Ilustracion Virtual

El aviso publicitario más pequeño del mundo, en un pelo humano

2011-06-11T14:34:00.002-05:00

Pese a que aún está sujeto a revisión por parte del Libro Guinness de los récords, no es como que Gillette tenga mucha competencia al buscar adjudicarse el título al “aviso publicitario más pequeño del mundo”, que fue escrito en un trozo de un pelo de barba; en un espacio de menos de 100 micrómetros.
Para ello, la agencia publicitaria francesa CLM BBDO junto con científicos de la Universidad de Nottingham en Reino Unido, lavaron los pelos rasurados y luego seleccionaron uno y lo introdujeron dentro de un microscopio electrónico para realizar el grabado mediante iones.

articulo tomado de: http://www.fayerwayer.com/

Wikipedia quiere ser el Primer Patrimonio Digital de la Humanidad

2011-06-11T14:19:00.003-05:00

Wikipedia, uno de los sitios webs más visitados en todo el planeta, se ha ganado una relevancia tan alta en nuestros días que inclusive desea ser reconocida por la UNESCO como un Patrimonio de la Humanidad.
Así como lo leen. La famosa enciclopedia online busca ser el primer medio digital en obtener dicho reconocimiento. Para ello, piden el apoyo de todos los internautas que día a día la visitan, y que estos voten por su candidatura. Incluso han habilitado una dirección para recolectar firmas, donde todos los que apoyan esta iniciativa pueden hacer llegar su voz simplemente ingresando su nombre completo y ciudad.

"Cuanta más gente se involucre, la mayor probabilidad de que vamos a lograr nuestro objetivo", tal como dice la propia web. Se ha propuesto esta ambiciosa candidatura coincidiendo con el décimo aniversario de creación de esta valiosa plataforma de conocimiento libre.
Argumentan, y no les falta razón, que Wikipedia es “uno de los pioneros del cambio cultural” de los últimos tiempos, al facilitar de una manera tan revolucionaria el acceso a información de todos los temas englobados en el conocimiento humano, sin ningún costo y de una manera democrática.
Por ello, el equipo de la enciclopedia virtual anuncia que merecen el reconocimiento y protección que otorga el galardón de la UNESCO. Porque la información debería ser un patrimonio universal, y muy pocos se han animado a promoverlo como lo hace Wikipedia.

articulo tomado de: http://www.blogytecnologia.com/

Desactivar pagos automáticos en Paypal

2011-04-24T15:57:00.004-05:00

Paypal es un sistema de pagos bastante robusto y muy bien estructurado que opera casi a nivel mundial. Entre sus ventajas nos ofrece algunas funcionalidades como las de operar con tarjetas, crear donaciones, configurar pagos automáticos, etc. Es justamente esta última funcionalidad la que puede ocasionar a más de uno una sorpresa desagradable al ver su saldo de Paypal disminuido sin llegar a entender por qué

El problema nace por desconocimiento de los usuarios, osea, de nosotros mismos, existen algunos servicios en los cuales tú aceptas realizar pagos automáticos desde tu cuenta Paypal. Estos pagos pueden tener caracter diario, mensual, anual, etc. Los montos pueden variar tremendamente e ir desde algunos centavos hasta varias decenas de dólares (o miles).

Este tipo de pagos automáticos por Paypal son comunes en las suscripciones. Tal vez te hayas registrado en algún servicio y, sin saberlo, hayas concedido permiso a la aplicación para que automáticamente se te debite un cierto monto cada ciertos periodos. Por más que dejes de usar el servicio, si no desactivas los pagos automáticos es muy probable que sigas viendo que tu monto Paypal desciende.

Aquí la solución…

Para desactivar los pagos automáticos en Paypal seguiremos una serie de sencillos pasos que nos ayudarán en esta tarea. Recuerden mantener un orden y plantear sus dudas en los comentarios si es que las tuvieran:

1.-Iniciar sesión en Paypal: www.paypal.com
2.-Acceder a la sección Mi cuenta / Perfil del menú superior.
3.-En Información Financiera seleccionar Mis pagos con aprobación previa.
4.-Verás un listado. En mi caso habían dos servicios (ver imagen superior).
5.-Facebook estaba bien, pero Plimus no. Clic sobre el que queremos editar.
6.-Aquí bajamos hasta el final de la página y damos clic en Cancelar suscripción.
7.-Confirmamos la cancelación. Clic en el botón Cancelar suscripción.
8.-Clic en el botón final Volver al registro.

Antes de volver al registro podrán ver una página que se carga con toda la lista de detalles de la suscripción (paso 8), la misma que aparece cuando editamos la suscripción, en el paso 6. En mi caso se me estaba cobrando mensualmente alrededor de 10 dólares por un servicio que ya no usaba.

A tener todo esto en cuenta. Para finalizar, les debe llegar un correo confirmando la cancelación de la suscripción. Si necesitan más información sobre la suscripción en la sección donde editamos la misma aparece un correo de contacto del servicio al que nos hemos suscrito.

Articulo tomado de: http://www.tecnologiadiaria.com/ Si deseas ver mas articulos similares es este debes ingresar a : http://www.tecnologiadiaria.com/

Un auto radiocontrolado que se alimenta como el DeLorean fue creado por españoles

2011-04-24T15:50:00.002-05:00

El alumno Aleix Llovet y su profesor Xavier Salueña acaban de crear su propia versión radiocontrolada de la mítica máquina, esta máquina se alimenta del aluminio de las argollas para abrir las latas de bebida.

Creo que en este caso dieron con el sueño de muchos, porque en algún momento de nuestra infancia quién no ha soñado con ser como el Doc Brown, quién no ha querido alguna vez tener su propio DeLorean.

Pues algunos al crecer, así como Llovet llegaron a ser científicos y algunos nos quedamos con las ganas soñando con viajar en el tiempo o simplemente lo olvidamos.

El auto radiocontrolado al que han denominado dAlH2Orean tiene un estanque y éste funciona a base del aluminio de las latas e hidróxido de sodio que al ser disueltos en agua generan suficiente hidrógeno como para nutrir al pequeño auto por unos 40 minutos que puede circular a una velocidad de alrededor de unos 30 km/h. Nada mal verdad?

Los creadores afirman que el sistema es completamente limpio y que el ciclo de vida del aluminio se cierra completamente. Es obvio que no llegará al 2015 o al 1885, pero lo cierto es que cada vez nos acercamos más al concepto.

Articulo tomado de: http://www.blogytecnologia.com/ Si deseas ver mas articulos similares a este ingresa al blog : http://www.blogytecnologia.com/

Sony confirma su tablet PlayStation

2011-04-13T12:32:00.003-05:00

Sony sigue extendiendo su exitosa marca PlayStation entre sus distintos dispositivos. Al Xperia Play (de actualidad estos días por su reciente salida al mercado) se une ahora su tablet Playstation (aunque su nombre real es S1). De esta manera, la compañía japonesa se mete de lleno en el mundo de los tablets, utilizando para ello una marca de tanto éxito mundial en los últimos años gracias a sus distintas consolas de videojuegos.

Se echaba ya en falta la presencia de Sony en un joven sector, como es el de los tablets, pero en el que todas las grandes compañías ya han anunciado sus propuestas para este año para intentar competir con el líder absoluto: iPad.

Sony repite la misma formula que ha hecho con su nuevo Xperia Play, de manera que pueda ofrecer un tablet, pero que a la vez atraiga a los más jugadores, ofreciendo para ello toda su plataforma de juegos de PlayStation. Llevaba un tiempo rumoreándose, pero no ha sido hasta ahora cuando Howard Stringer (CEO de Sony) ha confirmado su existencia y que estará disponible bastante pronto.

Concretamente, la intención de Sony es sacarlo a la venta a finales de este mismo verano. Está claro que tampoco pueden esperar más, ya que la competencia va a ser muy grande en este sector en los próximos meses. A pesar de que todavía no se saben todos los detalles y todavía no hay foto alguna del mismo (aunque no deberían tardar en salir), ya podemos ofreceros algunas de sus interesantes características y que, todo sea dicho de paso, lo posicionan como un más que interesante modelo. Contará con una pantalla de 9,4 pulgadas multitáctil y una muy buena resolución de 1280 x 800 píxeles, que nos va a permitir disfrutar de una gran calidad de imagen (fundamental en un dispositivo centrado en ofrecer contenido multimedia).

Sony lo va a dotar de bastante potencia, gracias a la utilización del nuevo procesador Tegra 2. Para asegurar una navegación atractiva, utilizará como sistema operativo el nuevo Android 3.0 (HoneyComb), aunque con una interface personalizada por la propia compañía.

Sony quiere que su tablet esté centrada en su lado más lúdico, para ello se va a servir de Qriocity (su nueva tienda en Internet, que intenta ser la respuesta a la iTunes de Apple) para ofrecer música, vídeos, películas, juegos…Además, su certificación PlayStation le va a permitir ofrecer toda su plataforma para ofrecer juegos de PS One, así como juegos arcade.

Otros detalles, que ya se conocen, es que contará con dos cámaras (frontal para videoconferencias y trasera para hacer fotos y grabar vídeo) y también tendrá la presencia de un puerto USB.

No se conocen los detalles técnicos de su batería, pero desde Sony se asegura que será de larga duración. En cuanto al diseño, todavía no se sabe nada seguro al no haberse podido ver, pero, tal como vemos en el dibujo que acompaña al artículo, podría ser bastante innovador ofreciendo una doblez en la pantalla en uno de los laterales para buscar una mayor comodidad y que podamos apoyarlo en cualquier soporte. Veremos a ver con qué nos sorprende Sony e innova en un diseño que es, por lo general, bastante genérico en todos los tablets.

Estos son los datos que sabemos hasta ahora del primer tablet PlayStation, que se postula como uno de los más prometedores para este año. Difícil lo va a tener para competir con el nuevo iPad 2, pero sí que se puede tener bastante éxito, al aprovechar una marca tan famosa como es PlayStation y ofrecer un producto con unas características bastante interesantes.

Además, aunque sin confirmar, Sony sacaría al mercado su tablet con un precio bastante atractivo. Unos 600 dólares (445 euros) para la versión con WiFi y estaría disponible en el mes de septiembre. Un producto que seguiremos de cerca y según se vayan sabiendo más datos os los ofreceremos. La foto que acompaña al post no es significativa del producto, ya que todavía no se sabe su aspecto.

