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    <title>TEDTalks Education</title>
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    <description>A quoi ressemblera l'école du futur? Comment le cerveau apprend-il? Quelques-uns des meilleurs éducateurs, chercheurs et leaders au monde partagent leur sagesse et leurs expériences sur scène aux conférences TED, TEDx et autres événements affiliés dans le monde. Vous pouvez aussi télécharger gratuitement ces vidéos et bien d'autres sur TED.com, avec une transcription interactive en anglais, ainsi que des sous-titres dans près de 80 langues. TED est une association à but non lucratif dévouée aux Idées à Partager.</description>
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      <title>TED Podcast | Education</title>
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      <title>Luis von Ahn : Collaboration en ligne à très grande échelle. | Luis von Ahn</title>
      <itunes:author>Luis von Ahn</itunes:author>
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        <![CDATA[Après avoir réorienté les CAPTCHA pour que les saisies sur un clavier contribuent à numériser des livres, Luis von Ahn s'est demandé comment on pouvait aussi utiliser de petites contributions de la part de nombreuses personnes sur Internet pour le bien de tous. A TEDxCMU, il nous fait part de la manière dont son projet ambitieux, Duolingo, aidera des millions de gens à apprendre une nouvelle langue tout en traduisant le web avec vitesse et précision, le tout gratuitement.]]>
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      <pubDate>Tue, 06 Dec 2011 17:39:04 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
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      <title>Joshua Foer: Exploits de mémoire que tout le monde peut faire. | Joshua Foer</title>
      <itunes:author>Joshua Foer</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Il y a des gens qui peuvent mémoriser des listes de milliers de nombres, l'ordre d'un jeu de cartes (ou dix!), et beaucoups d'autres choses encore. L'écrivain scientifique Joshua Foer décrit la technique -- appelée Palais de la mémoire -- et nous montre la plus remarquable de ces caractéristiques: tout le monde peut apprendre à s'en servir, même lui.]]>
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      <pubDate>Thu, 10 May 2012 15:00:12 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Nathan Wolfe : Que reste-t-il à explorer ? | Nathan Wolfe</title>
      <itunes:author>Nathan Wolfe</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Nous sommes allés sur la lune, nous avons cartographié les continents, nous sommes allés au point le plus profond de l'océan, deux fois. Que reste-il à explorer pour la prochaine génération ? Nathan Wolfe, biologiste et explorateur, nous suggère la  réponse  suivante : presque tout. Et nous pouvons commencer, dit-il, par le monde de l’infiniment petit.]]>
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      <pubDate>Mon, 21 May 2012 14:38:34 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Terry Moore : Pourquoi x est-il l'inconnue ? | Terry Moore</title>
      <itunes:author>Terry Moore</itunes:author>
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        <![CDATA[Pourquoi x est-il le symbole de l'inconnue dans une équation ? Au cours de cette allocution brève et drôle, Terry Moore nous donne la réponse, plutôt surprenante.]]>
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      <pubDate>Wed, 06 Jun 2012 15:00:59 +0000</pubDate>
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      <title>Sarah Parcak: Archéologie aérienne | Sarah Parcak</title>
      <itunes:author>Sarah Parcak</itunes:author>
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        <![CDATA[Ce bref discours de Sarah Parcak, TED Fellow, présente le domaine de l'archéologie aérienne : l'utilisation d'images satellite dans la recherche de sites perdus des civilisations antérieures.]]>
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      <pubDate>Thu, 14 Jun 2012 15:00:42 +0000</pubDate>
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      <title>Marco Tempest : Grandeur et décadence électriques de Nikola Tesla | Marco Tempest</title>
      <itunes:author>Marco Tempest</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[En combinant la projection mapping et un livre animé, Marco Tempest raconte l'histoire visuellement saisissante de Nikola Tesla, appelé « le plus grand geek qui ait jamais vécu », de son invention triomphante du courant alternatif à ses derniers jours désargentés.]]>
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      <pubDate>Wed, 20 Jun 2012 15:02:33 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Peter Norvig: Une classe de 100 000 étudiants | Peter Norvig</title>
      <itunes:author>Peter Norvig</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[A l'automne 2011, Peter Norvig a proposé à Stanford un cours avec Sebastian Thrun sur l'intelligence artificielle, cours qu'ont suivi 175 étudiants in situ mais plus de 100 000, en ligne, avec la possibilité d'interagir. Il partage ici ce qu'il a appris sur l'enseignement à une classe globale.]]>
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      <pubDate>Thu, 21 Jun 2012 15:34:21 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Rives réinvente le jeu de l'encyclopédie | Rives</title>
      <itunes:author>Rives</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[En apprenant que l'Encyclopaedia Britannica cessait de publier sa version papier, le poète Rives fait revivre un jeu de son enfance. A TEDxSummit à Doha, Rives nous emmène dans un voyage charmant à travers des morceaux aléatoire (et d'autres moins aléatoires) de savoir humain : de  Chimborazo, le point le plus éloigné du centre de la terre, à Ham, le premier chimpanzé de l'espace.]]>
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      <pubDate>Tue, 26 Jun 2012 15:26:42 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Noah Wilson-Rich : Toutes les villes ont besoin d'abeilles en bonne santé | Noah Wilson-Rich</title>
      <itunes:author>Noah Wilson-Rich</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Les abeilles disparaissent rapidement et mystérieusement des zones rurales, avec de graves implications pour l'agriculture. Mais les abeilles semblent prospérer dans les environnements urbains, et les villes ont également besoin de leur aide. Noah Wilson-Rich suggère que l'apiculture urbaine pourrait jouer un rôle pour à la fois revitaliser la ville et une espèce. (Filmé à TEDxBoston.)]]>
      </description>
      <itunes:subtitle>Noah Wilson-Rich : Toutes les villes ont besoin d'abeilles en bonne santé | Noah Wilson-Rich</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Sat, 28 Jul 2012 14:01:55 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Stephen Ritz : Un prof qui fait pousser de la verdure dans le sud du Bronx  | Stephen Ritz</title>
      <itunes:author>Stephen Ritz</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Stephen Ritz,  tourbillon d'énergie et d'idées, est un prof dans le quetier difficile du sud du  Bronx de New York, où lui et ses élèves font pousser de luxuriants jardins pour avoir de la nourriture, de la verdure -- et des emplois. Essayeez donc de suivre ce trésor de New York alors qu'il raconte les multiples façons de faire pousser l'espoir dans un quartier que beaucoup avaient abandonné, ou dans le vôtre.]]>
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      <pubDate>Tue, 31 Jul 2012 15:02:20 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Daphne Koller : Ce que nous apprenons de l'éducation en ligne | Daphne Koller</title>
      <itunes:author>Daphne Koller</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Daphne Koller encourage les meilleures universités à mettre leurs cours les plus fascinants en ligne gratuitement -- pas seulement comme un service, mais comme un moyen de faire des recherches sur la façon dont les gens apprennent. Chaque frappe de touche de clavier, les questionnaires de compréhension, les forum d'entraide et l'auto-évaluation des devoirs construisent un ensemble de données sans précédent sur le traitement de la connaissance et, plus important encore, comment elle est absorbée.]]>
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      <pubDate>Wed, 01 Aug 2012 15:02:44 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Pam Warhurst : Comment nous pouvons manger nos paysages | Pam Warhurst</title>
      <itunes:author>Pam Warhurst</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Que doit faire une communauté avec la terre qu'elle n'utilise pas ? Planter de la nourriture, bien sûr. Avec énergie et humour, Pam Warhurst raconte à TEDSalon comment elle et une équipe  de bénévoles de plus en plus nombreux se sont réunis pour transformer des parcelles de terres en friche en potagers communaux, et pour changer le récit de la nourriture dans leur communauté.]]>
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      <pubDate>Thu, 09 Aug 2012 15:04:02 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Shimon Schocken: Le cours d'informatique auto-organisé | Shimon Schocken</title>
      <itunes:author>Shimon Schocken</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Shimon Schocken et Noam Nisan ont développé un cours pour permettre à leurs étudiants de construire un ordinateur morceau par morceau. Lorsqu'ils ont mis ce cours en ligne -- donnant gratuitement les outils, simulateurs, spécifications concernant les puces et autres modules de construction -- ils ont été surpris de constater que des milliers de personnes sautaient sur l'opportunité d'apprendre, travaillant aussi bien indépendamment qu'en organisant leurs propres classes sur le premier modèle de cours en ligne ouverts et massifs (MOOCs).
Son discours est un véritable appel incitant à oublier les notes et à utiliser la motivation personnelle pour apprendre. 

]]>
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Son discours est un véritable appel incitant à oublier les notes et à utiliser la motivation personnelle pour apprendre. 

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      <pubDate>Thu, 04 Oct 2012 15:00:47 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Melissa Marshall : Parlez-moi simplement | Melissa Marshall</title>
      <itunes:author>Melissa Marshall</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Melissa Marshall vient avec un message pour tous les scientifiques (de la part de tous les non-scientifiques) : On adore ce que vous faites. Alors, parlez-nous en, mais de manière à ce que l'on comprenne. En seulement quatre minutes, elle partage des astuces puissantes pour présenter des idées scientifiques complexes au grand public.]]>
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      <pubDate>Thu, 11 Oct 2012 15:00:14 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Faith Jegede: Ce que j'ai appris de mes frères autistes | Faith Jegede Cole</title>
      <itunes:author>Faith Jegede Cole</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Faith Jegede raconte l'histoire drôle et émouvante de grandir avec ses deux frères, tous les deux autistes -- et tous les deux extraordinaires. Dans ce discours de la recherche de talents TED, elle nous rappelle de poursuivre une vie au-delà de ce qui est normal.]]>
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      <itunes:subtitle>Faith Jegede: Ce que j'ai appris de mes frères autistes | Faith Jegede Cole</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Fri, 02 Nov 2012 15:03:34 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Georgette Mulheir : La tragédie des orphelinats | Georgette Mulheir</title>
      <itunes:author>Georgette Mulheir</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Les orphelinats coûtent cher, et peuvent causer des dommages  physiques et mentaux irréparables. Comment se fait-il alors qu'ils soient aussi omniprésents? Georgette Mulheir décrit avec gravité la tragédie des orphelinats et en nous exhorte à ne plus le faire confiance et trouver des moyens alternatifs pour supporter les enfants dans le besoin.]]>
      </description>
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      <pubDate>Thu, 08 Nov 2012 16:03:16 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Daphné Bavelier : Votre cerveau sous jeux vidéo | Daphne Bavelier</title>
      <itunes:author>Daphne Bavelier</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Comment les jeux vidéo rapides affectent le cerveau ? Mettez les pieds au labo avec la chercheuse en sciences cognitives Daphné Bavelier pour entendre des informations surprenantes sur comment les jeux vidéos, même les jeux de tirs remplis d'action, peuvent nous aider à apprendre, nous concentrer et, de façon fascinante, être multitâches. (Filmé à TEDxCHUV.)]]>
      </description>
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      <pubDate>Mon, 19 Nov 2012 16:19:24 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Colin Powell: Les enfants ont besoin de structure | Colin Powell</title>
      <itunes:author>Colin Powell</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Comment aider les enfants à avoir un bon départ ? Dans cette discussion sincère et personelle, Colin Powell, ancien Secrétaire d'Etat des Etats-Unis, invite parents, amis et proches à soutenir les enfants avant même leur entrée à l'école primaire, au travers de communautés et d'un grand sens des responsabilités. (Filmé au TEDxMidAtlantic.)]]>
      </description>
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      <pubDate>Wed, 23 Jan 2013 16:18:25 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Tyler DeWitt : Professeurs de sciences ? Faites-nous rire ! | Tyler DeWitt</title>
      <itunes:author>Tyler DeWitt</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Professeur de sciences en lycée, Tyler DeWitt était très enthousiaste à propos de sa leçon sur les bactéries -- génial, non ? -- mais dévasté lorsque ses étudiants l'ont détesté. Le problème ? Le manuel était incompréhensible. Il fait un appel vibrant aux professeurs de sciences pour laisser de côté le jargon scientifique et la précision extrême, et plutôt raconter la science à travers des histoires et des démonstrations. 
