<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/" xmlns:blogger="http://schemas.google.com/blogger/2008" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" version="2.0"><channel><atom:id>tag:blogger.com,1999:blog-1594189272539777030</atom:id><lastBuildDate>Thu, 19 Dec 2024 03:17:43 +0000</lastBuildDate><category>ledelse</category><category>skole</category><category>folkeskole</category><category>folkeskolen.dk</category><category>lockout</category><category>2013</category><category>IT skole</category><category>Sideblog</category><category>billede it</category><category>forældre</category><category>gal</category><category>opdragelse</category><category>organisation</category><category>organisationsteori</category><category>p1</category><category>pædagogik</category><category>rummelighed</category><title>Forskelligt!!</title><description></description><link>http://forskelligt.blogspot.com/</link><managingEditor>noreply@blogger.com (sorenm)</managingEditor><generator>Blogger</generator><openSearch:totalResults>20</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1594189272539777030.post-1798547580947765364</guid><pubDate>Tue, 23 Apr 2013 04:53:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-04-22T21:53:21.735-07:00</atom:updated><title>Flytning - denne blog bliver ikke opdateret længere</title><atom:summary type="text">FIND ny blog på:&amp;nbsp;
http://soerenmaagaard.wordpress.com/</atom:summary><link>http://forskelligt.blogspot.com/2013/04/flytning-denne-blog-bliver-ikke.html</link><author>noreply@blogger.com (sorenm)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1594189272539777030.post-5462515804081539963</guid><pubDate>Sat, 20 Apr 2013 15:35:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-04-20T08:35:07.754-07:00</atom:updated><title>Konflikten handler om aftaleretten/forhandlingsretten. PUNKTUM. </title><atom:summary type="text">Konflikten handler om, at KL vil indføre lederretten fra det private system i det offentlige system. Det handler om liberalisering.  Det handler om, at nogen opfatter folkeskolen som en pølsefabrik. Profitmaksimering i et system, hvis vigtigste ingrediens er mennesker. Kan man det?

Måske handler det om finansiering af Antorinis skolereform. Hun kan til enhver tid hævde noget andet.
Måske handler</atom:summary><link>http://forskelligt.blogspot.com/2013/04/konflikten-handler-om.html</link><author>noreply@blogger.com (sorenm)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1594189272539777030.post-3320033238119580776</guid><pubDate>Fri, 19 Apr 2013 19:13:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-04-20T04:02:11.025-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">2013</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">folkeskole</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">lockout</category><title>Lockout 3. uge: lidt struktur på mængden af artikler og informationer :-)</title><atom:summary type="text">





Jeg vil her tilføje links til informationer om lockout.

Hvis du synes, at der mangler et link så mail det til mig på&amp;nbsp;maagaard@gmail.com


Hvis du synes, at dette er en stor mundfuld, så kan du starte med de, hvor der står:&amp;nbsp;anbefales især
God fornøjelse.


Uge 16

Tilliden til regeringens skolepolitik styrtdykker

http://www.ugebreveta4.dk/da/2013/201316/Fredag/</atom:summary><link>http://forskelligt.blogspot.com/2013/04/lockout-3-uge-lidt-struktur-pa-mngden.html</link><author>noreply@blogger.com (sorenm)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1594189272539777030.post-7754021463517624427</guid><pubDate>Wed, 17 Apr 2013 10:27:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-04-17T03:29:52.006-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">lockout</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">skole</category><title>Lockout - det ligner en tanke</title><atom:summary type="text">Kommunerne har sparet på de danske folkeskoler i de sidste mange år &quot;I løbet af skoleårene 2010/2011 og 2011/2012 blev der samlet blevet nedlagt 3.364 lærerstillinger i den danske folkeskole.&quot;.&amp;nbsp;

