Formablog http://www.portalformativo.com/blog Formablog promueve noticias y artículos del mundo de la formación publicados en la blogosfera nacional Thu, 28 May 2009 01:24:17 +0000 http://wordpress.org/?v=2.0.2 en Subscribe with NewsGatorSubscribe with BloglinesSubscribe with NetvibesSubscribe with GoogleSubscribe with PageflakesSubscribe with My Yahoo!Subscribe with Feedness Gacetilla Bitacorera http://www.portalformativo.com/blog/gacetilla-bitacorera/530/ http://www.portalformativo.com/blog/gacetilla-bitacorera/530/#comments Fri, 22 Jun 2007 08:52:00 +0000 Buscador de Cursos Recursos Formativos tag:refeed/a680074a8b77d401c3509d6798510ec2 image301.jpgLa  "Gacetilla Bitacorera" de Aníbal de la Torre pretende ser una publicación periódica en la que con no más de 4 folios, perfectamente imprimibles y reutilizables bajo licencia Creative Commons 2,5 by-nc-sa, se toquen temas monográficos con menos extensión que la de un manual, pero con algo más que la de una entrada de blog.

El número 1, titulado "RSS navegará por ti", acaba de ver la luz. Se trata de una guía visual sobre las posibilidades de la tecnología RSS que será muy del agrado de quienes prefieren la información impresa.

¿Y qué es eso del RSS?. Pues lo mejor es que eches un vistazo a la Gacetilla Bitacorera - Volumen I - Número 1 - RSS

]]> image301.jpgLa  "Gacetilla Bitacorera" de Aníbal de la Torre pretende
ser una publicación periódica en la que con no más de 4 folios,
perfectamente imprimibles y reutilizables bajo licencia Creative Commons 2,5 by-nc-sa, se toquen temas monográficos con menos extensión que la de un manual, pero con algo más que la de una entrada de blog.

El número 1, titulado "RSS navegará por ti", acaba de ver la luz. Se trata de una guía visual sobre las posibilidades de la tecnología RSS que será muy del agrado de quienes prefieren la información impresa.

¿Y qué es eso del RSS?. Pues lo mejor es que eches un vistazo a la Gacetilla Bitacorera - Volumen I - Número 1 - RSS

Articulo original de Luis Barriocanal en Aulablog.com

]]> http://www.portalformativo.com/blog/gacetilla-bitacorera/530/feed/ EduJoomla http://www.portalformativo.com/blog/edujoomla/531/ http://www.portalformativo.com/blog/edujoomla/531/#comments Fri, 22 Jun 2007 08:51:00 +0000 Buscador de Cursos Nuevas Tecnologías tag:refeed/33f3ed474e6db90f7cd23e8e33f4b9de
Luis Barriocanal miembro fundador de este portal ha dado a luz un nuevo hijo, se trata de EduJoomla.
En este nuevo portal dedicado a Joomla, el poderoso sistema para crear portales dinámicos como este que estás viendo, ha publicado el curso  "Crea tu web con Joomla" que la pasada primavera desarrolló en el Aula Virtual Aulablog junto a Lourdes Barroso.
Muchas personas se quedaron con las ganas de seguir dicho curso debido al escaso número de plazas y la gran demanda que tuvo, pues bien ahora el acceso a los contenidos es totalmente libre y el curso está también abierto a todas aquellas personas que quieran contribuir enviando sus tutoriales, sus experiencias, etc.

Si algún Centro de Profesores, Universidad, institución educativa etc desea un curso debidamente tutorizado que no dude en ponerse en contacto con Luis que por un precio alucinante le monta un curso de Joomla en Moodle con tutores de reconocido prestigio en un santiamén.

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Luis Barriocanal miembro fundador de este portal ha dado a luz un nuevo hijo, se trata de EduJoomla.

En este nuevo portal dedicado a Joomla, el poderoso sistema para crear portales dinámicos como este que estás viendo, ha publicado el curso  "Crea tu web con Joomla" que la pasada primavera desarrolló en el Aula Virtual Aulablog junto a Lourdes Barroso.
Muchas personas se quedaron con las ganas de seguir dicho curso debido al escaso número de plazas y la gran demanda que tuvo, pues bien ahora el acceso a los contenidos es totalmente libre y el curso está también abierto a todas aquellas personas que quieran contribuir enviando sus tutoriales, sus experiencias, etc.