(Filmé à TEDxBeaconStreet.)]]>
      </description>
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      <pubDate>Tue, 05 Feb 2013 16:02:47 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Mitch Resnick : Apprenons aux enfants à programmer | Mitch Resnick</title>
      <itunes:author>Mitch Resnick</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Selon Mitch Resnick du MIT Media Lab, programmer n'est pas réservé aux craks de l'informatique -- c'est pour chacun d'entre nous. Dans cette amusante présentation pleine de démonstrations, Resnick souligne les bénéfices de l'enseignement de la programmation aux enfants, qui peuvent alors faire bien plus que "lire" les nouvelles technologies -- ils peuvent aussi les créer. (Filmé à TEDxBeaconStreet.)]]>
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      <pubDate>Tue, 29 Jan 2013 16:01:42 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Shabana Basij-Rasikh : Oser éduquer les filles Afghanes | Shabana Basij-Rasikh</title>
      <itunes:author>Shabana Basij-Rasikh</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Imaginez un pays où les filles doivent se faufiler discrètement hors de chez elles pour aller à l'école, au péril de leur vie si elles se font prendre en train d'étudier. C'était ça l'Afghanistan sous le régime Taliban, et ce danger persiste encore pour une part aujourd'hui. Shabana Basij-Rasikh dirige à 22 ans une école pour filles en Afghanistan. Elle célèbre ici la force d'une décision familiale et de la foi des membres d'une famille en ses filles - et elle nous raconte l'histoire du courage d'un père qui a tenu tête malgré les menaces de mort qu'il a reçues. (Filmé dans le cadre de TEDxWomen)]]>
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      <pubDate>Mon, 11 Feb 2013 16:08:19 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
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      <title>Kakenya Ntaiya : Une fille qui exigeait l'école | Kakenya Ntaiya</title>
      <itunes:author>Kakenya Ntaiya</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Kakenya Ntaiya a conclu un accord avec son père : celui de  passer par le rite traditionnel maasai de l'excision en échange de son accord pour aller au collège. Ntaiya explique comment, sans crainte, elle est ensuite allé à l'université puis a travaillé avec les anciens de son village afin de construire une école pour filles dans sa communauté. Voici le parcours éducatif de quelqu'un qui a changé le destin de 125 jeunes femmes. (Filmé à TEDxMidAtlantic.)]]>
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      <pubDate>Thu, 07 Mar 2013 16:02:27 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Sugata Mitra : Construire une Ecole dans le Cloud | Sugata Mitra</title>
      <itunes:author>Sugata Mitra</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Sur scène pour TED2013, Sugata Mitra nous fait part de son audacieux projet : Aidez-moi à construire l'Ecole dans le Cloud, un laboratoire d'apprentissage en Inde où les enfants reflechissent et s'entraident ensemble -- en utilisant les ressources et le parrainage à partir du Cloud. On y découvre sa vision pour les Self Organized Learning Environments (EAAO). Pour en savoir plus, rendez-vous sur tedprize.org.]]>
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      <pubDate>Wed, 27 Feb 2013 22:38:00 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Freeman Hrabowski : les 4 piliers du succès universitaire dans les sciences | Freeman Hrabowski</title>
      <itunes:author>Freeman Hrabowski</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[À 12 ans, Freeman Hrabowski a manifesté avec Martin Luther King. Il est maintenant président de l'Université du Maryland, Comté de Baltimore (UMBC), où il travaille dans le but de créer un environnement pour aider les élèves sous-représentés, notamment les Afro-Américains, Latinos et moins riches, a obtenir un diplôme en mathématiques et en sciences. Il partage les 4 piliers de l'approche de l'UMBC.]]>
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      <itunes:subtitle>Freeman Hrabowski : les 4 piliers du succès universitaire dans les sciences | Freeman Hrabowski</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Mon, 08 Apr 2013 15:14:49 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Rita Pierson: Tout enfant a besoin d'un champion. | Rita Pierson</title>
      <itunes:author>Rita Pierson</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Un jour, Rita Pierson, enseignante depuis 40 ans, entend une collègue dire, « Je ne suis pas payée pour aimer les élèves. » Sa réponse : « Les enfants n'apprennent rien des personnes qu'ils n'aiment pas. » Elle appelle avec passion les enseignants à avoir foi en leurs élèves et à établir de vraies relations humaines avec eux, à un niveau personnel.]]>
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      <pubDate>Fri, 03 May 2013 14:02:17 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Ramsey Musallam : 3 règles pour stimuler l'apprentissage | Ramsey Musallam</title>
      <itunes:author>Ramsey Musallam</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Il a fallu que Ramsey Musallam soit entre la vie et la mort pour qu'il se secoue et sorte de 10 ans de « pseudo-enseignement » et pour qu'il comprenne la règle d'or de l'enseignant : cultiver la curiosité. Une conférence drôle et personnelle où Musallam révèle 3 règles pour stimuler l'imagination et l'apprentissage, et susciter l'intérêt des étudiants sur le fonctionnement de notre monde.]]>
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      <pubDate>Wed, 08 May 2013 15:03:54 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Geoffrey Canada : Nos écoles défaillantes. Trop c'est trop ! | Geoffrey Canada</title>
      <itunes:author>Geoffrey Canada</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Pourquoi, pourquoi, pourquoi notre système éducatif ressemble-t-il tant à celui d'il y a 50 ans ? Des millions d'écoliers ne réussissaient pas à l'époque, et cela continue maintenant - et c'est parce que l'on s'accroche à un modèle qui,de toute évidence, ne fonctionne pas. Geoffrey Canada, militant de  l'éducation, défie le système d'examiner les chiffres, de se soucier des clients et de faire les changements nécessaires afin d'aider un plus grand nombre d'enfant à exceller.]]>
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      <itunes:subtitle>Geoffrey Canada : Nos écoles défaillantes. Trop c'est trop ! | Geoffrey Canada</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Wed, 08 May 2013 15:08:01 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Angela Lee Duckworth : La clef du succès ? La ténacité | Angela Lee Duckworth</title>
      <itunes:author>Angela Lee Duckworth</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Abandonnant un poste élevé dans le conseil, Angela Lee Duckworth est allée enseigner les maths à des élèves de cinquième dans une école publique de New York. Elle s'est vite rendue compte que le Q.I. n'était pas la seule chose qui sépare les élèves qui réussissent de ceux qui ont des difficultés. Ici, elle explique sa théorie de la ténacité comme  indicateur de succès.]]>
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      <pubDate>Thu, 09 May 2013 14:59:48 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Pearl Arredondo : Mon histoire, de fille de membre de gang à super-prof | Pearl Arredondo</title>
      <itunes:author>Pearl Arredondo</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Pearl Arredondo a grandi dans Los Angeles Est, la fille d'un membre de gang haut placé qui entrait et sortait de prison. De nombreux enseignants l'avaient jugée perdue car ayant un problème avec l'autorité. À présent enseignante elle-même, elle crée une école différente et raconte son histoire aux élèves pour qu'ils sachent que parfois, c'est normal que leurs devoirs ne soient pas la première chose qui les préoccupe.]]>
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      <itunes:subtitle>Pearl Arredondo : Mon histoire, de fille de membre de gang à super-prof | Pearl Arredondo</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Wed, 08 May 2013 15:05:00 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>ShaoLan Hsueh: Apprendre le chinois ... facilement ! | ShaoLan</title>
      <itunes:author>ShaoLan</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Pour les étrangers, apprendre le chinois est une tâche difficile. Mais apprendre à lire les beaux et souvent complexes caractères de la langue chinoise écrite pourrait être moins difficile. ShaoLan présente une simple leçon expliquant comment reconnaître les idées derrière les caractères et leur signification -- on construit des concepts complexes à partir de quelques formes simples. ]]>
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      <pubDate>Tue, 07 May 2013 15:13:31 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Ken Robinson : Comment échapper à la vallée de la mort de l’éducation . | Sir Ken Robinson</title>
      <itunes:author>Sir Ken Robinson</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Sir Ken Robinson expose ici 3 principes essentiels permettant  à l'esprit humain de s'épanouir - et comment la culture éducative actuelle travaille contre eux. Dans une présentation drôle et  entrainante, il nous dit comment sortir de  « vallée de la mort » du système éducatif  à laquelle nous sommes confrontés aujourd'hui , et comment encourager les jeunes générations avec un climat de possibilités.]]>
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      <pubDate>Fri, 10 May 2013 15:08:52 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Bill Gates : Les enseignants ont besoin d'un vrai feedback | Bill Gates</title>
      <itunes:author>Bill Gates</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Jusqu'à récemment, les enseignants n'avaient qu'un seul mot de feedback par an  : « satisfaisant. »  Et sans feedback, sans coaching, on n'a tout simplement aucun moyen de progresser. Bill Gates nous dit que même d'excellents professeurs peuvent encore s'améliorer grâce à un feedback intelligent, et expose un des programmes de sa fondation pour l'apporter à chaque salle de classe.]]>
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      <pubDate>Wed, 08 May 2013 15:01:20 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <itunes:keywords>TED</itunes:keywords>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Pourquoi je suis tombé amoureux 
des nombres premiers géants | Adam Spencer</title>
      <itunes:author>Adam Spencer</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Ils sont composés de millions de chiffres et il faut une armée de mathématiciens et de machines pour les traquer - ne sont-ils pas adorables, ces nombres premiers géants ? Adam Spencer, humoriste et éternel matheux, nous fait partager sa passion pour ces nombres étranges et pour la mystérieuse magie des mathématiques.]]>
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      <pubDate>Tue, 03 Sep 2013 15:07:46 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>À la recherche de l'ignorance | Stuart Firestein</title>
      <itunes:author>Stuart Firestein</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Qu'est-ce que le vrai travail scientifique ? Le chercheur en neuroscience Stuart Firestein explique avec humour qu'il s'agit de "glander ... dans le noir" plutôt que de méthode scientifique. Dans cette conférence pleine d'esprit, Firestein nous emmène au cœur de la science et de sa pratique réelle, et propose d'accorder autant d'importance à ce que nous ignorons ("l'ignorance haut de gamme") qu'à ce que nous savons. ]]>
      </description>
      <itunes:subtitle>À la recherche de l'ignorance | Stuart Firestein</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Tue, 24 Sep 2013 15:03:56 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
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      <title>La suite magique de Fibonacci | Arthur Benjamin</title>
      <itunes:author>Arthur Benjamin</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Les maths sont logiques, utiles et tout simplement... géniales. Le mathémagicien Arthur Benjamin explore les propriétés cachées de cette suite de chiffres bizarre et merveilleuse : la suite de Fibonacci. (Et vous rappelle que les mathématiques peuvent être aussi source d'inspiration !)]]>
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      <pubDate>Fri, 08 Nov 2013 16:01:01 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Pourquoi les cours en ligne ouverts et massifs ont (encore) de l'importance | Anant Agarwal</title>
      <itunes:author>Anant Agarwal</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[2013 a été une grande année pour les MOOC (cours en ligne ouverts et massifs). De grands chiffres et de grands espoirs ont finalement laissé place à des premiers résultats décevants. 
Mais à la tête de edX, Anant Agarwal nous prouve que les MOOC ont encore de l'importance - pour partager à grande échelle l'apprentissage haut-niveau et compléter (mais peut-être pas remplacer) les cours magistraux traditionnels.
Agarwal partage sa vision de l'apprentissage combiné, où les enseignants créent l'expérience d'apprentissage idéale pour les étudiants du 21ème siècle.]]>
      </description>
      <itunes:subtitle>Pourquoi les cours en ligne ouverts et massifs ont (encore) de l'importance | Anant Agarwal</itunes:subtitle>
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        <![CDATA[2013 a été une grande année pour les MOOC (cours en ligne ouverts et massifs). De grands chiffres et de grands espoirs ont finalement laissé place à des premiers résultats décevants. 
Mais à la tête de edX, Anant Agarwal nous prouve que les MOOC ont encore de l'importance - pour partager à grande échelle l'apprentissage haut-niveau et compléter (mais peut-être pas remplacer) les cours magistraux traditionnels.
