ITL Sistemas

Desarrollo Urbano

noreply@blogger.com (Garlock) — Wed, 11 Nov 2009 20:05:00 PST

En las próximas dos décadas, la mayoría de la población mundial estará viviendo en las ciudades y el número de residentes urbanos de países en desarrollo se duplicará, aumentando en más de dos mil millones de habitantes. Esta dramática migración desde las áreas rurales hacia las urbanas no tiene precedentes y conlleva grandes oportunidades y desafíos.

América Latina y el Caribe están entre las áreas con una de las tasas de urbanización más altas del planeta. Las Naciones Unidas prevén que en 2020 el porcentaje de su población que habitará en áreas urbanas superará el de la población residente en países desarrollados (donde la mayoría de la población tiene una alta tasa de ingreso per capita) haciendo de ésta, la región más urbanizada del planeta. En 2000, las ciudades latinoamericanas concentraban al 75 por ciento de los 507 millones de habitantes de la región y producían más de la mitad del Producto Interno Bruto (PIB).

La urbanización ofrece nuevas oportunidades de promover la mejora en la calidad de vida de la población de bajos ingresos. Hay una fuerte relación positiva entre el incremento de la proporción de población urbana en América Latina y el crecimiento de PIB per capita en el período 1975–2000. Es más, las economías de los países más urbanizados crecieron más rápido que las de las naciones menos urbanizadas. La productividad de las empresas y la mano de obra urbana es considerablemente mayor que la de sus equivalentes rurales. En general, el estándar de vida de la población urbana es también mejor que el de los habitantes rurales, a consecuencia de las mejores oportunidades de trabajo, mayores ingresos y más fácil acceso a servicios sociales y urbanos. A pesar de un masivo crecimiento demográfico en las ciudades (más de 200 millones de nuevos habitantes en sólo 25 años que cubrieron el período entre 1975 y 2000), el porcentaje de población pobre en áreas urbanas siguió siendo alrededor de un 30 por ciento.

Como respuesta al constante interés mostrado por los países prestatarios de invertir en desarrollo urbano, el BID desde su comienzo ha mantenido una cartera activa de proyectos que apoyen el desarrollo urbano. El Banco provee apoyo selectivo para proyectos que contribuyan a desarrollar la capacidad de los países prestatarios para responder a los desafíos impuestos por el crecimiento urbano y para mejorar las condiciones de vida de la población de bajos recursos, según las prioridades establecidas por cada país. Este apoyo se ofrece a través de operaciones de asistencia técnica y préstamos que:

Aumenten la oferta y mejoren la calidad de los servicios básicos para la población en las ciudades, especialmente para los sectores de bajos ingresos;

Reduzcan los efectos ambientales adversos del crecimiento urbano;

Financien proyectos que, por un lado, transformen las ciudades en atractivos centros económicos y por otro, contribuyan a generar ingreso y oportunidades de empleo productivo, especialmente para los sectores de menor ingreso, haciendo particular hincapié en el aumento de la productividad de pequeñas unidades económicas;

Mejoren la efectividad de las instituciones responsables de la formulación y administración de políticas y programas de desarrollo urbano, especialmente gobiernos locales y organizaciones no gubernamentales que trabajan a nivel de organizaciones de base.

El Banco alienta a los gobiernos a seguir políticas que movilicen efectivamente los recursos privados y públicos y que ayuden a los hogares a resolver sus problemas de vivienda. El Banco provee financiamiento para programas y proyectos que mejoren directamente las condiciones de vivienda de la población de bajos ingresos mediante la mayor disponibilidad de nuevas soluciones de vivienda costo-eficientes o el mejoramiento de barrios y viviendas existentes.

El Banco financia programas de subsidios públicos sostenibles que sean transparentes, focalizados para vivienda cuando se pueda demostrar que constituyen un medio eficiente y equitativo para estimular el mejoramiento de las condiciones de vivienda de la población de bajos ingresos.

El Banco ofrece asesoramiento de políticas, cooperación técnica y financiamiento para el diseño e implementación de reformas en el sector conducentes a eliminar los obstáculos que impiden la asignación eficiente y equitativa de los recursos para vivienda. Los campos de actividad incluyen, pero no se limitan a, el mejoramiento del marco regulatorio para la producción de viviendas, la promoción de mercados eficientes de tierra urbana, la creación de mecanismos eficientes y sostenibles para el financiamiento de viviendas, la promoción de la inversión privada en viviendas de alquiler, y el desarrollo de una industria de la construcción eficiente y competitiva. Las deficiencias en los mecanismos de financiamiento de vivienda deberán abordarse en forma congruente con políticas adecuadas del sector financiero.

El Departamento de Desarrollo Sostenible apoya a los Departamentos Regionales de Operaciones en la realización de actividades que ayuden a satisfacer la necesidad cada vez mayor de la región para obtener una solución a los crecientes problemas de desarrollo urbano. Su personal especializado en desarrollo urbano está a cargo de diseñar estrategias y políticas en áreas claves de las actividades del Banco como son: reforma del sector vivienda, mejoramiento de barrios, desarrollo municipal y provincial, desarrollo urbano integrado, recuperación de áreas centrales y preservación del patrimonio cultural urbano. Parte de las responsabilidades del Departamento también incluyen trabajo de investigación, diseminación de mejores prácticas y el diseño de arreglos institucionales efectivos para ejecutarlas. El trabajo se disemina a través de un programa activo que consiste en reuniones técnicas, seminarios y publicaciones. El personal de desarrollo urbano también apoya a los equipos de proyectos de los Departamentos Regionales de Operaciones que están involucrados en la preparación de innovadoras operaciones de cooperación técnica y de préstamos.

Producción de Electrodomésticos

noreply@blogger.com (Garlock) — Tue, 10 Nov 2009 19:50:00 PST

Los productos de los que se ha servido el hombre a lo largo de la historia para mejorar su nivel de vida o simplemente para subsistir han sido y son fabricados a base de materiales, se podría decir que estos están alrededor de nosotros estemos donde estemos. De ellos depende en parte nuestra existencia.

La necesidad que ha tenido el hombre para mejorar su calidad de vida, a llevado construir día a día productos electrodomésticos, los cuales ayudan a efectuar una actividad doméstica en menos tiempo y con menos esfuerzo que antes de su invención ahorran trabajo.

La ciencia y la tecnología están involucradas completamente en la elaboración de refrigeradores, televisiones, licuadoras, cafeteras, lavadoras, aspiradoras, etc. un sinfín de Electrodomésticos, que con el paso del tiempo han ido evolucionando debido a las necesidades del hombre.

El resultado del trabajo de diseñadores y científicos es con frecuencia más barato de fabricar y más fácil de usar que el de sus predecesores, por lo que se vende mucho más.

PRODUCTOS ELECTRODOMÉSTICOS

Etimológicamente en la palabra ELECTRODOMÉSTICO se extraen dos palabras electricidad por un lado y por otro doméstico, de allí se deduce que son aparatos utilizados en el hogar y que funcionan con energía eléctrica. Estos han variado en la medida en que los tiempos han cambiado, varían con la moda y las tendencias estéticas. Actualmente son en su mayoría plásticos en su exterior, más livianos y no se tienen que esconder de las visitas por su fealdad, como ocurría a menudo antes, por lo contrario, pueden formar parte de la decoración de un espacio.

Los electrodomésticos son clasificados a menudo por su color, aunque esta no es una regla, con los negros o grises siendo los aparatos de sonido o de imagen (grabadora, magnetófonos, VHS, DVD, radios, etc.) y los blancos, que efectúan labores antes hechas por el hombre pero por medios manuales (aspiradora, plancha, brilladora, etc.). Ya nos hemos acostumbrado a vivir con estas ayudas pero valdría la pena pensar que sería de nuestras vidas sin ellos, para valorar más el confort con el que vivimos.

A veces estamos tan acostumbrados al confort de la tecnología moderna que nos cuesta trabajo imaginarnos cómo viviríamos sin ella. Ahora no dedicamos demasiado tiempo a tareas que en otras épocas implicaban mucho esfuerzo y hasta una buena dosis de peligro.

Uno de los ámbitos donde más evidente se hace el beneficio de los adelantos técnicos y científicos es en el espacio doméstico. ¿Has pensado cómo sería la vida sin algunos instrumentos que se usan cotidianamente en muchos hogares?

Los refrigeradores, licuadoras, aspiradoras, planchas, tostadores y demás electrodomésticos empezaron a entrar a las casas mexicanas hasta los años treinta del siglo XX. Antes de que se extendiera el uso de la electricidad, las labores domésticas se realizaban con aparatos que funcionaba mecánicamente o con vapor.

Hagamos una lista con algunos electrodomésticos que se usan en una casa: lavarropas, plancha, aspiradora, heladera, y la lista podría seguir.

Todos estos aparatos facilitan enormemente las tareas que hay que hacer para mantener una casa en funcionamiento.

AVANCES TECNOLÓGICOS DE LOS ELECTRODOMÉSTICOS

Hoy en día los Electrodomésticos han ido evolucionando gracias las herramientas del hombre, para la facilidad de las tareas del hogar.

Electrodomésticos inteligentes que se programan casi por su cuenta, sistemas de reconocimiento de voz… multitud de máquinas a nuestro servicio que han sido diseñadas para hacer más fácil y más agradable la vida diaria. Y es que las tecnologías avanzan, y lo hacen de forma imparable. Veamos de qué modo afectan a nuestra vida personal y cómo sacar el mayor partido de tales inventos sin convertir nuestro entorno en algo absolutamente mecanizado y deshumanizado…

Un ejemplo:

ASPIRADORAS QUE ASPIRAN SOLAS.- No es una broma, es algo que ya está a nuestra disposición. Aunque parezca increíble, existe un aparato aspirador de pequeñas dimensiones que no necesita de la intervención humana. Está dotado de un radar de navegación que le permite memorizar la superficie por la cual debe moverse además de salvar cualquier tipo de obstáculo.

Su especial diseño le permite llegar a cualquier punto de la casa. Su reducido tamaño le permite el acceso a los lugares más recónditos, pudiendo limpiar debajo de muebles e incluso sortear cables eléctricos y bordes de alfombras. Está dotado de un cerebro inteligente capaz de detectar las paredes más cercanas para aspirar después el resto de la estancia.

DESVENTAJA DE LOS ELECTRODOMÉSTICOS

Así como han sido de mucha ayuda los productos electrodomésticos en cuanto a las labores del hogar, en ayudarnos a limpiar la casa, a guardar nuestros alimentos, en entretenernos, así también tiene sus desventajas pues cuando un aparato deja de funcionar, se va a la basura y eso provoca contaminación.

