Comentários" type="text/html"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/2270101251001743268" rel="edit" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/2270101251001743268" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/11/prefeitura-de-manaus-questao-de.html" rel="alternate" title="Prefeitura de Manaus - Questão de Geografia" type="text/html"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752.post-8831628295913504669</id><published>2010-11-18T12:49:00.000-08:00</published><updated>2010-11-18T12:49:29.011-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="correios"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="português"/><title type="text">Correios - Contador - Questão de português</title><content type="html">Assinale a alternativa em que o termo grifado &lt;b&gt;não&lt;/b&gt; é um adjetivo:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Nós ficamos &lt;u&gt;muito&lt;/u&gt; felizes com a sua chegada. &lt;br /&gt;
b) Ninguém é &lt;u&gt;bom&lt;/u&gt; juiz em causa própria. &lt;br /&gt;
c) Era um dia abafadiço e &lt;u&gt;aborrecido&lt;/u&gt;. &lt;br /&gt;
d) Não me sinto &lt;u&gt;livre&lt;/u&gt;, sinto me responsável.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Resposta: &lt;b&gt;letra A&lt;/b&gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Comentário&lt;/b&gt;: Adjetivos são palavras usadas para dar uma qualidade (característica) a algo ou alguém.&lt;br /&gt;
Na questão B, &lt;b&gt;bom&lt;/b&gt; está dando característica ao juiz. &lt;br /&gt;
Na questão C, &lt;b&gt;aborrecido&lt;/b&gt; está&amp;nbsp; definindo o dia.&lt;br /&gt;
Na D, &lt;b&gt;livre&lt;/b&gt;, assim como &lt;b&gt;responsável&lt;/b&gt;, definem como a pessoa se sente.&lt;br /&gt;
Na letra A, temos o adjetivos &lt;b&gt;felizes&lt;/b&gt;, mas não é o que está sublinhado. O que está sublinhado nessa questão é muito, que não é adjetivo e sim advérbio. Portanto, essa é a opção correta.</content><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/8831628295913504669/comments/default" rel="replies" title="Postar comentários" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/11/correios-contador-questao-de-portugues.html#comment-form" rel="replies" title="0 Comentários" type="text/html"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/8831628295913504669" rel="edit" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/8831628295913504669" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/11/correios-contador-questao-de-portugues.html" rel="alternate" title="Correios - Contador - Questão de português" type="text/html"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752.post-3847900198231006401</id><published>2010-11-16T06:24:00.000-08:00</published><updated>2010-11-16T06:24:51.001-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="raciocínio lógico"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="testes"/><title type="text">Teste de raciocínio lógico - bicicletas</title><content type="html">O muro de uma delegacia tem 3 m de altura. Uma lesma sai do chão e começa a subir esse muro na vertical. No primeiro dia ela subiu 1 m, mas no segundo dia ela escorregou 50 cm para baixo. No terceiro dia ela novamente subiu 1 m, mas no quarto escorregou 50 cm para baixo. E assim sucedeu nos dias subsequentes, subindo 1 m em um dia e escorregando 50 cm no dia seguinte. Dessa forma, ela atingiu o topo do muro no&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) sétimo dia.&lt;br /&gt;
b) oitavo dia.&lt;br /&gt;
c) nono dia.&lt;br /&gt;
d) décimo dia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Resposta: &lt;b&gt;Letra C&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Comentário&lt;/b&gt;: Vamos fazer a conta de cada dia, para sabermos que dia ela chegou:&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Dia 1: estava no chão (0 metros) e subiu 1 metro. Parou em 1 metro;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Dia 2: estava em 1 metro e escorregou 50 cm. Parou em 0,50 cm;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Dia 3: estava em 50 cm e subiu 1m. Parou em 1,5m;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Dia 4: estava em 1,5m e escorregou 50 cm. Parou em 1m;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Dia 5: estava em 1m e subiu mais 1m. Parou em 2m;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Dia 6: estava em 2m e escorregou 50 cm. Parou em 1,5m;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Dia 7: estava em 1,5m e subiu 1m. Parou em 2,5m;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Dia 8: estava em 2,5m e escorregou 50 cm. Parou em 2m;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Dia 9: estava em 2m e subiu 1m. Parou em 3m.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;A partir daí, ela não escorregou mais, pois chegou ao topo do muro. Portanto ela chegou no nono dia. &lt;b&gt;Letra C&lt;/b&gt;.