Informaatika Äriinfotehnoloogia IAPM IABM magistriõpe Tallinna Tehnikaülikool TTÜ

Infosüsteemi Strateegiline Analüüs - Strategic Analysis of Information System - IDU0021

2013-09-30T16:53:00.001+03:00

Siit kommentaarist tuli soov selle semestri õppematerjalidele
http://ttu3k.blogspot.com/2012/02/palju-oppeaineid-sugissemestrist-ttu.html
Loomulikult on need materjalid alles ja minu tehtud tööd nii et lahkelt jagan neid teiega :)
Selle õppeaine kohta nii palju, et pole kõige keerulisem ning õppejõududeks olid minul Mart Roost ja Lea Elmik.
Materjalid ise leiate siit:
https://sites.google.com/site/ttuiaxm/strategic-analysis-of-information-system-idu0021

Tarkvara kvaliteet ja standardid IDX5721 IDX5722 ainetöö Software Quality and Standards

2013-09-20T18:59:00.000+03:00

Õppejõud oli Jaan Tepandi ja harjutus/praktikumi õppejõud Stanislav Vassiljev.
Materjalid:
https://sites.google.com/site/ttuiaxm/software-quality-and-standards-idx5721-idx5722-tarkvara-kvaliteet-ja-standardid

Andmekaevandamine - Data mining IDN0100

2013-01-03T14:57:00.004+02:00

Andmekaevandamise IDN0100 õppejõud on Innar Liiv. Aine koosneb loengutest ja praktikumidest kus kasutame erinevaid andmekaevandamiseks mõeldud toole. Praktikumides alustame kohe koduste töödega ja siis kes valmis ei jõua, see juba lõpetab selle kodus ning saadab välja selle õppejõule.
Ma tegin selle õppeaine eelmine aasta ning praegu juba päris täpselt igat kodutööd ei mäleta peast, seega riputan üles kõik oma kodutööd mis mul alles on :) Loodan et nendest on abi ja kaevate ise välja sealt endale vajalikud asjad.
1. kodutöö andmekaevandamine - data mining
2. kodutöö andmekaevandamine data mining
3. kodutöö andmekaevandamine data mining
LHV analüüs andmekaevandamine data mining
JAEKAUBANDUS PROJEKT andmekaevandamine data mining
JAEKAUBANDUSPROJEKT 2 andmekaevandamine data mining

Samad materjalid ühes kohas

STOP ACTA TALLINN VABADUSE VÄLJAK 11.02.2012

2012-02-11T16:28:00.000+02:00

Täna toimus ülemaailmne demonstratsioon ACTA leppe vastu. Toimus ka Tallinnas Vabaduse Väljakul. Inimesi oli ligikaudu 1500 tipphetkel ja ise andsin oma panuse sellesse. Jõudsin kahe paiku sinna, aga mingeid agitaatoreid ega ruuporitega tegelasi ei olnud. Praegu uudistes nägin küll, et ministrid ja ajakirjandus oli kohal, aga tundub et nemad olid ainult ühe paiku kui alles kõik algas.
Mõned pildid:

Palju õppeaineid sügissemestrist TTÜ IAPM IABM IAPB

2012-02-03T13:16:00.001+02:00

Mul on olemas järgnevate õppeainete tehtud kodutööd, kasulikud materjalid ja üldine info aine kohta.

Andmeanalüüs - Applied Data Analysis - IDN5420

Algoritmid ja Andmestruktuurid - Algorithms and Data Structures - ITI0050

Eksperementaalsed Sõresüsteemid - Experimental Discrete Systems - IDN5590

Ettevõtte Majandusõpetus - Business Administration - TMJ3330

Hajusarhitektuurid - Distributed Architectures - IDU0210

Loogika Arvutiteaduses - Logic for Computer Science - ITT0040

Loogiline Programmeerimine - Logic Programming - ITI0020

Rekursiooni- ja Keerukusteooria - Recursion and Complexity Theory - ITT0050

Andmeaidad, ERP ja CRM süsteemid - Data Warehouse, ERP and CRM Systems - IDU0010

Andmekaevandamine - Data Mining - IDN0100

Ärisuhtlus ja Äriläbirääkimised - Business Communication and Negotiations - TMM1770

Funktsionaalne Programmeerimine - Functional Programming - ITI0030

Infosüsteemi Strateegiline Analüüs - Strategic Analysis of Information System - IDU0021

