<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/" xmlns:blogger="http://schemas.google.com/blogger/2008" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" version="2.0"><channel><atom:id>tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769</atom:id><lastBuildDate>Thu, 05 Sep 2024 08:55:31 +0000</lastBuildDate><title>Grupo de Estudos da História do Brasil - GEHB</title><description>Este espaço é reservado para troca de textos e informações sobre a História do Brasil em nível acadêmico.</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/</link><managingEditor>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</managingEditor><generator>Blogger</generator><openSearch:totalResults>1599</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769.post-4495346710921853430</guid><pubDate>Tue, 09 Aug 2022 15:13:00 +0000</pubDate><atom:updated>2022-08-09T08:13:10.165-07:00</atom:updated><title>PUBLICAÇÕES/A SBPC E A CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA A SBPC e a Constituição Brasileira</title><description>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&amp;nbsp;A SBPC contribuiu na mobilização popular para a construção da Constituição Federal de 1988. Saiba mais no livro “A SBPC e a Constituição Brasileira”, disponível para download gratuito clicando na imagem abaixo:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://portal.sbpcnet.org.br/livro/sbpc_constituicaobrasileira.pdf&quot; rel=&quot;nofollow&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;PUBLICAÇÕES/A SBPC E A CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA A SBPC e a Constituição Brasileira&quot; data-original-height=&quot;300&quot; data-original-width=&quot;225&quot; height=&quot;400&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjkmTTxgs85u13mOt7u6lunvwLT01q8_IZnXgG8EejRCdmxYfpKWrQbCo-Dmtoggi6kcAhrzU7MQIamNJhau7DZWssRzW5fn8VV-U52baOfOUxQqv9qgxnZdgcnbNXBdNP7wNT5zlz4T4mDfpn_0-7yIo9cSJ0BP8FtXburKunl868045sX06fA5hMR2A=w300-h400&quot; title=&quot;PUBLICAÇÕES/A SBPC E A CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA A SBPC e a Constituição Brasileira&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/2022/08/publicacoesa-sbpc-e-constituicao.html</link><author>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjkmTTxgs85u13mOt7u6lunvwLT01q8_IZnXgG8EejRCdmxYfpKWrQbCo-Dmtoggi6kcAhrzU7MQIamNJhau7DZWssRzW5fn8VV-U52baOfOUxQqv9qgxnZdgcnbNXBdNP7wNT5zlz4T4mDfpn_0-7yIo9cSJ0BP8FtXburKunl868045sX06fA5hMR2A=s72-w300-h400-c" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769.post-1941891789105795549</guid><pubDate>Sat, 16 Jul 2022 20:09:00 +0000</pubDate><atom:updated>2022-07-16T13:32:23.158-07:00</atom:updated><title>20º Encontro de História da Anpuh-Rio</title><description>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;A conferência de abertura, sob o título &quot;Celebrações e personagens: o desafio do historiador&quot;, será proferida pela professora emérita da Universidade Federal Fluminense, Dra Ismênia de Lima Martins, a partir das 18h do dia 18/07/2022. A fala será realizada no auditório principal da Faculdade de Formação de Professores (FFP-UERJ) e será transmitida pelo &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/anpuhrio&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;Canal da Anpuh-Rio no YouTube&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://encontro2022.rj.anpuh.org/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;20º Encontro de História da Anpuh-Rio&quot; data-original-height=&quot;1134&quot; data-original-width=&quot;1134&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgR4jxF-niBhcHitPX-fNm4IEHs9yAMHOqJXnpJhZ7a6bUjKnFDErHtojdybIy9uNEbdpiGcpNkHKSB2DsRB43XhH8VflJ6cuysUfH4o2vWJd_AfxHBXkqfWXWutZmGGuy8o9gV4GrXpaAOkF5Xg4u2HYm4_CwaS_6KWCVJ2_80Ji-bLCPCvNm1JebE4w=s16000&quot; title=&quot;20º Encontro de História da Anpuh-Rio&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/2022/07/20-encontro-de-historia-da-anpuh-rio.html</link><author>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgR4jxF-niBhcHitPX-fNm4IEHs9yAMHOqJXnpJhZ7a6bUjKnFDErHtojdybIy9uNEbdpiGcpNkHKSB2DsRB43XhH8VflJ6cuysUfH4o2vWJd_AfxHBXkqfWXWutZmGGuy8o9gV4GrXpaAOkF5Xg4u2HYm4_CwaS_6KWCVJ2_80Ji-bLCPCvNm1JebE4w=s72-c" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769.post-5010257534495879908</guid><pubDate>Tue, 07 Jun 2022 16:05:00 +0000</pubDate><atom:updated>2022-06-07T09:07:17.537-07:00</atom:updated><title>IHGB Oitocentista na história do Brasil.</title><description>&lt;p&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;span face=&quot;Arial, Helvetica, sans-serif&quot; style=&quot;color: #161313; font-size: 14px;&quot;&gt;Clique na imagem para acessar o
vídeo.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;color: #a3a3a3; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin: 5px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;color: #a3a3a3; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin: 5px; text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://tracking.anpuh.org.br/tracking/click?d=v6sLDSELtjNtexaDm6Zl6OPNenKktzKSPlMnwf35txCibuq8FUDn8cHKuOK2uTeKvueFHjP5j0XZpnPbPtitN_QX5_zTRYTJK-yVDJL0gerr6qkjgLINnZncsUqN1VmnnUZnzYVN2JmSekGDUDbZgdexVIIxrcS4oc54RYCsCGt5PrbVGY4NxF_VKqwBq4yzmctv5vWkQCZuwGG2JR8zEH4OjpRkMWbo9bUqUgBQ5Kt_0&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;IHGB Oitocentista na história do Brasil.&quot; height=&quot;225&quot; shrinktofit=&quot;true&quot; src=&quot;https://anpuh.org.br/images/ANPUH/YouTube/11.jpeg&quot; style=&quot;border: 0px; text-decoration-line: none;&quot; title=&quot;IHGB Oitocentista na história do Brasil.&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; margin: 5px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; margin: 5px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/span&gt;No
 ano de comemorações
dos 200 anos de Independência, a Anpuh-Brasil, em parceria com a SBTHH -
 Sociedade Brasileira de Teoria e História da Historiografia,
lança seu novo programa, &quot;Escrevendo o Brasil&quot;,. Historiadoras e 
historiadores comentam obras que tiveram papéis decisivos na
produção de um imaginário nacional através da escrita da história. No 
terceiro episódio, Isadora Maleval
(UFF) explica um pouco sobre a importância do IHGB Oitocentista na 
história do Brasil.&lt;/p&gt;</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/2022/06/ihgb-oitocentista-na-historia-do-brasil.html</link><author>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769.post-4218600621338343226</guid><pubDate>Fri, 06 May 2022 20:29:00 +0000</pubDate><atom:updated>2022-05-06T13:29:45.184-07:00</atom:updated><title>ESTÁ NO AR! NONO TEXTO DO SITE BRASIL: BICENTENÁRIO DAS INDEPENDÊNCIAS  -  ANPUH-Brasil </title><description>&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;table align=&quot;center&quot; cellpadding=&quot;0&quot; class=&quot;w600&quot; style=&quot;color: #a3a3a3; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; height: 663px; margin-bottom: auto; margin-top: auto; margin: 5px; text-align: justify; width: 448px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&quot;left&quot; class=&quot;w520&quot; colspan=&quot;3&quot; style=&quot;background-color: #ebebeb; margin: 5px;&quot;&gt;&lt;h4 style=&quot;color: rgb(199, 143, 47) !important; font-size: 14px; margin: 10px 0px 0px; padding: 0px; text-align: right;&quot;&gt;ESTÁ NO AR! NONO
TEXTO DO SITE BRASIL: BICENTENÁRIO DAS INDEPENDÊNCIAS&lt;em&gt;&lt;/em&gt;
&lt;/h4&gt;
&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;w40&quot; style=&quot;background-color: #ebebeb; margin: 5px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td class=&quot;w40&quot; style=&quot;background-color: #ebebeb; margin: 5px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;w20&quot; style=&quot;background-color: white; margin: 5px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;w480&quot; style=&quot;background-color: white; margin: 5px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;w20&quot; style=&quot;background-color: white; margin: 5px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;w40&quot; style=&quot;background-color: #ebebeb; margin: 5px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td class=&quot;w40&quot; style=&quot;background-color: #ebebeb; margin: 5px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;w20&quot; style=&quot;background-color: white; margin: 5px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;
&lt;td align=&quot;left&quot; class=&quot;w480 pict&quot; style=&quot;background-color: white; margin: 5px;&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 5px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://bicentenario2022.com.br&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;ESTÁ NO AR! NONO TEXTO DO SITE BRASIL: BICENTENÁRIO DAS INDEPENDÊNCIAS  -  ANPUH-Brasil&quot; shrinktofit=&quot;true&quot; src=&quot;https://anpuh.org.br/images/ANPUH/Carteirinha/Banner_Bicentena%CC%81rio-das-Independe%CC%82ncias_1800-x-450_3-1-2048x512.jpg&quot; style=&quot;border: 0px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; text-decoration-line: none;&quot; title=&quot;ESTÁ NO AR! NONO TEXTO DO SITE BRASIL: BICENTENÁRIO DAS INDEPENDÊNCIAS  -  ANPUH-Brasil&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 5px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 5px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;color: #3a3131; font-size: 14px; margin: 5px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Brasil: bicentenário
das Independências&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;color: #3a3131; font-size: 14px; margin: 5px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Acesse já em:&lt;/strong&gt;
&lt;a href=&quot;http://tracking.anpuh.org.br/tracking/click?d=WuLRulaau8s8N2cojwxCqMOm9_YLqXLB3x0gig2mIFDhES2DuKtBIFMBVcHLzzQCRhQnRi9QBjFJ8DO77k7KyLiGH3122flM5OZorOSaN0GqTjFhAcSioVuvK4cBA1JpyImg1nxk_RP0En3d3g0pg8qSBdzaCbykcfI3Rkb8WYUnZ6EgQiGMJSEOXpUbMeD_dih5rKLuq5lZEP_c4M5ilcNefP8LqGnuIduaOFz0-k6V0&quot;&gt;https://bicentenario2022.com.br&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 5px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;color: #3a3131; font-size: 14px; margin: 5px;&quot;&gt;Já está disponível o
nono texto do Blog das Independências: Quem lê tanta notícia?, de Marcelo Cheche Galves, professor da Universidade Estadual do
Maranhão. Leia em: &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://tracking.anpuh.org.br/tracking/click?d=v6sLDSELtjNtexaDm6Zl6OPNenKktzKSPlMnwf35txCibuq8FUDn8cHKuOK2uTeKvueFHjP5j0XZpnPbPtitN_QX5_zTRYTJK-yVDJL0gerDuofoIHRJrCV0NtvRDMkgn0P-qBFwFVzo8lVIrJ-EnDNgVbp8wlIQpU-gLejDP2BUvDaGLH8HONxd9ebueQQ38Kn3ThQuXosVVo_IzolleGgGzSoAbwmhoaUsbAQ7jB0X0&quot;&gt;https://bicentenario2022.com.br/quem-le-tanta-noticia/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Leia, comente e compartilhe nas suas redes sociais! Aproveite para fazer o seu cadastro no site (botão “cadastre-se” no
menu principal) e receber notificações do lançamento dos novos textos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Equipe&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Uma parceria da revista Almanack / SEO / Anpuh Nacional&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;color: #3a3131; font-size: 14px; margin: 5px;&quot;&gt;André Roberto de A. Machado
(Coordenação do Projeto - Unifesp/Almanack)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;color: #3a3131; font-size: 14px; margin: 5px;&quot;&gt;Andréa Slemian (Unifesp / Anpuh
Nacional)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;color: #3a3131; font-size: 14px; margin: 5px;&quot;&gt;Carlos Augusto Bastos (UFPA)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;color: #3a3131; font-size: 14px; margin: 5px;&quot;&gt;Fabrício Prado (William &amp;amp; Mary /
Almanack)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;color: #3a3131; font-size: 14px; margin: 5px;&quot;&gt;João Paulo Peixoto Costa (IFPI /
UESPI)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;color: #3a3131; font-size: 14px; margin: 5px;&quot;&gt;Maria Elisa Noronha de Sá (PUC-Rio
/ Almanack)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;color: #3a3131; font-size: 14px; margin: 5px;&quot;&gt;Paulo Terra (UFF / Almanack)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;color: #3a3131; font-size: 14px; margin: 5px;&quot;&gt;Solange Rocha (UFPB)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 5px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;color: #3a3131; font-size: 14px; margin: 5px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sequência de
lançamentos dos próximos textos da Independência&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 5px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;color: #3a3131; font-size: 14px; margin: 5px;&quot;&gt;08/03 - Existiu uma independência
do Brasil? - &lt;strong&gt;João Paulo Pimenta (USP)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14/03 - Afrodescendentes e a Independência do Brasil - &lt;strong&gt;Luiz
Geraldo Silva (UFPR)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;21/03 - Quando foi a Independência do Brasil? - &lt;strong&gt;Hendrik Kraay (Universidade de
Calgary)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;28/03 - A Independência e o protagonismo popular - &lt;strong&gt;Sérgio Guerra Filho (UFRB)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11/04 - Os EUA e a Independência do Brasil: Uma História Escondida - &lt;strong&gt;Caitlin Fitz (Northwestern University)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;18/04 - Povos indígenas e a independência - &lt;strong&gt;João Paulo Peixoto Costa (IFPI)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;25/04- Defensores da
“causa do Brasil e da sua independência”: Maçonaria e Independência do Brasil - &lt;strong&gt;Alexandre Mansur Barata
(UFJF)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;02/05 - Mulheres na Independência? - &lt;strong&gt;Ana Maria Veiga (UFPB)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;09/05 - Quem lê tanta
notícia? - &lt;strong&gt;Marcelo Cheche Galves (UEMA)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;16/05 - Uma Monarquia entre Repúblicas -&lt;strong&gt; Fabrício
Prado (William &amp;amp; Mary)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;23/05 - A independência em tempos de milagre - &lt;strong&gt;Janaína Martins Cordeiro
(UFF)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/2022/05/esta-no-ar-nono-texto-do-site-brasil.html</link><author>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769.post-922039820913973450</guid><pubDate>Thu, 10 Mar 2022 16:32:00 +0000</pubDate><atom:updated>2022-03-10T08:42:59.195-08:00</atom:updated><title>ANPUH - PORTAL &amp; BLOG - BRASIL: BICENTENÁRIO DAS INDEPENDÊNCIAS</title><description>&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;table align=&quot;center&quot; cellpadding=&quot;0&quot; style=&quot;color: #a3a3a3; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; height: 663px; margin: auto 5px; text-align: justify; width: 448px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&quot;left&quot; colspan=&quot;3&quot; style=&quot;background-color: #ebebeb; margin: 5px;&quot;&gt;&lt;img align=&quot;left&quot; alt=&quot;ANPUH&quot; class=&quot;CToWUd&quot; height=&quot;70&quot; hspace=&quot;5&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/proxy/AVvXsEiHsudhFxrGwt0fSL97WmL8MMcVBaz-mxrvZQ_6S73pzxbErxbK7EW_XN5TC5YEbf41F5pJH_sDFW5OuPm02B69aDcZRriWLWJ4MJU1wNSX0KU0zzlbAoCO2bfw4xune_Jsa_aR8nhgtLaFMLm60rtQhP5RKBtcmqSukw0s-g=w200-h70&quot; style=&quot;float: left; height: 70px; width: 200px;&quot; title=&quot;ANPUH - BRASIL - Associação Nacional de História.&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h3 style=&quot;border-bottom: 1px solid rgb(189, 189, 189); color: #393939; font-size: 15px; margin: 0px; padding-bottom: 5px; text-align: right;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/h3&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #ebebeb; margin: 5px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #ebebeb; margin: 5px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: white; margin: 5px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: white; margin: 5px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: white; margin: 5px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #ebebeb; margin: 5px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #ebebeb; margin: 5px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: white; margin: 5px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td align=&quot;left&quot; style=&quot;background-color: white; margin: 5px;&quot;&gt;&lt;p style=&quot;margin: 5px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;a data-saferedirecturl=&quot;https://www.google.com/url?q=http://tracking.anpuh.org.br/tracking/click?d%3DWuLRulaau8s8N2cojwxCqMOm9_YLqXLB3x0gig2mIFDhES2DuKtBIFMBVcHLzzQCRhQnRi9QBjFJ8DO77k7KyLiGH3122flM5OZorOSaN0GPYeURmw6JqeVC8LIZIgXnU1T_WWIRd27eCYDP9TIbtosABhc2HCUh0SLEZWu-cqOcw8inMf5XlawUU388JrbJekS5jTuDJiPacZjeHIsS66untJfOv_s_KjpqPmagmaNs0&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1647015778499000&amp;amp;usg=AOvVaw0pLRVYr1bR64MA8962fOvK&quot; href=&quot;https://bicentenario2022.com.br/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; style=&quot;color: #1155cc;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;ANPUH - PORTAL &amp;amp; BLOG - BRASIL: BICENTENÁRIO DAS INDEPENDÊNCIAS&quot; class=&quot;CToWUd&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/proxy/AVvXsEgRQrBcOLhgJw3bn_akPJVxJUmIYcGSnMJmz3Jo80Sr8TqHh2SsE-xtBpuONhwxgjpcYj1dwprrHhoFCcZzJcWq_TbnlO8uQ2Pj4iWP-8jvxzkB-x5yhZlkFCPiDhSLp10y6JAQ0FXGFXsc0qIrZoFt7sxwfJFa0nVC9G93JdS9O3A4B-5vUMrhleqz4rXoIzBUeQRU9vphmeY4AF6ZeLCsLJZKpkSM9SknmFyIdwLBqAcHAn5xJQe8akmXcw=s16000&quot; style=&quot;border: 0px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; text-decoration-line: none;&quot; title=&quot;ANPUH - PORTAL &amp;amp; BLOG - BRASIL: BICENTENÁRIO DAS INDEPENDÊNCIAS&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin: 5px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin: 5px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;color: #3a3131; margin: 5px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Brasil: bicentenário das Independências&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;color: #3a3131; margin: 5px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Acesse já em:&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;a data-saferedirecturl=&quot;https://www.google.com/url?q=http://tracking.anpuh.org.br/tracking/click?d%3DWuLRulaau8s8N2cojwxCqMOm9_YLqXLB3x0gig2mIFDhES2DuKtBIFMBVcHLzzQCRhQnRi9QBjFJ8DO77k7KyLiGH3122flM5OZorOSaN0EPYJybKAkqGfynZy7_9DQtIRv_qKKoAuYCjiPJ2dwnu7vdC-NMVkmHxXBQgO2epRuITCIaX8d7_mUTOa4corawZAssWFN6zHY1F9UL70dryHFganlcgdrxE-d2fDxUQnmQ0&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1647015778499000&amp;amp;usg=AOvVaw0XNDgCcHzMa-2SgSOSvg7F&quot; href=&quot;https://bicentenario2022.com.br/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; style=&quot;color: #1155cc;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://bicentenario2022.com.&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;br&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin: 5px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;color: #3a3131; margin: 5px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Como sabe, neste ano o tema da independência ganhará grande evidência por conta do bicentenário do 7 de setembro de 1822, data consagrada popularmente e mesmo na historiografia como o marco de separação entre Portugal e sua colônia na América.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por conta disso, a Associação Nacional de História, em parceria com a revista Almanack e com a Sociedade de Estudo do Oitocentos resolveu criar o portal&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Brasil: bicentenário das Independências&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(&lt;b style=&quot;color: #1155cc;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://bicentenario2022.com.br&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://bicentenario2022.com.&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;br&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;)&amp;nbsp;&lt;strong&gt;e dentro dele o Blog das Independências&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(&lt;b style=&quot;color: #1155cc;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://bicentenario2022.com.br/textos/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://bicentenario2022.com.&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;br/textos/&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;) como forma de garantir que historiadores tenham voz no debate público que se fará a este respeito, sobretudo em um período em que o governo federal associa toda e qualquer pauta nacional às demandas conservadoras, valendo-se de toda a sorte de negacionismos e falsificações históricas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De março a setembro de 2022, em todas as semanas o leitor encontrará nesse site um texto sobre a independência escrito por um grande especialista, mas dedicado ao público geral (veja a lista dos primeiros textos a serem publicados no final da mensagem). Serão textos curtos – com duas páginas – escrito em linguagem simples, buscando oferecer a um público amplo uma reflexão sofisticada, mas acessível a leitores pouco familiarizados com o debate acadêmico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O texto de lançamento é Existiu uma independência do Brasil? do professor da USP João Paulo G. Pimenta (&lt;b style=&quot;color: #1155cc;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://bicentenario2022.com.br/existiu-uma-independencia-do-brasil&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://bicentenario2022.com.&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;br/existiu-uma-independencia-&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;do-brasil&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;a data-saferedirecturl=&quot;https://www.google.com/url?q=http://tracking.anpuh.org.br/tracking/click?d%3DWuLRulaau8s8N2cojwxCqMOm9_YLqXLB3x0gig2mIFDhES2DuKtBIFMBVcHLzzQCRhQnRi9QBjFJ8DO77k7KyLiGH3122flM5OZorOSaN0Fy5Dz3zJUUO15BSmhhXn9y-uInQxA8xWbdHKq7rHfDqN7NsZ_tgcQMyx6_YmI0e-ruvZMzAuxxJJs_0dtzW7OCICuHZSegvfnIg2AkovGP7tm7glxHRLdBZ8YpPgmZ9JQC0&amp;amp;source=gmail&amp;amp;ust=1647015778499000&amp;amp;usg=AOvVaw3i5cSSXjf7BTE38Hv9Z8Jq&quot; href=&quot;http://tracking.anpuh.org.br/tracking/click?d=WuLRulaau8s8N2cojwxCqMOm9_YLqXLB3x0gig2mIFDhES2DuKtBIFMBVcHLzzQCRhQnRi9QBjFJ8DO77k7KyLiGH3122flM5OZorOSaN0Fy5Dz3zJUUO15BSmhhXn9y-uInQxA8xWbdHKq7rHfDqN7NsZ_tgcQMyx6_YmI0e-ruvZMzAuxxJJs_0dtzW7OCICuHZSegvfnIg2AkovGP7tm7glxHRLdBZ8YpPgmZ9JQC0&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #1155cc;&quot;&gt;/&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Como essa ação, esperamos contribuir para qualificar o debate público sobre o tema da independência do Brasil. Compartilhe nas suas redes sociais!