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A História dos Videogames Parte 2

2011-01-31T05:40:00.000-08:00

Década de 1980

1980

Lançamento de Space Invaders para o Atari 2600. As vendas do console explodem.

A Mattel coloca seu console no mercado. Trata-se do Intellivision, que tem os melhores gráficos e um preço bem salgado: US$299. Como a Atari, a Mattel era quem melhor produzia jogos para o seu próprio console, mas além de não criar sucessos como os da rival, também não tinha habilidade para negociar com outras empresas de arcade. Astromash foi um dos primeiros jogos. O console também tinha uma conversão fiel do arcade BugerTime.

Intellivision (1980)

A Actvision é fundada por programadores dissidentes da Atari. Nasce a primeira softhouse (empresa desenvolvedora de softwares) terceirizada da história. Não bastasse isso, a nova empresa passa a competir com a antiga anfitriã. Agora, todos os trabalhos recebem créditos individuais e os designers dão palpites para as embalagens e campanhas de marketing de suas criações.

A Namco lança Pac Man, o arcade mais famoso de todos os tempos, com mais de 300 mil unidades vendidas em todo o mundo. Seu criador Toru Ywatami se inspira em uma pizza com sete fatias para criar o personagem. Nos EUA, onde 100 mil máquinas foram vendidas.

Pac Man (1980)

Minoru Arakawa, genro de Hiroshi Yamauchi, o chefão da Nintendo do Japão, abre uma filial em Nova York, EUA, que depois se transfere para Seattle. A Nintendo da América tinha um futuro incerto, já que depois de Computer Othello não conseguia criar outro sucesso.

1981

Depois de transformar várias "bombas" da Nintendo em sucessos comerciais, o artista Shigeru Miyamoto cria o jogo Donkey Kong. O herói, apelidado de Jumpman, o encanador baixinho, deveria salvar sua namorada Pauline das garras de um gorila raivoso. Jumpman, nos Estados Unidos, ganha o nome de Mario, pois os funcionários da Nintendo acham o personagem parecido com Mario Segali - dono do galpão usado pela Nintendo em Seattle.

Donkey Kong (1981)

Mais descontentes saem da Atari e fundam a Imagic, uma das softhouses mais competentes do console Atari 2600.

A Atari negocia os direitos de Pac Man e lançava o arcade Tempest, jogo com gráficos vetoriais coloridos de tecnologia ainda instável e propenso à erros. Mesmo assim, Tempest ganha uma legião de seguidores, que tratam os bugs como truques do jogo.

A Sega lança, nos EUA, o Frogger da Konami. Assim como em Freeway, o jogador deve atravessar uma estrada e chegar em segurança no lado oposto (Frogger tem um rio como cenário também).

Frogger (1981)

Neste ano ocorre a primeira fatalidade da história do videogame: um homem morre de ataque cardíaco jogando Berserk.

Os rendimentos do mercado americano de arcade são de US$ 5.000.000.000 (Cinco bilhões de dólares).

1982

A Coleco entra em cena outra vez com o lançamento de ColecoVision, console baseado em cartucho com melhores gráficos e sons, além de ótimas conversões de Jungle Hunt, da Atari, e Donkey Kong e Donkey Kong Junior, da Nintendo - uma empresa em crescimento.

Colecovision (1982)

A Atari teve apenas conversões regulares desses jogos. Preocupada com os negócios da Atari com a Namco, a Coleco tenta parceria com Sega, Konami e Universal (de Mr. Do!).

Outro console é lançado no mercado: Vectrex, da General Consumer Electronics. O Vectrex é a primeira e única máquina da história que trabalha exclusivamente com gráficos vetoriais. Vinha com um jogo na memória, o Minestorm, impressionante clone de Asteroids, e um controle analógico com quatro botões.

Vectrex (1982)

A decadência da Atari começa com as versões de Pac Man e do jogo ET. Toneladas desses títulos e de outros de baixa qualidade viram aterros no Novo México. Jogos originais como Pitfall, de David Crane, vendem bem. Os usuários de Atari 2600 começaram a se decepcionar com a empresa. Para melhorar o clima, é lançado Atari 5200, que usava os mesmos chips gráficos e sonoros do computador que a Atari fabricava. Os jogos nada mais são que versões melhoradas de antigos jogos. As vendas são fracas. Os jogos de Atari 2600 não são compatíveis com o console 5200. Um adaptador é lançado para corrigir o problema.

Pitfall (1982)

A indústria do arcade começa a dar sinais de queda. Em 7 de dezembro, a Atari anuncia que as vendas do console não atingiram as expectativas. As ações da Warner despencam 32% em um único dia.

1983

Em 27 de junho foi anunciado numa conferência à imprensa o MSX, que tinha como objetivo ser um padrão no mercado de computadores - inspirado no sucesso do VHS, que virou sinônimo de vídeo-cassete - e também ser uma máquina de entretenimento de baixo custo. Por esse motivo, tornou-se popular e muitos jogos foram produzidos para a plataforma.

MSX (1983)

Na época era comum cada fabricante ter seu próprio padrão e eles não eram compatíveis entre si. No caso do MSX, qualquer produto de diferentes fabricantes eram compatíveis, tanto em nível de software como de hardware, tal e qual os atuais PCs. Enfim, o MSX era uma plataforma, no sentido restrito da palavra.

O padrão foi concebido por Kazuhiko Nishi, ex-executivo da Microsoft do Japão e fundador da ASCII Corporation, que tinha como negócio principal a publicação de periódicos sobre computadores.

O computador foi bem popular no Brasil e duas fabricantes nacionais lançaram o padrão em solo brasileiro: a Gradiente com seu Expert e a Sharp, dona do HotBit.

A empresa Commodore lança o Commodore 64, um computador relativamente barato e poderoso. Atingia uma resolução de 320 x 200 pixels e 16 cores simultâneas, performance melhor que qualquer videogame da época.

Commodore 64 (1983)

Enquanto a indústria americana de videogames passa por um momento de estagnação - os jogos lançados não têm originalidade -, a Nintendo lança,em julho, no Japão, o Family Computer (Famicom). O fato de o novo console parecer um brinquedo não é casual, pois a Nintendo tinha essa intenção quando o desenvolveu. Conversões de Donkey Kong, Donkey Kong Junior e Popeye - os dois últimos jogos podiam ser jogados por duas pessoas - são lançadas. Títulos de beisebol e versões de Mario Brothers também aparecem no Famicom. A Nintendo tenta convencer as softhouses a desenvolverem jogos para o console.

Famicom (Conhecido também como 'Nintendinho') (1983)

1984

Game over. 1984 é o ano negro da história do videogame. Num piscar de olhos, o consumidor deixa de se interessar pelas máquinas de jogar. Por quê? As vendas de consoles caem vertiginosamente. Afinal, por que gastar US$150,00 num videogame, se um computador custa US$200,00? O computador também serve para atividades educacionais e muitas outras coisas. Além disso, as revistas especializadas oferecem 4 ou 5 programas novos, inclusive jogos, a cada edição.

Já no final de 83, empresas não ligadas ao mundo dos jogos de videogame começam a entrar em contato com softhouses para criarem jogos promocionais. Até barraca de cachorro-quente quer um jogo que valorize a marca para usar como material de divulgação. Mas os games produzidos eram horríveis e o público, cansado desse joguinho de marketing, perde o interesse por jogos.

Enquanto isso, no outro lado do mundo, o NES (Nintendo Entertainment System) começa a nascer. O Famicom, nome oriental do console que transformaria a Nintendo numa gigante, ganhava apoio das primeiras softhouses independentes que começaram a criar jogos para a plataforma. A primeira a entrar no barco foi a Hudson, que mais tarde viria a lançar clássicos como "Star Soldier", "Bomberman" e "Adventure Island". Os seus primeiros jogos vieram ao final de julho, com "Nuts & Milk" e "Lode Runner".

A Nintendo lançou o também clássico "Excite Bike", outro que permitia editar fases e gravá-los em fita cassete.

O sucesso do Famicom no Japão faria com os videogames voltassem com força ao ocidente em 1986, quando a Nintendo lança o NES (Nintendo Entertainment System) nos EUA. E pensar que a Nintendo procurou a Atari para fazer marketing do seu produto.

Excite Bike (1984)

1985

A Nintendo começa a fazer testes em Nova York para vender o NES no mercado americano. Os varejistas estavam tão céticos em relação aos videogames que a Nintendo teve de concordar em recomprar tudo que não fosse vendido pelas lojas. E mais: deveria reformular o design para se adaptar ao gosto dos americanos, para quem videogame era acessório de TV, não um brinquedo. Para vender o console em lojas avessas aos videogames, a empresa também inventou um robô, o R.O.B. Nessas lojas, ao invés de ser vendido como videogame, o NES vira um pacote para jogos de robô. Apenas dois jogos saíram para R.O.B..

R.O.B. (1985)

Uma pistola para jogos como Wild Gunman, Duck Hunt e Hogan's Alley, sucessos do arcade e do Famicom, no Japão, é lançada. Munido de ótimos jogos da própria Nintendo, e de conversões de sucessos do arcade como Kung Fu Master, da Irem, e o lendário Super Mario Bros, o NES não demora a virar sucesso nos EUA, apesar do lançamento patrulhado.

Super Mario Bros. (1985)

Também em 1985, foi lançada a segunda versão do MSX, o MSX2, com melhores gráficos e RAM mínima de 64KB.

Apesar de grandes jogos e o computador mais popular do Japão nos anos 80, o MSX perdeu a concorrência para o NES - também lançado em 83 -, mais barato e com processador de vídeo melhor. O MSX2 veio com um gráfico mais elaborado, mas continuou longe de competir no quesito custo. Além disso, não conseguiu ter sucesso nos EUA, onde o Commodore 64 era popular. Seu sucesso ficou localizado, fora doJapão, na Coréia do Sul, na Europa (principalmente na Holanda e Espanha), além de países árabes e o Brasil. Também foi muito popular na Rússia, pois era um dos poucos computadores que podia importar e foi usado até na estação espacial Mir.