Nyuddannede har svært ved finde en fast stilling som lærer. Der er stor ledighed.&amp;nbsp;
KL har en god sag! Lærerne vil ikke sige op i massevis, hvis KLs model bliver indført (man kunne jo håbe!!), </atom:summary><link>http://forskelligt.blogspot.com/2013/04/lockout-det-ligner-en-tanke.html</link><author>noreply@blogger.com (sorenm)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1594189272539777030.post-5021250741800345447</guid><pubDate>Wed, 17 Apr 2013 08:00:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-04-17T03:39:26.015-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">gal</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">skole</category><title>Åååååhhh, jeg er GAL!!!</title><atom:summary type="text">Forhold dig neutralt (tak, Venstre aaarrghh), vær på arbejdsgiverside, synes, at lærersvinene skal nakkes. Vær vidne til hvordan systemet tryner en befolkningsgruppe. Det er FANME ikke ok!!! Tak Antorini og skinhellige Corydon!! Det er fuldstændig omkostningsfrit, nu at sige, at I ikke griber ind, fordi vi jo har den danske model. Åååååhhh, jeg er GAL!!!</atom:summary><link>http://forskelligt.blogspot.com/2013/04/aaaaahhh-jeg-er-gal.html</link><author>noreply@blogger.com (sorenm)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1594189272539777030.post-3737914690849790150</guid><pubDate>Mon, 15 Apr 2013 21:28:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-04-19T13:03:50.639-07:00</atom:updated><title>Konflikten, som jeg ser den!</title><atom:summary type="text">
Model 1: Antorini/KL - KVANTITETSMODELLEN

1. Antorinis heldagsskole:
- aktivitetetstimer er godt, og …??

-“Vi (Regeringen, red.) har fået en fantastisk idé, og nu skal vi sammen få vores fantastiske idé til at fungere”.

Hun siger
Pisa!! (OECD-rapport, der opgør skoleelevers undervisningstimer pr. år, at der ingen sammenhæng er mellem elevernes antal af undervisningstimer og resultaterne i </atom:summary><link>http://forskelligt.blogspot.com/2013/04/konflikten-som-jeg-ser-den.html</link><author>noreply@blogger.com (sorenm)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1594189272539777030.post-6606145604065204498</guid><pubDate>Sun, 14 Apr 2013 19:13:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-04-15T21:54:22.114-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">2013</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">folkeskole</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">lockout</category><title>Lockout 2013 - hvad handler det om??</title><atom:summary type="text">
Det handler ikke om ledelse eller ej. Ledere kan sagtens lede og fordele arbejdet som det er nu!
Det handler ikke om arbejdstid. Lærere arbejder ligeså meget som alle andre i dette samfund!
(at skulle forandre på folks fordomme herom, har jeg opgivet)
Den nuværende arbejdstidsaftale er ikke en hindring for udvikling af folkeskolen!
Vi strejker ikke. Vi må ikke komme på arbejde. Vi låner til egen</atom:summary><link>http://forskelligt.blogspot.com/2013/04/lockout-2013-hvad-handler-det-om.html</link><author>noreply@blogger.com (sorenm)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1594189272539777030.post-3928990666315904923</guid><pubDate>Fri, 12 Apr 2013 19:07:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-04-14T21:08:56.288-07:00</atom:updated><title>De største danske arbejderkonflikter i nyere tid</title><atom:summary type="text">13. april 1956 Demonstrationen på Christiansborg Slotsplads mod H.C. Hansen. politiets tal 150.000

4. oktober 1983 60.000 mennesker demonstrerede foran Christiansborg imod Firkløverregeringens indkomstpolitik.

Påskestrejken mod Schluter 1985 - 10. april op mod 250.000 i i demonstration i Kbh
Demonstration&amp;nbsp;mod regeringens indgreb i overenskomstforhandlingerne.

Officiel storkonflikt mellem </atom:summary><link>http://forskelligt.blogspot.com/2013/04/de-strste-danske-arbejderkonflikter-i.html</link><author>noreply@blogger.com (sorenm)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1594189272539777030.post-2592094879639710424</guid><pubDate>Fri, 12 Apr 2013 04:11:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-04-15T04:43:35.151-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">ledelse</category><title>Sten Hildebrandt om stenmennesker</title><atom:summary type="text">Steen Hildebrandt om forandringsledelse
Jeg har lavet et notat af en artikel, hvori Steen Hildebrandt skriver bla om mennesket som et forstyrrende element i organisationen. Stenmennesker i den hierarkiske, funktionsopdelte organisation
Betragter vi Danmarks og den vestlige verdens materielle udvikling i de 100 år, som vi her betragter, gælder, at det i vidt omfang er de pyramidalsk opbyggede </atom:summary><link>http://forskelligt.blogspot.com/2010/11/sten-hildebrandt-om-stenmennesker.html</link><author>noreply@blogger.com (sorenm)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1594189272539777030.post-8016539332918586470</guid><pubDate>Tue, 02 Nov 2010 06:35:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-11-02T00:16:08.312-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">billede it</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">IT skole</category><title>Et godt billede</title><atom:summary type="text">Hvordan mon man kan se, om der nogle læsere på sådan en blog her??
Er du læser af bloggen? Skriv evt. en kommentar til dette indlæg.

