新竹市英語情境學習中心 H. E. L. C. Hsinchu English Learning Center

領航計畫-新增英語情境中心教室

2011-09-19T09:23:00.000+08:00

配合領航計畫, 建華國中英語情境中心HELC新建置兩間情境教室“大富翁”以及“居家屋”。這兩間情境教室已在16日正式完工落成。

"大富翁"是以國外及國內熱門景點作為場幾，並加入“新竹市八景”與校內地標。讓同學在學會用英語表達以及介紹景點，同時能夠在趣味中學習。

為了要落實"英語從家裡開始"，情境中心特別建置“居家屋”。居家屋有著廚房，客廳，臥室，浴室。讓同學在這裡學的，回家就可以多加利用他們所學到的。

領航計畫「社區親子共讀英語繪本與動畫欣賞」課程於9月14日（週三）進行第七次課程

2011-09-19T08:42:00.000+08:00

本校持續上個學期為社區家長與小學生所舉辦的「社區親子共讀英語繪本與動畫欣賞」課程，於本日(9月14日)熱鬧展開第七次課程。經過一個暑假，每個小朋友看起來又成熟了許多！本次課程由本校新聘外籍英語教師Brian為小朋友們導讀一本極富趣味的英語繪本"Monkey's Clever Tale" ，作者是 Andrew Peters，首先Brian老師以生動的口氣與肢體動作帶領大家一起欣賞與閱讀"Monkey's Clever Tale"，接著Brian老師帶領同學們作分組答題比賽與聽力律動訓練，小朋友們爭相搶答並且專注的比賽動作，可愛的表情與模樣讓在場的家長們露出會心一笑!本校英語替代役男Josh老師亦為小朋友們準備精彩極富教育意義的動畫短片，並帶入天氣的英文表示用法，相信同學們與家長們在Brian與Josh兩位老師的陪伴下，共度了一個快樂與豐富的午後時光!

本校於暑期陸續辦理完成英語情境英語營四梯次

2011-09-19T08:40:00.000+08:00

為使本市學生於暑假期間從事正當休閒活動，並結合本市英語學習情境中心，提供多元有趣之英語活動，由行政院研考會及新竹市政府共同指導的100年度領航計畫，在本校陸續辦理四梯次暑期英語營隊。第一梯次的英語營隊包括建華國中及建功高中國中部學生共42名報名參加，由國立新竹教育大學英語教學系將近50位志工同學參與設計營隊活動與課程。第一梯次英語營於7月1日、7月2日(週五、週六)在本校英語情境中心熱烈展開，營隊課程在國立新竹教育大學英語教學系周秋惠教授及羅文杏教授指導下，由英語教學系學生志工設計多元有趣而豐富的英語學習活動，幫助同學們在兩天的學習中同時增進了聽說口語的能力。營隊以全英語進行，並由外師Cayley Louise Conway擔任講師，課程內容包含營歌教唱、英語情境主題體驗學習、閱讀教學、小組英語闖關遊戲、獅子王影片學英語、英語小書習作、成果分享等，雖然正值暑期，天氣非常的炎熱，但是在大學志工的熱情帶領學習中，卻充滿同學們的笑聲、歌聲與感謝聲，尤其同學們均在回饋問卷中表達對志工們的付出感恩，並為他們開啟了一個充滿意義、有趣的暑假! 本校亦於7月4日(一)陸續辦理完成第二梯次英語營，第三梯次及第四梯次亦分別於7月5、6日以及7月19、20日由培英國中及新科國中至本校英語情境中心辦理。同學們藉由本校英語情境中心多元豐富的資源設備以及外籍教師生活化的教學，在英語志工的帶領與陪伴中，真正的享受英語學習的趣味!

大學生英語志工培訓課程第五梯次

2011-06-08T16:26:00.003+08:00

為培訓在地英語人力，協助辦理本市寒暑期國中小英語營，本校所承辦的100年領航計畫--大學生英語志工培訓課程於本(6)月8日(週三)進行第五梯次課程。本次課程培訓對象為玄奘大學外國語文學系的同學與社區家長們，由外籍英語教師Cayley Louise Conway 擔任講師。由於玄奘大學同學已於6月1日進行第一次課程，大家對Cayley 老師已非常熟悉。本次課程Cayley老師除與志工同學們分享教育心理大師Gardner的七大學習心智理論外，亦請志工同學們根據本校英語情境教室的主題嘗試編寫情境對話以及角色扮演。另外，並請學員們設計自己的lesson plan與活動內容，相信志工同學們在這兩次六個小時的課程中除了學習豐富的帶活動技巧與方法，在聽說能力上亦有大幅度的提升。

