<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="no"?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" version="2.0"><channel><title>«« САРСМАЗ ☮ SARSMAZ »»  «« سارسماز »»</title><description>САРСМАЗ является культурным,общественно-политических,литературы и искусства,веб-страницу; ОВНУК, Хангелди&lt;br&gt;&lt;b&gt;THE SARSMAZ IS A CULTURAL, SOCIAL-POLITICAL, LITERATURE AND ARTS WEB PAGE - Dr. OWNUK, Hangeldi - TORONTO&lt;br&gt;نشریه الکترونیکی فرهنگی، سیاسی-اجتماعی، ادبی و هنری سارسماز - دکتر اونق، خ.  - تورنتو&lt;/b&gt;&lt;br&gt;المجلة الإلكترونية والثقافية والسياسية - الاجتماعية، والأدبية، والفنية سارسماز - خ.اونق - تورنتو</description><managingEditor>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</managingEditor><pubDate>Mon, 16 Mar 2026 00:48:37 -0700</pubDate><generator>Blogger http://www.blogger.com</generator><openSearch:totalResults xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">712</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">25</openSearch:itemsPerPage><link>http://ilgerek.blogspot.com/</link><language>en-us</language><itunes:explicit>yes</itunes:explicit><itunes:summary>САРСМАЗ является культурным,общественно-политических,литературы и искусства,веб-страницу; ОВНУК, Хангелди THE SARSMAZ IS A CULTURAL, SOCIAL-POLITICAL, LITERATURE AND ARTS WEB PAGE - Dr. OWNUK, Hangeldi - TORONTO نشریه الکترونیکی فرهنگی، سیاسی-اجتماعی، ادبی و هنری سارسماز - دکتر اونق، خ. - تورنتو المجلة الإلكترونية والثقافية والسياسية - الاجتماعية، والأدبية، والفنية سارسماز - خ.اونق - تورنتو</itunes:summary><itunes:subtitle>САРСМАЗ является культурным,общественно-политических,литературы и искусства,веб-страницу; ОВНУК, Хангелди THE SARSMAZ IS A CULTURAL, SOCIAL-POLITICAL, LITERATURE AND ARTS WEB PAGE - Dr. OWNUK, Hangeldi - TORONTO نشریه الکترونیکی فرهنگی، سیاسی-اجتماعی، ادب</itunes:subtitle><itunes:category text="Society &amp; Culture"><itunes:category text="History"/></itunes:category><itunes:owner><itunes:email>noreply@blogger.com</itunes:email></itunes:owner><item><title>О ПРОИСХОЖДЕНИИ ЭТНОНИМА «ТУРКМЕН»</title><link>http://ilgerek.blogspot.com/2020/02/blog-post.html</link><category>Arama</category><category>Syyasy</category><category>Taryh - تاریخ</category><category>Türkmenistan</category><category>Wakalar</category><author>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</author><pubDate>Sat, 1 Feb 2020 17:18:00 -0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-24337820.post-4658819613894978319</guid><description>&lt;table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcESKGLzMI2VUCRvcWvjxVSQYoRHQyhNLxV_1rwgdxEC7NtbOg4jjuP1LopfIzbZruhTRJYxaVxXdz8h54XN9xjW_A6UAJh0ksjBDy3LPdWbvXnqqxvlNMr-NS3iYzaFlSiY-68g/s1600/Turkmen+Akhalteke+Horse2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="768" data-original-width="655" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcESKGLzMI2VUCRvcWvjxVSQYoRHQyhNLxV_1rwgdxEC7NtbOg4jjuP1LopfIzbZruhTRJYxaVxXdz8h54XN9xjW_A6UAJh0ksjBDy3LPdWbvXnqqxvlNMr-NS3iYzaFlSiY-68g/s200/Turkmen+Akhalteke+Horse2.jpg" width="170" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Туркменский Ахалтекинец&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: center;"&gt;
&lt;b style="mso-bidi-font-weight: normal;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;В.Бартольд «Работы по истории и
филологии тюркских и монгольских народов»&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;«Туркмены — тюркская
народность в Средней Азии. Это имя употреблялось с Ѵ/ХІ в., первоначально в
форме персидского множественного числа — туркманан, персидскими историками
Гардизи (см. Barthold, Gardïzl, ср. теперь также издание Мухаммеда Назима) и
Абу-л-Фазлом Бейхаки в том же значении, что и тюрк. огуз, араб. гузз. Как
известно, огузы сначала жили в Монголии, где их упоминают еще орхонские надписи
VIII в. Насколько известно, эти огузы назывались только тюрками, а не
туркменами; туркмены упоминаются только на западе, впервые (в транскрипции
те-го-мен) в китайской энциклопедии VIII в. Тун-дянь, гл. 193 (&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Hirth&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;lieber&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Wolga&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Hunnen&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;. S. 263 sq.). По Тун-дянь, слово
те-го-мен было другим названием страны Сук-так, т. е. страны аланов, места
расселения которых в начале нашей эры доходили на востоке до нижнего течения Сыр-Дарьи,
где в ІѴ/Х в. была основная область расселения огузов.»&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;b style="mso-bidi-font-weight: normal;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Комментарии к труду Абул-Гази
«Родословная туркмен»&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Самая
ранняя версия этой этимологии приведена в “Словаре” Махмуда Кашгарского (т.
III, стр. 304 и сл.; русский перевод этого отрывка см.: МИТТ, т. I, стр.
312-313), где наречение имени туркмен приписывается Александру Македонскому.
Эта же этимология (но без упоминания Александра Македонского) приведена . и
Рашид-ад-дином (т. I, кн. 1, стр. 85; см.: И. Н. Березин. Рашид-Эддин, стр.
21). &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Другая
старая этимология (историк Нешри, ум. в 1520 г.) объясняет термин тyркмaeн
через персидское тyрк iмaн 'верующий тюрок'; см.: О. Pritsak. Der Untergang des
Reiches des Oguzischen Yabgu, стр. 397. По словам Бируни и Марвази, туркменами
называли огузов (гузов), принявших ислам; см.: А. Ю. Якубовский. Вопросы
этногенеза туркмен в VIII-X вв., стр. 51-52; W. Kotwicz. Contributions a
l'histoire de l'Asie Centrale, стр. 181. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Кроме
приведенной этимологии, существует еще ряд других: “...тюркмены, жившие в
Персии, на вопрос персов о происхождении говорили ”тюрк-мен”, что значит — ”я
тюрк”, отчего это прозвание и осталось за ними” (Ф. А. Михайлов. Туземцы
Закаспийской области и их жизнь, стр. 25). &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Есть
предположение, что название туркмен возникло из двух слов турк-и-комани &amp;gt;
&amp;gt; тюркоман &amp;gt; тюркман; см.: А. Вамбери. Путешествие по Средней Азии, стр.
385; см. еще: И. Н. Березин. Шейбаниада. Приложение, стр. 4. Старинное предание
самоназвание туркмен возводит к имени собственному Туркмен, которое носил
родоначальник туркменского народа (см.: Боде. Очерки туркменской земли, стр.
67). По словам А. Борнса (Путешествие в Бухару, ч. III, стр. 347), сами
туркмены его уверяли, что слово “туркаме значит странник”. С другой стороны,
Борнс (стр. 348) допускает, что “турки и команы, народ смешанный, равно может
служить корнем производства (имени туркмен, — А. К.), хотя слишком отдаленным”.
“Это слово состоит из собственного имени Тюрк и суффикса -мен, соответствующего
английскому суффиксу ship, dom; оно применяется к целой расе и значит, что
номады называют себя турками по преимуществу” (А. Вамбери. Путешествие по
Средней Азии, стр. 149, прим.; см. еще: Н. Vambery. Das Tuerkenvolk, стр.
384-385). &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Независимо
от Вамбери эту же точку зрения на этимологию слова туркмен высказал Н. А.
Аристов (Заметки, стр. 6); в последнее время эта этимология находит поддержку в
работах Л. Лигети (см.: Die Herkunft des Volksnamens Kirgis, стр. 383), В.
Минорского (Hudued al-'alam, стр. 311), Ж. Дени (J. Deny. Les langues du Monde,
стр. 332), О. Прицака (О. Pritsak. Der Untergang des Reiches des Oguzischen
Yabgu, стр. 397). — “Старая традиция, — замечает В. Котвич (W. Kotwicz.
Contributions a l'histoire de l'Asie Centrale, стр. 181), — объясняет окончание
-тaeп (в слове turkman, — А. К.) как производное от иранского корня manand
'подобный'.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , sans-serif; font-size: 12pt;"&gt;Наименование
tuerkmaen появляется в китайских источниках, а равно и в мусульманских, начиная
с того момента, когда западные тюрки вошли в контакт с иранцами, в начале в
Туркестане, затем в Персии. Можно также предположить, что иранцы перевели на
свой язык слово as — is. . . (которое в известной мере синонимично слову
manand, — А. К.)... Туркмены в настоящее время могли бы быть прямыми потомками
древних тюргешей”.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;По
мнению А. А. Рослякова, “слово ”тюркмен” можно вернее всего объяснить как
”тюркман”, где ”ман” является вариантом аффикса суффикса ”мат” — ”племя, люди””
(А. А. Росляков. К вопросу об этногенезе туркмен, стр. 16). См. еще: С. П.
Толстов. Пережитки тотемизма и дуальной организации у туркмен, стр. 19. — &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Впервые
название туркмен встречается у географа Макдиси (вторая половина X в. н. э.).
По Макдиси, что подтверждает и Махмуд Кашгарский, под термином туркмены
разумелись огузы и карлуки (В. В. Бартольд. Очерк, стр. 5, 6). Затем название
туркмен закрепилось за одним из самых мощных племенных объединений — за
огузами; при переселении на Запад слово туркмен постепенно заменило старый
термин огуз (см.: В. В. Бартольд. Очерк&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;стр&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;. 6, 7; W. Barthold. 12 Vorlesungen, &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;стр&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;. 191; H. Vambery. Das Tuerkenvolk, &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;стр&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;. 385 — 86). &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Следует
обратить внимание на то, что термин туркмены, по Рашид-ад-дину (т. I, кн. 1,
стр. 85; И. Н. Березин. Рашид-Эддин, стр. 21) и Абу-л-Гази, появляется после
прихода тюрков (огузов) в Мавераннахр. — Новые соображения о происхождении
туркмен и их отношение к огузам приведены A.А. Росляковым в статье “Туркмены и
огузы” (стр. 73-105).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;Ресоурсе: https://taryhturkmen.blogspot.com/ &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcESKGLzMI2VUCRvcWvjxVSQYoRHQyhNLxV_1rwgdxEC7NtbOg4jjuP1LopfIzbZruhTRJYxaVxXdz8h54XN9xjW_A6UAJh0ksjBDy3LPdWbvXnqqxvlNMr-NS3iYzaFlSiY-68g/s72-c/Turkmen+Akhalteke+Horse2.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>  Interview by Dr. H. Ownuk with Expert Psychologist Jeyran Tayeb-Toronto Turkmensahra TV </title><link>http://ilgerek.blogspot.com/2019/11/interview-by-dr-hangeldi-ownuk-with.html</link><category>Edep. we Sungat</category><category>education</category><category>Films</category><category>Medeniyet</category><category>Toronto Turkmensahra TV</category><category>TTsTV Türkmenistan</category><category>YouTubelar</category><category>İnterview</category><author>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</author><pubDate>Sun, 17 Nov 2019 11:40:00 -0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-24337820.post-8033871138240851183</guid><description>&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;georgia&amp;quot; , &amp;quot;times new roman&amp;quot; , serif;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;مصاحبه دکتر خانگلدی اونق با روانشناس خبره جیران طیب در تلویزیون تورنتو ترکمن صحرا تی وی&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/n4tLGxqZfG8" width="600"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://img.youtube.com/vi/n4tLGxqZfG8/default.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Turkmen TV Toronto Turkmensahra TV - تورنتو تورکمنصحرای تله یایلئمئندا «ایش دونیأسی» پروگرامی</title><link>http://ilgerek.blogspot.com/2019/10/turkmen-tv-toronto-turkmensahra-tv.html</link><category>Arama</category><category>Edep. we Sungat</category><category>Habar</category><category>Medeniyet</category><category>Ykdysadyet - اقـتـصادیّت</category><category>YouTubelar</category><category>İnterview</category><author>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</author><pubDate>Mon, 28 Oct 2019 09:49:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-24337820.post-7461561899519967153</guid><description>&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;This YouTube belongs to the creativity of Dr. Hangeldi OWNUK! For sharing Turkmensahra TV program from AZstar TV&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
*********&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/QCBqokggLRU" width="600"&gt;&lt;/iframe&gt;;&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://img.youtube.com/vi/QCBqokggLRU/default.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Ýaňy tapylan Gorkut Ata dessany barada Dr. A. Düýeji bilen geçirilen gepleşik</title><link>http://ilgerek.blogspot.com/2019/10/yany-tapylan-gorkut-ata-dessany-barada.html</link><author>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</author><pubDate>Sun, 27 Oct 2019 09:45:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-24337820.post-8613051781510743691</guid><description>&lt;div class="title style-scope ytd-video-primary-info-renderer" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;یانگی تاپئلان غورقوت آتا دستانی بارادا دکتر ع. دیه جی بیلن گچیریلن گپلشیک&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
*****&lt;br /&gt;
&lt;iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="365" src="https://www.youtube.com/embed/IxQ1Ay8D2M0" width="600"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://img.youtube.com/vi/IxQ1Ay8D2M0/default.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Oglan Bagşy Muhammetgeldi Geldinejat bilen Toronto Türkmensähra TV-de geçirilen Gepňeşik</title><link>http://ilgerek.blogspot.com/2019/10/oglan-bagsy-muhammetgeldi-geldinejat.html</link><author>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</author><pubDate>Sat, 26 Oct 2019 08:47:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-24337820.post-3045111627527427463</guid><description>&lt;div dir="rtl" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;
&lt;span style="color: #990000;"&gt;&lt;b&gt;مصاحبه تلویزیون تورنتو تورکمنصحرا TV مصاحبه با اوغلان باغشی محمدگلدی گلدینژاد&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: right;"&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;محمد گلدی گلدینژاد که به نام اوغلان باشی معروف شده است، از سن خردسالی وارد دنیای ساز و آواز می گردد. وی موفقیتهای زیادی در این راه کسب نموده است. همچنین در فستیوالهای مختلف جهان شرکت نموده و پیروزی هایی بدست آورده است. امروز در برنامه "سازلی گپلئشیک" ما، دقت شما بینندگان عزیز را به این گپ و گفتگو از برنامه تلویزیونی تورنتو ترکمن صحرا TV جلب می کنیم&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="335" src="https://www.youtube.com/embed/CiTAzgeJDCY" width="620"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://img.youtube.com/vi/CiTAzgeJDCY/default.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>«Osprey Education Canada Inc» — лучший способ получить доступ к канадисть образованию</title><link>http://ilgerek.blogspot.com/2019/10/osprey-education-canada-inc.html</link><category>Arama</category><category>education</category><category>English</category><category>Русский</category><category>فارسی</category><author>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</author><pubDate>Thu, 24 Oct 2019 20:48:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-24337820.post-8272778807168409269</guid><description>&lt;table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilCv9ASRyLULyEZJEl1RyfHsBwEhNKz5jc-8bDIq8J7X2qGhWJHX2yDNdVtoNDnNQeUZ6teYnf8i3-_1w-eVFv_5hmP2W2aR2dDyoFbopcygBw-jkCizj9smpvDM6ZYun_5RYDOw/s1600/20191017_134408.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="295" data-original-width="495" height="190" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilCv9ASRyLULyEZJEl1RyfHsBwEhNKz5jc-8bDIq8J7X2qGhWJHX2yDNdVtoNDnNQeUZ6teYnf8i3-_1w-eVFv_5hmP2W2aR2dDyoFbopcygBw-jkCizj9smpvDM6ZYun_5RYDOw/s320/20191017_134408.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;"Osprey Training Canada Inc" بهترین راه برای پذیرش تحصیلات کانادایی است-&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
"&lt;span style="font-size: small;"&gt;The “&lt;b&gt;Osprey Education Canada Inc&lt;/b&gt;” the best way to getting admission to Canadian education."&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Овнук, Х. - Торонто&lt;/b&gt;
&lt;b&gt;По Русски:&lt;/b&gt;
«Osprey Education Canada Inc» - лучший способ получить доступ к канадисть образованию
«О нас Канадская Аукционная Компания
Канадский академический институт приема называется Оспрей Эджукейщен Кaнaдa Inc., канадская аккредитованная компания, стипендия Канадского образовательного обмена (регистрационный номер -1022693-9). Компания является почетным членом «Торговой палаты Онтарио - Канада», а также членом «Торгово-промышленной палаты Канады и Бангладеш» в Торонто, Онтарио, Канада. Организация присоединилась к ряду образовательных учреждений в 2007 году, чтобы обеспечить качественную поддержку и услуги для обеспечения приема в канадские учреждения, ищущие качественное и дешевое образование в Канаде из Бангладеш. Один находится в столице Дакки, а другой - в Читтагонге. Еще один центр поддержки и обслуживания был создан в 2015 году в Куала-Лумпуре, Малайзия. В настоящее время к компании присоединились Казахстан, Туркменистан, Иран, Азербайджан и Стамбул (в 2019 году). Это было установлено для облегчения приема в канадские учебные заведения для студентов (особенно школьников и аспирантов), которые принимаются из Сингапура, Малайзии, Туркменистана, Казахстана, Ирана и Стамбула.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjQidWATJ3Oi2YRYwLk8gSUHEsiG4teEVNxXwc6gHyQQj714t871HlG6GvY1u_H4zXeP0_tyJsd7y9FNu4QCS8OJRpSsNoAybDAzkEvK0tP-euvzSWtqaFiLu_FiYW3BP-7K6BBg/s1600/OspreyEducation_01.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="1554" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjQidWATJ3Oi2YRYwLk8gSUHEsiG4teEVNxXwc6gHyQQj714t871HlG6GvY1u_H4zXeP0_tyJsd7y9FNu4QCS8OJRpSsNoAybDAzkEvK0tP-euvzSWtqaFiLu_FiYW3BP-7K6BBg/s320/OspreyEducation_01.jpg" width="222" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="https://t.me/barlyk_oh" rel="noopener" target="_blank"&gt;@barlyk_oh&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="https://ospreyeducation.ca/turkmenistan-team/" rel="noopener" target="_blank"&gt;https://ospreyeducation.ca/turkmenistan-team/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Osprey Education Canada Inc (&lt;a href="https://ospreyeducation.ca/turkmenistan-team/" rel="noopener" target="_blank"&gt;https://ospreyeducation.ca/turkmenistan-team/&lt;/a&gt;)
Turkmenistan Team - Osprey Education Canada Inc
Ownuk Hangeldi Associate Jalil Babayev Associate&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;An Englush&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;&#128218;About Osprey Education Canada Inc.&#128218;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Osprey Education Canada Inc. is a well-reputed "Canadian Education Constancy firm" (Corporation number -1022693-9), A proud member of the "Ontario Chamber of Commerce, Canada", as well as a member of "Canada -Bangladesh Chamber of Commerce" in Toronto, Ontario, Canada. This Organization has joined in Education industry in the year 2007, to ensure quality support &amp;amp; service to secure admission at Canadian Institutes, who were in need of assistance of pursuing quality and affordable education in Canada from Bangladesh, early with two offices in one in the capital city in Dhaka &amp;amp; another in Chittagong. Another support and service center has been established in Kuala Lumpur, Malaysia in the year 2015 And Kazakhstan, Turkmenistan, Iran, Azerbaijan and Istanbul (participated 2019) to facilitate admission in Canadian institutes to students (specially for school kids &amp;amp; Undergraduate students ) coming from Singapore, Malaysia, Turkmenistan, Kazakhstan, Iran &amp;amp; Istanbul also has been established in 2019.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;
&lt;b&gt;فارسی:&lt;/b&gt;
&lt;b&gt;&#128218;در باره "شرکت اوسپری اجوکیشن کانادا"&lt;/b&gt;&#128218;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
مؤسسه اخذ پذیرش تحصیلی در کانادا با عنوان "اوسپری اجوکیشئن کانادا Inc" یک شرکت معتبر کانادائی "بورس تحصیلات در آموزش و پرورش کانادا" (شماره ثبت شرکت -1022693-9)، است. این شرکت عضو افتخاری "اتاق بازرگانی انتاریو – کانادا" و همچنین عضو "کانادا – بنگلادش اتاق تجارت "در تورنتو، انتاریو، کانادا. این سازمان در سال 2007 برای اطمینان از پشتیبانی و خدمات باکیفیت به منظور اطمینان از پذیرش در مؤسسات کانادایی، که به دنبال پیگیری آموزش با کیفیت و ارزان در کانادا از بنگلادش بودند، به مجموعه مؤسسات آموزش و پرورش پیوسته است و قبلاً دارای دو دفتر بوده است یکی در پایتخت در شهر داکا و دیگری در چیتاگونگ می باشد. مرکز پشتیبانی و خدمات دیگری در سال 2015 در کوالالامپور، مالزی تأسیس شده است. در حال حاضر کشورهای قزاقستان، ترکمنستان، ایران، آذربایجان و استانبول (در سال 2019) به این شرکت پیوستند. این امر برای تسهیل پذیرش در مؤسسات کانادایی به دانش آموزان (بخصوص برای بچه های مدرسه و دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد) که از سنگاپور، مالزی، ترکمنستان، قزاقستان، ایران و استانبول پذیرفته میشوند، تأسیس گردیده اند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;a href="https://ospreyeducation.ca/association/" rel="noopener" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Mission Statement&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
To provide quality service in a conscientious, diligent &amp;amp; efficient manner.&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="https://ospreyeducation.ca/our-mission-values-core-competencies/" rel="noopener" target="_blank"&gt;The Value that Make Us OSPREY&lt;/a&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
Our desire is simply to keep our customers satisfied and we have delivered. Our values have shaped our culture and we hold ourselves true to those values.&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
We place HONESTY above all.&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
Our OPENNESS to new ideas and clients sets us apart.&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
We are PASSIONATE about each task and the results show.&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;a href="https://elwanyyldyz.wordpress.com/2019/10/25/osprey-education-canada-inc-%d0%bb%d1%83%d1%87%d1%88%d0%b8%d0%b9-%d1%81%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1-%d0%bf%d0%be%d0%bb%d1%83%d1%87%d0%b8%d1%82%d1%8c-%d0%b4%d0%be%d1%81%d1%82%d1%83/#more-2054" rel="noopener" target="_blank"&gt;Read Mor&lt;/a&gt;=&amp;gt;&lt;!--more--&gt; EMPATHY reminds us that we are not robots, and neither are our clients.&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
The COMPETENCE of our well-informed staff and teams give our clients peace of mind.&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
The FLEXIBILITY of our processes allows us some wiggle room to accommodate individual situations.&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
Our FRIENDLY demeanour will always make you feel welcome.&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;b&gt;Our Core Competencies&lt;/b&gt;
&lt;b&gt;1. Client Focused - &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: justify;"&gt;
Most of the decisions made at Osprey are centred around our clients’ needs. We push the envelope for our clients, and we will not hesitate to bend over backwards to see them happy. In the past, students and temporary visitors to Canada have been dismissed from the country by the Canadian government on grounds of “expired/invalid status”. Since we do not want our clients experiencing such embarrassing situations, we afford our clients complimentary professional assistance with updating travel and status documents, upon arrival in Canada.&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;b&gt;2. Well-Seasoned and Dedicated Employees&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: justify;"&gt;
We have a team of highly experienced and fully dedicated employees, who know the ins and outs of the industry. They are motivated to see that our clients are happy, and they will work closely with clients to achieve academic.&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;b&gt;3. Well Connected In The Industry&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: justify;"&gt;
Osprey Education Canada Inc. has a network of over 35 Canadian Institutions which are waiting for us to send in your application. This avails us with the flexibility of suitable programs for every prospective student at the high school (secondary), undergraduate (college/university) and post graduate (masters) levels. Over 250,000 international students were enrolled into Canadian schools in 2017, and the number is growing.Spots are filing up quickly, so contact us now to start your school selection and application process.&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;b&gt;4. Rock Solid Reputation&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: justify;"&gt;
Our Canadian Education services are one of the most respected in the country because we see each client as an individual, and treat them as such.We consider every clients’ case to be unique and we recognize that a “one size fits all” approach does not work.&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilCv9ASRyLULyEZJEl1RyfHsBwEhNKz5jc-8bDIq8J7X2qGhWJHX2yDNdVtoNDnNQeUZ6teYnf8i3-_1w-eVFv_5hmP2W2aR2dDyoFbopcygBw-jkCizj9smpvDM6ZYun_5RYDOw/s72-c/20191017_134408.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>  Предлагаемый том для публикации книги Кыят-хана и выживших - جلد پیشنهادی انتشارات برای کتاب "قیاتخان و بازماندگان</title><link>http://ilgerek.blogspot.com/2019/10/blog-post_24.html</link><category>Edep. we Sungat</category><category>Habar</category><category>Kitap-کتاب</category><category>Mynasybatlar</category><category>Neşirýatlar</category><category>Syýasat we jemgyýetçilik</category><category>Taryh - تاریخ</category><category>Wakalar</category><category>Öz Makalalarym</category><category>فارسی</category><author>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</author><pubDate>Wed, 23 Oct 2019 11:18:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-24337820.post-2898217571440748312</guid><description>&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMaYrnyJ3BSFxn84gB1l5SfZGstrz6r_iftQrY-dWyWfFiUGktXDw2-k64sjyGZipf0i9lv2vOcNeJ3HPzFQ_6XTcB4iNF4bEVOkvMBxV-kyeueV8YgYjeguCPegXGGNtB9e9F/s1600/Cover_0.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="1052" data-original-width="782" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMaYrnyJ3BSFxn84gB1l5SfZGstrz6r_iftQrY-dWyWfFiUGktXDw2-k64sjyGZipf0i9lv2vOcNeJ3HPzFQ_6XTcB4iNF4bEVOkvMBxV-kyeueV8YgYjeguCPegXGGNtB9e9F/s640/Cover_0.jpg" width="473" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;جلد پیشنهادی انتشارات برای کتاب "قیاتخان و بازماندگان" &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMaYrnyJ3BSFxn84gB1l5SfZGstrz6r_iftQrY-dWyWfFiUGktXDw2-k64sjyGZipf0i9lv2vOcNeJ3HPzFQ_6XTcB4iNF4bEVOkvMBxV-kyeueV8YgYjeguCPegXGGNtB9e9F/s72-c/Cover_0.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Интервью доктора Ханагелди Овнука о работа книга  Каятхана Йомудского с туркмен-Сахра</title><link>http://ilgerek.blogspot.com/2019/10/blog-post_27.html</link><category>conference</category><category>Edep. we Sungat</category><category>Habar</category><category>Kitap-کتاب</category><category>Magtymguly</category><category>Medeniyet</category><category>Mynasybatlar</category><category>Syyasy</category><category>Taryh - تاریخ</category><category>Wakalar</category><category>YouTubelar</category><category>İnterview</category><author>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</author><pubDate>Tue, 22 Oct 2019 11:09:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-24337820.post-5803836932122599958</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/2p1A3fUvtos" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://img.youtube.com/vi/2p1A3fUvtos/default.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Некоторые страницы книга Кият Хана - Some pages of Qayat Khan books - برخی از صفحه های کتاب قیاتخان</title><link>http://ilgerek.blogspot.com/2019/10/some-pages-of-qayat-khan-books.html</link><category>Edep. we Sungat</category><category>Films</category><category>Kitap-کتاب</category><category>Syýasat we jemgyýetçilik</category><category>Taryh - تاریخ</category><category>Wakalar</category><category>YouTubelar</category><category>Öz Makalalarym</category><author>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</author><pubDate>Sun, 20 Oct 2019 11:11:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-24337820.post-3396875882678090808</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;Некоторые страницы книга Кият Хана - Some pages of Qayat Khan books -&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;******&amp;nbsp;&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/12PowuoC9Lw" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;

