Hekarudroid

SOAL IPA KELAS 8 BAB 5 SEMESTER 1 HAL 272

2019-11-22T20:43:00.000-08:00

SOAL IPA KELAS 8 BAB 5 SEMESTER 1 HAL 272

B. Jawab pertanyaan berikut!
1. Sebutkan 5 jenis zat aditif yang biasa ditambahkan pada makanan!
2. Jelaskan apa dampak positif dan negatif dari mengonsumsi kopi!
3. Mengapa narkotika dan psikotropika dilarang peredarannya?
Jelaskan jawaban kamu!
4. Bagaimana upaya pemerintah dalam rangka mengurangi peredaran
narkoba di Indonesia?
5. Menurut pendapatmu, bagaimana caranya agar seseorang dapat
berhenti dari menggunakan narkoba, padahal gejala kecanduan
narkoba sangat menyakitkan?

JAWABAN

1). - aspartam
- sakarin
- kalium asesulfam
- siklamat
- asam benzoat

2). Kopi memiliki manfaat pada beberapa terapi kesehatan. Kopi dapat mencegah penyakit Parkinson, kanker usus,kanker lambung, dan kanker paru-paru. Dalam beberapa kejadian,kopi dapat menjadi obat untuk sakit kepala, tekanan darah rendah, dan obesitas.
Kopi dapat membuat orang tidak mengantuk karena kafein dalam kopi dapat meningkatkan respons kewaspadaan pada otak.
Kopi memiliki kandungan kafein yang lebih tinggi daripada teh, sehingga tidak dianjurkan untuk mengkonsumsinya secara berlebihan karena dapat berkontribusi untuk jantung berdebar, hipertensi, insomnia, dan masalah kesehatan lainnya..

Teh termasuk ke dalam kelompok bahan yang mengandung zat adiktif karena mengandung theine dan kafein. Teh aman dan baik untuk dikonsumsi dalam jumlah tidak berlebihan. Teh juga mengandung teofilin, dan teobromin dalam jumlah sedikit.
Manfaat teh adalah meningkatkan sensitivitas insulin dan toleransi glukosa, meningkatkan ketahanan tubuh saat latihan dengan meningkatkan metabolisme lemak, membuat lebih terjaga, sama halnya dengan kopi, meningkatkan kekebalan tubuh, mengurangi kemungkinan mengalami gangguan kognitif, mengurangi stress, dll.
Pengaruh negatif teh pada kesehatan:
- Meningkatkan resiko osteofluorosis dan patah tulang karena membuat tulang menjadi lebih kaku.
- Meningkatkan resiko terkena penyakit Alzheimer karena kandungan aluminium dalam teh
- Karena mengandung kafein (separuh dari kafein yang dikandung kopi), semua efek samping kafein juga dapat dirasakan oleh peminum teh. Efek samping yang paling jelas adalah sulit tidur.
- Teh mengandung oksalat, konsumsi berlebihnya dapat menyebabkan batu ginjal, serta pengikatan kalsium bebas di tubuh; mineral lain juga dapat terikat olehnya. Ketersediaan oksalat dalam teh memang rendah sehingga dampak negatif membutuhkan jumlah konsumsi teh yang besar.
- Meningkatkan resiko kerusakan hati. Hal ini karena kemungkinan flavonoid, suatu zat dalam teh, menumpuk di pembuluh darah.

3). Narkotika merupakan zat adiktif yang sangat berbahaya dan penggunaannya dilarang diseluruh dunia. Menurut Undang-Undang yang berlaku, pengertian narkotika adalah zat atau obat yang berasal dari tanaman atau bukan tanaman, baik sintetis maupun semi sintetis yang dapat menyebabkan penurunan atau perubahan kesadaran, hilangnya rasa, mengurangi sampai menghilangkan rasa nyeri, dan dapat menimbulkan ketergantungan.
Bahan-bahan yang termasuk narkotika ada banyak. Bahan-bahan ini, misalnya opium, kokain, ganja, heroin, dan amphetamin.

Psikotropika merupakan zat atau obat baik alamiah maupun sintetis yang bukan merupakan narkotika, yang berkhasiat psikoaktif, berpengaruh selektif pada saraf pusat yang menyebabkan perubahan khas pada aktivitas mental dan perilaku seseorang. Zat psikotropika dapat menurunkan aktivitas otak atau merangsang susunan saraf pusat dan menimbulkan kelainan perilaku, disertai halusinasi, ilusi, gangguan cara berpikir, dan perubahan alam perasaan.
Penggunaan psikotropika juga dapat menyebabkan ketergantungan serta berefek merangsang pemakainya. Pemakaian zat psikotropika yang berlebihan dapat menyebabkan kematian. Contoh psikotropika, antara lain ekstasi, sabu-sabu, diazepam, dan LSD.

4). Penyalahgunaan narkoba adalah masalah global, maka penanggulangannya harus dilakukan juga melalui kerja sama international.
Penanggulangan secara nasional, yang teramat penting adalah pelaksanaan Hukum yang tidak pandang bulu, tidak pilih kasih. Kemudian menanggulangi masalah narkoba harus dilakukan secara terintegrasi antara aparat keamanan (Polisi, TNI AD, AL, AU), hakim, jaksa, imigrasi, diknas, semua dinas/instansi mulai dari pusat hingga ke daerah-daerah.

5). - Meningkatkan pendidikan agama.
- Pembinaan kehidupan rumah tangga yang harmonis dengan penuh perhatian dan kasih sayang.
- Menjalin komunikasi yang konstruktif antara orang tua dan anak

SOAL IPA KELAS 8 BAB 4 SEMESTER 1UJI KOMPENTENSI HAL 206

2019-11-21T22:51:00.000-08:00

SOAL IPA KELAS 8 BAB 4 SEMESTER 1UJI KOMPENTENSI HAL 206

Jawablah dengan benar pertanyaan berikut!
1. Suatu bahan makanan ketika diuji dengan Biuret memunculkan
warna ungu, ketika diuji dengan lugol tidak terjadi perubahan
warna, dan ketika diuji dengan Benedict memunculkan warna
merah bata. Mengandung bahan apakah makanan tersebut?
Berikan contoh makanan tersebut!
2. Sebutkan urutan saluran pencernaan dari awal hingga akhir!
Mengapa waktu yang diperlukan makanan untuk dicerna pada tiap
organ pencernaan berbeda-beda? Jelaskan!
3. Makanan yang dikonsumsi seseorang dapat mengandung bakteri.
Untuk mencegah berkembangnya bakteri tersebut, organ apakah
yang dapat membunuh bakteri tersebut? Bagaimana cara kerja
organ tersebut?
4. Apabila seseorang makan daging ayam, organ apakah yang paling
berperan untuk mencerna bahan makanan tersebut secara kimiawi?
5. Apa yang akan terjadi pada proses pencernaan makanan, jika
pankreas tidak dapat berfungsi untuk menghasilkan enzimenzimnya ke dalam usus halus?

JAWABAN
1. Penggunaan benedict adalah untuk mengetahui adanya kandungan glukosa dalam bahan makanan dengan cara meneteskan benedict ke dalam bahan makanan di tabung reaksi lalu dipanaskan hingga mendidih. Jika terjadi perubahan warna menjadi warna merah bata, maka bahan makanan tersebut mengandung glukosa, contohnya: air gula

2. Mulut, kerongkongan, lambung, pankreas, usus halus, usus besar, anus. Karena setiap organ dalam mencerna makanan ada yang hanya sebagai jalur dan ada yang harus dirombak makanan tersebut.

3. Organ hati, karena organ hati menetralisir racun yang ada di dalam makanan tersebut.

4. Organ hati.

5. Makanan tersebut masih berbentuk padat dan belum dihaluskan dengan enzim2 maka dapat membahayakan usus halus.

SOAL IPA KELAS 8 BAB 3 SEMESTER 1 UJI KOMPETENSI HAL 152

2019-11-20T21:40:00.000-08:00

SOAL IPA KELAS 8 BAB 3 SEMESTER1 UJI KOMPETENSI HAL 152

B. Jawablah dengan benar pertanyaan berikut!

1. Berdasarkan hasol pengamatan kamu pada saat mengamati struktur anatomi batang pada kacang tanah dan jagung, jawablah pertanyaan berikut.

a. Jelaskan perbedaan strukrur jaringan dari kedua batang tersebut!

b. Berdasarkan ciri-cirinya, termasuk kelompok tumbuhan apakah jagung dan kacang tanah?

2. Fotosintesis adalah proses penyusunan atau pemebentukan senyawa kompleks dari senyawa sederhana yang dilakukan oleh tumbuhan. Sebutkan 3 faktor yang memengaruhi proses fotosintesis!

3. Akar pada tumbuhan berfungsi sebagai penopang tumbuhan untuk tumbuh, namun pada beberapa tumbuhan akar termodifikasi membentuk fungsi khusus. Sebutkan 3 contoh jenis akar yang termodifikasi disertai dengan contoh tumbuhannya!

4. Pada suatu pengamatan percobaan tentang fotosintesis ditemukan data sebagai berikut. Setelah ditetesi larutan kalium iodida(Ki), kondisinya seperti gambar disamping!

a. Jelaskan pada bagian daun yang mana terjadi fotosintesis dan buktikan berdasarkan data pengamatan tersebut!

b. Apa fungsi dari memasukan data daun yang akan diuji pada air yang mendidih

c. Apa fungsi dari penggunan alkohol dalam proses pengujian daun yang mengalami fotosintesis?

5. Tumbuhan membutuhkan berbagai bahan untuk fotosintesis. Salah satuna air yang bergerak dari akar samapai keujung daun.

a. Bagaimanakah cara air yang diserap dari tanah dapat sampai ke daun paling atas?

b. Bagian tubuh tumbuhan manakah yang berperan?

Jawaban

1. Batang kacang tanah:

Memiliki kambium (kolateral terbuka).

Susunan pembuluh angkut teratur.

Memiliki percabangan.

Tidak beruas-ruas.

Batang jagung:

Tidak memiliki kambium (kolateral tertutup).

Susunan pembuluh tersebar.

Tidak memiliki percabangan.

Memiliki ruas-ruas batang.