&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Equipe&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Uma parceria da revista Almanack / SEO / Anpuh Nacional&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;color: #3a3131; margin: 5px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;André Roberto de A. Machado (Coordenação do Projeto - Unifesp/Almanack)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;color: #3a3131; margin: 5px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Andréa Slemian (Unifesp / Anpuh Nacional)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;color: #3a3131; margin: 5px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Carlos Augusto Bastos (UFPA)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;color: #3a3131; margin: 5px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Fabrício Prado (William &amp;amp; Mary / Almanack)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;color: #3a3131; margin: 5px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;João Paulo Peixoto Costa (IFPI / UESPI)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;color: #3a3131; margin: 5px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Maria Elisa Noronha de Sá (PUC-Rio / Almanack)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;color: #3a3131; margin: 5px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Paulo Terra (UFF / Almanack)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;color: #3a3131; margin: 5px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Solange Rocha (UFPB)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin: 5px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;color: #3a3131; margin: 5px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sequência de lançamentos dos próximos textos da Independência&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14/03 - Afrodescendentes e a Independência do Brasil -&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Luiz Geraldo Silva (UFPR)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;21/03 - Quando foi a Independência do Brasil? -&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Hendrik Kraay (Universidade de Calgary)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;28/03 - A Independência e o protagonismo popular -&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Sérgio Guerra Filho (UFRB)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11/04 - Os EUA e a Independência do Brasil: Uma História Escondida -&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Caitlin Fitz (Northwestern University)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;18/04 - Povos indígenas e a independência -&amp;nbsp;&lt;strong&gt;João Paulo Peixoto Costa (IFPI)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;25/04- Defensores da “causa do Brasil e da sua independência”: Maçonaria e Independência do Brasil -&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Alexandre Mansur Barata (UFJF)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;02/05 - Mulheres na Independência? -&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Ana Maria Veiga (UFPB)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;09/05 - Quem lê tanta notícia? -&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Marcelo Cheche Galves (UEMA)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;16/05 - Uma Monarquia entre Repúblicas -&lt;strong&gt;&amp;nbsp;Fabrício Prado (William &amp;amp; Mary)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;23/05 - A independência em tempos de milagre -&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Janaína Martins Cordeiro (UFF)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: white; margin: 5px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #ebebeb; margin: 5px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #ebebeb; margin: 5px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #ebebeb; margin: 5px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td align=&quot;left&quot; style=&quot;background-color: #ebebeb; margin: 5px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #ebebeb; margin: 5px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #ebebeb; margin: 5px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #ebebeb; margin: 5px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: white; margin: 5px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td align=&quot;left&quot; style=&quot;background-color: white; margin: 5px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/2022/03/anpuh-portal-blog-brasil-bicentenario.html</link><author>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/proxy/AVvXsEiHsudhFxrGwt0fSL97WmL8MMcVBaz-mxrvZQ_6S73pzxbErxbK7EW_XN5TC5YEbf41F5pJH_sDFW5OuPm02B69aDcZRriWLWJ4MJU1wNSX0KU0zzlbAoCO2bfw4xune_Jsa_aR8nhgtLaFMLm60rtQhP5RKBtcmqSukw0s-g=s72-w200-h70-c" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769.post-7483247133076820321</guid><pubDate>Fri, 25 Feb 2022 14:38:00 +0000</pubDate><atom:updated>2022-02-25T06:38:51.085-08:00</atom:updated><title>Livro apresenta uma história crítica do samba carioca de 1917 a 1990</title><description>&lt;p&gt;&lt;b style=&quot;font-family: Arial; font-size: 11px; text-align: center;&quot;&gt;Fonte: FAPERJ - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;background-color: white; color: #a3a3a3; font-family: Arial; font-size: 11px; font-weight: 700; text-align: right;&quot;&gt;Publicado em: 24/02/2022&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;h2 style=&quot;color: #033759; font-family: Arial; font-size: 1.3em; line-height: 21.06px; margin: 5px 0px 40px;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;font-size: 12px;&quot;&gt;&lt;em&gt;Débora Motta&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&lt;table style=&quot;border: 0px; color: black; float: right; font-family: Arial; font-size: 12px; margin: 10px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;img&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; height=&quot;187&quot; src=&quot;http://www.faperj.br/img/repositorio/Djauma-Sabia.jpg&quot; style=&quot;border: 0px;&quot; width=&quot;285&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;lgnd&quot; style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: italic; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: top;&quot;&gt;&lt;em&gt;Um dos fundadores do Salgueiro, Djalma Sabiá, em&lt;br /&gt;sua casa na comunidade&lt;/em&gt;:&amp;nbsp;&lt;em&gt;guardião&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;das tradições&lt;br /&gt;da escola de samba&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(Foto: Samuel Araújo)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;Samba, agoniza mas não morre/Alguém sempre te socorre/ Antes do suspiro derradeiro&lt;/em&gt;...Os versos da música, imortalizados na criação do compositor Nelson Sargento, trazem à tona o debate sobre as transformações sofridas ao longo das décadas por esse gênero musical que representa de forma tão autêntica a cultura brasileira e a alma carioca. Para contar uma história do samba, desde seus primórdios, partindo de uma interpretação interdisciplinar com foco na música, o etnomusicólogo Samuel Araújo, professor da Escola de Música da Universidade Federal do Rio de Janeiro (EM/UFRJ), lança o livro&amp;nbsp;&lt;em&gt;Samba, sambistas e sociedade – um ensaio etnomusicológico&lt;/em&gt;. A obra foi publicada com recursos da FAPERJ, por meio do programa Apoio à Editoração (APQ 3), pela Editora UFRJ.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;O livro é fruto do projeto de Doutorado do etnomusicólogo, que defendeu em 1992 sua tese na Universidade de Illinois em Urbana-Champaign (Uiuc/EUA), sob orientação do professor Bruno Nettl (1930-2020), que foi um dos grandes nomes nessa área de estudo. O recorte temporal da obra vai de 1917, ano em que a música&amp;nbsp;&lt;em&gt;Pelo telefone&amp;nbsp;&lt;/em&gt;entrou para a história como o primeiro samba gravado a ter sucesso comercial no Brasil, até o ano de 1990.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;“Fiz uma revisão histórica das referências do samba nesse período, apresentando o que foi produzido, os principais argumentos de jornalistas, antropólogos, cientistas sociais e críticos que pensaram teoricamente a evolução do samba, e um denso trabalho de etnografia. Durante o trabalho de campo, fui conversar diretamente com diversos sambistas relevantes, o que é um contraponto metodologicamente inovador nesse trabalho”, resumiu Araújo.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;Entre os sambistas entrevistados, estão grandes nomes da Velha Guarda do Salgueiro, guardiões da memória e das tradições da escola de samba tijucana. Entre eles, o mestre Louro, da bateria do Salgueiro, os compositores Noca da Portela e Nelson Sargento (1924-2021) e a dona Haydée Blandina, jornalista e única mulher presidente do Salgueiro, a primeira que presidiu uma ala de compositores na escola, além de Djalma Sabiá, um dos fundadores da escola, falecido aos 95 anos em 2020. Ricamente ilustrado, a capa e as ilustrações internas são de autoria de Guilherme Sá, compositor da Mangueira que cursa seu Doutorado sob orientação de Araújo, na EM/UFRJ.&lt;/p&gt;&lt;table style=&quot;border: 0px; color: black; float: left; font-family: Arial; font-size: 12px; margin: 10px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; height=&quot;187&quot; src=&quot;http://www.faperj.br/img/repositorio/samuel_imagem_peq.jpg&quot; style=&quot;border: 0px;&quot; width=&quot;222&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;em&gt;Samuel Araújo destaca a tradição da&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Escola de Música da UFRJ nos estudos&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;de Etnomusicologia&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(Foto: Divulgação)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;No primeiro capítulo,&amp;nbsp;&lt;em&gt;Perspectivas críticas sobre o samba de seus registros iniciais a 1990&lt;/em&gt;, a obra apresenta uma resenha da literatura relacionada ao samba, aponta a relativa ausência e possível relevância de abordagens musicológicas sobre o tema e propõe uma ênfase teórico-metodológica no samba como trabalho. No segundo,&amp;nbsp;&lt;em&gt;Samba como formação acústica&lt;/em&gt;, expõe as contribuições históricas que incidem sobre os modos de fazer samba no Rio de Janeiro, com destaque para os impactos dos meios de comunicação de massa na percepção desse gênero musical, como o chamado “efeito Carmen Miranda”, e dos seus aspectos afro-brasileiros. No terceiro capítulo, é apresentado um estudo sobre as escolas de samba, seus antecedentes, afiliação, metas, atividades e formas de patrocínio. O livro detalha ainda, no quarto capítulo, questões relacionadas à estrutura das baterias das escolas de samba e, no Capítulo 5, passeia pelas categorias de samba, como o samba de quadra, samba-enredo e partido alto, e apresenta os compositores entrevistados.&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;O autor reforça a importância da disciplina Etnomusicologia, tradicionalmente lecionada na Escola de Música da UFRJ, que estabeleceu já no ano de 1939 a cadeira Folclore Nacional, para investigar tradições orais da cultura brasileira. “A disciplina Etnomusicologia tem origem nas universidades germânicas no final do século 19, quando a cultura do Brasil já era objeto de estudo, assim como outros países do mundo colonial”, contextualizou Araújo, que é professor da disciplina tanto na graduação como nos cursos de pós-graduação, além de liderar o grupo de pesquisa Laboratório de Etnomusicologia na Escola de Música da UFRJ.&lt;/p&gt;</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/2022/02/livro-apresenta-uma-historia-critica-do.html</link><author>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769.post-6625704534661930594</guid><pubDate>Tue, 31 Aug 2021 20:26:00 +0000</pubDate><atom:updated>2021-08-31T13:42:54.555-07:00</atom:updated><title>Curso de História do Brasil República - Da Primeira República ao Governo Bolsonaro.</title><description>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;Prezados colegas,&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;moz-text-html&quot; lang=&quot;x-unicode&quot;&gt;&lt;div dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;div dir=&quot;auto&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div dir=&quot;auto&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;Durante os sábados do mês de setembro, irei ministrar o curso de História do Brasil República: da Primeira República ao Governo Bolsonaro, das 10h às 11h:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div dir=&quot;auto&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div dir=&quot;auto&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;p style=&quot;font-family: &amp;quot;open sans&amp;quot;, roboto, &amp;quot;helvetica neue&amp;quot;, helvetica, arial, sans-serif; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0px; outline: 0px;&quot;&gt;O curso&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;font-weight: 700; outline: 0px;&quot;&gt;&lt;i style=&quot;outline: 0px;&quot;&gt;HISTÓRIA DO BRASIL REPÚBLICA: DA PRIMEIRA REPÚBLICA AO GOVERNO BOLSONARO&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;terá início no próximo dia 04 de setembro. Os encontros virtuais acontecerão sempre aos sábados, das 10h às 11h.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;outline: 0px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: &amp;quot;open sans&amp;quot;, roboto, &amp;quot;helvetica neue&amp;quot;, helvetica, arial, sans-serif; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;Neste curso iremos contemplar os processos históricos relevantes da História do Brasil República. A iniciativa tem como objetivo lançar luzes sobre os principais eventos e acontecimentos no Brasil Republicano, com ênfase nas evidências e nas interpretações históricas realizadas.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: &amp;quot;open sans&amp;quot;, roboto, &amp;quot;helvetica neue&amp;quot;, helvetica, arial, sans-serif; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;Público-Alvo: Estudantes de História, candidatos a concursos e aqueles que são interessados em História.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: &amp;quot;open sans&amp;quot;, roboto, &amp;quot;helvetica neue&amp;quot;, helvetica, arial, sans-serif; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;Haverá emissão de certificado no final do curso.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: &amp;quot;open sans&amp;quot;, roboto, &amp;quot;helvetica neue&amp;quot;, helvetica, arial, sans-serif; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;O curso terá quatro módulos (um módulo por sábado):&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: &amp;quot;open sans&amp;quot;, roboto, &amp;quot;helvetica neue&amp;quot;, helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: 700; outline: 0px;&quot;&gt;04/09/21 - MÓDULO I :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: &amp;quot;open sans&amp;quot;, roboto, &amp;quot;helvetica neue&amp;quot;, helvetica, arial, sans-serif; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- A Crise do Império;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- A Primeira República: imaginário e modernização;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- Os governos na Primeira República: de Deodoro a Washington Luís;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- As elites na Primeira República: coronelismo e burguesia cafeeira;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- Os efervescentes anos 1920: Modernismo, Tenentismo e transformações no mundo do trabalho.&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: &amp;quot;open sans&amp;quot;, roboto, &amp;quot;helvetica neue&amp;quot;, helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: 700; outline: 0px;&quot;&gt;11/09/21 - MÓDULO II:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: &amp;quot;open sans&amp;quot;, roboto, &amp;quot;helvetica neue&amp;quot;, helvetica, arial, sans-serif; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- A Revolução de 1930;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- A Era Vargas (1930-1945);&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- O Estado Novo;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- O tempo da experiência democrática (1946 a 1964);&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- O golpe civil-militar e a ditadura militar no Brasil;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- Os governos militares;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: &amp;quot;open sans&amp;quot;, roboto, &amp;quot;helvetica neue&amp;quot;, helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: 700; outline: 0px;&quot;&gt;18/09/21 - MÓDULO III:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: &amp;quot;open sans&amp;quot;, roboto, &amp;quot;helvetica neue&amp;quot;, helvetica, arial, sans-serif; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- A luta armada e a resistência à ditadura;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- O milagre econômico brasileiro;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- O fim da ditadura: anistia e movimentos pelas Diretas Já;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- Tancredo Neves e o governo Sarney;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- A Constituição de 1988: a Constituição Cidadã.&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: &amp;quot;open sans&amp;quot;, roboto, &amp;quot;helvetica neue&amp;quot;, helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: 700; outline: 0px;&quot;&gt;25/09/21 - MÓDULO IV:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: &amp;quot;open sans&amp;quot;, roboto, &amp;quot;helvetica neue&amp;quot;, helvetica, arial, sans-serif; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- Os governos Collor e Itamar Franco;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- Os governos Fernando Henrique Cardoso;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- Os anos do PT na Presidência da República;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0px; outline: 0px;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0px;&quot;&gt;- O governo Bolsonaro.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0px; outline: 0px;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0px;&quot;&gt;- Encerramento do curso.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: &amp;quot;open sans&amp;quot;, roboto, &amp;quot;helvetica neue&amp;quot;, helvetica, arial, sans-serif; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0px; outline: 0px;&quot;&gt;Para mais informações, envie um e-mail para &lt;a href=&quot;mailto:historicasdicas@gmail.com&quot;&gt;historicasdicas@gmail.com&lt;/a&gt; , com sua pergunta, que responderemos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: &amp;quot;open sans&amp;quot;, roboto, &amp;quot;helvetica neue&amp;quot;, helvetica, arial, sans-serif; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0px; outline: 0px;&quot;&gt;Saudações Históricas,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: &amp;quot;open sans&amp;quot;, roboto, &amp;quot;helvetica neue&amp;quot;, helvetica, arial, sans-serif; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0px; outline: 0px;&quot;&gt;Prof. Dr. Fabrício Gomes&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: &amp;quot;open sans&amp;quot;, roboto, &amp;quot;helvetica neue&amp;quot;, helvetica, arial, sans-serif; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0px; outline: 0px;&quot;&gt;Doutor em História (CPDOC/FGV)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: &amp;quot;open sans&amp;quot;, roboto, &amp;quot;helvetica neue&amp;quot;, helvetica, arial, sans-serif; margin: 0px 0px 1em; outline: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0px; outline: 0px;&quot;&gt;Mestre em História (UNIRIO)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.sympla.com.br/curso-de-historia-do-brasil-republica---da-primeira-republica-ao-governo-bolsonaro__1314461&quot; imageanchor=&quot;1&quot; rel=&quot;nofollow&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Curso de História do Brasil República - Da Primeira República ao Governo Bolsonaro.&quot; border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;1080&quot; data-original-width=&quot;1080&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsvx-1eonq-_Ay7ibp3h-1km20Z5Ps0kkdz7oQqVX2Weal9LlNHY2Nl7H1xLor-srY_RkG4dHH88CBJUVJDszgIHcg4efGN3_WiCB7NShS7opG2zYj4nemYjIjQ5FvmbtyfB40xy96YlNE/s16000/curso.png&quot; title=&quot;Curso de História do Brasil República - Da Primeira República ao Governo Bolsonaro.&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class=&quot;moz-attached-image-container&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/2021/08/curso-de-historia-do-brasil-republica.html</link><author>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsvx-1eonq-_Ay7ibp3h-1km20Z5Ps0kkdz7oQqVX2Weal9LlNHY2Nl7H1xLor-srY_RkG4dHH88CBJUVJDszgIHcg4efGN3_WiCB7NShS7opG2zYj4nemYjIjQ5FvmbtyfB40xy96YlNE/s72-c/curso.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769.post-2867065513432156261</guid><pubDate>Thu, 22 Jul 2021 22:12:00 +0000</pubDate><atom:updated>2021-07-22T15:12:43.884-07:00</atom:updated><title>Genevieve Naylor: um olhar humanizado sobre o Brasil da Boa Vizinhança.</title><description>&lt;p&gt;&lt;strong style=&quot;font-family: Arial; font-size: 12px;&quot;&gt;&lt;em&gt;Fonte:&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b style=&quot;color: white; font-family: Arial; font-size: 11px; text-align: center;&quot;&gt;F&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;font-family: Arial; font-size: 11px; text-align: center;&quot;&gt;APERJ - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong style=&quot;font-family: Arial; font-size: 12px;&quot;&gt;&lt;em&gt;Débora Motta&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;table style=&quot;border: 0px; color: black; float: right; font-family: Arial; font-size: 12px; margin: 10px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; height=&quot;330&quot; src=&quot;http://www.faperj.br/img/repositorio/Ambulante_Copa_Genevieve_peq.jpg&quot; style=&quot;border: 0px;&quot; width=&quot;344&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;lgnd&quot; style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: italic; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: top;&quot;&gt;&lt;p&gt;Registro de um ambulante no calçadão de Copacabana,&lt;br /&gt;pelas lentes de Genevieve Naylor (Foto: Reprodução)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;As imagens oficiais do Brasil produzidas durante o período getulista do Estado Novo (1937-1945), pelo Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), eram marcadas pelo discurso visual de exaltação à pátria e de grandiosidade, influenciado pelos regimes fascistas europeus da época. Um olhar feminino, entretanto, registrou de forma peculiar e humanizada o cotidiano do País nesse período, em um tempo que o acesso às câmeras fotográficas, ainda analógicas, era algo raro. A fotógrafa americana Genevieve Naylor (1915-1989), em expedição pelo Brasil, registrou imagens históricas que correram o mundo em galerias internacionais e se tornaram fundamentais para a construção da imagem da brasilidade no exterior durante o período conhecido na historiografia como Política da Boa Vizinhança, de estreitamento das relações culturais e diplomáticas entre Estados Unidos e América Latina. Esse é o tema de estudo da pesquisadora Ana Maria Mauad, professora titular do Departamento de História da Universidade Federal Fluminense (UFF).&lt;/p&gt;&lt;blockquote style=&quot;border: none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px; text-align: left;&quot;&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;Integrante do Laboratório de História de Oral e Imagem (Labhoi/UFF), Ana vem se dedicando ao tema desde a realização do seu doutorado, na década de 1990, e atualmente recebe o apoio da FAPERJ por meio do programa&amp;nbsp;&lt;em&gt;Cientista do Nosso Estado&lt;/em&gt;. “São imagens muito significativas, porque no Brasil, durante o Estado Novo, não tinha muita gente fotografando, além dos fotógrafos oficiais do DIP, que eram, por sinal, todos homens, incluindo refugiados da Alemanha e da França, como Peter Langue, Erich Hess, Paul Stille e Jean Manzon, além dos brasileiros Jorge de Castro e Epaminondas Macedo. Ela foi uma fotógrafa humanista, apoiada nos padrões de uma fotografia que aproximava a câmera do seu fotografado e identificava as pessoas nos seus espaços”, contextualizou a historiadora da imagem.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;As fotos de Genevieve não eram uma propaganda direta, como a cineasta alemã Leni Riefenstahl fazia ao nazismo de Hitler. “Sua obra retratava um território visual. Era uma cartografia sensível de pessoas e lugares que buscava aproximar a vivência cotidiana de brasileiros e estadunidenses. A Genevieve fotografava na altura do olho, não criava grandes cenários massivos nem estéticas grandiosas, como o DIP e a propaganda oficial fascista. Focava nas pessoas e nos entornos delas, com variedade de personagens e lugares, desde cenas cariocas, como o Carnaval, o passeio de um ambulante na praia de Copacabana, um jogo de futebol; passando por imagens de festas religiosas e de imagens do Aleijadinho, em Minas Gerais, até imagens do Brasil profundo, no sertão nordestino, captadas durante suas incursões rumo ao Rio São Francisco”, detalhou Ana.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;table style=&quot;border: 0px; color: black; float: left; font-family: Arial; font-size: 12px; margin: 10px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; height=&quot;309&quot; src=&quot;http://www.faperj.br/img/repositorio/Ana_Mauad_peq.jpg&quot; style=&quot;border: 0px;&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;lgnd&quot; style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: italic; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: top;&quot;&gt;&lt;em&gt;Ana Mauad: pesquisa sobre a fotógrafa&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;Genevieve Naylor,&lt;br /&gt;que contribuiu para a construção da imagem do Brasil no&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;exterior durante o Estado Novo&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(Foto: Divulgação/UFF)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;Genevieve Naylor fotografou o Brasil durante sua permanência no país, em 1941 e 1942, durante a Segunda Guerra, como funcionária do Office of the Coordinator of Inter-American Affairs (CIAA), órgão dirigido por Nelson Rockefeller e responsável pela cooperação interamericana e implementação da Política da Boa Vizinhança. Em janeiro de 1943, ela se tornou a primeira mulher convidada a expor no Museu de Arte Moderna de Nova York (MoMA), com a mostra&amp;nbsp;&lt;em&gt;Faces and Places in Brazil&lt;/em&gt;, que foi levada a vários museus americanos, retratando os modos de vida do povo brasileiro à época. Apresentando o modo brasileiro de ser, a imprensa americana noticiou o trabalho dela juntamente com a do fotógrafo americano Kidder Smith, que registrou na mesma época a arquitetura de Brasília, na exposição&amp;nbsp;&lt;em&gt;Brazil Builds&lt;/em&gt;. “Genevieve tinha o olhar de quem se formou na melhor tradição da fotografia engajada, influenciada pela geração de fotógrafos da Farm Security Administration, agência criada durante o governo Roosevelt (1933-1945) que se notabilizou ao contratar fotógrafos profissionais que criaram uma estética original para registrar as condições de vida no campo nos Estados Unidos e validar a necessidade da implantação das medidas sociais e econômicas propostas no New Deal”, explicou.