Además de que el consumo de energía eléctrica de ellos es a veces elevadas, por ejemplo: los modulares, consumen demasiada energía al día y esto provoca muchos gastos. Llevan a ser peligrosos, puesto que uno esta expuesto a accidentes (quemaduras, etc.)

CONTRIBUCIÓN A LA AYUDA AMBIENTAL DE LOS ELECTRODOMÉSTICOS

Si todos los electrodomésticos vendidos en Estados Unidos este año cumplieran con los requisitos de la etiqueta ENERGY STAR, Estados Unidos podría reducir la contaminación del aire por unos 27 mil millones de libras durante la vida de dichos productos lo que equivaldría a remover unos 350,000 automóviles de las carreteras.

ENERGY STAR fue lanzado por la EPA en 1992 como un consorcio voluntario basado en el mercado con el fin de reducir la contaminación ambiental a través de la eficiencia energética. En la actualidad, la etiqueta ENERGY STAR está disponible en más de 40 categorías de productos para los hogares y las oficinas.

Se anticipa que para el 2015, los electrodomésticos y pequeños enseres eléctricos serán responsables de más de la mitad del consumo de electricidad en los hogares. El setenta y cinco por ciento de toda la energía utilizada para alumbrar los efectos electrónicos en los hogares se consume cuando los productos no están funcionando. Los electrodomésticos identificados por la etiqueta ENERGY STAR utilizan hasta 50 % menos de energía que el equipo convencional cuando están apagados, contribuyendo así a la protección ambiental.

ELECTRODOMESTICOS MÁS COMUNES

Refrigeradores
Estufa
Lavadoras
Televisores
Modular
Licuadoras
Aire acondicionado
Cafeteras
Microondas
Aspiradoras
Hornos
Radio
Secadoras
Dvd

CONCLUSIÓN

La necesidad por hacerse mas fácil la vida del hombre ha causado crear estos aparatos, y con el paso del tiempo serán reemplazadas por mejores Electrodomésticos que los anteriores y así, hasta que algún día se manejen por si mismas.

Los Aparatos Electrodomésticos hacen más práctica y fácil nuestra forma de vida dentro de nuestro hogar u oficina, son parte de uno mismo, puesto que sino estuviesen a nuestro alcance este mundo no sería el mismo o el hombre tendría que vérselas difícil.

Pero así mismo, todo tiene un precio puesto que hay un gran problema de contaminación respecto a los Electrodomésticos, al acumularse todos los aparatos que quedan inservibles y que no son basura orgánica, lo cual afecta a nuestro medio ambiente.

Producción e Industrialización de Alimentos

noreply@blogger.com (Garlock) — Mon, 09 Nov 2009 19:40:00 PST

La conducta y la educación han tenido un deterioro continuo a través del siglo XX.

La revolución industrial fue una alternativa de trabajo después de la guerra pero las exageraciones en magnificar la industrialización como la única solución de supervivencia alimenticia ha traído como consecuencia que terminemos como peces, muriendo por nuestra propia boca. La industrialización de alimentos ha cambiado de conservar y empaquetar alimentos a crear químicos que parezcan, sepan y huelan como alimento pero que ya no son alimento, la palabra ARTIFICIAL ahora tiene mas importancia que NATURAL y nosotros hemos aceptado estas mentiras.

Muchos de los problemas de salud que sufren nuestros hijos tienen una relación directa con nuestros estilos de vida y alimentación. Y aunque muchos científicos no éticos digan que no hay “evidencia científica”, creo que es una forma de escudarse en no poder aceptar una responsabilidad que como científicos en pro de la supervivencia les corresponde, pero dejando este escenario veamos la vida real que los científicos y gobernantes no ven o no quieren ver y tomemos nosotros, la sociedad civil, soluciones ha nuestros problemas. Como dijo Copérnico no es redonda pero da vueltas.

En los últimos 50 años la producción mundial de alimentos ha aumentado de forma vertiginosa, incluso más que la tasa de la población mundial. Entre 1990 y 1997 la producción per cápita de alimentos creció casi un 25 %, sin embargo, en el mundo aún pasan hambre 830 millones de personas, aproximadamente una de cada siete, lo cual representa a una población mayor a la que vive en Europa. El problema del hambre, como fenómeno grave y generalizado, no se debe a la escasez de alimentos, sino a la pobreza de las poblaciones afectadas, quienes carecen de los medios para adquirirlos.

Dentro de la ONU diversos organismos especializados se dedican a la lucha contra el hambre y han establecido importantes programas sociales para promover la seguridad alimentaria de los sectores más pobres de la población, especialmente en las zonas rurales.

FAO:

El organismo especializado más conocido en la materia es la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO), que desde su creación tiene como objetivo lograr el acceso de todas las personas, en todo momento, a los alimentos que necesitan para gozar de una vida activa y sana, a través de diversas acciones para aliviar la pobreza y el hambre mediante la promoción del desarrollo agrícola, la mejora de la nutrición y la búsqueda de la seguridad alimentaria.

La FAO cuenta con un Comité de Seguridad Alimentaria Mundial, el cual se encarga de la vigilancia, la evaluación y el asesoramiento en lo tocante a la situación de la seguridad alimentaria internacional. Entre sus actividades se encuentran las siguientes:

Analizar las necesidades alimentarias
Evaluar la disponibilidad de alimentos
Vigilar los niveles de reservas
Supervisar las políticas encaminadas a garantizar la seguridad alimentaria

La FAO también tiene un Sistema de Información y Alerta Anticipada, a través de la cual supervisa a un amplio dispositivo de seguimiento, que con el apoyo de técnicas de vigilancia por satélite observa la evolución de los factores que afectan a la producción de alimentos y advierte a gobiernos y donantes sobre cualquier posible amenaza para el abastecimiento de alimentos.

El Programa Especial para la Seguridad Alimentaria de la FAO se centra en los 83 países donde vive la inmensa mayoría de las personas que pasan hambre crónica en el mundo. El objetivo de este Programa es aumentar la producción de alimentos y de mejorar las condiciones de vida de las familias de los agricultores.

La FAO también lleva a cabo una campaña anual conocida como Tele Food, la cual ofrece programas de radio y televisión, conciertos y otros acontecimientos y cuyo objetivo consiste en ayudar a reducir el número de personas que padecen hambre en el mundo. La campaña se centra en la celebración del Día Mundial de la Alimentación (cada 16 de octubre, fecha en que se estableció la FAO). Tele Food busca crear conciencia del flagelo que representa el hambre y moviliza recursos para financiar cientos de proyectos para combatirla. Fue establecida como una de las respuestas al llamado de erradicar el hambre, llamado que fue hecho en la “Cumbre Mundial sobre la Alimentación” de 1996 y reiterado en la “Cumbre Mundial sobre la Alimentación: cinco años después”.

El Tele Food cuenta con apoyo económico y de organización de actividades para la campaña. Muchos patrocinadores y celebridades dedican parte de su tiempo para difundir entre el público el mensaje de la campaña. Además, se organizan eventos nacionales regionales e internacionales relacionados con el Día Mundial de la alimentación y Tele Food y la totalidad de las aportaciones recaudadas se destinan a proyectos populares de desarrollo que tienen como objetivo básico permitir a los beneficiarios lograr una vida sin hambre. Cada proyecto tiene un costo máximo de 10 000 dólares y los donativos no se utilizan en gastos administrativos.

La FAO prepara cada año un documento conocido como “Estado Mundial de la Agricultura y la Alimentación”. En la edición de este año se hace especial énfasis a la situación de la agricultura y los bienes públicos mundiales, diez años después de la Cumbre de la Tierra, centrando la atención en la función de la agricultura y la Tierra en el suministro de bienes públicos mundiales, y la absorción de carbono mediante el cambio en el uso de la tierra como posible salida a la pobreza rural.

La FAO ha realizado dos cumbres sobre alimentación con el fin de reducir el hambre y determinar medidas idóneas para lograr la seguridad alimentaria internacional.

FIDA:

El Fondo Internacional de Desarrollo Agrícola (FIDA), proporciona financiación para el desarrollo con el objetivo de reducir la pobreza y el hambre en las regiones rurales más pobres del mundo. El FIDA fomenta la participación de la población rural pobre de ambos sexos para su propio desarrollo, a través de la determinación de las necesidades de esa población, el uso de los conocimientos y habilidades con los que cuentan y la promoción de formas tradicionales viables de ganarse el sustento y administrar sus recursos.

La labor del FIDA comprende la organización y movilización de asociaciones de agricultores y pescadores en comunidades pobres para superar el nivel de producción de subsistencia y a sacar a sus comunidades y a sus familias de la pobreza a través de los préstamos que se han utilizado para comprar suministros básicos y equipo de elaboración de alimentos y para crear microempresas.

El FIDA ha ayudado a más de 250 millones de dólares de las zonas rurales - que antes eran marginados - a participar en las economías de sus países. Durante los últimos 20 años el Fondo ha concedido 548 préstamos para proyectos en 114 países, con un monto de 19,300 millones de dólares, de los cuales la tercera parte ha sido recabada por el FIDA de donantes y gobiernos anfitriones de los programas.

El FIDA prepara anualmente un informe sobre su labor, en el cual se analiza la labor del FIDA con relación al combate a la pobreza y el hambre.

PMA:

El Programa Mundial de Alimentos (PMA) es la mayor organización mundial de asistencia alimentaria y, dentro del sistema de las Naciones Unidas, la que más bienes y servicios de países en desarrollo compra, fortaleciendo así sus economías.

El PMA proporciona asistencia de acuerdo a la fórmula de “alimentos por trabajo”, a quienes padecen hambre crónica, con la finalidad de que logren su autosuficiencia. Por ejemplo, el PMA paga con alimentos a trabajadores que construyen carreteras y puertos en Ghana, reparan diques en Bangladesh, construyen terrazas en las colinas de Guatemala y replantan bosques en Etiopía. Programas como estos ayudan a la gente a ayudarse a sí misma y a depender menos de la asistencia alimentaria internacional.

Los proyectos de “alimentos para el crecimiento” tienen como finalidad ayudar a las personas necesitadas en los momentos más críticos de su vida, especialmente a los recién nacidos, los escolares, las mujeres embarazadas y las personas de edad. El PMA da de comer cada día a cientos de miles de escolares en todo el mundo. En países como Haití, Pakistán y Marruecos, la asistencia alimentaria se utiliza para atraer a madres y niños en situación vulnerable en los centros de salud, así como animar a las mujeres pobres a asistir a clases de alfabetización y salud reproductiva y alentar a los padres a mandar a sus hijas a la escuela.