&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;تعدادی از نسخه چاپی قیاتخان&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://img.youtube.com/vi/12PowuoC9Lw/default.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Part 2 - World reflection of my good work "The Divan of Jahanshah Haghighi," Shah Turkman, Shah Tebriz,</title><link>http://ilgerek.blogspot.com/2019/10/part-2-world-reflection-of-my-good-work.html</link><category>Arama</category><category>conference</category><category>Edep. we Sungat</category><category>English</category><category>Kitap-کتاب</category><category>Taryh - تاریخ</category><category>Öz Makalalarym</category><author>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</author><pubDate>Sat, 19 Oct 2019 11:07:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-24337820.post-5422722305334141597</guid><description>&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;b&gt;An English article about the global reflection of my book - Dr. H. OWNUK &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" dir="ltr"&gt;
&lt;a href="https://hojanepes.wordpress.com/2019/05/02/%d8%b5%d9%81%d8%ad%d9%87-%d9%85%d8%b1%d8%a8%d9%88%d8%b7-%d8%a8%d9%87-%d9%86%d9%88%db%8c%d8%b3%d9%86%d8%af%d9%87-%d8%b4%d8%a7%d9%87%da%a9%d8%a7%d8%b1-%d8%ac%d9%87%d8%a7%d9%86%d8%b4%d8%a7%d9%87-%d8%ad/347b2-world_cat_library_0/" rel="attachment wp-att-8645"&gt;&lt;img alt="" class="wp-image-8645 size-full aligncenter" height="589" src="https://hojanepes.files.wordpress.com/2019/05/347b2-world_cat_library_0.png" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="https://www.worldcat.org/profiles/ownuk" rel="noopener" target="_blank"&gt;Click on the page of the author's Masterpiece&lt;/a&gt; of Manuscripts of Jahanshah Haghighi on the site of US state and North American Libraries&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;After the published of the Collected Poems of Jahanshah Haghighi in Iran in 2014 / M, our people still do not understand the magnitude and importance of this effect, which is very unfortunate. In the context of the significance and influence of this work, we will weigh in the separate article in the second volume. The first of its importance is to connect our history and literature had chained from the pre-Makhtumkuli era to the ancient era.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;This work in Iran as an important part of the history of Turkmens in the &lt;a href="http://www.icnc.ir/index.aspx?pid=289&amp;amp;metadataId=913d33bc-124f-47e1-86c2-210dc21f1492" rel="noopener" target="_blank"&gt;National Consortium&lt;/a&gt; and at the Iran-Esfahan Library Information &lt;a href="http://www.lib.ir/book/53761400/%D8%AF%DB%8C%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%AC%D9%87%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%A7%D9%87-%D8%AD%D9%82%DB%8C%D9%82%DB%8C-%D8%B4%D8%A7%D9%87-%D8%AA%D8%B1%DA%A9%D9%85%D9%86---%D8%A8%D9%87-%D9%87%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87-%D8%B4%D8%B1%D8%AD-%D8%A7%D8%AD%D9%88%D8%A7%D9%84-%D8%A7%D8%AB%D8%A7%D8%B1-%D9%88-%D8%A7%D9%88%D8%B6%D8%A7%D8%B9-%D8%B3%DB%8C%D8%A7%D8%B3%DB%8C-%D9%88-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%DB%8C-%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%AC%D9%87%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%A7%D9%87-%D8%AD%D9%82%DB%8C%D9%82%DB%8C/" rel="noopener" target="_blank"&gt;Library and in Iran's&lt;/a&gt; National Library Information Bases &lt;a href="http://www.lib.ir/book/53761400/%D8%AF%DB%8C%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%AC%D9%87%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%A7%D9%87-%D8%AD%D9%82%DB%8C%D9%82%DB%8C-%D8%B4%D8%A7%D9%87-%D8%AA%D8%B1%DA%A9%D9%85%D9%86---%D8%A8%D9%87-%D9%87%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87-%D8%B4%D8%B1%D8%AD-%D8%A7/" rel="noopener" target="_blank"&gt;First&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.lib.ir/book/80199517/%D8%AF%DB%8C%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%AC%D9%87%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%A7%D9%87-%D8%AD%D9%82%DB%8C%D9%82%DB%8C-%D8%B4%D8%A7%D9%87-%D8%AA%D8%B1%DA%A9%D9%85%D9%86---%D8%A8%D9%87-%D9%87%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87-%D8%B4%D8%B1%D8%AD-%D8%A7/" rel="noopener" target="_blank"&gt;Second&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.lib.ir/books/?ids=76531844,76644788&amp;amp;p=1" rel="noopener" target="_blank"&gt;Third&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.lib.ir/book/81733852/%D8%AF%DB%8C%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%AC%D9%87%D8%A7-%D9%86%D8%B4%D8%A7-%D9%87-%D8%AD%D9%82%DB%8C%D9%82%DB%8C--%D8%B4%D8%A7-%D9%87-%D8%AA%D8%B1%DA%A9%D9%85%D9%86--%D8%B4%D8%A7-%D9%87-%D8%AA%D9%88%D9%88%D8%B1/" rel="noopener" target="_blank"&gt;Fourth, and Fifth&lt;/a&gt; Historical records have been widely published. The importance of that year to year is rising. Of course, there may well be some shortcomings in the first volume of the last edition, which will be resolved, and more detailed research has been done in the second book of addition to the previous paper Minorsky entered, and the work was given to its historical rank is containing 500 pages.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;This work has been recorded in a historical record that we have included the images and related links. Unfortunately, our nation is still immersed in its historical neglect, but this has its own reasons, which it are not mentioned in this short talk. In the hope of a second edition, the historic patrimony of our nation, the Turks and Turkmens, and the lost circle of our history and literature, which after 500 years of the separation of the two Turk and Turkmen ethnic, has been done accomplished by the humble research work of the Academy of Sciences of Turkmenistan.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;These activities have brought Turkmen manuscripts from Armenia to Turkmenistan in the efforts and efforts of Turkmen scholars. Our citations are the same poems, in besides that research, Minorsky and the belongings of one of the classics of Turkmens lyrics "&lt;a href="https://hojanepes.wordpress.com/2018/07/18/%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d8%ac%d8%a7%d9%85%d8%b9-%d8%af%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86-%d8%aa%d8%ba%d8%b2%d9%91%d9%84%db%8c-%d8%b5%d8%a7%db%8c%d8%a7%d8%af-%d9%87%d9%85%d8%b1%d8%a7-%d8%af/" rel="noopener" target="_blank"&gt;Sayat-Hemra&lt;/a&gt;" were also revealed!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;At that time, I was responsible for classifying the works of collected from other countries of the world, which was observed in Turkmen, in relation to the inseparable share of the science of the history and literature of our nation with the Turks of Azerbaijan, Qashqai's and the whole world, unified cultural, linguistic The as the same nation with the root of a single Oguzs foundation, has been accomplished. In addition to the lyrics, the historical research of its texts was written and published by the author of this work. But And it is a tiny gift to the Turk ethnics who live in Iran, whose affinity and fraternity must be strengthened by these workers. May this book make a nation in a geographic multiplicity ... unique. This work, in one of the most important historical records, has featured it at first-class centers of the world.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Success blesses you! Dr. Hangeldi Ownuk – &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Monday 5-April-2019 – Toronto CA&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Отражение подвига "Диван Джаханшаха Хагиги" Шах Туркмен, Шах Табриз в мира</title><link>http://ilgerek.blogspot.com/2019/10/blog-post.html</link><category>Arama</category><category>Kitap-کتاب</category><category>Taryh - تاریخ</category><category>Türk Dünyəsi</category><category>Русский</category><author>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</author><pubDate>Fri, 18 Oct 2019 10:56:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-24337820.post-3977505552656381826</guid><description>&lt;table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIxBLIrWQDV15wtvrZnYtNVPXrP8TJFkFldqVYGRtEMndv3wtuWfTmbl7HsO_UvWmK-iN8G-hysMFnKKct67TWZt49exfaYiDzGgCenDlyF3IWuzAXeIyvOWN0jCzn-8JWOoIp/s1600/%25D8%25AF%25DB%258C%25D9%2588%25D8%25A7%25D9%2586+%25D8%25AC%25D9%2587%25D8%25A7%25D9%2586%25D8%25B4%25D8%25A7%25D9%2587-%25D8%25AF%25DA%25A9%25D8%25AA%25D8%25B1%25D8%25AE%25D8%25A7%25D9%2586%25DA%25AF%25D9%2584%25D8%25AF%25DB%258C+%25D8%25A7%25D9%2588%25D9%2586%25D9%2582.png" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="269" data-original-width="200" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIxBLIrWQDV15wtvrZnYtNVPXrP8TJFkFldqVYGRtEMndv3wtuWfTmbl7HsO_UvWmK-iN8G-hysMFnKKct67TWZt49exfaYiDzGgCenDlyF3IWuzAXeIyvOWN0jCzn-8JWOoIp/s200/%25D8%25AF%25DB%258C%25D9%2588%25D8%25A7%25D9%2586+%25D8%25AC%25D9%2587%25D8%25A7%25D9%2586%25D8%25B4%25D8%25A7%25D9%2587-%25D8%25AF%25DA%25A9%25D8%25AA%25D8%25B1%25D8%25AE%25D8%25A7%25D9%2586%25DA%25AF%25D9%2584%25D8%25AF%25DB%258C+%25D8%25A7%25D9%2588%25D9%2586%25D9%2582.png" width="148" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Диван Джаханшаха Хагиги&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;"&gt;
&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="tlid-translation translation" lang="ru"&gt;&lt;span class="" title=""&gt;Нажмите на имя автора:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;b&gt;Д-р &lt;a href="https://www.worldcat.org/profiles/ownuk" target="_blank"&gt;Овнук, Хангелди&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; - После публикации стихов "Диван Джаханшаха
Хагиги,&lt;span style="mso-spacerun: yes;"&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;в Иране в 2014 году, наш народа
все еще не понятся масштабов и важности этого эффекта, что весьма это очень
неудачно. В контексте значимости и влияния этой работы мы рассмотрим отдельную
статью во втором томе. Первое из его важности состоит в том, чтобы соединить
нашу цепочку истории и литературы от до-Махтумкули до античной эпохи. Эта
работа в Иране является важной частью истории в периоде Иран туркмен, Это
научная работа в Национальном &lt;a href="http://www.icnc.ir/index.aspx?pid=289&amp;amp;metadataId=913d33bc-124f-47e1-86c2-210dc21f1492" target="_blank"&gt;консорциуме&lt;/a&gt; и &lt;a href="http://www.lib.ir/book/53761400/%D8%AF%DB%8C%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%AC%D9%87%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%A7%D9%87-%D8%AD%D9%82%DB%8C%D9%82%DB%8C-%D8%B4%D8%A7%D9%87-%D8%AA%D8%B1%DA%A9%D9%85%D9%86---%D8%A8%D9%87-%D9%87%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87-%D8%B4%D8%B1%D8%AD-%D8%A7%D8%AD%D9%88%D8%A7%D9%84-%D8%A7%D8%AB%D8%A7%D8%B1-%D9%88-%D8%A7%D9%88%D8%B6%D8%A7%D8%B9-%D8%B3%DB%8C%D8%A7%D8%B3%DB%8C-%D9%88-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%DB%8C-%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%AC%D9%87%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%A7%D9%87-%D8%AD%D9%82%DB%8C%D9%82%DB%8C/" target="_blank"&gt;в Библиотечной информационнойбиблиотеке Ирана&lt;/a&gt;-Исфахана, а также в базах данных первой, второй, третьей,
четвертой и пятой исторических записей Ирана Был опубликован.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;"&gt;
&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;Важность того года к году все еще возрастает. Конечно,
вполне могут быть некоторые недостатки, но недостатках во втором томе
последнего издания, которые будут устранены, и в дополнение к предыдущему
документу было проведено более подробное исследование, которая научная работа
Минорский&lt;/span&gt;&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;, Владимир Фёдорович, и произведение было присвоено его историческому
званию, содержащему 500 страниц. Есть.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;"&gt;
&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;Эта работа была записана в историческую запись, в которую мы включили
изображения и соответствующие ссылки. К сожалению, наша народа все еще
погружена в свое историческое пренебрежение, но у этого есть свои причины,
которые не упомянуты в этом кратком изложении. В надежде на второе издание, что
исторические привязанности нашего народа, турок и туркмен, и потерянный круг
нашей истории и литературы, которые после 500 лет разделения двух турок и
туркмен, были достигнуты со стороны плохо исследованной исследовательской
работы Академии наук Туркменистана. В надежде на второе издание историческое
достояние нашего народа, тюрк и туркмен, потерянные цепи нашей истории и
литературы и который после 500 лет разделения двух тюрков достигнут благодаря
скромной исследовательской работе Туркменской академии наука. Эта деятельность
принесла туркменские рукописи из Армению в Туркменистане в усилиях и усилиях
туркменских ученых.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;"&gt;
&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;Наше цитирование тоже одинаковые стихи, в дополнение к исследованию.
Минорский и вещи одного из классиков туркменской "Сайяд-Хемры" также
были раскрыты! В то время я отвечал за классификацию произведений, собранных в
других странах мира, что наблюдалось на туркменском языке, в связи с
неразрывной долей науки истории и литературы нашего народа с турками
Азербайджана, кашкаев и всего мира. То же самое, нация с корнем единого
огозского фонда, была достигнута. Помимо текстов, автором этой работы было
написано и опубликовано историческое исследование его текстов. И это крошечная
сдача туркам, которые живут в Иране, чьи родство и братство должны быть усилены
и укреплены этими королевскими монархами. Пусть эта книга сделает нацию
географической множественностью ... уникальной. Эта работа, в одном из самых
важных исторических отчетов, показала это в первоклассных центрах мира;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: 27.0pt;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;В
одной из самых важных исторических записей он был показан в первоклассных
центрах мира;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: #cc0000; font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;**********&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;1.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="https://www.worldcat.org/wcpa/oclc/895501158?page=frame&amp;amp;url=http%3A%2F%2Fsearch.library.utoronto.ca%2FUTL%2Findex%3FN%3D0%26Nr%3Dp_oclc_id%3A895501158%26checksum%3D67f26462b96b5b5e57a0fc90f9d96ded&amp;amp;title=University+of+Toronto+Robarts+Library&amp;amp;linktype=opac&amp;amp;detail=UTO%3AUniversity+of+Toronto+Robarts+Library%3AAcademic+Library" target="_blank" title="Search this library's catalog for this format (Book)"&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;University of Toronto Robarts Library&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt; – Toronto, ON M5S 1A5 Canada&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in;"&gt;
&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;(&lt;b&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;Русс&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;к&lt;/span&gt;)Библиотека университета Торонто Робартс – в
Торонто, &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;ON&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;M&lt;/span&gt;&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;5&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;S&lt;/span&gt;&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;
1&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;A&lt;/span&gt;&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;5
Канада&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"&gt;
&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;(&lt;b&gt;&lt;span style="color: #cc0000;"&gt;فارسی&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;): &lt;b&gt;دانشگاه
تورنتو – «کتابخانه روبرت تورنتو»، به شماره: اونتاریو &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir="LTR" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;M&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir="LTR" lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;5&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir="LTR" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;S&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir="LTR" lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;
1&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir="LTR" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;A&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir="LTR" lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;5&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt; کانادا&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir="LTR" lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: center;"&gt;
&lt;span lang="RU" style="color: #990000; font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;******&lt;/span&gt;&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in;"&gt;
&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;2.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="https://www.worldcat.org/wcpa/oclc/895501158?page=frame&amp;amp;url=https%3A%2F%2Fcatalog.princeton.edu%2Fcatalog%3Fq%3Doclc_s%253A895501158%26checksum%3Dfba451316d3b8ecbb52c70dc4c5cd6af&amp;amp;title=Princeton+University+Library&amp;amp;linktype=opac&amp;amp;detail=PUL%3APrinceton+University+Library%3AARL+Library" target="_blank" title="Search this library's catalog for this format (Book)"&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;Princeton&lt;/span&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;University&lt;/span&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;Library&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;
– &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;Princeton&lt;/span&gt;&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;,
&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;NJ&lt;/span&gt;&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;
08544 &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;United&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;States&lt;/span&gt;&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;
&lt;br /&gt;
(&lt;b&gt;&lt;span style="color: #cc0000;"&gt;Русск&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;)…Библиотека Принстонского
университета – Принстон, Нью-Джерси 08544 Соединенные Штаты.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"&gt;
&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;(&lt;b&gt;&lt;span style="color: #cc0000;"&gt;فارسی&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;): &lt;b&gt;دانشگاه
پرینستون کتابخانه – پرینستون، به شماره: &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir="LTR" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;NJ&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir="LTR" lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;
08544&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt; ایالات متحده آمریکا&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir="LTR" lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: center; unicode-bidi: embed;"&gt;
&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="AR-SA" style="color: #990000; font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;******&lt;/span&gt;&lt;span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in;"&gt;
&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;3.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="https://www.worldcat.org/wcpa/oclc/895501158?page=frame&amp;amp;url=https%3A%2F%2Ffranklin.library.upenn.edu%2Fcatalog%3Futf8%3D%3F%26search_field%3Disxn_search%26q%3Disbnbegin6003380063isbnend%26checksum%3D62d88a051007edaa3e84e9d7dc0e4470&amp;amp;title=University+of+Pennsylvania+Libraries&amp;amp;linktype=opac&amp;amp;detail=PAU%3AUniversity+of+Pennsylvania+Libraries%3AARL+Library" target="_blank" title="Search this library's catalog for this format (Book)"&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;University of Pennsylvania Libraries&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt; – Van Pelt Library – Philadelphia, PA 19104 United States&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; mso-margin-top-alt: auto;"&gt;
&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;(&lt;b&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;Русс&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;к&lt;/span&gt;)…Библиотеки
Пенсильванского университета – Библиотека Ван Пелта – Филадельфия, Пенсильвания
19104 США.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"&gt;
&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;(&lt;b&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;فارسی&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;): &lt;b&gt;کتابخانه
های دانشگاه پنسیلوانیا – کتابخانه ون پلت – فیلادلفیا، به شماره:، &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir="LTR" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;PA&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir="LTR" lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;
19104&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt; ایالات متحده آمریکا&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir="LTR" lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: center; unicode-bidi: embed;"&gt;
&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="AR-SA" style="color: #990000; font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;******&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;"&gt;
&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;4.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="https://www.worldcat.org/wcpa/oclc/895501158?page=frame&amp;amp;url=http%3A%2F%2Fbobcat.library.nyu.edu%2Fprimo-explore%2Fsearch%3F+mode%3Dadvance%26%26sortby%3Drank%26vid%3DNYU%26lang%3Den_US%26query%3Dany%2Ccontains%2C895501158%26checksum%3De9ea2ee4958376e13e857fcec46b4818&amp;amp;title=New+York+University&amp;amp;linktype=opac&amp;amp;detail=ZYU%3ANew+York+University%3AAcademic+Library" target="_blank" title="Search this library's catalog for this format (Book)"&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;New York University&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt; – Elmer Holmes Bobst Library – New York, NY 10012 United States&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; mso-margin-top-alt: auto;"&gt;
&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;(&lt;b&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;Русс&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;к&lt;/span&gt;):
Нью-Йоркский университет – Библиотека Элмера Холмса Бобста – Нью-Йорк, Нью-Йорк
10012 США&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"&gt;
&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;(&lt;b&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;فارسی&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;):&lt;b&gt;دانشگاه
نیویورک – نیویورک، المر هولمز بابست، به شماره: &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir="LTR" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;NY&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir="LTR" lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;
10012&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt; ایالات متحده آمریکا&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir="LTR" lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: center; unicode-bidi: embed;"&gt;
&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="AR-SA" style="color: #cc0000; font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;******&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;"&gt;
&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;5.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="https://www.worldcat.org/wcpa/oclc/895501158?page=frame&amp;amp;url=https%3A%2F%2Fcatalog.loc.gov%2Fvwebv%2Fsearch%3FsearchCode%3DSTNO%26searchType%3D1%26recCount%3D25%26searchArg%3Disbnbegin6003380063isbnend%26checksum%3D64ae97d99b5224083599a1beeef9deaf&amp;amp;title=Library+of+Congress&amp;amp;linktype=opac&amp;amp;detail=DLC%3ALibrary+of+Congress%3AState+or+National+Library" target="_blank" title="Search this library's catalog for this format (Book)"&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;Library&lt;/span&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;of&lt;/span&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;Congress&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;
– &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;Washington&lt;/span&gt;&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;,
&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;DC&lt;/span&gt;&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;
20540 &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;United&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;States&lt;/span&gt;&lt;span lang="RU" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;
Библиотека Конгресса – Вашингтон, округ Колумбия, 20540 Соединенные Штаты&lt;br /&gt;
(&lt;b&gt;Русс&lt;/b&gt;к): Библиотека Конгресса – Вашингтон, округ Колумбия, 20540 Соединенные
Штаты&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"&gt;
&lt;span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;(&lt;b&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;فارسی&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;): &lt;b&gt;کتابخانه کنگره –
واشنگتن دی سی، به شماره: 20540 ایالات متحده آمریکا&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: center; unicode-bidi: embed;"&gt;
&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="AR-SA" style="color: #cc0000; font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;******&lt;/span&gt;&lt;span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;"&gt;
&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;6&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;. &lt;/span&gt;&lt;a href="https://www.worldcat.org/wcpa/oclc/895501158?page=frame&amp;amp;url=http%3A%2F%2Fsearch.lib.virginia.edu%2Fcatalog%3Fsearch_field%3Dadvanced%26keyword%3D895501158%26checksum%3D85035e4251e6671d00d11d13888fc017&amp;amp;title=University+of+Virginia&amp;amp;linktype=opac&amp;amp;detail=VA%40%3AUniversity+of+Virginia%3AARL+Library" target="_blank" title="Search this library's catalog for this format (Book)"&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;University of Virginia&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt; – University of Virginia Libraries; University of Virginia Library; UVa
Library – Charlottesville, VA United States&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(&lt;span style="color: #990000;"&gt;Русск&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;): Университет Вирджинии
Библиотеки; Библиотека Университета Вирджинии; UVa Library – Charlottesville,
VA Соединенные Штаты&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"&gt;
&lt;span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;(&lt;b&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;فارسی&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;): &lt;b&gt;دانشگاه ویرجینیا –
کتابخانه های دانشگاه ویرجینیا؛ کتابخانه دانشگاه ویرجینیا؛ کتابخانه &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir="LTR" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;UVa&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt; – چارلتون ویل، &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir="LTR" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;VA&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt; ایالات متحده آمریکا&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir="LTR" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: #cc0000; font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;Detail:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="right"&gt;
&lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" dir="rtl" style="mso-cellspacing: 0in; mso-table-dir: bidi; mso-yfti-tbllook: 1184;"&gt;
 &lt;tbody&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"&gt;
  &lt;td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: center; unicode-bidi: embed;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span dir="LTR" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;Genre/Form:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div class="MsoNormal" dir="LTR" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;Poetry&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 1;"&gt;
  &lt;td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: center; unicode-bidi: embed;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span dir="LTR" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;Named Person:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div class="MsoNormal" dir="LTR" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;Jaḣanshaḣ Ḣăgigi; Jaḣanshaḣ Ḣăgigi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 2;"&gt;
  &lt;td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: center; unicode-bidi: embed;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span dir="LTR" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;Document Type:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div class="MsoNormal" dir="LTR" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;Book&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 3; mso-yfti-lastrow: yes;"&gt;
  &lt;td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: center; unicode-bidi: embed;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span dir="LTR" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;All Authors / Contributors:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div class="MsoNormal" dir="LTR" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in;"&gt;
&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;نوشته و پژوهش، دکتر خانگلدى اونق&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt; =
  Poems / Jahanshah Hakyky ; [editor], Dr. Hangeldi Ownuk. &lt;span dir="RTL" lang="AR-SA"&gt;اونق، خانگلدى&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;. ; &lt;/span&gt;&lt;a href="https://www.worldcat.org/search?q=au%3AH%CC%87a%CC%86gigi%2C+Jah%CC%87anshah%CC%87%2C&amp;amp;qt=hot_author" target="_blank" title="Search for more by this author"&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;Jaḣanshaḣ Ḣăgigi&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;; &lt;/span&gt;&lt;a href="https://www.worldcat.org/search?q=au%3AU%CC%84nuq%2C+Kha%CC%84ngildi%CC%84%2C&amp;amp;qt=hot_author" target="_blank" title="Search for more by this author"&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;Khāngildī Ūnuq&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" dir="LTR" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;Find more information about:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="right"&gt;
&lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" dir="rtl" style="mso-cellspacing: 0in; mso-table-dir: bidi; mso-yfti-tbllook: 1184;"&gt;
 &lt;tbody&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"&gt;
  &lt;td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: center; unicode-bidi: embed;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span dir="LTR" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;ISBN:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div class="MsoNormal" dir="LTR" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;9786003380066 6003380063&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 1;"&gt;
  &lt;td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: center; unicode-bidi: embed;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span dir="LTR" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;OCLC Number:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div class="MsoNormal" dir="LTR" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;895501158&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 2; mso-yfti-lastrow: yes;"&gt;
  &lt;td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: center; unicode-bidi: embed;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span dir="LTR" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;Language Note:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div class="MsoNormal" dir="LTR" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;Poems in Turkmen with editorial material in Persian and
  English.Description:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; mso-margin-top-alt: auto;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"&gt;235, 10 pages : illustrations (some color), maps (1 color) ; 25 cm&lt;br /&gt;
Other Titles:&lt;br /&gt;
Poems&lt;br /&gt;
Divan Jahan Shah Haghighi Muzaffar al-Din Jahan Shah ibn Yusuf&lt;br /&gt;
Divan Jahan Shah Haghighi&lt;br /&gt;
Poems / Jahanshah Hakyky&lt;br /&gt;
Responsibility:&lt;br /&gt;
nivishtah va pizhūhish-i, Duktur Khāngildī Ūnuq = Poems / Jahanshah Hakyky
; [editor], Dr. Hangeldi Ownuk.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: right; unicode-bidi: embed;"&gt;
&lt;a href="https://phdoctrate.blogspot.com/2018/01/blog-post.html" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="AR-SA" style="color: blue; font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt;"&gt;دکتر
خانگلدی اونق&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt;"&gt; – تورنتو&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir="LTR" style="font-family: &amp;quot;times new roman&amp;quot; , &amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIxBLIrWQDV15wtvrZnYtNVPXrP8TJFkFldqVYGRtEMndv3wtuWfTmbl7HsO_UvWmK-iN8G-hysMFnKKct67TWZt49exfaYiDzGgCenDlyF3IWuzAXeIyvOWN0jCzn-8JWOoIp/s72-c/%25D8%25AF%25DB%258C%25D9%2588%25D8%25A7%25D9%2586+%25D8%25AC%25D9%2587%25D8%25A7%25D9%2586%25D8%25B4%25D8%25A7%25D9%2587-%25D8%25AF%25DA%25A9%25D8%25AA%25D8%25B1%25D8%25AE%25D8%25A7%25D9%2586%25DA%25AF%25D9%2584%25D8%25AF%25DB%258C+%25D8%25A7%25D9%2588%25D9%2586%25D9%2582.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>World reflection of my good work "The Divan of Jahanshah Haghighi," Shah Turkman, Shah Tebriz, ...</title><link>http://ilgerek.blogspot.com/2019/10/world-reflection-of-my-good-work-divan.html</link><category>Arama</category><category>conference</category><category>Dissertasiya</category><category>Edep. we Sungat</category><category>Gutlaglar</category><category>Kitap-کتاب</category><category>Mynasybatlar</category><category>Neşirýatlar</category><category>Syýasat we jemgyýetçilik</category><category>Taryh - تاریخ</category><category>Öz Makalalarym</category><category>فارسی</category><author>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</author><pubDate>Thu, 17 Oct 2019 11:14:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-24337820.post-2815662603067012468</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: center;"&gt;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;
&lt;span style="color: #990000;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;متن زیر در سه زبان انگلیسی، روسی و فارسی تعمیم داده شد!&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;انعکاس جهانی اثر خوبم "دیوان جهانشاه حقیقی،" شاه تورکمن، شاه تؤریز، ...&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;Мир отражает мою&amp;nbsp; хорошую работу, "Диван Джаханшаха Хагиги", Шах Туркман, Шах Тебриз,&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://www.worldcat.org/title/divan-i-jahanshah-haqiqi-shah-i-turkaman-shah-i-tuvriz-shah-i-mardan-i-qarn-i-chahardahum-va-panzdahum-bih-hamrah-i-sharh-i-ahval-asar-va-awza-i-siyasi-va-ijtimai-i-dawran-i-jahanshah-haqiqi/oclc/895501158" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="636" data-original-width="836" height="484" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6gR3XFt4Qm8upvNeEoqSOM0S5TW6LbPflOpjlkNaQOIybnZq1ZBgXT7DE9ePO90xyHlnN0y567DXlYB8LjMsOKMGQj6h2lkfF3kY2xlOnjc1SJ5S1vEMT44nb391X9Yj-FoHR0Q/s640/The+World_Cat_0.png" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;لینک به پیج مربوط به ثبت اثر&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div class="col-sm-3 col-md-6"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;د.خ.اونق&lt;/b&gt; – بعداز انتشار دیوان جهانشاه در ایران در سال 2014/م.، مردم ما هنوز بر ابعاد و اهمیّت این اثر پی نبرده اند و این امر باعث بسیار تأسّف است. در حول و حوش اهمیّت و تأثیرگذاری این اثر در مقاله جداگانه در جلد دوّم آن به وزن خواهیم کشید. اوّلین اهمیّت آن وصل کردن زنجیره تاریخ و ادبیّات ما از دوران قبل از مختومقلی به دوران کهن می باشد. این اثر در ایران بعنوان بخش مهمّی از تاریخ ایران ترکمنی، در &lt;a href="http://www.icnc.ir/index.aspx?pid=289&amp;amp;metadataId=913d33bc-124f-47e1-86c2-210dc21f1492" rel="noopener" target="_blank"&gt;کنسرسیوم محتوای ملّی&lt;/a&gt; و در پایگاه اطلاع رسانی&lt;a href="http://www.lib.ir/book/53761400/%D8%AF%DB%8C%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%AC%D9%87%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%A7%D9%87-%D8%AD%D9%82%DB%8C%D9%82%DB%8C-%D8%B4%D8%A7%D9%87-%D8%AA%D8%B1%DA%A9%D9%85%D9%86---%D8%A8%D9%87-%D9%87%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87-%D8%B4%D8%B1%D8%AD-%D8%A7%D8%AD%D9%88%D8%A7%D9%84-%D8%A7%D8%AB%D8%A7%D8%B1-%D9%88-%D8%A7%D9%88%D8%B6%D8%A7%D8%B9-%D8%B3%DB%8C%D8%A7%D8%B3%DB%8C-%D9%88-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%DB%8C-%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%AC%D9%87%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%A7%D9%87-%D8%AD%D9%82%DB%8C%D9%82%DB%8C/" rel="noopener" target="_blank"&gt; کتابخانه های ایران&lt;/a&gt;-&lt;b&gt;اصفهان &lt;/b&gt;و در پایگاه های اطلاع رسانی کتابخانه های ملّی ایران&lt;a href="http://www.lib.ir/book/53761400/%D8%AF%DB%8C%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%AC%D9%87%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%A7%D9%87-%D8%AD%D9%82%DB%8C%D9%82%DB%8C-%D8%B4%D8%A7%D9%87-%D8%AA%D8%B1%DA%A9%D9%85%D9%86---%D8%A8%D9%87-%D9%87%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87-%D8%B4%D8%B1%D8%AD-%D8%A7/" rel="noopener" target="_blank"&gt; اوّل&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://www.lib.ir/book/80199517/%D8%AF%DB%8C%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%AC%D9%87%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%A7%D9%87-%D8%AD%D9%82%DB%8C%D9%82%DB%8C-%D8%B4%D8%A7%D9%87-%D8%AA%D8%B1%DA%A9%D9%85%D9%86---%D8%A8%D9%87-%D9%87%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87-%D8%B4%D8%B1%D8%AD-%D8%A7/" rel="noopener" target="_blank"&gt;دوّم&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://www.lib.ir/books/?ids=76531844,76644788&amp;amp;p=1" rel="noopener" target="_blank"&gt;سوّم&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://www.lib.ir/book/78178908/%D8%AF%DB%8C%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%AC%D9%87%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%A7%D9%87-%D8%AD%D9%82%DB%8C%D9%82%DB%8C-%D8%B4%D8%A7%D9%87-%D8%AA%D8%B1%DA%A9%D9%85%D9%86-%D8%B4%D8%A7%D9%87-%D8%AA%D9%88%D9%88%D8%B1%DB%8C%D8%B2-%D8%B4%D8%A7%D9%87-%D9%85%D8%B1/" rel="noopener" target="_blank"&gt;چهارم&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://www.lib.ir/book/81733852/%D8%AF%DB%8C%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%AC%D9%87%D8%A7-%D9%86%D8%B4%D8%A7-%D9%87-%D8%AD%D9%82%DB%8C%D9%82%DB%8C--%D8%B4%D8%A7-%D9%87-%D8%AA%D8%B1%DA%A9%D9%85%D9%86--%D8%B4%D8%A7-%D9%87-%D8%AA%D9%88%D9%88%D8%B1/" rel="noopener" target="_blank"&gt;پنجم&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;ثبت تاریخی گردید و وسیعاً منتشر شده است. هنوز اهمیّت آن سال به سال رو به صعود است. البته احتمالاً شاید جاهائی نیز نارسائی داشته باشد که این نواقص در جلد دوّم آن که آخرین ویرایش آن را داریم بانجام میرسانیم رفع خواهد شد و تحقیق مفصل تری انجام گرفته است که علاوه بر نوشته قبلی تحقیقات و. مینورسکی نیز وارد گردید و اثر به درجه تاریخی خود رسانیده شد که حاوی 500 صص. می باشد. &lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;این اثر به ثبت تاریخی رسیده است که فوقاً تصاویر و لینک های مربوط به آن را درج نمودیم. مع الأسف، ملّت ما هنوز در خواب غفلت تاریخی خود غوطه ور است ولیکن این امر نیز دلایل خاص خودرا دارد که در این کوتاه سخن نمی گنجد. به امید چاپ دوّم آن که تعلّقات تاریخی ملت ما تورک و تورکمن و حلقه گمشده تاریخ و ادبیّات ما که بعداز 500 سال جدائی دو ملت تورک+من، از جانب حقیر که تحقیقات پژوهشی بنده در آکادمی علوم ترکمنستان است، به انجام رسیده باشد. این فعالیّت ها به همّت و تلاش های محققین ترکمن دستنوشته آن را از ارمنستان به ترکمنستان آوردند، استناد ما نیز همین اشعار است علاوه بر آن تحقیقات و. مینورسکی و در مورد تعّلق یکی از آثار کلاسیک ترکمن "&lt;a href="https://hojanepes.wordpress.com/2018/07/18/%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d8%ac%d8%a7%d9%85%d8%b9-%d8%af%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86-%d8%aa%d8%ba%d8%b2%d9%91%d9%84%db%8c-%d8%b5%d8%a7%db%8c%d8%a7%d8%af-%d9%87%d9%85%d8%b1%d8%a7-%d8%af/" rel="noopener" target="_blank"&gt;صایاد-همرا&lt;/a&gt;" به دوره نیز مکشوف گردید! اینجانب در آن زمان مسئول طبقه بندی آثار جمع آوری شده از سایر کشورهای مختلف دنیا که جای پای تورکمن در آن مشاهده میشود، در رابطه با اشتراکات تفکیک ناپذیر علوم تاریخ و ادبیّات ملّت ما با تورک های آذربایجان، قشقائی و سراسر دنیا فرهنگی واحد، زبانی یکسان، ملتی با ریشه تک بنیاد اوغوزی هستند، به انجام رسیده است. علاوه بر اشعار، تحقیقات تاریخی متون آن از جانب مؤلف این اثر د.خ.اونق پژوهش و نگارش گردید. و تحفه ناچیز بنده بر ملل تورک ساکن ایران است که قرابت و برادری ما رو به استحکام باید پا نهد و آن را این مفاخرین سلطانی ما به ثبوت می رسانند. باشد که این کتاب یک ملت را در چندگانگی جغرافیائی، … به یگانکی برساند. &lt;b&gt;این اثر&lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;در یکی از مهمترین ثبت های تاریخی، آن را در مراکز طراز اوّل دانشگاه های دنیا از جمله؛&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;div style="text-align: left;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;В одной из самых важных исторических записей он был показан в первоклассных центрах мира;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span style="color: #cc0000;"&gt;**********&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;1.&lt;/b&gt; &lt;a href="https://www.worldcat.org/wcpa/oclc/895501158?page=frame&amp;amp;url=http%3A%2F%2Fsearch.library.utoronto.ca%2FUTL%2Findex%3FN%3D0%26Nr%3Dp_oclc_id%3A895501158%26checksum%3D67f26462b96b5b5e57a0fc90f9d96ded&amp;amp;title=University+of+Toronto+Robarts+Library&amp;amp;linktype=opac&amp;amp;detail=UTO%3AUniversity+of+Toronto+Robarts+Library%3AAcademic+Library" rel="noopener" target="_blank" title="Search this library's catalog for this format (Book)"&gt;University of Toronto Robarts Library&lt;/a&gt; – Toronto, ON M5S 1A5 Canada&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;(&lt;span style="color: #990000;"&gt;&lt;b&gt;Русс&lt;/b&gt;к&lt;/span&gt;)Библиотека университета Торонто Робартс - в Торонто, ON M5S 1A5 Канада&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;(&lt;span style="color: #cc0000;"&gt;&lt;b&gt;فارسی&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;): &lt;b&gt;دانشگاه تورنتو - "کتابخانه روبرت تورنتو"، به شماره: اونتاریو M5S 1A5 کانادا&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;******&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;2.&lt;/b&gt; &lt;a href="https://www.worldcat.org/wcpa/oclc/895501158?page=frame&amp;amp;url=https%3A%2F%2Fcatalog.princeton.edu%2Fcatalog%3Fq%3Doclc_s%253A895501158%26checksum%3Dfba451316d3b8ecbb52c70dc4c5cd6af&amp;amp;title=Princeton+University+Library&amp;amp;linktype=opac&amp;amp;detail=PUL%3APrinceton+University+Library%3AARL+Library" rel="noopener" target="_blank" title="Search this library's catalog for this format (Book)"&gt;Princeton University Library&lt;/a&gt; – Princeton, NJ 08544 United States&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;(&lt;span style="color: #cc0000;"&gt;&lt;b&gt;Русск&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;)...&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span class="tlid-translation translation" lang="ru"&gt;&lt;span class="" title=""&gt;Библиотека Принстонского университета - Принстон, Нью-Джерси 08544 Соединенные Штаты&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;(&lt;span style="color: #cc0000;"&gt;&lt;b&gt;فارسی&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;): &lt;b&gt;دانشگاه پرینستون کتابخانه - پرینستون، به شماره: NJ 08544 ایالات متحده آمریکا&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;******&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;3.&lt;/b&gt; &lt;a href="https://www.worldcat.org/wcpa/oclc/895501158?page=frame&amp;amp;url=https%3A%2F%2Ffranklin.library.upenn.edu%2Fcatalog%3Futf8%3D%3F%26search_field%3Disxn_search%26q%3Disbnbegin6003380063isbnend%26checksum%3D62d88a051007edaa3e84e9d7dc0e4470&amp;amp;title=University+of+Pennsylvania+Libraries&amp;amp;linktype=opac&amp;amp;detail=PAU%3AUniversity+of+Pennsylvania+Libraries%3AARL+Library" rel="noopener" target="_blank" title="Search this library's catalog for this format (Book)"&gt;University of Pennsylvania Libraries&lt;/a&gt; – Van Pelt Library – Philadelphia, PA 19104 United States&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;(&lt;span style="color: #990000;"&gt;&lt;b&gt;Русс&lt;/b&gt;к&lt;/span&gt;)...Библиотеки Пенсильванского университета - Библиотека Ван Пелта - Филадельфия, Пенсильвания 19104 США.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;(&lt;span style="color: #990000;"&gt;&lt;b&gt;فارسی&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;): &lt;b&gt;کتابخانه های دانشگاه پنسیلوانیا - کتابخانه ون پلت - فیلادلفیا، به شماره:، PA 19104 ایالات متحده آمریکا&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="color: #990000;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;******&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;4.&lt;/b&gt; &lt;a href="https://www.worldcat.org/wcpa/oclc/895501158?page=frame&amp;amp;url=http%3A%2F%2Fbobcat.library.nyu.edu%2Fprimo-explore%2Fsearch%3F+mode%3Dadvance%26%26sortby%3Drank%26vid%3DNYU%26lang%3Den_US%26query%3Dany%2Ccontains%2C895501158%26checksum%3De9ea2ee4958376e13e857fcec46b4818&amp;amp;title=New+York+University&amp;amp;linktype=opac&amp;amp;detail=ZYU%3ANew+York+University%3AAcademic+Library" rel="noopener" target="_blank" title="Search this library's catalog for this format (Book)"&gt;New York University&lt;/a&gt; – Elmer Holmes Bobst Library – New York, NY 10012 United States&lt;/span&gt;



