<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="no"?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" version="2.0"><channel><title>Inggris Life Journey</title><description>Belajar Bahasa Inggris Online</description><managingEditor>noreply@blogger.com (hidayat)</managingEditor><pubDate>Wed, 6 Nov 2024 09:52:16 +0700</pubDate><generator>Blogger http://www.blogger.com</generator><openSearch:totalResults xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">26</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">25</openSearch:itemsPerPage><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/</link><language>en-us</language><item><title>Cardinal dan Ordinal Number</title><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/2019/05/cardinal-dan-ordinal-number.html</link><category>Bahasa Inggris Anak-Anak</category><category>Bahasa Inggris Dasar</category><category>Bahasa Inggris SD</category><category>Bahasa Inggris SMA</category><category>Bahasa Inggris SMP</category><category>Bahasa Inggris Umum</category><category>Kosa Kata Inggris</category><category>Number</category><author>noreply@blogger.com (hidayat)</author><pubDate>Sun, 5 May 2019 22:19:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5861864708731862876.post-7859544358680475523</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Cardinal dan ordinal number merupakan istilah atau sebutan untuk membedakan angka dan penggunaannya di dalam bahasa inggris. Teman-teman tentunya sudah mengenal angka di dalam bahasa indonesia, tidak jau beda di dalam bahasa inggris, angka yang digunakan pun sama, akan tetapi angka-angka tersebut menjadi berbeda dalam penggunaan yang tidak sama seperti berikut :&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h3&gt;
Cardinal Number&lt;/h3&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
cardinal number merupakan angka di dalam bahasa inggris yang penggunaannya untuk menghitung bilangan atau jumlah&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
tidak ada ciri khusus dalam penyebutan atau penulisan angka-angka tersebut&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
1&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;One&lt;br /&gt;
2&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Two&lt;br /&gt;
3&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Three&lt;br /&gt;
4&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Four&lt;br /&gt;
5&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Five&lt;br /&gt;
6&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Six&lt;br /&gt;
7&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Seven&lt;br /&gt;
8&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Eight&lt;br /&gt;
9&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Nine&lt;br /&gt;
10&amp;nbsp; &amp;nbsp;Ten&lt;br /&gt;
11&amp;nbsp; &amp;nbsp;Eleven&lt;br /&gt;
12&amp;nbsp; &amp;nbsp;Twelve&lt;br /&gt;
13&amp;nbsp; &amp;nbsp;Thirteen&lt;br /&gt;
14&amp;nbsp; &amp;nbsp;Fourteen&lt;br /&gt;
15&amp;nbsp; &amp;nbsp;Fifteen&lt;br /&gt;
16&amp;nbsp; &amp;nbsp;Sixteen&lt;br /&gt;
17&amp;nbsp; &amp;nbsp;Seventeen&lt;br /&gt;
18&amp;nbsp; &amp;nbsp;Eighteen&lt;br /&gt;
19&amp;nbsp; &amp;nbsp;Nineteen&lt;br /&gt;
20&amp;nbsp; &amp;nbsp;Twenty&lt;br /&gt;
21&amp;nbsp; &amp;nbsp;Twenty one&lt;br /&gt;
22&amp;nbsp; &amp;nbsp;Twenty two&lt;br /&gt;
23&amp;nbsp; &amp;nbsp;Twenty Three&lt;br /&gt;
24&amp;nbsp; &amp;nbsp;Twenty Four&lt;br /&gt;
25&amp;nbsp; &amp;nbsp;Twenty five&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
misalnya :&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
pada kalender berikut kalian pasti tau bahwa ada banyak angka disitu, kalian bisa menggunakan cardinal number untuk menyebutkan jumlah :&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;hari dalam satu minggu&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;hari dalam satu bulan&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;tanggal merah dalam satu bulan&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;dan seterusnya&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;there are seven days a week&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;there are thirty one days in January&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYVcXGrz9Gauk6ma0xfwAcVtcsNRQx287Scahz-eC1nR4Q5h3RhWRlrdeCbYBa9JlJSgIADe6Ald6aO_aX-2q081ZqiPuhubiGjsnBXkuEi_hqI2A3CEmwjvg4CrzyryHEkmV8PCtTdFkL/s1600/Kalender.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" data-original-height="468" data-original-width="640" height="233" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYVcXGrz9Gauk6ma0xfwAcVtcsNRQx287Scahz-eC1nR4Q5h3RhWRlrdeCbYBa9JlJSgIADe6Ald6aO_aX-2q081ZqiPuhubiGjsnBXkuEi_hqI2A3CEmwjvg4CrzyryHEkmV8PCtTdFkL/s320/Kalender.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
keadaan ini akan sangat berbeda jika temen-temen menggunakan ordinal number&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
Ordinal Number&lt;/h3&gt;
merupakan angka dalam bahasa inggris yang digunakan untuk menghitung urutan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1st&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; First&lt;br /&gt;
2nd&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Second&lt;br /&gt;
3rd&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Third&lt;br /&gt;
4th&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Fourth&lt;br /&gt;
5th&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Fifth&lt;br /&gt;
6th&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Sixth&lt;br /&gt;
7th&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Seventh&lt;br /&gt;
8th&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Eighth&lt;br /&gt;
9th&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Ninth&lt;br /&gt;
10th&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Tenth&lt;br /&gt;
11th&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Eleventh&lt;br /&gt;
12th&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Twelfth&lt;br /&gt;
13th&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Thirteenth&lt;br /&gt;
14th&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Fourteenth&lt;br /&gt;
15th&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Fifteenth&lt;br /&gt;
16th&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Sixteenth&lt;br /&gt;
17th&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Seventeenth&lt;br /&gt;
18th&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Eighteenth&lt;br /&gt;
19th&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Nineteenth&lt;br /&gt;
20th&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Twentieth&lt;br /&gt;
21st&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Twenty first&lt;br /&gt;
22nd&amp;nbsp; &amp;nbsp; Twenty Second&lt;br /&gt;
23rd&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Twenty Third&lt;br /&gt;
24th&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Twenty Fourth&lt;br /&gt;
25th&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Twenty Fifth&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
selain ditandai dengan tulisan di belakang angka dengan tanda st, nd, rd atau th. Biasanya pada awal angka di dahului dengan &lt;b&gt;the&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
misalnya :&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
pada kalender di atas, temen-temen bisa ditanya tentang urutan tanggal dan lain sebagainya seperti :&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;tanggal ke 31 adalah hari rabu&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;tanggal ke satu adalah hari libur&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;dan seterusnya&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;the 31st of January is Wednesday&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;the 1st January is holiday&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
untuk keterangan lebih jelas, silahkan tonton video beikut&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/xlRXFrvH9AM/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/xlRXFrvH9AM?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYVcXGrz9Gauk6ma0xfwAcVtcsNRQx287Scahz-eC1nR4Q5h3RhWRlrdeCbYBa9JlJSgIADe6Ald6aO_aX-2q081ZqiPuhubiGjsnBXkuEi_hqI2A3CEmwjvg4CrzyryHEkmV8PCtTdFkL/s72-c/Kalender.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Reflexive Pronouns atau Intensive Pronouns ?</title><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/12/reflexive-pronouns-atau-intensive.html</link><category>Bahasa Inggris SMA</category><category>Bahasa Inggris SMP</category><category>Grammar Inggris</category><category>Pronouns</category><author>noreply@blogger.com (hidayat)</author><pubDate>Wed, 9 Dec 2015 09:07:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5861864708731862876.post-6904670747077440353</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Setelah sebelumnya kita mempelajari &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/12/personal-pronouns-kata-ganti-orang.html" target="_blank"&gt;kata ganti orang (Personal Pronouns)&lt;/a&gt;, sekarang saatnya kita melanjutkan pelajaran yang kuran pada materi sebelumnya yaitu Reflexive Pronouns.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;
Pengertian Reflexive Pronouns&lt;/h2&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Sebenarnya reflexive pronoun adalah kata ganti yang kegunaannya memberi penjelasan atas kegiatan yang dilakukan oleh subyek dalam suatu kalimat. Dalam hal ini subyak menerima aksi dari verb.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDr9xsTHack6E1Hu2tfAEKEVBGNsMGgY53HoxJQKr9Ql2ft4_Z1e5bWChlktQngq3PgdYow5KY09K8DzkRhOgMLvwUpxIWQzADGFb55XPJ5zqBDT7l7VT7oD-DDeRoCwx50vAOJlEWE7pP/s1600/PERSONAL+PRONOUNS+-+Copy.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="228" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDr9xsTHack6E1Hu2tfAEKEVBGNsMGgY53HoxJQKr9Ql2ft4_Z1e5bWChlktQngq3PgdYow5KY09K8DzkRhOgMLvwUpxIWQzADGFb55XPJ5zqBDT7l7VT7oD-DDeRoCwx50vAOJlEWE7pP/s320/PERSONAL+PRONOUNS+-+Copy.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;Reflexive pronouns terdiri dari 2 bentuk yaitu untuk bentuk tunggal dan bentuk jamak yang terdiri dari : &lt;b&gt;myself, yourself, himself, itself&lt;/b&gt; untuk bentuk tunggal (Singular) dan &lt;b&gt;yourselves, ourselves,&lt;/b&gt;&lt;b&gt; themselve&lt;/b&gt;s untuk bentuk jamak (Plural).&amp;nbsp; &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Selain disebut sebagai Reflexive Pronoun, kata ganti ini juga sering disebut dengan &lt;b&gt;Intensive Pronoun&lt;/b&gt; yang berarti kata ganti yang digunakan untuk memberi penekanan / penegasan atas kegiatan yang dilakukan oleh subyek.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;
Lalu apa perbedaan antara Reflexive Pronouns dan Intensive Pronouns?&lt;/h2&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Sebenarnya yang perlu anda lihat adalah peletakan pronouns yang digunakan. Ciri yang sangat sederhana bisa anda lihat bahwa &lt;b&gt;Reflexive Pronouns&lt;/b&gt; kata gantinya selalu berada dibelakang Verb atau keterangan, sedangkan &lt;b&gt;Intensive Pronouns&lt;/b&gt; kata gantinya selalu berada di belakang Subyek.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Langsung saja kita melihat contoh keduanya&lt;/div&gt;
&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;
Reflexive Pronouns&lt;/h2&gt;
&lt;h3 style="text-align: justify;"&gt;
Singular&lt;/h3&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Myself&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
I will buy &lt;b&gt;myself&lt;/b&gt; tsirt&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
(Saya akan membeli kaos untuk diri saya sendiri) &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Yourself&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
You go &lt;b&gt;yourself&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
(Kamu pergi sendiri) &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Herself&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
She asked &lt;b&gt;herself &lt;/b&gt;about her love&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
(Dia bertanya pada dirinya sendiri tentang cintanya)&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Himself&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
He made &lt;b&gt;himself &lt;/b&gt;orange juice&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
(Dia membuat jus jeruknya sendiri) &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Itself&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
That cat is licking&lt;b&gt; itself&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
(Kucing itu menjilati dirinya sendiri) &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h3 style="text-align: justify;"&gt;
Plural&lt;/h3&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Yourselves&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp;Why don't you look &lt;b&gt;yourselves&lt;/b&gt; on pictures ?&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
(Kenapa kalian tidak melihat diri kalian sendiri di gambar ?)&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Ourselves&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
We should give time for &lt;b&gt;ourselves&lt;/b&gt; to take a rest&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
(Kita seharusnya memberi waktu luang pada diri kita sendiri untuk beristirahat) &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Themselves&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
They go to Dieng &lt;b&gt;themselves&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
(Mereka pergi ke dieng sendiri) &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;
Intensive Pronouns&lt;/h2&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Myself&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
I &lt;b&gt;myself &lt;/b&gt;have class this morning&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
(Saya sendiri punya kelas pagi ini) &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Yourself&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
You &lt;b&gt;yourself&lt;/b&gt; can solve the problem&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
(Kamu sendiri bisa memecahkan problem tersebut) &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Herself&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Ani &lt;b&gt;herself&lt;/b&gt; is busy&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
(Ani sendiri sedang sibuk)&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Himself&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Rhoma &lt;b&gt;himself &lt;/b&gt;drives the car&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
(Rhoma sendiri menyupiri mobil) &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Itself&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
The chick &lt;b&gt;itself&lt;/b&gt; sparated from its mother&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
(Anak ayam tersebut memisahkan diri dari induknya) &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h3 style="text-align: justify;"&gt;
Plural&lt;/h3&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Yourselves&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
You&lt;b&gt; yourselves&lt;/b&gt; always in the garden&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
(Kalian sendiri selalu di taman)&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Ourselves&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
We &lt;b&gt;Ourselves&lt;/b&gt; can do it&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
(Kita sendiri dapat melakukannya) &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Themselves&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
I want to meet Andi, Anton and Reni &lt;b&gt;themselves&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
(Saya ingin bertemu Andi, Anton dan reni diri mereka sendiri)&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDr9xsTHack6E1Hu2tfAEKEVBGNsMGgY53HoxJQKr9Ql2ft4_Z1e5bWChlktQngq3PgdYow5KY09K8DzkRhOgMLvwUpxIWQzADGFb55XPJ5zqBDT7l7VT7oD-DDeRoCwx50vAOJlEWE7pP/s72-c/PERSONAL+PRONOUNS+-+Copy.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Personal Pronouns (Kata Ganti Orang)</title><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/12/personal-pronouns-kata-ganti-orang.html</link><category>Bahasa Inggris Dasar</category><category>Bahasa Inggris SD</category><category>Bahasa Inggris SMA</category><category>Bahasa Inggris SMP</category><category>Grammar Inggris</category><category>Pronouns</category><author>noreply@blogger.com (hidayat)</author><pubDate>Sun, 6 Dec 2015 07:33:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5861864708731862876.post-6853399010478018998</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Personal Pronouns atau yang dalam bahasa Indonesia sering disebut Kata Ganti Perorangan atau Benda. Materi Personal Pronouns sebenarnya merupakan materi yang sangat dasar yang bisa diberikan kepada anak SD, tapi kebanyakan diatara kita sering menemui di tingkat SMP maupun SMA bahkan tidak tahu atau sering terbalik penggunaanya terutama antara He dan She.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Di dalam materi kali ini kami akan menjelaskan bentuk-bentuk dari Personal Pronouns dan apa kegunaannya beserta contohnya.&amp;nbsp; &lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmpE25_8czDNsqq88I_Sw-wQCYYE9pisU9VXgPuoL-Ve_sf-3iTjrmLDheQXQnG9i2-jkaxZ9hov2W_CxidOR_1YhwM9Si2_ISFu31JaF2dSchx-vyDyQGTX41QYDjBFv93qCISse1F9rK/s1600/PERSONAL+PRONOUNS.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmpE25_8czDNsqq88I_Sw-wQCYYE9pisU9VXgPuoL-Ve_sf-3iTjrmLDheQXQnG9i2-jkaxZ9hov2W_CxidOR_1YhwM9Si2_ISFu31JaF2dSchx-vyDyQGTX41QYDjBFv93qCISse1F9rK/s1600/PERSONAL+PRONOUNS.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;
Personal Pronouns Subject&lt;/h2&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Merupakan kata ganti orang atau benda yang penggunaanya adalah sebagai pembentuk kalimat yang berposisi dalam subyek. Layaknya bahasa Indonesia ada Subyek ada Predikat dan ada Obyek (SPO). Posisi Personal Pronouns jenis ini terletak pada S (Subyek) yang biasanya berada di awal kalimat yang terdiri dari &lt;b&gt;I, You, We, They, He, She, It&lt;/b&gt; seperti berikut :&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Contoh :&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Saya pergi ke pasar&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;u&gt;I&lt;/u&gt; go to market&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Kamu pergi ke pasar&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;u&gt;You&lt;/u&gt; go to market&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Kita pergi ke pasar&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;u&gt;We&lt;/u&gt; go to market&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Mereka pergi ke pasar&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;u&gt;They&lt;/u&gt; go to market&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Dia (lk) pergi ke pasar&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;u&gt;He&lt;/u&gt; goes to market&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Dia (pr) pergi ke pasar&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;u&gt;She&lt;/u&gt; goes to market&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Saya melihat seekor anjing. Anjing yang saya lihat pergi ke pasar&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;I saw a dog, &lt;u&gt;it&lt;/u&gt; goes to market.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
(Karena it merupakan kata ganti benda yang menjelaskan suatu benda, kita harus memiliki dasar dalam penggunaanya. Misalnya dengan menunjuk benda, mengisaratkan, sudah sama-sama tahu atau sudah diterangkan sebelumnya)&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Untuk lebih mengetahui penggunaan kata kerja / Verb secara tepat, silahkan pelajari juga materi mengenai penyusunan kalimat di dalam &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/03/tenses-dalam-bahasa-inggris.html" target="_blank"&gt;Tenses&lt;/a&gt;.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;
Personal Pronouns Possessive Adjective&lt;/h2&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Adalah personal pronouns atau kata ganti orang yang menyatakan kepemilikan terhadap suatu benda. Ciri yang kita temui adalah berposisi sebelum kata benda yang dinyatakan kepemilikannya. Possessive Adjective ini terdiri dari My, Your, Our, Their, His, Her, Its. Misalnya sebagai berikut :&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Contoh :&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Ini pisang milik saya&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;This is &lt;u&gt;my&lt;/u&gt; Banana&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Ini pisang milik kamu&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;This is &lt;u&gt;your&lt;/u&gt; Banana&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Ini pisang milik kita&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;This is &lt;u&gt;our&lt;/u&gt; Banana&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Ini pisang milik mereka&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;This is &lt;u&gt;their&lt;/u&gt; Banana&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Ini pisang milik dia (lk)&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;This is &lt;u&gt;his&lt;/u&gt; Banana&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Ini pisang milik dia (pr)&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;This is &lt;u&gt;her&lt;/u&gt; Banana&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Itu Kera, ini pisang miliknya&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;That is a monkey, this is &lt;u&gt;its&lt;/u&gt; Banana&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
(Penggunaan its juga sama dengan keterangan yang ada Pada Personal Pronouns Subyek di atas)&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;
Personal Pronouns Possessive Pronouns&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Dalam penggunaan Possesive Pronouns sebenarnya hampir sama dengan Possessive Adjective. Hanya saja perbedaan anatara Possessive Pronouns dan Possessive Adjective adalah peletakan pada sebelum dan sesudah kata benda. Jika Possessive Adjective peletakkannya sebelum kata benda, berbeda dengan Possessive Pronouns yang peletakannya di belakang kata benda. Biasanya setelah kata benda ada tambahan "to be" sebelum kata &lt;b&gt;Mine, Yours, Theirs, Ours, His, Hers, Its&lt;/b&gt;. Misalnya&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Contoh :&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Buku ini milik saya&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;This book &lt;u&gt;is mine &lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Buku ini milik kamu&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;This book &lt;u&gt;is yours&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Buku ini milik mereka&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;This book &lt;u&gt;is theirs&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Buku ini milik kita&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;This book &lt;u&gt;is ours&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Buku ini milik dia (lk)&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;This book &lt;u&gt;is his&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Buku ini milik dia (pr)&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;This Book &lt;u&gt;is hers&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Ini bukunya (menunjuk benda)&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;This Book &lt;u&gt;is its&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;
Personal Pronouns Subject&lt;/h2&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Hampir sama dengan penggunaan subyek, Personal Pronouns Subject sebernarnya digunakan untuk membuat kalimat dasar yang terdiri dari SPO (Subyek Predikat Obyek). Biasanya terletak di akhir sebuah kalimat. Terdiri dari Me, You, Us, Them, Him, Her, It. Misalnya&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Contoh :&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Dia (lk) melihatku&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;He sees &lt;u&gt;me&lt;/u&gt;&lt;/b&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Saya melihatmu&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&amp;nbsp;I see &lt;u&gt;you&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Mereka melihat kita&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;They see &lt;u&gt;us &lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Andi melihat mereka&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Andi sees &lt;u&gt;them&lt;/u&gt; &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Saya melihat dia (Pr)&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&amp;nbsp;I see &lt;u&gt;her&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Kamu melihat dia (lk)&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;You see &lt;u&gt;him&lt;/u&gt; &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Kita melihatnya (kata ganti benda)&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;We see &lt;u&gt;it&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Dari ke empat penggunaan diatas sebenarnya kita sudah cukup untuk dapat membedakan karena memang yang sering digunakan dalam kegiatan sehari-hari dan juga sering kita temui dalam berbagai bentuk kalimat baik yang sederhana maupun yang sedikit rumit.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;
Reflexive Pronouns&lt;/h2&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Untuk Penjelasan Reflexive Pronouns akan kami jelaskan di &lt;b&gt;Pembahasan Berikutnya&lt;/b&gt; karena ini sedikit berbeda dan juga jarang untuk kita temui.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Pembahasan &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/12/reflexive-pronouns-atau-intensive.html" target="_blank"&gt;DISINI&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmpE25_8czDNsqq88I_Sw-wQCYYE9pisU9VXgPuoL-Ve_sf-3iTjrmLDheQXQnG9i2-jkaxZ9hov2W_CxidOR_1YhwM9Si2_ISFu31JaF2dSchx-vyDyQGTX41QYDjBFv93qCISse1F9rK/s72-c/PERSONAL+PRONOUNS.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Mengenal Angka dalam Bahasa Inggris</title><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/12/mengenal-angka-dalam-bahasa-inggris.html</link><category>Bahasa Inggris Anak-Anak</category><category>Bahasa Inggris Dasar</category><category>Bahasa Inggris SD</category><category>Kosa Kata Inggris</category><author>noreply@blogger.com (hidayat)</author><pubDate>Sat, 5 Dec 2015 09:53:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5861864708731862876.post-1623878268073435316</guid><description>&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEuxul-fcFMBfZEpGfPUJK8FYHf6tTEzK8vvak2sXgjWkDQkLJU8vxBAt8n28Bcko1dGHiqx-kNrf49y4j9760p5-NQLu_vRH7Img9yg-r4cyd3AHjlGKc2aGGHFcknylGWHLdJl7ZKI18/s1600/angka.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;"&gt;&lt;img border="0" height="141" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEuxul-fcFMBfZEpGfPUJK8FYHf6tTEzK8vvak2sXgjWkDQkLJU8vxBAt8n28Bcko1dGHiqx-kNrf49y4j9760p5-NQLu_vRH7Img9yg-r4cyd3AHjlGKc2aGGHFcknylGWHLdJl7ZKI18/s200/angka.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Tak hanya di dalam bahasa inggris saja, Angka merupakan sebuah kombinasi kata yang biasanya digunakan untuk hitung-hitungan. Dalam kehidupan sehari hari kita selalu menemuinya walau dalam hal terkecil sekalipun seperti menyebutkan jumlah, jam atau menunjukkan nominal uang. Hal ini tentunya menjadi alasan kenapa pelajaran angka biasa digunakan dalam sekolah yang memberi dasar kepada anak seperti Playgroup, TK dan SD.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;