</content><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/3847900198231006401/comments/default" rel="replies" title="Postar comentários" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/11/teste-de-raciocinio-logico-bicicletas.html#comment-form" rel="replies" title="0 Comentários" type="text/html"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/3847900198231006401" rel="edit" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/3847900198231006401" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/11/teste-de-raciocinio-logico-bicicletas.html" rel="alternate" title="Teste de raciocínio lógico - bicicletas" type="text/html"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752.post-892231791503911004</id><published>2010-11-11T12:21:00.000-08:00</published><updated>2010-11-11T12:21:11.789-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="português"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="testes"/><title type="text">Teste - Português</title><content type="html">Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente.&lt;br /&gt;
a) torácico - privilégio - lagartixa&lt;br /&gt;
b) toráxico - privilégio - lagartixa&lt;br /&gt;
c) torácico - previlégio - largatixa&lt;br /&gt;
d) toráxico - previlégio - largatixa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Resposta: &lt;b&gt;letra A&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Comentário&lt;/b&gt;: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
As palavras torácico e toráxico confundem sobre qual a certa. A palavra toráxico parece ser a certa, pois é mais parecida com tórax. No entanto, ao &lt;a href="http://embomportugues.blogs.sapo.pt/28366.html"target="_blank"&gt;buscar na internet&lt;/a&gt;, verifiquei que a correta é &lt;b&gt;torácica&lt;/b&gt;. As outras não tem muita dificuldade: &lt;b&gt;privilégio&lt;/b&gt; e &lt;b&gt;lagartixa&lt;/b&gt;.</content><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/892231791503911004/comments/default" rel="replies" title="Postar comentários" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/11/teste-portugues.html#comment-form" rel="replies" title="0 Comentários" type="text/html"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/892231791503911004" rel="edit" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/892231791503911004" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/11/teste-portugues.html" rel="alternate" title="Teste - Português" type="text/html"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752.post-2890295959523504926</id><published>2010-11-05T12:16:00.000-07:00</published><updated>2010-11-05T12:16:24.876-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="ibge"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="raciocínio lógico"/><title type="text">Raciocínio Lógico - IBGE</title><content type="html">&lt;span style="color: #231f20; font-family: Arial; font-size: x-small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #231f20; font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;Considere as seguintes informações:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;strong&gt;• hoje é dia 25 de fevereiro;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;strong&gt;• este ano é bissexto.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;strong&gt;Pergunta: Quantos dias já se passaram este ano?&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;Considerando as duas informações e a pergunta, afirma-se que&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;(A) a primeira informação, sozinha, é suficiente para responder corretamente à pergunta e a segunda, insuficiente.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;(B) a segunda informação, sozinha, é suficiente para responder corretamente à pergunta e a segunda, insuficiente.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;(C) as duas informações, em conjunto, são suficientes para responder corretamente à pergunta e cada uma delas, sozinha, é insuficiente.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;(D) cada uma das informações, sozinha, é suficiente para responder corretamente à pergunta.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;(E) as duas informações, em conjunto, são insuficientes para responder corretamente à pergunta.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Resposta: &lt;strong&gt;letra A&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Comentário&lt;/strong&gt;: Ano bissexto é aquele que tem um dia a mais que os anos "normais". Esse dia a mais é sempre inserido após o dia 28 de fevereiro. Ou seja, os anos bissextos têm o dia 29 de fevereiro, e os outros não. &lt;br /&gt;