Berdasarkan ciri-cirinya maka dapat dijelaskan bahwa:

a. Tumbuhan jagung termasuk kelompok Monokotil, dengan ciri-ciri sebagai berikut:

Berakar serabut, batangnya kecil dan hampir sama dari pangkal ke ujung, umumnya tidak bercabang, batang tidak berkambium, susunan pembuluh angkut tidak teratur, tipe tulang daun sejajar atau melengkung, mahkota bunga kelipatan 3 dan biji berkeping (kotiledon) satu buah.

b. Tumbuhan kacang tanah merupakan kelompok Dikotil dengan ciri-ciri sebagai berikut:

Berakar tunggang, batang pada bagian pangkal besar dan semakin ke atas makin kecil, batang umumnya bercabang, akar dan batang memiliki berkambium, tipe tulang daun menjari atau menyirip, jumlah makota bunga 2, 4 dan 5, biji berkeping (kotedon) dua buah.

2. Tiga faktor yang mempengaruhi proses fotosintesis antara lain:

Peningkatan karbondioksida.

Peningkatan air.

Cahaya matahari yang optimal.

Jumlah klorofil yang banyak.

Jumlah fotosintat (cadangan makanan) pada tumbuhan rendah.

3. Macam-macam jenis akar yang termodifikasi sebagai berikut:

a. Akar udara atau akar gantung (radix aureus)

Akar gantung keluar dari bagian-bagian tumbuhan ke atas tanah, menggantung di udara dan menuju ke arah tanah.

Contoh akar gantung pada akar anggrek kalajengking (arachnis flos-aeris), pohon beringin (Ficus benjamina L).

b. Akar penggerek atau akar penghisap.(haustoria)

Akar penghisap adalah akar-akar yang terdapat pada tumbuhan yang hidup sebagai parasit dan berguna untuk menyerap air maupun zat makanan dari inangnya. Contohnya pada benalu (loranthus), Endak-endak cacing (cuscutha australia)

c. Akar pelekat (radix adligans)

Akar perekat adalah akar-akar yang keluar dari buku-buku batang tumbuhan merambat dan berguna untuk menempel pada penunjangnya seperti pohon, tembok, kayu atau pagar. Contoh akar perekat terdapat pada lada (Piper nigrum L.) dan sirih (Piper battle)

d. Akar pembelit (cirrhus radicalis)

Akar pembelit yaitu akar-akar untuk memanjat. Akar pembelit berfungsi menopang tubuh untuk berkompetisi mendapatkan sinar matahari. Contohnya terdapat pada tanaman panili (Vanilla planifolia)

e. Akar napas (pneumatophora)

Akar napas yaitu cabang-cabang akar yang tumbuh tegak lurus ke atas hingga muncul dari permukaan tanah atau air tempat tumbuhnya tumbuhan. Akar napas terdapat pada bogen (Sonneratia sp.) dan kayu api (Avicennis sp.).

f. Akar tunjang (stilt)

Akar tunjang adalah akar-akar yang tumbuh dari bagian bawah batang ke segala arah dan seakan-akan menunjang batang agar tidak rubuh. Akar tunjang dapat ditemukan pada pohon pandan (Pandanus tectorius).

g. Akar lutut (knee)

Akar lutut yaitu bagian akar yang tumbuh ke atas kemudian membengkok lagi ke dalam tanah, sehingga membentuk gambaran seperti lutut yang dibengkokkan. Akar lutut terdapat pada pohon tancang (Bruguiera parviflora).

h. Akar banir (butreess)

Akar banir yaitu akar berbentuk seperti papan-papan yang diletakkan miring untuk memperkokoh berdirinya batang pohon yang tinggi besar. Akar banir terdapat pada pohon sukun (Artocarpus communis) dan pohon kenari (Canarium commune L.).

4. data pengamatan didapat:

a.Padapraktikum,daun yangditutup tidak mendapatkan cahayamatahari sehingga tidak terjadi fotosintesis pada daun itu, akibatnyapada saat ditetesi dengan larutan yodium daun tidak berubah warnakarenatidakdihasilkankarbohidratpadadaunitu.Fotosintesismemerlukankarbondioksida,airdancahayamatahariuntukmengubah menjadi oksigen dan karbon dioksida. Berbeda dengan daunyangdibuka,setelahditetesiyodiumwarnaberubahmenjadibirukehitamanmenandakanterdapatkarbohidratpadadaun.Prosesfotosintesis pada daun tersebut.

b.Fungsi dariperendamanpadaairyangmendidih adalah untukmembunuh kuman-kuman yang ada pada daun dan mematikan sel-selpada tumbuhan.

c.Fungsi dari alkohol adalah untuk melarutkan klorofil yang ada padadaun.

5. a.Air akan diserap oleh akar dengan cara difusi melalui rambut- rambutakar menuju korteks, melewati pita kaspari, dan memasuki xilem akar.Kemudian air bergerak menuju xilem batang dan selanjutnya menujuxilem daun. Dari xilem daun air akan berosmosis masuk ke dalam selparenkim palisade dan sel sponsa untuk keperluan fotosintesis.
b. Rambut akar, korteks akar, xilem.

SOAL SENI BUDAYA KELAS 10 SEMESTER 2 BAB 10 HAL 47

2019-09-07T05:14:00.000-07:00

Test Tulis
Jawablah pertanyaan berikut ini.
1. Jelaskan pengertian apresiasi karya seni rupa!
2. Sebutkan dan jelaskan tujuan, manfaat, serta fungsi apresiasi karya seni rupa!
3. Jelaskan pengertian kritik karya seni rupa!
4. Sebutkan dan jelaskan tujuan, manfaat, serta fungsi kritik karya seni rupa!

Jawaban

1. Apresiasi Karya Seni Rupa ’ adalah suatu cara / proses melihat, mendengar, menghayati dan membandingkan suatu karya seni untuk dinilai / dinikmati dari segi keindahanya.

2. Pengertian Apresiasi adalah suatu proses atau bentuk penghargaan dan penilaian terhadap suatu hal yang berhubungan dengan karya seni dan karya sastra. Secara etimologi kata “Apresiasi” berasal dari bahasa latin, yaitu “Apreciatio” yang artinya menghargai. Sedangkan secara terminologi, arti kata apreasiasi adalah proses penilaian atau penghargaan positif yang dilakukan oleh seseorang terhadap sesuatu. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), arti apreasiasi adalah setiap penilaian baik, penghargaan, terhadap karya seni dan karya sastra.

Fungsi

Sebagai cara untuk memberikan penilaian, edukasi, empati, terhadap sebuah karya seni atau sastra.
Sebagai sarana untuk meningkatkan rasa cinta masyarakat terhadap karya anak bangsa, dan bentuk kepedulian terhadap sesama.
Sebagai cara untuk meningkatkan dan mengembangkan kemampuan manusia dalam berbagai hal.

Manfaat

Agar kita memahami tentang karya seni dari berbagai sisi.
Meningkatkan rasa kecintaan terhadap karya seni dan sesama manusia.
Menjadi sarana untuk melakukan edukasi, hiburan, empati, dan lain-lain.
Meningkatkan dan mengembangkan suatu karya seni menjadi lebih baik di masa mendatang.

Tujuan

Untuk mengevaluasi dan mengembangkan nilai estetika karya seni
Meningkatkan dan mengembangkan kemampuan berkreasi dan berimajinasi
Untuk menyempurnakan keindahan karya seni

3. Kritik seni adalah kegiatan menanggapi karya seni untuk menunjukkan kelebihan dan kekurangan suatu karya seni. Salah satu keterangan kelebihan dan kekurangan ini untuk menilai kualitas dari sebuah karya.

4. 1) tujuan kritik karya seni adalah

a. untuk memahami dan atau menghargai karya seni, tetapi juga agar dapat diimplementasikan untuk menghargai berbagai perbedaan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari.

b untuk menumbuhkan kepedulian terhadap karya seni dan warisan budaya bangsa.

2) manfaat kritik karya seni rupa adalah meningkatkan kualitas pemahaman dan apresiasi terhadap sebuah karya seni dan dapat dipergunakan sebagai standar untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil berkarya seni.

3) fungsi kritik karya seni rupa adalah

a. meningkatkan dan memupuk kecintaan kepada karya bangsa sendiri dan sekaligus kecintaan kepada sesama manusia.

b. menjembatani seniman, karya, dan penikmat seni dengan penikmatan, penilaian, empati dan hiburan sebuah karya seni.

SOAL IPA KELAS 7 SEMESTER 1 BAB 6 HAL 161 UJI KOMPETENSI 6.3

2019-09-05T20:26:00.000-07:00

Uji Kompetensi 6.3
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Sebutkan pasal-pasal dalam UUD NRI Tahun 1945 yang mengaturpemerintahan daerah!
2. Apa peran daerah dalam mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia?
3. Apakah yang dimaksud dengan otonomi daerah?
4. Apa tujuan otonomi daerah?

Jawaban

1. Pasal-pasal UUD yang berkaitan dengan pemerintahan daerah tertuang dalam pasal 18 ayat 1 -7, pasal 18A, dan pasal 18B.

2. Peran pemerintahan daerah dalam menjaga NKRI adalah

- Mempertahankan dan menjaga keutuhan NKRI
- Menjaga dan meningkatkan kesejahteraan daerah
- Mengelola dan memanfaatkan sumber daya alam yang ada di daerah tersebut dengan pertimbangan tertentu
- Membantu pemerintahan pusat mengatur daerah
- Melaksanakan tugas sebagaimana yang ditetapkan dalam UU nomor 23 tahun 2014

3. Otonomi daerah menurut UU nomor 23 tahun 2014 pasal 1 yaitu "hak, wewenang, dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat dalam sistem Negara Kesatuan Republik Indonesia."

4. Tujuan otonomi daerah adalah

- Pemerataan pembangunan dan pembangunan nasional
- Menimbulkan keadilan
- Mensejahterakan masyarakat secara komprensif

Pembahasan
Otonomi daerah merupakan sistem pemberian kewenangan bagi daerah untuk mengatur dan mengurus daerahnya sendiri. Otonomi daerah dimulai pada pemerintahan presiden ketiga yaitu Presiden B.J. Habibie.

--- Dasar Dalam Menyelenggarakan Pemerintahan Daerah

Dasar dalam menyelenggarakan pemerintahan daerah terdapat dalam UUD pasal 18, 18A, dan 18B. Selain itu, terdapat juga dalam UU nomor 23 tahun 2013.

--- Struktur Pemerintahan Daerah

Pemerintahan daerah sendiri terbagi atas 2 yaitu

- Pemerintahan provinsi (pemprov) adalah segala perangkat negara yang menjalankan tugasnya mengatur provinsi
- Pemerintahan kota/kabupaten (pemkot / pemkab) adalah segala perangkat, instansi, dan lain-lain yang menjalankan tugasnya mengatur kabupaten atau kota
- Pemerintahan provinsi ini dipimpin oleh gubernur sedangkan pemerintahan kota dipimpin oleh walikota dan kabupaten dipimpin oleh bupati. Struktur pemerintahan terbagi atas tiga yaitu

-- Pemegang Kekuasaan Eksekutif

Pemegang kekuasaan eksekutif yang ada di daerah meliputi

- Kepala daerah merupakan orang yang bertugas memimpin pelaksanaan tugas dan pembangunan yang ada di daerah. Kepala daerah ada yang dipilih melalui pemilihan dan ada yang tidak
- Wakil kepala daerah merupakan orang yang bertugas membantu kepala daerah
- Sekretaris daerah merupakan orang yang bertugas membantu kepala daerah dalam urusan administratif dan urusan-urusan lainnya
- Pejabat Pengelola Keuangan Daerah adalah kepala yang mengepalai satuan pengelola APBD untuk daerah
- Kepala dinas merupakan orang yang bertugas memimpin dan bertanggung jawab terhadap dinas yang ia pimpin
- Kepala Bidang merupakan orang yang berada di bawah kepala dinas yang mengepalai bidang tertentu dalam satu dinas
- Kepala seksi merupakan orang yang memimpik sektor tertentu dalam suatu bidang dari satu dinas

-- Pemegang Kekuasaan Legislatif
Berikut pemegang kekuasaan legislatif

- DPR provinsi merupakan orang yang dipilih oleh masyarakat untuk mewakili aspirasi masyarakat pada tingkat provinsi
- DPR kabupaten/kota merupakan orang yang dipilih oleh masyarakat untuk mewakili aspirasi masyarakat pada tingkat kota
- DPD merupakan perwakilan dari daerah di pusat

-- Pemegang Kekuasaan Yudikatif
Pemegang kekuasaan yudikatif terbagi menjadi beberapa yaitu

- Pengadilan negeri adalah pengadilan tingkat pertama untuk mengadili suatu kasus. Pengadilan negeri diketuai oleh kepala pengadilan negeri
- Pengadilan tinggi adalah pengadilan tingkat kedua untuk mengadili suatu perkara yang diajukan pengadilan banding atas ketidakpuasaan terhadap keputusan pengadilan negeri
- Pengadilan agama adalah pengadilan yang mengadili perkara terkait religi
- Pengadilan militer adalah pengadilan khusus untuk para pekerja yang bekerja di instansi kemiliteran
- Pengadilan pajak adalah pengadilan yang mengadili kasus terkait hal perpajakan
- Pengadilan tata usaha negara adalah pengadilan mengenai kasus terkait instansi negara
- Pengadilan tindak pidana korupsi merupakan pengadilan khusus untuk kasus korupsi
- Kejaksaan merupakan lembaga negara yang mempunyai tugas menjalankan penuntutan atas suatu perkara

SOAL PPKN KELAS 7 SEMESTER 1 BAB 6 HAL 161 UJI KOMPETENSI 6.2

2019-09-04T05:55:00.001-07:00

Uji Kompetensi 6.2
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Apa makna proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia?
2. Bagaimana bentuk negara Indonesia?
3. Apa tujuan negara Republik Indonesia?
4. Sebutkan lima (5) daerah di Indonesia yang menyandang status otonomi khusus atau istimewa!

Jawaban

1. Makna proklamasi bagi bangsa Indonesia adalah sebagai puncak perjuangan bangsa Indonesia yang mengantarkan pada kemerdekaan sebagai bangsa yang berdaulat dan bermartabat sehingga bebas menentukan nasibnya sendiri.

» Pembahasan
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah salah satu tonggak sejarah bangsa sebab dianggap sebagai puncak dari perjuangan melawan penjajah. Selain itu proklamasi juga mengantarkan bangsa Indonesia sebagai negara yang merdeka, berdaulat, bermartabat dan bebas dalam menentukan nasibnya sendiri.

Proklamasi Kemerdekaan Indonesia ini terjadi pada tanggal 17 Agustus tahun 1945 yang setiap tahun kita rayakan dengan suka cita sebagai hari kemerdekaan. Proklamasi ini adalah pernyataan resmi bangsa Indonesia yang dibacakan oleh bapak bangsa yakni Ir. Soekarno disaksikan banyak pihak termasuk Moh. Hatta. Pembacaan teks proklamasi berlangsung di kediaman pribadi Soekarno di Jalan Pegangsaan Timur Nomor 56 Jakarta Pusat.

2. Bentuk negara Indonesia adalah Negara Kesatuan dan lengkapmya disebut dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Dalam UUD tahun 1945 Pasal 1 ayat (1) disebutkan dengan jelas bahwa Indonesia adalah NEGARA KESATUAN yang berbentuk Republik. Istilah lain dari Negara Kesatuan ini adalah Eenheidstaat.

3. Tujuan dari Negara Kesatuan Republik Indonesia tercantum pada Pembukaan UUD Negara Kesatuan Republik Indonesia Tahun 1945 alinea keempat. Pemaparannya akan disampaikan melalui bagian Pembahasan berikut.

Pembahasan
Bunyi alinea keempat Pembukaan UUD Negara Kesatuan Republik Indonesia Tahun 1945:

"[...] KEMUDIAN DARIPADA ITU UNTUK MEMBENTUK SUATU PEMERINTAHAN NEGARA INDONESIA YANG MELINDUNGI SEGENAP BANGSA INDONESIA DAN SELURUH TUMPAH DARAH INDONESIA DAN UNTUK MEMAJUKAN KESEJAHTERAAN UMUM, MENCERDASKAN KEHIDUPAN BANGSA, DAN IKUT MELAKSANAKAN KETERTIBAN DUNIA DENGAN BERDASARKAN KEMERDEKAAN, PERDAMAIAN ABADI, DAN KEADILAN SOSIAL, [...]"

Dengan demikian, dapat disimpulkan jika tujuan dari Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah:

melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia;
memajukan kesejahteraan umum;
mencerdaskan kehidupan bangsa;
serta ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial.

4. Daerah yang diberi otonomi khusus adalah:
1) Daerah Khusus Ibukota Jakarta
2) Provinsi Papua
3) Provinsi Papua Bara

Daerah yang menyandang status istimewa:
1) Daerah Istimewa Aceh (Nangroe Aceh Darussalam)
2) Daerah Istimewa Yogyakarta

SOAL PPKN KELAS 7 SEMESTER 1 BAB 6 HAL 161 UJI KOMPETENSI 6.1

2019-09-03T02:56:00.000-07:00

Uji Kompetensi 6.1

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Apa alasan bangsa Indonesia memperjuangkan kemerdekaan?
2. Apa makna peristiwa Rengasdengklok bagi Proklamasi Kemer dekaan?
3. Bagaimana proses penyusunan teks Proklamasi Kemerdekaan?
4. Apa saja tiga (3) perubahan redaksi teks proklamasi kemerdekaan Indonesia?

Jawaban

1).a. Membentuk suatu pemerintahan Negara Republik Indonesia yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia.
b. Memajukan kesejahteraan umum/bersama.
c. Mencerdaskan kehidupan bangsa.
d. Ikut berperan aktif dan ikut serta dalam melaksanakan ketertiban dunia yang berlandaskan kemerdekaan, perdamaian abadi dan kedilan sosial.

2)Tujuan atau makna utama dari peristiwa rengasdengklok adalah para golongan muda ingin mempercepat proses proklamasi tanpa harus menunggu atau terpengaruh oleh bangsa Jepang. Itulah mengapa Ir. Soekarno dikala itu dibawa ke Rengasdengklok untuk diamankan sekaligus supaya tidak terpengaruh oleh Jepang. Dengan demikian Bangsa Indonesia dapat segera memplokamirkan prokalmai tanpa intervensi ataupun gangguan dari pihak Jepang sehingga Indonesia bisa merdeka seutuhnya.

3) Pada pertemuan di rumah Laksamana Maeda dihadiri anggota PPKI, pemimpin pergerakan, serta anggota Cuo Sangiin. Semua peserta yang hadir kira-kira 40-50 orang. Di rumah inilah naskah proklamasi dirumuskan oleh tiga tokoh, yaitu Bung Karno, Bung Hatta, dan Ahmad Subardjo dengan disaksikan oleh tiga orang pemuda, yaitu Sukarni, B.M. Diah, dan Mbah Diro.

Setelah rumusan teks proklamasi itu selesai, Sukarno kemu dian membacakannya perlahan-lahan agar dapat didengar semua peserta rapat di serambi muka di hadapan peserta yang hadir. Bung Karno juga menyarankan agar naskah itu ditandatangani seluruh peserta rapat. Setelah dimusyawarahkan dan disepakati, naskah itu ditandatangani oleh Bung Karno dan Bung Hatta atas nama bangsa Indonesia. Naskah itu kemudian diketik oleh Sayuti Melik. Selain itu, pertemuan juga disepakati agar Proklamasi Kemerdekaan Indonesia diumumkan pada pukul 10.00 WIB tanggal 17 Agustus 1945.

4) Ada tiga perubahan redaksi atas teks proklamasi, yaitu:
a. kata tempoh diganti dengan kata tempo;
b. wakil bangsa Indonesia diganti dengan atas nama bangsa Indonesia; dan
c. cara menuliskan tanggal Djakarta, 17-8-05 diganti menjadi Djakarta, hari 17, boelan 08, tahoen 05.

SOAL PPKN KELAS 7 SEMESTER 1 BAB 5 HAL 135

2019-09-02T04:24:00.000-07:00

Uji Kompetensi 5.2Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!1. Apa pengertian gotong royong?
2. Apa arti penting kerja sama dalam berbagai bidang kehidupan?
3. Apa saja sifat-sifat yang harus dihindari dalam melakukan kerja sama?
4. Tuliskan nama-nama lain gotong royong dalam berbagai daerah di Indonesia!
5. Mengapa sifat kerja sama telah lama berakar dalam budaya masyarakat Indonesia?

Jawaban

1. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, Gotong Royong diartikan sebagai bekerja bersama sama, saling tolong menolong saling bantu membantu. Gotong Royong merupakan istilah dari Indonesia yang berarti bekerja secara bersama sama demi untuk mencapai hasil yang diinginkan atau didambakan. Gotong royong ini merupakan watak asli bangsa dan menjadi dasar dari filsafat bangsa.

