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    <title>TEDTalks Bildung</title>
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    <description>Wie sollte die Schule der Zukunft aussehen? Wie lernt das Gehirn? Einige der besten Erzieher, Forscher und Führungspersönlichkeiten der Welt erzählen auf der Bühne der TED-Konferenz und auf TEDx- und Partner-Veranstaltungen weltweit von ihrer Arbeit und ihren Visionen. Diese und viele weitere Videos können auf TED.com kostenlos heruntergeladen werden, zusammen mit einem interaktiven englischen Transkript und mit Untertiteln in bis zu 80 Sprachen. TED ist eine gemeinnützige Organisation, die sich für Ideen mit Verbreitungswert einsetzt.</description>
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      <title>TED Podcast | Education</title>
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      <title>Luis von Ahn: Online Massenkollaboration | Luis von Ahn</title>
      <itunes:author>Luis von Ahn</itunes:author>
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        <![CDATA[Nach der neuen Nutzung von CAPTCHA sodass jede von Menschen getippte Antwort hilft Bücher zu digitalisieren, überlegte Luis von Ahn wie kleine Beiträge vieler im Internet noch für das öffentliche Wohl genutzt werden können. Bei TEDxCMU stellt er vor wie sein ehrgeiziges neues Projekt Duolingo Millionen helfen wird eine neue Sprache zu erlernen während sie das Web schnell und korrekt übersetzen -- alles kostenlos.]]>
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      <pubDate>Tue, 06 Dec 2011 17:39:04 +0000</pubDate>
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      <title>Joshua Foer: Gedächtnisleistungen für jedermann | Joshua Foer</title>
      <itunes:author>Joshua Foer</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Es gibt Menschen, die sich in kürzester Zeit Tausende von Nummern oder die Reihenfolge von Karten in einem oder mehreren Decks einprägen können. Der Wissenschaftsjournalist Joshua Foer beschreibt die Technik – die sich Gedächtnispalast nennt – und zeigt ihre beachtenswerteste Eigenschaft: Jeder, eingeschlossen er selbst, kann diese Technik erlernen.]]>
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      <pubDate>Thu, 10 May 2012 15:00:12 +0000</pubDate>
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      <title>Nathan Wolfe: Was bleibt uns noch zu erforschen? | Nathan Wolfe</title>
      <itunes:author>Nathan Wolfe</itunes:author>
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        <![CDATA[Wir waren auf dem Mond, wir haben die Kontinente kartiert, wir waren sogar am tiefsten Punkt der Meere – zweimal. Was bleibt den zukünftigen Generationen zu entdecken? Biologe und Forscher Nathan Wolfe schlägt diese Antwort vor: Fast alles. Und wir können mit der Welt des unsichtbar Kleinen beginnen.

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      <pubDate>Mon, 21 May 2012 14:38:34 +0000</pubDate>
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      <title>Terry Moore: Warum ist X das Unbekannte? | Terry Moore</title>
      <itunes:author>Terry Moore</itunes:author>
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        <![CDATA[Wieso ist X das Symbol für das Unbekannte? In diesem kurzen und witzigen Vortrag gibt uns Terry Moore die überraschende Antwort.]]>
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      <pubDate>Wed, 06 Jun 2012 15:00:59 +0000</pubDate>
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      <title>Sarah Parcak: Archäologie aus dem All | Sarah Parcak</title>
      <itunes:author>Sarah Parcak</itunes:author>
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        <![CDATA[In diesem kurzen Vortrag stellt TED Fellow Sarah Parcak das Forschungsfeld der "Archäologie aus dem All" vor, das Satellitenbilder für die Suche nach Hinweisen auf verlorene Städte vergangener Zivilisationen nutzt.]]>
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      <pubDate>Thu, 14 Jun 2012 15:00:42 +0000</pubDate>
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      <title>Marco Tempest: Der elektrische Aufstieg und Fall von Nikola Tesla | Marco Tempest</title>
      <itunes:author>Marco Tempest</itunes:author>
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        <![CDATA[Mit einer Kombination aus Projektionen und einem Aufklappbuch erzählt Marco Tempest die visuell berückende Geschichte von Nikola Tesla – auch "der größte Geek, der jemals lebte" genannt – von seiner Erfolgsgeschichte des Wechselstroms bis zu seinen bettelarmen letzten Tagen.]]>
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      <pubDate>Wed, 20 Jun 2012 15:02:33 +0000</pubDate>
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      <title>Peter Norvig: Der 100.000-Studenten-Hörsaal | Peter Norvig</title>
      <itunes:author>Peter Norvig</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Im Herbst 2011 unterrichtete Peter Norvig zusammen mit Sebastian Thrun künstliche Intelligenz an der Stanford Universität in einem Kurs, der von 175 Studenten vor Ort und von über 100.000 Studenten via interaktivem Webcast besucht wurde. Er teilt mit, was er dadurch über das Unterrichten in einem globalen Hörsaal gelernt hat.]]>
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      <pubDate>Thu, 21 Jun 2012 15:34:21 +0000</pubDate>
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      <title>Rives: Das Enzyklopädie-Spiel | Rives</title>
      <itunes:author>Rives</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Die Einstellung der gedruckten Ausgabe der Encyclopaedia Britannica veranlasste den Performance-Poeten Rives, ein Spiel aus seiner Kindheit wiederzubeleben. Auf dem TEDxSummit in Doha nimmt uns Rives mit auf eine entzückende Tour durch mehr oder weniger willkürliche Bissen menschlichen Wissens: Vom Chimborazo, dem vom Erdmittelpunkt entferntestem Punkt, zu Ham, dem Raum-Affen, dem ersten Schimpansen im Weltraum.]]>
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      <pubDate>Tue, 26 Jun 2012 15:26:42 +0000</pubDate>
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      <title>Noah Wilson-Rich: Städte brauchen gesunde Honigbienen | Noah Wilson-Rich</title>
      <itunes:author>Noah Wilson-Rich</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Auf unerklärliche Weise verschwinden Bienen in den letzten Jahren aus ländlichen Gebieten, was ernste Konsequenzen für die Landwirtschaft hat. Doch Bienen scheinen sich in urbanen Gebieten gut zu entwickeln – und Städte brauchen ihre Hilfe ebenso. Noah Wilson-Rich schlägt urbane Bienenzucht als Möglichkeit vor, sowohl Städte als auch eine Spezies wiederzubeleben. (Auf der TEDxBoston gefilmt.)]]>
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      <itunes:subtitle>Noah Wilson-Rich: Städte brauchen gesunde Honigbienen | Noah Wilson-Rich</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Sat, 28 Jul 2012 14:01:55 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
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      <title>Ein Lehrer, der die South Bronx begrünt | Stephen Ritz</title>
      <itunes:author>Stephen Ritz</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Ein Wirbelwind voller Energie und Ideen, das ist Steve Ritz. Er ist Lehrer in der schwierigen New Yorker South Bronx, wo er und seine Kinder üppige Gärten anlegen mit Essen, Vegetation – und Jobs. Versuchen Sie mit diesem New Yorker Schatz mitzuhalten, wenn er von den vielen, vielen Möglichkeiten berichtet, um Hoffnung in einer Gemeinde zu säen, die abgeschrieben wurde, oder in Ihrer eigenen.]]>
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      <pubDate>Tue, 31 Jul 2012 15:02:20 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Daphne Koller: Was wir vom Online-Lernen lernen | Daphne Koller</title>
      <itunes:author>Daphne Koller</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Daphne Koller verführt Top-Universitäten, ihre faszinierendsten Kurse kostenlos online zu stellen – nicht bloß als Service, sondern als Weg, das menschliche Lernverhalten zu untersuchen. Jeder Tastenanschlag, jedes Verständnisquiz, Peer-to-Peer-Forum-Diskussionen und selbstbewertete Hausaufgaben ergeben einen noch nie dagewesenen Datenpool nicht nur zu der Frage, wie Wissen verarbeitet wird, sondern vor allem, wie es absorbiert wird.]]>
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      <pubDate>Wed, 01 Aug 2012 15:02:44 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Pam Warhurst: Wie wir unsere Landschaften essen können | Pam Warhurst</title>
      <itunes:author>Pam Warhurst</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Was macht eine Gemeinde mit ungenutztem Land? Essen anbauen, natürlich. Pam Warhurst erzählt im TEDSalon mit Energie und Humor, wie sie und ein wachsendes Team Freiwilliger sich trafen, um ungenutzte Flächen in Gemeinde-Gemüsegärten umzuwandeln und um die Geschichte des Essens in ihrer Gemeinde umzuschreiben.]]>
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      <pubDate>Thu, 09 Aug 2012 15:04:02 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
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      <title>Der selbstorganisierte Computerkurs | Shimon Schocken</title>
      <itunes:author>Shimon Schocken</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Shimon Schocken und Noam Nisan entwickelten einen Lehrplan, durch den ihre Studenten einen Computer bauen konnten, Stück für Stück. Als sie den Kurs im Internet einstellten -- und damit Tools, Simulatoren, Chip-Spezifikationen und andere Bausteine frei zur Verfügung stellten, waren sie erstaunt, dass tausende von Menschen die Gelegenheit zum Lernen ergriffen und entweder alleine arbeiteten oder im ersten Massive Open Online Course (MOOCs) eigene Kurse organisierten. Ein Aufruf, die Noten zu vergessen und sich Zugang zur Selbstmotivation des Lernens zu verschaffen. ]]>
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      <pubDate>Thu, 04 Oct 2012 15:00:47 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Melissa Marshall: Klär' mich auf | Melissa Marshall</title>
