IGUALES 3.0

Ahora la reforma de la Ley del Menor

noreply@blogger.com (IGUALES 3000) — Wed, 25 Jan 2012 00:00:05 PST

Mercedes (2º de bachillerato)

Hace unos días publicamos una entrada sobre la cadena perpetua revisable tras conocer la polémica sentencia del caso Marta del Castillo. Ahora queremos invitar a la reflexión sobre la supuesta reforma de la Ley del Menor que pretende hacer el gobierno.

A mi entender ya era hora de que un gobierno abordara un tema que despierta tanta alarma social y es que, en nuestro país, existen unas leyes muy garantistas, pero más pensada en garantizar los derechos de los delincuentes que la justicia hacia las víctimas, y si el delincuente es un menor da la sensación que le sale prácticamente gratis hacer lo que sea.

Tras la sentencia de Marta del Castillo y la consecuente indignación de sus padres, nos queda la sensación de que en nuestro país es relativamente fácil reírse de las víctimas, de sus familias, de la justicia y de toda la sociedad. Lo que todo el mundo tiene bastante claro es que los menores pueden hacer lo que les de la gana que para eso tienen una ley que los protege pero... ¿y quién nos protege a nosotros? ¿Ves necesaria una reforma de la Ley del Menor? ¿En qué términos?

Frente a la propaganda se impone la cruda realidad del Polígono Sur

noreply@blogger.com (IGUALES 3000) — Mon, 23 Jan 2012 02:03:58 PST

Vanessa (2º de Bachillerato).

Buscando en la red noticias relacionadas con mi barrio me encontré en el Diario de Sevilla con el títular "Primeros robos en los pisos recién rehabilitados".

Lo que dice la noticia es que en la barriada Martínez Montañés, popularmente conocida como "Las Vegas", han robado en los pisos recientemente rehabilitados y que los vecinos, como es normal, se quejan de que en menos de un mes ya falten las ventanas, las tuberías, las luces,...

En nuestro instituto, al principio del presente curso, tampoco pudimos poner el aire acondicionado de las clases por que nos robaron el cableado de cobre. En los demás centros educativos de la zona también son frecuentes los robos de material y en las instalaciones.

Estos ladrones causan graves trastornos en la vida de los vecin@s a cambio del poco dinero que sacan de sus robos. En los centros educativos es imposible reponer lo que roban debido a los recortes por la crisis.

L@s vecin@s, aunque últimamente están muy adormecidos, reclaman más vigilancia en el barrio. Las autoridades llevan años prometiendo una comisaria de policia que nunca se construye y por esto, ellos mismos piensan vigilar sus bloques con los riesgos que eso supone.

¿Piensas que en los últimos años ha mejorado la seguridad en el barrio? ¿Es hoy día el Polígono Sur más seguro?

El caso Marta del Castillo y la cadena perpetua revisable

noreply@blogger.com (IGUALES 3000) — Thu, 19 Jan 2012 02:49:08 PST

Soy Adrián, alumno de 2º de Bachillerato y hoy os quiero hablar de la Cadena Perpetua Revisable.

Desde la muerte de Mari Luz Cortés Juan José Cortés, su padre, ha recorrido España recogiendo firmas en favor de la cadena perpetua revisable, afirmando que el 81% de las familias estaría de acuerdo con esta medida.

La cadena perpetua es una pena que conlleva la privación de la libertad de por vida para delitos muy graves. La revisable supone, en cambio, que debe examinarse de vez en cuando la posibilidad de reinserción social del delincuente.

El viernes pasado conocimos la polémica sentencia del caso Marta del Castillo, dando lugar a que otro padre exprese su indignación por la justicia y su decidida lucha por la cadena perpetua revisable.

En nuestro país está abierto el debate sobre el endurecimiento de las penas: revisión de la ley del menor, propuesta de la cadena perpetua revisable,... pero ¿estás de acuerdo? ¿Consideras justa la sentencia del caso Marta del Castillo? ¿Qué opinas de Juan José Cortés y de Antonio del Castillo? ¿Confías en nuestra justicia?

Iguales alcanza las ¡500.000 VISITAS!

noreply@blogger.com (IGUALES 3000) — Mon, 16 Jan 2012 04:35:04 PST

¡500.000 visitas, gracias!

500.000 visitas, gracias

¿Dónde está la gracia?

noreply@blogger.com (IGUALES 3000) — Sat, 14 Jan 2012 03:06:42 PST

Hola, soy Mercedes alumna de 2º de Bachillerato y tras recibir varios correos electrónicos de "chistes" machistas, pensé que sería interesante compartir con vosotros mi pensamiento sobre este tipo de cosas.

El machismo es un nefasto rasgo de nuestra cultura y tradición; forma parte de ese conjunto de costumbres y creencias heredadas generación tras generación y que, lamentablemente, ha estado y sigue estando presente en nuestra educación, vida familiar y social. Por eso, yo pienso que una tradición o un rasgo cultural no necesariamente tiene que ser bueno, digo esto ya que a menudo para mantener vigentes en nuestro país determinadas barbaridades, se apela a que forma parte de nuestra cultura o nuestra tradición.