2. Arti pentingnya kerjasama dalam berbagai macam kehidupan adalah kita dapat menolong orang dan orang yang kita tolong akan merasa senang ketika kita tolong dia disamping hal tersebut ada beberapa point yaitu
- memperkuat persaudaraan
- bergotongroyong
- mempermudah pekerjaan

3. - Sikap untuk mencari alasan

Pada kondisi ini, sebaiknya setiap orang tidak banyak mencari alasan dalam sebuah kegiatan pada kerjasama. Hal tersebut akan meruntuhkan sebuah kepercayaan yang dimana dibangun oleh lawan kerjasama kita yang dimana akan berakibat buruk kedepannya. Oleh karena itu, pada kondisi disaat kita melakukan sebuah kegiatan kerjasama ada baiknya kita untuk memberitahu sebuah kondisi yang sebenarnya, lakukanlah pengakuan kepada partner kita dalam melakukan kerjasama. Sehingga, partner kita tidak akan berada pada kekhawatiran dalam kerjasama yang dilakukan, terlebih apabila kerjasama yang dilakukan ini adalah sebuah bisnis. Oleh sebab, hindarilah sikap untuk mencari alasan.

- Hindari Pelecehan

Pada saat melakukan kerjasama, hindarilah sebuah pelecehan. Mungkin disaat kita sedang melakukan kerjasama kita melihat semua hal yang dimana berbeda dengan apa yang telah biasa kita lakukan sebelumnya, dan kita dapat melakukan yang lebih baik dari lawan kerjasama kita. Maka sebaiknya kita menghindari hal-hal yang tidak diinginkan. Selain itu, ingatlah apabila kita melakukaan tindakan pelecahan maka itu dapat berakibat buruk pada sebuah kegiatan yang kita jalankan yaitu pengentian kerjasama.

- Hindari Permusuhan

Kita harus menjaga persahabatan dengan siapapun, bahkan dengan lawan kerjasama yang sedang kita lakukan. Jangan pernah membuat kemarahan yang dimana berujung permusuhan dikarenakan apabila telah menjerumus keadalam permusuhan. Hal itu dapat menciptakan banyak sekali permasalahan.

4. - Gunung Gugur

Berasal dari Daerah Istimewa Yogyakarta

Memiliki makna kerja sosial yang dimana dilakukan secara berasama-sama guna dapat menyelesaikan sebuah pekerjaan yang tergolong berat.

- Sambatan

Berasal dari pesisir Timur Jawa

Hal ini dikarenakan pada budayanya mereka saling membantu dalam kegiatan pencarian mata pencaharian, pembanguanan dan pemindahan rumah, pernikahan dan juga kematian.

- Song Osong Lombhung

Berasal dari daerah Bangkalan, madura

Pada istilah ini berasal dari daerah dari sebuah lingkungan di Madura yang dimana mereka yang menjadi petani garam ketika mengumpulkan garam kemudian dikerjakan secara bersama-sama.

- Ngayah

Berasal dari daerah Bali

Pada kondisi ini, kerja bakti yang biasanya dilakukan didaerah bali adalah semacam ritual dari kegamaan atauupun sebuah permasalahan terhadap adat yang berada dimasyarakat yang dimana kemudian memiliki sifat untuk tulus dan ikhlas seperti contonya disini adalah ngarap. Kemudian, konsepnya adalah kerja untuk sebuah persembahan yang kemudian hal ini disebut dengan istilah Karma Marga Yoga.

- Pawoda

Berasal dari daerah Nusa Tenggara Timur

Kerja yang yang terdapat di daerah Nusa Tenggara TImur biasanya dilakukan dalm benuk pembangunan sebuah rumah yang dimana kemudian didalmnya tedapat sebuah upacara khusus seperti berpuasa dan juga kegiatan lainnya seperti pengukiran terhadap tiang pancang.

5. Sifat kerjasama di Indonesia telah terukir sejak lama dikarenakan kerjasama telah menjadi daerah daging dalam setiap masyarakat Indonesia. Hal tersebut kemudian membuat kerjasama disebut dengan kata lain yaitu gotong royong, pada kondisi ini gotong royong adalah sebuah kegiatan yang dimana berkerjasasama untuk menyelesaikan sebuah masalah baik itu masalah besar maupun kecil. Hal lainnya adalah sebuah kata untuk kerja bakti pada kondisi ini, kerja bakti juga dianggap sebagai salah satu budaya Indonesia meskipun pada saat ini kerja bakti sendiri adalah sebuah kegiatan yang lebih idientik dengan membersihkan sebuah area. Tetapi, makna yang terdapat dalam kerja bakti itu sendiri adalah sebuah kegiatan yang dimana dilakukan secara bersama-sama dalam waktu yang bersamaan. Selain itu, apabila kita melakukan kerjasama, gotong royong, dan juga kerja bakti. Kita akan mendapatkan berbagaimacam keuntungan yang dimana kita akan lebih mengenal banyak orang, mempererat tali silaturahmi yang terdapat pada masyarakat di satu daerah yang sama, dan juga membantu sesama. Sehingga akan menciptakan sebuah keadaan yang terdapat kerukunan, keharmonisan dan juga kedamaian pada suatu daerah

SOAL PPKN KELAS 7 SEMESTER 1 BAB 5 HAL 134

2019-08-30T20:43:00.000-07:00

Uji Kompetensi 5.1

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Apa pengertian kerja sama?
2. Mengapa manusia harus melakukan kerja sama dalam memenuhi kebutuhan hidupnya?
3. Berikan 3 (tiga) contoh perwujudan kerja sama dalam lingkungan sekolah ?
4. Berikan 3 (tiga) contoh perwujudan kerja sama dalam lingkungan masyarakat!
5. Berikan 3 (tiga) contoh perwujudan kerja sama dalam lingkungan berbangsa dan bernegara!

Jawaban

1. kerjasama adalah sebuah usaha yang dilakukan oleh beberapa orang atau kelompok untuk mencapai tujuan bersama. Kerjasama merupakan interaksi yang sangat penting bagi kehidupan manusia karena manusia adalah mahluk sosial yang saling membutuhkan. Kerjasama bisa terjadi ketika individu-individu yang bersangkutan mempunyai kepentingan dan kesadaran yang sama untuk bekerjasama untuk mencapai tujuan dan kepentingan bersama.

2. karna manusia adalah human social(membutuhkan manusia lain) untuk memenuhi kebutuhan hidupnya

3. Piket, tugas kelompok sekolah, strategi belajar bersama

4. Gotong royong, Karang taruna, Arisan

5. - Pemuda/i umat beragama saling bekerja sama untuk menjaga keamanan selama melaksanakan ibadah. Contoh: pemuda Katolik menjaga keamanan masjid ketika umat Islam sedang shalat. Kemudian, pemuda Islam menjaga keamanan Gereja ketika umat Katolik sedang Misa.

- Kerjasama warga lingkungan dalam menyukseskan pemilihan umum dengan saling mengajak dan mengingatkan warga lain untuk menyumbangkan suaranya.

- Kerjasama warga lingkungan untuk saling memperhatikan situasi lingkungan, termasuk jika terjadi hal-hal mencurigakan untuk mengantisipasi masuknya pelaku terorisme.

SOAL PPK KELAS 7 SEMESTER 1 BAB 4 HAL 113

2019-08-30T04:35:00.001-07:00

Uji Kompetensi 4.2

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!1. Jelaskan penyebab keragaman agama di Indonesia!
2. Jelaskan 3 (tiga) manfaat keberagaman di lingkungan sekolah!
3. Bagaimana upaya agar keberagaman di Indonesia tidak menimbulkan perpecahan bangsa?

Jawaban

1. Jawaban pendek:

Di indonesia bayak terdapat agama karena,di indonesia adalah tempat datangnya para pedangang yang selain berdagang mereka juga menyebarkan berbagai agama seperti agama:Islam,Hindu,buddha,Kristen

Jawaban panjang:

Di indonesia Terdapat 6 agama yang diakui Yaitu:

-Islam
-Kristen Protestan
-Kristen Katolik
-Hindu
-Buddha
-Kong Huchu

Penyebab keragaman budaya itu adalah karena di negara indonesia sering dikunjungi oleh para pedagang yang selain berdagang mereka juga menyebarkan agama misalnya Para pedagang dari Negara india datang ke indonesia Untuk berdagang dan juga menyebarkan agama Hindu buddha,ada juga para pedagang dari Gujarat,persia,Arab datang ke indonesia Untuk berdagang dan berdakwah menyebarkan agama islam,dan para pedagang kolonialisme yang pada awalnya bertujuan untuk mencari rempah rempah malah berbalik ingin menguasai negara indonesia sebagai penjajah,Mereka juga menyebarkan agama Nasrani di indonesia.oleh karena itu di indonesia menjadi beragam Agama,mulai dari agama islam,kristen protestan,kristen katholik,hindu,buddha dan kong huchu,penyebabnya adalah karena kedatangan dari para pedagang dari luar negri yaitu para pedagang dari india untuk menyebarkan agama Hindu buddha,pedagang dari persia,gujarat,arab datang ke indonesia untuk menyebarkan agama islam dan bangsa kolonialisme eropa datang ke indonesia dan menyebarkan agama Nasrani (kristen)

2. - Timbulnya rasa Toleransi antar teman yang berbeda ras,suku maupun agama.

- Memperkuat persatuan dan kesatuan.

- Timbulnya rasa menghargai satu sama lain.

3. - Sikap saling menghargai yang dilakukan antara agama dan suku satu dengan yang lainnya.

- Memiliki sikap saling mengasihi yang dilakukan antara agama dan suku satu dengan yang lainnya.

- Memiliki sikap sikap saling tolong menolong yang dilakukan antara agama dan suku satu dengan yang lainnya.

- Memiliki sebuah pola pikir dimana pola pikir tersebut adalah sebuah pola pikir sosial yang tergolong baik dan bagus untuk menjaga keharmonisan yang berada di masyarakat.

- Melakukan sebuah hubungan mutualisme atau saling membantu antara yang satu dengan yang lainnya untuk mendapatkan keuntungan diantara keduanya.

- Dilarang untuk memiliki sikap yang tidak untuk saling menghancurkan antara ras, agama, dan/atau golongan antara yang satu dengan yang lainnya.

- Dilarang untuk saling memiliki sikap untuk saling memusuhi antar ras, agama, dan/atau golongan antara yang satu dengan yang lainnya. dan atau;

- Dilarang untuk saling melakukan pelecehan terhadap sebuah ras, agama, dan/atau golongan dimana hal tersebut akan membuat kehidupan bermasayarakat akan lebih kotor dan tidak sehat dikarenakan terlalu banyak konflik dan akan menyebabkan perpecahan diantara semua.

SOAL PPKN KELAS 7 BAB 3 AKTIVITAS 3.3

2019-08-28T22:49:00.001-07:00

Aktivitas 3.3
Coba kalian wawancarai teman-teman kalian dengan pertanyaan berikut.
1. Apa manfaat UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 bagi warga negara serta bangsa dan negara?
2. Apa akibat bagi warga negara dan bangsa negara, apabila Indonesia tidak memiliki UUD?
3. Apa kesimpulan yang dapat kalian rumuskan tentang arti penting UUD Negara Republik Indone ia Tahun 1945?

Jawaban

1.

Mengatur norma-norma di Republik Indonesia.
Mengatur proses pemerintahan hukum di negara Indonesia.
menciptakan warga negara yang mampu membangun negara Indonesia, sehinggga menjadi negara yang kuat dan hebat.
Menjadi penuntun dan pedoman dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, serta menjadikan Indonesia menjadi negara yang memiliki hukum yang kuat.
Menjadi suatu landasan untuk mengatur keseluruhan warga negara Indonesia.
Mampu mengarahkan warga negara Indonesia kepada kehidupan yang tertib dan damai, agar terciptanya kehidupan yang sejahtera.
Menjadikan sebuah negara yang harmonis dalam berbangsa dan bernegara.
Menjadikan bangsa Indonesia sejahtera, adil, dan makmur.
Melindungi segenap bangsa Indonesia.
Mencerdaskan kehidupan bangsa.
Setiap warga negara memiliki kedudukan yang sama dalam hukum.
Terjaminnya hak asasi sebagai warga negara.
Setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban sebagai warga negara Indonesia.
Setiap warga negara mendapatkan perlindungan dan keamanan dari negara.
Negara Indonesia bisa melaksanakan penegakkan kedaulatan negara dan pembagian kekuasaan negara.
Negara dapat membagi wilakyah negara dan pembagian daerah, kependudukan serta keuangan negara Republik Indonesia.
Terciptanya kehidupan yang harmonis tanpa ada perselisihan.
Menjadi acuan dalam pembuatan peraturan-peraturan yang ada di bawah UUD tahun 1945.
Akan menimbulkan rasa nasionalismen dan patriotisme yang tinggi sebagai warga negara.
Sebagai warga negara kita akan memiliki kesadaran dan kemampuan dalam membela negara ini.
Menjelaskan bahwa negara Indonesia adalah negara yang merdeka dan tidak akan bisa dijajah oleh bangsa lain.
Menjadi alat pemersatu bangsa.

2. Bagi warga negara : tidak akan terjadinya ketentraman, kedamaian dalam berkehidupan berbangsa dan bernegara karena tidak memiliki aturan yang jelas yang menyebabkan rakyat memakai hukum rimba, siapa yang kuat dialah yang menang, dan pastinya akan banyak rakyat yang tertindas.

Bagi Negara ialah Negara tidak memiliki dasar, tujuan dan cita - cita yang jelas, mengakibatkan terombang - ambingnya suatu negara, dan bisa mengakibatkan Hancurnya suatu negara.

3. Pembahasan

UUD 1945 merupakan landasan hukum yang dipakai Indonesia dalam berbangsa dan bernegara. Undang-undang Dasar 1945 ini memiliki fungsi-fungsi yang sangat mendasar guna menjalankan sebuah sistem negara. Salah satu fungsi mendasar adanya UUD 1945 ialah sebagai alat kontrol.

Kesimpulan

UUD 1945 bagi Indonesia memiliki arti sangat penting yaitu sebagai alat kontrol. Apabila Indonesia tidak memiliki alat kontrolnya, tentu Negara akan Chaos, sistem negara tidak akan berjalan dengan baik, hukum-hukum akan banyak yang dilanggar, Hak Asasi Manusia tidak akan terwujud, hingga akhirnya Indonesia akan jatuh kedalam jurang Disintegrasi Bangsa. Maka dari itu, UUD 1945 bersifat sebagai jantung NKRI guna menjaga Indonesia tetap ada.

SOAL IPA KELAS 7 SEMESTER 1 BAB 6

2019-08-27T19:04:00.001-07:00

Ayo Kita Latihan

1. Apa yang dimaksud dengan energi?
2. Seberapa penting energi bagi kehidupan? Jelaskan.
3. Apa yang kamu ketahui mengenai energi biomassa? Jelaskan.
4. Carilah literatur sebanyak-banyaknya mengenai cara untuk menghemat energi.

Jawaban

1. energi yaitu kemampuan untuk mengerjakan atau membuat sesuatu terjadi, yang bersifat kekal, sehingga tidak bisa dimusnahkan, tetapi bisa berubah bentuk. Energi tidak hanya dimiliki oleh manusia, tetapi setiap benda memiliki energi sendiri yang terkandung dalam dirinya.

Pembahasan
Energi memiliki peranan peranan yang sangat vital dalam kehidupan kita. Salah satu energi yang sangat besar perannya yaitu matahari. Maka dari itu kita sangat memerlukan energi pada setiap kegiatan kita.

Adapun manfaat energi secara garis besar, yaitu:

- Menghasilkan cahaya sebagai penerangan.
- Menghasilkan panas.
- Menggerakan suatu benda.
- Namun untuk memanfaatkan energi, kita dapat memperolehnya dari sumber energi.
sumber energi terbagi menjadi sumber yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui. Sumber energi inilah yang harus kita gunakan dengan bijak.

2. Energi sangat penting bagi kita,tanpa energi kita tidak akan mendapat kemudahan dalam hidup. energi berguna untuk meringankan beban juga pekerjan kita

3. Biomassa adalah bahan organik yang dihasilkan melalui pross fotosintetik, baik berupa produk maupun buangan. Contohnya tanaman, pepohonan, rumput, ubi, limbah pertanian, limbah hutan, tinja dan kotoran ternak. digunakan untuk tujuan primer serat, bahan pangan, pakan ternak, miyak nabati, bahan bangunan dan sebagai sumber energi (bahan bakar). Sumber energi biomassa mempunyai beberapa kelebihan antara lain merupakan sumber energi yang dapat diperbaharui (renewable) sehingga dapat menyediakan sumber energi secara berkesinambungan (suistainable). Di Indonesia, biomassa merupakan sumber daya alam yang sangat penting dengan berbagai produk primer sebagai serat, kayu, minyak, bahan pangan dan lain-lain yang selain digunakan untuk memenuhi kebutuhan domestik juga diekspor dan menjadi tulang punggung penghasil devisa negara.

4. - mengurangi penggunaan kendaraan bermotor
- menggunakan transportasi umum mematikan televisi bila tidak ditonton
- mematikan kipas angin dan air conditioner bila tidak ada orang di ruangan
- mematikan lampu saat siang hari
- mematikan kompor bila tidak digunakan

Baca Juga
SOAL IPA AYO LATIHAN BAB 2 SMP KELAS 7 SEMESTER 1
SOAL IPA UJI KOMPETENSI KURIKULUM 13 KELAS 7
SOAL IPA AYO LATIHAN SEMESTER 1 KELAS 7 BAB 1
SOAL IPA KELAS 7 SEMESTER 1 BAB 4

SOAL IPA KELAS 7 SEMESTER 1 BAB 5 HAL 185

2019-08-26T23:12:00.002-07:00

Review
Jawablah pertanyaan berikut dengan benar dan jelas.

1. Jelaskan pengertian kalor.
2. Kamu memanaskan air dalam panci aluminium dengan kompor gas. Benda apa saja yang menerima kalor pada pemanasan itu? Jelaskan.
3. Kalor lebur es adalah 80 kal/g. Apa maksudnya?
4. Sebutkan persamaan dan perbedaan antara konduksi dan konveksi.
5. Mengapa seekor anjing setelah berlarian akan menjulurkan lidahnya? Jelaskan.

Jawaban

1. Kalor adalah salah satu bentuk energi yang berpindah dari benda yang suhunya lebih tinggi ke benda yang suhunya lebih rendah jika kedua benda bersentuhan. Pengertian kalorberbeda dengan suhu. Suhu adalah ukuran derajat panas atau dinginnya suatu benda, sedangkan kalor adalah ukuran banyaknya panas.

2. Ketika kita memanaskan air menggunakan kompor gas, tentu api akan menyentuh atau mengenai panci alumunium yang digunakan sebagai benda untuk menampung air. Sehingga air yang ada pada panci alumunium tersebut tidak langsung tersambar oleh api.

Hal ini dikarenakan jika air langsung dikenakan pada api yang dihasilkan oleh kompor gas, maka api tersebut akan mati. Oleh sebab itulah digunakan perantara berupa wadah yaitu panci yang terbuat dari alumunium.

Dalam hal ini juga kompor gas yang merupakan sumber dari timbulnya api bertindak sebagai penghasil kalor.

Dari analisa diatas menunjukkan bahwa panci alumunium akan terkena kalor terlebih dahulu.

3. Maksud kalor lebur es 80kal/g = dibutuhkan energi sebanyak 80kalori untuk merubah 1 gram es padat menjadi cair

4. Persamaan: sama-sama menunjukkan cara perpindahan panas dari satu titik ke titik yang lain.

Perbedaan:
Konduksi - media perpindahan panasnya benda padat, misalnya memanaskan besi.
Konveksi - perpindahan panas yg terjadi melalui media lain. misal air akan mendidih jika dipanaskan pancinya, maka panas akan merambat melalui panci kemudian akan mendidihkan air.

5. Ketika suhu lingkungan tinggi atau tubuh anjing kepanasan akibat berlarian, anjing harus menurunkan suhu tubuhnya secepat mungkin. Berkeringat dari telapak kaki tentu saja tidak cukup untuk menurunkan suhu tubuh. Cara lain yang mereka gunakan adalah dengan menjulurkan lidah dan membiarkan cairan menguap dari lidah mereka. Dengan cara itu, suhu tubuh anjing dapat tetap terjaga.

SOAL IPA KELAS 7 SEMESTER 1 BAB 5 HAL 183

2019-08-25T18:26:00.002-07:00

Ayo Kita Latihan

1. Jelaskan 3 cara perpindahan kalor.
2. Apakah konduktor itu? Beri 5 contoh konduktor.
3. Apakah isolator itu? Beri 5 contoh isolator.
4. Faktor-faktor apa saja yang berpengaruh terhadap kalor yang diterima sebuah benda dari lingkungan sekitarnya?
5. Faktor-faktor apa saja yang berpengaruh terhadap kalor yang dilepas sebuah benda terhadap lingkungan sekitarnya?