      <itunes:author>Melissa Marshall</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Melissa Marshall überbringt eine Botschaft an alle Wissenschaftler (von den Nicht-Wissenschaftlern): Wir sind fasziniert von dem, was ihr macht. Erzählt uns also etwas darüber – in einer Art und Weise, die wir verstehen können. In nur 4 Minuten gibt sie beeindruckende Tipps, wie man einem breiten Publikum wissenschaftlich komplexe Gedanken präsentiert. ]]>
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      <pubDate>Thu, 11 Oct 2012 15:00:14 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Faith Jegede: Was ich von meinen autistischen Brüdern gelernt habe | Faith Jegede Cole</title>
      <itunes:author>Faith Jegede Cole</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Faith Jegede erzählt die bewegende und lustige Geschichte vom Aufwachsen mit ihren zwei Brüdern, beide autistisch – und beide außergewöhnlich. In dieser Rede bei der TED Talent Seach erinnert sie uns daran, nach einem Leben jenseits des Normalen zu streben. ]]>
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      <pubDate>Fri, 02 Nov 2012 15:03:34 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Georgette Mulheir: Die Tragik von Waisenhäusern | Georgette Mulheir</title>
      <itunes:author>Georgette Mulheir</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Waisenhäuser sind teuer und können ihren Schutzbefohlenen sowohl seelisch, als auch körperlich, irreparable Schäden zufügen – warum sind sie dann immer noch so weit verbreitet? Georgette Mulheir beschreibt berührend die Tragik von Waisenhäusern und drängt uns, uns nicht mehr auf sie zu verlassen, sondern nach Alternativen zu suchen, um Kinder in Not zu unterstützen.]]>
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      <pubDate>Thu, 08 Nov 2012 16:03:16 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Daphne Bavelier: Das Gehirn über Computerspiele | Daphne Bavelier</title>
      <itunes:author>Daphne Bavelier</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Wie beeinflussen temporeiche Computerspiele das Gehirn? Betreten Sie das Labor mit der Kognitionsforscherin Daphne Bavelier, um erstaunliche Neuigkeiten darüber zu erfahren, wie Computerspiele, sogar actiongeladene Shooter-Spiele, uns dabei helfen können, zu lernen, uns zu konzentrieren und, spannenderweise, mehrere Dinge gleichzeitig zu tun. (Gefilmt bei TEDxCHUV)]]>
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      <pubDate>Mon, 19 Nov 2012 16:19:24 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Colin Powell: Kinder brauchen Struktur | Colin Powell</title>
      <itunes:author>Colin Powell</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Wie kann Kindern zu einem guten Start verholfen werden? In diesem von Herzen kommenden und persönlichen Vortrag fordert Colin Powell – ehemaliger US-Außenminister – Eltern, Freunde und Verwandte auf, Kinder bereits weit vor ihrem Eintritt in die Grundschule durch Gemeinschaft und ein starkes Verantwortungsgefühl zu unterstützen. (Gefilmt bei der TEDxMidAtlantic.)]]>
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      <pubDate>Wed, 23 Jan 2013 16:18:25 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
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      <title>Tyler DeWitt: Hey, Naturwissenschaftslehrer – macht es spannend | Tyler DeWitt</title>
      <itunes:author>Tyler DeWitt</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Tyler DeWitt ist Lehrer für Naturwissenschaften. Er war ganz hin und weg, als er einen Lehrplan über Bakterien aufstellen sollte (Wie toll!) – und erschüttert, als die Schüler ihn hassten. Das Problem war das Lehrbuch: Es war unmöglich zu verstehen. Dies ist ein Aufruf an Lehrer der Naturwissenschaften, den Jargon und die Genauigkeit außen vor zu lassen und die Wissenschaft stattdessen durch Geschichten und Demonstrationen zum Leben zu erwecken. (Gefilmt bei TEDxBeaconStreet.)]]>
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      <pubDate>Tue, 05 Feb 2013 16:02:47 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Lehren wir Kindern Programmieren! | Mitch Resnick</title>
      <itunes:author>Mitch Resnick</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Programmieren ist nicht nur für Computerfreaks, sagt Mitch Resnick vom MIT-Media-Lab –  es ist für alle. In einem lustigen Vortrag, voller Vorführungen, zeigt Resnick die Vorteile davon auf, Kindern Programmieren beizubringen, damit sie neue Technologien nicht nur "lesen", sondern auch selber erschaffen können. (Gefilmt auf der TEDxBeaconStreet.)]]>
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      <pubDate>Tue, 29 Jan 2013 16:01:42 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Shabana Basij-Rasikh: Eine Schuldbildung für afghanische Mädchen wagen | Shabana Basij-Rasikh</title>
      <itunes:author>Shabana Basij-Rasikh</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Man stelle sich ein Land vor, in dem Mädchen heimlich zur Schule gehen müssen. In dem es tödliche Folgen hat, wenn sie beim Lernen erwischt werden. So ein Land war Afghanistan unter den Taliban, und einige dieser Gefahren bestehen heute noch. Die 22-jährige Shabana Basij-Rasikh leitet in Afghanistan eine Mädchenschule. Begeistert steht sie als lebendiger Beweis für den Glauben einer Familie an ihre Tochter – und erzählt die Geschichte eines tapferen Mannes, der sich nicht einschüchtern ließ. (Aufgenommen bei der TEDxWomen-Konferenz)]]>
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      <itunes:subtitle>Shabana Basij-Rasikh: Eine Schuldbildung für afghanische Mädchen wagen | Shabana Basij-Rasikh</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Mon, 11 Feb 2013 16:08:19 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Kakenya Ntaiya: Ein Mädchen verlangt Bildung | Kakenya Ntaiya</title>
      <itunes:author>Kakenya Ntaiya</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Kakenya Ntaiya traf mit ihrem Vater eine Abmachung: Sie würde an dem traditionellen Beschneidungsritus, der als Initiation der Massai gilt, teilnehmen, wenn er sie die Schule besuchen ließe. Ntaiya erzählt ihre furchtlose Geschichte über die weitere Ausbildung am College und über die Arbeit mit den Stammesältesten ihres Dorfes, um eine Mädchenschule zu errichten. Eine Bildungsreise von einem Mädchen, die das Schicksal von 125 jungen Frauen veränderte.  (Gefilmt auf der TEDxMidAtlantic)]]>
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      <pubDate>Thu, 07 Mar 2013 16:02:27 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Sugata Mitra: Eine Schule in der Cloud | Sugata Mitra</title>
      <itunes:author>Sugata Mitra</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Auf der Bühne bei TED2013 trägt Sugata Mitra seinen kühnen "TED Prize"-Wunsch vor: Helfen Sie mir, eine Schule in der Cloud zu konzipieren, ein Lernlabor in Indien, in dem Kinder auf Entdeckungsreise gehen und voneinander lernen können – mit Hilfsmitteln und Mentoren aus der Cloud. Hören Sie sich seine inspirierende Vision für Selbstorganisierte Lernumgebungen (SOLE) an. Mehr Informationen finden Sie auf tedprize.org.]]>
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      <pubDate>Wed, 27 Feb 2013 22:38:00 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>4 Pfeiler des Hochschulerfolgs in der Wissenschaft | Freeman Hrabowski</title>
      <itunes:author>Freeman Hrabowski</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Mit 12 Jahren marschierte Freeman Hrabowski mit Martin Luther King. Jetzt ist er Präsident der University of Maryland, Baltimore County (UMBC), wo er arbeitet, um ein Umfeld zu schaffen, das unterrepräsentierten Studenten hilft – speziell Afroamerikanern, Latinos und Einkommensschwachen –, Abschlüsse in Mathe und Naturwissenschaft zu erhalten. Er erläutert die Vier-Säulen-Methode der UMBC.]]>
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      <itunes:subtitle>4 Pfeiler des Hochschulerfolgs in der Wissenschaft | Freeman Hrabowski</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Mon, 08 Apr 2013 15:14:49 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Rita Pierson: Jedes Kind braucht einen Helden | Rita Pierson</title>
      <itunes:author>Rita Pierson</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Rita Pierson ist seit 40 Jahren Lehrerin und sie hörte einmal eine ihrer Kolleginnen sagen: "Ich werde nicht dafür bezahlt, nett zu meinen Schülern zu sein." Ihre Antwort darauf: "Kinder lernen nichts von Leuten, die sie nicht mögen." Ein wachrüttelnder Aufruf an alle Lehrer und Erzieher, an die Fähigkeiten ihrer Schüler zu glauben und eine Beziehung zu ihnen aufzubauen, die von Ehrlichkeit, Menschlichkeit und echtem Interesse gezeichnet ist. ]]>
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      <itunes:subtitle>Rita Pierson: Jedes Kind braucht einen Helden | Rita Pierson</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Fri, 03 May 2013 14:02:17 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Ramsey Musallam: 3 Regeln, um Lernen zu entfachen | Ramsey Musallam</title>
      <itunes:author>Ramsey Musallam</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Es brauchte einen lebensbedrohlichen Umstand, um den Chemielehrer Ramsey Musallam aus zehn Jahren des "Pseudo-Lehrens" aufzurütteln, um die wahre Rolle des Erziehers zu erkennen: Neugierde zu stiften. In einem unterhaltsamen und persönlichen Vortrag zeigt Musallam 3 Regeln, um Fantasie und Lernen zu entfachen und Schüler davon zu faszinieren, wie die Welt funktioniert.]]>
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      <itunes:subtitle>Ramsey Musallam: 3 Regeln, um Lernen zu entfachen | Ramsey Musallam</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Wed, 08 May 2013 15:03:54 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
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      <title>Schulen am Scheitern. Das Maß ist voll! | Geoffrey Canada</title>