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;O cenário norte-americano de então era delimitado pela experiência da depressão econômica dos anos 1930, pelo crescimento urbano, pelas experimentações das vanguardas artísticas e pelas instituições criadas no âmbito do Estado de Bem-Estar Social — o New Deal, lançado pelo presidente Roosevelt. “Havia ainda o interesse, por parte do Departamento de Estado dos EUA, em consolidar a presença estadunidense na América Latina através de acordos comerciais, planos de cooperação internacional e, por fim, de alianças políticas que garantissem a hegemonia dos Estados Unidos na região”, contextualizou Ana. Se o Brasil tinha, por um lado, Carmen Miranda como embaixadora da música nacional, o imaginário fotográfico da Boa Vizinhança ficou marcado pela obra de Genevieve. &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;A pesquisadora publicou diversos artigos sobre o tema, entre eles “&lt;em&gt;Genevieve Naylor, fotógrafa: impressões de viagem (Brasil, 1941-1942)”&lt;/em&gt;, na&amp;nbsp;&lt;em&gt;Revista Brasileira de História&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(vol.25, nº 49); o artigo “&lt;em&gt;O&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;olhar engajado: fotografia contemporânea e as dimensões políticas da cultura visual”,&amp;nbsp;&lt;/em&gt;em que compara aspectos da obra de Genevieve com as fotos de Sebastião Salgado, na revista ArtCultura, da Universidade Federal de Uberlândia (vol. 10, nº 16); e a&amp;nbsp;&lt;em&gt;Good Neighbor Photographer in Brazil (1941-42)&lt;/em&gt;, na revista Crítica Cultural, de Santa Catarina (v. 12, n. 2). “A obra de Genevieve ajuda a reconstruir os itinerários da fotografia pública brasileira e a imagem do Brasil no exterior”, concluiu. Atualmente, a obra de Genevieve está em cartaz no Metropolitan, em Nova York, na exposição&amp;nbsp;&lt;em&gt;The New Woman Behind the Camera.&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/2021/07/genevieve-naylor-um-olhar-humanizado.html</link><author>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769.post-4887898801654925920</guid><pubDate>Fri, 09 Jul 2021 15:13:00 +0000</pubDate><atom:updated>2021-07-09T09:51:53.080-07:00</atom:updated><title>SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA MILITAR.</title><description>&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://vsnhm2021.wixsite.com/vsnhm&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Página do V Simpósio Nacional de História Militar&lt;/a&gt; | &lt;a href=&quot;https://vsnhm2021.wixsite.com/vsnhm/sobre&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Sobre&lt;/a&gt; | &lt;a href=&quot;https://vsnhm2021.wixsite.com/vsnhm/programa%C3%A7%C3%A3o&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Programação &lt;/a&gt;| &lt;a href=&quot;https://vsnhm2021.wixsite.com/vsnhm/contato&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Contato&lt;/a&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;/span&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;div&gt;&lt;span face=&quot;Arial, Helvetica, sans-serif&quot; style=&quot;font-size: 65px; text-align: left;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span face=&quot;Arial, Helvetica, sans-serif&quot; style=&quot;font-size: 65px; text-align: left;&quot;&gt;V Simpósio&lt;/span&gt;&lt;main id=&quot;PAGES_CONTAINER&quot; style=&quot;--above-all-in-container: 49; --pinned-layer-in-container: 52; align-self: stretch; grid-area: 3 / 1 / 4 / 2; left: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-top: 0px; min-width: 980px; outline: none; position: relative; width: 1279px;&quot; tabindex=&quot;-1&quot;&gt;&lt;div id=&quot;SITE_PAGES&quot; style=&quot;--transition-duration: 0ms; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; height: 691.594px; left: 0px; margin: 0px; min-width: 980px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; width: 1279px;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;_3akMP&quot; id=&quot;mainPage&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; grid-area: 1 / 1 / 1 / 1; height: 691.594px; left: 0px; margin: 0px; min-height: 644px; min-width: 980px; outline: 0px; padding: 0px; place-self: start stretch; position: relative; vertical-align: baseline; width: auto;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;_2egft&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; height: auto; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; width: 1279px;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;_1Cfot&quot; id=&quot;ContainermainPage&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; pointer-events: none; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;div data-mesh-id=&quot;ContainermainPageinlineContent&quot; data-testid=&quot;inline-content&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; height: auto; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; pointer-events: none; position: relative; vertical-align: baseline; width: 1279px;&quot;&gt;&lt;div data-mesh-id=&quot;ContainermainPageinlineContent-gridContainer&quot; data-testid=&quot;mesh-container-content&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; display: grid; grid-template-columns: 100%; grid-template-rows: repeat(4, min-content) 1fr; height: auto; margin: 0px; min-height: 644px; outline: 0px; padding: 0px; position: static; vertical-align: baseline; width: 1279px;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;_2bafp&quot; data-testid=&quot;richTextElement&quot; id=&quot;WRchTxt1&quot; style=&quot;--min-height: 332px; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; grid-area: 1 / 1 / 2 / 2; height: auto; left: 30px; margin-bottom: -5px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px 0px -5px calc((100% - 980px) * 0.5); min-height: var(--min-height); outline: 0px; overflow-wrap: break-word; padding: 0px; place-self: start; pointer-events: none; position: relative; vertical-align: baseline; width: 915px;&quot;&gt;&lt;h3 class=&quot;font_3&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: rgb(var(--color_15)); font-size: 65px; line-height: 1.2em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; pointer-events: auto; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;Nacional de&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&quot;font_3&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: rgb(var(--color_15)); font-size: 65px; line-height: 1.2em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; pointer-events: auto; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;História Militar&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;color_18&quot; color=&quot;rgb(var(--color_18))&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;.​&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&quot;font_3&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: rgb(var(--color_15)); font-size: 35px; line-height: 1.2em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; pointer-events: auto; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;color_18&quot; color=&quot;rgb(var(--color_18))&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: black; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; background: black; border: 0px; color: #f4f7d9; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;IV Encontro de História Militar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&quot;font_3&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: rgb(var(--color_15)); font-size: 35px; line-height: 1.2em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; pointer-events: auto; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background: rgb(0, 0, 0); border: 0px; color: #f4f7d9; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;do GTHM-ANPUH/RS&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color: black;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;_2FYaf&quot; id=&quot;comp-kpeqndml&quot; style=&quot;--alpha-bg: 1; --alpha-brd: 1; --bg: var(--color_18); --brd: var(--color_18); --brw: 6px; --container-corvid-background-color: rgba(var(--bg,var(--color_11)),var(--alpha-bg,1)); --container-corvid-border-color: rgba(var(--brd,var(--color_15)),var(--alpha-brd,1)); --container-corvid-border-size: var(--brw,6px); --rd: 0px; --shc-mutated-brightness: 47,80,73; --shd: 0 1px 4px 2px rgba(0, 0, 0, 0.6); background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; grid-area: 1 / 1 / 2 / 2; left: 568px; margin-bottom: 46px; margin-right: 0px; margin-top: 102px; margin: 102px 0px 46px calc((100% - 980px) * 0.5); outline: 0px; padding: 0px; place-self: start; pointer-events: auto; position: relative; vertical-align: baseline; width: 326px;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;_2JSjU&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-radius: var(--rd,0); border: var(--container-corvid-border-width,var(--brw,6px)) solid var(--container-corvid-border-color,rgba(var(--brd,var(--color_15)),var(--alpha-brd,1))); box-shadow: var(--shd,0 1px 4px 2px rgba(0,0,0,0.6)); inset: 0px 0px 0px 10px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; position: absolute; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;_3aGDa&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-bottom-color: transparent; border-image: initial; border-left-color: transparent; border-right-color: var(--container-corvid-border-color,rgba(var(--brd,var(--color_15)),var(--alpha-brd,1))); border-style: solid; border-top-color: transparent; border-width: 10px 10px 10px 0px; left: 0px; margin: -10px 0px 0px; outline: 0px; padding: 0px; position: absolute; top: 89.5px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;div data-mesh-id=&quot;comp-kpeqndmlinlineContent&quot; data-testid=&quot;inline-content&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; height: auto; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; pointer-events: none; position: relative; vertical-align: baseline; width: 326px;&quot;&gt;&lt;div data-mesh-id=&quot;comp-kpeqndmlinlineContent-gridContainer&quot; data-testid=&quot;mesh-container-content&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; display: grid; grid-template-columns: 100%; grid-template-rows: 1fr; height: auto; margin: 0px; min-height: auto; outline: 0px; padding: 0px; position: static; vertical-align: baseline; width: 326px;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;_2bafp&quot; data-testid=&quot;richTextElement&quot; id=&quot;comp-kpeqwalo&quot; style=&quot;--min-height: 87px; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; grid-area: 1 / 1 / 2 / 2; height: auto; left: 45px; margin: 31px 0px 32px; min-height: var(--min-height); outline: 0px; overflow-wrap: break-word; padding: 0px; place-self: start; pointer-events: none; position: relative; vertical-align: baseline; width: 248px;&quot;&gt;&lt;h1 class=&quot;font_0&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: rgb(var(--color_15)); font-size: 25px; line-height: normal; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; pointer-events: auto; text-align: center; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;BALANÇOS E PERSPECTIVAS DA HISTÓRIA MILITAR NO BRASIL&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;_2bafp&quot; data-testid=&quot;richTextElement&quot; id=&quot;comp-kpodt4bq&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; grid-area: 2 / 1 / 3 / 2; height: auto; left: 30px; margin-bottom: 69px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px 0px 69px calc((100% - 980px) * 0.5); min-height: var(--min-height); outline: 0px; overflow-wrap: break-word; padding: 0px; place-self: start; pointer-events: none; position: relative; vertical-align: baseline; width: 915px;&quot;&gt;&lt;h3 class=&quot;font_3&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: rgb(var(--color_15)); font-size: 25px; line-height: normal; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; pointer-events: auto; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;18 a 21 de outubro de 2021&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;_2_2nr&quot; id=&quot;comp-kpbwetsq&quot; style=&quot;--alpha-bg: 1; --bg: var(--color_15); --container-corvid-background-color: rgba(var(--bg,var(--color_11)),var(--alpha-bg,1)); --shc-mutated-brightness: 122,124,109; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; grid-area: 3 / 1 / 4 / 2; left: 276px; margin-bottom: 43px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px 0px 43px calc((100% - 980px) * 0.5); outline: 0px; padding: 0px; place-self: start; pointer-events: auto; position: relative; vertical-align: baseline; width: 422px;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;_3oi4n&quot; data-testid=&quot;container-bg&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; inset: 0px; margin: 0px; outline: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; position: absolute; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;div data-mesh-id=&quot;comp-kpbwetsqinlineContent&quot; data-testid=&quot;inline-content&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; height: auto; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; pointer-events: none; position: relative; vertical-align: baseline; width: 422px;&quot;&gt;&lt;div data-mesh-id=&quot;comp-kpbwetsqinlineContent-gridContainer&quot; data-testid=&quot;mesh-container-content&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; display: grid; grid-template-columns: 100%; grid-template-rows: min-content 1fr; height: auto; margin: 0px; min-height: auto; outline: 0px; padding: 0px; position: static; vertical-align: baseline; width: 422px;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;_2bafp&quot; data-testid=&quot;richTextElement&quot; id=&quot;comp-kpbwettm&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; grid-area: 1 / 1 / 2 / 2; height: auto; left: 124px; margin: 6px 0px 7px; min-height: var(--min-height); outline: 0px; overflow-wrap: break-word; padding: 0px; place-self: start; pointer-events: none; position: relative; vertical-align: baseline; width: 169px;&quot;&gt;&lt;h5 class=&quot;font_5&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: rgb(var(--color_15)); font-size: 25px; line-height: 1.4em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; pointer-events: auto; text-align: center; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;color_21&quot; color=&quot;rgb(var(--color_21))&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;PROMOÇÃO&lt;/span&gt;&lt;/h5&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;_2bafp&quot; data-testid=&quot;richTextElement&quot; id=&quot;comp-kpbwettq&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; grid-area: 2 / 1 / 3 / 2; height: auto; left: 39px; margin: 0px 0px 9px; min-height: var(--min-height); outline: 0px; overflow-wrap: break-word; padding: 0px; place-self: start; pointer-events: none; position: relative; vertical-align: baseline; width: 339px;&quot;&gt;&lt;h5 class=&quot;font_5&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: rgb(var(--color_15)); font-size: 15px; line-height: 1.4em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; pointer-events: auto; text-align: center; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;color_21&quot; color=&quot;rgb(var(--color_21))&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;GT DE HISTÓRIA MILITAR - ANPUH/BRASIL&lt;br /&gt;GT HISTÓRIA MILITAR - ANPUH/RS&lt;/span&gt;&lt;/h5&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;_2bafp&quot; data-testid=&quot;richTextElement&quot; id=&quot;comp-kpbw39dj&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; grid-area: 4 / 1 / 5 / 2; height: auto; left: 408px; margin-bottom: 54px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px 0px 54px calc((100% - 980px) * 0.5); min-height: var(--min-height); outline: 0px; overflow-wrap: break-word; padding: 0px; place-self: start; pointer-events: none; position: relative; vertical-align: baseline; width: 156px;&quot;&gt;&lt;h1 class=&quot;font_0&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: rgb(var(--color_15)); font-size: 20px; line-height: 1.4em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; pointer-events: auto; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://vsnhm2021.wixsite.com/vsnhm&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: black; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; background: black; border: 0px; cursor: pointer; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; vertical-align: baseline;&quot; target=&quot;_self&quot;&gt;&lt;span class=&quot;color_16&quot; color=&quot;rgb(var(--color_16))&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;​&lt;span style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: #f4f7d9; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;evento on-line&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;color_18&quot; color=&quot;rgb(var(--color_18))&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;​.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/main&gt;&lt;body bgcolor=&quot;#000000&quot;&gt; &lt;/body&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/2021/07/simposio-nacional-de-historia-militar.html</link><author>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769.post-6686602758017809632</guid><pubDate>Fri, 02 Jul 2021 16:57:00 +0000</pubDate><atom:updated>2021-07-02T09:57:53.555-07:00</atom:updated><title>Livro revisita a produção literária de Álvares de Azevedo</title><description>&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;h2 style=&quot;color: #033759; font-family: Arial; line-height: 21.06px; margin: 5px 0px 40px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Fonte:&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;FAPERJ - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Débora Motta&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; font-size: 12px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;table style=&quot;border: 0px; color: black; float: right; font-family: Arial; font-size: 12px; margin: 10px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;img&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; height=&quot;415&quot; src=&quot;http://www.faperj.br/img/repositorio/Capa_livro_Alvares_de_Azevedo.jpg&quot; style=&quot;border: 0px;&quot; width=&quot;264&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;lgnd&quot; style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: italic; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: top;&quot;&gt;&lt;em&gt;Obra analisa a produção literária do escritor&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;que&lt;br /&gt;se tornou uma referência do&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;Romantismo&lt;br /&gt;na literatura brasileiro&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(Imagem: Reprodução)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;Poeta da melancolia, da atmosfera gótica e das paixões idealizadas, Álvares de Azevedo (1831-1852) é a maior referência do ultrarromantismo na literatura nacional. Em 2021, quando se completam os 190 anos de nascimento do escritor, a professora e pesquisadora de Literatura Brasileira da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj) Andréa Sirihal Werkema, bolsista do programa Jovem Cientista do Nosso Estado, da FAPERJ, lança o livro “&lt;em&gt;Cuidado leitor” – Álvares de Azevedo pela crítica contemporânea&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(Ed. Alameda Editorial, 2021, 282 p.) -&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.alamedaeditorial.com.br/critica-literaria/cuidado-leitor-organizacao-de-andrea-sirihal-werkema&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: none; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #033759; line-height: normal; text-decoration-line: none;&quot;&gt;https://www.alamedaeditorial.com.br/critica-literaria/cuidado-leitor-organizacao-de-andrea-sirihal-werkema&lt;/a&gt;&lt;em&gt;.&amp;nbsp;&lt;/em&gt;Organizada por Andréa, a obra reúne nove capítulos, escritos por pesquisadores de diversas instituições de ensino superior do Sudeste, estudiosos da produção literária do autor,&amp;nbsp;que&amp;nbsp;se destacou com&amp;nbsp;títulos como&amp;nbsp;&lt;em&gt;Noite na Taverna&lt;/em&gt;&amp;nbsp;e&amp;nbsp;&lt;em&gt;Macário&lt;/em&gt;.&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;Cada um dos capítulos apresenta e discute aspectos da obra de Álvares de Azevedo que dizem respeito a sua poesia, visão de mundo romântica e inserção no contexto do Romantismo, brasileiro ou global. “Trata-se de um livro produzido inteiramente durante a pandemia causada pelo novo coronavírus, quando entramos em trabalho remoto, o que reafirma a importância do trabalho das universidades brasileiras nesse momento para a preservação do nosso patrimônio cultural”, contextualizou Andréa. O título do livro é uma alusão ao prefácio que ele escreveu para a segunda parte da&amp;nbsp;&lt;em&gt;Lira dos Vinte Anos&lt;/em&gt;. Após concluir a primeira parte, marcada pelo lirismo, ele avisa que a obra entrará em outra atmosfera, cômica e grotesca. “Cuidado, leitor, ao voltar esta página! Aqui dissipa-se o mundo visionário e platônico. Vamos entrar num mundo novo, terra fantástica, verdadeira ilha Baratária de D. Quixote, onde Sancho é rei e vivem Panúrgio,&amp;nbsp;&lt;em&gt;sir&lt;/em&gt;&amp;nbsp;John Falstaff, Bardolph, Fígaro e o Sganarello de D. João Tenório: — a pátria dos sonhos de Cervantes e Shakespeare.”&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;Em&amp;nbsp;&lt;em&gt;Cuidado, leitor&lt;/em&gt;, o primeiro capítulo após a Apresentação, intitulado “Um romântico brasileiro e seus modelos clássicos”, é assinado por Andréa. “A obra de Azevedo é diversa, visitando diferentes gêneros literários, como poesia e prosa; drama, narrativa e crítica. Podemos hoje afirmar que sua produção, publicada postumamente, tem qualidades que asseguraram o interesse da crítica nesses muitos anos que se passaram”, disse a doutora em Estudos Literários. “O lugar de Álvares de Azevedo na literatura brasileira é bastante interessante, já que ele faz parte do cânone de nosso Romantismo, sem dúvida, mas, ao mesmo tempo, está ali colocado como um romântico antinacionalista, invertendo a imagem mais comumente vendida do movimento romântico entre nós, caracterizada pelo indianismo e por temas que reforçavam a imagem nacionalista da então recém-criada República brasileira”, explicou.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;table style=&quot;border: 0px; color: black; float: left; font-family: Arial; font-size: 12px; margin: 10px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;img&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; height=&quot;285&quot; src=&quot;http://www.faperj.br/img/repositorio/Andrea_Werkema_peq.jpg&quot; style=&quot;border: 0px;&quot; width=&quot;250&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;lgnd&quot; style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: italic; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: top;&quot;&gt;&lt;em&gt;A autora da obra e professora da Uerj, Andréa&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Sirihal Werkema, destaca a maturidade literária&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;da bibliografia do jovem Álvares de Azevedo&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;O segundo capítulo, “Um sopro republicano e de vingança escrava”, é escrito pela professora da Universidade de São Paulo (USP) Cilaine Alves Cunha. O terceiro, “Álvares de Azevedo ou o fetiche de Solfieri”, é do professor de Literatura Brasileira na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Gilberto Araújo. O quarto, “Ainda sobre o gótico no Brasil”, é assinado pelo professor do Instituto de Letras da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), Júlio França. O quinto capítulo, “Emulação e paródia no fragmento IX de&amp;nbsp;&lt;em&gt;Ideias íntimas”&lt;/em&gt;, é da professora de Teoria Literária da Universidade Federal de Viçosa (UFV) Natália Gonçalves de Souza Santos. O sexto, “O desencantamento em Álvares de Azevedo”, da doutoranda no Programa de Pós Graduação em Literatura Brasileira da USP Patrícia Aparecida Guimarães de Souza. O sétimo, “&lt;em&gt;Ideias íntimas&lt;/em&gt;&amp;nbsp;[fragmentos, ensaio, da Trindade em&amp;nbsp;&lt;em&gt;Lira dos vinte anos&lt;/em&gt;], é do professor em Teoria da Literatura e Literatura Comparada da UFMG Rafael Fava Belúzio. O oitavo, “Endereçamento, amizade e ecos de uma querela filosófica na meditação de “Panteísmo”’, é do professor associado de Literatura Brasileira da USP Vagner Camilo. O último capítulo, do professor da Universidade Federal de São Carlos (Ufscar) Wilton José Marques, intitula-se “O fantasma de Álvares de Azevedo e Machado de Assis: alguns diálogos.”&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;Filho do advogado Inácio Manoel Álvares de Azevedo e Maria Luísa Silveira da Motta Azevedo, Álvares de Azevedo passou a infância no Rio de Janeiro, onde iniciou seus estudos. Voltou a São Paulo, em 1847, para estudar na&amp;nbsp;Faculdade de Direito do Largo de São Francisco, onde se destacou desde cedo no&amp;nbsp;cenário literário. Durante o curso, teria traduzido o quinto ato de&amp;nbsp;&lt;em&gt;Otelo&lt;/em&gt;, de&amp;nbsp;Shakespeare, e a obra&amp;nbsp;&lt;em&gt;Parisina&lt;/em&gt;, do poeta britânico&amp;nbsp;Lord Byron, sua grande influência literária. Fundou a revista da&amp;nbsp;&lt;em&gt;Sociedade Ensaio Filosófico Paulistano&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(1849) e fez parte da Sociedade Epicureia. Entre seus contemporâneos na faculdade encontravam-se José Bonifácio, o Moço, Aureliano Lessa e Bernardo Guimarães, os dois últimos suas maiores amizades em São Paulo, que se tornariam escritores.