Los programas de las Naciones Unidas han demostrado una y otra vez que el hambre y la pobreza pueden superarse con programas sociales apropiados y bien planificados que aborden las necesidades a largo plazo de las poblaciones afectadas. Países que en el pasado recibieron ayuda alimentaria, como la República de Corea, México y China están hoy entre los principales mercados para la exportación de alimentos. Otros países que se beneficiaron con la recepción de esta asistencia, como Croacia y Marruecos, se han convertido recientemente en donantes del Programa Mundial de Alimentos.

Policia y el Ejercito Mexicano acuden al Instituto Tecnológico de la Laguna

noreply@blogger.com (Garlock) — Tue, 13 Oct 2009 10:30:00 PDT

Despues de que la sociedad de alumnos tratara de entrar por la fuerza a las instalaciones del Tecnológico de la Laguna, y que los alumnos que permanecen dentro de la escuela hablaran con la policia y con el Ejercito; estos acudieron al llamdado de que los alumnos que hbaian entrado por la fuerza traian armas blancas y armas de fuego (cuernos de chivo)
Esto es lo que reporto en su version online el periodico Vanguardia:

Fue desde las 7:30 horas y después de que se anunciara que las clases se mantenían suspendidas, cuando la situación de paro de clases se tornó violenta en la que finalmente un joven estudiante de nombre “Carlos” fue lesionado a la altura del estómago con un arma blanca a manos de presuntos integrantes de la Sociedad de Alumnos, para ese momento por lo menos cinco mil alumnos y padres de familia fueron notificados por los alumnos de la carrera de la licenciatura de Administración de Empresas que el paro de labores continuaría hasta que los dirigentes a escala nacional del Sistema Tecnológicos aceptaran las principales demandas del pliego petitorio, entre ellas la continuación de la carrera de Administración y la segunda el despido del director del plantel, el profesor Antonio Flores López.

A las diez de la mañana de este lunes se reportó a la línea de emergencia 066 que presuntos estudiantes en contra del paro ingresaron al plantel a bordo de dos vehículos que fueron utilizados para derribar las puertas del área conocida como “38”, ubicada sobre la prolongación Cuauhtémoc, posteriormente las unidades con placas del estado de Coahuila permitieron el acceso a dos vehículos compactos y una camioneta familiar tipo Aerostar de la cual, se presume fue sustraída un arma larga con las características de una AK-47 (mejor conocida como Cuerno de Chivo), la cual únicamente fue trasladada a otro vehículo.

Ante este hecho, los alumnos que se disponían a sacar las unidades motrices de la institución educativa, se detuvieron luego de que se percataron de esta maniobra.

Para el medio día, dos camionetas tripuladas por militares pertenecientes al 33 Batallón de Infantería arribaron al acceso principal del Instituto para indagar la veracidad de la presencia de un arma.

Los agentes de la SEDENA permanecieron vigilando las instalaciones por espacio de 30 minutos, posteriormente se entrevistaron con representantes del personal docente y alumnos que mantienen tomado el plantel.

La movilización de los cuerpos policiacos estuvo apoyada por unidades aéreas, se trató de la intervención del helicóptero perteneciente a la Fiscalía de Coahuila.

Sigue la Huelga en el Tec Laguna

noreply@blogger.com (Garlock) — Tue, 13 Oct 2009 08:34:00 PDT

El conflicto al interior del Instituto Tecnológico de La Laguna (ITL) estuvo a punto de terminar en un enfrentamiento entre estudiantes de la Licenciatura en Administración que mantienen bloqueado el plantel, e integrantes de la Sociedad de Alumnos que exigen la reanudación de clases.

Este martes se cumple una semana de la toma del ITL por parte de alumnos de la Licenciatura en Administración que exigen la reapertura de esta carrera y la destitución de Antonio Flores como director del Tecnológico.

A las 10:00 horas de ayer lunes, una camioneta abrió uno de los accesos al plantel e ingresaron en total cuatro vehículos tripulados por integrantes de la Sociedad de Alumnos, quienes iban acompañados por jóvenes que no pertenecen al ITL.

El ingreso de los vehículos provocó que los alumnos de Administración tomaran palos, piedras y tubos, pues aseguraron que los integrantes de la Sociedad de Alumnos iban armados con "cuernos de chivo"; esta versión fue avalada por maestros y personal sindicalizado que apoyan el movimiento de Administración.

"La toma de las instalaciones es pacífica; no se justifica que la Sociedad de Alumnos exija de esta manera la reanudación de actividades académicas porque desde el pasado jueves el sindicato del Tecnológico se encuentra en asamblea permanente, y los maestros no pueden impartir clases", dijo Iván Fierro, alumno de Administración.

A las 11:00 horas, policías municipales entraron al plantel a solicitud de los maestros. Su presencia ahuyentó a unas 10 personas ajenas del ITL, mientras que dos jóvenes que sí pudieron identificarse como alumnos retiraron dos de los cuatro vehículos que apenas una hora antes habían ingresado a la fuerza.

Sin embargo, los ánimos se caldearon cuando Laura Gabriela Rangel Barrera, egresada del ITL y ex presidenta de la Sociedad de Alumnos, permaneció al interior del plantel, pues los estudiantes de Administración la acusan de encabezar un grupo de choque por órdenes del director Antonio Flores.

"Vete, no tienes nada qué hacer aquí si ya no eres alumna del Tecnológico", le gritó la maestra Claudia Vázquez. La ex estudiante trató de justificar su presencia pero fue sacada a empujones del ITL, al igual que Juan Pablo Solís, actual presidente de la Sociedad de Alumnos.

Media hora más tarde, a las 11:30, los alumnos de Administración recuperaron el control del plantel al sacar a los otros dos vehículos que bloqueaban el acceso cercano al gimnasio del ITL.

Alrededor de las 13:00 horas, elementos del Ejército Mexicano se apostaron una media hora en el estacionamiento del plantel, ubicado en bulevar Revolución y la calzada Cuauhtémoc; además un helicóptero sobrevoló las instalaciones del ITL.

Los soldados no ingresaron al edificio pero realizaron recorridos en las calles aledañas al plantel.

A las 13:45 horas, los manifestantes tomaron uno de los carriles del bulevar Revolución y otro de la calzada Cuauhtémoc; el objetivo fue exigir la presencia de representantes de la Dirección General de Educación Superior Tecnológica (DGEST).

El bloqueo duró apenas unos 15 minutos porque los maestros amenazaron a los alumnos de Administración con dejar de apoyarlos si continuaban impidiendo el tránsito vehicular.

Ante la amenaza, los alumnos desistieron de continuar con los bloqueos.
Fuente: Siglo de Torreon

No asistas este Lunes al Tec Laguna

noreply@blogger.com (Garlock) — Sun, 11 Oct 2009 21:21:00 PDT

Bajo este lema, circulan mails entre los alumnos del Tec Laguna, asegurando que el llamado de asistir este lunes a tratar de negociar el fin de la huelga, es solo un llamado a usar la violencia.
Os dejo a continuación el mail, este domingo 11 de octubre se ha estado enviando.

NO ASISTAS ESTE LUNES 12 DE OCTUBRE AL TEC!!, NO A LA VIOLENCIA!!

EL PROXIMO MARTES 13 ASISTE AL TEC A LAS 8 A.M. VESTIDO EN COLOR BLANCO Y SI ES POSIBLE CON UN MOÑITO NEGRO EN SEÑAL DE PAZ. TRAE PANCARTAS CON FRASES DE QUE QUEREMOS YA UNA SOLUCION!!

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NOS LLEGO ESTE MENSAJE Y CREEMOS QUE ES IMPORTANTE DIFUNDIRLO. AYUDANOS PASANDOLO A TODOS TUS CONTACTOS!!! ES URGENTE!!!

Me estoy dirigiendo a ustedes no como su maestro sino como un miembro más de la comunidad tecnológica. En 28 años que llevo de trabajar en el ITL nunca había visto una situación tan delicada e inestable como la que estamos viviendo. La dejadez de las autoridades de la DGEST es inexplicable. Están circulando mensajes con la clave MTY (??) que anuncian violencia para el lunes en el tec. Creo que la violencia debe ser rechazada por todos.

Estoy muy preocupado por lo que vi el martes: un pequeño grupo porril, y una masa relajienta que les seguía el juego de agredir a sus compañeros y compañeras. Me deprimió constatar que la mayoría de esta masa agresiva eran estudiantes de electrónica.
Aún cuando no estén de acuerdo con quienes tienen cerrada la escuela, creo que ustedes son capaces de entender que ellos están siendo víctimas de la desesperación que trae la imposición y la falta de diálogo de parte de la dirección. No creo que la respuesta ante esto sea la violencia física y verbal que vi el martes y con la que se amenaza el lunes.
Les pido de favor que no caigan en esa provocación, que no acudan al llamado, que no vayan el lunes al tec y que pasen la voz.
Los maestros estaremos ahí para interponernos entre nuestro tec y quienes lleven la violencia a él.
No hundamos la imagen de nuestro querido ITL en el fango de la violencia.
Un ITL que resuelva sus problemas en paz!
No a la violencia!
Diálogo y solución!
Saludos,
Francisco
PD Compañeros profes, pasen también la voz a otros profes y a sus alumnos. Nos vemos el lunes en el tec.

--
Dr. Francisco Valdés Perezgasga
Instituto Tecnológico de La Laguna
Cuauhtémoc y Revolución s/n
Torreón, Coahuila
27000 México
T: [\"\"] [\"\"] 871 7051331 ext 200
F: 871 7051326

Llamado a Re-abrir el Tec Laguna

noreply@blogger.com (Garlock) — Sat, 10 Oct 2009 11:47:00 PDT

Despues de 4 dias sin clases en el Tec Laguna, los alumnos no involucrados en la Huelga estan movilizandose para que el Tec Laguna abra sus puertas este lunes 12 de octubre.

Mediante correo electrónico, se esta enviando la siguiente circular, tratando de que el Lunes 12 de Octubre todos los estudiantes se presenten al Tec Laguna para forzar el fin de la Huelga.

Compañero Estudiante del TECNOLÓGICO de la laguna.