Articulo tomado de: http://www.tecnocosas.es/ Si quieres ver mas artìculos similar entra a: http://www.tecnocosas.es/

Biólogos e ingenieros informáticos crean lector de código de barras para cebras

2011-04-13T11:57:00.005-05:00

Quién no vio una cebra así sea por televisión o revistas, estos animales en sus lomos tienen líneas negras parecidas a un código de barras, pero un grupo de biólogos estadounidenses en sociedad con ingenieros informáticos creó un lector de código de barras que puede leer los lomos de las cebras, con esto no queremos decir que las cebras tengan mensajes escondidos en sus rayas, sino que se puede usar el aparato para diferenciar a una cebra de otra y poder identificarlas por sus rayas.

El aparato se denomina “StripeSpotter”, consiste en un sistema de código abierto con un algoritmo el cual permite identificar animales usando datos biométricos. El aparato se construyó usando fotos de cebras, para esto los investigadores marcan una parte del lomo del animal y es usado como “huella digital” para identificarlo. Este sistema requiere de las fotos, de tal forma que si un investigador está en África observando cebras y necesita identificar a una, tendrá que fotografiarla primero para correr el programa.

El software se encarga de convertir la imagen en una versión pixelada en blanco y negro (sin gris) esto se almacena en una base de datos y luego se usa para comparar e identificar a los animales. El sistema está pensado en cebras, pero los desarrolladores del programa están pensando en utilizarlo en otros animales que tengan manchas, como los tigres o las jirafas.

Articulo tomado de : http://www.blogytecnologia.com/. Si deseas ver articulos similares puedes entrar a : http://www.blogytecnologia.com/

Una herramienta gratis para convertir imágenes con textos en documentos modificables con un procesador

2011-03-12T11:26:00.002-05:00

Uno de los grandes problemas cuando se escanea un documento es que finalmente el mismo es solo una imagen y el texto que puede tener esa imagen no puede ser modificado.

Hoy en día existe sin embargo la tecnología OCR (Optical Character Recognition o Reconocimiento Optico de Caracteres) que permite convertir la imagen de textos en documentos modificables.

Esa tecnología evidentemente nos facilita mucho las cosas y nos hace ahorrar tiempo y dinero al ya no hacer necesario transcribir los documentos, lamentablemente es una tecnología que aún es un poco cara aunque ya existen por internet algunas versiones gratis que podemos usar aunque con algunas limitaciones.

Ya he comentado así en dos artículos sobre dos sitios que nos permiten hacer totalmente gratis esa conversión. Puede leer:

1. Convertir gratis documentos PDF en formato compatible con un procesador de textos
2. Ahorrar tiempo y dinero con un programa que convierte gratis documentos scaneados (PDF) en documentos de texto tipo Word

Pues bien ahora les quiero informar sobre un tercer sitio web que también les permite hacer esa conversión en una forma totalmente gratis y todo por internet. El sitio se llama SciWeavers.

En SciWeavers lo único que se tiene que hacer es subir la imagen con el texto, seleccionar el idioma del texto y acto seguido se realiza la conversión por internet y se nos da un link para bajar y guardar en nuestra computadora el texto ya en formato para ser leído y modificado en un procesador de textos.

Lo que sí se pide es que la imagen esté en una alta resolución y que además esté en un formato conocido de imágenes como bmp, tif, jpeg gif, png entre otros.

Luego de probar los tres, particularmente me quedo con el segundo dado que es mucho más práctico para documentos largos, el inconveniente es que te permite convertir gratis sólo un número determinado de documentos y luego te obliga a suscribirte para seguir usando el servicio.

articulo tomado de: http://haganegocios.com/

GANE MILLONES CON LIBRO EL VENDEDOR DE LOS HUEVOS DE ORO

2009-11-10T22:47:00.003-05:00

Es un efectivo manual para vendedores, estructurado paso a paso, basado en sólidos fundamentos apoyados por miles de aplicaciones exitosas practicadas previamente. Esta guía de ventas, práctica y profesional, ofrece un enfoque organizado, honesto y fácil de seguir para que los vendedores y otros profesionales y personas de negocios puedan alcanzar el éxito en las ventas.
Combina los porqués y los cómo de la venta en un solo paquete. Es simple de entender. Está basado en el sentido común. Enseña el proceso de ventas en nueve huevos de oro; nueve pasos sencillos y compactos que son fáciles de aprender y de aplicar.
Este libro les ofrece a los vendedores y vendedoras un plan de acción para el progreso. Un plan que el lector puede llevar a cabo viviendo tranquilamente su vida, un plan tangible que le ayudará a alcanzar sus metas personales, profesionales y de negocios, mientras les ofrece a sus clientes el más alto nivel de valor. Si el lector sigue estos pasos con consistencia, integridad, alegría, tenacidad y pasión por servir y ayudar, estará dentro del selecto grupo de vendedores de los huevos de oro, y alcanzará el estilo de vida que desea y su realización profesional.
A lo largo de su carrera, el autor estudió la teoría clásica de ventas, observó con detenimiento las técnicas de los mejores vendedores y las modeló, para decidir qué es lo que realmente funciona y, de todo eso, qué funciona mejor y de manera más sencilla. Y ahora, luego de años de ser entrenador de vendedores y consultor de supervisores y gerentes de ventas de muchas empresas a lo largo del mundo, decidió escribir este libro, con los principios y tácticas que aprendió, usó y desarrolló.
Como siempre funcionaron de manera excelente las cosas concretas y prácticas que hay que hacer, Peker decidió que su obra tenía que ser algo fácil de leer, sencillo de aplicar y basado en el sentido común. El resultado es este manual de ventas. Es práctico, profesional, y no manipulativo. Ofrece un enfoque organizado, paso a paso, honesto y fácil de seguir, para que los vendedores y otros profesionales y personas de negocios puedan alcanzar el éxito desarrollando todo su potencial de ventas.

SI DESEAS ADQUIRIR EL LIBRO O DESEAS SABER MAS DA CLICK EN EL SIGUIENTE ENLACE: LIBROSENRED

EL HOMBRE MAS RICO DE BABILONIA

2009-09-06T23:30:00.004-05:00

El hombre más rico de Babilonia es un clásico moderno en materia de ahorro y planificación financiera. Describe las claves para adquirir, mantener y reproducir el dinero, en un lenguaje sencillo, informativo y motivador.Clason emplea parábolas e historias babilónicas que muestran cómo esta antigua civilización logró acumular riquezas y un desarrollo económico sin comparación para su época.El libro muestra un camino hacia la prosperidad y la felicidad, ofreciendo análisis y soluciones prácticas para los problemas financieros personales que todos enfrentamos a diario.Toda persona tiene ambiciones y sueños para el futuro. Para lograrlos, es necesario aprender a ser exitoso con el dinero. Las parábolas de Babilonia le mostrarán cómo.

El hombre que quería oro
Aunque la mayoría de las personas entiende que el dinero no lo es todo, aceptan el hecho que el dinero es la forma por la cual se mide el éxito.Hay muchas cosas importantes que el dinero no puede comprar. Sin embargo, la riqueza es el instrumento por medio del cual las personas [...]

El hombre más rico de Babilonia
Cualquier programa para generar riquezas se basa en ahorrar al menos una décima parte de los ingresos de la persona.El acumular riquezas y usarlo de forma productiva requiere de:
Tiempo: todos contamos con abundancia de éste, pero pocos lo emplean para hacerse [...]

Siete curas para un bolsillo vacío

Son siete los pasos que debe seguir para curar una cartera vacía, y asegurar que tenga dinero suficiente para asegurar el futuro y lograr sus ambiciones.Todos los que desean acumular riqueza, comienzan con el bolsillo vacío - esperan desbordarlos con el fruto del trabajo que realicen a lo largo de su vida. Para lograrlo:
Comience a engordar su bolsillo: muchas personas ganan grandes cantidades de dinero a lo largo de su vida laboral. Si tan sólo apartaran un décimo o más del dinero que pasa por sus manos cada año, comenzarían a acumular una cantidad [...]

Conozca a la diosa de la buena suerte
La buena suerte llega a quienes aceptan las oportunidades.El deseo de tener suerte es universal. Todos esperamos atraerla.Algunos creen que la suerte depende totalmente de los dioses, y que no hay nada que puedan hacer para influir en la suerte que puedan o no tener.La realidad es que a muchos se le presentan grandes oportunidades que no aprovechan a cabalidad; las [...]

Las cinco leyes del oro
Las leyes de oro son los secretos del éxito, que separan a los constructores de riqueza de los demás.Las cinco leyes del oro son:
El oro llega en grandes cantidades a aquellos que ahorran al menos un décimo de sus ingresos, para crear un estado para su bienestar [...]

El prestamista de Babilonia
En el campo de las inversiones, es mucho mejor tener prudencia que terminar sin otra cosa que arrepentimiento.Cuando una persona comienza a acumular riquezas, puede ser manipulado por otras personas ansiosas de utilizar ese dinero para sus propios beneficios.Existen varias [...]

Los muros de Babilonia
Babilonia fue la ciudad más rica, grande e influyente de la antigua civilización, gracias a las habilidades comerciales de sus habitantes.El nombre Babilonia evoca imágenes de riqueza y esplendor, ya que esta cuidad fue una de las más ricas del mundo. Esto se logró a pesar de [...]

El comerciante de camellos de Babilonia
Donde hay determinación, hay un caminoUna persona que gasta a sus anchas y se sobrepasa, gastando más de lo que gana, está desperdiciando las oportunidades de acumular riqueza, y tiene más probabilidades de encontrarse con problemas y humillación.Eventualmente, el agobio de [...]

Las tablas de arcilla de Babilonia
Una persona que se encuentre bajo el agobio de las deudas no puede sentarse a pensar en forma racional en formas de acumular riquezas – debe salir de sus deudas primero.Es mucho más productivo actuar para salir de las deudas antes de emprender cualquier programa para acumular [...]

El hombre con más suerte de Babilonia
Las personas crean su propia suerte por el nivel de trabajo y compromiso que dan a un proyecto.Las personas que consideran que trabajar es para las clases inferiores, y que el único objetivo de trabajar es llegar a un nivel en el cual no se requiera trabajar más, están [...]