Pienso que hace años el machismo impregnaba todos los niveles de la sociedad y que hasta era normal manifestarlo públicamente. Afortunadamente hoy día el machista se cuida más de expresar abiertamente sus ideas, salvo que las enmascare tras un supuesto "chiste". Tras el "chiste" machista se continúa permitiendo que públicamente se manifiesten ideas de prepotencia del hombre respecto de la mujer. Sin darnos cuenta, entre tod@s, con este tipo de "chistes" se fomentamos el machismo. Ya sé que habrá gente que opine que es bueno reírse de todo y que el sentido del humor es sano, en cambio, yo soy de la opinión de que este tipo de cosas no son nada buenas para la igualdad y se deberían erradicar de nuestra cultura.

¿Te parecen graciosos los chistes machistas? ¿En vuestras reuniones de amigos o familiares suelen aparecer? ¿Es el machismo un tema de burla?

¡Culpabilidad CERO en la CRISIS (CCC)!

noreply@blogger.com (IGUALES 3000) — Fri, 13 Jan 2012 04:39:05 PST

Jennifer García (2º de bachillerato).

Como tod@s sabemos nos han metido en una crisis que no hemos provocado nosotr@s, los ciudadan@s de a pie. Muchos de nosotros, en un principio, no nos veíamos afectados directamente por la misma, lo curioso y tremendo de ahora es que nuestros propios gobiernos (el de antes y el de ahora) son los que nos están metiendo en ella y además nos quieren crear hasta un sentimiento de culpa. Frente a esto tenemos que decir que ¡Culpabililidad CERO en la CRISIS (CCC)!

A nuestra costa, a costa de los trabajador@s y de la clase media quieren intentar reparar lo que otros han hecho. Si nosotr@s pagamos nuestros impuestos, si pagamos nuestras hipotecas, si no defraudamos a hacienda, si no le hemos robado a nadie ¿por qué razón ahora nos congelan los salarios? ¿por qué atentan con nuestro derecho a una sanidad pública y a una educación pública de calidad? Que esas cosas, sanidad y educación, NO SON UN REGALO DE NADIE, que no nos hacen ningún favor con lo que es de tod@s, que no nos creen ningún complejo de culpabilidad ya que nosotr@s ¡Culpabilidad CERO en la CRISIS (CCC)!

Pero... ¿con las nuevas medidas del gobierno saldremos de la crisis? ¿Si nos suben los impuestos y nos congelan los sueldos, debemos parar de consumir? ¿Piensas que algún político tiene idea de como solucionar esto?

¿TE SIENTES CULPABLE?

El Polígono Sur entra en campaña de manos de la Junta con dudosos datos y nuevas promesas

noreply@blogger.com (IGUALES 3000) — Wed, 04 Jan 2012 04:23:31 PST

El pasado 30 de diciembre, la Consejería de Educación hace pública en su web una nota de prensa con el sorprendente titular: La Junta aprueba el Plan Educativo del Polígono Sur de Sevilla con 1,37 millones de euros para 2012.

Sorprende el titular por hablar de inversiones millonarias en la actual época de recortes, pero más sorprende el contenido del documento al afirmar supuestos "logros" en la reducción del absentismo y el fracaso escolar, al cifrar en "3,11 millones de euros" las mejoras ya realizadas en las infraestructuras educativas de los centros y al hablar, finalmente, de la selección del profesorado. Pero vamos paso a paso.

Absentismo y Fracaso Escolar.

No deja indiferente, a cualquiera que lleve años trabajando en esta zona (éste es mi octavo curso aquí), leer que el actual índice de absentismo escolar "es del 11 por ciento frente al 40-60 por ciento de 2006". Pero claro... ¿quién aporta los datos? Es muy curioso que los mismos interesados en valorar positivamente la lucha contra el absentismo escolar sean los que digan el absentismo que existe. ¿Qué consideran absentismo? ¿Es absentista el alumno que viene un día y falta tres? ¿Es absentista el alumno que viene lo justo para interrumpir el protocolo de absentismo? ¿Se utiliza el mismo criterio de absentismo en el Polígono Sur que en otras zonas?

En cuanto al fracaso escolar, echo de menos en esa magnífica nota de prensa de la Junta que no hable del famoso 4-3-2-1 que lleva años instalado en nuestros IES. ¿Qué es el 4-3-2-1? Pues que en nuestros institutos de cada 4 alumnos matriculados en 1º de ESO tan solo 1 acaba obteniendo el título, hay 4 primeros de ESO frente a un solo grupo en cuarto. ¿Es esto fracaso escolar? ¿Cuántos abandonan, aún con el magnífico Plan Educativo del Polígono Sur, sus estudios al cumplir los 16 años y sin titular?

Inversiones en "Infraestructuras Educativas".

En la nota se dice literalmente que "se dará continuidad a los proyectos de mejora de infraestructuras educativas, que desde el año 2005 se han concretado en unas inversiones de 3,11 millones de euros para 19 obras de ampliación y modernización en nueve centros". ¿Esto significa que a esos 3,11 se suma ahora 1,37 millones de euros? ¿Nos quiere decir la Junta que desde el 2005 hasta finales del 2012 va a invertir un total de 4,48 millones de euros en los centros educativos del Polígono Sur?

Yo, por mi parte, me permito poner en duda también estas cifras. Hace ya bastantes años, cuando había dinero para todo, se aprobaron unas obras de mejora en nuestro centro, concretamente algunas aulas más y un gimnasio. Cuando económicamente se podía hacer de todo no se hizo nada, ahora, curiosamente, se promete una nueva inversión millonaria, ¡ah! ¿no será que hay elecciones en Andalucía?

Selección del profesorado.