Bagaimana Angka dalam Bahasa Inggris?&lt;/h2&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Di dalam bahasa inggris sebenarnya tidak beda jauh dengan bahasa Indonesia hanya saja bahasa untuk menyebutkannya saja yang dirubah dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris seperti berikut :&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
0 =&amp;nbsp;zero&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
1 = one&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
2 = two&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
3 = three&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
4 = four&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
5 = five&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
6 = six&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
7 = seven&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
8 = eight&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
9 = nine&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
10 = ten&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
11 = eleven&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
12 = twelve&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
13 = thirteen&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
14 = fourteen&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
15 = fifteen&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
16 = sixteen&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
17 = seventeen&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
18 = eighteen&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
19 = nineteen&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
20 = twenty&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
21 = twenty-one&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
22 = twenty-two&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
23 = twenty-three&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
24 = twenty-four&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
25 = twenty-five&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
26 = twenty-six&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
27 = twenty-seven&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
28 = twenty-eight&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
29 = twenty-nine&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
30 = thirty&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
31 = thirty-one&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
32 = thirty-two&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
33 = thirty-three&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
34 = thirty-four&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
35 = thirty-five&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
36 = thirty-six&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
37 = thirty-seven&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
38 = thirty-eight&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
39 = thirty-nine&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
40 = forty&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
41 = forty-one&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
42 = forty-two&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
43 = forty-three&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
44 = forty-four&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
45 = forty-five&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
46 = forty-six&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
47 = forty-seven&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
48 = forty-eight&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
49 = forty-nine&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
50 = fifty&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
51 = fifty-one&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
52 = fifty-two&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
53 = fifty-three&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
54 = fifty-four&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
55 = fifty-five&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
56 = fifty-six&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
57 = fifty-seven&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
58 = fifty-eight&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
59 = fifty-nine&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
60 = sixty&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
61 = sixty-one&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
62 = sixty-two&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
63 = sixty-three&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
64 = sixty-four&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
65 = sixty-five&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
66 = sixty-six&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
67 = sixty-seven&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
68 = sixty-eight&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
69 = sixty-nine&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
70 = seventy&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
71 = seventy-one&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
72 = seventy-two&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
73 = seventy-three&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
74 = seventy-four&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
75 = seventy-five&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
76 = seventy-six&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
77 = seventy-seven&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
78 = seventy-eight&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
79 = seventy-nine&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
80 = eighty&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
81 = eighty-one&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
82 = eighty-two&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
83 = eighty-three&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
84 = eighty-four&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
85 = eighty-five&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
86 = eighty-six&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
87 = eighty-seven&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
88 = eighty-eight&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
89 = eighty-nine&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
90 = ninety&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
91 = ninety-one&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
92 = ninety-two&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
93 = ninety-three&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
94 = ninety-four&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
95 = ninety-five&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
96 = ninety-six&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
97 = ninety-seven&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
98 = ninety-eight&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
99 = ninety-nine&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
100 = one hundred&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
101 = one hundred (and) one&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
102 = one hundred (and) two&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
110 = one hundred (and) ten&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
153 = one hundred (and) fifty-three&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
200 = two hundred&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
201 = two hundred (and) one&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
202 = two hundred (and) two&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
244 = two hundred (and) forty-four&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
300 = three hundred&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
400 = four hundred&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
500 = five hundred&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
600 = six hundred&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
700 = seven hundred&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
800 = eight hundred&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
900 = nine hundred&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
1000 = one thousand&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
2000 = two thousand&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
3000 = three thousand&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
5000 = five thousand&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
6745 = six thousand seven hundred (and) forty-five&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
10 000 = ten thousand&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
100 000 = one hundred thousand&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
1 000 000 = one million&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
5 000 000 = five million&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
1 000 000 000 = one billion&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
1 000 000 000 000 = one trillion&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Dari kata-kata diatas sebenarnya sudah bisa kita gunakan untuk mengkombinasikan berbagai angka di dalam bahasa inggris misalnya :&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Ini tahun 2015&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;This Year is Two Thousand and Fifteen&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Saya punya 3500 Rupiah&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;I Have Three Thousand and Five Hundred Rupiah&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Untuk memantapkan penyebutan jamak pada angka anda bisa menambahkan s/es pada kata benda yang mengikutinya seperti :&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Saya makan Pisang 2&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;I Eat 2 Bananas&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Saya melihat 5000 Kata&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;I See Five Thousand Words&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Ingat dalam menyebutkan angka anda tidak perlu menambahkan e/es di belakang kata angka. Tapi yang perlu di tambai adalah kata benda yang mengikutinya. jadi TWO THOUSAND atau TWO THOUSANDS ? pada umumnya yang digunakan adalah TWO THOUSAND. kecuali menunjukkan kata jamak tanpa penyebutan angka misalnya RIBUAN = THOUSANDS , SERIBU = A THOUSAND.&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEuxul-fcFMBfZEpGfPUJK8FYHf6tTEzK8vvak2sXgjWkDQkLJU8vxBAt8n28Bcko1dGHiqx-kNrf49y4j9760p5-NQLu_vRH7Img9yg-r4cyd3AHjlGKc2aGGHFcknylGWHLdJl7ZKI18/s72-c/angka.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Mengenal Warna dalam Bahasa Inggris</title><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/12/mengenal-warna-dalam-bahasa-inggris.html</link><category>Bahasa Inggris Anak-Anak</category><category>Bahasa Inggris Dasar</category><category>Bahasa Inggris SD</category><category>Kosa Kata Inggris</category><author>noreply@blogger.com (hidayat)</author><pubDate>Thu, 3 Dec 2015 06:17:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5861864708731862876.post-8602053653083953092</guid><description>&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEl6hJtlDtXYuTLqC9ckyHaW7QCZpOATiTwJzkgo9P3pd4E5tasdvfM9MFtKT_pV0ik28KIWRMHLjjGeDSs3z8oJcRUUdpKMYjiVMYfQ-zN7QFmDDeObM56Mu61BI4tm-FMqMYY7CBr12K/s1600/rodawarna.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;"&gt;&lt;img border="0" height="316" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEl6hJtlDtXYuTLqC9ckyHaW7QCZpOATiTwJzkgo9P3pd4E5tasdvfM9MFtKT_pV0ik28KIWRMHLjjGeDSs3z8oJcRUUdpKMYjiVMYfQ-zN7QFmDDeObM56Mu61BI4tm-FMqMYY7CBr12K/s320/rodawarna.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;h2&gt;
Apa Sih Warna di dalam Bahasa Inggris ?&lt;/h2&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Warna merupakan hal pokok yang cenderung melekat pada benda apapun. Di dalam bahasa inggris pun banyak warna yang tidak bisa disebutkan satu persatu karena kombinasinya. Tapi, yang perlu kita ingat adalah warna pokok, warna skunder dan warna tertier yang serta warna netral.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Jika anda ingin mengetahui tentang warna lebih lanjut dan filosofinya, silahkan anda belajar masalah warna dalam bisang seni rupa.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Disini saya tidak akan memberikan penjelasan panjang lebar masalah warna, tapi yang akan saya berikan adalah materi warna dalam bahsa inggris yang meliputi arti dan penggunaannya.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Pelajaran warna biasanya cenderung digunakan adek-adek yang berada di tingkat dasar seperti Palygroup, TK dan SD antara kelas 1-2 karena cenderung masih dalam keadaan untuk terus bermain. Oleh karena inilah kita perlu membahasnya dalam materi dasar sebagai pondasi belajar bahasa inggris.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Perlu diketahui bahwa warna merupakan hal yang sangat mendasar dan melekat pada benda apapun yang kita temui sehari-hari. Jika kita memperhatikan pasti tahu perbedaan-perbedaanya, tapi bagaimana dalam bahasa inggris?&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Nah langsung saja kita bahas mengenai warna dalam bahasa inggris dan artinya dalam bahasa indonesia serta penggunaannya.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Warna-warna dalam bahasa inggris yang wajib kita ketahui dan hafalkan&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b style="font-weight: bold;"&gt;Black &lt;/b&gt;&lt;b&gt;= &lt;/b&gt;hitam&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Blue&lt;/b&gt; = biru&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Brown&lt;/b&gt; = coklat&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Cream&lt;/b&gt; = krem&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Cyan&lt;/b&gt; = biru terang&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Green&lt;/b&gt; = hijau&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Grey&lt;/b&gt; =abu-abu, kelabu&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;White&lt;/b&gt; = putih&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Orange&lt;/b&gt; = jingga&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Pink&lt;/b&gt; = merah muda&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Purple&lt;/b&gt; = ungu&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Rainbow&lt;/b&gt; = warna pelangi&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Red&lt;/b&gt; = merah&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Violet&lt;/b&gt; = ungu kebiruan&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Yellow&amp;nbsp;&lt;/b&gt;= kuning&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Silver&lt;/b&gt; = perak&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Gold&lt;/b&gt; = &amp;nbsp;emas&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Dark&lt;/b&gt; = warna gelap&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Light&lt;/b&gt; = &amp;nbsp;terang&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgerkPYKrtYuU78k_teQHeco0xDR37T5fIyYdLN5rHaZ0_Z24TMhT1EfQkoCT3PLGLHOR1K6zSuF2zrnbud0pSorPppjDRJjUfH4U0zOUEj1WqK67GqOHQey7EqQssdKA3qDoWuCpMuX3w8/s1600/warna+bahasa+inggris.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgerkPYKrtYuU78k_teQHeco0xDR37T5fIyYdLN5rHaZ0_Z24TMhT1EfQkoCT3PLGLHOR1K6zSuF2zrnbud0pSorPppjDRJjUfH4U0zOUEj1WqK67GqOHQey7EqQssdKA3qDoWuCpMuX3w8/s320/warna+bahasa+inggris.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;b&gt;Contoh :&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Saya Punya Tas Hitam&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;I Have Black Bag&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Sepatu Saya Berwarna Merah&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;My Shoes is Red&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Langitnya gelap&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;The Sky is Dark&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Mereka Mempunyai Buku Putih dan Kuning&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;They Have White and Yellow Books&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEl6hJtlDtXYuTLqC9ckyHaW7QCZpOATiTwJzkgo9P3pd4E5tasdvfM9MFtKT_pV0ik28KIWRMHLjjGeDSs3z8oJcRUUdpKMYjiVMYfQ-zN7QFmDDeObM56Mu61BI4tm-FMqMYY7CBr12K/s72-c/rodawarna.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Macam-macam bentuk nouns</title><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/11/macam-macam-bentuk-nouns.html</link><category>Bahasa Inggris SMA</category><category>Bahasa Inggris SMP</category><category>Grammar Inggris</category><category>Noun</category><author>noreply@blogger.com (hidayat)</author><pubDate>Sat, 14 Nov 2015 07:59:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5861864708731862876.post-3213387889403496885</guid><description>&lt;br /&gt;
Setelah sebelumnya kita mengenal &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/09/penjelasan-noun.html" target="_blank"&gt;noun&lt;/a&gt; dan mempelajari &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/11/memposisikan-noun-kata-benda-dalam.html" target="_blank"&gt;fungsi noun dalam membentuk kalimat&lt;/a&gt;, sekarang saatnya kita mempelajadi noun dari segi bentuknya. Jika kita mempelajari dengan memperbanyak contoh terutama di dalam bahasa inggris, pasti kita akan lebih cepat untuk memahami dan mengetahui perbedaan antara satu dengan yang lainnya. Di sini di Negeri Impian kita akan belajar banyak dan kami tetap berusaha untuk menyajikan materi sedetai dan selengkap mungkin dengan tujuan agar materi ini bisa dengan mudah dipelajari dan mudah untuk di praktekkan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Untuk pembahasan materi kali ini meliputi &amp;nbsp;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Countable dan Uncountable Noun&lt;/b&gt; yaitu kata benda yang bisa dihitung dan tidak bisa dihitung.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Proper dan Common Noun&lt;/b&gt; yaitu &amp;nbsp;kata benda yang spesifik dan kata benda yang umum.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Abstract dan Concrete Noun&lt;/b&gt; yaitu kata benda yang tidak nyata dan kata benda yang nyata.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Collective Noun&lt;/b&gt; &amp;nbsp;yaitu kata benda yang menyatakan kelompok.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sedikit banyak anda pasti sudah memiliki gambaran bagaimana bentuk dari noun di atas. langsung saja kita masuk ke pembahasan inti dari noun bahasa inggris ini sebagai berikut :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
Countable dan Uncountable nouns&lt;/h2&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtyg8lVmcoJ5CdsI8Ny5mWzlQWgkyJlrmg9WuJmxBJUQQKoAaImv0uO5onrlkD-twId6aAcfPFIOwUPe_Gd75fuIQN0RC9Y6BIDVSATDAwepX6Mijhtq3vA96z277SB29Sp1fLVU1tUqOC/s1600/eng-article-noun2.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtyg8lVmcoJ5CdsI8Ny5mWzlQWgkyJlrmg9WuJmxBJUQQKoAaImv0uO5onrlkD-twId6aAcfPFIOwUPe_Gd75fuIQN0RC9Y6BIDVSATDAwepX6Mijhtq3vA96z277SB29Sp1fLVU1tUqOC/s1600/eng-article-noun2.gif" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
&lt;b&gt;Countable nouns&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;
Countable nouns dapat diartikan sebagai kata benda yang bisa dihitung secara langsung. Maksud dari menghitung langsung disini adalah secara kasat mata bisa kita lihat jumlahnya tanpa ada keraguan. Dalam penggunaannya countable noun kadang menggunakan kata bantu a/an yang menunjukkan benda tersebut berjumlah satu sedangkan untuk yang berjumlah lebih dari satu ada kata bantu hitungan angka sebagai penjelasan dari jumlah yang bisa dihitung dan diakhiri s/es di akhir kata benda tersebut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
I have an apple&lt;br /&gt;
This is a Flower&lt;br /&gt;
we have 3 cats&lt;br /&gt;
4 Glases on a table&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
&lt;b&gt;Uncountable nouns&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;
Untuk uncountable nouns adalah benda yang memiliki kecenderungan untuk sulit dihitung dengan satuan sehingga memerlukan bantuan alat ukur tertentu dalam pembuatan kalimatnya. Misalnya air, kita tidak bisa menghitung air secara pasti, tapi kita bisa mengukurnya dengan menggunakan bantuan alat ukur seperti gelas atau ember. Jadi, disini yang akan mendapatkan hitungan adalah jumlah gelas atau embernya, tapi fokus kita tetep menghitung airnya bukan embernya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
I buy a glass of Water&lt;br /&gt;
We have 5 plates of rice&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
selain dengan menggunakan kata sederhana atau kata bantu hitung, uncountable noun juga lebih memiliki kata-kata bantu yang sebenarnya sudah sering kita gunakan atau sering kita temui dalam buku-buku maupun percakapan berbahasa inggris. Sadar atau tidak sebenarnya kita sudah mempelajarinya hanya saja kurang tau fungsinya. Misalnya any, little dll.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
I have any problem&lt;br /&gt;
He has little brother&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Berikut ini sedikit penjelasan mengenai perbedaan much, many, few, little dan kata bantu lainnya pada penggunaan countable dan uncountable nouns&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Much dan Many&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Much memiliki kecenderungan untuk digunakan sebagai kata bantu untuk uncountable nouns dan Many lebih cenderung digunakan untuk countable nouns, tapi keduanya sama-sama digunakan untuk menyatakan kata benda yang banyak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
I have so much money&lt;br /&gt;
Many people come to this party&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Number dan Amount&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Keduanya sama-sama memiliki arti sejumlah, tetapi untuk Number lebih cenderung digunakan untuk countable nouns dan Amount digunakan untuk uncountable nouns.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
I have a number of question for you&lt;br /&gt;
Can you lend me amount of money ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Few dan Little&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Sama-sama memiliki arti sedikit / kecil tapi Few lebih condong digunakan untuk countable nouns sedangkan Little digunakan untuk uncountable nouns.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
I see a few car over there&lt;br /&gt;
I put a little sugar to my tea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Fewer dan less&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Fewer digunakan untuk countable nouns, sedangkan less digunakan untuk uncountable nouns dan mempunyai arti yang sama yakni sedikit / lebih sedikit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Fewer children read books these days&lt;br /&gt;
He had less information on the art course than the history course&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Some dan any&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Some dan any mempunyai arti yang sama yaitu beberapa, biasa digunakan untuk menyatakan jumlah tak tentu pada countable nouns jamak atau uncountable nouns.&lt;br /&gt;
Some biasanya digunakan dalam kalimat berita atau positif atau kalimat tanya (Penawaran dan Permintaan) yang mengharapkan jawaban positif. Sedangkan Any digunakan untuk kalimat negatif dan kalimat tanya yang membutuhkan jawaban yes / no.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
I borrow some books&lt;br /&gt;
Can I borrow books?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I have not any money&lt;br /&gt;
heve you any money?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dan masih banyak lagi kata-kata bantu yang sering digunakan dalam membuat kalimat berbahasa inggris dengan menggunakan countable nouns atau uncountable nouns.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
Proper dan Common nouns&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;
&lt;b&gt;Common Noun&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;
Common Noun adalah pengelompokan kata benda yang bersifat umum, bisa berupa orang, tempat atau benda secara umum. Biasanya kata benda ini tidak di awali oleh huruf kapital di awal katanya. Tapi, hal ini tidak berlaku untuk huruf kapital di awal kalimat maupun judul tulisan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
house, children, city dll&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
&lt;b&gt;Proper Noun&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;
Proper noun adalah penggolongan kata benda untuk orang (person), tempat (place), dan benda yang bersifat lebih spesifik dan mengarah ke tujuan secara jelas. Biasanya kata benda jenis ini di awali oleh huruf kapital pada awal katanya. Biasanya digunakan untuk menyebutkan nama institusi, organisasi, hari, bulan, bangsa, agama dan tempat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Andi, Jakarta, Trans TV dll&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Baik proper maupun common kadang sering kita temui dalam satu kalimat misalnya :&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Roni&lt;/b&gt; was walking around in the&lt;b&gt; street &lt;/b&gt;and he meets a beautiful &lt;b&gt;girl&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Honda&lt;/b&gt; is the first&lt;b&gt; company &lt;/b&gt;which produces injection technology.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt;Concrete dan&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;Abstract Noun&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;
&lt;b&gt;Concrete Nouns&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;
Concrete nouns adalah kata benda yang bisa dilihat, didengar, disentuh, dicium, dirasa. Atau dengan kata lain concrete nouns adalah nouns yang bisa dirasakan dengan indra manusia diantaranya adalah orang, hewan, tempat, dan benda.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Orang: Asri, dentist, firefighter, man&lt;br /&gt;
