Imagen: web del Museo Thyssen-Bornemisza

Coincidiendo con la exposición retrospectiva dedicada a Marc Chagall, que organizan el Museo Thyssen-Bornemisza y la Fundación Caja Madrid, se celebra el ciclo de conferencias “Chagall. El pintor errante”, en el que especialistas, escritores, familiares y amigos compartirán con el público su visión de uno de los grandes artistas del siglo XX del que, seguro, aún nos quedan cosas por descubrir.

El curso, dirigido a estudiantes universitarios y público en general, se celebrará del 15 de febrero al 11 de abril, todos los miércoles de 17.30 a 19.00 horas. Además, tendrá el carácter de curso con créditos de libre elección y configuración, reconocidos por la Universidad Autónoma y la Universidad Complutense de Madrid.

Del mismo modo, a todos los participantes se les concederá un certificado de asistencia, siempre que asistan a siete de las ocho conferencias que componen el curso.

¿Sabía que Chagall vivió un doble exilio que lo mantuvo alejado de Rusia a partir de los años 20 y de Francia a partir de la Segunda Guerra Mundial? Esta es una de las curiosidades sobre la vida del pintor que descubrirán quienes asistan a este ciclo, en el que los conferenciantes abordarán las relaciones del pintor con los movimientos artísticos de su tiempo, sus vínculos con maestros de la literatura y sus proyectos para el teatro y la ópera.

Bella Meyer, historiadora del arte y nieta de Marc Chagall, el director artístico del Museo Thyssen-Bornemisza, Guillermo Solana, la escritora Ángeles Caso y la conservadora del Centre Pompidou de París Angela Lampe serán algunos de los conferenciantes de este ciclo.

Los estudiantes de la Universidad Complutense de Madrid, de la Universidad Autónoma y los Amigos del Museo Thyssen-Bornemisza interesados en asistir tienen del 1 al 10 de febrero para formalizar su matrícula. Las plazas destinadas al público en general podrán solicitarse del 10 al 15 de febrero.

****IMPORTANTE****

- El curso “Chagall. El pintor errante” se celebrará los miércoles del 15 de febero al 11 de abril de  17.30 a 19.00 horas en el Museo Thyssen Bornemisza.
- Para más información e incripciones, pincha aquí.

Seguro que te estarás preguntando cómo sabemos todo esto. Resulta que la consultora de selección del Grupo Adecco, Adecco Profesional, acaba de publicar, por séptimo año consecutivo, el informe “Los + buscados” que recoge los perfiles profesionales con mejores expectativas laborales del área comercial, sanitaria, financiera, legal, de ingeniería y de las tecnologías de la información.

El balance incluye, además, cuáles son los perfiles con mayor cotización y entre ellos destaca el de consultor SAP, director financiero internacional, ingeniero de producción y producto, radiólogo y market manager.

Y es que si hay algún sector que haya sabido capear el temporal económico a lo largo de 2011 es el de las Telecomunicaciones. Pero aún hay más, ya que todo apunta a que esta área recibirá un total de 25.000 millones de euros en inversiones en los próximos 2012 y 2013.

Así es que, si lo que te gusta son los mecanismos relacionados con el tema de redes, sistemas, seguridad, bases de datos y desarrollo de aplicaciones ¡estás de suerte! porque 2012 es tu año laboral.

Pero esto es solo en el ámbito de la Ingeniería. Pincha el siguiente enlace dónde podrás descargar el informe completo de “Los + buscados de 2012”.

Acaba de decir el Ministro de Educación que cambiamos el sistema educativo, que el profesor es autoridad, que no se qué asignatura ya no existirá y que cambian los años de cada ciclo, y que cobran importancia el bachillerato y la formación profesional.

Si, hoy nos estamos saliendo algo de lo que viene siendo habitual en esta sección, pero verás como muy pronto regresamos al redil que esperas. Que todo cambia en educación lo tenemos claro, y que lo hace muy rápidamente, lo es aún más.

No es menos cierto, por otra parte, que en España no hemos sido nunca capaces de ponernos de acuerdo en la implantación de un sistema educativo al gusto de la mayoría, capaz de ser mantenido y mejorado gobierne quien gobierne, así que ahora toca dar otra vuelta a la tortilla, no vaya a quemarse.

Pero a lo que vamos, es a que , sea cual sea el sistema, o el modelo a aplicar en el sistema, las nuevas tecnologías aún no han cobrado, ni parece que con la crisis vayan a hacerlo, la importancia que merecen.

Es muy importante aprender matemáticas, lengua, conocimiento del medio, filosofía, claro; pero también sería muy necesario preparar a nuestros hijos para convivir con unas tecnologías muy cambiantes que requieren de mucho sentido común para dominarlas, no a la inversa.

Además, Dinamarca, país que ostenta la Presidencia de la Unión Europea durante el primer semestre del año, junto con la Comisión Europea, organizará una conferencia de seguimiento del Programa el 9 de mayo en Copenhague. También está previsto que durante este acto se presente el “Manifiesto Erasmus”, con distintos puntos de vista sobre su posible evolución.