Para a contagem dos dias do ano, só fará diferença se a data for posterior ao final de fevereiro (ou seja, de março até dezembro). Na questão, a data seria dia 25 de fevereiro. Esta informação por si só já é suficiente para saber quantos dias se passaram no ano (no caso, 66 dias). A segunda informação sozinha, ao contrário, é insuficiente, pois precisamos saber qual a data atual. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Isso quer dizer que a primeira sozinha é suficiente, porém a segunda sozinha não é. &lt;strong&gt;Letra A&lt;/strong&gt;.</content><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/2890295959523504926/comments/default" rel="replies" title="Postar comentários" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/11/raciocinio-logico-ibge.html#comment-form" rel="replies" title="0 Comentários" type="text/html"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/2890295959523504926" rel="edit" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/2890295959523504926" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/11/raciocinio-logico-ibge.html" rel="alternate" title="Raciocínio Lógico - IBGE" type="text/html"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752.post-1095129752035725749</id><published>2010-11-03T12:19:00.000-07:00</published><updated>2010-11-03T12:19:34.235-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="polícia civil"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="português"/><title type="text">Questão de português - Polícia Civil</title><content type="html">“Considerando a importância que o turismo TEM...”; “...quase 40% dos que chegam ao Brasil TÊM como&lt;br /&gt;
destino o Rio...”; “...dentro de três anos TEREMOS aqui o Pan...”; esses segmentos do texto mostram a ampla utilização do verbo TER no lugar de outros verbos de significação mais específica. Os verbos que poderiam substituir, respectivamente, de forma mais adequada, as formas verbais em destaque são:&lt;br /&gt;
a) desfrutar - pretender - realizar;&lt;br /&gt;
b) mostrar - desejar - desfrutar;&lt;br /&gt;
c) possuir - almejar - sediar;&lt;br /&gt;
d) apresentar - tentar - receber;&lt;br /&gt;
e) alcançar - querer - organizar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Resposta: &lt;strong&gt;letra C&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Comentário&lt;/strong&gt;: Essa é uma questão de substituição. Após substituirmos por todas as opções disponíveis, veremos que as que combinam melhor são as da letra C:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;“Considerando a importância que o turismo &lt;strong&gt;possui&lt;/strong&gt;...”; &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;“...quase 40% dos que chegam ao Brasil&amp;nbsp;&lt;strong&gt;almejam&lt;/strong&gt; como destino o Rio...”; &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;“...dentro de três anos&amp;nbsp;&lt;strong&gt;sediaremos&lt;/strong&gt; aqui o Pan...”. (A prova é antiga, gente..rs)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</content><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/1095129752035725749/comments/default" rel="replies" title="Postar comentários" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/11/questao-de-portugues-policia-civil.html#comment-form" rel="replies" title="0 Comentários" type="text/html"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/1095129752035725749" rel="edit" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/1095129752035725749" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/11/questao-de-portugues-policia-civil.html" rel="alternate" title="Questão de português - Polícia Civil" type="text/html"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752.post-393690814180494386</id><published>2010-11-01T12:07:00.000-07:00</published><updated>2010-11-01T12:07:20.054-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="raciocínio lógico"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="testes"/><title type="text">Teste raciocínio lógico - idades</title><content type="html">A média aritmética entre as idades de Ana, Amanda, Clara e Carlos é igual a 16 anos. As idades de Ana e Amanda são, respectivamente, iguais a seis e oito anos. Paulo, primo de Ana, é quatro anos mais novo do que Carlos. Jorge, irmão de Amanda, é oito anos mais velho do que Clara. Assim, a média aritmética entre as idades de Jorge e Paulo é, em anos, igual a: &lt;br /&gt;
a) 20. &lt;br /&gt;
b) 13. &lt;br /&gt;
c) 24. &lt;br /&gt;
d) 27. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Resposta: &lt;strong&gt;letra D&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Comentário&lt;/strong&gt;: Temos que a média dos aritmética de idade das quatro pessoas é 16. Sendo assim, temos que a soma total é 16 x 4 = 64. Se Ana e Amanda tem 6 e 8 (soma das duas: 14), então Clara e Carlos tem juntos 50 anos, o que dá uma média de 25. Iremos considerar que ambos tem essa idade, para facilitar os cálculos (aqui não importa muito a idade de Clara e Carlos, pois não vai impactar na média).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sendo assim:&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;I.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Paulo = Carlos - 4 &lt;br /&gt;
Paulo = 25 - 4&lt;br /&gt;
Paulo = 21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;II.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Jorge = Clara + 8&lt;br /&gt;