Ante las acciones tomadas recientemente por alumnos, profesores, y otros personajes que pudieran participar o estar involucrados en ésta protesta, nos hemos visto en la necesidad de organizarnos para poder exigir un pronto acuerdo entre las partes.

Esto debido a que la clausura del tecnológico, esta perjudicando a TODO EL ALUMNADO siendo solo unos cuantos los que exijen un beneficio para ellos.
El escudo (inteligentemente adquirido) es que exijen cosas que a todos nos convienen, tal vez esas cosas si nos convengan, pero no fueron su principal razon para tomar tan egoístamente esas medidas y no nos preguntaron. Ademas esas cosas que exigen "por nosotros", ya las hemos venido padeciendo desde que entramos a la carrera y no es algo que mediante esas medidas se vaya a resolver.

Existen medios para hacer las cosas, y no simplemente lanzarse a cerrar las instalaciones ignorando las situaciones de muchos alumnos que necesitan realizar tramites con urgencia, alumnos que estan en su útlimo semestre y que necesitan realizar tramites de titulaciones, cartas de recomendacion, cartas de residencia, documentos para la realización de proyectos de titulación, cartas para la maestría, etc. Cosas que no tienen nada que ver con lo exigido, ni con los intereses mas profundos de ese movimiento.

Asi como tambien se ven afectadas las clases. El programa académico de por si es insuficiente en muchas carreras, y a eso agregarle este problema, nos van a dejar el semestre sin haber aprovechado parte de nuestra reticula.

Recuerden que existe un sindicato QUE PUEDE EXIGIR, que existe una Sociedad de Alumnos que se elijio democraticamente y que gano por mucha ventaja que también PUEDE EXIGIR. Pero ninguno de los dos organismos debe evitar que un servicio publico, proporcionado por el gobierno federal, se lleve a cabo.

Eso, si me lo preguntan a mi, es una obstrucción de mis derechos, y por mas que tenga intereses en comun (si fuera el caso) con este movimiento, no los antepondria a el derecho que tienen todos los alumnos de recibir su prestacion, su servicio, por lo que estan pagando, y pagando bien.

Espero quede claro que no estamos en contra de lo que exigen, sino de como lo estan exigiendo. Que no estamos de ninguna parte. Y nuestras opiniones personales de la eficacia de ciertos directivos es independiente de las acciones tomadas que puedan afectar a los menos culpables, los alumnos.

Este correo tambien es para quienes tomaron estas medidas, ya que se les invita a reconsiderar que esto que hicieron no es la última alternativa, hay medios legales para proceder, si ya han procedido con una demanda tengan paciencia y no tomen justicia con su propia mano, porque afectan a todos incluyendose ustedes de una u otra forma.

Es por eso que pedimos que se divulgue este correo para organizar una platica con los responsables de estas acciones y exigirles que abran las instalaciones.
Tentativamente queremos juntarnos el dia lunes 12 de octubre en la entrada principal del tecnológico para abrir el dialogo con las personas responsables.
Pero necesitamos que estemos todos para poder exigir.

Espero que por medio de la presente cobren conciencia de los actos que se estan realizando, tanto los alumnos que estan tomando estas medidas como los que se estan viendo afectados.

Recuerden que a travez de todos los movimientos que se han sucitado en el tecnológico, somos los alumnos los que nos hemos visto afectados y maniupulados por intereses de unos pocos. No dejemos que esto pase otra vez y a esta escala, también nosotros podemos opinar y exigir que se nos devuelva el servicio.

EL LUNES SE ABRE EL TEC
YO NO PIENSO PERDER MI SEMESTRE NI IR EN VACACIONES SOLO POR UNOS CUANTOS
SI ELLOS NO SE INTERESAN EN LO AFECTADOS KE PODAMOS SALIR LOS DEMAS TAMPOCO NOSOTROS

Se quedan sin alimentos estudiantes de la Huelga del Tec Laguna

noreply@blogger.com (Garlock) — Sat, 10 Oct 2009 11:38:00 PDT

A casi dos semanas de la Huelga del Tec Laguna, y a una semana de la toma de instalaciones, una solución al conflicto se mira lejano, la smantas y la slonas de Huelga siguen ahi y miles de estudiantes estan en sus casas perdiendo clases y perdiendo tiempo de aprender.
En sin embargo, varios estudiantes siguen dentro del Tec Laguna, durmiendo y velando tratando de que se cumplan sus exigencias, aunque despues de varios dias, el animo ca decreciendo, aunado a los cortes momentaneos de luz y de agua, que se hacen tratando de ejercer presión y que la Huelga termine.
Y es que las pocas negociaciones con los supuestos directivos a nivel nacional de los tecnológicos avanzan igual de lentos que un trámite de gobierno, por lo que la solución ya no está a la vuelta de la esquina y por lo pronto el Tec Laguna será casa de los estudiantes este fin de semana.

Video de la Huelga del TecLaguna

noreply@blogger.com (Garlock) — Sat, 10 Oct 2009 11:25:00 PDT

Visto en TecLag

Huelga del Tec Laguna [VIDEO]

noreply@blogger.com (Garlock) — Sat, 10 Oct 2009 11:17:00 PDT

Sin acuerdo por cierre del Tec Laguna: En espera de un nuevo diálogo con representantes de la DGEST para la solución de su pliego petitorio, alumnos inconformes seguirán con la toma de las instalaciones del ITL. (Video de El Siglo de Torreón)

Por que apoyar la Manifestacion de la carrera de Administracion del Tec Laguna

noreply@blogger.com (Garlock) — Sat, 10 Oct 2009 11:10:00 PDT

Según el Blog TecLag, nos dan las razones para apoyar la Huelga del Tec Laguna

El director del ITL Ing. Flores recibió órdenes de orientar la carrera de Lic. en administración y lo que hizo fue liquidarla ( lo que tenía que hacer era capacitar a su personal para ser más competitivos señor director no liquidarlos )

- Los alumnos de Ing. en gestión empresarial se inscribieron, presentaron un examen de administración y el día de iniciar clases se les dijo BIENVENIDOS A LA CARRERA DE GESTION EMPRESARIAL, (su ficha de pago esa que se imprime 3 veces y se lleva al banco para pagar y sellarla dice ADMINISTRACION) duraron un año sin numero de control, sin maestros capacitados ,sin aulas para tomar sus clases, pero eso si pagaron $4500 de inscripción.

- El ITL no cuenta con una biblioteca digna de una institución de educación superior por lo que la carrera de mecatrónica no podrá ser acreditada (ni esa ni las demás carreras y las que ya están acreditadas pueden perder su acreditación).

- El pago del INGLES es obligatorio $600 por el curso y $500 del libro (a veces el libro) da un total de $1100 “si lo tomas o no”, por que pagarlo si no tomas el ingles, esos recursos se quedan en el tecnológico no se mandan a ninguna parte DONDE ESTAN ESOS RECURSOS.

- Los demás tecnológicos de la republica pagan de inscripción de $900 a $1000 por semestre (en el ITL se pagan de $3500 a $5500 por semestre) ¿Dónde están esos recursos?

En base a estos supuestos problemas e irregularidades, ¿tú que piensas?

Motivos de la Huelga del Tec Laguna

noreply@blogger.com (Garlock) — Sat, 10 Oct 2009 11:04:00 PDT

Motivos de la Huelga

PLIEGO PETITORIO

1.MATRÍCULA A 1ER SEMESTRE EN LA LICENCIATURA DE ADMINISTRACIÓN A PARTIR DE ENERO-JUNIO 2010.
2.LA DESTITUCIÓN DEL DIRECTOR EL ING. ANTONIO FLORES Y DE LA SUBDIRECTORA ING. MARÍA CRISTINA GARCÍA CARRILLO, POR UN FIN DE IRREGULARIDADES DURANTE SU GESTIÓN.
3.LA AUTORIZACIÓN A LOS ALUMNOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL CAMBIARSE A LA LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN, A TODOS AQUELLOS ALUMNOS QUE ASÍ LO SOLICITEN.
4. DIRECTIVOS COMPROMETIDOS CON LA INSTITUCIÓN Y NO EN SUS INTERESES PERSONALES.
5. EL APOYO PARA QUE EL CENTRO DE CÓMPUTO DEL ÁREA DE C. ECONÓMICO-ADMINISTRATIVAS ENTRE EN FUNCIONAMIENTO CON TODO EL SOFTWARE QUE SE REQUIERE EN CADA UNA DE LAS MATERIAS DE LA LIC. EN ADMINISTRACIÓN Y DE ING. EN GESTIÓN EMPRESARIAL.

6. UNA BIBLIOTECA DE UNA UNIVERSIDAD.
7. CAPACITACIÓN DE CALIDAD PARA EL PERSONAL DOCENTE.
8. QUE SE RECONOZCA Y SE LE OTORGUE SU LIBERACIÓN A LOS ALUMNOS QUE HAN CONCLUIDO SUS ESTUDIOS EN EL IDIOMA EN OTRAS UNIVERSIDADES RECONOCIDAS (O EN SU DEFECTO QUE PRESENTEN ESTOS ALUMNOS SOLO EL EXAMEN TOEFL CON DERECHO A REVISIÓN DE EXAMEN EN CASO DE INCONFORMIDAD ANTE EL RESULTADO).
9. ENTREGAR A LOS MAESTROS LISTAS A MAS TARDAR UN MES DESPUÉS DE HABER INICIADO LAS CLASES.
10. LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO EN CADA UNA DE LAS ÁREAS DEL TECNOLÓGICO.

FRAUDE DEL DIRECTOR A INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL AL VENDER FICHAS PARA LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN Y ENGAÑARLOS E INSCRIBIRLOS A UNA INGENIERÍA.

ELLOS QUIEREN LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN.

FRAUDE A NUESTROS COMPAÑEROS EN COBRARLES EL INGLÉS Y NO OTORGÁRSELOS.
No pueod deciirles que apoyen o no apoyen la huelga, pero si se, que esto nos afecta a todos los estudiantes del Tec Laguna

Fuente: Huelga Tec Laguna

Comunicaciones y Transportes

noreply@blogger.com (Garlock) — Thu, 10 Sep 2009 08:00:00 PDT

Desde una perspectiva macroeconómica, es previsible que el euro aporte una mayor estabilidad económica, que tendrá un efecto atenuante en las oscilaciones de los ciclos económicos. Por ésto, y debido al fuerte carácter cíclico que posee el sector del transporte, esa estabilidad le afectará de manera directa.