Agarwal partage sa vision de l'apprentissage combiné, où les enseignants créent l'expérience d'apprentissage idéale pour les étudiants du 21ème siècle.]]>
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      <pubDate>Mon, 27 Jan 2014 15:43:40 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Une nouvelle équation pour l'intelligence | Alex Wissner-Gross</title>
      <itunes:author>Alex Wissner-Gross</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Y a-t-il une équation pour l'intelligence ? Oui. C'est F = T ∇ Sτ. Dans un discours fascinant et informatif, le physicien et informaticien Alex Wissner-Gross explique ce qu'elle peut bien signifier. (Filmé à TEDxBeaconStreet.)]]>
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      <pubDate>Thu, 06 Feb 2014 16:05:34 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <itunes:keywords>TED</itunes:keywords>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Apprendre aux enseignants à créer de la magie | Chris Emdin </title>
      <itunes:author>Chris Emdin </itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Qu'est-ce que les concerts de rap, les conversations de salons de coiffure et le service dominical ont en commun ? Comme le dit Christopher Emdin, ils ont tous la magie secrète pour à la fois captiver et enseigner — et c'est une compétence qu'on n'enseigne que rarement aux éducateurs. Ce partisan de la science (et cofondateur de Science Genius B.A.T.T.L.E.S. avec le rappeur GZA du Wu-Tang Clan) offre sa vision pour animer les salles de classe.]]>
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      <itunes:subtitle>Apprendre aux enseignants à créer de la magie | Chris Emdin </itunes:subtitle>
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      <pubDate>Tue, 08 Apr 2014 15:14:02 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Des dessins qui demandent « Et si... ? » | Randall Munroe</title>
      <itunes:author>Randall Munroe</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Randall Munroe, dessinateur sur le web, répond à de simples questions « Et si... » (« et si on frappait une balle de baseball à la vitesse de la lumière ? ») en utilisant les maths, la physique, la logique et l'humour pince-sans-rire. Dans ce charmant discours, une question au sujet des centres de stockages de données de Google amène Munroe sur des chemins circulaires à la recherche de son hilarante réponse sur-détaillée, dans laquelle, chut, tu pourrais même apprendre quelque chose. ]]>
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      <pubDate>Thu, 08 May 2014 14:57:50 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Ce que les fourmis nous apprennent sur le cerveau, le cancer et Internet | Deborah Gordon</title>
      <itunes:author>Deborah Gordon</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[L'écologue Deborah Gordon observe les fourmis partout où elle peut - dans le désert, dans les tropiques ou dans sa cuisine... Dans cet exposé fascinant, elle explique son obsession pour ces insectes dont la plupart d'entre nous se débarrasserait volontiers. Elle défend l'idée que les fourmis nous fournissent un modèle utile pour comprendre de nombreux sujets, dont les maladies, les technologies et le cerveau humain.]]>
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      <pubDate>Tue, 13 May 2014 15:02:17 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Qu'est-ce qui fait qu'un mot « existe » ? | Anne Curzan</title>
      <itunes:author>Anne Curzan</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[On pourrait croire que des mots d'argot tels que « hangry », « defriend » et « adorkable » comblent des lacunes essentielles dans la langue anglaise, même si on ne les trouve pas dans le dictionnaire. Après tout, qui décide que tel ou tel mot mérite d'y être. L'historienne de la langue anglaise, Anne Curzan, porte un regard touchant sur les hommes derrière les dictionnaires et la façon dont ils font leurs choix.]]>
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      <itunes:subtitle>Qu'est-ce qui fait qu'un mot « existe » ? | Anne Curzan</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Tue, 17 Jun 2014 14:52:33 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Un diplôme universitaire à faible coût | Shai Reshef</title>
      <itunes:author>Shai Reshef</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[À l'University of the People, une université en ligne pour tous,  n'importe qui possédant un diplôme d'études secondaires peut prendre des cours afin d'obtenir un baccalauréat en administration des affaires ou en science informatique; tout ça sans les frais de scolarité habituels (à l'exception des frais d'examen). Son fondateur, Shai Reshef, espère que l'éducation supérieure passera d'un privilège pour un petit nombre à un droit fondamental, abordable et accessible à tous. ]]>
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      <itunes:subtitle>Un diplôme universitaire à faible coût | Shai Reshef</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Mon, 04 Aug 2014 15:08:53 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Pourquoi j'ai une peur mortelle de m'exprimer en public | Megan Washington</title>
      <itunes:author>Megan Washington</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Megan Washington fait partie des plus grands auteurs-compositeurs-interprètes australiens. Depuis l'enfance, elle est atteinte de bégaiement. Dans cette intervention personnelle et courageuse, elle témoigne de la façon dont elle vit avec son trouble de l'élocution - qu'il s'agisse d'éviter la combinaison de lettres « st », de se jouer de son cerveau en changeant de mots à la dernière minute, ou encore, vous vous en doutez, en s'exprimant en chantant plutôt qu'en parlant.]]>
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      <pubDate>Fri, 08 Aug 2014 14:59:43 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Le danger du silence | Clint Smith</title>
      <itunes:author>Clint Smith</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[« On passe tant de temps à écouter ce que les gens disent qu'on fait rarement attention à ce qu'ils ne disent pas », nous dit le slameur et professeur Clint Smith. Un discours court et fort, qui vient du cœur, sur la façon de trouver le courage de prendre la parole pour lutter contre l'ignorance et l'injustice. ]]>
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      <pubDate>Fri, 15 Aug 2014 15:46:05 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>S'il vous plaît, s'il vous plaît. Remettons de la « stupéfaction » dans le « stupéfiant » | Jill Shargaa</title>
      <itunes:author>Jill Shargaa</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Parmi les deux propositions suivantes, laquelle qualifieriez-vous de stupéfiante ? Votre déjeuner ou la Grande Pyramide de Gizeh ? La comédienne Jill Shargaa lance un appel hilarant afin de préserver le mot « stupéfiant » pour des choses qui inspirent vraiment la stupéfaction.]]>
      </description>
      <itunes:subtitle>S'il vous plaît, s'il vous plaît. Remettons de la « stupéfaction » dans le « stupéfiant » | Jill Shargaa</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Fri, 29 Aug 2014 14:57:52 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Pourquoi l'univers existe-t-il ? | Jim Holt</title>
      <itunes:author>Jim Holt</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Pourquoi y-a-t-il quelque chose au lieu de rien ? En d'autres termes : pourquoi l'univers existe-t-il  (et pourquoi sommes nous dedans) ? Le philosophe et écrivain Jim Holt développe cette question et envisage trois réponses. Ou quatre. Ou aucune.]]>
      </description>
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      <pubDate>Tue, 02 Sep 2014 15:02:17 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Il y a un fleuve au dessus de nous | Antonio Donato Nobre</title>
      <itunes:author>Antonio Donato Nobre</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Antonio Donato Nobre étudie les interactions entre les forêts et l'atmosphère. Ses recherches ont montré qu'il existe des vraies rivières de vapeur qui coulent au dessus de ​la forêt amazonienne et qui transportent l'humidité d'une grande partie du continent. Grâce à ces rivières, l'Amérique du Sud n'est pas un désert comme l'Afrique. Ses recherches montrent la fragilité des forêts face au changement climatique et les risques que nous courons si nous les perdons.]]>
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      <pubDate>Fri, 19 Sep 2014 15:04:54 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Comment ne pas être ignorant sur le monde | Hans et Ola Rosling</title>
      <itunes:author>Hans et Ola Rosling</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Que savez-vous sur le monde ? Hans Rosling, avec ses célèbres tableaux de données démographiques, de santé et de revenu global (et un pointeur très très long), démontre que vous avez une chance statistique élevée d'avoir tout à fait tort sur ​​ce que vous pensez savoir. Joignez-vous aux spectateurs et répondez à son quizz - ensuite, avec son fils, Ola, apprenez 4 façons d'être moins ignorant rapidement.]]>
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      <pubDate>Thu, 11 Sep 2014 15:30:03 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Ce que passer 31 jours sous l'eau m'a apporté | Fabien Cousteau </title>
      <itunes:author>Fabien Cousteau </itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[En 1963, Jacques Cousteau a vécu pendant 30 jours dans un laboratoire sous-marin au fond de la Mer Rouge, établissant ainsi un record mondial. Cet été, son petit-fils Fabien Cousteau a battu ce record. Il a vécu 31 jours à bord de l'Aquarius, un laboratoire de recherche sous-marin à 14 kilomètres des côtes de la Floride. Avec cette charmante conférence, il rend cette merveilleuse aventure vivante.]]>
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      <pubDate>Thu, 23 Oct 2014 15:22:59 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Des photos qui donnent la voix au règne animal  | Frans Lanting</title>
      <itunes:author>Frans Lanting</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Frans Lanting, photographe naturaliste, utilise les images pour nous transporter dans le monde animal.  Il nous encourage à reprendre contact avec les autres organismes et à enlever les peaux métaphoriques qui nous distinguent d'eux.]]>
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      <pubDate>Wed, 29 Oct 2014 15:08:20 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Pourquoi les matières fécales de baleines sont importantes | Asha de Vos</title>
      <itunes:author>Asha de Vos</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Les baleines remplissent un rôle aussi surprenant qu'important, nous explique la biologiste marine Asha de Vos. Ces créatures monumentales sont des ingénieurs de l'écosystème. Elles conservent les océans sains et stables en... faisant caca, par exemple. Asha nous parle de ce rôle sous-estimé des baleines dans le maintien de la stabilité et de l'équilibre de l'écosystème marin, et de notre planète.]]>
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      <pubDate>Mon, 05 Jan 2015 15:59:38 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Les mathématiques sont éternelles | Eduardo Saenz de Cabezon</title>
      <itunes:author>Eduardo Saenz de Cabezon</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Avec son humour captivant, le mathématicien Eduardo Sáenz de Cabezón nous donne la réponse à une question qui rend malades les élèves du monde entier : à quoi servent-elles les mathématiques ? Ainsi, il nous montre la beauté des mathématiques, qui ne sont pas moins que le pilier des sciences. Ce ne sont pas les diamants, mais les théorèmes, qui sont pour toujours.]]>
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      <pubDate>Tue, 07 Apr 2015 15:53:05 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Un poème d'amour pour les nombres premiers solitaires | Harry Baker</title>
      <itunes:author>Harry Baker</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[En poète performeur (et étudiant en maths), Harry Baker tisse un poème sur ses nombres favoris - les solitaires nombres premiers abandonnés par l'amour. Regardez jusqu'au bout pour deux autres poèmes vivants et inspirants de ce charmant performeur.]]>
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      <pubDate>Wed, 04 Mar 2015 16:10:25 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
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      <title>Comment réparer une école brisée ? Diriger sans peur, aimer fort | Linda Cliatt-Wayman</title>
      <itunes:author>Linda Cliatt-Wayman</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Le premier jour de Linda Cliatt-Wayman en tant que principal dans un lycée en échec du nord de Philadelphie, elle était déterminée à respecter la loi. Mais elle s'est vite rendue compte que ce travail était plus compliqué qu'elle ne le pensait. Avec une passion palpable, elle partage les trois principes qui l'ont aidée à effectuer un revirement dans trois écoles étiquetées comme peu performantes et dangereuses. Sa détermination sans peur à diriger -- et à aimer les élèves, quoi qu'il arrive -- est un modèle pour les dirigeants de tous les domaines.]]>
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      <pubDate>Fri, 05 Jun 2015 15:11:01 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Le guide geek pour tout apprendre en ligne | John Green</title>
      <itunes:author>John Green</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Certains d'entre nous apprennent mieux en classe, et d'autres... non. Nous aimons néanmoins apprendre, comprendre mieux le monde et stimuler notre esprit. Nous avons juste besoin de trouver le bon endroit pour le faire, et les bonnes personnes avec qui apprendre. Dans son captivant exposé, l'auteur John Green partage avec nous l'univers d'apprentissage qu'il a trouvé dans les vidéos en ligne.]]>
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      <pubDate>Wed, 22 Jul 2015 15:14:22 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Comment expliquer l'ascension de l'homme ? | Yuval Noah Harari</title>
      <itunes:author>Yuval Noah Harari</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Il y a 70 000 ans, nos ancêtres étaient des animaux parmi d'autres, qui vivaient leur vie dans un coin d'Afrique avec tous les autres animaux. Aujourd'hui en revanche, il semble difficile de contester le fait que les hommes dominent la planète Terre. Nous nous sommes installés sur tous les continents, et nos actions déterminent le sort des autres animaux (et celui de la Terre elle-même). Comment en est-on arrivé là ? L'historien Yuval Noah Harari propose une explication surprenante à l'essor de l'humanité.   ]]>
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      <pubDate>Fri, 24 Jul 2015 15:16:16 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
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      <title>Comment j'ai appris à extérioriser avec Asperger | Alix Generous</title>
      <itunes:author>Alix Generous</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Alix Generous est une jeune femme avec mille et une idées – ses projets scientifiques ont reçu des prix ; elle a développé une nouvelle technologie et raconte de sacrées bonnes blagues (vous verrez). Elle est atteinte d'Asperger, une forme de trouble du spectre autistique qui nuit aux compétences sociales nécessaires à la communication, et elle a travaillé dur pendant des années pour apprendre à partager ses pensées avec les autres. Dans cette conférence amusante et personnelle, elle raconte son histoire et décrit les outils qui pourraient aider plus de gens à communiquer leurs idées novatrices.]]>
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      <pubDate>Mon, 17 Aug 2015 15:18:51 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Ce qu'on raconte sur la pauvreté n'est pas vrai | Mia Birdsong</title>
      <itunes:author>Mia Birdsong</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[En tant que communauté mondiale, nous voulons tous mettre fin à la  pauvreté. Ce que nous propose Mia Birdsong est un excellent point de départ. Respectons les compétences, la volonté et les initiatives, que les personnes pauvres ajoutent à cette lutte quotidienne. Elle nous invite à porter un autre regard sur les gens vivant dans la pauvreté : ils sont peut-être fauchés, mais ils sont encore debout.]]>
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      <pubDate>Tue, 15 Sep 2015 15:24:12 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Comment j'ai convaincu les Talibans de ne pas fermer mon école | Sakena Yacoobi</title>
      <itunes:author>Sakena Yacoobi</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Quand les talibans fermèrent toutes les écoles pour filles d’Afghanistan, Sakena Yacoobi en ouvrit de nouvelles en secret pour éduquer des milliers de femmes et d'hommes.