Jorge = 25 + 8&lt;br /&gt;
Jorge = 33&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para calcular a média de idade de Paulo e Jorge, basta somar e dividir por dois. Temos assim: &lt;br /&gt;
M= (33+21)/2 &lt;br /&gt;
M = 54/2&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;M = 27&lt;/strong&gt;</content><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/393690814180494386/comments/default" rel="replies" title="Postar comentários" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/11/teste-raciocinio-logico-idades.html#comment-form" rel="replies" title="0 Comentários" type="text/html"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/393690814180494386" rel="edit" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/393690814180494386" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/11/teste-raciocinio-logico-idades.html" rel="alternate" title="Teste raciocínio lógico - idades" type="text/html"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752.post-2775548020189781558</id><published>2010-10-29T10:10:00.000-07:00</published><updated>2010-10-29T10:10:20.208-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="INSS"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="matemática"/><title type="text">Matemática - Técnico do INSS</title><content type="html">Geraldo devia R$55,00 a seu irmão e pagou a dívida com notas de R$5,00 e R$10,00. Se, ao todo, o irmão de Geraldo recebeu 7 notas, quantas eram as notas de R$10,00?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) 2&lt;br /&gt;
b) 3&lt;br /&gt;
c) 4&lt;br /&gt;
d) 5&lt;br /&gt;
e) 6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Resposta: &lt;strong&gt;letra C&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Comentário&lt;/strong&gt;: Existem fórmulas matemáticas para fazer isso, mas vamos ser mais práticos (risos).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para que essa dívida seja paga com notas apenas de R$5 e R$10, existem as seguintes maneiras:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;5 notas de R$10 e&amp;nbsp;1 de R$5 (6 notas ao todo);&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;4 notas de R$10 e&amp;nbsp;3 de R$5; (7 notas ao todo);&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;3 notas de R$10 e&amp;nbsp;&amp;nbsp;5 de R$5; (8 notas ao todo);&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2 notas de R$10 e&amp;nbsp; 7 de R$5; (9 notas ao todo);&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;1 nota de R$10 e 9 de R$5; (10 notas ao todo);&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;Portanto, vemos que a única opção que são necessárias sete notas é a segunda. Sendo assim, são necessárias 4 notas de R$10. Ou seja, opção C.</content><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/2775548020189781558/comments/default" rel="replies" title="Postar comentários" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/10/matematica-tecnico-do-inss.html#comment-form" rel="replies" title="0 Comentários" type="text/html"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/2775548020189781558" rel="edit" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/2775548020189781558" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/10/matematica-tecnico-do-inss.html" rel="alternate" title="Matemática - Técnico do INSS" type="text/html"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752.post-4010808877798517280</id><published>2010-10-28T05:49:00.000-07:00</published><updated>2010-10-28T05:49:58.604-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="português"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="testes"/><title type="text">Teste de Língua portuguesa</title><content type="html">Escolha a opção que contém as alternativas corretas a serem preenchidas:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O __________ do prefeito foi ___________ ontem. &lt;br /&gt;
a) mandado - caçado &lt;br /&gt;
b) mandato - cassado &lt;br /&gt;
c) mandato - caçado &lt;br /&gt;
d) mandado - casçado &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Resposta: &lt;strong&gt;Letra C&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Comentário&lt;/strong&gt;: &lt;br /&gt;
Mandato é o cargo que alguém ocupa e que obteve através de eleição.&lt;br /&gt;