En último lugar, y no porque me parezca lo menos relevante sino ya que así aparece en la nota de prensa, hablaré de la situación del profesorado en el Polígono Sur o, al menos, de la situación que yo conozco de primera mano.

Lo que ocurre con el profesorado del Polígono Sur es insólito en el contexto educativo andaluz por lo siguiente (me referiré a mi centro):

- Ocho cursos sin salir una sola vacante a concurso de traslados. Y las hay, y muchas además.

- No hay ni un solo profesor o profesora con destino definitivo en los siguientes departamentos: Lengua, Matemáticas, Orientación, Educación Física, Música, Química, Francés, Latín, PCPI,...

Si lo que se pretende es "normalizar" la situación educativa del Polígono Sur sería conveniente y muy fácil comenzar por la situación del profesorado y hacer exactamente lo mismo que en cualquier otro lugar, o tal vez se piensa que lo que es bueno en cualquier sitio no lo es aquí.

Con la actual situación de puestos específicos y al darles a la dirección de los centros cierta potestad sobre la continuidad del profesorado, nos encontramos con un grave déficit democrático en los centros y un debilitamiento considerable de los clautros. Cuando en un institución, sea la que sea, se premia la fidelidad frente a la capacidad el deterioro de la misma es irremediable, aunque después se hagan públicos los datos que se quieran.

En definitiva: ¿Van a salir las vacantes para el próximo concurso de traslados? ¿Van a ser los directores o directoras de los centros los que tengan la última palabra sobre las plantillas? ¿Se van a realizar las obras comprometidas? ¿Cuándo considera la Junta a un alumno del Polígono Sur absentista? ¿Tiene los mismos criterios que en otras zonas? ¿y el mismo protocolo? ¿Existe o no existe un alarmante fracaso escolar en el Polígono Sur?

Roberto Míguez Sánchez

Nace "Aire del Sur"

noreply@blogger.com (IGUALES 3000) — Thu, 22 Dec 2011 12:02:25 PST

¡ Enhorabuena !

¡ FELICES FIESTAS !

noreply@blogger.com (IGUALES 3000) — Sun, 18 Dec 2011 02:52:08 PST

Nubes de palabras

noreply@blogger.com (IGUALES 3000) — Sat, 17 Dec 2011 06:00:00 PST

En próximos días trabajaremos con nuestr@s alumn@s con el programa generador de nubes de palabras Tagxedo. Aquí os dejo algunos ejemplos:

Polémica ley sobre la poligamia

noreply@blogger.com (IGUALES 3000) — Sat, 17 Dec 2011 02:05:47 PST

"¿Le importaría que me casara con su esposo?

Ésta es la pregunta que un grupo de activistas de los derechos de las mujeres realizó por teléfono a las esposas de los parlamentarios iraníes, como parte de una campaña contra la polémica “Ley de Protección Familiar”. Esta ley fue propuesta por el gobierno en 2007 y estipula que los varones pueden tener hasta 3 esposas más sin necesidad del consentimiento ni conocimiento previo de la primera.

Gracias al trabajo de las activistas iraníes y a la presión internacional hemos logrado que todavía esta ley no se haya aprobado. Aun así, en la actualidad en Irán los maridos pueden impedir a sus esposas que trabajen, salgan del país o realicen estudios superiores. Es muy difícil que una mujer se pueda divorciar sin el consentimiento de su marido y la violencia en el ámbito familiar no aparece tipificado como delito en la legislación iraní.

Ayúdanos a continuar con la presión. Firma esta petición para exigir al Presidente del Parlamento iraní que garantice la igualdad entre hombres y mujeres y para que tipifique la violencia en el ámbito familiar.

Por favor, reenvía este mensaje a todos tus contactos y dale difusión en tu muro de Facebook u otras redes sociales.

Con tu firma podemos acabar con leyes que vulneran los derechos de millones de mujeres. Ya lo hemos conseguido antes.

Gracias por tu apoyo

Esteban Beltrán
Director Amnistía Internacional – Sección Española"

No está sola

noreply@blogger.com (IGUALES 3000) — Sat, 10 Dec 2011 02:26:33 PST

¡Felicidades, Roberto!

El 10 de diciembre es el Día Internacional de los Derechos Humanos y quiero celebrarlo contigo dándote las gracias por lo mucho que nos has ayudado este año.

Tu apoyo ha hecho posible que activistas sirios hayan sido liberados, tras ser encarcelados y torturados por su oposición política pacífica al régimen. Hemos contribuído a conseguir la liberación de más de 200 presos de conciencia en Myanmar. Nuestra presión ha empujado a estar más cerca de la abolición de la pena de muerte en EEUU con el fin de las ejecuciones en Illinois y Oregón. Hemos denunciado la violencia sexual contra las niñas en Nicaragua y el uso de niños y niñas soldado en Somalia. Y también hemos contribuído a lograr que más de 10.000 personas ya no sean desalojadas de sus hogares en Chad.

Has apoyado con Amnistía Internacional a todas estas personas, y a muchas más, que han necesitado de nuestra ayuda. Has sido una voz de esperanza. Y todas ellas nos piden que no dejemos de actuar para mejorar su situación, porque el mundo necesita muchas más personas que se unan por los derechos humanos.

Por eso, en este e-mail no sólo quiero darte las gracias. También quiero animarte a que te impliques un poco más en la defensa de los derechos humanos y te unas a Amnistía Internacional desde 4 euros al mes. Tu apoyo nos permitirá seguir logrando avances que serán también tuyos. Ya sabes que Amnistía Internacional no recibe subvenciones de gobiernos nacionales.