Jawaban

1. konduksi : perpindahan kalor melalui zat perantara tanpa di sertai perpindahan partikel-partikel zat perantara
konveksi : perpindahan kalor melalui zat perantara yang di sertai perpindahan partikel-partikel zat perantara
radiasi : perpindahan kalor tanpa melalui zat perantara

2. Konduktor ini adalah suatu zat atau bahan yang dapat menghantarkan arus listrik, baik itu zat padat, cair, ataupun gas karena sifat dari zat atau benda tersebut yang konduktif, maka disebut dengan Konduktor dan Ciri – Ciri Konduktor yang baik itu sendiri memiliki tahanan jenis yang kecil dan salah satu Penghantar atau Contoh Konduktor yg sangat baik adalah emas, akan tetapi karena harganya yang begitu mahal, maka penghantar yg umumnya digunakan adalah tambaga dan aluminium untuk menghemat biaya. contohnya ada besi, alumunium, seng, tembaga dan perak

3. Isolator adalah benda yang tidak bisa menghantarkan panas dengan baik atau tidak dapat menghantarkan arus listrik contohnya seperti : kain, kayu,karet,plastik,batu dll

4.  Faktor faktor yang berpengaruh terhadap kalor yang diterima sebuah benda dari lingkungan sekitarnya yaitu :

a. Luas permukaan benda
Semakin besar luas permukaan benda maka semakin besar juga kalor yang diterima, begitupun sebaliknya

b. Suhu benda
Semakin tinggi suhu benda maka semakin rendah kalor yang diterima, begitupun sebaliknya.

c. Kegelapan benda
Semakin gelap benda maka semakin besar kalor yang diterima. Begitupun sebaliknya


5. Faktor faktor yang berpengaruh terhadap kalor yang dilepas sebuah benda dari lingkungan sekitarnya

a. Kegelapan benda
Semakin gelap benda maka semakin besar kalor yang diterima.Begitupun sebaliknya

b. Suhu benda
Semakin tinggi suhu benda maka semakin rendah kalor yang diterima,begitupun sebaliknya.

c. Luas permukaan benda
Semakin besar luas permukaan benda maka semakin besar juga kalor yang diterima, begitupun sebaliknya

SOAL IPA KELAS 7 SEMESTER 1 BAB 5

2019-08-25T04:12:00.000-07:00

Ayo Kita Lakukan

1. Apa perbedaan antara suhu dan kalor?
2. Mengapa orang menggigil ketika kedinginan?
3. Bagaimana persamaan kalor untuk menaikkan suhu benda dan kalor untuk mengubah wujud benda? Coba jelaskan.

Jawaban

1. Perbedaan antara suhu dan kalor yaitu :

1. Suhu mengukur gerakan molekul dalam suatu benda sedangkan kalor gerakan dan energi potensial molekul.

2. Suhu memiliki satuan Celcius, Fahrenheit, dan Remur sedangkan kalor memiliki satuan Joule atau biasa disingkat J

3. Suhu sebagai definisi derajat panas maupun rendah sedangkan kalor kalor mengalir dari suhu tinggi ke rendah

Pembahasan
Suhu dan kalor merupakan dua hal yang berbeda tetapi memiliki kaitan yang erat antara satu sama lain. Sama - sama berkaitan dengan panas maupun dingin suatu benda dan bisa diukur.

Suhu dapat diukur menggunakan thermometer sedangkan kalor hanya dapat dihitung saja menggunakan kalorimeter . Kalor dan suhu diatur oleh hukum thermodinamika dimana kalor dan suhu mendistribusikan

2. Karena ada tekanan udara tinggi itu suhunya tidak sama dengan suhu udara di dalam tubuh kita.Jadi adanya perbedaan suhu dan menggigil itu merupakan bentuk iritabilita dari manusia tersebut

3. Persamaan kalor untuk menaikkan suhu benda sebanding dengan massa benda, kalor jenis benda, dan perubahan suhu, sehingga secara matematis
Q = mcΔt
dengan
Q = banyaknya kalor untuk menaikkan suhu (J)
m = massa benda (kg)
c = kalor jenis (J/kg°C)
Δt = t2 - t1 = perubahan suhu (°C)

persamaan kalor untuk merubah wujud benda sebanding dengan massa benda dan kalor laten benda (kalor lebur untuk mencair dan kalor uap untuk menguap), sehingga secara matematis
Q = mL atau Q = mU
dengan:
Q = kalor untuk merubah wujud benda (J)
m = massa benda (kg)
L = kalor lebur (J/kg)
U = kalor uap (J/kg)

SOAL IPA KELAS 7 SEMESTER 1 BAB 4 HAL 144

2019-08-22T19:25:00.002-07:00

Ayo Kita Lakukan

1. Apa yang dimaksud dengan suhu?
2. Mengapa indra perasa bukan pengukur suhu yang andal?
3. Jelaskan macam-macam termometer!
4. Bagaimanakah persamaan dan perbedaan cara menentukan titik terbawah dan titik teratas pada skala Celcius dengan skala Fahrenheit?
5. Konversikan:
a. 45oC = ..... oR = ..... oF = ..... K
b. 36oR = ..... oC = ..... oF = ..... K
c. 14oF = ..... oC = ..... oR = ..... K
d. 225K = ..... oC = ..... oR = ..... oF

Jawaban

1. Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas dingin suatu benda dan alat yang digunakan untuk mengukur suhuadalah thermometer. Dalam kehidupan sehari-hari masyarakat untuk mengukur suhu cenderung menggunakan indera peraba.

2. karena indra perasa berfungsi untuk merasa bukan untuk mengukur suhu
kalo indra peraba hanya dapat merasakan panas dingin suatu benda. pengukuran dgn indera peraba hanya menghasilkan pengukuran secara kualitatif dan tdk bisa secara kuantitatif

3. termometer zat cair:termometer lab,termometer suhu badan termometer bimental , termometer kristal cair

4.Persamaan
-Sama² menggunakan titik beku sebagai titik terbawah
-Sama² menggunakan titik didih air sebagai titik teratas

Perbedaan
-Titik terbawah pada skala fahrenheit sebesar 32°F, sedangkan celcius sebesar 0°C
-Titik teratas pada skala fahrenheit sebesar 212°F, sedangkan celcius sebesar 100°C
-Jarak antara titik bawah dengan titik teratas pada skala fahrenheit sebesar 180°F, sedangkan celcius sebesar 100°C

5. a. *4/5 × 45 =36°R
*9/5×45=81+32=113°F
*45+273=318 K

b. *5/4×36=45°C
*9/4×36=81+32=113°F
*5/4×36=45+273=318 K

c. *5/9×14-32=24°C
*4/9×14-32=26°R
*5/9×14-32=24 K

d. *5/5×225-273=-48°C
*4/5×225-273=-93°R
*9/5×225-273=164°F

Baca Juga
SOAL IPA KELAS 7 SEMESTER 1 BAB 6
SOAL IPA KELAS 7 SEMESTER 1 BAB 5 HAL 185
SOAL IPA KELAS 7 SEMESTER 1 BAB 5 HAL 183
SOAL IPA KELAS 7 SEMESTER 1 BAB 5

SOAL IPA KELAS 7 SEMESTER 1 BAB 4

2019-08-21T05:29:00.000-07:00

AYO KITA LATIHAN

1. Ubahlah suhu-suhu berikut ini.
a. C ke Kelvin
b. 0 K ke derajat Celsius
c. 273 C ke Kelvin
d. 273 K ke derajat Celsius
2. Ubahlah suhu celsius berikut ini ke suhu Kelvin.
a. 27 b. 560 C c. –184 C d. –300 C
3. Ubahlah suhu kelvin berikut ini ke suhu Celsius.
a. 110 K b. 22 K c. 402 K d. 323 K
4. Temukan suhu dalam celsius dan Kelvin untuk keterangan berikut ini.
a. suhu kamar;
b. suhu lemari es
c. suhu siang hari pada musim kemarau
d. suhu malam hari pada musim penghujan

Jawaban

1. Ubahlah suhu-suhu berikut ini.
a. 0°C ke Kelvin ⇒ 0 + 273 = 273 K
b. 0 K ke derajat Celsius ⇒ 0 - 273 = -273°C
c. 273°C ke Kelvin ⇒ 273 + 273 = 546 K
d. 273 K ke derajat Celsius ⇒ 273 - 273 = 0°C

2.Ubahlah suhu Celsius berikut ini ke suhu Kelvin.
a. 27°C = 27 + 273 ⇒ 27°C = 300 K
b. 560°C = 560 + 273 ⇒ 560°C = 833 K
c. -184°C = -184 + 273 ⇒ -184°C = 89 K
d. -300°C = -300 + 273 ⇒ -300°C = -27 K

3.Ubahlah suhu Kelvin berikut ini ke suhu Celsius.
a. 110 K = 110 - 273 ⇒ 110 K = -163°C
b. 22 K = 22 - 273 ⇒ 22 K = -251°C
c. 402 K = 402 - 273 ⇒ 402 K = 129°C
d. 323 K = 323 - 273 ⇒ 323 K = 50°C

4. Pada soal ini jawabanya sangat relatif terhadap lokasi dan waktu, namun secara umum di Indonesia akan seperti ini (K=C+273)

a. suhu kamar;

25 C = 298 K

b. suhu lemari es

-18 C = 255 K

c. suhu siang hari pada musim kemarau

30 C = 303 K

d. suhu malam hari pada musim penghujan

20 C = 293 K

Baca Juga
SOAL IPA KELAS 7 SEMESTER 1 BAB 5
SOAL IPA KELAS 7 SEMESTER 1 BAB 5 HAL 183
SOAL IPA KELAS 7 SEMESTER 1 BAB 5 HAL 185
SOAL IPA KELAS 7 SEMESTER 1 BAB 6

CARA MEMBUAT BINTANG MENGGUNAKAN NETBEANS GEOMETRI PRIMITIF

2019-06-18T20:38:00.000-07:00

class ContohFeometri

package main2;

import java.awt.*;
import java.awt.event.*;
import java.awt.geom.*;
import javax.swing.*;

/**
*
* @author HP Envy
*/
public class ContohGeometri extends JPanel {

//Constructor
public ContohGeometri() {
this.setPreferredSize(new Dimension(400, 300));
this.setBackground(Color.red);
}
//Tambahkan kode untuk menampilkan objek grafik
protected void paintComponent(Graphics g) {
super.paintComponent(g);
Graphics2D g2 = (Graphics2D)g;
//bintang
GeneralPath p = new GeneralPath(GeneralPath.WIND_NON_ZERO);
p.moveTo(- 100.0f, - 25.0f);
p.lineTo(+ 100.0f, - 25.0f);
p.lineTo(- 50.0f, + 100.0f);
p.lineTo(+ 0.0f, -100.0f);
p.lineTo(+ 50.0f, +100.0f);
p.closePath();

g2.translate(250.0f, 100.0f);

g2.draw(p);
}
}

Class main2

package main2;

import java.awt.*;
import java.awt.event.*;
import java.awt.geom.*;
import javax.swing.*;