Mandado é uma ordem judicial.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No caso acima, como o prefeito foi eleito através de voto, ele tem um &lt;strong&gt;mandato&lt;/strong&gt;. Usar-se-ia &lt;strong&gt;mandado &lt;/strong&gt;nesse caso se o prefeito tivesse "aprontado" algo e fosse preso. Teríamos então um &lt;strong&gt;mandado&lt;/strong&gt; de prisão.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Caçar&lt;/strong&gt; significa perseguir algo com intenção de capturar.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Cassar&lt;/strong&gt; significa tornar algo nulo ou sem efeito, suspender, cancelar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Portanto, o mandato do prefeito foi &lt;strong&gt;cassado&lt;/strong&gt;.</content><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/4010808877798517280/comments/default" rel="replies" title="Postar comentários" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/10/teste-de-lingua-portuguesa.html#comment-form" rel="replies" title="1 Comentários" type="text/html"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/4010808877798517280" rel="edit" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/4010808877798517280" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/10/teste-de-lingua-portuguesa.html" rel="alternate" title="Teste de Língua portuguesa" type="text/html"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752.post-1709906579251676156</id><published>2010-10-25T11:32:00.000-07:00</published><updated>2010-10-25T11:32:03.720-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="matemática"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TRT"/><title type="text">Prova TRT - Questão de Matemática</title><content type="html">Certo dia, Matilda e Neto, funcionários de um setor do &lt;b&gt;Tribunal Regional do Trabalho&lt;/b&gt;, receberam, cada um, um lote de documentos para análise e emissão de pareceres. &lt;br /&gt;
Sabe-se que: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
− os dois lotes tinham iguais quantidades de docu-&lt;br /&gt;
mentos; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
− Matilda gastou 2 horas e 15 minutos para examinar &lt;br /&gt;
todos os documentos de seu lote; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
− nesse dia, na execução de suas respectivas tarefas, &lt;br /&gt;
a capacidade operacional de Neto foi 80% da de &lt;br /&gt;
Matilda. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Com base nessas informações e considerando que ambos iniciaram   suas   respectivas   tarefas   quando   eram  decorridos 31/72 do dia e trabalharam ininterruptamente atéconcluí-las, então  Neto completou  a análise e  a emissão de pareceres dos documentos do seu lote às &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(A) 12 horas, 20 minutos e 15 segundos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(B) 12 horas, 48 minutos e 30 segundos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(C) 13 horas, 8 minutos e 45 segundos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(D) 13 horas, 18 minutos e 30 segundos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(E) 13 horas, 40 minutos e 15 segundos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Resposta: &lt;b&gt;letra C&lt;/b&gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Comentário&lt;/b&gt;: &lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Matilda e Neto tinham a mesma função a desempenhar, com a mesma quantidade de documentos, e iniciaram o trabalho ao mesmo tempo. A questão fala em 31/72 do dia. Temos que converter para saber o horário equivalente.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A maneira mais fácil de fazer isso é dividir o dia, que tem &lt;b&gt;1440 minutos&lt;/b&gt; (24h x 60 minutos em cada hora), por 72. Isso equivale a 20 minutos. A partir daí, basta multiplicar por 31, que dará 620 minutos (se uma hora tem 60 minutos, então 620 minutos equivalem a 10 horas e 20 minutos). Temos assim que ambos iniciaram o trabalho às &lt;b&gt;10:20h&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Matilda levou 2 horas e 15 minutos para concluir a tarefa. Ou seja, ela a fez em 135 minutos. Já neto estava trabalhando a 80% da capacidade de Matilda. Para saber quanto tempo ele levou, vamos dividir 135 por 80%, ou por 0,8 que é o seu equivalente decimal. Temos a partir daí o valor 168,75 minutos, que convertendo para horas, equivale a &lt;b&gt;2 horas, 48 minutos e 45 segundos &lt;/b&gt;(168/60 = 2 e sobram 48. Já o cálculo dos segundos é feito proporcionalmente, pois 0,75 * 60 = 45).&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Se Neto iniciou a tarefa às 10:20h em ponto e levou 2h48m45s para concluir, ele terminou às &lt;b&gt;13h08m45s&lt;/b&gt;, que é o resultado da soma de ambos.&lt;/div&gt;</content><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/1709906579251676156/comments/default" rel="replies" title="Postar comentários" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/10/prova-trt-questao-de-matematica.html#comment-form" rel="replies" title="0 Comentários" type="text/html"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/1709906579251676156" rel="edit" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/1709906579251676156" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/10/prova-trt-questao-de-matematica.html" rel="alternate" title="Prova TRT - Questão de Matemática" type="text/html"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752.post-325583360564265635</id><published>2010-10-22T11:31:00.000-07:00</published><updated>2010-10-22T11:31:06.749-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="informática"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="testes"/><title type="text">Teste de informática sobre e-mail</title><content type="html">Qual o significado do campo Cco: no cabeçalho das mensagens de correio eletrônico? &lt;br /&gt;