“Embajadores Erasmus” de 33 países participantes en el programa asistirán a muchos de estos actos. Los embajadores, un estudiante y un miembro del personal implicado, han sido elegidos para representar a cada país, teniendo en cuenta en impacto que Erasmus ha tenido para su vida profesional y privada. Con esta iniciativa se persigue animar a otros estudiantes a aprovechar las oportunidades que ofrece el Programa “para cambiar la vida de las personas y abrir sus mentes”, tal y como reza el lema elegido para conmemorar estos 25 años.

Desde su creación en 1987, casi tres millones de estudiantes se han beneficiado de periodos de estudios o prácticas en el extranjero. Y es que la movilidad Erasmus constituye un elemento central de la estrategia de la Comisión Europea para combatir el desempleo juvenil, mediante el fomento de las capacidades de los jóvenes.

En concreto, durante el curso académico 2011/2012 se beneficiarán de Erasmus más de 250.000 estudiantes y, según las previsiones de la Comisión, los destinos más solicitados serán España, Francia, Reino Unido, Alemania e Italia. Al otro lado de la balanza, los países que más envían al extranjero son España, Francia, Alemania, Italia y Polonia.     

Erasmus se lanzó en 1987 con 3.244 jóvenes estudiantes que participaron en experiencias de aprendizaje en uno de los 11 países que participaron en el Programa.  Hoy, un cuarto de siglo después, son 33 los países participantes.

Foto: web de Kaebnai

¿Eres trabajador o voluntario de una asociación juvenil, de tiempo libre y ocio? Si la respuesta es afirmativa, puede que te interese asistir al “Encuentro Nacional sobre Buenas Prácticas y Estrategias para el Trabajo Internacional en el Ámbito Juvenil“, que tendrá lugar en Zarauz (Guipúzcoa) del 20 al 25 de marzo de 2012.

Se trata de un encuentro de jóvenes y responsables de políticas de Juventud, organizado por el Gobierno Vasco con el objetivo de facilitar un espacio para el diálogo y la reflexión. En el marco de este evento también se pretende elaborar una guía consensuada entre jóvenes, responsables formativos, técnicos y políticos de distintas comunidades autónomas sobre buenas prácticas y estrategias para el trabajo internacional en el ámbito juvenil, a fin de luchar contra el desempleo, sobre todo entre los jóvenes.

El encuentro servirá también para favorecer el intercambio de experiencias de cara a mejorar proyectos, así como para promover la participación de los jóvenes a través de intercambios, iniciativas juveniles y el Servicio de Voluntariado Europeo.

Esta iniciativa de formación está pensada para jóvenes, trabajadores y voluntarios de asociaciones juveniles de 18 a 30 años. En concreto, se ofertan 40 plazas, que se pueden solicitar antes del 5 de febrero a través del correo electrónico kaebnaivoluntariado@gmail.com, enviando la ficha de incripción firmada, sellada, escaneada y cumplimentada.

Es importante destacar que no existen gastos de inscripción y que los costes de alojamiento y manutención están cubiertos, con cargo al programa “Juventud en Acción” y a la Dirección de Juventud del Departamento de Cultura del Gobierno Vasco, para todos los participantes.

Si quieres más información pincha aquí.

****IMPORTANTE*****

- El “Encuentro Nacional sobre Buenas Prácticas y Estrategias para el Trabajo Internacional en el Ámbito Juvenil” tendrá lugar en Zarauz (Guipúzcoa) del 20 al 25 de marzo.
- Los interesados en incribirse pueden hacerlo antes del 5 de febrero a través del correo electrónico kaebnaivoluntariado@gmail.com

He descubierto una página, cuyo nombre me ha llamado tanto la atención que no he podido por menos que pinchar a ver qué contenía. Ah, si, el nombre, se llama www.asturi.as no me digas que no es curioso!!

Pues bien, me he encontrado un interesante artículo en su interior, que me dan ganas de copiarte íntegro, está muy bien escrito y explica fenomenalmente bien lo que son las Wikis, algo que revolucionará, con ciertas reservas, el mundo de formación online. Bueno, claro, no os lo voy a copiar entero, os paso el enlace y os hago un pequeño avance, merece la pena.

En el mundo de la gestión del conocimiento, faltaban estas plataformas en lo que refiere a la formación online , si bien existen desde hace tiempo en otras tantas facetas, tales como el software libre, o la pura gestión documental. Pero a lo que vamos, ¿sabes lo que es una Wiki?

Las wikis son páginas web creadas con el fin  de compartir contenidos de formación y llevarlos a una plataforma online donde un grupo de usuarios ayuda de forma voluntaria en su construcción. Les das los ladrillos y ellos hacen el edificio, aunque no sea un ejemplo muy bien traído en estos tiempos que corren…

Hoy en día, gracias a la evolución de las tecnologías en comunicación e información, nos hemos convertido en usuarios que todo compartimos públicamente con la finalidad  de que otros lo comenten. En  la educación no es la excepción, han sido creados recursos online con las cuales motivar el aprendizaje compartido y colaborativo, convirtiendo todas éstas iniciativas en  cursos online.

