Acesse o vídeo no Youtube

O veneno está na mesa
Documentário | 2011 | 50 min.
De Sílvio Tendler

A obra faz um alerta sobre o uso de agrotóxicos no Brasil.
Aplicabilidades: Geografia, Biologia, Filosofia, Sociologia.

Acessar no Vimeo

Intervozes – Levante sua voz
Documentário, Experimental  | 2010 | 17 min.
De Pedro Ekman

A obra faz um retrato da concentração dos meios de comunicação existente no Brasil.
Aplicabilidades: Filosofia, Geografia, História, Língua Portuguesa, Sociologia.

Vale a pena levar esse debate à sala de aula!

Se você é professor e já usou este documentário, conte-nos sobre as atividades didáticas envolvidas! E de qualquer modo, professor ou não, deixe seus comentários sobre este curta.

Um dos temas já tratados no site é a independência do Brasil.

Seria bom criar espaços como esse para outras disciplinas e campos do saber. Caso alguém tenha um projeto semelhante, divulgue aqui para avisarmos toda a comunidade do FuturoProfessor!

Os que quiserem se juntar à causa, acessem: http://www.causes.com/causes/560356-sal-rio-digno-aos-professores-do-brasil

Aproveitando o tema, seguiremos nos próximos dias com artigos com nossa opinião sobre a questão dos salários dos professores no Brasil.

O que vocês acham? Quais propostas podem ser levadas a frente? O que fazer?

É com muita felicidade que chegamos até aqui, em nossa quarta comemoração do Dia do Professor, conversando sobre educação e o magistério.

Resgatamos, com o MEC, a origem dessa comemoração:

A celebração começou em 1947, 120 anos depois do Decreto de D. Pedro I que criava o Ensino Elementar no Brasil, em 15 de Outubro de 1827.

Parabéns, professor!

Veja mais:

• Portal do Professor
• Blog do Dia do Professor (MEC)

A Síndrome é constituída de três dimensões:

Exaustão emocional, caracterizada por uma falta ou carência de energia,entusiasmo e um sentimento de esgotamento de recursos; despersonalização, que se caracteriza portratar os clientes, colegas e a organização como objetos; e diminuição da realização pessoal no trabalho, tendência do trabalhador a se auto-avaliar deforma negativa. As pessoas sentem-se infelizes consigo próprias e insatisfeitas com seudesenvolvimento profissional. (Carlotto, 2002 – ver links abaixo)

O tratamento psicológico é variável, uma vez que cada caso/pessoa necessita de atendimento especial. Além disso, o que se sabe é que a doença nem sempre é facilmente identificada pelo portador. Os efeitos no trabalho do professor são problemas no planejamento de aula, esgotamento emocional, desatenção etc., podendo levar ao afastamento.

Conheça mais sobre a Síndrome nos links abaixo:

• Carlotto, Mary. 2002 (PDF) – A Síndrome de Burnout e o trabalho docente – Psicologia em Estudo (versão online pela Scielo)
• Síndome de Burnout – em PsiqWeb
• Síndrome de Burnout – Brasil Escola
• Síndrome de burnout afeta quem lida diretamente com público – Jornal Hoje (com vídeo)

Hoje ela percebe que o sistema está errado e é danoso para a educação!

Principais críticas

Vejam alguns trechos da entrevista em que Diane relata as principais críticas:

“O ensino não melhorou e identificamos apenas muitas fraudes no processo”

“[Avaliações] são úteis como informação, mas não devem ser usadas para recompensas e punições, porque, quando as metas são altas, educadores vão encontrar um jeito de aumentar artificialmente as pontuações”.

“Qualquer ênfase exagerada em processos de responsabilização é danosa para a educação. Isso leva apenas a um esforço grande em ensinar a responder testes, a diminuir as exigências e outras maneiras de melhorar a nota dos estudantes sem, necessariamente, melhorar a educação”

Ela destaca a questão das fraudes, muito comuns nessa lógica de responsabilização do professor ligada ao desempenho em avaliações. Essas ações foram tomadas sob influência da ideologia empresarial na educação, focando resultados como se o processo educativo fosse um processo industrial.