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;O jovem acadêmico de Direito morreu precocemente, aos 21 anos incompletos, quando passava as férias no Rio. Ele teria desenvolvido um tumor na região ilíaca após cair de um cavalo, e embora a causa de sua morte seja, muitas vezes, apontada como tuberculose, ela ainda é controversa. “Sua contribuição para a literatura brasileira é inegável. Azevedo influenciou outras gerações de escritores românticos, na prosa e na poesia, como o próprio Castro Alves. O mais impressionante na sua obra, toda publicada postumamente, é o grande volume de coisas escritas por um autor que morreu tão jovem. Mostra que ele era um autor amadurecido, refletindo sobre a obra que queria construir, com uma coerência interna entre os textos. Há aspectos, já levantados pela crítica, que sugerem inclusive uma continuação do drama&amp;nbsp;&lt;em&gt;Macário&lt;/em&gt;&amp;nbsp;na narrativa de&amp;nbsp;&lt;em&gt;Noite na Taverna,&lt;/em&gt;&amp;nbsp;por exemplo”, concluiu Andréa.&lt;/p&gt;</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/2021/07/livro-revisita-producao-literaria-de.html</link><author>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769.post-3512375666530768324</guid><pubDate>Sun, 13 Jun 2021 16:11:00 +0000</pubDate><atom:updated>2021-06-14T08:07:28.920-07:00</atom:updated><title>Episódios do programa da rádio Nacional - Na trilha da História - temas relacionados a História do Brasil.</title><description>&lt;div&gt;&lt;h2 style=&quot;background-color: #d5c244; box-sizing: border-box; line-height: 1.1; margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;span face=&quot;Raleway, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: white; font-size: 40px; font-weight: 400;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://radios.ebc.com.br/nacionalrioam&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Rádio Nacional Rio&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;background-color: #d5c244; box-sizing: border-box; line-height: 1.1; margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;span face=&quot;Raleway, sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: white; font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://radios.ebc.com.br/nacionalrioam&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;FM 87,1 MHz, AM 1130 kHz&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span face=&quot;Raleway, sans-serif&quot; style=&quot;background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-size: 18.6667px; font-weight: 600; margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Na Trilha da História&lt;/span&gt;&lt;span face=&quot;Raleway, sans-serif&quot; style=&quot;background-color: white; color: #333333; font-size: 18.6667px;&quot;&gt;&amp;nbsp;é um programa de rádio que mistura um bate-papo sobre história do Brasil e do mundo com músicas. Toda semana, a apresentadora Isabela Azevedo recebe um entrevistado para falar sobre um período ou personagem histórico. A conversa é intercalada com canções sobre o tema. Com linguagem neutra, leve e bem-humorada, os episódios destacam as curiosidades raramente ensinadas em sala de aula.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span face=&quot;Raleway, sans-serif&quot; style=&quot;background-color: white; color: #333333; font-size: 18.6667px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span face=&quot;Raleway, sans-serif&quot; style=&quot;background-color: white; color: #333333;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; font-size: 18.6667px; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://radios.ebc.com.br/natrilhadahistoria&quot; rel=&quot;nofollow&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Na Trilha da História - Izabela Azevedo.&quot; data-original-height=&quot;378&quot; data-original-width=&quot;767&quot; height=&quot;198&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1ny3Rau_yUW7MbA2iouOGwqh_bO8rSM2hcosSPPI4T6r52sIHLNcCBFeYkcWaRRr_YbTFYf7ARhx0_bZQE5TO4QWyt-kazNQ_6EWbDKvDsHiG2B3wPGSczQCGPZm3gu4dgJMnR-5yYF09/w400-h198/image.png&quot; title=&quot;Na Trilha da História - Izabela Azevedo.&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;Na Trilha da História - Isabela Azevedo&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://radios.ebc.com.br/na-trilha-da-historia/2020/12/na-trilha-da-historia-mostra-mudancas-na-alimentacao-na-moradia-e-no&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;Na Trilha da História mostra mudanças na alimentação, na moradia e no lazer dos brasileiros&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://radios.ebc.com.br/na-trilha-da-historia/2018/04/na-trilha-da-historia-trata-da-exploracao-economica-no-brasil-colonial&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;Na Trilha da História trata dos ciclos econômicos no Brasil colonial&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://radios.ebc.com.br/na-trilha-da-historia/2020/09/na-trilha-da-historia-destaca-guerra-de-independencia-na-bahia&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;Na Trilha da História destaca a Guerra de Independência na Bahia&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://radios.ebc.com.br/na-trilha-da-historia/2020/06/na-trilha-da-historia-mostra-disputa-entre-dom-pedro-i-e-o-irmao-dom&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;Na Trilha da História mostra disputa entre Dom Pedro I e Dom Miguel&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://radios.ebc.com.br/na-trilha-da-historia/2020/05/imigracao-alema-e-o-tema-do-na-trilha-da-historia&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;Imigração Alemã é o tema do Na Trilha da História&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://radios.ebc.com.br/na-trilha-da-historia/2020/04/na-trilha-da-historia-lembra-os-520-anos-do-descobrimento-do-brasil&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;Na Trilha da História lembra os 520 anos do descobrimento do Brasil&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://radios.ebc.com.br/na-trilha-da-historia/2020/03/na-trilha-da-historia-destaca-o-periodo-das-grandes-navegacoes&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;Na Trilha da História destaca o período das grandes navegações&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://radios.ebc.com.br/na-trilha-da-historia/2020/05/na-trilha-da-historia-relata-combate-doencas-infecciosas-no-brasil&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;Na Trilha da História relata combate às doenças infecciosas no Brasil&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://radios.ebc.com.br/na-trilha-da-historia/2020/01/na-trilha-da-historia-conta-trajetoria-da-rainha-maria-i&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;Na Trilha da História conta a trajetória da Rainha Maria I&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://radios.ebc.com.br/na-trilha-da-historia/2019/10/na-trilha-da-historia-entrevista-laurentino-gomes-e-renata-jambeiro&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;Na Trilha da História entrevista Laurentino Gomes e Renata Jambeiro sobre escravidão&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://radios.ebc.com.br/na-trilha-da-historia/2019/11/na-trilha-da-historia-detalha-o-perfil-dos-primeiros-presidentes&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;Na Trilha da História detalha o perfil dos primeiros presidentes brasileiros&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://radios.ebc.com.br/na-trilha-da-historia/2019/10/na-trilha-da-historia-narra-vida-de-dom-pedro-ii&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;Na Trilha da História narra a vida de Dom Pedro II&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://radios.ebc.com.br/na-trilha-da-historia/2019/08/na-trilha-da-historia-conta-vida-de-jose-bonifacio&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;Na Trilha da História conta a vida de José Bonifácio&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://radios.ebc.com.br/na-trilha-da-historia/2019/03/na-trilha-da-historia-relembra-trajetoria-de-artistas-brasileiras&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;Na Trilha da História relembra a trajetória de artistas brasileiras&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://radios.ebc.com.br/na-trilha-da-historia/2018/12/na-trilha-da-historia-explica-formacao-da-uniao-iberica&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;Na Trilha da História explica a formação da União Ibérica&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://radios.ebc.com.br/na-trilha-da-historia/2018/05/na-trilha-da-historia-retrata-o-brasil-de-1968&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;Na Trilha da História retrata o Brasil de 1968&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://radios.ebc.com.br/na-trilha-da-historia/2018/06/na-trilha-da-historia-desvenda-aspectos-pouco-conhecidos-da-escravidao&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;Na Trilha da História desvenda o lado pouco conhecido da escravidão&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://radios.ebc.com.br/na-trilha-da-historia/2018/05/na-trilha-da-historia-retrata-o-brasil-de-1968&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13;&quot;&gt;&lt;b&gt;Na Trilha da História retrata o Brasil de 1968&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/2021/06/episodios-do-programa-da-radio-nacional.html</link><author>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1ny3Rau_yUW7MbA2iouOGwqh_bO8rSM2hcosSPPI4T6r52sIHLNcCBFeYkcWaRRr_YbTFYf7ARhx0_bZQE5TO4QWyt-kazNQ_6EWbDKvDsHiG2B3wPGSczQCGPZm3gu4dgJMnR-5yYF09/s72-w400-h198-c/image.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769.post-4514431098394301607</guid><pubDate>Tue, 04 May 2021 02:34:00 +0000</pubDate><atom:updated>2021-05-03T19:34:55.847-07:00</atom:updated><title>5 de Maio – Dia Mundial da Língua Portuguesa celebrado com Ciclo de Debates.</title><description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #eeeeee;&quot;&gt;&amp;nbsp;FONTE:&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;color: #003366; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;CPLP | Comunidade dos Países de Lingua Portuguesa&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: #003366; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.cplp.org/id-4447.aspx?Action=1&amp;amp;NewsId=9093&amp;amp;M=NewsV2&amp;amp;PID=10872&quot; rel=&quot;nofollow&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;5 de Maio – Dia Mundial da Língua Portuguesa celebrado com Ciclo de Debates.&quot; data-original-height=&quot;348&quot; data-original-width=&quot;459&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg71m7gTfntlumoSeZuUTggoLygBxFr153NI-VuSjm0pKh6E9uJGQsEC6DO4o4yq0z-hoohY5h7ga0vDW_7leN7rfvzlNoZpzW4IGCOzhTYNuZZKYUUUcYXufSFSFuVm-foyYWYoKK3wyBj/s16000/image.png&quot; title=&quot;5 de Maio – Dia Mundial da Língua Portuguesa celebrado com Ciclo de Debates.&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;manchet&quot; style=&quot;background: rgb(240, 241, 235); border: 0px; color: #3399ff; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 20px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;Nota informativa&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;background: rgb(240, 241, 235); border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;p style=&quot;background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;A Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) está a organizar um Ciclo de Debates sob o tema «Promoção e Difusão da Língua Portuguesa: Estratégias Globais e Políticas Nacionais», inserido nas comemorações do 5 de maio - Dia Mundial da Língua Portuguesa e Dia da Língua Portuguesa e da Cultura na CPLP.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;O Ciclo de Debates conta com quatro sessões, entre os meses de abril e maio de 2021, em formatos presencial e online, com a apresentação de painéis e discussão em mesas-redondas, nos quais participarão Representantes dos Estados-Membros, dos Observadores Associados e Consultivos da CPLP e outras instituições da sociedade civil.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;No dia 5 de maio de 2021, além do painel de debate, realiza-se uma sessão solene com as intervenções do Secretário Executivo da CPLP, Embaixador Francisco Ribeiro Telles, do Embaixador Eurico Monteiro, em representação da Presidência cabo-verdiana em exercício da CPLP, a entrega do Prémio Fernão Mendes Pinto e do Prémio da União das Cidades Capitais de Língua Portuguesa (UCCLA), seguido de um momento musical, pelo cantor angolano Paulo Flores.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;Na 40.ª sessão da Conferência Geral da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO), a 25 de novembro de 2019, o 5 de maio foi reconhecido como Dia Mundial da Língua Portuguesa.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;O 5 de maio foi instituído como Dia da Língua Portuguesa e da Cultura na CPLP pela XIV Reunião Ordinária do Conselho de Ministros da CPLP, decorrida a 20 de julho de 2009.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;u style=&quot;background: transparent; border: 0px; color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;u style=&quot;background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;PROGRAMA&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;&lt;/u&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong style=&quot;background: transparent; border: 0px; color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;13 de abril de 2021 - 10H30&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;Notas de Abertura:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Francisco Ribeiro Teles, Secretário Executivo da CPLP&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Rui Lourido, Coordenador da Comissão Temática para a Promoção e Difusão da Língua Portuguesa da CPLP&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;Painel 1 – «Políticas da Língua Portuguesa: das estratégias globais às políticas nacionais»&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Vítor Ramalho, Secretário-Geral da UCCLA&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Francisco Nuno Ramos, Observatório da Língua Portuguesa&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Guilherme D’ Oliveira Martins, Administrador da Fundação Calouste Gulbenkian&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Tony Tcheka, Editor, Poeta, Escritor&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Margarita Correia, Presidente do Conselho Científico do IILP, Moderadora&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;Aceda em&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://url.cplp.org/PLP-EstrategiasGlobais&quot; style=&quot;background: transparent; border: 0px; color: #283543; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://url.cplp.org/PLP-EstrategiasGlobais&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong style=&quot;background: transparent; border: 0px; color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;29 de abril de 2021 - 12H00&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;Notas de Abertura&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Armindo Brito Fernandes, Diretor-Geral da CPLP&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;Painel 2 - «O ensino da língua portuguesa em contextos multilingues»&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- João Ribeiro de Almeida, Presidente do Camões, IP&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Paulino Franco de Carvalho Neto, Secretário de Comunicação e Cultura do Itamaraty&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Filipe Zau, Reitor da Universidade Independente de Angola&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Benjamim Corte Real, Comissão Nacional do IILP de Timor-Leste&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Samima Patel, Comissão Nacional do IILP de Moçambique&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Luísa Moreira, Membro do Conselho Diretivo do Observatório da Língua Portuguesa&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Incanha Intumbo, Diretor Executivo do IILP, Moderador&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;Aceda em&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://url.cplp.org/LinguaPortuguesa-ContextosMultilingues&quot; style=&quot;background: transparent; border: 0px; color: #283543; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://url.cplp.org/LinguaPortuguesa-ContextosMultilingues&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong style=&quot;background: transparent; border: 0px; color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;5 de maio de 2021 - 10H00&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;Sessão Solene&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Francisco Ribeiro Telles, Secretário Executivo da CPLP&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Eurico Monteiro, Presidência cabo-verdiana em exercício da CPLP&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Entrega do Prémio Fernão Mendes Pinto (intervenção da AULP e do galardoado)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Prémio Literário da UCCLA (intervenção da UCCLA e do galardoado)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Momento de música, com o cantor angolano Paulo Flores&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;Painel 3 - «Português, língua de cultura, ciência e inovação»&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- António Sampaio da Nóvoa, Embaixador de Portugal junto da UNESCO&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Amélia Dalomba, escritora angolana&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Marco Lucchesi, Presidente da Academia Brasileira de Letras&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- José Luís Hopffer Almada, jurista, poeta e ensaísta cabo-verdiano&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Sheila Khan, Profª Universitária/investigadora moçambicana&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- João Ima-Panzo, Diretor de Ação Cultural e Língua Portuguesa, Moderador&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;Aceda em&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://url.cplp.org/Portugues-LinguaCulturaCienciaInovacao&quot; style=&quot;background: transparent; border: 0px; color: #283543; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://url.cplp.org/Portugues-LinguaCulturaCienciaInovacao&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong style=&quot;background: transparent; border: 0px; color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;19 de maio de 2021 - 12H00&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;Painel 4 - «Internacionalização da língua portuguesa após a conquista do Dia Mundial: que desafios?»&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Hercules do Nascimento Cruz, Representante de Cabo Vede junto da UNESCO&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Fatoumata Keita, Diretora de Gestão de Conferências e Publicações da União Africana&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Francisco Nuno Ramos, Membro do Conselho Diretivo, Observatório da Língua Portuguesa&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Luís Reto, Centro de Estudos Internacionais Instituto Universitário de Lisboa – ISCTE&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Representante da Faculdade de Letras e Ciências Sociais da Universidade Eduardo Mondlane&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Paula Alves de Souza, Diretora do Departamento Educacional e Cultural do Itamaraty&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- João Ima-Panzo, Diretor de Ação Cultural e Língua Portuguesa, Moderador&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;Notas de Encerramento&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;- Armindo Brito Fernandes, Diretor-Geral da CPLP&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;color: #283543; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: transparent;&quot;&gt;Aceda em&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://url.cplp.org/Portugues-LinguaCulturaCienciaInovacao&quot; style=&quot;background: transparent; border: 0px; color: #283543; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://url.cplp.org/Portugues-LinguaCulturaCienciaInovacao&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/2021/05/5-de-maio-dia-mundial-da-lingua.html</link><author>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg71m7gTfntlumoSeZuUTggoLygBxFr153NI-VuSjm0pKh6E9uJGQsEC6DO4o4yq0z-hoohY5h7ga0vDW_7leN7rfvzlNoZpzW4IGCOzhTYNuZZKYUUUcYXufSFSFuVm-foyYWYoKK3wyBj/s72-c/image.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769.post-6803167893606385363</guid><pubDate>Sat, 01 May 2021 23:16:00 +0000</pubDate><atom:updated>2021-05-01T16:34:04.675-07:00</atom:updated><title>Download Gratuito Livro: Cartas e escrita Práticas culturais, linguagem e tessitura da amizade.</title><description>&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;dati1w0a hv4rvrfc osnr6wyh&quot; style=&quot;background-color: white; color: #1c1e21; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; padding-bottom: 10px; padding-left: 16px; padding-right: 16px;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;btwxx1t3 j83agx80 cwj9ozl2&quot; style=&quot;background-color: var(--card-background); display: flex; flex-direction: row; font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;j83agx80 cbu4d94t ew0dbk1b irj2b8pg&quot; style=&quot;display: flex; flex-direction: column; font-family: inherit; margin-bottom: -5px; margin-top: -5px;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;qzhwtbm6 knvmm38d&quot; style=&quot;font-family: inherit; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;d2edcug0 hpfvmrgz qv66sw1b c1et5uql b0tq1wua a8c37x1j keod5gw0 nxhoafnm aigsh9s9 d9wwppkn fe6kdd0r mau55g9w c8b282yb hrzyx87i jq4qci2q a3bd9o3v knj5qynh oo9gr5id hzawbc8m&quot; color=&quot;var(--primary-text)&quot; dir=&quot;auto&quot; style=&quot;display: block; font-family: inherit; line-height: 1.3333; max-width: 100%; min-width: 0px; overflow-wrap: break-word; word-break: break-word;&quot;&gt;&lt;h3 class=&quot;gmql0nx0 l94mrbxd p1ri9a11 lzcic4wl aahdfvyu hzawbc8m&quot; dir=&quot;auto&quot; style=&quot;color: inherit; font-family: inherit; font-weight: inherit; margin: 4px 0px 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;nc684nl6&quot; style=&quot;display: inline; font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;a class=&quot;oajrlxb2 g5ia77u1 qu0x051f esr5mh6w e9989ue4 r7d6kgcz rq0escxv nhd2j8a9 nc684nl6 p7hjln8o kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x jb3vyjys rz4wbd8a qt6c0cv9 a8nywdso i1ao9s8h esuyzwwr f1sip0of lzcic4wl oo9gr5id gpro0wi8 lrazzd5p&quot; href=&quot;https://www.facebook.com/editoraunesp/?