Garuda Eja

Download Cerita 5 Sekawan

2017-10-05T17:46:00.002+07:00

Lima Sekawan merupakan karya fiksi dari penulis Inggris, Enid Blyton yang bertemakan petualangan dan teka teki. Buku Lima Sekawan terbit pertama kali pada tahun 1942 di Inggris,

pada seri pertama Five on a Treasure Island (Lima Sekawan di Pulau Harta Karun) yang mendapat banyak pujian serta kritik. Seri-seri dari Lima Sekawan telah menjadi karya cerita anak-anak Enid Blyton yang paling disukai di banyak negara. Bahkan semua serinya telah diadaptasi menjadi hiburan televisi di Inggris.

Lima Sekawan adalah grup fiksi dari detektif cilik yang terdiri dari Julian, Dick, Anne dan George serta anjing mereka, Timmy. Mereka berlima sering terlibat ke dalam kasus-kasus menarik yang misterius serta melakukan petualangan yang menarik. Tempat yang menjadi latar belakang cerita Lima Sekawan kebanyakan adalah fiksi, seperti Pulau Kirrin yang menjadi lokasi harta karun pada seri pertamanya.

Blyton awalnya hanya menuliskan 6 sampai 8 buku cerita Lima Sekawan, namun karena tingginya angka penjualan dan antusiasme pembaca, makan serinya berkembang sampai 21 buku. Sejak akhir 1953 lebih dari 6 juta kopi telah dicetak ulang di Inggris.

Sampai sekarang lebih dari 2 juta kopi terjual setiap tahunnya, membuatnya menjadi salah satu buku anak-anak yang paling laris di dunia.

Karakter :

George (Georgina) Kirrin : Georgina adalah seorang anak perempuan tomboi yang bersikeras bahwa dia ingin dipanggil George dan tidak dengan nama Georgina. Dengan rambut pendek dan pakaian anak laki-laki, ia seringkali dikira anak lelaki, dan ia senang akan hal itu. Seperti ayahnya, Quentin, George memiliki sifat emosian dan keras kepala, dan hanya menyukai sesuatu yang ia sukai. George adalah saudara sepupunya Julian, Dick dan Anne.

Dick Kirrin : Dick adalah anak yang suka sekali bercanda, tetapi juga teguh dan baik hati. Ia seumuran dengan sepupunya George, dan satu tahun lebih muda dari kakaknya Julian dan lebih tua dari adik perempuannya, Anne. Dick terkenal sangat suka makan.

Julian Kirrin : Julian adalah anak tertua dari lima sekawan, sepupunya George, serta kakak dari Dick dan Anne. Julian dikenal kuat dan cerdas serta peduli dan bertanggung jawab sebagai pemimpin dari lima sekawan.

Anne Kirrin : Anne adalah bungsu dalam grup, dan biasanya ia banyak melakukan persiapan lima sekawan dalam berbagai liburan atau dalam petualangan, seperti menyiapkan bekal makanan dan minuman. Anne agak penakut dan lebih tidak suka terlibat dalam misteri dan petualangan, dan ia sering mengatakan untuk tidak lagi terlibat dalam misteri meskipun akhirnya hal itu tak terhindarkan.

Timmy (Timothy) : Timmy, kadang-kadang dipanggil Tim, adalah anjing kesayangan George yang sangat cerdas dan setia kepada Lima Sekawan, khususnya bagi George. Fisiknya yang kuat membuat ia menjadi pelindung bagi anak-anak dalam beberapa hal. George senang memuji Timmy dan berpikir bahwa dia adalah anjing terbaik di dunia. Dalam buku pertama seri Lima Sekawan, orang tua George melarang George untuk tetap memelihara Timmy dan George terpaksa menyembunyikannya dengan seorang teman di desa. Setelah akhir dari seri pertama Lima Sekawan, orang tuanya akhirnya memperbolehkan George untuk memelihara Timmy.

Judul Seri 5 Sekawan :