2011-06-01T16:27:00.001+08:00

為培訓在地英語人力，協助辦理本市寒暑期國中小英語營，本校所承辦的100年領航計畫--大學生與社區家長英語志工培訓課程於本(6)月1日(週三)進行第四梯次課程。本次課程培訓對象為玄奘大學外國語文學系的同學們，由外籍英語教師Cayley Louise Conway 擔任講師。Cayley 老師為本市英語教育方案聘請的外籍教師，年輕又有活力，設計豐富多元的課程語志工們互動，並請志工同學們根據本校英語情境教室的主題嘗試編寫情境對話以及角色扮演。學員們看見本校英語情境教室的設備，均深感驚嘆與極高昂的學習興趣！Cayley老師亦請學員們進行take a vacation活動，在本校情境教室transportation練習各種搭乘交通工具的對話，相信志工同學們在這三個小時的課程中除了與Cayley老師相見歡，更學習了豐富的帶活動技巧與方法。

大學生英語志工培訓課程第三梯次

2011-05-26T16:29:00.002+08:00

為培訓在地英語人力，協助辦理本市寒暑期國中小英語營，本校所承辦的100年領航計畫--大學生英語志工培訓課程於本(5)月26日(週四)進行第三梯次課程。本次課程培訓對象為新竹教育大學英語教學系的同學們，由外籍英語教師Denise Mctighe 擔任講師。由於新竹教育大學同學已於5月12日進行第一次課程，大家對Denise 老師已非常熟悉。本次課程Denise老師請志工同學們根據本校英語情境教室的主題嘗試編寫情境對話以及角色扮演。另外亦請學員們進行take a vacation活動，在本校情境教室transportation練習各種搭乘交通工具的對話，並請學員們設計自己的lesson plan與活動內容，相信志工同學們在這兩次六個小時的課程中除了學習豐富的帶活動技巧與方法，在聽說能力上亦有大幅度的提升。另外感謝新竹教育大學黃漢君教授與吳睿純教授蒞臨指導並全程參與本次活動。

「社區親子共讀英語繪本與動畫欣賞」課程於5月25日（週三）進行第五次課程

2011-05-25T16:31:00.000+08:00

本次課程，Cayley老師引導小朋友與家長共同欣賞動畫短片“Finding Nemo”，藉由這個故事引導小朋友表達如何形容海底生物與珊瑚，Cayley老師準備了許多生動有趣的投影片引導小朋友的學習興趣，亦製作與“Finding Nemo”這個故事相關的教材與學習單增強學員的學習成果，從小朋友們學習態度非常的認真與努力，以及欣賞動畫不時發出的笑聲即可知本周又是一堂有趣成功的親子課!

AIESEC國際志工至本校進行文化與環保資訊交流

2011-05-19T16:03:00.000+08:00

5-16-2011 本校成人生活英語課程

2011-05-19T14:38:00.000+08:00

AIESEC國際志工至本校進行為期兩週的文化與環保資訊交流

2011-05-17T22:24:00.003+08:00

來自馬來西亞的國際AIESEC志工Eunice自今(5月16)日起，至本校進行為期兩週的文化交流活動。Eunice會說三種流利的語言，本校特別安排兩週的英語情境課，由Eunice志工老師為本校七、八年級學生以英語介紹馬來西亞的地理位置、風土人情、文化特色等，並直接以豐富的圖片呈現馬來西亞的風情，充分的讓學生們享受一趟精采的馬來西亞文化巡禮，歡迎同學們下課後至外師辦公室直接與Eunice志工老師練習英語會話與文化交流喔!亦感謝七年七班李柔頡同學擔任接待家庭，熱心接待照顧Eunice志工老師。

歡迎社區民眾及家長報名參加英語志工培訓課程

2011-05-16T22:21:00.000+08:00

本校為培訓社區英語志工人力，以協助本市推動寒暑期國中小英語營隊之辦理與推廣，特別舉辦英語志工培訓課程，凡接受全程六小時培訓課程，即可獲得志工證書，全程免費。
(一)培訓時間:可挑選兩時段之一:(1)100年6月1日及6月8日(週三)下午1：00~4：00兩天，共計6小時。(2)100年5月21日(週六)9：00~12：00a.m.， 1:00~4:00p.m.，共計6小時。
(二)辦理地點：新竹市建華國中英語情境中心
請於填完報名表後回傳至教務處楊慧瑜老師收
歡迎踴躍報名參加
實施計劃與報名表請詳閱附件