__cft__[0]=AZXN2XYkmHBnf-okHZKCXH52dRL4_PnYzXL83BXEpNws4CXyzlfHr0nscJpQ4bAq9DGLIrUnBbPH-hzXUTnGRB71vgSPBP4axssuS1kez-d2EjliZeoxV8VbjWPZd4NsSM7LVWykuramQiBfL8hJrzVGqqFX0conCYxjeomme2Lkhg&amp;amp;__tn__=-UC%2CP-y-R&quot; rel=&quot;nofollow&quot; role=&quot;link&quot; style=&quot;-webkit-tap-highlight-color: transparent; background-color: transparent; border-color: initial; border-style: initial; border-width: 0px; box-sizing: border-box; cursor: pointer; display: inline; font-family: inherit; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: inherit; text-decoration-line: none; touch-action: manipulation;&quot; tabindex=&quot;0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;Editora Unesp&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/h3&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;qzhwtbm6 knvmm38d&quot; style=&quot;font-family: inherit; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;d2edcug0 hpfvmrgz qv66sw1b c1et5uql b0tq1wua a8c37x1j keod5gw0 nxhoafnm aigsh9s9 tia6h79c fe6kdd0r mau55g9w c8b282yb iv3no6db e9vueds3 j5wam9gi knj5qynh m9osqain hzawbc8m&quot; color=&quot;var(--secondary-text)&quot; dir=&quot;auto&quot; style=&quot;display: block; font-family: inherit; line-height: 1.2308; max-width: 100%; min-width: 0px; overflow-wrap: break-word; word-break: break-word;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;jpp8pzdo&quot; style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;rfua0xdk pmk7jnqg stjgntxs ni8dbmo4 ay7djpcl q45zohi1&quot; style=&quot;clip: rect(0px, 0px, 0px, 0px); font-family: inherit; height: 1px; overflow: hidden; position: absolute; text-align: justify; width: 1px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;g0qnabr5&quot; style=&quot;font-family: inherit; white-space: nowrap;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;tojvnm2t a6sixzi8 abs2jz4q a8s20v7p t1p8iaqh k5wvi7nf q3lfd5jv pk4s997a bipmatt0 cebpdrjk qowsmv63 owwhemhu dp1hu0rb dhp61c6y iyyx5f41&quot; style=&quot;align-items: inherit; align-self: inherit; display: inherit; flex-direction: inherit; flex: inherit; font-family: inherit; height: inherit; max-height: inherit; max-width: inherit; min-height: inherit; min-width: inherit; place-content: inherit; width: inherit;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ormqv51v l9j0dhe7&quot; style=&quot;font-family: inherit; position: relative; top: -2px;&quot;&gt;&lt;i aria-label=&quot;Compartilhado com Público&quot; class=&quot;hu5pjgll m6k467ps sp_-v2yx-az-CP sx_300a56&quot; data-visualcompletion=&quot;css-img&quot; role=&quot;img&quot; style=&quot;background-image: url(&amp;quot;/rsrc.php/v3/yg/r/sGHeSK3Qs6Q.png&amp;quot;); background-position: -39px -341px; background-repeat: no-repeat; background-size: auto; display: inline-block; filter: var(--filter-secondary-icon); height: 12px; vertical-align: -0.25em; width: 12px;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div dir=&quot;auto&quot; style=&quot;background-color: white; color: #1c1e21; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div dir=&quot;auto&quot; style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;ecm0bbzt hv4rvrfc ihqw7lf3 dati1w0a&quot; data-ad-comet-preview=&quot;message&quot; data-ad-preview=&quot;message&quot; style=&quot;font-family: inherit; padding: 4px 16px 16px;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;j83agx80 cbu4d94t ew0dbk1b irj2b8pg&quot; style=&quot;display: flex; flex-direction: column; font-family: inherit; margin-bottom: -5px; margin-top: -5px;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;qzhwtbm6 knvmm38d&quot; style=&quot;font-family: inherit; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;d2edcug0 hpfvmrgz qv66sw1b c1et5uql b0tq1wua a8c37x1j keod5gw0 nxhoafnm aigsh9s9 d9wwppkn fe6kdd0r mau55g9w c8b282yb hrzyx87i jq4qci2q a3bd9o3v knj5qynh oo9gr5id hzawbc8m&quot; color=&quot;var(--primary-text)&quot; dir=&quot;auto&quot; style=&quot;display: block; font-family: inherit; line-height: 1.3333; max-width: 100%; min-width: 0px; overflow-wrap: break-word; word-break: break-word;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x c1et5uql ii04i59q&quot; style=&quot;font-family: inherit; margin: 0px; overflow-wrap: break-word; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div dir=&quot;auto&quot; style=&quot;font-family: inherit; text-align: justify;&quot;&gt;Neste livro - apoiando-se em cartas escritas por grandes nomes da literatura brasileira, como as de Mário de Andrade a Manuel Bandeira e Carlos Drummond de Andrade, as de Anita Malfatti, de Portinari, de Fernando Sabino e de tantos outros -, Maria Rosa de Camargo nos oferece um belo estudo sobre a prática epistolar de pessoas comuns que, em tese, não representariam lugares sociais de importância na história de uma nação. &lt;/div&gt;&lt;div dir=&quot;auto&quot; style=&quot;font-family: inherit; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div dir=&quot;auto&quot; style=&quot;font-family: inherit; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/span&gt;CLIQUE NA IMAGEM PARA BAIXAR GRATUITAMENTE.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;o9v6fnle cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x c1et5uql ii04i59q&quot; style=&quot;font-family: inherit; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div dir=&quot;auto&quot; style=&quot;font-family: inherit; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div dir=&quot;auto&quot; style=&quot;font-family: inherit; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div dir=&quot;auto&quot; style=&quot;font-family: inherit; text-align: center;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://editoraunesp.com.br/catalogo/9788539301959,cartas-e-escrita?fbclid=IwAR0EwFxFxSgMoeXWin8NSvH_j_mz7-1U-C7iS8Kv-zBj26P8uB7_1IAgRQ4&quot; rel=&quot;nofollow&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Cartas e escrita Práticas culturais, linguagem e tessitura da amizade.&quot; data-original-height=&quot;682&quot; data-original-width=&quot;454&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6IZnYk3RFPOevbUtXZteq34_ETDPPTdkBiIy8xEXsL17TQZzcUq-1C3oRAuIcvxapqBxMTGC3Pmigy4H_aXHZmJ9wqHFV0sGKo86sAu-KUGuQZ5E__s9zLh0CSqcAqckvLleo7SkDz6qo/s16000/image.png&quot; title=&quot;Cartas e escrita Práticas culturais, linguagem e tessitura da amizade.&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/2021/05/download-gratuito-livro-cartas-e.html</link><author>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6IZnYk3RFPOevbUtXZteq34_ETDPPTdkBiIy8xEXsL17TQZzcUq-1C3oRAuIcvxapqBxMTGC3Pmigy4H_aXHZmJ9wqHFV0sGKo86sAu-KUGuQZ5E__s9zLh0CSqcAqckvLleo7SkDz6qo/s72-c/image.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769.post-5391993360646939953</guid><pubDate>Fri, 30 Apr 2021 13:12:00 +0000</pubDate><atom:updated>2021-04-30T06:12:03.650-07:00</atom:updated><title>Historiador investiga as políticas de combate à fome no Brasil</title><description>&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;h2 style=&quot;font-family: Arial; font-size: 1.3em; line-height: 21.06px; margin: 5px 0px 40px;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;font-size: 11px; text-align: center;&quot;&gt;FONTE: FAPERJ - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pes&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;font-size: 11px; text-align: center;&quot;&gt;quisa do Estado do Rio de Janeiro&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Juliana Passos&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;table style=&quot;border: 0px; color: black; float: right; font-family: Arial; font-size: 12px; margin: 10px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;img&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;http://www.faperj.br/img/repositorio/Alexander_Stein_Pixabay_interna.jpg&quot; style=&quot;border: 0px;&quot; width=&quot;350&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;lgnd img&quot; style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: italic; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: top;&quot;&gt;&lt;em&gt;Inquérito Nacional sobre Insegurança Alimentar, divulgado em&lt;br /&gt;abril, revelou que 55,2% dos domicílios brasileiros se encontrava&lt;br /&gt;em situação de insegurança alimentar e 9% convivia com a fome&lt;br /&gt;nos últimos meses de 2020&amp;nbsp;&lt;/em&gt;(Foto: Alexander Stein/Pixabay)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span color=&quot;#000000&quot;&gt;Desemprego elevado, alta no preço dos alimentos e redução no valor do auxílio emergencial. Diante desse quadro, a insegurança alimentar atinge um número cada vez maior de brasileiros. De acordo com o &quot;Inquérito Nacional sobre Insegurança Alimentar no Contexto da Pandemia da Covid-19 no Brasil&quot;, divulgado neste mês de abril pela Rede Brasileira de Pesquisa em Soberania e Segurança Alimentar e Nutricional (Rede Penssan), 55,2% dos domicílios brasileiros se encontrava em situação de insegurança alimentar e 9% convivia com a fome nos últimos meses de 2020. A pesquisa foi realizada presencialmente em dezembro em 2.180 domicílios, sendo 1662 urbanos e 518 rurais. Ainda de acordo com o inquérito, a situação é mais grave na área rural.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span color=&quot;#000000&quot;&gt;Em 2014, o País comemorou a saída do Mapa da Fome feito pela Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO) e, ainda que a preocupação do avanço da fome não esteja restrita ao Brasil, haverá um provável retorno do País a este mapa. Mesmo antes da pandemia, o panorama já não era favorável ao Brasil diante da crise econômica, o que motivou o pesquisador da Casa de Oswaldo Cruz, da Fundação Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz), Rômulo Andrade a investigar como o País lidou com a questão da fome em outros períodos, dentro da perspectiva da história do tempo presente. Neste novo projeto de pesquisa, o historiador conta com o apoio da FAPERJ por meio do programa de fomento à pesquisa intitulado&amp;nbsp;&lt;i&gt;Jovem Cientista do Nosso Estado&lt;/i&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span color=&quot;#000000&quot;&gt;Andrade lembra que a fome é um drama recorrente na história do País e que foi compreendido de diferentes maneiras ao longo do tempo. &quot;A percepção da fome no Brasil é antiga. Se você pegar romances como&amp;nbsp;&lt;i&gt;O Quinze&lt;/i&gt;, da Rachel de Queiroz, ela fala sobre esse cenário de fome. Mas a partir da década de 1950, a fome passa a tornar-se prioridade das autoridades sanitárias brasileiras. A urbanização escancara de vez o problema da fome&quot;, diz.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;table style=&quot;border: 0px; color: black; float: left; font-family: Arial; margin: 10px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; height=&quot;329&quot; src=&quot;http://www.faperj.br/img/repositorio/romulo_andrade_coc_fiocruz_(1).jpg&quot; style=&quot;border: 0px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; width=&quot;250&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;em&gt;Rômulo Andrade: o pesquisador ressalta que a&lt;br /&gt;percepção da fome no Brasil é antiga e que,&lt;br /&gt;a partir dos anos 1950, a urbanização&lt;br /&gt;escancara o problema&amp;nbsp;&lt;/em&gt;(Foto: Arquivo pessoal)&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span color=&quot;#000000&quot;&gt;Antes disso o mundo vive as consequências da falta de alimento provocada pela Segunda Guerra Mundial e pelos campos de concentração, onde muitas pessoas morreram de tifo por falta de alimentos. O pesquisador lembra que a fome por muito tempo foi entendida como uma punição para o pouco esforço individual. &quot;A ideia base desse entendimento é a da predestinação, de que a pessoa só é pobre se quiser. A percepção da fome enquanto uma questão emergencial e global vem muito forte depois da Segunda Guerra Mundial&quot;, diz. Diante dessa preocupação, em 1945, ano do fim da Guerra, é criada a FAO.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span color=&quot;#000000&quot;&gt;No Brasil, um marco para a questão social envolvendo a fome é o livro do médico e geógrafo Josué de Castro,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Geografia da Fome&lt;/i&gt;, publicado em 1946. Este também é o início do recorte temporal que Andrade se propõe estudar e que se segue até 1965. Sua atenção estará voltada para a atuação das agências internacionais e os programas nacionais criados para o combate à fome. &quot;Essas agências têm um papel importante na distribuição de alimentos e elas devem ser preservadas, estar presentes. No entanto, o que tem se observado mais recentemente por diversas pesquisas é a ausência de cuidado com a existência de dietas locais, a qualidade do alimento distribuído e existência de críticas aos aos alimentos tradicionais dos brasileiros, como a mandioca&quot;, comenta.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;Em artigo produzido para o projeto “Especial Covid-19” da Casa de Oswaldo Cruz, o pesquisador vai além do recorte histórico proposto no projeto e acompanha as políticas de combate à fome até os anos mais recentes. Depois do surgimento das agências internacionais como propulsoras de iniciativas de combate à fome, a mobilização em torno do tema irá partir da sociedade civil em meio a campanhas pela democratização do País. &quot;As políticas públicas dos anos 1980 para cá, em resposta a essas demandas, variaram conforme a orientação dos respectivos governos: de um planejamento mais centralizado a um mais participativo, caminhando da centralização por parte do Estado até a transferência dessas atribuições às Organizações Não Governamentais, e, por fim, com programas de distribuição de alimentos ou tickets&quot;, escreve. Relembrando Josué de Castro, Andrade defende que a fome é um retrato do subdesenvolvimento. &quot;A fome sempre acompanha crises econômicas e crises sanitárias&quot;, finaliza.&lt;/p&gt;</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/2021/04/historiador-investiga-as-politicas-de.html</link><author>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769.post-1496608070803933139</guid><pubDate>Fri, 23 Apr 2021 15:17:00 +0000</pubDate><atom:updated>2021-04-23T09:55:01.897-07:00</atom:updated><title>Livro reúne o olhar de pesquisadores sobre temas da Ecologia Marinha brasileira.</title><description>&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;h2 style=&quot;line-height: 21.06px; margin: 5px 0px 40px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #033759; font-family: Arial; font-size: small;&quot;&gt;FONTE: FAPERJ - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro.&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;line-height: 21.06px; margin: 5px 0px 40px;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;color: #033759; font-family: Arial; font-size: 12px;&quot;&gt;&lt;em&gt;Débora Motta&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&lt;table style=&quot;border: 0px; color: black; float: right; font-family: Arial; font-size: 12px; margin: 10px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;img&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; height=&quot;325&quot; src=&quot;http://www.faperj.br/img/repositorio/ecologia_marinha_capa.jpg&quot; style=&quot;border: 0px;&quot; width=&quot;243&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;lgnd&quot; style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: italic; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: top;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;Capa do livro-texto que apresenta, de forma&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;didática, a visão de 53 autores&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;sobre diversos&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;temas&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;da Ecologia Marinha&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(Foto: Reprodução)&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;Esse ano marca o início da Década&amp;nbsp;das Nações Unidas da Ciência dos&amp;nbsp;Oceanos&amp;nbsp;para o Desenvolvimento Sustentável (2021-2030), estipulada pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) para a preservação do maior dos ecossistemas do planeta. Afinal, os oceanos&amp;nbsp;recobrem dois terços da superfície terrestre e sua proteção é tema do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 14. Nesse contexto, os biólogos e professores da Universidade Federal Fluminense (UFF) Renato Crespo Pereira (atualmente diretor de Pesquisa Científica do Jardim Botânico do Rio de Janeiro) e Abílio Soares-Gomes organizaram a coletânea&amp;nbsp;&lt;em&gt;Ecologia Marinha&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(Editora Interciência, 2021, 666 p.), que reúne&amp;nbsp;capítulos sobre o ambiente marinho assinados por 53 autores – todos pesquisadores ligados a instituições das diversas regiões brasileiras e com reconhecida expertise nos estudos das Ciências do Mar. Lançado neste mês de abril com apoio da FAPERJ, por meio do edital&amp;nbsp;&lt;em&gt;Pensa Rio&lt;/em&gt;, o livro está disponível para aquisição no&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.editorainterciencia.com.br/index.asp?pg=prodDetalhado.asp&amp;amp;idprod=520&amp;amp;token=&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: none; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #033759; line-height: normal; text-decoration-line: none;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;site da editora&lt;/a&gt;.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;Os autores destacam que a obra, voltada à formação de recursos humanos nos cursos de graduação e pós-graduação em Ciências do Mar, vem preencher lacunas sobre o conhecimento na área produzido no Brasil, por utilizar exemplos do ecossistema marinho nacional, com suas especificidades, e apresentar o olhar de pesquisadores com trabalhos de campo realizados em diferentes estados brasileiros. “Somos de uma geração de biólogos que aprendeu com livros-textos de outros países, que utilizavam exemplos estrangeiros. Acontece que houve, nos últimos anos, o desenvolvimento significativo das Ciências do Mar sobre os ambientes marinhos brasileiros, e estamos reunindo essas informações nos capítulos apresentados no livro”, contextualizou Crespo, que atualmente também é um dos pesquisadores contemplados pelo programa&amp;nbsp;&lt;em&gt;Cientistas do Nosso Estado&lt;/em&gt;, da FAPERJ. “Na área de Ciências do Mar, sempre houve uma lacuna de livros-textos em língua portuguesa e em especial, produzidos por autores brasileiros. Não tínhamos um livro de Ecologia Marinha com a proposta de ser um livro-texto”, completou Soares-Gomes, por sua vez contemplado pela Fundação com o programa Jovem Cientista do Nosso Estado.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;O livro apresenta um panorama com diferentes abordagens sobre os organismos e ecossistemas marinhos. Organismos microscópicos, incluindo os vírus, são explorados em relação a sua diversidade e importância, incluindo a origem e ecologia dos eucariontes, bem como as florações de microalgas nocivas. Para os organismos macroscópicos são apresentados aspectos ecológicos dos seres nectônicos, tais como peixes (incluindo recursos pesqueiros), invertebrados, mamíferos, aves e répteis. Os diversos ecossistemas marinhos, como as praias, estuários, lagunas, costões rochosos, manguezais, plataformas continentais, mar profundo, ilhas oceânicas e recifes, são caracterizados através de suas variáveis físicas e biológicas. A biogeografia marinha e a biodiversidade de produtos naturais marinhos e suas atividades e expressões ecológicas também são assuntos tratados neste livro. Por sua vez, a bioincrustação é caracterizada como fenômeno natural, mas também como geradora de efeitos adversos que necessitam ser minimizados. Também é abordada a problemática relacionada à poluição marinha e os diversos aspectos explorados no livro convergem como elementos essenciais às abordagens conservacionistas destacadas no último capítulo.&lt;/p&gt;&lt;table style=&quot;border: 0px; color: black; float: left; font-family: Arial; margin: 10px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; height=&quot;263&quot; src=&quot;http://www.faperj.br/img/repositorio/pesquisadores_Ecologia_Marinha.jpg&quot; style=&quot;border: 0px;&quot; width=&quot;350&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;em&gt;A partir da esq.: os organizadores da obra, Abílio Soares-Gomes&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;e Renato Crespo, e Bernardo da Gama, autor de um capítulo&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;sobre o tema Bioincrustação. Na ocasião, Soares-Gomes e&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Crespo recebiam as outorgas em cerimônia realizada no Palácio&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Guanabara, por terem sido contemplados nos programas&amp;nbsp;&lt;/em&gt;Jovem&lt;br /&gt;&lt;em&gt;e&amp;nbsp;&lt;/em&gt;Cientista do Nosso Estado&lt;em&gt;, respectivamente&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(Foto: Divulgação)&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;A ideia de organizar a coletânea surgiu após a bem-sucedida experiência de lançamento da obra&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;http://www.faperj.br/(https:/www.editorainterciencia.com.br/index.asp?pg=prodDetalhado.asp&amp;amp;idprod=25&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: none; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #033759; line-height: normal; text-decoration-line: none;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Biologia Marinha&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(Editora Interciência, 2009, 656 p.)&lt;/em&gt;, que teve a primeira edição em 2002 pela mesma editora. “A motivação em organizar este livro,&amp;nbsp;&lt;em&gt;Ecologia Marinha&lt;/em&gt;, é a mesma daquele momento em que nós, organizadores, tivemos ao pensar a primeira edição do livro&amp;nbsp;&lt;em&gt;Biologia Marinha&lt;/em&gt;. Nas universidades, independente das diversas atividades que exerçamos, somos, antes de tudo, docentes. Assim, compartilhamos nossas experiências, bem como as dos diversos autores deste livro, para a construção do conhecimento em Ciências do Mar, com os estudantes ou mesmo profissionais atuantes no ensino e nas pesquisas marinhas”, ponderou Crespo. “Ao fazer isso, também revelamos características dos oceanos com tantas singularidades”, acrescentou Soares-Gomes.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;Em&amp;nbsp;&lt;em&gt;Ecologia Marinha,&lt;/em&gt;&amp;nbsp;Pereira escreve sobre o tema Bioincrustação na coletânea, ou seja, a colonização por organismos marinhos de estruturas feitas pelo homem, como os cascos das embarcações. “Um exemplo de bioincrustação são os animais marinhos que se fixam nos cascos das embarcações. Estudamos nas Ciências do Mar quais organismos são os componentes mais comuns nesse processo e como amenizar os problemas acarretados por eles. Uma alternativa pesquisada é a utilização de substâncias presentes nos próprios organismos marinhos para a fabricação das tintas anti-incrustantes, que costumam ser altamente tóxicas e representam um alto custo para a Marinha de diversos países”, explicou o biólogo. Ele também aborda a Ecologia Química, que trata da interação química entre os organismos marinhos. “Na linguagem química do mar, vários animais produzem substâncias que atuam como atrativos ou repelem seus consumidores. As algas, por exemplo, produzem substâncias que as defendem contra peixes, ouriços e gastrópodos (moluscos)”, detalhou.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-family: Arial; text-align: justify;&quot;&gt;Já Soares-Gomes discorre sobre as Lagunas Costeiras. “Infelizmente toda a área costeira, não só no Brasil, mas no mundo todo, está muito degradada. No Rio de Janeiro, a baía de Guanabara é considerada uma das poluídas do mundo”, diz o pesquisador. Ele também aborda o tema Biogeografia marinha, sobre a distribuição das espécies nos ambientes aquáticos. “Todo nosso esforço no livro é formar recursos humanos em Ciências do Mar para colocar a busca pelo conhecimento puro a serviço da conservação dos oceanos. Precisamos, localmente e globalmente, ter ações efetivas para reduzir a poluição dos oceanos em geral”, concluiu.&lt;/p&gt;</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/2021/04/livro-reune-o-olhar-de-pesquisadores.html</link><author>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769.post-6852722955904789674</guid><pubDate>Sun, 18 Apr 2021 08:39:00 +0000</pubDate><atom:updated>2021-04-18T14:51:54.833-07:00</atom:updated><title>A política externa brasileira e a Unasul: Geopolítica e expansão do capitalismo brasileiro na América do Sul.</title><description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://eduerj.com/?product=a-politica-externa-brasileira-e-a-unasul-geopolitica-e-expansao-do-capitalismo-brasileiro-na-america-do-sulalimentacao-e-nutricao-na-atencao-basica-reflexoes-cotidianas-e-contribuicoes-para-praticas&amp;amp;fbclid=IwAR3pVYvmhwAZuhhZgIaqpOBlh47H5xdDLxl1_G1njmGz2qNodKoJI72d-BY&quot; rel=&quot;nofollow&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;A política externa brasileira e a Unasul: geopolítica e expansão do capitalismo brasileiro na América do Sul.&quot; data-original-height=&quot;1239&quot; data-original-width=&quot;867&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBJuteVpMXGmLX-dHhZFNQYot54FAXn4AXlhwxMAoDC3v_UwS3NtNtqLgGQiK3-9egKRG6ai8MORoe2haFcqGKsAoRDndGQqm_fLFLzpAx6CKNeTP4O-KdqPMWcLXrcFABnbvSaIOHXtjC/s16000/image.png&quot; title=&quot;A política externa brasileira e a Unasul: geopolítica e expansão do capitalismo brasileiro na América do Sul.&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;O livro &quot;A política externa brasileira e a Unasul: Geopolítica e expansão do capitalismo brasileiro na América do Sul&quot; é o mais novo lançamento da Editora da Uerj (EdUerj). Escrita por Tiago Nery, doutor em Ciência Política pelo Iesp-Uerj, a obra analisa as tensões políticas e econômicas no campo das relações internacionais, com foco na primeira década do século XXI e também no momento atual. &lt;b&gt;Faça o download gratuitamente: CLIQUE NA IMAGEM ACIMA&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;EdUERJ - Editora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;IESP-UERJ&lt;/p&gt;</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/2021/04/a-politica-externa-brasileira-e-unasul.html</link><author>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBJuteVpMXGmLX-dHhZFNQYot54FAXn4AXlhwxMAoDC3v_UwS3NtNtqLgGQiK3-9egKRG6ai8MORoe2haFcqGKsAoRDndGQqm_fLFLzpAx6CKNeTP4O-KdqPMWcLXrcFABnbvSaIOHXtjC/s72-c/image.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769.post-8678133305637017729</guid><pubDate>Tue, 10 Nov 2020 15:27:00 +0000</pubDate><atom:updated>2021-04-18T15:13:04.121-07:00</atom:updated><title>31° Simpósio Nacional de História - SNH 2021 - História, Verdade e Tecnologia.</title><description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #274e13; font-size: medium;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;span face=&quot;arial, sans-serif&quot; style=&quot;background-color: white; font-weight: bold; text-align: left;&quot;&gt;clique na imagem&lt;/span&gt;&lt;span face=&quot;arial, sans-serif&quot; style=&quot;background-color: white; text-align: left;&quot;&gt;&amp;nbsp;para acessar o site do&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span face=&quot;arial, sans-serif&quot;&gt;SNH 2021&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.snh2021.anpuh.org/site/capa&quot; rel=&quot;nofollow&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;UERJ e UVA - 19 a 23 de julho de 2021 - Rio de Janeiro, RJ&quot; data-original-height=&quot;326&quot; data-original-width=&quot;1110&quot; height=&quot;202&quot; src=&quot;https://www.snh2021.anpuh.org/resources/content/snh2021/configuracao3_1614716804_1_8_topo-site@2x.png?1614716804&quot; title=&quot;A Associação Nacional de História completa 60 anos. Há o que comemorar?