Digigogy Images | Flickr - Photo Sharing! via kwout</atom:summary><link>http://forskelligt.blogspot.com/2010/11/et-godt-billede.html</link><author>noreply@blogger.com (sorenm)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1594189272539777030.post-8270339122554536293</guid><pubDate>Mon, 01 Nov 2010 06:10:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-04-12T11:24:41.303-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">folkeskole</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">IT skole</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">pædagogik</category><title>Vidensdeling - kom nu i gang - åben op</title><atom:summary type="text">Hvor er din klasses online portal med mulighed for interaktiv vidensdeling? Hvis du ikke har sådan en portal allerede, så udfordrer jeg dig til at lave en sådan inden for de næste 14 dage. Det er gratis, og det er faktisk ligeså nemt som at sende en mail.

Åben op. Få feedback. Bidrag ved at dele dine ideer med andre.
</atom:summary><link>http://forskelligt.blogspot.com/2010/10/vidensdeling-kom-nu-i-gang-aben-op.html</link><author>noreply@blogger.com (sorenm)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1594189272539777030.post-3031869422743442605</guid><pubDate>Fri, 13 Jun 2008 03:40:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-04-12T10:34:23.522-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">folkeskolen.dk</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">rummelighed</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Sideblog</category><title>Ingen lærer er stærkere end rammen for hendes arbejde</title><atom:summary type="text">http://www.folkeskolen.dk/51391/ingen-laerer-er-staerkere-end-rammen-for-hendes-arbejde
&quot;Relationskompetencen har stået på dagsordenen gennem de senere år. Det at være en &quot;relationsstærk voksen&quot; er ofte tilskrevet at kunne løse stort set alle opgaver - både de faglige og de sociale. Og det er sådan set også langt hen ad vejen korrekt. At kunne tale med eleverne og ikke til eleverne kan have en </atom:summary><link>http://forskelligt.blogspot.com/2008/06/ingen-lrer-er-strkere-end-rammen-for.html</link><author>noreply@blogger.com (sorenm)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1594189272539777030.post-7489164787085523330</guid><pubDate>Fri, 13 Jun 2008 03:13:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-04-12T11:23:04.569-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">folkeskolen.dk</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">ledelse</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">skole</category><title>Lærerværelset er fuldt af primadonnaer || Folkeskolen.dk</title><atom:summary type="text">Lærerværelset er fuldt af primadonnaer || Folkeskolen.dk: &quot;»Besynderligt mange mener, at god ledelse er at gøre det, som man bliver bedt om. God ledelse kan jo også være at påvirke de rammer, man er underlagt - på alle niveauer. Som skoleledelse må man sige, at &#39;det kan godt være, at der er noget, vi skal gøre, men det forhindrer os jo ikke i at opstille de faglige mål, som vi selv synes er </atom:summary><link>http://forskelligt.blogspot.com/2008/06/lrervrelset-er-fuldt-af-primadonnaer.html</link><author>noreply@blogger.com (sorenm)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1594189272539777030.post-2080725624375678038</guid><pubDate>Fri, 13 Jun 2008 03:09:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-06-12T20:30:22.131-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">folkeskolen.dk</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">ledelse</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">skole</category><title>Lærere skal lære at blive ledet || Folkeskolen.dk</title><atom:summary type="text">Lærere skal lære at blive ledet || Folkeskolen.dk: &quot;»En af mine hovedpointer er forventningsafstemning. Det er så vigtigt, at man taler sammen om sine forventninger, for det er jo typisk det, der går galt, når man skal lede professionelle. Ledelse og professionelle har forskellige forventninger til, hvad der skal komme ud af det«.&quot;</atom:summary><link>http://forskelligt.blogspot.com/2008/06/lrere-skal-lre-at-blive-ledet.html</link><author>noreply@blogger.com (sorenm)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1594189272539777030.post-4064980548409802942</guid><pubDate>Fri, 13 Jun 2008 03:05:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-04-12T11:30:34.389-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">folkeskolen.dk</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">skole</category><title>Talende tal || Folkeskolen.dk</title><atom:summary type="text">
Talende tal || Folkeskolen.dk: &quot;Tallenes tale er klar, uanset om man regner i faste priser eller som andel af bruttonationalproduktet. Og faldet er sket, samtidig med at antallet af børn og unge i skolealderen er steget med flere end 50.000.&quot;</atom:summary><link>http://forskelligt.blogspot.com/2008/06/talende-tal-folkeskolendk.html</link><author>noreply@blogger.com (sorenm)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1594189272539777030.post-2171279689557950077</guid><pubDate>Fri, 13 Jun 2008 03:03:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-06-12T20:03:05.884-07:00</atom:updated><title>Sådan får de bugt med mobning || Folkeskolen.dk</title><atom:summary type="text">Sådan får de bugt med mobning || Folkeskolen.dk: &quot;De passive er vigtige»Vi skal have fat i dem, der kigger passivt på mobningen. De er vigtige. Uden dem er det jo ikke interessant for mobberen«.&quot;</atom:summary><link>http://forskelligt.blogspot.com/2008/06/sdan-fr-de-bugt-med-mobning.html</link><author>noreply@blogger.com (sorenm)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1594189272539777030.post-5325517008367480957</guid><pubDate>Wed, 28 May 2008 07:33:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-04-12T11:26:24.778-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">ledelse</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">organisationsteori</category><title>Gareth morgan: 3 billeder af en organisation</title><atom:summary type="text">Var ved at rydde op i mine dokumenter. Faldt over dette notat. Det er ret klogt!
Lavet med udgangspunkt i en bog af Gareth Morgan &quot;Images Of. Organization&quot;.