Dans ce discours aussi féroce que drôle, elle raconte sa stupéfiante histoire, quand on l'a menacée par deux fois pour la contraindre à abandonner.

Elle partage avec nous sa vision pour reconstruire son pays, qu'elle aime de toutes ses forces.]]>
      </description>
      <itunes:subtitle>Comment j'ai convaincu les Talibans de ne pas fermer mon école | Sakena Yacoobi</itunes:subtitle>
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Dans ce discours aussi féroce que drôle, elle raconte sa stupéfiante histoire, quand on l'a menacée par deux fois pour la contraindre à abandonner.

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      <pubDate>Mon, 21 Sep 2015 15:42:30 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Dans la tête d'un expert en procrastination | Tim Urban</title>
      <itunes:author>Tim Urban</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Tim Urban sait que la procrastination n'est pas logique mais il n'a jamais été capable de perdre l'habitude d'attendre la dernière minute pour faire quelque chose. Dans cette présentation hilarante et intelligente, Tim Urban nous emmène dans un voyage à travers les marathons YouTube, les spirales de Wikipedia et les périodes passées à regarder dans le vide, et nous encourage à réfléchir ardemment à ce que nous-même procrastinons, avant qu'il ne soit trop tard.]]>
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      <pubDate>Tue, 15 Mar 2016 18:36:59 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>The New Yorker : Le glorieux pinaillage de la Reine de la Virgule | Mary Norris</title>
      <itunes:author>Mary Norris</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[« Relire pour le New Yorker, c'est comme être arrêt-court dans une équipe de baseball de premier plan : le moindre mouvement est relevé par la critique », déclare Mary Norris, qui occupe cette position depuis plus de 30 ans. Durant sa carrière, elle s'est fait une réputation d'inflexibilité de « maniaque de la virgule » ; une réputation bien peu méritée, estime-t-elle. Son travail a un but avant tout : faire bien voir les auteurs. Dans cette délicieuse conférence, explorez le style particulier du New Yorker auprès de celle qui le connaît le mieux.]]>
      </description>
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      <pubDate>Fri, 15 Apr 2016 15:04:38 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Ce laboratoire virtuel va révolutionner les cours de sciences | Michael Bodekaer</title>
      <itunes:author>Michael Bodekaer</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[La réalité virtuelle n'est plus dans un futur lointain, et ce n'est plus vrai uniquement pour les jeux vidéos ou le divertissement. Michael Bodekaer veut l'utiliser pour rendre l'éducation de qualité plus accessible. Dans cette présentation rafraichissante, il expose une idée qui pourrait révolutionner la manière dont nous enseignons les sciences à l'école aujourd'hui.]]>
      </description>
      <itunes:subtitle>Ce laboratoire virtuel va révolutionner les cours de sciences | Michael Bodekaer</itunes:subtitle>
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        <![CDATA[La réalité virtuelle n'est plus dans un futur lointain, et ce n'est plus vrai uniquement pour les jeux vidéos ou le divertissement. Michael Bodekaer veut l'utiliser pour rendre l'éducation de qualité plus accessible. Dans cette présentation rafraichissante, il expose une idée qui pourrait révolutionner la manière dont nous enseignons les sciences à l'école aujourd'hui.]]>
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      <pubDate>Fri, 06 May 2016 15:14:47 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Les maths sont fondamentalement sexy ! | Cédric Villani</title>
      <itunes:author>Cédric Villani</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Des vérités cachés imprègnent notre monde; elles sont inaccessibles à nos sens, mais les mathématiques nous permettent d'aller au-delà de nos intuitions pour découvrir leurs mystères. Cédric Vilain nous narre combien les découvertes et les aventures mathématiques au sein d'énigmes donnent des frissons de plaisir : « la beauté des mathématiques ne se limite pas à nous faire plaisir. Elles transforment notre vision de l'univers. »]]>
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      <pubDate>Mon, 06 Jun 2016 15:15:26 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Comment réparer un système éducatif brisé... sans dépenser plus ? | Seema Bansal</title>
      <itunes:author>Seema Bansal</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Seema Bansal a ouvert la voie à la réforme de l'école publique pour 15 000 écoles de l'Haryana, en Inde, en fixant un objectif ambitieux : d'ici 2020, 80% des enfants doivent être au niveau scolaire de leur catégorie d'âge. Elle tente de remplir cet objectif en recherchant des réformes qui fonctionneraient pour chaque école sans nécessité d'argent supplémentaire. Bansal et son équipe ont trouvé le succès grâce à des techniques créatives, directes, telles que communiquer avec les enseignants en utilisant des groupes de discussions par SMS, et ils ont déjà améliorer les chiffres de l'apprentissage et de l'engagement dans les écoles de l'Haryana.]]>
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      <itunes:subtitle>Comment réparer un système éducatif brisé... sans dépenser plus ? | Seema Bansal</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Wed, 22 Jun 2016 14:54:41 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
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      <title>Enseignons pour la maîtrise et pas les résultats aux examens | Salman Khan</title>
      <itunes:author>Salman Khan</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Choisiriez-vous de construire une maison sur des fondations non terminées ? Bien sûr que non. Pourquoi alors pressons-nous les étudiants à finir leur éducation quand ils n'ont pas toujours saisi les fondamentaux ? Oui, c'est compliqué, mais le pédagogue Sal Khan partage son plan pour transformer des étudiants en difficulté en savants en les aidant à maîtriser les concepts à leur propre rythme.]]>
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      <pubDate>Tue, 06 Sep 2016 14:44:01 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Pourquoi ouvrir une école ? Pour fermer une prison. | Nadia Lopez</title>
      <itunes:author>Nadia Lopez</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Nos enfants sont notre avenir et il est primordial qu’ils croient en eux-mêmes. C’est pourquoi Nadia Lopez a créé un havre académique à Brownsville, à Brooklyn, l’un des quartiers les plus défavorisés et violents de New York : parce qu’elle croit au talent et aux capacités de chaque enfant. Dans ce discours bref et stimulant, la fondatrice et principale de Mott Hall Bridges Academy (et l’une des stars du blog « Humans of New York ») partage la façon dont elle aide ses étudiants à envisager un avenir plus radieux pour eux-mêmes et pour leur famille.]]>
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      <pubDate>Wed, 21 Sep 2016 14:59:41 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>4 raisons d'apprendre une nouvelle langue | John McWhorter</title>
      <itunes:author>John McWhorter</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[L'anglais devient une langue universelle, et la technologie pour la traduction instantanée s'améliore d'année en année. Alors pourquoi donc apprendre une langue étrangère ? John McWhorter, linguiste et professeur, nous fait part de quatre avantages à apprendre une langue inconnue.]]>
      </description>
      <itunes:subtitle>4 raisons d'apprendre une nouvelle langue | John McWhorter</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Fri, 07 Oct 2016 18:54:52 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Victor Rios parle à TED Talks Live | Victor Rios</title>
      <itunes:author>Victor Rios</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Caractériser les étudiants par ce qu'ils apportent et non pas par ce qui leur manque, et spécialement ceux qui ont eu une enfance difficile, c'est ce que propose l'éducateur Victor Rios. Conjugué avec sa propre histoire de persévérance tirée de sa jeunesse dans les cités, il identifie trois stratégies simples pour changer les attitudes éducatives et appelle les éducateurs à ne plus considérer ces étudiants comme «  à risque », mais comme des jeunes « prometteurs », emplis de force de caractère, de résilience et de persévérance.]]>
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      <itunes:subtitle>Victor Rios parle à TED Talks Live | Victor Rios</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Thu, 17 Nov 2016 16:16:34 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Comment les écoles publiques américaines maintiennent les enfants dans la pauvreté | Kandice Sumner</title>
      <itunes:author>Kandice Sumner</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Pourquoi seuls les enfants riches devraient-ils avoir une bonne éducation ? À travers les États-Unis, les écoles dans les quartiers à faibles revenus, en particulier dans les communautés de couleur, manquent des ressources standards dans les écoles plus riches : des instruments de musiques, de nouveaux livres, des déjeuners équilibrés et des terrains de football. Cela a un réel impact sur le potentiel des élèves. Kandice Sumner voit la disparité chaque jour, dans sa salle de classe à Boston. Dans cette conférence inspirante, elle nous demande de faire face aux faits -- et de les changer.]]>
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      <pubDate>Tue, 01 Nov 2016 15:08:54 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Les mathématiques sont le secret caché pour comprendre le monde | Roger Antonsen</title>
      <itunes:author>Roger Antonsen</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Percez les mystères et les rouages internes du monde grâce à l'une des formes d'art les plus imaginatives, les mathématiques, avec Roger Antonsen alors qu'il explique comment un petit changement de perspective peut révéler des motifs, des nombres et des formules servant de passerelle vers l'empathie et la compréhension.]]>
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      <pubDate>Fri, 18 Nov 2016 16:00:08 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Comment les étudiants de couleur affrontent le syndrome de l'imposteur | Dena Simmons</title>
      <itunes:author>Dena Simmons</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[En tant que femme noire originaire d'une zone difficile du Bronx ayant obtenu de nombreux titres académiques prestigieux, Dena Simmons sait que pour les étudiants de couleur, le succès scolaire se fait parfois au prix d'une vie authentique. Enseignante elle-même aujourd'hui, elle discute des façons de créer une classe qui rende tous les élèves fiers de ce qu'ils sont. « Chaque enfant mérite une éducation garantissant la sécurité d'apprendre tout en restant lui-même, » dit-elle.]]>
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      <pubDate>Thu, 15 Dec 2016 15:58:02 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <itunes:keywords>TED</itunes:keywords>
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      <title>Vous voulez bien enseigner aux enfants ? Nourrissez-les bien | Sam Kass</title>
      <itunes:author>Sam Kass</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Que pouvons-nous attendre que nos enfants apprennent s'ils ont faim ou s'ils ont un régime plein de sucres et dépourvu de nutriments ? L'ancien chef de la Maison Blanche et décideur de la réglementation alimentaire Sam Kass discute du rôle que les écoles peuvent jouer dans la nutrition du corps des élèves en plus de celle de leur esprit.]]>
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      <pubDate>Thu, 05 Jan 2017 16:11:01 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Pour résoudre de vieux problèmes, étudiez de nouvelles espèces | Alejandro Sánchez Alvarado</title>
      <itunes:author>Alejandro Sánchez Alvarado</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[La nature est merveilleusement abondante, diverse et mystérieuse -- mais la recherche biologique d'aujourd'hui tend à se concentrer seulement sur sept espèces, incluant rats, poulets, mouches des fruits et nous. « Nous n'étudions qu'une partie étonnamment restreinte de la vie, dit le biologiste Alejandro Sánchez Alvarado, et espérons que cela sera assez pour résoudre les plus vieux, les plus difficiles problèmes en science, comme le cancer. » Dans ce discours visuellement captivant, Alvarado nous pousse à interroger l'inconnu et nous montre les remarquables découvertes qui font surface lorsque nous le faisons.]]>