&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span class="tlid-translation translation" lang="ru"&gt;&lt;span class="" title=""&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;(&lt;span style="color: #990000;"&gt;&lt;b&gt;Русс&lt;/b&gt;к&lt;/span&gt;): &lt;/span&gt;Нью-Йоркский университет - Библиотека Элмера Холмса Бобста - Нью-Йорк, Нью-Йорк 10012 США&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;(&lt;span style="color: #990000;"&gt;&lt;b&gt;فارسی&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;):&lt;b&gt;دانشگاه نیویورک - نیویورک، المر هولمز بابست، به شماره: NY 10012 ایالات متحده آمریکا&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span style="color: #cc0000;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;******&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="font-size: medium;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;5.&lt;/b&gt; &lt;a href="https://www.worldcat.org/wcpa/oclc/895501158?page=frame&amp;amp;url=https%3A%2F%2Fcatalog.loc.gov%2Fvwebv%2Fsearch%3FsearchCode%3DSTNO%26searchType%3D1%26recCount%3D25%26searchArg%3Disbnbegin6003380063isbnend%26checksum%3D64ae97d99b5224083599a1beeef9deaf&amp;amp;title=Library+of+Congress&amp;amp;linktype=opac&amp;amp;detail=DLC%3ALibrary+of+Congress%3AState+or+National+Library" rel="noopener" target="_blank" title="Search this library's catalog for this format (Book)"&gt;Library of Congress&lt;/a&gt; – Washington, DC 20540 United States&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span class="tlid-translation translation" lang="ru"&gt;&lt;span class="" title=""&gt;Библиотека Конгресса - Вашингтон, округ Колумбия, 20540 Соединенные Штаты&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span class="tlid-translation translation" lang="ru"&gt;&lt;span class="" title=""&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;(&lt;b&gt;Русс&lt;/b&gt;к): &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span class="tlid-translation translation" lang="ru"&gt;&lt;span class="" title=""&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span class="tlid-translation translation" lang="ru"&gt;&lt;span class="" title=""&gt;Библиотека Конгресса - Вашингтон, округ Колумбия, 20540 Соединенные Штаты&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;(&lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;b&gt;فارسی&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;): &lt;b&gt;کتابخانه کنگره - واشنگتن دی سی، به شماره: 20540 ایالات متحده آمریکا&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt; &lt;span style="color: #cc0000;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;******&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;6&lt;/b&gt;. &lt;a href="https://www.worldcat.org/wcpa/oclc/895501158?page=frame&amp;amp;url=http%3A%2F%2Fsearch.lib.virginia.edu%2Fcatalog%3Fsearch_field%3Dadvanced%26keyword%3D895501158%26checksum%3D85035e4251e6671d00d11d13888fc017&amp;amp;title=University+of+Virginia&amp;amp;linktype=opac&amp;amp;detail=VA%40%3AUniversity+of+Virginia%3AARL+Library" rel="noopener" target="_blank" title="Search this library's catalog for this format (Book)"&gt;University of Virginia&lt;/a&gt; – University of Virginia Libraries; University of Virginia Library; UVa Library – Charlottesville, VA United States&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;(&lt;span style="color: #990000;"&gt;Русск&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;): Университет Вирджинии-Университет Вирджинии Библиотеки; Библиотека Университета Вирджинии; UVa Library - Charlottesville, VA Соединенные Штаты&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;(&lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;b&gt;فارسی&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;): &lt;b&gt;دانشگاه ویرجینیا - کتابخانه های دانشگاه ویرجینیا؛&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt; &lt;span title=""&gt;کتابخانه دانشگاه ویرجینیا؛&lt;/span&gt; کتابخانه &lt;span class="" title=""&gt;UVa - چارلتون ویل، VA ایالات متحده آمریکا&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;

&lt;span style="font-size: medium;"&gt; &lt;span style="font-size: medium;"&gt; &lt;span style="font-size: medium;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;span style="color: #cc0000;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;Detail:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;table border="0" cellspacing="0"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr id="details-genre"&gt;&lt;th&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;Genre/Form:&lt;/span&gt;&lt;/th&gt;
&lt;td dir="ltr"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Poetry&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;Named Person:&lt;/span&gt;&lt;/th&gt;
&lt;td dir="ltr"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Jaḣanshaḣ Ḣăgigi; Jaḣanshaḣ Ḣăgigi&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr id="details-doctype"&gt;
&lt;th&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;Document Type:&lt;/span&gt;&lt;/th&gt;
&lt;td dir="ltr"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Book&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr id="details-allauthors"&gt;
&lt;th&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;All Authors / Contributors:&lt;/span&gt;&lt;/th&gt;
&lt;td dir="ltr"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span class="vernacular" lang="tuk"&gt;نوشته و پژوهش، دکتر خانگلدى اونق = Poems / Jahanshah Hakyky ; [editor], Dr. Hangeldi Ownuk.&lt;/span&gt; &lt;span class="vernacular" lang="tuk"&gt;اونق، خانگلدى.&lt;/span&gt; ; &lt;a href="https://www.worldcat.org/search?q=au%3AH%CC%87a%CC%86gigi%2C+Jah%CC%87anshah%CC%87%2C&amp;amp;qt=hot_author" rel="noopener" target="_blank" title="Search for more by this author"&gt;Jaḣanshaḣ Ḣăgigi&lt;/a&gt;; &lt;a href="https://www.worldcat.org/search?q=au%3AU%CC%84nuq%2C+Kha%CC%84ngildi%CC%84%2C&amp;amp;qt=hot_author" rel="noopener" target="_blank" title="Search for more by this author"&gt;Khāngildī Ūnuq&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="inline-search"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;Find more information about:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt; &lt;span style="font-size: medium;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;table border="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr id="details-standardno"&gt;
&lt;th&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;ISBN:&lt;/span&gt;&lt;/th&gt;
&lt;td dir="ltr"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;9786003380066 6003380063&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr id="details-oclcno"&gt;
&lt;th&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;OCLC Number:&lt;/span&gt;&lt;/th&gt;
&lt;td dir="ltr"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;895501158&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;Language Note:&lt;/span&gt;&lt;/th&gt;
&lt;td dir="ltr"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;Poems in Turkmen with editorial material in Persian and English.Description:&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/span&gt;

&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;235, 10 pages : illustrations (some color), maps (1 color) ; 25 cm&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;Other Titles:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;Poems&lt;br /&gt;Divan Jahan Shah Haghighi Muzaffar al-Din Jahan Shah ibn Yusuf&lt;br /&gt;Divan Jahan Shah Haghighi&lt;br /&gt;Poems / Jahanshah Hakyky&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;Responsibility:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;nivishtah va pizhūhish-i, Duktur Khāngildī Ūnuq = Poems / Jahanshah Hakyky ; [editor], Dr. Hangeldi Ownuk.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: right;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://phdoctrate.blogspot.com/2018/01/blog-post.html" rel="noopener" target="_blank"&gt;دکتر خانگلدی اونق&lt;/a&gt; – تورنتو&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: right;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfJIoXNviC34tpmxQDFTxWbryyzqBg2TOKp8x72PO_f2PL8HDQ1vkg4v48z_hFd2dZW-aZ-i14fi4gWdxTb93MJgXecC3j3clpnxEUwnCLeFD3uUMS6GjUwcoeA1dU6HbL8euOXQ/s1600/%25D8%25AF%25DB%258C%25D9%2588%25D8%25A7%25D9%2586+%25D8%25AC%25D9%2587%25D8%25A7%25D9%2586%25D8%25B4%25D8%25A7%25D9%2587-%25D8%25AF%25DA%25A9%25D8%25AA%25D8%25B1%25D8%25AE%25D8%25A7%25D9%2586%25DA%25AF%25D9%2584%25D8%25AF%25DB%258C+%25D8%25A7%25D9%2588%25D9%2586%25D9%2582.png" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="269" data-original-width="200" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfJIoXNviC34tpmxQDFTxWbryyzqBg2TOKp8x72PO_f2PL8HDQ1vkg4v48z_hFd2dZW-aZ-i14fi4gWdxTb93MJgXecC3j3clpnxEUwnCLeFD3uUMS6GjUwcoeA1dU6HbL8euOXQ/s200/%25D8%25AF%25DB%258C%25D9%2588%25D8%25A7%25D9%2586+%25D8%25AC%25D9%2587%25D8%25A7%25D9%2586%25D8%25B4%25D8%25A7%25D9%2587-%25D8%25AF%25DA%25A9%25D8%25AA%25D8%25B1%25D8%25AE%25D8%25A7%25D9%2586%25DA%25AF%25D9%2584%25D8%25AF%25DB%258C+%25D8%25A7%25D9%2588%25D9%2586%25D9%2582.png" width="148" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;دیوان جهانشاه حقیقی&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6gR3XFt4Qm8upvNeEoqSOM0S5TW6LbPflOpjlkNaQOIybnZq1ZBgXT7DE9ePO90xyHlnN0y567DXlYB8LjMsOKMGQj6h2lkfF3kY2xlOnjc1SJ5S1vEMT44nb391X9Yj-FoHR0Q/s72-c/The+World_Cat_0.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>İRAN’DA FEDERALİZİM TARTIŞMALARI- MANAS ÇAMLI</title><link>http://ilgerek.blogspot.com/2018/12/iranda-federalizim-tartismalari-manas.html</link><category>Syyasy</category><category>Türk Dünyəsi</category><category>Türkçe</category><category>Wakalar</category><author>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</author><pubDate>Thu, 20 Dec 2018 12:41:00 -0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-24337820.post-2654084278351551289</guid><description>&lt;table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi01nu52-kiaCFA4IJWu1IYbDYdzKdwgI9Uw28umTLaCnRwAWxhe62kx5zBNoKH1AFvNaWmsCH1PPoMyl70wvsKBPYsaixmHo1IZRFwuiD4EQvzf0jJs_efd4qKDd3WHM74s2y5Lw/s1600/federal-resim-300x170.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="170" data-original-width="300" height="113" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi01nu52-kiaCFA4IJWu1IYbDYdzKdwgI9Uw28umTLaCnRwAWxhe62kx5zBNoKH1AFvNaWmsCH1PPoMyl70wvsKBPYsaixmHo1IZRFwuiD4EQvzf0jJs_efd4qKDd3WHM74s2y5Lw/s200/federal-resim-300x170.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Fedralism&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Tebriz Araştırmaları Enstitüsü:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;İran’ın 
son yüz yıl siyasî tarihi incelendiğinde, Türk Kacar imparatorluğunun 
darbeyle yıkılışının ardından İran Meşrutiyet Devriminin elde ettiği tüm
 başarıların Pehlevi rejimi tarafından askıya alındığı ve Meşrutiyet 
kazanımlarının başında gelen İran’ın ilk anayasasının rafa kaldırılarak,
 yanlış temellere oturtulan merkeziyetçi bir sistemin kurulduğu 
görülmektedir. İran siyasî coğrafyasında etnik, dilsel, kültürel ve 
hatta dinsel ve mezhepsel çeşitliliği gözardı edilerek, bir zamanlar 
Kacar devletinin en alt kademesinden sadrazamlığa yükselen,daha sonra 
Şahlığına ilan eden Rıza Mirpenç’in eliyle aşırı Fars milliyetçiliğine 
dayalı bir sistemin temeli böylece atılmış oldu. İran’ın geleneksel 
federal yapısına, Meşrutiyet anayasasında öngörülen ve hatta yürürlüğe 
giren Eyalet ve Vilayet Encümenleri kanununa aykırı olarak, Pehlevi 
şahlığının ilk döneminde temeli atılan ve düşe kalka yürüyen 
merkeziyetçi anlayış,Rıza Şah’ın İngilizlerin eliyle devrilip oğlu 
Mehmet Rıza’nın hâkimiyete getirilmesiyle düzenli bir hal alarak 
günümüze kadar devam etti ve etmektedir.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Dil ve 
kültür alanında yürütülen inkarcı, eritici ve benzeştirici politikaların
 yanısıra, siyasî-ekonomik gücün de Farsların tekelinde kalması; 
istibdat ve diktatörlüğün kök salmasına, nüfusun yarısından fazlasını 
oluşturan diğer etniklerin her geçen gün merkezden uzaklaşmasına, 
dolayısıyla da siyasî, toplumsal, ekonomik, kültürel ve idarî alanlarda 
sistemin tıkanmasına yol açtı.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Sistem 
tıkanıklığına çözüm olarak İran’ın doğal yapısına uygun federal bir 
sisteme geçmesi gerektiği, yalnız on yıllarca ayrımcılığa maruz kalan 
etniklerin aydınları tarafından değil, İran İslam Cumhuriyeti 
yetkilileri tarafından da dile getirilmekte ve bu yönde çalışmalar 
yapılmaktadır.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Bu yazıda;
 İran’ın içinde ve dışında, ister resmî makamlar veya kurumların, 
isterse de opozisyon konumundaki şahısların federalizmle ilgili 
görüşlerini kısaca ele almaya çalışacağım.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;İran’ın Yetkili Kurum ve Şahıslarının Açıklamaları&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;İran’ın 
resmî devlet kurumları ve bazı üst düzey yetkililerinin son yıllarda öne
 sürdükleri çözüm yolları arasında federal yapıya geçiş önerisi de yer 
almaktadır. “Federalizm”, “ekonomik federalizm” veya “yeni 
idarî-iktisadî yapılanma” adları altında ileri sürülen bu önerilerin 
başında İran İslam Şura Meclisi Araştırma Merkezi’nin sunduğu rapor 
gelmektedir. Raporda, “yetkilerin devredilmesi” ve bölgelerde “tam 
yetkili hükümetlerin kurulması”nın ve yönetim şeklinin federal yönetim 
şekline yakınlaştırılmasının önemine vurgu yapılarak, federal bir 
sisteme geçiş tavsiye &lt;span style="color: blue;"&gt;&lt;a href="https://donya-e-eqtesad.com/%D8%A8%D8%AE%D8%B4-%D8%AE%D8%A8%D8%B1-64/522078-%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D9%81%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D9%84%DB%8C-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D8%B9%D8%A8%D9%88%D8%B1-%D8%A7%D8%B2-%D9%85%D9%88%D8%A7%D9%86%D8%B9-%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B9" style="color: blue;"&gt;edilmiştir.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Ayrıca 
İran Meclisi Başkan Yardımcısı Mesud PEZEŞKİYAN da Nasr News’a verdiği 
röportajda ülkenin eyaletler şeklinde yönetilmesi gerektiğine vurgu 
yaparak, bunun İslamî bir yönetim usulü olduğunu &lt;span style="color: blue;"&gt;&lt;a href="http://yolpress.ir/?p=65102" style="color: blue;"&gt;belirtmiştir.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Uzun 
yıllar Devrim Muhafızları Ordusu baş komutanlığını yapan, önceki 
dönemler cumhurbaşkanı adayı ve şu anda Rejim Yararlarını Teşhis Konseyi
 üyesi Mohsen REZAİ de “ekonomik federalizm” görüşünü savunan 
şahıslardan biridir. Cumhurbaşkanlığı seçim kampanyasında ekonomik 
federal sisteme geçişi programına dâhil eden REZAİ, önerdiği bu sistemin
 iktisat, ticaret, bilim ve teknoloji alanlarını kapsadığını 
belirtmiştir. &lt;em&gt;Asr-e İran&lt;/em&gt; gazetesinde “İran’ın Kurtuluş Yolu” 
başlığıyla verilen bu açıklamada REZAİ; Pakistan, Hindistan ve Rusya’da 
eyalet sisteminin uygulandığına ve gelişmiş ülkelerdeki tüm gelişmelerin
 federal yapı sayesinde sağlandığına vurgu &lt;a href="http://www.asriran.com/fa/news/189305/%D8%B7%D8%B1%D8%AD-%D9%85%D8%AD%D8%B3%D9%86-%D8%B1%D8%B6%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%AF%D8%B1%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D9%87-%D9%81%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D9%84%DB%8C%D8%B3%D9%85-%D8%A7%D9%82%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D8%AF%DB%8C-%DA%86%DB%8C%25D" style="color: black;"&gt;yapmıştır.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;İran İçişleri Bakanı Abdülrıza RAHMANİ FAZLİ, 2013 yılında yaptığı bir açıklamada, &lt;em&gt;ostan&lt;/em&gt;lara dayalı yönetim şeklinin &lt;em&gt;bölge&lt;/em&gt;lere
 dayalı bir yönetim biçimine geçileceğini bildirmiş ve bu durumda 
bürokratik sorunların büyük bir kısmının ortadan kalkacağını ifade 
etmişti.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Bu 
açıklamanın ardından İçişleri Bakanlığı İnsanî Kaynakları Yönetim 
Dairesi Başkanı Cevat Nâsiriyan, ülkenin 5 idarî bölgeye ayrılacağını &lt;span style="color: blue;"&gt;&lt;a href="https://www.khabaronline.ir/news/361714/%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D9%81%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D9%84-%D9%85%DB%8C-%D8%B4%D9%88%D8%AF-%D8%AA%D9%82%D8%B3%DB%8C%D9%85-%DA%A9%D8%B4%D9%88%D8%B1-%D8%A8%D9%87-5-%D9%85%D9%86%D8%B7%D9%82%D9%87-%D9%85%D8%B3%D8%AA%25D" style="color: blue;"&gt;belirtmiştir.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Kuşkusuz 
İran’ın yetkili kurum ve kuruluşları veya makamları tarafından çeşitli 
adlarla ileri sürülen bu gibi planlar, gerçek federalizm ve güç 
paylaşımından daha çok ülkenin demografik yapısını değiştirmeği 
amaçlamaktadır. Nitekim yukarıda belirtilen yapılanma biçiminin 
gerçekleşmesi durumunda geniş bir bölgenin tek çatı altında 
birleştirilmesiyle hassas bölgelere değişik etnik grupların 
yerleştirilmesi öngörülmektedir. Örneğin bu plan çerçevesinde, 
Azerbaycan illeriyle Kürdistan ili (ostanı) idarî bir bölge olarak tek 
çatı altında birleştirilecektir. Böylece Türklerin çoğunlukta yaşadığı 
Azerbaycan illeriyle Türkiye sınırı boyunca farklı bir etnikten oluşan 
tampon bir bölgenin/koridorun oluşturulması hem kolaylaşacak, hem de 
hızlanacaktır.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;strong&gt;Opozisyon Konumundaki Şahısların Federal Sisteme Yaklaşımı&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Çoğunlukla
 yurt dışında yaşayan rejim muhalifleri arasında da federalizm meselesi,
 özellikle de son yıllarda en çok tartışılan konulardan biri hâline 
gelmiştir. Çeşitli siyasî görüşlere sahip olan bu şahıs ve teşkilatların
 federalizme yaklaşımını üç grupta değerlendirebiliriz:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;ul style="text-align: justify;"&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Muhalif olduklarına rağmen 
Pehlevilerden beri devam eden merkeziyetçi ve tekelci sistemi 
savunanlar. Son zamanlarda ABD ve Suudi Arabistan tarafından desteklenen
 bu grupta “saltanat” rejimi yanlılarının sayı oldukça fazladır.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Federal sistemin İran’ın geleceği için
 kaçınılmaz olduğunu savunan şahıs ve teşkilatlar. Bu grupgenellikle 
Türk, Arap, Beluç, Kürt ve diğer etnik gruplardan oluşmaktadır.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Etnik gruplardan olmayan, fakat İran’ın parçalanmasına karşı federalizmi savunanlar. Bu grupta yer alanların sayı oldukça azdır.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Yurt 
dışında faaliyet eden İran Seküler Demokrat Partisi Genel Başkanı İsmail
 Nuri ALA, federalizmle ilgili kaleme aldığı yazıda, federe sistemi 
diktatörlüğe ve bölücülüğe karşı bir panzehir olarak 
değerlendirmektedir. ALA aynı zamanda İran Meşrutiyet Devriminin önemli 
kazanımı olarak bilinen Eyalet ve Vilayet sistemiyle ilgili yasalara 
değinerek, tekelci siyasetlere karşı İran Birleşik Eyaletleri sistemini 
savunmaktadır(Makaleler Toplusu, 2016).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Siyasî 
analist Naser İRANPUR, federalizmi İran’ın bütünlüğü için gerekli 
görüyor. İRANPUR, İran’ın siyasî rejiminde milliyetlerin etkin bir 
şekilde katılımınısağlamak için federalizmin gerekli ve kaçınılmaz 
olduğunu belirtiyor (&lt;span style="color: blue;"&gt;&lt;a href="http://zamaaneh.com/analysis/2010/03/post_1402.html" style="color: blue;"&gt;Federalizm mi, Özerklik mi?&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Türk 
aktivistlerin içinde ise federal yönetim sistemini tam anlamıyla 
savunan, ana hatlarıyla ortaya koyan ve demokratik çerçevede 
değerlendiren şahıs Dr. Ziya SADRÜLEŞRAFİ’dir. Dr. Ziya SADR“Federalizm 
ve İran” adlı makalesinde, federal yönetim şeklini demokratik prensipler
 kapsamında değerlendiriyor. Federal sistemle yönetilen Çin ve Rusya’nın
 demokratik olmadıklarını da ortaya koyan SADR, federalizm sisteminin 
İran’da ülkeyi var eden milliyetlerin ortak bir amaç için bir araya 
gelmelerinde büyük rol oynayabileceğini belirterek, millî eşitsizliğin 
barışçıl bir biçimde ortadan kalkmasında federal yapının son derece 
önemli olduğunu vurgulamaktadır.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Bunların 
yanı sıra federal sistemi çok sert bir biçimde eleştiren ve federalizmi 
İran’ın parçalanması ve bölünmesiyle eşdeğer gören gruplar da vardır. 
Halk Mücahitleri Örgütü ve Pehleviyanlıları ve birçok solcu şahıs ve 
teşkilatlar federalizme karşı çıkan gruplar arasındadır.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;strong&gt;Manas ÇAMLI- Tebriz Araştırmaları Enstitüsü Uzmanı&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi01nu52-kiaCFA4IJWu1IYbDYdzKdwgI9Uw28umTLaCnRwAWxhe62kx5zBNoKH1AFvNaWmsCH1PPoMyl70wvsKBPYsaixmHo1IZRFwuiD4EQvzf0jJs_efd4qKDd3WHM74s2y5Lw/s72-c/federal-resim-300x170.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>GURBAN BAÝRAM Gutlagy-Happy KURBAN BAÝRAM - تبریکات عید قربان–قوربان بایرام قوتلاغی</title><link>http://ilgerek.blogspot.com/2011/08/remezan-ayd-gutlagy-happy-ramadan.html</link><category>English</category><category>Gutlaglar</category><category>Русский</category><category>العربیّه،</category><category>فارسی</category><author>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</author><pubDate>Mon, 20 Aug 2018 20:02:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-24337820.post-2314164326845164090</guid><description>&lt;div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1KQOCDhdws1XO1SAXrmfRGq-6r8Bkm1ZeXSx7yhiV7ghRvtJkNTUGvtbUI0MIefaqNWxQzVeYcQJVJvitS56bGaAxbhkLiVS07Iw9Oh270bxpJKJLeC2u9T9jbqZTvMUooT_AWw/s1600/EydeFetr.jpg.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="92" qaa="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1KQOCDhdws1XO1SAXrmfRGq-6r8Bkm1ZeXSx7yhiV7ghRvtJkNTUGvtbUI0MIefaqNWxQzVeYcQJVJvitS56bGaAxbhkLiVS07Iw9Oh270bxpJKJLeC2u9T9jbqZTvMUooT_AWw/s200/EydeFetr.jpg.jpg" width="160" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;قوربان بایرامی بارچانگئزا قوتلی بولسئن!&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="color: purple;"&gt;HAPPY KURBAN BAÝRAM CELEBRATE OF MUSLIMS!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="color: purple;"&gt;GURBAN BAÝRAMY BARÇAŇYZA GUTLY BOLSYN!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="color: purple;"&gt;С НАСТУПАЮЩИМ КУРБАН БАЙРАМА!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="color: #38761d;"&gt;****************&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="color: #38761d;"&gt;*******&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;تورکمنچه: &lt;/b&gt;یتیپ گلیأن قوربان بایرامئنی بارچانگئزا قوتلاماق بیلن، سیزه و ایچری ماشغالا اوجاغئنگئزا جان ساغلئق و آغزئ بیرلیک هم آلئپ باریان مقصاتلی ایشلرینگیزده اوستونلیک آرزو ادیأریس! &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Türkmençe: &lt;/b&gt;Ýetip gel‎‎ýän Gurban baýramyny barçaňyza gutlamak bilen, size we içeri-maşgala ojagyňyza jan saglyk we alyp barýan maksatly işleriňizde üstünlik hemra bolsyn!&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;فارسی: &lt;/b&gt;فرا رسیدن عید قربان را ضمن تبریک، به شما و کانون گرم خانواده تان، آرزوی سلامتی و اتّحاد، همچنین فعالیتهای روزمره تان با پیروزی همراه گردد.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Русский: &lt;/b&gt;Приход Ид аль-Адха привет Вам и Вашей любящей семье, крепкого здоровья, и единство, а также в повседневной деятельности, и вы выиграете.&lt;br /&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;بِلُّغَط اِلعَرَبیّه:&lt;/b&gt;&amp;nbsp; وصول عيد الأضحى تحيات لك ولعائلتك المحبة، والصحة الجيدة، والوحدة، فضلا عن الأنشطة اليومية الخاصة بك يمكن أن تترافق مع النجاح.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;English: &lt;/b&gt;The arrival of Eid al-Adha greetings to you and your loving family, good health, and unity, as well as the activities of daily life and you will win.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="color: blue;"&gt;&lt;b&gt;Toronto - Hojanepe&lt;/b&gt;&lt;b&gt;s News- تورنتو - خوجه نفس نیوز&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1KQOCDhdws1XO1SAXrmfRGq-6r8Bkm1ZeXSx7yhiV7ghRvtJkNTUGvtbUI0MIefaqNWxQzVeYcQJVJvitS56bGaAxbhkLiVS07Iw9Oh270bxpJKJLeC2u9T9jbqZTvMUooT_AWw/s72-c/EydeFetr.jpg.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Mähri Goçowanyň ýerine ýetirmeginde --- Söýgim Hoş Indi  </title><link>http://ilgerek.blogspot.com/2018/06/mahri-gocowanyn-yrine-yetirmeginde-hos.html</link><category>Aydym-Saz</category><category>YouTubelar</category><author>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</author><pubDate>Sat, 23 Jun 2018 10:43:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-24337820.post-3056906438602218943</guid><description>&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #990000;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;قوچ وا مأهری - سؤیگیم خوش ایندی &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;iframe allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/BRcAxIvU4po" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;