1. Di Pulau Harta (1942) -------> DOWNLOAD 1 atau DOWNLOAD 2

2. Beraksi Kembali (1943) -------> DOWNLOAD 1 atau DOWNLOAD 2

3. Minggat (1944) -------> DOWNLOAD 1 atau DOWNLOAD 2

4. Ke Sarang Penyelundup (1945) -------> DOWNLOAD 1 atau DOWNLOAD 2

5. Berkelana (1946) -------> DOWNLOAD 1 atau DOWNLOAD 2

6. Rahasia di Pulau Kirrin (1947) -------> DOWNLOAD 1 atau DOWNLOAD 2

7. Memburu Kereta Api Hantu (1948) -------> DOWNLOAD 1 atau DOWNLOAD 2

8. Nyaris Terjebak (1949) -------> DOWNLOAD 1 atau DOWNLOAD 2

9. Jo Anak Gelandangan (1950) -------> DOWNLOAD 1 atau DOWNLOAD 2

10. Rahasia Harta Karun (1951) -------> DOWNLOAD 1 atau DOWNLOAD 2

11. Sarjana Misterius (1952) -------> DOWNLOAD 1 atau DOWNLOAD 2

12. Dalam Lorong Pencoleng (1953) -------> DOWNLOAD 1 atau DOWNLOAD 2

13. Rawa Rahasia (1954) -------> DOWNLOAD 1 atau DOWNLOAD 2

14. Menyamarkan Teman (1955) -------> DOWNLOAD 1 atau DOWNLOAD 2

15. Melacak Jejak Rahasia (1956) -------> DOWNLOAD 1 atau DOWNLOAD 2

16. Ke Bukit Billycock (1957) -------> DOWNLOAD 1 atau DOWNLOAD 2

17. Rahasia Logam Ajaib (1958) -------> DOWNLOAD 1 atau DOWNLOAD 2

18. Memperjuangkan Harta Finniston (1960) -------> DOWNLOAD 1 atau DOWNLOAD 2

19. Karang Setan (1961) -------> DOWNLOAD 1 atau DOWNLOAD 2

20. Di Pulau Seram (1962) -------> DOWNLOAD 1 atau DOWNLOAD 2

21. Sirkus Misterius (1963) -------> DOWNLOAD 1 atau DOWNLOAD 2

Password RAR : Jakarta489

Note : Ebook 5 sekawan menggunakan format DjVu, untuk membacanya sobat instal dulu Software DjVu dibawah. Selamat menikmati

Download DjVu -------> DOWNLOAD 1 atau DOWNLOAD 2

Pengalaman LULUS STIS

2016-08-24T13:05:00.000+07:00

Assalamualaikum, kali ini postingan tentang pengalaman saya masuk SETIS XD.

Di kabupaten saya nama STIS tidak terlalu dikenal banyak orang, kadang ada yg menyamakannya dengan STIE, padahal masuknya susah minta ampun :". STIS pertama kali
saya denger dari guru SD saya Pak Dahlan namanya, kebetulan anaknya sekolah di STIS. Ketika masuk bulan Ramadhan wajib hukumnya para pelajar untuk BukBer, lewat bukber inilah Pak Dahlan memberitahu saya dan teman2 yg lain tentang kabar gembira kelulusan anaknya tersebut. Kami semua yang baru lulus SMA menggebu-gebu mendengar cerita Pak Dahlan tentang STIS.

Makin lama tujuan saya untuk masuk STIS berubah haluan jadi ingin masuk KEDOKTERAN di salah satu UNIVERSITAS terbaik di NTB. Bulan desember 2015 ketika jam fisika di kelas,guru saya yg merangkap sebagai wakasek kesiswaan Pak Agus namanya memberitahu kami bahwa ada surat dari BPS kabupaten Dompu, isinya STIS tahun ini menerima siswa baru melalui jalur PMDK, yaitu jalur Penerimaan Mahasiswa Daerah Khusus dan kabupaten saya salah satu yang masuk untuk mengikuti tes. Ada syarat2 yang harus dipenuhi bagi siswa jika ingin mengikuti tes jalur PMDK . Setiap sekolah hanya boleh mengirim 5 perwakilan untuk mengikuti tes tahap 1, Alhamdulillah saya dan keempat teman saya yg kebetulan satu kelas lulus syarat dan akan mengikuti tes tahap 1 bersama perwakilan sekolah lainnya. Tes akan dimulai seminggu kemudian, waktu yang sangat singkat itu saya gunakan untuk mempelajari soal soal PMB STIS tahun lalu.

Kami bersyukur karena bps kabupaten sangat memfasilitasi kami dengan memberikan materi selama 2 kali dalam seminggu sebelum tes tersebut. tak lupa juga saya mempelajari soal soal psikotest dari soal matematika dasar hingga soal warteg test lewat internet.