1986

A Sega também entra no mercado americano com seu console, o Master System, esperando desempenho superior ao do mercado japonês. o console chega com a força do nome Sega nos arcades e alguns jogos originais, como Hang On e Phantasy Star, mas não implaca. Posteriormente, o console é lançado no Brasil pela Tectoy e, sem a concorrência da Nintendo, acaba se tornando febre, que reforçou o mercado para que a Sega permanecesse.

Sega Master System (1986)

1987

A Nintendo continua crescendo e encurrala os adversários.

Zelda chega aos EUA em forma de cartucho; a Nintendo decide não levar o caro periférico Disk Drive para o país do Tio Sam. Jogos como Kid Icarus e Metroid aumentam a fama do NES.

Enquanto isso, a NEC lança o PC Engine, videogame de 8 bits que teve o apoio da softhouse Hudson, famosa pela série Bomberman. A Hudson forjou um acordo com softhouses de menor expressão para distribuir seus jogos. E mudou sua linha de trabalho para que os novos jogos ficassem diferentes dos títulos já produzidos para o NES, sucessos como Bomberman, Star Soldier e Faxanadu.

PC Engine (1987)

1988

As brigas judiciais no mundo dos games intensificam-se. A Atari leva a Nintendo aos tribunais, alegando prática ilegal de monopólio, controle de preços e bloqueio eletrônico, via chip, para proibir o desenvolvimento de softwares de empresas não autorizadas.

Um dos maiores sucessos da história é lançado: Tetris, do russo Alexey Pajitnov. Embora tenha criado um jogo conhecido mundialmente, Pajitnov não viu a cor do dinheiro, sugado pela política comunista. O jogo virou febre e inspirou outros quebra-cabeças.

Tetris (1988)

A Nintendo lança a seqüência de Zelda, The Adventure of Link e Super Mario 2. Esse, na verdade, não é o mesmo Mario 2 lançado no Japão: considerado muito difícil para o público americano, a Nintendo of America adaptou o game Doki Doki Panic com os personagens de Mario 1 e assim nasceu o que os japoneses conhecem como Super Mario USA.

1989

A Nintendo lança o Game Boy nos Estados Unidos. Preço: US$149,95. O videogame portátil com imagens em preto-e-branco, e que vinha com o cartucho Tetris, começou uma história de recordes.

Game Boy (1989)

Ainda dependendo da Tonka e de uma filial pequena, mas em crescimento, a Sega lança o Genesis - Mega Drive para brasileiros e japoneses - nos EUA. No Japão, o console já tinha relativo sucesso. Ao preço de US$ 249,95, o Genesis vinha acompanhado de Altered Beast. O marketing da Sega, que valorizava o potencial da máquina para conversões de arcades, ajudou o Genesis a ser um sucesso.

Mega Drive (Genesis) (1989)

A História dos Videogames Parte 1

2011-01-24T10:18:00.000-08:00

Quem não se lembra de sucessos do videogame como Super Mario, Sonic, Donkey Kong e Zelda? E dos mais clássicos ainda como Tetris, River Raid e Pitfall? As crianças de hoje em dia provalvemente não se lembram deles, muitas não vivenciaram essa época e estão acostumadas com jogos de ultima geração, com graficos surpreendentes e até a jogar sem joystick. Mas até chegar ao ápice da tecnologia que presenciamos hoje em dia, os videogames passaram por muitas transformações. Acompanhe essa volta no tempo, a começar pela década de 1950:

Os primeiros jogos eletrônicos

1958

O primeiro jogo para computadores foi criado nos Estados Unidos, mais exatamente no laboratório de pesquisas militares Brookhaven National Laboratory. O programa se chamava Tennis for Two e era exibido na tela de um osciloscópio. Uma simulação bem simplificada do esporte. Um ponto piscando representava a bola e os jogadores controlavam seu movimento por cima de uma linha vertical que representava a rede. Não havia na imagem a representação dos jogadores, apenas da 'bola' e da 'quadra' de tênis, numa vista lateral. O jogo nunca saiu do laboratório.

Tennis for Two (1958)

1961

Em 30 de julho de 1961, um grupo de estudantes do Massachusetts Institute of Technology (MIT) testava pela primeira vez Spacewar!, um jogo eletrônico desenvolvido em um enorme computador que custava milhares de dólares.

Tendo o grosso de seu programa feito por Steve "Slug" Russell, com o auxílio de seus colegas Dan Edwards, Alan Kotok, Peter Sampson e Martin Graetz, esses auto-proclamados precursores dos 'geeks' ("nerds" viciados em informatica) se inspiraram nos livros do autor E. E. "Doc" Smith para criar seu jogo de batalha espacial.

O programa foi inteiramente desenvolvido no DEC PDP-1, um antigo computador que ocupava uma mesa inteira. Os criadores de Spacewar! não pensavam em ganhar dinheiro com a invenção, já que não havia mercado, pois na época não existiam ainda os computadores domésticos.

Spacewar! (1961)

Na verdade, tudo começou como um desafio para Russell: com o novo computador dotado de transistores ao invés de válvulas e uma tela (peças de luxo na época), o TX-0, conhecido como Tixo, eles decidiram fazer o que ninguém mais fez por eles: transpor a ficção científica da literatura para uma outra mídia.

O TX-0 acabou sendo abandonado pelo PDP-1, recém-adquirido pela faculdade. Ainda mais rápido que o TX-0 e igualmente programável, ele era o sonho dos garotos. E poderia ser ligado instantâneamente, ao contrário de seu predecessor, que precisava de uma manhã inteira para aquecimento interno. Eles queriam criar algum tipo de demonstração, e por isso criaram algumas regras que seu programa deveria seguir:

Deveria demonstrar as capacidades do computador, usando quase todo seu potencial
Deveria ser interessante e interativo (diferente toda vez que rodado)
Deveria envolver o usuário de maneira atrativa e prazerosa - ou seja, deveria ser um jogo

Os jovens então criaram duas naves, uma rotina para simular inércia e um campo estelar aleatório para ajudar a controlar o movimento. Eles queriam também adicionar um "botão de pânico para emergências", e assim nasceu a tecla Hiper-Espaço. O último toque seria a estrela no meio do campo de batalha, que gerava um campo gravitacional que poderia tanto atrapalhar ou ajudar, dependendo da astúcia do jogador.

Spacewar! só estaria oficialmente finalizado em 1962, ocupando apenas 2KB. Russell jamais ganharia um dólar pelo jogo - mas isso não quer dizer que outros não lucrariam com ele.

Década de 1970

1971

Em 1949, o engenheiro Ralph Baer foi incumbido de criar a melhor televisão do mundo. Ele pensava em criar uma TV interativa com jogos, mas a idéia não vinga. Anos mais tarde, em 1971, a Magnavox compra o projeto de Baer, da Sanders Associates, e começa a desenvolver o Odyssey, o primeiro videogame para ser conectado à TV.

Magnavox Odissey (1971)

Enquanto isso, Nolan Bushnell, tranforma o quarto da filha numa oficina e adapta o jogo Spacewar!, de Steve Russell, criando Computer Space, o primeiro arcade do mundo. Como os mainframes eram muito caros e ocupavam muito espaço, Bushnell criou a Computer Space, uma máquina só para jogar Spacewar. A experiência dá certo e ele passa a vender a novidade. A Nutting Associates se interessa e contrata Bushnell, temporariamente, para montar os arcades de Computer Space. Mais tarde Bushnell sai da empresa para fundar a Atari.

1973

Pong, jogo para arcade criado por Bushnell na Atari, se torna um fenômeno e várias empresas, como a Ramtek e a Nutting, começam a lançar similares. A Atari estabelece contato com a Namco do Japão.

1974

Executivos da Atari vão, misteriosamente, para a rival Kee Games, em uma época em que era necessário aumentar a distribuição de máquinas. A Kee Games lança Tank, jogo mais vendido do ano, e ultrapassa a Atari em vendas. Na verdade, a Kee Games era uma subdivisão da Atari e, quando voltaram ser uma única empresa, tranformaram-se em uma das maiores indústrias de videogame de todos os tempos. Os funcionários da Atari Harold Lee, Alcorn e o engenheiro Bob Brown desenvolvem uma versão de Pong para videogame, mas o interesse do público é pequeno devido ao fracasso do Odyssey, uma caixa preta e branca com controles tipo disco.

1975

A Atari entra em contato com Tom Quinn, comprador de artigos esportivos da Sears Roebuck, e apresenta-o ao jogo Pong. Após negociações, a Sears compra 150.000 unidades do arcade, muito mais do que a Atari podia produzir. As máquinas vinham estampadas com o logo da Sears Tele-Games. Bushnell consegue uma linha de crédito de 10 milhões de dólares com Don Valentine para expandir a Atari. No Natal, o Home Pong torna-se o campeão de vendas do catálogo da Sears.

Home Pong (à esquerda) e Pong versão Arcade (à direita) (1975)

1976

O sucesso da Atari leva várias empresas a lançar consoles, mas somente a Coleco (abreviação de Connecticut Leather Company) consegue aprontar tudo para o Dia dos Pais. O videogame Telstar Pong usava tecnologia similar às das máquinas de então.

Coleco Telstar (1976)

Enquanto isso, a Fairchild Camera & Instrument dá outro passo importante lançando o Fairchild Channel F, o primeiro videogame programável. Congelar o jogo, alterar o tempo e a velocidade passa a ser possível com Fairchild Channel F. O joystick era bem interessante: o botão ficava na ponta do manche e podia ser rotacionado. Assim, Pong ganhava inclinação na "raquete" e podia rebater a bolinha em vários ângulos.

Fairchild Channel F (1976)

Nessa época, surgem as primeiras críticas aos jogos eletrônicos violentos. Death Race, da Exidy Games, foi o precursor de Carmaggedon. Sair atropelando tudo o que viesse pela frente era o objetivo do jogo. Death Race serviu ainda de inspiração para a criação de outro jogo recente, Interstate 76.

Com o mercado em crescimento, Bushnell vende a Atari para a Warner Communications, pois não vê outra maneira de mantê-la competitiva.

1977

A Atari lança o Chuck E. Cheese, uma combinação de casa de fliper com lanchonete, robôs, jogos e cardápios familiares. Bushnell chama a franquia de Pizza Time Theater.

A Midway Games lança o jogo Gunfight, o primeiro a usar microprocessadores ao invés de um emaranhado de circuitos. Desenvolvido pela Taito do Japão, Gunfight é o primeiro arcade a ser importado pelos EUA.