No esperes a mañana: hazte socio/a hoy y siente el orgullo de estar entre las personas que hacen posible el trabajo por un mundo más justo. Además, si lo haces antes del 20 de diciembre, te regalamos el DVD de la película En un mundo mejor, de Suzanne Bier, ganadora del Oscar a la mejor película extranjera en 2011.

Recibe un fuerte abrazo,

Esteban Beltrán
Director Amnistía Internacional - Sección Española.

PD: No importa si puedes aportar más o menos, mucho o poco. Lo que importa es seguir trabajando para que los derechos humanos nunca sean un lujo de unos pocos.

DURBAN: el Planeta no puede esperar hasta 2020

noreply@blogger.com (IGUALES 3000) — Thu, 08 Dec 2011 02:33:44 PST

"En la recta final de la Cumbre del Clima de Durban, WWF no vislumbra el camino despejado para alcanzar un acuerdo que nos libre de las peores consecuencias del cambio climático y, por tanto, de sus impactos ambientales, sociales y económicos. La falta de voluntad de los gobiernos es evidente: Canadá abandonará el Protocolo de Kioto, China condiciona su compromiso al de los países desarrollados y, por su parte, EE.UU junto con otros países quieren aplazar el acuerdo hasta 2020. Esto crearía un dramático vacío de 8 años para el planeta, a partir de 2012 -cuando expira el Protocolo de Kioto- hasta 2020. WWF no dejará de insistir en la importancia de lograr un compromiso urgente por parte de los gobiernos y agradece a todos los que están apoyando nuestra campaña NI UN PASO ATRÁS para el Clima.

+info"

Entrada en colaboración con WWF Spain (a través de nuestro correo electrónico).

POLÍGONO SUR: ¿EL SILENCIO DEL SUBSIDIO?

noreply@blogger.com (IGUALES 3000) — Tue, 06 Dec 2011 02:58:16 PST

Hola somos Lorena y Araceli, queremos informaros de la multitud (demasiadas?) de "entidades colaboradoras" que existen en el Polígono Sur.

-CENTRO CÍVICO "EL ESQUELETO":

Este centro se sitúa en la avenida Luis Ortiz Muñoz.

Además de una gran variedad de actividades imparte sus clases allí el Centro de Adultos.

En este centro se atiende a más de 500 personas al año.

Algunas de sus actividades más importantes son:

· Escuela- Taller, alfabetización, matemáticas, español para inmigrantes...

· También preparan para el carnet de conducir.

· Actividades para la integración del barrio.

-COMISIONADO PARA EL POLÍGONO SUR:

La figura del Comisionado para el Polígono Sur "pretende solucionar los problemas" de marginalidad social, seguridad, empleo, educación, salud, formación, viviendas, infraestructuras y servicios públicos de este entorno urbano.
Su actuación se concreta en el llamado Plan Integral que lleva ya casi diez años de ejecución, pero después de tanto tiempo y de tantos recursos... ¿se puede valorar de manera positiva? Es evidente que el barrio protesta menos que antes de la llegada del Comisionado pero... ¿a qué se debe ese silencio? ¿quiénes han dejado de estar tras la pancarta y por qué? ¿quiénes están en nómina?

-PLAN INTEGRAL:

El plan integral está basado en cuatro ejes básicos de actuaciones integradas:

· Urbanismo y convivencia vecinal.
· Inserción socio-laboral y promoción de la iniciativa económica.
· Salud comunitaria.
. Intervención socioeducativa-familiar.

El Plan Integral en PDF.

-CENTROS DE SALUD:

También disponemos de dos centros de salud en el barrio, en los cuales somos muy bien atendidos. Uno de ellos es el centro de salud “Polígono Sur" que se encuentra en la avenida Padre José Sebastián Bandarán y el otro es el centro de salud “Dra Inmaculada Vieira Fuentes” que se encuentra en la avenida De La Paz, están disponibles todos los días.

-CENTROS INFANTILES:

Hay tres centros infantiles donde los pequeños pueden estar de 7:30 a 17:00h.

Son los siguientes :

· Guardería “La mía” (800 v v).
· La Providencia (3000 v v).
· Gloria Fuerte (Letanías).

-CENTROS DE PRIMARIA:

También hay varios centros de primaria, en los cuales se encuentran los niños de 6 a 12 años, están disponibles durante casi todo el día, ya que aparte de disponer de sus clases por la mañana (en horario escolar), también disponemos de talleres extraescolares de 15:00 a 17:00 h.

-CENTROS DE SECUNDARIA:

-IES Antonio Domínguez Ortiz (ESO, Bachillerato, PCPI).
-IES Polígono Sur (ESO, Bachillerato, Ciclos Formativos y PCPI).
-IES Joaquín Romero Murube (ESO y PCPI).

Estos centros también ofrecen por las tardes: apoyo escolar, deporte, talleres de teatro, etc, y están disponibles para los jóvenes hasta las 19:00 h.

-OCIO EN NUESTRO BARRIO:

Disponemos de:

-Campo de fútbol “Sevilla 3000“.
-Iglesia “cotarro”.

Hay muchísimas actividades:

· Apoyo escolar.
· Fútbol.
· Manualidades.
· Baile.
· Excursiones.

¡¡y más cosas!!

-Polideportivo “La Paz”.