&lt;br /&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: right;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;دولوپدئنگ غوجاغئنگا، (سانگا گل بولوپ،2)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;سؤیأن دیدینگ، سویأن دیدیم یئلغئرئپ،&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&amp;nbsp;یؤنه یالان سؤیگأ، (یوٚرگ کوٚل بولوپ، 2 بار)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&amp;nbsp;سولان گوٚله دؤنئن، سؤیگیم خوش ایندی،&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&amp;nbsp;چکیم:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;(دییپدینگ اون یدأ یئتسئم منینگکی،&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&amp;nbsp;دییپدیم اون یدأ یئتسئم سنینگکی،) &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&amp;nbsp;اگر آجال آلئپ اؤلسئم یئرینگکی،&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&amp;nbsp;{آییت سن بی وفا (بولدونگ کیمینگکی، 2)&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;بو یولدا یالنگئز من، سؤیگیم خوش ایندی.}2 بار&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: right;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;سؤیوٚپدیم من سنی، (یوٚرگیم باغلاپ، 2)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: right;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&amp;nbsp;باشغا اوبا گیتدینگ، گلین آلئجئنگ غالغاپ،&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: right;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;
پاسئز سؤیگینگه، (یوٚرگیم آغلاپ، 2)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;بی وپالئق ادئن سؤیگیم خوش ایندی.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: right;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;چکیم:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: right;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;یا غاریپ گؤردینگ می بای دأل دیدینگ می؟&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;یا باشغا بیرینه واعدا بردینگ می؟
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: right;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;
{یا مندن بیر زادی (غاتی گؤردینگ می؟َ! 2)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&amp;nbsp;یدی یئللاپ سؤیئن سؤیگیم خوش ایندی.}2
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: right;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;
عاشئق غئز آیدار (یورگیم پارا، 2 بار)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;هیچ عالاچ تاپمادئم بو غریپ چأرأ.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: right;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;
ایندی دوشئرمازمئقا، (وپالی یارا؟! 2)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;کأن آغلادان ایکی گؤزوٚم یاش ایندی}2 بار&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;hhh
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://img.youtube.com/vi/BRcAxIvU4po/default.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>На 98-м году жизни умерла народная артистка СССР Мая Кулиева</title><link>http://ilgerek.blogspot.com/2018/05/died-peoples-artist-of-ussr-may-guliyeva.html</link><category>Aydym-Saz</category><category>Aýallar</category><category>Bildirişler</category><category>Biography</category><category>Edep. we Sungat</category><category>Gynanch Hatlar - غئنانچ خطلار</category><category>Türkmenistan</category><category>Wakalar</category><category>هنر،</category><author>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</author><pubDate>Tue, 29 May 2018 13:36:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-24337820.post-594685077836700968</guid><description>&lt;table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOAJsreYCNwrZTpgIfmtvTkJHbQ24vzb8T6_tFsW2ac1Td7s6hIb_8b8iskEfo-AwX2G3ZOu71IgAre-GxyU97O8CLKJYKKmWTN2RXjwy_ZUZ6bwSx_56Y7dO5dWVxGf-A-b1Phg/s1600/Ma%25C3%25BDa_Kuliewa_01.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="363" data-original-width="640" height="181" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOAJsreYCNwrZTpgIfmtvTkJHbQ24vzb8T6_tFsW2ac1Td7s6hIb_8b8iskEfo-AwX2G3ZOu71IgAre-GxyU97O8CLKJYKKmWTN2RXjwy_ZUZ6bwSx_56Y7dO5dWVxGf-A-b1Phg/s320/Ma%25C3%25BDa_Kuliewa_01.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Archive Photo-bank - artist of the USSR,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;the singer Maya Kulieva&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a href="https://chelorg.com/2018/05/01/died-peoples-artist-of-the-ussr-may-guliyeva/" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;RIA Novostyi-&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style="color: #990000;"&gt;&lt;b&gt;АШХАБАД, 1 мая&amp;nbsp;— РИА Новости.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; В Ашхабаде на&amp;nbsp;98-м году жизни скончалась народная артистка СССР, первая в&amp;nbsp;истории Туркменистана исполнительница оперных партий европейских произведений Мая Кулиева. Об этом написала русскоязычная газета &lt;a href="http://turkmenistan.gov.tm/?id=16191" rel="nofollow" target="_blank"&gt;"Нейтральный Туркменистан"&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
Мая Кулиева училась в&amp;nbsp;Московской государственной консерватории имени П. И. Чайковского и&amp;nbsp;получила специальность певицы оперного театра. В 1941 году стала артисткой Туркменского государственного академического театра оперы и&amp;nbsp;балета имени Махтумкули. Затем работала оперной солисткой, главным режиссером и&amp;nbsp;режиссером-постановщиком этого же театра.&lt;br /&gt;
В 1943 году Кулиевой присвоили звание заслуженной артистки Туркменской ССР, в&amp;nbsp;1952 году&amp;nbsp;— народной артистки Туркменской ССР, а&amp;nbsp;в 1955 году она стала народной артисткой СССР.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;©&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt; &lt;/span&gt;Народная артистка СССР Майя Кулиева в роли Шасенем в опере "Шасенем и Гариб". 1 декабря 1956 года&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
РИА Новости &lt;a href="https://ria.ru/culture/20180501/1519726475.html"&gt;https://ria.ru/culture/20180501/1519726475.html&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;RIA Novosti / Yakov to Bilinearity in Photo-Banka artist of the USSR Maya Kulieva in Shah-Senem role in the Opera «Shah-Senem and Gharib». 1 Dec 1956&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: small; margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Died people’s artist of the USSR May Guliyeva" height="700" src="https://chelorg.com/wp-content/uploads/sites/5/2018/05/2b0fa4ef2185f262346937438b82f94a.jpg" width="482" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small; margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;© RIA Novosti / Yakov to Bilinearity in Photo-Banka artist of the USSR Maya Kulieva in Shah-Senem role in the Opera «Shah-Senem and Gharib». 1 Dec 1956&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Опера в&amp;nbsp;Туркменистане&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Во время правления первого президента Туркменистана Сапармурата Ниязова опера, как&amp;nbsp;балет и&amp;nbsp;цирк, были преданы забвению. Туркменбаши считал, что эти виды искусства непонятны и&amp;nbsp;чужды туркменскому народу.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Лишь в&amp;nbsp;2007 году, когда президентом страны стал Гурбангулы Бердымухамедов, опера в&amp;nbsp;Туркменистане стала возрождаться. Через год глава государства подписал указ о&amp;nbsp;присвоении Мае Кулиевой звания Героя Туркменистана с&amp;nbsp;вручением золотой медали Altyn Aу ("Золотая Луна") за&amp;nbsp;вклад в&amp;nbsp;развитие туркменского искусства.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div class="b-inject__mega-desc"&gt;
&lt;div class="b-media-copyright "&gt;
&lt;div class="b-inject__mega-title"&gt;
© Туркменфильм (1979) - Кадр из фильма "Время по солнцу"&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;img alt="Died people’s artist of the USSR May Guliyeva" height="303" src="https://chelorg.com/wp-content/uploads/sites/5/2018/05/5b08890a767fea1e520855b421b4a6a6.jpg" width="400" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
© Turkmenfilm (1979)scene from the movie «the Time by the sun»&lt;/div&gt;
&lt;a href="http://ria.ru/culture/20180501/1519726475.html" rel="nofollow"&gt;Source&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt; &lt;b&gt;Второя ресгрс: &lt;a href="https://elwanyyldyz.wordpress.com/2013/12/12/%d0%bc%d0%b0%d0%b9%d1%8f-%d0%bc%d0%b0%d0%bc%d0%b0%d0%b4%d0%b6%d0%b0%d0%bd-%d0%ba%d1%83%d0%bb%d0%b8%d0%b5%d0%b2%d0%b0-%d9%85%d8%a7%db%8c%d8%a7-%d9%85%d8%a7%d9%85%d8%a7%d8%ac%d8%a7%d9%86-%d9%82/" target="_blank"&gt;ELWANYYLDYZ&lt;/a&gt; - Майя (Мамаджан) Кулиева- &lt;/b&gt;مایا (ماماجان) قولیوا&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOAJsreYCNwrZTpgIfmtvTkJHbQ24vzb8T6_tFsW2ac1Td7s6hIb_8b8iskEfo-AwX2G3ZOu71IgAre-GxyU97O8CLKJYKKmWTN2RXjwy_ZUZ6bwSx_56Y7dO5dWVxGf-A-b1Phg/s72-c/Ma%25C3%25BDa_Kuliewa_01.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title> İran’da Kim Neyin Kavgasını Veriyor?- Babek Şahit</title><link>http://ilgerek.blogspot.com/2018/05/iranda-kim-neyin-kavgasn-veriyor-babek.html</link><category>Habar</category><category>Iran</category><category>Türk Dünyəsi</category><category>Türkçe</category><author>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</author><pubDate>Mon, 14 May 2018 11:11:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-24337820.post-4652175093638476829</guid><description>&lt;table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4jrSnbBjImXIizegBFLgeCaUTBKEnvD2Qes-SKzNv1W4QpdenweLZ1Xs5YvjqzJwVrO8hMB8oZBTC7yG1cvaT0gbU39f_hpnsyK3nvWd-WhOLqLsrXgjTZiq7nhTMpIaroxfVag/s1600/Iran-Protestos-300x175.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="175" data-original-width="300" height="116" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4jrSnbBjImXIizegBFLgeCaUTBKEnvD2Qes-SKzNv1W4QpdenweLZ1Xs5YvjqzJwVrO8hMB8oZBTC7yG1cvaT0gbU39f_hpnsyK3nvWd-WhOLqLsrXgjTZiq7nhTMpIaroxfVag/s200/Iran-Protestos-300x175.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;İran’da Kim Neyin Kavgasını Veriyor?&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;ANKARA -&lt;/b&gt; &lt;span style="color: black;"&gt;&lt;b&gt;Babek Şahit- Tebriz Araştırmaları Enstitüsü İran Uzmanı:&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;b&gt;.. &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;1978’de İran’da beklenmeyen bir şekilde protestoların patlak vermesi üzerine ABD, soğuk savaş uzmanı Robert Jervis’ten İran’daki olaylarla ilgili kapsamlı bir rapor hazırlamasını istemiştir. Jervis’in CIA, ABD konsoloslukları ve büyükelçiliklerinin İran’daki protestolarla ilgili bütün raporlarını inceledikten sonra hazırladığı rapor; dönemin ABD başkanına sunulmuştur. 2010’da Robert Jervis, İran Devrimi ve ABD’nin Irak saldırısıyla ilgili “İstihbarat Neden Başarısızlığa Uğrar; İran Devrimi ve Irak Savaşından Dersler” (Why Intelligence Fails; Lessons From The Iranian Revolution and Iraq War) adlı kitabını yayınlatmıştır. Jervis’in bu kitapta özellikle vurgu yaptığı nokta; ABD’nin İran’daki İslamcı hareketin, cihatçı grupların eline düşebileceğini ön görememesi ve yalnız SSCB’nin İran’daki nüfuzunu azaltmak için İslamcılara destek vermesi olmuştur. Jervis’e göre ABD devleti, İran’daki cihatçı grupların devrimden sonra devlet idaresinde rol alabileceklerini tahmin etmemiş, devrimin gerçekleşmesi halinde ABD’ye yakın Mehdi Bazergan ve Azatlık Hareketi gibi liberal İslamcıların İran’a hakim olacaklarını ve böylece SSCB yayılmacılığının engelleneceğini düşünmüştür.&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
28 Aralık 2017 tarihinde beklenmeyen bir şekilde İran’ın Meşhet kentinde başlayan hayat pahalılığına karşı protestolar kısa sürede İran geneline yayılmış; İran’daki olaylar dünyanın gündemine oturmuştur.  Bu olayları kim başlattı? Arkasında ne var? Nereye evrilebilir? Jervis’in cihatçı gruplar olarak bahsettiği Devrim Muhafızları Ordusu’nun yurtiçine hâkim olmak için son planı bu mudur? Yoksa haberlerde yansıtıldığı gibi Devrim Muhafızları Ordusu ve rejim ilkelerine karşı ciddi bir başkaldırı mıdır? Gibi sorular, ABD’nin İran’daki olayları dünya gündemine taşımasıyla en çok konuşulan gündem maddelerinden olmuştur. İran’da dış müdahalenin parmağı olduğunu savunanlara göre bu işin arkasında bir sene önce CIA’nin İran departmanı başına atanan, 9 sene CIA’nin terörle mücadele başkanlığını yapan ve El-Kaide lideri Usame Bin Ladin’in yerini bulup operasyon düzenleyen CIA içinde Ayetullah Mike ve Karanlıklar Prensi adlarıyla bilinen Michael D’Andrea olmuştur. Kimilerine göre bu protestolar İran’ın şeriat merkezli baskıcı politikalarından bunalan ve geleceğinden ümitsiz genç kuşağın ekonomik kaygılarıyla dolu itirazlarından ibaret olmuştur. Bu çalışmada devrim sonrası tarihsel faktörler dikkate alınarak olayların içeriği üzerine bir analiz yapılmıştır.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt; İran’da Güç Kavgasının Tarihsel Arka Planı&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Modern İran ordusu tarihi, SSCB yanlısı Kızıl Darbe taraftarı olan İranlı subayların idamıyla süregelen bir tarih olmuştur. 1944’ten 1990’a kadar binden fazla İranlı subay SSCB yanlısı darbe yapmak suçlamasıyla askerî mahkemelerde yargılanıp idam edilmiştir. 1945’te Horasan Subayları Ayaklanması olarak bilinen darbe girişimi, SSCB yanlısı Tude Partisi Subayları Örgütü’nün düzenlediği ilk darbe girişimi olmuştur. 15 Ağustos 1945’te Horasan’ın Türkmen Sahra bölgesinde başlayan darbe girişimi, bir hafta süren iç çatışmadan sonra bastırılmış; onlarca subay tutuklanmıştır. SSCB’nin İran Ordusundaki etkinliği 1953’te CIA literatürüne “Ajax Operasyonu” adıyla geçen darbe girişimiyle sonuçlanmıştır. 15 Ağustos 1953 gecesi ABD’nin Musaddık’a karşı darbe girişiminde bulunacağı haberleri, dönemin İran Genelkurmay Başkanı General Fazlullah Zahidi’nin Tude Partisi Subaylar Örgütü gizli üyesi olan özel kalem müdürü tarafından Tude Partisi’ne haber verilmiştir. Tude Partisi, bu haberi alır almaz dönemin başbakanı Muhammed Musaddık’a ulaştırmış, gereken hazırlıklar yapılmıştır. 16 Ağustos 1953 gecesi Şah’ın özel kuvveti olan Cavidan Garnizonu, tank ve zırhlı araçlarla Musaddık’ın kapısına dayanıp ordunun yönetime el koyduğunu bildiren belgeyi Musaddık’tan imzalamasını istemiştir. Önceden hazırlıklarını yapan Musaddık’ın yanındaki korumalar ve Tude Partisi üyesi subaylar, darbe komutanı Nimetullah Nesiri’yi gözaltına almış, darbe haberi 17 Ağustos 1953’te Tahran’da yayılmıştır. Tude Partisi’nin örgütlemesiyle Tahran halkı Musaddık taraftarlığında sokağa dökülüp Tudeci generallerin yardımıyla darbe engellenmiştir. Darbenin engellendiği gün Muhammed Rıza Şah ülkeden kaçmış, önce Irak’a oradan da İtalya’ya sığınmıştır. Musaddık’ın Tudeci generallerinin yardımıyla ülkede sıkıyönetim ilan etmesi üzerine, 18 Ağustos 1953’te ABD’nin İran büyükelçisi Loy W. Henderson, Musaddık ile görüşmüş, İran’ın SSCB bloğuna geçmesine izin verilmeyeceğini bildirmiştir. Bu görüşmeden bir gün sonra ABD Büyükelçiliğinin desteklediği siyasal İslamcılar Musaddık’a karşı ayaklanmışlardır. CIA ve ABD devlet arşivinin belgelerine göre İslamcı ayaklanmayı düzenleyen Ayetullah Behbehani ve Ayetullah Kaşani gibi liderler, aylar öncesinden ABD devletiyle temasta bulunmuşlar ve ayaklanmayı örgütleyen gruplara finans desteği sağlanmıştır. Ayaklanmanın yapıldığı 20 Ağustos 1958 günü İran jandarma ve polis kuvveti protestocularla birlikte başbakanlık binasına yürümüştür. Muhammed Musaddık, başbakanlık binası koruma ekibine karşılık verilmemesi talimatı vermiş ve bunun üzerine başbakanlık işgal edilerek darbe gerçekleşmiştir. İran Genelkurmay Başkanı Fazlullah Zahidi, 20 Ağustos 1958’de ordu adına yayınlandığı duyuruyla ordunun yönetime el koyduğunu ve Musaddık’ın görevden alındığını duyurmuştur. Darbeden sonra ordu içinde yapılan kızıl tasfiyede 600 İranlı subay Tude Partisi üyeliği suçlamasıyla tutuklanmıştır. Tutuklanan subaylar içinde dönemin Genelkurmay Başkanı Zahidi’nin başyaverleri, özel kalem müdürü ve üst kademeli generaller olmuştur. Askerî mahkemelerde yargılanan bu subaylardan 36 albay ve general vatana ihanetten, Tude Partisi üyeliğinden ve SSCB’ye casusluktan idam edilmiş, 134 kişi müebbet, 119 kişi 15 yıl, 79 kişi 10 yıl tecrit hapsine ve kalan 89 kişi 1,5 yıldan 10 yıl hapse mahkûm edilmişlerdir. Bu tarihten sonra Tude Partisi yeraltına çekilerek gizli faaliyet yürütme kararı almıştır.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Sosyalist düşüncenin İran Ordusu’ndaki etkinliği 1979 devrimine kadar devam etmiştir. 1979 İran’da İslam Devrimi yapıldığında Tude Partisi Subay Örgütü’nün ordu içinde 114 subay üyesi olduğu açıklanmıştır. Devrimden dört sene sonra 1983 yılında 101 İranlı subay Tude Partisi üyeliği ve SSCB destekli kızıl darbe teşebbüsünden tutuklanmıştır. Devrim mahkemelerinde yargılanan bu subaylardan 10 kişi idam edilmiş ve diğerleri uzun süre hapis cezaları almışlardır. SSCB ve ABD’nin İran silahlı kuvvetlerindeki bu denli nüfuzu devrimin kurucu lideri Ayetullah Humeyni çevresine toplanan devrimci siyasal İslamcıları korkutan meselelerin başında gelmiştir. Bundan dolayı 1980’de Ayetullah Humeyni’ye yakın İslamcı Şii milis grupların birleşmesiyle Devrim Muhafızları Ordusu kurulmuştur.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Devrim Muhafızları Ordusu’nun oluşum felsefesi klasik orduya güvensizlikten kaynaklanarak iki farklı Şiici görüşün birleşmesiyle gerçekleşmiştir. Bu görüş farklılığı Devrim Muhafızları Ordusu’nun ilk kuruluş toplantısında da kendini göstermiştir. Ayetullah Humeyni’yi devrin Davud’u ve İmam olarak gören her iki görüş İran adlandırmasında anlaşamamışlardır. Bir tarafta bugün reformist denilen milisler bu yeni oluşumun adını İran Devrim Muhafızları Ordusu olmasını isterken, daha sonraları kendilerini muhafazakâr olarak tanımlayan karşı grup bu oluşumun yalnız İran ile sınırlı kalmayacağını ve yeryüzünde gerçek İslam’ı yaymakla yükümlü olduğundan dolayı İran kelimesinin kullanımına karşı çıkmışlardır. DMO’nun ad ve ambleminde İran kelimesinin kullanılmasına karşı çıkan ikinci görüş, devrim öncesinde İslamî Milel, 1965’te kurulan Hizbullah Örgütü, Mensurun Grubu ve İslam Fedaileri milis grupları bünyesinde Muhammed Rıza Şah’a karşı silahlı mücadele etmişlerdir. Bu grupların görüşünün ağır bastığı ilk toplantıda DMO’nun adında İran kelimesi kullanılmamış ve DMO amblemi üzerine Enfal suresinin 60.ayeti (Onlara karşı gücünüz yettiği kadar kuvvet hazırlayın), yer küresi, Allah kelimesi, silah, el ve zeytin dalı konulmuştur. 1979’dan günümüze İran siyasî tarihi, bu düşüncenin diğer düşünceleri tasfiye ederek giderek büyümesinden başka bir şey olmamıştır. İran-Irak savaşı esnasında bile Ayetullah Humeyni ile reformistlere daha çok meydan verdiğinden ve İsrail’e karşı İran’ın savaşta olduğu bahanesiyle eyleme izin vermediğinden dolayı tartışmışlardır. DMO içindeki bu görüşe sahip genç komutanlar Ayetullah Humeyni’nin vefatından sonra yeni lider Ayetullah Seyyid Ali Hameneyi’ye yakınlaşmışlardır.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Devrim’den hemen sonra Ayetullah Şeriatmedari taraftarları Vilayeti Fakih ilkesine karşı çıkmış; Tebriz sokakları Devrim Muhafızları Ordusu milisleriyle Müslüman Halk Partisi milislerinin sıcak çatışmalarına sahne olmuştur. Devrim öncesinde Ayetullah Şeriatmedari ve Ayetullah Humeyni arasındaki önemli görüş farkı, Şii fıkhının İntizar kavramında kendini göstermiştir. Ayetullah Şeriatmedari, gelenekselci Necef merkezli ekolün görüşüne uygun olarak bireyin Mehdi’nin gelişinde hiçbir rolü olmadığını ve Allah’ın iradesine bağlı bir kavram olduğunu savunurken, Ayetullah Humeyni Kum merkezli ekolün görüşüne uygun olarak bireyin Mehdi’nin gelişini İslam Devleti’ni kurmakla hızlandırabileceği tezini savunmuştur. DMO’ya hâkim olan zihniyet Ahır-ul Zaman işaretlerinin dünyada göründüğü ve İran’dan çıkacak Mehdi askerlerinin bunu hızlandırmakla yükümlü olduğu zihniyeti olmuştur. Devrim sonrasında Tebriz merkezli Ayetullah Şeriatmedari taraftarlarının ayaklanması bastırıldıktan sonra, sıra Halkın Mücahitleri Örgütü’nün tasfiyesine gelmiştir. Sosyalist İslam taraftarı olan Halkın Mücahitleri Örgütü’nün düşünsel çerçevesi, Ali Şeriati gibi düşünürlerin eserlerinden esinlenen düşünceler olmuştur. Halkın Mücahitleri Örgütü devrimden önce Ali Şeriati ve Ayetullah Talikanî posterleriyle yürüyüşler düzenlerken Ayetullah Humeyni’ye İmam Humeyni olarak hitap eden ilk gruplardan olmuştur. Bu grup devrimden sonra Devrim Muhafızları Ordusu ve Ayetullah Humeyni’nin devrimin ilkelerine uymayan uygulamalarına karşı başkaldırmış; Tahran sokakları bu iki milis gücün çatışmasına sahne olmuştur. Örgütün lideri Mesut Recevi ile İran’ın ilk başbakanı Ebul Hasan Beni Sedr’in Paris’e kaçması ve lider kadronun Tahran’da öldürülmesiyle Halkın Mücahitleri Örgütü’nün büyük kısmı yurtdışına kaçmış; yurt içi Devrim Muhafızları Ordusu’nda kalmıştır. Örgütün ilk stratejik eylem planı İran ile düşman olan Irak’ta Eşref Kampı denilen milis karargâhın kurulması olmuştur. İran ile savaş hazırlığında olan Saddam Hüseyin buna müsaade ederek sekiz sene süren İran-Irak savaşında Halkın Mücahitleri Örgütü, Saddam Hüseyin ve Irak ordusu saflarında İran İslam Cumhuriyeti’ne karşı savaşmıştır. Eşref Karargâhı uzun süre İran İslam Cumhuriyeti ve mollalarla savaşmak isteyen gençlerin ütopik kenti olmuştur. İran’ın 90’lı yılları, Halkın Mücahitleri Örgütü genç üyelerinin cezaevlerinde toplu infazlara götürüldüğü yıllar olmuştur. İran muhalefeti hâlâ o dönemin yarattığı korkuyu üzerinden atamamıştır. Birçok gencin suçsuz oldukları halde rejim tarafından idam edildikleri kanısı, bugün İran’da yaygın bir düşüncedir. Obama döneminde Irak’ın İran’a bırakılmasıyla Eşref Karargâhı kapatılmış ve yüzlerce Halkın Mücahitleri Örgütü üyesi ABD desteğiyle Arnavutluk’a yerleştirilmiş; propaganda savaşı yürütebilen kadrolar Avrupa ve Amerika’ya transfer edilmiştir. Geçtiğimiz sene Halkın Mücahitleri Örgütü, Paris’te Suudi Arabistan eski istihbarat başkanı ve ABD’li yetkililerin katılımıyla büyük bir kurultay yapmıştır. Bu kurultayda konuşan Halkın Mücahitleri Örgütü Eşbaşkanı Meryem Recevi “İran Kürdistan’ının özerkliği bizim vazgeçmeyeceğimiz vefa borcumuzdur” diyerek yakın gelecekte molla rejiminin devrileceğini söylemiştir.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
90’lı yılların ortalarında yurtiçinde Halkın Mücahitleri Örgütü tehdidi, ortadan kalktıktan sonra Devrim Muhafızları Ordusu içinde bölünmeler yaşanırken, devrimin başında ABD büyükelçiliğinin işgalinde bile aktif rol alan bir kesim sivil siyasete soyunup İstihbarat Bakanlığı merkezli stratejik merkezlerde devrime hizmete devam etmek istemişlerdir. Ayetullah Hameneyi’nin eski rakibi gibi bilinen Ayetullah Haşimi Refsencani’nin çevresine toplanan bu kesim, devrimin olmasından 30 sene geçmemesine rağmen kendi geçmişlerini eleştirmeye başlamış, İran’ın legal siyasetinde reformist akımın çıkmasına sebep olmuştur. Ülkenin ideolojik ideallerle idare edilemeyeceğini ve İran’ın devrim ihracından vazgeçip ulusal çıkar merkezli politika güdümüne girmesi gereksinimini savunan reformistlerin karşısına, hâlâ devrim ideallerini tüm çıplaklığıyla ruhlarında taşıyan ve “Her gün Aşura Her yer Kerbela” sloganı öncülüğünde Ayetullah Hameneyi çevresinde toplanan Devrim Muhafızları Ordusu komutanları dikilmiştir. Bu rekabet 2009’da İran Cumhurbaşkanlığı seçimlerinde patlak vermiş ve reformist düşünce Yeşil Harekât adı altında başkent Tahran başta olmak üzere bazı büyük şehirlerde kalabalık protestolar yapmıştır. 2009’da sekiz ay süren bu protestolarda Tahran düştü düşecek diyerek bekleyen reformistler, Devrim Muhafızları Ordusu’nun müdahalesiyle karşılaşılıp dinî lider Ayetullah Hameneyi’nin kollamasıyla isyan yatıştırılmış, reformistler toplu şekilde mahkemeye çıkartılırken eski başbakan Mir Hüseyin Musevi, eşi Zehra Rehneverd ve eski İran Meclis başkanı Mehdi Kerrubi ev hapsine alınmıştır. 2009’dan sonra reformistler İran’ın güç merkezlerinden silinerek meydanlarda rakipsiz kalan DMO komutanları ülkenin ekonomi, kültür ve siyasetine tamamen egemen olmuşlardır. O dönemde Ahmedinijad’ı destekleyen bu düşüncenin uluslararası politikası İran’ı yalnızlaştırmış, İran ekonomisi ağır ambargolara tabi tutulmuş; ülke ekonomisi çöküşün eşiğine gitmiştir.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Ayetullah Hameneyi ve Devrim Muhafızları Ordusu ülkede ekonomik rahatlama yaşamanın şartını Batı ile nükleer anlaşmada görüp hem reformistlerin desteğini almış, hem  de ülkedeki oluşan reformist-muhafazakâr kavgasını hafifletebilen Hasan Ruhani’yi devreye sokmuştur. Hasan Ruhani, her ne kadar ılımlı bir söylemle ortaya çıkmışsa da üzün zamandan beri Devrim Muhafızları Ordusu’nun ekonomik faaliyetlerini eleştiren şahıslardan olmuştur. Nitekim bu eleştiri yalnız reformist geleneğe yakın Ruhani’yle sınırlı olmamış; İran Meclisi stratejik araştırmalar merkezi eski başkanı ve sivil muhafazakârların ünlü ekonomisti Ahmet Tevekküli’de askerlerin ekonomideki rollerini eleştirmekte öncü isimlerden olmuştur. Devrim Muhafızları Ordusu’nun İran ekonomisindeki rolü ve ülkenin kalkınmasına karşı tahribatı muhafazakâr ve reformistlerin ortak paydada buluştuğu noktalardan olmuştur. Bu sonuç sadece bu iki isimle sınırlı olmamış ve İran Devlet Akilleri denilen Nizam Salahları Teşhis Konseyi Stratejik Araştırmalar Merkezi, İslamî Şura Meclisi Stratejik Araştırmalar Merkezi ve Cumhurbaşkanlığı Stratejik Araştırmalar Merkezi’nin vardığı ortak sonuç olmuştur. Böyle bir ortamda Trupm’ın ABD’de iktidara gelmesi dengeleri İran aleyhine değiştirmiş; Devrim Muhafızları Ordusu ABD Hazine Bakanlığı’nın ambargo listesi olan OFAC listesine alınmıştır.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
İran’da son iki senedir süren siyasal çekişmeler,  bu zeminde yürümüş; devlet akilleri İran ekonomisinin dünya ile entegre olmak gereksinimi savunurken, Ayetullah Hameneyi çevresi ve Devrim Muhafızları Ordusu generalleri ülkedeki ekonomik çözümün tek adresini DMO Stratejik Araştırmalar Merkezi tarafından hazırlanan Direniş Ekonomisi Doktrini olduğunu ileri sürmüştür. Direniş Ekonomisi Doktrini’nin içeriği incelendiğinde askerler ve vakıfların kontrolünde olan Mussolini dönemi İtalya’sının örnek aldığı ekonomik program olduğu görünmektedir. Bu doğrultuda son iki senede DMO’ya yakın haber siteleri “ülkede ekonomik sıkıntı var, hükümetin ekonomik programları başarısız ve halk aç” söylemine vurgu yapmış, Ruhani hükümetine yakın çevreler ise “ekonomi bizim kontrolümüzde değil ve devletin ekonomik yapılanması ciddi bir cerrahiye ihtiyacı var” cevabını vermişlerdir. İran’a hâkim olan bu psikolojik ortamda 28 Aralık 2017’de başlayan protestolar ekonomi meselesinin İran’ın önündeki en önemli sorun olduğunu göstermiştir. Protestolardan bir hafta geçmesine rağmen Devrim Muhafızları Ordusu 2009 olayları aksine sahaya inmemiş; protestoların haftası olduğunda DMO Genel Komutanı eski Cumhurbaşkanı Mahmut Ahmedinijad’ı hedef göstererek DMO’ya yakın çevreler Direniş Ekonomisi Doktrini’nin sahaya sürüldüğü taktirde ekonomik sorunların çözüleceğine vurgu yapmışlardır.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt; Protestolar Nasıl Başladı? Nasıl Yayıldı?&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
28 Aralık 2017 Perşembe günü “Ne Be Gerani Kampanyası” (Hayat Pahalılığına Hayır Kampanyası) Telegram kanalının çağrısı üzerine bir küçük grup, Rezevî Horasan vilayetinin Meşhet kentinin Taları Meşhet (Meşhet Salonu) önünde ülkedeki enflasyon ve hayat pahalılığını protesto etmek amacıyla toplanmıştır. Öğleden önce başlayan bu protesto, kısa sürede çevre caddelere yayılarak Meşhet’in Şüheda Meydanı’na vardığında binlerce kişinin katılımıyla rejim karşıtı bir yürüyüşe dönüşmüştür. “Ölüm Olsun Hayat Pahalılığına” ve “Ölüm Olsun Ruhani’ye” sloganlarıyla başlayan bu protesto, Şüheda Meydanı’na vardığında “Ölüm Olsun Diktatöre”, “Ne Gazze Ne Lübnan Canım Feda İran’a”, “İslam’ı Merdiven Yaptınız, Halkı Usandırdınız” gibi radikal sloganlara evrilmiştir. Protestonun başladığında halka karşılık vermeyen güvenlik güçleri, sloganların radikalleşmesiyle sahaya inmiş ve tazyikli su, cop, göz yaşartıcı gazla halkı dağıtmaya çalışmıştır.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Cumhurbaşkanı Hasan Ruhani’nin birinci yardımcısı İshak Cihangiri’nin Meşhet kentini ziyaret ettiği gün gerçekleşen bu protestonun ilk başta DMO’ya yakın Muhafazakârların düzenlediği düşünülmüştür. İshak Cihangiri, katıldığı bir programda bu konuya dolaylı yoldan işaret ederek “olaylar büyüdüğü taktirde yarattığı tahribat, bugün toplumu hükümete baskı olsun diye harekete geçirenler üzerinde de etkisini gösterecektir” ifadesinde bulunmuştur. DMO’nun bu protestoda parmağının olabileceğini kuvvetlendiren nokta, güvenlik güçlerinin halka müsamaha gösterdiği gerçeği olmuştur. Küçük çaplı rejim karşıtı gösterileri anında bastıran DMO, bu protestonun yapılacağı haberinin bir hafta öncesinden duyurulmasına rağmen herhangi bir önlem almamış; protestonun başlamasını engellememiştir.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Meşhet kentinin protestosu devam ederken, Rezevî Horasan’ın ikinci büyük kenti Nişabur, Rezevî Horasan vilayetinin güneyinde bulunan Kaşmer kenti, Güney Horasan vilayetinin Bircend kenti, Yezd vilayetinin merkezî Yezd kenti, Buşehir vilayetinin Günave kenti, Semnan vilayetinin Şahrud kenti ve Mazenderan vilayetinin Nevşehir kentlerinde de benzer protesto yürüyüşleri yapılmıştır. Protestoların bu denli büyüyeceğinin öngörülmemesi ve arkasında kimin hangi amaçla olduğunun net bilinmemesi, medyanın ihtiyatlı bir şekilde tepki göstermesine sebep olmuştur. Aynı gün Buşehir kentinde taraftarlarına konuşan eski Cumhurbaşkanı Mahmut Ahmedinijad’ın yargı sistemi başta olmak üzere devlet yetkililerini hedef alarak sert sözlerle eleştirmesi, İran sosyal medyasında geniş yankı bulmuştur. İran’da toplumsal adalet söylemiyle öne çıkan ve kendini alt tabakaların temsilcisi gibi sunan Mahmut Ahmedinijad, Buşehir ziyaretini Ayetullah Hameneyi’nin Ahmedinijad’ı kastederek  verdiği demeç olan “bazılarının 10 sene iktidarda olmalarına rağmen muhalif görünüm vermeleri doğru değildir ve hesap vermelidirler” sonra gerçekleşmiştir. Bunlara ek olarak Ahmedinijad’ın Besic Örgütü üyesi bir sivil milisle tartışma videosu sosyal medyada paylaşılmıştır. Bu videoda Ahmednijad ilk defa Ayetullah Hamaneyi’nin otoritesini ve mutlak hâkim olmasını tartışmıştır.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
28 Aralık Perşembe günü protestolarının akşamında rejim muhalifi bazı Telegram kanalları, sosyal medyada paylaştıkları yeni iletilerle İran halkını Cuma günü de ülke genelinde ekonomik durumu protesto etmek için sokağa çağırmıştır. 29 Aralık 2017 tarihinde sosyal medya üzerinde yapılan çağrılar İran’ın birçok kentinde karşılık bulmuştur. Cuma günü yapılan protestolarda sloganlar radikalleşmiş; dinî lider Ayetullah Hameneyi ve İslam Cumhuriyeti’nin varoluş ilkeleri hedef alınmıştır. Cuma günü ilk protesto Kirmanşah vilayetinin merkezî Kirmanşah kentinde yapılmıştır. Kirmanşah kentinde yapılan protesto da polis teşkilatı başta olmak üzere güvenlik güçleri ve halk arasında çatışmalar yaşanmış; protestocular güvenlik güçlerinin şiddet kullanmasına taşla karşılık vermişlerdir. Gündüz vakti Kirmanşah kentinden sonra Meşhet protestosunu desteklemek amaçlı sokağa çıkan ikinci kent olan Luristan vilayetinin merkezî Hürremabad kenti olmuştur. Hurremabad’ın ardından Rezevî Horasan vilayetinin Kuçan kenti ahalisi de sokağa çıkmıştır. Bu üç kentin ardından Reşt, İsfahan, Ahvaz, Hemedan, Kazvin, Sebzivar, Abadan, Sari, Kum ve Bocnurd kentlerinde benzer protestolar yaşanmıştır. İlk gün protestolarında “Ölüm Olsun Diktatöre” diyerek dolaylı yolla Ayetullah Hameneyi’yi kasteden protestocular ikinci günde net dille “Ölüm Olsun Hameneyi’ye” ve “İstiklal Azadî Cumhuriye İranî” sloganları atarak rejimin ilkelerini hedef almışlardır.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Protestoların ikinci günde rejim karşıtı sloganlarla ülke geneline yayılması ardından dış destek gelmeye başlamıştır. Cuma günü akşamı ABD Dışişleri Bakanlığı yaptığı bir açıklamayla protestocuları desteklediğini ve diğer devletlerin de İran halkı yanında yer almalarını istemiştir. ABD Temsilciler Meclisi başkanı Paul Ryan, Cuma günü attığı tweette ABD’nin İranlı protestocuların yanında olduğunu duyurmuştur. ABD Başkanı Trump, Cuma günü akşamı attığı tweette “İran halkı yöneticilerin fesadına ve ülke zenginliğinin dışarıda teröre harcanmasından bıkmıştır. İran devleti kendi vatandaşlarının haklarına saygı duymalıdır, dünya seyrediyor” diyerek protestoları desteklemiştir. Protestoların üçüncü gününde iki gündür devam eden protestolar ülkenin başkenti Tahran başta olmak üzere birçok kente sıçramıştır. Cumartesi günü protestolarında bazı kentlerde kamu binalarının halk tarafından ele geçirilmesi ve Ayetullah Hameneyi’nin fotoğraflarının yakılması videoları sosyal medyada büyük yankı bulmuştur. Üçüncü gün protestoları rejimin legal simasını oluşturan reformistler ve muhafazakârları geçerek rejim muhalifi saltanatı talep edenler (eski İran şahı Muhammed Rıza Şah’ın oğlu Rıza Pehlevi taraftarları) ve Halk Mücahitleri Örgütü çizgesine girdiğini göstermiştir. Cumartesi akşamı ABD, Suudi Arabistan ve İsrail’in açıktan destek verdiği İran’ın protesto haberleri dünya manşetine taşınarak önemli haber ajansları başta olmak üzere birçok ajans İran’da yaşananları haber yapmıştır. Fakat 31 Aralık 2017 Pazar günü, protestoların İran genelinde zirve yaptığı gün olmuştur. Perşembe günü Meşhet’te başlayan protestolar, Pazar gününe geldiğinde İran’ın 42 kentine sıçramıştır. Pazar günü akşam saatlerine doğru başlayan protestolarda dinî liderin fotoğraflarının yakılması, Ayetullah Hameneyi’ye ölüm sloganlarının atılması, DMO’ya bağlı merkezlere saldırılar ve kamu mallarının ateşe verilmesi İran basınında eylemlerin sıcak çatışmaya dönüşebileceği korkusunu yaratmıştır. DMO’ya yakın haber ajansları “İran Suriye Olmaz” sloganıyla protesto yapmanın halkın doğal hakkı olduğu fakat ekonomik istek merkezli başlanan bu protestoların Halkın Mücahitleri Örgütü ve dış mihraklar vasıtasıyla saptırıldığını yazmıştır. Olayların büyüdüğü dördüncü gün akşamında İran Cumhurbaşkanı Hasan Ruhani’nin İRİB’e yaptığı açıklamalar televizyondan yayınlanmıştır. Tansiyonu düşürmek amacıyla yayınlanan bu açıklamalarda bir taraftan halkın meşru isteklerinin dikkate alınacağına vurgu yapılarak diğer taraftan protestocular uyarılmıştır.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
İran rejim muhalifi gruplara hâkim olan psikoloji ise artık reformistlerin İran halkı nezdinde itibarlarının olmaması ve halkın rejimi devirmek taraftarı olan grupların yanına geçtiği iddiası olmuştur. Bunu kuvvetlendiren husus, eski protestoların aksine ev hapsinde olan reformist liderlerin serbest bırakılmasıyla ilgili sloganların atılmaması ve reformist grupların protestocuların sokak eylemelerine karşı çıkmaları olmuştur. Bu arada DMO’nun geçmiş dönemler özellikle 2009 olaylarına kıyasla sokağa inmemesi ve protestoların kontrolünü yalnız polise bırakması protestoların kuşkulu yönünü oluşturmuştur. Kimilerine göre DMO bu sessizliğiyle Ruhani’ye baskı kurmak istemiş, kimlerine göre de sert müdahale ettiği taktirde halkın karşı vermesi durumunda ülkede daha büyük kriz oluşabileceği ihtimalinden korkmuştur. Protestoların dördüncü gün akşamı İran Yüksek Millî Güvenlik Konseyi’nin kararıyla İran halkının Telegram ve İnstagram gibi sosyal medyalara erişimlerinin kapatılmış; halk arasında haberleşme engellenerek protestoların yayılma hızı düşmüştür. Bugünden sonra artık İran’dan gelen haberler küçük çaplı radikal sloganlar eşliğinde güvenlik güçleri ve halk arasında çatışmaların videoları olmuştur.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt; İran Halkı Ne İstiyor?&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Yazının giriş kısmında Jervis’in söylediği gibi ABD ve Batı 1979’da İran sahasını iyi bilmedikleri ve İran’da Şii cihatçı grupların gücüne vâkıf olmadıklarından dolayı siyasal İslamcıları destekleyerek İran Devrimi’nin yapılmasına müsaade etmişlerdir. 1978 Afganistan darbesinde olduğu gibi amaç İran’da SSCB yanlısı bir askerî darbeyi önceden engellemek olmuştur. Devrim yapılır yapılmaz ulusal çıkar merkezli düşünceye sahip liberal İslamcılar tasfiye edilerek Şia fıkhı merkezli İslam Devleti kurulmuştur. İranlılık ve Şiiliğin anti tezi gibi ortaya çıkan bu yeni devlet bir taraftan halkı zorla cennete sokmak isterken, diğer taraftan devrimin yapılmasında rol alan rakip grupları tasfiye etmiştir. Kendilerini Mehdi’nin askerleri görüp dünyayı Mehdi’nin gelişi için hazırlamakla yükümlü hisseden gruplar Ayetullah Hameneyi’ye Ahirül Zaman’ın Seyyidi Horasanî (Horasanlı Seyyid) diyerek laik değerleri baş düşman ve toplumsal özgürlükleri şeytanın askerleri olarak ilan etmişlerdir. Bundan sonra İran kapalı bir toplum haline evrilerek halk toplumsal özgürlüklerden mahrum bırakılmıştır. İran yönetiminin bu baskıcı politikası İran toplumunu yeni kimlik arayışlarına girmeye zorlamıştır. Etniklerin yaşadığı bölgelerde düne kadar İranlılık ve İslam’a sevgiyle bakan halkta, tepkisel etnik milliyetçilik, Fars etniği içinde ateistlik ve Ehli Sünnet içinde Şia zorbalığına karşı nefret duygusu yükselmiştir. Böyle bir ortamda amblemi üzerinde “başardığınız kadar kuvvet hazırlayın” ayeti taşıyan Devrim Muhafızları Ordusu’nun nükleer faaliyetleri ülkeyi büyük yaptırımlarla karşı karşıya bırakmıştır. Batı’nın bu yaptırımlarına karşı İran devlet yöneticileri devrimden sonraki tipik davranışlarını devamı doğrultusunda daha da inatçı olmuşlardır. Yaptırımlar neticesinde dün özgürlükleri ellerinden alan İran halkının bu defa ekmeği hedef alınmıştır. Arap Baharı’nın patlak vermesi Obama dönemine denk geldiğinden dolayı ABD devleti Müslüman Kardeşlerin yayılmasını engellemek amacıyla İran’ın bölgeyi dengeleyebilecek unsur olarak görmüş ve İran’ın bölgeye yayılmasına müsaade edilmiştir. Arap Baharı kontrole alındıktan sonra CIA içinde tartışılır bir atama ve değişim yapılmıştır. CIA’de İran masası departman statüsüne yükselmiş ve basının yakından tanıdığı Michael D’Andrea gibi tartışılır bir isim departmanın başına geçmiştir. Babasının da CIA görevlisi olduğu Michael D’Andrea ilk görevi için Mısır’a gönderilmiştir. Mısır’da Müslüman bir kadına âşık olup evlendikten sonra İslam’ı kabul etmiştir. CIA içinde namaz vaktinin dakikasını kaçırmamak ve aşırı sigara içmekle ünlü olan Michael, Kum’da hangi Ayetullah’ın Necef’de hangi Ayetullah’la sorunu vardır takip etmesi ve beyni Ayetullah isimlerinin veri tabanı gibi çalıştığından dolayı arkadaşları tarafından dalga geçilmiş; bu kişiye Ayetullah Mike diye hitap edilmiştir. CIA’nın terörle mücadele birimi başkanı olduğu dönemde İran Kudüs Gücü komutanı Kasım Süleymani’nin dünürü olan Lübnan Hizbullah Örgütü operasyon birimi başkanı İmad Muğniye’nin teröründe Mossad’a yardım etmesi ve El-Kaide lideri Usame Bin Ladin’in yerini bulup operasyon düzenlemesinden dolayı Karanlıklar Prensi lakabını da almıştır. Michael D’Andrea’nın CIA İran departmanı başına geçtiğinden sonra ilk işi Halkın Mücahitleri Örgütü’ne tekrar çeki düzen vermesi olmuştur. İran muhaliflerince de sevilmeyen bu örgüt Devrim Muhafızları Ordusu’na benzer bir yapıya sahip olarak ideolojik silahlı militanlardan oluşmaktadır. Tek kıyafet, tek lider ve mollasız İslam devleti anlayışını savunan Halkın Mücahitleri Örgütü tek kelimeyle demokrasiye inanmayan yalnız mollaların devrilmesini isteyen silahlı bir örgüttür. Nitekim bu örgütün amblemi üzerine yer küresi, İran haritası, orak, yıldız, el, silah ve Nisa suresinin 95.ayeti (Allah, mücahitleri oturanlardan çok büyük bir ecirle üstün kılmıştır) üzerinde şekillenmiştir. Sosyalist İslamcı düşünceye sahip bu örgüt, ABD cumhuriyetçilerine yakın bir örgüt olarak geçtiğimiz sene Suudi Arabistan istihbaratı ve CIA’nın desteğiyle Fransa’nın başkenti Paris’te büyük bir kurultay gerçekleştirerek zafer yakındır mesajını vermiştir. İran’da silahlı Kürt etniği örgütlerini yayına alabilen örgütün “İran Kürdistan’ının özerkliği bizim vazgeçmeyeceğimiz vefa borcumuzdur” açıklaması düne kadar etnik meseleye karışmayan Halkın Mücahitleri’nin etnik milliyetçiliğe destek vereceği anlamına gelmiştir. Bu kurultay üzerine İran Dışişleri Bakanı Fransa devletinden İran muhalifi terör gruplarını desteklememesini istemiştir. İran’a yönelik bu değişimler CIA ile sınırlı kalmamış; Fransa İstihbaratı yaptığı bir duyuruyla Farsça bilen 700 kişi, İngiltere İstihbaratı 1500 kişi ve İsrail istihbaratı sınırsız şekilde eleman alabileceklerini duyurulmuştur.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Bütün bu hazırlıklar yalnız kesin bir öngörü üzerine kurgulanmıştır. Askerlerin İran ekonomisini tekellerine geçirmeleri, Batı’nın yaptırımları, Rusya’nın İran’ı yalnız silah pazarı ve Ortadoğu’da kara kuvveti olarak görüp ekonomik kalkınmasına yardım etmemesi ve İran devlet yönetiminin ideolojik değerleri ekonomik merkezli ulusal çıkara tercih vermesi refahtan yoksun aç bir toplum oluşturmuştur. 1990 sonrası İran doğumlular sosyal medya vasıtasıyla dünyadan haber alabilmiş; yöneticilere nefret hissi beslemişlerdir. Bu nefret hissinin bir gün patlak vereceği, İran basınını takip edenlerce bilinmekteydi. İşte İran’da olan şu: Meşhet protestosu geleceğinden ümitsiz özgürlük ve ekmeği elinden alan genç kuşağın patlamasını fitilledi, sosyal medya ülke geneline yaydı ve önceden hazırlıklarını yapan rejim muhalifleri ile İran karşıtları oluşan dalgaya binmeye çalıştılar.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
HHHHHHHH
&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4jrSnbBjImXIizegBFLgeCaUTBKEnvD2Qes-SKzNv1W4QpdenweLZ1Xs5YvjqzJwVrO8hMB8oZBTC7yG1cvaT0gbU39f_hpnsyK3nvWd-WhOLqLsrXgjTZiq7nhTMpIaroxfVag/s72-c/Iran-Protestos-300x175.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>A piece of the book "The poems were written in captivity"</title><link>http://ilgerek.blogspot.com/2018/04/a-piece-of-book-poems-were-written-in.html</link><category>Edep. we Sungat</category><category>Syýasat we jemgyýetçilik</category><category>Taryh - تاریخ</category><category>Türkmenistan</category><category>Öz Makalalarym</category><author>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</author><pubDate>Tue, 24 Apr 2018 15:43:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-24337820.post-8266985294150068499</guid><description>&lt;table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhmhZFH4rG-fkllUD25bpKFyG7MX7CrawVSYryKYTic5o0dtrXghoH_5GmK6_XDFtI-SpAG_ECRwai2fFayFA7PgNI1N7NaMhzrhIbPXu5hB13F3PZzZHT7ETm1oRzQbkJc_nE_g/s1600/CoverBook_Ky%25C3%25BDathan_English_08.png" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="922" data-original-width="738" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhmhZFH4rG-fkllUD25bpKFyG7MX7CrawVSYryKYTic5o0dtrXghoH_5GmK6_XDFtI-SpAG_ECRwai2fFayFA7PgNI1N7NaMhzrhIbPXu5hB13F3PZzZHT7ETm1oRzQbkJc_nE_g/s200/CoverBook_Ky%25C3%25BDathan_English_08.png" width="160" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;اشعار نوشته شده در اسارت&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;The poems were written in captivity&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div align="justify" dir="ltr"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: maroon;"&gt;Toronto - Dr. H. OWNUK:- &lt;/span&gt;&lt;span style="color: navy;"&gt;A piece of the book "The poems were written in captivity" an English&lt;/span&gt; - &lt;/b&gt;The incidents and events that have occurred in the prison for the Yakhshi Muhammed are full of tragedy and overflowing with sadness and sorrow. One of the heaviest events that happened to him, losing his father was in jail. Someone who is in a period sitting on the seat of Khani's level, and he was greeted with a unique, gloriously glorified. He relying on the support of the Russian king and had opened a big front to against a large government like Iran. The father, who would have been welcomed in Baku and Tbilisi with official admiration and with the greatest exception, comes and comes and come on!!!... Today in here; to be witnessed and to see his death in Tbilisi prison, With the loss of his eyes, has fallen out of hand, for Yakhshi-Mohammad, who had the newly-reached to full young time, the disaster was very painful and heavy. The tolerance of imprisonment and torture suffered as a result of his father's death in prison would've to burn his body and soul.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify" dir="ltr"&gt;
These incidents and emotions are reflected as warp-and-woof textured in his poems. The lines that have been written frequently reminded of his father's death, is written with dissatisfaction with his relatives or kin-folk, or with a mournful sigh, pessimistic or that you are very engrossed. The waiting, limitlessness in imprisonment together with his father for the presence of the Qadir Ma'med, with to sew the eyes to the doors. Finally, the presence of Qadir Ma'med to the Tbilisi with three of the be asked children after the death of Kyat Khan has been expressed and this relationship would be linked to logical (منطقی) advise by giving "paternal advice" of the Yakhshi Mohammed to for his twin children has looping has continued.&lt;/div&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://hojanepes.files.wordpress.com/2018/01/turkmenyomudy__niva_1887__8__ris_n_yomudskogo_grav_olshevskiy-04.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img hieght="300" src="https://hojanepes.files.wordpress.com/2018/01/turkmenyomudy__niva_1887__8__ris_n_yomudskogo_grav_olshevskiy-04.jpg" width="260" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Aman-gol-The secend wife of Yakhshi Mohammad,&lt;br /&gt;this scene, during the wedding day,&lt;br /&gt;has been seen by G.S. Carelin in 1836.&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div align="justify" dir="ltr"&gt;
According to Yakhshi-Mohammad's poems, as it turns out, it is about; during the time annoying for the kings, Widespread publication of his name and reputation, given the high literacy of his "scientific emotions or Wisely emotions", who he was been imprisoned unjustly Is expressed. He is dissatisfied with the spiritual torments, and the hardships that he endured. He has written a speech and petition, to dozens of state-specific political figures of those days, and has given them pieces of advice, in other words, he advisered. He has asked all his friends and relatives to pay attention to him, and their efforts and wishes for him, in order to release him from prison, and to pay attention and kindness to his children. In some of them, she has complained about her dissatisfaction and has written many pieces of poems and lines of lyrics. Look at!, These notes are not only for discovering and revealing his spiritual torture but also to know the field under the influence of his relations in that period with other countries, helps to us.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify" dir="ltr"&gt;
The poems who that sometimes poetic and sometimes historical, have been written, in order to study and learn more about the life and family life of Yakhshi Muhammed's period, it has a very detailed historical material. It can even be said that some of the notes there are not only in the material of historical writing but also is not in the researches scientific archives - we can't find it anywhere. The correspondence of some of them in the scientific research of the researchers plays a role as the confirmation of the second edition of the documents of the events; It is interesting and exciting.&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
For example, in the manuscript, we deal with the following lines:&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;b&gt;In the Turkmen language&lt;/b&gt;&lt;b&gt;;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl"&gt;
"باش یولداشئم دییر غایغی سئز بولغون،&lt;br /&gt;
هر نیچه اگلنسک سالامات گلگین"&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;یا – دا&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;بیر یولداشئم باردئر نأزنین آدلی،&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;b&gt;Translation of the work:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
" My first wife says: do not worry,&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
As late as get you hind, should be healthy."&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;b&gt;Or,&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
My other wife is the name of Nazenin.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
******&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;b&gt;In the Turkmen language&lt;/b&gt;&lt;b&gt;;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl"&gt;
توتولماغئم منینگ تاقدئر دئر، بیلیپ،&lt;br /&gt;
بی غم بولمانگ، هر گوٚن مردانا بولئنگ،&lt;br /&gt;
اوغول منگلی، آمان گوٚل، غایغی سئز غالئنگ،&lt;br /&gt;
اولادیم، میراثیم سیزه تابشئردئم. ...&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;b&gt;Translation of the work:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
I'm in the jail, my destiny,&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
Do not be sad, Be brave, so brave,&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
Do not be sad to stay remain, Aman-Mengli, Aman-Gol,&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
My offspring, legacy escrow to you.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify" dir="ltr"&gt;
These lines refer to the two spouses Yakhshi Muhammed. Oh, really, about the newly-married of Yakhshi-Muhammad with another girl, a Russian-researcher explorer. G.S. Carlin also remarked in 1836!&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify" dir="ltr"&gt;
Therefore, after his imprisonment, there was not much time passed, the pregnancy and the birth of a child who called Musa (Moses) from his second wife, and the cryings and moans of his wifes and children, and impatiently waiting to returns for the father, and etc., the news it comes. The name of the Yakhshi-Mohammad's spouses is the first Ogul Mengli and the second is Aman Gol;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
In these rows these things are reminded;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;b&gt;In the Turkmen language&lt;/b&gt;&lt;b&gt;;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl"&gt;
موسی جان، یوٚزوٚنگی گؤره بیلمدیم،&lt;br /&gt;
شول آرمانئم غالدی، اوغول، جانئمدا.&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;b&gt;Translation of the work&lt;/b&gt;&lt;b&gt;:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
My Moses! couldn't I see your cute face,&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
I remained to wish to visit oh boy! your appearance.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify" dir="ltr"&gt;
The poet in one of his poem's, the recalled the name of one of his twins Anna-Hassan, who is from his first wife, and the name of the son of Korpe (the last child) of the Moses:&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl"&gt;
آناحاسان هریان – هریانا باقار،&lt;br /&gt;
نصیپ اتسه آخئر دریا دا چئقار،&lt;br /&gt;
یادئما دوٚشنده جیگریم یاقار،&lt;br /&gt;
دادا گلدیم، پلک، سنینگ الینگدن.&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;b&gt;Translation of the work:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
Anna Hassan is worried to around,&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
If want god, it's coming out of the sea!&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
(Eventually, my generation returns to the homeland through the sea.)&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
when I remember you, my heart burns,&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
I'm shouting at you of cruelty.&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
Here too, the poet remembers his Moses darling:&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl"&gt;
دوغوپ گؤرمدیم له شول موساجانئم،&lt;br /&gt;
آقدئردئم گؤزوٚمدن غانلی گریانئم،&lt;br /&gt;
آرمانئم، هؤوسیم، شول کؤرپه جانئم،&lt;br /&gt;
شونونگ اوٚچین آخ – و فغان ادر من.&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;b&gt;Translation of the work&lt;/b&gt;&lt;b&gt;:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
At birth couldn't see, my darling Musa,&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
Flooded my tears of crying with blood,&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
My wish, my craving, oh my little soul,&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
That's why oh-and-moan, crying mine.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify" dir="ltr"&gt;
This paragraph the lines of poetry points out to the fact that still, Yakhshi Muhammad has not seen his son Musa, from birth to the present. Among the lyric poems of Yakhshi Mohammed, there are also the following lines:&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;b&gt;The original language:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl"&gt;
غالدی اوغلان لارئم، شول دؤزمزلریم،&lt;br /&gt;
غالدی – دا ناچارئم، اوغول – غئزلارئم.&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;b&gt;Translation:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
I lost descendants and that my priceless dears,&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
Remained in back - Oh, my wife, my daughter, my son.&lt;/div&gt;
&lt;table style="height: 47px; width: 554px;"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Yakhshi-Mohammad's wives-from the right: Aman-Gol, left: Oghul Mengli&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;div align="justify" dir="ltr"&gt;
This is also the continuation of those sadnesses and sorrows. The poet in these kinds of the lines, of speaks of his emotional regret by poetry, according to habit, by turning away from the features of his historical writing form of poet, the poem becomes a glorious and adorned art, and to the depths of the root of the inner soul of the human world with a much burning feel effect, The normal tune of natural feelings so, in these writings it flies continuously.&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
The poet, not only his inner dooms punishment but its attachment to the fate and destiny that it's to wives have come, that's logically and systematic to link. The like:&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;b&gt;The original language&lt;/b&gt; :&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl"&gt;
توسساغ بولوپ یاتدئم بیرآز،&lt;br /&gt;
گوٚیجیم یوقدور، کؤمگیم آز،&lt;br /&gt;
یوموشکأریم مأمد آراز،&lt;br /&gt;
دلالت ات بیزینگ اؤیه.&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;b&gt;Translation:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
I sitting in jail a little a doom,&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
I have no ability, no help any,&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
My affair! Ma'med Araz! oh my friend,&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
hurry to help! to our home.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify" dir="ltr"&gt;
These notes are abundantly rich in poetic considerations. The concept of this subject "Tamam lybasymdan aýryldym! (All left my clothes)", expresses his poverty in prison, and in the sense of his thirst and starvation there.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify" dir="ltr"&gt;
The rows of like to this poem of the poet that says: "Neýläyin? hor boldy tamam zurýadym* (What am I do? All my offspring fell into misery)", In the pure and natural transmutation of his poetic mind, it is shown. Even without paying attention to the flaws in its literary weight, it has been paying more attention to rhyming forms. In some considerations, too, He relies on the power of his feelings, and not in "clause", rather, according to the ideal rules of poetry, the rhyme that is the interface and its harmony is considered, it falling down and goes out of rhyming. And this case, where the rhymes, as the owner of a poem, telling the first speech, in his turn, it is criticized.&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
The contains all these situations in two parts of the poem we included in this rows:&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;b&gt;On the original language (lines):&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl"&gt;
نیچه آنگلاپ یِسِره دوشدیم،&lt;br /&gt;
بیر توٚکنمز درده دوٚشدیم،&lt;br /&gt;
گلیپ آلئس یره دوٚشدیم،&lt;br /&gt;
چاغئرسام یتیشمز، یتیشمز.&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;b&gt;Translation:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
Into the captivity, into the jail - I've fallen,&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
Inside an endless pain - I've fallen down,&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
To far away distant place - I've fallen down,&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
Nobody gets me help, not get me justice.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
*****&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;b&gt;On the original language (lines):&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl"&gt;
البتده، بو گوٚنلر هم گچر،&lt;br /&gt;
آخ، بیری – بیریندن ناچار،&lt;br /&gt;
یامان گوٚنده دوست لار غاچار،&lt;br /&gt;
شولار اوٚچین یانار بولدوم.&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;b&gt;Translation:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
Of course, these days too passes,&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
With ah, and doom more than each other,&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
The days of mischief, devious friends flee,&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
I burned and burned for them.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify" dir="ltr"&gt;
One of those who, in his poem, by the crying and moan it wrote it, they are going to; Yakhshi Mohammad has died in remote places, alone, with a heart full of hope and desire, the death of this servant inevitably comes with this piece:&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify" dir="ltr"&gt;
"Özi öldi meni goýdy namysa, (He died, But I stayed inside the well)". At the same time that he intended to take the same person's revenge, he is saddened with the accidental fall into the jail, with remember sadness. Maybe, the one who was cried in sorrow for him, that is the same as Kyat Khan. ...&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify" dir="ltr"&gt;
....&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhmhZFH4rG-fkllUD25bpKFyG7MX7CrawVSYryKYTic5o0dtrXghoH_5GmK6_XDFtI-SpAG_ECRwai2fFayFA7PgNI1N7NaMhzrhIbPXu5hB13F3PZzZHT7ETm1oRzQbkJc_nE_g/s72-c/CoverBook_Ky%25C3%25BDathan_English_08.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Шифр специальности:  07.00.02 Отечественная история</title><link>http://ilgerek.blogspot.com/2018/01/070002.html</link><category>Arama</category><category>Dissertasiya</category><category>phd</category><category>Taryh - تاریخ</category><category>Türkmenistan</category><category>Öz Makalalarym</category><category>ВАК</category><category>Русский</category><author>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</author><pubDate>Sat, 27 Jan 2018 21:32:00 -0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-24337820.post-475892330169897111</guid><description>&lt;table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKqlc0H_UAzLx5tGj7kjaiUNg_XuUOtqOqQWsoy2rM5qxKmv4JXvfiBXDIn7egR64sZnhn5o8qDBwcWBzBc0m5wY8N2HXTImNKMeyvsetoUUlaJHf_wKXDtACvHWfbtzgxH22Bwg/s1600/%25D0%25A7%25D0%25BB%25D0%25BE%25D0%25B2%25D0%25B5%25D0%25BA_%25D0%2598_%25D0%259D%25D0%25B0%25D1%2583%25D0%25BAa06.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="530" data-original-width="950" height="111" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKqlc0H_UAzLx5tGj7kjaiUNg_XuUOtqOqQWsoy2rM5qxKmv4JXvfiBXDIn7egR64sZnhn5o8qDBwcWBzBc0m5wY8N2HXTImNKMeyvsetoUUlaJHf_wKXDtACvHWfbtzgxH22Bwg/s200/%25D0%25A7%25D0%25BB%25D0%25BE%25D0%25B2%25D0%25B5%25D0%25BA_%25D0%2598_%25D0%259D%25D0%25B0%25D1%2583%25D0%25BAa06.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Шифр специальности:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;07.00.02 Отечественная история&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div align="center"&gt;
&lt;b&gt;ВЫСШАЯ
АТТЕСТАЦИОННАЯ КОМИССИЯ (&lt;a href="http://vak.ed.gov.ru/316" target="_blank"&gt;ВАК&lt;/a&gt;)&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center"&gt;
при Министерстве образования и науки Российской Федерации &lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
Формула специальности:&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
Содержанием специальности «Отечественная история» является изучение прошлого государства и народов России. Объект изучения отечественной истории – деятельность
государства и общества, народов страны во всех сферах жизни на различных этапах исторического развития. Задача отечественной истории – поиск и оценка
исторических источников, изучение и анализ всей совокупности фактов и явлений общественной и повседневной жизни.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
Области исследований:&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
1. Научная периодизация истории России. &lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
2. Предпосылки формирования, основные этапы и особенности развития российской
государственности.&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;div align="justify"&gt;
3. Социально-экономическая политика Российского государства и ее реализация на различных этапах его
развития.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
4. История взаимоотношений власти и общества, государственных органов и общественных
институтов России и ее регионов.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
5. История международного положения и внешней политики страны на различных этапах ее
развития.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
6. История повседневной жизни различных слоев населения страны на соответствующем этапе ее
развития.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
7. История развития различных социальных групп России, их политической жизни и
хозяйственной деятельности.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
8. Военная история России, развитие ее Вооруженных сил на различных этапах развития.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
9. История общественной мысли и общественных движений.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
10. Национальная политика Российского государства и ее реализация. История национальных
отношений.11. Социальная политика государства и ее реализация в соответствующий период развития страны.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
12. История развития культуры, науки и образования России, ее регионов и народов.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
13. История взаимоотношений государства и религиозных конфессий.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
14. История политических партий России.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
15. Исторический опыт российских реформ.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
16. История российских революций.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
17. Личность в российской истории, ее персоналии.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
18. Исторические изменения ментальностей народов и социальных групп российского общества.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
19. История развития российского города и деревни.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
20. История семьи.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
21. История экономического развития России, ее регионов.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
22. Интеллектуальная история России.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
23. История Великой Отечественной войны.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
24. Россия в крупнейших международных конфликтах.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
25. История государственной и общественной идеологии, общественных настроений и
общественного мнения.&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
Отрасль наук:исторические науки&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;
hhhhhh
&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKqlc0H_UAzLx5tGj7kjaiUNg_XuUOtqOqQWsoy2rM5qxKmv4JXvfiBXDIn7egR64sZnhn5o8qDBwcWBzBc0m5wY8N2HXTImNKMeyvsetoUUlaJHf_wKXDtACvHWfbtzgxH22Bwg/s72-c/%25D0%25A7%25D0%25BB%25D0%25BE%25D0%25B2%25D0%25B5%25D0%25BA_%25D0%2598_%25D0%259D%25D0%25B0%25D1%2583%25D0%25BAa06.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>(Столетие самооценки) - Судьба семьи Кият-Хана Йомудский до конца двадцатого века</title><link>http://ilgerek.blogspot.com/2018/01/blog-post_24.html</link><category>Arama</category><category>Biography</category><category>Edep. we Sungat</category><category>Kitap-کتاب</category><category>Syýasat we jemgyýetçilik</category><category>Taryh - تاریخ</category><category>Türkmenistan</category><category>Русский</category><author>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</author><pubDate>Wed, 24 Jan 2018 08:57:00 -0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-24337820.post-8413831466137877149</guid><description>&lt;table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOAUI3ggM3jqY3JPz7ln56h97RMJO_o6npQXXYgEQTVUCyWJIWuDg68Fzm1WcbslOcvNI2fWY5cyFVHCNulZFzrt5pkHTpULUc27NLaZzDoZsS-Im5kJNXG0V78wn5U-rIbYe5KQ/s1600/Annamuhammet_Yomulskii_Fram_02.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="1145" data-original-width="848" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOAUI3ggM3jqY3JPz7ln56h97RMJO_o6npQXXYgEQTVUCyWJIWuDg68Fzm1WcbslOcvNI2fWY5cyFVHCNulZFzrt5pkHTpULUc27NLaZzDoZsS-Im5kJNXG0V78wn5U-rIbYe5KQ/s320/Annamuhammet_Yomulskii_Fram_02.jpg" width="235" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Полковник Аннамухаммед&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Карашхан Йомудский (1829-1886).&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span class="" id="result_box" lang="ru"&gt;&lt;span class=""&gt;Судьба семьи, которая оживляет ее взлеты и падения из глубин событий истории, как кричая из прошлого!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;h1 style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="color: #990000;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span class="" id="result_box" lang="ru"&gt;&lt;span class=""&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Туркменский дом просвещения: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;С первых дней советской власти Туркменская республика, которая входила тогда в состав России, стала 

получать от русских, украинцев, белорусов кредиты, семена, сельскохозяйственные машины, оборудование и 

квалифицированные кадры. Однако вскоре стало ясно, что Туркмения остро нуждается и в собственных специалистах, 

способных поднять республику.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Это были очень тяжелые годы. Грабежи, поджоги, разрушения, чинимые басмачами, приводили экономику, и без 

того разрушенную, в еще более плохое состояние. В водовороте событий оказался человек удивительной судьбы - 

Николай Николаевич Йомудский, получивший русское имя вместо туркменского Караш. Его дед Киятхан был вождем 

племени йомудов. Дети и внуки Киятхана состояли на царской службе. В октябре 1917 года полковник царской армии 

Н. Н. Йомудский перешел на сторону революции.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Целью своей жизни Н. Н. Йомудский всегда считал образование народа, его просвещение. Он был убежден в том, 

что грамотные люди очень скоро потребуются молодой республике. Ему хотелось скорее взяться за создание 

учебного заведения для туркменских ребят, но в республике была очень сложная обстановка. Тогда и возникла 

идея: вывезти группу ребят за границу, чтобы дать им образование.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Весной 1924 года Николай Николаевич едет в далекую Москву, чтобы войти с этим предложением к И. В. Сталину. 

Но Сталин решил этот вопрос проще: зачем за границу? И под Москвой место найдем - в Серебряном бору, бывшая 

усадьба господ Карзинкиных... (А может быть, знавал Йомудский Карзинкиных-то по хлопковым делам? Кто теперь 

подскажет...Но приказ был именно от Сталина.)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;И вот первые архивные документы: «Туркменский Народный Дом просвещения. Приказ N1. Согласно постановлению 

ПредТУРЦИКа, распоряжением Наркомпроса Туркменреспублики от 1 августа 1924 года я назначен заведующим Народным 

Домом просвещения. Н. Н. Йомудский».&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Но оказалось совсем не просто собрать детей для обучения в Москве. Ведь с раннего детства туркменским детям 

прививалось: «Увидел русского - беги!» В те времена господствовало мнение, что школы открывают для того, чтобы 

превратить туркменских детей в безбожников и иноверцев. Да и сама учеба считалась абсолютно лишним делом, 

которое только отвлекало от домашнего хозяйства.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;7 августа 1924 года директор выехал в Москву. «Туркменский Народный Дом просвещения. Приказ N2 от 14 

августа 1924 года. Сего числа я прибыл в бывшее имение Карзинкиных и вступил в заведование Туркменским Домом 

просвещения».&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;8 первой партии приехавших были ребята самого разного возраста - от 10-летних мальчиков до 18-летних 

юношей, но их объединяло одно: почти все они были родом из Челекена, где располагалось имение Н. Н. 

Йомудского. Николая Николаевича там все знали, и ему с огромным трудом, но все же удалось уговорить земляков 

отдать своих детей на обучение в Москву. В большинстве своем это были дети из многодетных семей или сироты. 

Всего собралось около 200 человек.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9RMsF_brSYC9B7d49Uymi-foOmSwny8MU8KmyRjLouGpPNfKSuftFxinurPTVP7fjGJY88k8U4MeVYdszx_p5Z7GzoSOvxnFYwtdN66MdMBqn_IILXLjPOBrh_VRem30pcz0yPw/s1600/%25D0%2594%25D0%25BE%25D0%25BC%25D0%259F%25D1%2580%25D0%25BE%25D1%2581%25D0%25B2%25D0%25B5%25D1%2589%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25B5%25D0%25A2%25D1%2583%25D1%2580%25D0%25BA%25D0%25BC%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25B8%25D1%2581%25D1%2582%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25B0_00.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="480" data-original-width="640" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9RMsF_brSYC9B7d49Uymi-foOmSwny8MU8KmyRjLouGpPNfKSuftFxinurPTVP7fjGJY88k8U4MeVYdszx_p5Z7GzoSOvxnFYwtdN66MdMBqn_IILXLjPOBrh_VRem30pcz0yPw/s400/%25D0%2594%25D0%25BE%25D0%25BC%25D0%259F%25D1%2580%25D0%25BE%25D1%2581%25D0%25B2%25D0%25B5%25D1%2589%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25B5%25D0%25A2%25D1%2583%25D1%2580%25D0%25BA%25D0%25BC%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25B8%25D1%2581%25D1%2582%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25B0_00.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Туркменский дом просвещения в под Москве&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;В школе было образовано четыре класса. В двух первых (младших) оказалось по 35 человек, а в старших - по 

15-20 учеников. Приехавших ребят разместили в бывшем огромном двухэтажном господском доме с 47 комнатами и с 

неуклюжими пристройками. На первом этаже - классные комнаты, дирекция, кухня и столовая. На втором -спальни 

учеников, библиотека, читальня и кабинет врача.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Н. Н. Йомудский знал, что очень трудно будет ребятам в первое время. Все для них было незнакомо, 

непривычно, ново, а порой даже страшно - и природа, и жилье, и еда, и одежда. «Непривычная еда, баня, мыло, 

постельное белье, - вспоминал академик Сары Каранов, -в нашем духовном преображении значили не меньше, чем 

знакомство с устройством мира на уроках физики и географии. Воспитатели старались, чтобы новое не обрушивалось 

на нас лавиной, не оказалось бы слишком непосильной эмоциональной нагрузкой, - в непривычный мир нас вводили 

постепенно».&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Поначалу очень трудно складывались отношения с селянами. Ведь «басурман» поселили на территории трех 

православных церквей (!), и у селян это вызывало недовольство, вспоминал Н. Н. Йомудский. На Масленицу на 

улице Троицкого-Лыкова возникла драка. Воспитанников всех возрастов было 250 человек, а крестьян значительно 

больше. Во всех церквах и в Строгине даже били в набат. Из Москвы выслали конный отряд ГПУ, который и навел 

порядок. Йомудского в это время не было, но когда он вернулся, то сумел восстановить мир. А дальше постепенно 

все наладилось, стало привычным и ясным.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;«Дома нас долго убеждали, - дополняет Язлы Мамедов,- кто не верит в Аллаха, тот враг, особенно русские. А 

разве сами туркмены мирно жили между собой? Вскоре после нашего приезда произошла драка между текинцами и 

хорезмийцами. Директор быстро ее погасил.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;А еще через два дня в его отсутствие только что прибывшие из Мерв-ского уезда дети поссорились с 

ашхабадцами, и 12 маленьких туркмен из Мерва, испугавшись, убежали. Их вернули с дороги. Но это были последние 

столкновения. Образ нашей жизни в коммуне не оставлял места для племенной розни. Ведь как раз те, кто 

заботился о нас теперь, были в основном русские, а директор - Н. Н. Йомудский, хоть и туркмен, тоже мало 

походил на земляков-мусульман».&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;У туркмен быстро появились свои друзья в селе. Вместе ходили в лес за грибами и ягодами, вместе занимались, 

читали книги, играли в волейбол, городки. Сохранилась в усадьбе и крокетная площадка, которую также 

использовали по назначению. Н. Н. Йомудский вспоминает: «Домашняя церковь находилась в главном здании. Потолки 

были расписаны картинами изумительной красоты. Этот большой зал служил нам клубом, здесь проходили лекции, 

собрания, и здесь же крутили кино».&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Весь процесс образования в Домпросе был основан на принципах А. С. Макаренко, и постепенно сложился дружный 

коллектив, где основным правилом было уважение к товарищу. Человек, пусть еще ребенок, ценился не по 

роду-племени, а по труду, по тому, как учился и что умел делать. А дел находилось немало. Домпрос имел свою 

электростанцию, в которой, помимо основного электрика, работали и ученики. Многие работали на огороде, в 

яблоневом саду, на собственной пасеке, сами управлялись с лошадьми, следили за баней, помогали поварам на 

кухне. «На территории Домпроса была пробурена скважина, и мы пили прекрасную воду из девонских известняков», - 

вспоминал сын директора Караш Николаевич Йомудский.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Ребята были из семей разного достатка. Некоторым хоть иногда присылали деньги на карманные расходы, но были 

и круглые сироты, которым неоткуда было ждать помощи. И тогда по рекомендации директора школы Аит Ниязов 

(будущий академик-химик) организовал трудовую артель из учеников-сирот. Артель выполняла различные поручения 

по уборке территории, заготовке дров, работе в саду и так далее. Все это за соответствующую плату.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;«Хорошо было поставлено материальное обеспечение школьников. Нас одевали, обували: зимой - теплое пальто, 

гимнастерка, валенки, меховые шапки и так далее, - вспоминает Аит Ниязович Ниязов. - Кормили нас очень хорошо, 

тем более что овощи и фрукты были свои». В школе работали кружки: музыкальный, хоровой. Играли на балалайках, 

мандолинах, гитарах. Разучивали и распевали революционные песни, читали стихи русских и советских поэтов, 

организовывали всевозможные походы и прогулки. Вместе с селянами в клубе крутили кино, устраивали танцы, 

вместе ходили в лес за грибами и ягодами, вместе читали книги и занимались, а иногда приходили на помощь 

селянам в их тяжкой жизни.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;До последних дней своей жизни помнили своих учителей бывшие домпросовцы. Вспоминали с большой теплотой Н. 

Н. Йомудского, его дочь Десте-Гуль Тайчаханову, которую все звали просто Лизой, Г. М. Фельдман - учительницу 

русской словесности, В. А. Емельянова - учителя истории, и многих других. Педагоги готовили ребят к непростой 

будущей жизни, творческому труду и неравнодушному отношению к порученному делу.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;... Беда пришла неожиданно. 12 февраля 1929 года, когда вечером после ужина все разошлись по укромным и 

уютным уголкам, запахло дымом... Огонь охватывал все новые и новые комнаты огромного здания. Сбежались все 

обитатели дома, жители деревни. Не имея подручных средств, они ничего не смогли предпринять против 

разбушевавшейся стихии, а пожарных из Москвы так и не дождались.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Сразу после пожара учеников младших классов эвакуировали в Ашхабад, а ученики трех старших классов остались 

учиться до июня. Ребят переселили во второе здание господской усадьбы, а затем всех вывезли - кого в Ашхабад, 

а кого - в Ташкент. И появилось новое постановление Наркомпроса Туркменской ССР от 9 июля 1929г. «О доме 

Просвещения под Москвой:
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul style="text-align: justify;"&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;В отмену прежнего решения Коллегиии Наркомпроса Домпрос под Москвой реорганизован в Туркменский 

дневной Рабфак на один комплект.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;В 1929-1930 учебном году развернуть первые группы Рабфака на 60 человек.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Семилетку из Домпроса на 1929-1930 г. перебросить в Ашхабад в опытно-показательную школу.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Седьмую группу Домпроса выпустить для передачи в САГУ и Техникумы».&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;После закрытия Туркменского Домпроса в селе стало чуточку тише, но остался Туркменский рабфак, и осталась 

дружба.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Прошло время. Повзрослевшие домпросовцы продолжали свою учебу в различных вузах страны. Язлы Мамедов стал 

врачом-эпидемиологом, Анкар Тайлиевич Тайлиев многие годы строил в Туркмении Дороги и возглавлял Министерство 

автомобильного транспорта, Сары Каранов стал офтальмологом, одним из первых окулистов-туркмен. Пройдя путь от 

рядового врача до академика медицины, спас от трахомы и глаукомы тысячи соотечественников.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Сын директора Домпроса Караш Николаевич Йомудский - первый туркмен-геолог, сыгравший видную роль в 

гидрогеологических, инженерно-геологических и водохозяйственных исследованиях. Первым в Туркмении 

академиком-философом стал бывший беспризорник Гельды Оразович Чарыев, а Музафар Майедович Данешвар - 

заслуженным деятелем искусств Туркменской ССР, народным художником. Химия увлекла Аита Ниязовича Ниязова еще в 

Домпросе. Академик Ниязов много сил отдал подготовке научных кадров.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Идут годы... Более 70 лет пробежало с того дня, когда первых туркменских детей приняло древнее русское 

село. Из тех 200 с лишним ребят в живых остался только один - Аит Ниязович Ниязов. Академик, доктор химических 

наук. Ему уже далеко за 80, но каждое лето он старается прилететь в Москву к дочери и обязательно навестить 

места своей удивительной юности, каждый раз дополняя рассказ новыми воспоминаниями.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;А я, слушая его, который раз удивляюсь событиям тех далеких лет! Это же надо было провидению так 

перетасовать людей, так все перевернуть в жизни разных народов! На территории трех православных церквей 

разместить... иноверцев!

﻿&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Рисурс: :&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a class="sla-tr" href="http://www.strogi.net/strogino/history/turkmenskiy_dom.html" id="webtitle1" target="_blank"&gt;Строгино&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;
&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOAUI3ggM3jqY3JPz7ln56h97RMJO_o6npQXXYgEQTVUCyWJIWuDg68Fzm1WcbslOcvNI2fWY5cyFVHCNulZFzrt5pkHTpULUc27NLaZzDoZsS-Im5kJNXG0V78wn5U-rIbYe5KQ/s72-c/Annamuhammet_Yomulskii_Fram_02.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>دیوان جهانشاه حقیقی، مندرج در سایت بزرگ سانّی بروک "ورلد کات" </title><link>http://ilgerek.blogspot.com/2018/01/blog-post.html</link><category>Arama</category><category>Bildirişler</category><category>Edep. we Sungat</category><category>English</category><category>Gutlaglar</category><category>Habar</category><category>Kitap-کتاب</category><category>Neşirýatlar</category><category>Taryh - تاریخ</category><category>Türk Dünyəsi</category><category>Wakalar</category><category>Öz Makalalarym</category><author>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</author><pubDate>Fri, 19 Jan 2018 17:04:00 -0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-24337820.post-8098314969692233549</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3TMdYXszZGoUFU9HkprO2qcRALVvCQVKVhkOaJkS2SGb1BWT2a0e0s3Vh2-zkpKMO0buTr94ahyphenhyphenUsc-LlRx6CDEyyjJ7vs-5jatHvZGppCOTl4yQlxK9DS9UNBrk3RhyphenhyphenWbNfZMA/s1600/CatWorld_Site_Share_My_Book_00.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img alt="CatWorld (Sunnybrook Health Science Center Library Service)" border="0" data-original-height="734" data-original-width="1320" height="347" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3TMdYXszZGoUFU9HkprO2qcRALVvCQVKVhkOaJkS2SGb1BWT2a0e0s3Vh2-zkpKMO0buTr94ahyphenhyphenUsc-LlRx6CDEyyjJ7vs-5jatHvZGppCOTl4yQlxK9DS9UNBrk3RhyphenhyphenWbNfZMA/s640/CatWorld_Site_Share_My_Book_00.png" title="Divan-i Jahanshah Haqiqi" width="600" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Resources:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://www.worldcat.org/title/divan-i-jahanshah-haqiqi-shah-i-turkaman-shah-i-tuvriz-shah-i-mardan-i-qarn-i-chahardahum-va-panzdahum-bih-hamrah-i-sharh-i-ahval-asar-va-awza-i-siyasi-va-ijtimai-i-dawran-i-jahanshah-haqiqi/oclc/895501158" target="_blank"&gt;World Cat &lt;/a&gt;(Sunnybrook Health Science Center Library Service)&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3TMdYXszZGoUFU9HkprO2qcRALVvCQVKVhkOaJkS2SGb1BWT2a0e0s3Vh2-zkpKMO0buTr94ahyphenhyphenUsc-LlRx6CDEyyjJ7vs-5jatHvZGppCOTl4yQlxK9DS9UNBrk3RhyphenhyphenWbNfZMA/s72-c/CatWorld_Site_Share_My_Book_00.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>درگذشت بنیانگذار مطبوعات نوین و اوّلین ناشر ادبیات کلاسیک ترکمنصحرا تسلیّت باد</title><link>http://ilgerek.blogspot.com/2017/12/blog-post_10.html</link><category>Bildirişler</category><category>Gynanch Hatlar - غئنانچ خطلار</category><category>Türk Dünyəsi</category><category>Türkmenistan</category><category>Öz Makalalarym</category><category>فارسی</category><author>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</author><pubDate>Sun, 10 Dec 2017 15:53:00 -0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-24337820.post-3147105362207202189</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgT-1w6IKyYgbt4GAagJ0Jg_LOmytXhD7mVpIhhSU0c9cXVMICRxFTFDluDm7sJcnyJaiwcUnomnvh5Ncs0Id2ucy6G45sOgAAaXFs8HItZlqYPJnceQ9y0EVaYz5Njy7RMcBF9ag/s1600/tasliat_05.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="122" data-original-width="300" height="142" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgT-1w6IKyYgbt4GAagJ0Jg_LOmytXhD7mVpIhhSU0c9cXVMICRxFTFDluDm7sJcnyJaiwcUnomnvh5Ncs0Id2ucy6G45sOgAAaXFs8HItZlqYPJnceQ9y0EVaYz5Njy7RMcBF9ag/s200/tasliat_05.jpg" width="235" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;درگذشت شادروان حاجی مراد دوردی
قاضی،&lt;br /&gt;
به همه اقوام و خویشان&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;تورنتو - د. خ. اونق: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt; ... هرگز فراموش نمی کنم اوّلین روزهای ایّام انتشار اوّلین چاپ دیوان مختومقلی در تورکمنصحرا در سال 1347/ش.، آن روز از گنبدکاووس حاجی مراددوردی دائی (از اقوام گروه دائی) همراه با چند جلد از آن به منزل پدربزرگم (بابام-لار) به خوجه نفس آمد. در آن ایّام من حدود 12 ساله بودم و به دبستان می رفتم. حاجی مراد دوردی قاضی به دائی ام گفت: «- به حانجان یگن هم تورکمنچه خواندن را یاد بده!» …&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt; تسلیّت درگذشت شادروان حاجی مراد دوردی قاضی، به همه اقوام و خویشان
من در آن ایّام به کلاس سوّم دبستان می رفتم و معلم کلاس ما «یعقوب کر» برخلاف معلمین کم سواد سابق، باسواد و خوش ذوق بودند. در یکی از ساعات ورزش که هوا بارانی بود، در کلاس نشستیم و معلم از هر کدام از دانش آموزان یک آواز درخواست نمود. وقتی که نوبت به من رسید، آواز «گلزاردان آیرئلدیم» و «بویلارئنگا» را که از همان کتاب مراددوردی قاضی بکمک دائی ام یاد گرفته بودم، خواندم. … و مورد تشویق معلم قرار گرفتم. …&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt; و اما این امر اولین دستاورد زحمات حاجی مراددوردی دائی محسوب می شد که با چاپ این اثر ارزشمند، مارا با زیباترین فرهنگ ادبی مان آشنا نمود. قابل ذکر است که تصویر زیبای مختومقلی که محصول نقاش مشهور تورکمنستان آیخان حاجیف می باشد، برای اوّلین بار در این نشر از کتاب مختومقلی منتشر گردید (1347). خاطرات زیادی از حاجی مراددوردی دائی دارم. بعداز مهاجرتم در سال 1366/ش.، او را در تابستان سال 1989/م. در عشق آباد ملاقات نمودم. وی تلاش زیادی در یاری رسانی به حضور خانواده ام به ترکمنستان انجام داده است. در آن سوی مرز نیز تمام اقوام و خویشان من از قوم و خویش وی محسوب و مشترک می شدند. …&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt; دیدار برجسته سوّم من با بزرگوار در ایّام روزهای مختومقلی فراغی در ماه های مه، زمانی بود که اوّلین مدال افتخار را از اوّلین رئیس جمهور دوران غاراشسئزلئق جناب آقای صافارمراد آتایویچ نیازوف دریافت نمود و چند روزی در خدمت ایشان بودیم و بیشتر به منزل ما می آمدند. من در آن ایّام مشغول طی دوره دکترایم در آکادمی علوم تورکمنستان بودم. … و بیشتر اوقات حاجی مراددوردی دائی در همسوئی با موضوعات تحقیقاتی خود در فوند دستنوشته های تاریخی و یا در انستیتوهای تاریخ و ادبیّات و کتابخانه رفت و آمد داشتند و من هر روز با وی دیدار داشتیم. و گاهی به مهمانی می بردم. … چند سالی گذشتY&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&amp;nbsp;و  آخرین بار در سال 2005 صدایش را از پشت تلفن با ترکش بغض اش به گریه، در همدردی از فوت بچه ام مقصدصالح برای تسلیّت در عشق آباد شنیدم. … بعداز از آن تنها در اخبار و آثار از حضور وی باخبرم.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt; … و امّا مدّت دو – سه ماهی است که در پی تصمیم به انتشار چاپ دوّم اثرم «دیوان جهانشاه حقیقی» به یاد وی بودم که خبر بستری شدن او را شنیدم و امروز؛ 
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt; ... با کمال تأسّف و تأثّر مطلع شدیم که پدر انتشارات ترکمنصحرا حاجی مراددوردی قاضی عزیز و بزرگوار به دیار باقی شتافت. و ما را هم در ماتم و تأثّر آن بزرگوار فرو برد.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt; درگذشت این رادمرد مطبوعات ترکمنصحرا شادروان حاجی مراددوردی دائی عزیز را به همه بازماندگان؛ اقوام و خویشان، بستگان، فرزندان، نوه ها، بویژه به اهالی بزرگوار فرهنگ و ادبیات تورکمنصحرا … ضمن تسلیت، برایتان صبر جمیل و برای آن مرحوم مغفور طلب آمرزش داریم. روح و روانش شاد باد!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;حاجی مراددوردی دایئمئنگ یاتان یری یاغتی، یادی همرا، جایی جنت بولسئن!&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt; تورنتو – د. خانگلدی اونق