Hewan: barracuda, gorilla, puppy, tiger&lt;br /&gt;
Tempat: island, mountain, Monas, Turkey&lt;br /&gt;
Benda: cake, coffee cup, fruit, keys,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
&lt;b&gt;Abstract Nouns&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;
Abstract nouns adalah kata benda yang tidak bisa dilihat, didengar, disentuh, dicium, dirasa oleh indra manusia. Kita bisa menggunakan abstract nouns untuk menamakan tindakan, acara, gagasan, pikiran, kualitas, dan kondisi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Aksi dan acara: childhood, Friday, September, war&lt;br /&gt;
Gagasan: energy, freedom, idea, luck&lt;br /&gt;
Pikiran: anger, courage, depression, freedom&lt;br /&gt;
Kualitas: beauty, truth, kindness, truth&lt;br /&gt;
Kondisi: cancer, cold, diabetes, flu&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;h2&gt;
Collective nouns&lt;/h2&gt;
&lt;div&gt;
Collective Nouns adalah kata benda yang digunakan untuk menamakan sekelompok orang, binatang, atau benda.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Flock, Crowd, Committee, Choir, Group, Team&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b&gt;Singular dan Plural sebagai Collective Nouns&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Collective nouns bisa berbentuk singular atau plural tergantung dari makna kalimat yang digunakan.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b&gt;1. Singular (Tunggal)&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Collective nouns akan berbentuk singular bila setiap anggota dalam sebuah collective nouns diperlakukan sebagai sebuah kesatuan.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
The team is winning!&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Mr. Hidayat's class listens carefully to its teacher’s instructions.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b&gt;2. Plural (Jamak)&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Collective nouns akan berbentuk plural bila setiap anggota dalam sebuah collective nouns beraksi sendiri-sendiri.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
The team are cooperating well tonight.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Mr. Hidayat's &amp;nbsp;start their projects while the teacher grades their papers.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b&gt;Memberi pembeda antara Plural dan Singular&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Supaya memudahkan membedakan antara singular atau plural maka bisa menambahkan sebuah kata keterangan pada sebuah kalimat dengan collective nouns.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Supaya memudahkan membedakan antara singular atau plural pada kata jury maka kamu bisa menambahkan members of sehingga collective nouns pasti plural.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
The jury [is/are] to convene at 5 o’clock.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
(Memerlukan informasi apakah jury singular atau plural?)&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
The members of the jury are to convene at 5 o’clock.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
(Pasti jury plural karena kata members adalah plural)&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtyg8lVmcoJ5CdsI8Ny5mWzlQWgkyJlrmg9WuJmxBJUQQKoAaImv0uO5onrlkD-twId6aAcfPFIOwUPe_Gd75fuIQN0RC9Y6BIDVSATDAwepX6Mijhtq3vA96z277SB29Sp1fLVU1tUqOC/s72-c/eng-article-noun2.gif" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Memposisikan Noun / Kata Benda dalam Kalimat</title><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/11/memposisikan-noun-kata-benda-dalam.html</link><category>Bahasa Inggris SMA</category><category>Bahasa Inggris SMP</category><category>Grammar Inggris</category><category>Noun</category><author>noreply@blogger.com (hidayat)</author><pubDate>Sat, 7 Nov 2015 08:11:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5861864708731862876.post-5966613024170220963</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiD2JdmH1K0B9rZ8I-eyXzdmYotE338fOTFtrc8cRdXr8GECh2Km8LiCWcRK4DjewkIPtzxL9lX_drnzwSyHExaWoyP6u_aAgyR1enVc0xZWp5Lbr77oYjuo-ZkTg8x8GxZ54dBIYpIegn-/s1600/jpeg.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="148" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiD2JdmH1K0B9rZ8I-eyXzdmYotE338fOTFtrc8cRdXr8GECh2Km8LiCWcRK4DjewkIPtzxL9lX_drnzwSyHExaWoyP6u_aAgyR1enVc0xZWp5Lbr77oYjuo-ZkTg8x8GxZ54dBIYpIegn-/s200/jpeg.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;Setelah melakukan pembahasan mengenai Noun / kata benda yang berhubungan dengan &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/09/apa-saja-yang-masuk-dalam-kata-benda.html" target="_blank"&gt;kelompok kata benda dalam bahasa inggris&lt;/a&gt;, sekarang saatnya kita untuk mengulas lebih jauh mengenai kegunaan kata benda di dalam posisinya. Dari &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/09/penjelasan-noun.html" target="_blank"&gt;penjelasan noun secara singkat&lt;/a&gt; yang telah kita bahas sebelumnya, sebenarnya sudah memberi gambaran dalam penggunaan posisi noun dan sudah bisa kita gunakan sebagai pedoman untuk memposisikan noun / kata benda. Tapi, dalam penjelasan sebelumnya memang belum detail sehingga belum bisa dijadikan referensi dalam penggunaannya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
Memposisikan Noun dalam Kalimat&lt;/h2&gt;
Sebenarnya memposisikan noun dalam membuat kalimat adalah hal yang sudah sering kita gunakan dalam kegiatan sehari-hari, baik yang bersifat tertulis maupun yang sering kita ucapkan dengan garis besar sebagai berikut :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-stretch: inherit; line-height: 1.4; list-style-position: outside; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;li style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;b style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Subyek Kalimat&lt;/b&gt;&amp;nbsp;(Subject of a sentence)&lt;/li&gt;
&lt;li style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;b style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Pelengkap Subyek / Obyek&lt;/b&gt;&amp;nbsp;(Subject / Object Complement)&lt;/li&gt;
&lt;li style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;b style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Obyek Langsung / Tidak Langsung&lt;/b&gt;&amp;nbsp; (Direct / Indirect Object)&lt;/li&gt;
&lt;li style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;b style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Obyek dari kata depan&lt;/b&gt;&amp;nbsp; (Object of a preposition)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
Lagsung saja kita masuk dalam pembahasan dan bagaimana cara menggunakannya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
&lt;b style="background-color: white; border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Noun sebagai Subyek Kalimat&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
Subyek adalah bagian dari unsur pokok suatu kalimat yang akan menentukan kejelasan dari kalimat yang dibuat. Kenapa demikian? karena penempatan&amp;nbsp;&lt;b style="background-color: white; border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Subyek Kalimat&lt;/b&gt;&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit;"&gt;&amp;nbsp;(Subject of a sentence)&amp;nbsp;&lt;/span&gt;yang tidak tepat akan membuat kalimat menjadi&amp;nbsp;sulit untuk dipahami sehingga fungsi dari subyek adalah sebagai berikut :&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Membentuk kalimat seperti : kalimat dasar, kalimat luas, kalimat tunggal, kalimat majemuk&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Memperjelas makna kalimat&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Menjadi pokok pikiran&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;menegaskan makna kalimat&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Memperjelas pikiran yang diungkapkan&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Membentuk kesatuan pikiran&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Lalu, bagaimana kita membedakan subyek dengan bagian dari kalimat yang lainnya? Sebenarnya caranya sangat mudah dengan ciri-ciri sebagai berikut :&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Biasanya subyek adalah kata yang bisa dijawab dengan pertanyaan Apa atau Siapa&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Bisa juga didahului kata hubung seperti : Jika, Mungkin dll&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ada juga yang disertai atau diganti dengan kata Itu atau Ini&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Berupa &lt;b&gt;kata benda&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Tentunya dari beberapa penjelasan yang telah terurai di atas, kita sebenarnya bisa menarik sebuah kesimpulan yang mungkin hampir sama dengan kalimat yang dibuat dalam bahasa Indonesia. Tapi, yang perlu kita garis bawahi adalah bahwa penyusunan kalimat dalam bahasa Inggris memerlukan Rumus yang membedakan antar waktu yang kita sering menyebutnya sebagai &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/03/tenses-dalam-bahasa-inggris.html" target="_blank"&gt;TENSES&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Anton&lt;/b&gt;&amp;nbsp;is writing letter for&amp;nbsp;anis&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;He&lt;/b&gt;&amp;nbsp;is our dangdut legend&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;This Cat&lt;/b&gt; is Yours&lt;br /&gt;
If &lt;b&gt;It&lt;/b&gt; is my pen&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Maybe &lt;b&gt;They &lt;/b&gt;are tired&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
&lt;b style="background-color: white; border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Noun sebagai Pelengkap Subyek / Obyek&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Selain sebagai subyek, tak jarang kita juga sering menggunakan Noun sebagai pelengkap Subyek ataupun sebagai pelengkap obyek. Terdengar aneh karena kita sering tidak memperhatikan &lt;b style="background-color: white; border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Pelengkap Subyek / Obyek&lt;/b&gt;&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit;"&gt;&amp;nbsp;(Subject / Object Complement), tapi kita sebenarnya sering menggunakan kalimatnya dalam percakapan kita sehari-hari. Langsung saja kita lihat contohnya :&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Cat in &lt;b&gt;a Box &lt;/b&gt;is beauty&lt;br /&gt;
Person from&lt;b&gt; Canada &lt;/b&gt;borrows my blue pencil&lt;br /&gt;
You can buy a bag made from&lt;b&gt;&amp;nbsp;plastic&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Siti &lt;/b&gt;who live &lt;b&gt;in Bandung&lt;/b&gt; will come to &lt;b&gt;my house&lt;/b&gt; with &lt;b&gt;her new car&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
&lt;b style="background-color: white; border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Noun sebagai Obyek Langsung / Tidak Langsung&lt;/b&gt;&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Kegunaan Obyek sendiri hampir sama dengan Subyek yaitu sebagai pembentuk sebuah kalimat akan tetapi ciri yang ada sedikit berbeda dari ciri-ciri yang dimiliki oleh subyek yaitu:&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;berupa kata benda&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;tidak didahului kata depan&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;mengikuti secara langsung di belakang predikat &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/08/penjelasan-transitive-verb.html" target="_blank"&gt;transitif&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;jawaban apa atau siapa yang terletak di belakang predikat transitif&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;dapat menduduki fungsi subjek apabila kalimat itu dipasifkan.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Sebenarnya noun sebagai obyek baik langsung maupun tidak langsung, prinsipnya hampir sama dengan noun sebagai pelengkap obyek atau subyek. Tapi, posisinya lebih pada Obyek utama kalimat yang dibuat sebagai&amp;nbsp;&lt;b style="background-color: white; border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Obyek Langsung / Tidak Langsung&lt;/b&gt;&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit;"&gt;&amp;nbsp; (Direct / Indirect Object).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Person from&amp;nbsp;Canada&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;borrows my &lt;b&gt;blue pencil&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
I Buy a &lt;b&gt;bag&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Siti&amp;nbsp;who&amp;nbsp;live&amp;nbsp;in Bandung&amp;nbsp;will come to&amp;nbsp;&lt;b&gt;my house&lt;/b&gt;&amp;nbsp;with&amp;nbsp;&lt;b&gt;her new car&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Ani said "I will open &lt;b&gt;the door&lt;/b&gt;"&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
She asked to me for cooking &lt;b&gt;rice&lt;/b&gt; for lunch&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
&lt;b style="background-color: white; border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Noun sebagai Obyek dari kata depan&lt;/b&gt;&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
Mungkin kalimat yang satu ini jika kita bandingkan, hampir sama dengan noun sebagai subyek. Hanya saja kata benda ini penggunaannya sebagai&amp;nbsp;&lt;b style="background-color: white; border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Obyek dari kata depan&lt;/b&gt;&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit;"&gt;&amp;nbsp; (Object of a preposition) suatu kalimat secara sadar atau tidak, kita sering menggunakannya dalam percakapan kita sehari-hari dalam bahasa Indonesia.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
On the&lt;b&gt; table &lt;/b&gt;my cat sleeps&lt;br /&gt;
Beside &lt;b&gt;Anton&lt;/b&gt;, I will go to your house&lt;br /&gt;
In my &lt;b&gt;house&lt;/b&gt;, there is my mother&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Infront of&lt;/b&gt; you, I will show you my wife&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
&lt;/div&gt;
Mungkin cukup ini saja yang perlu saya jelaskan mengenai Memposisikan Noun / Kata Benda dalam Kalimat. Jika masih ada pertanyaan atau pembetulan, silahkan coment atau Inbok melalui fanpage yang tersedia. Terima kasih&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiD2JdmH1K0B9rZ8I-eyXzdmYotE338fOTFtrc8cRdXr8GECh2Km8LiCWcRK4DjewkIPtzxL9lX_drnzwSyHExaWoyP6u_aAgyR1enVc0xZWp5Lbr77oYjuo-ZkTg8x8GxZ54dBIYpIegn-/s72-c/jpeg.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Apa saja yang masuk dalam Kata Benda / Noun </title><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/09/apa-saja-yang-masuk-dalam-kata-benda.html</link><category>Bahasa Inggris SMA</category><category>Bahasa Inggris SMP</category><category>Grammar Inggris</category><category>Noun</category><author>noreply@blogger.com (hidayat)</author><pubDate>Thu, 10 Sep 2015 20:54:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5861864708731862876.post-7704163493156567770</guid><description>&lt;br /&gt;
Disadari atau tidak, belajar bahasa memang memerlukan waktu yang tidak singkat. Sebagai orang Indonesia, belajar bahasa Inggris merupakan skill yang menjadi suatu idaman dan suatu kebanggaan yang ingin dikuasai hampir setiap orang di Indonesia. Kenapa tidak? Dengan bahasa banyak orang yang menjadi kaya, menjadi terhormat atau bahkan bisa pergi keliling dunia. Dari faktor-faktor itulah kita perlu terus memacu skill kita dalam berbahasa inggris. Di sini di &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/"&gt;inggris life journey&lt;/a&gt;&amp;nbsp;kita akan terus memperbaiki bahasa inggris kita agar kita bisa memperoleh standart bahasa inggris yang baik dan benar. Di negara asalnya, bahasa inggris akan terus mengalami perkembangan seseuai dengan perkembangan teknologi dan perkembangan zaman. Tapi jangan khawatir, tidak semua rumus atau grammar yang ada di dalam bahasa inggris mengalami perubahan secara besar-besaran. Bahasa inggris mungkin akan mengalami penambahan dan perubahan yang tidak terlalu mencolok dan tetap menggunakan bahasa yang sudah digunakan. Langsung saja kita lanjut untuk belajar mengenai apa saja yang masuk dalam kata noun seperti yang telah kita bahas sebelumnya mengenai &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/09/penjelasan-noun.html" target="_blank"&gt;noun&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFjhwu0tXFm8VclDPTyr7Hek7fHuveM2jureku_w6mrfai766V4WHz4q0fnFTeDrZK3Xxx1aw56CZ_4poAHVdimJOxN2mGv0iWWgdiH5IGtzbJZhvKlGAShhcL-xgb-0PbvmCNqcWxXYsQ/s1600/noun.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="171" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFjhwu0tXFm8VclDPTyr7Hek7fHuveM2jureku_w6mrfai766V4WHz4q0fnFTeDrZK3Xxx1aw56CZ_4poAHVdimJOxN2mGv0iWWgdiH5IGtzbJZhvKlGAShhcL-xgb-0PbvmCNqcWxXYsQ/s200/noun.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;Apa yang dimaksud dengan noun?&lt;/h2&gt;
noun lebih mudah kita artikan sebagai kata benda. Ya, kata benda merupakan kata yang digunakan untuk mengganti nama orang, binatang, tempat, benda, keadaan geografis, Ide / gagasan, kegiatan, kelompok dan aktivitas yang menjadi kata benda. Lebih lanjutnya, jenis-jenis kata benda tersebut akan kita jelaskan secara terperinci di bawah ini :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
Person's Name / Nama Orang&lt;/h3&gt;
Person's Name atau nama orang adalah suatu nama yang menunjukkan suatu identitas yang dimiliki seseorang untuk membedakan antara satu orang dengan orang yang lain. Nama ini bisa berupa nama asli, nama panggilan atau nama yang lain yang bisa menunjukkan sebuah identitas bagi orang yang memilikinya. misalnya : Andi, Anton, Rhoma, dll&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Anton&lt;/b&gt; is writing letter for &lt;b&gt;anis&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Rhoma Irama&lt;/b&gt; is our dangdut legend&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
Places / Nama Tempat&lt;/h3&gt;
Places atau nama tempat adalah suatu nama yang menunjukkan sebuah identitas lokasi, nama tempat hampir sama dengan nama orang tapi berbeda penerapannya. Jika nama orang diterapkan sebagai nama panggilan atau identitas seseorang, nama tempat digunakan untuk menunjukkan nama suatu lokasi. Misalnya : Jakarta, Surabaya, Madura, dll&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Anton is writing letter for anis at &lt;b&gt;Jakarta&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Surabaya&lt;/b&gt; is a famous location&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
Things / Nama Benda&lt;/h3&gt;
Things adalah nama benda yang berada di sekeliling kita dengan catatan kita bisa melihat atau menyentuh benda tersebut. Misalnya : Kompor Gas, Kursi, Daun, dll&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
I am sitting down on the &lt;b&gt;chair&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
I take &lt;b&gt;banana leaf&lt;/b&gt; everyday&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
Activities / Aktivitas&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;
suatu aktivitas atau kata yang berkaitan dengan kata kerja, bisa berubah makna menjadi kata kerja, Biasanya kata kerja ini disebut geround. misalnya : Kursi Lipat, berkendara aman, dll&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
I am sitting down on the &lt;b&gt;folding &lt;/b&gt;chair&lt;br /&gt;
Safety&lt;b&gt; riding&lt;/b&gt; being a trend&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
Geographical Appearences's Name / Nama Kenampakan geografi&lt;/h3&gt;
Nama kenampakan geografi lebih tertuju pada nama dari keadaan geografi. Keadaan geografi ini bisa berwujud laut, danau, sungai, Gunung, dll&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Yesterday I went to &lt;b&gt;Bandengan &lt;/b&gt;Beach&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Bromo &lt;/b&gt;is a name of mountain in Indonesia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
Concept / Ide&lt;/h3&gt;
Concept atau ide adalah salah satu jenis kata yang menjadi kata benda. Jenis ini adalah nama benda yang tidak bisa kita rasakan secara langsung keberadaannya. Misalnya : Kecantikan, Kebebasan, dll&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
your &lt;b&gt;beauty&lt;/b&gt; will make you famous&lt;br /&gt;
we live in a &lt;b&gt;freedom&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
Group / Klompok&lt;/h3&gt;
Group merupkan sebuah kumpulan baik benda atau makhluk hidup yang menjadi satu kesatuan. Untuk pemberian sebutan, klompok bisa dimasukkan sebagai bagian dari noun. Misalnya : Komunitas Pengendara Sepeda, Kelas 2 , dll&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Bike community&lt;/b&gt; will get trip to Jakarta&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Our Class&lt;/b&gt; will be holiday tomorrow&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
Event / Acara&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;
Merupakan bagian dari suatu kegiatan yang juga bisa kita jadikan sebagai kata benda / noun. Misalnya : Pesta Pernikahan, Meeting rutin, dll&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
I will have &lt;b&gt;wedding party &lt;/b&gt;on April 15th&lt;br /&gt;
Our company will held &lt;b&gt;routine meeting&lt;/b&gt; tomorrow&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mungkin itu sedikit ulasan yang bisa memberi sedikit tambahan ilmu mengenai apa saja yang termasuk di dalam kata benda.</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFjhwu0tXFm8VclDPTyr7Hek7fHuveM2jureku_w6mrfai766V4WHz4q0fnFTeDrZK3Xxx1aw56CZ_4poAHVdimJOxN2mGv0iWWgdiH5IGtzbJZhvKlGAShhcL-xgb-0PbvmCNqcWxXYsQ/s72-c/noun.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Penjelasan Noun</title><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/09/penjelasan-noun.html</link><category>Bahasa Inggris SMA</category><category>Bahasa Inggris SMP</category><category>Grammar Inggris</category><category>Noun</category><author>noreply@blogger.com (hidayat)</author><pubDate>Sat, 5 Sep 2015 16:13:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5861864708731862876.post-5171621308895487861</guid><description>&lt;div class="MsoNormal"&gt;
Didalam &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/08/garis-besar-grammar-dalam-bahasa-inggris.html" target="_blank"&gt;8 Garis besar grammar&lt;/a&gt; yang sudah kita bahas
sebelumnya, ada berbagai bagian yang ada didalamnya. Setelah belajar &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/08/macam-macam-kata-kerja-dalam-bahasa.html" target="_blank"&gt;berbagaimacam Verbs&lt;/a&gt;, pelajaran bahasa inggris kali ini akan kita lanjutkan ke materi
berikutnya yaitu nouns.&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2&gt;
Apa yang dimaksud dengan noun?&lt;/h2&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUWW8zIHcL6wGHeVJ-BS_3jzGnQ-EBMkoFc443Qh-uI1Ya6qy1hgsZpUeW_OmpIcIGQwP2wRa8NQseFOhUIBoYMY3Ajabt0dh4Y21fwbESohGr9p8KWG8GjZM20Ygcd6IhdWTVT3uEL9Sk/s1600/NounsPosterbyjudybonzer.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="154" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUWW8zIHcL6wGHeVJ-BS_3jzGnQ-EBMkoFc443Qh-uI1Ya6qy1hgsZpUeW_OmpIcIGQwP2wRa8NQseFOhUIBoYMY3Ajabt0dh4Y21fwbESohGr9p8KWG8GjZM20Ygcd6IhdWTVT3uEL9Sk/s200/NounsPosterbyjudybonzer.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;Noun adalah kata yang digunakan untuk memberi nama benda
hidup maupun mati seperti perkakas rumah tangga, orang, hewan, tempat dan konsep abstrak. Jika noun adalah benda, lalu apa yang dimaksud dengan Konsep abstrak? Konsep abstrak adalah suatu&amp;nbsp; gagasan atau ide yang tidak bisa kita lihat
atau rasakan secara nyata dan konsep ini hanya ada di dalam pikiran misalnya
angel (malaikat), beauty (Kecantikan), Hope (harapan), love (cinta), dan masih
banyak contoh yang lainnya. Tapi, agar lebih jelasnya silahkan simak penjelasannya dibawah ini.&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2&gt;
Jenis-jenis noun meliputi :&lt;/h2&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Persons’s Name&lt;/b&gt; yaitu noun yang berasal dari nama orang
misalnya nama teman, kakak, dll&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Places&lt;/b&gt; yaitu noun yang berasal dari nama suatu lokasi atau
tempat misalnya nama kota, desa, dll&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Geographical appearences’s name&lt;/b&gt; yaitu noun yang berasal dari
nama suatu keadaan geografis misalnya nama Sungai, gunung, laut dll&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Things&lt;/b&gt; yaitu nama benda yang dalam hal ini meliputi
nama-nama benda baik hidup maupun mati yang mungkin sering kita jumpai di
sekitar kita misalnya anjing, &amp;nbsp;novel,
bola, komputer dll&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Activities&lt;/b&gt; yaitu aktivitas yang dalam hal ini merupakan suatu
kata kerja yang sudah berubah bentuk menjadi kata benda misalnya menulis adalah
keahlianku, ini kursi lipat, dll&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Concepts&lt;/b&gt; yaitu suatu ide atau pemikiran yang bisa jadi
merupakan jenis kata yang secara fisik kita tidak bisa mengetahui&amp;nbsp; misalnya kebebasan, keantikan, keindahan, dll&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Groups&lt;/b&gt;&amp;nbsp; yaitu noun
yang digunakan untuk menamai suatu kelompok misalnya kelas, komunitas , dll.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Events&lt;/b&gt; yaitu noun yang digunakan untuk menamai suatu acara
atau kegiatan misalnya konser, pertunjukan, dll&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
Lebih jelasnya akan kita bahas lebih mendetail &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/09/apa-saja-yang-masuk-dalam-kata-benda.html" target="_blank"&gt;disini&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2&gt;
Dalam penggunaanya, noun dapat berfungsi:&lt;/h2&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Subyek Kalimat&lt;/b&gt; (Subject of a sentence)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Pelengkap Subyek / Obyek&lt;/b&gt; (Subject / Object Complement)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Obyek Langsung / Tidak Langsung&lt;/b&gt;&amp;nbsp; (Direct / Indirect Object)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Obyek dari kata depan&lt;/b&gt;&amp;nbsp;
(Object of a preposition)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
Lebih jelasnya akan kita bahas lebih mendetail &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/11/memposisikan-noun-kata-benda-dalam.html" target="_blank"&gt;disini&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2&gt;
Macam-macam bentuk noun yaitu :&lt;/h2&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;b&gt;Countable dan Uncountable noun&lt;/b&gt; yaitu kata benda yang bisa
dihitung dan tidak bisa dihitung.&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;b&gt;Proper dan Common noun yaitu&amp;nbsp;&lt;/b&gt; kata benda yang spesifik dan kata