Transporte

El sector del transporte puede adoptar varias modalidades dependiendo del medio:

• Aéreo y marítimo

• Terrestre

Las empresas que se dedican a los transportes aéreos y/o marítimos suelen tener un carácter más internacional y un tamaño mayor que las de transporte terrestre, con lo cual, su manera de operar se verá afectada por el euro en gran medida, beneficiándose de la eliminación de los tipos de cambio lo que llevará a una reducción de los costes y a una mayor facilidad para realizar transacciones.

En cuanto al transporte terrestre, suele tener un elevado grado de fragmentación y de competencia, careciendo de vocación exportadora ya que si bien existen multinacionales en el sector, la mayoría de las empresas dedicadas a este tipo de transporte suelen ser pequeñas y de carácter nacional. Así, los efectos de la llegada del euro en estas empresas van a depender principalmente de las siguientes características:

• Tamaño

• Especialización en el servicio

• Modalidad de transporte elegida

• Grado de apertura al exterior.

Se espera que las empresas más afectadas sean las que tengan relaciones con el exterior, que verán alteradas sus maneras de operar ante el establecimiento de conexiones físicas entre los puntos de fabricación y distribución, y la inexistencia de fronteras. Estas empresas, planificarán sus estrategias basándose en amplias zonas.

La tendencia actual de la legislación europea en materia de transportes se dirige a:

• la liberalización del sector,

• la eliminación de precios prefijados por los estados,

• incremento del rigor en la concesión de licencias de transporte,

• preocupación por el medio ambiente y la necesidad de reducir los niveles de contaminación.

En general, los diferentes medios de transporte sufrirán cambios como:

• incremento de la competencia internacional,

• modificaciones en los sistemas de emisión y cobro de billetes,

• abaratamiento de la financiación del material productivo,

• variación del gasto por consumo de combustible en algunos países,

• incremento en los gastos de personal al tener que formarlo.

El momento más oportuno para comenzar la adaptación de la empresa al euro es una de las cuestiones más debatidas. Teniendo en cuenta que en lo que al transporte terrestre se refiere, este sector se compone en su mayoría de empresas pequeñas, se espera que éstas realicen su incorporación a la moneda única en el último momento.

Comunicaciones

En lo referente a las comunicaciones, al tener este sector un factor cultural muy destacado, seguirá estando regido por las políticas nacionales en un alto grado. De todas formas, existen dentro de él otros ámbitos en los que el servicio que se presta no depende tanto de ese factor cultural, nos referimos a las empresas auxiliares de los distintos medios, que se verán afectadas por el aumento de la competencia como cualquier otro sector.

En general, las industrias que están relacionadas de manera directa con el consumidor final (como por ejemplo exhibidoras de cine), deberán realizar un proceso de adaptación para el período en el que convivirán las dos monedas. Por su parte, los sectores que tengan inversiones importantes que necesiten financiación (imprentas, radios) se beneficiarán de la existencia de un mercado financiero más líquido y barato, y las empresas con una elevada necesidad de aprovisionamiento de ciertos bienes (es el caso del papel en las editoriales, prensa y revistas), verán mejorados sus suministros al realizarlos en una moneda más fuerte.

Conviene destacar en el campo de las comunicaciones, la importancia creciente del sector de las telecomunicaciones, indispensable en los tiempos que corren, y que lleva siendo objeto de múltiples y profundas modificaciones en su estructura en los últimos años, las cuales han sido impuestas por el proceso de liberalización del sector iniciado en todos los países de la UE.

El cambio fundamental en el sector de las comunicaciones consistirá en el abandono de su condición histórica de monopolio, para pasar a estar compuesto por múltiples operadores de servicios de telecomunicación, proceso que no será sencillo, ya que entre otros factores necesitará un período largo de tiempo para realizarse.

El impacto del euro en el sector desde una perspectiva operativa será destacado, ya que la implantación de la moneda común permitirá a las operadoras facturar en todos los países en una misma moneda, reduciendo así costes y favoreciendo la transparencia.

Habrá que tener en cuenta además que será necesario adaptar los sistemas informáticos, y las bases de datos para evitar reclamaciones de los clientes, y que también habrán de adaptarse al euro las cabinas públicas de telefonía y las tarjetas prepago.

En general se producirá un progresivo abaratamiento de los costes de los servicios que provocará una reducción de los precios, si bien esta disminución vendrá motivada casi por completo por la mayor competencia que provoca la entrada de nuevos operadores, que querrán conseguir cuota de mercado de forma rápida frente a los operadores tradicionales, y no por la existencia de una moneda común, cuyo papel a la hora de provocar una disminución de los precios vendrá determinado por la facilidad que tendrán los consumidores de comparar los precios de servicios similares.

extraccion y transformacion de metales (materiales)

noreply@blogger.com (Garlock) — Wed, 09 Sep 2009 16:30:00 PDT

Los metales y su extracción
Los minerales son piedras que generalmente se encuentran en forma de
compuestos insolubles (sulfuros), lo que se hace para obtener el metal, según el
método tradicional, es moler los minerales que contienen metales de interés y
después disolverlos con cianuro. Sin embargo, el uso de este material no
permite que los metales se disuelvan bien y además produce gases tóxicos. En la
siguiente etapa que es la reducción, se mezcla zinc o aluminio con la solución
que se obtiene de la etapa anterior para recuperar el metal, de tal forma éste
queda adherido al fondo del recipiente, después de separa y posteriormente se
funde. Con este procedimiento se recuperan cantidades inferiores al cinco por
ciento del metal de valor.

TRANSFORMACION
El acero es uno de los metales que origina una potente actividad en el sector. En
la actualidad, entre las empresas más sobresalientes, habría que destacar los
nombres de CSI Transformados que con la fabricación de tubos de acero y
estirado en frío mantiene una posición destacada en su mercado específico con
productos como bobinas, flejes y chapas de acero laminados en frío y
galvanizados además de flejes y perfiles de acero pintado así como tubos de
acero soldados longitudinalmente, y, chapas perfiladas y paneles.

INTRODUCCIÓN
En la naturaleza existen 92 elementos químicos, aunque los físicos han creado
20 elementos más mediante procesos que implican reacciones nucleares. Los
elementos químicos fueron clasificados por primera vez por Mendelejev
siguiendo ciertos pasos determinados. Estos elementos están divididos en tres
categorías: metales, no metales y metaloides, aquí mencionaremos los
metálicos. Los metales en su mayoría provienen de los minerales. Losmetales
más abundantes en la corteza terrestre que existen en forma mineral son:
aluminio, hierro, calcio, magnesio, sodio, potasio, titanio, y manganeso. El agua
de mar es una rica fuente de iones metálicos como Na+, Mg+ y Ca+. La
obtención del elemento puro como el hierro, aluminio, entre otros se logra
mediante procesos metalúrgicos.

Metales
La mayor parte de los elementos metálicos exhibe el lustre brillante que
asociamos a los metales. Los metales conducen el calor y la electricidad, son
maleables (se pueden golpear para formar láminas delgadas) y dúctiles (se
pueden estirar para formar alambres). Todos son sólidos a temperatura
ambiente con excepción del mercurio que es un líquido. Dos metales se funden
ligeramente arriba de la temperatura ambiente: el cesio a 28.4 ºC y el galio a
29.8 ºC. En el otro extremo, muchos metales se funden a temperaturas muy
altas. Por ejemplo, el cromo se funde a 1900 ºC. Los metales tienden a tener
energías de ionización bajas y por tanto se oxidan (pierden electrones) cuando
sufren reacciones químicas.

Los metales comunes tienen una relativa facilidad de oxidación. Muchos
metales se oxidan con diversas sustancias comunes, incluidos 02 Y los ácidos. Se utilizan con fines estructurales, fabricación de recipientes, conducción del calor
y la electricidad. Muchos de los iones metálicos cumplen funciones biológicas
importantes: hierro, calcio, magnesio, sodio, potasio, cobre, manganeso, cinc,
cobalto, molibdeno, cromo, estaño, vanadio, níquel,….

METALURGÍA DEL HIERRO
La metalurgia es la ciencia y la tecnología de la extracción de metales de sus
fuentes naturales y de su preparación para usos prácticos. La metalurgia implica
varios pasos: explotación de las minas. concentración de la mina o su
preparación por algún otro medio para el tratamiento posterior. reducción del
mineral para obtener el metal libre. refinación o purificación del metal.
mezclado del metal con otros elementos para modificar sus propiedades. Este
último proceso produce una aleación, es decir, un material metálico compuesto
de dos o más elementos. Después de su extracción de la mina, por lo general la
mena se tritura, se muele y luego se trata para concentrar el metal deseado. La
etapa de concentración se apoya en las diferencias de propiedades entre el
mineral y el material indeseable que lo acompaña, que se conoce como ganga.
Por ejemplo, los gambusinos buscadores de oro usaban una batea para enjuagar
la ganga y separarla de las pepitas de oro, más densas. Otro ejemplo es la
magnetita, un mineral de hierro que se puede concentrar moviendo la mena
finamente molida sobre una banda transportadora que pasa por una serie de
imanes. El mineral de hierro es magnético (es atraído por un imán), no así la
ganga que lo acompaña.

Pirometalurgia del hierro. La operación pirometalúrgica más importante es la
reducción del hierro. Éste está presente en muchos minerales, pero las fuentes
más importantes son los minerales de óxidos de hierro: hematita, Fe203. y
magnetita, Fe304. La reducción de estos óxidos se lleva a cabo en un alto horno.
Un alto horno es un reactor químico muy grande capaz de operar de manera
continua. Los hornos mayores tienen más de 60 m de altura y 14 m de ancho.
Cuando operan a plena capacidad, producen hasta 10,000 toneladas de hierro al
día.
El alto horno se carga por la parte superior con una mezcla de mena de hierro,
coque y piedra caliza. El coque es hulla que ha sido calentada en ausencia de
aire para expulsar los componentes volátiles; contiene alrededor de 85 a 90 por
ciento de carbono. El coque sirve como combustible que produce calor a medida
que se quema en la parte baja del horno. Este material es también la fuente de
los gases reductores CO y H2. La piedra caliza, Ca C03 , sirve como fuente del
óxido básico en la formación de escoria. El aire, que entra en el alto horno por el
fondo después de un precalentamiento, es también una materia prima
importante, pues se requiere para la combustión del coque. La producción de 1
Kg. de hierro crudo, llamado hierro de arrabio, requiere aproximadamente 2 Kg.
de mena, 1 Kg. de coque, 0.3 Kg. de piedra caliza y 1.5 Kg. de aire.

