HAYARDIN

Jujur, Pernah Merasa Kehabisan Energi Saat Menyiapkan Bahan Ajar Kelas 4? Ini Solusi Terbaik Saya.

noreply@blogger.com (HAYARDIN) — Sun, 09 Aug 2026 11:32:57 +0000

Halo, Bapak dan Ibu Guru hebat!

Sebagai sesama pengajar di kelas 4 SD, bolehkah saya jujur sebentar? Menjadi guru di tingkat ini punya tantangan yang sangat unik. Di satu sisi, anak-anak kelas 4 sudah mulai kritis dan mandiri. Namun di sisi lain, transisi materi yang makin padat sering kali membuat mereka cepat bosan—atau bahkan kita sendiri yang kelelahan menyusun bahan ajar setiap harinya.

Saya sering berada di posisi itu. Pulang sekolah dengan kondisi lelah, lalu malamnya masih harus bergelut dengan laptop untuk merangkum belasan bab dari berbagai mata pelajaran. Belum lagi mencari atau membuat Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang menarik. Rasanya waktu untuk istirahat dan berkumpul bersama keluarga jadi sangat tersita, bukan?

Dari pengalaman dan "curhatan" sesama rekan sejawat itulah, saya akhirnya memberanikan diri untuk mengemas sebuah solusi yang berawal dari kebutuhan pribadi saya sendiri di kelas.

Ketika Visual Mengubah Suasana Belajar

Anak-anak usia SD adalah pembelajar visual sejati. Ketika kita menyodorkan lembaran teks hitam-putih yang padat, fokus mereka bisa buyar dalam hitungan menit. Sebaliknya, ketika warna, tata letak yang rapi, dan ilustrasi menarik hadir di meja mereka, antusiasme itu mendadak hidup!

Berangkat dari hal tersebut, saya menyusun Paket Rangkuman Materi dan LKPD Full Color Kelas 4 SD (Semester 1 & 2 - Edisi Revisi Terbaru) untuk semua mata pelajaran dan semua BAB.

Bukan sekadar lembar kerja biasa, bahan ajar ini saya rancang khusus dengan mempertimbangkan psikologi belajar anak dan efisiensi waktu guru:

Materi yang Ringkas & Padat: Poin-poin penting dari setiap bab dirangkum dengan bahasa yang mudah dipahami anak, tanpa menghilangkan esensi Capaian Pembelajaran.
Tampilan Full Color yang Estetik: Desain visual yang cerah dan rapi terbukti membuat siswa lebih bersemangat mengerjakan latihan tanpa merasa terbebani.
Lengkap Seluruh BAB (Semester 1 & 2): Anda tidak perlu pusing lagi mencari bahan tambahan dari awal hingga akhir tahun ajaran untuk semua mata pelajaran.
Praktis & SIap Pakai: Berbentuk produk digital yang tinggal Anda download, cetak, atau gunakan langsung saat pembelajaran visual di kelas.

Lebih Banyak Waktu untuk Hal yang Benar-Benar Penting

Tujuan utama saya berbagi modul ini sebenarnya sederhana: saya ingin Bapak dan Ibu Guru punya waktu bernapas.

Mengajar bukan hanya soal menyiapkan kertas dan materi, tapi tentang menghadirkan energi positif dan senyuman di depan kelas. Ketika persiapan mengajar Anda sudah rapi, lengkap, dan siap pakai, Anda bisa fokus pada hal terpenting: mendampingi anak-anak tumbuh dengan bahagia.

Banyak rekan guru yang sudah mencoba berkisah bahwa ruang kelas mereka kini jauh lebih hidup, dan yang paling berharga, waktu istirahat malam mereka kembali utuh!

Siap Membuat Pembelajaran Kelas 4 Jadi Lebih Menyenangkan?

Bapak dan Ibu Guru tidak perlu lagi menghabiskan puluhan jam bergadang hanya untuk merangkum materi dan mendesain LKPD dari nol. Semua perlengkapan mengajar kelas 4 untuk satu tahun penuh sudah siap menemani petualangan mengajar Anda.

Jika Anda ingin melihat pratinjau (preview) materi atau ingin langsung memiliki Paket Rangkuman Materi & LKPD Full Color Kelas 4 SD, Anda bisa melihat secara langsung melalui tautan di bawah ini:

[KLIK DI SINI UNTUK UNDUH RANGKUMAN MATERI & LKPD KELAS 4 FULL COLOR]

Mari kita ciptakan suasana belajar yang seru, berwarna, dan menyenangkan bersama-sama. Selamat mengajar dan tetap semangat untuk seluruh guru hebat di Indonesia!

Guru Wajib Tahu: Solusi Menghidupkan Suasana Kelas SD Lewat Deep Learning

noreply@blogger.com (HAYARDIN) — Tue, 21 Jul 2026 09:16:46 +0000

Pernahkah Anda memperhatikan anak-anak di kelas SD saat sedang belajar? Sebagian mungkin mendengarkan dengan antusias, namun tak sedikit yang mulai kehilangan fokus karena materi terasa membosankan. Selama berdekade-dekade, pola pendidikan kita kerap berfokus pada hafalan dan penguasaan teori semata. Hasilnya? Anak-anak pintar menjawab ujian, namun sering kali kebingungan saat harus menerapkan ilmu tersebut di kehidupan nyata.

Di sinilah Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) hadir sebagai angin segar bagi dunia pendidikan dasar.

Apa Itu Pembelajaran Mendalam di SD?

Pembelajaran mendalam bukan sekadar menambah beban materi atau membuat kurikulum jadi makin rumit. Sebaliknya, pendekatan ini diajukan untuk mengajak siswa memahami makna di balik apa yang mereka pelajari.

Di tingkat Sekolah Dasar, anak-anak berada dalam fase perkembangan kognitif dan emosional yang sangat pesat. Mereka memiliki rasa ingin tahu yang alami (natural curiosity). Pembelajaran mendalam memanfaatkan potensi tersebut dengan memfokuskan proses belajar pada tiga elemen utama:

Pikiran (Mind): Mengajak anak berpikir kritis, memecahkan masalah, dan mengoreksi pemahaman mereka sendiri.
Hati (Heart): Menumbuhkan empati, kepedulian, dan keterikatan emosional terhadap isu yang dipelajari.
Tangan (Hand): Mendorong aksi nyata melalui karya, proyek, atau praktik langsung.

Mengapa Pendekatan Ini Sangat Penting untuk Anak SD?

Dunia berubah sangat cepat, dan anak-anak kita akan menghadapi masa depan yang penuh ketidakpastian. Menghafal definisi tidak lagi cukup untuk membekali mereka. Melalui deep learning, beberapa manfaat nyata yang dirasakan siswa antara lain:

Materi Bertahan Lama dalam Ingatan: Karena anak mengalami dan menemukan konsepnya sendiri, ilmu yang didapat tidak mudah hilang setelah ujian selesai.
Melatih Kemampuan Soft Skills Sejak Dini: Anak belajar bekerja sama dalam tim, berkomunikasi, dan berpikir kritis saat menyelesaikan masalah bersama teman-temannya.
Belajar Jadi Lebih Menyenangkan: Kelas tidak lagi berpusat pada ceramah guru, melainkan pada eksplorasi, diskusi, dan pembuatan proyek kreatif.

Bagaimana Gambaran Penerapannya di Kelas?

Menerapkan pembelajaran mendalam tidak berarti guru harus merombak total gaya mengajar secara drastis. Kuncinya terletak pada perancangan skenario pembelajaran yang berpusat pada siswa.

Sebagai contoh, alih-alih hanya meminta siswa SD menghafal jenis-jenis sampah, guru bisa mengajak mereka mengamati sampah di lingkungan sekolah, mendiskusikan dampaknya terhadap lingkungan, lalu bersama-sama membuat gerakan daur ulang sederhana. Dari satu topik kecil, anak-anak belajar IPA, IPAS, Bahasa Indonesia, sekaligus pendidikan karakter secara terintegrasi!

Siap Menerapkannya di Kelas Anda?

Membayangkan konsepnya tentu terasa sangat ideal dan menginspirasi. Namun, pertanyaan terbesarnya adalah: Bagaimana bentuk konkrit skenario atau rencana pembelajarannya dalam dokumen harian guru?

Kabar baiknya, Anda tidak perlu bingung menyusunnya dari nol! Kami telah menyiapkan contoh rancangan dan rencana pembelajaran mendalam khusus jenjang Sekolah Dasar yang praktis, mudah dipahami, dan bisa langsung Anda adaptasi untuk kegiatan mengajar harian.

Rencana pembelajaran ini disusun secara sistematis untuk membantu Anda menghemat waktu persiapan mengajar tanpa mengurangi kualitas interaksi di kelas.

Ingin melihat contoh rancangan rencana pembelajaran mendalamnya? Silakan unduh atau download sampel dokumennya melalui tautan di bawah ini secara gratis dan gunakan sebagai referensi di kelas Anda:

[KLIK DI SINI UNTUK MENGUNDUH SAMPEL CONTOH RENCANA PEMBELAJARAN MENDALAM SD]

Ingin melihat contoh rancangan lengkapnya? Silakan unduh atau download dokumen lengkapnya melalui tautan di bawah ini dan gunakan sebagai referensi di kelas Anda:

[KLIK DI SINI UNTUK MENDAPATKAN RENCANA PEMBELAJARAN MENDALAM SD DENGAN MODEL RPM DAN CP TERBARU]

Mendikdasmen Terbitkan Surat Edaran Pelaksanaan Upacara Bendera Di Sekolah

noreply@blogger.com (HAYARDIN) — Sun, 25 Jan 2026 16:40:00 +0000

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah menerbitkan Surat Edaran terbaru tentang Pelaksanaan Upacara Bendera setiap hari senin di Sekolah. Dalam surat edaran tersebut menteri pendidikan menegaskan bahwa upacara bendera dilaksanakan setiap hari Senin pagi sebagai sarana penguatan karakter dan nasionalisme murid.

Salah satu hal yang sangat penting dalam surat edaran ini adalah adanya tambahan Ikrar Pelajar Indonesia yang harus murid baca dalam rangkaian upacara bendera, tepatnya setelah pembacaan naskah Pancasila dan Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Upacara Bendera kini diperkuat dengan Pembacaan Ikrar Pelajar Indonesia setiap hari senin

Adapun bunyi Ikrar Pelajar Indonesia adalah sebagai berikut:

Ikrar Pelajar Indonesia

Kami Pelajar Indonesia, berikrar untuk:

belajar dengan baik;
menghormati orang tua;
menghormati guru;
rukun sama teman; dan
mencintai tanah air Indonesia.

Selain pembacaan ikrar pelajar Indonesia, surat edaran dari menteri pendidikan juga mengatur agar peserta upacara menyanyikan lagu Rukun Sama Teman setelah lagu wajib nasional. Lagu ini bertujuan menanamkan nilai kebersamaan, toleransi, dan sikap saling menghargai di lingkungan sekolah.