      <itunes:author>Geoffrey Canada</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Warum, warum, warum ist unser Bildungssystem dem von vor 50 Jahren so ähnlich? Millionen von Schülern scheiterten damals, genauso wie sie es heute tun – und zwar, weil wir an einem Geschäftsmodell festhalten, das eindeutig nicht funktioniert. Geoffrey Canada, Verfechter der Bildung, fordert das System auf, sich an wissenschaftlichen Daten zu orientieren und an ihre „Kunden“ zu denken. Das System muss sich weiterentwickeln, um mehr Kindern zu einer erfolgreichen Schullaufbahn zu verhelfen.]]>
      </description>
      <itunes:subtitle>Schulen am Scheitern. Das Maß ist voll! | Geoffrey Canada</itunes:subtitle>
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        <![CDATA[Warum, warum, warum ist unser Bildungssystem dem von vor 50 Jahren so ähnlich? Millionen von Schülern scheiterten damals, genauso wie sie es heute tun – und zwar, weil wir an einem Geschäftsmodell festhalten, das eindeutig nicht funktioniert. Geoffrey Canada, Verfechter der Bildung, fordert das System auf, sich an wissenschaftlichen Daten zu orientieren und an ihre „Kunden“ zu denken. Das System muss sich weiterentwickeln, um mehr Kindern zu einer erfolgreichen Schullaufbahn zu verhelfen.]]>
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      <pubDate>Wed, 08 May 2013 15:08:01 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
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      <title>Durchhaltevermögen : Die Macht von Leidenschaft und Ausdauer | Angela Lee Duckworth </title>
      <itunes:author>Angela Lee Duckworth </itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Nachdem Angela Lee Duckworth einen prestigeträchtigen Job in der Beratungsbranche aufgegeben hatte, unterrichtete sie Siebtklässler an öffentlichen New Yorker Schulen in Mathe. Schnell bemerkte sie, dass der IQ nicht das einzige war, was die erfolgreichen Schüler von den weniger erfolgreichen unterschied. Hier erklärt sie ihre Theorie über "Durchhaltevermögen" als Faktor für Erfolg.]]>
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      <pubDate>Thu, 09 May 2013 14:59:48 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Pearl Arredondo: Meine Geschichte, von der Bandentochter zur Star-Lehrerin | Pearl Arredondo</title>
      <itunes:author>Pearl Arredondo</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Pearl Arredondo wuchs im östlichen Teil von Los Angeles auf als Tochter eines hohen Bandenmitglieds, der ins und aus dem Gefängnis wanderte. Viele Lehrer schrieben sie wegen Autoritätsproblemen ab. Jetzt, selbst eine Lehrerin, entwirft sie ein anderes Modell der Schule und erzählt Schülern ihre Geschichte, damit sie wissen, dass es in Ordnung ist, wenn Hausaufgaben manchmal nicht das Wichtigste sind.]]>
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      <itunes:subtitle>Pearl Arredondo: Meine Geschichte, von der Bandentochter zur Star-Lehrerin | Pearl Arredondo</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Wed, 08 May 2013 15:05:00 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>ShaoLan Hsueh: Chinesische Schriftzeichen lesen ... leicht gemacht! | ShaoLan</title>
      <itunes:author>ShaoLan</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Chinesisch zu sprechen ist für Nicht-Chinesen bereits ein schwieriges Unterfangen. Aber die schönen und komplexen Schriftzeichen zu lernen, muss nicht schwer sein. ShaoLan Hsueh führt uns durch eine einfache Lektion über die Ideen und Bedeutungen der Schriftzeichen und kreiert mit einfachen Formen immer komplexere Zusammensetzungen, auch Chineasy genannt.]]>
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      <pubDate>Tue, 07 May 2013 15:13:31 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Wie wir dem „Death Valley der Bildung“ entfliehen | Ken Robinson</title>
      <itunes:author>Ken Robinson</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Sir Ken Robinson hebt 3 Prinzipien hervor, die wichtig sind, damit sich der menschliche Geist entfaltet – und wie das aktuelle Bildungssystem dagegen arbeitet. In einem lustigen und mitreißenden Talk erzählt er, wie wir dem „Death Valley der Bildung“, mit dem wir im Moment konfrontiert sind, entfliehen, und wie wir unsere jüngsten Generationen mit einem Klima an Möglichkeiten erziehen. ]]>
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      <pubDate>Fri, 10 May 2013 15:08:52 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Bill Gates: Lehrer brauchen richtiges Feedback | Bill Gates</title>
      <itunes:author>Bill Gates</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Das Feedback, das viele Lehrer bis vor kurzem nach einem Schuljahr erhielten, beschränkte sich auf ein einziges Wort: "zufriedenstellend". Ohne Feedback, ohne Training erfolgt keine Verbesserung. Bill Gates erläutert das von seiner Stiftung unterstützte Programm, das es bald in allen Klassenzimmern geben könnte und den Lehrern endlich die Möglichkeit gibt, auf intelligentes Feedback  zurückgreifen zu können, denn auch erfahrene Lehrkräfte können immer noch dazulernen.]]>
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      <pubDate>Wed, 08 May 2013 15:01:20 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Warum ich mich in Monster-Primzahlen verliebte | Adam Spencer</title>
      <itunes:author>Adam Spencer</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Sie sind Millionen Ziffern lang und man braucht eine Armee von Mathematikern und Maschinen, um sie einzufangen -- wie könnte man Monster-Primzahlen nicht lieben? Adam Spencer, Comedian und lebenslanger Mathe-Geek, teilt seine Leidenschaft für diese eigentümlichen Zahlen und für die mysteriöse Magie der Mathematik.]]>
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      <itunes:subtitle>Warum ich mich in Monster-Primzahlen verliebte | Adam Spencer</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Tue, 03 Sep 2013 15:07:46 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Das Streben nach Ignoranz | Stuart Firestein</title>
      <itunes:author>Stuart Firestein</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Wie sieht echtes wissenschaftliches Arbeiten aus? Der Neurowissenschaftler Stuart Firestein witzelt: Wesentlich weniger wie eine wissenschaftliche Methode und eher wie  "Herumrülpsen ... im Dunkeln". In diesem klugen Vortrag dringt Firestein zum Herz der Wissenschaft, wie sie heutzutage praktiziert wird, vor, und unterbreitet den Vorschlag, das wertzuschätzen, was wir nicht wissen – die "hochqualitative Ignoranz" – genau so sehr wie das, was wir wissen.]]>
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      <pubDate>Tue, 24 Sep 2013 15:03:56 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Die Magie der Fibonacci-Folge | Arthur Benjamin</title>
      <itunes:author>Arthur Benjamin</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Mathe ist logisch, funktional und einfach … fantastisch. Mathemagier Arthur Benjamin erkundet die verborgenen Eigenschaften dieser bizarren und wunderschönen Zahlenfolge, der Fibonacci-Folge. (Und es erinnert einen daran, dass auch Mathematik inspirierend sein kann!) ]]>
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      <itunes:subtitle>Die Magie der Fibonacci-Folge | Arthur Benjamin</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Fri, 08 Nov 2013 16:01:01 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Weshalb Massive Open Online Courses (noch immer) wichtig sind | Anant Agarwal</title>
      <itunes:author>Anant Agarwal</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[2013 waren MOOCs (Massive Open Online Courses, dt. massive offene Online-Kurse) groß in Mode. Großen Zahlen und großen Hoffnungen folgten einige enttäuschende erste Ergebnisse. Der Leiter von edX, Anant Agarwal, betont nichtsdestotrotz, dass MOOCs immer noch von Bedeutung sind -- als ein Mittel, hochrangige Lernerfahrungen großflächig zu teilen und das traditionelle Klassenzimmer zu ergänzen (wenn auch nicht zu ersetzen). Agarwal teilt mit uns seine Vision des Blended Learning, bei der Lehrer die optimale Lernerfahrung für Lerner des 21. Jahrhunderts entwickeln.]]>
      </description>
      <itunes:subtitle>Weshalb Massive Open Online Courses (noch immer) wichtig sind | Anant Agarwal</itunes:subtitle>
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        <![CDATA[2013 waren MOOCs (Massive Open Online Courses, dt. massive offene Online-Kurse) groß in Mode. Großen Zahlen und großen Hoffnungen folgten einige enttäuschende erste Ergebnisse. Der Leiter von edX, Anant Agarwal, betont nichtsdestotrotz, dass MOOCs immer noch von Bedeutung sind -- als ein Mittel, hochrangige Lernerfahrungen großflächig zu teilen und das traditionelle Klassenzimmer zu ergänzen (wenn auch nicht zu ersetzen). Agarwal teilt mit uns seine Vision des Blended Learning, bei der Lehrer die optimale Lernerfahrung für Lerner des 21. Jahrhunderts entwickeln.]]>
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      <pubDate>Mon, 27 Jan 2014 15:43:40 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
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      <title>Eine neue Gleichung für Intelligenz | Alex Wissner-Gross</title>
      <itunes:author>Alex Wissner-Gross</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Gibt es eine Gleichung für Intelligenz? Ja: F = T ∇ Sτ. In einem faszinierenden und informativen Vortrag erklärt der Physiker und Informatiker Alex Wissner-Gross, was genau das bedeuten soll (Aufgenommen bei TEDxBeaconStreet).]]>
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      <itunes:subtitle>Eine neue Gleichung für Intelligenz | Alex Wissner-Gross</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Thu, 06 Feb 2014 16:05:34 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
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      <title>Den Lehrern Magie lehren | Chris Emdin</title>