Tibalah Hari H dimana saya dan sekitar 20 orang pelajar lainnya dari berbagai sekolah di kabupaten mengikuti test. test dimulai dari jam 8 pagi hingga 2 siang di gedung dharma wanita kabupaten dompu. ada 2 kali test yg kami lakukan yaitu tes akademik dan psikotest. tes akademik mengerjakan soal matematika dengan 30 pilihan ganda dan 3 soal essay. di test akademik ini saya hanya mengerjakan 16 soal pilihan ganda dan soal essay dikerjakan semua. kami diberi waktu 2 jam untuk mengerjakan soal tersebut. dari jam 8 hingga 10 pagi.setelah itu diber istrahat selama 20 menit. kemudian lanjut mengerjakan psikotest. psikotest ini dibagi lagi ke dalam 8 bagian test yaitu, aritmatika,logika, menggambar orang, menggambar pohon, wartegg test ,dan lain lain. saya mengerjakan ke- delapan bagian test tersebut secara berurutan. tes selesai jam 2 siang, dan setelah itu boleh pulang.

pengumuman kelulusan bagi yg mengikuti jalur pmdk cukup lama keluarnya yaitu tiga bulan setelahnya, sekitar pertengahan bulan maret 2016.ketika pengumuman keluar dan alhamdulillah dari keempat orang yg lolos dari kabupaten terdapat nama saya.setelah itu kami berempat menghadap kepala bps kabupaten dompu yg memberikan selamat secara langsung. walaupun hanya lulus untuk program DIII statistika, saya tetap bangga dan selalu bersyukur kepada allah swt. kepala bps bilang bahwa masih ada satu kali tes lagi untuk bisa menjadi Mahasiswa STIS secara resmi yaitu tes TKD dan kesehatan yg harus dilaksanakan oleh seluruh peserta baik dari jalur umum ataupun jalur PMDK . Tes TKD dan kesehatan akan dilaksanan pertengahan bulan JULI di kantor BKN regional X di Denpasar, Bali.

antara maret hingga juli, saya belajar soal TKD dengan serius lewat internet ataupun buku yg saya beli. tidak lupa juga berdoa kepada allah swt. dan yg membuat saya yakin adalah dukungan dari kedua orang tua yg senantiasa memberikan semangat. saya berniat membuat mereka senang dan membuat mereka bangga telah mempunyai anak seperti saya.

semua persiapan mulai dari KTPUM alat tulis seperti pensil, pulpen dan lain lain saya siapkan sebelum mengkitu tes. akhirnya hari test pun datang hari pertama adalah test TKD yang dilaksanakan di kantor BKN regional X di denpasar, bali. tes TKD merupakan test melalui komputer. jadi setelah test kita langsung dapat tahu berapa nilai kita, lulus atau tidak lulus. selama 120 menit mengerjakan test akhirnya hasil test pun keluar. alhamdulillah saya lulus walaupun nilainya tidak sesuai harapan.

bagi yang telah lulus tes TKD di hari pertawa wajib mengikuti tes kesehaatan di rumah sakit angkatan darat di hari kedua. pada hari kedua tersebut pemeriksaan dilakukan secara menyeluruh. Mulai dari test urin, rongten, tes darah, tekanan darah, tht, varikoker, mata, gigi, dan lain lain. hasil dari tes kesehatan dapat kami ketahui melalui website STIS pada tanggal 6 bulan agustus tahun 2016.

selama rentan waktu tersebut hingga waktu pengumuman, saya selalu berdoa agar diberi kelulusan oleh allah swt. saya percaya jika ini jalan yg baik maka allah pasti meluluskan dan jika tidak lulus maka allah mempunyai jalan lain yg lebih indah.

akhirnya tanggal 6 pun datang, jam 2 dini hari saya nyalakan laptop, buka website STIS dan download hasil dari tes tahap terakhir, dan alhamdulillah dari 80-an lebih yg lulus dari program DIII statistika ada nama saya diantaranya, konsekuensi yang akan dihadapi ketika sudah menjadi mahasiswa stis banyak, mulai dari peraturan yg berlaku hingga sistem DO, maka dari itu aku akan mematuhi semua peraturan yg berlaku untuk bisa menjadi mahasiswa stis yg berkualitas, unggul, dan berintegrasi

itulah cerita perjuangan menuju Sekolah Tinggi Ilmu Statistika (STIS). Kebetulan cerita ini dibuat karena salah satu tugas ospek sebelum masuk kampus atau bahasa kerennya MP2K (Masa Pengenalan dan Pembentukan Karakter)

Belajar Bahasa Inggris Dasar - Posssesive Part II

2016-08-07T10:16:00.003+07:00

Assalamualaikum guys, seperti yang saya bilang di postingan sebelumnya kali ini saya masih membahas tentang materi dasar Bahasa Inggris (Possesive) jilid ke II. Semoga bisa dipahami guys, Enjoy it. Langsung saja.

Pemilik (Owner)

Rumus untuk membuat kalimat tanya :

Who + to be + owner + of + noun + ?

Example :

A : Siapakah pemilik mobil itu ?

B : Pemilik mobil itu adalah dia laki-laki.