&quot; width=&quot;640&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/2020/11/uerj-e-uva-19-23-de-julho-de-2021-rio.html</link><author>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769.post-5361833256688583879</guid><pubDate>Wed, 18 Mar 2020 15:18:00 +0000</pubDate><atom:updated>2020-03-18T16:14:08.540-07:00</atom:updated><title>    Roupas padronizadas para escravizados marcaram início da indústria de vestuário no Brasil.</title><description>&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;header class=&quot;entry-header&quot; style=&quot;background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: &amp;quot;pt sans&amp;quot;, sans-serif; font-size: 13.5px;&quot;&gt;&lt;h1 class=&quot;entry-title&quot; style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; clear: both; color: #353535; font-family: &amp;quot;droid serif&amp;quot;, serif; font-size: 36px; font-style: inherit; line-height: 1.2; margin: 0px 0px 5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #1094ab; font-family: inherit; font-size: 16px; font-style: italic; text-align: justify;&quot;&gt;Pesquisa da USP abordou o desenvolvimento da indústria têxtil no Brasil desde o século 19 até os anos 1960, quando a produção chegou à classe média&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;resumopost&quot; id=&quot;resumopost&quot; style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; color: #3d3d3d; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;at-below-post addthis_tool&quot; data-url=&quot;https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-humanas/roupas-padronizadas-para-escravos-marcaram-inicio-da-industria-de-vestuario-no-brasil/&quot; style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;background-color: #efefef; border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: 12.15px; font-style: inherit; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 5px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;b&gt;FONTE: Jornal da USP*&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/header&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;entry-content&quot; id=&quot;fullpost&quot; style=&quot;background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #3d3d3d; font-family: &amp;quot;PT Sans&amp;quot;, sans-serif; font-size: 13.5px; margin: 5px 0px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;post_content&quot; style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: 17px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 5px 0px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;at-above-post addthis_tool&quot; data-url=&quot;https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-humanas/roupas-padronizadas-para-escravos-marcaram-inicio-da-industria-de-vestuario-no-brasil/&quot; style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;figure aria-describedby=&quot;caption-attachment-296376&quot; class=&quot;wp-caption aligncenter&quot; id=&quot;attachment_296376&quot; style=&quot;border: 0px solid rgb(204, 204, 204); box-sizing: border-box; clear: both; margin: 0px auto 15px; max-width: 100%; width: 800px;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; class=&quot;size-full wp-image-296376&quot; data-id=&quot;296376&quot; height=&quot;420&quot; sizes=&quot;(max-width: 800px) 100vw, 800px&quot; src=&quot;https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2020/01/20200114_00_revistamodanegro.jpg&quot; srcset=&quot;https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2020/01/20200114_00_revistamodanegro.jpg 800w, https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2020/01/20200114_00_revistamodanegro-300x158.jpg 300w, https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2020/01/20200114_00_revistamodanegro-768x403.jpg 768w, https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2020/01/20200114_00_revistamodanegro-364x191.jpg 364w&quot; style=&quot;box-sizing: border-box; display: block; height: auto; margin: 1px; max-width: 100%; text-align: justify; vertical-align: middle;&quot; width=&quot;800&quot; /&gt;&lt;figcaption class=&quot;wp-caption-text&quot; id=&quot;caption-attachment-296376&quot; style=&quot;background: rgb(222, 222, 222); box-sizing: border-box; color: black; font-size: 13px; margin: 0px; padding: 10px; text-align: justify;&quot;&gt;Padrões similares em roupas de pessoas escravizadas no século 19, mostrados no livro&amp;nbsp;&lt;em style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;Escravos&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&lt;em style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;brasileiros do século XIX&lt;/em&gt;&amp;nbsp;na fotografia de Christiano Jr., organizado por Paulo Cesar Azevedo e Maurício Lissovsky – Foto: Reprodução&lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; color: white; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
Uma pesquisa da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP construiu, de forma inédita, um recorte da história da moda no Brasil desde o século 19, com a produção em série de roupas para pessoas escravizadas, até o início dos anos 1960, quando a indústria têxtil nacional já apresentava traços semelhantes aos dos grandes centros do Ocidente.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
A tese de doutorado&lt;a href=&quot;https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8137/tde-16102019-145105/pt-br.php&quot; style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; color: #1094ab; cursor: pointer; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.3s ease-in-out 0s; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;em style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&amp;nbsp;Indústria do vestuário e moda no Brasil do século XIX a 1960: da cópia e adaptação à autonomização subordinada&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;, defendida pelo jornalista Luís André do Prado em 2019, aborda um período em que o assunto é pouco estudado pela academia, não apenas no Brasil como por instituições estrangeiras.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
Prado pesquisou dados estatísticos e análises econômicas realizados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), livros, jornais, teses, dissertações, entrevistas, além de pesquisas físicas em acervos pessoais e institucionais de associações e editoras especializadas em moda. “Meu objetivo inicial era focar a década de 1960, mas a carência de dados sobre os primórdios da indústria do vestuário no Brasil me fez voltar no tempo mais do que planejara. Fui parar no início do século 19.”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
O pesquisador explica que a criação de moldes de roupas por escala de tamanhos permitiu a produção em escala industrial desde a virada do século 18 para o 19, em países como Inglaterra, França e Estados Unidos, e, na primeira metade do século 19, no Brasil. “Posteriormente, a introdução das máquinas de costura, de corte de tecidos e de fabricação de malhas, entre meados e fins do século 19, contribuiu enormemente para acelerar o crescimento da fabricação de roupas prontas.”&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; clear: both; color: #1094ab; font-family: &amp;quot;Droid Serif&amp;quot;, serif; font-size: 26px; font-style: inherit; font-weight: 400; line-height: 1.3; margin: 0px 0px 15px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
Início da padronização&lt;/h3&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
Na segunda metade do século 19, o Brasil experimentou a industrialização da produção de roupas de trabalho para os negros escravizados como um primeiro nicho de produção em série.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
Nas décadas seguintes, desenvolveram-se manufaturas de roupas íntimas, uniformes escolares e de vestuário masculino, que seguia os padrões ocidentais do terno. “Estas peças se prestaram melhor à produção seriada justamente por serem mais padronizadas, sem forte influência das alternâncias da moda”, explica Prado.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
Roupas femininas, por seguirem as modas sazonais, passaram a ser padronizadas em uma escala ascendente a partir da década de 1930. As confecções brasileiras copiavam e adaptavam os padrões da moda internacional, principalmente os centrados em Paris.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
Somente em 1960 o Censo Industrial mostrou pela primeira vez a produção de roupas femininas com uma porcentagem maior que a masculina: 26,8% contra 23,4%.&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; clear: both; color: #1094ab; font-family: &amp;quot;Droid Serif&amp;quot;, serif; font-size: 26px; font-style: inherit; font-weight: 400; line-height: 1.3; margin: 0px 0px 15px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
Produção para a classe média&lt;/h3&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
Um dos capítulos da pesquisa analisou a multinacional francesa Cia. Industrial Rhodiaseta, durante os anos 1960, em um suposto lançamento internacional da moda brasileira. Foram realizados, durante sete anos, campanhas promocionais, eventos e divulgações, em uma extensa lista de países, de peças de alta moda e de produção em série feitas no Brasil.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
Prado explica que o esforço “não passou de uma estratégia publicitária para vender à classe média brasileira a ideia de que as confecções e os criadores do Brasil também poderiam ter valor simbólico. Uma estratégia paradoxal pela qual procurou-se simular um reconhecimento, no exterior, da moda feita no Brasil”.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; color: white; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;figure aria-describedby=&quot;caption-attachment-296372&quot; class=&quot;wp-caption aligncenter&quot; id=&quot;attachment_296372&quot; style=&quot;border: 0px solid rgb(204, 204, 204); box-sizing: border-box; clear: both; margin: 0px auto 15px; max-width: 100%; width: 600px;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; class=&quot;wp-image-296372&quot; data-id=&quot;296372&quot; height=&quot;315&quot; sizes=&quot;(max-width: 600px) 100vw, 600px&quot; src=&quot;https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2020/01/20200114_01_Revista-Manchete.png&quot; srcset=&quot;https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2020/01/20200114_01_Revista-Manchete.png 800w, https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2020/01/20200114_01_Revista-Manchete-300x158.png 300w, https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2020/01/20200114_01_Revista-Manchete-768x403.png 768w, https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2020/01/20200114_01_Revista-Manchete-364x191.png 364w&quot; style=&quot;box-sizing: border-box; display: block; height: auto; margin: 1px; max-width: 100%; text-align: justify; vertical-align: middle;&quot; width=&quot;600&quot; /&gt;&lt;figcaption class=&quot;wp-caption-text&quot; id=&quot;caption-attachment-296372&quot; style=&quot;background: rgb(222, 222, 222); box-sizing: border-box; color: black; font-size: 13px; margin: 0px; padding: 10px; text-align: justify;&quot;&gt;Confeccionistas “homologados” pela Rhodia na revista&amp;nbsp;&lt;em style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;Manchete&lt;/em&gt;, anos 1960, linhas de prêt-à-porter – Foto: Reprodução/Hemeroteca Digital Brasileira&lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; color: white; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
A ideia era valorizar a produção em massa que seria vendida à classe média no Brasil. “Evidencia-se, por esses eventos, a mentalidade ‘colonizada’ do brasileiro médio, mas que reproduzia um comportamento naturalizado pelas elites nacionais”, analisa.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
A produção de alta moda neste período, como Dener Pamplona de Abreu ou Clodovil Hernandes, vivenciou trajetórias curtas, pois a moda de indústria seriada passou a lançar as tendências adotadas pelos brasileiros.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
Prado explica que o interesse pelo assunto vem crescendo no Brasil e que o trabalho abre uma vertente de pesquisa no campo de História Econômica e na área de vestuário e moda. “São assuntos que apaixonam mesmo o público não acadêmico. Já em 2010, ocupamos o primeiro posto entre os países que mais oferecem graduação de nível superior em moda.”&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;em style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;Paulo Andrade/Assessoria de Comunicação da FFLCH&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;at-below-post addthis_tool&quot; data-url=&quot;https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-humanas/roupas-padronizadas-para-escravos-marcaram-inicio-da-industria-de-vestuario-no-brasil/&quot; style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;background-color: #d8e0f4; border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 20px 0px 0px; outline: 0px; padding: 10px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;strong style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: &amp;quot;pt sans&amp;quot;; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; class=&quot;size-full wp-image-241132 alignleft&quot; data-id=&quot;241132&quot; height=&quot;104&quot; src=&quot;https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2019/04/icone_politica_de_uso_jornal_da_usp2.png&quot; style=&quot;box-sizing: border-box; display: inline; float: left; height: auto; margin-right: 8px; max-width: 100%; text-align: justify; vertical-align: middle;&quot; width=&quot;105&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;*Política de uso&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: &amp;quot;pt sans&amp;quot;; font-size: 12.15px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: &amp;quot;pt sans&amp;quot;; font-size: 12.15px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12.15px; font-style: inherit; font-weight: inherit;&quot;&gt;A reprodução de matérias e fotografias é livre mediante a citação do Jornal da USP e do autor. No caso dos arquivos de áudio, deverão constar dos créditos a Rádio USP e, em sendo explicitados, os autores. Para uso de arquivos de vídeo, esses créditos deverão mencionar a TV USP e, caso estejam explicitados, os autores. Fotos devem ser creditadas como USP Imagens e o nome do fotógrafo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: &amp;quot;pt sans&amp;quot;; font-size: 12.15px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;/span&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: &amp;quot;pt sans&amp;quot;; font-size: 12.15px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/2020/03/roupas-padronizadas-para-escravizados.html</link><author>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769.post-4279788421625775551</guid><pubDate>Tue, 28 Jan 2020 22:48:00 +0000</pubDate><atom:updated>2020-01-28T15:14:57.002-08:00</atom:updated><title>150 Anos da Destruição do Estado-nação Paraguaio Pelo Exército Brasileiro</title><description>&lt;div class=&quot;author&quot; style=&quot;border: 0px; float: left; font-family: Arial; font-size: 12px; margin: 0px -146.719px 3px 0px; padding: 0px; width: 440.172px;&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;date&quot; style=&quot;border: 0px; margin: 3px 0px 12px; padding: 0px;&quot;&gt;
28.01.2020&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; clear: both; font-family: Arial; font-size: 0px; line-height: 0px; margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; font-family: arial; margin: 0px; padding: 0px 0px 7px;&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;_ga1_on_ _reachbanner_&quot; style=&quot;border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;inserted-image&quot; style=&quot;border: 0px; font-size: 12px; margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;
&lt;img alt=&quot;150 Anos da Destruição do Estado-nação Paraguaio Pelo Exército Brasileiro. 32556.jpeg&quot; src=&quot;http://pravda-team.ru/port/image/article/5/5/6/32556.jpeg&quot; height=&quot;150&quot; style=&quot;border: 0px; margin: 0px; padding: 0px 10px 0px 0px;&quot; title=&quot;150 Anos da Destruição do Estado-nação Paraguaio Pelo Exército Brasileiro. 32556.jpeg&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; font-size: 12px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
Mário Maestri*&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
Há exatamente 150 anos, vivia-se os últimos momentos do arrasamento, para todo o sempre, do Estado-nação paraguaio, sobretudo pelo exército imperial brasileiro.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
No final de janeiro de 1870, uns setecentos soldados, os restos do exército&amp;nbsp; paraguaio, semi-desarmados, marchavam por entre as matas semi-desabitadas do norte do país, sob chuva torrencial e um calor infernal, deixando para atrás soldados, mulheres e crianças mortos de inanição, doença e fome.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
Francisco Solano López comandava a retirada sem objetivo certo, em direção ao descampado de Serro Corá, no norte do país, próximo à fronteira com o Brasil, onde, em 1º de março, seria executado sob as ordens do general sul-rio-grandense Correia da Câmara, em um último arremedo de confronto. Era o epílogo de tragédia iniciada em fins de 1864, com a invasão pelo exército imperial, sem declaração de guerra, da República Oriental do Uruguai, para impor ali um ditador-títere: Venancio Flores.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Exterminando o Passado e o Futuro&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;Na &quot;Era da Globalização&quot;, o silenciamento-destruição do&amp;nbsp;&lt;em&gt;passado,&lt;/em&gt;&amp;nbsp;como experiência social determinante, é impulsionado pela natureza profunda do grande capital globalizado. A globalização do capital tudo&amp;nbsp; faz para consolidar a vivência do indivíduo em um&amp;nbsp;&lt;em&gt;tempo&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&quot;atualista&quot; ou &quot;presentista&quot;. Ou seja, que domine no ser social atomizado, reduzido à situação de consumidor-produtor isolado, a percepção-sentimento, inconsciente e contraditória, de viver eternamente em um&amp;nbsp; presente. Único e imutável tempo histórico. Ou melhor, tempo sem história, sem relação com o passado e o futuro. Na &quot;Era das Nações&quot;, as classes dominantes procuravam impor suas versões do passado, para dominar o presente e controlar o futuro. Financiavam institutos históricos reunindo historiadores conservadores selecionados; sustentavam a redação, produção e divulgação em livros, revistas, jornais -a seguir na rádio e na televisão- das suas narrativas historiográficas; dificultavam e combatiam as narrativas do passado desde o ponto de vista das classes exploradas. As universidades&amp;nbsp;e as&amp;nbsp;escolas as eram a ponta de lança da produção e das divulgações das narrativas apologéticas nacionais das classes dominantes. Esforçavam-se para que a historiografia dominante fosse a das classes dominantes.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
A globalização tudo faz para que o passado e o futuro se dissolvam sob o domínio esmagador de um presente sempre estático e sem raízes, onde não há mudanças, apenas permanências.&amp;nbsp; Esse projeto foi e é impulsionado no Brasil em forma avassaladora sobretudo pela globalização desenfreada da economia e da sociedade. Foi e é impulsionado pela grande mídia, pelos governos passados e, agora, em forma desenfreada, pela nova ordem autoritária neo-colonial globalizada em institucionalização.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;A mais longa guerra&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
A chamada Guerra da Tríplice Aliança contra a República do Paraguai [1864-70] foi o mais longo, duradouro e mortífero conflito guerra empreendida pelo Estado Brasileiro. Talvez 150 mil combatentes imperiais foram enviados aos campos de batalha, aos safanões, com talvez 50 mil baixas mortais, sobretudo em combate e doenças [cólera, disenteria, varíola].&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
O sesquicentenário daquele conflito está se concluindo sem que se tenha realizado nenhum grande evento científico-acadêmico no Brasil, na Argentina, no Paraguai, no Uruguai. Quando muito, realizaram-se as tradicionais celebrações militar-patrióticas castrenses para uso da corporação. O deslizar conservador na Argentina, no Paraguai, no Brasil e, agora, no Uruguai, contribuíram fortemente para impor o enorme e doloro silêncio, que a mídia preocupa-se em não quebrar.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
A guerra, lutada de 1864 a 1870, por decisão da classes dominantes imperiais e liberal-argentinas, opunha-se aos interesses das populações do Brasil, da Argentina, do Uruguai e do Paraguai. Em um sentido histórico, todas as nações envolvidas saíram prejudicadas do conflito, com destaque para a população e a nação paraguaia.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Consolidando a Escravidão e a Monarquia&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
No Brasil, a vitória do Estado imperial contribuiu para consolidar, ainda por longos anos, a monarquia, o conservadorismo, a escravidão. No Uruguai, a ditadura &quot;colorada&quot;, imposta pela força das armas do exército imperial, restaurou e manteve a situação semi-colonial do país em relação ao Império, com destaque para o domínio despótico e prepotente dos&amp;nbsp; criadores escravistas rio-grandenses do norte uruguaio.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
Na Argentina, a ordem liberal-unitária portenha, a serviço do comércio e do capital inglês, se espraiou pela nação, liquidando as liberdades federalistas, sufocadas em um banho de sangue que ceifou dezenas de milhares de gaúchos, pequenos plantadores, pequenos comerciantes, etc. das províncias do Litoral e do Interior.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
O caso do Paraguai foi dramático. O pequeno país rural, de uns 450 mil habitantes - a população rio-grandense na época -, constituíra-se como talvez o único Estado-nação da América do Sul, quando de revolução nacional-popular vitoriosa dirigida por José Gaspar de Francia, advogado paraguaio jacobino, filho de pai brasileiro.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Revolução Democrática Vitoriosa&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
No governo do Paraguai, de 1813 a 1840, impulsionado pelos acontecimentos, o doutor Francia instituíra ordem político-social apoiada na larga população camponesa hispano-guarani [&lt;em&gt;chacareros&lt;/em&gt;], que conheceria então por décadas situação de literal acesso livre a pequenas explorações agrícolas [&lt;em&gt;chacaras&lt;/em&gt;]. O doutor Francia e a população paraguaia venceram a revolução democrática na qual, no Uruguay, Artigas fora derrotado, em 1820, com a forte colaboração luso-brasileira.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
O governo francista golpeara a reação dos oligarcas proprietários, a quem poupara no geral a vida mas confiscara suas posses, sobretudo fundiárias. Com estas últimas e as antigas fazendas jesuíticas, fundou as &quot;fazendas da nação&quot;, de propriedade pública, que sustentavam os gastos administrativos e militares do Estado, aliviando os impostos pagos por plebeus e camponeses.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
O Estado francista nacionalizou o comércio exterior e a Igreja, instituiu a liberdade religiosa, organizou o mais amplo sistema da época de educação pública elementar para os jovens do sexo masculino. Por décadas, o país viveu semi-encapsulado, por ter o acesso negado do seu comércio ao Prata pela oligarquia de Buenos Aires. Boa parte das trocas mercantis paraguaias de então se dava por São Borja, no Rio Grande do Sul.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Restauração Lopista&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
Com a morte de José Gaspar de Francia, em 1940, se instaurou a Era Francista [1842-70], com o governo dos López, pai e filho, de caráter pró-oligárquico e restauracionista. Entretanto, o lopismo não atacou em profundidade a propriedade camponesa da terra, na qual se assentava, nos fatos, a independência do país.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
A união do Império do Brasil e da Argentina liberal-unitária levaram o Paraguai a uma guerra que não poderia vencer. Quando as tropas da Tríplice Aliança invadiram o país, em inícios de 1866, conheceram uma oposição inesperada, heróica e incondicional lutada sobretudo pela população rural, logo traída pelas&amp;nbsp; classes dominantes. Não houve rendição. O exército paraguaio combateu praticamente até a extinção.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
A destruição do Estado paraguaio tornou-se inevitável, devido sobretudo aos graves erros militares de sua direção, que dificultaram e mesmo impediram a unificação da resistência paraguaia, uruguaia e argentina, única condição para aquelas forças terem sucesso diante da união dos poderosos Estados imperial brasileiro e liberal-oligárquico argentino.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
Não houve reconstrução propriamente dita do Paraguai após 1870. A destruição-desorganização da sua poderosa classe camponesa de raízes hispano-guarani, primeiro na guerra e, a seguir, com a&amp;nbsp; privatização das terras públicas pelo partido dos generais de Francisco Solano López, permitiu a criação do Estado liberal-oligárquico anêmico e anti-popular que conhecemos hoje.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
Paradoxalmente, a população paraguaia sente e vibra ainda com as recordações da resistência heróica. Continua não acreditando no fim da história. [&lt;strong&gt;Duplo Expresso&lt;/strong&gt;, quinta-feira, 16.01.2020.&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://duploexpresso.com/?p=109657&quot; style=&quot;border: 0px; color: #004694; margin: 0px; padding: 0px;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://duploexpresso.com/?p=109657&lt;/a&gt;]&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; font-size: 12px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;border: 0px; font-size: 12px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;&quot; type=&quot;disc&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Mário Maestri, 71, historiador.&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;mailto:maestri1789@gmail.com&quot; style=&quot;border: 0px; color: #004694; margin: 0px; padding: 0px;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;maestri1789@gmail.com&lt;/a&gt;&amp;nbsp;É autor de&amp;nbsp;&lt;em&gt;Guerra sem fim&lt;/em&gt;:&amp;nbsp; A Tríplice Aliança contra o Paraguai.&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://clubedeautores.com.br/backstage/my_books/227949&quot; style=&quot;border: 0px; color: #004694; margin: 0px; padding: 0px;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://clubedeautores.com.br/backstage/my_books/227949&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/2020/01/150-anos-da-destruicao-do-estado-nacao.html</link><author>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769.post-918900752891209739</guid><pubDate>Thu, 05 Dec 2019 15:59:00 +0000</pubDate><atom:updated>2019-12-05T08:42:57.951-08:00</atom:updated><title>XIX Encontro de História da ANPUH-Rio - História do Futuro: ensino, pesquisa e divulgação científica.</title><description>&lt;a href=&quot;https://www.encontro2020.rj.anpuh.org/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;￼História do Futuro: ensino, pesquisa e divulgação científica.&quot; src=&quot;https://www.encontro2020.rj.anpuh.org/resources/content/anpuh-rj-erh2020/configuracao3_1574698739_1_8_anpuherhrj2020.png?1574698739&quot; title=&quot;XIX Encontro de História da ANPUH-Rio.&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: white; color: #212529; font-family: , &amp;quot;blinkmacsystemfont&amp;quot; , &amp;quot;segoe ui&amp;quot; , &amp;quot;roboto&amp;quot; , &amp;quot;helvetica neue&amp;quot; , &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;noto sans&amp;quot; , sans-serif , &amp;quot;apple color emoji&amp;quot; , &amp;quot;segoe ui emoji&amp;quot; , &amp;quot;segoe ui symbol&amp;quot; , &amp;quot;noto color emoji&amp;quot;; font-size: 16px; text-align: justify;&quot;&gt;
 
 
 &lt;style type=&quot;text/css&quot;&gt;
  @page { size: 21.59cm 27.94cm; margin: 2cm }
  p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115%; background: transparent }
 &lt;/style&gt;

&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot; style=&quot;font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot; style=&quot;font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; widows: 2;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #212529; font-weight: normal; letter-spacing: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #212529;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot; style=&quot;font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #212529;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;white-space: pre;&quot;&gt;            &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;Entre 13 e 17 de julho de 2020 acontecerá no Colégio Pedro II, campus de Realengo, o XIX Encontro de História da ANPUH-Rio, o evento bianual no qual diferentes gerações de profissionais e estudantes de História se encontram para trocar ideias, expor e debater suas pesquisas e discutir questões relevantes para a comunidade historiográfica fluminense.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot; style=&quot;font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #212529; font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot; style=&quot;font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #212529; font-size: large;&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;span style=&quot;white-space: pre;&quot;&gt; &lt;/span&gt;O XIX Encontro de História terá como tema a História do Futuro: ensino, pesquisa e divulgação científica. A historiografia do presente&amp;nbsp; já discute as possibilidades que se abrem aos profissionais com as novas ferramentas teóricas, metodológicas e digitais que ora se desenvolvem para o estudo, a pesquisa e a divulgação da História. Além disso, a própria realidade onipresente da Internet e dos recursos digitais que produzem todo o tipo de conteúdo digital (imagens, vídeos, textos etc.) demandam debates sobre como preservar esses conteúdos, como pesquisar os novos tipos de fontes, como ensinar e divulgar a pesquisa em História, entre outras questões fundamentais para a historiografia do futuro.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot; style=&quot;font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #212529; font-size: large;&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;span style=&quot;white-space: pre;&quot;&gt; &lt;/span&gt;Igualmente, a situação atual do ensino e da pesquisa da História numa época de crescimento do discurso anticientífico e conspiracionista estarão presentes em nossos debates, nos quais se tentará captar as tendências para o futuro da pesquisa e do ensino da História no nosso país e no mundo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot; style=&quot;font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #212529; font-size: large;&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;span style=&quot;white-space: pre;&quot;&gt; &lt;/span&gt;Finalmente, a escolha do Colégio Pedro II e do seu campus de Realengo para realizar nosso XIX Encontro de História é uma aposta na escola pública de qualidade, na aproximação da ANPUH-Rio com os professores de História dos ensinos fundamental e médio, e da valorização de novos espaços de atuação da ANPUH em nosso estado, para além daqueles já plenamente estabelecidos.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot; style=&quot;font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #212529; font-size: large;&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;span style=&quot;white-space: pre;&quot;&gt; &lt;/span&gt;Esperamos que esse Encontro seja uma oportunidade para a comunidade historiográfica do Estado do Rio de Janeiro renovar suas esperanças no futuro da História e na História do futuro de nosso país.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;auto&quot; style=&quot;background-color: white; box-sizing: border-box; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red; font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;color: red; font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://www.encontro2020.rj.anpuh.org/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Página do evento aqui.&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: red; font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;color: red; font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;style type=&quot;text/css&quot;&gt;
  @page { size: 21.59cm 27.94cm; margin: 2cm }
  p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115%; background: transparent }
  em { font-style: italic }
 &lt;/style&gt;&lt;br /&gt;
&lt;style type=&quot;text/css&quot;&gt;
  @page { size: 21.59cm 27.94cm; margin: 2cm }
  p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115%; background: transparent }
  em { font-style: italic }
 &lt;/style&gt;</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/2019/12/xix-encontro-de-historia-da-anpuh-rio.html</link><author>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769.post-3464646044475704871</guid><pubDate>Thu, 14 Nov 2019 13:35:00 +0000</pubDate><atom:updated>2019-11-14T05:41:26.131-08:00</atom:updated><title>“Integração do índio não pode ser pretexto para assimilação cultural”</title><description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Maria Fernanda Ziegler&amp;nbsp; |&amp;nbsp; Agência FAPESP&lt;/strong&gt; – Os povos indígenas ocupam o território brasileiro há mais de 10 mil anos. Somam, atualmente, cerca de 900 mil indivíduos, distribuídos em 305 etnias com 274 línguas distintas, de acordo com o último Censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), realizado em 2010. Essa população ocupa 722 áreas de reserva protegidas pela legislação, que correspondem a 13,8% do território e formam uma espécie de enclave de tensão entre duas culturas, dois sistemas de produção, dois Brasis.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
“Integração no Brasil é sempre pensada como uma assimilação cultural, o que é absolutamente errado. Os indígenas não querem ser assimilados, poderiam, se quisessem. Mas não é essa a ideia”, disse &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://bv.fapesp.br/pt/pesquisador/178393/maria-manuela-ligeti-carneiro-da-cunha&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt; Manuela Carneiro da Cunha&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, professora da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP), durante o oitavo episódio do programa &lt;strong&gt;Ciência Aberta&lt;/strong&gt; de 2019.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Para a antropóloga, a assimilação cultural, “disfarçada no eufemismo de integrar o Brasil”, tem o objetivo de eliminar diferenças culturais e abrir caminho para a liberalização das terras indígenas para o mercado. O potencial de exploração mineral e agropecuário de algumas dessas áreas chega a suscitar em certos setores da sociedade a alegação de que há “muita terra para poucos índios”.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&quot;A crítica está em dizer que os índios não são produtivos, no sentido entendido pelo capitalismo. Porém, a maneira como os não indígenas querem explorar e tirar as riquezas é apenas uma repetição de toda a história do Brasil – uma exploração constante das riquezas naturais, sem grandes resultados. É só tirar riqueza natural para exportar, sem aproveitar o conhecimento existente e, de fato, transformar isso em riqueza&quot;, disse Artionka Capiberibe, professora do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Capiberibe sublinha que o direito do índio à terra foi reiterado na Constituição de 1988, carta que também celebra a diversidade como um valor a ser preservado.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Na avaliação de &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://bv.fapesp.br/pt/pesquisador/53431/geraldo-luciano-andrello&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt; Geraldo Andrello&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, professor do Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com ou sem lei já é possível assistir os efeitos da simples vontade de liberar as terras indígenas para exploração.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
“Houve um aumento de 85% dos alertas de mineração clandestina e de 38% dos alertas de desmatamento clandestino em terras indígenas. Isso só no primeiro semestre de 2019 e embora o governo federal esteja só discutindo e anunciando que vai enviar uma proposta para adulterar as terras indígenas. É um anúncio que vem sendo reiteradamente afirmado”, disse Andrello.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Contemporâneos&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Para os três antropólogos que participaram do programa &lt;strong&gt;Ciência Aberta&lt;/strong&gt;, é preciso destacar que, a despeito do modo de vida próprio e de uma cultura diferente dos não índios, as populações indígenas brasileiras não estão congeladas no tempo.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
“Os indígenas são nossos contemporâneos. Há uma ideia que coloca as populações indígenas como tradicionais e nós [não indígenas] como modernos. Na verdade, nem nós somos modernos, nem eles são tradicionais no sentido de culturas congeladas no tempo”, disse Capiberibe.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
E qual seria a definição de um povo ou indivíduo indígena? Há alguns anos, o antropólogo Eduardo Viveiros de Castro propôs a necessidade de uma autodefinição dos povos indígenas. Assim, índio é aquele que é reconhecido por um povo indígena.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
“Portanto, não existe um índio, mas uma comunidade que o reconhece como tal. Dessa forma, também não é qualquer comunidade que pode se considerar indígena, pois é necessário um vínculo histórico cultural com as organizações sociais pré-colombianas”, disse Andrello.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
De acordo com o pesquisador, quando se fala em povos indígenas está se falando em diversidade. “É arriscado tentar estabelecer parâmetros para indicar o que os povos indígenas, no seu conjunto, têm em comum. Estamos falando em diversidade”, disse.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Talvez, na avaliação dos participantes do programa, a unidade esteja na relação com a natureza. “A relação dos povos indígenas com aquilo que nós chamamos de recursos naturais é completamente oposta às relações que nós ocidentais estabelecemos. Em geral, a nossa relação com os seres da natureza é basicamente de sujeito-objeto. O homem é o sujeito da relação e os seres da natureza são os objetos intencionalmente inertes”, disse.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Um exemplo que explicaria a relação dos povos indígenas com a natureza está nos Guayapi, povo de língua tupi que vive no Amapá e na Guiana Francesa.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
“Eles não têm uma visão colonialista da sua terra. O que vem a ser colonialista? É achar que tudo o que você ocupa está a seu serviço, para o seu bem-estar, que é a visão tradicional da natureza para o ocidente”, disse Carneiro da Cunha.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Dessa forma, explica Carneiro da Cunha, os Guayapi “entendem que a mata, os bichos e as árvores, por exemplo, têm direitos. O rio tem direitos e é um lugar compartilhado, que não foi feito só para usufruto da humanidade, mas de todos os seres que estão ali. Esse entendimento transforma completamente a relação com o que nós chamamos de natureza, que, aliás, é um conceito que nem existe em muitos povos”, disse.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Essa visão de mundo talvez explique por que, na região amazônica, as terras indígenas são mais conservadas que as áreas vizinhas.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
O episódio “Indígenas” do programa &lt;strong&gt;Ciência Aberta&lt;/strong&gt; teve a participação de alunos das universidades de São Paulo (USP) e Estadual de Campinas (Unicamp), do Instituto Federal de São Paulo e da Escola Estadual Prof. Manuel Ciridião Buarque.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Ciência Aberta&lt;/strong&gt; é uma parceria da FAPESP com o jornal &lt;em&gt;Folha de S. Paulo&lt;/em&gt;. O programa é apresentado por Alexandra Ozorio de Almeida, diretora de redação da revista &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://revistapesquisa.fapesp.br/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt; Pesquisa FAPESP&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
O novo episódio pode ser visto na página da &lt;strong&gt;Agência FAPESP&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;no &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.facebook.com/agfapesp&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt; Facebook&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;e&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;no &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/user/fapespagencia&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt; YouTube&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;e também no site da &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www1.folha.uol.com.br/tv/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt; TV Folha&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;iframe frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/cxdvxwC51Jg&quot; width=&quot;560&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Este texto foi originalmente publicado por &lt;a href=&quot;http://agencia.fapesp.br/&quot;&gt;Agência FAPESP&lt;/a&gt; de acordo com a &lt;a href=&quot;https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/&quot;&gt;licença Creative Commons CC-BY-NC-ND&lt;/a&gt;. Leia o &lt;a href=&quot;http://agencia.fapesp.br/integracao-do-indio-nao-pode-ser-pretexto-para-assimilacao-cultural/31900/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;original aqui&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;iframe frameborders=&quot;no&quot; height=&quot;1&quot; src=&quot;http://agencia.fapesp.br/republicacao_frame?url=http://agencia.fapesp.br/integracao-do-indio-nao-pode-ser-pretexto-para-assimilacao-cultural/31900/&amp;amp;utm_source=republish&amp;amp;utm_medium=republish&amp;amp;utm_content=http://agencia.fapesp.br/integracao-do-indio-nao-pode-ser-pretexto-para-assimilacao-cultural/31900/&quot; width=&quot;1&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/2019/11/integracao-do-indio-nao-pode-ser.html</link><author>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://img.youtube.com/vi/cxdvxwC51Jg/default.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769.post-6572773702922310121</guid><pubDate>Fri, 20 Sep 2019 23:42:00 +0000</pubDate><atom:updated>2019-09-21T06:22:53.603-07:00</atom:updated><title>I Simpósio de História Marítima Por uma História Marítima e suas perspectivas no campo historiográfico brasileiro.</title><description>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.marinha.mil.br/dphdm/shm-inscricoes&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;I SHM - Inscrições&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://www.marinha.mil.br/dphdm/shm-inscricoes&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;I Simpósio de História Marítima Por uma História Marítima e suas perspectivas no campo historiográfico brasileiro.&quot; src=&quot;https://www.marinha.mil.br/dphdm/sites/www.marinha.mil.br.dphdm/files/banner/Untitled-1.jpg&quot; title=&quot;I Simpósio de História Marítima Por uma História Marítima e suas perspectivas no campo historiográfico brasileiro.&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/2019/09/i-simposio-de-historia-maritima-por-uma.html</link><author>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769.post-955792182814793951</guid><pubDate>Thu, 19 Sep 2019 13:10:00 +0000</pubDate><atom:updated>2019-09-19T06:10:47.104-07:00</atom:updated><title>Lançado o primeiro número de Contrapulso, revista latino-americana dedicada à música popular</title><description>&lt;div class=&quot;MsoPlainText&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
 &lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Prezadxs colegas
da lista de História
do Brasil,&lt;o&gt;&lt;/o&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoPlainText&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
Junto-me, alegremente, ao esforço de divulgação da recém-lançada edição
inaugural de &lt;i&gt;Contrapulso&lt;/i&gt;: revista latinoamericana de estudios en música
popular.&lt;o&gt;&lt;/o&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoPlainText&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
Editada no Chile pela Universidad Alberto Hurtado, sob a direção do destacado musicólogo Juan Pablo González, seu
primeiro número é todo ele dedicado à temática música, gênero e sexualidade e conta com colaborações provenientes da
Argentina, Brasil e Equador.&lt;o&gt;&lt;/o&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoPlainText&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
Seu comitê editorial internacional é constituído por pesquisadores da
Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, Cuba, México, Peru e Venezuela.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
Lembro
ainda que está em aberto a chamada de artigos
para o número 2 de &lt;i&gt;Contrapulso&lt;/i&gt;.&lt;o&gt;&lt;/o&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
Abraços.&lt;o&gt;&lt;/o&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
Adalberto Paranhos&lt;o&gt;&lt;/o&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;















&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoPlainText&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (membro do comitê
editorial internacional de &lt;i&gt;Contrapulso&lt;/i&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;Para acessá-la, eis o link: imagem abaixo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://contrapulso.uahurtado.cl/index.php/cp/issue/view/1&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;CONTRAPULSO - REVISTA LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS EN MÃSICA POPULAR&quot; src=&quot;https://contrapulso.uahurtado.cl/public/journals/1/pageHeaderLogoImage_es_ES.png&quot; title=&quot;Lançado o primeiro número de Contrapulso, revista latino-americana dedicada à música popular&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/2019/09/lancado-o-primeiro-numero-de.html</link><author>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769.post-4684145123045044732</guid><pubDate>Fri, 06 Sep 2019 14:42:00 +0000</pubDate><atom:updated>2019-09-06T08:00:17.304-07:00</atom:updated><title>Lançada ArtCultura 38</title><description>&lt;div class=&quot;MsoPlainText&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif; font-size: large;&quot;&gt;Prezadxs
colegas,&lt;o&gt;&lt;/o&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoPlainText&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif; font-size: large;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
Com textos de autores da Argentina, Chile e Espanha, bem como das regiões
Centro-Oeste, Nordeste, Sudeste e Sul do Brasil e do Distrito Federal, está no
ar a &lt;i&gt;ArtCultura &lt;/i&gt;38.&lt;o&gt;&lt;/o&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoPlainText&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif; font-size: large;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
Ver em anexo maiores detalhes sobre essa edição.&lt;o&gt;&lt;/o&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoPlainText&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif; font-size: large;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
Abraços.&lt;o&gt;&lt;/o&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoPlainText&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif; font-size: large;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&amp;nbsp;Adalberto Paranhos e Kátia Rodrigues Paranhos, editores.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoPlainText&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif; font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoPlainText&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif; font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoPlainText&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif; font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoPlainText&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;CENTER&quot; class=&quot;western&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;div align=&quot;CENTER&quot; class=&quot;western&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , sans-serif; font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;Lançada
&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;ArtCultura&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;b&gt; 38&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;CENTER&quot; class=&quot;western&quot; style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;JUSTIFY&quot; class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Está no ar a
&lt;i&gt;ArtCultura&lt;/i&gt;38. Puxada pelo dossiê História &amp;amp; poesia
épica, ela se desdobra em 16 textos, distribuídos entre as seções
Dossiê, Polêmica, Artigos, Primeira mão, Notas de pesquisa e
Resenhas. As temáticas acolhidas neste número lançam pontes entre
História e Arqueologia, Cinema, Fotografia, Historiografia,
Linguística, Literatura, Música Popular, Poesia, Política e Teoria
da História. Para levá-la adiante, mobilizaram-se autores da
Argentina, Brasil, Chile e Espanha ligados a 17 instituições
universitárias. Do Brasil as contribuições provieram dos estados
do Espírito Santo, Goiás, Minas Gerais, Paraíba, Pernambuco, Rio
Grande do Norte, Rio Grande do Sul, São Paulo e do Distrito Federal.
&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;JUSTIFY&quot; class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Detalhe: na
Apresentação, excepcionalmente, esta edição rende suas homenagens
a quem não é um só; é muitos. Músico, instrumentista,
letrista/poeta, cantor, literato, autor de peças teatrais, com
incursões como ator de cinema, ele conjuga diferentes linguagens com
brilho raro.  Referimo-nos, claro, a Chico Buarque, vencedor do
Prêmio Camões 2019. &lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #0d0d0d; font-size: large;&quot;&gt;
          &lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Acessem-na via
SEER, Facebook e Instagram:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;consolas&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/index&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , sans-serif; font-size: large;&quot;&gt;http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/index&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;consolas&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , sans-serif; font-size: large;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.facebook.com/RevArtCultura/&quot;&gt;https://www.facebook.com/RevArtCultura/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;consolas&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , sans-serif; font-size: large;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.instagram.com/revistaartcultura/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.instagram.com/revistaartcultura/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #0d0d0d; font-size: large;&quot;&gt;
           &lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Tenham bom
proveito!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #0d0d0d; font-size: large;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
       &lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Abraços.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #0d0d0d; font-size: large;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
       &lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;Adalberto Paranhos
e Kátia Rodrigues Paranhos, editores.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #0d0d0d; font-size: large;&quot;&gt;
           &lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;e-mail:
artcultura@inhis.ufu.br&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , sans-serif; font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #0d0d0d;&quot;&gt;P.
S.: Ver nas páginas seguintes a capa e o sumário da &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #0d0d0d;&quot;&gt;&lt;i&gt;ArtCultura&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #0d0d0d;&quot;&gt;,
v. 21, n.38, jan.-jun. 2019&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;JUSTIFY&quot; class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;JUSTIFY&quot; class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div align=&quot;JUSTIFY&quot; class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;consolas&amp;quot; , serif; font-size: large;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/index&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/index&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;consolas&amp;quot; , serif; font-size: large;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.facebook.com/RevArtCultura/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.facebook.com/RevArtCultura/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;consolas&amp;quot; , serif; font-size: large;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.instagram.com/revistaartcultura/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.instagram.com/revistaartcultura/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #0d0d0d; font-size: large;&quot;&gt;
           &lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;consolas&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;Tenham
bom proveito!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #0d0d0d; font-size: large;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
       &lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;consolas&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;Abraços.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #0d0d0d; font-size: large;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
       &lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;consolas&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;Adalberto
Paranhos e Kátia Rodrigues Paranhos, editores.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #0d0d0d; font-size: large;&quot;&gt;
           &lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;consolas&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;e-mail:
artcultura@inhis.ufu.br&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;JUSTIFY&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;consolas&amp;quot; , serif; font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #0d0d0d;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;P.
S.: Ver nas páginas seguintes a capa e o sumário da &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #0d0d0d;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;i&gt;ArtCultura&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #0d0d0d;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;,
v. 21, n.38, jan.-jun. 2019&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;JUSTIFY&quot; class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;JUSTIFY&quot; class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;JUSTIFY&quot; class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/index&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Lançada ArtCultura 38&quot; border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;1600&quot; data-original-width=&quot;1159&quot; height=&quot;640&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8Yb2kc3nu2y2wX-MUKR3Cu7BS9__DG3LTWC7wZxhLECEnYdbKebPWghOLfITFX18Oc_i8nbE4qHh4C9bOAxrzq09AqEM6LyrCtQAzlTMdc4uqyhNi7wgHH5WegE1BjTANWuaze1rq7w8W/s640/Art.jpg&quot; title=&quot;Lançada ArtCultura 38&quot; width=&quot;460&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.blogger.com/null&quot; name=&quot;_GoBack&quot;&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;Sumário&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;Apresentação &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;Dossiê: História
&amp;amp; poesia épica&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;Organizador: Cleber
Vinicius do Amaral Felipe &lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/article/view/50155&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;u&gt;O
multívio gênero épico &lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/article/view/50156&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;u&gt;A
 “Epopeia Gilgamesh” é uma epopeia? &lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
 &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-left: 1.27cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;Jacyntho Lins
Brandão &lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/article/view/50157&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;u&gt;Possibilidades
 de abordagem dos poemas homéricos: arqueologia e linguística como
 “horizonte hermenêutico” das obras &lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
 &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-left: 1.27cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;Ana Teresa Marques
Gonçalves e Marcelo Miguel de Souza &lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/article/view/50158&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;u&gt;A
 descrição poética da urbs e a Convenção dos Heróis Fundadores
 no Livro VIII da Eneida: Hércules, Evandro e Eneias &lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
 &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-left: 1.27cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;Thiago Eustáquio
Araújo Mota &lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/article/view/50159&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;u&gt;A
 Farsália, de Lucano, como obra historiográfica &lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
 &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-left: 1.27cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;Leni Ribeiro Leite &lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/article/view/50160&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif; font-size: large;&quot;&gt;&lt;u&gt;Corpo
 heroico, ideal flaviano: uma leitura da Argonáutica de Valério
 Flaco&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-left: 1.27cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;Natan Henrique
Taveira Baptista &lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/article/view/50163&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;u&gt;A
 poesia épica e a experiência trágica: o naufrágio de Sepúlveda &lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
 &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-left: 1.27cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;Cleber Vinicius do
Amaral Felipe &lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/article/view/50164&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;u&gt;NuevodescubrimientodelgranRío
 de las Amazonas (1641), de Cristóbal de Acuña, e Viagem (1746), de
 Pedro de Santo Eliseu: história, poesia e política sobre o Rio das
 Amazonas &lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
 &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-left: 1.27cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;Marcelo Lachat &lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;Polêmica &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/article/view/50179&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;u&gt;Dois
 novos Homeros em diálogo: as traduções de Werner e Vieira &lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
 &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-left: 1.27cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;André Malta Campos &lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;Artigos &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/article/view/50165&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;u&gt;Um
 emaranhado pegajoso de emblemas e culpas: o sertão na literatura e
 no pensamento de Raimundo Carrero &lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
 &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-left: 1.27cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;Durval Muniz de
Albuquerque Júnior &lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/article/view/50167&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;u&gt;O
 cinema de resistência de Jean-Pierre Melville &lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
 &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-left: 1.27cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;Waldemar Dalenogare
Neto &lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/article/view/50169&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;u&gt;Os
 conjuntos regionais e o som do choro: a caracterização da
 performance no acompanhamento do choro &lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
 &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-left: 1.27cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;Felipe Ferreira de
Paula Pessoa &lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;Primeira mão &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/article/view/50170&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;u&gt;Capoeiras
 e malandros: barões da ralé &lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
 &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-left: 1.27cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;Adalberto Paranhos &lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;Notas de
Pesquisas &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/article/view/50171&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;u&gt;Brasil
 no Chile: ilustraciones, postales y fotografías de Brasil enmuseos
 chilenos (principios de siglo XX) &lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
 &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-left: 1.27cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;Noemi Cinelli e
Antonio Marrero Alberto &lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;Resenhas &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/article/view/50172&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;u&gt;Anti-anti-iluminismo:
 a teoria da história segundo Estevão de Rezende Martins &lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
 &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-left: 1.27cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;Sérgio da Mata &lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/article/view/50173&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif; font-size: large;&quot;&gt;&lt;u&gt;Debates,
 nuevas miradas y desafíos para lahistoriografía por venir&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-left: 1.27cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;Gonzalo Urteneche &lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/article/view/50174&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;u&gt;Luz,
 câmera, ação: história e cinema, métodos e fontes &lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
 &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-left: 1.27cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;Rafael Morato
Zanatto &lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/article/view/50175&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif; font-size: large;&quot;&gt;&lt;u&gt;Referências
das imagens &lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/article/view/50176&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;u&gt;Normas
de publicação &lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;western&quot; style=&quot;line-height: 100%; margin-bottom: 0.18cm; margin-top: 0.18cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/2019/09/prezadxscolegas-textos-de-autores-da.html</link><author>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8Yb2kc3nu2y2wX-MUKR3Cu7BS9__DG3LTWC7wZxhLECEnYdbKebPWghOLfITFX18Oc_i8nbE4qHh4C9bOAxrzq09AqEM6LyrCtQAzlTMdc4uqyhNi7wgHH5WegE1BjTANWuaze1rq7w8W/s72-c/Art.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3135931603849220769.post-7703437831553571631</guid><pubDate>Sun, 16 Jun 2019 23:12:00 +0000</pubDate><atom:updated>2019-06-16T16:19:21.710-07:00</atom:updated><title>IX SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MUSICOLOGIA.</title><description>&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 12pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Prezados(as) colegas,&lt;o&gt;&lt;/o&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 12pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;
Com espaço aberto para a musicologia histórica tanto ibero-americana como
brasileira, em particular, será realizado, entre os dias 17 e 21 de junho, em
Goiânia, o IX Simpósio Internacional de Musicologia, numa promoção da Universidade
Federal de Goiás em conjunto com a Universidade Nova de Lisboa.&lt;o&gt;&lt;/o&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 12pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;
O evento contará com 21 convidados externos, procedentes da Argentina, Chile,
Espanha e, obviamente, do Brasil. Segue programação em anexo.&lt;o&gt;&lt;/o&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 12pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;
Abraços.&lt;o&gt;&lt;/o&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 12pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;
Adalberto Paranhos e Kátia Rodrigues Paranhos&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 12pt; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEbA6wKg-wEss80l6h4VIzZFmJWougJDMdS6Su1oph9qORP2lGJmSJ5oSD4dcp2_mXLzz5awQzFVybSsIEZco_DkmoYtCS1WIWvya5KMZiwybDMq-gIVYkKq_PjIBzT-aCQJwhUJZk2C6t/s1600/0001.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;IX SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MUSICOLOGIA.&quot; border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;1600&quot; data-original-width=&quot;1133&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEbA6wKg-wEss80l6h4VIzZFmJWougJDMdS6Su1oph9qORP2lGJmSJ5oSD4dcp2_mXLzz5awQzFVybSsIEZco_DkmoYtCS1WIWvya5KMZiwybDMq-gIVYkKq_PjIBzT-aCQJwhUJZk2C6t/s1600/0001.jpg&quot; title=&quot;IX SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MUSICOLOGIA.&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOQ4_2z4Vwja12k2jE5astRWpzAO1CAJmfMxUVxq5gwjWUU7pTdTslrQrQdKotg96CE9FuQBzD1Bn-cyYV9pyP8xBQIoMQ0nUYwDaooz6GKQCKfnUfgIPxbFI-ApuA9D4sfAEtHQnLTHqV/s1600/0002.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;IX SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MUSICOLOGIA.&quot; border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;1600&quot; data-original-width=&quot;1133&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOQ4_2z4Vwja12k2jE5astRWpzAO1CAJmfMxUVxq5gwjWUU7pTdTslrQrQdKotg96CE9FuQBzD1Bn-cyYV9pyP8xBQIoMQ0nUYwDaooz6GKQCKfnUfgIPxbFI-ApuA9D4sfAEtHQnLTHqV/s1600/0002.jpg&quot; title=&quot;IX SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MUSICOLOGIA.&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcyu1XhLcfHgoUQJZlb_vy4TnPyRpHeFHfs9vQOG7epu-FajJfWCq9zph1rcKB8RiaJw4zXbckxwGGS5v2ZovCbUF47PQdXTpz-SrTruJmcUwSBmEcX0t7NV2bMJbz2Eqk44iuCTAGNE_m/s1600/0003.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;IX SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MUSICOLOGIA.&quot; border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;1600&quot; data-original-width=&quot;1133&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcyu1XhLcfHgoUQJZlb_vy4TnPyRpHeFHfs9vQOG7epu-FajJfWCq9zph1rcKB8RiaJw4zXbckxwGGS5v2ZovCbUF47PQdXTpz-SrTruJmcUwSBmEcX0t7NV2bMJbz2Eqk44iuCTAGNE_m/s1600/0003.jpg&quot; title=&quot;IX SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MUSICOLOGIA.&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNw0317ZKYmGgw3qkPSLhkbPy6ATOAmg3wp1-Hh1z9RLDOLpP0Lk-9NRObnW56Y-Rbb8vXfqL39f6n-XICg98_fl92nwzZcuZAxOSct8GGIUkCAhczMYJy9Cc7qcY0DFXCsrDQ5bZoM5ue/s1600/0004.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;IX SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MUSICOLOGIA.&quot; border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;1600&quot; data-original-width=&quot;1133&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNw0317ZKYmGgw3qkPSLhkbPy6ATOAmg3wp1-Hh1z9RLDOLpP0Lk-9NRObnW56Y-Rbb8vXfqL39f6n-XICg98_fl92nwzZcuZAxOSct8GGIUkCAhczMYJy9Cc7qcY0DFXCsrDQ5bZoM5ue/s1600/0004.jpg&quot; title=&quot;IX SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MUSICOLOGIA.&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjF8QecdvZwKZQ7n7SKbDir2Mt_JQobxUw4d_tS68-hhZ0d7hu8sy23hTuWPfU-FsAXCNIynIqPIm_AI0pZwkHbC7uG6URaD5kUgDaI9bbQulo_6EjibdJ47AsC0PN9rmywAMDB1b_cY1J/s1600/0005.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;IX SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MUSICOLOGIA.&quot; border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;1600&quot; data-original-width=&quot;1133&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjF8QecdvZwKZQ7n7SKbDir2Mt_JQobxUw4d_tS68-hhZ0d7hu8sy23hTuWPfU-FsAXCNIynIqPIm_AI0pZwkHbC7uG6URaD5kUgDaI9bbQulo_6EjibdJ47AsC0PN9rmywAMDB1b_cY1J/s1600/0005.jpg&quot; title=&quot;IX SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MUSICOLOGIA.&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjy7aadFxfISkYdd_a5mt1101b_fJtnGD0ezxH47HEcaqqahFxCL4FQzTKHuMgANHjohQLw7iwKaNoGiT4a4GtHYKAXUn50yLaCeA7ja3-QsyFp4FEGCanHfusUaOsupd6Qza_jLFuV6tB0/s1600/0006.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;IX SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MUSICOLOGIA.&quot; border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;1600&quot; data-original-width=&quot;1133&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjy7aadFxfISkYdd_a5mt1101b_fJtnGD0ezxH47HEcaqqahFxCL4FQzTKHuMgANHjohQLw7iwKaNoGiT4a4GtHYKAXUn50yLaCeA7ja3-QsyFp4FEGCanHfusUaOsupd6Qza_jLFuV6tB0/s1600/0006.jpg&quot; title=&quot;IX SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MUSICOLOGIA.&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>http://grupohistoriadobrasil.blogspot.com/2019/06/ix-simposio-internacional-de-musicologia.html</link><author>noreply@blogger.com (Grupo de Estudos da História do Brasil)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEbA6wKg-wEss80l6h4VIzZFmJWougJDMdS6Su1oph9qORP2lGJmSJ5oSD4dcp2_mXLzz5awQzFVybSsIEZco_DkmoYtCS1WIWvya5KMZiwybDMq-gIVYkKq_PjIBzT-aCQJwhUJZk2C6t/s72-c/0001.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item></channel></rss>