Freedom of music

Лев Колодуб - симфонии 1, 3, 4, 5, 9, 10, 11, 12

2011-04-10T19:10:00.000+02:00

Евгений Станкович - 10я камерная симфония

2011-04-04T23:51:00.001+02:00

Національний ансамбль солістів України "Київська камерата" Художній керівник та головний диригент - Валерій Матюхін Євген Станкович - Камерна симфонія №10

любительская запись с концерта 4 апреля 2011 в киевской филармонии

загрузить mp3

Лев Колодуб - Симфония №3 "в стиле украинского барокко"

2011-04-01T21:21:00.000+02:00

загрузить mp3 (25mb)

Уровень музыки - сайт по музлитературе

2011-03-29T00:07:00.000+02:00

Очень удобный сайт, созданный для самостоятельной работы студентов-музыкантов с целью содействия в освоении учебной программы по музыкальной литературе.

Каждому композитору посвящена отдельная страница, где выложены ноты, аудио и видеозаписи необходимых для изучения произведений.

Уровень музыки (музлитература)

Кирина. Гармония Ференца Листа. Мажоро-минор зрелого романтизма.

2011-03-27T14:06:00.001+02:00

http://sites.google.com/site/albertsapr/literatura/kirina_garmonia_liszt

Э. Денисов: "О некоторых типах мелодизма в современной музыке"

2011-03-27T02:10:00.001+02:00

http://sites.google.com/site/albertsapr/literatura/denisov_melodism

Выдержка:

В каждом музыкальном произведении есть неповторимая внутренняя драматургия, и чем ярче ее ощущает композитор, тем яснее и точнее получается форма сочинения.
Интонация способна выполнять в общей драматургии самую сложную, саму тонкую и глубоко организующую функцию.
Взаимодействуя с другими элементами музыкальной речи, интонация обладает возможностями цементирования музыкальной ткани при большой усложненности и необычности применения других компонентов.

Музыкальное произведение - живой организм, обладающий тонкой и неповторимой индивидуальной организацией, и интонационная наполненность - та основа, которая делает этот организм жизнеспособным.
Можно заставить "говорить" ритм, гармонию и даже - тембр, но возможности информационной наполненности этих элементов музыкальной речи, при всем объективном разнообразии, ограничены.
Интонация же обладает удивительным свойством бесконечной варьируемости и бесконечной информационной емкости.
С одной стороны, мы ощущаем постоянный интонационный голод - ведь интервальные возможности весьма ограничены и часто представляются исчерпанными, с другой - вся история музыкального искусства говорит о том, что, практически, они неисчерпаемы и каждая сильная творческая личность находит новые пути в использовании интонационного материала.

Говорит Шостакович

2010-11-17T01:29:00.001+02:00

Оцифрованные записи выступлений Д. Д. Шостаковича:

Записи:

Елена Камбурова - "Я такое дерево" (музыка - М. Таривердиев, слова - Г. Поженян)

2010-06-26T13:37:00.005+03:00

О звуке

2007-07-12T13:23:00.000+03:00

Единственное, что может быть важно - это один. Когда есть 1, за ним может стоять сколько угодно нулей. Но если одного нет, все нули, сколько бы их ни было - бессмысленны.

2007-07-12T03:06:00.000+03:00

Но любимых песен у меня нет. Потому что все, что делаю, – не песни и спектакли, а жизнь.

— Петр Мамонов

2007-06-20T01:06:00.000+03:00

Когда Рахманинова спросили, как пришла к нему идея создания Прелюдии cis-moll и вообще о других источниках его вдохновения, он ответил:

— В один прекрасный день Прелюдия просто пришла сама собой и я её записал, — ответил он. — Она явилась с такой силой, что я не мог от неё отделаться, несмотря на все мои усилия. Это должно было случиться и случилось.

Иоганн Себастьян Бах

2007-06-19T23:34:00.000+03:00

А вот Бах в молодости:

Я такое дерево

2007-06-09T10:49:00.017+03:00

Ты хочешь, чтобы я был, как ель, зеленый,
Всегда зеленый - и зимой, и осенью.
Ты хочешь, чтобы я был гибкий как ива,
Чтобы я мог не разгибаясь гнуться.
Но я другое дерево.

Если рубанком содрать со ствола кожу,
Распилить его, высушить, а потом покрасить,
То может подняться мачта океанского корабля,
Могут родиться красная скрипка, копье, рыжая или белая палуба.
А я не хочу чтобы с меня сдирали кожу.
Я не хочу чтобы меня красили, сушили, белили.
Нет, я этого не хочу.
Не потому что я лучше других деревьев.
Нет, я этого не говорю.
Просто, я другое дерево.

Говорят, если деревья долго лежат в земле,
То они превращаются в уголь, в каменный уголь,
Они долго горят не сгорая, и это дает тепло.
А я хочу тянуться в небо.
Не потому что я лучше других деревьев, нет.
А просто, я другое дерево.
Я такое дерево

- Григорий Поженян

Что еще интересного:

Говорит Шостакович

«Помолчим» о Музыке

2007-06-08T23:52:00.000+03:00

Как говорить о Музыке, если по утверждению гениального композитора «она начинается там, где заканчиваются слова»?
Попытаюсь, ведомая сердцем, указать направление, в котором обитает волшебная страна звуков.
В нашем мире целостность любого явления рождается из взаимодействия противоположностей: мужчина - женщина, день - ночь, звук - тишина...
Умеем ли мы слушать другого в полной внутренней тишине?
Можем ли иногда быть тихими и позитивно настроенными?
В каком спокойном созерцании природы находился тот человек, который вырезал из тростника первую флейту! Очарованный музыкой ветра, гуляющего в полых стеблях, он захотел унести с собою звуки, подслушанные у Природы...
Что в человеке резонирует, откликаясь на вибрации музыкального тона? Конечно же, его душа, т.к. музыка - это язык чувств, который понятен любому человеку нашей планеты.
Где бы не звучала музыка - люди замолкают, погружаясь в благоговение, в красоту завораживающих образов... Музыка исцеляет, т.е. возвращает человеку утраченную целостность; в ее царственном присутствии гаснут назревающие конфликты, растворяются обиды,прекращаются споры. Люди становятся тихими, в глазах их светится радость и чистота, незащищенность и открытость миру...
Настройте свою душу на спокойное приятие жизни, ищите чувствами те явления, которые способны вас вдохновить на творчество, вызвать улыбку, расположить к дружескому общению.
А если полюбите Тишину, то, быть может, услышите в ней свою Музыку или стихи, или еще что-то, что подтвердит вашу неповторимость.

Оставив во вчерашнем дне
Свои победы и потери,
Ты, отдохнув в спокойном сне,
В сегодня открываешь двери...
И удивленья не сдержав:
«Насколько краски здесь богаче!»
Ты проживаешь каждый час
Не размышляя об удаче.
Тогда случайных нет шагов,
А есть в волшебный мир ступени...
Растаяли следы врагов:
Сомненья, эгости и лени.

- Липатова И. А.

Horowitz - Mozart Piano Concerto No. 23

2007-06-08T19:25:00.000+03:00

II. Adagio

III. Allegro
Part 1 of 2

Part 2 of 2.

Настроиться на произведение

2007-06-08T17:25:00.000+03:00

Ах, как трудно в прозаической обстановке класса вызвать дух поэзии! "Уходя, гаси свет", "Курить воспрещается", список классного инвертаря. Снимите это! Вдохновитесь!

"Там на неведомых дорожках
следы невиданных зверей"

...Теперь играйте!

- Натан Перельман, "В классе рояля"

Достаточно просто настроить ученика на то, что он сейчас будет играть. И, если это будет сделано - все остальное приложится. Всякие нюансы, ритм, динамика и т.д. - все это у настроенного ученика выйдет само собой. Потому что он не сможет иначе. Потому что когда гладят кошку, или чешут нос - не думают, какой аппликатурой это делается, с какой силой, в каком темпе. Но при этом эти вещи получаются замечательно.

О серьезном

2007-06-08T14:41:00.000+03:00

Ничего серьезнее жующей коровы не знаю.

- Натан Перельман, "В классе рояля"