Veremos en qué quedan, pero no me digas que no es interesante a priori…

Si eres licenciado o estudiante del último curso de Ciencias Humanas y Sociales, Historia, Derecho, Economía o Ciencias Políticas y Sociales, puedes solicitar una beca para completar tus estudios en el Instituto Universitario Europeo de Florencia.

Estas ayudas están financiadas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y se enmarcan dentro del programa “Salvador de Madariaga”, con el fin de favorecer e incentivar la movilidad del profesorado universitario y de los investigadores con cierta trayectoria profesional.

Para este año 2012 el número de becas es de 16, dotadas cada una de ellas con 1.400 euros durante los 24 primeros meses que el alumno permanezca en el Instituto Universitario Europeo de Florencia, y de 1.500 a partir de entonces.

Asimismo, los beneficiarios de la ayuda, recibirán 700 euros extras al inicio del primer y del tercer año para cubrir los gastos de los viajes.

El plazo para presentar la solicitud de beca finaliza el 31 de enero y se debe presentar en el Ministerio de Educación y en el Instituto Universitario Europeo.

Si quieres descargar la solicitud y consultar la documentación que tienes que añadir, puedes hacerlo desde la página del Ministerio de Educación pinchando aquí.

Si estás interesado en asistir a esta charla, titulada “Oportunidades de prácticas y empleo en el extranjero”, tienes que realizar tu preincripción antes del miércoles 1 de febrero aquí.

Además, la UCLM organiza en su Campus de Toledo un taller sobre “Estrategias para la búsqueda de empleo”, que se celebrará el 8 y el 9 de febrero, de 10:00 a 14:00 horas, dirigido a estudiantes de últimos cursos o recién licenciados. Si eres uno de los asistentes, aprenderás técnicas que aumentarán tus posibilidades de acceder a un empleo ajustado a tu perfil.

En este taller también se desarrollarán herramientas para la búsqueda de empleo, como la elaboración del currículum o la carta de presentación. Además, podrás ampliar tus habilidades para diseñar una estrategia personal y conocer las salidas profesionales y la situación del mercado local universitario. Parte de este taller se desarrollará en aulas de informática para aumentar su carácter práctico y centrar la búsqueda de empleo a través de Internet.

Si estás interesado en asistir a este Taller de estrategias para la búsqueda de empleo, el precio de la matrícula es de 12 euros y puedes realizar tu preinscripción hasta el miércoles 1 de febrero aquí.

Es posible que algunos piensen que la formación online se inició para atender a la demanda de multitud de personas que deseaban o necesitaban aprender un idioma y no podían desplazarse de su lugar de trabajo o de su domicilio, y quizá estén en lo cierto, no es momento para ese debate, así que lo damos por bueno.

Lo cierto, a lo que vamos, es a que compañías para las que es muy importante el buen conocimiento de otros idiomas por parte de sus empleados, las usan. Es el caso de Swiss Life, que  confirmado su apuesta por la compañía dp, líder europeo en formación de idiomas online, como su socio europeo para la formación online en idiomas a para sus empleados tanto en Suiza, sede central de la empresa como en Alemania, Liechtenstein, Luxemburgo y Francia.

Después de un estudio interno que reveló una gran demanda de formación en inglés, el departamento de Estudio y Desarrollo de Swiss Life solicitó diferentes ofertas a distintas empresas de formación online en idiomas para el desarrollo de un programa de formación destinado a unos 800 estudiantes.

Además, transcurridos unos años desde el inicio de esta experiencia, se ha podido demostrar el incremento de nivel de los alumnos de esta compañía, situada geográficamente en una zona en la que el conocimiento de varias lenguas se hace imprescindible. Bueno, en todas se hace imprescindible, no?

Foto: web Antena 3 (Proyecto PRO)

La Fundación Antena 3 y la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC), con el apoyo institucional del Real Patronato sobre Discapacidad y de la Fundación ONCE, imparten un posgrado en Comunicación Multimedia para personas con discapacidad.

Esta acción formativa se enmarca dentro de un acuerdo de colaboración denominado “Proyecto PRO”, alcanzado en junio de 2011, con el que se proponen desarrollar actividades de formación para personas con discapacidad que permitan su integración social y su autonomía.

Se trata de una formación teórica y 320 horas de prácticas en empresas referentes del sector de la comunicación multimedia.  Así, el curso comenzará el próximo 27 de enero y los participantes tendrán una carga lectiva de 30 créditos.

El objetivo de este proyecto pionero es proporcionar una adecuada formación profesional a personas con discapacidad para incentivar su incorporación laboral, desarrollando tareas propias de perfiles del sector multimedia y audiovisual.

Cada participante del posgrado recibirá la atención y el seguimiento, a través de la Cátedra de Accesibilidad de la UPC, para garantizar su autonomía plena facilitando una adecuada adaptación de los espacios y las metodologías.