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      <pubDate>Thu, 12 Jan 2017 16:07:48 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Le coup de pouce dont les étudiants ont besoin pour surmonter les obstacles | Anindya Kundu</title>
      <itunes:author>Anindya Kundu</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Comment les étudiants désavantagés peuvent-ils réussir à l'école ? Pour le sociologue Anindya Kundu, le cran et la capacité à se tenir à quelque chose ne suffisent pas ; les étudiants ont aussi besoin de développer leur capacité d'action ou leur capacité à surmonter les obstacles et à naviguer au sein du système. Il partage des histoires pleines d'espoir d'étudiants ayant relevé tous les défis personnels, sociaux et institutionnels.]]>
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      <pubDate>Mon, 25 Sep 2017 15:10:16 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Pourquoi l'Afrique doit-elle devenir un centre du savoir à nouveau | Olúfẹ́mi Táíwò</title>
      <itunes:author>Olúfẹ́mi Táíwò</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Comment l'Afrique, le berceau de certaines des réserves d'eau les plus importante dans le monde, peut avoir une crise de l'eau? Ce n'est pas le cas, dit Olúfẹ́mi Táíwò (elle a une crise du savoir). Táíwò suggère que le manque de connaissances sur des sujets importants comme l'eau et la nourriture est ce qui retient l'Afrique entre son état actuel et un future prospère. Dans un discours puissant, il appelle l'Afrique à rendre la production de la connaissance sur le continent enrichissante et à réclamer sa position de lieu d'apprentissage en faveur de l'humanité.]]>
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      <pubDate>Tue, 19 Sep 2017 15:06:53 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Amel Karboul à TED@BCG | Amel Karboul</title>
      <itunes:author>Amel Karboul</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Amel Karboul à TED@BCG]]>
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      <pubDate>Fri, 03 Nov 2017 15:00:10 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Ce que nous n'apprenons pas à nos enfants au sujet du sexe | Sue Jaye Johnson</title>
      <itunes:author>Sue Jaye Johnson</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[En tant que parents, c'est à nous d'enseigner nos enfants ce qu'est le sexe. Mais au-delà de cette discussion qui couvre la biologie et la reproduction, il y a tant d'autres choses que nous pouvons dire au sujet de l'expérience humaine que représente le fait d'être dans notre corps. Introduisant une version améliorée de cette discussion, Sue Jay Johnson nous montre comment nous pouvons apprendre à nos enfants à être à l'écoute de leurs sensations et leur fournir le langage pour communiquer leurs désirs et émotions sans se refermer ou se détacher émotionnellement.]]>
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      <pubDate>Thu, 04 Jan 2018 20:55:06 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Comment réduire la malnutrition par SMS | Su Kahumbu</title>
      <itunes:author>Su Kahumbu</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Su Kahumbu élève des vaches incroyables -- des animaux en bonne santé, bien nourris dont les protéines sont la clé pour résoudre un problème grandissant en Afrique : le retard de croissance chez les enfants. Grâce à iCow, un simple service basé sur les SMS qu'elle a développé afin de soutenir les petits éleveurs de bétail, cette membre TED aide les agriculteurs à travers le continent en leur envoyant, par SMS, des conseils pour s'occuper des animaux et les élever. Découvrez comment grâce à un SMS, cette innovation à moindre coût peut aider les enfants affamés.]]>
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      <itunes:subtitle>Comment réduire la malnutrition par SMS | Su Kahumbu</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Tue, 06 Feb 2018 21:06:09 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Cette entreprise payent les enfants pour qu'ils fassent leurs devoirs de math | Mohamad Jebara</title>
      <itunes:author>Mohamad Jebara</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Mohamad Jebara adore les maths -- mais ce qui l'ennuie, c'est que trop d'élèves grandissent en pensant que cette belle matière enrichissante est difficile et ennuyeuse. Son entreprise est en train d'expérimenter une idée audacieuse : payer des élèves pour qu'ils terminent leurs devoirs de maths de façon hebdomadaire. Il explore l'éthique de ce modèle et comment il aide les élèves -- et pourquoi apprendre les maths est crucial à l'époque des fausses nouvelles.]]>
      </description>
      <itunes:subtitle>Cette entreprise payent les enfants pour qu'ils fassent leurs devoirs de math | Mohamad Jebara</itunes:subtitle>
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        <![CDATA[Mohamad Jebara adore les maths -- mais ce qui l'ennuie, c'est que trop d'élèves grandissent en pensant que cette belle matière enrichissante est difficile et ennuyeuse. Son entreprise est en train d'expérimenter une idée audacieuse : payer des élèves pour qu'ils terminent leurs devoirs de maths de façon hebdomadaire. Il explore l'éthique de ce modèle et comment il aide les élèves -- et pourquoi apprendre les maths est crucial à l'époque des fausses nouvelles.]]>
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      <pubDate>Thu, 08 Feb 2018 15:46:57 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
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      <title>Comment les enseignants peuvent aider les jeunes à trouver leurs voix politiques | Sydney Chaffee</title>
      <itunes:author>Sydney Chaffee</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[D'après l'éducatrice Sydney Chaffee, la justice sociale a sa place dans nos écoles. Dans une intervention audacieuse, elle montre comment le fait d'enseigner aux jeunes à s'engager dans l'activisme peut les aider à développer des compétences académiques et sociales -- et nous demande de repenser la façon dont nous pouvons utiliser l'éducation pour aider les jeunes à trouver leurs voix. « Enseigner sera toujours un acte politique, affirme Chaffee. Nous ne pouvons pas avoir peur du pouvoir de nos étudiants. Leur pouvoir les aidera à rendre demain meilleur. »]]>
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      <itunes:subtitle>Comment les enseignants peuvent aider les jeunes à trouver leurs voix politiques | Sydney Chaffee</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Tue, 14 Aug 2018 15:05:26 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <itunes:keywords>TED</itunes:keywords>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Apprendre, c'est être libre | Shameem Akhtar</title>
      <itunes:author>Shameem Akhtar</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Lorsque Shameem Akhtar était enfant, elle s'est fait passer pour un garçon afin de pouvoir profiter des privilèges qui sont rarement accordés aux jeunes filles pakistanaises : jouer dehors et aller à l'école. Dans une conversation personnelle et révélatrice, Akhtar raconte comment l'opportunité de s'instruire a changé le cours de sa vie — et a fini par changer la culture de son village, où chaque petite fille va désormais à l'école.]]>
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      <itunes:subtitle>Apprendre, c'est être libre | Shameem Akhtar</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Thu, 01 Mar 2018 20:59:46 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
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      <title>La BD a sa place à l'école | Gene Yang</title>
      <itunes:author>Gene Yang</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[« Les bandes dessinées et les histoires illustrées font partie de la panoplie d'outils à la disposition de tout enseignant », affirme le dessinateur et éducateur Gene Luen Yang. Illustrant sa conférence de ses propres dessins humoristiques colorés, il explore brièvement l'histoire de la BD aux États-Unis et dévoile des enseignements surprenants sur leur potentiel à aider les enfants à apprendre.]]>
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      <pubDate>Fri, 25 May 2018 14:48:52 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Cours accéléré de chimie organique | Jakob Magolan</title>
      <itunes:author>Jakob Magolan</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Jakob Magolan est ici pour changer votre perception de la chimie organique. Dans un exposé accessible illustré de graphismes saisissants, il nous apprend les bases tout en brisant les stéréotypes selon lesquels nous devrions avoir peur de la chimie organique.]]>
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      <pubDate>Fri, 06 Jul 2018 14:31:19 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Pourquoi faut-il aimer la science crade ? | Anna Rothschild</title>
      <itunes:author>Anna Rothschild</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Que pouvons-nous apprendre du côté visqueux et puant de la vie ? Dans cette conférence enjouée, la journaliste scientifique Anna Rothschild nous montre la sagesse cachée des « choses dégoûtantes » et nous explique pourquoi en évitant les dessous répugnants de la nature, la médecine et la technologie nous privent d'importantes sources de connaissance à propos de notre santé et du monde. « Quand nous explorons la face répugnante de la vie, nous y trouvons ce que nous n'avions jamais pensé trouver, et nous nous apercevons encore souvent que la beauté se trouve là où ne nous pensions pas, » déclare-t-elle.]]>
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      <pubDate>Thu, 21 Jun 2018 19:43:55 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Comment l'agriculture pourrait employer la main d’œuvre des jeunes en Afrique -- et aider à construire la paix. | Kola Masha</title>
      <itunes:author>Kola Masha</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[La jeunesse africaine arrive en force sur le marché du travail, mais la croissance des offres d'emplois ne suit pas cette évolution. Le résultat est une insécurité financière et, dans certains cas, des jeunes qui se tournent vers des groupes d'insurgés. Dans un discours passionné, l'entrepreneur agricole Kola Masha décrit son plan pour apporter l'investissement et le succès aux petits agriculteurs en Afrique - et l'emploi à cette génération montante.]]>
      </description>
      <itunes:subtitle>Comment l'agriculture pourrait employer la main d’œuvre des jeunes en Afrique -- et aider à construire la paix. | Kola Masha</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Tue, 10 Jul 2018 14:45:07 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Comment j'utilise les LEGO pour enseigner l'arabe | Ghada Wali</title>
      <itunes:author>Ghada Wali</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Lors d'une visite dans une librairie européenne à la recherche de textes arabes, Ghada Wali n'y trouva que des titres sur la peur, le terrorisme et la destruction. Elle décida alors de représenter sa culture de manière amusante et accessible. Le résultat: un projet coloré et engageant qui utilise LEGO pour enseigner la calligraphie arabe, exploitant la puissance du graphisme pour créer des connexions et des changements positifs. « Une communication efficace et l'éducation sont la voie vers des communautés plus tolérantes, » dit-elle.]]>
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      <pubDate>Thu, 13 Sep 2018 14:40:35 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Une bibliothécaire contre les amendes | Dawn Wacek</title>
      <itunes:author>Dawn Wacek</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Les bibliothèques ont le pouvoir de créer un monde meilleur ; elles connectent les communautés, promeuvent l'alphabétisation et génèrent des étudiants pour la vie. Mais un facteur tient les gens à l'écart : la crainte des amendes de retard. Dans cette intéressante présentation, la bibliothécaire Dawn Wacek démontre que les amendes n'ont pas l'effet qu'on pense. Et si votre bibliothèque les supprimait une fois pour toutes ?]]>
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      <itunes:subtitle>Une bibliothécaire contre les amendes | Dawn Wacek</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Thu, 15 Nov 2018 15:51:38 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Pourquoi les filles noires sont la cible de sanctions à l’école -- et comment changer cela | Monique W. Morris</title>