      <itunes:author>Chris Emdin</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Was haben Rap-Shows, Friseurläden und Sonntagsgottesdienste gemeinsam? Laut Christopher Emdin enthalten sie alle eine verborgene Magie, die gleichzeitig begeistert und lehrt -- und diese Fähigkeit wird Lehrern oft nicht beigebracht. Der Wissenschaftsvertreter (und Mitbegründer von "Science Genius B.A.T.T.L.E.S.", zusammen mit GZA vom Wu-Tang-Clan) bietet eine Vision, die Klassenräume zum Leben erweckt.]]>
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      <itunes:subtitle>Den Lehrern Magie lehren | Chris Emdin</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Tue, 08 Apr 2014 15:14:02 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <itunes:keywords>TED</itunes:keywords>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Was wir von Ameisen über das Gehirn, Krebs und das Internet lernen können | Deborah Gordon</title>
      <itunes:author>Deborah Gordon</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Die Ökologin Deborah Gordon erforscht Ameisen überall dort, wo sie sie finden kann -- in der Wüste, in den Tropen, in ihrer Küche… In diesem faszinierenden Vortrag erklärt sie ihre Begeisterung für Insekten, die die meisten von uns, ohne weiter darüber nachzudenken, zerquetschen würden. Sie argumentiert, dass Ameisen ein nützliches Modell liefern, um etwas über viele andere Bereiche zu lernen, einschließlich Krankheit, Technologie und das menschliche Gehirn.]]>
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      <pubDate>Tue, 13 May 2014 15:02:17 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Was ist ein "richtiges" Wort? | Anne Curzan</title>
      <itunes:author>Anne Curzan</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Man könnte behaupten, dass "Slang"-Ausdrücke wie "hangry", "defriend" und "adorkable" wichtige Bedeutungslücken in der englischen Sprache füllen, selbst wenn sie nicht im Wörterbuch stehen. Wer entscheidet eigentlich, welche Wörter es in die ehrwürdigen Seiten schaffen? Die Sprachhistorikerin Anne Curzan zeigt auf charmante Weise die Menschen hinter den Wörterbüchern und welche Entscheidungen regelmäßig von ihnen gefällt werden.]]>
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      <pubDate>Tue, 17 Jun 2014 14:52:33 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Ein beinahe kostenfreies Studium | Shai Reshef</title>
      <itunes:author>Shai Reshef</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Jeder mit Studienberechtigung kann sich bei der University of the People in Wirtschaft oder Informatik einschreiben -- ohne Studiengebühren (jedoch mit Prüfungsgebühren).
Shai Reshef, der Gründer, hofft, Hochschulbildung verändert sich weg "von einem Privileg für wenige zu einem Grundrecht, das für alle leistbar und zugänglich wird".]]>
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      <itunes:subtitle>Ein beinahe kostenfreies Studium | Shai Reshef</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Mon, 04 Aug 2014 15:08:53 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Warum ich vor öffentlichem Reden Todesängste ausstehe | Megan Washington</title>
      <itunes:author>Megan Washington</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Megan Washington ist eine der bekanntesten Singer/Songwriter Australiens. Aber seit ihrer Kindheit stottert sie. In diesem tapferen und persönlichen Vortrag offenbart sie, wie sie mit dieser Sprachstörung zurechtkommt -- von der Vermeidung der Buchstabenkombination "st" über das Täuschen ihres Gehirns, indem sie Wörter in letzter Sekunde ersetzt, bis, ja, zum Singen anstatt dem Aussprechen der Dinge, die sie sagen muss.]]>
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      <pubDate>Fri, 08 Aug 2014 14:59:43 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Die Gefahr des Schweigens | Clint Smith</title>
      <itunes:author>Clint Smith</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA["Wir verbringen so viel Zeit damit, darauf zu hören, was die Leute sagen, dass wir kaum darauf achten, was sie nicht sagen.." meint Slampoet und Lehrer Clint Smith. Ein kurzer, starker Vortrag aus dem Herzen, darüber den Mut zu finden, seine Stimme gegen Ignoranz und Ungerechtigkeit zu erheben.]]>
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      <pubDate>Fri, 15 Aug 2014 15:46:05 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Bitte gebt 'großartig' seine 'Größe' zurück | Jill Shargaa</title>
      <itunes:author>Jill Shargaa</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Was ist Ihrer Meinung nach "großartig" ["awesome"]: Ihr Mittag, oder die Pyramiden von Gizeh?
Komikerin Jill Shargaa ruft uns auf höchst amüsante Weise dazu auf, das Wort "großartig" nur zu verwenden, wenn wirklich "Größe" involviert ist.]]>
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      <pubDate>Fri, 29 Aug 2014 14:57:52 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Warum existiert das Universum? | Jim Holt</title>
      <itunes:author>Jim Holt</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Warum ist da etwas anstelle von Nichts? Anders gesagt: Warum existiert das Universum (und warum sind wir darin)? Der Philosoph und Autor Jim Holt findet drei mögliche Antworten auf diese Frage. Oder vier. Oder keine. ]]>
      </description>
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      <pubDate>Tue, 02 Sep 2014 15:02:17 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Wie man seine Ignoranz gegenüber der Welt reduziert | Hans und Ola Rosling</title>
      <itunes:author>Hans und Ola Rosling</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Wie viel wissen Sie über die Welt? Hans Rosling, mit seinen bekannten Diagrammen zu Weltbevölkerungs-, Gesundheits- und Einkommensdaten (und einem extralangem Zeigestock), demonstriert, dass man eine hohe statistische Chance hat, bei sicher Geglaubtem ziemlich falsch zu liegen. Machen Sie beim Publikums-Quiz mit – und lernen Sie dann von Hans' Sohn Ola vier Methoden bzw. Tricks, um schnell weniger ignorant zu sein.]]>
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      <pubDate>Thu, 11 Sep 2014 15:30:03 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Was ich in 31 Tagen unter Wasser gelernt habe | Fabien Cousteau</title>
      <itunes:author>Fabien Cousteau</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[1963 lebte Jacques Cousteau 30 Tage lang in einem Unterseelabor am Boden des Roten Meeres und stellte dabei einen Weltrekord auf. Diesen Sommer hat sein Enkel, Fabien Cousteau, diesen Rekord gebrochen. Der jüngere Cousteau lebte 31 Tage lang im Aquarius, einem Forschungslabor, das 14,5 km vor der Küste von Florida liegt. In diesem charmanten Vortrag erweckt er sein wundersames Abenteuer zum Leben. ]]>
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      <pubDate>Thu, 23 Oct 2014 15:22:59 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Fotos, die der Tierwelt eine Stimme verleihen | Frans Lanting</title>
      <itunes:author>Frans Lanting</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Der Naturfotograf Frans Lanting nutzt lebendige Bilder, um uns tief in die Tierwelt mitzunehmen. In diesem kurzen, visuellen Vortrag fordert er uns dazu auf, uns wieder mit anderen irdischen Geschöpfen zu verbinden, und die metaphorische Haut, die uns voneinander trennt, abzulegen.]]>
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      <pubDate>Wed, 29 Oct 2014 15:08:20 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Warum wir uns für Walkot interessieren sollten | Asha De Vos</title>
      <itunes:author>Asha De Vos</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Wale haben einen überraschenden und wichtigen Job, sagt Marine Biologin Asha de Vos: Diese Gewaltigen Geschöpfe sind Ökosystem Ingenieure, welche die Ozeane Gesund und stabil erhalten in dem sie..naja, Kacken. Lernen Sie mehr von de Vos, eine TED Kollegin, über die unterbewertete Arbeit die Wale machen um unsere Ozeane stabil und Gesund zu erhalten- und unseren Planeten.]]>
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      <pubDate>Mon, 05 Jan 2015 15:59:38 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Ein Liebesgedicht für einsame Primzahlen | Harry Baker</title>
      <itunes:author>Harry Baker</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Spoken Word Poet (und Mathematikstudent) Harry Baker trägt ein Liebesgedicht über seine Lieblingszahlen, die einsamen, liebeskranken Primzahlen, vor. Hören Sie sich auch noch zwei weitere lebendige und inspirierende Gedichte des charmanten Dichters an.]]>
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      <itunes:subtitle>Ein Liebesgedicht für einsame Primzahlen | Harry Baker</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Wed, 04 Mar 2015 16:10:25 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Kaputte Schulen reparieren – durch mutige Führung und viel Liebe | Linda Cliatt-Wayman</title>
      <itunes:author>Linda Cliatt-Wayman</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[An Linda Cliatt-Waymans erstem Tag als Direktorin einer scheiternden High School im Norden Philadelphias war sie entschlossen, den Ton anzugeben. Doch schon bald erkannte sie, dass die Aufgabe viel komplexer war als erwartet. Mit sichtbarer Anteilnahme beschreibt sie drei Prinzipien, die zur Verbesserung von drei "leistungsschwachen und beständig gefährlichen" Schulen führten. Ihre unerschrockene Entschlossenheit, die Schüler zu führen – und zu lieben, egal was kommt – ist Vorbild für Führungskräfte aller Gebiete.]]>
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      <itunes:subtitle>Kaputte Schulen reparieren – durch mutige Führung und viel Liebe | Linda Cliatt-Wayman</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Fri, 05 Jun 2015 15:11:01 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Die Nerd-Anleitung, um alles online zu lernen | John Green</title>
      <itunes:author>John Green</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Einige von uns lernen am Besten in Klassenräumen und andere ... nicht.