/**
*
* @author HP Envy
*/
public class Main2 {

/**
* @param args the command line arguments
*/
public static void main(String[] args) {
//Buat frame dengan title sesuai kebutuhan
JFrame frame = new JFrame("Contoh objek-objek geometri");
frame.addWindowListener(new WindowAdapter() {
public void windowClosing(WindowEvent e) {System.exit(0);}
});

//tambahkan objek dari class ini (sesuai kebutan)
ContohGeometri canvas = new ContohGeometri();
frame.getContentPane().add(canvas);

frame.pack();
frame.setVisible(true);

}
}

Hasil

CARA MEMBUAT BENTUK MOBIL MENGGUNAKAN NETBEANS FUNGSI GEOMETRI

2019-05-29T06:51:00.000-07:00

Untuk membuat objek geometri yang lebih kompleks, misalnya poligon, segitiga, atau bintang, Anda bisa menggunakan kelas lain dari paket java.awt.geom, yaitu GenaralPath. GeneralPath dimulai dari titik asal, misalnya (0,0). Untuk membuat objek dengan kelas GeneralPath, panggil dengan new GeneralPath() kemudian tambahkan segmen ke bentuk yang akan dibuat dengan menggunakan method-method berikut:

- moveTo(float x, float y) – Memindahkan titik path sekarang ke titik path yang diinginkan.
- ineTo(float x, float y) – menambahkan segmen garis ke path sekarang
- quadTo(float x, float y) – menambahkan segmen kurva kuadrat ke path sekarang
- curveTo(float x, float y) – menambahkan segmen kurva kubik ke path sekarang
- closePath() – menutup path.

Bentuk Class

package bentuk;

import java.awt.*;

import java.awt.event.*;

import java.awt.geom.*;

import javax.swing.*;

/**

* @author Hp

public class Bentuk extends JPanel {

/**

* @param args the command line arguments

public static void main(String[] args) {

// TODO code application logic here

//Buat frame dengan title sesuai kebutuhan

JFrame frame = new JFrame ("Geometri Aslam Haikal");

frame.setSize(650,350);

frame.addWindowListener(new WindowAdapter() {

public void windowClosing(WindowEvent e)

{

System.exit(0);

}

});

//tambahkan objek dari

//Panah canvas = new Panah();

//Bintang canvas = new Bintang();

Mobil canvas = new Mobil();

//Kapal canvas = new Kapal();

//cobal canvas = new cobal();

//OperasiBoolean canvas = new OperasiBoolean();

frame.getContentPane().add(canvas);

frame.pack();

//agar frame muncul di tengah layar

frame.setLocationRelativeTo(null);

frame.setVisible(true);

}

Mobil Class

package bentuk;

import java.awt.*;

import java.awt.event.*;

import java.awt.geom.*;

import javax.swing.*;

/**

* @author Axio

public class Mobil extends JPanel {

//Constructor

public Mobil() {

this.setPreferredSize (new Dimension(400, 300));

this.setBackground(Color.WHITE);

}

//Tambahkan kode untuk menampilkan objek grafik

protected void paintComponent(Graphics g) {

super.paintComponent(g);

Graphics2D g2 = (Graphics2D)g;

GeneralPath gp = new GeneralPath();

gp.moveTo(60,120);

gp.lineTo(80,120);

gp.quadTo(90,140,100,120);

gp.lineTo(160,120);

gp.quadTo(170,140,180,120);

gp.lineTo(200,120);

gp.curveTo(195,100,200,80,160,80);

gp.lineTo(110,80);

gp.lineTo(90,100);

gp.lineTo(60,100);

gp.lineTo(60,120);

g2.draw(gp);

}

Hasil

CARA MEMBUAT GAMBAR PANAH MENGGUNAKAN NETBEANS

2019-05-28T04:24:00.000-07:00

Java 2D Application Programming Interface (API 2D) adalah seperangkat class yang dapat digunakan untuk membuat grafik dengan kualitas tinggi. Ini termasuk fitur seperti geometris transformasi, antialiasing, alpha compositing, pengolahan gambar, dan tata letak teks dua arah, hanya untuk beberapa nama.

Main Class

package main3;

/**

* @author HP Envy

import java.awt.*;

import java.awt.event.*;

import java.awt.geom.*;

import javax.swing.*;

/**

* @author HP Envy

public class Main3 {

/**

* @param args the command line arguments

public static void main(String[] args) {

//Buat frame dengan title sesuai kebutuhan

JFrame frame = new JFrame("Contoh objek-objek geometri");

frame.addWindowListener(new WindowAdapter() {

public void windowClosing(WindowEvent e) {System.exit(0);}

});

//tambahkan objek dari class ini (sesuai kebutan)

ContohGeometri canvas = new ContohGeometri();

frame.getContentPane().add(canvas);

frame.pack();

frame.setVisible(true);

}

ContohGeometri Class

package main3;

import java.awt.*;

import java.awt.event.*;

import java.awt.geom.*;

import javax.swing.*;

/**

* @author HP Envy

public class ContohGeometri extends JPanel {

//Constructor

public ContohGeometri() {

this.setPreferredSize(new Dimension(400, 300));

this.setBackground(Color.blue);

}

//Tambahkan kode untuk menampilkan objek grafik

protected void paintComponent(Graphics g) {

super.paintComponent(g);

Graphics2D g2 = (Graphics2D)g;

//Panah

Polygon panah = new Polygon();

panah.addPoint(50, 100);

panah.addPoint(100, 100);

panah.addPoint(100, 75);

panah.addPoint(150, 125);

panah.addPoint(100, 175);

panah.addPoint(100, 150);

panah.addPoint(50, 150);

g2.draw(panah);

}

Hasil

CONTOH PROGRAM GRAFIK CANVAS MENGGUNAKAN NETBEANS

2019-05-27T00:24:00.001-07:00

GrafikCanvas

posting kali ini saya akan memberikan sedikit contoh program membuat gambar 2 Dimensi dengan Java (Java 2D Graphics).Untuk membuat program ini kita dapat memanfaatkan class Canvas untuk media menggambar.Jadi komponen Canvas tersebut berbentuk kotak kosong pada layar.Di dalam Canvas tersebut kita dapat gunakan sebagai media membuat gambar 2 Dimensi.Selain Canvas kita juga membutuhkan subclass paint sebagai media gambar.

GrafikCanvas Class

package main;

import java.awt.*;

import java.awt.event.*;

import java.awt.geom.*;

import javax.swing.*;

/**

* @author HP Envy

public class GrafikCanvas extends JPanel {

public GrafikCanvas() {

//menambahkan Canvas berukuran 400x200

this.setPreferredSize(new Dimension(400,200));

this.setBackground(Color.WHITE);

}

public void paintComponent(Graphics g) {

super.paintComponent(g);

Graphics2D g2d = (Graphics2D) g;

g2d.setColor(Color.blue);

g2d.drawLine(10, 25, 400-10, 25);

g2d.draw(new Line2D.Double(10, 160, 390, 160));

g2d.setColor(Color.green);

g2d.fillRect(10, 40, 100, 50);

g2d.setStroke(new BasicStroke(3));

g2d.setColor(Color.black);

g2d.drawRoundRect(120, 40, 100, 100, 10, 10);

g2d.drawRect(300, 40, 40, 50);

g2d.setStroke(new BasicStroke(2));

g2d.setColor(Color.orange);

g2d.fillOval(240, 40, 50, 50);

g2d.setColor(Color.gray);

g2d.drawOval(240, 40, 50, 50);

}

Main Class

package main;

import java.awt.*;

import java.awt.event.*;

import java.awt.geom.*;

import javax.swing.*;

/**

* @author HP Envy

public class Main {

public static void main(String[] args) {

//TODO code applicattion logic here

JFrame frame = new JFrame();

frame.setTitle("Aplikasi Komputer Grafik");

//agar frame dapat di-close

frame.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);

//tambahkan canvas

GrafikCanvas canvas = new GrafikCanvas();

frame.getContentPane().add(canvas);

//agar ukuran frame menyesuaikan canvas

frame.pack();

//agar frame muncul ditengah layar

frame.setLocationRelativeTo(null);

//agar frame dapat terlihat

frame.setVisible(true);

}

Hasil

CONTOH SEDERHANA PROGRAM GUI MENGGUNAKAN NETBEANS

2019-05-26T05:26:00.000-07:00

Graphic User Interface (GUI)

Graphic User Interface (GUI) adalah pemrograman dengan bahasa Java yang dibuat menggunakan aplikasi yang berbasiskan GUI. Tujuannya adalah menambahkan beberapa komponen yang tidak bisa dibuat dalam basis text. Komponen – komponen tersebut bisa berupa tombol, gambar, dll. Tujuannya adalah untuk memudahkan user menggunakan program yang dibuat tersebut.

Contoh Program Sederhana Gui

LatGui

* To change this license header, choose License Headers in Project Properties.

* To change this template file, choose Tools | Templates

* and open the template in the editor.

package LatGui;

//modul-modul yang akan digunakan

import java.awt.*;

import java.awt.event.*;

import java.awt.geom.*;

import javax.swing.*;

/**

* @author HP Envy

public class LatGui {

/**

* @param args the command line arguments

public static void main(String[] args) {

JFrame frame = new JFrame();

frame.setTitle("Aplikasi pertama - <Aslam Haikal>");

frame.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);

//tambah panel

MainPanel panel = new MainPanel();

frame.getContentPane().add(panel);

frame.pack();

frame.setVisible(true);

}

MainPanel

* To change this license header, choose License Headers in Project Properties.

* To change this template file, choose Tools | Templates

* and open the template in the editor.

package LatGui;

//modul-modul yang akan digunakan

import java.awt.*;

import java.awt.event.*;

import java.awt.geom.*;

import javax.swing.*;

/**

* @author HP Envy

/**

* class ini mewarisi class Jpanel

public class MainPanel extends JPanel {

public MainPanel() {

this.setPreferredSize(new Dimension(400, 150));

this.setBackground(Color.PINK);

}

public void paintComponent(Graphics g) {

//paint component dengan default method

super.paintComponent(g);

Graphics2D g2 = (Graphics2D)g;

g2.drawRect(10, 10, 40, 50);

g2.drawString("Komputer Grafik Latihan 1 ", 10, 70);

}

Hasil

SOAL PAI KELAS 5 HALAMAN 88 PELAJARAN 10

2019-05-17T23:03:00.000-07:00

A. Jawablah pertanyaan pertanyaan di bawah berikut ini dengan dan jelas!

1. Jelaskan isi kandungan surat Luqmān.2. Apa saja nasihat Luqmān kepada putranya? Jelaskan.3. Mengapa kita dilarang menyekutukan Allah Swt.? Jelaskan.4. Ceritakan secara singkat tentang Luqmān.5. Mengapa Luqmān diberi gelar al-Hakim? Jelaskan.