a) Endereço para resposta &lt;br /&gt;
b) Endereço para envio da mensagem em caso de erro &lt;br /&gt;
c) Endereço de envio de cópia oculta &lt;br /&gt;
d) Endereço do originador da mensagem &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Resposta: &lt;strong&gt;letra C&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Comentário&lt;/strong&gt;: o campo CCO dos e-mails (com cópia oculta) serve para mandarmos e-mail para alguém sem que os outros vejam esse endereço no cabeçalho de envio. Ou seja, ele fica oculto. É possível, inclusive, enviar e-mail para várias pessoas ao mesmo tempo e colocar todas no CCO, deixando o campo &lt;strong&gt;Para&lt;/strong&gt; em branco. Fazendo-se isso, cada pessoa receberá um e-mail como se tivesse sido enviado só para ela e não verá os outros e-mails que receberam a mesma mensagem.</content><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/325583360564265635/comments/default" rel="replies" title="Postar comentários" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/10/teste-de-informatica-sobre-e-mail.html#comment-form" rel="replies" title="0 Comentários" type="text/html"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/325583360564265635" rel="edit" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/325583360564265635" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/10/teste-de-informatica-sobre-e-mail.html" rel="alternate" title="Teste de informática sobre e-mail" type="text/html"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-613704200650599752.post-5848889776003780798</id><published>2010-10-20T11:53:00.000-07:00</published><updated>2010-10-20T11:53:39.999-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="informática"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="INSS"/><title type="text">Informática - INSS</title><content type="html">&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Um usuário tinha uma impressora instalada e funcionando corretamente em um velho computador.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Comprou um novo computador e resolveu transferir para ele a impressora. Após concluir a instalação da impressora, observou que, ao enviar um documento para impressão, este era impresso de uma forma incompreensível, isto é, o texto ou imagem enviados para impressão eram substituídos por uma série de caracteres completamente diferentes do original.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A causa provável do problema é: &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;a) a inversão dos conectores do cabo da impressora.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;b) a instalação de um driver incorreto.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;c) a utilização de um cabo USB usado pelo computador novo no lugar de um cabo paralelo usado pela impressora antiga.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;d) utilização de alimentação 220Volts na impressora quando deveria ser 110Volts.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;e) a existência de um outro equipamento em conflito com a impressora.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Resposta: &lt;b&gt;letra B&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Comentário&lt;/b&gt;: quando instalamos uma impressora num computador, devemos conectar todos os cabos, e em seguida, instalar os drives da mesma. Os drives são como "tradutores", que permitem a comunicação entre impressora e máquina. Normalmente, os drives são obtidos a partir de um cd de instalação que vem junto com a impressora. Caso não haja, ou tenha perdido, você pode buscar esses drives no site do fabricante.&lt;/div&gt;</content><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/feeds/5848889776003780798/comments/default" rel="replies" title="Postar comentários" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/10/informatica-inss.html#comment-form" rel="replies" title="0 Comentários" type="text/html"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/5848889776003780798" rel="edit" type="application/atom+xml"/><link href="http://www.blogger.com/feeds/613704200650599752/posts/default/5848889776003780798" rel="self" type="application/atom+xml"/><link href="http://feranosconcursos.blogspot.com/2010/10/informatica-inss.html" rel="alternate" title="Informática - INSS" type="text/html"/><author><name>Ueritom Ribeiro Borges</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09539683816670870980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image height="16" rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" src="https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif" width="16"/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>