Inglise Teaduskeel - Foreign Language for Science and Research - HLI8040 HLI8040

Lepinguõigus - Contract Law - TTO3280

Tarkvara Kvaliteet ja Standardid (projekt) - Software Quality and Standards (Course Paper) - IDX5721 IDX5722

Sotsiaalne Tarkvara ja Võrgukogukonnad - Social Software and Online Communities - IDK6100

See semester võtan need ained:
Tarkvara Projektijuhtimine - Software Project Management - IAG0060

Formaalsed Meetodid - Formal Methods - ITI0130

Algoritmide ja Andmestruktuuride erikursus - Advanced Algorithms and Data Structures - ITI8590

Programmikeelte Semantika - Semantics of Programming Languages - ITT9031

Teadmiste Otsing, Formaliseerimine ja Hoidmine - Knowledge Search, Formalization and Storing - ITV0060

Semantika ja Analüütiline Filosoofia - Semantics and Analythical Philosophy - ITV0071

Üldalgebra Alused - A Course in General Algebra - YMA5200

Kui kellelgi on suur huvi mingi aine kohta, siis teen sellest blogipostituse eelisjärjekorras.

IAPM ja IABM kevadsemestri õppeainete materjalid on siin
https://sites.google.com/site/ttuiaxm/

Multimeedia - Multimedia IDX5040 TTÜ IAPM

2012-01-27T09:53:00.000+02:00

Õppejõuks nii harjutustunnis kui ka loengus on Jaak Henno. Inglise keeles ainenimetus on Multimedia.

Õppeaine algas nii, et kõigepealt on vaja õppejõu kodulehel esimese kahe nädala jooksul registreerida sest pärast saab ligi ainult parooliga. Hinde saamiseks on vaja esitada 2 tööd.

Esimeses kodutöös on vaja teha presentatsiooni, mis annab mingi sõnumi edasi. Sobib Microsoft Powerpointis teha seda. Teine kodutöö on juba interaktiivne asi, kus on animatsioone jm. Õppejõud nõuab, et kindlasti kõik valitud värvigammad, teksti suurus ja muud kujunduse elemendid oleksid kooskõlas. Need aspektid mõjutab hinnet oluliselt. Selle tõttu on keegi on saanud keskmise hinde, keegi hea hinde, huvitavad teemad õppejõule meeldivad. Seetõttu hindab ta kodutöid ka suhteliselt subjektiivselt.

Mis loengus toimub seda ei tea kuna ei käinud kohal, harjutustunnis programmeeritakse Adobe Flashis väiksemaid animatsioone. Kui on plaanis harjutustundi külastada, siis tasub tulla kohe alguses kohale, sest õppejõud kohe ka alustab esimesest minutist Flash programmeerimisega ja kui natukene hiljaks jääd siis juba ei jõua järgi.

Kodutöö ei pea ilmtingimata olema presentatsioon ja animatsioon, kui endal ideid on multimeedia vallas mida teha, siis tasub sellest õppejõuga rääkida ja ta kindlasti annab juhtnööre kuidas seda teha selles aines. Näiteks keegi on teinud puhtalt Flash mängu. Mina tegin esimeses kodutöös üritusele videoreklaami kasutades software Sony Vegas Pro. Teises kodutöös tegin juba sellest üritusest videoülevaate. Selleks käisin sellel üritusel videokaameraga filmimas ja pärast jälle Sony Vegas pro's panin paariminutilise video kokku. Kuna teine töö kodutöö eeldas samasuguseid teadmisi, siis õppejõud ütles, et peaksin selle video DVD peale salvestama ja sellele tegema DVD-Menu. DVD menüü tegin software Nero Vision abil. Viimasena tegin DVD karbile coveri ja ulatasin õppejõule oma plaadi.

Siin on mu teine kodutöö ehk ürituse videoülevaade.

Esimest tööd ma kahjuks enam üles ei leidnud.

Kommunikatsiooniteenuste Arendus - Development of Telecommunication Services IRT0080 TTÜ IABM

2012-01-26T15:47:00.002+02:00

Loengu õppejõuks on Avo Ots ja praktikumi õppejõud on Indrek Rokk. Inglise keeles aine nimetus on

Development of Telecommunication Services.

Aine korralduse järgi toimus üks kord nädalas loeng ja kokku pidi tegema 4 praktikumi. Aga üks praktikum jäi ära kuna midagi oli puudu praktikumi klassis, seega tegime kokku 3 laboratoorset tööd. Laboreid võis teha kuni 3-liikmeliste rühmadena.