Lagu Rukun Sama Teman dapat diakses dan diunduh melalui platform YouTube DISINI atau melalui Platform Facebook DISINI

Download Surat Edaran dan Desain Ikrar Pelajar Indonesia DISINI

Kementerian berharap seluruh satuan pendidikan dapat melaksanakan ketentuan ini secara konsisten agar upacara bendera tidak hanya bersifat ceremonial, tetapi juga menjadi sarana pembentukan karakter murid.

Perangkat Ajar Deep Learning Semua Kelas CP Terbaru 046 2025

noreply@blogger.com (HAYARDIN) — Wed, 21 Jan 2026 05:25:00 +0000

Perangkat Ajar Pendekatan Deep Learning Kurikulum Merdeka Semua Kelas dan Semua Mata Pelajaran

Pada postingan kali ini saya akan membagikan Kumpulan Perangkat Pembelajaran mulai dari Kelas 1, 2, 3, 4, 5 dan 6 SD/MI Semester 1 (Ganjil) dan Semester 2 (Genap) Implementasi Pendekatan Deep Learning Kurikulum Merdeka Sesuai CP Terbaru BSKAP 046 Tahun 2025 yang bisa Anda dapatkan secara Gratis

Untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran di kelas, seorang guru akan memerlukan berbagai perangkat administrasi pelaksanan kegiatan pembelajaran. Pada postingan ini kami sajikan link file administrasi pembelajaran jenjang Sekolah Dasar berbasis Kurikulum Merdeka berbasis Deep Learning dari berbagai sumber

Perangkat Pembelajaran merupakan alat atau perlengkapan untuk melaksanakan proses yang memungkinkan pendidik dan peserta didik melakukan kegiatan pembelajaran. Perangkat Ajar menjadi pegangan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran baik di kelas maupun di luar kelas.

Perangkat administrasi pembelajaran yang saya upload adalah administrasi kelas 1 – 6 jenjang Sekolah Dasar (SD) yang berisi hampir semua mata pelajaran meliputi (1) Bahasa Indonesia, (2) Pendidikan Pancasila, (3) Matematika, (4) IPAS, (5) Bahasa Inggris, (6) Seni Rupa, (7) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Silahkan klik tombol download sesuai dengan kelasnya.

KELAS	PERANGKAT AJAR KELAS 1-6 SEMESTER 1 dan 2 SESUAI DENGAN CP Terbaru NOMOR 046/H/KR/2025
1	LIHAT
2	LIHAT
3	LIHAT
4	LIHAT
5	LIHAT
6	LIHAT

Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka Semua Kelas CP Terbaru 2024

noreply@blogger.com (HAYARDIN) — Sun, 16 Feb 2025 07:48:00 +0000

Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka Semua Kelas dan Semua Mata Pelajaran

Pada postingan kali ini saya akan membagikan Kumpulan Perangkat Pembelajaran mulai dari Kelas 1, 2, 3, 4, 5 dan 6 SD/MI Semester 1 (Ganjil) dan Semester 2 (Genap) Implementasi Kurikulum Merdeka Revisi Terbaru yang bisa Anda dapatkan secara Gratis

Perangkat Pembelajaran merupakan alat atau perlengkapan untuk melaksanakan proses yang memungkinkan pendidik dan peserta didik melakukan kegiatan pembelajaran. Perangkat Ajar menjadi pegangan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran baik di kelas maupun di luar kelas.

KELAS	PERANGKAT AJAR KELAS 1-6 SEMESTER 1 dan 2 SESUAI DENGAN PPA REVISI 2024 CP REVISI NOMOR 032/H/KR/2024
1	Download
2	Download
3	Download
4	Download
5	Download
6	Download

Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka Kelas 5 CP Terbaru 2024

noreply@blogger.com (HAYARDIN) — Fri, 14 Feb 2025 04:25:00 +0000

Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka CP Terbaru 2024 sesuai PPA. 2024 Kelas 5 Semester 1 dan Semester 2

Perangkat ajar Ajar Kurikulum Merdeka CP Terbaru 2024 sesuai PPA. 2024 Pada Semester 1 dibawah ini terdiri dari:

1. Capaian Pembelajaran
2. Alur Tujuan Pembelajaran
3. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
4. Lingkup Materi dan Pemetaan Tujuan Pembelajaran
5. Modul Ajar dan P5
6. Jurnal Harian dan Lampiran
7. Program Tahunan dan Program Semester

PERANGKAT AJAR KELAS 5 SEMESTER 1 SESUAI DENGAN PPA REVISI 2024 CP REVISI NOMOR 032/H/KR/2024
Capaian Pembelajaran	Lihat
Alur Tujuan Pembelajaran	Lihat
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran	Lihat
Lingkup Materi dan Pemetaan Tujuan Pembelajaran	Lihat
Modul Ajar dan P5	Lihat
Jurnal Harian dan Lampiran	Lihat
Program Tahunan dan Program Semester	Lihat

PERANGKAT AJAR KELAS 5 SEMESTER 2 SESUAI DENGAN PPA REVISI 2024 CP REVISI NOMOR 032/H/KR/2024
Modul Ajar Pendidikan Pancasila	Lihat
Modul Ajar Bahasa Indonesia	Lihat
Modul Ajar Matematika	Lihat
Modul Ajar IPAS	Lihat
Modul Ajar Seni Rupa	Lihat
Analisis CP_Lingkup Materi_Tujuan Pembelajaran	Lihat
Pemetaan Tujuan Pembelajaran	Lihat
Alur Tujuan Pembelajaran	Lihat
Jurnal Harian Pembelajaran	Lihat

Aplikasi Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka Kelas 1-6 CP Terbaru 2024

noreply@blogger.com (HAYARDIN) — Fri, 14 Feb 2025 02:59:00 +0000

Aplikasi Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka CP Terbaru 2024 sesuai PPA. 2024 Lengkap Semua Kelas dan Semua Mapel

Perangkat ajar dalam bentuk Aplikasi dibawah ini adalah Aplikasi yang disusun oleh para Guru di SD Negeri 195 Pekanbaru. Kali ini saya akan membagikan aplikasi perangkat ajar tersebut kepada rekan guru di seluruh Indonesia, perangkat ajar yang telah disusun oleh para Guru SD Negeri 195 Pekanbaru terdiri dari:

1. Capaian Pembelajaran
2. Tujuan Pembalajaran
3. Alur Tujuan Pembelajaran
4. Program Tahunan
5. Program Semester
6. RPP
7. Modul Ajar

KELAS	APLIKASI PERANGKAT AJAR KELAS 1-6 SEMESTER 1 SESUAI DENGAN PPA REVISI 2024 CP REVISI NOMOR 032/H/KR/2024
1	Download
2	Download
3	Download
4	Download
5	Download
6	Download
PAIdBP	Download
PJOK	Download

KELAS	APLIKASI PERANGKAT AJAR KELAS 1-6 SEMESTER 2 SESUAI DENGAN PPA REVISI 2024 CP REVISI NOMOR 032/H/KR/2024
1	Download
2	Download
3	Download
4	Download
5	Download
6	Download
PAIdBP	Download
PJOK	Download
B.INGGRIS	Download

Rangkuman Koneksi Antar Materi Modul 3.1

noreply@blogger.com (HAYARDIN) — Mon, 28 Oct 2024 17:14:00 +0000

Perkenalkan nama saya Hayardin,S.Pd Peserta Pendidikan Guru Penggerak angkatan 11 dari UPTD SD Negeri 3 Barru Provinsi Sulawesi Selatan. Pada Artikel kali ini saya akan memaparkan Rangkuman Koneksi Antar Materi Modul 3.1

Untuk memaparkan rangkuman koneksi antar materi pada modul 3.1 ini maka saya akan menjawab 14 pertanyaan yang ada dalam LMS, dibawah ini daftar ke 14 pertanyaan tersebut

1. Bagaimana filosofi Ki Hajar Dewantara dengan Pratap Triloka memiliki kaitan dengan penerapan pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin? Filosofi ini memiliki implikasi yang kuat dalam penerapan pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran. Berikut untuk pembahasan kaitannya:

Ing Ngarso Sung Tulodho mengingatkan pemimpin untuk mengambil inisiatif dan mengambil langkah pertama dalam memberikan contoh yang baik melalui keputusan yang bijaksana dan bertanggung jawab.
Ing Madya Mangun Karso menunjukkan perlunya mempertimbangkan semangat dan motivasi dari orang lain dalam pengambilan keputusan, serta membangun konsensus dan kolaborasi untuk memastikan keputusan yang diambil diterima dengan baik.
Tut Wuri Handayani menegaskan pentingnya dukungan setelah keputusan diambil, termasuk memberikan arahan, umpan balik, dan bantuan yang diperlukan untuk memastikan implementasi yang sukses dan pembelajaran dari pengalaman tersebut.

2. Bagaimana nilai-nilai yang tertanam dalam diri kita, berpengaruh kepada prinsip-prinsip yang kita ambil dalam pengambilan suatu keputusan?

Nilai-nilai yang tertanam dalam diri seseorang mempengaruhi prinsip-prinsip yang diambil saat membuat keputusan. Dalam pengambilan keputusan yang bertanggung jawab, kesadaran diri, pengelolaan diri, kesadaran sosial, dan keterampilan berhubungan sosial mendukung sikap “Tut Wuri Handayani.” Seorang pendidik dapat memberikan dukungan moril dan materiil kepada seluruh warga sekolah dengan menerapkan nilai-nilai ini

3. Bagaimana materi pengambilan keputusan berkaitan dengan kegiatan ‘coaching’ (bimbingan) yang diberikan pendamping atau fasilitator dalam perjalanan proses pembelajaran kita, terutama dalam pengujian pengambilan keputusan yang telah kita ambil? Apakah pengambilan keputusan tersebut telah efektif, masihkah ada pertanyaan-pertanyaan dalam diri kita atas pengambilan keputusan tersebut? Hal-hal ini tentunya bisa dibantu oleh sesi ‘coaching’ yang telah dibahas pada sebelumnya.

Keterampilan coaching yang diterapkan membantu dalam pengambilan keputusan. Seorang coach harus mampu mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang dapat memprediksi hasil dan melihat berbagai pilihan solusi untuk menghadapi masalah, sehingga keputusan dapat diambil dengan baik. Model TIRTA, yang dikembangkan dengan semangat merdeka belajar, menuntut guru memiliki keterampilan coaching.

4. Bagaimana kemampuan guru dalam mengelola dan menyadari aspek sosial emosionalnya akan berpengaruh terhadap pengambilan suatu keputusan khususnya masalah dilema etika?