Fuente: resumido.com

CEIBAL: UN PROYECTO PEDAGOGICO PARA URUGUAY

2009-09-05T19:22:00.003-05:00

CEIBAL
Proyecto PedagógicoComisión de Educación – Representantes de:Ministerio de Educación y CulturaCODICENConsejo de Educación PrimariaFederación Uruguaya del MagisterioSetiembre de 2007.SUMARIO:

I. INTRODUCCIÓN
CEIBAL “Conectividad educativa de informática básica para el aprendizaje en línea” es un proyecto socioeducativo desarrollado conjuntamente entre el Ministerio de Educación y Cultura (MEC), el Laboratorio Tecnológico del Uruguay (LATU), la Administración Nacional de Telecomunicaciones (ANTEL) y la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP).Sus principios estratégicos son la igualdad de oportunidades en el acceso a la tecnología, la democratización del conocimiento y la potenciación de los aprendizajes en el ámbito escolar y en el contexto vivencial de los alumnos.El proyecto estará localizado institucionalmente y se desarrollará en lo pedagógico en el ámbito del Consejo de Educación Primaria, puesto que la población objetivo está constituida por alumnos de 1º a 6º año y maestros de Educación Primaria.Las computadoras portátiles creadas para los niños son entre otros, livianas, fácilmente transportables y muy resistentes. Sus características habilitan el trabajo en ambientes diversos y diferentes al salón de clase y abren posibilidades bien distintas a las propuestas docentes.Este proyecto pretende tener un importante impacto social en cuanto a la relación de la escuela con la familia, la promoción de las habilidades para la sociedad del siglo XXI en un intento para abatir la brecha digital existente.

II. FUNDAMENTACIÓN
“Enseñar y aprender hoy es diferente. No porque el ser humano sea radicalmente distinto, sino porque hay elementos nuevos y diversos que han transformado nuestro entorno. La cantidad de información y su manejo, la influencia del ambiente y de los medios de comunicación, los avances científicos y tecnológicos, la comprensión de los procesos humanos del aprendizaje, el conocimiento y la relación con culturas antes lejanas, hacen que el panorama educativo se vea transformado y enriquecido.”1La introducción de las computadoras en la escuela no significa meramente aprender a utilizar un recurso tecnológico, exige pensar cómo su integración al aula potencia los aprendizajes de los alumnos, valorando no sólo el acceso a nuevos conocimientos, sino también el desarrollo de actitudes, destrezas, etc.No se está pensando entonces en la incorporación de la tecnología por ella misma, sino en función de la propuesta pedagógica. La integración de las computadoras, se concibe en el marco de concepciones sociales, constructivas y culturales al servicio de la elaboración activa de significados por parte del alumno a partir de sus intereses y conocimientos previos y en base a sus interacciones con el objeto de conocimiento a través de la mediación docente.La planificación de la enseñanza se considera como la previsión de un espacio de oportunidades para desarrollar el aprendizaje por parte del alumno, un espacio configurado por el docente y que se puede concretar de muchas maneras. Las computadoras amplían ese espacio, puesto que sus características resultan especialmente apropiadas para el desarrollo del trabajo por proyectos, tópicos, resolución de problemas y redes.La integración de las tecnologías a la educación se fundamenta en criterios pedagógicos. Las discusiones sobre el qué, por qué, para qué y cómo de todo proyecto educativo pertenecen al ámbito de reflexión de los colectivos docentes.___________________________________________________________________________1 tecnologías no son ___________________________________________________________________________2 Capítulo III

del documento Proyecto de Presupuesto, Sueldos, Gastos e Inversiones 2005-2009El uso de las nuevas tecnologías para el estudio y desarrollo personal, al ser un derecho de todos, es por lo tanto, obligación del Estado garantizarlo”3.En consonancia con lo expresado por la ANEP en relación a que “el desarrollo educativo tiene por condición necesaria el desarrollo de políticas de largo aliento”, el proyecto se propone el aprovechamiento y la potenciación de los valiosos recursos humanos institucionales existentes en el área, actualizando y reconvirtiendo su función conforme a las necesidades planteadas e integrándoles a la tarea de construcción de la innovación.El desarrollo de los estudios que desde la década del 70, ha permitido ir elaborando una teoría pedagógica sobre el cambio educativo pone en evidencia que la innovación en educación supone integración de pensamiento y acción, procesos deseables, deliberados, planificados y evaluados en la dirección de una mejora en las prácticas educativas y en la calidad de la educación de los alumnos.La experiencia y la investigación han demostrado, que ni las prácticas puntuales liberadas a la voluntad de docentes aislados, ni los proyectos fuertemente estructurados desde una perspectiva "exterior" al docente, han dado los resultados deseados. En función de ello, el proyecto busca promover su apropiación por parte de los docentes y alumnos, en tanto innovación que genera en su seno múltiples innovaciones. El éxito de su desarrollo depende del compromiso de maestros e instituciones educativas quienes desempeñarán un rol protágónico en el proceso de su construcción y reconstrucción.El desarrollo del Proyecto CEIBAL, como toda innovación, implica:a) la aplicación práctica de la investigación-acción como un elemento de mejora de la propia práctica profesional,b) la tolerancia a la incertidumbre, al riesgo y la inseguridad,c) la capacidad de iniciativa y de toma de decisiones,d) la voluntad de autoperfeccionamiento,e) el compromiso ético-profesional,f) la resignificación de la interacción con otros protagonistas (familia, medios de comunicación, otros profesionales con los que surge la necesidad de relacionarse).El hecho de que cada niño tenga su computadora portátil y que ésta sea de uso libre en el hogar, abre un abanico de posibilidades que involucran al núcleo social al que pertenece. Se incide indirectamente en el contexto social a través del niño con el planteamiento de actividades que propician la solidaridad en experiencias compartidas para el logro de objetivos comunes. Se promueve así la práctica de nuevas formas de acceder a la información en el ámbito familiar.La indiscutible importancia del entorno familiar en el desarrollo de los niños supone que también desde la educación existan acciones específicas de apoyo social a la labor educativa de la familia fortaleciendo según lo indican las líneas de política educativa su autoestima y confianza en sus propios logros. En esta dirección arraigada en lo social el CEP plantea además la necesidad de “fortalecer los vínculos entre la escuela y la comunidad para asegurar y alcanzar una más estrecha colaboración”. En concordancia con lo expresado, el proyecto representa una oportunidad de incidir en la familia y en de desarrollo comunitario en la medida que se instale como un proyecto compartido de promoción educativa de los niños y niñas en el que tiene participación destacada tanto la familia como la comunidad. Documento de Debate Educativo.

III. OBJETIVOS
III.1 Generales- Contribuir a la mejora de la calidad educativa mediante la integración de tecnología al aula, al centro escolar y al núcleo familiar.- Promover la igualdad de oportunidades para todos los alumnos de Educación Primaria dotando de una computadora portátil a cada niño y maestro.- Desarrollar una cultura colaborativa en cuatro líneas: niño-niño; niño-maestro; maestro-maestro y niño-familia-escuela.- Promover la literacidad y criticidad electrónica en la comunidad pedagógica atendiendo a los principios éticos.III.2 Específicos- Promover el uso integrado del computador portátil como apoyo a las propuestas pedagógicas del aula y del centro escolar.- Lograr que la formación y actualización de los docentes, tanto en el área técnica como en la pedagógica, posibiliten el uso educativo de los nuevos recursos.- Producir recursos educativos con apoyo en la tecnología disponible.- Propiciar la implicación y apropiación de la innovación por parte de los docentes.- Generar sistemas de apoyo y asistencia técnico pedagógica específica destinada a las experiencias escolares asegurando su adecuado desarrollo.- Involucrar a los padres en el acompañamiento y promoción de un uso adecuado y responsable de la tecnología para el beneficio del niño y la familia.- Promover la participación de todos los involucrados en la producción de información relevante para la toma de decisiones.- Propiciar la creación y desarrollo de nuevas comunidades de aprendizaje promoviendo niveles de autonomía.

IV. FASES PREVISTASFase 1: Desarrollo de experiencias pilotos.Esta fase involucra como primera experiencia a los alumnos de 1º a 6º año de la Escuela No 24 de Cardal en el Departamento de Florida. Participarán de ella aproximadamente 135 alumnos, sus maestros, los diferentes niveles supervisores y los demás integrantes de la comunidad educativa. La evaluación y seguimiento de esta fase producirá información de valor para decisiones vinculadas a su extensión.Se tomarán elementos de la experiencia en Cardal como referencia para avanzar en la fase 2.Fase 2: Conforme a la evaluación de la fase 1 se analizará la ampliación de cobertura de forma gradual y controlada en base a la información obtenida en los diferentes cortes evaluativos y de acuerdo al avance en términos de conectividad.Las distintas fases suponen a la vez diferentes etapas de instrumentación de las actividades previstas por el proyecto a nivel de la formación y acompañamiento a docentes, el desarrollo de las experiencias de aula, las acciones a nivel de la familia, el desarrollo de contenidos y la implementación de comunidades de aprendizaje, así como el soporte técnico necesario.

V. LÍNEAS DE ACCIÓNA partir de estos planteamientos este proyecto pedagógico desarrollará distintas líneas de acción que integran su estrategia global manteniendo una relación sistémica. Se plantean aquí orientaciones y lineamientos generales sujetos a su adecuación como resultado del mismo proceso. Éstas son:- Uso integrado de la computadora como apoyo a las propuestas pedagógicas del aula y del centro escolar.- Apropiación de la innovación por parte de los docentes:a) Formación y actualización de los docentes para el uso educativo de los nuevos recursos y la generación de experiencias innovadoras.b) Elaboración de sistemas de apoyo tecnológico.c) Asistencia pedagógico-didáctica específica destinada a las experiencias escolares asegurando su adecuado desarrollo.d) Promoción de espacios de comunicación, intercambio de experiencias, cooperación y colaboración entre los distintos actores involucrados (inspectores, maestros del área de informática, maestros de aula, técnicos, etc.).- Involucramiento de los padres en el acompañamiento y promoción de un uso adecuado y responsable de la tecnología para el beneficio del niño y la familia.- Producción de recursos educativos y espacios virtuales educativos con apoyo en los recursos tecnológicos disponibles. Banco de experiencias y materiales en el que tendrán un lugar creciente de privilegio los aportes surgidos por parte de sus actores principales en la propia ejecución del proyecto. Este aspecto resulta fundamental para la promoción y conservación cultural.- Mantenimiento y actualización necesarios para el mejor rendimiento de equipos y software y los problemas relativos a la conectividad.- Investigación evaluativa del desarrollo del proyecto con la participación de los involucrados produciendo información relevante para la toma de decisiones para su mejor desempeño.Es importante finalmente señalar que cualquiera sea la herramienta o herramientas que ofrece la computadora y que se elijan como apoyo al desarrollo de prácticas educativas innovadoras, para que éstas se constituyan en recursos valiosos tanto para el enseñar como para el aprender, es necesario procurar un uso que esté destinado a:
-La construcción personal activa y compartida del conocimiento respetando el ritmo, posibilidades, estilos e intereses de cada alumno partiendo de sus conocimientos previos para propiciar la construcción de aprendizajes significativos;
-El reconocimiento del carácter social del aprendizaje, el valor del trabajo compartido, del intercambio con el otro y con los otros, en una cultura de respeto y colaboración;
-La comprensión, expresión, representación, articulación en redes de conocimiento y el intercambio en torno a un objeto de conocimiento;
-La generación de capacidades de acceso selectivo, crítico y eficiente para el análisis de la información relevante;
-La promoción y reconocimiento de una visión interdisciplinaria del conocimiento;
-la creencia que el conocimiento implica a la persona, como un todo complejo y no solamente sus facultades intelectuales, para lo que es necesario ampliar y flexibilizar las propuestas de trabajo tanto en lo metodológico como en lo organizativo;-la consideración de las especificidades propias de los saberes disciplinares.

