<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:blogger='http://schemas.google.com/blogger/2008' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915</id><updated>2024-11-01T05:37:32.167-07:00</updated><category term="Primeiros socorros"/><category term="A evolução dos computadores"/><category term="Atividades 8°série"/><category term="Haikais"/><category term="Textos do blog"/><category term="Atividade  da letra A"/><category term="Atividades de 1ª série"/><category term="Atividades dia dos pais"/><category term="Atividades para colorir"/><category term="Atividede de matemética 2° Ano da alfabetização"/><category term="Dia da árvore"/><category term="Junções"/><category term="alfabetização"/><category term="atividades do natal"/><category term="desenhos"/><title type='text'>Hora de Atividades</title><subtitle type='html'>atividades-para-alunos-professor-alfabetização-ensino-aluno-pesquisa-blog</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default?redirect=false'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default?start-index=26&amp;max-results=25&amp;redirect=false'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>41</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915.post-1942531312184364288</id><published>2011-09-07T08:04:00.000-07:00</published><updated>2011-09-07T08:04:38.185-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Atividades dia dos pais"/><title type='text'>Atividades dia dos pais</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://vanessajuba.files.wordpress.com/2011/08/pais-10.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;http://vanessajuba.files.wordpress.com/2011/08/pais-10.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;img src=&quot;http://amigosdaeducacao.com/wp-content/uploads/2010/07/130-atividades-e-lembran%C3%A7as-para-o-dia-dos-pais-14.jpg&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;img src=&quot;http://odiadospais.net/wp-content/uploads/2011/06/dia-dos-pais-para-colorir.jpg&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;img src=&quot;http://4.bp.blogspot.com/_UzICVq0BRWM/TDNVkXd963I/AAAAAAAAARI/bRNMybt3GeY/s1600/DIA+DOS+PAIS.jpg&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;img src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOBuLRIXly1yNdGWdhyphenhyphenIZUYyBvGt9OOmwWpT_IS40VlBYngxtH8a0lZNf9qhar5-G8fv2w3Smniwxp8JAdxzOAwWV4e_tCWRH8zyxWJH0v1574d9oYNLnkamyvEwaBrQdSho5GQG86lN0a/s1600/DIA+DOS+PAIS+Ensinar-Aprender017.jpg&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;img height=&quot;640&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibAUoPF-9Wm1jU-x1byPRhai8AZRmQ5a7QIPLu6HLtXnDVQtj3y-unSmPbzy7_N9RgJudx4qnIM0LhKoOnwQws-DdN39QNadFc7XeVnQOfbRyXTP_AmYkv5w2rNN7FBaXncyEFOhaScQE/s640/dia_dos_pais_atividade+%25287%2529-766286.jpg&quot; width=&quot;452&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/1942531312184364288/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/09/atividades-dia-dos-pais.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/1942531312184364288'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/1942531312184364288'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/09/atividades-dia-dos-pais.html' title='Atividades dia dos pais'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_UzICVq0BRWM/TDNVkXd963I/AAAAAAAAARI/bRNMybt3GeY/s72-c/DIA+DOS+PAIS.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915.post-3280081445351372806</id><published>2011-09-07T07:54:00.000-07:00</published><updated>2011-09-07T07:54:15.748-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="atividades do natal"/><title type='text'>Papai Noel para colorir</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5ZQxIjW6BA9iTidWVtAn1Qpikp14ZfurA4AtH2wDXcUFP2MG3nL6dFuvgmRz7ufc_wPbqHK7byiH2FB6SKZHuzcdA6YEssy8ZE_w9gpwspACOCzz12ooAihvmKEhIdAOCLsDhI0mwOR0/s1600/feliz+natal.JPG&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;640&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5ZQxIjW6BA9iTidWVtAn1Qpikp14ZfurA4AtH2wDXcUFP2MG3nL6dFuvgmRz7ufc_wPbqHK7byiH2FB6SKZHuzcdA6YEssy8ZE_w9gpwspACOCzz12ooAihvmKEhIdAOCLsDhI0mwOR0/s640/feliz+natal.JPG&quot; width=&quot;536&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/3280081445351372806/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/09/papai-noel-para-colorir.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/3280081445351372806'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/3280081445351372806'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/09/papai-noel-para-colorir.html' title='Papai Noel para colorir'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5ZQxIjW6BA9iTidWVtAn1Qpikp14ZfurA4AtH2wDXcUFP2MG3nL6dFuvgmRz7ufc_wPbqHK7byiH2FB6SKZHuzcdA6YEssy8ZE_w9gpwspACOCzz12ooAihvmKEhIdAOCLsDhI0mwOR0/s72-c/feliz+natal.JPG" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915.post-6050455100793338825</id><published>2011-08-25T21:49:00.000-07:00</published><updated>2011-08-26T07:01:40.160-07:00</updated><title type='text'>Slide sobre a primeira geração de computadores completo</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.thocp.net/biographies/pictures/eckert_and_mauchly2.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;http://www.thocp.net/biographies/pictures/eckert_and_mauchly2.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
Baixe o Slide completo falando tudo sobre a primeira geração de computadores do primeiro&lt;br /&gt;
computador eletrônico o &lt;b&gt;ENIAC&lt;/b&gt; até o&lt;b&gt; IBM 650&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Tipos de computadores da primeira geração que serão falados:&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;ENIAC&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;EDVAC&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;EDSAC&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;LEO&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;UNIVAC&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;IBM 701&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;IBM 650&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Este Slide foi produzido pelo autor do blog &lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;color: blue;&quot;&gt;Matheus do Nascimento Batista&lt;/span&gt;, Não altere o link do blog pois os direitos autoriais são nossos, desejo que este &lt;br /&gt;
slide te ajude.&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.4shared.com/file/mXHYFL9m/A_primeira_gerao_de_computador.html&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;111&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyKgBy5Rs5UZgBh_Zp836doYn45xnuqCkYG1JnFFRLMRvA20fNVOpYPPyXSvQBOYMKdHKvSgxP1O_4s_pp6W9rKh-DyFkBf2qhh6BzHz4UHiiSiW6Ng7KkiIfEzPSptukAMXPfyj9lYBw/s200/botso+0123.PNG&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/6050455100793338825/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/08/slide-sobre-primeira-geracao-de.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/6050455100793338825'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/6050455100793338825'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/08/slide-sobre-primeira-geracao-de.html' title='Slide sobre a primeira geração de computadores completo'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyKgBy5Rs5UZgBh_Zp836doYn45xnuqCkYG1JnFFRLMRvA20fNVOpYPPyXSvQBOYMKdHKvSgxP1O_4s_pp6W9rKh-DyFkBf2qhh6BzHz4UHiiSiW6Ng7KkiIfEzPSptukAMXPfyj9lYBw/s72-c/botso+0123.PNG" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915.post-3831486335289467075</id><published>2011-06-29T19:12:00.000-07:00</published><updated>2011-06-29T19:12:56.828-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="desenhos"/><title type='text'>Desenho caderno para casa</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeLP6GhQxFRfqJNPokzla1VZ4UVGgpW27zlTtAh6DynJzlRqGtuAZyGfdLcvWqX6miIrv3Uu_0ON3xDUhuSDSZubFDLAy-tTNGwhKzp30OYWpo2khtcsYO9cIMa_dO-d11bZWXlevL4K8/s1600/Carderno+para+casa+1.PNG&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;400&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeLP6GhQxFRfqJNPokzla1VZ4UVGgpW27zlTtAh6DynJzlRqGtuAZyGfdLcvWqX6miIrv3Uu_0ON3xDUhuSDSZubFDLAy-tTNGwhKzp30OYWpo2khtcsYO9cIMa_dO-d11bZWXlevL4K8/s400/Carderno+para+casa+1.PNG&quot; width=&quot;342&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/3831486335289467075/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/06/desenho-caderno-para-casa.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/3831486335289467075'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/3831486335289467075'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/06/desenho-caderno-para-casa.html' title='Desenho caderno para casa'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeLP6GhQxFRfqJNPokzla1VZ4UVGgpW27zlTtAh6DynJzlRqGtuAZyGfdLcvWqX6miIrv3Uu_0ON3xDUhuSDSZubFDLAy-tTNGwhKzp30OYWpo2khtcsYO9cIMa_dO-d11bZWXlevL4K8/s72-c/Carderno+para+casa+1.PNG" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915.post-5055711926001011708</id><published>2011-06-29T06:42:00.000-07:00</published><updated>2011-06-29T06:54:40.540-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Textos do blog"/><title type='text'>Nessa sexta-feira</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;color: red; font-family: &#39;Trebuchet MS&#39;, sans-serif; font-size: x-large;&quot;&gt;Nessa sexta-feira&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-family: &#39;Trebuchet MS&#39;, sans-serif; font-size: large;&quot;&gt;Nessa sexta-feira&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-family: &#39;Trebuchet MS&#39;, sans-serif; font-size: large;&quot;&gt;Eu fui à feira&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-family: &#39;Trebuchet MS&#39;, sans-serif; font-size: large;&quot;&gt;Comprei uma pêra &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-family: &#39;Trebuchet MS&#39;, sans-serif; font-size: large;&quot;&gt;E guardei na geladeira&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-family: &#39;Trebuchet MS&#39;, sans-serif; font-size: large;&quot;&gt;Meu tio Pereira&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-family: &#39;Trebuchet MS&#39;, sans-serif; font-size: large;&quot;&gt;Comeu minha pêra&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-family: &#39;Trebuchet MS&#39;, sans-serif; font-size: large;&quot;&gt;Chorei a noite intera &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-family: &#39;Trebuchet MS&#39;, sans-serif; font-size: large;&quot;&gt;Querendo uma pêra&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-family: &#39;Trebuchet MS&#39;, sans-serif; font-size: large;&quot;&gt;Meu bom tio Pereira&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-family: &#39;Trebuchet MS&#39;, sans-serif; font-size: large;&quot;&gt;Deu-me duas pêra&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-family: &#39;Trebuchet MS&#39;, sans-serif; font-size: large;&quot;&gt;E passou a choradeira&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-family: &#39;Trebuchet MS&#39;, sans-serif; font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-family: &#39;Trebuchet MS&#39;, sans-serif; font-size: large;&quot;&gt;( &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-family: &#39;Helvetica Neue&#39;, Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Matheus do Nascimento Batista&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-family: &#39;Helvetica Neue&#39;, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;&quot;&gt; )&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/5055711926001011708/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/06/nessa-sexta-feira.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/5055711926001011708'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/5055711926001011708'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/06/nessa-sexta-feira.html' title='Nessa sexta-feira'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915.post-7466645913150975</id><published>2011-06-27T06:22:00.000-07:00</published><updated>2011-06-27T06:22:04.056-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Atividades de 1ª série"/><title type='text'>Escreva seu nome</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiD03I6_xj2sFi_oRjnp3ncpBF6JuZDYgxMY9s0sNUUE-E2bdDY6ifzX3yKkVkBhCSm8h1Dknitze2tje9kja590meOPr0MVDV4dVfjSC6tEcbHSH1KYX12iBZeu8gfB6R2OpLRXMMLKkk/s1600/Escreva+o+nome.PNG&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiD03I6_xj2sFi_oRjnp3ncpBF6JuZDYgxMY9s0sNUUE-E2bdDY6ifzX3yKkVkBhCSm8h1Dknitze2tje9kja590meOPr0MVDV4dVfjSC6tEcbHSH1KYX12iBZeu8gfB6R2OpLRXMMLKkk/s320/Escreva+o+nome.PNG&quot; width=&quot;256&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/7466645913150975/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/06/escreva-seu-nome.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/7466645913150975'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/7466645913150975'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/06/escreva-seu-nome.html' title='Escreva seu nome'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiD03I6_xj2sFi_oRjnp3ncpBF6JuZDYgxMY9s0sNUUE-E2bdDY6ifzX3yKkVkBhCSm8h1Dknitze2tje9kja590meOPr0MVDV4dVfjSC6tEcbHSH1KYX12iBZeu8gfB6R2OpLRXMMLKkk/s72-c/Escreva+o+nome.PNG" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915.post-9451915186894113</id><published>2011-06-11T12:13:00.000-07:00</published><updated>2011-09-07T07:56:49.689-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Dia da árvore"/><title type='text'>Dia da árvore 21 de setembro</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0a_8g9Fy0ceAj3osA6Q0WbMTW6861D_JFZs00NB0yyv7ClEi16SNx47mOm9CydVbvZVr4ZwPQtiddbYwOYwke2DBxzfNegyqIotT8_fr25FaUVsZzMGYLq1YhypXTvuwK6BMWM6nyKZw/s1600/imagem.bmp&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0a_8g9Fy0ceAj3osA6Q0WbMTW6861D_JFZs00NB0yyv7ClEi16SNx47mOm9CydVbvZVr4ZwPQtiddbYwOYwke2DBxzfNegyqIotT8_fr25FaUVsZzMGYLq1YhypXTvuwK6BMWM6nyKZw/s320/imagem.bmp&quot; width=&quot;273&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/9451915186894113/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/06/dia-da-arvore-21-de-setembro.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/9451915186894113'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/9451915186894113'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/06/dia-da-arvore-21-de-setembro.html' title='Dia da árvore 21 de setembro'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0a_8g9Fy0ceAj3osA6Q0WbMTW6861D_JFZs00NB0yyv7ClEi16SNx47mOm9CydVbvZVr4ZwPQtiddbYwOYwke2DBxzfNegyqIotT8_fr25FaUVsZzMGYLq1YhypXTvuwK6BMWM6nyKZw/s72-c/imagem.bmp" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915.post-7676565637974323606</id><published>2011-05-22T08:14:00.001-07:00</published><updated>2012-04-15T13:44:10.517-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Junções"/><title type='text'>Atividade para ler e escrever as junções</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mnbanime.blogspot.com.br/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img alt=&quot; MNB Anime &quot; border=&quot;0&quot; src=&quot; https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxfLYlAR4F0VZl9K6T7qBAZqHwn9SNM1IhBF_u9fB-QBt8Y6JfALIjbkzsQrcYGK2rkb06F1WkaEVXHZuoZWmrOtrz38PFWXYQeiumojxoIZThyAmB5NZh2Swnj9l6-OJmSJL2qfTDHZV_/s1600/318X54.png%22%20imageanchor=%221%22%20style=%22margin-left:%201em;%20margin-right:%201em;%22%3E%3Cimg%20border=%220%22%20src=%22https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxfLYlAR4F0VZl9K6T7qBAZqHwn9SNM1IhBF_u9fB-QBt8Y6JfALIjbkzsQrcYGK2rkb06F1WkaEVXHZuoZWmrOtrz38PFWXYQeiumojxoIZThyAmB5NZh2Swnj9l6-OJmSJL2qfTDHZV_/s1600/318X54.png &quot; title=&quot; MNB Anime &quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mnbanime.blogspot.com.br/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt; &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