Kepekaan sosial dan emosional seseorang akan menumbuhkan empati dan simpati, yang membantu dalam mengenal orang lain. Dengan simpati dan empati, kita dapat merasakan perasaan tersembunyi peserta didik, sehingga dapat mengidentifikasi permasalahan dengan bijaksana saat mengambil keputusan. Guru sebagai pemimpin pembelajaran harus bertindak berdasarkan kepentingan murid dan mempertimbangkan banyak hal yang berlandaskan etika dan kebajikan, seperti yang dijelaskan dalam empat paradigma (individu vs masyarakat, keadilan vs kasihan, kebenaran vs kesetiaan, jangka pendek vs jangka panjang), tiga prinsip (berbasis hasil akhir, berbasis peraturan, berbasis rasa peduli), serta dilakukan melalui sembilan langkah.

5. Bagaimana pembahasan studi kasus yang fokus pada masalah moral atau etika kembali kepada nilai-nilai yang dianut seorang pendidik?

Pembahasan studi kasus yang berfokus pada masalah moral atau etika mengasah empati dan simpati seorang pendidik. Pendidik yang terlatih dengan baik diharapkan mampu mengidentifikasi dan memetakan dilema etika, sehingga pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran menjadi lebih bijak. Keputusan yang diambil harus mengutamakan kepentingan murid dan mengacu pada nilai-nilai kebajikan. Seorang pendidik yang mampu menganalisis permasalahan dari berbagai sudut pandang akan lebih mampu membedakan antara dilema etika dan bujukan moral. Keputusan yang diambil dalam menghadapi masalah moral dan etika dipengaruhi oleh nilai-nilai yang dianut pendidik tersebut.

6. Bagaimana pengambilan keputusan yang tepat, tentunya berdampak pada terciptanya lingkungan yang positif, kondusif, aman dan nyaman.

Keputusan yang tepat berdampak pada terciptanya lingkungan yang positif, kondusif, aman, dan nyaman, karena keputusan tersebut sejalan dengan nilai-nilai kebajikan yang berpihak pada murid dan dapat dipertanggungjawabkan.

7. Apakah tantangan-tantangan di lingkungan Anda untuk dapat menjalankan pengambilan keputusan terhadap kasus-kasus dilema etika ini? Adakah kaitannya dengan perubahan paradigma di lingkungan Anda?

Pengambilan keputusan berlandaskan tiga prinsip penyelesaian dilema, dan pemilihan prinsip harus disesuaikan dengan situasi yang ada. Tantangan dalam pengambilan keputusan terkait kasus dilema etika adalah memikirkan dampaknya di masa depan.

8. Apakah pengaruh pengambilan keputusan yang kita ambil ini dengan pengajaran yang memerdekakan murid-murid kita? Bagaimana kita memutuskan pembelajaran yang tepat untuk potensi murid kita yang berbeda-beda?

Memerdekakan murid memerlukan pembelajaran berdiferensiasi agar potensi setiap siswa dapat dikembangkan secara maksimal. Keputusan pengajaran harus berpihak pada murid, dan guru bertindak sebagai fasilitator yang membantu mengembangkan bakat dan minat siswa. Model pembelajaran berdiferensiasi mengakomodir kebutuhan setiap siswa sesuai dengan bakat dan keahliannya.

9. Bagaimana seorang pemimpin pembelajaran dalam mengambil keputusan dapat mempengaruhi kehidupan atau masa depan murid-muridnya?

Keputusan seorang pemimpin pembelajaran memiliki dampak jangka panjang maupun pendek bagi murid. Oleh karena itu, pengambilan keputusan oleh seorang pendidik harus dilakukan dengan analisis dan pengujian yang mendalam agar keputusan yang diambil dapat dipertanggungjawabkan.

10. Apakah kesimpulan akhir yang dapat Anda tarik dari pembelajaran modul materi ini dan keterkaitannya dengan modul-modul sebelumnya?

Pengambilan keputusan memerlukan kesadaran penuh, baik sosial maupun emosional, sehingga keputusan yang diambil bukan berdasarkan emosi diri, tetapi kesadaran diri penuh. Keterampilan coaching membantu dalam melontarkan pertanyaan berbobot untuk memprediksi keputusan dan melihat opsi lain. Keputusan yang diambil harus mengandung nilai-nilai kebajikan universal, berpihak pada murid sesuai dengan filosofi pendidikan Ki Hajar Dewantara, dan dapat dipertanggungjawabkan.

11. Sejauh mana pemahaman Anda tentang konsep-konsep yang telah Anda pelajari di modul ini, yaitu: dilema etika dan bujukan moral, 4 paradigma pengambilan keputusan, 3 prinsip pengambilan keputusan, dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan. Adakah hal-hal yang menurut Anda di luar dugaan?

Modul 3.1 membantu saya dalam membedakan antara dilema etika dan bujukan moral, serta memberikan panduan dalam pengambilan keputusan yang lebih terstruktur melalui paradigma, prinsip, dan sembilan langkah pengambilan dan pengujian keputusan.

12. Sebelum mempelajari modul ini, pernahkah Anda menerapkan pengambilan keputusan sebagai pemimpin dalam situasi moral dilema? Bilamana pernah, apa bedanya dengan apa yang Anda pelajari di modul ini?

Sebelum mempelajari modul ini, biasanya dalam pengambilan keputusan yang saya lakukan tanpa struktur yang jelas. Setelah mempelajari modul ini, pengambilan keputusan yang saya lakukan menjadi lebih terukur dan bertanggung jawab, dengan memperhatikan banyak faktor yang mempengaruhi keputusan tersebut.

13.Bagaimana dampak mempelajari konsep ini buat Anda, perubahan apa yang terjadi pada cara Anda dalam mengambil keputusan sebelum dan sesudah mengikuti pembelajaran modul ini?

Setelah mempelajari konsep ini, pengambilan keputusan dilakukan dengan memperhatikan paradigma, prinsip, dan sembilan langkah, sehingga keputusan yang diambil berpihak pada murid, berdasarkan nilai-nilai kebajikan universal, dan dapat dipertanggungjawabkan.

14. Seberapa penting mempelajari topik modul ini bagi Anda sebagai seorang individu dan Anda sebagai seorang pemimpin?

Menurut saya, materi pada modul 3.1 sangat penting dalam menghasilkan kebijakan-kebijakan baru yang mengandung nilai-nilai kebajikan. Keputusan yang diambil melalui sembilan langkah, empat paradigma, dan tiga prinsip dapat diuji melalui tiga uji yaitu Uji Intuisi, Uji Publikasi, dan Uji Panutan/Idola, sehingga pengambilan keputusan menjadi lebih akurat dan bertanggung jawab.

Kumpulan Tugas Pendidikan Guru Penggerak

noreply@blogger.com (HAYARDIN) — Wed, 10 Jul 2024 15:29:00 +0000

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Salam guru penggerak !!!

Perkenalkan nama saya Hayardin,S.Pd Peserta Pendidikan Guru Penggerak angkatan 11 dari UPTD SD Negeri 3 Barru Kabupaten Barru Provinsi Sulawesi Selatan. In Sya Allah Pendidikan Guru Penggerak Angkatan 11 ini mulai dilaksanakan pada tanggal 13 Juni 2024 - 11 Desember 2024.

Pada Halaman ini Teman-teman Guru Hebat bisa melihat kumpulan tugas dari Pendidikan Guru Penggerak Angkatan 11 mulai dari Tugas Modul 1.1 Hingga Modul 3.3. Kumpulan Tugas dalam laman ini ada yang dalam bentuk Video, Artikel di Website, File Pdf, Power Point, dan Format Lainnya.

MODUL PENDIDIKAN GURU PENGGERAK	:	FORMAT TUGAS
Tugas Orientasi Pendidikan Guru Penggerak	:	Lampiran 1-4 ( File Pdf ) Lihat
1.1.g.2. Tugas Ruang Kolaborasi - Modul 1.1_CGP Hayardin_Barru	:	Pemikiran KHD yang dapat diimplementasikan pada konteks lokal sosial budaya daerah asal Anda ( File Power Point ) Lihat
1.1.h. Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.1_CGP Hayardin_Barru	:	Demonstrasi Kontekstual Pendidikan Berpihak Pada Murid ( Video Youtube ) Lihat
1.1.j. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.1_CGP Hayardin_Barru	:	Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.1 Pemikiran Ki Hajar Dewantara ( Artikel Website ) Lihat
1.2.g.1. Tugas Ruang Kolaborasi - Modul 1.2_CGP Hayardin_Barru	:	Nilai dan Peran Guru Penggerak ( Video Youtube ) Lihat
1.2.h. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2_CGP Hayardin_Barru	:	Gambaran Diri Sebagai Guru Penggerak di Masa Depan - Nilai dan Peran Guru Penggerak ( Video Youtube ) Lihat
1.2.j. Koneksi Antar Materi - Modul 1.2_CGP Hayardin_Barru	:	Koneksi Antar Materi 1.1 dan 1.2 Filososfis Pemikiran Ki Hajar Dewantara dan Nilai dan Peran Guru Penggerak ( Power Point Show ) Lihat
Youtube	:	@HayardinMagfirah
Instagram	:	hayardin_magfirah
Google Site	:	www.hayardin.web.id

Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.1 Pemikiran Ki Hajar Dewantara

noreply@blogger.com (HAYARDIN) — Wed, 03 Jul 2024 11:59:00 +0000

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Salam guru penggerak !!!

Perkenalkan nama saya Hayardin,S.Pd Peserta Pendidikan Guru Penggerak angkatan 11 dari UPTD SD Negeri 3 Barru Provinsi Sulawesi Selatan. Pada Artikel kali ini saya akan memaparkan kesimpulan dan refleksi pengetahuan dan pengalaman baru yang saya pelajari dari pemikiran Ki Hadjar Dewantara.

Pada artikel kali ini saya akan merefleksikan diri saya melalui tiga pertanyaan berikut

Apa yang saya percaya tentang murid dan pembelajaran di kelas Sebelum saya mempelajari modul 1.1
Apakah yang berubah dari pemikiran atau perilaku saya Setelah mempelajari modul 1.1
Apa yang dapat segera saya terapkan lebih baik agar kelas saya mencerminkan pemikiran ki Hajar Dewantara

Sebelum mempelajari dan memahami modul 1.1 Refleksi Filosofi Pendidikan Nasional, yang intinya menjabarkan tentang pemikiran Ki Hajar Dewantara, yang saya percaya tentang murid dan pembelajaran dikelas Sebelum saya mempelajari modul 1.1 antara lain sebagai berikut :

Yang Pertama Pembelajaran yang saya lakukan didalam kelas hanya sebatas mentransfer materi pelajaran saja dan menganggap ketuntasan dalam penyampaian materi lebih penting daripada memahami karakteristik peserta didik, saya cenderung menyamaratakan kemampuan peserta didik dengan melakukan pembelajaran yang sesuai dengan zona nyaman saya tanpa memperhatikan perbedaan yang ada pada peserta didik.