Si algún Centro de Profesores, Universidad, institución educativa etc desea un curso debidamente tutorizado que no dude en ponerse en contacto con Luis que por un precio alucinante le monta un curso de Joomla en Moodle con tutores de reconocido prestigio en un santiamén.

Articulo original de Francisco Muñoz de la Peña Castrillo en Aulablog.com

]]> http://www.portalformativo.com/blog/edujoomla/531/feed/ Humor. Hasta septiembre http://www.portalformativo.com/blog/humor-hasta-septiembre/532/ http://www.portalformativo.com/blog/humor-hasta-septiembre/532/#comments Thu, 21 Jun 2007 09:01:00 +0000 Buscador de Cursos En clave de Humor http://www.aula21.net/aulablog21/archives/2007/06/21/humor-hasta-septiembre/ Mañana en muchas localidades veremos a los chicos llevándose para casa el material que tenían en el aula. ¡ Con lo poco que les pesaría un wiki que incluyera todas las actividades y contenidos del curso en un pendrive !

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]]> Mañana en muchas localidades veremos a los chicos llevándose para casa el material que tenían en el aula. ¡ Con lo poco que les pesaría un wiki que incluyera todas las actividades y contenidos del curso en un pendrive !

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Articulo original de F. Muñoz de la Peña en Aulablog21

]]> http://www.portalformativo.com/blog/humor-hasta-septiembre/532/feed/ ¿Qué y dónde estudiar? http://www.portalformativo.com/blog/que-y-donde-estudiar/533/ http://www.portalformativo.com/blog/que-y-donde-estudiar/533/#comments Wed, 20 Jun 2007 09:23:00 +0000 Buscador de Cursos Análisis y Estudios http://www.aula21.net/aulablog21/archives/2007/06/20/%c2%bfque-y-donde-estudiar/ La Guía oficial de Universidades en formato CD editada conjuntamente por la CRUE, el Consejo de Universidades y el MEC, y distribuida el mes pasado en todos los institutos de Secundaria españoles, proporciona una información determinante sobre el sistema universitario, el catálogo de titulaciones existentes y las posibilidades de acceso a centros y estudios, de gran interés para los casi 200.000 estudiantes que en estas fechas realizan las pruebas de acceso a la Universidad.
Esta también disponible en Internet en la web de la CRUE .
Otro enlace de interés para nuestros alumnos es esta página del MEC en la que consultar la oferta pública de plazas 2007/2008 y notas de corte 2006/2007

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]]> La Guía oficial de Universidades en formato CD editada conjuntamente por la CRUE, el Consejo de Universidades y el MEC, y distribuida el mes pasado en todos los institutos de Secundaria españoles, proporciona una información determinante sobre el sistema universitario, el catálogo de titulaciones existentes y las posibilidades de acceso a centros y estudios, de gran interés para los casi 200.000 estudiantes que en estas fechas realizan las pruebas de acceso a la Universidad.

Esta también disponible en Internet en la web de la CRUE .
Otro enlace de interés para nuestros alumnos es esta página del MEC en la que consultar la oferta pública de plazas 2007/2008 y notas de corte 2006/2007

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Articulo original de F. Muñoz de la Peña en Aulablog21

]]> http://www.portalformativo.com/blog/que-y-donde-estudiar/533/feed/ Cerca de 800 niños de tres años no han conseguido plaza en el colegio elegido en primera opción http://www.portalformativo.com/blog/cerca-de-800-ninos-de-tres-anos-no-han-conseguido-plaza-en-el-colegio-elegido-en-primera-opcion/528/ http://www.portalformativo.com/blog/cerca-de-800-ninos-de-tres-anos-no-han-conseguido-plaza-en-el-colegio-elegido-en-primera-opcion/528/#comments Fri, 11 May 2007 08:44:00 +0000 Buscador de Cursos Formación General http://observatorioeducacion.bitacoras.com/archivos/2007/05/11/cerca-de-800-ninos-de-tres-anos-no-han-conseguido-plaza-en-el-colegio-elegido-en-primera-opcion La cifra de alumnos no admitidos, que supone un 12% del total, dobla las previsiones de Educación.