Acesse nosso parceiro MNB Anime &amp;gt; desenhos,quadrinhos videos aulas para todos se divertir.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOJEXbIBsT1iyjYMmCxb2QRx3d9Nu-H5p_wDi28-mImWg2oXHs_BqJiUvj5gtfEgbVHryB6dKjJ3WVFhzzpB4Z8U9f0BBanHOtUC4oxkfPIeG2h42xP-XzGvGjFE3qc3hvaclki7dzBMk/s1600/atividade+1.bmp&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;225&quot; j8=&quot;true&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOJEXbIBsT1iyjYMmCxb2QRx3d9Nu-H5p_wDi28-mImWg2oXHs_BqJiUvj5gtfEgbVHryB6dKjJ3WVFhzzpB4Z8U9f0BBanHOtUC4oxkfPIeG2h42xP-XzGvGjFE3qc3hvaclki7dzBMk/s400/atividade+1.bmp&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/7676565637974323606/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/05/atividade-para-ler-e-escrever-as.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/7676565637974323606'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/7676565637974323606'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/05/atividade-para-ler-e-escrever-as.html' title='Atividade para ler e escrever as junções'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOJEXbIBsT1iyjYMmCxb2QRx3d9Nu-H5p_wDi28-mImWg2oXHs_BqJiUvj5gtfEgbVHryB6dKjJ3WVFhzzpB4Z8U9f0BBanHOtUC4oxkfPIeG2h42xP-XzGvGjFE3qc3hvaclki7dzBMk/s72-c/atividade+1.bmp" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915.post-2912004963254051408</id><published>2011-05-22T07:54:00.000-07:00</published><updated>2012-01-25T15:11:29.802-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="alfabetização"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Atividade  da letra A"/><title type='text'>Atividade  da letra A, alfabetização</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red; font-size: large;&quot;&gt;Arvore&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
Atividade da cordenação motora da letra A&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-_S76MauKgU1XSvR0BZs_ChaRErgXpXidvpsEIG5FbN0bSNwpgE2YudhqBj5xIJvUk9bL52wreMYvCpXtm44Cp49qOjEeLFADS5kT_nofJFpM7Uw09aRGtPhc0CWqgRb-Xf1AvW2i2fY/s1600/Atividade+Arvore+a.bmp&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;640&quot; j8=&quot;true&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-_S76MauKgU1XSvR0BZs_ChaRErgXpXidvpsEIG5FbN0bSNwpgE2YudhqBj5xIJvUk9bL52wreMYvCpXtm44Cp49qOjEeLFADS5kT_nofJFpM7Uw09aRGtPhc0CWqgRb-Xf1AvW2i2fY/s640/Atividade+Arvore+a.bmp&quot; width=&quot;496&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red; font-size: large;&quot;&gt;Abelha&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
Atividade da cordenação motora da letra A&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6F6DZUzfs1XqJXjG-ApU2wbE5gbGlaM5KPVeOevMYmjRE6iYL8N_lMg3JOBlQKRcnnDekbPgLbCzNhCtxLDi36RHTY609WQIhtOGiLXX46fpspCoBfcz-lRm4sKd8sPLpjdkQnwgTp4k/s1600/Atividade+A.bmp&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;640&quot; j8=&quot;true&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6F6DZUzfs1XqJXjG-ApU2wbE5gbGlaM5KPVeOevMYmjRE6iYL8N_lMg3JOBlQKRcnnDekbPgLbCzNhCtxLDi36RHTY609WQIhtOGiLXX46fpspCoBfcz-lRm4sKd8sPLpjdkQnwgTp4k/s640/Atividade+A.bmp&quot; width=&quot;545&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqvHkdrPWP87ufrOUHihbdIslmk4aUQLEXKXaFbpxfThJocRuuCYqCVLVrbts0hhLKjFQfKJn6mL80tIo4Vlm5QnpP1y7mfL-gS8RmXOJ2HJ8DTCGU2UnjXZSpT4dTdL66NP1pKSB_2K4/s1600/Atividade+da+alfabetiza%25C3%25A7%25C3%25A3o+letra+A.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;246&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqvHkdrPWP87ufrOUHihbdIslmk4aUQLEXKXaFbpxfThJocRuuCYqCVLVrbts0hhLKjFQfKJn6mL80tIo4Vlm5QnpP1y7mfL-gS8RmXOJ2HJ8DTCGU2UnjXZSpT4dTdL66NP1pKSB_2K4/s640/Atividade+da+alfabetiza%25C3%25A7%25C3%25A3o+letra+A.png&quot; width=&quot;640&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDtBt0XKtYPi93vxJ0maiihSORH2g7gNBR2lxZLIp34HwKuLHlPHDUYXjvxSwJNBn0JblwaN1tOFWDJI3-N4bK0ZKfh_SpB-jX2_tWzo7hCdGjKkr7sHK8hvwsRDoWgwntRkln3OsKYUY/s1600/Atividade+da+letra+A.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDtBt0XKtYPi93vxJ0maiihSORH2g7gNBR2lxZLIp34HwKuLHlPHDUYXjvxSwJNBn0JblwaN1tOFWDJI3-N4bK0ZKfh_SpB-jX2_tWzo7hCdGjKkr7sHK8hvwsRDoWgwntRkln3OsKYUY/s1600/Atividade+da+letra+A.png&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/2912004963254051408/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/05/atividade-da-letra-alfabetizacao.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/2912004963254051408'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/2912004963254051408'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/05/atividade-da-letra-alfabetizacao.html' title='Atividade  da letra A, alfabetização'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-_S76MauKgU1XSvR0BZs_ChaRErgXpXidvpsEIG5FbN0bSNwpgE2YudhqBj5xIJvUk9bL52wreMYvCpXtm44Cp49qOjEeLFADS5kT_nofJFpM7Uw09aRGtPhc0CWqgRb-Xf1AvW2i2fY/s72-c/Atividade+Arvore+a.bmp" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915.post-8407599339736346137</id><published>2011-05-22T07:49:00.000-07:00</published><updated>2011-05-22T07:49:08.422-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Atividede de matemética 2° Ano da alfabetização"/><title type='text'>Atividede de matemética 2° Ano da alfabetização</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6dwwCO2nvU5n4ZkrDDS59Q3qBpPbRRKPFtR4hPsGwNmK45in1tJkIJxIzgKR5kcgAzFvMqvtrDt9dP9T7yTwBdQn59lSm5dVuM-cY2vFipNXeI2zrLWTx7rE9Yx6fCXO9L5-x7Ks0ouU/s1600/Atividade+matematica.bmp&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;320px&quot; j8=&quot;true&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6dwwCO2nvU5n4ZkrDDS59Q3qBpPbRRKPFtR4hPsGwNmK45in1tJkIJxIzgKR5kcgAzFvMqvtrDt9dP9T7yTwBdQn59lSm5dVuM-cY2vFipNXeI2zrLWTx7rE9Yx6fCXO9L5-x7Ks0ouU/s320/Atividade+matematica.bmp&quot; width=&quot;283px&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/8407599339736346137/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/05/atividede-de-matemetica-2-ano-da.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/8407599339736346137'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/8407599339736346137'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/05/atividede-de-matemetica-2-ano-da.html' title='Atividede de matemética 2° Ano da alfabetização'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6dwwCO2nvU5n4ZkrDDS59Q3qBpPbRRKPFtR4hPsGwNmK45in1tJkIJxIzgKR5kcgAzFvMqvtrDt9dP9T7yTwBdQn59lSm5dVuM-cY2vFipNXeI2zrLWTx7rE9Yx6fCXO9L5-x7Ks0ouU/s72-c/Atividade+matematica.bmp" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915.post-6386426377964106992</id><published>2011-05-11T09:50:00.001-07:00</published><updated>2011-05-11T09:50:49.273-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Atividades para colorir"/><title type='text'>Atividades para colorir</title><content type='html'>&lt;img src=&quot;http://www.glitter-graphics.com/images/text/psy/v.gif&quot; /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.glitter-graphics.com/images/text/psy/a.gif&quot; /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.glitter-graphics.com/images/text/psy/m.gif&quot; /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.glitter-graphics.com/images/text/psy/o.gif&quot; /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.glitter-graphics.com/images/text/psy/s.gif&quot; /&gt;&lt;img height=&quot;1&quot; src=&quot;http://www.glitter-graphics.com/images/empty.gif&quot; width=&quot;20&quot; /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.glitter-graphics.com/images/text/psy/c.gif&quot; /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.glitter-graphics.com/images/text/psy/o.gif&quot; /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.glitter-graphics.com/images/text/psy/l.gif&quot; /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.glitter-graphics.com/images/text/psy/o.gif&quot; /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.glitter-graphics.com/images/text/psy/r.gif&quot; /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.glitter-graphics.com/images/text/psy/i.gif&quot; /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.glitter-graphics.com/images/text/psy/r.gif&quot; /&gt;&lt;img height=&quot;10&quot; src=&quot;http://www.glitter-graphics.com/images/empty.gif&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/6386426377964106992/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/05/atividades-para-colorir.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/6386426377964106992'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/6386426377964106992'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/05/atividades-para-colorir.html' title='Atividades para colorir'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915.post-5697683846080134152</id><published>2011-05-09T19:21:00.000-07:00</published><updated>2011-05-09T19:21:46.354-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Haikais"/><title type='text'>Meu emprego</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;color: red; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;Meu emprego &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: Times,&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: Times,&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;Meu emprego hoje&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: Times,&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;Está tão firme&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: Times,&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;Feito prego na areia&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
( Matheus do Nascimento Batista)</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/5697683846080134152/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/05/meu-emprego.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/5697683846080134152'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/5697683846080134152'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/05/meu-emprego.html' title='Meu emprego'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915.post-5630381183120366152</id><published>2011-05-06T12:26:00.000-07:00</published><updated>2011-05-06T12:35:01.211-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Haikais"/><title type='text'>O melhor patrimônio</title><content type='html'>&lt;link href=&quot;file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CMatheus%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml&quot; rel=&quot;File-List&quot;&gt;&lt;/link&gt;&lt;style&gt;
&lt;!--
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
	{mso-style-parent:&quot;&quot;;
	margin:0cm;
	margin-bottom:.0001pt;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:12.0pt;
	font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
	mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;}
@page Section1
	{size:612.0pt 792.0pt;
	margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm;
	mso-header-margin:36.0pt;
	mso-footer-margin:36.0pt;
	mso-paper-source:0;}
div.Section1
	{page:Section1;}
--&gt;
&lt;/style&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;O melhor patrimônio&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
O melhor patrimônio&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Não é casa, carro ou fazenda.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Mas sim vergonha na cara&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;&lt;b&gt;Matheus do Nascimento Batista&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/5630381183120366152/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/05/o-melhor-patrimonio.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/5630381183120366152'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/5630381183120366152'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/05/o-melhor-patrimonio.html' title='O melhor patrimônio'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915.post-1925770494569302940</id><published>2011-05-06T10:51:00.000-07:00</published><updated>2011-05-06T10:51:27.644-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Textos do blog"/><title type='text'>Meu amigo macaco</title><content type='html'>&lt;link href=&quot;file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CMatheus%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml&quot; rel=&quot;File-List&quot;&gt;&lt;/link&gt;&lt;style&gt;
&lt;!--
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
	{mso-style-parent:&quot;&quot;;
	margin:0cm;
	margin-bottom:.0001pt;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:12.0pt;
	font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
	mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;}
@page Section1
	{size:612.0pt 792.0pt;
	margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm;
	mso-header-margin:36.0pt;
	mso-footer-margin:36.0pt;
	mso-paper-source:0;}
div.Section1
	{page:Section1;}
--&gt;
&lt;/style&gt;  &lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18pt;&quot;&gt;Meu amigo macaco&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Um belo dia &lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Eu fui ao zoológico &lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;E lá conheci um amigo&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Não um amigo qualquer&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Um amigo macaco&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Sim um macaco!&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Ele parecia que me entendia&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Ele era divertido&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;E parecia sempre feliz&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Depois da primeira vez &lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Que fui ao zoológico &lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Passei a ir todos os dias &lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Ele era tão legal &lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Que me fazia rir todo momento&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Toda vez que eu ia embora&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Ele parecia triste&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Mas minha alegria &lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Era voltar e vê sua cara de felicidade&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;E toda vez que alguém me perguntava&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Quem é seu melhor amigo?&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Respondia meu amigo macaco.&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial; font-size: 14pt;&quot;&gt;Matheus do Nascimento Batista&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;link href=&quot;file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CMatheus%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml&quot; rel=&quot;File-List&quot;&gt;&lt;/link&gt;&lt;link href=&quot;file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CMatheus%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_editdata.mso&quot; rel=&quot;Edit-Time-Data&quot;&gt;&lt;/link&gt;&lt;style&gt;
&lt;!--
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
	{mso-style-parent:&quot;&quot;;
	margin:0cm;
	margin-bottom:.0001pt;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:12.0pt;
	font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
	mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;}
@page Section1
	{size:612.0pt 792.0pt;
	margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm;
	mso-header-margin:36.0pt;
	mso-footer-margin:36.0pt;
	mso-paper-source:0;}
div.Section1
	{page:Section1;}
--&gt;
&lt;/style&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 12pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial; font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial; font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/1925770494569302940/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/05/meu-amigo-macaco.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/1925770494569302940'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/1925770494569302940'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/05/meu-amigo-macaco.html' title='Meu amigo macaco'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915.post-3533854556321585018</id><published>2011-03-17T09:32:00.000-07:00</published><updated>2011-03-17T09:37:20.191-07:00</updated><title type='text'>123</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;border-bottom: solid #8CACBB 1.0pt; border: none; mso-border-bottom-alt: solid #8CACBB .75pt; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;&quot;&gt;&lt;h1 style=&quot;border: none; margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-border-bottom-alt: solid #8CACBB .75pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; padding: 0cm;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot;&gt;&lt;div style=&quot;border-bottom-style: none; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; font-family: Verdana; font-size: x-large; font-weight: normal; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;&quot;&gt;&lt;h1 style=&quot;border: none; margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-border-bottom-alt: solid #8CACBB .75pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; padding: 0cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red; font-family: Verdana; font-size: 18pt; font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;h1 style=&quot;border: none; margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-border-bottom-alt: solid #8CACBB .75pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; padding: 0cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red; font-family: Verdana; font-size: 18pt; font-weight: normal;&quot;&gt;A Primeira Geração&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;h1 style=&quot;border: none; margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-border-bottom-alt: solid #8CACBB .75pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; padding: 0cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #436976; font-family: Verdana; font-size: 13.5pt; font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 101.2pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;J.P. Eckert e John Mauchly, da Universidade da Pensilvânia, inauguraram o novo computador em 14 de fevereiro de 1946. O ENIAC era mil vezes mais rápido do que qualquer máquina anterior, resolvendo 5 mil adições e subtrações, 350 multiplicações ou 50 divisões por segundo. E tinha o dobro do tamanho do Mark I: encheu 40 gabinetes com 100 mil componentes, incluindo cerca de 17 mil válvulas eletrônicas. Pesava 27 toneladas e media 5,50 x &lt;st1:metricconverter productid=&quot;24,40 m&quot; w:st=&quot;on&quot;&gt;24,40 m&lt;/st1:metricconverter&gt; e consumia 150 kW. Apesar de seus inúmeros ventiladores, a temperatura ambiente chegava às vezes aos 67 graus centígrados. Executava 300 multiplicações por segundo, mas, como foi projetado para resolver um conjunto particular de problemas, sua reprogramação era muito lenta. Tinha cerca de 19.000 válvulas substituídas por ano. Em 1943, antes da entrada em operação do ENIAC a Inglaterra já possuía o Colossus, máquina criada por Turing para decifrar os códigos secretos alemães. Possuía 2.000 válvulas, coincidentemente o mesmo número proposto por Zuse alguns anos antes.&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -36.0pt; margin-right: 101.2pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 49.95pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;img height=&quot;293&quot; src=&quot;http://www2.esec-s-joao-talha.rcts.pt/20072008/EFA1site/media/eniac.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot; style=&quot;line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black; font-size: 10pt;&quot;&gt;Foto do ENIAC&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 20.2pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class=&quot;NormalWebChar&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Em 1945 Von Neumann sugeriu que o sistema binário fosse adotado em todos os computadores, e que as instruções e dados fossem compilados e armazenados internamente no computador, na seqüência correta de utilização.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/3533854556321585018/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/03/123.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/3533854556321585018'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/3533854556321585018'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/03/123.html' title='123'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915.post-7194501021558215204</id><published>2011-03-16T09:46:00.001-07:00</published><updated>2011-03-16T09:46:58.746-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="A evolução dos computadores"/><title type='text'>A Quinta Geração</title><content type='html'>&lt;h1 style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; background-color: transparent; border-bottom-color: rgb(140, 172, 187); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #436976; font-family: &#39;Lucida Grande&#39;, Verdana, Lucida, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; font-weight: normal; margin-bottom: 0.25em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;A Quinta Geração&lt;/h1&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: verdana; font-size: 13px;&quot;&gt;As aplicações exigem cada vez mais uma maior capacidade de processamento e armazenamento de dados. Sistemas especialistas, sistemas multimídia (combinação de textos, gráficos, imagens e sons), banco de dados distribuídos e redes neurais, são apenas alguns exemplos dessas necessidades. Uma das principais características dessa geração é a simplificação e miniaturização do computador, além de melhor desempenho e maior capacidade de armazenamento. Tudo isso, com os preços cada vez mais acessíveis. A tecnologia VLSI está sendo substituída pela ULSI (ULTRA LARGE SCALE INTEGRATION). O conceito de processamento está partindo para os processadores paralelos, ou seja, a execução de muitas operações simultaneamente pelas máquinas. A redução dos custos de produção e do volume dos componentes permitiram a aplicação destes computadores nos chamados sistemas embutidos, que controlam aeronaves, embarcações, automóveis e computadores de pequeno porte. São exemplos desta geração de computadores, os micros que utilizam a linha de processadores Pentium, da INTEL. 1993- Surge o Pentium As grandes mudanças neste periodo ficariam por conta das memórias DIMM de 108 pinos, do aparecimento das placas de video AGP e de um aprimoramento da slot PCI melhorando ainda mais seu desempenho. 1997- O Pentium II / 1999- O Pentium III / 2001- o Pentium 4 Não houveram grandes novidades após 1997, sendo que as mudanças ficaram por conta dos cada vez mais velozes processadores.&lt;/span&gt;&lt;div align=&quot;center&quot; style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: verdana; font-size: 13px; line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://mansano.com/beaba/images/pentium1.jpg&quot; style=&quot;border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
Na ordem o Celeron / Ciryx / AMD K6 / Pentium MMX&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: verdana; font-size: 13px; line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot; style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: verdana; font-size: 13px; line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://mansano.com/beaba/images/pentium2.jpg&quot; style=&quot;border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot; /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;img src=&quot;http://mansano.com/beaba/images/pentium3.jpg&quot; style=&quot;border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
O Pentium 2 e o AMD K6-2 os TOP de Linha até 1998 / Foto de uma placa de Pentium II&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: verdana; font-size: 13px; line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h1 style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; background-color: transparent; border-bottom-color: rgb(140, 172, 187); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #436976; font-family: &#39;Lucida Grande&#39;, Verdana, Lucida, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; font-weight: normal; margin-bottom: 0.25em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;O Futuro - Vem aí o computador quântico&lt;/h1&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: verdana; font-size: 13px;&quot;&gt;A IBM anunciou ontem a construção do mais avançado computador quântico do mundo. A novidade representa um grande passo em relação ao atual processo de fabricação de chips com silício que, de acordo com especialistas, deve atingir o máximo de sua limitação física de processamento entre 10 e 20 anos. O computador quântico usa, em lugar dos tradicionais microprocessadores de chips de silício, um dispositivo baseado em propriedades físicas dos átomos, como o sentido de giro deles, para contar números um e zero (qubits), em vez de cargas elétricas como nos computadores atuais. Outra característica é que os átomos também podem se sobrepor, o que permite ao equipamento processar equações muito mais rápido. &quot;Na verdade, os elementos básicos dos computadores quânticos são os átomos e as moléculas&quot;, diz Isaac Chuang, pesquisador que liderou a equipe formada por cientistas da IBM, Universidade de Staford e Universidade de Calgary. Cada vez menores Segundo os pesquisadores da IBM, os processadores quânticos começam onde os de silício acabam. &quot;A computação quântica começa onde a lei de Moore termina, por volta de 2020, quando os itens dos circuitos terão o tamanho de átomos e moléculas&quot;, afirma Chuang. A lei de Moore, conceito criado em 65 pelo co-fundador da fabricante de processadores Intel, Gordon Moore, diz que o número de transistores colocados em um chip dobra a cada 18 meses. Quanto maior a quantidade de transistores nos chips, maior a velocidade de processamento. Essa teoria vem se confirmando desde a sua formulação. Pesquisa O computador quântico da IBM é um instrumento de pesquisa e não estará disponível nos próximos anos. As possíveis aplicações para o equipamento incluem a resolução de problemas matemáticos, buscas avançadas e criptografia, o que já despertou o interesse do Departamento de Defesa dos Estados Unidos&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: verdana; font-size: 13px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: verdana; font-size: 13px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/7194501021558215204/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/03/quinta-geracao.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/7194501021558215204'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/7194501021558215204'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/03/quinta-geracao.html' title='A Quinta Geração'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915.post-4738867479322240013</id><published>2011-03-16T09:31:00.002-07:00</published><updated>2011-03-16T09:41:11.057-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="A evolução dos computadores"/><title type='text'>Quarta Geração</title><content type='html'>&lt;span style=&quot;color: red; font-size: large;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Quarta Geração&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=1875639370463302915&amp;amp;postID=4738867479322240013&quot; name=&quot;D&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: red; font-size: large;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;A quarta geração é localizada a partir do ano de 1970 ou 1971 até hoje - considerando a importância de uma maior escala de integração alcançada pelos CI&#39;s de LSI. Finalmente, a outra corrente usa o mesmo argumento da anterior, mas considerando que a miniaturização de fato com os VLSI&#39;s, definindo a quarta geração de 1975, com o advento dos microprocessadores e dos microcomputadores&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: black; font-size: small;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: black; font-size: small;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: black; font-size: small;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: black; font-size: small;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h1 style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; background-color: transparent; border-bottom-color: rgb(140, 172, 187); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #436976; font-family: &#39;Lucida Grande&#39;, Verdana, Lucida, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; font-weight: normal; margin-bottom: 0.25em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black; font-size: small;&quot;&gt;A Quarta Geração&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;span style=&quot;color: black; font-size: small;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: verdana; font-size: 13px;&quot;&gt;Surgiram em decorrência do uso da técnica dos circuitos LSI (LARGE SCALE INTEGRATION) e VLSI (VERY LARGE SCALE INTEGRATION). Nesse período surgiu também o processamento distribuído, o disco ótico e o a grande difusão do microcomputador, que passou a ser utilizado para processamento de texto, cálculos auxiliados, etc. -1982- Surge o 286 Usando memória de 30 pinos e slots ISA de 16 bits, já vinha equipado com memória cache, para auxiliar o processador em suas funções. Utilizava ainda monitores CGA em alguns raros modelos estes monitores eram coloridos mas a grande maioria era verde, laranja ou cinza. -1985- O 386 Ainda usava memória de 30 pinos, porém devido ás sua velocidade de processamento já era possivel rodar softwares graficos mais avançados como era o caso do Windows 3.1, seu antecessor podia rodar apenas a versão 3.0 devido à baixa qualidade dos monitores CGA, o 386 já contava com placas VGA que podiam atingir até 256 cores desde que o monitor também suportasse essa configuração. -1989- O 486 DX A partir deste momento o coprocessador matemático já vinha embutido no próprio processador, houve também uma melhora sensível na velocidade devido o advento da memória de 72 pinos, muito mais rapida que sua antepassada de 30 pinos e das placas PCI de 32 bits duas vezes mais velozes que as placas ISA . Os equipamentos já tinham capacidade para as placas SVGA que poderiam atingir até 16 milhões de cores, porém este artificio seria usado comercialmente mais para frente com o advento do Windows 95. Neste momento iniciava uma grande debandada para as pequenas redes como, a Novel e a Lantastic que rodariam perfeitamente nestes equipamentos, substituindo os &quot;micrões&quot; que rodavam em sua grande maioria os sistema UNIX (Exemplo o HP-UX da Hewlett Packard e o AIX da IBM). Esta substituição era extremamente viável devido à diferença brutal de preço entre estas máquinas.&lt;/span&gt;&lt;div align=&quot;center&quot; style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: verdana; font-size: 13px; line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://mansano.com/beaba/images/m486-1.jpg&quot; style=&quot;border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot; /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;img src=&quot;http://mansano.com/beaba/images/m486-2.jpg&quot; style=&quot;border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
Foto de um 386 e um 486 e a foto de Uma Mother Board (Placa Mãe) de um 486 DX 100&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/4738867479322240013/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/03/quarta-geracao.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/4738867479322240013'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/4738867479322240013'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/03/quarta-geracao.html' title='Quarta Geração'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915.post-5926163845279058365</id><published>2011-03-16T09:31:00.000-07:00</published><updated>2011-03-16T09:40:34.150-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="A evolução dos computadores"/><title type='text'>Terceira Geração</title><content type='html'>&lt;span style=&quot;color: red; font-size: large;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Terceira Geração&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=1875639370463302915&amp;amp;postID=5926163845279058365&quot; name=&quot;C&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: red; font-size: large;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;A terceira geração começa com a substituição dos transistores pela tecnologia de circuitos integrados - transistores e outros componentes eletrônicos miniaturizados e montados num único chip -, que já calculava em nanossegundos (bilionésimos). O evento considerado precursor da terceira geração é o anúncio em 7 de abril de 1964 da família criada por Gene Amdahl, chamada System/360, o IBM 360, com seis modelos básicos e várias opções de expansão que realizava mais de 2 milhões de adições por segundo e cerca de 500 mil multiplicações. Ese fato tornou seus antecessores totalmente obsoletos e possibilitou à IBM comercializar bem mais 30.000 sistemas.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h1 style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; background-color: transparent; border-bottom-color: rgb(140, 172, 187); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #436976; font-family: &#39;Lucida Grande&#39;, Verdana, Lucida, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; font-weight: normal; margin-bottom: 0.25em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;A Terceira Geração&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: verdana; font-size: 13px;&quot;&gt;A terceira geração de computadores é da década de 60, com a introdução dos circuitos integrados. O Burroughs B-2500 foi um dos primeiros. Enquanto o ENIAC podia armazenar vinte números de dez dígitos, estes podem armazenar milhões de números. Surgem conceitos como memória virtual, multiprogramação e sistemas operacionais complexos. Exemplos desta época são o IBM 360 e o BURROUGHS B-3500.&lt;/span&gt;&lt;div align=&quot;center&quot; style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: verdana; font-size: 13px; line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://mansano.com/beaba/images/mark1.jpg&quot; style=&quot;border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot; /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;img src=&quot;http://mansano.com/beaba/images/chip.jpg&quot; style=&quot;border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
Foto do Manchester Mark I e do Primeiro Chip de Computador&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: verdana; font-size: 13px; line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;Em 1960 existiam cerca de 5.000 computadores nos EUA. É desta época o termo software. Em 1964, a CSC, Computer Sciences Corporation, criada em 1959 com um capital de 100 dólares, tornou-se a primeira companhia de software com ações negociadas em bolsa. O primeiro minicomputador comercial surgiu em 1965, o PDP-5, lançado pela americana DEC, Digital Equipament Corporation. Dependendo de sua configuração e acessórios ele podia ser adquirido pelo acessível preço de US $ 18,000.00. Seguiu-se o PDP-8, de preço ainda mais competitivo. Seguindo seu caminho outras companhias lançaram seus modelos, fazendo com que no final da década já existissem cerca de 100.000 computadores espalhados pelo mundo.Em 1970 a INTEL Corporation introduziu no mercado um tipo novo de circuito integrado: o microprocessador. O primeiro foi o 4004, de quatro bits. Foi seguido pelo 8008, em 1972, o difundidíssimo 8080, o 8085, etc. A partir daí surgem os microcomputadores. Para muitos, a quarta geração surge com os chips VLSI, de integração em muito larga escala. As coisas começam a acontecer com maior rapidez e freqüência. Em 1972 Bushnell lança o vídeo game Atari. Kildall lança o CP/M em 1974. O primeiro kit de microcomputador, o ALTAIR 8800 em 1974/5. Em 1975 Paul Allen e Bill Gates criam a Microsoft e o primeiro software para microcomputador: uma adaptação BASIC para o ALTAIR. Em 1976 Kildall estabelece a Digital Research Incorporation, para vender o sistema operacional CP/M. Em 1977 Jobs e Wozniak criam o microcomputador Apple, a Radio Shack o TRS-80 e a Commodore o PET. A planilha Visicalc (calculador visível) de 1978/9, primeiro programa comercial, da Software Arts. Em 1979 Rubinstein começa a comercializar um software escrito por Barnaby: o Wordstar, e Paul Lutus produz o Apple Writer. O programa de um engenheiro da NASA, Waine Ratliff, o dBASE II, de 1981. Também de 1981 o IBM-PC e o Lotus 1-2-3, de Kapor, que alcançou a lista dos mais vendidos em 1982.&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot; style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: verdana; font-size: 13px; line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://mansano.com/beaba/images/p4004.jpg&quot; style=&quot;border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot; /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;img src=&quot;http://mansano.com/beaba/images/zuffo.jpg&quot; style=&quot;border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
Primeiro chip da Intel o 4004 com 2.300 transistors, no mesmo ano Zuffo da USP fabrica o 1o chip nacional&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: verdana; font-size: 13px; line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot; style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: verdana; font-size: 13px; line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://mansano.com/beaba/images/sinclair1.jpg&quot; style=&quot;border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot; /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;img src=&quot;http://mansano.com/beaba/images/sinclair2.jpg&quot; style=&quot;border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
Foto dos Sinclair ZX81/ZX Spectrum&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: verdana; font-size: 13px; line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;Computador minúsculo concebido por John Sinclair, professor na Universidade de Cambrige no U.K.. Inicialmente concebido para utilização pelos estudantes da Universidade de Cambrige começou a ser comercializado, em Portugal, circa 1980 com um preço aproximado de 12.500$00. Existia uma versão em kit para montagem que era comprada aproximadamente por 9.000$00 A CPU compreendia um processador Zilog Z80A de 8 bit a 3,25 MHZ, uma memória que compreendia uma ROM e uma RAM e uma ULA. A ROM, com 8K de capacidade, armazenava de modo permanente os programas, tabelas etc. necessários ao funcionamento do sistema e um interpretador para a linguagem de programação BASIC. A RAM compreendia uma área de trabalho disponível para o utilizador de 1K mas, era extensível até 16K. Na caixa de plástico alojava-se ainda um subsistema de comunicações para ligação em série a periféricos denominado SCL (Sinclair Computer Logic), uma unidade para entrada e saída de som, um codificador de imagens para TV. Num rasgo aberto na parte traseira da caixa de plástico existia um conector onde se podia ligar uma impressora minúscula que usava um rolo de papel especial. O computador era fornecido com um cabo para ligação ao televisor e outro para ligação a um gravador de &quot;cassettes&quot; musical (norma Philips). O transformador de corrente eléctrica alterna para contínua era adquirido em separado. Os programas e dados eram gravados na cassette magnética e eram também lidos a partir dela. O teclado não dispunha de teclas. Os caracteres ASCII eram impressos numa membrana. Esta tecnologia e a falta de ventilação da unidade de alimentação eléctrica eram as causas principais de avarias que enviavam o ZX81 para o caixote do lixo. Foi um computador muito popular devido ao seu baixo preço de venda.&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot; style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: verdana; font-size: 13px; line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://mansano.com/beaba/images/osborne.jpg&quot; style=&quot;border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
Foto do Osborne1&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: verdana; font-size: 13px; line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;Fabricado pela Osborne nos USA circa 1982. A CPU compreendia uma memória com 64KB, uma UAL e um Processador Zilog Z80A de 8 bit a 4 MHZ. A caixa, do tipo mala attaché com uma massa de 11 Kg, albergava ainda 2 unidades de disquette de 5&quot; 1/4 com 204 KB ou em opção com 408 KB de capacidade, um écran de 5&quot; (24 linhas por 54 colunas) a preto e branco e um teclado basculante (servia de tampa à mala) com dois blocos de teclas, um alfanumérico com os caracteres ASCII e outro numérico. Dispunha ainda de conectores para um écran externo, ports série RS-232C e paralelo IEEE-488 ou Centronics. O sistema era alimentado por uma bateria própria recarregável com uma autonomia de 5 horas, por uma bateria externa de automóvel ou por um transformador de corrente eléctrica alterna para contínua. O sistema operativo era o CP/M desenvolvido pela Digital Corporation. O software fornecido incluia um Interpretador M BASIC desenvolvido pela MICROSOFT, um Compilador BASIC desenvolvido pela Compyler Systems, uma folha de cálculo SUPERCALC (derivada do Visicalc) e um processador de texto denominado WORDSTAR. Podia ser programado em BASIC, FORTRAN, COBOL, PASCAL, PL 1, ALGOL, C, FORTH, ADA, ASSEMBLER e CROSS-ASSEMBLER. Última morada conhecida: desconhecida (foi visto na FILEME-82 em Lisboa).&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot; style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: verdana; font-size: 13px; line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://mansano.com/beaba/images/ibmpc.jpg&quot; style=&quot;border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot; /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;img src=&quot;http://mansano.com/beaba/images/p8088.jpg&quot; style=&quot;border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
Foto do IBM PC/XT e do Seu Processador&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: verdana; font-size: 13px; line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;Fabricado pela IBM nos USA circa 1980, foi apresentado em Portugal em Janeiro de 1985 já com a versão PC-XT disponível, à qual se seguiu uma versão PC-AT. O CPU compreendia uma memória ROM de 40KB e uma memória RAM de 64KB extensível até 640KB, uma ULA e um processador Intel 8088 de 16 bit com uma frequência de clock de 4,77 MHZ. Era construido com três módulos separados: caixa, écran e teclado. O écran era a preto e branco com 25 linhas e 80 colunas podendo ser substituido por um écran a cores com 16 cores. A caixa para além do CPU albergava uma unidade de disquette de 5&quot; 1/4 com uma capacidade de 360KB podendo alojar ainda uma outra unidade de disquette idêntica ou um disco com 10MB de capacidade, que era parte integrada na versão PC-XT. O teclado com 83 teclas, 10 das quais correspondentes a funções pré programadas, dispunha de caracteres acentuados (português). Possuia ainda saída para impressora e o PC-XT dispunha de um interface para comunicações assincronas. O sistema operativo era o PC/MS-DOS o qual era um MS-DOS desenvolvido pela Microsoft para a IBM. A linguagem de programação utilizada era o BASIC. Embora sendo um marco histórico da entrada da IBM no sector de mercado dos PC&#39;s, chegou a Portugal tardiamente não ocupando nunca o espaço já conquistado por outros fabricantes. Só cerca de dois anos depois, com a apresentação dos modelos PS/2-50 e PS/2-60, que eram equipados com um processador Intel 80286, a IBM recuperou o sector de mercado dos PC&#39;s utilizando para o efeito a penetração nas empresas onde tinha instalado mainframes e &quot;pequenos computadores&quot;.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/5926163845279058365/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/03/terceira-geracao.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/5926163845279058365'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/5926163845279058365'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/03/terceira-geracao.html' title='Terceira Geração'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915.post-5966677401878099477</id><published>2011-03-16T09:30:00.000-07:00</published><updated>2011-03-16T09:33:33.070-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="A evolução dos computadores"/><title type='text'>Segunda Geração</title><content type='html'>&lt;span style=&quot;color: red; font-size: large;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Segunda Geração&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=1875639370463302915&amp;amp;postID=5966677401878099477&quot; name=&quot;B&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;Nos equipamentos de segunda geração, a válvula foi substítuida pelo transistor, tecnologia usada entre 1959 e 1965. O transistor foi desenvolvido em 1947 no Bell Laboratories e por William Shockley, J.Brattain. Seu tamanho era 100 vezes menor que o da válvula, não precisava de tempo para aquecimento, consumia menos energia, era mais rápido e mais confiável.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;Os computadores da segunda geraçao á calculavam em microssegundos (milionésimos), eram mais confiáveis e o seu representante clássico foi o IBM 1401 e seu sucessor o IBM 7094, já totalmente transistorizado. Entre os modelos 1401 e 7094, a IBM vendeu mais de 10.000 computadores.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h1 style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; background-color: transparent; border-bottom-color: rgb(140, 172, 187); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #436976; font-family: &#39;Lucida Grande&#39;, Verdana, Lucida, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; font-weight: normal; margin-bottom: 0.25em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;A Segunda Geração&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: verdana; font-size: 13px;&quot;&gt;Era a segunda geração. Exemplos desta época são o IBM 1401 e o BURROUGHS B 200. Em 1954 a IBM comercializa o 650, de tamanho médio. O primeiro computador totalmente transistorizado foi o TRADIC, do Bell Laboratories. O IBM TX-0, de 1958, tinha um monitor de vídeo de primeira qualidade, era rápido e relativamente pequeno, possuia dispositivo de saída sonora e até uma caneta óptica. O PDP-1, processador de dados programável, construído por Olsen, virou sensação no MIT: os alunos jogavam Spacewar! e Rato-no-labirinto, através de um joystick e uma caneta óptica.&lt;/span&gt;&lt;div align=&quot;center&quot; style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: verdana; font-size: 13px; line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://mansano.com/beaba/images/ibm1401.jpg&quot; style=&quot;border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
Foto do IBM 1401&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: verdana; font-size: 13px; line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;Em 1957 o matemático Von Neumann colaborou para a construção de um computador avançado, o qual, por brincadeira, recebeu o nome de MANIAC, Mathematical Analyser Numerator Integrator and Computer. Em janeiro de 1959 a Texas Instruments anuncia ao mundo uma criação de Jack Kilby: o circuito integrado. Enquanto uma pessoa de nível médio levaria cerca de cinco minutos para multiplicar dois números de dez dígitos, o MARK I o fazia em cinco segundos, o ENIAC em dois milésimos de segundo, um computador transistorizado em cerca de quatro bilionésimos de segundo, e, uma máquina de terceira geração em menos tempo ainda.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/5966677401878099477/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/03/segunda-geracao.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/5966677401878099477'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/5966677401878099477'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/03/segunda-geracao.html' title='Segunda Geração'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915.post-4549052701941651244</id><published>2011-03-16T09:27:00.000-07:00</published><updated>2011-03-16T09:32:54.237-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="A evolução dos computadores"/><title type='text'>A primeira geração  de computadores (1940 – 1950)</title><content type='html'>&lt;table align=&quot;center&quot; border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; style=&quot;width: 791px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;table border=&quot;2&quot; bordercolor=&quot;#666666&quot; cellpadding=&quot;8&quot; class=&quot;text_justificado&quot; style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: bold; left: 15px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td bgcolor=&quot;#FFFFCC&quot;&gt;&lt;br /&gt;
O primeiro computador eletrônico digital foi resultado dos trabalhos de um professor de Física da Universidade de Iowa, EUA, John Vincent Atanasoff, que na busca de um meio para resolver equações lineares, teve a idéia de combinar simultaneamente um circuito eletrônico, com uma memória de varredura mecânica usando capacitores. Em sua concepção básica o dispositivo consistia de uma memória composta de cilindros rotativos&lt;br /&gt;
&lt;table align=&quot;center&quot; border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; style=&quot;width: 200px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;img border=&quot;2&quot; height=&quot;240&quot; src=&quot;http://www.fazano.pro.br/image/cap11/image218.jpg&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;img border=&quot;2&quot; height=&quot;240&quot; src=&quot;http://www.fazano.pro.br/image/cap11/image219.jpg&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;central&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, Times, serif; font-size: 12px; font-weight: bold; text-align: center;&quot;&gt;Fig. 355 - O computador ABC&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Crédito de fotografia cedido gentilmente pela: Iowa State University&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;central&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, Times, serif; font-size: 12px; font-weight: bold; text-align: center;&quot;&gt;Fig. 355A - Vista pela parte lateral&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Ccrédito de fotografia cedido gentilmente pela: Iowa State University&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;central&quot; colspan=&quot;2&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, Times, serif; font-size: 12px; font-weight: bold; text-align: center;&quot;&gt;&lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;00&quot; cellspacing=&quot;0&quot; style=&quot;width: 200px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;img border=&quot;2&quot; height=&quot;249&quot; src=&quot;http://www.fazano.pro.br/image/cap11/image220.gif&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;img border=&quot;2&quot; height=&quot;223&quot; src=&quot;http://www.fazano.pro.br/image/cap11/image221.gif&quot; width=&quot;325&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;central&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, Times, serif; font-size: 12px; font-weight: bold; text-align: center;&quot;&gt;Fig. 355B - Cliff Berry um dos assistentes do Dr. Atanasoff operando o primeiro computador valvulado.&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Crédito de fotografia cedido gentilmente pela: Iowa State University&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;central&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, Times, serif; font-size: 12px; font-weight: bold; text-align: center;&quot;&gt;Fig. 355C - Diagrama do computador desenvolvido na Universidade de Iowa pelo físico John Vincent Atanasoff.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;provido com contatos elétricos, na forma de pequenos pinos de latão, interligados com capacitores de papel, cuja variação de carga durante a operação era monitorado e ajustado por um circuito elétrico. Por sua vez a lógica do sistema era feito com 255 válvulas tipo duplo triodo. Fig. 355&lt;br /&gt;
No inicio da segunda guerra mundial os computadores eletromecânicos disponíveis, como o “ASCC” - Automatic Sequence Controlled Calculator - desenvolvido pela IBM, EUA, já não eram tão rápidos para resolver os complicados cálculos balísticos exigidos pelos armamentos usados no novo tipo de guerra aérea, de forma que o aparelho de Atanasoff por ter uma concepção diferente, não mais usando de multivibradores biestáveis ou flip-flop, porém de um conceito eletrônico foi à origem do emprego da válvula na incipiente ciência da computação. Assim, em 5 de junho de 1943, o governo americano assina um contrato com a universidade da Pensilvânia para desenvolver o projeto do “ENIAC”, ou - Electronic Numerical Integrator and Computer - o qual entrou em operação três anos mais tarde iniciando a era da computação digital. Pronto, o computador era um complexo gigantesco que empregava 18.000 válvulas montadas em bastidores pesando no total cerca de 30 toneladas, que ocupava uma sala com 250 m², tendo um consumo elétrico médio de 150 kW. Operando com uma freqüência de relógio de 100 kHz podia executar operações de adição e multiplicação em cerca de 0,2 ms e 2,8 ms respectivamente.&lt;br /&gt;
&lt;table align=&quot;right&quot; border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;0&quot; style=&quot;width: 200px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;img border=&quot;3&quot; height=&quot;221&quot; src=&quot;http://www.fazano.pro.br/image/cap11/image222.gif&quot; width=&quot;168&quot; /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;central&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, Times, serif; font-size: 12px; font-weight: bold; text-align: center;&quot;&gt;Fig. 355D - Dr. John Vincent Atanasoff, criador do primeiro sistema de computação desenvolvido originalmente para resolver complexas operações equações lineares.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;No lugar de notação binária o sistema “ENIAC” usava notação decimal, podendo operar até cerca de 10 dígitos através de contadores em década que funcionavam como acumuladores para o armazenamento de números no aparelho. O sistema “ENIAC&quot;, foi usado pela primeira vez em trabalhos práticos na resolução de problemas para famoso &quot;Projeto Manhattan&quot;, responsável pela fabricação da primeira bomba atômica em 1945.&lt;br /&gt;
Mas, apesar da sua avançada tecnologia, o sistema de computação &quot;ENIAC&quot;, tinha ainda algumas deficiências, pois a sua programação era feita através de uma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;table align=&quot;left&quot; border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;0&quot; style=&quot;width: 200px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;img border=&quot;2&quot; height=&quot;326&quot; src=&quot;http://www.fazano.pro.br/image/cap11/image225.jpg&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;central&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, Times, serif; font-size: 12px; font-weight: bold; text-align: center;&quot;&gt;Fig 357 - Ilustração da válvula 7AK7. Este pentodo de corte abrupto com duas grades de controle de média transcondutância usando soquete tipo Loktal foi a primeira válvula para aplicações digital desenvolvida nos laboratórios da empresa Sylvania em 1948 especialmente para atender as exigências do sistema de computação conhecido como projeto “Whirlwind”.&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Coleção Ludwell Sibley,KB2EVN, EUA.&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;central de comutação, semelhante ao uma mesa telefônica, tornando sua alteração uma operação muito lenta. Desta maneira, para aumentar a velocidade de programação, era necessário que ela pudesse ser feita eletronicamente, da mesma forma que os dados eram armazenados na memória. Fig. 356&lt;br /&gt;
Na aurora da computação, a memória controlava a arquitetura do projeto, de forma que naquela altura, os engenheiros dispunham apenas de uma técnica muito dispendiosa para armazenamento de dados que consistia no emprego do circuito flip-flop à válvula.&lt;br /&gt;