-ASOCIACIÓN ENTRE AMIGOS DE SEVILLA:

La asociación Entre Amigos de Sevilla fue fundada en octubre de 1985 para dar una respuesta a jóvenes con dificultades de acceso al mercado de trabajo, y para ayudar a la transformación de las condiciones de vida de los distintos barrios del Polígono Sur (Bda.Murillo, Bda.Martínez Montañez , las Letanías, Antonio Machado, etc.).

¿Qué hace?
-Servicio de Atención al Menor.
-Trabajo con familiares en riesgo de exclusión social.
-Área de higiene y despertar
-Escuela de verano para menores y adolescentes.
-Talleres de cocina, lectoescritura
-Escuela de madres (incluye itinerario formativo personalizado).
-Proyecto Abanico (para reducción del absentismo).
-Plan de Apertura de Centros Educativos de la zona.
-Actividades extraescolares.
-Proyecto de Formación e Inserción Laboral.
-Programa de Garantía Social en Cocina, cursos de Formación Ocupacional de viverismo, floricultura, y jardinería, y arte floral y ayudante de cocina.
-Proyecto Puente (para la integración laboral de jóvenes de 16 a 25 años).
-Programa de lucha contra la pobreza infantil (ofrecen "cheque bebé" de 150 euros).
-Obra Social La Caixa.
-Proyecto de Intervención Comunitaria con la Comunidad Gitana (trabajo integral con familias de la barriada Martínez Montañez).
-Proyecto Cerámica “construimos nuestro barrio”.

-FLORA TRISTÁN:

La Residencia Universitaria Flora Tristán es un proyecto social de la Universidad de Pablo de Olavide, ubicada en el Poligono Sur, que tiene los siguientes objetivos:

-Ofrecer un servicio de alojamiento en diversas modalidades a la Comunidad Universitaria.
-Colaborar con las entidades del barrio y con los vecinos del Polígono Sur. Una de las formas de colaboración es a través de becas de alojamiento, cuya contraprestación es participar en programas y entidades del barrio.
-Ser un espacio de encuentro y convivencia entre miembros de la comunidad universitaria.

-CENTRO DE ORIENTACIÓN Y DINAMIZACIÓN PARA EL EMPLEO (CODE):

Se dedica a mejorar las posibilidades de inserción sociolaboral de la población del Polígono Sur, a través de un desarrollo integral como personas y ciudadanos. El CODE lo compone un equipo multidisciplinar con tareas diversas y en constante disponibilidad para adaptarse a las necesidades de la población. Así, tenemos personal cualificado en: orientación laboral, animación sociolaboral, promoción de empleo, apoyo a la iniciativa empresarial, educación social, animación socio cultural, monitorización de servicios a la comunidad, monitorización polivalente, pedagogía, administración y coordinación.

-SURGE, SERVICIO UNIFICADO DE RENOVACIÓN Y GENERACIÓN DE EMPLEO:

-Plan de barriadas de actuación preferente:
· Pobreza y exclusión.
· La importancia del territorio.
· Globalidad de colectivos.
-Integra I:
· El empleo como eje vertebrador de los procesos de inserción sociolaboral.
· FPO para el empleo.
· Integralidad en los procesos: vivienda, educación …
· Coordinación con entidades.
-Integra II:
· La importancia de la empresa en el proceso de inserción.
· La formación, producción (formarse trabajando en situación real de empresa).
· El itinerario de inserción.

Todo lo anterior es solo un ejemplo (hay muchos más) de la gran cantidad de recursos humanos y económicos de los que cuenta nuestro barrio. Pensamos que es hora de hacer una valoración objetiva e independiente de todos ellos, de su gestión y de si realmente son eficaces para sacarnos de la marginalidad.

Ahora bien... ¿creéis, vecinos y vecinas, que el Poligono Sur, con todos estos servicios, está siendo bien atendido? ¿Ha cambiado "Las Vegas"? ¿Han mejorado algunas plazoletas de "Los Verdes" o todo lo contrario? ¿Alguien es responsable? Lo que nadie puede poner en duda, es que si en algo ha cambiado el barrio en los últimos diez años es en la enorme cantidad de personas de fuera del barrio que están trabajando aquí; el Polígono Sur, su marginalidad, da trabajo a mucha gente relacionada de alguna manera con los "Servicios Sociales", pero también hay muchos jóvenes de nuestro propio barrio que están preparad@s para trabajar en estos servicios ¿no pensáis que sería mucho mejor que trabajasen las personas de aquí? Nosotras pensamos que las personas que son de este barrio tratarían mejor nuestros problemas y además sería una manera de que nuestros jóvenes tuvieran acceso a unos trabajos dignos.

Una africana en Sevilla

noreply@blogger.com (IGUALES 3000) — Thu, 24 Nov 2011 10:33:12 PST

Anastasia Céfora (2º bachillerato).

Hola, soy una joven de un país africano llamado Guinea Ecuatorial.

Durante mi estancia en España he observado lo siguiente:

-Si eres negro, eso es sinónimo de pobreza.

-Si eres negra y joven, te tachan de prostituta.

La gente no te conoce, pero ellos solitos se montan una historia que creen que sería la de tu vida. Te miran con lástima y se compadecen de ti.

La típica pregunta que te hacen es: ¿Piensas volver a tu país? Cuando respondo que sí, me miran raro, como si mi país no tuviera nada que ofrecerme.

Un día hablando con mi amiga en clase de hacer unas vacaciones a mi país, una compañera me preguntó si había hoteles en mi país, ¿qué podría decirle? Si lo único que sabe es lo que ve en la televisión y lo que le muestran es la miseria de algunos paises africanos.