VI. ACTIVIDADES
Las propuestas de aplicación al contexto áulico y del centro escolar, implican en esta primera instancia, el reconocimiento del modelo de intervención y sus alcances a nivel familiar, la planificación y puesta en práctica de las propuestas pedagógico didácticas de los docentes involucrados. Una vez iniciado el proceso supone su revisión constante en virtud de la reflexión teórica y práctica sobre la experiencia desarrollada de forma también compartida entre los actores.El proyecto concibe desde su enfoque pedagógico diferentes orientaciones de uso de la computadora según la decisión oportuna del docente de implementar tal o cual estrategia en función de los intereses y necesidades de los alumnos, de las particularidades del desarrollo curricular y de las orientaciones propias del proyecto del centro. No obstante, es necesario señalar la importancia que se le concede a la computadora como medio al servicio del aprendizaje, de los procesos cognitivos del alumno y de la construcción social del conocimiento.El trabajo con las computadoras supone un desafío metodológico en el uso creativo y oportuno en la cotidianeidad del aula y de la escuela. Implica una invitación al desarrollo de prácticas innovadoras que incluyan diferentes propuestas organizativas con tiempos y espacios didácticos, tanto para el trabajo autónomo y la exploración individual como para las diferentes formas de interacción formativa en el marco del trabajo compartido.En este sentido, con apoyo en las prestaciones que ofrece la computadora, se impulsará aplicaciones en el aula que tengan en cuenta sus distintas posibilidades de trabajo educativo. Estas posibilidades no deben pensarse en forma aislada, sino integrada y complementaria. Se considera que el conocimiento debe desarrollarse a través de metodologías participativas y activas donde se plantee el trabajo colaborativo pero también el trabajo individual. De esta manera el aprendizaje puede plantearse desde diferentes ópticas: aprendizaje con herramientas trasmisivas, interactivas y colaborativas. Esto conlleva a analizar las distintas formas de trabajo:a) El trabajo en Red.Una de las piezas clave en lo que se refiere a la comunicación, consiste en que las unidades tienen conexión inalámbrica. Las características de estas computadoras permiten el trabajo en red, la interactividad entre los niños, la co-construcción del aprendizaje, el aprendizaje colaborativo.Su uso permite la ampliación del espacio y tiempo del aula con apoyo en la interacción entre alumnos, alumnos-docentes, niño–familia-docente, docente-docente y el relacionamiento con otros actores de la comunidad inmediata y mediata de diferentes centros educativos, nacionales y/o internacionales.Las computadoras promueven la exploración de nuevos ambientes culturales para el aprendizaje, habilitan nuevas formas de interacción, la participación en distintas actividades en forma sincrónica o asincrónica, el diálogo, la discusión, la indagación en diferentes fuentes de información, la aproximación compartida a diferentes formas de representar e interpretar el objeto de conocimiento.En esta línea las prácticas de aula deberán apoyarse en metodologías activas y participativas, el trabajo por proyectos, por resolución de problemas, que combinen la actividad individual con el trabajo grupal, intergrupal, interescolar, implicando actores y realidades tanto inmediatas como mediatas.b) El trabajo en la Web.El uso de la computadora como una ventana al mundo expande las posibilidades de acceso a Internet del navegador Web.Las potencialidades del recurso se amplían tanto en calidad como en cantidad de oportunidades con el acceso a experiencias de alto valor educativo. Implican, por un lado, trabajar educativamente los procesos de búsqueda, selección, validación y aplicación de la información disponible, lo que involucra no sólo cuestiones cognitivas sino éticas y, por otro, el acceso a recursos más allá de la computadora. Supone utilizar:- diferentes herramientas de comunicación,- recursos de información en diferentes soportes simbólicos,- diversas representaciones de espacios y tiempos geográficos, físicos y culturales de otra forma inaccesibles,- diferentes actividades de tipo lúdico, educativo, cultural y- construcción compartida de conocimientos, wikis, weblog, webQuest, proyectos colaborativos, etc.c) el trabajo con las distintas herramientas.Más allá del alto valor educativo que puede residir en un recurso tecnológico de fácil manejo, como por ejemplo el procesador de textos, se entiende que los recursos disponibles deben usarse no solamente uno a uno en base a sus potencialidades educativas específicas sino en base a propuestas integradoras de las potencialidades de los distintos softwares. De esta forma se amplían las oportunidades de acceso al conocimiento en el marco de la complejidad natural que éste reviste en la vida misma.Merece un lugar destacado el juego como ambiente natural de aprendizaje infantil a partir del cual los docentes pueden planificar desde la intencionalidad didáctica el enriquecimiento de distintas propuestas.VII. LÍNEAS DE EVALUACIÓN PEDAGÓGICALa evaluación, desde el punto de vista socioeducativo, como proceso de observación sistemático de una realidad donde los actores despliegan capacidades, realizan acciones y utilizan recursos para lograr resultados, representa la oportunidad para aprender, reconducir procesos y consolidar criterios para proyectar futuras intervenciones.La evaluación será continua y formativa para posibilitar una acción flexible que permita la reconducción de los procesos.La investigación evaluativa del desarrollo del proyecto se hará con la participación de los involucrados, produciendo información relevante para la toma de decisiones, con vistas a un mejor desempeño.Será necesario abordar la evaluación poniendo distintos énfasis:-evaluación como observación del proceso,- evaluación como juicio crítico sobre lo logrado,-evaluación como marco para comprender un nuevo escenario4.La evaluación deberá:- tomar en consideración a las poblaciones que intervienen en la experiencia (maestros, alumnos, familias, maestros del área de informática que colaboran, supervisores y demás integrantes de la comunidad educativa),- analizar las prácticas educativas,- considerar el apoyo brindado a los docentes (cursos, talleres, asesoramiento en línea, entre otros),- analizar los recursos que sostienen la implementación del proyecto (conectividad, mantenimiento tecnológico, etc.).

JUEGOS ACTIVITIES

2009-09-03T01:12:00.003-05:00

EL otro dia navegando por la red encontre esta intersante pagina muy util para los uruguayos. Porque trata diversos temas de gran interes para los habitantes de ese hermoso pais. Y tambien si te gustan los juegos online aqui encontraras una lista de muchos sitios donde podras descargar gratuitamente los juegos:
la pagina es: uruguayy.com

1 Juegos flash gratis para jugar online, juegos de niñas, mario. (Uruguay)
Juegos flash gratis para jugar online, juegos de niñas, barbie, vestir, juegos de naruto y juegos de mario para que jueguen los niños, juegos de estrategia.
http://juegosde.com.uy/
2 PLAYHD - CYBERJUEGOS & COMPUTADORAS (Uruguay)
PlayHD - El mejor sitio web en español de videojuegos en toda la galaxia.
http://www.arena51.com.uy/
3 Casinos en Uruguay (Uruguay)
Todo sobre los Casinos en Uruguay y la más completa información sobre los juegos de casino online: poker, ruleta, tragamonedas y mucho más.
http://www.casinos.com.uy/
4 Castillitos.com.uy - Juegos Inflables y Cámas Elásticas - Inicio (Uruguay)
venta y alquiler de juegos inflables en uruguay. Castillos inflables, juegos inflables, toboganes inflables, Castillitos te ofrece la más amplia linea de.
http://www.castillitos.com.uy/
5 En este sitio usted encontrará las mejores casitas en madera. (Uruguay)
En este sitio usted encontrará las mejores casitas en madera tratada, juegos de interacción, hamacas, puentes, torres para escuelas , parques y jardines.
http://www.elfcasitasyjuegos.com.uy/
6 Juegos.com.uy Portal de Juegos en Uruguay. (Uruguay)
Ahora puedes jugar miles de juegos sin necesidad de instalaciones largas y sin necesidad de cerrar tu navegador. Juegos.com.uy es el sitio ideal para.
http://www.juegos.com.uy/
7 http://www.juegosgratis.com.uy/ (Uruguay)
jugar juegos gratis, online aventuras, accion, entrentenimiento, games free, star, famosos, cartoons, Sitio de juegos gratis online, atlÃ??Ã¯Â¿Â½Ã?Â¯Ã?Â¿Ã?
http://www.juegosgratis.com.uy/
8 Juguetes uruguay Jugueterias (Uruguay)
Variedad de juguetes para niños y niñas en todas sus ramas desde juegos a bateria con la mejor calidad del mercado y 100% recomendados.
http://www.juguetesuruguay.com.uy/
9 Alquiler de Juegos inflables Montevideo, Payasos Dulces Disfraces. (Uruguay)
Servicios de animación para fiestas, Espectáculos y Eventos, alquiler de juegos inflables, camas elásticas, bungy-jumping disfraces y personajes.
http://www.loscalchaquies.com.uy/
10 Venta de consolas y juegos Nintendo, Nintendo Wii, Nintendo Fit. (Uruguay)
Venta de consolas y juegos Nintendo, Nintendo Wii, Nintendo Fit, Nintendo DS.
http://www.nintendo.com.uy/

11 Jugar a la Quiniela en Uruguay (Uruguay)
Un sitio desarrollado especialmente para los amantes de los juegos de azar en el Uruguay. Todo acerca de la quiniela, el 5 de oro, la lotería y otros tipos.
http://www.quiniela.com.uy/
12 TQM [Página Principal] (Uruguay)
Sitio Web de TQM URUGUAY, Soporte, Ayuda, Gratis, Servicios, Ventas en línea, Juegos, Datos Utiles.
http://www.tqm.com.uy/
y muchas otras cosas mas encontraras en esta pagina.
fuente: uruguayy.com

GANA DINERO LEYENDO CORREOS O VISITANDO PAGINAS WEB

2009-08-31T02:09:00.001-05:00

Hay muchas formas de ganar dinero en Internet ; todo depende de la dedicación, la perseverancia que pongamos cuando empecemos algo. Solo te digo que si se puede ganar dinero leyendo correos o visitando páginas web.
Pero lo puedes hacer mientras navegas por Internet haciendo tus cosas que siempre haces sin verte perjudicado; claro esta que si deseas ganar mas dinero al mes tendrás que darle mas tiempo a estas actividades porque tendrás que inscribirte a mas paginas y tendrás mas correos que te pagan por leer.