La comisión de garantías de escolarización debe buscar plaza en colegios para 780 niños de tres años (el 12,7% del total) que se han quedado fuera de las listas de admitidos en los centros de Zaragoza que sus familias eligieron en primera opción. Esta cifra casi duplica la anunciada la semana pasada cuando se publicaron las listas provisionales, según la cual los alumnos que habría que reubicar rondarían los 400.

Los miembros de la comisión han comenzado ya a hacer cuentas para colocar a estos pequeños en las siete zonas escolares en las que se divide la ciudad, que han registrado una demanda desigual. Según un estudio de CC OO, los mayores problemas se han producido en el centro de Zaragoza, donde se han quedado sin plaza 268 pequeños.

La situación no mejora tampoco en la zona 6 (avenidas de Navarra y de Madrid), donde los no admitidos son 164. Le sigue de cerca la zona 1 (Actur), donde hay 124 niños sin plaza en el primer centro pedido. También en la Margen Izquierda, en la zona 2 (Arrabal) hay problemas de exceso de peticiones. En concreto, 98 solicitudes han sido denegadas en la primera opción.

En el resto de las zonas, el número de solicitudes también ha superado al de plazas ofertadas. En La Almozara se han quedado fuera 9 niños. En el entorno de Casetas, Garrapinillos y Utebo sobran 40 pequeños y en la zona 7 (Las Fuentes) hay 77 niños sin plaza en el primer colegio elegido. Además, en términos generales, la escuela pública ha aventajado a la concertada en número de solicitudes recibidas en una proporción de 51,1-48,9%.

La Federación de Enseñanza de CC OO considera que si se respetase la ratio ideal de 20 alumnos por aula, serían necesarias 308 unidades, es decir, 37 aulas más de las que existen actualmente. Esto -indican en el sindicato- exigiría la edificación de varios colegios en Zaragoza. "Es imprescindible un mayor esfuerzo inversor en la construcción de nuevos centros para disminuir el número de alumnos por aula y garantizar una enseñanza de calidad", comentan desde CC OO.

Además, piden un "urgente" cambio en la zonificación de la ciudad, "para intentar acompasar la oferta con la demanda de puestos escolares y disminuir el número de niños sin plaza en el centro elegido en primera opción a un porcentaje inferior al 10%".

El estudio apunta también que la comisión de garantías dispone de 978 vacantes para reubicar a los que no han tenido plaza en el primer centro. De ellas, 142 están en la zona 1, 146 en la 2, 40 en la tres, 84 en la 4, 301 en la 5, 159 en la 6 y 107 en la 7. Estas cifras garantizan que todos los pequeños dispondrán de un puesto escolar, sin embargo, desde CC OO advierten que la comisión no podrá utilizar todas esas plazas libres para adjudicarlas a los pequeños, ya que un número significativo de ellas están en barrios rurales o pueblos como Pastriz, Montañana, Garrapinillos o Utebo, por ejemplo.

Cifras similares a otros años

Desde el departamento de Educación señalaron que el proceso de escolarización transcurre con normalidad y que las cifras son similares a las de otros años. "Garantizamos que todos los niños tendrán un puesto escolar y por eso disponemos de mil vacantes", argumentaron. Indicaron, además, que los datos de niños que no han entrado en el centro elegido en primera opción no se conocerán con exactitud hasta hoy, cuando se publiquen las listas definitivas de admitidos. "Ha habido que resolver reclamaciones y validar peticiones. Aún no hay datos finales", explicaron en el Gobierno de Aragón.

Estas listas estarán colgadas en las puertas de los centros escolares durante todo el día de hoy y mañana se remitirán al departamento Educación. Poco después, el día 16, la comisión de garantías celebrará un sorteo para determinar el orden por el que se adjudican los puestos vacantes a todos aquellos alumnos que no han tenido plaza en el centro elegido en primera opción. El día 25 será el último día de asignación de colegios.

P. Ciria. Heraldo de Aragón. 11-05-07
Ampliar noticia... ]]> La cifra de alumnos no admitidos, que supone un 12% del total, dobla las previsiones de Educación.

