Bulleteng

Sosiale medier og usosiale folk?

2009-11-08T11:05:00.003+01:00

by jeanberg | Create your own Cartoon at www.toondoo.com

Noen tanker @lineskaane som gjesteblogger på Stormbergs ...

Sosiale medier tillater meg å være sosial i situasjoner der jeg tidligere var avskåret fra å være sosial. De erstatter ikke tid med "gamle" venner på andre fysiske arenaer, men kommer inn som en ny virtuell arena der hvor tid og sted ellers vil ha fysiske begrensede muligheter for å være fysisk sosial.

Jeg er altså mer sosial enn før, og har fått fått et mye større nettverk enn tidligere - et ganske uforpliktende et (jeg kan kontrollere tilstedeværelsen selv, i motsetning til pliktløpet som følger med de fysiske ... (nå kjenner jeg at jeg er usosial :). De som kjenner meg best vil kanskje si jeg er - om ikke direkte usosial - en reservert person som liker å trekke meg tilbake, og de som kjenner meg minst vil kanskje beskrive meg som svært utadvent og sosial. Jeg er nok begge deler, og går inn i forskjellige roller, på forskjellige arenaer tenker jeg.

Den siste tiden har jeg vært mindre på sosiale medier enn hva som har vært tilfelle de siste år. Ny jobb (tidligere lærer) har frigitt mye (fri-tid på arbeidspulten hjemme i stua, og på den måten har jeg hatt mulighet til å bruke mer tid med fysiske venner enn hva jeg hadde før. Det er altså hovedsaklig de primære pliktene mine og behovet for et nettverk i den forbindelse som til en viss grad styrer min deltakelse på den virtuelle arena kan det virke som ...

I tillegg er jeg nok litt geek c",)

Var forresten en tur på byen i går. Jeg tror jeg har vært ute omtrent 3 ganger på 15 år (og de gangene er etter Web 2.0 bølgen slo inn over landet, bare så det er nevnt :). Ingenting var forandret, om man ser bort fra moten. Jeg skulle egentlig på kino med en venninne, men pga. av dårlig utvalg i usette filmer så endte vi altså opp på Haapet på brygge i Tønsberg. Der møtte jeg Farmen Ann Kristin (synes det var noe kjent, og måtte jo spørre tilfelle det var en tidligere elev fra min flyktige tid som vikar ...), fordi vi satt i samme bås (møblement - hun er ikke singel :). Vi hadde det utrolig hyggelig, og jeg fikk noen klestips (som f.eks. å ikke gå med ulljakke på byen om man ønsker seg ut av singeltilværelsen da vel og merke ...), og ble satt skikkelig på plass av den unge damen som glitret i paljetter med en staut kar ved sin side. Hvis jeg noen gang skal på byen for å sjekke, så vil jeg nok ta en hotline til Ann Krisin å rådføre meg ut i det uføre ... På den andre siden, når Ann Kristin og følge forlot stedet, så gjorde ulljakken slett ikke jobben lenger slik Ann Kristin hevdet, for det dumpet ned et par karer og vi endte faktisk opp med å diskutere nettopp sosiale medier (og tenk på alt man kunne sakt under bordet via twitter ...). Men når de man diskuterer med ikke selv bruker og har brukt sosiale medier så kan man jo også snu på det å heller si:

Jeg ønsker meg egentlig bare en all-livsjakke. En jeg kan bruke hvor som helst, når som helst, i alle slags settinger og i all slags vær, det være seg virtuelt eller reallity ...

Ja takk begge deler!

Rettelse:
Vi var på Havariet, ikke Haapet. Og det spennet oppsummerer vel ganske greit kvelden for de fleste som var tilstede ...

Geek 2.0

2009-11-08T10:35:00.002+01:00

c",) twia Guttorm Hveem

Rom og ressurs

2009-11-01T14:30:00.006+01:00

På Thor Heyerdahl bruker vi Rom og ressur som bookingssystem , og fredag var jobbehjemmedag for å lage veiledningsfilmer. Deler av helgen har også gått med, noe må man jo fylle den med ... Jeg liker godt programmet, om man ser bort fra en manglende søkefunksjon og noen muligheter for å skrive inn manuelt i dropdown menyer, noe vi har meldt og etterlyst via IST til produsenten.