Aber wir alle haben Spaß am Lernen; daran, neue Dinge über unsere Welt zu entdecken und unseren Verstand herauszufordern. Wir müssen dafür nur das passende Umfeld und die passende Lerngemeinschaft finden. In seinem charmanten Vortrag erzählt uns der Autor John Green über seine Lernwelt, die er in Online-Videos gefunden hat.]]>
      </description>
      <itunes:subtitle>Die Nerd-Anleitung, um alles online zu lernen | John Green</itunes:subtitle>
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Aber wir alle haben Spaß am Lernen; daran, neue Dinge über unsere Welt zu entdecken und unseren Verstand herauszufordern. Wir müssen dafür nur das passende Umfeld und die passende Lerngemeinschaft finden. In seinem charmanten Vortrag erzählt uns der Autor John Green über seine Lernwelt, die er in Online-Videos gefunden hat.]]>
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      <pubDate>Wed, 22 Jul 2015 15:14:22 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
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      <title>Wie lässt sich der Aufstieg der Menschheit erklären? | Yuval Noah Harari</title>
      <itunes:author>Yuval Noah Harari</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Vor 70 000 Jahren waren unsere menschlichen Vorfahren unbedeutende Tiere, die sich in einer Ecke Afrikas neben den anderen Tieren um ihre Sachen kümmerten. Doch jetzt stimmen alle darin überein, dass die Menschen den Planeten Erde beherrschen. Wir haben uns auf alle Kontinente ausgebreitet und unser Handeln bestimmt das Schicksal der anderen Tiere (und womöglich auch der Erde selbst). Wie haben wir es soweit gebracht? Der Geschichtswissenschaftler Yuval Noah Harari weist auf einen eher überraschenden Grund für den Aufstieg der Menschheit hin.]]>
      </description>
      <itunes:subtitle>Wie lässt sich der Aufstieg der Menschheit erklären? | Yuval Noah Harari</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Fri, 24 Jul 2015 15:16:16 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
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      <title>Wie ich lernte, mein Innenleben mit Asperger zu vermitteln | Alix Generous</title>
      <itunes:author>Alix Generous</itunes:author>
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        <![CDATA[Alix Generous ist eine junge Frau mit tausenden von Ideen – sie hat preisgekrönte Forschung betrieben, hat dabei geholfen, neue Technologien zu entwickeln und erzählt verdammt gute Witze – Sie werden sehen! Sie hat das Aspergersyndrom, eine Form von Autismus-Spektrum-Störung, die grundlegende Sozialkompetenzen beeinträchtigen kann, die zur Kommunikation benötigt werden. Sie hat jahrelang hart daran gearbeitet zu lernen, wie sie ihre Gedanken mit der Welt teilen kann. In diesem witzigen, persönlichen Vortrag teilt sie ihre Geschichte – und ihre Vision für Werkzeuge, die mehr Menschen dabei helfen können, ihre großen Ideen zu vermitteln.]]>
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      <itunes:subtitle>Wie ich lernte, mein Innenleben mit Asperger zu vermitteln | Alix Generous</itunes:subtitle>
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        <![CDATA[Alix Generous ist eine junge Frau mit tausenden von Ideen – sie hat preisgekrönte Forschung betrieben, hat dabei geholfen, neue Technologien zu entwickeln und erzählt verdammt gute Witze – Sie werden sehen! Sie hat das Aspergersyndrom, eine Form von Autismus-Spektrum-Störung, die grundlegende Sozialkompetenzen beeinträchtigen kann, die zur Kommunikation benötigt werden. Sie hat jahrelang hart daran gearbeitet zu lernen, wie sie ihre Gedanken mit der Welt teilen kann. In diesem witzigen, persönlichen Vortrag teilt sie ihre Geschichte – und ihre Vision für Werkzeuge, die mehr Menschen dabei helfen können, ihre großen Ideen zu vermitteln.]]>
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      <pubDate>Mon, 17 Aug 2015 15:18:51 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
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      <title>Die Geschichte, die wir über Armut erzählen, ist falsch | Mia Birdsong</title>
      <itunes:author>Mia Birdsong</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Als eine globale Gemeinschaft wollen wir alle die Armut beenden. Mia Birdsong empfiehlt einen großartigen Ort um anzufangen: Lasst uns die Fähigkeiten, den Antrieb und die Initiative ehren, die arme Menschen täglich in den Kampf einbringen. Sie bittet uns, die in Armut lebenden Menschen noch einmal zu betrachten: Sie mögen pleite sein -- aber sie sind nicht gebrochen.]]>
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      <pubDate>Tue, 15 Sep 2015 15:24:12 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Wie ich die Taliban davon abhielt, meine Schule zu schließen | Sakena Yacoobi</title>
      <itunes:author>Sakena Yacoobi</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Als die Taliban allen Mädchen verboten, zur Schule zu gehen, gründete Sakena Yacoobi im Untergrund neue Schulen und unterrichtete dort tausende Frauen und Männer. In ihrem leidenschaftlichen und lustigen Vortrag erzählt sie uns die unglaubliche Geschichte, wie sie zweimal bedroht wurde, damit sie das Unterrichten aufgibt – und sie teilt mit uns ihre Vision, wie ihr geliebtes Land wieder aufgebaut werden kann.]]>
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      <pubDate>Mon, 21 Sep 2015 15:42:30 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Im Kopf eines Profi-Aufschiebers | Tim Urban</title>
      <itunes:author>Tim Urban</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Tim Urban weiß, dass Aufschieben keinen Sinn ergibt, aber er hat es nie geschafft, seine Angewohnheit abzulegen, bis zur letzten Minute damit zu warten, Dinge zu erledigen. In diesem amüsanten und aufschlussreichen Vortrag nimmt uns Urban mit auf eine Reise durch YouTube-Exzesse, die Untiefen von Wikipedia und ausführliches Aus-dem-Fenster-Schauen und spornt uns dazu an, mehr darüber nachzudenken, was wir wirklich aufschieben – bevor es zu spät ist.]]>
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      <itunes:subtitle>Im Kopf eines Profi-Aufschiebers | Tim Urban</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Tue, 15 Mar 2016 18:36:59 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Der spitzfindige Ruhm der Komma-Königin des "New Yorker" | Mary Norris</title>
      <itunes:author>Mary Norris</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA["Für den 'New Yorker' zu korrigieren, ist wie Shortstop für ein Baseballteam der Major League zu spielen: Jede kleine Bewegung wird von den Kritikern zerpflückt", sagt Mary Norris, die seit über 30 Jahren auf dieser Position "spielt". In dieser Zeit hat sie einen Ruf für Strenge erhalten und gilt als "komma-verrückt", aber das ist unbegründet, sagt sie. Das Ziel ihrer Arbeit ist es, den Autor gut aussehen zu lassen. Erkunden Sie in diesem bestechenden Vortrag den unverwechselbaren Stil des "New Yorker" mit der Person, die ihn am besten kennt.]]>
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      <itunes:subtitle>Der spitzfindige Ruhm der Komma-Königin des "New Yorker" | Mary Norris</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Fri, 15 Apr 2016 15:04:38 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Was macht die Mathematik so sexy? | Cédric Villani</title>
      <itunes:author>Cédric Villani</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[„Verborgene mathematische Wahrheiten durchdringen unsere ganze physische Welt. Sie sind unseren Sinnen verschlossen, können aber durch die Brille der Mathematik betrachtet werden.“ In diesem Diskurs der mathematischen Meilensteine beschreibt der Fields-Medaillengewinner Cédric Villani den Nervenkitzel der Entdeckung und beleuchtet das manchmal verworrene Leben als Mathematiker. „Wunderschöne mathematische Erklärungen sind nicht nur zum Vergnügen“, sagt er. „Sie ändern unsere Wahrnehmung der Welt.“]]>
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      <itunes:subtitle>Was macht die Mathematik so sexy? | Cédric Villani</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Mon, 06 Jun 2016 15:15:26 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Wie man ohne zusätzliche Mittel ein marodes Bildungssystem verbessert | Seema Bansal</title>
      <itunes:author>Seema Bansal</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Seema Bansal hat mit einem ehrgeizigen Ziel eine bahnbrechende Methode für eine Reform des öffentlichen Bildungswesens für 15.000 Schulen in Haryana, Indien, angestoßen: Bis 2020 sollen 80 % der Kinder auf dem Wissensstand ihrer jeweiligen Klassenstufe stehen. Dieses Ziel soll ohne zusätzliche Mittel durch Reformen in allen Schulen erreicht werden. Der Erfolg von Bansal und ihrem Team gründet sich auf kreative, praxisorientierte Methoden wie den Kontakt mit Lehrern durch SMS-Gruppen-Chats. Dadurch haben sich Lernergebnisse und Einsatzbereitschaft in den Schulen Haryanas bereits deutlich gesteigert.]]>
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      <pubDate>Wed, 22 Jun 2016 14:54:41 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Kompetenz lehren -- nicht gute Testergebnisse | Salman Khan</title>
      <itunes:author>Salman Khan</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Würden Sie ein Haus auf einem unvollendeten Fundament bauen? Natürlich nicht. Warum hetzen wir dann Schüler durch die Klassen, wenn sie noch nicht einmal die Grundlagen begreifen? Ja, es ist kompliziert, doch der Pädagoge Sal Khan erzählt von seinem Plan, Schüler in Gelehrte zu verwandeln, indem er ihnen hilft, Konzepte in ihrem eigenen Tempo zu beherrschen.]]>
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      <itunes:subtitle>Kompetenz lehren -- nicht gute Testergebnisse | Salman Khan</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Tue, 06 Sep 2016 14:44:01 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Warum eine Schule eröffnen? Um ein Gefängnis zu schließen | Nadia Lopez</title>
      <itunes:author>Nadia Lopez</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Unsere Kinder sind unsere Zukunft, und es ist entscheidend, dass sie an sich selbst glauben. Aus diesem Grund hat Nadia Lopez eine akademische Oase in Brownsville, Brooklyn eröffnet. Brownsville zählt zu den unterpriviligiertesten und gewalttätigsten Gegenden in New York City – doch Nadia Lopez glaubt an das Talent und die Fähigkeiten jedes einzelnen Kindes. In diesem kurzen, mitreißenden Vortrag berichtet die Gründerin und Schulleiterin der Mott Hall Bridges Academy, wie sie ihren Schülern eine erfolgreichere Zukunft ermöglicht, für sie selbst sowie für ihre Familien.]]>
      </description>
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      <pubDate>Wed, 21 Sep 2016 14:59:41 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
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      <title>4 Gründe eine neue Sprache zu lernen | John McWhorter</title>
      <itunes:author>John McWhorter</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Englisch ist auf dem Weg die Allgemeinsprache der Welt zu werden und die Technik für Sofortübersetzungen verbessert sich jedes Jahr. Warum sollte man also eine weitere Fremdsprache lernen? Linguist und Professor der Columbia University John McWhorter verrät vier verführerische Vorteile beim Lernen einer unbekannten Sprache.]]>
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      <pubDate>Fri, 07 Oct 2016 18:54:52 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Kindern helfen, die das Bildungssystem ignoriert | Victor Rios</title>
      <itunes:author>Victor Rios</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Der Pädagoge Victor Rios schlägt vor, Schüler über das zu definieren, was sie beitragen, nicht über das, was ihnen fehlt – besonders diejenigen mit schwierigem Hintergrund. Er erzählt eine persönliche Geschichte über sein Durchhaltevermögen als Jugendlicher in einem städtischen Umfeld und nennt drei einfache Strategien, um die Einstellungen im Bildungsystem zu verändern. Zudem ruft er andere Pädagogen dazu auf, "gefährdete" Schüler stattdessen als "vielversprechende" Individuen wahrzunehmen, die belastbar sind, Charakter und Mumm haben.]]>
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      <pubDate>Thu, 17 Nov 2016 16:16:34 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Mathematik: das verborgene Geheimnis zum Verständnis der Welt | Roger Antonsen</title>
      <itunes:author>Roger Antonsen</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Entschlüsseln Sie die Geheimnisse und das Innenleben der Welt mithilfe einer der fantasievollsten Kunstformen: Mathematik. Roger Antonsen erläutert, wie ein leichter Perspektivenwechsel Muster, Zahlen und Formeln aufdecken und als Zugang zu Empathie und Verständnis dienen kann.]]>
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      <pubDate>Fri, 18 Nov 2016 16:00:08 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
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      <title>Wollen Sie Kinder gut unterrichten? Ernähren Sie sie gut | Sam Kass</title>
      <itunes:author>Sam Kass</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Was sollen unsere Kinder lernen, wenn sie hungrig sind oder wenn ihre Ernährung zu viel Zucker und keine Nährstoffe enthält? Der ehemalige Koch aus dem Weißen Haus und Entscheidungsträger für Ernährung Sam Kass spricht über die Rolle, die Schulen spielen können, wenn sie sich nicht nur um die geistige Ernährung ihrer Schüler kümmern, sondern auch um die körperliche.]]>
      </description>
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      <pubDate>Thu, 05 Jan 2017 16:11:01 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Neue Spezies erforschen und alte Probleme lösen | Alejandro Sánchez Alvarado</title>
      <itunes:author>Alejandro Sánchez Alvarado</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Die Natur ist wunderbar artenreich, vielfältig, und steckt voller Geheimnisse – doch die heutige biologische Forschung beschränkt sich meist auf nur sieben Spezies, darunter Ratten, Hühner, Fruchtfliegen und wir Menschen. Wir erforschen einen erstaunlich kleinen Teil des Lebens, sagt der Biologe Alejandro Sánchez Alvarado, und hoffen, dass dies ausreicht, um die ältesten, kniffligsten Probleme der Wissenschaft zu lösen, wie z. B. Krebs. Mit seinem visuell einnehmenden Talk ruft uns Alejandro Sánchez Alvarado dazu auf, das Unbekannte zu erforschen und zeigt uns die bemerkenswerten Entdeckungen, die wir so machen können.]]>
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      <pubDate>Thu, 12 Jan 2017 16:07:48 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Der Antrieb, den Studenten benötigen, um Hindernisse zu überwinden | Anindya Kundu</title>
      <itunes:author>Anindya Kundu</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Wie können benachteiligte Schüler in der Schule erfolgreich sein? Für den Soziologen Anindya Kundu sind Mut und Durchhaltevermögen nicht alles. Schüler müssen auch ihre Handlungsfähigkeit ausbauen bzw. die Fähigkeit, Hindernisse zu überwinden und sich im Alltag zurechtzufinden, entwickeln.
Er erzählt hoffnungsvolle Geschichten von Schülern, die Schwierigkeiten überwunden haben, obwohl sich ihnen persönliche, soziale und institutionelle Herausforderungen in den Weg gestellt haben.]]>
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      <itunes:subtitle>Der Antrieb, den Studenten benötigen, um Hindernisse zu überwinden | Anindya Kundu</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Mon, 25 Sep 2017 15:10:16 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Was wir Kindern nicht über Sex erzählen | Sue Jaye Johnson</title>
      <itunes:author>Sue Jaye Johnson</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Als Eltern ist es unser Job, unsere Kinder über Sex aufzuklären. Aber außer "dem Gespräch", das Biologie und Fortpflanzung abdeckt, gibt es so viel mehr, dass wir über das menschliche Körpergefühl sagen können. Mit "dem Gespräch 2.0" zeigt uns Sue Jaye Johnson, wie wir unseren Kindern beibringen können, ihr Empfinden einzuschalten und sie mit Sprache auszustatten, mit der sie Verlangen und Gefühle ausdrücken können -- ohne abzuschalten oder abzustumpfen.]]>
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      <itunes:subtitle>Was wir Kindern nicht über Sex erzählen | Sue Jaye Johnson</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Thu, 04 Jan 2018 20:55:06 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <itunes:keywords>TED</itunes:keywords>
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    <item>
      <title>Wie wir hungrigen Kindern helfen können - mit jeder einzelnen SMS | Su Kahumbu</title>
      <itunes:author>Su Kahumbu</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[TED-Fellow Su Kahumbu züchtet fantastische Kühe -- gesunde, wohlgenährte Tiere, deren Eiweiß der Schlüssel zur Lösung einer wachsenden Krise in Afrika ist: Wachstumsstörungen bei Kindern durch Nahrungsmangel. Mit iCow, einem einfachen SMS-Dienst, den sie entwickelt hat, um Kleinbauern in der Viehhaltung zu unterstützen, unterstützt sie Bauern auf dem Kontinent, indem sie ihnen Tipps zur Pflege und Aufzucht der Tiere schickt. Erfahren Sie mehr darüber, wie diese billige Innovation hilft, hungrige Kinder zu ernähren - mit jeder einzelnen SMS.]]>
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      <pubDate>Tue, 06 Feb 2018 21:06:09 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Wie Lehrer Kindern helfen können, ihre politische Stimme zu finden | Sydney Chaffee</title>
      <itunes:author>Sydney Chaffee</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA["Soziale Gerechtigkeit gehört in unsere Schulen", sagt Sydney Chaffee. In einer beherzten Rede zeigt sie, wie das Lehren von aktivem Engagement den Studenten hilft, wichtige akademische Fähigkeiten und Alltagskompetenzen zu entwickeln. Außerdem bittet sie uns, zu überdenken, wie wir mithilfe von Bildung Kindern helfen können, ihre Stimmen zu finden. „Unterrichten wird immer eine politische Handlung sein“, sagt Chaffee. „Wir dürfen keine Angst vor der Macht unserer Studenten haben. Ihre Macht wird ihnen dabei helfen, eine bessere Zukunft zu gestalten.“]]>
      </description>
      <itunes:subtitle>Wie Lehrer Kindern helfen können, ihre politische Stimme zu finden | Sydney Chaffee</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Tue, 14 Aug 2018 15:05:26 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Lernen bedeutet frei zu sein | Shameem Akhtar</title>
      <itunes:author>Shameem Akhtar</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Shameem Akhtar gab sich während ihrer frühen Kindheit in Pakistan als Junge aus, damit sie die Privilegien genießen konnte, die sonst pakistanischen Mädchen nur selten zugestanden wurden: Spiel im Freien und der Besuch von Schulen. In ihrem erkenntnisreichen, persönlichen Vortrag berichtet Akhtar, wie die Möglichkeit, eine Bildung zu bekommen, den Lauf ihres Lebens und schlussendlich die Kultur ihres Dorfes verändert hat, in welchem heute jedes junge Mädchen zur Schule geht.]]>
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      <pubDate>Thu, 01 Mar 2018 20:59:46 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Comics gehören in die Klasse | Gene Yang</title>
      <itunes:author>Gene Yang</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA["Comics und Bilderromane gehören in das Toolkit eines jeden Lehrers", sagt der Karikaturist und Lehrer Gene Luen Yang. Vor dem Hintergrund seiner eigenen witzigen, farbenfrohen Zeichnungen untersucht Yang die Geschichte der Comics in der amerikanischen Bildung - und enthüllt einige unerwartete Erkenntnisse über ihr Potenzial, Kindern beim Lernen zu helfen.]]>
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      <pubDate>Fri, 25 May 2018 14:48:52 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Ein Crashkurs in organischer Chemie | Jakob Magolan</title>
      <itunes:author>Jakob Magolan</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Jakob Magolan möchte unsere Vorstellung von organischer Chemie ändern. In einem gut verständlichen Vortrag mit beeindruckenden Grafiken bringt er uns die Grundlagen bei und räumt mit dem Klischee auf, dass man vor der organischen Chemie Angst  haben muss.]]>
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      <pubDate>Fri, 06 Jul 2018 14:31:19 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Wie Landwirtschaft Afrikas junge Arbeitskräfte beschäftigen und Frieden schaffen kann | Kola Masha</title>
      <itunes:author>Kola Masha</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Afrikas Jugend wird schnell erwachsen, aber das Beschäftigungswachstum auf dem Kontinent hält nicht Schritt. Die Folge: finanzielle Unsicherheit und manchmal auch der Anschluss an aufständische Gruppen. In einem leidenschaftlichen Vortrag erläutert der Agrarunternehmer Kola Masha seinen Plan, Kleinbauern in Afrika Führung und Investitionen zu vermitteln -- und eine aufstrebende Generation zu beschäftigen.]]>
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      <pubDate>Tue, 10 Jul 2018 14:45:07 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Wie ich LEGO nutze, um Arabisch zu lehren | Ghada Wali</title>
      <itunes:author>Ghada Wali</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Nachdem die Suche nach arabischen und orientalischen Büchern in einer europäischen Bibliothek nur Titel über Angst, Terrorismus und Zerstörung hervorgebracht hatte, beschloss Ghada Wali, ihre Kultur auf eine unterhaltsame und zugängliche Weise zu präsentieren. Das Ergebnis: ein farbenfrohes, ansprechendes Projekt, das mit LEGO arabische Schrift lehrt und die Kraft des Grafikdesigns nutzt, um Verknüpfungen herzustellen und positive Veränderung herbeizuführen. "Effektive Kommunikation und Bildung ist der Weg zu toleranteren Gemeinschaften", sagt Wali.]]>
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      <pubDate>Thu, 13 Sep 2018 14:40:35 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Wie Bildung mir half, mein Leben neu zu gestalten | Ashweetha Shetty</title>
      <itunes:author>Ashweetha Shetty</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Es gibt keine größere Freiheit im Leben, als seinen Sinn zu finden, sagt Bildungsbefürworterin Ashweetha Shetty. In eine ärmliche Familie im ländlichen Indien hineingeboren, ließ Shetty es nicht zu, dass die sozialen Normen ihrer Dorfgemeinschaft ihre Träume zerplatzen oder ihre Stimme verstummen lassen. In dieser persönlichen Rede erzählt sie, wie sie ihren Selbstwert durch Bildung fand -- und wie sie nun daran arbeitet, andere Jugendliche vom Land dabei zu unterstützen, ihr Potenzial zu entdecken. "Wir alle werden in eine Realität geboren, die wir blind akzeptieren -- bis uns etwas aufwachen lässt und sich uns eine völlig neue Welt eröffnet", sagt Shetty.]]>
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      <pubDate>Thu, 21 Feb 2019 15:33:03 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <item>
      <title>Was ich durch langsames Lesen übers Schreiben gelernt habe | Jacqueline Woodson</title>
      <itunes:author>Jacqueline Woodson</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Langsames Lesen, mit dem Finger den Zeilen entlangfahren auch wenn dies ihr untersagt wurde, hat Jacqueline Woodson dazu gebracht, ihr Leben dem Schreiben von Büchern zu widmen, die genossen werden sollen. In ihrer lyrischen Rede lädt Sie uns dazu ein, abzubremsen und Geschichten zu schätzen, die uns an Orte bringen, die außer Reichweite schienen und uns Menschen vorstellen, die wir wohl nie getroffen hätten. "Ist das nicht das Wichtige an der Sache, am Ende des Tages einen Weg zu finden, um sich nicht so alleine zu fühlen in dieser Welt und uns das Gefühl zu geben, dass wir etwas verändert haben, bevor wir gehen?", fragt sie.]]>
      </description>
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      <pubDate>Thu, 12 Sep 2019 14:28:30 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Ein kühner Plan, um 1,6 Millionen indischen Mädchen den Schulbesuch zu ermöglichen | Safeena Husain</title>
      <itunes:author>Safeena Husain</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA["Die Bildung von Mädchen ist quasi der Königsweg, um einige der weltweit größten Probleme zu lösen", sagt die soziale Unternehmerin Safeena Husain. In einer zukunftsweisenden Rede spricht sie von ihrem Plan, 1,6 Millionen Mädchen in den nächsten fünf Jahren in Schulen einzuschreiben: Sie kombiniert moderne Strategien mit persönlichem Engagement für die Gemeinschaft, um neue Bildungswege für Mädchen in Indien zu schaffen. (Dieser ambitionierte Plan ist Teil des "Audacious Project", einer TED-Initiative, um globale Veränderungen zu anzustoßen und zu finanzieren.)]]>
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      <pubDate>Mon, 23 Sep 2019 14:50:54 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <title>Ein Weg zu höherer Bildung und Beschäftigung für Flüchtlinge | Chrystina Russell</title>
      <itunes:author>Chrystina Russell</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Von den mehr als 70 Millionen Vertriebenen weltweit haben nur drei Prozent Zugang zu höherer Bildung. Das Global Education Movement (GEM) hat es sich zum Ziel gesetzt, das mittels der ersten großangelegten Initiative ihrer Art zu ändern, um Flüchtlingen beim Erlangen von Bachelor-Abschlüssen zu helfen und Wege in die Beschäftigung zu erschließen. Erfahren Sie von Studierenden und der geschäftsführenden Direktorin des Programms, Chrystina Russel, wie GEMs flexibles, fähigkeitsbezogenes Modell Absolventen auf den Weg zu Erfolg und Befähigung bringt, ganz gleich, wo sie sind.]]>
      </description>
      <itunes:subtitle>Ein Weg zu höherer Bildung und Beschäftigung für Flüchtlinge | Chrystina Russell</itunes:subtitle>
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        <![CDATA[Von den mehr als 70 Millionen Vertriebenen weltweit haben nur drei Prozent Zugang zu höherer Bildung. Das Global Education Movement (GEM) hat es sich zum Ziel gesetzt, das mittels der ersten großangelegten Initiative ihrer Art zu ändern, um Flüchtlingen beim Erlangen von Bachelor-Abschlüssen zu helfen und Wege in die Beschäftigung zu erschließen. Erfahren Sie von Studierenden und der geschäftsführenden Direktorin des Programms, Chrystina Russel, wie GEMs flexibles, fähigkeitsbezogenes Modell Absolventen auf den Weg zu Erfolg und Befähigung bringt, ganz gleich, wo sie sind.]]>
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      <pubDate>Fri, 19 Jun 2020 00:33:37 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <itunes:keywords>TED</itunes:keywords>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
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      <title>Technologie löst keine Ungleichheit - aber Training und Möglichkeiten können es vielleicht schon | 'Gbenga Sesan</title>
      <itunes:author>'Gbenga Sesan</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Jahrzehnte von Ungleichheit können nicht durch Technologie alleine gelöst werden. 
Wir müssen Menschen in Training und Unterstützung vernetzen, sagt Experte für Technologie-Einbringung 'Gbenga Sesan. 
Sesan beschreibt die Arbeit von Paradigm Initiative, einer sozialen Einrichtung die jungen Menschen in Nigeria digitale Fachkenntnisse vermittelt und teilt seine Vision von lebensverändernden Möglichkeiten für Generationen von Menschen in ganz Afrika.]]>
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      <pubDate>Thu, 11 Feb 2021 15:48:10 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <itunes:keywords>TED</itunes:keywords>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Warum sollte man Toni Morrisons „Menschenkind“ lesen? | Heather Himes</title>
      <itunes:author>Heather Himes</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Zwei winzige Handabdrücke, die auf einer Torte zu sehen sind. Ein Spiegel, der ohne Vorwarnung zerbricht. Eine Spur von Kekskrümeln, die auf dem Boden verstreut sind. Alle Bewohner der 124 Bluestone Road wissen, dass ihr Haus heimgesucht wird - doch der Geist, der sie quält, ist kein Geheimnis. So beginnt „Menschenkind“ („Beloved“), der mit dem Pulitzer-Preis ausgezeichnete dramatische Roman von Toni Morrison. Yen Pham beschreibt die in dem Roman behandelte Thematik der unmenschlichen Auswirkungen der Sklaverei. (Regie: Héloïse Dorsan Rachet, Sprecherin: Christina Greer, Musik: Salil Bhayani).]]>
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      <pubDate>Tue, 05 Jan 2021 17:04:20 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <itunes:keywords>TED</itunes:keywords>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Drei Mythen über Rassismus, die die USA vom Fortschritt abhalten | Candis Watts Smith</title>
      <itunes:author>Candis Watts Smith</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Rassismus wandelt sich, breitet sich aus und versteckt sich hinter zahlreichen Halbwahrheiten und kompletten Lügen darüber, wo er zu finden ist und wer ihn verkörpert. In diesem praxisnahen Vortrag entlarvt die Politikwissenschaftlerin Candis Watts Smith drei weithin anerkannte Mythen über Rassismus in den USA und fordert eine nuancierte, umfassendere Definition, um diese neue Ära des antirassistischen Handelns zu unterstützen.]]>
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      <itunes:subtitle>Drei Mythen über Rassismus, die die USA vom Fortschritt abhalten | Candis Watts Smith</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Fri, 16 Jul 2021 15:21:17 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <itunes:keywords>TED</itunes:keywords>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Der Traum von Bildung für afghanische Mädchen lebt weiter | Shabana Basij-Rasikh</title>
      <itunes:author>Shabana Basij-Rasikh</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[In diesem bewegenden Vortrag erzählt die Pädagogin Shabana Basij-Rasikh die erschütternde Geschichte der Evakuierung von mehr als 250 Schülerinnen, Mitarbeitern und Familienangehörigen der School of Leadership, Afghanistan (SOLA) - der ersten und einzigen reinen Mädcheninternatsschule des Landes - nach Ruanda, nachdem die Taliban 2021 die Macht übernommen hatten. Eine außergewöhnliche Geschichte über Hoffnung, Widerstandsfähigkeit und große Träume für künftige Generationen  - und eine Aufforderung an die Welt, nicht wegzusehen.]]>
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      <itunes:subtitle>Der Traum von Bildung für afghanische Mädchen lebt weiter | Shabana Basij-Rasikh</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Fri, 03 Dec 2021 15:43:47 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <itunes:keywords>TED</itunes:keywords>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Drei Arten, um leichter an eine Hochschulbildung zu kommen | Adrian K. Haugabrook</title>
      <itunes:author>Adrian K. Haugabrook</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Weniger als sieben Prozent der Menschen weltweit haben einen Bachelor-Abschluss - und laut Adrian K. Haugabrook, Manager im Hochschulbereich, liegt das für viele an den hohen Studiengebühren. In seinem bahnbrechenden Vortrag stellt er einen innovativen Ansatz vor, um mehr Menschen ein Studium zu ermöglichen -- durch Kostensenkung und die Neugestaltung von drei wichtigen Faktoren: Zeit, Ort und Unterricht.]]>
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      <itunes:subtitle>Drei Arten, um leichter an eine Hochschulbildung zu kommen | Adrian K. Haugabrook</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Thu, 09 Dec 2021 20:52:04 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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      <itunes:keywords>TED</itunes:keywords>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Der Kampf der Ukraine, ihre Kinder weiter zu unterrichten | Zoya Lytvyn</title>
      <itunes:author>Zoya Lytvyn</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Die russische Invasion in der Ukraine hat so viel zerstört -- einschließlich hunderte Schulen, wo die Kinder des Landes ihre Zukunft gestalteten --, aber sie hat die Ukrainer nicht daran gehindert, ihrem Wissensdurst und ihrer Neugierde zu folgen. In einem bewegenden Vortrag erzählt Bildungspionierin Zoya Lytvyn von ihrer persönlichen Erfahrung bei ihrer Flucht aus Kiews und gibt Einblick in das fortlaufende Bestreben, Kindern inmitten von Krieg und Zerstörung Bildung zu ermöglichen. „So lange unsere Kinder weiter lernen und unsere Lehrer weiter unterrichten -- sogar während sie in Luftschutzbunkern beschossen werden und hungern, sogar in Flüchtlingslagern ­--, sind wir unbesiegt“, sagt sie. ]]>
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      <itunes:subtitle>Der Kampf der Ukraine, ihre Kinder weiter zu unterrichten | Zoya Lytvyn</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Thu, 14 Apr 2022 14:10:09 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Mein langer Weg durch Indien für die Freiheit von Frauen | Srishti Bakshi</title>
      <itunes:author>Srishti Bakshi</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[In Indien gibt es 600 Millionen Frauen. Und doch sieht man sie nach Sonnenuntergang aus Sicherheitsgründen –  sie werden von Männern sexuell belästigt – nur selten draußen. Die Frauenrechtlerin Srishti Bakshi erzählt von ihrem 3.700 Kilometer langen Fußmarsch durch Indien (das entspricht der Strecke  von New York nach Los Angeles) und den Fahr-Workshops zur Stärkung der Mobilität von Frauen im ganzen Land, die sie dabei abhielt. "Je mehr Frauen andere Frauen im öffentlichen Raum sehen, desto sicherer, unabhängiger und selbstbestimmter wird jede von ihnen sein", sagt Bakshi.]]>
      </description>
      <itunes:subtitle>Mein langer Weg durch Indien für die Freiheit von Frauen | Srishti Bakshi</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Tue, 10 May 2022 14:45:22 +0000</pubDate>
      <category>Higher Education</category>
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    <author>contact@ted.com (TED)</author></item>
    <item>
      <title>Wie Videospiele das Lernen verbessern kann | Kris Alexander</title>
      <itunes:author>Kris Alexander</itunes:author>
      <description>
        <![CDATA[Videospiele beeinflussen auf natürliche Weise wie wir lernen. Sie lenken unsere Aufmerksamkeit und zeichnen den Verlauf auf unserem Weg zu einem eindeutigen Ziel auf. Kris Alexander, Professor des Videospiel- Designs und selbst ein leidenschaftlicher Gamer, denkt, genau diese Elemente in der herkömmlichen Schulbildung verwendet werden sollten, um verschiedene Lerntypen anzusprechen und somit Studierende weltweit einzubeziehen, in Person sowie online.]]>
      </description>
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        <![CDATA[Videospiele beeinflussen auf natürliche Weise wie wir lernen. Sie lenken unsere Aufmerksamkeit und zeichnen den Verlauf auf unserem Weg zu einem eindeutigen Ziel auf. Kris Alexander, Professor des Videospiel- Designs und selbst ein leidenschaftlicher Gamer, denkt, genau diese Elemente in der herkömmlichen Schulbildung verwendet werden sollten, um verschiedene Lerntypen anzusprechen und somit Studierende weltweit einzubeziehen, in Person sowie online.]]>
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