A : Who is the owner of that car ?

B : The owner of that car is him.

Reminder :

Kata Own (milik) juga digunakan untuk memberi penegasan bahwa sesuatu yang dimaksud itu milik pelaku itu sendiri dimana kata own ini langsung diletakan sesudah kata ganti milik (my, your, their, etc)

Example :

X : Permisi, apakah ini mobilmu sendiri ?

Y : Bukan, ini bukan mobil saya sendiri. Tapi mobil ini milik paman saya.

X : Excusme, is this your own car ?

Y : No, it it not. This car is not my own. But, the owner of this car is my uncle.

Mungkin sekian dulu postingan kali ini, bagi yang ingin bertanya silakan bertanya di komentar ^^

Belajar Bahasa Inggris Dasar - Kepunyaan (Possesive)

2016-07-31T12:55:00.001+07:00

Assalamualaikum guyss, I am comeback untuk ngeblog lagi setelah sekian lama nggk ngeblog. Oke langsung saja kali ini ane masih membahas materi dasar Bahasa Inggris yaitu kepunyaan atau in english disebut POSSESIVE. Semoga bisa dimengerti, enjoy it ^^

Dengan kata ganti milik (Possesive Pronouns)

My, Your, Their, Our, His, Her, Its

Example :

- This is My Book

- That is Your Bag

- That is Their House

- That is His Handphone

- That is Her School

- This is Our Garden

Milik/Punya (Belong)

- Kata ini tergolong kata kerja beraturan (regular verb).

- Kata bantu negatifnya don't/doesn't tergantung subjek/pelaku.

- Kata bantu tanyanya do/does tergantung subjek/pelaku.

- Kata ini bertemu dengan kata depan to.

- Jika subjek/pelaku tunggal kata ini menjadi belongs.

- Kata ini diikuti kata ganti orang sebagai objek.

Example :

- This Book belongs to me.

- That Bag belongs to you.

- Those Shoes belong to me.

- That House belong to them.

- These Jeans don't belong to me.

Contoh dalam percakapan :

A : Apakah hotel itu milik dia laki-laki ?

B : Bukan, Hotel itu bukan milik dia laki-laki, tapi hotel itu milik dia perempuan.

In English :

A : Does that hotel belong to him ?

B : No, that hotel doesn't belong to him, but that hotel belongs to her.

C : Apakah kacamata ini milikmu ?

D : Ya, kacamata ini milikku.

C : Bagaimana dengan dasi itu ?

D : Oh, Itu bukan milik saya, tapi itu miliknya dia laki-laki sebelah sana.

In English

C : Do these glasses belong to you ?

D : Yes, these glasses belong to me.

C : How about that tie ?

D : Oh, that tie doesn't belong to me, but that tie belongs to him over there.

Mungkin sekian dulu dari ane, postingan selanjutnya masih membahas Bahasa Inggris Dasar - Kepunyaan (Possesive). See You.. ^^

Past Continuous Tense

2016-05-16T10:12:00.000+07:00

Assalamualaikum, setelah sekian lama.. aku menunggu (malah nyanyi :V). setelah sekian lama nggk nge-blog, akhirnya kesampaian juga nge-blog lagi Yeaayy. Biasa kmarin agak sibuk .. anak SMA kelas 3 fokusnya ke UJIAN NASIONAL ( Horror !, sampe di CAPS LOCK saking horrornya ) dan bingung milih jurusan buat kuliah :(

Oke, sekarang fokus ke isi blog, kali ini ngebahas tentang salah satu Tenses dalam bahasa inggris,yaitu Past Continuous Tense, langsung saja diliat dan disimak guyss.

Fungi Past Continuous Tense :

1. Menceritakan peristiwa atau kejadian yang sedang berlangsung diwaktu tertentu di waktu lampau.

Keterangan Waktu :

- at six this morning : jam enam tadi pagi

- at eight last night : jam delapan tadi malam

- at this time yesterday : pada saat ini kemarin

- at seven this afternoon : jam tujuh tadi siang

- all day yesterday : sepanjang hari kemarin

- while : sementara, disaat

- as : ketika

- when : ketika

Rumus :

Verbal Sentence :

S + was/were + V1 + ing (+)

S + was/were + not + V1 + ing (-)

Was/were + S + V1 + ing (?)