Fuente: Instituto Tecnologico de Calkini

Actividades De Servicio Y Mantenimiento Domestico Industrial Y Tecnologico

noreply@blogger.com (Garlock) — Wed, 09 Sep 2009 15:24:00 PDT

En este nuevo siglo de acuerdo a los avances domésticos se ha estado viendo el desarrollo de tecnologías innovadoras que incidirán directamente en nuestra sociedad con los electrodomésticos del hogar.

Se desarrollaran mejores y mas pequeños robots para un rango casi ilimitado de aplicaciones, útiles en el mantenimiento domestico, en medicina o en cualquier otro campo.

Los electrodomésticos se clasifican en:

u línea blanca: Está constituida por los electrodomésticos clásicos y su función primordial es facilitar las tareas básicas del hogar. Pertenecen a esta categoría los aparatos que están destinados a cocinar, acondicionar el ambiente, calentar sólidos o líquidos y limpiar.

u línea marrón: Incluyen los que permiten el acceso a la información. A ella pertenecen los aparatos de audio y video habituales en nuestros hogares, como los receptores de audio, los equipos de música, el televisor, la videograbadora, etc.

u línea azul: incluye los que permiten no solo el acceso a la información, si no también su tratamiento y su transmisión. La computadora u ordenador personal y los equipos de automatización domestica son los principales exponentes de este tipo de aparatos.

Servicios Mantenimiento 1. Cocina 1. Pintura 2. Estudio 2. Reparación de paredes 3. Sala 3. Remodelación 4. Recamara 5. Baño 6. Jardín Ejemplo

Actividades de servicio y mantenimiento industrial

¿Qué es mantenimiento?

mantener en buenas condiciones, la maquinaria y herramienta, equipo de trabajo, lo cual permite un mejor desenvolvimiento y seguridad evitando en parte riesgos en el área laboral. Conjunto de operaciones y cuidados necesarios para que instalaciones, edificios, industrias, etc., puedan seguir funcionando adecuadamente.

¿Por qué hacer mantenimiento en una empresa?.

Porque el mantenimiento representa una inversión que a mediano y largo plazo acarreará ganancias no sólo para el empresario quien a quien está inversión se le revertirá en mejoras en su producción, sino también el ahorro que representa tener trabajadores sanos e índices de accidentalidad bajos.

¿Qué tipos de mantenimiento y organización y manejo del mismo, existen en la actualidad?.

u Mantenimiento Correctivo

Comprende el que se lleva a cabo con el fin de corregir (reparar) una falla en el equipo. Se clasifica en:

- No planificado:

Es el mantenimiento de emergencia (reparación de roturas). Debe efectuarse con urgencia ya sea por una avería imprevista a reparar lo más pronto posible o por una condición imperativa que hay que satisfacer (problemas de seguridad, de contaminación, de aplicación de normas legales, etc.).

- Planificado:

Se sabe con antelación qué es lo que debe hacerse, de modo que cuando se pare el equipo para efectuar la reparación, se disponga del personal, repuestos y documentos técnicos necesarios para realizarla correctamente.

Servicio Mantenimiento

1. Fuente de empleo 1.Mtto. Preventivo a la maquinaria. 2. Producto para la satisfacción del cliente 2. Mtto. A la infraestructura.

Actividades de servicio y mantenimiento tecnológico

Tecnología: Es un conjunto ordenado de instrumentos, conocimientos, procedimientos y métodos aplicados en las distintas ramas industriales. La tecnología puede ser: Fija o Flexible.

Fija:

No esta cambiando continuamente (siderúrgica, refinerías de petróleo, cemento y petroquímica).

Flexible:

Tiene varias y diferentes formalidades ejemplos: industria alimenticia, automotriz, medicamentos, etc.

Ejemplos de tecnologías:

Instrumento Electrónico

Microcomputadores

Impresoras

Instrumental Analítico

Equipo Audiovisual

Equipo Electromédico

Instrumentos para control de procesos

Servicio Mantenimiento

1. investigación. 1. Disco Duro.

2. Búsqueda de Información. 2. Impresora.

3. Navegar por Internet. 3. Mtto. Correctivo en los paquetes.

4. Realización de Trabajos.

Generacion Transformacion Uso Y Tipos De Energia

noreply@blogger.com (Garlock) — Wed, 09 Sep 2009 15:17:00 PDT

TIPOS DE ENERGIA

La energía es una magnitud física que asociamos con la capacidad que tiene los cuerpos para producir trabajo mecánico, emitir luz, generar calor, etc …

Para obtener Energía se tendrá que partir de algún cuerpo que la tenga y pueda experimentar una transformación. A estos cuerpos se les llama FUENTES DE ENERGÍA.

De una forma más amplia se llama fuente de energía a todo fenómeno natural, artificial o yacimiento que puede suministrarnos energía.

Las cantidades disponibles de energía de estas fuentes, es lo que se conoce como RECURSO ENERGÉTICO.

La Tierra posee cantidades enormes de estos recursos. Sin embargo uno de los problemas que tiene planteada la humanidad es la obtención y transformación de los mismos.

* Energías renovables: El término, energía renovable, engloba una serie de fuentes de energía que en teoría no se agotarían con el paso del tiempo. Estas fuentes serían una alternativa a las otras llamadas convencionales (no renovables) y producirían un impacto ambiental mínimo.

-Energía Biomasa

-Energía Solar Térmica

-Energía Solar Fotovoltáica

-Energía Hidráulica

-Energía Eólica

-Energía Geotérmica

* Energías No renovables: son aquellas que existen en una cantidad limitada y que una vez empleada en su totalidad no puede sustituirse, ya que no existe sistema de producción o la producción es demasiado pequeña para resultar útil a corto plazo.

-Petróleo

-Carbón

-Gas natural

-Nuclear

TRANSFORMACION DE LA ENERGIA DE PRIMARIA A SECUNDARIA.

* REFINACIÓN DEL PETRÓLEO: La función de una refinería es transformar el petróleo en productos derivados que satisfagan la demanda en calidad y cantidad. Cabe destacar que tal demanda es variable con el tiempo, tanto en el volumen total de derivados como en su estructura por productos.

La refinación del petróleo en la primera etapa consiste en la destilación primaría, a presión atmosférica, en la cual se separan las moléculas del petróleo, según la complejidad y peso de las mismas. Para destilar el petróleo crudo procedente de los yacimientos se le hace circular por haces de tubos dispuestos en forma de serpentín, colocados en un horno de pared refractarias. El producto alcanza los 300 – 400 °C y comienza a destilar; sus moléculas ascienden a lo largo de una alta torre de fraccionamiento, teniendo los gases más ligeros a subir hasta el extremo superior de la torre y los más pesados a condensarse a diferentes alturas. Esto constituye el fraccionamiento de los hidrocarburos que componen el petróleo.

Las temperaturas de la torre de fraccionamiento son más elevadas en la parte inferior que en la superior; en el interior de la torre hay un gradiente térmico. Los hidrocarburos más volátiles y ligeros, de punto de ebullición bajo, se condensan en los platillos superiores a una temperatura de 37 – 38 °C aproximadamente; la gasolina se licua o condensa en los platillos cuya temperatura esta comprendida entre 70 y 140 °C. Los productos residuales que no se evaporan se condensan y recogen en el fondo de la torre. Cada uno de los productos condensados en la destilación ulterior, antes de enviarlo al mercado para su consumo.

El residuo de la destilación primaria es calentado en un horno y la mezcla de líquido y vapor que se forma se hace pasar por una columna. A diferentes niveles de la columna existen conductos laterales enlazados a despojadores, en los cuales los productos recogidos son enviados a la columna destiladora y reenviados para extraer los componentes más ligeros. Cada uno de los productos refinados constituye una fracción de aceite lubricante de la cual se obtienen, mediante refinación, los aceites lubricantes acabados. El producto no evaporado en el horno se recoge en el fondo de la columna y puede ser usado como asfalto. Las fracciones más ligeras salen por la parte más alta de la columna en forma de vapor u pasan a través de un condensador o enfriador.

La producción de gasolina, éter de petróleo, aceite o esencia de diesel, etc., que se separan en la destilación fraccionada de los petróleos varían según su tipo y, por lo general, constituyen por sí mismos fracciones reducidas del producto destilado (el 20 por 100 en el caso de la gasolina); y como la demanda de algunos de estos productos en el mercado es continua y considerable, los técnicos han tenido que estudiar la forma de aumentar el rendimiento de cada derivado acorde con la demanda. Un método es el cracking o craqueo que consiste en el rompimiento de las moléculas complejas para obtener otras de peso molecular menor y más sencillas.

En el proceso de desintegración térmica, el residuo proveniente de la destilación primaria del petróleo crudo ligero es sometido a alta temperatura y presión para convertir parte del aceite pesado en productos ligeros de más valor, como gasolina y gas-oil. La desintegración térmica se denomina también reformación térmica de la gasolina.

Otro proceso empleado es la desintegración catalítica para convertir destilados pesados en gasolina de alta calidad, usando altas temperaturas y un catalizador. El catalizador promueve la reacción de conversión sin sufrir él mismo cambio químico. La carga precalentada obtenida de la destilación al vacío se descompone en parte al entrar en contacto con un torrente de catalizador caliente proveniente del regenerador. Los vapores de hidrocarburos arrastran el catalizador hacia el reactor, en el que continúan las reacciones de desintegración; el catalizador se separa de los vapores y se va al fondo. Durante el proceso, los depósitos de carbón que se forman sobre el catalizador disminuyen se eficiencia; por lo tanto, el catalizador “usado” es transferido por una corriente de aire hasta el regenerador, donde se quema el barbón. Desde la parte superior del reactor los vapores pasan a la columna de fraccionamiento. Las fracciones pesadas que todavía contienen trazas de catalizador descienden al fondo de la columna y pasan a un separador, donde es separado el aceite. La mezcla de aceite y catalizador que queda se manda continuamente al reactor junto con la carga fresca. Las ventajas principales del proceso de desintegración catalítica sobre el proceso térmico son su mayor rendimiento en gasolina y mejor calidad.

* GENERACIÓN TERMOELÉCTRICA:

El suministro de energía eléctrica tiene características específicas que los diferencian del suministro de otras energías secundarias como son, por ejemplo, los productos petrolíferos o el gas. La energía eléctrica no puede almacenarse económicamente en cantidades significativas, por lo que la potencia eléctrica generada debe ser igual en cada instante a la potencia demandada por los consumidores, más las pérdidas del sistema. Esa demanda está modulada por las actividades humanas en el lugar de servicio y presenta variaciones muy amplias, siguiendo los ritmos de trabajo diarios, semanales y anuales, además de la influencia de los cambios estacionales. Para mantener la continuidad del servicio se ha recurrido a la interconexión de las plantas generadoras de electricidad mediante la extensión del sistema de transmisión de alta tensión.