Lo que puedo decir es que África es un continente, aunque muchos hablan de él, como si fuera un país, y muchos te preguntan: ¿Hablas el africano? Yo siempre les respondo con otra pregunta ¿hablas el europeo?

Creo que la gente debería saber más de este continente porque he podido comprobar la enorme ignorancia que hay sobre él. Y la televisión tampoco ayuda, siempre saca su peor cara.

¿Acaso el color de la piel y el lugar de procedencia son los que condicionan nuestra manera de ser y de pensar?

Mi camino al islam

noreply@blogger.com (IGUALES 3000) — Sat, 19 Nov 2011 09:40:58 PST

Hola soy Ana Romero y hace un año me convertí a la religión del islam.

Algunos/as os preguntaréis ¿cómo pudo suceder esto? A esa pregunta ya responden much@s por mí: que si la pareja, que si está enamorada y que si el amor ciega,… pero la auténtica realidad y lo que verdaderamente pienso solamente lo puedo saber yo, que lo crean o no, ya eso me es indiferente.

Bueno mi conversión fue causa del destino; yo, sin conocerlos, pensaba muy mal de los islámicos, tenía un prejuicio muy fuerte hacia ellos. Un buen día entré a trabajar en una empresa donde la mayoría eran marroquíes (antes de conocer a mi pareja) y tenía mucha curiosidad y preguntaba constantemente a mis compañer@s de trabajo sobre el islam, y de este modo fui poco a poco enterándome de múltitud de cosas de esta religión.

Cuando comencé con mi pareja (musulmán) mi actitud era ya muy receptiva sobre este tema pero aún no lo comprendía del todo. Él siempre me hablaba de la religión de una manera lógica y razonable, sin embargo, yo actuaba de manera infantil; alzando la voz, llorando porque no entendía, contestando barbaridades sin ningún motivo, en cambio, él siempre estaba sereno y hablándome bien, aunque yo lo recibiera todo a la defensiva.

Mi pensamiento, gracias a Dios, cambió y dió un giro de 180º en el momento en que pisé Marruecos, porque allí su familia me recibió de maravilla y me acogieron como si fuera su propia hija. Siendo de una religión diferente a la mía no me trataron de manera despectiva e indiferente, todo lo contrario, me daban la vida entera sin nada a cambio. Eso me impresionó tanto que cuando volví a España empecé a informarme de lo que era verdaderamente esa religión. Desde entonces y gracias al conocimiento y al destino me convertí al islam.

PADRES SEPARADOS ¿IGUALES ANTE LA LEY?

noreply@blogger.com (IGUALES 3000) — Wed, 16 Nov 2011 09:57:53 PST

Hola, somos Álvaro Bonilla y Cristian Tomé de segundo de bachillerato.

Hoy, tras leer la página IGUALES.ES, os queremos plantear si pensáis que en nuestro país, a la hora de un divorcio, el hombre sufre algún tipo de discriminación con respecto a la mujer, sobre todo en el tema de la custodia de los hij@s.

En esta página , con la intención de manifestar que no se cumple, se cita en varias ocasiones el artículo 14 de la Constitución Española: "Los españoles son iguales ante la ley, sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social." Se afirma que por parte de nuestros jueces, en muchas ocasiones, se producen sentencias muy favorables a las mujeres y por lo tanto, muy discriminatorias hacia los hombres.

Pensamos, de ser cierto todo esto, que la mayor preocupación de los hombres separados es la de tener que salir de su hogar y ser "injustamente" separados de sus hijos, con un régimen de visitas nada igualitario.

En IGUALES.ES se defiende lo siguiente:

"NOSOTROS SOMOS:

· Los que nos oponemos a toda discriminación o doble rasero por razón de sexo.

· los que queremos las mismas responsabilidades y obligaciones para los padres y madres separados.

· Los que defenderemos la custodia compartida siempre. los que queremos seguir ejerciendo de padres y madres después de la separación.

· Los que decimos ¡¡basta!! a la discriminación del hombre separado y sus familiares.

· Los que decimos ¡¡basta!! a las denuncias falsas. los que decimos ¡¡basta!! al Síndrome de Alienación Parental (SAP).

· Los que decimos ¡¡basta!! a las leyes sexistas.

· Los que creemos en el lema "el mejor padre, ambos padres".

· Los que defendemos el principio de presunción de inocencia en los conflictos de pareja.

· Los que queremos cuidar de los hijos de relaciones anteriores.

· Las mujeres que queremos formar una familia digna con los hombres separados y sus hijos.

· Los hombres y mujeres que exigimos el cumplimiento íntegro del artículo 14 de la Constitución.

Nosotros somos, sencillamente, personas que luchan por ser iguales ante la ley."

¿Creéis que hay igualdad entre el hombre y la mujer en el tema de los divorcios? ¿Qué opináis de los trece puntos de "Nosotros Somos"?

7.000.000.000

noreply@blogger.com (IGUALES 3000) — Sun, 13 Nov 2011 04:59:45 PST

David Martínez

El pasado 31 de octubre nació Piotr Alexévich Nikoláyev quien, de manera simbólica, pasó a ser considerado el habitante siete mil millones de nuestro planeta. Aunque Ban Ki-moon, el secretario general de la ONU, le dio la bienvenida al mundo, advirtió que este hecho no era motivo de alegría, puesto que los recién nacidos llegan a un planeta en el que hay “mucha comida y mil millones de personas que se van a dormir hambrientas".