I forbindelse med kurs forrige uke på IST, opprettet vi en gruppe på del og bruk, som vi kalte Administrative pedagogiske programvarer (forkortet APP) Flere ansatte på IST har meldt seg inn, og så lenge målet er å dele og bruke - støtte hverandre i å gjøre skolehverdagen god og helst bedre, så har jeg ingen problemer med at engasjerte profesjonelle aktører hiver seg med i diskusjoner, er fluen på veggen eller bidrar med innspill. Jeg håper flere som jobber med systemer som organiserer mennesker, deres aktiviteter og ressurser i skolen melder seg inn. Her er alle programmer velkomne!

d&b - Mandagsmøter

2009-10-25T15:24:00.000+01:00

Det har ikke vært noen arrangerte møter fra min side denne høsten så langt - heller ikke fra andre så vidt jeg vet. Grunnen til det for min del, er at ukene og spesielt mandagskveldene har vært rimelig hektiske på hjemmebane i forhold til aktiviteter på kveldstid. Siden ingen har etterlyst våre samlinger, regner jeg med at andre også har et first life de ivaretar. Les mer ...

Personvernskolen!

2009-10-15T22:31:00.002+02:00

En kjekk side for deg - lærer, forelder eller elev - som trenger å vite mer om personvern i skolen:

Personvernskolen er et nettsted for deg som ønsker hjelp til fortolkning av personopplysningsloven- og forskriften. Her finner du forklaringer til paragrafene i loven, samt spørsmål og svar relatert til behandling av personopplysninger.

Enten du vil vite hvordan du kan benytte rettighetene som personvernet gir deg, eller du vil vite hvordan du skal behandle personopplysninger på lovlig vis, vil Personvernskolen være et godt hjelpemiddel.

Skulle du ikke finne svar i forklaringene til loven, eller du er usikker på om og hvordan loven gjelder i et konkret tilfelle, kan du sende inn spørsmål til Personvernskolens ekspertpanel. Spørsmålet ditt, og svaret du får, vil bli publisert på nettstedet slik at andre også kan få nytte av det.

THVS - kalas og seilas

2009-10-11T17:24:00.009+02:00

Ordtakene som presenteres i vidoen (som er satt sammen av egne bilder, og bilder fra forskjellige arrangementer og undervisningssituasjoner - se flere bilder i arkivet) kan leses på skolens glassvegger, og er til daglig inspirasjon for elever og andre ansatte. Mantraet vårt: Nysgjerrig, modig og utadvent, sammen med ånden til Larviks store sønn Thor Heyerdahl, er kjekt å kunne fokusere på når avgjørelser skal tas - store som små. For noen er mantraer - visjoner - kun klisje og tomme ord. For meg er det viktig, fordi det forteller noe om hva vi sammen skal sikte mot for å nå våre mål. Det forteller noe om organisasjonens indre struktur, at den er gjennomtenkt på forhånd, at ting ikke flyter. Jeg føler meg heldig over å få være en del av mannskapet på THVS-skuta. Jeg gleder meg til å gå på jobb hver dag, og må fremdeles klype meg i armen hver dag når jeg entrer katedralen.

The Social Media Guru

2009-10-10T21:23:00.003+02:00

Giggle - Via Torley c",)

SOS - sosiale medier i klasserommet / Wix

2009-09-20T16:55:00.001+02:00

Wix er et flashbasert verktøy som lar deg lage websider med multimediainnhold. Jeg kunne ikke la være å prøve dette verktøyet. Innholdet - SOS - sosiale medier i klasserommet - ble til som en reaksjon på at rektor ved skolen vår skal vurdere den pedagogiske gevinst av sosiale medier, i forhold til om man bør blokkere disse. Min mening om den saken er vel ikke akkurat verken spennende lesning eller breaking news for følgere av bloggen her. Wix derimot burde slå godt an, og jeg har prøvd de forskjellige funksjonene applikasjonen tilbyr - her er det mye for lærere og elever å boltre seg i både i enkeltoppgaver og større prosjekter c",)

Jeg har hatt noen problemer med avspilling av youtube-filmer i programmet, men utelater ikke at det kan være Telenors levering av tjeneste som ikke får meg til å juble for tiden ... Det er mange bilder og film knyttet til siden, så det vil nok ta litt tid å last den opp - tolmodigheten bør stå til bredden av båndet med andre ord ...

Soungle - søk på lyd

2009-09-19T08:06:00.000+02:00

Soungle er en søkemotor som lar deg finne lyder. Du kan enkelt laste ned lyden du ønsker å bruke, eller være litt kreativ å lage din egen nye ved å spille av flere av gangen, for så å ta opp via din egen pc.

Tips via Guttorm Hveem og Diigo at Del og bruk

Easy Define

2009-09-19T07:26:00.005+02:00

Easy Define, er som tittelen antyder en lett måte å finne definisjoner på. Her kan eleven skrive ned alle ordene i den engelske teksten han ikke forstår, og få definisjonen og utfyllende informasjon med et klikk. Programmet generer også synonymer - for den kreative skriver c",)

Takk for tips via Tore Wesland og vår Diigo group at Del og bruk!