Em 1946, a mesma entidade que havia construído o sistema &quot;ENIAC&quot;, &quot;The University of Pennsilvania’s Moore School of Electrical Egineering&quot;, inicia os estudos para um novo tipo de computador, o sistema &quot;EDVAC&quot;, ou &quot;Electronic Discrete Variable Computer&quot;. Este sistema usava de uma nova técnica de armazenamento de dados advinda das pesquisas com o &quot;Radar&quot; devido à guerra, conhecida como &quot;linha de retardo do mercúrio&quot;. Na realidade, os pesquisadores verificaram que se um sinal propagado ou retardado através do mercúrio fosse amplificado e recirculado, a informação poderia ser mantida na linha indefinidamente, bem como acessada cada vez que fosse necessário.&lt;br /&gt;
Paralelamente na Europa, estavam também sendo feitas pesquisas sobre uma calculadora digital pois em 1943, pressionados pelo esforço de guerra, os ingleses desenvolvem um computador especializado em análises criptográficas, denominado de &quot;Colossus&quot;, um sistema composto com cerca de 1.500 válvulas termiônicas que foi a origem da engenharia de computação britânica. No &quot;National Mathematical Laboratory&quot; criado em 1945, são desenvolvidos o &quot;tubo de Williams&quot;, considerado como a primeira memória totalmente eletrônica, bem como um novo tipo de sistema de computação o &quot;EDSAC&quot;, ou &quot;Electronic Delay Storage Automatic Computer&quot;. No final da década de 1940 surge o amplificador valvulado operacional em corrente contínua comercial, um sistema eletrônico que devido ao seu alto ganho com baixo desvio prenunciava a era do computador analógico de concepção totalmente eletrônico. Entretanto, apesar do grande avanço da termiônica, as válvulas disponíveis na época eram originalmente para fabricação de radiorreceptores, não possuindo o desempenho necessário exigido para operação nos circuitos lógicos dos primeiros computadores. Pesquisas feitas nos EUA, por companhias como a Sylvania, desenvolvem as primeiras válvulas pentodo, projetadas especificamente para atuar como elemento de lógica digital onde se tem, por exemplo o tipo 7AK7, Fig. 357. Como visto, o período 1940-1950, foi pródigo em desenvolvimentos no campo da engenharia da computação que viria assim, influenciar sobremaneira as novas gerações de computadores. Fig. 358&lt;br /&gt;
&lt;table align=&quot;center&quot; border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;0&quot; style=&quot;width: 200px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;img border=&quot;2&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;http://www.fazano.pro.br/image/cap11/image223.jpg&quot; width=&quot;361&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;img border=&quot;2&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;http://www.fazano.pro.br/image/cap11/image227.jpg&quot; width=&quot;357&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;central&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, Times, serif; font-size: 12px; font-weight: bold; text-align: center;&quot;&gt;Fig 356 - O sistema de computador conhecido como ENIAC.&lt;em&gt;Electronics&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;central&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, Times, serif; font-size: 12px; font-weight: bold; text-align: center;&quot;&gt;Fig. 358 - Computador desenvolvido nos laboratórios General Electric, EUA em 1950, conhecido como OMIBAC, ou &quot;Ordinal Memory Inspecting Binary Automatic Calculator&quot;&amp;nbsp;&lt;em&gt;Radio Electronics&lt;/em&gt;.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 0px; -webkit-border-vertical-spacing: 0px; font-family: verdana; font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;table align=&quot;center&quot; style=&quot;font-size: 13px; width: 700px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h1 style=&quot;background-color: transparent; border-bottom-color: rgb(140, 172, 187); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #436976; font-family: &#39;Lucida Grande&#39;, Verdana, Lucida, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 18px; font-weight: normal; margin-bottom: 0.25em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;A Primeira Geração&lt;/h1&gt;J.P. Eckert e John Mauchly, da Universidade da Pensilvânia, inauguraram o novo computador em 14 de fevereiro de 1946. O ENIAC era mil vezes mais rápido do que qualquer máquina anterior, resolvendo 5 mil adições e subtrações, 350 multiplicações ou 50 divisões por segundo. E tinha o dobro do tamanho do Mark I: encheu 40 gabinetes com 100 mil componentes, incluindo cerca de 17 mil válvulas eletrônicas. Pesava 27 toneladas e media 5,50 x 24,40 m e consumia 150 kW. Apesar de seus inúmeros ventiladores, a temperatura ambiente chegava às vezes aos 67 graus centígrados. Executava 300 multiplicações por segundo, mas, como foi projetado para resolver um conjunto particular de problemas, sua reprogramação era muito lenta. Tinha cerca de 19.000 válvulas substituídas por ano. Em 1943, antes da entrada em operação do ENIAC a Inglaterra já possuía o Colossus, máquina criada por Turing para decifrar os códigos secretos alemães. Possuía 2.000 válvulas, coincidentemente o mesmo número proposto por Zuse alguns anos antes.&lt;div align=&quot;center&quot; style=&quot;line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://mansano.com/beaba/images/eniac.jpg&quot; style=&quot;border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
Foto do ENIAC&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;Em 1945 Von Neumann sugeriu que o sistema binário fosse adotado em todos os computadores, e que as instruções e dados fossem compilados e armazenados internamente no computador, na seqüência correta de utilização. Estas sugestões tornaram-se a base filosófica para projetos de computadores. (Atualmente pesquisam-se computadores &quot;não Von Neumann&quot;, que funcionam com fuzzy logic, lógica confusa) A partir dessas idéias, e da lógica matemática ou álgebra de Boole, introduzida por Boole no início do século XIX, é que Mauchly e Eckert projetaram e construíram o EDVAC, Electronic Discrete Variable Automatic Computer, completado em 1952, que foi a primeira máquina comercial eletrônica de processamento de dados do mundo. Eles haviam tentado isso com o BINAC, computador automático binário, de 1949, que era compacto (1,40 x 1,60 x 0,30 m) o suficiente para ser levado a bordo de um avião, mas que nunca funcionou a contento. O EDVAC utilizava memórias baseadas em linhas de retardo de mercúrio, bem mais caras e lentas que os CRTs, mas também com maior capacidade de armazenamento. Wilkes construiu o EDSAC, Electronic Delay Storage Automatic Calculator em 1949, que funcionava segundo a técnica de programas armazenados.&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot; style=&quot;line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://mansano.com/beaba/images/edvac.jpg&quot; style=&quot;border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
Foto do EDVAC&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;O primeiro computador comercial de grande escala foi o UNIVAC, UNIVersal Automatic Computer, americano, de 1951, que era programado ajustando-se cerca de 6.000 chaves e conectando-se cabos a um painel. A entrada e saída de informações era realizada por uma fita metálica de 1/2 polegada de largura e 400 m de comprimento. Ao todo, venderam-se 46 unidades do UNIVAC Modelo I, que eram normalmente acompanhados de um dispositivo impressor chamado UNIPRINTER, que, sozinho, consumia 14.000 W. Outro foi o IBM 701, de 1952, que utilizava fita plástica, mais rápida que a metálica do UNIVAC, e o IBM 704, com a capacidade fenomenal de armazenar 8.192 palavras de 36 bits, ambos da IBM. Na Inglaterra surgem o MADAM, Manchester Automatic Digital Machine, o SEC, Simple Electronic Computer, e o APEC, All-Purpose Electronic Computer.&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot; style=&quot;line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://mansano.com/beaba/images/univac.jpg&quot; style=&quot;border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
Foto do UNIVAC&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;Entre 1945 e 1951, o WHIRLWIND, do MIT, foi o primeiro computador a processar informações em tempo real, com entrada de dados a partir de fitas perfuradas e saída em CRT (monitor de vídeo), ou na flexowriter, uma espécie de máquina de escrever (Whirlwind quer dizer redemoinho). Em 1947 Bardeen, Schockley e Brattain inventam o transístor, e, em 1953 Jay Forrester constrói uma memória magnética. Os computadores a transistores surgem nos anos 50, pesando 150 kg, com consumo inferior a 1.500 W e maior capacidade que seus antecessores valvulados.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;table align=&quot;right&quot; border=&quot;1&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/4549052701941651244/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/03/primeira-geracao-de-computadores-1940.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/4549052701941651244'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/4549052701941651244'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/03/primeira-geracao-de-computadores-1940.html' title='A primeira geração  de computadores (1940 – 1950)'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915.post-5119454166338560117</id><published>2011-03-15T09:29:00.001-07:00</published><updated>2012-04-15T13:48:36.769-07:00</updated><title type='text'>O buraco do tatu e Atividade 2º série</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;blockquote class=&quot;tr_bq&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mnbanime.blogspot.com.br/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img alt=&quot; MNB Anime &quot; border=&quot;0&quot; src=&quot; https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxfLYlAR4F0VZl9K6T7qBAZqHwn9SNM1IhBF_u9fB-QBt8Y6JfALIjbkzsQrcYGK2rkb06F1WkaEVXHZuoZWmrOtrz38PFWXYQeiumojxoIZThyAmB5NZh2Swnj9l6-OJmSJL2qfTDHZV_/s1600/318X54.png%22%20imageanchor=%221%22%20style=%22margin-left:%201em;%20margin-right:%201em;%22%3E%3Cimg%20border=%220%22%20src=%22https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxfLYlAR4F0VZl9K6T7qBAZqHwn9SNM1IhBF_u9fB-QBt8Y6JfALIjbkzsQrcYGK2rkb06F1WkaEVXHZuoZWmrOtrz38PFWXYQeiumojxoIZThyAmB5NZh2Swnj9l6-OJmSJL2qfTDHZV_/s1600/318X54.png &quot; title=&quot; MNB Anime &quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mnbanime.blogspot.com.br/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt; &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
Acesse nosso parceiro MNB Anime, desenhos,quadrinhos vídeos aulas para todos se divertir.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-size: 19px; text-transform: uppercase;&quot;&gt;O BURACO DO TATU&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt; &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt;SÉRGIO CAPPARELLI&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;position: relative; z-index: 1;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;height: 52px; left: 163px; position: absolute; top: -3px; width: 484px;&quot;&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;table cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;   &lt;td height=&quot;52&quot; style=&quot;vertical-align: top;&quot; width=&quot;484&quot;&gt;&lt;span style=&quot;position: absolute; z-index: 1;&quot;&gt;   &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;table cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;     &lt;td&gt;&lt;div class=&quot;shape&quot; style=&quot;padding: 3.6pt 7.2pt 3.6pt 7.2pt;&quot; v:shape=&quot;_x0000_s1026&quot;&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot; class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-size: 19px; text-transform: uppercase;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot; class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot; class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O tatu cava um buraco&lt;span class=&quot;Apple-tab-span&quot; style=&quot;white-space: pre;&quot;&gt; &lt;/span&gt; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; O tatu cava um buraco, &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;O tatu cava um buraco,&lt;br /&gt;
A procura de uma lebre, &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Tira terra, muita terra, &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Perde fôlego, geme, sua, &amp;nbsp; &lt;br /&gt;
Quando sai por falta de ar, &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Quando sai pra se coçar, &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Quando quer voltar atrás,&lt;br /&gt;
Já está em Porto Alegre. &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Já está na Inglaterra. &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Leva um susto, está na lua.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O tatu cava um buraco &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;O tatu cava um buraco &lt;br /&gt;
E fura a terra com gana, &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; E some dentro do chão,&lt;br /&gt;
Quando sai pra respirar, &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Quando sai pra respirar&lt;br /&gt;
Já está em Copacabana &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Já está lá no Japão.&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQP7CZ13Va2EoAnhD8Z0CRgU14IwDxRDt-xl8faecicpL0bvS0lri0pp9ditVq1mKscNYHOyqZ7MEIjhFf6rc3MbCqFjLqdEY4pzn3xVAaRjWRsJ9FPvhJIyl5pfFtlM43DlzRdIOUNjIX/s1600/tatu.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQP7CZ13Va2EoAnhD8Z0CRgU14IwDxRDt-xl8faecicpL0bvS0lri0pp9ditVq1mKscNYHOyqZ7MEIjhFf6rc3MbCqFjLqdEY4pzn3xVAaRjWRsJ9FPvhJIyl5pfFtlM43DlzRdIOUNjIX/s320/tatu.jpg&quot; width=&quot;232&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
O tatu cava um buraco &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;O tatu cava um buraco&lt;br /&gt;
E retira a terra aos montes, &amp;nbsp; &amp;nbsp; Com as garras muito fortes&lt;br /&gt;
Quando sai pra beber água, &amp;nbsp; &amp;nbsp; Quando quer se refrescar&lt;br /&gt;
Já está em Belo Horizonte. &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Já está no Pólo Norte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O tatu cava um buraco &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;O tatu cava um buraco&lt;br /&gt;
Dia e noite, noite e dia, &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Um buraco muito fundo,&lt;br /&gt;