La tecnología más empleada en México es la generación termoeléctrica. El generador de vapor transforma la energía térmica, la cual es aprovechada para llevar el agua ala fase de vapor. Este vapor, ya sobrecalentado, se conduce a la turbina, donde su energía cinética se convierte en mecánica, misma que se transmite al generador para producir energía eléctrica. Este tipo de centrales puede utilizar como fuente de energía primaria combustóleo o gas natural. En la actualidad en el país se utiliza básicamente combustóleo.

Otra tecnología para la generación de energía eléctrica son las unidades de turbogas; el aire se comprime antes de llegar a la cámara de combustión, donde se mezcla el combustible con el aire. De ello resultan gases de combustión calientes que, al expandirse, hacen girar la turbina. El generador acoplado a la turbina de gas transforma esta energía mecánica en energía eléctrica. Los gases desechados poseen un importante contenido energético, que se utiliza para calentar agua llevándola a la fase de vapor, que se aprovecha para generar energía eléctrica, siguiendo un proceso semejante al descrito para las plantas convencionales.

Por su parte, la tecnología de las centrales diesel sigue el principio de los motores de combustión interna, en donde se aprovecha la expansión de los gases de combustión para obtener la energía mecánica, la cual a su vez es transformada en energía eléctrica en el generador. Actualmente, este tipo de motores consume una mezcla de combustóleo y diesel.

Finalmente, las centrales carboeléctricas no difieren en cuanto a su concepción básica de las termoeléctricas convencionales; el único cambio importante es el uso del carbón como energético primario. En la práctica, el carbón y sus residuos de la combustión requieren de un manejo más complejo que los combustibles líquidos o gaseosos utilizados en termoeléctricas convencionales.

* GENERACIÓN NUCLEAR:

Existen muchos tipos de reactores nucleares, sin embargo, en la actualidad, los principales son: PWR (Pressurized Water Reactor: Reactor de Agua a Presión); BWR (Boiling Water Reactor: Reactor de Agua Hirviendo); PHWR (Pressurized Heavy Water Reactor: Reactor de Agua Pesada a Presión); HTGR (High Temperature Gas-cooled Reactor: Reactor de Alta Temperatura Enfriado por Gas).

El reactor de agua a presión PWR, es un reactor que utiliza como moderador de agua ligera y requiere que el combustible sea uranio enriquecido. El agua ligera funciona no solamente como moderador sino también como refrigerante, por lo cual circula continuamente a través del núcleo, como refrigerante, por lo cual circula, continuamente a través del núcleo, extrayendo el calor generado en las fisiones y transfiriéndolo al generador de vapor. En el caso de este reactor, el agua se mantiene a una presión elevada para que no se pueda evaporar, de manera que en todo el circuito primario nunca hay vapor. Es solamente en el circuito secundario en donde se produce el vapor. El núcleo de este reactor está contenido en un gran recipiente llamado vasija de presión, que contiene al núcleo y forma parte del circuito primario de circulación de agua. Para hacer las recargas de combustible es necesario detener el reactor y destapar la parte superior de la vasija. Esta operación se realiza, generalmente, una ves al año.

El reactor de agua en ebullición BWR es similar al PWR, excepto que el agua (moderador y refrigerante) está a una presión menor que en el PWR, permitiéndole evaporarse el pasar por el núcleo. Esto es, el agua está hirviendo en el núcleo, generando directamente el vapor, sin requerir un circuito secundario. El uranio está enriquecido al 2.7%; el núcleo es bastante mayor que el del PWR, en consecuencia; también su vasija de presión es mayor. En esta clasificación caen los dos reactores de la planta nucleoeléctrica de Laguna Verde.

El reactor tipo CANDU utiliza como combustible uranio natural. Esto es posible porque el moderador empleado es agua pesada, mucho más eficiente que el agua ligera. Este reactor no tiene el núcleo dentro de una vasija de presión sino que el combustible está alojado en unos tubos llamados tubos de presión que atraviesan una vasija llamada calandria y que es la que sirve como alojamiento al moderador. El refrigerante, que también es agua pesada, circula a través de los tubos de presión enfriando el combustible. Al igual que el caso PWR, el refrigerante no hierve en el circuito primario, sino que se tiene un generador de vapor que transfiere el calor al circuito secundario. La utilización de los tubos de presión tiene como consecuencia el que se pueda recargar combustible sin necesidad de apagar el reactor.

En el reactor de Alta Temperatura Enfriado por Gas, el refrigerante es un gas y su moderador es grafito. Existen varias versiones de este tipo de reactor; no obstante, en la versión comercial el refrigerante es helio, el cual circula de arriba hacia abajo en el núcleo del reactor. Este diseño es de ciclo indirecto, ya que el gas no mueve directamente a las turbinas, sino que pasa a un generador de vapor. El combustible es uranio enriquecido. El contenedor es de concreto y no requiere una vasija de presión.

Existe otro tipo de reactor nuclear que utiliza plutonio 239, por lo que no es necesario moderara los neutrones, pues tal como son producidos en la fisión, o sea, como neutrones rápidos, son capaces de producir la fisión. Además, si hay bastantes neutrones, los que sobren de mantener la reacción en cadena se utilizan en irradiar núcleos de U-238, los cuales sufren una serie de reacciones que lo transforman en Pu-239. Al mismo tiempo que se está sosteniendo una reacción en cadena utilizando Pu-239, sé esta transformando U-238 en nuevo combustible Pu-239. Cabe mencionar que estos reactores son capaces de producir más combustible físil del que consumen, por lo que se les conoce como reactores rápidos de cría. Existen varios de tipo experimental en varios países: el Phoenix (250 MW) en Francia desde 1973; el PFR (250 MW) en el Reino Unido (1973) y el BN-350 Unión Soviética (150 MW) y que entró en operación en 1972. Los reactores rápidos tienen problemas que aún no se han solucionado.

* GENERACIÓN HIDROELÉCTRICA:

El objeto principal de una instalación hidroeléctrica es transformar la energía hidráulica de un río en eléctrica; para ello, se utilizan turbinas y generadores de corriente alterna. La turbina es una máquina que transforma la energía de un fluido en movimiento giratorio directamente y sin necesidad de órganos intermedios. La velocidad que desarrolla una turbina hidráulica depende de la cantidad de agua y de desnivel entre la superficie del agua y el plano de salida.

Las turbinas de acción modernas son del tipo Pelton y tienen la particularidad de que el chorro que desemboca al aire libre llega al rodete tangencialmente, por lo que son perdurables al eje de la turbina. Se utilizan en caídas hasta de 1 000 metros.

Las turbinas en hélice y Kaplan se utilizan en las centrales de salto pequeño (hasta unos 70 metros), mientras que en los medianos, comprendidos entre 50 y 500 metros, se emplean las turbinas Francis, cuyos alabes modifican la velocidad de las capas líquidas, tanto en dirección como en magnitud.

Para la utilización de la energía hidráulica de una corriente de agua es preciso disponer de un salto de agua. Este salto puede ser natural o artificial. La altura del salto dependerá esencialmente de las condiciones locales y constituye el parámetro principal del proyecto de una central hidráulica. La altura en la unidad de volumen de agua y por consiguiente, es interesante utilizar saltos del mayor desnivel posible.

El segundo parámetro es al caudal de agua que también depende de las condiciones locales pero, además, es esencialmente variable en función de la época del año, debido a las precipitaciones atmosféricas de la cuenca hidrográfica que alimenta la corriente de agua considerada. El caudal medio puede oscilar entre algunos metros cúbicos por segundo (torrentes de montaña) y algunos centenares o incluso millares de metros cúbicos por segundo en los grandes ríos.

GENERACIÓN GEOTERMOELÉCTRICA:

Este tipo de central opera con principios análogos a los de una termoeléctrica convencional, excepto en la producción de vapor, que en este caso se extrae del subsuelo, la mezcla agua-vapor que se tiene en el pozo se envía a un separador de humedad; el vapor ya seco se conduce a la turbina, donde se transforma su energía cinética en mecánica y ésta, a su vez, en electricidad en el generador.

Existen unidades de 5 MW en las que el vapor, una vez trabajado en la turbina, se libera directamente a la atmósfera. En las unidades de 22.5, 37.5, 50 y 110 NW, el vapor se envía a un condensador de contacto directo, en el cual se mezcla el vapor de escape de la turbina con el agua de circulación; parte de este volumen se envía a la torre de enfriamiento y el resto, junto con el proveniente del separador, se reinyecta al subsuelo o bien es enviado a una laguna de evaporación.

* ENERGÍA DE LA BIOMASA:

La conversión biológica de la biomasa en la desintegración enzimática, con producción de energía mediante microorganismos en condiciones anaeróbicas. Los principales métodos son la biometanización, que produce un gas combustible compuesto de metano y dióxido de carbono; producción de etanol por fermentación, para obtener un combustible líquido; despolimerización química o enzimática de materiales lignocelulósicos para obtener lignina y azúcares simples.

La biometanización es un proceso común, debido a su amplia aplicación en el tratamiento de aguas cloacales para estabilizar los sólidos sedimentables y reaprovechar los nutrientes. El proceso funciona de manera óptima en el caso de sustancias orgánicas con alto contenido de humedad. Por lo general, la cantidad de metano producida es mayor que la de dióxido de carbono.

La conversión termoquímica de la biomasa emplea tecnologías como la combustión directa para producir calor; la pirólisis para producir gas, líquidos pirolíticos, productos químicos y carbón; la gasificación para producir gas de poder energético intermedio o bajo, y la liquefacción para producir combustóleo pesado o, mejorando el proceso, líquidos de punto de ebullición más bajo utilizados como destilados, combustóleo liviano o gasolina.

La pirólisis es la descomposición térmica de materiales carbónicos en ausencia del oxígeno, como la destilación seca de la madera para producir metanol, carbón vegetal y gas de bajo poder energético.

Gasificación y liquefacción indirecta es la descomposición térmica del material orgánico con ayuda de un gas auxiliar, como el aire, oxígeno o hidrógeno, a fin de obtener únicamente productos finales gaseosos. Durante muchos años se ha producido gas de bajo valor energético que se ha usado en motores de gas, en generación de energía eléctrica y para fines industriales.