É bom ver uma autocrítica nesse sentido. Responder bem a testes padronizados não significa, definitivamente, uma boa educação.

Atenção: o modelo está em uso no Brasil

Essas ideias que partiram principalmente dos EUA chegaram à educação brasileira, em especial em governos do PSDB. Entre esses governos, destacam-se as últimas gestões do Estado de São Paulo. Atualmente, na figura de José Serra – agora candidato a presidente - o projeto se coloca como modelo para o Brasil todo.

Outros candidatos e partidos estão seguindo esse discurso – há, inclusive, uma rigidez maior dos testes e metas em nível federal – embora no Estado de São Paulo essa prática tenha chegado ao seu limite, com o reajuste por mérito.

Esperamos que essa reflexão de Diane Ravitch sirva para alertar os futuros professores, gestores de escola e políticos de que esse modelo não nos serve. Ele ajuda a controlar, uniformizar, padronizar e, sobretudo, ajuda a inserir cada vez mais a lógica da competitividade na escola, mas é danoso à formação ampla dos estudantes e à construção de uma educação que faça sentido.

Veja também:

• Nota no blog da APEOESP sobre a entrevista
• Propostas para educação de Serra, ressaltando o modelo como caminho para a educação brasileira
• “Os desafios da escola pública em tempos de tecnocracia contra a educação”

Assim como o link da semana passada, a Biblioteca Digital da Unicamp disponibiliza diversas teses e dissertações, também sem custo algum.

A USP disponibiliza gratuitamente teses e dissertações para download em sua biblioteca de teses, de todas as áreas do conhecimento.

Valores e mais informações sobre as inscrições, assim como o programa, podem ser encontrados no site do evento.

Eu sei que pode parecer repetitivo, mas você, professor ou professora, já conhece o site do MEC? Sabe encontrar as informações que precisa e acessar os documentos e publicações disponibilizadas gratuitamente no portal?

O MEC oferece links divididos por assunto, como educação especial, fundamental e média. Além disso, nessas seções, você encontra todos os documentos pertinentes a orientações e organização dessas áreas. Lá, você encontra também informações sobre os índices e sobre os investimentos, e ainda pode fazer download das publicações feitas pelo Ministério: tudo de graça.

A maioria das seções possui ainda uma página de perguntas e respostas que pode auxiliar muito em sua busca.

Visite!

Para tanto, o bolsista deverá solicitar autorização de seu orientador e registrar a atividade no  programa de pós-graduação e na agência de fomento (CAPES/CNPq).

Confira a notícia completa no site do CNPq.

Co-produção das televisões públicas TV Cultura do Brasil e RTP2 de Portugal, o programa Brasil, Portugal – Lá e Cá é uma série de treze episódios que mostra o Brasil para os portugueses e Portugal para os brasileiros.

O programa é apresentado por Paulo Markun e Carlos Fino, e os vídeos estão disponíveis na internet, no link acima.

A SciELO é uma biblioteca eletrônica que reúne um grande número de periódicos nacionais e internacionais de diversas áreas do conhecimento.

No site, você pode realizar buscas por assunto, autor, períodico etc.

A SciELO é hoje uma das bases eletrônicas mais respeitadas no Brasil para pesquisa acadêmica e possui apoio da FAPESP, CNPq, FapUnifesp e BIREME.

Roberto Cabrini apresenta o programa de reportagens especiais do SBT, Conexão Repórter, às 21h15 das quintas-feiras. As reportagens de cunho investigativo ou de documentário podem ser usadas para levantar questões em sala de aula. No site do programa (link acima), você encontra os vídeos na íntegra das reportagens que já foram ao ar.

Para saber mais, acesse o site do Sintusp.