Que los análisis digan que a fin de siglo serán 10 mil millones los habitantes de la Tierra, parece indicar que el crecimiento de la población será la principal causa de pobreza extrema para millones de personas y del calentamiento global.

¿Puede nuestro planeta abastecernos? ¿Hay comida y trabajo suficiente para tod@s o es, el actual, un problema de un reparto desigual de la riqueza?

¿Quién es el habitante 7.000.000.000?

La ONU anima a mejorar el mundo para el habitante 7.000 millones

Un número redondo

Campañas contra la violencia de género ¿han salvado alguna vida?

noreply@blogger.com (IGUALES 3000) — Sat, 05 Nov 2011 03:52:55 PDT

Mercedes, 2º de bachillerato.

Para mí la violencia de género es la gran crisis y epidemia del siglo XXI, tras leer las noticias que diariamente nos despiertan con un nuevo caso de maltrato hacia las mujeres, parece que nos hemos ya acostumbrado a vivir en una sociedad donde ese tipo de sucesos son normales, nos hemos habituado a que en todos los telediarios aparezcan estas noticias casi como una sección más, como el deporte o el tiempo.

La violencia de género que la ONU definió en 2005 como "todo acto de violencia sexista que tiene como resultado posible o real un daño físico, sexual o psíquico, incluidas las amenazas, la coerción o la privación arbitraria de libertad, ya sea que ocurra en la vida pública o en la privada" ha sido un fenómeno invisible durante décadas (seguramente durante toda la historia) con manifestaciones muy claras de desigualdad y relación de poder de los hombres sobre las mujeres. Ahora, en cambio, las campañas contra la violencia de género (la última de ellas en el vídeo de Youtube de esta entrada) nos quieren concienciar de este grave problema social y que se haga visible y que nos impliquemos tod@s en su denuncia y en su total erradicación, pero... ¿por qué ha sido y es aún hoy día la violencia contra las mujeres el crimen más silenciado del mundo? ¿Son bien interpretadas las campañas publicitarias? ¿Salvan vidas?

Por si silve de algo: "No te saltes las señales. Elige vivir."

"El final del cuento de hadas". El Chojin. Canciones contra el maltrato nº19

noreply@blogger.com (IGUALES 3000) — Sun, 30 Oct 2011 04:36:04 PDT

Samara, 4º de ESO.

En la canción "El final del cuento de hadas", el cantante de hip-hop El Chojin narra perfectamente la historia, tantas veces repetidas, de un maltrato y sus distintas fases:

Al principio: "ramos de flores, bombones, paseos y dulces miradas".

Al poco tiempo: "Quizás no deberías beber tanto...", "No hay mayor motivo para ser feliz que un niño, él lo celebra saliendo con sus amigos."

Empieza el infierno: "El primer golpe fue el peor,..., esa noche él duerme en el sofá, ella no duerme nada, sueños rotos, lágrimas en la almohada..."

Él se "arrepiente": "Perdóname por lo de ayer, no sé que paso, Es que... no se, es el estrés del trabajo, el cansancio, estaba un poco borracho, perdóname, lo siento, sabes que te amo..."

Ella denuncia (sirve para algo?): "Esta vez no se supo controlar, ella acaba en el hospital, tras tres días por fin escucha a sus amigas, y denuncia a la policía su tortura."

Y... finalmente, el cuento acaba: "y un día de vuelta al portal, él la espera con un puñal, y le acuchilla, doce veces."

¿Cuántas veces más... nos contarán este macabro cuento?

El éxito de la telebasura preparada.

noreply@blogger.com (IGUALES 3000) — Sat, 29 Oct 2011 04:42:45 PDT

Hola!! Somos Samuel Romero y Rafael Vilches de 4º de ESO.

El tema que vamos a tratar hoy son las televisiones, su influencia y como "engañan" al telespectador con enfrentamientos previamente preparados, donde guionistas sin escrúpulos someten a las más variadas vejaciones a "personajes", que por dinero, han vendido su última gota de dignidad.

Nosotros pensamos que lo que sale en algunos programas de televisión (ejemplo en el vídeo de Youtube de arriba, desgraciadamente lo hemos tenido que incluir para ilustrar el post) es todo mentira, es algo ficticio para subir audiencia. Pero... ¿realmente nos dejamos engañar de esta manera o nos gusta este juego?

Tod@s sabemos la influencia que tienen las televisiones, aún ni la más popular de la redes sociales se les acerca, pero si muchos ciudadanos españoles confiesan no leer jamás un periódico, esto se convierte en un grave problema sobre todo por el poco respeto que algunos programas de entretenimiento (Telecinco) tienen por el Código de autorregulación sobre contenidos televisivos e infancia.

Nuestro blog, de nuevo, se abre por si consideráis conveniente denunciar a estos programas. Yo, Rafael Vilches , empiezo dando mi opinión: He visto dos veces un programa de Telecinco, el famoso Sálvame y me ha parecido absolutamente abyecto. Opinamos que estos programas son una auténtica bazofia donde algunas personas se dejan humillar (gritos, insultos, descalificaciones de todo tipo, agresiones,...) por unos guionistas sin escrúpulos al servicio del dinero y la señora audiencia. Crean, en pleno horario infantil, situaciones artificiales donde nada es real, repito, nada es real. Estos programas, en nuestra opinión, atontan a la sociedad y les transmite unos valores equivocados; frente al trabajo, la educación, la justicia y la tolerancia, que son valores por los que se tiene que guiar nuestra sociedad, ellos proponen la prepotencia, el descaro, la intolerancia, el poco respeto y las agresiones físicas.