La comisión de garantías de escolarización debe buscar plaza en colegios para 780 niños de tres años (el 12,7% del total) que se han quedado fuera de las listas de admitidos en los centros de Zaragoza que sus familias eligieron en primera opción. Esta cifra casi duplica la anunciada la semana pasada cuando se publicaron las listas provisionales, según la cual los alumnos que habría que reubicar rondarían los 400.

Los miembros de la comisión han comenzado ya a hacer cuentas para colocar a estos pequeños en las siete zonas escolares en las que se divide la ciudad, que han registrado una demanda desigual. Según un estudio de CC OO, los mayores problemas se han producido en el centro de Zaragoza, donde se han quedado sin plaza 268 pequeños.

La situación no mejora tampoco en la zona 6 (avenidas de Navarra y de Madrid), donde los no admitidos son 164. Le sigue de cerca la zona 1 (Actur), donde hay 124 niños sin plaza en el primer centro pedido. También en la Margen Izquierda, en la zona 2 (Arrabal) hay problemas de exceso de peticiones. En concreto, 98 solicitudes han sido denegadas en la primera opción.

En el resto de las zonas, el número de solicitudes también ha superado al de plazas ofertadas. En La Almozara se han quedado fuera 9 niños. En el entorno de Casetas, Garrapinillos y Utebo sobran 40 pequeños y en la zona 7 (Las Fuentes) hay 77 niños sin plaza en el primer colegio elegido. Además, en términos generales, la escuela pública ha aventajado a la concertada en número de solicitudes recibidas en una proporción de 51,1-48,9%.

La Federación de Enseñanza de CC OO considera que si se respetase la ratio ideal de 20 alumnos por aula, serían necesarias 308 unidades, es decir, 37 aulas más de las que existen actualmente. Esto -indican en el sindicato- exigiría la edificación de varios colegios en Zaragoza. “Es imprescindible un mayor esfuerzo inversor en la construcción de nuevos centros para disminuir el número de alumnos por aula y garantizar una enseñanza de calidad”, comentan desde CC OO.

Además, piden un “urgente” cambio en la zonificación de la ciudad, “para intentar acompasar la oferta con la demanda de puestos escolares y disminuir el número de niños sin plaza en el centro elegido en primera opción a un porcentaje inferior al 10%”.

El estudio apunta también que la comisión de garantías dispone de 978 vacantes para reubicar a los que no han tenido plaza en el primer centro. De ellas, 142 están en la zona 1, 146 en la 2, 40 en la tres, 84 en la 4, 301 en la 5, 159 en la 6 y 107 en la 7. Estas cifras garantizan que todos los pequeños dispondrán de un puesto escolar, sin embargo, desde CC OO advierten que la comisión no podrá utilizar todas esas plazas libres para adjudicarlas a los pequeños, ya que un número significativo de ellas están en barrios rurales o pueblos como Pastriz, Montañana, Garrapinillos o Utebo, por ejemplo.

Cifras similares a otros años

Desde el departamento de Educación señalaron que el proceso de escolarización transcurre con normalidad y que las cifras son similares a las de otros años. “Garantizamos que todos los niños tendrán un puesto escolar y por eso disponemos de mil vacantes”, argumentaron. Indicaron, además, que los datos de niños que no han entrado en el centro elegido en primera opción no se conocerán con exactitud hasta hoy, cuando se publiquen las listas definitivas de admitidos. “Ha habido que resolver reclamaciones y validar peticiones. Aún no hay datos finales”, explicaron en el Gobierno de Aragón.

Estas listas estarán colgadas en las puertas de los centros escolares durante todo el día de hoy y mañana se remitirán al departamento Educación. Poco después, el día 16, la comisión de garantías celebrará un sorteo para determinar el orden por el que se adjudican los puestos vacantes a todos aquellos alumnos que no han tenido plaza en el centro elegido en primera opción. El día 25 será el último día de asignación de colegios.