Yang Kedua dalam proses pembelajaran saya hanya melihat nilai murid dari aspek kognitif saja misalnya saat mereka mengerjakan soal berupa Tugas Harian, jika nilai peserta didik saya sudah mencapai KKM maka dinyatakan bahwa pembelajaran sudah berhasil, dan apabila dibawah KKM maka pembelajaran dianggap tidak berhasil.

Yang Ketiga dalam proses pembelajaran terkadang saya kurang memperdulikan apakah peserta didik sudah benar-benar paham dari materi yang telah saya ajarkan karena fokus utama saya lebih pada ketercapaian materi mengingat materi yang saya ajarkan sangat padat.

Setelah saya mempelajari modul 1.1, perubahan dari pemikiran atau perilaku yang saya alami adalah sebagai berikut :

Untuk perubahan pemikiran yang saya alami antara lain :

Yang pertama lebih menghargai setiap karakteristik belajar peserta didik, mereka terlahir berbeda pada setiap individu memiliki keunikannya masing-masing, saya sadar, dengan adanya perbedaan ini akan menjadikan pembelajaran lebih hidup dan lebih berwarna didalam kelas. Sebagai seorang Guru saya harus dapat menuntun anak sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zamannya.

Yang kedua saya menyadari bahwa setiap peserta didik memiliki keunikannya masing-masing sehingga saya perlu melaksanakan proses pembelajaran yang dapat memenuhi kebutuhan peserta didik yang tidak hanya berfokus pada kemampuan kognitif saja namun juga menuntun peserta didik memperoleh kecakapan hidup sehingga mencapai keselamatan dan kebahagiaan sebagai manusia dan masyarakat di era digitalisasi dimana teknologi berkembang semakin cepat dan pesat.

Yang ketiga saya lebih peduli agar peserta didik benar-benar paham pada materi yang saya ajarkan. saya lebih mengerti bahwa sebagai seorang guru kita bertugas untuk menuntun dan mengarahkan murid agar apa yang menjadi potensi murid tersebut dapat berkembang kearah yang lebih baik dan menjadi kekuatan bagi kodrat anak tersebut. Hal ini juga sesuai dengan pemikiran Ki Hadjar Dewantara tentang kodrat alam dan kodrat zaman yang menjadi dasar pendidikan bagi anak.

Untuk perubahan perilaku yang saya alami antara lain :

Yang pertama saya dapat mengemas pembelajaran didalam kelas secara menarik agar motivasi belajar peserta didik lebih meningkat

Yang kedua lebih cermat melihat bakat dan minat peserta didik melalui observasi wawancara dan juga pendekatan personal agar guru bisa lebih dekat dengan peserta didik

Yang ketiga dalam pembelajaran seharusnya seorang guru dapat memerdekakan peserta didik salah satu contohnya adalah memberikan kebebasan kepada peserta didik untuk menyelesaikan setiap tugas sesuai dengan minat bakat dan kreativitasnya masing-masing

Agar proses pembelajaran didalam kelas dapat mencerminkan pemikiran Ki Hajar Dewantara penerapan yang segera akan saya lakukan di dalam kelas antara lain sebagai berikut :

Yang pertama Saya akan melakukan proses pembelajaran yang berpusat pada murid dengan cara mengajar menggunakan model pembelajaran kooperatif yang lebih bervariasi dan inovatif yang bisa memancing pembelajaran didalam kelas bisa berpusat pada murid

Yang kedua saya akan melakukan proses pembelajaran yang selalu berpihak pada murid, saya akan melakukan pembelajaran yang sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman sesuai dengan pemikiran Ki Hajar Dewantara bahwa, kodrat anak adalah bermain dan saya akan mengintegrasikan permainan ( quiz, inquiry, eksplorasi dan praktikum ) dalam pembelajaran agar suasana kelas menjadi lebih menyenangkan.

Yang ketiga saya akan menerapkan konsep Merdeka belajar dan mengintegrasikan setiap pembelajaran dengan pencapaian profil pelajar Pancasila. Konsep Merdeka belajar mengajarkan pendidik agar dapat memberikan kebebasan kepada peserta didik untuk dapat bereksplorasi atas pengetahuannya dan menghasilkan ide-ide kreatif dan inovatif dari peserta didik.

Kesimpulan yang dapat saya tuliskan pada Modul 1.1 Pemikiran Ki Hajar Dewantara antara lain :

Pendidikan dan Pengajaran tidaklah sama, pengajaran merupakan bagian dari pendidikan. Pengajaran merupakan proses Pendidikan dalam memberi ilmu atau berfaedah untuk kecakapan hidup anak secara lahir dan batin. Sedangkan Pendidikan memberi tuntunan terhadap segala kekuatan kodrat yang dimiliki anak agar ia mampu mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai seorang manusia maupun sebagai anggota masyarakat.
Pendidikan adalah menuntun peserta didik sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zamannya
Pendidikan sejatinya adalah menghamba pada peserta didik, menuntun dan melayani
Pendidikan bukan hanya ilmu akademis saja namun perlu penanaman karakter dan budi pekerti yang baik.
Pendidikan dan pengajaran di dalam kelas maupun di lingkungan sekolah harus sesuai dengan pemikiran Ki hajar Dewantara

Happy 10th Wedding Anniversary

noreply@blogger.com (HAYARDIN) — Wed, 22 May 2024 04:39:00 +0000

Tahukah Kamu bahwa kita telah menyelesaikan sepuluh tahun pernikahan kita hari ini ? Dan sekarang, aku tidak sabar untuk menghabiskan 1.000 tahun lagi bersamamu.

Seluruh duniaku berputar disekitarmu. Kamu adalah alam semestaku. Aku sangat mencintaimu.

Ya Allah, kami bersyukur atas 10 Tahun perjalanan pernikahan kami. Mohon berkahilah hubungan kami dengan kebahagiaan, kesabaran, dan cinta yang tak pernah pudar.

Jadikanlah rumah tangga kami sebagai tempat berlimpahnya rahmat-Mu. Engkau yang telah menyatukan kami dalam ikatan pernikahan.

Jadikanlah kami pasangan yang saling mendukung, mengasihi, dan selalu dekat dalam ibadah kepada-Mu

Happy Anniversary yang ke-10 Istriku yang Tersayang. Semoga kita selalu bersama hingga Jannah. Aamiin...

Cara Agar Reels Banyak Yang Nonton, Ikuti 6 Tips Ini !

noreply@blogger.com (HAYARDIN) — Wed, 24 Jan 2024 23:18:00 +0000

Bismillah, Assalamu Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh...

HAYARDIN.COM kali ini akan berbagi Tips mengenai Bagaimana Cara Agar Reels Banyak Yang Nonton. In Sya Allah kedepannya akan banyak postingan mengenai Tips Facebook Profesional dan Monetisasi Facebook Reels, Tips mengenai cara agar reels facebook banyak yang nonton ini juga sudah tayang di Facebook Reels, jadi bagi teman teman yang ingin menyimak videonya bisa langsung ke Facebook Admin di @hayardin

Dibawah ini Tips Jitu yang bisa Anda tiru agar Reels Facebook bisa banyak yang nonton dan semoga bisa membantu agar bisa segera mencapai jam tayang 60.000 menit atau 1.000 jam

1. Buat Konten Orisinal dan Berkualitas

Agar konten Video Reels Facebook yang Anda upload mendapat perhatian audience, kreator konten perlu membuat konten yang menarik, informatif, menghibur, menginspirasi, dan menambahkan nilai pada audience. Yang paling penting dan utama adalah Konten harus benar-benar Original supaya bisa dimonetisasi dengan cepat. Jangan upload vide-video Reupload karena nanti akan bermasalah kedepannya.

2. Konsisten Upload Video Reels

Setiap kreator konten harus konsisten untuk mengupload konten yang menarik. Tujuannya untuk menjaga minat dan visibilitas audience pada platfrom Facebook Reels. Mengupload konten secara rutin akan memberi sinyal pada algoritma facebook bahwa profil tersebut adalah kreator konten yang aktif. Sehingga peluang untuk ditampilkan ke audience Facebook jadi lebih luas. Anda bisa upload Video Reels pada saat jam jam istirahat seperti jam 8-10 malam agar View Reels bisa meningkat dengan pesat

3. Gunakan Format Vertikal

Anda bisa mengoptimalkan video dengan format vertikal atau Posisi berdiri. Format tersebut sembilan kali lebih mungkin ditonton secara keseluruhan daripada format horizontal. Kreator konten dapat membuat video yang disesuaikan dengan ukuran layar ponsel.

4. Manfaatkan Musik dan Cahaya yang Berkualitas

Pemilihan musik yang bagus juga harus menjadi perhatian penting saat membuat konten reels facebook. Musik akan membangkitkan emosi sehingga konten jadi lebih berkesan dibenak penonton. Anda dapat menggunakan audio asli atau klip video yang sedang tren dari library musik Facebook. Demikian pula penggunaan cahaya pada konten reels. Cahaya yang baik akan lebih menarik visual dan terlihat profesional. Dengan begitu, konten dapat menarik audiens untuk menontonnya sampai akhir.

5. Ikuti Perkembangan Trend

Anda bisa Mengikuti perkembangan trend terkini atau yang lagi viral di Facebook Reels agar dapat meningkatkan jumlah tayangan Reels. Konten Kreator dapat memasukkan elemen viral ke dalam konten yang diunggah mulai dari musik, hashtag, atau isi konten yang memang sedang banyak dibicarakan saat itu.

6. Buat Caption dan Hashtag yang Menarik

Dengan membuat Caption yang menarik dapat mendapatkan perhatian dari penonton reels untuk menonton konten yang yang telah Anda upload. Buatlah caption yang dapat membangkitkan rasa ingin tahu penonton sehingga membuka dan menonton Video Reels Anda

Selain Caption, Konten kreator juga dapat menyertakan hashtag atau tagar yang relevan dan strategis dalam konten tersebut. Tujuannya adalah untuk meningkatkan konten mudah ditemukan

Inilah 3 Ayat Al-Qur'an Tentang Sabar, Patut Jadi Renungan!

noreply@blogger.com (HAYARDIN) — Wed, 06 Dec 2023 12:55:00 +0000

Bismillah, Assalamu Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh...

HAYARDIN.COM kali ini akan berbagi Artikel mengenai 3 Ayat Al-Qur'an Tentang Sabar setelah pada postingan yang lalu telah berbagi mengenai Hadits Tentang Keutamaan Membaca Al-Qur'an

BERSABARLAH

Dengan kesusahan yang kau rasakan.

Dengan kesakitan yang kau sembunyikan.

Dengan kelaparan yang kau tahan.

Dengan air mata yang kau teteskan.

Ingatlah bahwa Allah tidak menjadikan langit itu selalu cerah dan pasti ada kemanisan disebalik kepahitan.

Bangkitlah dan terus melangkah.

Bersabarlah dan ingatlah,

“Sesungguhnya pertolongan akan datang bersama kesabaran.”