「社區親子共讀英語繪本與動畫欣賞」第四次課程

2011-05-12T14:20:00.000+08:00

「社區親子共讀英語繪本與動畫欣賞」課程於5月11日（週三）進行第四次課程。本次課程，Cayley老師引導小朋友與家長共讀一個有趣的故事"The Gruffalo"，藉由這個故事引導小朋友表達如何用形容詞來形容事物與圖片，Cayley和Josh老師亦設計了許多有趣的遊戲與活動讓大家發揮團隊合作的腦力激盪與成果發表，雖然天氣非常炎熱，但是小朋友們仍然學習態度非常認真與努力，踴躍參與各種的活動!

[聯合報]新竹建華國中英語情境學習英語變好玩

2011-05-09T16:29:00.000+08:00

特別感謝[聯合報]李青霖記者先生特別專程前來建華國中英語情中心，對學校的英語情境教學的關心並做專題系列報導。

[聯合報:李青霖記者先生 2011.5.1) 新竹市建華國中成立「英語情境學習中心」，以交通、購物、餐飲等一日生活圈為主軸，有模擬機場出入境、搭飛機、購物、用餐等情境，由外籍老師授課，讓學生在全英語環境中學習；學生覺得，英語不難，也敢開口跟外國人說英語了。

5月4日親子繪本動畫營第三週

2011-05-09T16:27:00.001+08:00

建華國中親子繪本動畫營-學生作品展示

2011-05-09T16:25:00.000+08:00

誠摯歡迎中華大學外語系系主任林寬明及吳文舜教授蒞臨參觀英語情境學習中心

2011-05-09T13:38:00.001+08:00

本校誠摯歡迎中華大學外語系系主任林寬明及吳文舜教授於5月3日蒞臨參觀英語情境學習中心。林主任與吳教授分別參觀了交通情境、購物中心、餐廳與故事屋，對於本校用心的設計深感讚嘆，認為如此良好的英語學習環境真是學生之福。另外兩位貴賓亦針對本校即將開辦的大學生英語志工培訓課程提出意見交流，並應允將鼓勵並招募系上的學生踴躍報名參加，並協助擔任未來暑期英語營隊的志工。本校亦歡迎有更多的國中小教師及學生安排至本校參訪英語情境學習中心進行校外教學。

新竹市國際文化美食嘉年華會今日(4/22)在建華國中舉行

2011-04-23T16:42:00.000+08:00

今（廿二）日下午的建華國中好熱鬧！一群﹂奇裝異服」的隊伍，浩浩蕩蕩的在街上走動，還不時舞動手中的旗幟，引來路人的側目。而在隊伍最前面的，居然是扮成羅馬戰士的許明財市長！原來這是新竹市的國際文化美食嘉年華活動，在許市長的帶領下，歡迎大家參與「100年建置英語學用場域領航計畫」，讓自己勇於開口說英文。
新竹市國際文化美食嘉年華會在建華國中舉行，除了有創意遊行之外，運動場邊也設有各國特色的美食攤位，提供大家品嚐世界各國不同風味的美食小吃。許市長也頒贈「英語服務標章」，感謝參與這項計畫的商家，能成為國際友好商店。
許市長表示，新竹市有來自世界各地的新貴，就像是個小聯合國，來自美國姐妹市Cupertino city交換學生交流團也正巧參與這項活動，非常有意義。
許市長表示，一整條街的店家都會說英文，這真的是太利害了！他也感謝外師們的熱心協助，讓許多不敢開口說英文的朋友，現在敢說英文了。
在建華國中舉辦的國際文化美食嘉年華會活動，總共有廿六支隊伍參加化妝遊行，另有十八攤的美食小吃攤，還有外籍人士才藝表演等等，希望藉由活潑多元國際文化的呈現，開闊學生與居民視野，共同體驗異國美食，增進多元文化認知和了解，學習欣賞並尊重多元文化。建華國中辦理「100年建置英語學用場域領航計畫」，獲得行政院研考會一筆補助款，其中包含增置英語情境教室，英語商家培訓、親子繪本課程及英語社區志工培訓等，目前已完成東區建華里附近廿間商店的英語培訓課程，歡迎更多的店家參與。