Quando sai pra descansar, &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Quando sai pra descansar,&lt;br /&gt;
Já está lá na Bahia &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Já está no fim do mundo.&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot; class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: center;&quot;&gt;
Responda&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
1 – Qual o nome do título desta obra literária? _______________________________________&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
2 – Para você, o autor Sérgio Capparelli escreveu uma fábula, um conto de fadas ou um poema com rimas?­­­­­­­___________________________________________________________________&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
3 – Quando o tatu cava noite e dia sem parar, em que estado brasileiro ele vai parar?&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
____________________________________________________________________________&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
4 – Se ele usar suas garras muito fortes, ele vai parar em um lugar muito fria, que lugar é esse?&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
____________________________________________________________________________&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
5 – Você já sabe que substantivo dá nome ao seres, seres que existe na nossa imaginação (medo); seres que podemos sentir com as mãos com o lápis; seres que nem podemos sentir, mas sabemos que existem, como o ar que respiramos.&amp;nbsp; Agora é a sua vez, volte a ler, e escreva todos os substantivos comuns que você encontrar.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
6 – Substantivo próprio nós já estudamos, você é capaz de se lembrar qual é ? Isso mesmo, aluno esperto! !Agora volte ao texto e escreva todos os substantivos próprios do texto?&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
____________________________________________________________________________&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
7 – Agora com muito amor e carinho, na verdade com uma letra super caprichada, escreva um novo texto, pode fazer o tatu vir aqui em Piracicaba, &lt;st1:personname productid=&quot;em S￣o Paulo&quot; w:st=&quot;on&quot;&gt;em São Paulo&lt;/st1:personname&gt; ou mesmo no Brasil. Use sua imaginação.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/5119454166338560117/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/03/o-buraco-do-tatu-e-atividade-2-serie.html#comment-form' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/5119454166338560117'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/5119454166338560117'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2011/03/o-buraco-do-tatu-e-atividade-2-serie.html' title='O buraco do tatu e Atividade 2º série'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQP7CZ13Va2EoAnhD8Z0CRgU14IwDxRDt-xl8faecicpL0bvS0lri0pp9ditVq1mKscNYHOyqZ7MEIjhFf6rc3MbCqFjLqdEY4pzn3xVAaRjWRsJ9FPvhJIyl5pfFtlM43DlzRdIOUNjIX/s72-c/tatu.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915.post-5371363600171697877</id><published>2010-11-24T11:21:00.000-08:00</published><updated>2011-03-15T15:52:03.067-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Atividades 8°série"/><title type='text'>As leis da dinâmica   texto Ciências</title><content type='html'>&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt; Primeira Lei de Newton - Lei da Inércia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Em princípio se pensava que para que um corpo se mantivesse em movimento com velocidade constante era necessário que ele fosse impúlsionado, caso contrário ele pararia “naturalmente”.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp; Isso pode ser observado quando se faz um objeto deslizar sobre uma superfície qualquer ele irá parar. Para fazer com que ele se mova sobre a superfície com uma velocidade constante poderíamos amarrar um cordão nele e puxar. Porém, se colocássemos este objeto em superfícies diferentes, como por exemplo uma superfície de gelo de um rinque de patinação e um chão de concreto, notaríamos que o objeto iria percorrer distâncias diferentes.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp; A distância percorrida na superfície de gelo é muito maior do que a distancia percorrida no chão de concreto. Isto acontece porque a superfície de gelo é mais lisa (atrito menor) do que o chão de concreto (atrito maior). Isto nos leva a pensar que quanto mais lisa for a superfície, ou quanto menor for o atrito, maior será a distancia percorrida. Se imaginarmos uma superfície muito lisa, de modo que o atrito seja quase nulo, a velocidade do objeto não diminuiria.[2] Com isso, acabamos concluindo que não precisamos de força para manter um corpo em movimento com velocidade constante, e que, ao contrário do que se pensava inicialmente, não é da natureza de um corpo parar quando posto em movimento, mas resistir à desaceleração e à aceleração. Isto nos leva a Primeira Lei de Newton que diz o seguinte: Todo corpo persiste em seu estado de repouso, ou de movimento retilíneo uniforme, a menos que seja compelido a modificar esse estado pela ação de forças impressas sobre ele.&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-family: sans-serif; line-height: 19px;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h3 style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: none; background-origin: initial; border-bottom-color: initial; border-bottom-style: none; border-bottom-width: initial; color: black; font-size: 17px; font-weight: bold; margin-bottom: 0.3em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.17em; padding-top: 0.5em; width: auto;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;mw-headline&quot; id=&quot;Segunda_Lei_de_Newton&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: none; background-origin: initial; border-bottom-color: initial; border-bottom-style: none; border-bottom-width: initial; font-weight: bold; margin-bottom: 0.3em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.17em; padding-top: 0.5em; width: auto;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;mw-headline&quot; id=&quot;Segunda_Lei_de_Newton&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;Segunda Lei de Newton&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div style=&quot;font-size: 15.6px; line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.4em;&quot;&gt;O princípio fundamental da dinâmica enuncia que a&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://pt.wikipedia.org/wiki/Taxa&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: none; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0645ad; text-decoration: none;&quot; title=&quot;Taxa&quot;&gt;taxa&lt;/a&gt;&amp;nbsp;de variação no&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://pt.wikipedia.org/wiki/Tempo&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: none; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0645ad; text-decoration: none;&quot; title=&quot;Tempo&quot;&gt;tempo&lt;/a&gt;&amp;nbsp;da&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://pt.wikipedia.org/wiki/Quantidade&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: none; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0645ad; text-decoration: none;&quot; title=&quot;Quantidade&quot;&gt;quantidade&lt;/a&gt;&amp;nbsp;de movimento de um ponto material é igual à&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://pt.wikipedia.org/wiki/Soma&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: none; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0645ad; text-decoration: none;&quot; title=&quot;Soma&quot;&gt;soma&lt;/a&gt;&amp;nbsp;das forças aplicadas neste ponto. Este princípio é chamado também de&amp;nbsp;&lt;a class=&quot;mw-redirect&quot; href=&quot;http://pt.wikipedia.org/wiki/Segunda_Lei_de_Newton&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: none; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0645ad; text-decoration: none;&quot; title=&quot;Segunda Lei de Newton&quot;&gt;Segunda Lei de Newton&lt;/a&gt;.&amp;nbsp;&lt;b&gt;F&lt;/b&gt;&amp;nbsp;= m x&amp;nbsp;&lt;b&gt;a&lt;/b&gt;&amp;nbsp;onde&amp;nbsp;&lt;b&gt;F&lt;/b&gt;&amp;nbsp;é a resultante das forças aplicadas no corpo,&amp;nbsp;&lt;i&gt;m&lt;/i&gt;&amp;nbsp;a massa do corpo, e&amp;nbsp;&lt;b&gt;a&lt;/b&gt;&amp;nbsp;representa a resultante das acelerações do corpo, além disso,&amp;nbsp;&lt;b&gt;F&lt;/b&gt;&amp;nbsp;e&amp;nbsp;&lt;b&gt;a&lt;/b&gt;&amp;nbsp;são grandezas vetoriais. E a soma da capacidade de força.&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: 15.6px; line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.4em;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3 style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: none; background-origin: initial; border-bottom-color: initial; border-bottom-style: none; border-bottom-width: initial; font-weight: bold; margin-bottom: 0.3em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.17em; padding-top: 0.5em; width: auto;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editsection&quot; style=&quot;color: black; float: right; font-size: 13px; font-weight: normal; margin-left: 5px;&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Din%C3%A2mica&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=4&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: none; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0645ad; text-decoration: none;&quot; title=&quot;Editar seção: Terceira Lei de Newton&quot;&gt;editar&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;mw-headline&quot; id=&quot;Terceira_Lei_de_Newton&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;Terceira Lei de Newton&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div style=&quot;font-size: 15.6px; line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.4em;&quot;&gt;O Princípio da&amp;nbsp;&lt;a class=&quot;mw-redirect&quot; href=&quot;http://pt.wikipedia.org/wiki/A%C3%A7%C3%A3o_e_rea%C3%A7%C3%A3o&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: none; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0645ad; text-decoration: none;&quot; title=&quot;Ação e reação&quot;&gt;ação e reação&lt;/a&gt;&amp;nbsp;afirma que se um determinado ponto material “A” exerce uma força sobre um outro ponto material “B”, então “B” exercerá sobre “A” uma força de mesma intensidade, mesma direção e sentido contrário. O par ação e reação sempre é composto por forças de mesma natureza (ambas de contato, ou elétricas etc.) e que agem em corpos distintos, portanto não tem sentido físico dizer que ação e reação se neutralizam. A este Princípio chamamos de&amp;nbsp;&lt;a class=&quot;mw-redirect&quot; href=&quot;http://pt.wikipedia.org/wiki/Terceira_Lei_de_Newton&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: none; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0645ad; text-decoration: none;&quot; title=&quot;Terceira Lei de Newton&quot;&gt;Terceira Lei de Newton&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(Conhecida também como Lei da Ação e Reação)&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: 15.6px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/5371363600171697877/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2010/11/primeira-lei-de-newton-lei-da-inercia.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/5371363600171697877'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/5371363600171697877'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2010/11/primeira-lei-de-newton-lei-da-inercia.html' title='As leis da dinâmica   texto Ciências'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915.post-4434261190281433688</id><published>2010-11-24T11:17:00.000-08:00</published><updated>2011-03-15T15:43:01.657-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Atividades 8°série"/><title type='text'>texto de ciência Dinâmica</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;span style=&quot;color: red; font-size: x-large;&quot;&gt;&amp;nbsp; Dinâmica&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
O termo dinâmica é provindo do grego dynamike, significa forte. Em física, a dinâmica é um ramo da mecânica que estuda o movimento de um corpo e as causas desse movimento. Em experiências diárias podemos observar o movimento de um corpo a partir da interação deste com um (ou mais) corpo(s).&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; Como por exemplo, quando um jogador de tênis dá uma raquetada numa bola, a raquete interage com ela e modifica o seu movimento. Quando soltamos algum objeto a uma certa altura do solo e ele cai, é resultado da interação da terra com este objeto. Esta interação é convenientemente descrita por um conceito chamado força. Os Princípios de dinâmica foram formulados por Galileu e Newton, porém foi Newton que os enunciou da forma que conhecemos hoje</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/4434261190281433688/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2010/11/dinamica.