Más información:

España no cumple el horario de protección infantil en televisión.

Jáuregui pide a las cadenas que respeten el horario infantil.

Multa ejemplar por 'televidencia'

¿Veis estos programas? ¿Cómo os podéis explicar su alta audiencia? ¿Son un reflejo de nuestra sociedad y de sus valores?

¡Ay! Dolores. Reincidentes. Canciones contra el maltrato nº18

noreply@blogger.com (IGUALES 3000) — Thu, 27 Oct 2011 23:00:03 PDT

Hola, soy Desi de 4º de la ESO y voy a hablaros sobre uno de los temas de Reincidentes, "¡Ay! Dolores! (letra).

Trata sobre una mujer maltratada por su marido, una mujer que cada día se queda esperando una sonrisa, un te quiero, o una caricia... Siente que ya no tiene el calor y el cariño de ese hombre, cada noche cuando llega él y lo único que ella siente es el odio tras sus ojos y ese sabor a alcohol, entonces empiezan los insultos, los reproches... EL MALTRATO.

Como dice en la canción, ella siente que ya no es nada, no sabe decir si es una mujer, o una "mierda":

"Y ahora no tienes nada que decir

ya no se si soy mujer o soy una mierda

hundida en la sinrazón, despojada del valor

víctima de su miedo, del fracaso, de sus celos..."

Pero ella piensa que ya es la hora de salir de ahí. Quiere sentirse libre, buscarse un príncipe azúl, quiere vivir la vida, poder sentirse una mujer y romper cadenas... escapando de ese hombre que le destrozó la vida.

Arabia Saudí: No todo es dinero.

noreply@blogger.com (IGUALES 3000) — Wed, 26 Oct 2011 00:13:57 PDT

Hola, soy Samara de 2º de bachillerato y quiero hablar de unos castigos injustos hacia las mujeres saudíes.

Un tribunal de Arabia Saudí ha castigado con diez latigazos a una mujer, Shema, por conducir en Jeddah. Frente a esto, en los últimos meses han conducido varias mujeres y lo subieron a internet, en redes sociales y en Youtube presionando al reino para que modifique la ley.

La "ley" es una norma religiosa impuesta por clérigos musulmanes conservadores. "Argumentan", en defensa de esta barbaridad, que es para proteger a las mujeres o para que no salgan sin escolta y viajen con algún desconocido.

Paradójicamente la sentencia contra Shema llega después de haber aprobado la participación de las mujeres en las elecciones.

Organizaciones internacionales como Amnistía Internacional han instado a las autoridades del reino a que dejen de tratar a las mujeres como ciudadanas de segunda clase y les concedan derechos.

En mi opinión, pienso que es de fanáticos ignorantes castigar a una mujer por conducir y tratarlas como de inferior categoría simplemente por ser mujer. Estamos en 2011, debemos avanzar socialmente, no solo en tecnologías, medicina, etc. Lo más importante es el avance social. En Arabia Saudita se puede comprobar perfectamente que el nivel económico de un país y el respeto a los Derechos Humanos, no siempre van de la mano.

¿Qué pensáis de esto? ¿Por qué a Arabia Saudí no llega la "Primavera Árabe"? ¿Por el dinero o por afectar a los derechos de las mujeres?

Fuente: "Arabia Saudí condena a diez latigazos a un mujer por conducir un coche"

¡Pobreza Cero!

noreply@blogger.com (IGUALES 3000) — Sun, 23 Oct 2011 23:30:02 PDT

Aquí tenéis un fantástico vídeo realizado por nuestr@s alumn@s en la asignatura de CMC y que pretende concienciarnos de la necesidad de luchar, entre tod@s, contra la pobreza. Al final del vídeo podréis leer los créditos.

Yo voy a clase con el hijab. ¿Y qué?

noreply@blogger.com (IGUALES 3000) — Sat, 22 Oct 2011 02:04:48 PDT

Soy Ana Romero.

Bueno os voy a comentar esta noticia pues me ha parecido indignante.

Resulta que una chica musulmana fue expulsada de su instituto en Madrid por llevar o negarse a quitarse el hiyab que llevaba puesto. Yo me pregunto ¿por qué en un país democrático, como se supone que es el nuestro, una persona que es libre de sus decisiones y segura de lo que quiere, no puede llevar hijab? ¿es que hace daño?

Yo también soy musulmana y puedo decir que el velo islámico no se impone a nadie, que en nuestra religión solamente se lleva por elección personal. Creo que debemos respetar de una vez la cultura y la religión de cada cual, además hay que tener en cuenta que no solo son musulmanas aquellas personas que nacen en países islámicos. Yo soy española, nacida en España, de padres españoles y soy musulmana por propia decisión, y estoy muy orgullosa de ello.

Tal vez me puedan negar trabajar de cara al público en ciertos negocios, pero... expulsar y negar el derecho a la educación a una jóven de 14 años por elegir llevar el velo islámico, me parece inconstitucional.

¿Creéis que es justo negarle el derecho a la educación en un centro público a una jóven musulmana con hijab? ¿Estamos preparados en nuestro país para respetar a todas las creencias?

Ahhh!! Si quieres saber algo más no te pierdas el vídeo.