本校熱情歡迎新竹市Cupertino姐妹市文化訪問團來訪

2011-04-23T16:38:00.000+08:00

新竹市100年度姊妹市庫柏蒂諾市交換學生一行16人(含1位老師)，於本（4）月22日至建華國中進行參訪活動，蔡曼鈴校長與學校師生熱烈歡迎。由於適逢本市國際文化美食嘉年華於建華國中盛大舉行，市府亦特別安排庫柏蒂諾姐妹市訪問團參加，更是別具國際文化交流之意義。

訪問團師生於中午11時抵達建華國中，學校先安排學校英語小志工與庫市交換學生相見歡，校長亦特別準備新竹小吃-炒米粉與貢丸湯請庫市師生品嚐。下午1時，訪問團參加國際文化美食嘉年華之英語商家授證典禮，看見市長親自頒贈英語服務標章給每一個參與的商家，庫市師生均對本市協助社區民眾提升英語服務力之具體作法感到佩服。接著庫市訪問團與26支化妝遊行隊伍一同進行熱鬧踩街遊行，訪問團師生對於多元文化主題的化妝遊行，感到非常的興奮與新鮮，沿路亦接受市民朋友們的加油喝采!
隨後庫市師生亦帶來精采的歌舞表演與報名的外籍人士共襄盛舉，接著由建華國中的英語小志工陪同訪問團學生參加異國風味美食園遊會，一起品嘗各國特色小吃及體驗有趣的遊戲！一連串豐富熱鬧的活動讓庫市師生留下美好的回憶，相信本次國際文化美食嘉年華的活動亦真正讓庫柏蒂諾市參訪團感受到本市對國際交流的重視與多元文化的尊重，更是增進了兩市的情誼。

「國際文化美食嘉年華」及首創社區商家英語授證4/22於建華國中熱鬧登場

2011-04-23T16:35:00.000+08:00

新竹市建華國中辦理行政院研考會與市府共同規劃的「100年建置英語學用場域領航計畫」榮獲補助475萬元，其中含增置英語情境教室，英語商家培訓、親子繪本課程及英語社區志工培訓等，目前已完成東區建華里附近20間商店的英語培訓課程，將於4月22日下午1點在建華國中操場舉辦國際文化美食嘉年華，開幕時將由市長許明財頒贈「英語服務標章」嘉勉商家成為國際友好商店。
先求創新，才能卓越。新竹市後站街道如建華街、學府路、南大路、東山街、光復路多家商店，因應國際化的未來趨勢，積極渴求學習英語，期盼轉型服務外國客戶，同步建置英語商圈服務環境，不論年齡性別，踴躍加入為期六週的夜間培訓課程。
英語領航掌舵者建華國中團隊，張開夢想與熱情的船帆，讓店家民眾隨之啟航，並延攬新竹教育大學英語系羅文杏等教授，鼎力協助，指派該校學生為店家研擬企劃書，從零開始，至各類商家：餐廳、漢堡店、自行車、家具、室內設計、運動用品、飲料豆花、服飾、便利商店、診所等等諮詢晤談，協助商品型錄、或菜單翻譯，學用合一，協助店家擁有基本的英語服務能力。
4月22日除頒贈英語服務標章外，嘉年華活動更以建華國中為基地，進行周邊街道踩街化妝遊行，活動邀請國立交通大學、國立新竹教育大學、大華技術學院、光復高中、世界高中、成德高中、南華國中、竹蓮國小、新竹國小、建功國小、東園國小、移民署新竹市服務站、中華學而發展學會、外配家庭服務中心、世界文化顧問有限公司、新竹市英語方案外籍教師團體等機關組織共襄盛舉，當日適逢來自美國姐妹市Cupertino city交換學生交流團蒞臨，還有各界化妝遊行廿六支隊伍、美食攤18攤，外籍人士才藝表演等等，藉此活動營造活潑多元國際文化的呈現，開闊學生與居民視野，共同體驗異國美食，增進多元文化認知和了解，學習欣賞並尊重多元文化，繼而建構對外籍人士友善社區之國際形象。。
許明財市長深具遠見，不惜斥資，全方位打造英語學習環境，為提昇市民的英語力，增進未來競爭力，此外，市長標得世博台灣館，即將落腳新竹市，整合研考會英語學用場域的建置資源，想必新竹市文化觀光前景更添光采，讓我們期待新竹更美好的未來。