P. Ciria. Heraldo de Aragón. 11-05-07
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Articulo original en * Observatorio de la Educación *

]]> http://www.portalformativo.com/blog/cerca-de-800-ninos-de-tres-anos-no-han-conseguido-plaza-en-el-colegio-elegido-en-primera-opcion/528/feed/ Colección de herramientas web 2.0 http://www.portalformativo.com/blog/coleccion-de-herramientas-web-20/519/ http://www.portalformativo.com/blog/coleccion-de-herramientas-web-20/519/#comments Mon, 19 Mar 2007 10:00:00 +0000 Buscador de Cursos Recursos Formativos tag:blogger.com,1999:blog-22440133.post-2667613781114139922

Estamos acostumbrados a ver grandes listas sobre herramientas web 2.0, 200 aplicaciones gratuitas web 2.0, nos mostraba WWWhat's new?. Después, siempre solemos usar unas pocas porque tantos dispositivos y utilidades nos desborda.
En esta línea de concreción, Aníbal de la Torre ha publicado un artículo en su blog donde hace su selección de herramientas educativas web 2.0: Colección de herramientas web 2.0 (con valor educativo).
Como resumen de una formación en su centro ha preparado una web para recoger todos los enlaces interesantes: Recursos y herramientas educativas de interés. Con una navegación muy clara nos va mostrando los diferentes recursos que nos pueden venir bien, como hacer una consulta online en un diccionario, realizar una traducción del inglés, quizás necesites buscar una WebQuest, si quieres "colgar" una presentación en tu blog tienes la herramienta indicada, si necesitas trabajar con imagen, sonido y vídeo aquí seguro que puedes solucionar tus dudas.
Aníbal, como gran maestro, nos ha dejado un pequeño regalo muy interesante y de una gran utilidad. Visita el enlace que seguro descubres alguna nueva utilidad que no conocías. A mí me ha encantado el apartado de Ofimática on-line, fijaos lo que tiene:
  1. Procesadores de textos
  2. Hojas de cálculo
  3. Editores fotográficos
  4. Creación de gráficos
  5. Dibujar on-line
  6. Conversores on-line
  7. Calendarios
  8. Recortes de Internet
  9. Páginas de inicio
  10. Pizarras colaborativas on-line
  11. Mapas conceptuales

]]> Estamos acostumbrados a ver grandes listas sobre herramientas web 2.0, 200 aplicaciones gratuitas web 2.0, nos mostraba WWWhat’s new?. Después, siempre solemos usar unas pocas porque tantos dispositivos y utilidades nos desborda.
En esta línea de concreción, Aníbal de la Torre ha publicado un artículo en su blog donde hace su selección de herramientas educativas web 2.0: Colección de herramientas web 2.0 (con valor educativo).
Como resumen de una formación en su centro ha preparado una web para recoger todos los enlaces interesantes: Recursos y herramientas educativas de interés. Con una navegación muy clara nos va mostrando los diferentes recursos que nos pueden venir bien, como hacer una consulta online en un diccionario, realizar una traducción del inglés, quizás necesites buscar una WebQuest, si quieres “colgar” una presentación en tu blog tienes la herramienta indicada, si necesitas trabajar con imagen, sonido y vídeo aquí seguro que puedes solucionar tus dudas.
Aníbal, como gran maestro, nos ha dejado un pequeño regalo muy interesante y de una gran utilidad. Visita el enlace que seguro descubres alguna nueva utilidad que no conocías. A mí me ha encantado el apartado de Ofimática on-line, fijaos lo que tiene:
  1. Procesadores de textos
  2. Hojas de cálculo
  3. Editores fotográficos
  4. Creación de gráficos
  5. Dibujar on-line
  6. Conversores on-line
  7. Calendarios
  8. Recortes de Internet
  9. Páginas de inicio
  10. Pizarras colaborativas on-line
  11. Mapas conceptuales