[HR. Ahmad 1/307]

Allah S.W.T berfirman dalam Surat Al Baqarah ayat 153 yang Artinya: "Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar."

Allah S.W.T juga berfirman dalam Surat Thaha ayat 132 yang Artinya: "Dan perintahkanlah keluargamu melaksanakan sholat dan sabar dalam mengerjakannya. Kami tidak meminta rezeki kepadamu, Kamilah yang memberi rezeki kepadamu. Dan akibat (yang baik di akhirat) adalah bagi orang yang bertakwa."

Seorang muslim harus selalu memiliki iman dan kepercayaan bahwa Allah akan memberikan pertolongan-Nya. Oleh karena itu, orang yang bersabar akan dimuliakan disisi Allah.

Allah tidak akan memberikan ujian hambanya di luar batas kemampuannya.

Jangan menyerah selagi kamu belum rebah.

“Laa Taqnatu mirrahmatillah.“ Janganlah pernah berputus asa dari Rahmat Allah (Az-Zumar ayat 53)

Lihatlah, bumi bagian mana yang tak tersentuh oleh rahmat-Nya ?

Subhanallah ....

Allahu Akbar ....

Semoga bermanfaat

Sumber :

oasefajar

Group WA P3K Guru 2022 @Yuliana

Ayo sholat Subuh jamaah di Masjid lanjut do'akan ortu dan keluarga, do'akan sesama muslim.

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Inilah Pengertian Lengkap Model Pembelajaran Problem Based Learning !

noreply@blogger.com (HAYARDIN) — Sat, 02 Dec 2023 09:16:00 +0000

Model Pembelajaran Problem Based Learning
( Pembelajaran Berbasis Masalah )

Pada postingan yang lalu saya telah berbagi mengenai Model Pembelajaran Role Playing . Pada postingan kali ini saya akan berbagi mengenai Model Pembelajaran Problem Based Learning atau Pembelajaran Berbasis Masalah

Model Pembelajaran Problem Based Learning adalah salah satu Model pembelajaran kontekstual seperti halnya model pembelajaran kooperatif.

Strategi pembelajaran menggunakan masalah dunia nyata sebagai suatu konteks bagi murid untuk belajar tentang berfikir kritis dan keterampilan pemecahan masalah, serta untuk memperoleh pengetahuan dan konsep yang esensi dari mata pelajaran.Dalam hal ini murid terlibat dalam penyelidikan untuk pemecahan masalah yang mengintegrasikan keterampilan dan konsep dari berbagai isi materi pelajaran. Strategi ini mencakup pengumpulan informasi berkaitan dengan pertanyaan, menyintesa, dan mempresentasikan penemuannya kepada orang lain. Komalasari (Depdiknas, 2003: 4)

Komalasari ( Bern dan Erickson 2001 : 5 ) menjelaskan bahwa Model Pembelajaran Problem Based Learning atau Pembelajaran berbasis masalah merupakan strategi pembelajaran yang melibatkan siswa dalam memecahkan masalah dengan mengintegrasikan berbagai konsep dan keterampilan dari berbagai disiplin Ilmu

Salah satu model pembelajaran berbasis masalah adalah Model Pembelajaran PBI atau Problel Based Introduction , penjelasan mengenai Model Pembelajaran PBI sudah saya jelaskan pada postingan sebelumnya, jika ingin melihat postingan sebelumnya mengenai apa yang dimaksud dengan model pembelajaran PBI bisa buka postingan sebelumnya ( Baca : Model Pembelajaran PBI )

Daftar pustaka
Komalasari Kokom. 2010. Pembelajaran Kontekstual. Bandung: PT Refika Aditama

Dijamin Banjir Keuntungan dengan 3 Tips Menjadi Agen Pulsa Murah Ini !

noreply@blogger.com (HAYARDIN) — Fri, 01 Dec 2023 13:59:00 +0000

Menjadi seorang agen pulsa murah memang sedang banyak diperbincangkan karena memang prospek usaha agen pulsa sangat menjanjikan. Hal lain yang membuat orang banyak membicarakan mengenai agen pulsa tersebut karena usaha ini tidak membutuhkan banyak modal untuk melakukannya, sehingga bisa dikatakan praktis dan mudah. Selain itu menjadi seorang agen pulsa memang banyak diminati, karena dapat menghasilkan keuntungan melimpah.

Sekarang ini, agen pulsa juga menjadi salah satu usaha yang menjanjikan, dan mampu membawa banyak keuntungan bagi orang yang menjalankannya. Selain mudah dilakukan, usaha ini juga sangat menguntungkan sebab selalu dibutuhkan oleh masyarakat.

Ungkap Beberapa Tips Menjadi Seorang Agen Pulsa Murah dan Ramai Pembeli

Meskipun kamu akan membuka bisnis apapun, tentu keinginan utamanya adalah ramai pembeli bukan? Sehingga kamu harus menerapkan beberapa tips di bawah ini, silakan disimak dengan baik-baik dan seksama.

1. Silahkan Jual Berbagai Macam Operator

Jika kamu ingin menjadi agen pulsa yang ramai pembeli, maka bisa menyediakan berbagai jenis operator. Produk-produk tersebut antara lain seperti Axis, Indosat, Telkomsel, Smartfren, dan lain sebagainya.

2. Selalu Sediakan Segala Jenis Pelayanan

Selanjutnya kamu jangan hanya menjual pulsa saja tetapi juga menyediakan layanan seperti pembelian voucher game, transfer pulsa, token listrik, pulsa data, layanan pembayaran PPOB Online dan lain sebagainya. Karena hal tersebut mampu menarik banyak perhatian pembeli dan menjadi salah satu kelebihan dibandingkan agen pulsa lainnya.

3. Silahkan Lakukan Cara Pemasaran yang Unik dan Menarik

Selain dapat dilakukan di rumah saja, kamu juga bisa menjualnya di tempat yang strategis. Biasanya seseorang akan melakukan cara pemasaran yang unik, hal tersebut bertujuan untuk menarik minat pembeli. Salah satu cara yang dapat kamu lakukan adalah menghias kios supaya tampilannya terlihat menarik. Selain itu, silakan jaga kebersihan kios, supaya semakin banyak pembeli yang berkunjung.

Sedangkan bagi kamu yang ingin membeli kuota atau menjadi agen pulsa murah, silakan coba buka websitenya https://www.kiospulsa-termurah.com. Kios Pulsa merupakan salah satu Aplikasi Jual Pulsa Termurah yang bisa menjadi pilihan terbaik Anda jika ingin mulai membuka Usaha Kios Pulsa untuk menjual Pulsa All Operator, Pulsa Data dan Pembayaran Online PPOB.

Pendaftaran untuk menjadi Agen Pulsa di Website Kios Pulsa 100 % Gratis tanpa ada biaya sepeserpun. Anda tidak perlu ragu untuk gabung menjadi Mitra di Server Kios Pulsa karena sudah memiliki Legalitas usaha yang resmi. Jadilah mitra dan ambil keuntungan dari bisnis kamu dengan menjadi Agen Pulsa murah dari Server Kios Pulsa.

Inilah Pengertian Model Pembelajaran Role Playing dan 11 Langkah Mudahnya!

noreply@blogger.com (HAYARDIN) — Wed, 22 Nov 2023 12:57:00 +0000

Model Pembelajaran Pelayanan (Service Learning)
Tipe Role Playing

Pada postingan yang lalu hayardin.com telah berbagi mengenai Model Pembelajaran STAD. Pada postingan kali ini saya akan berbagi mengenai Model Pembelajaran Role Playing

Model Pembelajaran Role Playing adalah suatu tipe Model pembelajaran Pelayanan (Sercvice Learning). Model pembelajaran ini adalah suatu model penguasaan bahan-bahan pelajaran melalui pengembangan imajinasi dan penghayatan murid. Pengembangan imajinasi dan penghayatan dilakukan murid dengan memerankannya sebagai tokoh hidup atau benda mati. Permainan ini pada umumnya dilakukan lebih dari satu orang, hal ini bergantung kepada apa yang diperankan (Komalasari: 2010)

Langkah langkah model pembelajaran Role Playing adalah sebagai berikut

Guru menyusun/menyiapkan skenario yang akan ditampilkan
Menunjuk beberapa siswa untuk mempelajari skenario dua hari sebelum kbm
Guru membentuk kelompok siswa yang anggotanya 5 orang
Memberikan penjelasan tentang kompetensi yang ingin dicapai
Memanggil para siswa yang sudah ditunjuk untuk melakonkan skenario yang sudah dipersiapkan
Masing-masing siswa duduk di kelompoknya, masing-masing sambil memperhatikan mengamati skenario yang sedang diperagakan
Setelah selesai dipentaskan, masing-masing siswa diberikan kertas sebagai lembar kerja untuk membahas
Masing-masing kelompok menyampaikan hasil kesimpulannya
Guru memberikan kesimpulan secara umum
Evaluasi
Penutup

Demikianlah langkah-langkah model pembelajaran Role Playing . Kelebihan dan kekurangan Model pembelajaran Role Playing akan saya posting pada pada postingan berikutnya. Semoga bermanfaat...

Daftar pustaka
Komalasari Kokom. 2010. Pembelajaran Kontekstual. Bandung: PT Refika Aditama

Inilah 2 Hadits Tentang Keutamaan Membaca Al-Qur'an !

noreply@blogger.com (HAYARDIN) — Mon, 20 Nov 2023 11:08:00 +0000

Bismillah, Assalamu Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh...

HAYARDIN.COM kali ini akan berbagi Artikel mengenai 2 Hadits Tentang Keutamaan Membaca Al-Qur'an setelah pada postingan yang lalu telah berbagi mengenai 4 Ayat Al-Qur'an Tentang Menjaga Pandangan Dalam Islam

Jika kita berat membaca Al-Qur'an.

Maka tanyakan kepada lisan kita hari ini apa yang kita makan? Halal apa haram ? Hari ini berkata apa ? Baik atau tidak ? Maksiat atau taat?

Jika masih juga tidak ketemu jawabannya.

Maka letakan tanganmu di dada dan tundukan kepalamu, ucapkan istighfar dan renungkan suatu saat pasti akan masuk kubur.

Hanya menunggu giliran yang pasti... tidak ada yang mampu menghindar akan datang giliran itu...

Lalu ... Apa masih enggan dan berat dalam membaca firman-firman-Nya ?.

Waktu 1 x 24jam kita habiskan untuk perkara duniawi.

Tak merasa lelah dan jenuh.

Tapi untuk membaca selembar Qur'an beserta artinya, rasanya bagai mendaki gunung yang terjal.

Padahal bila kita tahu bagaimana balasan bagi orang yang membaca, menghafalkan dan mengajarkannya tidaklah kita mampu melewati setiap waktu terbaik kita sia-sia tanpa murojah.

“Aisyah radhiyallahu ‘anha meriwayatkan bahwa Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda:

“Seorang yang lancar membaca Al Quran akan bersama para malaikat yang mulia dan senantiasa selalu taat kepada Allah, adapun yang membaca Al Quran dan terbata-bata di dalamnya dan sulit atasnya bacaan tersebut maka baginya dua pahala” (HR. Muslim).

“Abu Umamah Al Bahily radhiyallahu ‘anhu berkata: “Aku telah mendengar Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda:

“Bacalah Al Quran karena sesungguhnya dia akan datang pada hari kiamat sebagai pemberi syafa’at kepada orang yang membacanya” (HR. Muslim).

Semoga bermanfaat

Sumber : Fastabiqul Khoirot

Group WA P3K Guru 2022 @Yuliana

Ayo sholat Shubuh jamaah di Masjid lanjut do'akan ortu dan keluarga, do'akan sesama muslim

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Inilah 4 Ayat Al-Qur'an Tentang Menjaga Pandangan Dalam Islam!

noreply@blogger.com (HAYARDIN) — Wed, 15 Nov 2023 09:57:00 +0000

Bismillah, Assalamu Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh...

HAYARDIN.COM kali ini akan berbagi Artikel mengenai Ayat Tentang Menjaga Pandangan dan Hadits Tentang Menjaga Pandangan Dalam Islam setelah pada postingan yang lalu telah berbagi mengenai Ayat Al-Qur'an Tentang Bersyukur dan juga Hadits tentang bersyukur

Tundukkan mata dan jaga pandanganmu !!!

• Inilah awal mula kemaksiatan...
• Inilah awal mula problematika...
• Inilah awal mula ketidak qona’ah dari pasangan...
• Inilah awal dari ketidaksetiaan dan perselingkuhan...
• Inilah awal dari banyak permasalahan...

Oleh karenanya “saat mata dibuka”, akan tampak semua hal baginya, dan mata ini akan letih untuk menyelesaikan apa yang dia nampakkan (yang dilihatnya) kelak.

“Sesungguhnya pendengaran, penglihatan, dan hati nurani, semua itu akan diminta pertanggung jawabannya.” (Qs. Al-Isra’ 36)

Subhanallah, sangat sepele. Tapi jauh dan sangat berat beban yang dipikul dari apa yang sudah ditampakkan oleh mata tersebut..

Allah subhanahu wa ta’ala pun sudah peringatkan kita semua untuk berlindung dari apa yang dinampakkan mata..

Allah berfirman kepada kaum laki-laki :

”Katakanlah kepada laki-laki yang beriman, ‘Hendaklah mereka menahan pandangannya.” (Qs. An-Nur 30).

Begitu pula kaum wanita :

“Dan Katakanlah kepada para perempuan yang beriman, agar mereka menjaga pandangannya.” (Qs. An-Nur 31)

Ibnu Katsir rahimahulloh berkata : “Ini adalah perintah dari Allah kepada hamba-hambaNya yang beriman untuk menjaga (menahan dan menundukkan) pandangan mereka dari hal-hal yang diharamkan atas mereka.

Maka janganlah memandang kecuali memandang kepada hal-hal yang diperbolehkan untuk dipandang. Dan tahanlah pandanganmu dari hal-hal yang diharamkan.” (Tafsir Ibnu Katsir, 6/41)

Sahabat...

Jika seseorang sering mengumbar pandangan matanya, baik saat bersama pasangannya ataupun saat dia bersendirian, maka sesungguhnya dia telah mengumbar syahwat hatinya.

Dia membuka hatinya. Sehingga mata pun bisa berbuat durhaka (selingkuh) karena memandang, dan itulah zina mata yang disebutkan Rasulullah shalallahu alaihi wasallam, bersabda :

”Mata bisa berzina, dan zinanya adalah pandangan (yang diharamkan).” (HR. Bukhori dan Muslim)

Sahabat...

Bisa jadi tidak ada orang yang mengetahui pandanganmu, bahkan saat ada pasanganmu ataupun keluargamu di sisimu, tapi ingatlah bahwasanya “sedetikpun perngkhianatan matamu” Allah Maha Tahu, dan Dia sangat mengetahui..

“Dia mengetahui (pandangan) mata yang berkhianat dan apa yang disembunyikan oleh hati.” (Qs. Ghafir 19)

Sahabat... Jagalah pandangan kita.. Dan tundukkanlah karena-Nya..

Semoga bermanfaat

✍🏻 Sumber :

Sahabat ilmu

Group WA P3K Guru 2022 @Yuliana

Ayo sholat Subuh jamaah di Masjid lanjut do'akan orang tua dan keluarga, do'akan sesama muslim.

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Model Pembelajaran STAD, Simak Pengertian dan 6 Langkah Mudahnya!

noreply@blogger.com (HAYARDIN) — Sat, 11 Nov 2023 15:44:00 +0000

Model pembelajaran STAD merupakan salah satu model pembelajaran kooperatif yang mengelompokkan siswa secara heterogen, kemudian siswa yang pandai menjelaskan pada anggota lain sampai mengerti. Model pembelajaran ini juga menjadi Andalan penulis ketika masih PPL dulu karena model pembelajaran ini terkesan simpel dan sangat mudah untuk diterapkan.

Student Teams Achievement Divisions (STAD) (Tim Siswa Kelompok Prestasi) dari Slavin (1995) mengemukakan langkah-langkah Model Pembelajaran STAD sebagai berikut :

Langkah-langkah Model Pembelajaran STAD adalah sebagai berikut :

Membentuk kelompok yang anggotanya = 4 orang secara heterogen (campuran menurut prestasi, jenis kelamin, suku, dan lain-lain)
Guru menyajikan pelajaran
Guru memberi tugas kepada kelompok untuk dikerjakan oleh anggota-anggota kelompok. Anggotanya yang tahu menjelaskan pada anggota lainnya sampai semua anggota dalam kelompok itu mengerti.
Guru memberi kuis atau pertanyaan kepada seluruh siswa. Pada saat menjawab kuis tidak boleh saling membantu
Memberi evaluasi
Kesimpulan

Demikianlah langkah-langkah Model pembelajaran STAD, semoga lewat tulisan yang sangat sederhana ini bisa memberikan setetes manfaat. Aamiin

Daftar Pustaka:
Komalasari Kokom. 2010. Pembelajaran Kontekstual. Bandung: PT Refika Aditama

12 Rekomendasi Aplikasi Jual Pulsa Termurah Patut Dicoba, Ini Dia!

noreply@blogger.com (HAYARDIN) — Tue, 07 Nov 2023 01:23:00 +0000

Memilih aplikasi jual pulsa termurah tidak bisa dilakukan dengan asal. Seiring berkembangnya perubahan zaman, ada banyak yang tergiur untuk menjalankan sebuah usaha. Salah satu usaha yang banyak dipilih saat ini yakni jual pulsa. Anda hanya perlu menggunakan aplikasi jual pulsa untuk bisa menjalankannya sehingga akan mendapatkan keuntungan berlimpah. Tak hanya keuntungan yang berlimpah, namun juga akan mendapatkan efektifitas serta kemudahan yang tinggi.

Ini Dia Rekomendasi Aplikasi Jual Pulsa Termurah 2023

Kehadiran aplikasi jual pulsa akan lebih mudah digunakan atau dijalankan, baik itu di manapun dan kapanpun. Bahkan tanpa adanya batasan waktu dan ruang. Pastinya aplikasi ini cocok sekali digunakan untuk memulai usaha. Berikut ini adalah rekomendasinya.

1. Aplikasi Star Pulsa CV. Multi Payment Nusantara

Star Pulsa merupakan Server Pulsa di bawah naungan Manajemen CV. Multi Payment Nusantara. Aplikasi ini berdiri dan terpercaya sejak 26 Mei 2013. Nama ownernya yakni Bapak Putut Pujiono,S.Pd. dengan domisili di desa Nguntoronadi RT 25 RW 04 Kec. Nguntoronadi Kab. Magetan Prov. Jawa Timur. Alamat website resmi server star pulsa bisa Anda lihat di www.serverstarpulsamurah.com.

2. Aplikasi Leon Pulsa CV. Leon Payment Solusindo

Leon Pulsa merupakan Server Pulsa di bawah naungan Manajemen CV. Leon Payment Solusindo. Aplikasi ini resmi launching pada tanggal 21 November 2013. Nama ownernya yakni Bapak Leon Devi, S.Pd. dengan domisili di Desa Nguntoronadi RT 25 RW 04 Kec. Nguntoronadi Kab. Magetan Prov. Jawa Timur. Alamat website resmi Server Leon Pulsa bisa Anda lihat di www.serverleonpulsamurah.com.

3. Aplikasi Istana Reload CV. Cahaya Multi Solution

Istana Reload merupakan Server Pulsa di bawah naungan Manajemen CV. Cahaya Multi Solution. Aplikasi ini resmi launching pada tanggal 14 Februari 2015. Nama ownernya yakni Bapak Pendi Cahyono, S.Pd. dengan domisili di Desa Nguntoronadi RT 25 RW 04 Kec. Nguntoronadi Kab. Magetan Prov. Jawa Timur. Alamat website resmi server Istana Reload bisa Anda lihat di www.istanareloadpulsamurah.com.

4. Aplikasi Metro Reload CV. Metro Payment Indotama

Metro Reload adalah Aplikasi Jual Pulsa dibawah Manajemen CV. Metro Payment Indotama. Aplikasi ini resmi launching 1 Mei 2015. Nama Ownernya adalah Bapak Wariyanto dengan domisili di Desa Purworejo RT 01 RW 01 Kec. Nguntoronadi Kab. Magetan Prov. Jawa Timur. Alamat Website Resmi Server Metro Reload dapat Anda lihat di www.servermetroreload.com

5. Aplikasi Market Pulsa CV. Market Chip Multiguna

Market Pulsa adalah Aplikasi Pulsa Murah di bawah Manajemen CV. Market Chip Multiguna. Aplikasi ini yang resmi Launching 16 Januari 2016. Nama Ownernya adalah Bapak Sarwiyono dengan domisili di DK. Pagaran RT 024 RW 004 Nguntoronadi, Kecamatan Nguntoronadi, Kabupaten Magetan, Provinsi Jawa Timur. Alamat Website Resmi Server Market Pulsa dapat Anda lihat di www.servermarketpulsamurah.com

6. Aplikasi Raja Pulsa CV. Raja Pulsa Indonesia

Raja Pulsa adalah Aplikasi Jualan Pulsa di bawah Manajemen CV. Raja Pulsa Indonesia. Aplikasi ini resmi Launching 10 Mei 2016. Nama Ownernya adalah Bapak Muhammad Hayyi dengan domisili di Jl. Duku RT 019 RW 004, Desa Gulun, Kecamatan Maospati - Kabupaten Magetan, Provinsi Jawa Timur. Alamat Website Resmi Server Raja Pulsa dapat Anda lihat di www.serverrajapulsa.com

7. Aplikasi Jelita Reload CV. Cahaya Multi Solution

Jelita Reload adalah Aplikasi Jual Pulsa di bawah Manajemen CV. Cahaya Multi Solution. Aplikasi ini Resmi launching pada tanggal 30 November 2016. Nama Ownernya adalah Bapak Pendi Cahyono, S.Pd. dengan domisili di Desa Nguntoronadi RT 25 RW 04 Kec. Nguntoronadi Kab. Magetan Prov. Jawa Timur. Alamat Website Resmi Server Jelita Reload dapat Anda lihat di www.jelitareloadpulsamurah.com

8. Aplikasi Morena Pulsa CV. Leon Payment Solusindo

Morena Pulsa adalah Aplikasi Pulsa Murah di bawah Managemen CV. Leon Payment Solusindo. Aplikasi ini Resmi Launching 1 Maret 2018 dengan domisili di Dusun Toro, RT 08 RW 01 Desa Nguntoronadi Kec. Nguntoronadi Kab. Magetan Prov. Jawa Timur. Nama Ownernya adalah Bapak Leon Devi, S.Pd. Alamat Website Resmi Server Morena Pulsa dapat Anda lihat di www.servermorenapulsamurah.com

9. Aplikasi Kios Pulsa CV. Kios Pulsa Indonesia

Kios Pulsa adalah Aplikasi Jual Pulsa Termurah di bawah Manajemen CV. Kios Pulsa Indonesia. Aplikasi ini Resmi launching pada tanggal 01 November 2018 dengan domisilli di Desa Nguntoronadi RT 26 RW 04 Nguntoronadi, Magetan, Jawa Timur. Nama Ownernya adalah Bapak Putut Pujiono, S.Pd. Alamat Website Resmi Server Kios Pulsa dapat Anda lihat di www.aplikasikiospulsa.com

10. Aplikasi Digital Pulsa CV. Digital Payment Online

Digital Pulsa adalah Aplikasi Jual Pulsa di bawah Manajemen CV. Digital Payment Online. Aplikasi ini Resmi launching pada tanggal 01 Maret 2020 dengan domisilli di Desa Driyorejo RT007 RW02 Nguntoronadi, Kecamatan Nguntoronadi, Kabupaten Magetan, Provinsi Jawa Timur. Nama Ownernya adalah Bapak Tri Christiyadi. Alamat Website Resmi Server Digital Pulsa dapat Anda lihat di www.serverdigitalpulsamurah.com

11. Aplikasi Family Topup CV. Server Nusantara Solusindo

Family Topup adalah Aplikasi Jual Pulsa di bawah Manajemen CV. Server Nusantara Solusindo. Aplikasi ini Resmi launching pada tanggal 11 Januari 2021 dengan domisilli di Desa Nguntoronadi RT 24 RW 04 Kec. Nguntoronadi Kab. Magetan Prov. Jawa Timur. Nama Ownernya adalah Bapak Dody Irawan Wisnu Mage. Alamat Website Resmi Server Family Topup dapat Anda lihat di www.serverfamilypulsamurah.com

12. Aplikasi Arjuna Pulsa CV. Arjuna Pulsa Indonesia

Arjuna Pulsa adalah Aplikasi Jualan Pulsa di bawah Manajemen CV. Alfatrans Multi Payment. Aplikasi ini Resmi launching pada tanggal 13 Januari 2021 dengan domisilli di Jl. Tirtojoyo, Ruko Alfamart No.15D Rt.05 Rw.06 Kelurahan Landungsari Kec. Dau Kab. Malang Prov. Jawa Timur. Nama Ownernya adalah Bapak Gatot Subroto. Alamat Website Resmi Server Arjuna Pulsa dapat Anda lihat di www.arjunapulsamurah.web.id . Nama Pertama Aplikasi ini adalah Alfatrans Pulsa tetapi Direktur Utama CV. MPN Group Bapak Putut Pujiono,S.Pd mengumumkan bahwa Nama Server Alfatrans Pulsa berubah nama menjadi Arjuna Pulsa Pada Tanggal 01 Februari 2023 Pukul 12.00

Kehadiran aplikasi untuk jualan pulsa termurah tersebut memang sangat membantu. Aplikasi yang memang akan membantu mendapatkan banyak untung bagi pemilik konter pulsa maupun yang hanya sekedar menggunakan Aplikasi ini untuk pemakaian pribadi.

Demikian ke 12 Rekomendasi Aplikasi Jual Pulsa Termurah ditahun 2023 ini, Tahun depan Pasti akan banyak lagi yang bermunculan Aplikasi Jual Pulsa yang terbaru, namun ke 12 Aplikasi pulsa murah ini bisa menjadi pilihan terbaik Anda Tahun ini.

Dari ke 12 Aplikasi jualan Pulsa yang telah Admin bahas diatas, kira kira Aplikasi Pulsa Murah yang mana yang akan Anda gunakan ?

UPDATE : 7 Mei 2024 MPN Group Membuka Server Pulsa Baru Lagi Dengan Nama Server Toko Pulsa, Info Selengkapnya mengenai Toko Pulsa Dapat Anda Lihat Pada Website Resminya di www.servertokopulsa.com

Inilah 2 Ayat Al-Qur'an dan Hadits Tentang Bersyukur !

noreply@blogger.com (HAYARDIN) — Mon, 06 Nov 2023 11:09:00 +0000

Bismillah, Assalamu Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh...

HAYARDIN.COM kali ini akan berbagi Artikel mengenai Ayat Al-Qur'an Tentang Bersyukur dan juga Hadits tentang bersyukur setelah pada postingan yang lalu telah berbagi mengenai Makna Semangka Merah Sebagai Simbol Dukungan Untuk Palestina

Banyak manusia cenderung lebih fokus kepada apa yang tidak mereka miliki, ketimbang mensyukuri berbagai macam hal yang sudah mereka miliki. Ibnu Az Zubair pernah mengatakan, “Wahai sekalian manusia, sesungguhnya Nabi S.A.W bersabda: Seandainya manusia diberi lembah penuh dengan emas, maka ia masih menginginkan lembah yang kedua semisal itu. Jika diberi lembah kedua, ia pun masih menginginkan lembah ketiga. Perut manusia tidaklah akan penuh melainkan dengan tanah. Allah tentu menerima taubat bagi siapa saja yang bertaubat” (HR. Bukhari).

Andai saja manusia pandai bersyukur, niscaya itu akan membahagiakan hatinya. Membuat dirinya selalu puas dan ridha dengan pemberian dan karunia dari Allah S.W.T. Seberapapun karunia yang Allah berikan, selalu disyukuri dengan sepenuh hati. Nabi S.A.W bersabda, “Barangsiapa yang tidak mensyukuri yang sedikit, maka ia tidak akan mampu mensyukuri sesuatu yang banyak” (HR. Imam Ahmad).

Pada kenyataannya, manusia tidak akan bahagia ketika mereka selalu fokus kepada apa yang tidak mereka miliki. Bahagia itu adalah ketika pandai bersyukur atas setiap nikmat dan anugrah yang Allah S.W.T. berikan kepada kita. Manusia selalu menderita ketika mereka mengkesali hal-hal yang tidak mereka miliki, atau menghendaki apa yang bukan milik mereka. Allah S.W.T sudah memperingatkan kepada kita semua dalam Al-Qur'an untuk selalu bersyukur sebagaimana Firman Allah S.W.T yang Artinya:" Karena itu, ingatlah kamu kepada-Ku niscaya Aku ingat (pula) kepadamu, dan bersyukurlah kepada-Ku, dan janganlah kamu mengingkari (nikmat)-Ku," ( Q.S. Al-Baqarah: 152)

Sangat banyak nikmat Allah, namun mereka tidak mensyukurinya. Sedangkan hal-hal yang belum Allah berikan kepada mereka, selalu mereka ingat dan mereka gugat. Ini yang membuat manusia tidak bahagia, dan justru menderita.

Bisa jadi hal-hal yang belum ia miliki, karena ditunda pemberian oleh-Nya, atau karena dalam hal yang tidak diberikan tersebut ada keburukan yang Allah ingin hindarkan dari dirinya.

Sayang manusia terus menerus terobsesi untuk hal-hal yang tidak mereka miliki, dengan mengabaikan dan tidak mensyukuri hal-hal yang sudah mereka miliki. Sesungguhnyalah nikmat Allah yang diberikan kepada manusia tidak terhingga, tidak bisa kita menghitungnya. Sebagaimana firman Allah Ta’ala: “Dan Dia telah memberimu (keperluanmu) dari segala apa yang kamu mohonkan kepadanya. Dan jika kamu menghitung nikmat Allah, tidaklah dapat kamu menghitungnya". (QS. Ibrahim : 34 )

Semoga bermanfaat, Silahkan Share atau Bagikan Artikel ini ke teman-teman terbaik Anda agar kita semuanya bisa hidup sepenuh syukur dalam menjalani kehidupan di dunia ini.

✍🏻 Sumber :

@pesanpositifharian

Group WA P3K Guru 2022 @Yuliana

Ayo sholat Subuh jamaah di Masjid lanjut do'akan orang tua dan keluarga, do'akan sesama muslim.

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Begini Pengertian dan 5 Langkah Mudah Model Pembelajaran PBI ( Problem Based Introduction ) !

noreply@blogger.com (HAYARDIN) — Sun, 05 Nov 2023 02:06:00 +0000

Model Pembelajaran Berbasis Masalah Tipe PBI

( Problem Based Introduction )

Pada postingan yang lalu HAYARDIN.COM telah berbagi mengenai salah satu model pembelajaran Kooperatif yaitu Model Pembelajaran Examples Non Examples . Pada postingan kali ini saya akan berbagi mengenai Model Pembelajaran PBI ( Problem Based Introduction )

Model Pembelajaran PBI ( Problem Based Introduction ) adalah suatu tipe Model pembelajaran Problem Based Learning . Model pembelajaran ini memusatkan pada masalah kehidupannya yang bermakna bagi murid, peran guru menyajikan masalah, mengajukan pertanyaan dan memfasilitasi penyelidikan dibidang dialog (Komalasari: 2010).

Langkah langkah model pembelajaran PBI ( Problem Based Introduction ) menurut (Komalasari: 2010: ) adalah sebagai berikut :

Guru menjelaskan kompetensi yang ingin dicapai. Memotivasi siswa terlibat dalam aktivitas pemecahan masalah yang dipilih.
Guru membantu siswa mendefinisikan dan mengorganisasikan tugas belajar yang berhubungan dengan masalah tersebut (menetapkan topik, tugas, jadwal, dan lain-lain.)
Guru mendorong siswa untuk mengumpulkan informasi yang sesuai, eksperimen untuk mendapatkan penjelasan dan pemecahan masalah, pengumpulan data, hipotesis, pemecahan masalah.
Guru membantu siswa dalam merencanakan menyiapkan karya yang sesuai seperti laporan dan membantu mereka berbagi tugas dengan temannya
Guru membantu siswa untuk melakukan refleksi atau evaluasi terhadap penyelidikan mereka dan proses-proses yang mereka gunakan

Demikian Pengertian Model Pembelajaran PBI dan langkah-langkah model pembelajaran PBI ( Problem Based Introduction ) . Kelebihan dan kekurangan Model pembelajaran PBI ( Problem Based Introduction ) akan saya posting pada pada postingan berikutnya. Semoga bermanfaat...