A continuación una lista de páginas para que te escribas:

1.-BERUBY: Página española que comparte lo que le pagan sus anunciantes. Te paga por visitar a sus anunciantes. Cobras cuando completas 10 euros y te paga a través de paypal.

TE PAGAN UN EURO POR INSCRIBIRTE
inscribete desde este banner
pero mira primero el video y luego te inscribes

2-LEEPUBLI: excelente, envia correos todos los dias para leerlos y tambien paginas para hacer click

TE PAGAN 2 EUROS POR INSCRIBIRTE

3.-BIENPAGADO: muy recomendable, varios mails al dia y clic para hacer, hay encuesta, opinion sobre web, y mas.

RECUERDA SI QUIERES GANAR MAS ES IMPORTANTISIMO TENER MAS REFERIDOS, MIENTRAS MAS REFERIDOS TENGAS MAS GANARAS, AVÍSALE A TUS AMIGOS, CONTACTOS, FAMILIA A TODOS LOS QUE PUEDAS.

Y NO TE OLVIDES DE DEJAR UN COMENTARIO SOBRE ESTE TEMA . TAMBIEN PUEDES ENVIARME UN CORREO SI TIENES ALGUNA DUDA O ALGUN TEMA DE TU INTERES.

Mi correo es:

somosvendedores@hotmail.com

PIENSE Y HAGASE RICO

2009-08-30T22:57:00.001-05:00

Quiero hacer un alto a las publicaciones de ideas de negocios para publicar el resumen de un libro de autoayuda para todas las personas que estamos en la constante busqueda de nuevas ideas de negocios para emprender nuevas empresas. Espero que les sea de mucha utilidad como lo fue para mi.Todo logro, incluyendo la construcción de una enorme fortuna, comienza con una idea. La riqueza proviene de transformar esta idea - de un abstracto que tenemos en nuestras mentes y que sólo nosotros podemos ver - en algo útil para las personas; por supuesto, es necesario que luego éstas estén dispuestas a pagar por ello. Estos logros se alcanzan mediante la auto-sugestión, la planificación organizada, asociación de dominio mental y la armonía interna entre pensamientos, acciones y logros de su vida. Literalmente usted obtiene y se convierte en aquello que usted piensa durante todo el día. Este libro demuestra, entre otras cosas, que las ideas pueden ser convertidas en Inmensas fortunas.

LOS PENSAMIENTOS SON SOLO COSAS

La mente del hombre puede lograr cualquier cosa que conciba y cualquier cosa en la que crea.Los pensamientos son muy poderosos cuando se mezclan con un propósito específico y con un verdadero deseo de transformación en riquezas o cualquier otro objeto material. Existen principios demostrados.

EL DESEO

No existen límites excepto aquellos que nosotros mismos nos imponemos. Tanto la pobreza como la riqueza son consecuencias del pensamiento.Cuando decida el curso de acción que tomará, o cuando tenga finalmente el objetivo que desea alcanzar, queme todos los puentes que quedan detrás.

LA FE

Alrededor suyo, todos los días, ideas son traducidas en grandes fortunas. Usando la fe, usted puede sumarse a ese grupo de personas cuyos logros no conocen fronteras.La fe es jefe de química de la mente. La fe, el amor y el sexo son las más poderosas de las emociones positivas. Cuando se mezclan las tres, los pensamientos llegan al subconsciente, donde son cambiadas a su equivalente espiritual. Esta es la única manera en que los pensamientos pueden recibir instrucciones de la inteligencia infinita.La fe es un estado mental que puede ser inducido por instrucciones repetidas al cerebro.

EL SEXTO SENTIDO

El sexto sentido es la cúspide de la filosofía y sólo puede ser entendido luego de dominar todos los demás principios.El sexto sentido desafía la descripción; es la mente creativa o aquella parte de la mente que recibe presentimientos o inspiraciones.

LA AUTOSUGESTION

Cada adversidad, fracaso y dolor, conlleva la semilla de un beneficio equivalente o mayor. La autosugestión es la técnica por la cual usted puede guiarse y estimular su subconsciente.La autosugestión es el medio para influir al subconsciente. Esta, alcanza la mente a través de cinco sentidos.

CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO

El conocimiento especializado es una de las claves para amasar una fortuna. La aplicación inteligente del conocimiento especializado es la manera más frecuente de crear riqueza.El conocimiento puede ser general o específico; el conocimiento general es de poco uso al tratar de acumular dinero; mas no el conocimiento especializado.

EL CEREBRO

Cada cerebro humano es capaz de captar vibraciones de pensamientos enviados por otros cerebros. El subconsciente, es el lado transmisor del cerebro; la imaginación creativa es el lado receptor. La autosugestión es el medio por el que usted opera el lado transmisor de su cerebro.

LA IMAGINACION

La imaginación es el taller de la mente, en donde se construyen los planes. Cualquier impulso o deseo empieza a tomar forma y a crearse a través de la facultad imaginativa de la mente. El hombre puede crear cualquier cosa que sea capaz de imaginar.

DECISIÓN

La desidia (procrastination) - la falta de una decisión firme - es un enemigo común que cada persona exitosa debe vencer. Las personas exitosas tienen el hábito de tomar decisiones rápido, eficientemente y de ser necesario, cambiar aquellas decisiones que no son productivas .

PLANIFICACION ORGANIZADA

Todo lo que el hombre pueda crear o hacer, comienza primero como un deseo; el deseo es la primera parte del viaje, de lo abstracto a lo actual. En el taller de la imaginación, es donde se crean y organizan los planes.Para crear planes prácticos: Alíese con tantas personas como sea posible.

EL PODER DEL DOMINIO MENTAL

Los hombres toman los hábitos y poder de pensamiento de aquellos con quienes se asocian, en un espíritu de armonía y simpatía. Si usted forma un grupo con gente que pueda encaminarlo hacia su meta, usted llegará a alcanzarla más rápido de lo que jamás pensó.

PERSISTENCIA

La persistencia es esencial para transformar el deseo en su equivalente monetario. La voluntad y deseo, cuando se combinan apropiadamente, se tornan en un dúo muy poderoso.La mayoría de las personas están dispuestas a abandonar sus metas cuando se encuentran con problemas; muy pocos siguen las metas cuando se les presentan problemas.

EL MISTERIO DE LA TRANSMUTACION SEXUAL

Transmutación significa cambiar una forma de energía a otra. La transmutación sexual implica el cambio mental de los pensamientos de expresión física a pensamientos de otra naturaleza.El deseo sexual es el más fuerte de todos los deseos humanos; por tal razón, puede ser la fuerza motivadora para el cambio.

EL SUBCONCIENTE

El subconsciente consiste en un campo de la conciencia, en el que cada impulso de pensamiento que llega a través de los cinco sentidos, es clasificado y grabado. Desde esta vasta colección, los pensamientos se pueden recuperar o eliminar.

LOS SEIS FANTASMAS DEL MIEDO

La llave maestra que abre la puerta a la riqueza abundante de la vida, es el privilegio de poder crear en la mente un ardiente deseo de logro. La satisfacción que le llega a todos aquellos que se conquistan a sí mismos y que obligan a la vida a darles lo que le pidan es de una proporción abrumadora.

Espero que les haya sido de utilidad este breve resumen. Pero les recomiendo que lean le libro completo para encontrar mas ideas emprendedoras.
fuente : resumido.com

GANA DINERO VISITANDO PAGINAS WEB

PERIODICOS DEL PERU

VENDE TUS PRODUCTOS POR INTERNET EN UNA TIENDA EN LINEA

COMO GENERAR TRAFICO PARA NUETRO BLOG O WEB

Tuenti : la red social mas grande de españa

2009-08-30T16:08:00.001-05:00

Si eres español de seguro que habras oido hablar sobre tuenti , la famosa red social española que dia a dia crece mas y mas.
entonces, estaría demas hablar de ella. Por eso te voy hablar de una página dirigida a l publico que usa tuenti y se llama:
TuentiAdictos.Es.
Página muy interesante para todos aquellos que usan la red social Tuenti y para los que todavia no han tenido la suerte de ser miembro de este fenómeno social del internet.
Trata diversos temas todos relacionados con Tuenti a qui podras encontrar informacion de las invitaciones, fotos, trucos y utilidades para los adictos al Tuenti.
Si eres español y no estas usando Tuenti que esperas para formar parte de la red social que más esta creciendo a nivel mundial.
si deseas saber mas de tuenti entra a Tuentiadictos.es

RETIRATE JOVEN Y RICO
PIENSE Y HAGASE RICO
NIÑO RICO NIÑO LISTO
COMO AHORRAR DINERO EN TIEMPO DE CRISIS
¿COMO LLEGAR A LOS 40 AÑOS Y NO TENER QUE TRABAJAR MAS?
GANA DINERO VISITANDO PAGINAS WEB
PERIODICOS DEL PERU
VENDE TUS PRODUCTOS POR INTERNET EN UNA TIENDA EN LINEA
COMO GENERAR TRAFICO PARA NUETRO BLOG O WEB

RETIRATE JOVEN Y RICO

2009-08-30T01:37:00.001-05:00

Autor: Robert Kiyosaki
Género: Negocios / Management y Gestión
Idioma: Español
Resumen: ¿Cómo poder retirarse joven y rico? La pregunta parecía no tener respuesta hasta que las recomendaciones financieras de Robert Kiyosaki, basadas en su destreza y su experiencia señalaron el camino a los lectores para cumplir el sueño de alcanzar una vida sin preocupaciones económicas y ¡en plena juventud!
Robert Kiyosaki sostiene que invertir no debe ser arriesgado si somos personas emprendedoras y tenaces, y que para encontrar inversiones seguras y productivas la gente debe empezar por tener un lenguaje que promueva la superación y el enriquecimiento; en sus páginas nos revela cómo transformar el futuro financiero si empezamos por cambiar nuestra forma de pensar.
En Retírate joven y rico el autor comparte grandes momentos de su vida personal en situaciones tan difíciles como la quiebra, o llenas de emotividad como fueron las que marcaron su ascenso en la prosperidad económica y sus aventuras en los negocios, afirma que mediante el desarrollo de tres objetivos el lector puede aspirar a la riqueza económica, éstos son: el incremento de las habilidades de negocios, el aumento de las habilidades en el manejo de dinero y el incremento de las habilidades de inversión.
Las lecciones de este libro nos enseñan a enfrentar y superar los riesgos en el manejo del dinero, cómo trabajar menos y ganar más, y la forma en que debemos trabajar con el apalancamiento en nuestros hábitos cotidianos, nuestro dinero, los bienes raíces y los negocios; las lecciones están dirigidas no sólo a empresarios y millonarios, sino a todo aquél que desea aprender los mecanismos para volverse rico.