&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgT-1w6IKyYgbt4GAagJ0Jg_LOmytXhD7mVpIhhSU0c9cXVMICRxFTFDluDm7sJcnyJaiwcUnomnvh5Ncs0Id2ucy6G45sOgAAaXFs8HItZlqYPJnceQ9y0EVaYz5Njy7RMcBF9ag/s72-c/tasliat_05.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Столетие самооценки - یک قرن عزّت نفس</title><link>http://ilgerek.blogspot.com/2017/12/blog-post.html</link><category>Arama</category><category>Biography</category><category>Edep. we Sungat</category><category>Medeniyet</category><category>Taryh - تاریخ</category><category>Türkmenistan</category><category>Öz Makalalarym</category><category>فارسی</category><author>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</author><pubDate>Fri, 8 Dec 2017 08:06:00 -0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-24337820.post-3353027783275013321</guid><description>&lt;div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"&gt;
&lt;table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjg81a1gEsG4QTcmk3q-7I56guMxRJHBjMyG92_hcAwhEJQR3t4ek7ZnRczX3XGyfhdPnUCYJ92OZ1l1nNwnozfgXDlTJyVNr_2HGqU9S8scWI3gUiRX8X831hX2lFOU1ivMLPYdg/s1600/Annamuhammet_Yomulskii_Fram_02.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="1145" data-original-width="848" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjg81a1gEsG4QTcmk3q-7I56guMxRJHBjMyG92_hcAwhEJQR3t4ek7ZnRczX3XGyfhdPnUCYJ92OZ1l1nNwnozfgXDlTJyVNr_2HGqU9S8scWI3gUiRX8X831hX2lFOU1ivMLPYdg/s320/Annamuhammet_Yomulskii_Fram_02.jpg" width="236" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;آنامخمد(نیکلای) یمودسکی&lt;/b&gt; پسر "&lt;b&gt;یاغشی مأمد&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div style="text-align: left;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="color: maroon; font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt; خانواده ای که با فراز و نشیب های خود از عمق کوران حوادث تاریخ، همچون فریادی از گذشته رو به ترقیّات احیاء می شود!&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #0c343d;"&gt;&lt;span style="color: maroon; font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #0c343d;"&gt;سرنوشت خانواده قیات خان یومودسکی تا پایان قرن بیستم (تاریخ معاصر)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span font-size:="" medium=""&gt;&lt;b&gt;تورنتو - خوجه نفس نیوز - د. خ. اونق:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt; ...&amp;nbsp;&lt;/span&gt;
&lt;span style="color: black; font-size: medium;"&gt;از دو فرزند قیاتخان که یکی یاغشی مأمد و دیگری قادیرمأمد می باشد، قادیر مأمد را آزاد می کنند ولی یاغشی مأمد همراه با پدرش قیاتخان با توطئه محمدشاه قاجار که جهت دستگیری و به زندان افکندن آن ها به روس ها رشوه داده شده بود، مدت ها در زندان باقی می مانند و در همانجا نیز از دنیا می روند. بعد از به زندان افتادن آن ها 3 نوه قیاتخان دو کودک یاغشی مأمد و یک کودک قادیرمأمد از جانب روس ها به اسارت گرفته می شوند.
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: black; font-size: medium;"&gt;سه کودک ضامن (گرو) گرفته شده قیاتخان که در بین آن ها تنها یکی زنده می ماند و آن هم همین سرهنگ نیکلای آنامخمد یمودسکی یاغشی مأمد اوغلی است. وی در دستگاه عریض و طویل امپراتوری روسیّه تزاری تربیّت می شود و تا درجه سرهنگی ارتقاء رتبه می یابد. وی آشنا به تمام رمز و رموزهای دستگاه کشورداری امپراتوری روسیّه بود.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span title="Edited"&gt;&lt;b&gt;نام:&lt;/b&gt; نیکلای یمودسکی، نیکلای خان یمودسکی، و یا (نیکلای آنامخمد یمودسکی)،&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: maroon; font-size: medium;"&gt;
&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;b&gt;- وطن:&lt;/b&gt; چلکن – (قرون   &lt;span style="font-size: x-small;"&gt;XIX-XX&lt;/span&gt; )،&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: maroon; font-size: medium;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;-&lt;b&gt; وطن قبلی&lt;/b&gt;: کومیش دئپه - یمودستان &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="color: maroon; font-size: medium;"&gt; &lt;span style="color: black;"&gt;&lt;b&gt;- بستر خانوادگی:&lt;/b&gt; از یک خانواده اشرافی ترکمن.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: black; font-size: medium;"&gt; &lt;b&gt;- پدر بزرگ:&lt;/b&gt; قیات خان، رهبر تورکمن های یوموت، ... یکی از طوایف اصلی ترکمن است.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: black; font-size: medium;"&gt; .... وی در انقلاب اکتبر سال 1917 روسیّه همبستگی و حمایت خود را از دولت جدید شوروی اعلام می دارد.
در سال 1918 او به عنوان رئیس دادگاه نظامی انقلاب در کراسنوودسک /شاقدم/ حضور می یابد.
پس از کودتای گارد سفید در استان ماوراء خزر، او در روستاهای یموت مخفی و مبارزه قاطع خود را علیه گارد سفید امپراتوری تزاری آغاز نمود. از این رو، اوّلین فعالیّت وی علیه تزاریسم، تمام جوانان یموت را از خدمت زیر پرچم دولت و گارد سفید ماوراء خزر برحذر می داشت.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: black; font-size: medium;"&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;b&gt;روایت اوّل:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; نیکلای یمودسکی در تابستان سال 1919 - به خاطر ترس از دستگیری با خانواده اش به سرزمین پدربزرگ خود تورکمنصحرا (ایران) مهاجرت نمود، جایی که از جانب "گارد سفید" دستگیری وی صادر گردید. او به دام گارد سفید افتاد و آن ها ویرا به استان "راستوف - کیسلاوُدسک - تاگانروک /Кисловодск-Ростов-Таганрог/" انتقال دادند. نیکلای در یک فرصت مناسب بوجود آمده در فضای زندان به صورت نامعلومی از آنجا فرار می کند و به کراسنوودسک باز می گردد.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: black; font-size: medium;"&gt; در ژانویه 1920، همراه با یک گروه کوچک از مردم وفادار به خود از طریق یک کشتی تانکر نفتی به سوی جزیره آشور - آدا (ایران) شتافت. وی در آن جا به ستاد تفنگداران تکه پیوست. اقدامات مؤثّر وی در هنگام تخلیه منطقه ماوراء خزر از جانب روس ها، گارد سفید را از بسیاری جهات فلج و ضربه مؤثری بر آن ها وارد کرده بود.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: black; font-size: medium;"&gt;وی در ایامی که از سوی افراد گارد سفید تحت تعقیب قرار گرفته بود، در روستاهای تورکمنستان جنوبی /تورکمنصحرا/ که هنوز نام "استان ماوراء خزر /Закаспийской Область/ بر خود داشت، به صورت مخفی زندگی می کرد. نام دیگر نیکلای آنا مخمد یمودسکی در بین تورکمنان جنوبی "لألی خان یمودسکی" نیز بود. وی از سال 1920 -  در زمینه آموزش عمومی در منطقه ماوراء خزر (تورکمنستان) مشغول به فعالیّت می گردد. وی تا سال 1924 در آنجا (کومیش دپه و خوجه نفس "تورکمنصحرا") به تعلیم سربازان تورکمن علیه حکومت غاصب رضاخانی که در تدارک حمله به حکومت تازه پا گرفته تورکمنصحرا به رهبری "عثمان آخون" داشت، از جانب اوّلین رئیس جمهور تورکمنستان غایغی سئز آتابایف اعزام و همّت گماشت....&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7f7alBZzCwSJ1isDXJ3JgjOhwyDucnxEqz35FZzsff3OMGlNL8xDgozFCcPfG2XzLCe_cY7btUUaP7cKpVJAvpmSPPmB7rcORD0JIxhZeL-d18V2Zb2OWLNr41NWlbSi047Ia9Q/s1600/A_%25D0%259A%25D0%25B0%25D0%25B4%25D0%25B5%25D1%2582_%25D0%259D%25D0%25B8%25D0%25BA%25D0%25BE%25D0%25BB%25D0%25B0%25D0%25B9_%25D0%2599%25D0%25BE%25D0%25BC%25D1%2583%25D0%25B4%25D1%2581%25D0%25BA%25D0%25B8%25D0%25B9_%25D0%259A%25D0%25BE%25D0%25BD%25D0%25B5%25D1%2586_1870%25D1%2585_%25D0%25B3%25D0%25B3._XIX_%25D0%25B2_05.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="550" data-original-width="445" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7f7alBZzCwSJ1isDXJ3JgjOhwyDucnxEqz35FZzsff3OMGlNL8xDgozFCcPfG2XzLCe_cY7btUUaP7cKpVJAvpmSPPmB7rcORD0JIxhZeL-d18V2Zb2OWLNr41NWlbSi047Ia9Q/s640/A_%25D0%259A%25D0%25B0%25D0%25B4%25D0%25B5%25D1%2582_%25D0%259D%25D0%25B8%25D0%25BA%25D0%25BE%25D0%25BB%25D0%25B0%25D0%25B9_%25D0%2599%25D0%25BE%25D0%25BC%25D1%2583%25D0%25B4%25D1%2581%25D0%25BA%25D0%25B8%25D0%25B9_%25D0%259A%25D0%25BE%25D0%25BD%25D0%25B5%25D1%2586_1870%25D1%2585_%25D0%25B3%25D0%25B3._XIX_%25D0%25B2_05.jpg" width="515" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;A_Кадет_Николай_Йомудский_Конец_1870х_гг._XIX_в_04&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: black; font-size: medium;"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: medium;"&gt;و امّا در دوره بعداز انقلاب اکتبر از جمله اقداماتی که بر اساس فعالیّت های خان یمودسکی (ن.ن. یمودسکی) صورت پذیرفت، زیرساخت های مرکز آموزش و پرورش تورکمنستان از همان 
ابتدای روزهای بقدرت رسیدن شوروی، در جمهوری ترکمنستان، نطفه بست. &lt;/span&gt;در آن زمان (1916/م.)  آنامخمد (نیکلای) یمودسکی فرزند یاغشی مأمد شاعر و مبارز تورکمن، و نوه به اسارت گرفته شده "قیات خان یمودسکی" که به عنوان سرهنگ چندین هنگ امپراتوری تزار در ترکستان حضور داشت که نیروهای آن عمدتان ترکمنستانی بودند. او نیز در سال 1917/م. به انقلاب اکتبر کشیده می شود. وی به عنوان نزدیکترین افراد لنین و استالین در رأس دولت جدید جمهوری تورکمنستان جوان قرار گرفت. ...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: black; font-size: medium;"&gt;وی در جهت برآورد کردن نیازهای اساسی ترکمنستان به عنوان یک کشور مستقل شوروی در راستای بازسازی ساختمان کشور، اولین زیربنای آموزشی جمهوری نوین تورکمنستان را آغاز نمودند. ...
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: black; font-size: medium;"&gt;از جمله اقدامات وی ایجاد مرکز آموزش نظامی جهت تربیّت جوانان تورکمنصحرا در سال 1922-1924/م.، در ارتباط با جنبش آزادیبخش تورکمنصحرا و بنیانگذاری آموزش و پرورش جمهوری تورکمنستان نوین است. ...
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;" title="Edited"&gt;&lt;a href="https://www.instagram.com/explore/tags/%D8%AA%D9%88%D8%B1%DA%A9%D9%85%D9%86%D8%B5%D8%AD%D8%B1%D8%A7/" rel="noopener" target="_blank"&gt;#تورکمنصحرا&lt;/a&gt; &lt;a href="https://www.instagram.com/explore/tags/%D9%82%DB%8C%D8%A7%D8%AA%D8%AE%D8%A7%D9%86/" rel="noopener" target="_blank"&gt;#قیاتخان&lt;/a&gt; &lt;a href="https://www.instagram.com/explore/tags/%DB%8C%D8%A7%D8%BA%D8%B4%DB%8C_%D9%85%D8%A7%D9%85%D8%AF/" rel="noopener" target="_blank"&gt;#یاغشی_مامد&lt;/a&gt; &lt;a href="https://www.instagram.com/explore/tags/%DA%A9%D9%88%D9%85%DB%8C%D8%B4_%D8%AF%D9%BE%D9%87/" rel="noopener" target="_blank"&gt;#کومیش_دپه&lt;/a&gt; &lt;a href="https://www.instagram.com/explore/tags/%D8%AA%D9%88%D8%B1%DA%A9%D9%85%D9%86%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%86/" rel="noopener" target="_blank"&gt;#تورکمنستان&lt;/a&gt; &lt;a href="https://www.instagram.com/explore/tags/%D8%A2%D9%86%D8%A7%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%81_%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AF/" rel="noopener" target="_blank"&gt;#آنانفسف_مراد&lt;/a&gt; &lt;a href="https://www.instagram.com/explore/tags/%D8%A2%DA%A9%D8%A7%D8%AF%D9%85%DB%8C_%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85_%D8%AA%D8%B1%DA%A9%D9%85%D9%86%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%86/" rel="noopener" target="_blank"&gt;#آکادمی_علوم_ترکمنستان&lt;/a&gt; &lt;a href="https://www.instagram.com/explore/tags/%D8%A7%D9%88%D9%86%D9%82/" rel="noopener" target="_blank"&gt;#اونق&lt;/a&gt; &lt;a href="https://www.instagram.com/explore/tags/%D8%AE%D8%A7%D9%86%DA%AF%D9%84%D8%AF%DB%8C/" rel="noopener" target="_blank"&gt;#خانگلدی&lt;/a&gt; ..&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;" title="Edited"&gt;&lt;a href="https://www.instagram.com/explore/tags/%D0%BC%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B4_%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%B2/" rel="noopener" target="_blank"&gt;#мурад_аннанепесов&lt;/a&gt; &lt;a href="https://www.instagram.com/explore/tags/%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%83%D0%BA/" rel="noopener" target="_blank"&gt;#овнук&lt;/a&gt; &lt;a href="https://www.instagram.com/explore/tags/%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD/" rel="noopener" target="_blank"&gt;#туркменистан&lt;/a&gt; &lt;a href="https://www.instagram.com/explore/tags/%D0%B0%D1%88%D1%85%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%B4/" rel="noopener" target="_blank"&gt;#Ашхабад&lt;/a&gt; &lt;a href="https://www.instagram.com/explore/tags/%D0%B0%D0%BD%D1%82%D1%81%D1%81%D1%80/" rel="noopener" target="_blank"&gt;#антсср&lt;/a&gt; &lt;a href="https://www.instagram.com/explore/tags/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F/" rel="noopener" target="_blank"&gt;#история&lt;/a&gt; &lt;a href="https://www.instagram.com/explore/tags/%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%83%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F/" rel="noopener" target="_blank"&gt;#институт_история&lt;/a&gt; &lt;a href="https://www.instagram.com/explore/tags/%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%B5%D0%BB%D0%B4%D0%B8/" rel="noopener" target="_blank"&gt;#хангелди&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="https://www.instagram.com/explore/tags/turkmensahra/" rel="noopener" target="_blank"&gt;#turkmensahra&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;با دریافت اعتبار به صورت ابزار- آلات ضروری، از قبیل ماشین آلات کشاورزی، بذر، تجهیزات و پرسنل واجد شرایط از روس ها، اوکراینی ها، بلاروس ها نمود. با این حال، به زودی معلوم شد که ترکمنستان به شدت نیاز به متخصصین ویژه خود دارد که قادر به ارتقاء جمهوری نوبنیاد ترکمنستان در کلیّه سطوح باشند.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;ترکمنستان در آن دوره سال های بسیار دشواری را سپری می نمود. سرقت ها، آرستنیک ها، ترمچیک ها و تخریب های باسمچی ها، اقتصاد را که قبلا نابود شده بود، به یک کشور حتی بدتر از قبل تبدیل نموده بود. قحطی همه جا را فرا گرفته بود.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;- مردی شگفت انگیز از گرداب حوادث تاریخ بیرون می جهد: - &lt;/b&gt;وی "&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;b&gt;قاراش تورکمن&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;" نام داشت. ولی بالاجبار نام روسی "نیکولای نیکولایویچ یومودسکی" را دریافت نموده بود.&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn1" name="_ftnref1"&gt;[1]&lt;/a&gt; پدرش &lt;b&gt;آنامخمد یمودسکی&lt;/b&gt; پسر "&lt;b&gt;یاغشی مأمد&lt;/b&gt;" شاعر و مبارز تورکمن در سده نوزدهم و بیستم است. پدربزرگ وی "&lt;b&gt;قیات خان&lt;/b&gt;"  رهبر طوایف یموت بود. بچه ها و نوه های قیاتخان در قیاده سلطنتی امپراتوری روسیّه در اسارت قرار گرفته بودند. این واقعه بزرگ تاریخ تورکمن از جانب آکادمیک تورکمنستان پروف. مراد آنانفس اف طیّ کتابچه ای جداگانه با عنوان "&lt;a href="https://drive.google.com/file/d/193_udScP0Ex71r5I8HEEaC3EF7divyEj/preview" rel="noopener" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;بندی لیکده یازئلان قوشغولار&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;"، که مربوط به اشعار یاغشی مأمد در زندان های تزاری است، پرداخته بود و ما نیز آن را ضمن ترجمه بخش های روسی، بخش تورکمنی کریللیک آن را به حروف الفبائی "تورکمنچه ایرانی" برگرداندیم و اقدام به انتشار الکترونیکی بصورت پی دی اف نمودیم. و تا اینجا رسیده بودیم. و اما، اینک می پردازیم به سرنوشت بازماندگان "قیات خان یمودسکی" که در فراز و نشیب های تاریخ همچون فریادی از گذشته، چه تأثیری در شکل گیری تورکمنستان نوین داشته است. ... &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEih54N_6XwW3Pd9H6h0DElNjk6hAEXK3WMuSKtN6sFnzmKg9f0Ht770TAUdkKlCLal-Ob3guX9xhfIrntmJsOZLt3hgGU_BOjaXB4SU1Sz4K-vq0jx0SWpdUv0pUCKAQyoHFsMW8Q/s1600/Family_Kyyat_Han_01.png" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="820" data-original-width="630" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEih54N_6XwW3Pd9H6h0DElNjk6hAEXK3WMuSKtN6sFnzmKg9f0Ht770TAUdkKlCLal-Ob3guX9xhfIrntmJsOZLt3hgGU_BOjaXB4SU1Sz4K-vq0jx0SWpdUv0pUCKAQyoHFsMW8Q/s200/Family_Kyyat_Han_01.png" width="153" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;خانواده یمودسکی&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;بعد از بزرگ شدن بچه ها و نوه های قیات خان پسر یاغشی مأمد، آنامخمد یمودسکی در دستگاه عریض و طویل امپراتوری روسیّه تزاری به منسب نظامی می رسد. وی تا درجه سرهنگی رتبه می گیرد. و رهبر یکی از قشون های بزرگ امپراتوری می گردد. ...&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;در اکتبر سال 1917/م.، ن.ن. یومودسکی، به سمت انقلاب رفت.&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn2" name="_ftnref2"&gt;[2]&lt;/a&gt; هدف عمیق ن.ن. یمودسکی در حیات انقلابی خود، همیشه ارتقاء سطح آموزش و پرورش خلق ها بود و در این امر نقش روشنگری خود را تأثیرپذیر می دانست. او متقد بود که مردم باسواد و با فرهنگ خیلی زود به یک جمهوری جوان نیاز خواهند داشت. وی در نظر داشت که یک موسسه آموزشی برای کودکان ترکمنستان ایجاد نماید، اما وضعیت سیاسی در جمهوری نوبنیاد ترکمنستان بسیار پیچیده تر از آن بود.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;سپس وی به این ایده روی آورد&lt;/b&gt;&lt;b&gt;: - &lt;/b&gt;"گروهی از کودکان ترکمنستان را به خارج از کشور اعزام و برای آموزش آن ها همّت گماشت."&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;در اوایل تابستان سال 1924/م. نیکولای نیکولایویچ بعداز سپردن آموزشگاه نظامی تورکمنصحرا به افسران تورک، به عشق آباد بر&amp;nbsp; گشت و همان سال، به مسکو رفت و با این پیشنهاد به نزد ژوزف استالین وارد شد. اما استالین این مسئله را ساده تر حل کرد: "- چرا خارج از کشور؟ و ما یک مکان در حومه مسکو پیدا خواهیم کرد!"&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;- در جنگل نقره ای!- "سرئبریا بارو / Серебряном бору/"، - منزل آقای کارزینکین /Карзинкин/، - جنگلبانی سابق. ... ((یا شاید یمودسکی می دانست منظور از کارزانکین را، کلیسائی در آنجاست که باید مصادره شود! ...&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;چه کسی جرأت مخالفت با دستور استالین را داشت؟ ... اما دستور، دستور استالین است! و نیکلای یمودسکی این اقدامات را باید انجام می داد.))&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;این اسناد در رده اوّل "&lt;b&gt;اسناد آرشیوی&lt;/b&gt;" دولتی قرار دارند:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;خانه آموزش و پرورش خلق ترکمنستان
Туркменский дом просвещения&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;دستورالعمل اوّل: &lt;/b&gt;&lt;b&gt;1№&lt;/b&gt;&lt;b&gt;.&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;طبق فرمان&lt;/b&gt;  П.Т.Ка، به دستور کمیساریای خلق ها، آموزش و پرورش جمهوری جوان ترکمنستان از 1 اوت 1924/م.&amp;nbsp;
آغاز به کار کرد. ... "من به عنوان رئیس مجلس خلق تورکمنیستان منصوب شدم."&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: left;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;"&lt;b&gt;ن.ن. یومودسکی&lt;/b&gt;"&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;اما خیلی زود متوجّه شدند که آموزش بچه ها در مسکو کار ساده ای نیست. ولیکن، قبل از هر چیز همه بچه ها را از دوران کودکی، در تورکمنستان واکسینه کردند:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;"من یک روسی را دیدم!"
در آن روزها مدارس در شرف باز شدن بود، به ویژه تلاش در جهت زدودن خرافات مذهبی از ذهن کودکان تورکمن آغاز شده بود. امر جمع آوری کودکانی که از خانواده هایشان دور افتاده اند و یا والدین خود را گم کرده بودند، به عنوان فعالیّت های اضافی در نظر گرفته شد. مدیر کل در هفتم اوت سال 1924، به مسکو رفت.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;"خانه آموزش و پرورش خلق ترکمنستان".&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;دستورالعمل دوّم: 2№.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;از 14 اوت 1924&lt;/b&gt;&lt;b&gt;. ...&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;در این روز من به املاک قبلی "کارزینکین /Karzinkins /" رفتم و  وارد مدیریت مرکز آموزشی ترکمنستان شدم."
هشت نفر از بین بچه ها در سنین مختلف، برای اولین بار به عضویّت حزب درآمدند.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;- از پسران 10 ساله تا پسران 18 ساله، که همه آنها در یک چیز مشترک بودند:
تقریبا همه آنها از شهر "چلکن /Cheleken/"  ترکمنستان بودند. جایی که اصل و نسب و املاک ن.ن. یمودسکی در آنجا قرار داشت.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;نیکولای نیکولایویچ همه چیز را می دانست و با دشواری بزرگ، اما هنوز هم قادر به قبولاندن هموطنان خود برای فرستادن فرزندانشان برای تحصیل در مسکو نبود. اکثر آنها فرزندان خانواده های بزرگ و یا یتیمان بودند. در مجموع حدود 200 نفر جمع شدند.
مدرسه ای تأسیس شد که در آن دو گروه در چهار کلاس جابجا گردید.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;گروه اول (جوان و نوجوانان) به تعداد 35 نفر بودند و گروه دوّم (جوانان ارشد) به تعداد 15- 20 دانش آموز در آن وجود داشت. کودکان منتخب در کاخ سابق دو طبقه بزرگ با 47 اتاق و با ضمیمه های دست و پا گیر قرار گرفتند.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;در طبقه همکف، کلاس های درس، مدیریت، آشپزخانه و اتاق غذاخوری.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;در طبقه دوم، اتاق خواب دانشجویی، یک کتابخانه، یک اتاق برای مطالعه و یک دفتر نیز برای دکتر بهداشت قرار داشت.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;ن.ن. یومودسکی  به یاد می آورد که؛&lt;/b&gt; قبل از هر چیز، این مرکز در قلمرو سه کلیسای ارتدکس (!) قرار گرفت، ... حل و فصل شد، در هنگام مصادره آنجا، این امر، از جانب روستائیان به عنوان عملیات بی رحمانه تلقی می شد و در بین روستائیان ایجاد نارضایتی نیز کرده بود.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt; در حوضچه خیابان تریتسکو - لیکو  گروهی از بچه ها جنگ و دعوا راه انداخته بودند. در این مرکز 250 نفر دانش آموز در سنین مختلف حضور داشتند که در این جنجال دهقانان اساساً گروه خیلی بزرگتری را تشکیل داده بودند. آن ها در تمام کلیساها حتّی در کلیسای استروگین /Strogin/، زنگ خطر به صدا در آوردند و تمام دانش آموزان را با مشت و لگدهای خود برداشتند و از از کلیساها بیرون انداختند. ...&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt; از مسکو "جی پی او /ГПУ/"، یک گروه سواره نظام را فرستاد تا در آنجا نظم و ترتیب ایجاد نماید. در آن زمان، یومودسکی در آنجا نبود، اما زمانی که او بازگشت، موفق به بازگرداندن آرامش در آنجا گردید و سپس به تدریج همه چیز بهتر، آشنا و روشنتر شد. "در خانه ما مدت ها بحث بر سر این بود و در نهایت ما متقاعد شدیم.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt; پس از آن یکی از زیبا ترین مکان در حومه مسکو تحت نام "&lt;b&gt;دم پراسوشئنیه تورکمنستان&lt;/b&gt;" یا به زبان بورژوازی آنزمان روس "&lt;b&gt;یتیم خانه ترکمنستان&lt;/b&gt;" خودنمائی کرد و این عمارت مربوط به تاجر کارزینکین /Korzinkin/ در جنگل نقره ای حومه مسکو جدا گردید. ...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;یازلی مامدوف می گوید&lt;/b&gt;: " - کسی که به خدا اعتقاد ندارد، دشمن است، به خصوص روس ها. آیا خود ترکمن ها در در بین خودشان مسالمت آمیز زندگی می کردند؟&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;بلافاصله پس از ورود ما جنگ میان بچه های نواحی تکه (آخال-ماری) و خوارزمی ها (یموت های خوارزم /کؤنه اورگنچ/) در گرفت. این مخاصمات از جانب مدیریّت سریعاً خاموش گردید و دو روز بعد، در غیبت او، بچه هایی که از منطقه ماری (مرو) آمده بودند، با بچه های عشق آبادی مخالف بودند و 12 نفر از داش آموزان کوچک ترکمن که از مرو آمده بودند، ترسیدند و فرار کردند. اما آنها دوباره از همان جاده به دمپرس برگشتند.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;ولیکن این حادثه آخرین برخورد آن ها بود. اختلافات قبیله ای!! این روش از زندگی ما در این کمون کوچک نیز پایانی نداشت. این اخلاق جانسختی می کرد. با این همه، کسانی که اکنون به ما اهمیت می دهند عمدتاً روس ها بودند و رئیس کل - ن.ن. یومودسکی.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;"- گرچه ترکمن ها نیز خیلی شبیه مسلمانان هم نیستند!".&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;"ترکمن ها به سرعت دوستان خود را در روستاها داشتند. آن ها با هم برای جمع آوری قارچ و انواع توت و میوه جات به جنگل می رفتند، در آن جا با هم تحقیق و مطالعه می کردند، کتاب ها را می خواندند، والیبال بازی می کردند، برنامه گشت و گذار در شهرک ها داشتند. همچنین بعضی جاها همچون املاک و میدان وسیع کلوب کروکت&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn3" name="_ftnref3"&gt;[3]&lt;/a&gt;، که برای هدف های مورد نظر خاص حفاظت شده است، استفاده می کردند.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;ن.ن. یومودسکی به خاطر می آورد:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;"کلیسای خانه در ساختمان اصلی بود. سقف ها با تصاویر زیبائی به صورت شگفت انگیزی رنگ آمیزی شده بودند. این سالن بزرگ که به عنوان یک باشگاه در نظر گرفته شده بود، مداوم مورد استفاده  قرار می گرفت، در آن سخنرانی ها و جلسات برگزار می شد و برنامه ای هم برای تماشای فیلم ها در آن برگزار می شد". کل فرایند آموزش در "دمپرس&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn4" name="_ftnref4"&gt;[4]&lt;/a&gt; بر اساس اصول تربیتی و آموزشی "آ. س. ماکارنکو&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn5" name="_ftnref5"&gt;[5]&lt;/a&gt; بود، و به تدریج یک تیم دوستانه تشکیل شده بود که در آن قانون اصلی احترام دوستانه به همدیگر بود.
افراد این مرکز، حتی یک کودک نه به عنوان اقوام و قبیله، بلکه با توجه به کار و کوشش، نحوه پیشرفت درسی و مطالعاتی، بر اساس دانش وی و کارآئی و توانائی انجام امور ارزشیابی می شد و موارد زیادی در این امر درنظر گرفته می شد.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;بسیاری از اهالی در باغ هایی مثل درختان سیب که در حیاط خویش ایجاد کرده بودند، کار می کردند، وسائل خودشان را با اسب های شخصی خود حمل می کردند. امکانات شستشو در حمام را دنبال می کردند، در آشپزخانه به سرآشپزها کمک می کردند.
"یک چاه در قلمرو دمپرس حفر شد، ما آب خوب و تصفیه شده از آهک های دونانی&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn6" name="_ftnref6"&gt;[6]&lt;/a&gt; می نوشیدیم.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;-&lt;b&gt; پسر رئیبس کارآفرین "قاراش نیکلایویچ یمودسکی&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn7" name="_ftnref7"&gt;[7]&lt;/a&gt; به یاد می آورد:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;بچه هایی از خانواده های مرفه و در سطوح گوناگونی از رفاه بودند.
بعضی از مردم گاهی اوقات برای هزینه های جیبی پول می فرستند، اما در این میان یتیمان نیز وجود داشتند که هیچ وقت منتظر کمک از دیگران نبودند.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;پس از آن، بر اساس توصیه مدیر مدرسه، آیت نیازوف&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn8" name="_ftnref8"&gt;[8]&lt;/a&gt; (آکادمیک و شیمیدان آینده) یک تیم کار از کودکان یتیم سازماندهی گردید.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;آرتیل&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn9" name="_ftnref9"&gt;[9]&lt;/a&gt; جهت انجام وظایف مختلف برای تمیز کردن خاک، برداشت هیزم، کار در باغ و غیره، این همه برای هزینه مناسب انجام می گرفت. "حمایت مادی از دانش آموزان به خوبی تامین می شد. در زمستان برای ما لباس های گرم پوشاندند: - کت گرم، لباس، چکمه، کلاه خز و غیره.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;– آیت نیازوف آیت نیازویچ به خاطر می آورد:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;"آنها ما را بسیار خوب تغذیه می کردند، به خصوص به عنوان تولیدات خودی از سبزیجات و میوه جات ."
در این مدرسه کلوب هنری نیز وجود داشت؛ که در آن موسیقی، کورمال /موسیقی کر/ کار می شد. در آنجا بالالایکا&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn10" name="_ftnref10"&gt;[10]&lt;/a&gt;، ماندولین، گیتار آموزش و اجرا می کردند. آنها یاد می گرفتند و آهنگ های انقلابی می خواندند، اشعار شاعران روسی مربوط به شوروی هنرمندانه خوانده و اجرا می شد، همه نوع قیام و پیاده روی را مرتب تمرین می کردند.
همراه با روستاییان در باشگاه فیلم تماشا می کردند و اجرای رقص و آواز ترتیب می دادند. برخی از اوقات با هم برای جمع آوری میوه های زیر خاکی همچون قارچ، انواع توت و سیب زمینی وحشی به جنگل می رفتیم. در آنجا با هم کتاب ها را می خواندیم و مطالعه می کردیم و گاهی اوقات به کمک روستاییان در زندگی دشوار آنها کمک می کردیم.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;آن ها تا روزهای آخر زندگی خودشان، به یاد تحصیلات و معلمین سابقشان در مرکز تحصیلات عملی "دمپرس" بودند. یاد آن مرد بزرگ ن.ن. یمودسکی را با حرارتی صمیمی، همیشه به خاطر می آورند. بویژه دخت مهربان ویY&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;- دسته گل طایچایوا که همه به نام ساده "لیزا"&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn11" name="_ftnref11"&gt;[11]&lt;/a&gt; می شناختند.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;- گ.م. فیلدمان&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn12" name="_ftnref12"&gt;[12]&lt;/a&gt; معلم ادبیّات روسی بود.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&amp;nbsp;- و. آ. امیلیانووا&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn13" name="_ftnref13"&gt;[13]&lt;/a&gt;  معلم تاریخ و بسیاری دیگر ...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;بخاطر می آید.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;معلمان کودکان را برای آینده دشوار زندگی، کار خلاقانه و عدم نگرش بی تفاوت نسبت به وظیفه ای که به آنها سپرده شده، آماده می کردند. ...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;در آن روزها مشکل به طور غیر منتظره رخ داد.
در 12 فوریه سال 1929، در شب هنگامی که بعد از صرف شام همه پراکنده در گوشه ای منزوی و راحت بودند، بوی دودی ...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;... شعله های آتش همه جا را فرا گرفته بود و بیشتر اتاق های این ساختمان بزرگ را در خود فرو برده بود. تمام ساکنان خانه، روستاییان، فرار کردند.
ابزار - آلات مربوط به آتش نشانی در دسترس موجود نبودند، آنها نمی توانستند علیه عناصر مضر آتش کاری از پیش ببرند و آتش نشانی مسکو نیز منتظر این حادثه نبوده است.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;بلافاصله بعد از آتش سوزی، دانش آموزان کلاس های جوانان رو به سوی خانه هایشان به عشق آباد روانه شدند. از میان این دانش آموزان سه گروه ارشد تا ژوئن آن سال باقی ماندند.
کودکان را به ساختمان دوم اموال کارشناسی ارشد جنگلبانی /حوادث غیرمترفّبه/ هدایت نمودند و سپس آنها را به پایتخت کشورشان؛ عشق آباد و تاشکند اعزام کردند.
و سپس در 9 ژوئیه 1929، کمیساریای خلق آموزش و پرورش شورای جمهوری ترکمنستان، یک قطعنامه جدید صادر نمود.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;"در لغو تصمیم قبلی هیئت کمیساریای خلق آموزش و پرورش، "دمپرس حومه مسکو"&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn14" name="_ftnref14"&gt;[14]&lt;/a&gt; سازماندهی مجدد می شود. در حال حاضر آنجا به یک مجموعه روزنامه نگاری ترکمنستان "راباک &lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn15" name="_ftnref15"&gt;[15]&lt;/a&gt;" تبدیل شد. در سال تحصیلی 1930-1930 برای اولین بار گروهی ۶۰ نفره با نام "راباک در آنجا مستقر گردید.
پس از هفت سال از شروع فعالیّت "دمپرس" در 1929-1930، برای انتقال آن به عشق آباد به عنوان "آموزشگاه تجربی" تصمیماتی گرفته شد. گروه هفتم از امکانات دمپرس به عنوان "س.گ.او. و کالج فنی"&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn16" name="_ftnref16"&gt;[16]&lt;/a&gt; آزاد می شود". بخشی در مسکو به عنوان "اتحادیه کارگران تورکمنستان" باقی ماند..&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://hojanepes.files.wordpress.com/2017/12/family_kyyat_han_02.png" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img alt="باز ماندگان خانواده قیاتخان " class="size-full wp-image-7624" height="735" src="https://hojanepes.files.wordpress.com/2017/12/family_kyyat_han_02.png" width="462" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;باز ماندگان خانواده قیاتخان&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp; پس از تعطیل کردن "دُمپرس تورکمنستان"  حوالی روستا کمی آرامتر شد، اما کارورزان ترکمن و دوستی ها باقی ماندند.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;- زمان گذشت! اشخاصی که در مرکز آموزشی "دمپرس" در مدرسه بالغ شده بودند، تحصیلات خود را در سایر دانشگاه های کشور ادامه دادند.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;از این تعداد، متخصصان و کارورزان زبده ای معروف گشتند، از جمله&lt;/b&gt;&lt;b&gt;:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;- "یازلی مأمدوف"،&lt;/b&gt; متخصص اپیدمیولوژیست، به عنوان یک متخصص اپیدمیولوژی معروف گردید.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;- "&lt;b&gt;آنقار طایلیویچ طایلیف&lt;/b&gt;"&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn17" name="_ftnref17"&gt;[17]&lt;/a&gt;، سال ها در ترکمنستان زیربنای جاده های کشور را پی ریزی نمود و وزارت حمل و نقل جاده ای را رهبری نموده است.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;- "&lt;b&gt;ساری قارانوف&lt;/b&gt;"&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn18" name="_ftnref18"&gt;[18]&lt;/a&gt; یکی از اولین چشم پزشکان معروف ترکمن گردید. وی پس از گذراندن یک دوره دکترای معمولی در آکادمی پزشکی، هزاران هموطن خود را از امراض "تراخم و گلوکوم /трахомы и глаукомы/" نجات داد.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;- "&lt;b&gt;قاراش نیکلاویچ یومودسکی&lt;/b&gt;" پسر رئیس دمپرس نیز اولین متخصص زمین شناس ترکمن است که نقش برجسته ای در پژوهش های هیدرو-ژئولوژیکی، مهندسی زمین شناسی و مدیریت آب داشته است. وی مبتکر کانال طویل قاراقوم است. (وصل دریای جیحون از جانب خوارزم که در دوره چنگیزخان بند شده بود، به جانب مانگغئشلاق یکی از آرزوهای دیرین خلق تورکمن بود که در قرن XVIII/م، از سوی اولّین دیپلومات و تاجر بزرگ تورکمن "خوجه نفس بای" تلاش شده بود. این آرزو در این کانال کشی برآورده می شود. کانال قاراقوم یکی از بزرگترین و طویلترین کانال های دنیا محسوب می شود.)&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt; "&lt;b&gt;چاریف گلدی اورازویچ&lt;/b&gt;" &lt;/span&gt;اولین فیلسوف آکادمیک در ترکمنستان، از مرکز آموزشی دمپرس سابق.&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn19" name="_ftnref19"&gt;[19]&lt;/a&gt; و&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;- "&lt;b&gt;دانشور مظفّر مجیداویچ&lt;/b&gt;"&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn20" name="_ftnref20"&gt;[20]&lt;/a&gt; – یکی از هنرمندان معروف ترکمنستان گردید. وی با دریافت مدال افتخار از "ت.س.س.ار"، تبدیل به یک هنرمند ملی شد. (اینجانب نویسنده این سطور با پسر دانشور مظفّر مجیداف در آکادمی علوم تورکمنستان (سال های 1989-2005/م.م.) در یک مکان همکار بودیم. به این معنا که؛ بنده در انستیتوی پژوهشی تاریخ بودم وی در انستیتو پژوهشی فلسفه، که در یک مکان واقع شده بود. وی نیز دکترای فلسفه داشت.)&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;- در رشته شیمی"نیازوف آیت نیازویچ"&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn21" name="_ftnref21"&gt;[21]&lt;/a&gt; جهت اشتغال به کار در مرکز آموزشی دمپرس، برگردانده شد. آکادمیک نیازوف تلاش زیادی برای آموزش پرسنل علمی در آنجا انجام داده است.
سالها گذشت!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;...
سالها گذشت!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;در حال حاضر وارد دومین هزاره تاریخ جهان شدیم. از آن وقت تا حالا بیش از 75 سال گذشته است.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;از زمانی که اولین کودکان ترکمنستانی در یک مرکز آموزشی روستای باستانی روسیه پذیرفته (1926) و در آنجا رشد و تحصیل کرده اند، می گذرد. از آن تعداد بیش از 200 نفر، تنها یک نفر تا به آخر زنده باقی مانده است:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;آن هم نیازوف آیت نیازیوویچ، آکادمیک، دکترای علوم شیمی بود. گرچه وی در حال حاضر در قید حیات نیست، اما تا آخر عمر خود تابستان هر سال در تلاش ملاقات با دخترش به مسکو پرواز می کند و همیشه به مکان های "جوانان شگفت انگیز /удивительной юности/" خود در حومه مسکو مراجعه می نمود، هر بار داستان را با خاطرات جدید تطبیق می دهد. و من سراپا گوش بودم. که یک بار در حوادث آن دوران شگفت زده! شد و گفت:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;" - این برای آینده بشریّت بسیار لازم بود، به طوری که مردم را تغییر دهید، بنابراین همه چیز را در قلمرو سه کلیسای ارتدوکس که در زندگی خصوصی خلق های مختلف تأثیر دارند، تغییر داد.&amp;nbsp; ...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;بیوگرافی یمودسکی:&lt;/b&gt; نیکلای یمودسکی، نیکلای خان یمودسکی، /نیکایمودسکی/،&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;- وطن:&lt;/b&gt; (چلکن)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;بستر خانوادگی: &lt;/b&gt;از یک خانواده اشرافی ترکمن.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;پدر بزرگ:&lt;/b&gt; قیان خان، رهبر یوموت، ...
یکی از طوایف اصلی ترکمن بود.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;پدر: قاراش آنامخمد اوغلی:&lt;/b&gt; (نیکولای نیکولایویچ) یومودسکی - سرهنگ دوم، (با توجه به برخی منابع در سال ۱۹۱۷ او به عنوان سرهنگ از دولت موقت) از ارتش امپراتوری دریافت نموده است و سپس به سمت دولت شوروی منتقل شد.
وی در سال 1918، رئیس دادگاه انقلاب در کراسنوودسک (شاقدم /قزل سو/) بود. با این حال، طبق شهادت خود نیکا یومودسکی، یک بار همراه با نیروهای ارتش سفید ترکستان، در آزادی آسیای مرکزی از بلشویکها شرکت داشت.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;به عنوان مثال یمودسکی نوشته است&lt;/b&gt;&lt;b&gt;:&lt;/b&gt;
"ترکستان به وسیله شش گروه از نیروهای ترکمنستان تحت فرماندهی سرلشگر اراز سراد تکینسکی به سمت آمو دریا آزاد گردید.".&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;وی در جنگ جهانی اول - فرمانده اول اسکادران قشون سواره نظام اسب، و در مدرسه - فرمانده بخش سواره نظام ارتش ترکستان. پس از شهادت وی، نیروهای تحت رهبری نیکولای یمودسکی، در ترکیب نظام جدید به نام وی باقی ماندند.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;***&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;b&gt;روایت دوّم:&lt;/b&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;مربوط به نیکلایوچ خدر، یکی از فرزندان یمودسکی نیکلای آنامخمد یاغشی مأمداوغلی؛&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;