      <itunes:author>Monique W. Morris</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Partout dans le monde, les filles noires sont exclues des écoles à cause de méthodes qui les ciblent pour les sanctionner, dit l’auteur et chercheur en justice sociale Monique W. Morris. Le résultat : d’innombrables filles font face à un avenir incertain avec des possibilités limitées. Comment mettre fin à cette crise ? Dans un discours passionné, Morris dévoile les causes de ce « pushout » et montre comment nous pouvons mettre en oeuvre la transformation de toutes les écoles en espaces où les filles noires peuvent se rétablir et prospérer.]]>
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      <itunes:subtitle>Pourquoi les filles noires sont la cible de sanctions à l’école -- et comment changer cela | Monique W. Morris</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Tue, 15 Jan 2019 15:51:47 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <itunes:keywords>TED</itunes:keywords>
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      <title>Comment l'éducation m'a aidée à réécrire ma vie | Ashweetha Shetty</title>
      <itunes:author>Ashweetha Shetty</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Il n'y a pas plus grande liberté que de trouver son but, selon Ashweetha Shetty, militante pour l'éducation. Née dans une famille pauvre en Inde rurale, Shetty n'a pas laissé les normes sociales de sa communauté étouffer ses rêves et la réduire au silence. Dans cet exposé personnel, elle raconte comment elle a trouvé sa propre estime grâce à l'éducation -- et comment elle travaille à donner à la jeunesse rurale les moyens d'explorer leur potentiel. « On naît tous dans une réalité qu'on accepte aveuglément -- jusqu'à ce qu'on se réveille et qu'un nouveau monde s'ouvre », déclare-t-elle.]]>
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      <pubDate>Thu, 21 Feb 2019 15:33:03 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Comment parler des sujets tabous à des enfants | Liz Kleinrock</title>
      <itunes:author>Liz Kleinrock</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Quand l'une des élèves de Liz Kleinrock a dit l'impensable au début d'un cours sur la race, elle a su que c'était un moment d'apprentissage trop important pour passer à côté. Mais où commencer ? Découvrez comment elle enseigne aux enfants à discuter de sujets tabous sans peur -- car la meilleure façon d'entamer la résolution de problèmes sociaux, c'est d'en parler.]]>
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      <pubDate>Wed, 20 Feb 2019 20:56:23 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>L’indépendance des filles transforme les communautés | Kakenya Ntaiya</title>
      <itunes:author>Kakenya Ntaiya</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Kakenya Ntaiya a transformé son rêve de bénéficier d’une éducation en un mouvement pour autonomiser les filles et mettre un terme aux traditions dangereuses au Kenya. Vous rencontrerez deux élèves du Kakenya Center for Excellence — une école où les filles peuvent vivre et étudier en toute sécurité, et met en avant sa communauté. Ntaiya le dit : « Lorsque vous rendez une fille autonome, vous transformez une communauté. »]]>
      </description>
      <itunes:subtitle>L’indépendance des filles transforme les communautés | Kakenya Ntaiya</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Mon, 15 Apr 2019 15:17:34 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Un outil inattendu pour comprendre les inégalités : les maths abstraites | Eugenia Cheng</title>
      <itunes:author>Eugenia Cheng</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Comment trouver un sens à un monde insensé ? En cherchant dans des endroits inattendus, réponds la mathématicienne Eugenia Cheng. Elle nous explique comment l'application les concepts des mathématiques abstraites à nos vies quotidiennes peut nous mener vers une compréhension plus profonde des choses comme les origines de la colère ou la fonction des privilèges. Découvrez comment cet outil surprenant peut nous aider à avoir de l'empathie les uns pour les autres.]]>
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      <pubDate>Fri, 08 Mar 2019 15:47:37 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <itunes:keywords>TED</itunes:keywords>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Permettre aux enfants de s'épanouir à l'école | Olympia Della Flora</title>
      <itunes:author>Olympia Della Flora</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Pour permettre aux enfants de s'épanouir à l’école, nous ne pouvons nous contenter de leur apprendre à lire ou à écrire -- nous devons leur apprendre à gérer leurs émotions, prône l'enseignante Olympia Della Flora. Dans ce discours pratique, elle partage des techniques créatives qu'elle a utilisées pour venir en aide aux élèves dans le besoin ou turbulents. Elle propose des pauses pour chanter ou même faire du yoga, tout cela sans dépenses supplémentaires et avec les ressources existantes. « De petits changements peuvent avoir de grands impacts, et il est possible de commencer dès maintenant... Il vous faut seulement repenser quelles sont vos ressources, et où elles se trouvent », dit-elle.]]>
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      <pubDate>Thu, 21 Mar 2019 14:45:38 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Comment le hip-hop nous aide à comprendre la science | Danielle N. Lee</title>
      <itunes:author>Danielle N. Lee</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Au début des années 90, un scandale a ébranlé la biologie évolutive : des scientifiques ont découverts que les Passeriformes -- jadis considérés comme étant strictement monogames -- participaient à ce que l'on appelle poliment la « copulation hors couple ». Dans cette inoubliable leçon de biologie sur l'infidélité animale, la TED Fellow Danielle N. Lee montre comment elle utilise le hip-hop pour enseigner la science, guidant la foule dans une version révisée du titre phare de Naughty by Nature « O.P.P. ».]]>
      </description>
      <itunes:subtitle>Comment le hip-hop nous aide à comprendre la science | Danielle N. Lee</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Fri, 19 Apr 2019 15:10:21 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Pourquoi les enfants doivent être éduqués sur les questions de genre et de sexualité | Lindsay Amer</title>
      <itunes:author>Lindsay Amer</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Lindsay Amer est la créatrice de « Queer Kid Stuff », une série vidéo éducative qui déconstruit des idées complexes autour du genre et de la sexualité à travers des chansons et des métaphores. En offrant aux enfants et à leurs familles le vocabulaire pour s'exprimer, elle espère que cela engendrera des adultes plus empathiques et répandra un message d'acceptation radicale dans un monde où il est parfois dangereux d'être simplement soi-même. « Je veux que les enfants grandissent et deviennent eux-mêmes avec fierté pour qui ils sont et qui ils peuvent être », dit-elle.]]>
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      <pubDate>Mon, 24 Jun 2019 14:54:51 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Le pouvoir guérisseur de la lecture | Michelle Kuo</title>
      <itunes:author>Michelle Kuo</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Lire et écrire peuvent constituer des actes de bravoure qui nous rapprochent des autres et de nous-mêmes. L'auteure Michelle Kuo raconte comment, en inculquant à ses élèves de la région du delta du Mississippi la compétence de la lecture, elle a dévoilé le pouvoir de l'écriture à créer des passerelles, - mais aussi les limites de ce pouvoir.]]>
      </description>
      <itunes:subtitle>Le pouvoir guérisseur de la lecture | Michelle Kuo</itunes:subtitle>
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        <![CDATA[Lire et écrire peuvent constituer des actes de bravoure qui nous rapprochent des autres et de nous-mêmes. L'auteure Michelle Kuo raconte comment, en inculquant à ses élèves de la région du delta du Mississippi la compétence de la lecture, elle a dévoilé le pouvoir de l'écriture à créer des passerelles, - mais aussi les limites de ce pouvoir.]]>
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      <pubDate>Thu, 06 Jun 2019 14:56:48 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <itunes:keywords>TED</itunes:keywords>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Combattre les fausses informations sur la vaccination | Ethan Lindenberger</title>
      <itunes:author>Ethan Lindenberger</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Enfant, Ethan Lindenberger n'a jamais été vacciné.  Mais un jour, il a posé une question toute simple sur Reddit : « Où puis-je me faire vacciner ? » Son message a largement touché le public et il s'est retrouvé au centre d'un débat houleux sur la vaccination. Il a même dû témoigner devant une Commission sénatoriale des États-Unis. Moins d'un an plus tard, Ethan termine le lycée. Il nous relate le temps passé sous les projecteurs et sur le mouvement qu'il anime afin de combattre la désinformation et de promouvoir la vérité scientifique.]]>
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      <itunes:subtitle>Combattre les fausses informations sur la vaccination | Ethan Lindenberger</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Tue, 25 Jun 2019 14:49:09 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <itunes:keywords>TED</itunes:keywords>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Une nouvelle façon de préparer les enfants à la grande section | Claudia Miner</title>
      <itunes:author>Claudia Miner</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[L'éducation préscolaire est cruciale à la réussite des enfants mais aux États-Unis, des millions d'enfants n'ont toujours pas accès aux programmes qui les préparent à s'épanouir en maternelle et au-delà. Prenez part au projet UPSTART, un projet pour amener un apprentissage préscolaire jusque dans la maison des enfants dans des communautés mal desservies, sans aucun coût pour la famille. L'innovatrice en éducation Claudia Miner fait part de comment UPSTART assure la réussite d'enfants de quatre ans avec 15 minutes d'apprentissage par jour -- et de comment vous pouvez aider. (Cette idée ambitieuse fait partie de l'initiative de TED « The Audacious Project » destinée à promouvoir et financer le changement à l'échelle mondiale.)]]>
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      <pubDate>Wed, 17 Jul 2019 14:51:16 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Lire lentement m'a appris à écrire | Jacqueline Woodson</title>
      <itunes:author>Jacqueline Woodson</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Jacqueline Woodson lit lentement, le bout des doigts suivant les mots de chaque ligne. Elle a toujours lu ainsi, même quand on lui a demandé de ne pas le faire. Lire lentement lui a façonné une vie d'écriture de textes à savourer. Dans une intervention lyrique, Jacqueline nous invite à ralentir le pas et à savourer les histoires qui nous emmènent dans des lieux que nous n'aurions jamais imaginé visiter, des histoires qui nous présentent des personnes que nous n'aurions pas rencontrées autrement. « N'est-ce pas notre but ultime ? Trouver une manière au bout du chemin de ne pas se sentir seul dans ce monde, trouver une manière de ressentir que nous l'avons marqué de notre présence avant notre départ ? »]]>
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      <pubDate>Thu, 12 Sep 2019 14:28:30 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <itunes:keywords>TED</itunes:keywords>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Un plan audacieux pour émanciper 1,6 million de filles déscolarisées en Inde | Safeena Husain</title>
      <itunes:author>Safeena Husain</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[« L'éducation des filles est ce que nous avons de plus proche d'un remède miracle pour certains des pires problèmes de ce monde », nous dit l'entrepreneure sociale Safeena Husain. Dans ce talk visionnaire, elle partage son plan pour scolariser 1,6 million de filles d'ici à cinq ans : combiner des systèmes analytiques poussés avec l'engagement communautaire pour créer de nouveaux parcours éducatifs pour les filles en Inde. 