Articulo original de Isidro Vidal en Zibereskola

]]> http://www.portalformativo.com/blog/coleccion-de-herramientas-web-20/519/feed/ NTIC e Innovación educativa http://www.portalformativo.com/blog/ntic-e-innovacion-educativa/520/ http://www.portalformativo.com/blog/ntic-e-innovacion-educativa/520/#comments Fri, 16 Mar 2007 09:59:00 +0000 Buscador de Cursos Recursos Formativos tag:blogger.com,1999:blog-22440133.post-2596966961099405768
¿Cómo podemos llegar “realmente�? a introducir el uso de las NTICs en el aula, a través de todas las áreas? En mi opinión sólo a través de iniciativas de la Administración educativa que impulsen y apoyen el trabajo de entidades potentes capaces de ofrecer recursos didácticos innovadores, interactivos e interesantes por medio de las tecnologías y los dispositivos más avanzados. Estas entidades han de trabajar en equipo con grupos de profesores para desarrollar sus propuestas en el plano didáctico. Un ejemplo de esto lo encontramos en http://www.skoool.es/ que es un recurso pionero creado de forma específica para los estudiantes y los profesores de Ciencias y Matemáticas.
Aporta recursos muy útiles para ayudar a los estudiantes a aprender y a repasar para sus exámenes, y para que tanto los estudiantes como los profesores puedan explorar las posibilidades ilimitadas del mundo educativo. Proporciona un enfoque rico e integrado de las ciencias y las matemáticas, y todos los contenidos desarrollados para su publicación en el sitio se basarán en las cuestiones más problemáticas que se hayan identificado en estas asignaturas.
]]> Skoool¿Cómo podemos llegar “realmente�? a introducir el uso de las NTICs en el aula, a través de todas las áreas? En mi opinión sólo a través de iniciativas de la Administración educativa que impulsen y apoyen el trabajo de entidades potentes capaces de ofrecer recursos didácticos innovadores, interactivos e interesantes por medio de las tecnologías y los dispositivos más avanzados. Estas entidades han de trabajar en equipo con grupos de profesores para desarrollar sus propuestas en el plano didáctico. Un ejemplo de esto lo encontramos en http://www.skoool.es/ que es un recurso pionero creado de forma específica para los estudiantes y los profesores de Ciencias y Matemáticas.
Aporta recursos muy útiles para ayudar a los estudiantes a aprender y a repasar para sus exámenes, y para que tanto los estudiantes como los profesores puedan explorar las posibilidades ilimitadas del mundo educativo. Proporciona un enfoque rico e integrado de las ciencias y las matemáticas, y todos los contenidos desarrollados para su publicación en el sitio se basarán en las cuestiones más problemáticas que se hayan identificado en estas asignaturas.

Articulo original de Elvira Gonzalez en Zibereskola

]]> http://www.portalformativo.com/blog/ntic-e-innovacion-educativa/520/feed/ I Premio Espiral de Edublogs http://www.portalformativo.com/blog/i-premio-espiral-de-edublogs/526/ http://www.portalformativo.com/blog/i-premio-espiral-de-edublogs/526/#comments Mon, 05 Mar 2007 13:14:00 +0000 Buscador de Cursos Eventos Formativos tag:refeed/ecd908ac5ba16c42cccffa593dc55187 Premiospiral_2.jpg La Asociación Espiral convoca el I Premio de Edublogs en España para, entre otros fines, reconocer la importancia de los blogs como herramienta didáctica y vehículo para la integración de las TIC en el aula. Se han establecido varias categorías:

    - Blogs de profesores y profesoras: blogs individuales con contenido educativo
    - Blogs colectivos de profesores/as
    - Blogs de Centros educativos: Colegios, Institutos o Departamentos Didácticos.
    - Blogs de Aula: blogs donde los alumnos cuelgan actividades y ejercicios de forma colectiva o individual.

Las candidaturas de los blogs podrán ser presentadas por cualquier persona mediante un correo electrónico dirigido a edublogs@ciberespiral.net hasta el 23 de abril.

]]> Premios EspiralLa Asociación Espiral convoca el I Premio de Edublogs en España para, entre otros fines, reconocer la importancia de los blogs como herramienta didáctica y vehículo para la integración de las TIC en el aula. Se han establecido varias categorías:

- Blogs de profesores y profesoras: blogs individuales con contenido educativo
- Blogs colectivos de profesores/as
- Blogs de Centros educativos: Colegios, Institutos o Departamentos Didácticos.
- Blogs de Aula: blogs donde los alumnos cuelgan actividades y ejercicios de forma colectiva o individual.

Las candidaturas de los blogs podrán ser presentadas por cualquier persona mediante un correo electrónico dirigido a edublogs@ciberespiral.net hasta el 23 de abril.