聯合報╱建華國中英語課現學現秀

2011-04-22T16:49:00.000+08:00

建華國中英語課現學現秀

2011/04/22

【聯合報╱記者李青霖／新竹報導】

南非籍的英文老師Roy當店員，學生購物結帳，都以英文應答；建華國中學生在英語情境中心上課，充滿歡樂。記者李青霖／攝影

「義大利麵源起那裡？」來自南非的英語老師Mr. Roy問學生；有人答「義大利？」、「法國？」…，Roy公布答案：「中國」；他唱作俱佳的上課方式，新竹市建華國中學生都超愛上英語課。這堂課就在建華國中「英語情境學習中心」2樓的餐廳，學生還扮演服務生及顧客，學習點菜與認菜，每個人都有機會說英語，Roy隨機教了義大利麵配料、醬料的英文。
建華是新竹市第一所「英語學用場域領航計畫」中心學校，利用閒置教室建構情境中心，活化英語教學；校長蔡曼鈴說，全球化時代，英語不可缺，學校還把英語資源擴散到社區，協助商家也能服務外國人。
建華英語種子老師楊慧瑜說，中心以交通、購物、餐飲、故事屋為一日生活圈的學習主軸，有模擬機場出入境、搭飛機、乘巴士，還有購物中心、餐廳等，讓學生在全英語環境中學習，跳脫考試學英語的框架，也透過角色扮演，激發自主學習潛能及英語溝通能力。
Roy教學經驗豐，有熱忱，體型壯碩、聲如洪鐘，豐富的肢體語言和表現手法，跟學生零距離；學生游季萱說，「學到可以實際應用在生活中的英語」，鍾涵說，以前討厭英語，現在敢說了，張懷瑄說，跟外師對話很有趣，進步很快。
協助教學的替代役男張宏溢說，這裡以生活化方式授課，還可跟外國人對話，非常難得。
建華國中也進行英語商家培訓、親子繪本及英語社區志工培訓，完成附近20家商店的英語課；今天下午1點，學校辦國際文化美食嘉年華，有18個攤位，市長許明財將頒「英語服務標章」給商店，另有化妝遊行，歡迎市民參加。

第十週：英語情境課程下學期第一次段考

2011-04-16T17:07:00.000+08:00

這禮拜是七年級和八年級情境課口試段考。

考試內容為購物中心的情境會話。

預祝同學考試順利!

英語情境教學

2011-04-15T13:46:00.000+08:00

領航計畫-商家培訓

2011-04-15T13:43:00.000+08:00

新竹市100年英語領航計畫—商家英語培訓課程結業式

2011-04-13T22:08:00.000+08:00

本校承辦的商家英語培訓課程已於4月12日晚，於本校英語情境中心完成最後一次的課程，所有參與的商家朋友們均為結業式的口試考核卯勁全力，用心準備，大家的表現更是非常的優質與令我們驕傲!每位商家朋友們以流利的英語介紹店內的商品特色，地點以及營業時間，尤其均能與外籍教師Brian對話答問，更是令人印象深刻! 非常感謝參與的商家並恭喜完成新竹市100年商家英語培訓課程以及通過英語服務標章認證審核，未來除將於4月22日於本校舉辦的國際文化嘉年華典禮中，由市長致贈英語標章外，本校亦將製作英語地圖與網頁將通過的商家標示於其中，讓更多的外籍人士以及市民知道參與本活動的商家具有英語服務的優質能力!

"情境中心部落格" 與 "WOW DJ Josh" 滿月了！

2011-04-12T22:40:00.000+08:00

在前不久跟教務主任楊主任討論過部落格的想法之後，在經過不斷的嘗試與修改之後，從2月15日的試營運，到3月15日正式第一次對外公開,再到今天即將屆滿一個月的前夕，這兩個部落格已經成為很多人認識建華英語情境中心與學英語的管道。

"WOW DJ Josh" 是以一個純粹以介紹音樂做出發點，到現在匯集各種不團國際文化的影音多媒體部落格，藉此同學多了個管道可以用英語體會不同的文化。從2月15日開始試營運，到3月15日第一次正式發表, 到滿一個月的前夕, "WOW DJ Josh" 已經衝破300人次，向四百人次邁進!

另外 "HELC 英語情境部落格"原先規劃要記錄校內同學上課情形，到現在因為情境中心正值推廣全方面與社區結合的，英語情境中心也做為情境中心對外展示成果的平台。短短一個月時間，也衝破了200人次。以師生人數規模比例，成果顯著!

感謝各位對建華情境中心活動推廣的支持，也請多多來訪，給予指教!