(Ce plan ambitieux fait partie de l'Audacious Project, l'initiative de TED pour inspirer et financer le changement à l'échelle mondiale.)]]>
      </description>
      <itunes:subtitle>Un plan audacieux pour émanciper 1,6 million de filles déscolarisées en Inde | Safeena Husain</itunes:subtitle>
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(Ce plan ambitieux fait partie de l'Audacious Project, l'initiative de TED pour inspirer et financer le changement à l'échelle mondiale.)]]>
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      <pubDate>Mon, 23 Sep 2019 14:50:54 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Comment la motivation peut restaurer les systèmes publics | Abhishek Gopalka</title>
      <itunes:author>Abhishek Gopalka</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Comment restaurer des systèmes publics défaillants ? En éveillant l'esprit compétitif des gens. Dans une intervention sur comment motiver les gens à réaliser des changements, le stratégiste du secteur public Abhishek Gopalka parle de comment il a aidé à améliorer le système de santé du Rajasthan, un état indien où habitent plus de 80 millions de personnes, en utilisant le pouvoir de la transparence et de la responsabilisation. « La motivation n'apparaît pas par miracle, dit-il. Quelque chose doit changer pour que cela vous importe. »]]>
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      <pubDate>Wed, 23 Oct 2019 14:41:52 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <itunes:keywords>TED</itunes:keywords>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Comment combler l'écart des opportunités dans l'éducation publique américaine. | Anindya Kundu</title>
      <itunes:author>Anindya Kundu</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Comment pouvons-nous exploiter le potentiel de tous les étudiants, et notamment ceux issus de milieux défavorisés ? Le sociologue Anindya Kundu nous invite à examiner en profondeur les défis personnels, sociaux et institutionnels que rencontrent les étudiants aux États-Unis et qui les empêchent de réussir, et nous montre que combler cet écart des opportunités impliquerait la revalorisation de l'éducation publique pour ce qu'elle est réellement : la plus importante des responsabilités de notre futur collectif.]]>
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      <pubDate>Fri, 03 Jan 2020 15:58:11 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <itunes:keywords>TED</itunes:keywords>
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    <item>
      <title>Comment la réalité virtuelle transforme les étudiants en scientifiques | Jessica Ochoa Hendrix</title>
      <itunes:author>Jessica Ochoa Hendrix</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[En utilisant un système de réalité virtuelle financièrement accessible, Jessica Ochoa Hendrix aide à donner vie à la science dans les écoles américaines. Dans cette conférence rapide, elle explique comment une expérience de réalité virtuelle qu'elle a développée invite les étudiants à explorer les éco-systèmes des fonds marins comme s'ils étaient des biologistes marins et leur permet de s'imaginer avoir une carrière qu'ils n'auraient jamais envisagée.]]>
      </description>
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      <pubDate>Tue, 28 Jan 2020 20:48:37 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Comment les enseignants peuvent aider les élèves à surmonter leurs traumatismes | Lisa Godwin</title>
      <itunes:author>Lisa Godwin</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[« Pour faire la différence dans la vie d'un enfant, je me suis engagée à raconter mon histoire personnelle », dit l'éducatrice Lisa Godwin. Dans cette intervention émouvante, elle partage son expérience de dépassement de son traumatisme dans l'enfance avec le soutien tranquille et indéfectible d'un enseignant et d'une conseillère scolaire et elle nous montre comment les éducateurs peuvent aider les élèves et leurs familles à surmonter les difficultés en partageant leur histoire.]]>
      </description>
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        <![CDATA[« Pour faire la différence dans la vie d'un enfant, je me suis engagée à raconter mon histoire personnelle », dit l'éducatrice Lisa Godwin. Dans cette intervention émouvante, elle partage son expérience de dépassement de son traumatisme dans l'enfance avec le soutien tranquille et indéfectible d'un enseignant et d'une conseillère scolaire et elle nous montre comment les éducateurs peuvent aider les élèves et leurs familles à surmonter les difficultés en partageant leur histoire.]]>
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      <pubDate>Tue, 11 Feb 2020 20:46:20 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Un plaidoyer en faveur de jours de repos pour la santé mentale des élèves | Hailey Hardcastle</title>
      <itunes:author>Hailey Hardcastle</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[L'école peut être minée par le stress, l'anxiété, des crises d'angoisses et même des épuisements, mais souvent, il n'y a pas de politique formelle pour les élèves qui ont besoin de prioriser leur bien-être. Hailey Hardcastle explique pourquoi les écoles devraient offrir des journées de santé mentale et donner aux élèves du temps pour pratiquer l'hygiène émotionnelle sans que cela ne soit stigmatisé. Regardez cette présentation pour apprendre comment elle et une équipe d'adolescents ont transformé leurs revendications en une loi.]]>
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      <pubDate>Mon, 11 May 2020 19:56:11 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Une voie vers l'éducation supérieure et l'emploi pour les réfugiés | Chrystina Russell</title>
      <itunes:author>Chrystina Russell</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Sur les plus de 70 millions de personnes déplacées à travers le monde, seuls trois pour cent ont accès à une éducation supérieure. Le mouvement pour l'éducation mondiale (MEM) a pour mission de changer cela avec la première initiative à grande échelle de ce type qui aide les apprenants réfugiés à obtenir des licences et à établir une voie vers l'emploi. Entendez le témoignage d'étudiants et de la directrice du programme, Christina Russell, sur comment le modèle du MEM qui est flexible et repose sur des compétences met les étudiants sur la voie de la réussite et de l'autonomisation où qu'ils soient.]]>
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      <pubDate>Fri, 19 Jun 2020 00:33:37 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Pourquoi nous devons confronter les parties pénibles de l’histoire américaine | Hasan Kwame Jeffries</title>
      <itunes:author>Hasan Kwame Jeffries</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Pour avancer aux États-Unis, nous devons regarder en arrière et confronter l’histoire dure qui a formé les injustices largement répandues. En revisitant une partie du passé importante mais négligée, Hasan Kwame Jeffries insiste sur le besoin de tisser le contexte historique, aussi douloureux qu’il soit, dans notre compréhension de la société moderne — pour pouvoir bouleverser le continuum des injustices dressé contre les communautés marginalisées.]]>
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      <pubDate>Thu, 24 Sep 2020 15:44:18 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Leçon pour léguer un monde meilleur que celui que nous avons reçu | Sophie Howe</title>
      <itunes:author>Sophie Howe</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Sophie Howe est la seule commissaire pour les générations futures au monde. Une nouvelle mission que d'est assignée le gouvernement pour protéger les intérêts des générations encore à naître et pour tenir responsable les institutions administratives du changement à long terme promis. Elle décrit quelques politiques centrées sur les citoyens qu'elle contribue à mettre en place au Pays de Galle, notamment pour réduire les émissions de dioxyde de carbone, améliorer les activités durables et promouvoir le bien-être en tant qu'objectif national.]]>
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      <pubDate>Sat, 10 Oct 2020 19:55:31 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Ce que le COVID-19 a révélé sur les écoles américaines -- et 4 manières de repenser l'éducation | Nora Flanagan</title>
      <itunes:author>Nora Flanagan</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Le changement brutal vers l'enseignement à distance à cause du COVID-19 a secoué le système éducatif étasunien, révélant beaucoup des inégalités de ses fondations. L'éducatrice Nora Flanagan dit que nous pouvons utiliser ce moment comme une opportunité pour réparer ce qui doit l'être depuis longtemps  pour les enseignants, les étudiants et les parents -- et partage quatre manière dont pourrait s'inspirer l'école pour se réinventer dans un monde post-pandémique.]]>
      </description>
      <itunes:subtitle>Ce que le COVID-19 a révélé sur les écoles américaines -- et 4 manières de repenser l'éducation | Nora Flanagan</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Wed, 27 Jan 2021 15:57:32 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>La technologie ne corrigera pas les inégalités -- mais la formation et les opportunités le peuvent | 'Gbenga Sesan</title>
      <itunes:author>'Gbenga Sesan</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Des siècles d'inégalités ne seront pas être résolus par l'accès à la technologie seul -- nous devons également nous assurer que les personnes ont accès à la formation et et en suivent, affirme le spécialise en inclusion, 'Gbenga Sesan. Il partage avec nous le travail de Paradigm Initiative, une entreprise sociale au Nigeria qui conduit à l'autonomie et permet aux jeunes d'acquérir des ressources et des compétences numériques. Sesan détaille une vision pour créer des opportunités qui changent la vie de générations de personnes en Afrique.]]>
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      <pubDate>Thu, 11 Feb 2021 15:48:10 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>L'apprentissage en ligne pourrait changer l'enseignement pour de bon | Tyler DeWitt</title>
      <itunes:author>Tyler DeWitt</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[L'éducation supérieure reste ancrée dans des structures rigides et traditionnelles -- et elle risque d'être abandonnée au profit d'apprentissages aux accès étendus, plus flexibles et taillés sur mesure. L'éducateur Tyler DeWitt explique comment les innovations liées au contenu digital et à la réalité virtuelle ouvrent la voie à un nouvel avenir de l'apprentissage. Il souligne les raisons pour lesquelles l'enseignement doit s'adapter à cette nouvelle réalité et adopter une approche de l'éducation qui fonctionne avec les besoins des étudiants -- et pas contre eux.]]>
      </description>
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      <pubDate>Thu, 18 Mar 2021 15:30:51 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>L'exploitation des athlètes dans les universités américaines | Tim Nevius</title>
      <itunes:author>Tim Nevius</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Les établissements d'enseignement supérieur américains gagnent des milliards de dollars chaque année grâce au sport, au détriment de la santé et de la formation des athlètes - qui sont en grande partie noirs - au nom de l'argent, du pouvoir et de la vanité. Tim Nevius, avocat spécialisé dans le sport et ancien enquêteur de la NCAA, révèle comment le système exploite les jeunes talents. Il expose les réformes essentielles nécessaires pour protéger les athlètes.]]>
      </description>
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      <pubDate>Mon, 05 Apr 2021 14:48:51 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Femmes et filles, vous faites partie de la solution à la crise climatique | Rumaitha Al Busaidi</title>
      <itunes:author>Rumaitha Al Busaidi</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Quel est le rapport entre égalité femme-homme et réchauffement climatique ? Il y en a bien un. L'autonomisation des femmes et des filles dans le monde entier est l'une des manières les plus efficaces de combattre la pollution due au dioxyde de carbone et pourrait représenter une diminution de 80 milliards de tonnes de gaz à effet de serre. Rumaitha Al Busaidi, une entrepreneuse, scientifique et TED Fellow, explique pourquoi les femmes sont plus exposées aux risques des catastrophes climatiques et plus susceptibles de migrer pour y échapper. Elle nous explique également pourquoi l'accès à l'éducation, l'emploi et à la planification familiale pour toutes les femmes et filles est un levier essentiel pour l'avenir de notre planète.]]>
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      <pubDate>Mon, 03 May 2021 14:57:12 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Comment les motos et les STIM stimulent l'ingéniosité à Baltimore. | Brittany Young</title>
      <itunes:author>Brittany Young</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Le vélo tout-terrain est plus qu'un simple passe-temps  :  c'est une occasion de rompre le cycle de la pauvreté et de dispenser une éducation scientifique et technologique enrichissante, explique Brittany Young, membre du programme TED.  Dans cet exposé qui fait évoluer les perspectives, elle explique comment son équipe travaille avec des jeunes et des motards pour créer des espaces sûrs, des compétences transmissibles et une communauté.]]>
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      <itunes:subtitle>Comment les motos et les STIM stimulent l'ingéniosité à Baltimore. | Brittany Young</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Mon, 24 May 2021 13:00:02 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Pourquoi lire « Beloved » de Toni Morrison ? | Yen Pham</title>
      <itunes:author>Yen Pham</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Deux minuscules empreintes de main qui apparaissent sur un gâteau. Un miroir qui qui se brise sans prévenir. Une trainée de miettes de craquelins jonchent le sol. Personne n'ignore au 124, Bluestone Road que la maison est hantée. Mais le fantôme qui tourmente la maison n'est un mystère pour personne. Ce sont les premières lignes de « Beloved », l'œuvre de Toni Morrison, récompensée du prix Pulitzer. Yen Pham, explore la déshumanisation de l'esclavagisme incrustée dans le roman.  [Direction par Héloïse Dorsan Rachet, narration par Christina Greer, musique par Salil Bhayani].]]>
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      <pubDate>Tue, 05 Jan 2021 17:04:20 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>3 mythes à propos du racisme qui empêchent les États-Unis d'avancer | Candis Watts Smith</title>
      <itunes:author>Candis Watts Smith</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Le racisme évolue, se propage et se cache derrière des demi-vérités et des mensonges, que ce soit à propos du lieu au sein duquel il se développe ou des personnes qui l'incarnent. Dans cet exposé pratique, la politologue Candis Watts Smith démonte trois mythes largement acceptés sur le racisme aux USA et propose d'en établir une définition plus nuancée, plus large afin de soutenir cette nouvelle ère d'action anti-raciste.]]>