Yes, S + was/were

No, S + was/were + not

Ket : Was for I,He,She,It. Were for You,They,We

Example :

1. I was going to school at six this morning

2. I was not going to school at six this morning

3. Were You going to school at six this morning ?

4. Yes,I was

5. No, I was not

2. Menceritakan dua peristiwa atau kejadian yang sama sama sedang berlangsung pada saat yang bersamaan diwaktu lampau

Rumus :

Verbal Sentence :

S + Was/were + V1 + ing while S + Was/were + V1 + ing (+)

S + Was/were + not + V1 + ing while S + Was/were + V1 + ing (-)

Was/were + S + V1 + ing while S + Was/were + V1 + ing (?)

Yes, S + was/were

No, S + was/were + not

Example :

1. They were reading while We were watching at eight last night

2. They were not reading while We were watching at eight last night

3. Were They reading while You were watching at eight last night ?

4. Yes, They was

5 No, They was not

3. Menceritakan sebuah peristiwa atau kejadian yang sedang berlangsung ketika kejadian lain tiba tiba terjadi

Rumus :

Verbal Sentence :

S + Was/were + V1 + ing when S + V2 (+)

S + Was/were + not + V1 + ing when S + V2 (-)

Was/were + S + V1 + ing when S + V2 (?)

Yes, S + was/were

No, S + was/were + not

Example :

1. He was sleeping when She called at two this afternoon

2. He was not sleeping when She called at two this afternoon

3. Was He sleeping when She called at two this aftrenoon

4 Yes, He was

5. No, He was not

Terima kasih, sekian postingan kali ini. Wassalamualaikum

Makalah Penyebab Kegagalan penyusunan UU baru

2016-01-21T13:55:00.000+07:00

Assalamualaikum. kali ini makalah sejarah indonesia guys, langsung dilihat saja..

BAB I

PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Salah satu penyebab kegagalan penyusunan undang undang baru adalah terjadi pemberontakan PPRI dan Permesta, Pemberontakan PPRI dan Permesta terjadi karena
adanya ketidakpuasan beberapa daerah di Sumatra dan Sulawesi terhadap alokasi biaya pembangunan dari pemerintah pusat. Ketidakpuasan tersebut didukung oleh beberapa panglima militer.

Penyebab lain Voting suara yang tidak mendukung, Pemungutan suara dilakukan terhadap usul presiden untuk kembali ke UUD 1945.

Masih terdapat faktor lain yang menyebabkan kegagalan penyusunan undang undang baru. Selanjunya akan dibahas lebih lanjut pada BAB II : Pembahasan.

1.2 Rumusan Masalah

1. Apakah penyebab kegagalan penyusunan undang-undang baru ?

1.3 Tujuan

1. Untuk mengetahui penyebab kegagalan penyusunan undang-undang baru.

BAB II

ISI

2.1 Faktor faktor penyebab kegagalan penyusunan undang-undang baru

· Situasi di dalam negeri yang sedang banyak pergolakan

Ketika itu situasi di dalam negeri goncang karena adanya pergolakan di daerah-daerah yang memuncak menjadi pemberontakan PRRI & Permesta.

Untuk lanjutannya teman teman bisa download di sini ya sekalian buat penghasilan hehe. terimakasih :
DOWNLOAD 1 atau DOWNLOAD 2

Laporan Biologi Pengaruh Cahaya terhadap Perkembangan Biji

2016-01-17T07:52:00.004+07:00

KATA PENGANTAR

Puji syukur atas kehadirat ALLAH SWT yang telah melimpahkan berbagai nikmat di kehidupan kita yang tidak dapat kita hitung lagi seberapa banyaknya nikmat tersebut.

Salawat dan salam tidak lupa juga kita haturkan kepada junjungan alam RASULLULAH MUHAMMAD SAW keluarga dan para sahabatnya yang telah membawa kejayaan bagi setiap insan di bumi ini dan membawa islam atas ijin ALLAH.

Laporan tertulis ini bukan semata mata kami membuatnya karena ingin mendapat nilai saja, tetapi kami berniat belajar karena ingin mendapat ridho ALLAH SWT. dan kalaupun pada laporan kami ini masih banyak kesalahan dan kekurangannya,mohon untuk dimaafkan, karena kami semua masih dalam proses belajar.

Terima kasih kepada pak guru yang telah membiming kami untuk mengerjakan laporan ini dan kepada teman teman semoga kita mampu melewati semua tugas yang sama sama kita hadapi sekarang.

Untuk menutup pengantar ini,ijinkan kami memberikan sebuah kalimat:

“barang siapa yang bersungguh sungguh niscaya dia pasti berhasil” dan berbuatlah/belajarlah anda sekalian dengan mengharap ridho ALLAH SWT,karena itu lebih baik daripada cuman mendapat nilai semata”

Dompu, 23 Agustus 2015

Hormat kami

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...................................................................................1
DAFTAR ISI........................................................................................... 2
BAB I : PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang............................................................................3
1.2. Rumusan Masalah.........................................................................3
1.3. Hipotesa....................................................................................3
1.4. Tujuan Penelitian.........................................................................3
BAB II : LANDASAN TEORITIS
BAB III : METODOLOGI PENELITIAN
3.1. Metode.....................................................................................11
3.2. Tempat.....................................................................................11
3.3. Waktu.......................................................................................11
3.4. Alat/bahan.................................................................................11
3.5. Cara kerja..................................................................................11
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1. Hasil.........................................................................................12
4.2. Pembahasan................................................................................13
BAB V PENUTUP
5.1. Kesimpulan.................................................................................14
5.2. Saran........................................................................................15
DAFTAR PUSTAKA

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

1.1.1. Variabel Bebas

Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi variabel terikat, baik secara positif, atau negatif. Yaitu jika terdapat variabel bebas, variabel terikat juga hadir, dan dengan setiap unit kenaikan dalam setiap variabel bebas, terdapat pula kenaikan atau penurunan variabel terikat. Dengan kata lain, variansi variabel terikat ditentukan oleh variabel bebas.

1.1.2. Variabel Terikat

Variabel terikat merupakan variabel yang menjadi perhatian utama peneliti. Tujuan kami...

Untuk lanjutannya teman teman bisa download di sini ya DOWNLOAD 1 atau disini DOWNLOAD 2 sekalian buat penghasilan hehe. terimakasih

Menganalisis Teks Sejarah Piala Dunia

2016-01-15T22:07:00.000+07:00

assalamualaikum wr. wb. setelah hampir setahun,akhirnya kembali ngeposting di blog tercinta ini ({}) ,maafkan lebaynya fik sampe dipeluk segala :D

kali ini ngeposting tentang tugas bahasa indonesia mengenai teks sejarah piala dunia, lumayan panjang sih, tapi semoga bermanfaat.. langsung saja dilihat..

PIALA DUNIA 2014

¹ Pesona sepak bola sebagai salah satu olahraga paling top sejagat memang tak pernah pudar. Di setiap generasi, selalu saja muncul gelombang penggemarnya. Baik itu dipandang sebagai olahraga kesukaan maupun...

Untuk lanjutannya teman teman bisa download di sini ya DOWNLOAD 1 atau disini DOWNLOAD 2 sekalian buat penghasilan hehe. terimakasih

Menganalisa soal Conditional Clause dalam bentuk soal Toefl atau Olimpiade

2015-01-21T15:30:00.001+07:00

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Baiklah mas brow dan mbak sis seperti janji saya kemarin kemarin kemarin XD (kebanyakan kemarinnya). Saya akan membahas bagaimana cara menganalisa soal kalimat pengandaian (conditional clause) dalam soal Toefl atau soal Olimpiade.

Baiklah teman-teman, pada postingan sebelumnya saya telah membahas tentang kalimat pengandaian (conditional clause).

Bagi yang ingin mempelajari terlebih dahulu kalimat pengandaian (conditional clause) silahkan tinggal klik link dibawah ini

Belajar Grammar : Conditional Clause

Langsung saja ke intinya teman-teman.

Cara menganalisa soal conditional clause dalam soal toefl atau olimpiade adalah :

Pertama

Kenali soalnya, apakah itu soal conditional clause atau soal text lainnya. Biasanya soal conditional clause di awali oleh kata IF

Kedua

Kenali tipe conditional clausnya, apakah tipe 1, tipe 2, atau tipe 3

Ketiga

Kenali mana kalimat If clause dan mana kalimat Main clause

Jika pada postingan sebelumnya ada tiga rumus pada tiga tipe yang digunakan jika mengandaikan menggunakan kata kerja, maka pada postingan kali ini saya akan memberikan tiga rumus pada tiap-tiap tipe yang digunakan jika mengandaikan sesuatu tanpa kata kerja atau biasa disebut kalimat nominal.

Pada kalimat nominal yang berbeda adalah main clause-nya saja sedangkan if clause-nya sama.

Rumusnya adalah :

- Tipe 1 Nominal : main clause : Subject + will be + adjective/noun.

- Tipe 2 Nomianl : main clause : Subject + would be + adjective/noun.

- Tipe 3 Nominal : main clause : Subject + would have been + adjective/noun.

Jenis soal toel atau olimpiade (kind test)

menganalisa kesalahan (ERROR RECOGNITION)

dalam tipe soal ini diberi sebuah kalimat dimana ada 4 kata yang digaris bawahi dan ada 1 yang salah diantara kata-kata yang digaris bawahi.

TIPS :

1. perhatikan kata-kata yang tidak digaris bawahi, apakah If clause atau main clause yang nampak.

2. kenali tipe soalnya, agar dapat mencari kesalaan soal tersebut.

pilihan ganda (multyple choice)

dalam soal ini diberi 4 pilihan yaitu a, b, c, dan d. kemudian kita dituntut (seperti dipengadilan saja, just kidding bro) untuk memilih jawaban yang benar.

TIPS :

1. perhatikan soalnya apakah If clause atau main clause yang nampak.

2. kenali tipe soalnya, agar dapat mencari kesalaan soal tersebut.

Contoh soal

If a live sponge is broken into a place would turn into a new sponge like the original one

A. B. C. D.

analisa:

1. sepanjang apapun soalnya kita hanya perlu melihat kata kata yang tidak di garis bawahi apakah main clause atau if clause.

2. karena kata kata yang tidak di garis bawahi merupakan kata kata yang sudah benar.

kata pertama yang tidak digarus bawahi adalah kata if itu berarti kalimat if clause sudah benar sehingga kata kata yang digaris bawahi yang akan dicari kesalahannya adalah main clause.

3. kemudian kita kenali tipe berapa kalimat ini, karena setelah kata if diikuti oleh kata live yang merupakan kata kerja bentuk pertama maka tipe kalimatnya adalah tipe 1.

4. setelah itu kita melihat kata kata yang digaris bawahi untuk mencari satu kata yang salah, karena main clause dari tipe 1 seharusnya menggunakan kata will turn dan yang digaris bawahi pada soal adalah kata would turn maka kata yang salah adalah would turn.

Jadi Jawabannya adalah B

choose the corect answer

if water is heat to 212 degrees F as steam

a. it will boil and escape

b. it boiling and escape

c. it will boiling and escape

d. it would boil and escape

analisa :

1. kata if yang nampak adalah if clause maka yang dicari adalah main clause.

2. karena setelah kata If adalah heat maka tipe kalimatnya adalah tipe 1

3. sehingga jawaban dari main clause-nya adalah terdapat kata will dan menggunakan kata kerja bentuk pertama.

Jawaban : A

demikian postingan kali ini. semoga bermanfaat. Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Belajar Grammar : Conditional clause

2015-01-18T07:52:00.000+07:00

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Guys kali ini saya akan memposting yg berkaitan dengan Bahasa inggris khususnya Grammar. Agar dapat bebrbicara bahasa inggris dengan baik dan benar kita harus mempelajari Grammar. Grammar kali ini yang akan dibahas adalah Kalimat pengandaian atau bahasa kerennya (Inggrisnya XD) Conditional

Langsung ke intinya aja masbrow. :v

Kalimat Pengandaian (Conditional Clause)

Kalimat pengandaian digunakan ketika kita ingin mengandaikan sesuatu hal.

Dalam Conditional clause terdapat 3 tipe, yaitu :

1. Tipe 1

Tipe 1 digunakan untuk mengandaikan sesuatu yang masih mungkin terjadi di waktu akan datang.

Rumus Tipe 1 :

- Kalimat Jika (If clause) : If + Subject + V1/V1s,es/am,is,are --> V1s/es digunakan jika subjectnya he,she,it

- Kalimat Utama (main clause) : Subject + will + V1

Example :

- Jika mereka datang ke rumah saya besok saya akan mentraktir mereka di rumah makan arema.

- If They come to my house tomorrow I will treat them at arema restourant.

If clause : If They come to my house tomorrow

main clause : I will treat them at arema restourant

2. Tipe 2

Tipe 2 digunakan untuk mengandaikan sesuatu yang bertentangan dengan fakta saat sekarang (saat dibicarakan).

Rumus Tipe 2 :

-Kalimat Jika (If clause) : If + Subject + V2/were

-Kalimat Utama (main clause) : Subject + would +v1

Example :

-Jika mereka datang ke rumah saya sekarang saya akan mentraktir mereka di rumah makan arema.

-If they came to my house now I would treat them at arema restourant.

If clause : If they came to my house now

main clause : I would treat them at arema restourant

3. Tipe 3

Tipe 3 digunakan untuk mengandaikan sesuatu di waktu lampau.

Rumus Tipe 3 :

-Kalimat Jika (If clause) : If + Subject + had + V3/been

-Kalimat Utama (main clause) : Subject + would + have + V3

Example :

-Jika mereka datang ke rumah saya kemarin saya akan mentraktir mereka di rumah makan arema.

-If they come to my house yesterday I would have treated you at arema restourant.

If clause : If they come to my house yesterday

main clause : I would have treated you at arema restourant

Note (catatan kecil gan) :

khusus untuk tipe 3

Dalam Tipe 3 juga dikenal istilah inversion atau pembalikan subjek, dimana kata If dihilangkan dan kata had diletakan pada awal.