FUENTE: elresumen.com

PIENSE Y HAGASE RICO

NIÑO RICO NIÑO LISTO

COMO AHORRAR DINERO EN TIEMPO DE CRISIS

¿COMO LLEGAR A LOS 40 AÑOS Y NO TENER QUE TRABAJAR MAS?

NIÑO RICO, NIÑO LISTO

2009-08-30T01:06:00.003-05:00

Autor: Robert Kiyosaki
Género: Negocios / Management y Gestión
Idioma: Español
Resumen:
Este libro dará respuesta a las siguientes preguntas: ¿Prepara la escuela a sus hijos para el mundo real?¿Aprenderá mi hijo o hija a sobrevivir financieramente en el mundo de hoy y de mañana?¿Qué puedo hacer si a mi hijo no le gusta la escuela, si tiene malas calificaciones o si quiere dejar los estudios?¿Cómo puedo asegurarme de que mi hijo obtenga los conocimientos necesarios para destacar en el mundo real?
"Niño Rico, Niño Listo" ha sido escrito para los padres que valoran la educación, que quieren brindar a sus hijos bases financieras sólidas para darles una ventaja temprana en la vida y que desean colaborar activamente para lograr que su futuro económico sea muy prometedor.
En la Era de la Información, una buena educación es más importante que nunca. Sin embargo, los sistemas educativos tradicionales no suelen brindar todo lo que su niño necesita.
Este libro fue diseñado para llenar esos vacíos, y le ayudará a proporcionarle a sus hijos la sabiduría financiera práctica que el autor, Robert T. Kiyosaki, obtuvo de su padre rico.
"Niño Rico, Niño Listo" le mostrará cómo despertar en sus pequeños el amor por el aprendizaje, utilizando los mismos métodos que el inteligente padre rico usó para que Kiyosaki continuara con sus estudios a pesar de que tenía malas calificaciones y pretendía abandonar la escuela.
Además, esta obra abrirá a sus hijos puertas que usted ni siquiera sabía que existían, mismas que le permitirán comprender los mecanismos de las finanzas, el dinero y las inversiones, dándoles una ventaja competitiva para el resto de sus vidas.

FUENTE: elresumen.com

COMO AHORRAR DINERO EN TIEMPO DE CRISIS: LIBERATE DE LAS TARJETAS DE CREDITO

2009-08-29T02:21:00.001-05:00

Es un problema común en todos nosotros, la preocupación por el dinero que no nos alcanza para suplir todas nuestras necesidades. Y nos ponemos a pensar la manera de obtener más dinero, para asi poder llegar el fin de mes con todas las deudas pagadas. Lo más frustrante de esto es que no siempre se toma la medida correcta para aliviarnos de este gran problema. optamos por pedir aumento ,que rara ves lo obtenemos por la situación económica que atraviesa la economía, otros optan por pedir prestado mas dinero para pagar otras deudas, o cometemos el error de sacar dinero a través de las tarjetas de crédito ; con la consecuencia de que en ves de arreglar la situación, la agravamos mas.
Lo primero que debemos de hacer es mirar en la manera como hacemos nuestros gastos y ver si podemos reducirlas sin que eso conlleve a grandes sacrificios ni privaciones.
Una forma de hacerlo es librarte de las tarjetas de crédito innecesarios
para que puedan ahorra algunos cuantos soles y no se vean envueltos en gastos innecesarios, que a la vista parecen unas minucias, pero sumándolos se convierten en un buen dinero que pueden ahorrar al mes.

LAS TARJETAS DE CREDITO :
En estos tiempos quien no tiene una tarjeta de crédito, o siendo más especifico quien no tiene varias tarjetas de crédito. Quien no se ha visto abrumados por la cantidad de ofertas que nos hacen ofreciéndonos las dichosas tarjetas; vociferándonos las bondades, los beneficios que ganamos al adquirir tal o cual tarjeta de crédito y que finalmente terminamos siendo adsorbidos por esa vorágine seductora de ofertas.
Pero debemos de tener mucho cuidado porque más que beneficios vamos a obtener deudas, deudas impagables y muchos dolores de cabeza.

A mi me paso con esto de las tarjetas acepte toda tarjeta que me ofrecían y llegue a tener hasta 5 tarjetas de crédito. Pensando que sería una solución a mis necesidades y también la tentación de comprar todo lo que se me antojase sin tener que sacar dinero de mi billetera hicieron que usase casi todas las tarjetas de crédito. Esto trajo como consecuencia que al fin de mes llegue muy ajustado e imposibilitado de pagar las deudas.
Llegue a la conclusión que tener muchas tarjetas de crédito son una maldición en ves de una bendición o un beneficio.
No niego que tener una tarjeta de crédito sea una ayuda pero el tener varias tarjetas nos lleban a gastos innecesarios sin mayor beneficio y que podríamos destinarlos a cosas que nos den mayor beneficios.
Hay gastos que genera el mantener una tarjeta de crédito y que pasa desapercibido ante nuestros ojos y entendimiento y que no tomamos en cuenta pero son muy relevantes. A continuación detallo estos gastos :

pago por servicio de tarjeta mensual un promedio 10.00 al año 12 x 10.00 = 120.00 anual
pago de menbresía anual un promedio de 80.00
esto me genera un gasto de: 120.00 + 80.00 = 200.00 anuales por tarjeta
En mi caso tenía como 5 tarjetas = 200.00 x 5 = 1000.00 anuales
Los gastos que me generaban las 5 tarjetas de crédito solo por usarlas y por el pago de membresia eran de 1000.00 anuales por las tarjetas . A esto le sumamos los intereses por las compras hechas con las tarjetas ( que están entre 25% y el 225%) nos vamos a dar cuenta que es un montón de dinero que se llega a pagar por hacer usos de las tarjetas .
Señores las tarjetas de crédito son peligrosas y solo nos generan gastos hay que saber usarlas bien para que sean una gran herramienta.
Consejos prácticos:

1.-evitar el uso de tarjetas de crédito, si no se puede solo y únicamente tener una tarjeta de crédito.
2.-cuando compremos en cualquier sitio procurar en lo posible pagar al contado.
3.- no abusar en el uso de la tarjeta de crédito, usarlo solamente para emergencias y si se llegase hacer uso pagar en una sola cuota.
4.-nunca pagar después de la fecha de vencimiento del pago porque te cobraran una mora( un pago adicional)que va a mellar en tu presupuesto.
5.-si por motivo de fuerza mayor tus consumos los vas a pagar en varios meses, nunca canceles el pago mínimo porque te vas a dar con la ingrata sorpresa que al ver tu estado de cuenta del siguiente mes tu deuda no va a disminuir, si no que va a aumentar y nunca vas a terminar de pagar esa deuda. Siempre paga lo más que puedas.

6.- antes de adquirir una deuda debes de saber cuál es tu capacidad de pago (usualmente, se estima que la capacidad de pago mensual es entre el 20% y el 30% de los ingresos mensuales) y a si saber cuanta deuda podemos asumir y pagar responsablemente, para que a fin de mes no caigamos en sorpresas, ni caigamos en retrasos y moras.
7.- evitar cargar a la tarjeta de crédito cualquier tipo de pago de servicio de terceros, porque cuando quieras dar por terminado el contrato( ya sea porque ya no lo necesitas o por un mal servicio que te están dando), te va ser imposible hacerlo porque se van a tirar la pelota el banco ,diciéndote que debes de comunicarte con la empresa que te brinda el servicio para con ellos des de baja el servicio y ya no te hagan el cobro, y la empresa que te da el servicio echándole la culpa al banco por el cobro de dicho servicio; y te vas a ver obligado a pagar ya que todo se se suma a un solo pago en tu estado de cuenta.
8.- si por tu trabajo, por que haces transacciones por internet o porque es peligroso manejar dinero en el bolsillo por temor a los delincuentes, te ves obligado a tener una tarjeta, lo más recomendable seria abrir una cuenta de ahorros para que te entreguen una tarjeta de débito.

En conclusión: si quieres ahorrar dinero y que tu vida no se convierta en un dolor de cabeza; desecha toda tarjeta de crédito que tengas y compra las cosas al contado e incentiva tu capacidad de ahorro y llegaras muy lejos.

COMO LLEGAR A LOS 40 AÑOS Y NO TENER QUE TRABAJAR MAS

2009-08-28T22:31:00.001-05:00

Quien no se ha topado por la calle, casi todos los días, con ancianos tratando de venderte algo, o pidiendo limosnas. Y a veces nos ponemos a pensar el porque? De esa situación. Si ese será nuestro futuro, si eso es el pago a tanto años de trabajo y sacrificio, no se yo. Vemos a diario a tantas personas mayores de edad pasando necesidades económicas, que a veces da miedo que lleguemos a esos extremos. Vemos jubilados con pensiones muy bajas reclamando casi siempre el aumento de sus pensiones sin hallar respuesta. Y me he puesto a pensar si habrá alguna manera o formula para evitar llegar a adulto mayor y tener que pasar esas penalidades; por lo menos las personas que no gozamos de un buen sueldo y por consiguiente no vamos a gozar de una buena pensión de jubilación.
Así que decidí investigar entre las personas de mi urbanización ya que he visto muchas personas que pasan los 50 años y no trabajan pero no los veo con necesidades económicas.
Me encontré con personas que gozaba de buenas pensiones de jubilación, otros que obtenían sus ingresos de alquilar parte de sus casas y otros porque sus hijos les ayudaban económicamente. Pero hubo alguien que me llamo la atención; era un señor que no llegaba a los 50 años y que a pesar de no trabajar vivía cómodamente, así que decidí averiguar cual era su secreto.
Me contó que el había tenido un sueldo promedio que en términos actuales seria como unos 1,000 a 1,200 de los cuales se tomo como una obligación, que lo cumplió religiosamente, de guardar como mínimo el 30 % de su sueldo durante 20 años y que cada mes lo ponía a plazo fijo, al cumplirse la fecha lo volvía poner a plazo fijo y así sucesivamente por un periodo de 20 años. El empezó a los 25 años y a los 45 años ya tenia dinero suficiente para vivir sin preocupaciones de los intereses que lo generaba dicho dinero. Y eso era el secreto de su comodidad. Si no el hubiese sido uno más de tantos peruanos que llegan a los 50 años y pasan necesidades económicas. El vive ahora con un ingreso de 2,000 mensuales y todo eso recibe sin preocuparse de trabajar.

Entonces empecé a sacar mis cuentas y retroceder mi vida imaginándome cuando tenía mis 18 años, me veía poniendo mis primeros 300.00 nuevos soles a plazo fijo;
Ya llevaría 18 años ahorrando y si quisiera ya podría vivir con los interese que llegan a :
1,504 nuevos soles mensuales sin trabajar.
Con este sistema si ahorras unos veinte años 300 soles recibirás casi 2,000 mensuales.
Como último consejo es que busques instituciones financieras que te pagen más del 10 % mensual por tus depósitosy que tus depósitos en esas entidades estén aseguradas.

casi todas la entidades financieras formales aseguran sus depositos de sus clientes por si ocurre alguna eventualidad.

La relacion las entidades financieras lo hallaras en la pagina de la superintendecia de banca y seguros: http://www.sbs.gob.pe/PortalSBS/financiero/directorio.htm

calculo de una autojubilacion
horrando a plazo fijo con tasa de un 10% anual
ahorrando 300.00 todos los meses todos los años en 20 años llegaras a tener : 226,801.2

226.801.2 al 10% anual sera 22,680.12 de interes que recibiras al año.

al mes recibiras la suma de : 22,680.12/12= 1890 al mes y sin trabajar.

si quieres recibir mas dinero en menos tiempo puedes empezar ahorrando mas de 300.00

como 500.00, 600.00 , etc. todo depende de ti.
esa es la forma como se llega a esa cantidad en cualquier mes de cualquier año tomamos como referencia el 2030 porque si empezamos este año el 2030 seran 20 años de ahorro, si te parece mucho tiempo, espero que no te arrepientas cuando llegues a los 50 años y te lamentes, como muchos se han lamentado por no haber ahorrado para su vejez.

si desean les puedo enviar a su correo el cuadro donde esta detallado claramente como se llega a esa cantidad ahorrando 300.00 nuevos soles; o lo pueden descargar dando click en el siguiente enlace:

http://up-file.com/download/4b73c430fa5c2aea5d2dce9233ebf6c9b

VENTAS POR INTERNET : UNA FORMA DE GANAR DINERO DESDE TU CASA

2009-08-27T18:20:00.001-05:00

si eres nuevo en esto del internet o si ya eres un usuario que llevas mucho tiempo en este mundo maravilloso del internet; te abras encontrado con muchas paginas o personas que prometen enseñarte los secretos de las ventas por internet.

Muchos se promocionan como expertos, con grandes estudios y experiencias en lo referente al marketing y las ventas por internet, pero hay que tener mucho cuidado por que la mayoria, no todos, lo unico que quieren es venderte y tener algun provecho economico.

Al igual que ustedes yo me he cansado de leer muchos blog, muchas paginas web, que traten sobre tecnicas y enseñanzas de como lograr ventas por internet y hacer dinero. pero lo único que tienen de fondo es convencerte para que compres un producto que ellos venden; eso no tendría nada de malo si te mostrarian realmente cual es lo que vas a vender y si es factible su venta de ese producto.Saben una cosa , verdaderamente si se puede vender por internet, pero hay que empezar vendiendo cosas que son de comun interes para toda persona comun y corriente ( lo digo sin ánimo de ofender a nadie) como tu y yo.

Con esto no quiero decir que no se pueda vender por internet, sino que la practica sera nuestro mejor maestro.

Les voy a dar algunas pautas para empezar y concretar sus ventas

-Lo primero que deben de hacer es buscar una plataforma de comercio electronico( que es como un centro comercial donde cualquier persona lleva un producto a vender, lo coloca en un stand para que las personas que lleguen alli lo vean y lo compren) para mostrar el producto o el servicio que quieran vender. Hay muchos entre ellos tenemos a :mercadolibre.com, kotear.com.pe, deremate.com,lapapa.com y otros mas.

En mi caso eleguí dos plataformas: mercadolibre y kotear. Para vender en estas plataformas lo primero que tienes que hacer es registrarte; veamos los 3 pasos para registrarse em mercadolibre( que es la plataforma donde mas ventas he podido realizar):

1.- PUBLICACION DEL PRODUCTO A VENDER.- Tienes que entrar a la pagina web de mercadolibre una ves que estas alli das click en entrar (que esta en la parte superior derecha)te va enviar auna pagina donde te va a pedir tu usuario y contraseña, una ves que ingresas esos datos te enviara otra ves a la pagina principal ,Dentro del menú de navegación, haz clic en Vender Elige la categoría apropiada para tu artículo y completa la descripción. Recuerda incluir fotos y poner un precio atractivo.Promociona tu artículo seleccionando destacados para tu publicación.

2.- SIGUE LAS VENTAS.- Responder todas las preguntas de los interesados incrementará tus ventas. Hazlo ingresando a Mi MercadoLibre > Mis Ventas / Mis Artículos/preguntas pendientes. Y agrega información en la descripción en caso que sea necesario.

3 CIERRA LAS TRANSACIONES.- Cada vez que un usuario compre, recibirás un e-mail con sus datos de contacto para completar la operación.
Comunícate con tus compradores por teléfono o e-mail para coordinar con ellos la entrega del artículo y la forma de pago más conveniente.
Una vez finalizada la operación, recuerda calificar a tu Comprador y contarle a la comunidad cómo resultó la operación.

¿Ahora tu te preguntaras que cosas puedo vender?. Todo se puede vender, todo lo que tengas en casa y que ya no lo necesites; Todos tenemos en casa algo que nos sobra, que ya no necesitamos y en ves que lo dejemos tirado en algun rincon de la casa hasta que se deteriore; podemos venderlo por internet ganando algun dinero y deshaciendonos de cosas que afean un poco el interior de nuestra casa o que nos ocupan espacio inecesario.

estos pueden ser cosas nuevas o de segunda mano, siempre va haber alguien que necesite algo que tu ya no lo necesitas ; pues vendelo, y para eso ponemos este blog en tus manos para te sirva de ayuda si es que estas interesado en iniciarte en este mundo de las ventas por internet.

ULTIMAS RECOMENDACIONES PARA UNA VENTA EXITOSA:

-Debes de poner un precio muy atractivo para que se animen a comprar tu producto, recuerda que lo que estas vendiendo son cosas que ya no usas, ni necesitas y que ya no tiene mucho valor para ti. lo que yo hago cuando pongo un articulo a la venta es buscar un articulo similar al que estoy vendiendo y ver a que precio lo estan vendiendo en mercadolibre, es mas veo el precio del articulo que mas interes genera en los compradores y ese es mi referente: bien pongo el mismo precio o un poco menos para asi poder venderlo, de lo contrario tu producto estara mucho tiempo sin venderlo o quizas nunca lo vendas.

- tienes que hacer seguimientos de tus productos y cuando alguien de en comprar, lo mejor que puedes hacer es comunicarte de inmediato con la persona que dio en comprar tu artículo, para concretar la venta y ademas debes de pausar la venta de tu artículo para evitar que otras personas den en comprar ; ya que cada persona que de en comprar en tu producto :para mercadolibre es una venta tuya y te van a cobrar comision por cada persona que de en comprar.

-te pones en contacto con la persona que dio en comprar concretas la venta. si la persona no responde a tus llamadas o se arrepiente de comprarlo, vuelve a activar la venta de tu articulo y espera a que alguien interesado de en comprar y sigue los mismos pasos.

-para calificar a las personas ten presente que si no concretas una venta porque el comprador se arrepintio o no tiene dinero mejor es que lo califiques negativo y si lo calificas neutro siempre pon que la culpa de que no se concretara la venta fue por culpa del comprador ; porque sino te van a a cobrar la comision

-cada ves que alguien da en comprar en tu articulo te va a llegar sus datos a tu correo para que puedas contactarte con el o ella.

si tienes mas dudas puedes hacer tus preguntas en este blog que gustosamente te respondere

COMO GENERAR TRAFICO PARA NUESTRO BLOG O WEB

2009-07-16T00:11:00.004-05:00

Uno de los puntos claves a tener en cuenta para poder vender nuestros productos o servicios en internet, es justo la generación de tráfico web calificado y en esto nos centraremos en este articulo.

1. Crear contenido unico
2. Poscionamiento organico en buscadores
3. Enviar articulos a directorios, blogs y otros sitios web
4. Enviar articulos a boletines de tu nicho de mercado
5. Dejar comentarios en blogs y foros
6. Enlaces unidireccionales
7. Inscribirse a directorios de boletines
8. Publicar mini-cursos
9. Escribir testimonios
10. Ser útil en los foros y grupos de discusion.
11. Colocar anuncios gratis en sitios permitidos
12. Escribir Notas de prensa
13. Crear su propio blog
14. Añadir foros a su sitio
15. Escribir informes o ebook gratis
16. Ofrezcase como columnista
17. Sindique sus articulos
18. Haga publicidad offline
19. Inscribase a las redes sociales
20. Cree su propio club de fans a traves de redes sociales
21. Compre anuncios en boletines
22. Establezca alianzas estrategicas
23. Contrate anundios en google adwords
24. Cree un video gracioso que se vuelva viral
25. Comience un programa de afiliados

fuente: publicidad en internet

VENDE TUS PRODUCTOS POR INTERNET EN UNA TIENDA EN LINEA
GANA DINERO VISITANDO PAGINAS WEB
PERIODICOS DEL PERU

VENDE TUS PRODUCTOS POR INTERNET CON UNA TIENDA EN LINEA

2009-07-11T15:49:00.004-05:00

Si ya tienes el plan de tu negocio y te animaste a vender tus productos por Internet entonces debes de crear o tener tu tienda virtual. Si eres un experto en programación lo podrás hacer tu o contratar a un especialista. Pero no te recomiendo por ahora porque eso te generaría mucho gasto.
Una forma de vender tus productos de forma económica y sin tener que instalar ninguna superficie física con todos los gastos que esto conlleva es tener una tienda en línea. Vende tus productos con una tienda en línea gracias a las plataformas que Internet te ofrece.
Hoy te brindaré información sobre un servicio de una empresa que te ofrece un software para que montes tu tienda en línea gratis. Red Tienda es un servicio en Internet en el que de forma muy sencilla puedes crear un sitio Web que oficie como tienda en línea.
Con el efectivo sistema sueco de eCommerce redtienda, tú puedes crear una tienda en línea en cuestión de días o incluso horas y comenzar a vender tus productos en Internet inmediatamente. ¡Sin invertir un sólo dólar! Tu tienda tendrá un dinámico catálogo con un carro de compras donde tus nuevos clientes en línea pueden navegar fácilmente por tus categorías y luego seleccionar los productos que desean comprar. ¡Tu Tienda hará las ventas por ti!.
El servicio es gratis pero si quieres aumentar la cantidad de productos a vender así como otras prestaciones como mayor capacidad de alojamiento, dominio propio, entre otras cosas, tendrás que pagar un costo extra que de todas formas es bastante económico.
Si tienes productos para vender y los quieres poner en la vitrina de Internet esta es una muy buena opción. Si te interesa vender tus productos con una tienda en línea visita ahora la Web de Red Tienda.