&lt;span style="font-size: medium;"&gt; &lt;b&gt;نام و فامیل:&lt;/b&gt; یمودسکی، نیکلای نیکلایویچ یمودسکی خدر قاراش اوغلی قیاتخان.&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn23" name="_ftnref23"&gt;[23]&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;محل تولد:&lt;/b&gt; تیفلیس، امپراتوری روسیه&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;تاریخ و محل وفات":&lt;/b&gt; در سال 1969 در نیسه&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn22" name="_ftnref22"&gt;[22]&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;، فرانسه&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;محل خدمت:&lt;/b&gt; متعلق به امپراطوری روسیه در فرانسه رایش سوم&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn24" name="_ftnref24"&gt;[24]&lt;/a&gt;، /ارتش سربازان پیاده نظام،&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;سالهای خدمت:&lt;/b&gt; ۱۹۱۹-۱۹۱۴ و ۱۹۴۱-۱۹۴۵، رتبه کاپیتان جنگ /جنگ جهانی اول، جنگ داخلی در روسیه و شرح مختصری از زندگی:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;*****&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;نیکا 
یومودسکی در دوران جنگ جهانی دوم عضو «کمیته وحدت ملی ترکستان» و یکی از 
سازمان دهندگان لژیون ترکستان بود. ولیکن معلوم نیست که آیا یومودسکی در 
رابطه با ایجاد تشکیلات ترکمنستان در پاییز 1943 رابطه داشته است یا نه. نشریات امروزی از بردن نام یمودسکی خودداری می کنند ولیکن در آن اشاره شده است که: "اوراز سردار زنده ماند ولی در سال ۱۹۲۹/م.، در تبعید از دنیا رفت.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;وی در سالهای اولیه از مدرسه نظامی فارغ التحصیل شد. او در هنگ گوسارسکی چرنیگووا&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn25" name="_ftnref25"&gt;[25]&lt;/a&gt; خدمت کرده است. دوره (1.2.1917). از سال 1917 در اولین هنگ قفقاز، ارتش کوبان کازاچیووا&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn26" name="_ftnref26"&gt;[26]&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;بعداز جنگ، نیکا از طریق استانبول /کنستانتیناپل/ به فرانسه سفر کرد. ولیکن، پدرش در اتحاد جماهیر شوروی باقی ماند. جایی که او در زمینه آموزش و پرورش مشغول به کار بود.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;نیکا یمودسکی پس از تغییر برخی از حرفه ها (کارگر، افسر بلیط، وکیل)، به ارتش فرانسه پیوست و در آنجا تا درجه کاپیتانی ارتقاء شغل گردید. وی زندگی در پاریس، در خیابان زیبای سوسور&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn27" name="_ftnref27"&gt;[27]&lt;/a&gt; را ترجیح داد.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;همکاری با نازی ها:&lt;/b&gt;
در طول جنگ جهانی دوم، او عضو کمیته اتحاد ملی ترکستان (یک سازمان وابسته به "کمیته آزادی خلق های روسیه"  (KONR)&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn28" name="_ftnref28"&gt;[28]&lt;/a&gt; و یکی از سازمان دهندگان لژیون ترکستان بود.
در این رابطه سؤالی که مطرح می شود؛ - آیا نیکا یومودسکی در رابطه با ایجاد تشکیلات ترکمنستان در پاییز 1943 رابطه داشته است یا خیر؟ هنوز معلوم نیست. پس از جنگ او به فرانسه بازگشته است، جایی که تا پایان عمر خود در آنجا زندگی کرد. وی در سال ۱۹۶۷/م. درگذشت.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;بر خلاف عبارات فوق در یک منبع دیگر چنین نوشته شده است:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt; " پسرش، نیکولای (نیکا)، خان-یمودسکی، در سال 1919 از ترکمنستان، همراه با گروهی از اعضاء "گارد سفید" به فرانسه مهاجرت کرد. او در آنجا زندگی می کرد و در ارتش فرانسه به عنوان کاپیتان مشغول شد.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt; در طول جنگ 1940-45. - بخشی از "کمیته وحدت ملی ترکستان" ، که در قلمرو آلمان هیتلری ایجاد شده بود، شرکت و در ایجاد به اصطلاح "لژیون ترکستان" و سایر واحدهای ملی ترکستان در ارتش هیتلری مشارکت داشته است. کمی قبل از شکست آلمان، او به فرانسه رفت، جایی که در سال 1945 دستگیر و به اتحاد جماهیر شوروی باز گردانده می شود. با توجه به اطلاعات موجود تایید شده، او محکوم به بالاترین مجازات سیاسی  در سال 1947 اعدام می گردد."&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;======================================================&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;در مورد فرزندان خانواده قیان خان:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;قاراش نیکولایویچ&lt;/b&gt; در ترکمنستان به عنوان یک ژئوفیزیک، مدیر موسسه، برنده جایزه دولتی لنین بود که برای طراحی کانال قاراقوم دریافت نموده است. یکی از پسران وی سردار قوم شناس اتنوگراف بود.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;نام خانوادگی یمودسکی&lt;/b&gt; - مشتق شده از نام قبیله یوموت های تورکمنستان و تورکمنصحرا، که خیلی از خانواده های تورکمن ها را تحت پوشش دارد و خان یمودسکی از نمایندگان آن محسوب می شود.
روکسانا قاراش&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn29" name="_ftnref29"&gt;[29]&lt;/a&gt; نیکلایویچ یمودسکی پسر نیکلایویچ یمودسکی است.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;پدر:&lt;/b&gt; نیکولای نیکولایویچ، آنامخمد (در غسل تعمید نیکولای)، رئیس سازمان امنیّت، ژنرال اسکووبیل بود.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;مادرش از خانواده &lt;b&gt;ن. ن. قوچ بای،&lt;/b&gt; برادر ایوان (در زمان جنگ جهانی اول به شهادت رسید) و ...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;- &lt;b&gt;نظر یمودسکی&lt;/b&gt; (هنرمند "نقاش و پیانیست") در اروپای شرقی مشهور بود.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;اولین هنرمند نقاش ترکمن مادر بزرگ من آناگل یمودسکایا&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn30" name="_ftnref30"&gt;[30]&lt;/a&gt;، دختر خود نیکولای نیکلایویچ و من (لاریسا یوزباشیوا "آماکووا") نوه بزرگ او هستم".
&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;لاریسا یوزباشیوا (آماکوا)&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;پسر یوموت سردار با پوتانینا  آگوستا آندریونا&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftn31" name="_ftnref31"&gt;[31]&lt;/a&gt; ازدواج کرد. او در سال 1954 بر اثر حمله قلبی درگذشت. همچنین یک دختر نیز داشتند اما متاسّفانه کمی بعد او نیز درگذشت. آن ها دیگر خانواده های بیشتری ندارند.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;در حال حاضر خانواده قیات خان یمودسکی، در سرزمین پدری خو سرافرازانه همچنان به صورت امن همه با هم در جمهوری مستقلّ تورکمنیستان و فراتر از آن در تورکمنصحرا نیز زندگی می کنند.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: left;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;"واطان تاریخی" تورکمنستان تاریخی 07.00.02 &amp;nbsp;
&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;توضیحات:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;======================================================
&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: right;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref1" name="_ftn1"&gt;[1]&lt;/a&gt; . این رسم چنانچه از دوره نفوذ اسلام نیز بهمین منوال بوده است.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref2" name="_ftn2"&gt;[2]&lt;/a&gt; . به سمت انقلاب رفتن وی دلیل خاص خود را دارد. پدر وی یاغشی مأمد در زندان های روسیه همیشه آرزوی انقلاب را داشت بهمین جهت در یکی از بندهای شعرش "منقلب علمئندان بهره آلدئم من. /ترجمه: از علم انقلاب بهره مند شدم/" اشاره ای است به آینده که منجر به انقلاب اکتبر شده بود که طبعا فرزند وی نیز بسمت انقلاب کشیده می شود.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref3" name="_ftn3"&gt;[3]&lt;/a&gt;. крокетная&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref4" name="_ftn4"&gt;[4]&lt;/a&gt;. Домпросе /Dompros/&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref5" name="_ftn5"&gt;[5]&lt;/a&gt;. А. С. Макаренко&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref6" name="_ftn6"&gt;[6]&lt;/a&gt;. девонских известняков&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref7" name="_ftn7"&gt;[7]&lt;/a&gt;. “Караш Николаевич Йомудский /Karash Nikolayevich Yomudsky/” сын Н.Н. Йомудский.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: right;"&gt;
&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref8" name="_ftn8"&gt;[8]&lt;/a&gt;. عیدنیازوف، بعدها در رشته شیمی تا عنوان "آکادمیک در علوم شیمی" پیشرفت نموده است و در وظیفه های کلیدی کشور قرار گرفت.&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;
&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref9" name="_ftn9"&gt;9]&lt;/a&gt;. Артель&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref10" name="_ftn10"&gt;[10]&lt;/a&gt;. balalaikas/балалайках/&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref11" name="_ftn11"&gt;[11]&lt;/a&gt;. Лизой&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref12" name="_ftn12"&gt;[12]&lt;/a&gt;. Г. М. Фельдман&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref13" name="_ftn13"&gt;[13]&lt;/a&gt;. В. А. Емельянова&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref14" name="_ftn14"&gt;[14]&lt;/a&gt;. Домпрос под Москвой&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref15" name="_ftn15"&gt;[15]&lt;/a&gt;. Рабфак&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref16" name="_ftn16"&gt;[16]&lt;/a&gt;. САГУ и Техникумы - SAGU&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref17" name="_ftn17"&gt;[17]&lt;/a&gt;. Анкар Тайлиевич Тайлиев&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref18" name="_ftn18"&gt;[18]&lt;/a&gt;. Сары Каранов&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref19" name="_ftn19"&gt;[19]&lt;/a&gt;. Гельды Оразович Чарыев&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref20" name="_ftn20"&gt;[20]&lt;/a&gt;. Музафар Майедович Данешвар&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref21" name="_ftn21"&gt;[21]&lt;/a&gt;. Аита Ниязовича Ниязов&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref22" name="_ftn22"&gt;[22]&lt;/a&gt;. Челекен — 1969, Ницца&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref23" name="_ftn23"&gt;[23]&lt;/a&gt;. Йомудский, Николай Николай Николаевич Йомудский Хыдыр Караш-оглы хан Йомудский. (Yomudsky, Nikolay Nikolayevich Yomudskiy Khydyr Karash-ogly Khan Yomudsky).&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref24" name="_ftn24"&gt;[24]&lt;/a&gt;. Третий рейх&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref25" name="_ftn25"&gt;[25]&lt;/a&gt;. Черниговском гусарском полку&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref26" name="_ftn26"&gt;[26]&lt;/a&gt;. Кубанского казачьего войска&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref27" name="_ftn27"&gt;[27]&lt;/a&gt;. рю де Соссюр&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref28" name="_ftn28"&gt;[28]&lt;/a&gt;. کمیته آزادی مردم روسیه  (KONR) - Комите́т освобожде́ния наро́дов Росси́и (&lt;b&gt;КОНР)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref29" name="_ftn29"&gt;[29]&lt;/a&gt;. Роксана Караш Николаевич Йомудский - сын Николая Николаевича Йомудского&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref30" name="_ftn30"&gt;[30]&lt;/a&gt;. Аннагуль Йомудская
&lt;a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8413430958720222377#_ftnref31" name="_ftn31"&gt;[31]&lt;/a&gt;. Потаниной Августе Андреевне.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjg81a1gEsG4QTcmk3q-7I56guMxRJHBjMyG92_hcAwhEJQR3t4ek7ZnRczX3XGyfhdPnUCYJ92OZ1l1nNwnozfgXDlTJyVNr_2HGqU9S8scWI3gUiRX8X831hX2lFOU1ivMLPYdg/s72-c/Annamuhammet_Yomulskii_Fram_02.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total></item><item><title>Iki tapgyrdan ybarat dissertasion we Akademiki öwreniş işleriň (rusça) maglumatlary</title><link>http://ilgerek.blogspot.com/2017/11/iki-tapgyrdan-ybarat-dissertasion-we.html</link><category>Bildirişler</category><category>conference</category><category>Dissertasiya</category><category>dissertassya</category><category>Kitap-کتاب</category><category>Neşirýatlar</category><category>phd</category><category>Taryh - تاریخ</category><category>Öz Makalalarym</category><category>Русский</category><author>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</author><pubDate>Thu, 30 Nov 2017 07:37:00 -0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-24337820.post-1306318585801092783</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyvNUBsZPLsyNtRcDfRSMDhq6YaBcNozNkxPVBvxOJalL7fRh49Zu5vf_g3qNi4C7Vau42yq1K6g16hVrjB-kEHPAtr_fOhdm_iheoBbBw3iwPphmpMhwSE5oUnSg6b_3faDbgCQ/s1600/Diss_Cand_PhD.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="363" data-original-width="242" height="170" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyvNUBsZPLsyNtRcDfRSMDhq6YaBcNozNkxPVBvxOJalL7fRh49Zu5vf_g3qNi4C7Vau42yq1K6g16hVrjB-kEHPAtr_fOhdm_iheoBbBw3iwPphmpMhwSE5oUnSg6b_3faDbgCQ/s200/Diss_Cand_PhD.png" width="132" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;Dr. Ownuk H. (ОВНУК, Х.)&lt;/span&gt; &lt;/b&gt;- Сборник моей диссертационной научьная работа по два этапом (По Русский), Образовательная кандидатский – докторскйих и академические исследования&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Collection of my dissertation volumes from 2 step of education; nomination of sciences, doctoral and academical researchs&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div dir="rtl" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;مجموعه ای از آثار و رسالات حاوی 5 جلد کتاب از 2 دوره آموزشی "نامزدی علوم" و" دکترا" (مجموعاً 19 جلد کتاب)&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;****&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;b&gt;ОВНУК, Х.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; (&lt;b&gt;Dr. Ownuk H.&lt;/b&gt;) - Просмотрить информации. моих книг /Спецификации книг/&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;span style="color: #cc0000;"&gt;&lt;b&gt;1-я КОЛЛЕКЦИЯ&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Первая часть (Латинская-Türkmençe)
1. Папка A: Степени, связанные с научными степенями в области науки и докторантуры в Туркменской академии наук ....&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: maroon;"&gt;&lt;b&gt;View C: C_View_Info_&lt;span style="font-size: small;"&gt;ПоРусский&lt;/span&gt;_03 (Russian)&lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
******&lt;br /&gt;
&lt;iframe height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1CKVArevCCyuT-0ShXiQZCMQDRTZmp4Ye/preview" width="640"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Clear LINK: &lt;a href="https://drive.google.com/file/d/1CKVArevCCyuT-0ShXiQZCMQDRTZmp4Ye/preview"&gt;https://drive.google.com/file/d/1CKVArevCCyuT-0ShXiQZCMQDRTZmp4Ye/preview&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Sharing LINK: &lt;a href="https://drive.google.com/file/d/1CKVArevCCyuT-0ShXiQZCMQDRTZmp4Ye/view?usp=sharing"&gt;https://drive.google.com/file/d/1CKVArevCCyuT-0ShXiQZCMQDRTZmp4Ye/view?usp=sharing&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;=======================================================================&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: maroon;"&gt;&lt;b&gt; Collection 1&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyvNUBsZPLsyNtRcDfRSMDhq6YaBcNozNkxPVBvxOJalL7fRh49Zu5vf_g3qNi4C7Vau42yq1K6g16hVrjB-kEHPAtr_fOhdm_iheoBbBw3iwPphmpMhwSE5oUnSg6b_3faDbgCQ/s72-c/Diss_Cand_PhD.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Сборник моей диссертационной научьная работа по два этапом образовательная кандидатский и докторскйих</title><link>http://ilgerek.blogspot.com/2017/11/blog-post.html</link><category>Bildirişler</category><category>Dissertasiya</category><category>dissertassya</category><category>Edep. we Sungat</category><category>English</category><category>Habar</category><category>Kitap-کتاب</category><category>phd</category><category>Taryh - تاریخ</category><category>Türkmenistan</category><category>Öz Makalalarym</category><category>Русский</category><category>فارسی</category><author>noreply@blogger.com (ilgerek.blogspot.com)</author><pubDate>Mon, 20 Nov 2017 11:10:00 -0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-24337820.post-2341180300660968982</guid><description>&lt;div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
Collection of my dissertation defance of 2 Educational of nomination and Doctoral
&lt;br /&gt;
&lt;div align="center" dir="rtl"&gt;
&lt;span style="font-size: medium;"&gt;مجموعه ای از آثار و پایان نامه من از 2 آموزش نامزدی و دکترا بعلاوه آثار جنبی&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div align="center" dir="rtl"&gt;
&lt;table border="4" style="background-color: lightgreen;"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr style="background-color: darkgreen;"&gt;
&lt;th&gt;&lt;span style="color: yellow;"&gt;B_Shelf 2-Info an English&lt;/span&gt;&lt;/th&gt;
&lt;th&gt;&lt;span style="color: yellow;"&gt;A_Shelf 1-Info in persian&lt;/span&gt;&lt;/th&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;iframe height="340" src="https://drive.google.com/file/d/1TkwaH0LvinCX699cfchXjPNk7xDhxogP/preview" width="300"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;
Guide to scientific-research collection&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;iframe height="340" src="https://drive.google.com/file/d/1cuY6NS1lwWmjTex3B0qpb2EyLhI3g-DE/preview" width="300"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;راهنمای مجموعه آثار علمی-پژوهشی&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;
*************************************&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: justify;"&gt;
View Info. of my books /Book specifications/ 1st COLLECTION First part (Latin-Türkmençe)
1. Folder A: Degrees related to scientific degrees in science and doctoral studies at the Turkmen Academy of Sciences....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVyL-61LmKg6zLIjXmMcdu0jMilMl7XO-IJ1eyWGPDhI8iYNkF_5zCE3iyHOf_xZ-PWJBsowHF2JdIRbqtCnDpjTxldywRBNIUTllXiLIsLYBfuncErvE2qTxd2cwYBhXJO3M-0Q/s1600/IMG_20160309_132738163_HDR.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVyL-61LmKg6zLIjXmMcdu0jMilMl7XO-IJ1eyWGPDhI8iYNkF_5zCE3iyHOf_xZ-PWJBsowHF2JdIRbqtCnDpjTxldywRBNIUTllXiLIsLYBfuncErvE2qTxd2cwYBhXJO3M-0Q/s320/IMG_20160309_132738163_HDR.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Disseratsiýa, awtoreferat we "Diwan" kitaby&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVyL-61LmKg6zLIjXmMcdu0jMilMl7XO-IJ1eyWGPDhI8iYNkF_5zCE3iyHOf_xZ-PWJBsowHF2JdIRbqtCnDpjTxldywRBNIUTllXiLIsLYBfuncErvE2qTxd2cwYBhXJO3M-0Q/s72-c/IMG_20160309_132738163_HDR.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item></channel></rss>