Daftar pustaka
Komalasari Kokom. 2010. Pembelajaran Kontekstual. Bandung: PT Refika Aditama

Aplikasi Jualan Pulsa Ini Cocok Untuk Konter Pulsa, Bisa Untung Banyak !

noreply@blogger.com (HAYARDIN) — Sat, 04 Nov 2023 13:11:00 +0000

Apakah saat ini Anda sedang mencari Aplikasi Jualan Pulsa ? Atau mungkin Anda sedang mencari Server Pulsa Pulsa dan PPOB untuk memulai bisnis konter pulsa di daerah Anda ? Jika Jawaban Anda " IYA " berarti Anda sudah menemukan Artikel yang sangat Tepat karena Sebentar lagi saya akan membahas mengenai Salah Satu Distributor Pulsa Elektrik All Operator yang terpercaya sejak Tahun 2018 ini, Jadi Baca Terus Artikelnya Ya sampai Selesai...

Jika Anda sudah mengunjungi 1001 Situs yang menawarkan Peluang bisnis Pulsa, maka kini saatnya Anda untuk menghentikan langkah Anda disini karena disinilah Tempatnya Aplikasi Jual Pulsa yang murah dan terpercaya

Aplikasi Pulsa Murah ini bernama Kios Pulsa, Berdomisili di Desa Nguntoronadi RT 25 RW 04 Kec. Nguntoronadi Kab. Magetan Prov. Jawa Timur yang sudah berpengalaman menjadi Distributor Pulsa All Operator Jadi Anda tidak perlu lagi meragukan Kios Pulsa karena sudah memiliki legalitas yang resmi dan terpercaya sejak tahun 2018.

Di bawah ini beberapa Alasan mengapa HARUS memilih Kios Pulsa dalam menjalankan Bisnis Konter Pulsa Anda ?

Alasan Pertama # 1 : Server Kios Pulsa Sudah Memiliki Legalitas Usaha Yang Resmi

Legalitas Usaha Kios Pulsa sangat Jelas Berbentuk Badan Hukum CV, Di bawah ini Profil dan Legalitas Usaha Resmi Perusahaan Kami

Badan Usaha : CV. KIOS PULSA INDONESIA
Nama Server : KIOS PULSA
Web Marketing Online : www.aplikasikiospulsa.com
Direktur Utama: PUTUT PUJIONO, S.Pd.
Nomor SK : AHU-0038605-AH.01.16 Tahun 2020
NOTARIS : Donny Novariyanto Kurniawan, SH, MKn.
NIB : 1253000112201
Tanggal Akta : 16 Desember 2020
Alasan Kedua # 2 : GRATIS Biaya Pendaftaran

Untuk Pendaftaran atau Registrasi Master Dealer ke Kami 100 % GRATIS tanpa ada Biaya Sepeserpun.

Untuk Mendaftar Jadi MD atau Agen Pulsa Kami Caranya sangat mudah, Cukup Kirimkan WA atau SMS dengan Format Seperti dibawah ini

Ketik : MDKP.NAMA ANDA.KOTA ANDA
Contoh : MDKP.BERKAH CELL.MAGETAN

Kirim Kesalah satu No SMS Center Di bawah ini

NO SMS CENTER

Atau Kirim Kesalah satu No WA Center Di bawah ini

Pendaftaran Agen Pulsa Bisa Juga
Langsung Klik Tombol WA dibawah ini

Alasan Ketiga # 3 : Harga Pulsa Server Kios Pulsa Murah Namun Tidak Murahan

Harga Pulsa Pada Server Kami Mungkin Bukan Yang Termurah, Harga Pulsa Tidak Cetar Membahana namun Kami akan selalu berusaha untuk memberikan Harga Semurah Mungkin Kepada Anda. Kami bukan sekedar memberikan Harga Pulsa Yang Murah namun juga mengutamakan Kecepatan Transaksi.

Saat ini Pulsa sudah seperti Kebutuhan Pokok, bergabung atau tidak di Kios Pulsa Anda tentunya tetap membutuhkan yang namanya Pulsa bukan ? Jadi manfaatkan Peluang Bisnis Pulsa ini. Semoga Kios Pulsa sebagai Aplikasi Jualan Pulsa bisa semakin sukses bersama semua Mitra yang sudah tersebar dari Sabang sampai Marauke. Aamin

Inilah Makna Semangka Merah Sebagai Simbol Dukungan Untuk Palestina

noreply@blogger.com (HAYARDIN) — Fri, 03 Nov 2023 12:12:00 +0000

Bismillah, Assalamu Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh...

HAYARDIN.COM kali ini akan berbagi Artikel mengenai makna dibalik semangka merah yang menjadi simbol dukungan untuk Palestina. Maraknya pengguna media sosial yang menggunakan emoji semangka sebagai bentuk dukungan kepada Palestina ditengah konflik perang antara Israel dan Palestina yang kian memanas membuat jemari penulis untuk merepost, share dan berbagi artikel mengenai makna dibalik semangka merah yang menjadi simbol dukungan untuk Palestina.

Pemerintah Israel melarang adanya pengibaran bendera Palestina di perbatasan untuk membatasi adanya nasionalisme antara Palestina dan Arab. Larangan itu rupanya berlangsung hingga tahun 1993. Masa itu, Perjanjian Oslo melonggarkan pembatasan terhadap warga Palestina di Israel.Dimasa perang dan perjanjian inilah, buah semangka kemudian menjadi sebuah simbol protes atau simbol perlawanan.

Mengapa Buah Semangka menjadi pilihan dan bukan buah-buahan yang lain ? Alasannya adalaha karena buah semangka memiliki warna merah cerah dengan kulit berwarna hijau putih dan bintik hitam yang dimana mengandung semua unsur warna dari bendera Palestina.

Buah semangka inipun disediakan selama masa demonstrasi menentang penduduk Israel di daerah tepi Barat dan Gaza. Para demonstran membawa semangka sebagai pengganti bendera.

Kini, ditengah konflik perang antara Israel dan Palestina yang kian memanas, pengguna media sosial kompak menggunakan emoji semangka sebagai bentuk dukungan kepada Palestina.

Inilah Makna dibalik Semangka Merah Yang Menjadi Simbol Dukungan untuk Palestina

Ada sejumlah alasan kenapa gambar semangka kini ramai digunakan warganet sebagai simbol dukungan untuk Palestina. Berikut di antaranya:

Gambar semangka dipakai untuk menghindari shadow banned di media sosial. Ini untuk menyamarkan konten dukungan tanpa mengurangi maksud dan tujuan utamanya, yakni menyuarakan dukungan untuk Palestina.
Warna potongan buah semangka sama dengan warna bendera Palestina. Seperti dilihat dalam berbagai gambar yang berseliweran di media sosial, warna merah, hijau, putih dan hitam pada semangka sama dengan bendera Palestina. Hal ini membuat semangka populer digunakan sebagai pengganti bendera Palestina.
Buah semangka merupakan salah satu buah yang tumbuh dan populer berasal dari Palestina. Semangka tumbuh diseluruh Palestina mulai dari Jenin hingga Gaza.

Karna alasan itulah semangka akhirnya menjadi simbol untuk mendukung Palestina. Simbol semangka ini pun sebenarnya telah digunakan sejak lama seiring dengan konflik Palestina-Israel yang memang sudah terjadi selama bertahun-tahun.

Menurut laman Time, penggunaan simbol semangka ini dimulai setelah Perang Enam Hari pada 1967 silam, tepatnya setelah Israel menguasai Tepi Barat, Gaza, dan Yerusalem Timur. Saat itu, pemerintah Israel menganggap bahwa pengibaran bendera Palestina di Tepi Barat dan Gaza adalah sebuah tindakan kriminal.

Tak hanya pengibaran bendera, Israel juga melarang siapa pun melukis atau menggambar bendera Palestina. Bahkan, warna-warna yang mewakili bendera negara tersebut juga dilarang.

Lantaran adanya larangan inilah warga Palestina akhirnya menggunakan semangka sebagai simbol identitas mereka. Pasalnya potongan buah tersebut memang mirip dengan bendera nasional mereka.

Sumber :

intipseleb.com dan Facebook : @Beritaviral24jm

Model Pembelajaran Examples Non Examples, Begini Pengertian dan 7 Langkah Mudahnya !

noreply@blogger.com (HAYARDIN) — Thu, 02 Nov 2023 01:33:00 +0000

Pada postingan yang lalu HAYARDIN.COM telah berbagi Artikel Model Pembelajaran mengenai Model Pembelajaran Role Playing . Pada postingan kali ini saya kembali akan berbagi mengenai salah satu Model Pembelajaran Kooperatif yaitu Model Pembelajaran Examples Non Examples

Model Pembelajaran Examples Non Examples adalah suatu tipe Model pembelajaran Problem Based Learning . Model pembelajaran membelajarkan murid terhadap permasalahan yang ada disekitarnya melalui analisis contoh-contoh berupa gambar-gambar / foto / kasus yang bermuatan masalah. Murid diarahkan untuk mengidentifikasi masalah, mencari alternatif pemecahan masalah, dan menentukan cara pemecahan masalah yang paling efektif, serta melakukan tinadak lanjut (Komalasari, 2010: 61).

Langkah langkah model pembelajaran Examples Non Examples menurut (Komalasari, 2010: 61) adalah sebagai berikut :

Guru mempersiapkan gambar-gambar sesuai dengan tujuan pembelajaran
Guru menempelkan gambar di papan atau ditayangkan melalui OHP
Guru memberi petunjuk dan memberi kesempatan pada siswa untuk memperhatikan/menganalisa gambar
Melalui diskusi kelompok 2-3 orang siswa, hasil diskusi dari analisa gambar tersebut dicatat pada kertas
Tiap kelompok diberi kesempatan membacakan hasil diskusinya
Mulai dari komentar/hasil diskusi siswa, guru mulai menjelaskan materi sesuai tujuan yang ingin dicapai
Kesimpulan

Demikianlah pengertian dan bagaimana langkah-langkah model pembelajaran Examples Non Examples . Kelebihan dan kekurangan Model pembelajaran Examples Non Examples akan saya posting pada pada postingan berikutnya. Semoga bermanfaat...

Daftar pustaka Komalasari Kokom. 2010. Pembelajaran Kontekstual. Bandung: PT Refika Aditama