GANA DINERO VISITANDO PAGINAS WEB
PERIODICOS DEL PERU

¿QUIÉN SE HA LLEVADO MI QUESO?

2009-07-11T02:45:00.003-05:00

¿Quién se ha llevado mi queso? Una manera sorprendente de afrontar el cambio en el trabajo y en la vida privada, publicado en 1998, es un libro de motivación escrito por Spencer Johnson
La narración comienza presentando a los cuatro personajes protagonistas de la fábula: los ratones “Fisgón” y “Escurridizo” y los liliputienses “Hem” y “Haw” y sus búsquedas de queso en un laberinto que representa el mundo real. Los ratones buscan un queso simple, mientras que los liliputienses buscan un Queso con mayúscula que representa cualquier cosa que queramos alcanzar (la felicidad, el trabajo, el dinero, el amor).
Cada uno encontró un día su propia clase de queso en el depósito de Queso Q. Cada vez se sentían más cómodos y trasladaron sus hogares para estar más cerca y crear su vida social alrededor de ese lugar. Hem y Haw se sentían tan a gusto que no se dieron cuenta de que la provisión de queso disminuía cada día que pasaba.
Un día los ratones llegaron al depósito de Queso Q y descubrieron que no había queso. Los ratones sí se habían percatado de que cada día había menos queso y el cambio no los cogió desprevenidos. Instintivamente, se pusieron las zapatillas de correr y partieron en busca de Queso Nuevo.
Más tarde llegaron los liliputienses que no estaban preparados para descubrir que no había Queso. Mientras que los ratones se habían puesto en marcha con rapidez, los liliputienses continuaban indecisos sin saber que hacer. Volvieron a sus casas con hambre y desanimo. Regresaron al día siguiente al depósito Sin Queso para comprobar que el Queso seguía sin estar ahí. Hem creía tener derecho al Queso mientras que Haw sugirió buscar algo de Queso Nuevo, a lo que Hem se negó.
Mientras los liliputienses seguían indecisos los ratones ya se habían puesto a buscar Queso Nuevo en el laberinto hasta que finalmente llegaron al depósito de Queso N donde encontraron una gran reserva de Queso Nuevo.
Mientras, Hem y Haw seguían regresando cada día al depósito de Queso Q, limitándose a esperar. Un día se les ocurrió que quizás el Queso pudiese estar detrás de la pared por lo que al día siguiente abrieron un agujero en la pared del depósito de Queso Q pero no encontraron ningún Queso.
Un día Haw se calzó las zapatillas de correr y se dispuso a explorar el laberinto, pero no logró convencer a Hem para que lo acompañara.
Durante algunos días fue encontrando un poco de Queso aquí y allá. Más tarde comprendió que el Queso del depósito de Queso Q no había desaparecido de repente, y que se si hubiese mantenido alerta el cambio no le habría cogido desprevenido. Algo más tarde se encontró con un prometedor depósito de Queso que resultó estar vacío. Continúo inspeccionando el laberinto y superando sus miedos. Al poco tiempo distinguió un depósito de Queso con trozos de Queso Nuevo en la entrada, pero al entrar descubrió que también estaba vacío. Alguien había estado allí y llegó a la conclusión de que si hubiera llegado antes muy probablemente habría encontrado una buena provisión de Queso Nuevo.
Decidió volver sobre sus pasos para comprobar si Hem se unía a él en la búsqueda de Queso Nuevo. Llegó al depósito de Queso Q y le ofreció unos trozos de Queso Nuevo a Hem pero éste los rechazó ya que no creía que le fuese a gustar y solo quería que le devolviesen su propio Queso. Algo más tarde, Haw volvió a marcharse solo y regresó al punto más alejado que había alcanzado en el laberinto.
Durante unos días encontró un poco de queso aquí y allá hasta que un día encontró el Queso Nuevo en el depósito de Queso N. Allí descubrió la presencia de los ratones que ya llevaban allí desde hacía un tiempo. Se saludaron y Haw se dedicó a probar sus Quesos favoritos. Haw pensó en volver al depósito de Queso Q y encontrar a Hem pero comprendió que ya había intentado que su amigo cambiara. Hem tendría que encontrar su propio camino.
Para evitar que el cambio le volviera a coger desprevenido Haw comprobaba cada día el estado en el que se encontraba su Queso y aunque disponía de grandes reservas realizaba salidas por el laberinto para explorar zonas nuevas y no aislarse en su zona de comodidad. En una de esas salidas escuchó un sonido de un movimiento en los recovecos del laberinto y pensó que podría ser Hem y confió en que quizá, por fin, su amigo fuera finalmente capaz de moverse con el Queso y disfrutarlo.
fuente:http:es.wikipedia.org

LAS GAFAS CON PANTALLAS OLED A UN PASO DE HACERSE REALIDAD

2009-07-09T20:50:00.003-05:00

Como bien dicen en el blog Dvice vamos a hablar de un dispositivo que aunque aún no existe, los científicos están trabajando para que se haga realidad: lo hemos podido ver en infinidad de películas de ciencia-ficción (ellos ponen como ejemplo Misión Imposible y la serie británica Torchwood ).
Estamos hablando de gafas que incorporan una pantalla en la que poder visualizar diferentes tipos de información. El hecho de que un producto, un artilugio que no nos es ajeno a pesar de no existir gracias a la ficción, pueda hacerse realidad, es muy interesante, ya que esto quiere decir que la idea sí era real, simplemente “estaba esperando” a que la ciencia pusiera sobre la mesa los medios suficientes y la tecnología necesaria para hacerla realidad.
Las personas que pueden hacer que emulemos con más o menos gracia a algunos de nuestros héroes de la ficción pertenecen a la institución germana Fraunhofer-Gesellschaft, una red de 58 institutos, cada uno de ellos (nos lo cuenta la Wikipedia) especializado en un campo de la ciencia aplicada, y la tecnología que lo va a hacer posible se llama OLED (Diodo orgánico de emisión de luz)
El equipo dirigido por Michael Scholles del Fraunhofer Institute for Photonic Microsystems en Dresden cuenta ya con un prototipo, nos cuentan en Fayer Wayer, de unas de estas gafas, capaces de mostrar por ahora textos e imágenes estáticas, aunque ya se está trabajando en el siguiente prototipo que será capaz de mostrar imágenes en movimiento.
La gafas, gracias a un micro proyector OLED y un chip sensor CMOS que sigue el movimiento de los ojos, nos crea la ilusión de que lo que vemos está a una distancia de 3 pies (algo menos de un metro).
Estamos hablando de un artilugio que, sin duda, en un futuro no tan lejano puede cambiar la forma en que desempeñan su trabajo profesionales como policías o pilotos.
FUENTE: blog.ideas4all.com

PERIODICOS DEL PERU

2009-05-02T16:13:00.003-05:00

PARA MANTENERSE BIEN INFORMADO ES BUENO ENTRAR CADA MAÑANA LOS DIFERENTES PERIODICOS QUE ESTAN DISPONIBLES EN LA RED; AQUI LES DEJO UNA LISTA DE ELLOS:

LIMA:

LA REPUBLICA EXPRESO CORREO

EL COMERCIO EL PERUANO LA RAZON

PERU 21 LA PRIMERA PERU SHIMPO

TROME OJO EL POPULAR

AJA EL CHINO EL BOCON

TODO SPORT LIBERO DEPOR

GESTION ECOS

ANCASH

INTEGRACIÓN DIARIOYA DIARIO DE CHIMBOTE

APURIMAC:

CHASKI

AREQUIPA:

AREQUIPA AL DIA EL PUEBLO NOTICIAS

AYACUCHO:

LA CALLE JORNADA LA VOZ DE HUAMANGA

CAJAMARCA:

PANORAMA CAJAMARQUINO EL CLARIN

PRENSA LIBRE EL MERCURIO

CUZCO:

EL DIARIO DE CUZCO EL SOL

HUANUCO:

HOY AHORA

LA LIBERTAD:

LA INDUSTRIA NUEVO NORTE ULTIMAS NOTICIAS

LAMBAYEQUE:

LA INDUSTRIA

LORETO:

LA REGION PRO & CONTRA

PIURA:

EL TIEMPO

PUNO:

LOS ANDES

SAN MARTIN:

AL DIA AHORA VOCES

HOY

UCAYALI:

AHORA

TRABAJOS Y EMPLEOS

2009-04-16T21:32:00.004-05:00

EL MAS COMPLETO DIRECTORIO DE SITIOS WEB QUE OFRECEN BOLSAS DE TRABAJO

EN ARGENTINA

EN BOLIVIA

EN CANADA

EN COLOMBIA

EN COSTA RICA

EN CUBA

EN CHILE

NO BRASIL

EN EL SALVADOR

EN ECUADOR

EN GUATEMALA

EN HONDURAS

EN MEXICO

EN NICARAGUA

EN PANAMA

EN PARAGUAY

EN PERU

EN PUERTO RICO

EN REPUBLICA DOMINICANA

EN TRINIDAD Y TOBAGO

EN URUGUAY

EN USA

EN VENEZUELA