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/4434261190281433688'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/4434261190281433688'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2010/11/dinamica.html' title='texto de ciência Dinâmica'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915.post-1612118594074479246</id><published>2010-11-18T06:30:00.000-08:00</published><updated>2010-11-18T06:30:51.836-08:00</updated><title type='text'>Como colocar vídeos do youtube em seu blog</title><content type='html'>&lt;h1 class=&quot;post-title entry-title&quot; style=&quot;background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_iuZYZR5DPQCG-_-xThwOwH7QLU4VSJ_STCPp0aFDUeG9M4XsXxwhZrZLpad7T9gtSX_BFl0aB0VEUic9d6tmgi-LkJBUaB14qHbaQPltluycAf7yDw2rGaWNopr0at2d8D0AT7EQEPZ3/s1600-r/fundotitulo1.PNG); background-origin: initial; background-repeat: repeat repeat; border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-left-color: rgb(204, 204, 204); border-left-style: solid; border-left-width: 1px; border-right-color: rgb(204, 204, 204); border-right-style: solid; border-right-width: 1px; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; color: blue; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 18px; font-weight: normal; line-height: 1.4em; margin-bottom: 0.25em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: -7px; padding-bottom: 4px; padding-left: 4px; padding-right: 4px; padding-top: 4px;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.querocriarumblog.com.br/2009/02/como-colocar-videos-do-youtube-em-seu.html&quot; style=&quot;color: blue; display: block; font-weight: normal; text-decoration: none;&quot;&gt;Como colocar vídeos do youtube em seu blog&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class=&quot;post-header&quot; style=&quot;color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;float: left;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ins style=&quot;border-bottom-style: none; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; display: inline-table; height: 250px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: relative; visibility: visible; width: 300px;&quot;&gt;&lt;ins id=&quot;google_ads_frame2_anchor&quot; style=&quot;border-bottom-style: none; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; display: block; height: 250px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: relative; visibility: visible; width: 300px;&quot;&gt;&lt;iframe allowtransparency=&quot;true&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;250&quot; hspace=&quot;0&quot; id=&quot;google_ads_frame2&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot; name=&quot;google_ads_frame&quot; scrolling=&quot;no&quot; src=&quot;http://googleads.g.doubleclick.net/pagead/ads?client=ca-pub-0833774482727773&amp;amp;output=html&amp;amp;h=250&amp;amp;slotname=0278665333&amp;amp;w=300&amp;amp;lmt=1290082442&amp;amp;host=pub-1556223355139109&amp;amp;h_ch=00000&amp;amp;flash=10.1.103&amp;amp;url=http%3A%2F%2Fwww.querocriarumblog.com.br%2F2009%2F02%2Fcomo-colocar-videos-do-youtube-em-seu.html&amp;amp;dt=1290000281949&amp;amp;shv=r20101110&amp;amp;jsv=r20101112&amp;amp;saldr=1&amp;amp;prev_slotnames=5496075298&amp;amp;correlator=1290000281905&amp;amp;frm=0&amp;amp;adk=2186242620&amp;amp;ga_vid=52705064.1290000282&amp;amp;ga_sid=1290000282&amp;amp;ga_hid=603401885&amp;amp;ga_fc=0&amp;amp;u_tz=-120&amp;amp;u_his=4&amp;amp;u_java=1&amp;amp;u_h=768&amp;amp;u_w=1360&amp;amp;u_ah=738&amp;amp;u_aw=1360&amp;amp;u_cd=32&amp;amp;u_nplug=19&amp;amp;u_nmime=83&amp;amp;biw=1360&amp;amp;bih=677&amp;amp;ref=http%3A%2F%2Fwww.google.com.br%2Furl%3Fsa%3Dt%26source%3Dweb%26cd%3D2%26ved%3D0CB8QFjAB%26url%3Dhttp%253A%252F%252Fwww.querocriarumblog.com.br%252F2009%252F02%252Fcomo-colocar-videos-do-youtube-em-seu.html%26rct%3Dj%26q%3Dcomo%2520colocar%2520video%2520no%2520blog%26ei%3DdTXlTMf0HoKB8gbtw63DDQ%26usg%3DAFQjCNHMqLb-4e7u6ITFwdpRksgpJgP_hw%26sig2%3DVoofIw45wuu6lkdDH_dvSQ&amp;amp;fu=0&amp;amp;ifi=2&amp;amp;dtd=9&amp;amp;xpc=hLALjOs1Af&amp;amp;p=http%3A//www.querocriarumblog.com.br&quot; style=&quot;left: 0px; position: absolute; top: 0px;&quot; vspace=&quot;0&quot; width=&quot;300&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/ins&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;post-body entry-content&quot; style=&quot;color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.6em; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;taghw&gt;Continuando a nossa série de artigos para os iniciantes no mundo da blogosfera e especialmente para os que estão começando na plataforma Blogger/Blogspot hoje vou falar sobre a publicação de vídeos em seu&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.querocriarumblog.com.br/2009/02/como-colocar-videos-do-youtube-em-seu.html#&quot; style=&quot;border-bottom-color: initial; border-bottom-style: dotted; border-bottom-width: 1px; color: blue; text-decoration: underline;&quot;&gt;blog&lt;/a&gt;. Você encontrou um vídeo legal e quer colocar ele em seu blog, mas como fazer isso? Essa é uma das tarefas mais simples que existe.&lt;/taghw&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;taghw&gt;Primeiro acesse o Youtube (pode ser qualquer outro site que hospede vídeos) e encontre o vídeo que deseja colocar em seu blog. Depois procure no canto direito da tela por &quot;Incorporar&quot;. Copie o código que está abaixo da palavra, vá até a&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.querocriarumblog.com.br/2009/02/como-colocar-videos-do-youtube-em-seu.html#&quot; style=&quot;border-bottom-color: initial; border-bottom-style: dotted; border-bottom-width: 1px; color: blue; text-decoration: underline;&quot;&gt;administração&lt;/a&gt;de seu blog (www.blogger.com) e crie uma nova postagem normalmente como faria com uma postagem de texto puro. Clique em Editar HTML e cole o texto no local em que deseja que o vídeo apareça.Salve o post e veja o resultado. Não entendeu alguma parte do texto, então veja o vídeo explicativo abaixo.&lt;/taghw&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Nota: O vídeo não foi produzido por mim, apenas o peguei como exemplo no Youtube. Nada do que está escrito no texto é minha opinião pessoal, e sim do autor do vídeo. Pensei em tirá-lo, mas preferi deixar pois é explicativo e está no contexto do post.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;object height=&quot;344&quot; width=&quot;425&quot;&gt;&lt;embed src=&quot;http://www.youtube.com/v/pGnNG4j1qog&amp;amp;hl=pt-br&amp;amp;fs=1&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; allowscriptaccess=&quot;always&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; width=&quot;425&quot; height=&quot;344&quot;&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/1612118594074479246/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2010/11/como-colocar-videos-do-youtube-em-seu.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/1612118594074479246'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/1612118594074479246'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2010/11/como-colocar-videos-do-youtube-em-seu.html' title='Como colocar vídeos do youtube em seu blog'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1875639370463302915.post-1925648409216348714</id><published>2010-11-11T07:42:00.001-08:00</published><updated>2011-03-15T15:44:00.951-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Atividades 8°série"/><title type='text'>A Primeira Guerra Mundial     texto de Historia</title><content type='html'>&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;color: red; font-family: Georgia, &#39;Times New Roman&#39;, serif; font-size: large;&quot;&gt;A Primeira Guerra Mundial&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3 style=&quot;margin-bottom: 2.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 2.4pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;&quot;&gt;Qual foi a causa da Primeira Guerra Mundial?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span class=&quot;apple-style-span&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #444444; font-family: Arial; font-size: 11pt;&quot;&gt;O fato que deflagrou a Primeira Guerra foi o assassinato do arquiduque Francisco Ferdinando, herdeiro do trono austríaco, e sua esposa no dia 28 de junho de 1914. O arquiduque e sua esposa foram mortos a tiros em Sarajevo, capital da Bósnia. O assassino foi um estudante nacionalista sérvio. A Áustria apresentou um ultimato à Sérvia e exigiu uma resposta dentro de 48 horas. Os termos desse ultimato eram tão humilhantes que era quase impossível a Sérvia aceitá-los.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #444444; font-family: Arial; font-size: 11pt;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;apple-style-span&quot;&gt;Assim, a Áustria, que era aliada da Alemanha, declarou guerra à Sérvia, que era aliada da Rússia, essa por sua vez, era aliada da França e da Inglaterra. Na verdade, o assassinato do arquiduque serviu de pretexto para que os países entrassem &lt;st1:personname productid=&quot;em guerra. Desde&quot; w:st=&quot;on&quot;&gt;em guerra. Desde&lt;/st1:personname&gt; 1871, as potências européias estavam em paz umas com as outras, mas todas estavam envolvidas numa corrida armamentista, isto é, todas estavam investindo em gastos militares, cada uma procurando superar as outras em armamentos.&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3 style=&quot;margin-bottom: 2.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 2.4pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;&quot;&gt;Quem lutou contra quem na Primeira Guerra?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span class=&quot;apple-style-span&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #444444; font-family: Arial; font-size: 11pt;&quot;&gt;Antes de a guerra começar, as principais potências européias já tinham formado alianças militares: a&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;apple-converted-space&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #444444; font-family: Arial; font-size: 11pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;apple-style-span&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;color: #444444; font-family: Arial; font-size: 11pt;&quot;&gt;Tríplice Aliança&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;apple-converted-space&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #444444; font-family: Arial; font-size: 11pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;apple-style-span&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #444444; font-family: Arial; font-size: 11pt;&quot;&gt;(formada por Alemanha, Itália e Império Austro-Húngaro) e a&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;apple-converted-space&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #444444; font-family: Arial; font-size: 11pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;apple-style-span&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;color: #444444; font-family: Arial; font-size: 11pt;&quot;&gt;Tríplice Entente&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;apple-converted-space&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #444444; font-family: Arial; font-size: 11pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;apple-style-span&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #444444; font-family: Arial; font-size: 11pt;&quot;&gt;(formada por Inglaterra, França e Rússia). Ao fazer parte de uma dessas alianças, cada país membro comprometia-se a entrar em guerra caso um dos aliados estivesse envolvido numa guerra.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #444444; font-family: Arial; font-size: 11pt;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;apple-style-span&quot;&gt;Por exemplo, se a França entrasse em guerra com a Alemanha, a Inglaterra e a Rússia entrariam na guerra ao lado França. Assim, quando a guerra começou, de um lado estavam a Inglaterra e a França, do outro, a Alemanha e o Império Austro-Húngaro. A exceção foi a Itália, que apesar de fazer parte da Tríplice Aliança permaneceu neutra na guerra até maio de 1915, quando &quot;trocou de time&quot;, entrando na guerra ao lado dos países que formavam a Tríplice Entente.&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;mso-special-character: line-break;&quot; /&gt; &lt;br style=&quot;mso-special-character: line-break;&quot; /&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #444444; font-family: Arial; font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;pnormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 37.5pt; margin-right: 37.5pt; margin-top: 5.0pt;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;Principais Consequências da Primeira Guerra Mundial:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;color: black; font-size: 13.5pt;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;pnormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 37.5pt; margin-right: 37.5pt; margin-top: 5.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;- Durante a Primeira Guerra Mundial morreram, aproximadamente, 9 milhões de pessoas (entre civis e militares). O número de feridos, entre civis e militares, ficou em cerca de 30 milhões.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: black; font-size: 13.5pt;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;pnormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 37.5pt; margin-right: 37.5pt; margin-top: 5.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;- Desenvolvimento de vários armamentos de guerra como, por exemplo, tanques de guerra e aviões.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: black; font-size: 13.5pt;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;pnormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 37.5pt; margin-right: 37.5pt; margin-top: 5.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;- Desintegração dos impérios Otomano e Austro-Húngaro.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: black; font-size: 13.5pt;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;pnormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 37.5pt; margin-right: 37.5pt; margin-top: 5.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;- Fortalecimento dos Estados Unidos no cenário político e militar mundial.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: black; font-size: 13.5pt;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;pnormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 37.5pt; margin-right: 37.5pt; margin-top: 5.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;- Criação da Liga das Nações, com o objetivo de garantir a paz mundial.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: black; font-size: 13.5pt;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;pnormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 37.5pt; margin-right: 37.5pt; margin-top: 5.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;- Assinatura do Tratado de Versalhes que impôs uma série de penalidades a derrotada Alemanha.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: black; font-size: 13.5pt;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://horadeatividades.blogspot.com/feeds/1925648409216348714/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2010/11/primeira-guerra-mundial.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/1925648409216348714'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1875639370463302915/posts/default/1925648409216348714'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://horadeatividades.blogspot.com/2010/11/primeira-guerra-mundial.html' title='A Primeira Guerra Mundial     texto de Historia'/><author><name>Matheus N. Batista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10467058628112012991</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>