Forskellige organisationer (jvf Morgan)En organisation = indre fængselEn organisations struktur, processer og kultur kan forstås, som en form for ubevidst og forsvarsmekanisme, som er udviklet af organisationens medlemmer for at mestre </atom:summary><link>http://forskelligt.blogspot.com/2008/05/var-ved-at-rydde-op-i-mine-dokumenter.html</link><author>noreply@blogger.com (sorenm)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1594189272539777030.post-1413244351536761220</guid><pubDate>Wed, 28 May 2008 07:30:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-04-12T11:17:59.899-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">ledelse</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">organisation</category><title>Kloge ord om ledelse af Argyris og Schön 1978</title><atom:summary type="text">Kloge ord om ledelse af Argyris og Schön 1978.

Samtidig er der forskellige træk ved en organisation som kan fremme denne type handling. Trækkene berører i vid udstrækning den information, der er til stede i organisationen. 

Grundlæggende betyder en mangelfuld, forvirrende, vag og flertydig information, at der opstår usikkerhed om, hvad der er organisationens praksis. Det giver usikkerhed om, </atom:summary><link>http://forskelligt.blogspot.com/2008/05/kloge-ord-om-ledelse-af-argyris-og-schn.html</link><author>noreply@blogger.com (sorenm)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1594189272539777030.post-7867259664865330041</guid><pubDate>Fri, 02 May 2008 13:46:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-05-27T07:33:04.941-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">ledelse</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">p1</category><title>Ole Fogh Kirkeby siger i P1 om ledelse og coaching</title><atom:summary type="text">Ole Fogh Kirkeby siger i P1 om ledelse og coaching.http://www.dr.dk/P1/CoachingpaaP1/Udsendelser/2008/02/27144632.htmDet, der er i din magt, kan du have indflydelse på. Det der ikke er i din magt kan du møde uden at kny og med værdighed.Igen et hurtigt notat.Det, der er i din magt, kan du have indflydelse på. Det der ikke er i din magt kan du møde uden at kny og med værdighed.Den der kontrollerer</atom:summary><link>http://forskelligt.blogspot.com/2008/05/ole-fogh-kirkeby-siger-i-p1-om-ledelse.html</link><author>noreply@blogger.com (sorenm)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1594189272539777030.post-1328910010417731066</guid><pubDate>Tue, 25 Mar 2008 05:48:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-04-12T11:11:14.374-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">folkeskole</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">forældre</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">opdragelse</category><title>Det er ikke trænerens skyld, hvis støvlerne strammer????</title><atom:summary type="text">

Til Brians lærer
Kan du ikke overbevise Brian om, at han skal tage med til faster Annes fødselsdag. Han gider ikke. PS: kan du ikke vænne ham af med at sige fuck hele tiden.
Mvh Brians mor
Forældre forventer mere og mere at basal opdragelse og konflikter overtages af skolen. Det er jo i forvejen dem der kender bedst til ungerne - de udliciterende forældre.HVORFOR: En stresset hverdag skaber </atom:summary><link>http://forskelligt.blogspot.com/2008/03/det-er-ikke-trnerens-skyld-hvis.html</link><author>noreply@blogger.com (sorenm)</author><thr:total>0</thr:total></item></channel></rss>