Jawaban

1. pentingnya kita memahami bahwa perbuatan syirik atau mempersekutukan Allah SWT merupakan bentuk kezaliman dan dosa yang paling besar, hina, dan tidak terampuni.

2. angan mempersekutukan Allah (Luqman 31:13).Berbuat baik kepada dua orang ibu-bapanya (Luqman 31:14).Sadar akan pengawasan Allah (Luqman 31:16).Dirikan salat (Luqman 31:17).Perbuat kebajikan (Luqman 31:17).Jauhi kemungkaran (Luqman 31:17).Sabar menghadapi cobaan dan ujian (Luqman 31:17).Jangan sombong (Luqman 31:19). 3. Perbuatan menyekutukan Allah SWT dengan sesembahan lainnya disebut dengan SYIRIK. Adapun sebutan mereka yang melakukan perbuatan syirik ini adalah MUSYRIK. Syirik adalah dosa yang sangat besar. Pelakunya tidak akan pernah mencium bau syurga sekalipun kecuali ia sempat bertaubat dengan benar sebelum wafat. Mereka yang tidak bertaubat dan meminta ampun pada Allah SWT akan diganjar dengan neraka sesuai dengan yang disebutkan dalam surah Al-Maidah ayat 72. 4. Luqman sungguh mulianya ia sebab namanya diabadikan menjadi nama surah dalam Al-Qur'an ia adalah seorang ayah yang sangat memperhatikan anaknya ia pernah menasehati anak untuk tidak menyekutukan karna merupakan perbuatan yang sangat dzalim. 5. karena ia sosok yang BIJAKSANA. Gelar Al-Hakim sendiri artinya adalah AHLI HIKMAH. Hikmah ini diartikan sebagai kebijaksanaan. Luqman adalah sosok yang saleh, pandai bersyukur dan selalu ikhlas atas semua keputusan Allah SWT oleh sebab itu Allah SWT memberinya Ilmu Hikmah, yakni kebijaksanaan.

TUGAS DAN SIFAT RASUL ALLAH YANG HARUS KAMU KETAHUI

2019-05-09T07:02:00.000-07:00

Tugas dan Sifat Rasul-rasul Allah

Para utusan Allah mempunyai tugas yang sangat berat, yaitu memimpin manusia agar hidup sejahtera dan bahagia di dunia dan di akhirat. Agar tugas itu sukses dan berhasil, mereka diberi sifat-sifat yang istimewa oleh Allah Swt. Sifat tersebut lebih dikenal dengan “sifat-sifat wajib bagi rasul” artinya sifat yang harus dimiliki seorang rasul.

Pertama, rasul itu bersifat siddiq artinya jujur dan benar. Seorang rasul selalu benar dalam perkataan dan perbuatan, mustahil dia berkata dusta atau bohong.

Kedua, rasul harus amānah artinya dan dapat dipercaya. Seorang rasul mustahil khianat. Dia wajib menyampaikan amanah Allah Swt. kepada kaumnya. Semua perkataan, perbuatan dan tindakan rasul harus benar, dan tidak boleh ingkar janji.

Ketiga, rasul bersifat tablig artinya menyampaikan. Seorang rasul harus menyampaikan pesan Allah Swt. kepada umat walaupun terasa sulit atau dianggap membahayakan. Rasul tidak boleh menyembunyikan sesuatu yang telah diberikan Allah Swt. kepadanya.

Keempat, rasul bersifat fatānah artinya cerdas, pandai dan bijaksana. Seorang rasul harus pandai dan cerdas akalnya, memiliki kekuatan berpikir yang tinggi, dan memiliki hati yang bersih atau akal budi yang tinggi. Dengan sifat ini, seorang rasul dapat menyelesaikan tugas kerasulannya dengan baik.

Tugas para rasul Allah

ialah menyampaikan wahyu yang mereka terima dari Allah swt. kepada umatnya. Tugas ini sungguh sangat berat, tidak jarang mereka mendapatkan tantangan, penghinaan, bahkan siksaan dari umat manusia. Karena begitu berat tugas mereka, maka Allah swt. memberikan keistimewaan yang luar biasa yaitu berupa mukjizat. Mukjizat ialah suatu keadaan atau kejadian luar biasa yang dimiliki para nabi atau rasul atas izin Allah swt. untuk membuktikan kebenaran kenabian dan kerasulannya, dan sebagai senjata untuk menghadapi musuh-musuh yang menentang atau tidak mau menerima ajaran yang dibawakannya.

Adapun tugas para nabi dan rasul adalah sebagai berikut:

1. Mengajarkan aqidah tauhid, yaitu menanamkan keyakinan kepada umat manusia bahwa:
a. Allah adalah Dzat Yang Maha Kuasa dan satu-satunya dzat yang harus disembah (tauhidubudiyah).
b. Allah adalah maha pencipta, pencipta alam semesta dan segala isinya serta mengurusi, mengawasi dan mengaturnya dengan sendirinya (tauhid rububiyah)
c. Allah adalah dzat yang pantas dijadikan Tuhan, sembahan manusia (tauhid uluhiyah)
d. Allah mempunyai sifat-sifat yang berbeda dengan makhluqNya (tauhid sifatiyah)

2. Mengajarkan kepada umat manusia bagaimana cara menyembah atau beribadah kepada Allah swt. Ibadah kepada Allah swt. sudah dicontohkan dengan pasti oleh para rasul, tidak boleh dibikin-bikin atau direkayasa. Ibadah dalam hal ini adalah ibadah mahdhah seperti salat, puasa dan sebagainya. Menambah-nambah, merekayasa atau menyimpang dari apa yang telah dicontohkan oleh rasul termasuk kategori “bid’ah,” dan bid’ah adalah kesesatan.

3. Menjelaskan hukum-hukum dan batasan-batasan bagi umatnya, mana hal-hal yang dilarang dan mana yang harus dikerjakan menurut perintah Allah swt.

4. Memberikan contoh kepada umatnya bagaimana cara menghiasi diri dengan sifat-sifat yang utama seperti berkata benar, dapat dipercaya, menepati janji, sopan kepada sesama, santun kepada yang lemah, dan sebagainya.

SOAL PAI KELAS 5 PELAJARAN 5 TUGAS KU HAL 47

2019-05-06T20:35:00.000-07:00

Tugasku
Insya Allah aku bisa menjelaskan pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.1. Apakah maksud, “Rasul uswatun hasanah”?
2. Apa yang diberikan Allah Swt. kepada Nabi Dāūd a.s. sesudah diangkat menjadi rasul?
3. Apakah keistimewaan Nabi Sulaimān a.s.?
4. Apakah keistimewaan Nabi Ilyās a.s.?
5. Apakah keistimewaan Nabi Ilyasā’ a.s.?
6. Mengapa disebut tahun gajah ketika Muhammad saw. lahir?
7. Bagaimanakah sikap Nabi Muhammad saw. terhadap orang-orang yang hendak
membunuhnya?
8. Jelaskan sikap terpuji Muhammad saw. pada masa anak-anak dan pemuda.
9. Uraikan sifat-sifat utama para rasul?

Jawaban

1. uswatun hasanah artinya suri tauladan (contoh) yang baik maksud dari Rosul uswatun hasanah adalah Rosul yang dapat menjadi suri tauladan yang baik bagi kita semua siapa sebenarnya Rosul uswatun hasanah itu? Rosul uswatun hasanah adalah Nabi Muhammad SAW sebagaimana firman Allah surat al-ahzab ayat 21

2. KITAB ZABUR dan sejumlah MUKJIZAT

3. dapat mengerti bhs hewan.dpat memerintah jin

4. - Oleh Al-Quran surah Shaad ayat 48 disebutkan sebagai orang-orang yang paling baik selain Ismail dan Dzulkifli.
- Oleh Al-Quran surah Al-An’am ayat 86 disebutkan sebagai orang yang Allah SWT tinggikan derajatnya bersama dengan Nabi Ismail, Yunus dan Luth.
- Sama seperti nabi lainnya, memiliki akhlak mulia, dianugerahi mukjizat yang salah satunya adalah hidupnya orang mati saat menyentuh tulang belulang Nabi Ilyasa di kuburannya atas izin Allah SWT.

5. Dapat menghidupkan orang yang telah mati atas ijin Allah SWT

6. Alasan utamanya ialah menjelang kelahiran Nabi Muhammad SAW, terjadi peristiwa penyerbuan ka’bah oleh tentara bergajah yang dipimpin Raja Abrahah. Saat itu Ka’bah sendiri memang menjadi sasaran penghancuran tentara Raja Abrahah dari Yaman. Kejadian itu terjadi sekitar tahun 571 Masehi, yang juga bertepatan dengan tahun kelahiran Nabi Muhammad. Karena itulah tahun kelahiran Nabi Muhammad disebut dengan Tahun Gajah.

7. Nabi muhammad saw bersikap sabar dan tabah, justru malah mendoakan orang yang akan membunuhnya supaya diberi hidayah oleh ALLAH SWT

8. Membiasakan berperilaku terpuji. seperti jujur, selalu giat bekerja, sabar, suka memaafkan kesalahan orang lain, tidak sombong.

9. - Siddiq secara bahasa artinya adalah jujur. Rasul-rasul utusan Allah selalu berkata dan berbicara sesuai dengan fakta dan kebenaran. Dalil bahwa rasul-rasul utusan Allah memiliki sifat siddiq terdapat dalam surah Al harsy ayat 7

- Amanah secara bahasa artinya dalah dapat dipercaya. Rasul-rasul utusan Allah selalu dapat dipercaya. Dalil bahwa rasul-rasul utusan Allah memiliki sifat amanah terdapat dalam surah Asy syu'ara ayat 143

- Tabliq secara bahasa artinya adalah menyampaikan. Rasul-rasul utusan Allah selalu menyampaikan semua wahyu yang Allah turunkan kepada orang lain. Dalil bahwa rasul-rasul utusan Allah memiliki sifat tabliq terdapat dalam surah Al ahzab ayat 39

- Fatanah secara bahasa artinya adalah cerdas atau pandai. Rasul-rasul utusan Allah memiliki kecerdasan yang sangat bagus sehingga mampu berdakwah dan menyampaikan wahyu yang Allah turunkan. Dalil bahwa rasul-rasul utusan Allah memiliki sifat fatanah terdapat dalam surah Al an'am ayat 83