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      <pubDate>Fri, 16 Jul 2021 15:21:17 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Une solution de proximité pour faire garder les enfants | Chris Bennett</title>
      <itunes:author>Chris Bennett</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Les services de garde d'enfants ont besoin d'être transformés - mais plutôt que d'investir des milliards dans de nouveaux bâtiments et de nouvelles écoles, que se passerait-il si nous pouvions libérer le potentiel des personnes qui se trouvent déjà à proximité ? L'entrepreneur Chris Bennett propose un moyen novateur de remédier à la pénurie de garde d'enfants dans le monde et de mettre les familles en contact avec des solutions sûres, abordables et de grande qualité au sein de leur propre communauté.]]>
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      <pubDate>Thu, 21 Oct 2021 14:39:00 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Le rêve d'offrir une éducation aux jeunes filles afghanes n'est pas mort | Shabana Basij-Rasikh</title>
      <itunes:author>Shabana Basij-Rasikh</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Dans une intervention très émouvante, l'éducatrice Shabana Basij-Rasikh nous relate l'histoire atroce de l'évacuation de plus de 250 étudiantes, professeurs et membres de leurs familles de l'école SOLA en Afghanistan (SOLA pour School Of Leadership Afghanistan), la toute première école en internat pour filles du pays. Cette fuite les a menés au Rwanda après que les talibans ont pris le pouvoir en 2021. Cette histoire exceptionnelle est un récit d'espoir, de résilience et de grands rêves pour les générations futures de jeunes femmes afghanes, autant qu'un défi que le monde ne peut décemment pas ignorer. ]]>
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      <itunes:subtitle>Le rêve d'offrir une éducation aux jeunes filles afghanes n'est pas mort | Shabana Basij-Rasikh</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Fri, 03 Dec 2021 15:43:47 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>3 façons de rendre l'éducation supérieure plus accessible | Adrian K. Haugabrook</title>
      <itunes:author>Adrian K. Haugabrook</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Moins de sept pour cent de la population mondiale est titulaire d'une licence, et pour beaucoup, c'est tout simplement parce que le coût de l'université est trop élevé, explique Adrian K. Haugabrook, responsable de l'enseignement supérieur. Dans cet exposé novateur, il présente une approche innovante visant à élargir l'accès à l'enseignement supérieur en réduisant les coûts et en repensant trois éléments clés : le temps, le lieu et la manière dont nous apprenons.]]>
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      <pubDate>Thu, 09 Dec 2021 20:52:04 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>L'éducation est un droit fondamental pour chaque enfant | Makhtoum Abdalla</title>
      <itunes:author>Makhtoum Abdalla</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Pour les enfants ayant grandi dans des camps de réfugiés, l'éducation est un outil puissant de libération. Dans ce discours inspirant, Makhtoum Abdalla, déplacé quand il était enfant au Soudan et vivant maintenant avec sa famille dans le camp Otash du Darfour, partage son plus grand rêve : que tous les enfants soient éduqués et aient accès aux compétences nécessaires pour devenir « capitaines de leur destin. »]]>
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      <pubDate>Fri, 10 Dec 2021 15:36:48 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Créativité et communauté derrière la fanfiction | Cecilia Aragon</title>
      <itunes:author>Cecilia Aragon</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Le monde extrêmement diversifié, réfléchi et hilarant de la fanfiction - où les écrivains réinventent des histoires bien connues comme « Harry Potter », « Pokémon », « Mon petit poney » et plus encore - ne cesse de croître et devient un outil social et d'apprentissage essentiel. L'auteure, professeure et écrivaine de fanfiction Cecilia Aragon a observé comment cet incroyable exutoire de créativité encourage et habilite les jeunes à accepter leur imagination. Détaillant ses recherches sur la vaste communauté de fanfiction en ligne, Aragon partage le potentiel de la fanfiction, celui de favoriser un sentiment d'appartenance, de renforcer les compétences en écriture et de façonner l'avenir de la littérature.]]>
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      <pubDate>Wed, 09 Mar 2022 15:52:11 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Le combat de l'Ukraine pour continuer à éduquer ses enfants | Zoya Lytvyn</title>
      <itunes:author>Zoya Lytvyn</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[L'invasion russe de l'Ukraine a tant détruit - y compris des centaines d'écoles, où les enfants du pays forgeaient leur avenir - mais cela n'a pas empêché les Ukrainiens d'approfondir leurs connaissances et leur curiosité. Dans un discours profondément émouvant, l'enseignante Zoya Lytvyn partage son expérience vécue lors de l'évacuation de Kiev et nous emmène dans l'effort continu pour continuer à éduquer les enfants au milieu de la guerre et de la destruction. « Tant que nos enfants continuent d'apprendre et que nos enseignants continuent d'enseigner - même s'ils meurent de faim dans des abris sous les bombardements, même dans des camps de réfugiés - nous restons invaincus, » dit-elle.]]>
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      <pubDate>Thu, 14 Apr 2022 14:10:09 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Ma marche à travers l'Inde pour la liberté des femmes | Srishti Bakshi</title>
      <itunes:author>Srishti Bakshi</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Il y a 600 millions de femmes en Inde – pourtant on les voit rarement dans les rues une fois la nuit tombée. Bien souvent, elles sont huées, harcelées... en un mot, en danger. Convaincue de la nécessité de bâtir une société plus sûre, la défenseure du droit des femmes Srishti Bakshi nous raconte son voyage du sud au nord de l'Inde (une marche de 3 700 kilomètres) et son combat pour la mobilité des femmes. Elle dit : « Plus les femmes voient d'autres femmes dans l'espace public, plus elles seront fortes et indépendantes. »]]>
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      <pubDate>Tue, 10 May 2022 14:45:22 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Trouver l'équilibre entre vérité et croyances selon Wikipedia | Katherine Maher</title>
      <itunes:author>Katherine Maher</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Alors que notre confiance dans l'appareil public n'a jamais été aussi basse, Wikipedia continue de bénéficier d'une grande confiance. Comment cela se fait-il ? L'ancien PDG de la Fondation Wikimedia, Katherine Maher, plonge dans ces façons de construire des communautés transparentes et agiles rendues possibles par l'encyclopédie en ligne qui donne accès à une information gratuite et fiable, tout en prenant en compte les biais et différences d'opinion. Elle affirme que les graines de nos désaccords sont les racines de notre mission commune.  ]]>
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      <pubDate>Wed, 25 May 2022 19:45:00 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Préserver l'histoire noire des États-Unis | Julieanna L. Richardson</title>
      <itunes:author>Julieanna L. Richardson</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[L'histoire noire des États-Unis est riche et profonde, et surtout, elle risquerait de disparaître à jamais sans les efforts monumentaux de Julieanna L. Richardson. Fondatrice de HistoryMakers [Faiseurs d'Histoire] - les plus grandes archives nationales audio et video de l'histoire afro-américaine -  Richardson nous confie des héritages inconnus et incroyables de l'Amérique noire. Elle souligne l'importance de documenter et de préserver le passé pour les générations à venir.]]>
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      <pubDate>Fri, 17 Jun 2022 15:24:45 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>La ressource la plus puissante et pourtant la plus négligée dans les écoles | Heejae Lim</title>
      <itunes:author>Heejae Lim</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[« Quand les professeurs et les familles travaillent ensemble, tout le monde y gagne » nous dit Heejae Lim, entrepreneuse dans la technologie pour l'éducation et TED Fellow.  Elle met en lumière une ressource sous-utilisée dans l'école publique américaine, l'amour d'une famille pour son enfant, et elle montre qu'avec les bons outils et la bonne technologie, les écoles peuvent supprimer la barrière de la langue, favoriser des liens constructifs et aider chaque élève à s'épanouir.]]>
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      <itunes:subtitle>La ressource la plus puissante et pourtant la plus négligée dans les écoles | Heejae Lim</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Tue, 30 Aug 2022 14:46:26 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Le jeu de société qui donne envie aux enfants d'aller à l'école | Joel Baraka</title>
      <itunes:author>Joel Baraka</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Aller à l'école dans un camp de réfugiés peut s'avérer compliqué : les élèves sont confrontés à des classes surchargées, à des programmes rigides et à un accès limité aux enseignants. Joel Baraka, qui a grandi dans le camp de réfugiés de Kyangwali en Ouganda, est déterminé à améliorer la situation. Il montre comment les jeux de société éducatifs peuvent être un moyen amusant et efficace d'améliorer l'accès à l'apprentissage et d'aider les enfants à s'épanouir à l'école et en dehors.]]>
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      <pubDate>Tue, 20 Dec 2022 15:56:47 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>La culture black queer a influencé l'histoire | Channing Gerard Joseph</title>
      <itunes:author>Channing Gerard Joseph</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Bayard Rustin, Frances Thompson et William Dorsey Swann ont été effacés de l'histoire américaine. Pourtant, ils furent les protagonistes, avec d'autres leaders noirs et queer, de mouvements massifs comme l'émancipation et les droits civiques des LGBTQ+, entre autres. Dans une tribu aux icônes négligées, Channing Gerard Joseph, historien spécialisé dans la culture queer et TED Fellow, nous révèle des histoires peu connues. Il trouve les origines des drag queens dans les années 1880. Il explore le pouvoir incroyable de pouvoir choisir comment nous nous définissons.]]>
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      <pubDate>Wed, 01 Feb 2023 15:57:19 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Faire revivre l'héritage de la tradition de l'enseignement noir | Sharif El-Mekki</title>
      <itunes:author>Sharif El-Mekki</itunes:author>
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        <![CDATA[L'éducateur Sharif El-Mekki plaide pour la renaissance de la tradition de l'enseignement noir, un ensemble de pratiques éducatives fondées sur des philosophies, des valeurs et des actions qui s'étendent de l'Afrique précoloniale aux leaders historiques afro-américains. Il estime que cette tradition peut aider les enseignants à mieux servir les étudiants noirs et à créer un environnement d'apprentissage plus équitable pour tous.]]>
      </description>
      <itunes:subtitle>Faire revivre l'héritage de la tradition de l'enseignement noir | Sharif El-Mekki</itunes:subtitle>
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        <![CDATA[L'éducateur Sharif El-Mekki plaide pour la renaissance de la tradition de l'enseignement noir, un ensemble de pratiques éducatives fondées sur des philosophies, des valeurs et des actions qui s'étendent de l'Afrique précoloniale aux leaders historiques afro-américains. Il estime que cette tradition peut aider les enseignants à mieux servir les étudiants noirs et à créer un environnement d'apprentissage plus équitable pour tous.]]>
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      <pubDate>Tue, 28 Feb 2023 17:12:32 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <itunes:keywords>TED</itunes:keywords>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
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      <title>Améliorer son apprentissage grâce aux jeux vidéo | Kris Alexander</title>
      <itunes:author>Kris Alexander</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Les jeux vidéo savent comment nous faire apprendre. Ils captent l'attention et suivent le progrès des joueurs alors qu'ils se dirigent vers un but précis. Professeur de création de jeux vidéo et joueur passionné, Kris Alexander suggère que ces mêmes éléments soient utilisés dans nos systèmes d'éducation classique afin de s'adapter aux différentes méthodes d'apprentissage et à intégrer les étudiants du monde entier, que ce soit en présentiel ou en ligne.]]>
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      <pubDate>Thu, 09 Mar 2023 15:50:48 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <itunes:keywords>TED</itunes:keywords>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
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      <title>La multiplication des "dissertations traumatiques" dans les dossiers de candidature à l'université | Tina Yong</title>
      <itunes:author>Tina Yong</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Comme si postuler à l'université n'était pas déjà assez stressant, les jeunes désavantagés sont souvent encouragés à parler de leurs pires traumatismes dans leurs lettres de motivation, créant ainsi des récits de résilience vendeurs qui transforme "la peine en force", explique Tina Yong, étudiante en science politique. Elle met cette norme douloureuse en lumière, explorant ses méfaits et proposant un procédé plus équitable pour toutes les universités.]]>
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      <itunes:subtitle>La multiplication des "dissertations traumatiques" dans les dossiers de candidature à l'université | Tina Yong</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Fri, 07 Apr 2023 14:57:25 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
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      <title>Comment concevoir l'école du futur | Punya Mishra</title>
      <itunes:author>Punya Mishra</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Dans toutes les conversations sur l'amélioration de l'éducation des enfants, les voix des élèves, des enseignants et des membres de la communauté sont souvent laissées de côté. Punya Mishra, concepteur pédagogique, propose une méthode pour changer ce paradigme, en nous faisant découvrir une nouvelle façon de penser les racines de la réussite (et de l'échec) à l'école, et la manière dont un système éducatif totalement nouveau et différent pourrait mieux répondre aux besoins des élèves.]]>
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      <itunes:subtitle>Comment concevoir l'école du futur | Punya Mishra</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Fri, 02 Jun 2023 14:58:16 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <itunes:keywords>TED</itunes:keywords>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
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