Fuente: Mi Tecnologico

El Campo De la Ingenieria En El Mundo Actual

noreply@blogger.com (Garlock) — Wed, 09 Sep 2009 15:12:00 PDT

La ingeniería se define como la profesión en la cual los conocimientos de las matemáticas y las ciencias naturales obtenidos a través del estudio, la experiencia y la práctica, son aplicados con criterio y con conciencia al desarrollo de medios para utilizar económicamente con responsabilidad social y basados en una ética profesional, los materiales y las fuerzas de la naturaleza para beneficio de la humanidad. Las personas que se dedican a ella reciben el nombre de ingenieros.

El ingeniero debe identificar y comprender los obstáculos más importantes para poder realizar un buen diseño. Algunos de los obstáculos son los recursos disponibles, las limitaciones físicas o técnicas, la flexibilidad para futuras modificaciones y adiciones, y otros factores como el coste, la posibilidad de llevarlo a cabo, las prestaciones y las consideraciones estéticas y comerciales. Mediante la comprensión de los obstáculos, los ingenieros deducen cuáles son las mejores soluciones para afrontar las limitaciones encontradas cuando se tiene que producir y utilizar un objeto o sistema.

Los ingenieros utilizan el conocimiento de la ciencia y las matemáticas y la experiencia apropiada para encontrar las mejores soluciones a los problemas concretos. Creando los modelos matemáticos apropiados de los problemas que les permiten analizarlos rigurosamente y probar las soluciones potenciales. Si existen múltiples soluciones razonables, los ingenieros evalúan las diferentes opciones de diseño sobre la base de sus cualidades y eligen la solución que mejor se adapta a las necesidades.

En general, los ingenieros intentan probar si sus diseños logran sus objetivos antes de proceder a la producción en cadena. Para ello, emplean entre otras cosas: prototipos, modelos a escala, simulaciones, pruebas destructivas y pruebas de fuerza. Las pruebas aseguran que los artefactos funcionarán como se había previsto. Los ingenieros se toman muy en serio su responsabilidad profesional para producir diseños que se desarrollarán como estaba previsto y no causarán un daño inesperado a la gente en general. Normalmente, los ingenieros incluyen un factor de seguridad en sus diseños para reducir el riesgo de fallos inesperados.

La palabra viene del latín ingeniosus. Por lo tanto, un ingeniero es una persona inteligente y práctica que resuelve problemas. Tecnología e ingeniería son la aplicación del conocimiento obtenido a través de la ciencia y produce resultados prácticos. Los científicos trabajan con la ciencia y lo ingenieros con la tecnología.

Campos De La Ingeniería.

Ingenierías Del mar.

* Ingeniería marina.
* Hidrodinámica.
* Cavitación.
* Supercavitación.

Ingenierías De La Tierra.

* Ingeniería geotécnica.

Ingenierías Del Aire Y El Espacio.

* Ingeniería aeronáutica.
* Ingeniería aerospacial.
* Astronáutica.

Ingenierías Administrativas y de diseño.

* Ingeniería Administrativa
* Ingeniería industrial
* Ingeniería de Organización Industrial
* Ingeniería logística
* Ingeniería de la seguridad
* Ingeniería de la arquitectura
* Ingenieria Electromecanica

Ingenierías Derivadas De La Física Y La Química.

* Ingeniería física
* Ingeniería nuclear
* Ingeniería acústica
* Ingeniería mecatrónica
* Ingeniería de control
* Ingeniería eléctrica
* Ingeniería electrónica
* Ingeniería de telecomunicación
* Ingeniería mecánica
* Ingeniería civil
* Ingeniería de los materiales
* Ingeniería estructural
* Ingeniería química

Ingenierías Derivadas De Las Ciencias Biológicas Y La Medicina.

* Ingeniería biológica
* Ingeniería genética
* Ingeniería médica
* Ingeniería de Tejidos

Ingenierías De La Agricultura Y Medio Ambiente.

* Ingeniería agroforestal
* Ingeniería agrícola
* Ingeniería forestal
* Ingeniería de alimentos
* Ingeniería ambiental
* Ingeniería de montes

Ingenierías Por Objeto De Aplicación.

* Ingeniería automotriz
* Ingeniería del papel
* Ingeniería del petróleo
* Ingeniería de los residuos
* Ingeniería del transporte
* Ingeniería de minas
* Ingeniería minera
* Ingeniería militar

Ingenierías De La Información.

* Ingeniería informática
* Ingeniería de sistemas
* Ingeniería de software
* Tecnología de la información

Ingenierías Novedosas.

* Nanoingeniería
* Retroingeniería

Fuente: Mi Tecnologico

EL PAPEL DE LA INGENIERIA EN EL DESARROLLO DE LA TECNOLOGÍA Y LA SOCIEDAD

noreply@blogger.com (Garlock) — Wed, 09 Sep 2009 13:39:00 PDT

Ingeniería, término aplicado a la profesión en la que el conocimiento de las matemáticas y la física, alcanzado con estudio, experiencia y práctica, se aplica a la utilización eficaz de los materiales y las fuerzas de la naturaleza. El término ingeniero alude a la persona que ha recibido preparación profesional en ciencias puras y aplicadas; sin embargo, otras personas como técnicos, inspectores o proyectistas también aplican técnicas científicas y de ingeniería para solventar problemas técnicos.

Antes de mediados del siglo XVIII los trabajos de construcción a gran escala se
ponían en manos de los ingenieros militares. La ingeniería militar englobaba
tareas tales como la preparación de mapas topográficos, la ubicación, diseño y
construcción de carreteras y puentes, y la construcción de fuertes y muelles.
Sin embargo, en el siglo XVIII se empezó a utilizar el término ingeniería civil o de caminos para designar a los trabajos de ingeniería efectuados con
propósitos no militares. Debido al aumento de la utilización de maquinaria en el
siglo XIX como consecuencia de la Revolución Industrial, la ingeniería mecánica se consolidó como rama independiente de la ingeniería; posteriormente ocurrió lo mismo con la ingeniería de minas.

Los avances técnicos del siglo XIX ampliaron en gran medida el campo de la
ingeniería e introdujeron un gran número de especializaciones. Las incesantes
demandas del entorno socioeconómico del siglo XX han incrementado aún más
su campo de acción; y se ha producido una gran diferenciación de disciplinas,
con distinción de múltiples ramas en ámbitos tales como la aeronáutica, la química, la construcción naval, de caminos, canales y puertos, las
telecomunicaciones, la electrónica, la ingeniería industrial, naval, militar, de minas y geología e informática. Además en los últimos tiempos se han incorporado campos del conocimiento que antes eran ajenos a la ingeniería como la investigación genética y nuclear.

El ingeniero que desarrolla su actividad en una de las ramas o especialización
de la ingeniería ha de tener conocimientos básicos de otras áreas afines, ya que muchos problemas que se presentan en ingeniería son complejos y están
interrelacionados. Por ejemplo, un ingeniero químico que tiene que diseñar una
planta para el refinamiento electrolítico de minerales metálicos debe
enfrentarse al diseño de estructuras, maquinaria, dispositivos eléctricos,
además de los problemas estrictamente químicos.

En la actualidad es difícil hablar de ciencia y e ingeniería de forma separada,
mas aun de la ingeniería del presente siglo, ya que están íntimamente relacionadas, al grado que en ocasiones no se observan claramente los límites.

Como ejemplo tenemos los descubrimientos científicos acerca del
electromagnetismo y loa ondas electromagnéticas, que en el principio surgió
como ciencia, rápidamente surgieron las aplicaciones en el área tecnológico e
ingenieril mediante la comunicación con ondas de radio, posteriormente para la identificación de objetos, aplicación iniciada durante la segunda guerra mundial
por los ingleses para protegerse de los bombardeos de la aviación alemana,
mediante el diseño y la construcción de radares, en la actualidad en base a estos descubrimientos científicos (ondas cortas) descasan la industria de las telecomicaciones, radio, televisión, radares, telefonía,

Es obvio que el efecto de la ciencia en la industria va a pasaos mas acelerados
en la actualidad, si bien durante mucho tiempo la polarización de la sociedad
entre diferentes ideologías fueron durante mucho tiempo el motor que impulso
a gran velocidad los descubrimiento científicos y su posterior aplicación en el
desarrollo de tecnología, en la actualidad con la desaparición de estos bloques
ideológicos, el nuevo motor es sin duda la carrera espacial realizada ahora con
la participación de muchas naciones unidas en un solo bloque con un solo
propósito.

De esta manera los nuevos descubrimientos en la ciencia y sus consecuentes
aplicaciones a través de la ingeniería vienen como resultado de las pruebas realizadas en la carrera espacial. Por ejemplo los nuevos materiales resistentes a altas temperaturas, fueron resultado de las pruebas realizadas para que los transbordadores espaciales pudieran soportar las temperaturas generadas al entrar a la atmósfera por la alta velocidad y fuerza con lo que son atraídos los objetos por la tierra.

La industria de la construcción que por años estuvo atrasada, por fin encuentra
nuevos materiales resistentes a la corrosión y a la temperatura que genera
nuevos diseños para la construcción de edificios, más seguros que pudieran
resistir incendios. Diseños antes no imaginados con formas retorcidas no
pudieran haberse pensado sin la existencia de estos.

Si bien el desarrollo de la industria del presente siglo es consecuencia del siglo
anterior, en la actualidad ocurre tan de prisa y con alcances mas grandes para
las sociedades que ha convertido el proceso de producción en algo totalmente
nuevo en la naciones mas avanzadas.

Fuente: Instituto Tecnologico Superior de Calkini en el Estado de Campeche

Hola a Todos

noreply@blogger.com (Garlock) — Wed, 09 Sep 2009 13:32:00 PDT

Bienvenidos a este Blog de ayuda para los estudiantes de Primer Semestre de la carrera de Ingenieria en Sistemas Computacionales.

Esperamos que este blog sirva de ayuda, de consulta y de relax en algunos casos para todas aquellas personas que asi lo deseen.

Si quieres formar parte de este equipo de trabajo, solo envia un email a cristhian.glmx(arroba)gamil.com con el Asunto: Colaborar ITL Blog y se te enviara un mail con todo lo que debes hacer para ayudarnos.

Suerte y no olvides dejar tu comentario, sugerencia o critica, ya sea en nuestro correo electronico o atraves de nuestro formulario de contacto.

noreply@blogger.com (Garlock) — Thu, 01 Sep 2005 18:25:00 PDT

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