Sob a liderança de Bushnell, a Atari desenvolve o VCS (Video Computer System, mais tarde chamado de Atari 2600) e lança-o no Natal por US$ 249,95. Esse é o primeiro console programável com jogos em cartucho da Atari. Entre os títulos, há conversões de jogos para arcade e games criados exclusivamente para o console doméstico. As vendas são um tremendo sucesso e, mesmo assim, acontecem atritos entre Bushnell e Steve Ross, presidente da Warner Communications.

Atari 2600 (1977)

1978

A política da Atari de não dar crédito às pessoas envolvidas na criação de jogos, mas apenas para a própria empresa, faz com que surjam os primeiros segredos em jogos (no Brasil, conhecidos como "ovos de páscoa", devido ao termo comum no inglês "easter egg"). Warren Robinett, criador de Adventure, faz uma sala secreta onde seu nome brilha em cores de arco-íris. Para entrar na sala, o jogador deveria levar um ponto cinza para a tela inicial. Mais tarde, esses segredos e truques se tornaram elementos obrigatórios nos games.

Bushnell deixa a Atari e cria outra empresa. Um contrato de cinco anos, estipula que a Atari não competirá com a nova empresa de seu ex-homem forte. A Pizza Time Theaters também é comprada por Bushnell.

Ray Kassar chega à presidência da Atari. Em março, a Nintendo lança um arcade chamado Computer Othello, uma versão do jogo de mesa Othello. Não há joysticks, apenas 10 botões coloridos para cada jogador. Cada partida custa 100 ienes (R$ 1,61), preço que virou padrão para os jogos de arcade no Japão.

Computer Othello da Nintendo (1978)

Dois lançamentos aumentam, ainda mais, a popularidade dos games: Football da Atari e o lendário Space Invaders, importado pela Midway Games e desenvolvido pela Taito. Esses dois títulos para arcade batem todos os recordes de vendas.

Space Invaders (1978)

No Japão, a Namco solta o Gee Bee, uma versão digital das mesas de fliper. Terminada a temporada de futebol americano, o jogo é esquecido. Mas Space Invaders continua sendo sucesso nos arcades e provoca até falta de moedas no mercado.

1979

Lunar Lander, o primeiro jogo comercial com gráficos vetoriais, na forma de wireframes, isto é, os objetos eram formados por linhas como se fossem o esqueleto de um modelo 3D, é lançado. Nasce então o antecessor dos gráficos poligonais, usados na maioria dos jogos da atualidade.

Outro jogo lendário é o grande lançamento do ano: Asteroids. Apesar de ter vendido 80 mil cópias e de ter virado febre nos EUA, o jogo não fez muito sucesso em outros países.

Asteroids (1979)

A Sega solta o Monaco GP, base do Pro Monaco GP, de 1980, e do realista Super Monaco GP, de 1989.

O sucesso do Atari 2600 prova que os videogames não são uma onda passageira. Conversões e jogos originais continuam a sair exclusivamente para o console, enquanto a empresa negocia os direitos de 'blockbusters' como Space Invaders.

5 lugares culturais e legais para levar seu filho nessas férias em São Paulo

2011-01-09T06:14:00.000-08:00

Aquário de Santos

Por que visitar: são 150 espécies e cerca de 4 mil animais, desde pequenos invertebrados até mamíferos marinhos. O mais antigo aquário do país e o segundo parque mais visitado do Estado ainda possui tanques para pingüins, carpas, lobo-marinho e de reabilitação.

O que abordar com seu filho: a importância da preservação do mar. “A poluição do mar mata 1 milhão de aves e 100 mil mamíferos marinhos por ano”, explica Maricene Santos dos Passos, coordenadora do setor educacional do aquário. Além de passar informações em placas, o aquário mostra como os animais são afetados, exibindo, por exemplo, o conteúdo estomacal de uma tartaruga que ingeriu lixo. “Não existe melhor fiscal dentro de casa do que os filhos. A partir do momento que a criança se conscientiza, os pais se policiam para jogar menos lixo em ruas e praias”, explica a coordenadora.

Não deixe de ver: o tanque de toque. Ali, você pode tocar com as mãos pequenos animais marinhos, como ouriços, anêmonas e estrelas-do-mar.

O que a escola pode trabalhar: ciclo de vida de todos os animais marinhos, mostrando as diferenças para explicar sua classificação. “Do ciclo de vida das tartarugas ao polêmico tubarão que, ao contrário do que muitos pensam, pode ser até dócil”, diz Maricene Passos. O agendamento deve ser feito com um mês de antecedência no Núcleo de Educação Ambiental do Aquário, no tel. (13) 3236-9996, das 9h às 12h e das 14h às 17h.

Na agenda: av. Bartolomeu de Gusmão, s/n°, Ponta da Praia, tel. (13) 3236-9996. site:www.vivasantos.com.br/aquario. De terça a sexta-feira, das 9h às 18h, e aos sábados, domingos, feriados, das 9h às 20h.

Entrada: R$ 5 e R$ 2,50 (estudantes). Gratuita para menores de 12 e maiores de 60 anos.

Catavento Cultural e Educacional

Por que visitar: é a melhor novidade de 2009. Construído no Palácio das Indústrias, possui, em 4.000 m², 4 quatro seções Universo, Vida, Engenho e Sociedade que buscam aproximar o público jovem do mundo das ciências e das necessidades sociais.

O que abordar com seu filho: a atração “Alertas” pode ser ótima oportunidade para pais e filhos discutirem temas polêmicos como sexo e drogas, tabus para muitas famílias. Por meio de painéis, simulações de computadores, vídeos e outros recursos interativos, são mostrados os efeitos das drogas no corpo e ensinados métodos de prevenção de gravidez e de Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST`s). Em uma das brincadeiras, os visitantes são desafiados a atravessar a sala com um par de óculos que simula a visão de um bêbado. (Essa seção só é permitida para crianças acima de 13 anos de idade).
Não deixe de ver: para explicar os conceitos e introduzir os visitantes à nanociência, há uma gincana eletrônica desenvolvida pela Unicamp, conhecida como “Nanoaventura”. “A pessoa pode entrar de mau humor que sai dando risada”, diz Sara Heck, da área de institucional e de comunicação.

O que a escola pode trabalhar: todas as atrações ilustram conceitos trabalhados em aula, especialmente em ciências. A seção do “Engenho”, com seus experimentos de física, pode ser uma maneira de explicar aos alunos como funcionam as coisas, desde uma hidrelétrica a uma bolha de sabão. As visitas têm 2h de duração e podem ser agendadas, com antecedência, pelo telefone (11) 3315-0051.
Melhor para: crianças acima de 7 anos.
Na agenda: Palácio das Indústrias, Parque D. Pedro II, tel. (11) 3315-0051, site:

Masp

Porque visitar: pelo acervo de 8 mil peças de altíssimo valor artístico -- obras brasileiras e estrangeiras, do período clássico ao moderno, estão dispostas em salas que tratam do mito, arte religiosa, retratos, paisagens e naturezas-mortas.

O que abordar com seu filho: quadros de diferentes períodos históricos podem suscitar uma discussão sobre padrões estéticos em diferentes épocas. Além disso, a criança pode ser estimulada a reproduzir em desenhos as obras que viu no museu.

Não deixe de ver: as obras de Picasso, Monet, Rafael e Portinari

O que a escola pode trabalhar: o rico acervo do MASP permite trabalhar diferentes conceitos, relacionados a áreas diversas, como o ensino de arte e de história. “Cada escola é livre para trabalhar os conteúdos que desejar, sem interferências do museu”, explica Paulo Portella Filho, coordenador do Serviço Educativo do MASP. Organiza visitas monitoradas, voltada para escolas públicas e particulares. O agendamento deve ser feito pelo telefone (11) 3283-2585, com Fabiana Vilela. Também realiza capacitações gratuitas voltadas para professores de arte e educadores – o curso introduz a cultura figurativa ocidental a partir da análise de obras escolhidas da Coleção do MASP. Professores interessados em trazer alunos para visitar o museu com a monitoria do Serviço Educativo podem ser treinados às quintas-feiras, das 14h às 16h, mediante agendamento pelo telefone (11) 3251-5644, ramal: 2113. O serviço é gratuito.

Melhor para: crianças a partir dos cinco anos, que podem participar das oficinas educativas.

Na agenda: avenida Paulista, 1578, Cerqueira César, (11) 3251-5644; www.masp.art.br. 3ª/4ª 11h/17h, 5ª 11h/19h e 6ª/dom 11h/17h.

Entrada: R$ 15. Grátis para menores de dez anos, maiores de 60 anos e às terças- feiras.

Memorial do Imigrante

Por que visitar: tem o maior acervo de documentação sobre a imigração para o Brasil na passagem do século XIX para o XX. Sede da extinta Hospedaria dos Imigrantes, no bairro da Mooca, tem salas que contam fatos dramáticos da história. Ainda serve como hospedaria, não para imigrantes, mas sim para moradores de rua, que recebem comida e abrigo.

O que abordar com seu filho: as origens da família. “O memorial possui um setor de busca multimídia em que o visitante pode buscar o nome do parente e verificar se ele passou pela hospedaria e outro que consta os nomes de todos os imigrantes que desembarcaram no porto de Santos. A partir disso, a criança consegue dados sobre a data da chegada, o navio e as pessoas que estiveram junto a seu parente, o aproximando da realidade do imigrante”, conta a coordenadora de projetos do Memorial, Soraya Moura.

Não deixe de fazer: o passeio de Maria Fumaça, transporte público de época (R$ 4). Podem ser vistos vários trens e vagões parados que estão prestes a serem reformados, que contrastam com os trens do século passado.

O que a escola pode trabalhar: “a imigração, o crescimento e construção da cidade de São Paulo. Outro assunto de extrema relevância é o desenvolvimento da economia cafeeira. No memorial há uma exposição exclusiva sobre este período econômico, o que pode facilitar a compreensão”, completa Soraya. A monitoria deve ser agendada pelo telefone (11) 2692-1866.

Melhor para: qualquer idade.

Na agenda: rua Visconde de Parnaíba, 1316, Mooca, tel. (11) 2692-1866, site: www.memorialdoimigrante.org.br. De terça-feira a domingo, das 10h às 17h.
Entrada: R$ 4 e R$ 2 (meia). Gratuita para menores de 7 anos e idosos.

Museu da Lígua Portuguesa

Porque visitar: é a maneira mais lúdica de conhecer o idioma. Tem vídeos, tecnologia, atividades interativas e exposições que surpreendem. Fique de olho na agenda cultural: Guimarães Rosa, Clarice Lispector, Gilberto Freyre e Machado de Assis já foram homenageados com exposições temporárias.

O que abordar com seu filho: "o legal é explorar com os filhos as Palavras Cruzadas, totens dedicados às línguas que influenciaram o português. Lá descobrirão palavras que vieram do Tupinambá, das línguas africanas, do inglês, francês e outras línguas de imigrantes. Vale pesquisar com as crianças em quais as áreas cada cultura contribuiu mais. A maioria dos nomes de animais e de lugares, por exemplo, é de origem Tupinambá”, diz a coordenadora Marina Toledo. “É interessante, também, jogar no Beco das Palavras, e chamar a atenção das crianças para a história das palavras, como elas eram em sua origem e foram se transformando até chegar ao nosso português".

Não deixe de ver: o vídeo exibido no 3º andar, que dá passagem à emocionante exibição de imagens e sons com versos da literatura brasileira.

O que a escola pode trabalhar: "o aspecto do dinamismo da língua, de como cada um de nós, falantes da língua portuguesa, continuamos construindo a língua em nosso cotidiano, criando expressões, gírias. Explorar nossa identidade e diversidade, isto é, o quanto a língua nos une e ao mesmo tempo é diversa em sotaques e expressões em cada canto do país", completa Marina Toledo.
Agendar as visitas monitoradas para grupos no agendamento@museudalinguaportuguesa.org.br.
Melhor para: crianças alfabetizadas

Fonte: http://educarparacrescer.abril.com.br/atracoes-educativas

Novidade no Brasil - BOLA DE IDE!AS

2010-11-19T11:27:00.000-08:00

Um brinquedo diferente e muito divertido.

Acaba de chegar ao Brasil a Bola de Ide!as- um brinquedo fascinante, composto de 30 peças magnéticas que podem ser separadas e reagrupadas em infinitas formas criativas!

Mais versátil que um quebra-cabeça e muito mais engraçado ela é indicada para todas as idades, não existe jeito certo de usar, basta você brincar com ela e deixar sua imaginação fluir.

Como um conjunto de blocos de construção você pode construir diversas imagens, personagens e formas, as peças da Bola de Ide!as podem ser usadas sozinhas, com outros objetos ou superfícies metálicas.

Inspirada no conceito que uma atitude divertida é fundamental para o pensamento criativo, a Bola de Ide!as foi concebida como uma ferramenta de criatividade para desenvolver novas formas de pensar, ativar as funções motoras básicas que melhoram a performance mental.

È indicada também por diversos profissionais para desenvolvimento motor, psicológico e como ferramenta educacional.

Um brinquedo fantástico que inspira a criatividade, a imaginação e inovação.

Encontre-a em nossa loja monte o que sua mente desejar!

Novos brinquedos tecnológicos.

2010-10-26T13:04:00.000-07:00

As crianças de hoje já nasceram num mundo digital e é algo que se reflete em seus brinquedos.

Enquanto você pode ter jogado Hungry Hungry Hippos ou tinham a pretensão de arrotar a sua boneca, brinquedos de hoje são muito mais sofisticados e tech savvy, e até mesmo um pouco assustador. Nós encontramos alguns dos brinquedos mais atuais e diferentes que você pode comprar.

Lego MP3 Player

LEGO entrou em parceria com a Digital Blue para desenvolver toda uma linha de construção eletrônica baseada em blocos, incluindo uma câmera de animação stop-motion, walkie talkies e uma câmera digital.

Este leitor de MP3 pode parecer bonitinho, mas não é só para a criança jogar. 2GB de memória armazena até 1.000 músicas. Uma vez que os Jonas Brothers e Justin Bieber provavelmente não serão capazes de preencher toda a sua memória, você tem a oportunidade de introduzir seus filhos para, você sabe, boa música.

Barbie Girl Video

Barbie está fazendo horas extras porqueque parece que ela encontrou a sua nova carreira: Webcam. Sim ela é a própria câmera.

Com uma mini câmera "colar" na frente, você pode gravar vídeos e assisti-los imediatamente na tela de LCD na parte de trás da boneca, ou enviá-los para seu computador.Enquanto os adultos podem encontrar a boneca um pouco assustador, crianças vão gostar do fato de que eles podem adicionar músicas, gráficos e efeitos especiais com o software livre de edição disponíveis online.

Img crédito: OhGizmo

Fisher Price Kid câmera de vídeo Tough

Se você quer que seu filho seja o próximo Christopher Nolan, você pode começar suas habilidades com vídeo em uma idade jovem, com esta câmera digital - que pode suportar as demandas artísticas e birras que acompanham os 3 anos de idade do pequeno diretor.

Visor para os dois olhos torna mais fácil para crianças pequenas, e espaço para pegar com as duas mãos aumenta a chance de um filmagem constante. Como qualquer boa câmera, há um built-in flash automático e tela LCD colorida. Ela armazena até 500 fotos e vem com uma memória interna de 64MB, por isso não se surpreenda quando o seu pequeno começa a pedir-lhe para sorrir com os olhos.

http://miksado.blogspot.com/2010/08/10-brinquedos-legai-para-criancas.html

Seu presente está aqui!

2010-10-05T15:50:00.000-07:00

Estamos aguardando você em nossa loja virtual ou em nosso espaço físico, venham nos conhecer temos uma grande variedade de produtos, atendimento diferenciado, estacionamento no local e uma ótima estrutura aguardando sua visita.
Em nossa loja virtual você compra com segurança, comodidade e encontra uma vasta gama de produtos com muitas novidades.

Venham e vejam nossas novidades - recebemos toda a linha da Sylvanian Families, Spy Gear e Barbie moda e Magia, além de muitos produtos da Tinkerbell.

Aguardamos vocês.

Confira a novidade que acaba de chegar na Hobby Kids!!! Vejam o vídeo da Sylvanian Families.

2010-09-28T06:17:00.000-07:00

Uma linda e grande família o esperam vejam o vídeo dos bichinhos que acabaram de chegar na Hobby Kids!

Compre agora mesmo em nossa loja temos a linha completa da familia mais divertida e fofinha de bichinhos que acabaram de chegar.
Em nossa loja on-line você encontra segurança e comodidade.
Em nossa loja física você encontra uma grande diversidade de brinquedos, um atendimento diferenciado, estacionamento, ótimos preços e qualidade. Estaremos abertos todos os domingos inclusive no feriado do dia 12/10.

Venham nos visitar.

Filmes que marcaram nossa infância. Parte 1 Anos 80.

2010-09-09T11:33:00.000-07:00

Há muitos filmes que fizeram sucesso nos anos 80 e 90, através deles entravamos em um mundo imaginário cheio de fantasias e aventuras, ríamos muito, chorávamos e nos emocionávamos com os acontecimentos ao decorrer das histórias. Aqui vamos mostrar alguns filmes que fizeram sucesso para que vocês pais, mães e avós relembrem e possam apresentá-los aos seus filhos e netos para levar um pouco desta fantasia que viveram quando crianças.

Boa diversão.

Goonies

O filme é característico dos anos 80, se trata de um grupo de jovens que terão que se mudar, pois os pais estavam sem dinherio para arcar com os imóveis e uma empresa deseja derrubar o conjunto habitacional onde vivem. É um filme cheio de aventuras, diversão e comédia, onde há mapas do tesouro, piratas e gigantes. A trilha sonora é da Cindy Lauper que marcou essa geração.

História sem fim

Foi desenvolvido baseado no livro homonimo. A história é de um menino com problemas sociais que se refugia no sótão com um livro misterioso, a medida que lê sente que o livro fala com ele e que ele mesmo pode fazer parte do livro. A história é inteligente cheia de fábulas, reinos encantados, dragões e heróis. Vale assistir novamente.

Caça Fantasmas

Ghost Busters. Um filme que marcou a história com suas cenas cheias de efeitos especiais, fantasmas muito loucos, aventura, trapalhadas e muita risada, realmente um clássico dos anos 80. A trilha sonora foi extremamente marcante e quem não se lembra do nosso querido amigo geléia?

De volta para o futuro

É uma história simples, porém muito poderosa, mexe com nossa curiosidade sobre controlar o tempo, alterar o passado e o futuro. Martin Mcfly viaja no tempo na máquina Delorean e arruma grandes confusões juntamente com seu grande amigo cientista o “DR.”.

Este fime fez muito sucesso e se estendeu da década de 80 a década de 90.

Quero ser grande

Este filme mostra um epsódio inédito na vida de um garoto que estava com problemas para crescer e um dia resolveu desejar ser grande a um brinquedo esquecido no parque Rode Island. O mágico é que o desejo foi atendido e ele vira adulto se metendo em muitas confusões. Nada mesmo que nosso querido ator Tom Hanks faz o perfeito papel deste menino e traz uma grande emoção a história.

Caravana da Coragem

Clássico. Duas crianças ficam perdidas e vêem estas criaturas como bichinhos de pelúcia vivos, juntos tentam salvar seus pais que estão acidentados em Endor.

Star Wars

Saga muito famosa que até os dias de hoje inspira jovens e adultos, uma história muito bem planejada e fantasiosa, cheia de efeitos especiais, aventura, tramas, imagens e personagens bem caracterizados, muita imaginação e trabalho simplesmente fantástico. Ao todo foram filmados 6 filmes. Se iniciou nos anos 80 e se estendeu até 2000, há milhares se fãs e de eventos que ocorrem durante o ano.

Os aventureiros do Bairro Proibido

Este filme mostra pela primeira vez o deus da energia “Raiden”, se destaca pelo efeitos, figurino, trama, magias, a transformação de Lo Pan e o Beholder. A história realmente começa quando Kurt Russel um caminhoneiro que vai para Chinatown se envolve no resgate da namorada de seu amigo que foi raptada pelo Lo Pan.

A História do Brinquedo parte2

2010-08-18T15:09:00.000-07:00

BONECAS

Elas são muito antigas. Surgiram como figuras que eram adoradas como deusas, as primeiras estatuetas de barro podem ter sido feitas pelo Homo sapiens há 40 mil anos, na África e na Ásia, com propósitos ritualísticos. A transição das bonecas como ídolos para brinquedos provavelmente ocorreu no Egito, há 5 mil anos. A primeira fábrica de bonecas surgiu na Alemanha em 1413. Barbie, a boneca mais famosa do mundo, foi criada em 1959.

BICHOS DE PELÚCIA

Foram inventados no século XIX. O mais famoso deles, nos Estados Unidos, é o urso Teddy Bear, e foi batizado com esse nome por um motivo curioso: o presidente americano Theodore Roosevelt se recusou a participar de uma caçada de ursos em 1902. Um fabricante de ursinhos de pelúcia decidiu batizá-los de 'teddy-bear' em homenagem a Roosevelt (Teddy é apelido de Theodore).

CARRINHOS E CAMINHÕES

Os carrinhos apareceram simultaneamente aos carros originais, nos primeiros anos do século 20. Já o autorama foi inventado na Inglaterra, em 1956.

CHOCALHO

Os primeiros chocalhos surgiram no Egito por volta de 1360 a.C. Vários deles podem ser vistos em museus, com formatos variados: de pássaros, porcos, ursos etc.
IOIÔ - Há 3 mil anos, na China, eles eram feitos de marfim e o fio era de seda; na Grécia antiga, eram feitos de pedra; na Europa, eles eram enfeitados com jóias que quando giravam apareciam bonitas figuras. Contam que até os soldados de Napoleão Bonaparte brincavam de “jou-jou” durante as batalhas. Em 1926 os americanos Louis & Dave Marx promovem o brinquedo, que depois de algum tempo vira moda no mundo inteiro.

VIDEO GAME

O primeiro game da história O PONG, foi criado em 1958 pelo físico Willy Higinbotham, que queria chamar atenção, com o game, para seu laboratório.
Em 1968 Bushnell cria o Computer Space, o primeiro árcade da história, uma verdadeira revolução., alguns anos mais tarde cria uma pequena empresa chama Atari. O primeiro Vídeo Game doméstico no ano de 1972.
Em meados da década de 80 as produtoras de games estavam lançando, desesperadamente, jogos comerciais explorando o marketing.
Foi aí que a Nintendo, começou a produzir o NES e com o aparecimento da Sega, do Atari 7800, Mega Driver e do incrível Master System. Com isso o Super Mario Bros virou mania no mundo todo. Já o Playstation 2, lançado em 2000 pela Sony, prosseguiu com o sucesso. Pois a iniciativa de colocar jogos em DVD no mercado e a exclusividade com grandes produtoras de jogos foram os pontos mais importantes para que o Playstation 2 se tornasse o videogame mais desejado de sua geração.
Correndo por fora, a Microsoft resolveu entrar no mercado de videogames domésticos: Assim apareceu o xbox, primeiro console assinado pelo Bill Gates.

LICENCIAMENTO DE PERSONAGENS

TURMA DA MÔNICA: Baseado em sua segunda filha, em 1963, o desenhista Mauricio de Sousa cria a personagem Mônica. Em 1970, a Mônica foi lançada com a tiragem de 200 mil exemplares.
Mauricio de Souza desenvolveu sua entrada no licenciamento de produtos e seus trabalhos começaram a ser conhecidos no exterior e em diversos países surgiram revistas com a Turma da Mônica.
E dentre esses projetos, após a criação do primeiro parque temático (o Parque da Mônica, no Shopping Eldorado, em São Paulo, seguido do Parque da Mônica do Rio de Janeiro) Mauricio prevê a construção de outros, inclusive no exterior.
Até os dias de hoje são vendidas milhões de revistas, o licenciamento é o mais poderoso do país, e desde 2006 a Ki-Legal tem licenciado o Plasmacar da Turma da Mônica.

O MENINO MALUQUINHO: Em 1980, o cartunista e escritor Ziraldo escreve o livro infantil O Menino Maluquinho. A história do menino alegre, que não pára quieto no lugar e usa uma panela na cabeça, fez tanto sucesso que virou história em quadrinhos, peça de teatro, filme, videogame e site na Internet. O Menino Maluquinho é um dos maiores fenômenos editoriais no Brasil de todos os tempos. O livro já foi adaptado com grande sucesso para teatro, quadrinhos, ópera infantil, videogame, Internet e cinema. Uma seqüência do filme deve ser lançada em breve! Em 2006 a Ki-Legal licenciou o Plasmacar do Menino Maluquinho.

Vamos jogar?

2010-07-28T06:10:00.001-07:00

Quem nunca jogou ou não se lembra de amigos jogando? O jogo sempre fez e sempre fará parte de nossas vidas, pois além de ser um objeto cultural, é uma ferramenta pedagógica muito significativa. Proporciona inúmeras possibilidades educacionais, favorecendo o desenvolvimento corporal, estimulando a vida psíquica e auxiliando na construção e aquisição de regras. A amarelinha, por exemplo, aprimora o equilíbrio, a atenção, a memória, desenvolve a noção de número, quantidade e seqüência.
Quando a criança joga, assimila e se apropria da realidade em sua volta, “constrói” e “destrói” hipóteses, troca informações, traça estratégias, aprende a conduzir o tempo, a lidar com a ansiedade e a interagir. O ato de jogar pode      aprimorar a coordenação motora, a organização espacial, o controle segmentar, a atenção e concentração, a antecipação e estratégia, a discriminação auditiva, o raciocínio lógico, a percepção de figura e fundo, entre outras habilidades.
O jogo é um dos primeiros instrumentos para o qual somos apresentados, por meio dele, enriquecemos nossa personalidade. Sendo assim, cabe aos pais e educadores dar continuidade a este estímulo.

    Maria Eliane da Silva
    Pedagoga especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional

A história da Barbie

2010-07-07T05:50:00.000-07:00

A Barbie foi criada por Ruth Handler e o seu marido Elliot em 1959. Ambos tinham uma filha de nome Barbara. Observavam Barbara que brincava apenas com bonecas bebês quando criança. A garota era apaixonada por bonecas. Quando cresceu, já pré-adolescente, seu pai observou que Barbara ainda brincava com as suas bonecas. Então, a sua mãe, Ruth Handler, teve a ideia de criar uma boneca adolescente. O modelo original da Barbie foi baseado numa boneca erótica alemã. O primeiro lote de bonecas Barbie era tão parecido com a boneca original, que a Mattel teve de pagar uma indenização.

A Barbie de 1959
Encomendada ao designer Jack Ryan, em 1958, a boneca foi lançada oficialmente na Feira Anual de Brinquedos de Nova York, a Março de 1959.

Ruth e Elliot Handler eram donos da empresa de brinquedos Mattel, onde a Barbie foi fabricada. A boneca foi vendida a 3 dólares, nos primeiros exemplares, que teve 340.000 bonecas.

Logo após o seu sucesso de vendas foram criadas outros modelos de Barbies e logo a boneca também ganhou uma família: em 1961 chega seu namorado Ken.
Ken também sempre acompanhou a moda da época, e variava o corte do cabelo de acordo com o último estilo. E vivia no mundo da moda. A Barbie também foi a primeira boneca a ser maquiada e a receber acessórios. Continuou a sua trajetória em 1960, lançou novos modelos agora ainda mais inspirados na moda contemporânea.

Anos 60
Os anos 60 corriam e a Barbie era a típica garota americana, com seu twin-set de lã e faixas no cabelo e perucas que vinham em três cores: loura, castanha e ruiva.
• Em 1962, se vestiu de Jacqueline Kennedy, exemplo de elegância e bom gosto, com o famoso tailleur cor-de-rosa.
• Em1965, ela ganhou pernas flexíveis.
• Em 1968, seu rosto ganhou um aspecto ainda mais jovem, com longos cílios e olhos azuis. Fechando a década, roupas floridas, estampas psicodélicas, grandes óculos e uma nova amiga, a primeira boneca negra, Christie 1969. Também começaram a ser criadas as Barbies de Lingeries.

Anos 70

Durante os anos 70, foi criada mais uma "amiga" da Barbie, Stacy. E a Barbie inspirada pela juventude e moda da época, adotou um visual hippie.
Foi criado também o estilo Malibu em 1971, de cabelos louros e claros e a pele bronzeada. Ken também ganhou uma versãoJohn Travolta, inspirada na onda Disco e no filme "Embalos de Sábado à Noite".
O casal encarnou várias celebridades da época, a bordo de seu novo carro, um modelo rosa-choque esportivo.
Em 1972, ela ganhou um trailer, passaporte para uma vida mais próxima à natureza, com suas saias de retalhos e vestidos românticos estilo Laura Ashley.

Anos 80
Os anos 80 foram marcados pelo glamour e mistura de proporções das roupas. Barbie apareceu em versão do seriado Dallas com muito glitter e lábios vermelhos.
As roupas foram marcadas por transparências e mangas bufantes. A maquiagem tornou-se mais obrigatória ainda e a Barbie se tornou muito mais glamourosa. Foi nesse período que iniciou-se a produção de bonecas para colecionadores.
Em 1980, teve início a coleção étnica, com Barbies vestidas de roupas típicas de vários países. Exemplos: México, Chile, Jamaica,Brasil, Inglaterra, Holanda, França, Itália, Japão e Nigéria. Ela se veste também como pessoas famosas.

Anos 90
Barbie em 1990 chegou dirigindo uma Ferrari, se divertindo, cantando e dançando. Seus cabelos estavam mais compridos que nunca e suas roupas cada vez mais sofisticadas.
Em 1992, sempre politicamente correta, ela se candidatou à presidência dos Estados Unidos.

Em 1996, ela ganhou uma amiga paraplégica, Becky, que vinha com uma cadeira de rodas.Ken ganhou uma versão Brad Pitt em 1999.
No mesmo ano, foram lançadas Barbies com rostos de modelos famosas comoNaomi Campbell. Para comemorar os 40 anos da Barbie foi lançada uma nova e exclusiva boneca.

Anos 2000
Sempre acompanhando os momentos sociais, ela chega ao ano 2000 mostrando que é uma mulher moderna, que trabalha e possui acessórios como telefone celular e computador.

Em 2003, a Mattel lançou uma linha paralela da Barbie, a My Scene. A boneca ganhou uma cara mais jovem e moderna, tudo para conquistar as meninas que preferiam bonecas mais ousadas, como as Bratz.

A partir de 2006, a Barbie vem ganhando uma nova cara, mais adolescente, que adora esportes e moda (claro). Em 2007, a Mattel lançou a nova geração da Barbie,que mistura a boneca com o iPod. Sem falar que antes mesmo de 2001 já havia sido criado o boneco Max Steel que sempre combia o estilo luta e esportes com seus monstros que ele sempre derrota.

Influências

A influência da Barbie nos dias de hoje é visível e sem dúvida marcante. Sempre existem comparações e citações da boneca mais vendida do mundo o tempo todo, costuma-se chamar alguém de Barbie por estar vestida de rosa, ou por ser loira. Isso prova que a Barbie valorizou uma linha de preocupação com a estética, beleza e ajudou a criar um padrão de beleza. A moda da boneca influencia a sociedade, pois ela sempre procura simbolizar uma garota bonita, inteligente, amiga, companheira, meiga e politicamente correta.

A Barbie marcou gerações inteiras e continua até hoje, devido a personalidade que lhe foi associada e o padrão de beleza que simboliza. Não é raro muitas meninas e adolescentes quererem se parecer com a Barbie.
A Barbie influenciou uma nova conduta em mulheres e crianças e criou uma nova identidade social que é perceptível em crianças, adolescentes e mulheres do mundo todo, mesmo sendo uma boneca originalmente estadunidense.

• O nome Barbie foi dado em homenagem à filha do casal que se chama Barbara e seu apelido era Barbie.O nome completo dela é Barbara Millicent Roberts.
• A idéia de uma boneca com feição adulta, segundo Ruth, era inspirado no fato de que quando criança, você sempre quer crescer e se tornar uma mulher adulta.
• Barbie tem seis irmãos: Skipper (1964), Tutti (1966), Todd (1966), Stacie (1992), Kelly (1995) e Krissy (1999).
• Em seu lançamento, em 1959, ela vestia uma roupa bem simples - um maiô listrado branco e preto.
• Ken surgiu em 1961, dois anos depois dela.
• As primeiras Barbies negras e hispânicas foram lançadas em 1980.
• Em 2002, a Barbie deixou sua marca na calçada da Fama, em Hollywood, ao lado das celebridades como Marilyn Monroe e Charles Chaplin.
• Em Julho de 2007, a Mattel lança a nova geração de Barbie, que é uma mistura de boneca virtual com tocador de MP3.
• A cada segundo, duas bonecas Barbie são vendidas em algum lugar do mundo.
• Ela é vendida em mais de 150 países.
• As primeiras bonecas custavam 3 dólares; hoje uma Barbie pode custar 10 mil dólares.
• Na lista de estilistas que já fizeram modelos sob medida para ela estão Cristian Dior, Givenchi e até brasileiros como Walter Rodrigues e Lino Villaventura.
• A boneca é fabricada na China, e também na Indonésia.
• Barbie faz aniversário no dia 9 de março.
• Em 9 de março de 2009 Barbie completou 50 anos.
• Em 14 de fevereiro de 2009, Barbie esteve nas passarelas de New York, na Fashion Week (Semana de Moda) NY.
• A primeira Barbie chamava-se Barbara Milicent Roberts, o nome da filha da sua criadora.
• O Ken, amigo da Barbie, surgiu em 1961. Começou por ser loiro, mas depois ficou moreno.
• A Barbie tem 4 irmãs: Skipper (1964), Stacie (1992), Kelly (1995) e Krissy (1995).
• O primeiro animal de estimação da Barbie foi um cavalo chamado Dancer.
• A boneca Barbie que mais vendeu até hoje foi a que tinha o cabelo até aos pés, lançada em 1992.
• A Barbie já foi vestida por mais de 70 estilistas famosos.
• Já teve mais de 108 profissões e já representou cerca de 50 nacionalidades.
• Se pesquisar por Barbie no Google, aparecem cerca de 74.5 milhões de resultados.
• Para criar um fato para a Barbie assim como todo o seu "look", são precisas 100 pessoas.
• A Barbie já teve cerca de 50 animais de estimação, incluindo cães, gatos, cavalos, um chimpazé, um panda...

Desde meados dos anos 80, começaram a aparecer alguns modelos limitados da Barbie, verdadeiras relíquias para colecionadores. São Barbies de várias épocas, reproduzidas com riqueza de detalhes. São modelos que, de alguma forma, prestam uma homenagem, lembrando alguém ou alguma época, como a Barbie patriota, de roupa militar da revolução americana do século 18. Fazem parte desse universo também as Barbies de fantasia, vestidas de fada, pássaro ou anjo, assim como as carreiras, de bailarina [que teve várias versões, em 61, 76, 91, 73 e 98], cantora, pianista, médica, professora, policia, piloto e astronauta, entre outras.

Em 1980, teve início a coleção étnica, com modelos vestidas de roupas típicas de vários países, como México, Chile, Jamaica, Brasil, Inglaterra, Holanda, França, Itália, Japão e Nigéria.

A partir dos 90, foi criada uma colecção de alta-costura pelos designers da Mattel, inspirados em grandes costureiros, como Givenchy. Aliás, muitos estilistas famosos vestiram a boneca em várias ocasiões, como Christian Dior, Chanel, Donna Karan, Giorgio Armani, John Galliano, entre muitos outros, e também marcas como a Gucci ou a Levis.

Versões românticas e clássicos do cinema, teatro e TV também vestiram Barbie e Ken, como Romeu e Julieta, O Magico de Oz e Star Trek, tal como algumas divas, como Marilyn Monroe, Andrey Hepburn, Elizabeth Taylor e Vivien Leigh, que tiveram Barbies vestidas à imagem das suas personagens mais famosas.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Barbie

A História do Brinquedo parte1

2010-07-06T13:15:00.000-07:00

Desde tempos antigos, os brinquedos tiveram um importante papel na vida das crianças. Por milhares de anos crianças brincaram com brinquedos dos mais variados tipos. Bolinhas de gude foram usadas por crianças no continente africano há milhares de anos. Na Grécia Antiga e no Império Romano, brinquedos comuns eram barquinhos e espadas de madeira, entre os meninos, e bonecas entre meninas. Durante a Idade Média, fantoches eram brinquedos muito comuns entre as crianças.

Até o final do século XIX, a maioria dos brinquedos era fabricada em casa, ou fabricada artesanalmente. A partir da segunda metade do século XX, vários países criaram leis que proíbem a venda de brinquedos considerados perigosos - por exemplo, por conterem materiais tóxicos ou partes que se soltam facilmente - ou que não possuem claros avisos - por exemplo: “ATENÇÃO! Não recomendado para menores de três anos por conter partes pequenas que podem ser engolidos pela criança”. Tais leis também dão ao governo o direito de recolher do mercado todos os produtos que não atendem às especificações necessárias.

Como todo produto industrializado o brinquedo também tem a sua embalagem, no começo de sua industrialização os brinquedos tinham caixas de madeira, depois surgiu o papelão e, com a descoberta do plástico esse material assumiu primordial importância na elaboração das embalagens.
Por volta de 1910 os brinquedos diminuíram de tamanho e assim foi possível utilizar papelão em suas caixas. No começo eram caixas simples apenas com uma etiqueta lateral para indicação do conteúdo. Com o aprimoramento dos processos de impressão, foi possível a colocação de rótulos. Esses rótulos eram gravuras desenhadas à mão por Artistas.

Imagens Casa Cor SP - Suíte da Menina

2010-06-11T07:50:00.000-07:00

A suíte da Menina ganhou o Prêmio Destaque nota 10 da Casa Cor e a Hobby Kids participou com diversos brinquedos, vejam algumas imagens:

Agradecimento das arquitetas ELISA, GLEICE, MARIANA E CAROL responsáveis pela suíte de menina da Casa Cor SP

2010-05-26T10:28:00.000-07:00

“O nosso espaço Suíte de menina está divino e maravilhoso!!! No Brunch de Imprensa, ontem, foi um sucesso total!!! Saímos no jornal da Band ontem as 19:20 e vamos sair na segunda feira no Hoje em Dia, e em mais 2 canais que já gravamos e falamos ao vivo para a radio Jovem Pan!!!
Não temos como agradecer a vcs porque o sucesso foi tão intenso e sincero que não dá para descrever!!!!
As crianças que estavam lá ficaram simplesmente maravilhadas, as mocas ficaram deslumbradas e as mulheres e os homens encantados!!!
Nós sabemos que isto tudo só aconteceu porque VCS E TODOS OS MEMBROS DAS EQUIPES DE VCS deram um duro danado... passaram do horário normal de trabalho, se esforçaram em fazer o melhor, mais bonito, mais bacana...
Sem a ajuda e trabalho pesado de vcs e equipe NADA DISTO SAIRIA DO PAPEL!!! Sabemos somente colocar no papel... Nada mais...
Então o sucesso da SUITE DA MENINA PERTENCE A VOCÊS!!!
E nós da (ZERO11) temos orgulho de ter vcs como parceiros e colaboradores!!!! Nós temos o prazer de ter conhecido pessoas como vcs!!!! E nós não somos nada sem vcs!!!”

MUITO OBRIGADA POR TUDO.
ELISA, GLEICE, MARIANA E CAROL!!!!!!"

Participamos da Suíte da Menina na Casa Cor que é totalmente sustentável

2010-05-26T10:22:00.000-07:00

O projeto é a cara das meninas antenadas no cuidado ao meio ambiente.

A 2ª edição da Casa Cor Kids, em exposição no Jóquei Clube de São Paulo a partir do
dia 25 de maio a 13 de Julho de 2010, conta com um ambiente único, alegre e exclusivo
especialmente desenvolvido para as meninas modernas de 4 a 8 anos que sonham em ser
princesas em um mundo melhor, curtem momentos com a família e valorizam as questões
relacionadas à preservação do meio ambiente.
No projeto multifuncional idealizado pelas profissionais da ZERO11 e que ocupa 55m2,
foram utilizados espelhos (PS do Vidro), madeira certificada de reflorestamento, papel de
parede (Wall Paper), stone glass (Pedra Cor), pastilhas cerâmicas (Jatobá), dry wall, tecidos
importados (Wall Paper), tapetes (By Kamy), seixos (Palimanan), adesivos, vasos (L’oeil) e
mobiliário (Hits & Kids) executado ergonomicamente para esta faixa etária. O destaque do
ambiente é um castelo em marcenaria (Quality Marcenaria) onde a criança pode assistir TV e
brincar. O piso de tinta com gliter foi desenvolvido em parceria com a Suvinil exclusivamente
para este espaço.
Para compensar a emissão de CO2 durante a obra e durante o período da mostra, a
ZERO11 criou um projeto de característica sustentável que consiste na separação e reciclagem
de todo o resíduo da obra e plantio de 1.000 mudas de árvores em uma fazenda de preservação ambiental. Este projeto foi desenvolvido pelo embaixador na ONU de sustentabilidade.

Promoção da semana brinquedos muito legais, educativos, criativos e com bons preços.

2010-05-18T11:27:00.000-07:00

Encontrar bons brinquedos é muito fácil, há uma grande variedade de brinquedos em que a criança ativa a imaginação, criatividade, a coordenação motora e entra em um mundo mágico para mergulhar em uma imensidão de brincadeiras, porém a maior parte deles são caros.
Hoje vamos oferecer uma opção de um brinquedo que acabou de lançar no mercado é muito divertido, educativo e desenvolve a capacidade motora psíquica e diversas habilidades da criança e adivinhem por um custo benefício muito bom.

Estamos falando da nova linha Paperoni da Long Jump uma linha de brinquedos muito divertidos onde a criança interage e monta o bichinho conforme sua criatividade, estimula o tato e a sensibilidade as peças são rolinhos de papel e papelão colorido com formas e diferentes partes do corpo do bichinho como boca, olhinho, lacinhos, rabinho, orelhinha e em fim uma grande diversidade para mexer com a imaginação da criança.

Eles podem ser comprados no nosso site.

Vejam as fotos:

Paperoni 2D, 3D, 3D sortidos e Paperone Deluxe Studio

Esperamos que a dica seja bem divertida.

Equipe Hobby Kids.

Brinquedo certo para cada idade parte 2- de 1 ano 1/2 aos 4 anos.

2010-05-18T11:25:00.000-07:00

Sempre tenha o cuidado em observar se o brinquedo tem o selo do INMETRO e se é apropriado para a idade. Nunca adquiria brinquedos que tenham partes destacáveis (como olhos de bichinhos de pelúcia) ou ainda com parte pontiagudas e pequenas (uma dica é: sempre compre brinquedos que tenham peças maiores do que o pulso da criança). Cordinhas para puxar brinquedos também não são recomendadas.

Veja as etapas pelas quais os bebês passam e o brinquedo ideal para cada faixa etária:

De 1 ano a 1 ano e ½ Imita sons e reconhece objetos. Adora brincar de espalhar e guardar tudo. Claro que a seu modo.

Sugestões de brinquedos:

• Caixote com objetos de formas geométricas. Cubos, círculos e triângulos de plástico ou feltro

• Potes e tampas

• Panelinhas

De 1 ano e ½ a 2 anosA criança já reconhece algumas cores e formas. Sabe procurar e encontrar objetos que guardou. Gosta de brinquedos que possa empurrar, puxar, encaixar e explorar com os dedos. Adora tentar descobrir como as coisas funcionam.

Sugestões de brinquedos:

Brinquedos de montar

Bichinhos de plástico

Cubos com formas vazadas para encaixar peças similares

Carrinhos e caminhões

Chaves

De 2 anos a 2 anos ½ Após os 2 anos a criança começa a descobrir o prazer em brincar com o outro. O egocentrismo começa a sair de cena e então começa o processo de socialização. Até os 2 anos e ½ a criança assimila centenas de palavras em pouco tempo. Já é capaz de construir frases simples completas. Reconhece cores e formas. Compreende perfeitamente o significado da palavra "NÃO". Classifica formas, cores e espessuras.

Sugestões de brinquedos:

Blocos lógicos - encontrados em lojas de brinquedos educativos. Possui quadrados, círculos, triângulos e retângulos nas cores primárias, com diferentes tamanhos e espessuras.

Blocos de madeira com diferentes formas e tamanhos para fazer torres e pequenas construções.

3 anos Nesta fase, papais e mamães precisam ter bastante disponibilidade para responder a todos os questionamentos da criança - Como? Quando? E a preferida: Por quê? - Apesar da linguagem ainda estar em desenvolvimento, seu vocabulário já é bastante extenso. Consegue comunicar-se com perfeição. Sua coordenação fina está mais segura. É nesta fase que a lateralidade (destra ou canhota) normalmente se define.

Sugestões de brinquedos:

Cubos de tecido, onde cada lado existe um treino motor como zíperes, botões e ganchos para abrir e fechar.

Cubos com tamanhos decrescentes e que encaixam-se um dentro do outro, para serem empilhados.

Brinquedos de empilhar, montar e desmontar.

4 anos Agora a criança apresenta maior coordenação global e conseqüentemente coordenação fina. Começa a se interessar por brincadeiras coletivas e demonstra maior equilíbrio.

Sugestões de brinquedos:

Jogos em equipe com uso de bola e bastões

Bicicleta

Trabalhos manuais, com tesoura de ponta redonda e sob superevisão de adultos

Quebra cabeça

Cuidado previna os acidentes.

2010-04-09T06:46:00.000-07:00

Alguns fatos sobre brinquedos (dados dos Estados Unidos)

A cada ano, aproximadamente 111.000 crianças com menos de 14 anos de idade são atendidas em emergências hospitalares por lesões relacionadas a brinquedos.

Em 1996, mais de 450.000 crianças com menos de 14 anos de idade procuraram atendimento de emergência por lesões devidas ao uso de bicicletas, skates ou patins. Ao comprar brinquedos desse tipo, não esqueça de comprar também capacetes, roupas refletivas, buzina, joelheiras, cotoveleiras e protetores de pulso.

Algumas dicas para comprar brinquedos

Ao comprar brinquedos para crianças, pense GRANDE. Todas as partes do brinquedo devem ser maiores do que o pulso da criança para prevenir o sufocamento. Se um brinquedo passar por dentro do tubo de papelão de um rolo de papel higiênico, ele é muito pequeno para crianças pequenas.

Leia com atenção as instruções, indicação de idade e cuidados do fabricante antes de comprar. As recomendações de faixa etária levam em consideração as habilidades cognitivas da criança, bem como os aspectos de segurança do brinquedo, que se for indicado para uma idade muito superior ou muito inferior a da criança, pode ser usado inadequadamente, causando lesões.

Oriente a criança quanto ao uso adequado do brinquedo.

Evite dardos, brinquedos autopropelidos ou que emitem som de alto volume, pois podem causar danos aos olhos ou ouvidos.

Procure brinquedos de construção robusta. Peças pequenas (como os olhos) em animais de pelúcia devem ser firmemente costuradas e não somente coladas ou fixadas com grampos.

Evite brinquedos com cordas, alças ou fitas maiores do que 15 cm, pois podem resultar em estrangulamento.

Escolha uma caixa de brinquedos cuja tampa permaneça aberta em várias posições para evitar lesões pela queda da tampa sobre a criança.

O que seu filho deve comer e quanto?

2010-04-07T13:58:00.000-07:00

até 6 meses:
Apenas leite materno, não é preciso água nem chá.

A partir do 6º mês
Papinha passada na peneira fina feita com caldo de carne de boi, cereais, legumes e verduras. Na sobremesa, frutas frescas não-ácidas, amassadas e raspadas.

6 meses e 15 dias
Acrescente gema de ovo em pequenos pedaços.

7 meses
Inclua na papa feijão, lentilha e outras leguminosas. Para a sobremesa, gelatina e flã de baunilha.

8 meses
Iogurte e coalhada de sobremesa.

9 meses
Carne moída, frango e fígado na sopa. A comida deve passar a ser amassada com o garfo.

10 meses
Inclua clara de ovo e ovos de codorna. De sobremesa, queijos magros e doces em geral, com exceção de chocolate.

11 meses
A comida ganha miúdos de frango, peixe e outros tipos de carne.

1 ano e 3 meses
Todos os alimentos são liberados.

Calcule o quanto seu filho deve comer:
Necessidade diária de calorias com base no peso da criança.

Até 10 quilos – 100 calorias por quilo.

De 10 a 20 quilos – começando com 1000 calorias, acrescente 50 calorias para cada quilo acima dos 10 quilos.

Acima de 20 quilos – começando com 1500 calorias, acrecente 20 calorias para cada quilo acima dos 20 quilos.

*Este calculo só pode ser utilizado para crianças de até 8 anos, que pesam em média 27 quilos.
Depois disso, o cálculo volta a ser simples: 60 calorias por quilo.

Texto desenvolvido por:

Paula Cavalini

Nutricionista

Educadora Física

Fisiologista do Exercício

Atende na Clinica Emporium Saúde

Como enfrentar a inevitável guerra para fazer seu filho se alimentar direito, e na hora certa .

2010-04-07T13:51:00.000-07:00

A atitude das crianças à mesa é uma das principais fontes de angústia dos pais. Quando vão ao pediatra, eles escutam que é preciso garantir ao filho uma alimentação balanceada, resultado da oferta de porções equilibradas de carboidrato, proteína, vegetais e frutas. Ao tentar colocar em prática as orientações do médico, dá-se o desastre. A criança não quer verduras nem legumes, recusa o ovo, chora, faz birra. Dá até saudade do tempo em que se criava um bebê apenas com leite materno, ou quando, com 6 ou 7 meses, seu filho só tomava papinha.

A introdução da alimentação sólida, igual à dos pais, que acontece depois de 1 ano de vida, exige mais convicção do que propriamente firmeza. A tarefa central dos adultos não é garantir que o filho coma tudo o que está no prato. Cabe a eles apenas oferecer à criança um cardápio variado. E ela escolhe o que vai querer.

A conduta exige convicção porque, se seu filho disser que não quer mais nada e o prato ainda estiver cheio, você precisa estar pronto para dizer a seguinte frase: "Muito bem, se a fome já acabou, pode sair da mesa, mas saiba que não vai comer nada até a próxima refeição". Além de falar isso, é preciso cumprir. Os especialistas no assunto garantem que a repetição do alerta e seu cumprimento farão com que a criança pense duas vezes antes de interromper o almoço se ainda estiver com fome.

Os trabalhos científicos sobre alimentação mostram que, na maior parte das vezes, são os pais os responsáveis pelo comportamento impróprio dos filhos à mesa. Compreende-se o que acontece. Os pais aprendem que a alimentação equilibrada até os 5 anos é essencial para o desenvolvimento físico e mental da criança (o que é verdade) e que comer bem reduz o risco de contrair doenças (o que também é verdade). Só que, em vez de manterem a convicção da alimentação na hora certa, da proibição da "boquinha", os pais se perdem entre dois caminhos.

Uma parte acaba tolerando a troca do alimento recusado por outro já durante a refeição. Não dá para admitir nenhum acordo que substitua a verdura pela batata frita. Há os pais que adotam os jogos e a chantagem. São aquelas cenas comuns em restaurante nas quais se vêem adultos propondo aos menores barganhas variadas: "Se comer o feijão, pode tomar sorvete" ou "se raspar o prato, vai ao cinema". Fuja dessa prática. A criança precisa se alimentar pela mesma razão por que toma banho. Trata-se de uma necessidade.

Em alguns casos, os erros à mesa acontecem por preguiça dos pais. Dá um trabalho indescritível vigiar pessoalmente ou orientar a babá a verificar o que o menino comeu – e mais trabalho ainda dizer "não" algumas vezes durante a tarde porque seu filho quer comer uma bolachinha fora de hora. Como o lar não é um quartel, admitem-se algumas concessões, desde que sejam pequenas. Uma delas é que as exigências durante os fins de semana não precisam ser tão duras quanto nos dias úteis. Outra concessão está ligada a preferências do garoto. Se seu filho prefere frango grelhado ao ensopado, não há por que não lhe agradar. Trocas são aceitas, mas sempre do mesmo grupo alimentar.

Preparados para a guerra?

Texto desenvolvido por:

Paula Cavalini

Nutricionista

Educadora Física

Fisiologista do Exercício

Atende na Clinica Emporium Saúde

Descobrindo uma nova fase!

2010-04-07T13:41:00.000-07:00

A entrada no Ensino Fundamental I representa uma das mais importantes fases da aprendizagem. Para a criança é uma imensa novidade a aquisição da escrita e da leitura, o que causa expectativa e ansiedade em todos os envolvidos.

Para que esta fase tenha sucesso, os jogos e brincadeiras são grandes auxiliadores no desenvolvimento das habilidades necessárias que antecedem o processo de alfabetização, já que enquanto a criança brinca, assimila valores e conceitos.

Por exemplo, se a criança apresenta problemas de estruturação espacial (no nível de noção de direção), pode ter dificuldades para distinguir um “b” de um “d” ou um “p” de um “q”, caso não perceba a diferença entre direita e esquerda, pode confundir “21” e “12”.

A participação dos pais nesse processo é indispensável. Em casa, os pais podem auxiliar a criança com alguns instrumentos, o alfabeto móvel é um deles. Precisamos ter claro que o Ensino Fundamental I inicia-se aos seis anos, o antigo Pré passou a ser o 1º ano. Por isso, as brincadeiras, as músicas não estão desvinculadas do ensino nesta fase, aliás, para uma formação integral e efetiva, se faz necessária uma educação que leve em consideração o físico, o emocional, o social e o cognitivo.

Texto desenvolvido por:

Maria Eliane da Silva

Pedagoga especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional

EU QUERO. É MEU! - Comportamento de crianças de 2 a 4 anos de idade.

2010-04-07T13:24:00.000-07:00

Se você tem um filho ou convive com crianças de 2 a 4 anos, já deve ter ouvido milhares de vezes esta frase.

A criança de 2 a 4 anos está na fase onde ela descobre que pode impor de forma mais clara a sua vontade, visto que ela pode comunicar-se bem através da fala e dos movimentos corporais. Além disso, ela vive a fase do egoísmo total e entende que todas as coisas podem ser dela quando ela bem entender. E ai de quem discordar.

É muito comum nesta fase, que sua criança chegue em casa com uma mordida que “ganhou” do amigo, ou com um bilhete registrando que ela mordeu alguém. Crianças nessa fase fazem qualquer coisa para não ter a sensação de que perderam...Moral da história: é preciso ter doses de paciência extra e impor limites com seriedade e amor.

A atuação dos pais e professores nessa fase é muito importante...é preciso que a criança entenda a importância de saber esperar e entenda que nem tudo que ela quer poderá ser seu...afinal um dia ela irá crescer e perceberá que o mundo não pode ser de uma só pessoa!

Conversar dando atenção concentrada é a melhor saída.

Sente-se ao lado de sua criança, afague, olhe bem nos olhinhos dela e explique que ela precisa aprender a esperar sua vez. O trabalho de toque, olhar, voz adequada (nem muito baixa, nem muito alta- firme e carinhosa) será imprescindível.

Lembre-se porém, que durante o todo o tempo em que você estiver conversando com sua criança, você estará sendo testado por ela. Tome cuidado para não se contradizer corporalmente. As vezes um olhar mais irado poderá estragar tudo.

Contudo, pense que por mais difícil que possa parecer, você terá bom êxito se corrigir a criança com amor e não terceirizar a educação da mesma..

Texto desenvolvido por:

Deise de Almeida Lazari

Pisicóloga- especialista em doenças pisicossomáticas.

CRP 06/56.513-3

Grandes momentos para nossas crianças.

2010-03-24T10:00:00.001-07:00

Olá pessoal, a Hobby Kids é uma loja de brinquedos diferenciada, aqui disponibilizamos diversos serviços para que nossas crianças possuam momentos marcantes e especiais.

A atividade brincar está totalmente relacionada ao apreender, conhecer, descobrir, estimular as funções básicas e motoras, desenvolver o cérebro e seu psíquico é brincando que as crianças desenvolvem a percepção do mundo, cores, imagens, sons e formas são descobertos oferecendo grande riqueza na vivencia da criança. Diversos estudos científicos relatam a importância da brincadeira na infância para a formação integral do adulto, neste blog iremos postar matérias e comentários interessantes sobre os brinquedos suas funções e importância além de curiosidades e dicas para as mães.

Muito obrigada pela visita e esperamos que gostem do nosso trabalho.

Para mais informações sobre a loja entrem no nosso site http://www.hobbykids.com.br/ - logo logo teremos um site novo!

Brinquedo certo para cada idade. Parte1 - Do nascimento ao final do 1º ano.

2010-03-24T05:52:00.000-07:00

Sempre tenha o cuidado em observar se o brinquedo tem o selo do INMETRO e se é apropriado para a idade. Nunca adquiria brinquedos que tenham partes destacáveis (como olhos de bichinhos de pelúcia) ou ainda com parte pontiagudas e pequenas (uma dica é: sempre compre brinquedos que tenham peças maiores do que o pulso da criança). Cordinhas para puxar brinquedos também não são recomendadas.

Veja as etapas pelas quais os bebês passam e o brinquedo ideal para ele:

Do nascimento até 1 mês e ½

O bebê ainda não consegue segurar objetos intencionalmente. Só por reflexos. Nesta fase é importante estimular os sentidos cantando, abraçando e acariciando o bebê. Exagere nas fisionomias bem próximo ao rosto da criança. Demonstre alegria e satisfação.

De 2 a 4 meses

Nesta fase o bebê passa deste estado de quase inércia para as primeiras reações intencionais. Ele diverte-se quando é levado ao alto e gosta, ainda, de fixar o olhar em objetos atraentes e coloridos.

Sugestões de brinquedos:

- Brinquedos com texturas e formatos de fácil manipulação
- Móbiles
- Brinquedos que emitam sons (com guizos em seu interior, por exemplo)

De 5 a 7 meses

A criança já consegue ficar mais tempo fixando um objeto. Volta-se para a direção de onde vem algum som. O bebê já emite alguns ruídos com o intuito de chamar atenção. Aos 7 meses já atende se for chamado pelo nome.

Sugestões de brinquedos:

- Tapetes de atividades com sons e espelho, pois aqui o bebê já é capaz de se reconhecer
- Brinquedos que emitam sons

De 8 a 10 meses

A criança já pode interagir com jogos simples e buscar por algum objeto de desejo. Gosta de bichinhos de pelúcia e bonecos. Livros plásticos para o banho também são uma ótima pedida. Tudo muito colorido.

Sugestões de brinquedos:

- Livrinhos de banho
- Jogos de interação do tipo que se aperta algum botão e há emissão de som
- Bichos de pelúcia e bonecos

De 11 meses a 1 ano
A linguagem está em pleno desenvolvimento. Já consegue concentrar-se por um pequeno período de tempo ouvindo uma história. Repete tudo o que escuta. Gosta de reproduzir as palavras que aprendeu com o telefone ao ouvido. Quando consegue equilibrar-se bem a bola também é um elemento inseparável.

Sugestões de brinquedos:

- Livros com grandes figuras e pouco texto que retratem objetos de seu dia-a-dia: mamãe, papai, carro, mamadeira, etc.
- Livros com fotos ou desenhos de bichinhos
- Telefones
- Bolas

De 1 ano a 1 ano e ½ Imita sons e reconhece objetos. Adora brincar de espalhar e guardar tudo. Claro que a seu modo.

Sugestões de brinquedos:

- Caixote com objetos de formas geométricas.
- Cubos, círculos e triângulos de plástico ou feltro
- Potes e tampas
- Panelinhas

De 1 ano e ½ a 2 anos

A criança já reconhece algumas cores e formas. Sabe procurar e encontrar objetos que guardou. Gosta de brinquedos que possa empurrar, puxar, encaixar e explorar com os dedos. Adora tentar descobrir como as coisas funcionam.

Sugestões de brinquedos:

- Brinquedos de montar
- Bichinhos de plástico
- Cubos com formas vazadas para encaixar peças similares
- Carrinhos e caminhões
- Chaves