Esimene labor kujutas endast võrguliikluse uurimist e-maili saatmisel.

Kasutasime software WireShark, mis on open-source, free, packet analyzer.

Wireshark on cross-platform ja läheb käima nii Linux kui ka Windows OS-il. Saatsime e-maile erinevaid meetodeid kasutades nagu läbi webi, pop3, imap. Saadud pakette analüüsisime, abiks tuli internetist network tutorials.

Lab 2 kujutas endast InterMapper software, mis on shareware, mille kasutusala on network management, monitoring, mapping and altering.

Sellega vaatasime arvutite vahel võrguliiklust ja elektroonika seadmete võrku meie arvutiklassis.

Lab 3 teemaks oli Asterisk Vo-IP software, mis on implementation of a telephone private branch exchange.

Ehk arvutiklassis seadistasime meie telefoni serveri ja tegime erinevaid VO-IP kõnesid ning muid pakutavaid Asterisk software võimalusi.

Kõik laborid peab esitama HTML lehena ja et see läbiks markup validity.

Semestri keskel õppejõuga on vaja kokku leppida mis ettekannet teha. Ettekande rühmaliikmete arv võis olla juba üle kolme. Erinevad grupid tegid enamjaolt ettekannet erinevatest satelliit navigatsioonisüsteemidest nagu GLONASS, Galileo, GPS, COMPASS jm.

Eksamit ei ole. Ettekanne ja labori tulemused annavad lõpphinde, kusjuures laborite koostatud aruanded mõjutavad lõpphinnet nagu ka ettekanne. Kindlasti on vaja häid linke omada kasutatud kirjanduse slaidis ettekandes, sest Avo on vist ainus õppejõud TTÜ-st kes vaatab heameelega linke kasutatud kirjanduse alt.

Materjalid:
https://sites.google.com/site/ttuiaxm/development-of-telecommunication-services---kommunikatsiooniteenuste-arendus-irt0080

Eraldi:
Lab 1

Lab 2

Lab 3

Presentation GLONASS

Rahandusotsused - Financial Decisions TER3660 TTÜ IAPM

2012-01-26T13:40:00.002+02:00

Õppejõud on Sirli Mändmaa loengus kui ka harjutustunnis. Inglise keeles on aine nimetus

Financial Decisions.

Märksõnad on analysis of financial statements, the concept of value, loans, applications, capital assets, current assets, investment decisions, financial assets, risk and income, capital structure, dividend policy, financial planning, financial flows, public sector, state budget, taxes, Estonian tax system.

Eesti keeles siis finantsaruannete analüüs, väärtuskontseptsioon, laenud, rakendused, põhivara, käibevara, investeerimisalased otsused, finantsvarade hindamine, risk ja tulu, kapitali struktuur, dividendipoliitika, rahandusplaneerimine, avalik sektor, riigieelarve, maksud, Eesti maksusüsteem.

Üks mahukamaid aineid magistri äriIT erialal.
Olen ka kuulnud, et kellelgi on selles aines saadud hinne kaotanud cum laude saamisvõimaluse. Ise ütlen enda poolt, et kui käia harjutustundides kohal ja teha kõik kontrolltööd ning kodutöd õigeagselt ja enamvähem maksimum punktidele (enne kodutöö saatmist võrrelda lahendus ja vastused teiste kaasõpilastega), siis on hea hinne garanteeritud.

Kontrolltöös olid harjutustundides läbi lahendatud analoogsed ülesanded ja teooria. Iga ülesande lõpus kui arvutasin mingi kordaja, siis pidi ka ütlema, see kordaja ettevõtte jaoks tähendab, näiteks et likviidsuskordaja on hea, mis tähendab et ettevõttel on likviidseid varasid kohustuste katmiseks.

Uurimustöö ja ettekanne seisnes selles, et pidi välja leidma pankrotistunud ettevõtte ning tema viimase kolme tegevusaasta majandusaruanne. Ettevõtte pidi ise leidma ja infot saab kätte krediidiinfo.ee käest tasuta kui mainida et oled TTÜ õpilane ja vajad seda infot oma kursusetöö raames. Sedasama loomulikult ütleb teile ka õppejõud kust infot hankida.
Kui uurimustöö tehtud ja presentatsioon valmistatud, siis tasub rääkida kõik mis tuleb pähe majandusest ja ka kõige obvious asjad. Isegi kui enne sind on 10 vastajat maininud 2008-2009 kriisist ja et seetõttu ettevõtte näitajad oluliselt halvenesid, siis ise pead ka seda kindlasti mainima oma ettekandes, muidu õppejõud arvab et sa ei tea sellest ja saad vähem punkte.

Eksam koosnes kahest osast. Esimene osa oli teooria ja pidi peast vastama mõistelele, kestis poolteist tundi. Teine osa tuli kohe järgi ja oli ülesannete peale, mis kestis samuti poolteist tundi. Teises osas pidi lahendama 10 ülesannet ja kõik oma materjalid võis kasutada. Nii et kõigi harjutustundide külastamine tuleb kindlalt kasuks.

Hindamisele läheb 2 kodutööd, iseseisev uurimustöö + ettekanne, kontrolltöö, kirjalik eksam.
Hinne arvutatakse kõikide tööde põhjal järgneva valemiga:
Lõpphinne = 0.2A + 0.1U + 0.2K + 0.5E.
A on kahe kodutöö keskmine punktide arv, U on iseseisva uurimisülesande ja presentatiooni eest saadud punktide summa. K on kontrolltöö tulemus punktides ja E on eksamil kogutud punktide arv.

Selle aine materjalid asuvad siin:
https://sites.google.com/site/ttuiaxm/financial-decisions---rahandusotsused-ter3360

Eraldi väljatoodud:

Mõned harjutustunni ülesande pildid

Kodutöö 1 lahendus

Kodutöö 2 lahendus

Uurimustöö documentation

Uurimustöö presentation

Eksamile tulevad küsimused

Eksami spikker

Sissejuhatus Andmeturbesse - Introduction to Data Security IDS0010 TTÜ IAPM

2012-01-26T11:15:00.001+02:00

Õppejõud on Ahto Buldas nii loengu- kui ka harjutustunnis. Inglise keeles ainenimetus

Introduction to Data Security.

Kursuse märksõnadeks on cryptography, RSA, public-key cryptography.
Toimub harjutustund ja loeng. Loengus käsitletakse teooriat, lahendatakse ka näiteülesandeid ja harjutustunni ajal ainult lahendatakse ülesandeid.

Hinne kujuneb nii et tehakse 2 kontrolltööd, esimene semestri keskel ja teine semestri lõpus ning nende põhjal võetakse aritmeetiline keskmine ja saadakse lõpphinne. Parandada saab oma saadud hinnet eksamit tehes.

Materjalide nimekiri:
https://sites.google.com/site/ttuiaxm/introduction-to-data-security---sissejuhatus-andmeturbesse-ids0010

Konkreetsed:
Kontrolltöö 1 vastustega

Kontrolltöö 2 vastustega

Harjutustunni lahendatud ülesannete pildid

Kaasõpilase harjutustunni lahendatud ülesannete pildid

Infosüsteemi Projekti Juhtimine - Information Systems Project Management IDU3390 TTÜ IAPM

2012-01-25T23:08:00.001+02:00

Õppejõud on Karin Rava nii loengu- kui ka harjutustunnis. Inglise keeles aine nimi on

Information Systems Project Management.

Selles aines on vaja kasutada software Microsoft Project. Projekti koostamisel puudutakse selliseid terminit nagu earned value analysis mis õppejõu materjalides on lahti seletatud. Näiteks et arvutada planeeritud maksumus (x kuupäeva seisuga) (Budgeted cost of work scheduled (BCWS) või (Planned Value (PV)) tuleb kasutada järgmist valemit Planeeritud töötundide arv * eelarves planeeritud tunnitasu või PV = BAC - EV kus BAC on Projekti eelarve summa (Budget at completion (BAC)) ja EV on Teenitud väärtus (Earned Value (EV) või Budgeted cost of work performed (BCWP)). EV arvutatakse järgnevalt Tegelikult tehtud töötundide arv * eelarves planeeritud tunnitasu.
projektiplaan, projekti seisundiaruanne, projekti lõpuaruanne
projekti infosüsteemi spetsifikatsioon
projektijuhtimisalaste artiklite ülevaade + veel ühe artikli lugemine ja selle kirjalik refereering ning saata õppejõule.

Õppejõu programmist:
· Iseseisva töö punktisumma on 60, millest kuulub

· projektdokumentatsioonile 38

· projekti infosüsteemi spetsifikatsioonile 8

· artiklite refereeringule 4

· töö osade õigeaegsele esitamisele 10 (iga osa 2 punkti)

· Iga mittetäitmata nõue vähendab punktisummat nõudele omistatud punkti võrra (esitatakse osade määratlustes)

· Artikli suuline ettekandmine annab 10 punkti

· Eksamil lisandub 2 suulist küsimust harjutus- ja loengumaterjalide kohta, mille väärtuseks on kumbki 15 punkti

Materjalide kaust:
https://sites.google.com/site/ttuiaxm/information-systems-project-management-infosusteemi-projekti-juhtimine-idu3390

Eraldi välja toodud:

Seisundiaruanne

Kolmas osa Microsoft Project 2003, 2007, 2010

Project documentation

Project Microsoft Project

Kordamisküsimused ja vastused, variant 1

Kordamisküsmused ja vastuse, variant 2

Intelligentsed Süsteemid - Intelligent Systems IDX5711 IDX5712 TTÜ IAPM

2012-01-25T14:05:00.000+02:00

Õppejõud on Jaan Tepandi ja harjutuse oma kas Jaan jälle või Stanislav Vassiljev. Seda võib peeta järguks ainele Tarkvara kvaliteet ja standardid, kuna see aine sisaldab ka meeletut testimist! Inglise keeles on õppeaine nimi

Intelligent Systems.

Soovitan ka deklareerida IDX5712, mis on eraldi projekt sellele õppeainele. Kokkuvõttes projekt suurt lisatööd ei anna, peab veel kõigest 1 lehekülje oma lõplikus töös rohkem tegema.

Hindamise tegevus	Ajavahemik (k.a.)	Max punkte	Märkused
1. iseseisev töö	1-7. nädal	10	1. töö esitamise eest kuni 7. nädalal. Arvestatakse töö nõuete täidetust, aluseks on töö neli osa + vormistus & esitamine.
Projekt (kaks iseseisvat tööd kokku)	1 - 14. nädal	25	Hindab õppejõud kuni eksamini. projekti alusel hinnatakse ka õppeaine IDX5712.
Tehtud retsensioonid	8-14. nädal	12	igaüks võib teha retsensioone esitatud projektidele. Retsensioon annab maksimaalselt 4 hindepunkti, üks inimene võib saada hindepunkte maksimaalselt 3 retsensiooni eest.
Projektile saadud retsensioonid	8-14. nädal	5	Üks korralik retsensioon annab projektile (s.t. kõigile osavõtjatele) max 2 p, kokku max 5 p. Autorid saavad oma töid retsensioonide alusel täiendada kuni 14. nädalani k.a. Et tööd saaks retsenseerida ja / või parandada, tuleb ta teha valmis enne 14. nädalat.
Ettekanded	1 -16 nädal	20	Ettekanded tehakse aine eriteemadele. Kutsutud ettekanded võivad olla tööde kohta (õppejõud teeb ettepaneku väga heade tööde autoritele). Ettekanne esitatakse semestri jooksul loengute ja praktikumide käigus. Maksimaalselt tehakse 2 ettekannet, ühe ettekande eest võib saada maksimaalselt 10 p.
Kaastöö auditooriumis	1-16 nädal	10
Eksam	Sessioon	50	Eksami aeg lepitakse kokku üliõpilaste ja õppejõu vahel.
Kokku		132

Töid võib teha rühmadena, kuni kolm inimest rühmas. Teha intelligentne süsteem nagu küsimustik, mis annab sulle konkreetse soovituse sinu vastuste põhjal.

Harjutustunnis kasutasime software nimega ExSys, mis on expert system. Kooliarvutites on full version sellest programmist. Aga ise sai download teha ainult demo version, millega sai ainult 150 node teha. Aga sellest piisas ja võis ka selle programmiga teha oma ühe realisatsioonidest. 150 limiidi arvust võib ka üle minna kui pärast oma tehtud programmi koodi sisse minna ja käsitsi juurde lisada. Nii et valik on kas teha kõik kooliarvutis või lisapingutusega sai ka isiklikus arvutis hakkama.

Meie tegime autopakkumissüsteemi, kus kasutaja peab vastama oma iseloomust, millised teeolud on tal linnas, kas sõidab pikad vahemaad, kui tihti kasutab autot (ainult tööle, poodi sõita või ka kaugemad vahemaad nagu puhkusereisid), mitu inimest on perekonnas jm. Iga vastatud küsimusega suurenes süsteemis mingi kaalumuutuja, näiteks auto suurus, turvalisus, kiirus. Nende kaalude põhjal pakubki süsteem välja kõige sobivamat autot.

See on ainult üks viis kuidas realiseerida intelligentne süsteem. Õppejõud räägib kindlasti ka teistest võimalustest või mõtlete ise midagi head välja.

Teine töö oli teha samasugune realisatsioon teises programeerimiskeeles. Kui esimese realisatsiooni programming language oli PHP ja CodeIgniter framework, siis teises realisatsioonis oli kasutatud Java programming language, Java EE, servlet, jstl jne. Lisaks veel teises töös on vaja testida oma süsteemi, mõelda välja erinevad isikud, kellel on väga erinevad soovid autoostmiseks ja kas süsteem pakub sellise auto välja, millist sai kirjeldatud testolukorras. Testimisvahendit seekord ei kasutanud, kõike sai läbi klikitud käsitsi.

Peale kahte iseseisvat tööd on vaja igal inimesel individuaalselt teha 3 retsensiooni teistele töödele, et saada selle eest max punktid.

Lõpuks kui tööd on esitatud, oli aeg suulise eksami jaoks. 4 inimese kaupa tuli klassiruumi, kus ükshaaval vastatakse õppejõu küsimusele. Küsimused saavad kõik kohe kätte ja niikaua kui üks vastab on teistel aega umbes 5-10minutit küsimustele ettevalmistamiseks.

Iseseisvate tööde realisatsioonid, dokumentatsioonid, projekt ja retsensioonid asuvad siin
https://sites.google.com/site/ttuiaxm/intelligent-systems-intelligentsed-susteemid-idx5711

Inimressursi Juhtimine - Human Resource Management TMO1130 TTÜ IABM

2012-01-23T20:11:00.004+02:00

Loengu ja harjutustunni õppejõud on Milvi Tepp. Inglise keeles õppeaine nimi on

Human Resource Management.

Meelde tuleb, et loeng toimus üle nädala suuremas auditooriumis.

Harjutustund oli rohkem seminari moodi, mis toimus samuti üle nädala ja semestei jooksul pidi tegema 3 kodutööd. Täpsemalt õppejõud andis lugemiseks artikli ja selle lõpus oli küsimus millele vastata umbes lehekülje pikkuse esseega.

Kodutööde oluliseks eesmärgiks on suunata teid mõtlema artiklites käsitletud teemadest/probleemidest teie töökohaks oleva organisatsiooni igapäevase praktika kontekstis.

Semestri lõpuks pidi esitama ainetöö, mis sisaldas endas juhtumiuuringut ehk anti lugemiseks mitmelehekülje pikkune ettevõtte kaasus ja pidi pakkuma omapoolsed mõtted kuidas parandada ja teha effektiivsemaks firma tegevust.
Ainetöö tegemisel kindlasti soovitan teha õppejõu materjalide põhjal soovitused nagu värbamise põhimõtted; A, B ja C tähtsusega ametikohtade jaotamine ettevõttes ning töötasustamise põhimõtted olid samuti loengutes ja seminarides käsitletud -

A, B & C job positions, resourcing, performance management, remuneration, salary, performance related pay, diversity management.

Assets make things possible, people make things happen.

Kui seda arvestada ainetöö kirjutamisel, siis õppejõud jääb tulemusega rahule ning talle endale meeldib ka vaadata, et tema materjalidele toetudes ning neid samu mõisteid sai kasutatud ainetöös, mitte ei tehtud seda ainult oma väljendeid kasutades. :)

Eksam oli suuline. Korraga kutsub õppejõud klassi 3 õpilast ja igale ühele annab lipiku 3 küsimusega. Annab aega teha märkmeid paberi peale ja siis kutsub esimese õpilase enda juurde vastama, samal ajal teised võivad veel edasi valmistuda ja kuulata pealt :D Vastamine on rohkem dialoogi stiilis ja jõuab rääkida suht kõikidest võetud teemadest, nii et kindlasti tasub mäletada loengumaterjale ja seminari.

Minu selle aine materjalid ja tehtud tööd asuvad siin
https://sites.google.com/site/ttuiaxm/human-resource-management-inimressursi-juhtimine-tmo1130

Kodutöö 1

Kordamisküsimused ja nendele osaliselt vastatud