benda yang umum. &lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;b&gt;Abstract dan Concrete Noun&lt;/b&gt; yaitu kata benda yang tidak nyata
dan kata benda yang nyata.&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;b&gt;Collective noun&lt;/b&gt;&amp;nbsp; yaitu
kata benda yang menyatakan kelompok.&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
Lebih jelasnya akan kita bahas lebih mendetail &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/11/macam-macam-bentuk-nouns.html" target="_blank"&gt;disini&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2&gt;
Noun subtitute yaitu
noun yang fungsinya seperti kata benda tapi bukan kata benda asli. Meraka
adalah :&lt;/h2&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Noun Clause / dependent clause&lt;/b&gt; yaitu kalimat yang mengandung
subyek dan verb tapi belum sempurna / tidak utuh.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Geround / &amp;nbsp;bare
invinitive+ing&lt;/b&gt; yaitu kata kerja yang ditambah ing sehingga memiliki makna
sebagai kata benda&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Infinitive / to + bare invinitive&lt;/b&gt; yaitu kata kerja yang di
depannya ditambah to sehingga memiliki fungsi sebagai kata benda&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
Lebih jelasnya akan kita bahas lebih mendetail disini&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
Dari penjelasan singkat mengenai noun / kata benda yang ada
di atas, kita bisa menyimpulkan bahwa tidak semua kata yang disebut dengan kata
benda adalah merujuk pada suatu benda yang bisa dilihat secara kasat mata atau
benda yang bisa dilihat secara langsung. Oleh karena itulah kita harus juga
mengetahui kata-kata lain yang menjadi kata benda. &lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/kvGbB1LI2cw/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/kvGbB1LI2cw?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUWW8zIHcL6wGHeVJ-BS_3jzGnQ-EBMkoFc443Qh-uI1Ya6qy1hgsZpUeW_OmpIcIGQwP2wRa8NQseFOhUIBoYMY3Ajabt0dh4Y21fwbESohGr9p8KWG8GjZM20Ygcd6IhdWTVT3uEL9Sk/s72-c/NounsPosterbyjudybonzer.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Penjelasan Irregular Verb</title><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/09/penjelasan-irregular-verb.html</link><category>Bahasa Inggris SMA</category><category>Bahasa Inggris SMP</category><category>Grammar Inggris</category><category>Verb</category><author>noreply@blogger.com (hidayat)</author><pubDate>Thu, 3 Sep 2015 20:20:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5861864708731862876.post-4763776512507751352</guid><description>&lt;br /&gt;
Selain &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/09/penjelasan-regular-verb.html" target="_blank"&gt;regular verb&lt;/a&gt;, dalam penyusunan kalimat kita akan menemui kata kerja tidak beraturan alias irregular verb. Kata kerja bentuk ini adalah kata kerja yang berlawanan dengan regular verb. Secara sadar atau tidak, mau atau tidak, kita akan juga menjumpai kata kerja ini dalam beberapa kalimat yang akan kita buat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
Apa yang dimaksu dengan Irregular Verb?&lt;/h2&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpT417NBrtc9jNK9puOoPuSUnWImJ4L5A7gJN2sa196VHau70LmE20UaSZpELQYpEVmnwlZdcxIFWjA9GZWjbb5_SQYBxr1YUutwS6o5EvyTsOw12DtdimHkKWL_9hqXVYRjK26uPD5nSq/s1600/List+of+irregular+verbs6.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="153" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpT417NBrtc9jNK9puOoPuSUnWImJ4L5A7gJN2sa196VHau70LmE20UaSZpELQYpEVmnwlZdcxIFWjA9GZWjbb5_SQYBxr1YUutwS6o5EvyTsOw12DtdimHkKWL_9hqXVYRjK26uPD5nSq/s200/List+of+irregular+verbs6.gif" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;Irregular Verb adalah kata kerja yang tidak beraturan. Jika &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/09/penjelasan-regular-verb.html" target="_blank"&gt;regular verb &lt;/a&gt;adalah kata kerja yang bentuk ke 2 dan ke 3 memiliki tambahan -d atau -ed. Berbeda dengan irregular verb yang justru tidak bisa ditebak bentuk kata kerja bentuk past tense (V2) dan past participle (v3). Terkadang kita menjumpai kata yang sama dalam V1, V2, dan V3. Adapula yang kata-katanya V1, V2 dan V3 berbeda semuanya dan lain-lain lagi bentuknya. Tapi di sinilah kata kerja yang sebenarnya perlu untuk kita hafalkan karena ketidak teraturannya. Setelah kita hafal dengan kata kerja ini, nantinya akan sangat mudah untuk kita membuat kata kerja yang masuk dalam regular verb yang hanya dengan menambahkan -d atau -ed.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"&gt;&lt;td style="background: #548DD4; border: solid black 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 153; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b style="mso-bidi-font-weight: normal;"&gt;BASE FORM&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="background: #C2D69B; border-left: none; border: solid black 1.0pt; mso-background-themecolor: accent3; mso-background-themetint: 153; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b style="mso-bidi-font-weight: normal;"&gt;SIMPLE PAST&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="background: #FBD4B4; border-left: none; border: solid black 1.0pt; mso-background-themecolor: accent6; mso-background-themetint: 102; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b style="mso-bidi-font-weight: normal;"&gt;PAST PARTICIPLE&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="background: #D9D9D9; border-left: none; border: solid black 1.0pt; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 217; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b style="mso-bidi-font-weight: normal;"&gt;MEANING&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 1;"&gt;&lt;td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Cut&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Cut&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Cut&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
Memotong&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 2;"&gt;&lt;td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Buy&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Bought&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Bought&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
Membeli&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 3;"&gt;&lt;td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Go&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Went&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Gone&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
Menandai&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 4;"&gt;&lt;td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Run&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Ran&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Run&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
Berlari&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 5;"&gt;&lt;td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Do&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Did&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Done&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
Melakukan&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 6;"&gt;&lt;td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Eat&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Ate&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Eaten&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
Makan&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 7;"&gt;&lt;td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
See&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Saw&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Seen&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
Melihat&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 8;"&gt;&lt;td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Sing&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Sang&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Sung&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
Menyanyi&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 9;"&gt;&lt;td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Come&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Came&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Come&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
Datang&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 10;"&gt;&lt;td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Read&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Read&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Read&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
Membaca&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 11; mso-yfti-lastrow: yes;"&gt;&lt;td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Make&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Made&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Made&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
Membuat&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;br /&gt;
I&amp;nbsp;&lt;b&gt;Come&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
I will&amp;nbsp;&lt;b&gt;Come&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
I am&amp;nbsp;&lt;b&gt;Coming&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
I&lt;b&gt;&amp;nbsp;Came&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
I have&amp;nbsp;&lt;b&gt;Come&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Andi was Come&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
He&amp;nbsp;&lt;b&gt;Read&lt;/b&gt;&amp;nbsp;a letter&lt;br /&gt;
He will&amp;nbsp;&lt;b&gt;Read&lt;/b&gt;&amp;nbsp;a letter&lt;br /&gt;
He is&amp;nbsp;&lt;b&gt;Reading&lt;/b&gt;&amp;nbsp;a letter&lt;br /&gt;
He&amp;nbsp;&lt;b&gt;Read&lt;/b&gt;&amp;nbsp;a letter yesterday&lt;br /&gt;
He has read&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;a letter&lt;br /&gt;
The letter was read&amp;nbsp;by him&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Contoh tersebut diatas adalah contoh kecil dari berbagai jenis kata kerja yang ada dalam irregular verb. Dalam mengaplikasikannya hampir sama dengan materi yang kita bahas sebelumnya yaitu regular verb. Selain sama penggunaannya, dalam penyusunan kata juga perlu untuk memperhatikan &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/search/label/Tenses" target="_blank"&gt;tenses&lt;/a&gt;. Tenses ini yang tujuannya adalah untuk memahami arti secara benar dan penggunaan kata yang tepat.</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpT417NBrtc9jNK9puOoPuSUnWImJ4L5A7gJN2sa196VHau70LmE20UaSZpELQYpEVmnwlZdcxIFWjA9GZWjbb5_SQYBxr1YUutwS6o5EvyTsOw12DtdimHkKWL_9hqXVYRjK26uPD5nSq/s72-c/List+of+irregular+verbs6.gif" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Penjelasan Regular Verb</title><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/09/penjelasan-regular-verb.html</link><category>Bahasa Inggris SMA</category><category>Bahasa Inggris SMP</category><category>Grammar Inggris</category><category>Verb</category><author>noreply@blogger.com (hidayat)</author><pubDate>Wed, 2 Sep 2015 17:44:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5861864708731862876.post-4729293117611247285</guid><description>&lt;br /&gt;
Dalam mengolah &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/search/label/Tenses" target="_blank"&gt;Tenses&lt;/a&gt;, anda pasti tau atau bahkan sering mendengar kata kerja beraturan dan kata kerja tidak beraturan. Kata kerja tersebut biasa digunakan untuk menyusun sebuah kalimat yang berguna untuk membedakan tenses. &amp;nbsp;Selain itu nantinya anda juga akan sering menjumpai dan menggunakan Verb dasar (V1) dan Past Participle (V3). Lalu jika seperti itu apa yang dimaksud dengan Regular Verb?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
Penjelasan Mengenai Regular Verb.&lt;/h2&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhCfZR9pPPtckTHkGB3mimjHmaOOjWROtK2871IRFfgGQzzbAzHz500jmhC62E-_fZdr2Bt7OjtbY-UUsM7p8oI-TlDyrP0rbtoLXqKFQIf4eoqACoV7_bKEk9UGZ527sSsnWEbyR2pHNH/s1600/regular+verb.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="151" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhCfZR9pPPtckTHkGB3mimjHmaOOjWROtK2871IRFfgGQzzbAzHz500jmhC62E-_fZdr2Bt7OjtbY-UUsM7p8oI-TlDyrP0rbtoLXqKFQIf4eoqACoV7_bKEk9UGZ527sSsnWEbyR2pHNH/s200/regular+verb.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
Regular Verb adalah kata kerja yang bisa dianggap kata kerja lemah / Weak Verb kare perubahannya tidak begitu mencolok. Kata kerja ini umumnya didapat hanya dengan menambahkan akhiran (suffix) –d atau –ed &amp;nbsp;pada bentuk Past Tense (V2) dan Past Participle (V3). Kata kerja regular jumlahnya sangat banyak di dalam bahasa Inggris, dan yang perlu kita hafalkan bukanlah kata kerja regular tapi irregular verb yang jumlahnya lebih sedikit dibandingkan dengan regular verb.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;"&gt;
 &lt;tbody&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"&gt;
  &lt;td style="background: #548DD4; border: solid black 1.0pt; mso-background-themecolor: text2; mso-background-themetint: 153; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b style="mso-bidi-font-weight: normal;"&gt;BASE FORM&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #C2D69B; border-left: none; border: solid black 1.0pt; mso-background-themecolor: accent3; mso-background-themetint: 153; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b style="mso-bidi-font-weight: normal;"&gt;SIMPLE PAST&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #FBD4B4; border-left: none; border: solid black 1.0pt; mso-background-themecolor: accent6; mso-background-themetint: 102; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b style="mso-bidi-font-weight: normal;"&gt;PAST PARTICIPLE&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="background: #D9D9D9; border-left: none; border: solid black 1.0pt; mso-background-themecolor: background1; mso-background-themeshade: 217; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b style="mso-bidi-font-weight: normal;"&gt;MEANING&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 1;"&gt;
  &lt;td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Accept&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Accepted&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Accepted&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
Menerima&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 2;"&gt;
  &lt;td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Achieve&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Achieved&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Achieved&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
Mencapai, Menggapai, Meraih&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 3;"&gt;
  &lt;td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Mark&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Marked&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Marked&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
Menandai&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 4;"&gt;
  &lt;td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Open&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Opened&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Opened&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
Membuka&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 5;"&gt;
  &lt;td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Offer&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Offered&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Offered&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
Menawarkan&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 6;"&gt;
  &lt;td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Plant&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Planted&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Planted&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
Menanam&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 7;"&gt;
  &lt;td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Pull&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Pulled&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Pulled&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
Menarik, Mencabut&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 8;"&gt;
  &lt;td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Stay&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Stayed&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Setayed&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
Menginap &lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 9;"&gt;
  &lt;td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Talk&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Talked&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Talked&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
Berbicara&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 10;"&gt;
  &lt;td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Type&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Typed&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Typed&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
Mengetik&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="mso-yfti-irow: 11; mso-yfti-lastrow: yes;"&gt;
  &lt;td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Zoom&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.5pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Zoomed&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;
Zoomed&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;
Meningkat, Memperbesar&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;br /&gt;
I &lt;b&gt;Open&lt;/b&gt; the door&lt;br /&gt;
I will &lt;b&gt;Open&lt;/b&gt; the door&lt;br /&gt;
I am &lt;b&gt;Opening &lt;/b&gt;the door&lt;br /&gt;
I&lt;b&gt; Opened&lt;/b&gt; the door&lt;br /&gt;
I have &lt;b&gt;Opened&lt;/b&gt; the door&lt;br /&gt;
The door was &lt;b&gt;Opened&lt;/b&gt; by me&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
He &lt;b&gt;Types&lt;/b&gt; a letter&lt;br /&gt;
He will &lt;b&gt;type&lt;/b&gt; a letter&lt;br /&gt;
He is &lt;b&gt;typing&lt;/b&gt; a letter&lt;br /&gt;
He &lt;b&gt;typed&lt;/b&gt; a letter&lt;br /&gt;
He has &lt;b&gt;typed &lt;/b&gt;a letter&lt;br /&gt;
The letter was &lt;b&gt;typed&lt;/b&gt; by him&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Contoh diatas adalah contoh yang sederhana yang sebenarnya anda bisa juga bisa mengaplikasikannya dengan catatan anda tau penggunaannya. Salah satu cara untuk bisa menggunakannya adalah dengan memahami &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/search/label/Tenses" target="_blank"&gt;Tenses&lt;/a&gt;. Ya tenses merupakan dasar untuk kita bisa membuat kalimat dalam bahasa inggris yang sesuai dengan grammar.</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhCfZR9pPPtckTHkGB3mimjHmaOOjWROtK2871IRFfgGQzzbAzHz500jmhC62E-_fZdr2Bt7OjtbY-UUsM7p8oI-TlDyrP0rbtoLXqKFQIf4eoqACoV7_bKEk9UGZ527sSsnWEbyR2pHNH/s72-c/regular+verb.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Penjelasan Intransitive Verb</title><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/08/penjelasan-intransitive-verb.html</link><category>Bahasa Inggris SMA</category><category>Bahasa Inggris SMP</category><category>Grammar Inggris</category><category>Verb</category><author>noreply@blogger.com (hidayat)</author><pubDate>Mon, 31 Aug 2015 16:24:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5861864708731862876.post-8354103544825357552</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
  DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
  LatentStyleCount="267"&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/&gt;
 &lt;/w:LatentStyles&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt;
&lt;style&gt;
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
 {mso-style-name:"Table Normal";
 mso-tstyle-rowband-size:0;
 mso-tstyle-colband-size:0;
 mso-style-noshow:yes;
 mso-style-priority:99;
 mso-style-qformat:yes;
 mso-style-parent:"";
 mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
 mso-para-margin-top:0cm;
 mso-para-margin-right:0cm;
 mso-para-margin-bottom:10.0pt;
 mso-para-margin-left:0cm;
 line-height:115%;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:11.0pt;
 font-family:"Calibri","sans-serif";
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-ascii-theme-font:minor-latin;
 mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
 mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
 mso-hansi-font-family:Calibri;
 mso-hansi-theme-font:minor-latin;
 mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
 mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
&lt;/style&gt;
&lt;![endif]--&gt;

&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
Setelah kita belajar berbagai materi bahasa Inggris dan juga
mengenai &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/08/penjelasan-transitive-verb.html" target="_blank"&gt;Transitive Verb&lt;/a&gt; yang membahas masalah kata kerja yang memerlukan obyek,
sekarang saatnya kita belajar mengenai kebalikan dari Transitive verb yaitu
kata kerja yang tidak membutuhkan obyek.&lt;span style="mso-spacerun: yes;"&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Lalu apa kebalikan dari Transitive verb? Langsung saja kita belajar
materi bahasa Inggris yang satu ini. &lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2 class="MsoNormal"&gt;
Pengertian Intransitive Verb&lt;/h2&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjknDI1YK-XytemEOjwFmVdnSPYl4Hcl8h4Qi0OQSRKAkb_0hZzxaFzgUX89PfilgFMdwO6CNVQHj7uYsho2ZjiEI-22syCWqMbyAxoieK_Ny209qycba8Gj5bngczGEz6kyLHKs-b8KQub/s1600/maxresdefault.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="112" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjknDI1YK-XytemEOjwFmVdnSPYl4Hcl8h4Qi0OQSRKAkb_0hZzxaFzgUX89PfilgFMdwO6CNVQHj7uYsho2ZjiEI-22syCWqMbyAxoieK_Ny209qycba8Gj5bngczGEz6kyLHKs-b8KQub/s200/maxresdefault.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;Intransitive verb atau yang bisa juga disebut kata kerja
intransitif adalah kata kerja yang memang kebalikan dengan transitive verb.
Intransitive Verb adalah kata kerja yang tidak membutuhkan obyek dalam
pembuatan kalimatnya. Artinya, jika kita membuat kalimat ini obyek tidaklah
menjadi permasalahan. Tapi kita juga harus jeli, karena terkadang yang
digunakan justru keterangan pelengkap dalam kalimat.&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;i&gt;&lt;b&gt;Contoh :&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
Mungkin nanti tidak sedikit kosa kata yang akan anda temui
dalam kehidupan anda. Oleh sebab itu menyimpulkan apa yang dimaksud dengan
intransitive akan jauh lebih baik. &lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
I &lt;b&gt;arrive&lt;/b&gt; at home&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
He will &lt;b&gt;come&lt;/b&gt; to your home&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
We are &lt;b&gt;going &lt;/b&gt;to school&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
They have &lt;b&gt;Slept&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: left;"&gt;
Contoh diatas hanyalah contoh kecil dari begitu banyak kata
yang ada di kamus. Alangkah lebih baik jika anda belajar juga masalah &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/search/label/Tenses" target="_blank"&gt;Tenses&lt;/a&gt;
sebagai bahan anda untuk membuat kalimat-kalimat dalam bahasa Inggris.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: left;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: left;"&gt;
Dalam belajar bahasa Inggris sebenarnya kita hanya
memerlukan ketelatenan dan praktek untuk bisa menggunakannya. Sebenarnya bahasa
Inggis merupakan permainan kata yang hampir sama dengan penggunaan bahasa
lainnya seperti bahasa Inggris. Dalam percakapan, kadang grammar bukanlah hal
yang begitu dipersoalkan. Tetapi, dalam penulisan atau tata bahasa yang baik
dan benar akan sangat diperlukan demi kesopanan dalam berbahasa. Banyak
pengalaman yang terjadi baik saya sendiri atau teman-teman saya dalam berbahasa
terkadang lupa dalam penggunaan grammar atau bahkan orang asingpun kadang tidak
begitu memperhatikan. Hal yang perlu digaris bawahi adalah kita sama-sama tau
dan menyadari bahwa itu salah, tapi dalam berkomunikasi hal ini wajar asal
jangan ketika kesalahan ini kita lakukan dalam Interview, Pidato, Test dan
bentuk agenda formal yang lain.&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: left;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: left;"&gt;
Mari belajar bahasa Inggris bersama dengan baik dan benar
&lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/" target="_blank"&gt;disini&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjknDI1YK-XytemEOjwFmVdnSPYl4Hcl8h4Qi0OQSRKAkb_0hZzxaFzgUX89PfilgFMdwO6CNVQHj7uYsho2ZjiEI-22syCWqMbyAxoieK_Ny209qycba8Gj5bngczGEz6kyLHKs-b8KQub/s72-c/maxresdefault.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Penjelasan Transitive Verb</title><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/08/penjelasan-transitive-verb.html</link><category>Bahasa Inggris SMA</category><category>Bahasa Inggris SMP</category><category>Grammar Inggris</category><category>Verb</category><author>noreply@blogger.com (hidayat)</author><pubDate>Sun, 30 Aug 2015 09:37:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5861864708731862876.post-2241886409675681511</guid><description>&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt;
&lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
Dalam materi kali
ini yang akan kita bahas adalah masalah Transitive Verb. Dalam belajar bahasa
Inggris tentunya sudah banyak ilmu yang anda dapatkan, termasuk di
&lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/"&gt;inggris life journey&lt;/a&gt;&amp;nbsp;anda sudah mendapatkan materi-materi yang sudah di post&amp;nbsp; sebelumnya. Memang tidak mudah belajar bahasa
Inggris, tapi bahasa adalah sebuah alat komunikasi yang butuh praktek secara
berkesinambungan. Keep Spirit don’t give up. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2&gt;
Apa itu Transitive
Verb?&lt;/h2&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLmy9szHK2u8uHKM284RERimW3E2LgaFikXTe5T215pcf-orUSsrSjH7qIGpd8dDdF3Dn5cVUMi0LOmjtgfHcJ_EJK905nBSkxH8EwuY9YQy6LUoLbUXrkXBMrbH9a9UpCA_-tVhDU0Vez/s1600/transitive.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="149" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLmy9szHK2u8uHKM284RERimW3E2LgaFikXTe5T215pcf-orUSsrSjH7qIGpd8dDdF3Dn5cVUMi0LOmjtgfHcJ_EJK905nBSkxH8EwuY9YQy6LUoLbUXrkXBMrbH9a9UpCA_-tVhDU0Vez/s200/transitive.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
Transitive verb
adalah kata kerja yang selalu diikuti oleh obyek sebagai penerima aksi dari
suatu pekerjaan yang dilakukan oleh subyek. Kata kerja jenis ini biasanya akan
terasa aneh jika tidak diikuti oleh obyek. Misalnya : Saya makan. Hal yang
terjadi adalah timbulnya pertanyaan kepada subyek mengenai apa yang dimakan?.