Example :

-JIka dia perempuan datang tadi malam dia akan bertemu pak presiden

1. If she had come last night she would have met mr. preesident

2. had she come last night she would have met mr. preesident

walaupun kedua kalimat b.inggris di atas berbeda penulisannya tapi memiliki arti yang sama.

walaupun kami tinggal di pelosok NTB --> Kab. Dompu, tapi kami juga bisa berbahasa inggris seperti anak-anak lain di kota-kota besar di Indonesia

Insya Allah postingan berikutnya tentang Menganalisa soal conditional clause dalam soal TOEFL/OLIMPIADE

Terima kasih telah berkunjung. Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Sinopsis Novel Sherlock Holmes : A study in scarlet

2014-06-15T16:35:00.001+07:00

Fikri - Assalamualaikum Warahmatullahi wabarakatuh. Alhamdulillah kali ini saya akan memposting tentang sinopsis dari novel Sherlock Holmes : A study in scarlet (mengungkap kasus tak terlacak).

Inilah petualangan pertama Sherlock Holmes dan Dokter watson. Berawal dari sebuah apartemen kecil di Baker Street, mereka kedatangan seorang klien untuk mengungkap
kasus pembunuhan misterius. Telah ditemukan sosok mayat yang meninggal tak wajar, tanpa ada barang bukti pembunuhan.

Sherlock Holmes dengan sigap mencoba mengurai semuanya. Melacak jejak pelaku, bukti- bukti yang ada di sekitar kejadian, juga motif pembunuhan.

Sinopsis Film The Hobbit

2014-06-15T16:32:00.001+07:00

Fikri – Assalamualaikum Warahmatullahi wabarakatuh. Alhamdulillah kali ini saya akan memposting sinopsis dari film The hobbit : Un expected Journey. Film ini merupakan pendalahuan dari kisah The Lord Of The Rings.

Film ini bercerita tentang kisah seorang Baggins yang pergi bertualang bersama para kurcaci, dan mendapati dirinya melakukan dan mengucapkan hal-hal yang tidak di sangka – sangka.

Para kurcaci (Dwarf) dalam film the Hobbit

Bilbo Baggins adalah Hobbit yang suka hidup nyaman, tidak ambisius, jarang bepergian jauh selain ke gudang makanan di lubang hobbitnya di Bag End. Tetapi hidup nyamannya terganggu ketika Gandalf si penyihir, dan 13 Kurcaci (Dwarf) mendatanginya suatu hari, untuk mengajaknya menempuh perjalanan “pergi dan kembali”. Mereka berencana mengambil kembali harta kurcaci yang telah diambil alih oleh naga api raksasa ( Smaug), naga api raksasa yang sangat berbahaya.

Naga Api Raksasa (Smaug) dalam Film The Hobbit

Sinopsis Film Sang Pemimpi

2014-06-15T16:14:00.004+07:00

Fikri - Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Alhamdulillah kali ini abang fik akan memposting tentang sinopsis film Sang Pemimpi karya Andrea Hirata.

Film ini merupakan lanjutan dari Film laskar Pelangi, film ini adalah sebuah lantunan kisah kehidupan yang mempesona dan akan membuat teman – teman percaya pada tenaga
cinta, percaya pada kekuatan mimpi dan pengorbanan. Film ini akan membawa teman – teman berkelana menerobos sudut – sudut pemikiran di mana teman – teman akan menemukan pandangan yang berbeda tentang nasib, intelektual, dan kegembiraan yang meluap – luap, sekaligus kesedihan yang mengharu biru.

Tampak komikal pada awalnya, selayaknya kenakalan remaja biasa, tapi kemudian tanpa teman – teman sadari, kisah dan karakter – karakter dalam buku ini lambat laun menguasai teman – teman. Potret – potret kecil yang menawan akan menghentikkan teman-teman pada rasa humor yang halus tapi memiliki filosofis yang meresonansi. Arti perjuangan hidup dalam kemiskinan yang membelit dan cita – cita yang gagah berani dalam kisah dua orang tokoh utama film ini, Arai dan Ikal, akan menuntun anda dengan semacam keanggunan dan daya tarik. Dengan begitu, teman – teman dapat melihat ke dalam diri sendiri dengan penuh pengharapan, juga menolak semua keputusasaan dan ketidakberdayaan.

“kita tak’an pernah mendahului nasib!” teriak Arai.

“kita akan sekolah ke Prancis, menjelajahi Eropa sampai ke Afrika! Apapun yang terjadi!”