RSS - Twitter - Friends

2009-09-15T21:55:00.003+02:00

Nå kan du følge dine Twitter-venner via din RSS-leser og RSSFriends. Takk til Thomas for RT-tips c",)

Did you know - 4.0

2009-09-14T21:50:00.001+02:00

THINK Global School

2009-09-08T20:42:00.005+02:00

Aron Solomon og THINK Global School er på jakt etter samarbeidspartner og vertskole i Norge - nærmere bestemt Oslo-område:

We are looking for a school that would be interested to host our 15 students and 5 teachers from mid-April to June 2011. Assuming that the school is in Oslo, we would not need the school to provide living facilities.

For informasjon omkring hva THINK Gobal School er så kan du ta en titt på nettsiden. Kunne du tenke deg å bli involvert ytterligere så kan jeg formidle kontakt, eller du kan ta direkte kontakt med Aron Solomon - Head of TGS - på Twitter: http://twitter.com/TGSTHINKGlobal

PDF to Word

2009-09-07T21:37:00.003+02:00

Administrative pedagogiske programmer - THVS 2009

2009-09-01T10:02:00.004+02:00

Oppdatering 22:15:

Her er arbeidsområdet i løpet av min arbeidsdag. Skissen er laget i Gliffy, og er laget for en presentasjon av Rom og ressurs for lærere i morgen (holdes av studierektor Kjell Halvorsen). Mer om THVS kommer. En del av dagens blogging foregår på jobbloggen jeg har opprettet: 1. Konsulent1 - ligger derfor litt lavt på 2.0 fronten om dagen. Nok å sette seg inn i, og utrolig deilig med en rolig kveld uten forberedelser for neste dag. Nyter tilværelsen i fulle drag, og trives i den nye jobben c",)

Nokia 97 - versjon?

2009-08-06T21:52:00.004+02:00

Nokia notat:

For å finne versjonen av din Nokia 97, kan du taste: *#0000#
Du får da opp telefonens spesifikasjoner, og versjon nr.
Du kan også gå til Nokias side for å sjekke om det finnes nye oppdateringer.

Feide inn i grunnskolen

2009-08-02T09:47:00.004+02:00

Nå er turen kommet til grunnskolen. Har din skole FEIDE-innlogging? Se opplysningsfilmen om hva du skal foreta deg for at din kommune og din skole får FEIDE.

Via Tommy Engen

Fonter

2009-07-23T23:03:00.002+02:00

Erik Spiekermann mener det bør være like mange fonter (webdesignbegrep)/skriftsnitt (typograftermen) som det finnes stemmer, språk og følelser. Den interessante filmen fant jeg via Tor Espens blogg, hvor du forøvrig finner enda en film om fonter.

Hvordan få frem det beste i eleven?

2009-07-23T00:59:00.005+02:00

Jeg elsker tynne informative bøker. Små hjelpere som lister opp praktiske råd, med kort innføring, behandling og refleksjon over forskjellige tema som berører utfordringer i hverdagen som lærer. En av disse gullkornene er: Hvordan få frem det beste i elevene, skrevet av Ragnar Hatlem:

En bok om motivasjon, holdninger, tenkeevne og bedre innlæringsteknikker. Boken tar opp spørsmålene: Hvordan skaper vi bedre motivasjon i klasserommet? Hvordan påvirke elevene til å innta mer positive holdninger? Hvordan får vi elevene til å tenke mer? Hvordan utvikler vi elevenes kreative evner? Hva kan vi gjøre for å hjelpe elevene med å ta i bruk bedre innlærings- og arbeidsvaner?

Jeg har nettopp fått tilsendt et eksemplar av Effektiv planlegging og vurdering, som er klar for å tagges med min gule markerpenn. Etter å ha lest den på sengekanten i vår, skulle det nå vært tiden for å lage vurderingsrubrikker. Men til hvem, og for hva?

I går var jeg kontaktlærer på VG1 TIP. I dag, muligens norsklærer på VG1 TIP kombinert med assistentstilling og med tiltrekning til studiet Norsklærer i yrkesfag, eller skal jeg bli 1. konsulent - på vei ut av læreryrket? Hva skal jeg velge? Hva skal vektlegges? Familiesituasjon, utviklingsmuligheter, lønn, reisevei, arbeidstid, lærerferier ...