Kalimat ini bisa digunakan jika sama-sama mengetahui maksudnya, tetapi
bagaimanapun akan tetap ada sesuatu yang hampa atau terdengar janggal jika di
dengar orang yang tidak mengetahui &amp;nbsp;makanan yang dimaksud.&lt;br /&gt;
&lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt;
&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
Tentunya tidak sedikit verb yang kita temui dalam keseharian
kita, tapi disini kita akan mencontohkan beberapa verb yang membutuhkan obyek
dalam pembuatan kalimatnya.&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
I &lt;b&gt;ask&lt;/b&gt; money&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
He &lt;b&gt;ate&lt;/b&gt; watermelon yesterday&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
They &lt;b&gt;have&lt;/b&gt; bought english book&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
We will &lt;b&gt;paint &lt;/b&gt;this wall&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
I am &lt;b&gt;playing&lt;/b&gt; playstation&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
Contoh diatas hanya beberapa kata, tapi untuk lebih memahami
anda bisa mengembangkan dan praktek. Carilah kata-kata yang sekiranya
membutuhkan obyek untuk dibuat sebagai kalimat. Dengan hal semacam ini, anda
juga bisa menggunakan sebagai penambah vocabularies yang anda miliki.&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
Selain kosakata bahasa Inggris, yang perlu anda perhatikan
adalah penggunaan &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/search/label/Tenses" target="_blank"&gt;tenses&lt;/a&gt;. Karena dasar dari pembuatan kalimat bahasa Inggris
adalah tenses, jadi tenses adalah hal yang sangat mendasar dan pertama untuk
anda pelajari agar mempelajari bahasa Inggris selanjutnya bisa lebih mudah.&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLmy9szHK2u8uHKM284RERimW3E2LgaFikXTe5T215pcf-orUSsrSjH7qIGpd8dDdF3Dn5cVUMi0LOmjtgfHcJ_EJK905nBSkxH8EwuY9YQy6LUoLbUXrkXBMrbH9a9UpCA_-tVhDU0Vez/s72-c/transitive.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Penjelasan Linking Verb</title><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/08/penjelasan-linking-verb.html</link><category>Bahasa Inggris SMA</category><category>Bahasa Inggris SMP</category><category>Grammar Inggris</category><category>Verb</category><author>noreply@blogger.com (hidayat)</author><pubDate>Sat, 29 Aug 2015 15:05:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5861864708731862876.post-4510327387587827324</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Setelah Sebelumnya kita telah membahas Penjelasan &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/08/penjelasan-finitive-verb.html" target="_blank"&gt;Finitive Verb&lt;/a&gt; dan Penjelasan &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/08/auxiliary-verbs.html" target="_blank"&gt;Auxiliary Verbs&lt;/a&gt; yang keduanya memiliki keterkaitan dengan penggunaan kata kerja / &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/08/macam-macam-kata-kerja-dalam-bahasa.html" target="_blank"&gt;verbs&lt;/a&gt;. Kini materi selanjutnya yang akan kita bahas adalah Linking Verb. Banyak yang mendiskripsikan berbeda mengenai Linking verb dan kata-kata berposisi sebagai kata hubung. Tapi jangan anda khawatir masalah hal tersebut, karena sebuah bahasa memang tidak ada yang baku. Semua akan dianggap benar ketika sama-sama bisa dibuat komunikasi dan sama-sama mengetahui maksud dari pembicaraan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
Apa yang dimaksud dengan Linking Verb?&lt;/h2&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiv4dU2yyT2KrqNig1FWd-L0LrXEwmIMHmtOVUiMt1hFFZh-ifTYQZziwv8rY1n-XGWb1qtIByQuvUjkxp8bqLTTPkW522LzyalF7_y_zAHm8kD036ShW-3sIbk9tcxsvbwKRnsYobrjVyY/s1600/linking+verb.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="143" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiv4dU2yyT2KrqNig1FWd-L0LrXEwmIMHmtOVUiMt1hFFZh-ifTYQZziwv8rY1n-XGWb1qtIByQuvUjkxp8bqLTTPkW522LzyalF7_y_zAHm8kD036ShW-3sIbk9tcxsvbwKRnsYobrjVyY/s200/linking+verb.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
Linking verb adalah kata kerja yang menghubungkan subyek dengan informasi atau diskripsi dari subyek tersebut. Disadari atau tidak, kita sering menggunakan kalimat seperti ini di dalam hidup kita hanya saja kita tidak mengerti jenis kata apa kalimat tersebut. Kata kerja ini tidak menunjukkan sebuah tindakan seperti kata kerja yang biasa kita jumpai. Misalnya : Kamu Kelihatan bahagian ( You look happy) dalam kasus ini penekanan &lt;b&gt;bukan&lt;/b&gt; pada look ( kelihatan) tapi &lt;b&gt;penekanan&lt;/b&gt; ada pada Happy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dalam Linking Verbs terdapat beberapa kelompok kata yang memang peruntukannya sebagai kata hubung mereka adalah To be, To Become dan To Seem. Tapi, di sisi lain ada kata kerja yang juga umum digunakan dalam linking verb.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
Kelompok To be&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;
Dalam penggunaannya kita bisa menyesuaikan seperti penggunaan pada &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/search/label/Tenses" target="_blank"&gt;tenses&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;To be Antara Lain&lt;/b&gt; : Am, Is, Is being, Are, Are being, Was, Was being, Were, Has, Has been, Have, been, Will have been, Had been, Are being, Might have been&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
He &lt;b&gt;was&lt;/b&gt; naughty (Dia dulu Nakal)&lt;br /&gt;
You &lt;b&gt;are&lt;/b&gt; good Boy (Kamu laki-laki yang baik)&lt;br /&gt;
This &lt;b&gt;Cat&lt;/b&gt; is Funny (Kucing ini Lucu)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hal ini berbeda dengan &lt;b&gt;to be&lt;/b&gt; sebagai &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/08/auxiliary-verbs.html" target="_blank"&gt;Auixiliary verbs&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
Kelompok to Become&lt;/h3&gt;
Dalam penggunaannya to Become menyesuaikan &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/search/label/Tenses" target="_blank"&gt;tenses&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;To become terbagi antara lain&lt;/b&gt; : Become, Becomes, Became, Has Become, Have Become, Had Become, Will Become, Will have become&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
He &lt;b&gt;becomes &lt;/b&gt;good boy (Dia menjadi laki-laki baik)&lt;br /&gt;
This company will &lt;b&gt;become&lt;/b&gt; big (Perusahaan ini akan besar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
Kelompok to Seem&lt;/h3&gt;
Dalam penggunaan to Seem juga menyesuaikan dengan &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/search/label/Tenses" target="_blank"&gt;tenses&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;To seem terbagi antara lain &lt;/b&gt;: Seemed, Seeming, Seems, Has seemed, Have seemed, Had seemed, Will seem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;
She &lt;b&gt;seems&lt;/b&gt; tired (Dia nampaknya lelah)&lt;br /&gt;
He &lt;b&gt;has seemed &lt;/b&gt;tired (Dia nampaknya sudah lelah)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
Kelompok Lain&lt;/h3&gt;
Dalam penggunaan Linking verbs begitu banyak kata kerja yang digunakan dalam kata kerja sesungguhnya dan juga kata kerja penghubung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Mereka antara lain&lt;/b&gt; : Grow, Look, Prove, Remain, Smell, Sound,Taste, Turn, Stay, Get, Appear, Feel dan masih banyak yang lainnya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;
Your plans for the wedding &lt;b&gt;sound&lt;/b&gt; nice&lt;br /&gt;
You&lt;b&gt; look&lt;/b&gt; happy&lt;br /&gt;
He &lt;b&gt;stay&lt;/b&gt; calm in this situation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
Cara membedakan Lingking Verbs atau Verbs&lt;/h2&gt;
Dalam berbagai kesempatan kamu akan melihat kata-kata di dalam sebuah kalimat lain yang digunakan sebagai kata hubung ataukah kata kerja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cara membedakan antara kata hubung dengan kata kerja sesungguhnya adalah dengan perasaan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Jika masuk akal, maka kata penghubung. &lt;b&gt;Kata kerja ini jika dihapus&lt;/b&gt;, kalimat akan &lt;b&gt;tetap memiliki arti&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Jika tidak logis dan tidak menggantikan, maka ini adalah kata kerja sesunggguhnya. &lt;b&gt;Kata kerja ini jika dihapus&lt;/b&gt;, kalimat akan &lt;b&gt;kehilangan arti&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;
The Flowers &lt;b&gt;Looked &lt;/b&gt;Wilted ( Bunganya tampak layu) &lt;b&gt;(Linking Verb)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
She &lt;b&gt;Looked&lt;/b&gt; for wildflowers (Dia mencari bunga layu) &lt;b&gt;(Verb)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The humberger &lt;b&gt;tasted&lt;/b&gt; delicious (Humbergernya terasa lezat) &lt;b&gt;(Linking Verb)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
He &lt;b&gt;tasted&lt;/b&gt; the delicious humberger (Dia merasakan humberger yang lezat) &lt;b&gt;(Verb)&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiv4dU2yyT2KrqNig1FWd-L0LrXEwmIMHmtOVUiMt1hFFZh-ifTYQZziwv8rY1n-XGWb1qtIByQuvUjkxp8bqLTTPkW522LzyalF7_y_zAHm8kD036ShW-3sIbk9tcxsvbwKRnsYobrjVyY/s72-c/linking+verb.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total></item><item><title>Penjelasan Auxiliary verbs</title><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/08/auxiliary-verbs.html</link><category>Bahasa Inggris SMA</category><category>Bahasa Inggris SMP</category><category>Grammar Inggris</category><category>Verb</category><author>noreply@blogger.com (hidayat)</author><pubDate>Fri, 28 Aug 2015 10:39:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5861864708731862876.post-1506108148088051037</guid><description>&lt;br /&gt;
Setelah anda belajar masalah &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/search/label/Tenses" target="_blank"&gt;tenses&lt;/a&gt;, anda pastinya ketemu dengan berbagai kata kerja bantu seperti Tobe, Have, Modal dan Do. Mungkin sepintas kita anggap sebagai hal yang biasa saja, tapi yang perlu kita ketahui bahwa mereka sering disebut dengan Auxiliary Verbs. Lalu, apa itu auxiliary verbs?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auxilary Verb adalah kata kerja di dalam bahasa inggris yang mempunyai kemampuan untuk memberi modifikasi arti dari suatu kalimat. Biasanya berada sebelum kata kerja utama. Terdiri dari kata kerja pembantu&amp;nbsp; primary (be, do, have) dan modal auxiliary verb (can, could, may, might, will, would, shall, should, must, ought to). Untuk memudahkan kita bisa membagi dalam 4 bagian sebagai berikut :&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFoOY8mQD1foYmYfqijs6MbZZQYsujKPCcD2A94SH7oeyqB2S9MmcpHKGXzNGFezdpNv-xxgHXmtkHV2ID6wCUK6sHBgPcnCJuffYoa01RAaRzARHylJ6muJhsr0ZCik6xNO28Xmesn2QY/s1600/auxiliary.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="154" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFoOY8mQD1foYmYfqijs6MbZZQYsujKPCcD2A94SH7oeyqB2S9MmcpHKGXzNGFezdpNv-xxgHXmtkHV2ID6wCUK6sHBgPcnCJuffYoa01RAaRzARHylJ6muJhsr0ZCik6xNO28Xmesn2QY/s200/auxiliary.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;Auxiliary verbs Be (To be) &lt;/b&gt;= Is, am, are, was, were, been&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Auxiliary verbs Have&lt;/b&gt; = Have dan Has&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Auxiliary verbs Modal&lt;/b&gt; = will, shall, may, might, can, could, must, ought to, should, would, used to, need&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Auxiliary verbs Do &lt;/b&gt;= Do, does, did&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Untuk Lebih Jelasnya kita bisa langsung menuju ke cara penggunaan dari Auxiliary Verbs diatas sebagai berikut :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
Auxiliary verbs Be (To be) = Is, am, are, was, were, been&lt;/h2&gt;
Tobe adalah jenis dari auxiliary verbs yang sering digunakan sebagai pembantu tenses Continous dan Pembuatan Kalimat Pasif.&amp;nbsp; baca &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/03/tenses-dalam-bahasa-inggris.html" target="_blank"&gt;16 Tenses&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;1. Continuous&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merupakan kalimat yang memiliki hubungan dengan kata sedang / sedang dilakukan baik di masa sekarang, masa lalu atau masa depan.&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;&lt;b&gt;Contoh kalimat :&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; I am eating vegetables&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; She is eating vegetables&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; We are eating vegetables&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; I was eating vegetables&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; You were eating vegetables&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; They have been eating vegetables&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; You had been eating vegetables&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bagaimana bisa membuat kalimat diatas? silahkan lihat penggunaan Tobe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;2. Kalimat pasif&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kalimat pasif adalah kalimat yang memiliki keterkaitan dengan di / ter (bahasa indonesia). Biasanya kalimat ini adalah kalimat yang subjeknya dikenai suatu perbuatan atau aktivitas. Untuk penjelasan lebih jelas bisa dilihat pada passive voice.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;&lt;b&gt;Contoh :&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; The Vegetable is eaten by Roni.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; The Vegetables are eaten by Roni.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; The Vegetable was eaten by Roni.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; The Vegetables were eaten by Roni.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; The Vegetable has been eaten by Roni.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; The Vegetables have been eaten by Roni.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; The Vegetable had been eaten by Roni.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Baca juga penggunaan The.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
Auxiliary verbs Have = Have, Has, dan Had&lt;/h2&gt;
Have atau Has biasa digunakan pada kalimat Perfest tense dan memiliki arti sudah.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;&lt;b&gt;Contoh:&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; I have gone to School.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; She has gone to School.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; He has been going to School.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; They have been going to School.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; I had been going to School.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; This Vegetable has been eaten by Andi. (pasif)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
Auxiliary verbs Modal = will, shall, may, might, can, could, must, ought to, should, would, used to, need&lt;/h2&gt;
Secara langsung atau tidak langsung, anda pasti sudah mengenal jenis-jenis dari modal ini. Salah satu peruntukannya adalah pada kalimat Future. Cara Penggunaanya sangat mudah, yaitu dengan menambah kata kerja pertama setelah modal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;&lt;b&gt;Contoh:&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I will eat this fruit&lt;br /&gt;
I can go to your home&lt;br /&gt;
May I visit to your home ?&lt;br /&gt;
We must do it together&lt;br /&gt;
You should go with me.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
Auxiliary verbs Do = Do, does, did&lt;/h2&gt;
Untuk auxiliary verbs jenis ini biasa digunakan untuk kalimat negatif dan pertanyaan untuk present tense atau past tense . &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;&lt;b&gt;Contoh:&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
They do not go.&lt;br /&gt;
Do they go?&lt;br /&gt;
Do you go?&lt;br /&gt;
I Do not go&lt;br /&gt;
Did you go?&lt;br /&gt;
I did not go&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
Untuk lebih bisa memahami auxiliary verb, sebaiknya anda belajar dulu tentang tenses.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFoOY8mQD1foYmYfqijs6MbZZQYsujKPCcD2A94SH7oeyqB2S9MmcpHKGXzNGFezdpNv-xxgHXmtkHV2ID6wCUK6sHBgPcnCJuffYoa01RAaRzARHylJ6muJhsr0ZCik6xNO28Xmesn2QY/s72-c/auxiliary.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Penjelasan Finitive Verb</title><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/08/penjelasan-finitive-verb.html</link><category>Bahasa Inggris SMA</category><category>Bahasa Inggris SMP</category><category>Grammar Inggris</category><category>Verb</category><author>noreply@blogger.com (hidayat)</author><pubDate>Sun, 23 Aug 2015 07:04:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5861864708731862876.post-4386916392299085671</guid><description>&lt;br /&gt;
Setelah di bagian sebelumnya kita sudah mempelajari secara sekilas mengenai Macam-macam Kata Kerja (Verbs) Bahasa Inggris. Sekarang giliran kita untuk mempelajari satu persatu dari bagian verb tersebut. Di dalam bagian ini yang akan kita pelajari adalah Finitive Verb yang memang nantinya akan sering kita jumpai baik dalam penulisan bahasa Inggris maupun Percakapan Bahasa Inggris.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
Finitive Verb&lt;/h2&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKKy9Jkf9VgqWyk7iYuAXYwptbLbuvSIrB_UCBN-v8tfq10HHDg190DS7BaZbxyGP09h2iwixnDyMjFqh8DnQEv0tP-9rpMe6hwX3oeE7H64VMcvH90PNoAoiAYzsYTEvQlwYWz1Fo_4Lq/s1600/Finitive.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKKy9Jkf9VgqWyk7iYuAXYwptbLbuvSIrB_UCBN-v8tfq10HHDg190DS7BaZbxyGP09h2iwixnDyMjFqh8DnQEv0tP-9rpMe6hwX3oeE7H64VMcvH90PNoAoiAYzsYTEvQlwYWz1Fo_4Lq/s200/Finitive.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
Seperti yang kita ketahui sebelumnya, FINITIVE VERB adalah kata kerja terbatas yang dalam penggunaannya berubah berdasarkan Subyek dan tenses yang digunakan baik dari sisi jumlah maupun personalnya. Kata kerja ini merupakan kata kerja utama dari sebuah kalimat. Penggunaan kata kerja ini umumnya hanya digunakan pada Present Tense dan Past Tense, dua tenses inilah yang tidak memiliki imbuhan kata kerja bantu apapun. Hal ini disebabkan karena tenses yang lain menggunakan &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/08/auxiliary-verbs.html" target="_blank"&gt;Auxiliary Verb&lt;/a&gt; dalam menyusun kalimat.&lt;br /&gt;
Jika masih bingung, langsung saja kita menuju ke contoh kalimat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seperti yang kita ketahui bahwa kata kerja dibagi menjadi 3 bagian, oleh karena itu dalam penggunaannya akan terbagi seperti berikut :&lt;br /&gt;
V1 - V2 -V3 = &lt;b&gt;GO - WENT - GONE&lt;/b&gt; = Pulang&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;u&gt;Present Tense&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
I &lt;b&gt;go&lt;/b&gt; home &lt;br /&gt;
You &lt;b&gt;go&lt;/b&gt; home&lt;br /&gt;
We &lt;b&gt;go&lt;/b&gt; home&lt;br /&gt;
They &lt;b&gt;go&lt;/b&gt; home&lt;br /&gt;
She &lt;b&gt;goes&lt;/b&gt; home&lt;br /&gt;
He &lt;b&gt;goes &lt;/b&gt;home&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dari contoh di atas dapat dilihat bahwa go menjadi kata kerja utama di dalam rumus present tense, akan tetapi ada perbedaan antara &lt;b&gt;go&lt;/b&gt; dan &lt;b&gt;goes&lt;/b&gt; yang disebabkan perbedaan subyek. Untuk lebih jelasnya anda bisa melihat perbedaan ini pada rumus &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/04/present-simple-tense.html" target="_blank"&gt;Present Tense&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;u&gt;Past Tense&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
I &lt;b&gt;went&lt;/b&gt; home&lt;br /&gt;
You &lt;b&gt;went&lt;/b&gt; home&lt;br /&gt;
We &lt;b&gt;went&lt;/b&gt; home&lt;br /&gt;
They &lt;b&gt;went&lt;/b&gt; home&lt;br /&gt;
She &lt;b&gt;went&lt;/b&gt; home&lt;br /&gt;
He &lt;b&gt;went&lt;/b&gt; home&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dari contoh di atas kita bisa melihat bahwa &lt;b&gt;went&lt;/b&gt; adalah bentuk kedua dari &lt;b&gt;go&lt;/b&gt;. Dalam penggunaannya kata kerja ini tetap menjadi kata kerja utama, tapi tetap memiliki penggunaan berdasarkan waktu yang berbeda. Untuk lebih jelasnya bisa melihat rusmus &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/05/past-simple-tense.html" target="_blank"&gt;Past Tense.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;b&gt;Infinitive / Non Finitive&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
Disisi lain kadang kita juga sering mendengar Infinitive atau Non Finitive. Tapi jangan bingung, mereka adalah kata kerja yang tidak dapat menjadi kata kerja utama dalam sebuah kalimat. Biasanya kata kerja ini akan digunakan sebagai Benda (Nouns), (Kata Keterangan) Adverbs dan (Kata Sifat) Adjectives.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Penjelasan Lebih Lanjut akan kita bahas pada bagian Infinitive&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKKy9Jkf9VgqWyk7iYuAXYwptbLbuvSIrB_UCBN-v8tfq10HHDg190DS7BaZbxyGP09h2iwixnDyMjFqh8DnQEv0tP-9rpMe6hwX3oeE7H64VMcvH90PNoAoiAYzsYTEvQlwYWz1Fo_4Lq/s72-c/Finitive.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Macam-Macam Kata Kerja dalam Bahasa Inggris</title><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/08/macam-macam-kata-kerja-dalam-bahasa.html</link><category>Bahasa Inggris SMA</category><category>Bahasa Inggris SMP</category><category>Grammar Inggris</category><category>Verb</category><author>noreply@blogger.com (hidayat)</author><pubDate>Sat, 22 Aug 2015 16:47:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5861864708731862876.post-2407550537824053307</guid><description>Setelah kita belajar dan mengetahui &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/08/garis-besar-grammar-dalam-bahasa-inggris.html" target="_blank"&gt;Garis Besar Grammar dalam Bahasa Inggris,&lt;/a&gt; pasti ada berbagai pertanyaan yang muncul di benak kita mengenai Verbs, Nouns, Adjectives, Adverbs, Pronouns, Prepositions, Conjunctions, Interjections. Setelah di page sebelumnya kita sudah membahas sekilas masalah arti dan beberapa contoh dari bagian-bagian tersebut, kini saatnya kita mengulas satu persatu. Pertama yang akan kita bahas adalah Verbs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghstPuUf24KrZUjPHunZZkzUbP8uJoJhdc3SGYN1LitCkKWUHtX-8n3nCREe4rGoOSBspMTFt7JTCZNUwmldC-3Z9c08mIPZYWsnyzEptA269IWjvsClsZuYHcCjl8nP_2YB0lhpMjhCRW/s1600/verb.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="182" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghstPuUf24KrZUjPHunZZkzUbP8uJoJhdc3SGYN1LitCkKWUHtX-8n3nCREe4rGoOSBspMTFt7JTCZNUwmldC-3Z9c08mIPZYWsnyzEptA269IWjvsClsZuYHcCjl8nP_2YB0lhpMjhCRW/s200/verb.png" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;Verbs atau yang lebih familier dikenal dengan kata kerja adalah kata yang menunjukkan sebuah tindakan yang dilakukan. Tapi yang perlu kita garis bawahi adalah verb bukan semata kata kerja yang dilakukan oleh subyek dan dilakukan pada saat sekarang juga. Penggunaannya akan tersusun rapi dalam rumus-rumus bahasa inggris yang sebagian besar bisa kita pahami setelah mempelajari &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/search/label/Tenses" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Tenses&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;. Sebaiknya sebelum kita terjun terlalu dalam dalam belajar bahasa Inggris, terlebih dahulu anda pelajari 5 tenses dasar dan untuk selanjutnya bisa dikembangkan kedalam tenses lainnya dan pelajaran grammar yang lain agar anda tidak bingung . Dan langsung saja kita ke pembahasan utama mengenai macam-macam verbs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
Macam-macam Kata Kerja (Verbs) Bahasa Inggris&lt;/h2&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;1. Finitive Verb&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
Finitive Verbs adalah kata kerja terbatas yang dalam penggunaannya berubah berdasarkan subyek dan tenses yang digunakan. Verb ini berfungsi sebagai predikat dalam kalimat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Penjelasan Lebih Lengkap mengenai Finitive Verb silahkan buka halaman &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/08/penjelasan-finitive-verb.html" target="_blank"&gt;Penjelasan Finitive Verb&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;2. Auxiliary Verb&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
Auxilary Verb adalah kata kerja di dalam bahasa inggris yang mempunyai kemampuan untuk memberi modifikasi arti dari suatu kalimat. Biasanya berada sebelum kata kerja utama.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Terdiri dari kata kerja pembantu &amp;nbsp;primary (be, do, have) dan modal auxiliary verb (can, could, may, might, will, would, shall, should, must, ought to).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Penjelasan Lebih Lengkap mengenai Auxiliary Verb silahkan buka halaman &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/08/auxiliary-verbs.html" target="_blank"&gt;Penjelasan Auxiliary Verbs&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;3. Linking Verb&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
Linking verb adalah kate kerja yang menghubungkan subyek dengan informasi atau deskripsi subyek tersebut. Kata ini hanya bersifat sebagai penghubung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linking verbs terdiri dari: verb of sensation (feel, look, smell, sound, taste) dan verb of being (act, appear, be, become, continue, grow, prove, remain, seem, dan turn).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Penjelasan Lebih Lengkap mengenai Lingking Verb silahkan buka halaman &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/08/penjelasan-linking-verb.html" target="_blank"&gt;Penjelasan Linking Verb&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;4. Transitive Verb&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
Transitive verb adalah kata kerja yang selalu diikuti oleh obyek sebagai penerima aksi pekerjaan dari subyek. &amp;nbsp;Jika setelah kata kerja tidak diikuti oleh obyek, maka ada sesuatu yang hampa atau terdengar janggal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Penjelasan Lebih Lengkap mengenai Transitive Verb silahkan buka halaman &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/08/penjelasan-transitive-verb.html" target="_blank"&gt;Penjelasan Transitive Verb&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;5. Intransitive verb&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
Intransitive verb adalah kata kerja yang dalam penggunaannya tidak diikuti oleh obyek sebagai penerima aksi pekerjaan subyek. Tanpa obyek kata kerja ini sudah bisa diketahui maknanya dan sudah dianggap lazim.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Penjelasan Lebih Lengkap mengenai Intransitive Verb silahkan buka halaman &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/08/penjelasan-intransitive-verb.html" target="_blank"&gt;Penjelasan Transitive Verb&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;6. Regular Verb&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
Regular Verb adalah kata kerja yang dalam bentuk kedua (V2) dan ketiga (V3) memiliki bentuk yang beraturan dan hanya mendapatkan akhiran -en, -d, -ed, -t, -ne, dan –n, &amp;nbsp;dari kata kerja pertama (V1).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Penjelasan Lebih Lengkap mengenai Regular Verb silahkan buka halaman &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/09/penjelasan-regular-verb.html" target="_blank"&gt;penjelasan regular verb&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;7. Irregular Verb&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
sedangkan irregular verb adalah kata kerja yang dalam bentuk kedua (V2) dan ketiga (V3) memiliki bentuk yang tidak beratuan dan tidak dapat diprediksi penambahannya atau perubahannya seperti kata kerja regular. Kadang semuanya mirip, kadang berbeda semua dan kadang ada yang berbeda dan ada yang sama antara V1, V2 dan V3. Dan kata kerja inilah yang sebenarnya pelu kita hafal, selain kata kerja ini biasanya masuk dalam regular Verb.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Penjelasan Lebih Lengkap mengenai Irregular Verb silahkan buka halaman &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/09/penjelasan-irregular-verb.html" target="_blank"&gt;Penjelasan Irregular Verb&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/uY_VtxsSOh4/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/uY_VtxsSOh4?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
Sedikit penjelasan mengenai Verb, semoga bisa memberi gambaran untuk lanjut ke materi berikutnya.&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghstPuUf24KrZUjPHunZZkzUbP8uJoJhdc3SGYN1LitCkKWUHtX-8n3nCREe4rGoOSBspMTFt7JTCZNUwmldC-3Z9c08mIPZYWsnyzEptA269IWjvsClsZuYHcCjl8nP_2YB0lhpMjhCRW/s72-c/verb.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Garis Besar Grammar dalam Bahasa Inggris</title><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/08/garis-besar-grammar-dalam-bahasa-inggris.html</link><category>Adjective</category><category>Adverb</category><category>Bahasa Inggris SMA</category><category>Bahasa Inggris SMP</category><category>Conjunction</category><category>Grammar Inggris</category><category>Interjection</category><category>Noun</category><category>Preposition</category><category>Pronouns</category><category>Verb</category><author>noreply@blogger.com (hidayat)</author><pubDate>Thu, 20 Aug 2015 20:39:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5861864708731862876.post-1895574509304762589</guid><description>&lt;br /&gt;
Siapa yang tidak tau dengan grammar, jika mereka pernah belajar bahasa inggris. Dari SMP kita mungkin sudah diajari mengenai bab ini, atau bahkan bagi kita yang sudah sering mengikuti kursus bahasa Inggris di lembaga-lembaga kursus yang ada di sekitar kita. Meskipun kita sulit mendefinisikan apa itu grammar dan bagaimana ciri-cirinya, pastinya guru atau pengajar kita sudah mentransfer ilmu ini kepada kita baik sedikit ataupun banyak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
Grammar Bagian Tersulit dalam belajar Bahasa Inggris&lt;/h2&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjv3NomIujcn3rZD_vjuJBwf78_EsGN1zszo5p0EqFb1MnW0DivX9tJdnuT59s9Nr26l2PWJg7q23s2ekIywrbO86XVZ5e39xY_HsQR9BwRaAWKuRd8bqs7khb6htROyNidVkjbp_A39_CB/s1600/baby+grammar.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjv3NomIujcn3rZD_vjuJBwf78_EsGN1zszo5p0EqFb1MnW0DivX9tJdnuT59s9Nr26l2PWJg7q23s2ekIywrbO86XVZ5e39xY_HsQR9BwRaAWKuRd8bqs7khb6htROyNidVkjbp_A39_CB/s200/baby+grammar.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;Grammar merupakan sebuah sistem yang dibangun dari kata perkata. Semuanya memiliki arti sendiri dan ditempatkan pada sebuah kalimat yang mana kalimat tersebut akan menghasilkan sebuah komposisi dari kata-kata yang disusun dalam urutan yang tepat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grammar adalah salah satu bagian yang tersulit untuk kita yang memang serius dalam belajar bahasa Inggris. Ini adalah alasan utama kenapa banyak orang yang menyerah ketika mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa kedua mereka.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sebenarnya bukan karena tidak bisa untuk memahaminya, tapi belajar bahasa inggris memang butuh ketelatenan. Orang Inggris sekalipun sudah belajar dari dia mengenal orang tuanya hingga dia bisa berbicara dan berbisnis dengan bahasa Inggris. Butuh berapa tahun mereka? Oleh sebab itulah jangan kita mengira belajar setahun atau dua tahun merupakan waktu yang lama untuk kita belajar bahasa yang bukan milik kita sendiri.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
Pembagian Grammar&lt;/h2&gt;
Dalam bahasa Inggis, grammar terbagi dalam 8 bagian garis besar yang perlu kita pahami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/08/macam-macam-kata-kerja-dalam-bahasa.html" target="_blank"&gt;Verbs&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Kata yang menggambarkan kegiatan / Kata Kerja&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;&lt;b&gt;Contoh : &lt;/b&gt;&lt;/i&gt;Act, Bake, Jump, Open, Push, Run, Speak, Swim, Throw, Walk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/09/penjelasan-noun.html" target="_blank"&gt;Nouns&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Kata yang memberi sebuah penamaan pada sesuatu / Kata Benda&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; Cat, Somputer, Dictionary, Dog, Egg, House, Man, Paper, Water, Woman&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Adjectives&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Kata yang menambah diskripsi sesuatu / Kata sifat&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; Big, Cold, Damp, Fat, Hairy, Heavy, Small, Stupid, Tall, Weak&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Adverbs&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Kata yang memberikan arti tambahan dalam suatu pekerjaan / Kata Keterangan&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; Loudly, Fervent, Slower, Lazily, Often, Well, Quietly, Constantly, Faster&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.negeriimpian.com/2015/12/personal-pronouns-kata-ganti-orang.html" target="_blank"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/12/personal-pronouns-kata-ganti-orang.html" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Pronouns&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Kata yang mengganti kata benda / Kata ganti&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh : &lt;/i&gt;&lt;/b&gt;Hers, His, Ours, Some, Their, Who, You, Yours&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Prepositions&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Kata yang menggambarkan dimana dan kapan / preposisi / kata depan&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;At, During, For, From, In, Of, On, Since, To, With&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Conjunctions&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Kata yang menghubungkan kalimat / Kata hubung / Kata sambung&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; Also, And, But, For, Or, So, Though, Yet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Interjections&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Kata yang menunjukkan suara emosional / Kata Seru&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;Contoh : &lt;/i&gt;&lt;/b&gt;Ah!, Dear !, Eh!, Oh!, Erm!, Uh!, Um!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
Apakah Penting kita Mempelajari Grammar?&lt;/h2&gt;
Jika diri anda ingin menjadi master bahasa Inggris dan ingin mengetahui bagaimana sebuah kalimat dibentuk, maka anda perlu untuk mengetahui dan mempelajari grammar sebagai landasan anda dalam menyusun sebuah kalimat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bagaimanapun ini bukanlah bagian yang paling penting dalam belajar bahasa Inggris, mengingat arti dari kata-kata dan pengembangan kosakata yang akan selalu menjadi yang sangat penting sebagai bagian dalam belajar bahasa Inggris. Jadi, cobalah untuk santai dan jadikanlah belajar bahasa Inggris sebagai pelajaran yang mudah. Ingat, grammar bukanlah seperangkat aturan. Dalam kenyataannya bahasa Inggris terus menerus berubah seiring dengan perkembangan jaman. Jadi, ini adalah alasan yang cukup mendasar dan adil untuk mengatakan bahwa grammar bisa juga akan berubah mengikuti perkembanagan jaman.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seandainya kamu menjadi pembicara besar dunia yang menggunakan bahasa Inggris, Kamu akan tetap butuh Update dengan kata-kata baru dan cara-cara berbicara yang terus mengalami perkembangan dan perubahan waloupun sedikit. Karena bahasa adalah sebuah tren yang diciptakan oleh masyarakat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mungkin ini sedikit ulasan mengenai grammar, semoga bermanfaat dan berguna..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjv3NomIujcn3rZD_vjuJBwf78_EsGN1zszo5p0EqFb1MnW0DivX9tJdnuT59s9Nr26l2PWJg7q23s2ekIywrbO86XVZ5e39xY_HsQR9BwRaAWKuRd8bqs7khb6htROyNidVkjbp_A39_CB/s72-c/baby+grammar.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title> Present Perfect Tense</title><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/07/present-perfect-tense.html</link><category>Bahasa Inggris SMA</category><category>Bahasa Inggris SMP</category><category>Grammar Inggris</category><category>Tenses</category><author>noreply@blogger.com (hidayat)</author><pubDate>Sat, 25 Jul 2015 11:14:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5861864708731862876.post-1278538567866967283</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Present Perfect Tense merupakan bagian dari Grammar bahasa inggris yang 
sering digunakan dalam percakapan sehari-hari. Present Perfect Tense adalah bagian dari 5 grammar pokok yang harus kita ketahui setelah &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/04/present-simple-tense.html" target="_blank"&gt;Present Tense&lt;/a&gt;, &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/05/present-continuous-tense.html" target="_blank"&gt;Present Continous Tense&lt;/a&gt;, &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/05/past-simple-tense.html" target="_blank"&gt;Past Tense&lt;/a&gt; dan &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/04/future-simple-tense.html" target="_blank"&gt;Future Tense&lt;/a&gt;. Kenapa kita wajib mengetahui 5 rumus tersebut? karena rumus-rumus itu adalah rumus dasar yang akan sering kita gunakan sebelum rumus yang lain yang merupakan rumus pengembangan dari 5 rumus pokok tersebut. Dalam belajar bahasa inggris, sebaiknya kita mempelajari tenses terlebih dahulu sebelum menginjak ke bagian lain. Ini agar nantinya kita tidak bingung dalam menemui dan mengolah kata-kata berbahasa inggris yang kelihatannya rumit karena ada yang memakai V1 V2 V3 maupun VIng. Oleh karena hal tersebutlah kita akan lebih mudah leluasa dan tidak kebingungan dalam menggunakan rumus-rumus bahasa Inggris ketika kita sudah memahami rumus dasarnya. Arti dari perfect sendiri adalah sempurna, tapi disini bukan berarti sempurna itu lengkap, cantik atau yang lain. Tapi, sempurna disini mengandung maksud sudah dilakukan atau sudah diselesaikan sehingga sempurna apa yang dikerjakan. &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZj-qcyrEIsCi4CnR2oVEus5HsyPqDb054C7VqV4pO7RW2RiXUJC92dp5uBPWM7NB2dvNw9tzhRPyFTCdeyS40sXm7J2EsGhcuWTVxUkxFv5jnkBwx2MUi9xbwKL0_J6A0PdEWv7OIJK8z/s1600/present+perfect+tense.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="124" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZj-qcyrEIsCi4CnR2oVEus5HsyPqDb054C7VqV4pO7RW2RiXUJC92dp5uBPWM7NB2dvNw9tzhRPyFTCdeyS40sXm7J2EsGhcuWTVxUkxFv5jnkBwx2MUi9xbwKL0_J6A0PdEWv7OIJK8z/s320/present+perfect+tense.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
&lt;b&gt;Kegunaan Present Perfect Tense&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;
Present Perfect Tense adalah 
untuk menyatakan kegiatan, peristiwa atau kejadian yang terjadi pada 
masa yang telah terlewati / masa lampau tetapi masih ada hubungan atau efeknya masih terasa pasa saat berbicara :&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
Rumus&lt;/h3&gt;
Dalam Present Perfect Tense ada aturan rumus yang perlu di 
perhatikan walaupun kalimatnya adalah kalimat yang cara menyusunnya hampir sama dengan rumus lain, tapi disini yang perlu diperhatikan adalah V3 yang digunakan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(+) Positive&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Digunakan untuk membuat kalimat yang bernada positive &lt;br /&gt;
yang perlu diperhatikan adalah kelompok &lt;b&gt;subject (S)&lt;/b&gt; yang terbagi dalam 2 kategori dengan penggunaan &lt;b&gt;Have &lt;/b&gt;atau &lt;b&gt;Has &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, You, We, They&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S&amp;nbsp;+ Have + V3 +&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S + Has + V3 &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Untuk
 keterangan atau object menyesuaikan dengan kata yang digunakan, jika 
tidak perlu menggunakan maka tidak usah di beri Object / Keterangan.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(-) Negative&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Digunakan untuk membuat kalimat yang bernada negative&lt;br /&gt;
kelompok &lt;b&gt;subject (S)&lt;/b&gt; yang terbagi dalam 2 kategori dengan penggunaan &lt;b&gt;Have &lt;/b&gt;atau &lt;b&gt;Has &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, You, We, They&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S + Have Not / Haven't + V3 &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus&lt;b&gt; S + Has Not / Hasn't + V3 &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Untuk
 keterangan atau object menyesuaikan dengan kata yang digunakan, jika 
tidak perlu menggunakan maka tidak usah di beri Object / Keterangan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(?) Intterogative&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Digunakan untuk membuat kalimat yang bernada tanya&lt;br /&gt;
kelompok &lt;b&gt;subject (S)&lt;/b&gt; yang terbagi dalam 2 kategori dengan penggunaan &lt;b&gt;Have &lt;/b&gt;atau &lt;b&gt;Has &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, You, We, They&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;Have + S + V3&amp;nbsp; &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;b&gt;+&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus&lt;b&gt;&amp;nbsp; Has + S + V3&amp;nbsp; &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;b&gt;+&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Untuk
 keterangan atau object menyesuaikan dengan kata yang digunakan, jika 
tidak perlu menggunakan maka tidak usah di beri Object / Keterangan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yang perlu diperhatikan dari kalimat tanya ini, jawaban yang digunakan adalah &lt;b&gt;YES / NO&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
Jika
 anda ingin menanyakan untuk pertanyaan yang lebih komplit dan 
membutuhkan jawaban yang memberi keterangan, maka anda harus menambahkan
 Kata tanya di depan kalimat tanya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
Contoh Kalimat&lt;/h3&gt;
Berikut ini adalah contoh kalimat dari rumus Present Perfect Tense yang sudah kita tuliskan diatas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(+) Positive&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, You, We, They&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S&amp;nbsp;+ Have + V3&amp;nbsp; &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S + Has + V3 &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh tanpa Object atau Keterangan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I Have slept&lt;br /&gt;
You Have slept&lt;br /&gt;
We Have slept&lt;br /&gt;
They Have slept&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
He Has slept&lt;br /&gt;
She Has slept&lt;br /&gt;
It Has slept&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh dengan menggunakan Object&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I Have gone to School&lt;br /&gt;
You Have gone to School&lt;br /&gt;
We Have gone to School&lt;br /&gt;
They Have gone to School&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
He Has gone to School&lt;br /&gt;
She Has gone to School&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
It (adalah kata ganti selain Manusia maka anda bisa membuat contoh sendiri)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(-) Negative&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, You, We, They&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S + Have Not / Haven't + V3 &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus&lt;b&gt; S + Has Not / Hasn't + V3 &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh tanpa Object atau Keterangan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I Have not slept / I Haven't slept&lt;br /&gt;
You Have  not slept / You Haven't slept&lt;br /&gt;
We Have not slept  / We Haven't slept&lt;br /&gt;
They Have  not slept / They Haven't slept&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
He Has not&amp;nbsp; slept / He Hasn't slept&lt;br /&gt;
She Has not slept / She Hasn't slept&lt;br /&gt;
It Has not slept / It Hasn't slept&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh dengan menggunakan Object&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I Have  not gone to School / I Haven't gone to School&lt;br /&gt;
You Have  not gone to School / You Haven't gone to School&lt;br /&gt;
We Have  not gone to School / We Haven't gone to School&lt;br /&gt;
They Have  not gone to School / They Haven't gone to School&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
He Has not gone to School / He Hasn't gone to School&lt;br /&gt;
She Has not gone to School / She Hasn't gone to School&lt;br /&gt;
It (adalah kata ganti selain Manusia maka anda bisa membuat contoh sendiri)&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(?) Intterogative&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, You, We, They&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;Have + S + V3 &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;b&gt;+&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; (Object / Keterangan)&lt;/b&gt; ?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus&lt;b&gt;&amp;nbsp; Has + S + V3&amp;nbsp; &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;b&gt;+&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh tanpa Object atau Keterangan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Have I slept ?&lt;br /&gt;
Have&amp;nbsp; You slept  ?&lt;br /&gt;
Have&amp;nbsp; We slept  ?&lt;br /&gt;
Have&amp;nbsp; They slept  ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Has He slept  ?&lt;br /&gt;
Has She slept ?&lt;br /&gt;
Has It slept  ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh dengan menggunakan Object&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Have I gone to School ?&lt;br /&gt;
Have You gone to School ?&lt;br /&gt;
Have We gone to School ?&lt;br /&gt;
Have They gone to School ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Has He gone to School ?&lt;br /&gt;
Has She gone to School ?&lt;br /&gt;
It (adalah kata ganti selain Manusia maka anda bisa membuat contoh sendiri)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh Jawaban dari pertanyaan asli dari rumus di atas hanya perlu jawaban&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yes, I Have / Yes, He Has&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No, I Have Not (No, I Haven't) / No, She Has Not (No, I Hasn't) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh pertanyaan yang membutuhkan Jawaban Lengkap&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Where Have you slept? (Dimana kamu sudah tidur?)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Jawaban&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
I Have Slept at my badroom (Saya sudah tidur di kamar tidurku)&lt;br /&gt;
I Have Slept at Hotel (Saya sudah tidur di Hotel)&lt;br /&gt;
I Have Slept at my friend's house (Saya sudah tidur di rumah teman ku)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Demikian sekian ulasan mengenai Present Perfect Tense, jika ada pertanyaan yang berkaitan silahkan berikan pertanyaan atau komen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZj-qcyrEIsCi4CnR2oVEus5HsyPqDb054C7VqV4pO7RW2RiXUJC92dp5uBPWM7NB2dvNw9tzhRPyFTCdeyS40sXm7J2EsGhcuWTVxUkxFv5jnkBwx2MUi9xbwKL0_J6A0PdEWv7OIJK8z/s72-c/present+perfect+tense.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Past Simple Tense</title><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/05/past-simple-tense.html</link><category>Bahasa Inggris SMA</category><category>Bahasa Inggris SMP</category><category>Grammar Inggris</category><category>Tenses</category><author>noreply@blogger.com (hidayat)</author><pubDate>Sat, 23 May 2015 13:25:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5861864708731862876.post-1961211475932941004</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Past Simple Tense atau yang juga sering 
disebut Past Tense adalah bagian dari Grammar bahasa inggris yang mungkin akan banyak digunakan setelah Present Tense, Tanses ini adalah jenis tenses pokok selain &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/04/present-simple-tense.html" target="_blank"&gt;Present Tense&lt;/a&gt;, &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/05/present-continuous-tense.html" target="_blank"&gt;Present Continous Tense&lt;/a&gt; dan &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/04/future-simple-tense.html" target="_blank"&gt;Future Tense&lt;/a&gt;. Cukup mudah untuk kita bisa memahami dan mempelajari asalkan kita mengetahui dasar-dasar utama yang digunakan dalam rumus ini yaitu Verb 2 (V2). Nantinya kita juga akan sering menjumpai model dari rumus ini dengan berbagai model dan bentuk baik tulisan maupun dalam percakapan.&amp;nbsp; Past&amp;nbsp;
memiliki arti Masa Lampau / masa yang terlewat / masa yang telah lalu dan Simple adalah sederhana. &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnsAhVbq1bwj5WZLJEsdtN6oQrQNiKibS0lfD323wGDlnxm1EDQJViGO_2hTSVbA7B8462n9ZnTt5MWz5tKKKGwSTG_7UMI-SC99EjFnlmuBG26qaGVp50lTnN4pRki9C0kRVh8EYQNTwy/s1600/past+tense.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="110" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnsAhVbq1bwj5WZLJEsdtN6oQrQNiKibS0lfD323wGDlnxm1EDQJViGO_2hTSVbA7B8462n9ZnTt5MWz5tKKKGwSTG_7UMI-SC99EjFnlmuBG26qaGVp50lTnN4pRki9C0kRVh8EYQNTwy/s320/past+tense.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
&lt;b&gt;Kegunaan Past Simple Tense&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;
Past Simple Tense adalah 
untuk menyatakan kegiatan, peristiwa atau kejadian yang terjadi pada masa yang telah lampau / masa yang telah berlalu dan sudah terjadi tetapi tidak ada hubungan secara langsung dengan keadaan masa sekarang atau masa depan. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
Rumus&lt;/h3&gt;
Dalam Past Tense ada aturan rumus yang perlu di 
perhatikan dalam menyusun kalimat, rumus yang digunakan sangat simple karena yang menggunakan V2 hanya kalimat positive saja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(+) Positive&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Digunakan untuk membuat kalimat yang bernada positive &lt;br /&gt;
tidak ada pembagian subject (S) dan semua diperlakukan sama&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, You, We, They, He, She, It &lt;/b&gt;dengan rumus &lt;b&gt;S&amp;nbsp;+ V2 &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+ (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Untuk
 keterangan atau object menyesuaikan dengan kata yang digunakan, jika 
tidak perlu menggunakan maka tidak usah di beri Object / Keterangan.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(-) Negative&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Digunakan untuk membuat kalimat yang bernada negative&lt;br /&gt;
tidak ada pembagian subject (S) dan semua diperlakukan sama&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, You, We, They, He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S + Did not / Didn't + V1 + (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Untuk keterangan atau object menyesuaikan dengan kata yang digunakan, 
jika tidak perlu menggunakan maka tidak usah di beri Object / 
Keterangan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(?) Intterogative&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Digunakan untuk membuat kalimat yang bernada tanya&lt;br /&gt;
tidak ada pembagian subject (S) dan semua diperlakukan sama &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, You, We, They, He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;Did + S + V1 + (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Untuk keterangan atau object menyesuaikan dengan kata yang digunakan, 
jika tidak perlu menggunakan maka tidak usah di beri Object / 
Keterangan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seperti &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/search/label/Tenses" target="_blank"&gt;rumus-rumus bahasa inggris &lt;/a&gt;lain, yang perlu diperhatikan dari kalimat tanya ini, jawaban yang digunakan adalah &lt;b&gt;YES / NO&lt;/b&gt;, Karena ini adalah rumus pokok.&lt;br /&gt;
Jika
 anda ingin menanyakan untuk pertanyaan yang lebih komplit dan 
membutuhkan jawaban yang memberi keterangan, maka anda harus menambahkan
 Kata tanya di depan kalimat tanya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
Contoh Kalimat&lt;/h3&gt;
Berikut ini adalah contoh kalimat dari rumus Present Tense yang sudah kita tuliskan diatas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(+) Positive&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, You, We, They, He, She, It &lt;/b&gt;dengan rumus &lt;b&gt;S&amp;nbsp;+ V2 &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+ (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh tanpa Object &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I slept yesterday&lt;br /&gt;
You slept yesterday&lt;br /&gt;
We slept yesterday&lt;br /&gt;
They slept yesterday&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
He slept yesterday&lt;br /&gt;
She slept yesterday&lt;br /&gt;
It slept yesterday&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh dengan menggunakan Object&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I went to School yesterday&lt;br /&gt;
You went to School yesterday&lt;br /&gt;
We went to School yesterday&lt;br /&gt;
They went to School yesterday&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
He went to School yesterday&lt;br /&gt;
She went to School yesterday&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
It (adalah kata ganti selain Manusia maka anda bisa membuat contoh sendiri)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(-) Negative&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, You, We, They, He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S + Did not / Didn't + V1 + (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh tanpa Object&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I did not sleep yesterday / I didn't sleep yesterday&lt;br /&gt;
You did not sleep yesterday / You didn't sleep yesterday&lt;br /&gt;
We did not sleep yesterday / We didn't sleep yesterday&lt;br /&gt;
They did not sleep yesterday / They didn't sleep yesterday&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
He did not&amp;nbsp; sleep yesterday / He didn't sleep yesterday&lt;br /&gt;
She did not sleep yesterday / She didn't sleep yesterday&lt;br /&gt;
It did not sleep yesterday / It didn't sleep yesterday&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh dengan menggunakan Object&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I did not go to School yesterday / I didn't go to School yesterday&lt;br /&gt;
You did not go to School yesterday / You didn't go to School yesterday&lt;br /&gt;
We did not go to School yesterday / We didn't go to School yesterday&lt;br /&gt;
They did not go to School yesterday / They didn't go to School yesterday&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
He did not go to School yesterday / He didn't go to School yesterday&lt;br /&gt;
She did not go to School yesterday / She didn't go to School yesterday&lt;br /&gt;
It (adalah kata ganti selain Manusia maka anda bisa membuat contoh sendiri)&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(?) Intterogative&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, You, We, They, He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;Did + S + V1 + (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh tanpa Object &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Did I sleep yesterday ?&lt;br /&gt;
Did You sleep yesterday ?&lt;br /&gt;
Did We sleep yesterday ?&lt;br /&gt;
Did They sleep yesterday ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Did He sleep yesterday ?&lt;br /&gt;
Did She sleep yesterday ?&lt;br /&gt;
Did It sleep yesterday ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh dengan menggunakan Object&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Did I go to School yesterday?&lt;br /&gt;
Did You go to School yesterday ?&lt;br /&gt;
Did We go to School yesterday ?&lt;br /&gt;
Did They go to School yesterday ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Did He go to School yesterday ?&lt;br /&gt;
Did She go to School yesterday ?&lt;br /&gt;
It (adalah kata ganti selain Manusia maka anda bisa membuat contoh sendiri)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh Jawaban dari pertanyaan asli dari rumus di atas hanya perlu jawaban&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yes, I did&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No, I did not / No, didn't&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh pertanyaan yang membutuhkan Jawaban Lengkap&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Where Did you sleep yesterday? (Dimana kamu tidur kemarin ?)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Jawaban&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
I Slept at my badroom yesterday (Saya tidur di kamar tidurku kemaren)&lt;br /&gt;
I Slept at Hotel yesterday (Saya tidur di Hotel kemaren)&lt;br /&gt;
I Slept at my friend's house yesterday (Saya tidur di rumah teman ku kemaren)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Demikian sekian ulasan mengenai Past Simple Tense, jika ada pertanyaan yang berkaitan silahkan berikan pertanyaan atau komen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnsAhVbq1bwj5WZLJEsdtN6oQrQNiKibS0lfD323wGDlnxm1EDQJViGO_2hTSVbA7B8462n9ZnTt5MWz5tKKKGwSTG_7UMI-SC99EjFnlmuBG26qaGVp50lTnN4pRki9C0kRVh8EYQNTwy/s72-c/past+tense.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Present Continuous Tense </title><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/05/present-continuous-tense.html</link><category>Bahasa Inggris SMA</category><category>Bahasa Inggris SMP</category><category>Grammar Inggris</category><category>Tenses</category><author>noreply@blogger.com (hidayat)</author><pubDate>Sat, 2 May 2015 10:13:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5861864708731862876.post-1619902259657880683</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Present Continous Tense merupakan bagian dari Grammar bahasa inggris yang cukup vital dalam penggunaannya selain&amp;nbsp; atau yang juga sering 
disebut Present Tense adalah bagian dari Grammar bahasa inggris yang 
se rumus sebelumnya yaitu &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/04/present-simple-tense.html" target="_blank"&gt;Presnt Simple Tense&lt;/a&gt; dan &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/04/future-simple-tense.html" target="_blank"&gt;Future Simple Tense&lt;/a&gt; . Selain digunakan dalam percakapan sehari-hari, rumus ini juga sering digunakan dalam text tertulis. Present 
memiliki arti Sekarang dan Continous adalah Kontinyu, berkesinambungan atau terus menerus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEha-7gjD03wHLUYQeur0qTAZrCV9uMeDy49lW3RKfghxFN9IMfsl9yCjS8jf2OJPJsFU9augE_x_WXMD7lzq_oMdPXR_nuSOWNiDmN0A6BomD4GSYx7Y6UEinYDs2FkERDROwMFs8i_oIYa/s1600/present+Continous+Tense.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="124" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEha-7gjD03wHLUYQeur0qTAZrCV9uMeDy49lW3RKfghxFN9IMfsl9yCjS8jf2OJPJsFU9augE_x_WXMD7lzq_oMdPXR_nuSOWNiDmN0A6BomD4GSYx7Y6UEinYDs2FkERDROwMFs8i_oIYa/s1600/present+Continous+Tense.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
&lt;b&gt;&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
&lt;b&gt;Kegunaan Present Continous Tense&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;
Present Continous Tense adalah bentuk dari rumus yang menyatakan kegiatan yang sedang dilakukan, sudah dimulai tapi belum berakhir. Jadi, kegiatan yang dibicarakan adalah kegiatan yang sedang berlangsung. kegiatan ini biasanya berlangsung secara singkat. Dan keterangan waktu yang digunakan dalam rumus ini adalah sekarang, atau tanpa menggunakan keterangan waktu pun sudah dapat kita ketahui dari susunan kalimat bahwa kegiatan tersebut sedang berlangsung.&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;
&lt;h3&gt;
&amp;nbsp;Rumus&lt;/h3&gt;
Dalam Present Continous Tense ada aturan rumus yang perlu di 
perhatikan dalam penyusunan kalimat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(+) Positive&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Digunakan untuk membuat kalimat yang bernada positive &lt;br /&gt;
terbagi dalam kelompok subject (S) yang cukup berbeda dengan rumus lain, hal ini disebabkan karena dalam rumus ini membutuhkan tobe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;S + to be + V1 Ing + &lt;/b&gt;&lt;b&gt;(Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I &lt;/b&gt;dengan rumus &lt;b&gt;S&amp;nbsp;+ am&amp;nbsp;&lt;complete id="goog_634877342"&gt;+&lt;/complete&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; V1 Ing + &lt;/b&gt;&lt;b&gt;(Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;You, We, They&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S&amp;nbsp;+ are +&lt;/b&gt;&lt;b&gt; V1 Ing + &lt;/b&gt;&lt;b&gt;(Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S&amp;nbsp;+ is +&lt;/b&gt;&lt;b&gt; V1 Ing + &lt;/b&gt;&lt;b&gt;(Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Untuk
 keterangan atau object menyesuaikan dengan kata yang digunakan, jika 
tidak perlu menggunakan maka tidak usah di beri Object / Keterangan.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(-) Negative&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Digunakan untuk membuat kalimat yang bernada negative&lt;br /&gt;
terbagi dalam kelompok subject (S) yang cukup berbeda dengan rumus 
lain, hal ini disebabkan karena dalam rumus ini membutuhkan tobe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;S + to be&amp;nbsp;+ Not + V1 Ing + &lt;/b&gt;&lt;b&gt;(Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I &lt;/b&gt;dengan rumus &lt;b&gt;S&amp;nbsp;+ am&amp;nbsp;+&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp; Not +V1 Ing + &lt;/b&gt;&lt;b&gt;(Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;You, We, They&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S&amp;nbsp;+ are + Not&amp;nbsp;+&lt;/b&gt;&lt;b&gt; V1 Ing + &lt;/b&gt;&lt;b&gt;(Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S&amp;nbsp;+ is +&lt;/b&gt;&lt;b&gt; Not +V1 Ing + &lt;/b&gt;&lt;b&gt;(Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Untuk keterangan atau object menyesuaikan dengan kata yang digunakan, 
jika tidak perlu menggunakan maka tidak usah di beri Object / 
Keterangan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(?) Intterogative&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Digunakan untuk membuat kalimat yang bernada tanya&lt;br /&gt;
terbagi dalam kelompok subject (S) yang cukup berbeda dengan rumus 
lain, hal ini disebabkan karena dalam rumus ini membutuhkan tobe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;To be + S&amp;nbsp;+ V1 Ing + &lt;/b&gt;&lt;b&gt;(Object / Keterangan) ?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I &lt;/b&gt;dengan rumus &lt;b&gt;am&amp;nbsp;+ S &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+V1 Ing + &lt;/b&gt;&lt;b&gt;(Object / Keterangan) ?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;You, We, They&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;are + S +&lt;/b&gt;&lt;b&gt; V1 Ing + &lt;/b&gt;&lt;b&gt;(Object / Keterangan) ?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;is&amp;nbsp;+ S  +V1 Ing + &lt;/b&gt;&lt;b&gt;(Object / Keterangan) ?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Untuk keterangan atau object menyesuaikan dengan kata yang digunakan, 
jika tidak perlu menggunakan maka tidak usah di beri Object / 
Keterangan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yang perlu diperhatikan dari kalimat tanya ini, jawaban yang digunakan adalah &lt;b&gt;YES / NO&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
Jika
 anda ingin menanyakan untuk pertanyaan yang lebih komplit dan 
membutuhkan jawaban yang memberi keterangan, maka anda harus menambahkan
 Kata tanya di depan kalimat tanya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
Contoh Kalimat&lt;/h3&gt;
Berikut ini adalah contoh kalimat dari rumus Present Continous Tense yang sudah kita tuliskan diatas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(+) Positive&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I &lt;/b&gt;dengan rumus &lt;b&gt;S&amp;nbsp;+ am&amp;nbsp;+&lt;/b&gt;&lt;b&gt; V1 Ing + &lt;/b&gt;&lt;b&gt;(Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;You, We, They&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S&amp;nbsp;+ are +&lt;/b&gt;&lt;b&gt; V1 Ing + &lt;/b&gt;&lt;b&gt;(Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S&amp;nbsp;+ is +&lt;/b&gt;&lt;b&gt; V1 Ing + &lt;/b&gt;&lt;b&gt;(Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh tanpa Object atau Keterangan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I&amp;nbsp; am sleeping&lt;br /&gt;
You are sleeping&lt;br /&gt;
We are sleeping&lt;br /&gt;
They are sleeping&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
He is sleeping &lt;br /&gt;
She is sleeping&lt;br /&gt;
It is sleeping&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh dengan menggunakan Object&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I am going to School&lt;br /&gt;
You are going to School&lt;br /&gt;
We are going to School&lt;br /&gt;
They are going to School&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
He is going to School&lt;br /&gt;
She is going to School&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
It (adalah kata ganti selain Manusia maka anda bisa membuat contoh sendiri)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(-) Negative&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I &lt;/b&gt;dengan rumus &lt;b&gt;S&amp;nbsp;+ am&amp;nbsp;+&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp; Not +V1 Ing + &lt;/b&gt;&lt;b&gt;(Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;You, We, They&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S&amp;nbsp;+ are + Not&amp;nbsp;+&lt;/b&gt;&lt;b&gt; V1 Ing + &lt;/b&gt;&lt;b&gt;(Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S&amp;nbsp;+ is +&lt;/b&gt;&lt;b&gt; Not +V1 Ing + &lt;/b&gt;&lt;b&gt;(Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh tanpa Object atau Keterangan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I am not sleeping / I'm not sleeping&lt;br /&gt;
You are not sleeping / You're not sleeping / You aren't sleeping&lt;br /&gt;
We're not sleeping / We're not sleeping / We aren't sleeping&lt;br /&gt;
They are not sleeping / They're not sleeping / they aren't sleeping&lt;br /&gt;
He is not&amp;nbsp; sleeping / He's not sleeping / He isn't sleeping&lt;br /&gt;
She is not sleeping / She's not sleeping / He isn't sleeping&lt;br /&gt;
It is not sleeping / It's not sleeping / he isn't sleeping&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh dengan menggunakan Object&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I am not going to School / I'm not going to School sleeping&lt;br /&gt;
You are not going to School  / You're not going to School  / You aren't going to School &lt;br /&gt;
We're not going to School  / We're not going to School  / We aren't going to School &lt;br /&gt;
They are not going to School  / They're not going to School /&amp;nbsp; they aren't going to School &lt;br /&gt;
He is not&amp;nbsp; going to School  / He's not going to School  / He isn't going to School &lt;br /&gt;
She is not going to School / She's not going to School  / He isn't going to School &lt;br /&gt;
It is not going to School / It's not going to School / he isn't going to School &lt;br /&gt;
It (adalah kata ganti selain Manusia maka anda bisa membuat contoh sendiri)&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(?) Intterogative&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I &lt;/b&gt;dengan rumus &lt;b&gt;am&amp;nbsp;+ S &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+V1 Ing + &lt;/b&gt;&lt;b&gt;(Object / Keterangan) ?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;You, We, They&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;are + S +&lt;/b&gt;&lt;b&gt; V1 Ing + &lt;/b&gt;&lt;b&gt;(Object / Keterangan) ?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;is&amp;nbsp;+ S  +V1 Ing + &lt;/b&gt;&lt;b&gt;(Object / Keterangan) ?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh tanpa Object atau Keterangan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
am I sleeping ?&lt;br /&gt;
are You sleeping ?&lt;br /&gt;
are We sleeping  ?&lt;br /&gt;
are They sleeping  ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
is He sleeping ?&lt;br /&gt;
is She sleeping  ?&lt;br /&gt;
is It sleeping  ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh dengan menggunakan Object&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
am I going to School ?&lt;br /&gt;
are You going to School  ?&lt;br /&gt;
are We going to School  ?&lt;br /&gt;
are They going to School  ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
is She going to School  ?It (adalah kata ganti selain Manusia maka anda bisa membuat contoh sendiri)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh Jawaban dari pertanyaan asli dari rumus di atas hanya perlu jawaban&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yes, I am / Yes, &lt;b&gt;S&amp;nbsp;+ tobe&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No, I am not (No, I 'm not) / No, &lt;b&gt;S + tobe + not&lt;/b&gt; (No, &lt;b&gt;S&lt;/b&gt; singkatan dengan &lt;b&gt;tobe&lt;/b&gt; dan &lt;b&gt;not&lt;/b&gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh pertanyaan yang membutuhkan Jawaban Lengkap&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Where are you going to school? (Kamu sedang pergi sekolah kemana?)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Jawaban&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
I am going to school to Jepara (Saya pergi sekolah ke jepara) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Demikian sekian ulasan mengenai Present Simple Tense, jika ada pertanyaan yang berkaitan silahkan berikan pertanyaan atau komen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEha-7gjD03wHLUYQeur0qTAZrCV9uMeDy49lW3RKfghxFN9IMfsl9yCjS8jf2OJPJsFU9augE_x_WXMD7lzq_oMdPXR_nuSOWNiDmN0A6BomD4GSYx7Y6UEinYDs2FkERDROwMFs8i_oIYa/s72-c/present+Continous+Tense.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Future Simple Tense</title><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/04/future-simple-tense.html</link><category>Bahasa Inggris SMA</category><category>Bahasa Inggris SMP</category><category>Grammar Inggris</category><category>Tenses</category><author>noreply@blogger.com (hidayat)</author><pubDate>Fri, 1 May 2015 09:10:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5861864708731862876.post-187240935073259118</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Future Simple Tense atau yang juga sering 
disebut Future Tense adalah bagian dari Grammar yang merupakan bagian tenses selain &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/04/present-simple-tense.html" target="_blank"&gt;Present Simple Tense&lt;/a&gt; yang telah kita bahas sebelumnya. Rumus ini merupakan salah satu rumus penting yang juga sering digunakan dalam percakapan bahasa inggris serta tulisan-tulisan dalam bahasa inggris. Arti Future sendiri adalah Masa Depan dan Simple adalah sederhana. &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;/b&gt;

&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&amp;nbsp;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgW2GfQgc0reMx-ARbD-zmjAkflvAiJASAwcnkhkvtJTtQZqEoToqxn27RKhsyS2tzrFpVv59S_alg7ZHBnF7vQlFHaTOTT2z_LzDq_Xq9uxTu8VlKTZ1QiTqLnL51YL45InEvp0xZyvtYy/s1600/Untitled-1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="116" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgW2GfQgc0reMx-ARbD-zmjAkflvAiJASAwcnkhkvtJTtQZqEoToqxn27RKhsyS2tzrFpVv59S_alg7ZHBnF7vQlFHaTOTT2z_LzDq_Xq9uxTu8VlKTZ1QiTqLnL51YL45InEvp0xZyvtYy/s1600/Untitled-1.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguSvu7DmaR98RrcA0YjPzmAVwq_4-OhvE4NQ4p5eY1lE4ZkkHC7oq5SJ94g7DU8Vxwq-PZ8EaVEw2fyZHWK7zdFB9-ngVioeeu2NrpVm_itAAizwEJ7JQMkukxcnV96ZcPQ4FWqlOTqyZl/s1600/Untitled-1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;/b&gt;

&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
&lt;b&gt;Kegunaan Future Simple Tense&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;
Future Simple Tense adalah rumus yang digunakan untuk menyatakan kejadian yang akan terjadi / kejadian, peristiwa atau pembicaaran yang berkaitan dengan suatu hal yang akan terjadi atau akan dilaksanakan walaupun terencana atau tidak.&amp;nbsp;
Selain kegunaan tersebut, Future Tense juga 
digunakan untuk :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Membuat Janji.&lt;/li&gt;
Contoh : I will meet you later (Saya akan menemuimu nanti)&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;Membuat Prediksi / Rencana.&lt;/li&gt;
Contoh : I will get Rp. 10.000 this night (Saya akan memperoleh Rp. 10.000 malam ini)
&lt;li&gt;Memberikan / Meminta Usulan.&lt;/li&gt;
Contoh : What will I wear? (apa yang akan saya pakai?) / Shall we go now? (apakah kita akan pergi sekarang? / sebaiknya kita pergi sekarang) 
&lt;/ol&gt;
&lt;ol&gt;&amp;nbsp; &lt;/ol&gt;
&lt;h3&gt;
Rumus&lt;/h3&gt;
Future Tense sendiri memiliki rumus baku dan rumus yang tidak baku (Persamaan), sehingga nantinya kita juga perlu untuk memperhatikan susunan kalimat yang ada. Tapi tenang saja, jika nanti sudah terbiasa akan mudah untuk membedakan struktur kalimatnya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(+) Positive&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Digunakan untuk membuat kalimat yang bernada positive &lt;br /&gt;