Articulo original de Luis Barriocanal en Aulablog.com

]]> http://www.portalformativo.com/blog/i-premio-espiral-de-edublogs/526/feed/ Quién es quién en la Web. Las 50 personas más influyentes en la Web http://www.portalformativo.com/blog/quien-es-quien-en-la-web-las-50-personas-mas-influyentes-en-la-web/524/ http://www.portalformativo.com/blog/quien-es-quien-en-la-web-las-50-personas-mas-influyentes-en-la-web/524/#comments Mon, 05 Mar 2007 10:11:00 +0000 Buscador de Cursos Nuevas Tecnologías http://weblearner.info/?p=238 Estupendo trabajo el de Christopher Null para la revista PC World. Nada menos que la relación de las 50 personas más influyentes en la Web, y una extraordinaria manera de poner cara y acercarnos a los responsables de los diferentes servicios y aplicaciones Web 2.0 que utilizamos habitualmente.

A disfrutarlo

]]> Estupendo trabajo el de Christopher Null para la revista PC World. Nada menos que la relación de las 50 personas más influyentes en la Web, y una extraordinaria manera de poner cara y acercarnos a los responsables de los diferentes servicios y aplicaciones Web 2.0 que utilizamos habitualmente.

A disfrutarlo

Articulo original de Carlos Castaño Garrido en weblearner.info

]]> http://www.portalformativo.com/blog/quien-es-quien-en-la-web-las-50-personas-mas-influyentes-en-la-web/524/feed/ Zaragoza se pasa al Software Libre http://www.portalformativo.com/blog/zaragoza-se-pasa-al-software-libre/522/ http://www.portalformativo.com/blog/zaragoza-se-pasa-al-software-libre/522/#comments Sat, 03 Mar 2007 10:11:00 +0000 Buscador de Cursos Formación General Nuevas Tecnologías http://weblearner.info/?p=236 El Software Libre sigue ganando apoyos en la administración. El último, según la flecha, infomediador sobre temas de ciencia y tecnología, ha sido la decisión del ayuntamiento de la ciudad de Zaragoza de unirse al selecto grupo de instituciones que migran a esta solución, de la mano de Novell.

La concejalía de Ciencia y Tecnología presenta un proceso de migración en dos fases, que estará completado para finales del 2008.

La primera será la renovación de la llamada ofimática en software libre, es decir, modernizar todos aquellos programas que de forma más habitual se utilizan en el trabajo diario como pueda ser un procesador de textos, una aplicación para hojas de cálculo, acceso a internet o el correo electrónico; con ello se implantará el OpenOffice. Una vez implantada y asimilada esta fase, se comenzará con la segunda que supondrá la finalización del cambio pero será menos visible a usuarios no familiarizados con el ámbito informático, ya que se trata de implantar un sistema operativo SUSE-Linux, es decir, variar la plataforma esencial para el funcionamiento de un ordenador en la que se sustenta la ofimática y aplicarla a un sistema libre.

El Ayuntamiento espera ahorrar cada año cerca de un millón de euros con esta iniciativa.

Si estás interesado en esta noticia, puedes oírla aquí.

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El Software Libre sigue ganando apoyos en la administración.

El último, según la flecha, infomediador sobre temas de ciencia y tecnología, ha sido la decisión del ayuntamiento de la ciudad de Zaragoza de unirse al selecto grupo de instituciones que migran a esta solución, de la mano de Novell.

La concejalía de Ciencia y Tecnología presenta un proceso de migración en dos fases, que estará completado para finales del 2008.

La primera será la renovación de la llamada ofimática en software libre, es decir, modernizar todos aquellos programas que de forma más habitual se utilizan en el trabajo diario como pueda ser un procesador de textos, una aplicación para hojas de cálculo, acceso a internet o el correo electrónico; con ello se implantará el OpenOffice. Una vez implantada y asimilada esta fase, se comenzará con la segunda que supondrá la finalización del cambio pero será menos visible a usuarios no familiarizados con el ámbito informático, ya que se trata de implantar un sistema operativo SUSE-Linux, es decir, variar la plataforma esencial para el funcionamiento de un ordenador en la que se sustenta la ofimática y aplicarla a un sistema libre.

El Ayuntamiento espera ahorrar cada año cerca de un millón de euros con esta iniciativa.

Si estás interesado en esta noticia, puedes oírla aquí.

Articulo original de Carlos Castaño Garrido en weblearner.info

]]> http://www.portalformativo.com/blog/zaragoza-se-pasa-al-software-libre/522/feed/