Jeg har en gnist for det meste. Hvordan skal jeg velge det beste? Finnes det en liten hendig bok for det? Så jeg hvertfall har noe å lese ...

SUMO Paint!

2009-07-16T20:49:00.004+02:00

I forbindelse med forrige post (kryssposten på Web 2'ls-siden) fikk jeg kommentar og i tillegg tips om det hendige SUMO Paint, et finsk bilderedigersprogram. Den har ikke bare et fyldig verktøyskrin, men har i tillegg et brukermiljø i ekte Web 2.0 ånd. Når du lagrer bildet ditt, blir du blant annet spurt om du tillater remix og deling. Sånn skal det være! Du registrerer deg raskt, klikker på Sumo'n og er i gang =>

Les PC-Worlds test av SUMO Paint

Takk takk takk går til Mangelos63

Backup!

2009-07-15T23:11:00.004+02:00

Om et par uker leverer jeg fra meg min jobb-PC. I den forbindelse skal jeg overføre filer til min hjemmemaskin. Da blir Microsofts Sync Toy kjekk å benytte håper jeg. Noen andre som har erfaring med programmet?
Din Side har en beskrivelse av muligheter for bruk.

Tipset fant jeg via Tommy Engens IKT i videregående skole - også kjekk å benytte seg av c",)

Den gode skole

2009-07-12T22:37:00.003+02:00

Min tidligere kollega og IKT-guru ved Tjøme Ungdomsskole Thyge Myrhe, som har hatt studiepermisjon det siste året, har skrevet teksten Den gode skole. Jeg synes det er en herlig metafor fra Thyges Verden.

Du kan også følge Thyge på Friendfeed.

Twitter Search - In Plain English

2009-07-09T13:20:00.005+02:00

Via Junes Tanker c",)

Killer application?

2009-07-06T08:07:00.004+02:00

David Warlick har et ønske om at det i løpet av 2009 vil bli utviklet en Killer application - et mappeverktøy som har følgende elementer i seg. Han skriver:

Here are a few features that would excite me:

It won’t be just a digital folder. The killer eportfolio app will be about much more than assessment.
It will be used all year long, not just at assessment time at the end of the year.
It will be a work platform, not just an archive for assessment.
It will have elements of social networking, featuring personal profiles and a variety of communication devices, such as blogging, micro-blogging, discussion forums, and commenting.
It will easily and invitingly accept multimedia products.
All products will be critiqueable with commenting or threaded discussion, by educators, fellow students, and the verifiable community.
It will also have components of a course management system. There will be curriculum structures within the platform so that work can be aligned, at least implicitly, with instructional objectives.
There will be a facility to critique work based beyond mere foundational standards. Work will also be judged on inventiveness, collaboration, quality of communication, compellingness, value to an authentic audience.
“Standards” will play a minimal roll in this product.
It will facility portability, so that students can carry their portfolios with them to the next grade and/or as a standalone product on CD or other networked platform.
It will not merely be classroom-friendly. It will be user-friendly, regardless of the location of the learning.
Students will want to spend time here. They will have a strong voice and hand in what it looks like and how it operates.
Students will be able to enter products that are not necessarily curriculum related, such as personal video and machinima creations, art work, game scores, business ventures, and products of personal and passionate interest.
The work will belong to the students.
Students, teachers, and parents will participate in selecting the work that is assessed.
Assessment will be school-based, government-based, and community-based.
It will preferably be open source, but not necessarily so.
The social aspects will be reasonably open. Students (and teachers) will be able to collaborate across classroom and school (and even national) boundaries.
Assessment will be based on content, quality & compellingness of the communication, and value.
All learning products will include an element of reflection by its producer.
It will become the talk of the town.

La oss håpe den kommer ...

GoToMeeting

2009-07-03T23:07:00.006+02:00

I went to a meeting with George Siemens - king of connectivism - yesterday, testing the conferencing tool: GoToMeeting. It looks and works pretty much like Elluminate (but it's not free - only free trial).

Elluminate is a great tool that I've used sometimes with the global blogosphere and mostly in Siemens's and Steven Downes's connectivism class - CCK08 - I enthusiastically joined in 2008 (and dropped out of :). There where, according to Siemens, a lot more dropouts then graduates. However, I will probably try to follow the new class that will take place this fall sometime (Update: 14. September 2009), but I will not be one of the graduates this time either I'm afraid.

Anyway, thanks to George for the open invites on Twitter, it's always fun to try a new tool - I learn something new every time and it's great to connect to other educators like this.

George is coming to Norway he said, but I missed out on where and when (because the link in chat was not activ ... Don'n know why...). If I find out, I will post it here: