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EL CAMPO DEL MARKETING

2009-12-07T11:14:00.004-05:00

NATURALEZA Y ALCANCE DEL MARKETING:
Debido a que el marketing se desarrolla de distintas maneras,
es fácil apreciar el papel que desempeña en nuestras vidas.
Por supuesto, participamos en el proceso de marketing cada
vez que compramos bienes o servicios. Probablemente usted
ha trabajado atendiendo a clientes. ¿Se ha percatado de
alguna forma de marketing cuando vota, hace un donativo y
prepara su currículo?.
El intercambio como un enfoque
El marketing tiene lugar siempre que una unidad social (ya
sea un individuo o una empresa) trata de intercambiar algo de
valor con otra unidad social. Así, la esencia del marketing es
una transacción o intercambio. En esta aceptación tan amplia,
el marketing consta de actividades tendientes a generar y
facilitar intercambios cuya finalidad es satisfacer necesidades
o deseos humanos.
El intercambio es una de las tres formas en que podemos atender
nuestras necesidades.
Supongamos que queremos algo. Podemos hacerlo nosotros mismos,
recurrir a algún tipo de coerción para conseguirlo o, de otro modo, ofrecer
algo de valor (tal vez dinero, servicios u otro bien) a alguien que nos lo dé a
cambio de lo que le ofrecemos. Sólo la tercera alternativa es un intercambio
en el sentido de que se está realizando el marketing.
El intercambio de marketing no se da si no se cumplen las siguientes
condiciones:
· Deben intervenir dos o más unidades sociales (individuos u
organizaciones), y ambas deben tener necesidades que satisfacer. Si uno
es totalmente autosuficiente en algún aspecto, no se requiere un
intercambio.
· Las partes deben participar voluntariamente.
· Las partes deben aportar algo de valor en el intercambio y estar
convencidas de que se beneficiarán con él. Por ejemplo, en una elecciónpolítica, las cosas de valor son los votos del electorado y la representación
de los votantes por parte del candidato.
· Las partes deben estar en posibilidades de comunicarse entre sí. La
comunicación puede realizarse de distintas maneras y a través de un
tercero, pero sin comunicación, no se dará el intercambio.
Existen por siguiente partes involucradas en el intercambio:
Los negociantes toman la iniciativa tratando de estimular y
facilitar los Intercambios. Desarrollan planes de marketing y
programas, los cuales implementan con el propósito de realizar
un intercambio. Ejemplo una preparatoria o universidad recluta
estudiantes, y United Airlines busca pasajeros, los dos son
negociantes.
El mercado, Conformado por personas u organizaciones a
quienes son dirigidos los programas de marketing, y quienes
desempeñarán el papel de aceptar o rechazar la oferta. Los
mercados están conformados por clientes, los cuales pueden ser
una persona o un grupo, éstos tienen una relación de intercambio
potencial con un individuo u organización negociante.
La gente que abarca un mercado, desempeña cierto número de
papeles. Primero, existe el decisor, individuo o unidad
organizacional que tiene la autoridad para realizar un
intercambio. Después están los consumidores, quienes realmente
utilizan o consumen el producto. Otro es el comprador, quien
realiza la transacción. Finalmente, están los influenciadores,
quienes afectan las decisiones de otros debido a su experiencia,
posición o poder.
Nótese que una organización de mercados abarca más que los
consumidores para su producto primario. Por ejemplo, además
de los estudiantes, quienes consumen la educación, y los padres,
quienes frecuentemente pagan por ella, un mercado de una
universidad estatal son los legisladores para asegurar fondos, los
ciudadanos que viven cerca de la universidad quienes serán
afectados por sus actividades, y una asociación de graduados
que apoyará los programas de la universidad. El mercado de una
organización incluye las agencias reguladoras del gobierno,
ambientalistas y accionistas.
1.2 EVOLUCIÓN DEL MARKETING:
Los orígenes del marketing están en los Estados Unidos se remontan a los
tiempos de la Colonia, cuando los primeros colonizadores practicaban el
trueque entre ellos y los indios. Algunos se convirtieron en detallistas,
mayoristas y vendedores ambulantes. Pero el comercio en gran escala
empezó a tomar forma durante la Revolución Industrial a fines de la década
de 1800. Desde entonces el marketing ha pasado por tres etapas sucesivas
de desarrollo: orientación a la producción, orientación a las ventas y
orientación al marketing. Pero se debe comprender que esos estadios
describen la evolución general del marketing, y reflejan un estado mental y
un período determinado. Aunque muchas compañías ya se hallan en la
tercera etapa, algunas se estancaron en la segunda como se aprecia en la
Figura 1.
Etapa de orientación a la producción
En la etapa de orientación a la producción, casi siempre los fabricantes
buscaban ante todo aumentar la producción, pues suponían que los
usuarios buscarán y comprarían bienes de calidad y de precio accesible. Los
ejecutivos con una formación en producción y en ingeniería diseñaban la
estrategia corporativa. En una era en que la demanda de bienes excedía a
la oferta, la prioridad en los negocios era producir grandes cantidades de
productos en forma eficiente. Encontrar clientes se consideraba una función
de poca importancia.
Por entonces no se empleaba el término marketing. Los fabricantes
contaban a cambio con departamentos de ventas presididos por ejecutivos
cuya única misión consistía en dirigir una fuerza de ventas. La función de
este departamento consistía exclusivamente en vender la producción de la
compañía a un precio fijado por los gerentes de producción y los directores
de finanzas.
A semejanza de los fabricantes, tanto los mayoristas como los detallistas
que operaban en esta etapa daban prioridad a las actividades internas,
concentrándose en la eficiencia y en el control de costos. Estaban seguros
de saber qué era lo mejor para la gente cuando acudían a ellos en busca de
servicios y variedad de productos.
Este énfasis en la producción y en las operaciones dominó hasta la Gran
Depresión a principios de los años treinta. Es comprensible que haya sido
así si se piensa que: las empresas se concentraban en cómo producir y
distribuir una cantidad suficiente de productos aceptables para satisfacer las
necesidades de una población que crecía con mucha rapidez.

Microprocesadores

2009-05-16T13:17:00.001-05:00

Historia de los Microprocesadores

En términos generales una computadora es una máquina a la que se le puede decir cómo calcular una serie de números, capaz de recordar el cálculo que ha realizado y que se puede adaptar para calcular otra serie de números. El ejemplo más remoto es el ábaco, herramienta de cálculo que ya era conocido en el antiguo imperio japonés en el año 2000 a. C. y que todavía se sigue utilizando. El ábaco es un elemento que se utiliza para calcular cifras, con el que se puede ver físicamente la suma en los alambres y la posición de las bolitas constituyen la memoria.

En 1642 el filósofo y matemático francés B. Pascal inventó la primera calculadora mecánica del mundo, “La Pascalina”, posiblemente para complacer a su padre que era inspector de hacienda de la zona. La máquina tenía un funcionamiento impecable, transportaba los números de la columna de las unidades hasta la columna de las decenas mediante un mecanismo muy similar al que transporta los números en el velocímetro de un automóvil. A pesar de que esta máquina no tuvo tanta repercusión, despertó un gran interés a nivel científico y durante muchos años se introdujeron mejoras en el diseño original de la calculadora.

En 1822 Charles Babbage trabajando en equipo con Ada Lovelance, presentan en el Royal Astronomical Society su primer modelo de la “máquina diferencial”, un artefacto que efectuaba los cálculos necesarios para construir tablas logarítmicas. El nombre proviene de una técnica matemática abstracta conocida como método de los diferenciales. La R.A.S. lo alentó para que creara más máquinas y las perfeccionara. También el gobierno británico quedó impresionado con la máquina y aportó fondos para el desarrollo de la misma. Trabajando en equipo con Ada Lovelace inicia el proyecto de construir una maquina analítica. Esta máquina se diseñó para calcular los valores de funciones matemáticas mucho más complejas que las logarítmicas. La creación de esta máquina estuvo plagada de problemas desde el principio. Simplemente, no funcionaba. Al observar los bocetos de la máquina que se han conservado, se deduce que era enorme (ocupaba todo el inmenso taller). Era preciso tornear en forma especial centenares de rodillos, varillas y engranajes, y la tecnología metalúrgica de aquella época no había alcanzado todavía un nivel de desarrollo como para realizarlos satisfactoriamente. Babbage pudo advertir pequeñas inexactitudes en la construcción de la maqueta, pero al construir la máquina esos mínimos desajustes demostraron ser importantes. No obstante, Babbage se hallaba en buen camino y si hubiera conseguido que todos los componentes de la máquina armonizaran bien, probablemente su máquina analítica hubiera funcionado y posiblemente hoy en día estaríamos pensando en la P.C. como en una herramienta desarrollada hace 100 años, en lugar de 15. Gran parte de la arquitectura lógica y la estructura de diseño de las computadoras actuales, incluyendo la P.C., se remonta al trabajo de Charles Babbage, a quién se lo considera como un padre de la informática moderna.

No fue hasta 1936 que se confirmó el presentimiento de Babbage. La prueba de su viabilidad apareció en “On Computable Numbers”, publicación editada por Alan Turing, joven matemático de Cambridge. Si bien el nombre de Turing es prácticamente desconocido, su contribución fue fundamental para el desarrollo de las ideas, cuya concreción hizo que la computadora, se convirtiera en una realidad. Ya desde esa época, los matemáticos habían pensado en una máquina que respondiera a reglas matemáticas y lógicas, de tal manera que, dado un problema ésta máquina pudiera resolverlo. Sin embargo los esfuerzos de los matemáticos más capacitados, no tuvieron éxito para desarrollar esta máquina. Turing decidió enfocar el problema desde una perspectiva diferente. Estudió la clase de problemas que podía resolver una máquina, siguiendo reglas lógicas, e intentó hacer una lista de ellas. Si éstas comprendían la totalidad de las matemáticas, la presunción podría confirmarse. Turing, bajo estas consignas, dirigió un grupo de investigación y desarrolló en Inglaterra uno de los proyectos más secretos de la Segunda Guerra Mundial; la primera computadora electromecánica del mundo, el Colossus, con el cual se descifraban los mensajes de la segunda Guerra. Una de las razones por la que el nombre de Turing es relativamente desconocido, es que trabajaba para el M.I. 5. El gobierno británico no dio a conocer hasta 1975 la labor pionera de Turing en la informática.

Mientras tanto en América J. Presper Eckert y J. Mauchily construyeron la primer computadora de propósito general del mundo, en la Moore School de la Universidad de Pennsylvania. Esta máquina, denominada ENIAC (Electronic Numerical Integrator and Calculator), fue financiada por la Armada de E.E.U.U. y estuvo operativa durante la segunda guerra, dándose a conocer todo esto recién en 1946. Empleaba 18.000 válvulas. La ENIAC, fue una computadora de propósito general utilizada para calcular tablas de fuego de artillería.

En 1948 W. Schottky inventa el transistor de superficie de contacto con lo cual se hizo realidad el cálculo rápido (trabajan más rápido, con menor tamaño, con mayor flexibilidad y menor disipación de calor).

En los 50 y 60 se continuaron fabricando y perfeccionando computadoras cada vez más potentes y en 1959 se construyó en primer circuito de semiconductores con varios transistores sobre una pieza de silicio, con lo cual se considera el nacimiento de la microelectrónica.

A mediados de los sesenta muchos científicos comprendieron que un circuito electrónico miniaturizado trabajaba con mayor eficacia y velocidad que componentes discretos. Apoyado por las inversiones de la carrera espacial se comenzaron a experimentar, colocando los diseños de circuitos en un único chip de silicio, que llevo al desarrollo de los microprocesadores. Aunque la tecnología de los microprocesadores nada tenga que ver con la gigantesca máquina analítica de Charles Babbage y Ada Lovelace, y apenas si se parece un poco al Colossus de Turing, la arquitectura práctica que creó Babbage aún se utiliza en los microprocesadores actuales y la comprobación matemática de Turing de la fiabilidad, aún no ha sido superada.

El coprocesador matemático

El coprocesador matemático es un microprocesador dedicado a cálculos matemáticos, y no de las lógicas ni las de control como una CPU. Las características que lo diferencian de la CPU es que posee mayor definición de longitud de palabra en la que expresa los resultados

(utiliza una exactitud de 80 bits, contras los 64 del CPU) y además tiene microprogramado dentro de él la resolución de funciones matemáticas con rutinas más depuradas, mayor rapidez y exactitud de cálculo.

La memoria Caché

El concepto que generó la Cache es que un procesador debe tener acceso rápido a los datos e instrucciones con los que trabaja. Por ello la mejor manera de lograr esto es almacenando la información en una memoria especial, muy rápida, dentro del chip de CPU. Así es que la caché almacena una cantidad de datos e instrucciones recientes que el procesador utiliza para realizar sus cálculos.

En los micros actuales se habla de niveles de caché. El primer nivel (L1) es el más rápido, de muy baja latencia y de menor tamaño. Los chips modernos incluyen un segundo nivel (L2), que es de mayor tamaño, pero un poco más lenta. Al aumentar el multiplicador, la caché se hace más importante, dado que el procesador no podrá acceder tan rápidamente a la memoria del sistema y deberá trabajar más rápido con los datos almacenados en su interior.

Respecto de la caché, hay varios parámetros que definen su rendimiento y el impacto que hacen en el desempeño general del procesador. Los principales son el tamaño y la frecuencia de reloj. Hoy en día, la tendencia es que los procedimientos incluyan cachés cada vez más grandes (hasta 1 Mby. en el Prescott) y que funcionen a la misma frecuencia del procesador.

Si bien hoy en día lo más común es que la caché forme parte del die del procesador y funcione a toda velocidad, debemos recordar que no siempre fue así. En el Pentium II, por ejemplo, la caché funcionaba a la mitad de la frecuencia del núcleo (un procesador de 400 Mhz. tenía caché L2 a 200 Mhz.) y se encontraba en chips de SRAM externos al die principal.

Otro punto, muchas veces obviado, que determina el rendimiento de la caché L2 es el tipo de conexión que ésta tiene con la caché L1. La caché del Pentium III Coppermine y de los subsiguiente procesadores Intel se conecta a la L1 mediante un bus de 256 bits. Los Athlon Thunderbird y XP, en cambio, usan un bus de 64 bits, lo que en algunas circunstancias les resulta perjudicial.

Sin dudas, fue el soberbio diseño de la caché del Coppermine lo que le permitió competir eficazmente con los primeros Athlon Socket A, que eran más avanzadas en la mayoría de los aspectos técnicos.

La técnica de Pipeline

El 486 también incorpora la técnica de “Pipeline”. Para entender en que consta esta técnica definiremos primero los pasos en que consta la secuencia de ejecución de una instrucción:

IF (Instruccion Fetch - Búsqueda de Instrucción): En este paso involucra la búsqueda en memoria del código, de la siguiente instrucción que se va a ejecutar.

ID (Instruccion Decode - Decodificación de Instrucción): Este paso involucra la decodificación de la instrucción que se trajo durante el paso anterior para, entre otras cosas, saber cuáles y cuántos operandos se necesitan para su ejecución.

OF (Operand Fetch - Búsqueda de operandos): En este caso el procesador trae a la memoria los operandos necesarios para la ejecución de la instrucción.

EX (Ejecution - Ejecución): En este último paso es donde se ejecuta efectivamente la instrucción.

Si agrupamos en un diagrama donde tenemos representados estos cuatro pasos, podemos generar el siguiente esquema:

IF ID OF EX

En los procesadores que no cuentan con la técnica de pipeline, la ejecución de una tanda de instrucciones, a lo largo del tiempo, tendría la siguiente representación:

En los procesadores con Pipeline las instrucciones se agrupan de la siguiente manera, dando como resultado un ahorro de tiempo en la ejecución de un programa dado:

Si bien se ha presentado la mayoría de los procesadores vistos desde el 286 al 486 como Intel, existen fabricas que con nombres similares venden en el mercado procesadores compatibles con estos. Tal es el caso de AMD, Cyrix, NextGen, etc..

ARQUITECTURA COMPUTACIONAL

2009-05-14T23:48:00.002-05:00

Acerca de arquitectura de computadores:

Una característica fundamental de una maquina digital, es que esta necesita una excitación para ejecutar una serie de pasos predeterminados, tiene una función especifica.

En un computador, la respuesta se puede programar, esto es, explora algunas instrucciones y datos (programa) y de acuerdo a esto (ejecuta). Su función es flexible y depende del programa almacenado en memoria.

De la diversidad de computadores que existe se distinguen algunos bloques funcionales típicos.

Se estudiaran algunos de estos bloques para entender como se construye una estructura flexible como una computadora.

Estructura funcional

En la figura se muestra una estructura típica de un computador clásico del tipo V. Neumann. El concepto de computador de programa almacenado se establece con el proyecto EDVAC (Electronic Discrete Variable Automatic Computer), 1945 (John Von Neumann, J. Presper Ecker, John Mauchly

El avance tecnológico, particularmente el desarrollo de tecnología de compuertas con control de impedancia, 3er. estado, ha modificado la estructura centralizada por un esquema mas distribuido.

Es importante resaltar que en todas estas representaciones se puede constatar que todos los computadores tienen la misma forma de operar. Una diferencia es la incorporación de buses en las arquitecturas actuales, lo que ha permitido el desarrollo de cada unidad funcional por separado.

Algunos de los elementos funcionales:

Unidades de entrada y salida
Unidad de memoria
Unidad aritmética lógica
Unidad de control
Buses: dirección, dato, control, I/O

Estos elementos se articulan de acuerdo a las características de los procesadores. Se presenta un diagrama de bloques de una estructura genérica de un procesador en que aparecen representados los distintos elementos que lo constituyen. Esta dividido en una sección de datos y una de control. La estructura de los buses se considera que es de tipo multiplexado entre memoria e I/O.

La sección de datos: registros de dirección, contador de programa, ALU, registros varios.

La sección de control provee decodificación de instrucción e información de tiempo (sincronismo) al resto de los elementos del procesador. Mantencion de información de estatus del interior y fuera del chip.

El procesador manipula, fundamentalmente, tres tipos de datos:

Instrucciones: secuencias de bit que son decodificadas por el procesador. Están almacenadas en la memoria RAM o ROM y son extraidas en forma secuencial y llevadas al registro de instrucción del procesador, de acuerdo al flujo del programa.

Direcciones: o en dispositivos I/O en que se almacenan elementos de información.

ubicaciones en memoria

Datos o operandos: información que será operada por el procesador y que puede tener una representación numérica, lógica o alfanumérica (string).

Unidad aritmetica logica

Es en donde se relizan las operaciones aritmeticas y logicas, para ello se apoya usando el registro acumulador, los registros generales y tambien un registro flag.

Los registros flag sirven para indicar el estado del procesador despues de realizar una operacion de calculo. Los registros son flip flop que registran las caracteristicas del resultado arrojado por una instruccion.

Dependiendo de los fabricantes los flags pueden ser muy diversos pero hay algunos que en general se encuentran en casi todos los procesadores:

Flag de signo: indica si el resultado de la ultima operacion fue positiva o negativa.

Flag de cero: indica si el resultado de la ultima operacion fue cero o distinto de cero.

Flag de overflow: indica si el resultado fue mayor que la capacidad de representacion del acumulador

Flag de underflow: cuando el resultado es menor a la minima capacidad de representacion del acumulador.

Etc.

Operaciones aritmeticas y logicas

Las operaciones aritmeticas y logicas se realizan siempre sobre algun registro y tienen como pivote el registro acumulador:

Sobre el acumulador, solamente
Entre el acumulador y algun registro
Entre el acumilador y una direccion de memoria
Entre el acumulador y un dato inmediato.

El resultado de las operaciones es almacenado en el acumulador.

Algunas operaciones aritmaticas logicas tipicas:

Sumas
Restas
Complemetacion
Despalazamiento a la izquierda (multiplicado por 2)
Despalzamiento a la derecha (dividido por 2)
Incremetar o decrementar en 1 el acumulador
OR, AND, OR-EX, etc, entre un par de registros.

Las operaciones de multiplicacion y division no son efectuadas por la alu y se implementan en software que comanadan la ALU o hardware, especial, que realiza estas funciones.

Registros de trabajo

Se usan para almacenar datos empleados en la ejecucion de las instrucciones, es muy importante su velocidad de respuesta.

Unidad de control

Realiza funciones organizativas a partir de un mecanismo de relojeria con el cual se sincroniza y secuencian los tiempos y los momentos en que los distintos elementos, que constituyen la estructura del procesador, deban participar en la ejecucion de una instruccion.

Un ciclo de reloj es la unidad de tiempo para la ejecucion de las operaciones dentro del procesador. Las operaciones se realizan dentro del ciclo de reloj o en multiplos, enteros, de ciclos de reloj.

Cada ciclo de reloj esta dividido en diferentes tiempos, o fases, los cuales indican el momento en que se efectuan las micro-operaciones , dentro de cada ciclo.

Una micro operacion corresponde a acciones como: desplazamiento de un registro, transferencia de un registro a un bus, complementar un registro, etc.

La unidad de control comanda el registro que contiene la direccion de la instruccion que se esta ejecutando o de la proxima instruccion a ejecutar, esto depende del estado de avance en el tiempo de ejecucion de la instruccion.

El registro de direccion de instruccion y la memoria stack estan relacionados ya que esta contiene las direcciones de retorno de las rutinas del programa.

El registro de direcciones requiere de un procesamiento aritmetico de direcciones de acuerdo al largo, en bytes, de la instruccion en ejecucion.

La unidad de control dispone del registro de instruccion que almacena la instruccion que se esta efectuando, es decir una vez finalizado el fetch.

La instruccion esta compuesta de dos partes:

El codigo de operacion el llamado opcode, con el cual se alimenta al decodificador de instruccion
Una direccion que se puede almacenar en algun registro de direcciones

La unidad de control contiene toda la circuiteria necesaria para efectuar las microoperacioens oredenadas de acuerdo a la naturaleza de la instruccion a ejecutar.

Unidad de memoria

Corresponde a un conjunto de registros direccionables a traves del bus de direcciones.

Cada registro de memoria esta constituido por un determinado numero de unidades basicas, bit, que constituyen la celda de memoria. El tamaño de la celda es constante para un procesador determinado.

Los tamaños tipicos son 4, 8, 16, 32 y mas bits por celda.

La memoria tiene dos usos principales:

Almacenar programas
Almacenar datos o resultados.

El almacenamiento de programas esta asociado a la naturaleza de los mismos. Si son de uso permanente se almacenan en memoria ROM (read only memory), caso de los programas BIOS (basic input output system).

Si son de uso esporadico y afectos a cambios se almacenan RAM (ramdom access memory) caso de los programas de aplicacion.

Las memorias del tipo ROM corresponden a tecnologia de memorias, electronicas, de estado solida no volatil, esto significa que no requieren de energia para mantener los valores que almacenan.

Las memorias RAM necesitan energia para mantener la informacion almacenada, se reconocen dos grandes familias:

Las SRAM o ram estaticas, rapidas, caras, de alto consumo utiles como memorias cache L2
Las DRAM o ram dinamicas, lentas, baratas, de bajo consumo se usan como memoria principal

Operacion de la memoria

La forma de trabajo de un ciclo de memoria con el envio de una direccion por el BUS de DIRECCION, AB (address bus), dicha direccion se almacena en un registro de direcciones de memoria, MAR (memory address register)

La operacion de memoria puede ser de lectura o escrtura.

Lectura: el contenido de la celda direccionada por el MAR se transfiere a un registro de datos de memoria MDR (memory data register) el que transfiere su contenido al bus de datos DB (data bus), de alli al registro del procesador que corresponda.

Escritura: una vez seleccionado el MAR , se transfiere el contenido del DB al MDR, desde donde se lleva a la celda seleccionada, completando el proceso de escritura.

Papel del bus de control: a traves de este bus, la unidad de control activa el MAR el MDR y los demas registros involucrados en los procesos de lectura-escritura. Sincroniza el momento en que se activan AB y DB, esto corresponde a un conjunto de microoperraciones necesarias para producir una lectura o escritura en memoria.

Unidad entrada y salida

Dado que la CPU trabaja a velocidades mucho mayor que los equipos perifericos (nsg. v/s msg) se requiere una unidad que se encargue de organizar cual de los perifericos conectados sera habilitado para intercambiar informacion con el procesador.

La unidad de entrada/salida puede ser un multiplexor/demultiplexor, a traves del selector de puertas se direcciona cual de los equipos debe conectarse, la señal de control establece la modalidad de comunicacion I/O, la informacion se transfiere al I/O data desde donde se traslada al DB.

Existen diversas modalidades de organizacion para transferir informacion:

Tiempo: sincronico o asincronico
Datos: secuenciales, paralelos
Coneccion directa al DB, se elimina el I/O data
Coneccion directa a memoria, DMA (Data Memory Access), permite coneccion entre procesadores y entre unidades controladoras rapidas, interfases de discos, etc.

Diagramas de bloques de procesadores:

Intel 8080
Intel 8086
Intel 80486
Intel pentium

Hewett Packart PA
SUN Spark
Digital Apha

Procesador Intel 8080, bus de datos 8 bits, bus de direcciones 16 bits

Procesador Intel 486

Intel pentium

Esquema del procesador Hewlett Packard, precision Architecture, SFU (special funtions units), TLB (translation lookaside buffer).

Diagrama de Ultra SPARC -I

Procesador Alpha de Digtal Equiipment Corp.

La Web 2.0

2009-04-29T17:32:00.003-05:00

¿QUE ES LA WEB 2.0?

La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.

La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.

Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final. Muchos aseguran que hemos reinventado lo que era el Internet, otros hablan de burbujas e inversiones, pero la realidad es que la evolución natural del medio realmente ha propuesto cosas más interesantes como lo analizamos diariamente en las notas de Actualidad.

Y es que cuando el web inició, nos encontrábamos en un entorno estático, con páginas en HTML que sufrían pocas actualizaciones y no tenían interacción con el usuario.

Pero para entender de donde viene el término de Web 2.0 tenemos que remontarnos al momento en que Dale Dougherty de O’Reilly Media utilizó este término en una conferencia en la que compartió una lluvia de ideas junto a Craig Cline de MediaLive. En dicho evento se hablaba del renacimiento y evolución de la web.

Constantemente estaban surgiendo nuevas aplicaciones y sitios con sorprendentes funcionalidades. Y así se dio la pauta para la Web 2.0 conference que arranca en el 2004 y hoy en día se realiza anualmente en San Francisco, con eventos adicionales utilizando la marca en otros países.

En la charla inicial del Web Conference se habló de los principios que tenían las aplicaciones Web 2.0:

La web es la plataforma
La información es lo que mueve al Internet
Efectos de la red movidos por una arquitectura de participación.
La innovación surge de características distribuidas por desarrolladores independientes.
El fin del círculo de adopción de software pues tenemos servicios en beta perpetuo.

¿Qué tecnologías apoyan a la Web 2.0?

El Web 2.0 no significa precisamente que existe una receta para que todas nuestras aplicaciones web entren en este esquema. Sin embargo, existen varias tecnologías que están utilizándose actualmente y que deberíamos de examinar con más cuidado en busca de seguir evolucionando junto al web.

¿En qué nos sirve la Web 2.0?

El uso de el término de Web 2.0 está de moda, dándole mucho peso a una tendencia que ha estado presente desde hace algún tiempo. En Internet las especulaciones han sido causantes de grandes burbujas tecnológicas y han hecho fracasar a muchos proyectos.

Además, nuestros proyectos tienen que renovarse y evolucionar. El Web 2.0 no es precisamente una tecnología, sino es la actitud con la que debemos trabajar para desarrollar en Internet. Tal vez allí está la reflexión más importante del Web 2.0.
Yo ya estoy trabajando en renovar y mejorar algunos proyectos, no por que busque etiquetarlos con nuevas versiones, sino por que creo firmemente que la única constante debe ser el cambio, y en Internet, el cambio debe de estar presente más frecuentemente.