akan tetapi yang perlu diperhatikan bahwa &lt;b&gt;Will&lt;/b&gt; digunakan untuk &lt;b&gt;semua Subject (S)&lt;/b&gt; dan &lt;b&gt;Shall&lt;/b&gt; &lt;b&gt;hanya&lt;/b&gt; digunakan untuk &lt;b&gt;Subject (S) I dan We&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, You, We, They&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S&amp;nbsp;+ Will &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+ V1&amp;nbsp;+  (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, We &lt;/b&gt;dengan rumus &lt;b&gt;S + Shall&amp;nbsp; +&amp;nbsp;V1 &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+ (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Untuk
 keterangan atau object menyesuaikan dengan kata yang digunakan, jika 
tidak perlu menggunakan maka tidak usah di beri Object / Keterangan.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(-) Negative&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Digunakan untuk membuat kalimat yang bernada negative&lt;br /&gt;
akan tetapi yang perlu diperhatikan bahwa &lt;b&gt;Will&lt;/b&gt; digunakan untuk &lt;b&gt;semua Subject (S)&lt;/b&gt; dan &lt;b&gt;Shall&lt;/b&gt; &lt;b&gt;hanya&lt;/b&gt; digunakan untuk &lt;b&gt;Subject (S) I dan We&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, You, We, They&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S&amp;nbsp;+ Will Not / Won't &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+ V1&amp;nbsp;+  (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, We &lt;/b&gt;dengan rumus &lt;b&gt;S + Shall Not / Shan't +&amp;nbsp;V1 &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+ (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Untuk Singkatan adalah kata yang biasanya digunakan dalam sebuah percakapan, sehingga kita juga perlu untuk memahami &lt;b&gt;Will Not = Won't &lt;/b&gt;dan &lt;b&gt;Shall Not = Shan't&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Untuk keterangan atau object menyesuaikan dengan kata yang digunakan, 
jika tidak perlu menggunakan maka tidak usah di beri Object / 
Keterangan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(?) Intterogative&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Digunakan untuk membuat kalimat yang bernada tanya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
akan tetapi yang perlu diperhatikan bahwa &lt;b&gt;Will&lt;/b&gt; digunakan untuk &lt;b&gt;semua Subject (S)&lt;/b&gt; dan &lt;b&gt;Shall&lt;/b&gt; &lt;b&gt;hanya&lt;/b&gt; digunakan untuk &lt;b&gt;Subject (S) I dan We&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, You, We, They&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus&lt;b&gt; Will&amp;nbsp;+ S&lt;/b&gt;&lt;b&gt; + V1&amp;nbsp;+  (Object / Keterangan) ?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, We &lt;/b&gt;dengan rumus &lt;b&gt;Shall&amp;nbsp;+ S +&amp;nbsp;V1 &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+ (Object / Keterangan) ?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Untuk keterangan atau object menyesuaikan dengan kata yang digunakan, 
jika tidak perlu menggunakan maka tidak usah di beri Object / 
Keterangan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yang perlu diperhatikan dari kalimat tanya ini, jawaban yang digunakan adalah &lt;b&gt;YES / NO&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
Jika
 anda ingin menanyakan untuk pertanyaan yang lebih komplit dan 
membutuhkan jawaban yang memberi keterangan, maka anda harus menambahkan
 Kata tanya di depan kalimat tanya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;To Be Going To&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Sebenanrnya ada persamaan dari rumus future tense yang menggunakan rumus &lt;b&gt;will &lt;/b&gt;atau&lt;b&gt; shall&lt;/b&gt; dengan t&lt;b&gt;o be going to&lt;/b&gt;..&amp;nbsp; hanya ada sedikit perbedaan yaitu keyakinan dalam menggunakannya. &lt;b&gt;will / shall &lt;/b&gt;digunakan dalam penyataan &lt;b&gt;kalimat future tense secara lebih umum&lt;/b&gt; dan &lt;b&gt;to be going to&lt;/b&gt;&amp;nbsp; digunakan untuk rumus yang &lt;b&gt;lebih spesifik yakni yang terencana&lt;/b&gt;. untuk penjelasan lebih detail akan kita ulas di pembahasan selanjutnya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
Contoh Kalimat&lt;/h3&gt;
Berikut ini adalah contoh kalimat dari rumus Future Tense yang sudah kita tuliskan diatas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(+) Positive&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, You, We, They&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S&amp;nbsp;+ Will &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+ V1&amp;nbsp;+  (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, We &lt;/b&gt;dengan rumus &lt;b&gt;S + Shall&amp;nbsp; +&amp;nbsp;V1 &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+ (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh tanpa Object atau Keterangan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I will sleep&lt;br /&gt;
You will sleep&lt;br /&gt;
We will sleep&lt;br /&gt;
They will sleep&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
He will sleep &lt;br /&gt;
She will sleep&lt;br /&gt;
I will&amp;nbsp; sleep&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I Shall Sleep&lt;br /&gt;
We Shall Sleep &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh dengan menggunakan Object&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I will go to School&lt;br /&gt;
You will go to School&lt;br /&gt;
We will go to School&lt;br /&gt;
They will go to School&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
He will go to School&lt;br /&gt;
She will go to School &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
It (adalah kata ganti selain Manusia maka anda bisa membuat contoh sendiri)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I Shall go to School&lt;br /&gt;
We Shall go to School &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(-) Negative&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, You, We, They&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S&amp;nbsp;+ Will Not / Won't &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+ V1&amp;nbsp;+  (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, We &lt;/b&gt;dengan rumus &lt;b&gt;S + Shall Not / Shan't +&amp;nbsp;V1 &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+ (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh tanpa Object atau Keterangan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I will not sleep / I won't sleep&lt;br /&gt;
You will not sleep / You won't sleep&lt;br /&gt;
We will not sleep / We won't sleep&lt;br /&gt;
They will not sleep / They won't sleep&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
He will not&amp;nbsp; sleep / He won't sleep&lt;br /&gt;
She will not sleep / She won't sleep&lt;br /&gt;
It will not sleep / It won't sleep&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I shall not sleep / I shan't sleep &lt;br /&gt;
we shall not sleep / I shan't sleep&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh dengan menggunakan Object&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I will not go to School / I won't go to School&lt;br /&gt;
You will not go to School / You won't go to School&lt;br /&gt;
We will not go to School / We won't go to School&lt;br /&gt;
They will not go to School / They won't go to School&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
He will not go to School / He won't go to School&lt;br /&gt;
She will not go to School / She won't go to School&lt;br /&gt;
It (adalah kata ganti selain Manusia maka anda bisa membuat contoh sendiri)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I Shall not go to School / I Shan't go to School&lt;br /&gt;
We Shall not go to School / I Shan't go to School&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(?) Intterogative&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, You, We, They&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus&lt;b&gt; Will&amp;nbsp;+ S&lt;/b&gt;&lt;b&gt; + V1&amp;nbsp;+  (Object / Keterangan) ?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, We &lt;/b&gt;dengan rumus &lt;b&gt;Shall&amp;nbsp;+ S +&amp;nbsp;V1 &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+ (Object / Keterangan) ?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh tanpa Object atau Keterangan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Will I sleep ?&lt;br /&gt;
Will You sleep ?&lt;br /&gt;
Will We sleep ?&lt;br /&gt;
Will They sleep ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Will He sleep ?&lt;br /&gt;
Will She sleep ?&lt;br /&gt;
Will It sleep ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Shall I Sleep ?&lt;br /&gt;
Shall We Sleep ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh dengan menggunakan Object&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Will I go to School ?&lt;br /&gt;
Will You go to School ?&lt;br /&gt;
Will We go to School ?&lt;br /&gt;
Will They go to School ?&lt;br /&gt;
Will He go to School ?&lt;br /&gt;
Will She go to School ?&lt;br /&gt;
It (adalah kata ganti selain Manusia maka anda bisa membuat contoh sendiri)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Shall I go to School ?&lt;br /&gt;
Shall we go to School ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh Jawaban dari pertanyaan asli dari rumus di atas hanya perlu jawaban&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yes, I will / Yes, I Shall&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No, I Will not&amp;nbsp; (No, I won't) / No, I Shall not (No, I Shan't) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh pertanyaan yang membutuhkan Jawaban Lengkap&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Where will you sleep? (Dimana kamu akan tidur?)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Jawaban&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
I will sleep at my badroom (Saya akan tidur di kamar tidurku)&lt;br /&gt;
I will sleep at Hotel (Saya akan tidur di Hotel)&lt;br /&gt;
I will sleep at my friend's house (Saya akan tidur di rumah teman ku)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Demikian sekian ulasan mengenai Future Simple Tense, jika ada pertanyaan yang berkaitan silahkan berikan pertanyaan atau komen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgW2GfQgc0reMx-ARbD-zmjAkflvAiJASAwcnkhkvtJTtQZqEoToqxn27RKhsyS2tzrFpVv59S_alg7ZHBnF7vQlFHaTOTT2z_LzDq_Xq9uxTu8VlKTZ1QiTqLnL51YL45InEvp0xZyvtYy/s72-c/Untitled-1.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Present Simple Tense</title><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/04/present-simple-tense.html</link><category>Bahasa Inggris SMA</category><category>Bahasa Inggris SMP</category><category>Grammar Inggris</category><category>Tenses</category><author>noreply@blogger.com (hidayat)</author><pubDate>Sun, 26 Apr 2015 21:17:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5861864708731862876.post-5335804503450130133</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Present Simple Tense atau yang juga sering disebut Present Tense adalah bagian dari Grammar bahasa inggris yang sering digunakan dalam percakapan sehari-hari. Present Tense adalah pelajaran grammar pertama yang dipelajari di dalam bahasa inggris sebelum kita mempelajari rumus-rumus bahasa inggris yang lain. Present memiliki arti Sekarang dan Simple adalah sederhana. &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6TTWuFkORzzJTcW8N2Cx9Wl-3OLJDRAXANg_XJEsrTcdQfcTfQtMetU8g9Bwn36DW3mFjlXdjnxhH0u42XztSKphFRhvgmt1Zj8OAqorwYWcBI3K2Mk1TmAilvjVP0_EDfautUAhOjrkI/s1600/present+tense.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="140" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6TTWuFkORzzJTcW8N2Cx9Wl-3OLJDRAXANg_XJEsrTcdQfcTfQtMetU8g9Bwn36DW3mFjlXdjnxhH0u42XztSKphFRhvgmt1Zj8OAqorwYWcBI3K2Mk1TmAilvjVP0_EDfautUAhOjrkI/s1600/present+tense.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
&lt;b&gt;Kegunaan Present Simple Tense&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;
Present Simple Tense adalah untuk menyatakan kegiatan, peristiwa atau kejadian yang terjadi pada saat ini, hari ini.&amp;nbsp; Selain kegunaan tersebut, Present Tense juga digunakan untuk :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Menyatakan kebiasaan, perbuatan, peristiwa ataupun pekerjaan yang berulang-ulang.&lt;/li&gt;
Contoh : I go to work every morning (Saya berangkat kerja setiap pagi)&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;Menyatakan Fakta di alam, Sesuatu yang sesuai dengan kenyataan maupun kebenaran umum.&lt;/li&gt;
Contoh : I listen you using my ear (Saya mendengarkanmu menggunakan telinga saya)&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;Menunjukkan kemampuan seseorang, kemahiran, sifat maupun watak seseorang.&lt;/li&gt;
Contoh : She loves you (Dia mencintaimu)&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;Pernyataan yang ditunjukkan pada berita, surat, pengumuman maupun buku.&lt;/li&gt;
Contoh :We get information about animal from this book (kita mendapatkan informasi mengenai binatang dari buku ini)&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;Menyatakan kegiatan rutin atau kebiasaan yang dilakukan sehari-hari atau mempunyai tempo waktu yang pasti.&lt;/li&gt;
Contoh : They go to market every day for buying some foods (Mereka pergi ke pasar setiap hari untuk membeli makanan) &lt;br /&gt;
&lt;li&gt;Menyatakan hal yang masuk dalam rencana untuk waktu dekat / segera dilakukan.&lt;/li&gt;
Contoh : The show starts at 4.45 Pm. (Pertunjukan mulai pukul 4.45 sore)&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;Komentator untuk pertandingan olahraga yang sedang berlangsung maupun untuk percakapan pada acara dan film. &lt;/li&gt;
Contoh : She goes run away (Dia pergi menjauh)&lt;/ol&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
Rumus&lt;/h3&gt;
Dalam Present Tense ada aturan rumus yang perlu di perhatikan walaupun kalimatnya adalah kalimat yang cara menyusunnya sangat simpel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(+) Positive&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Digunakan untuk membuat kalimat yang bernada positive &lt;br /&gt;
terbagi dalam kelompok subject (S)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, You, We, They&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S&amp;nbsp;+ V1 &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+ (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S + V1 (s/es) &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+ (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Untuk keterangan atau object menyesuaikan dengan kata yang digunakan, jika tidak perlu menggunakan maka tidak usah di beri Object / Keterangan.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(-) Negative&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Digunakan untuk membuat kalimat yang bernada negative&lt;br /&gt;
terbagi dalam kelompok subject (S) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, You, We, They&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S + Do Not / Don't + V1 + (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus&lt;b&gt; S + Does Not / Doesn't + V1 &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+ (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Untuk keterangan atau object menyesuaikan dengan kata yang digunakan, 
jika tidak perlu menggunakan maka tidak usah di beri Object / 
Keterangan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(?) Intterogative&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Digunakan untuk membuat kalimat yang bernada tanya&lt;br /&gt;
terbagi dalam kelompok subject (S) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, You, We, They&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;Do + S + V1 + (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus&lt;b&gt;&amp;nbsp; Does + S + V1 &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+ (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Untuk keterangan atau object menyesuaikan dengan kata yang digunakan, 
jika tidak perlu menggunakan maka tidak usah di beri Object / 
Keterangan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yang perlu diperhatikan dari kalimat tanya ini, jawaban yang digunakan adalah &lt;b&gt;YES / NO&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
Jika anda ingin menanyakan untuk pertanyaan yang lebih komplit dan membutuhkan jawaban yang memberi keterangan, maka anda harus menambahkan Kata tanya di depan kalimat tanya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
Contoh Kalimat&lt;/h3&gt;
Berikut ini adalah contoh kalimat dari rumus Present Tense yang sudah kita tuliskan diatas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(+) Positive&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, You, We, They&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S&amp;nbsp;+ V1 &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+ (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S + V1 (s/es) &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+ (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh tanpa Object atau Keterangan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I sleep&lt;br /&gt;
You sleep&lt;br /&gt;
We sleep&lt;br /&gt;
They sleep&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
He sleeps &lt;br /&gt;
She sleeps&lt;br /&gt;
It sleeps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh dengan menggunakan Object&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I go to School&lt;br /&gt;
You go to School&lt;br /&gt;
We go to School&lt;br /&gt;
They go to School&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
He goes to School&lt;br /&gt;
She goes to School&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
It (adalah kata ganti selain Manusia maka anda bisa membuat contoh sendiri)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(-) Negative&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, You, We, They&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;S + Do Not / Don't + V1 + (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus&lt;b&gt; S + Does Not / Doesn't + V1 &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+ (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh tanpa Object atau Keterangan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I do not sleep / I don't sleep&lt;br /&gt;
You do not sleep / You don't sleep&lt;br /&gt;
We do not sleep / We don't sleep&lt;br /&gt;
They do not sleep / They don't sleep&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
He does not&amp;nbsp; sleep / He doesn't sleep&lt;br /&gt;
She does not sleep / She doesn't sleep&lt;br /&gt;
It does not sleep / It doesn't sleep&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh dengan menggunakan Object&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I do not go to School / I don't go to School&lt;br /&gt;
You do not go to School / You don't go to School&lt;br /&gt;
We do not go to School / We don't go to School&lt;br /&gt;
They do not go to School / They don't go to School&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
He does not go to School / He doesn't go to School&lt;br /&gt;
She does not go to School / She doesn't go to School&lt;br /&gt;
It (adalah kata ganti selain Manusia maka anda bisa membuat contoh sendiri)&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(?) Intterogative&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I, You, We, They&lt;/b&gt; dengan rumus &lt;b&gt;Do + S + V1 + (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;He, She, It&lt;/b&gt; dengan rumus&lt;b&gt;&amp;nbsp; Does + S + V1 &lt;/b&gt;&lt;b&gt;+ (Object / Keterangan)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh tanpa Object atau Keterangan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Do I sleep ?&lt;br /&gt;
Do You sleep ?&lt;br /&gt;
Do We sleep ?&lt;br /&gt;
Do They sleep ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Does He sleep ?&lt;br /&gt;
Does She sleep ?&lt;br /&gt;
Does It sleep ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh dengan menggunakan Object&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Do I go to School ?&lt;br /&gt;
Do You go to School ?&lt;br /&gt;
Do We go to School ?&lt;br /&gt;
Do They go to School ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Does He go to School ?&lt;br /&gt;
Does She go to School ?&lt;br /&gt;
It (adalah kata ganti selain Manusia maka anda bisa membuat contoh sendiri)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh Jawaban dari pertanyaan asli dari rumus di atas hanya perlu jawaban&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yes, I do / Yes, He does&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No, I do not (No, I don't) / No, He Does Not (No, He Doesn't) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh pertanyaan yang membutuhkan Jawaban Lengkap&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Where Do you sleep? (Dimana kamu tidur?)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Jawaban&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
I Sleep at my badroom (Saya tidur di kamar tidurku)&lt;br /&gt;
I Sleep at Hotel (Saya tidur di Hotel)&lt;br /&gt;
I Sleep at my friend's house (Saya tidur di rumah teman ku)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Demikian sekian ulasan mengenai Present Simple Tense, jika ada pertanyaan yang berkaitan silahkan berikan pertanyaan atau komen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6TTWuFkORzzJTcW8N2Cx9Wl-3OLJDRAXANg_XJEsrTcdQfcTfQtMetU8g9Bwn36DW3mFjlXdjnxhH0u42XztSKphFRhvgmt1Zj8OAqorwYWcBI3K2Mk1TmAilvjVP0_EDfautUAhOjrkI/s72-c/present+tense.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Memahami Verb 1, Verb 2, Verb 3, Verb+Ing</title><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/03/memahami-verb-1-verb-2-verb-3-verbing.html</link><category>Grammar Inggris</category><category>Verb</category><author>noreply@blogger.com (hidayat)</author><pubDate>Sat, 28 Mar 2015 10:18:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5861864708731862876.post-3442720175670942166</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxLmjRNzXa3efyisqJuIz2WKUY6BVUP4u20MsIYY87MwCdYHjv0CFQHE6leFBdqfSFS3itLvaOe5QF2snL5rFu6kwwDLb_-VazAfQ7whC-x8U2ko-VKXGfLO0W-bzWcGftm2IE6EN4WKQS/s1600/v+ing.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxLmjRNzXa3efyisqJuIz2WKUY6BVUP4u20MsIYY87MwCdYHjv0CFQHE6leFBdqfSFS3itLvaOe5QF2snL5rFu6kwwDLb_-VazAfQ7whC-x8U2ko-VKXGfLO0W-bzWcGftm2IE6EN4WKQS/s1600/v+ing.jpg" height="239" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Verb atau kata kerja dalam bahasa inggris merupakan bagian dari kalimat yang berfungsi untuk menunjukkan tindakan dari Subject yang bertujuan untuk menunjukkan peristiwa atau keadaan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Di dalam bahasan inggris, kata kerja tidak selalu berasal dari satu kata akan tetapi bisa berupa kombinasi kata yang terdiri dari lebih dari satu seperti ( Get Up, Come Back, Take a Bath) dan kata lainnya yang mungkin bisa saja akan sering kita jumpai nantinya. Cara membedakan maknanya bisa kita pahami melalui kalimat keseluruhannya nanti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dalam Verbs terdapat pembagian-pembagian sebagai berikut :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Finite Verbs (Kata Kerja Biasa)&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;b&gt;
&lt;/b&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Auxiliary Verbs (Kata Kerja Bantu) &lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
Primary Auxilary&lt;br /&gt;
Modal&lt;br /&gt;
Phrasal Modal &lt;/blockquote&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Linking Verbs (Kata Kerja Penghubung)&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;b&gt;
&lt;/b&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Transitive Verbs (Kata Kerja yang Membutuhkan Objek)&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;b&gt;
&lt;/b&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Regular &amp;amp; Irregular Verbs &lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Action &amp;amp; Stative&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Finite &amp;amp; Non Finite&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Causative&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Verbs Voice&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
Active Voice&lt;br /&gt;
Passive Voice&lt;/blockquote&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Verbs Moods &lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
Imperative&lt;br /&gt;
Subjunctive&lt;br /&gt;
Indicative&lt;/blockquote&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Verbal&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
GerundInfinitive&lt;br /&gt;
Participle&lt;/blockquote&gt;
Dalam penggunaan kalimat-kalimat diatas, anda hanya perlu memahami dan membolak-balik kata yang terdiri dari V1, V2, V3 dan V+Ing. Oleh karena itu kita perlu menyadari bahwa didalam pembuatan kalimat kita harus memahami sebuah kosa kata yang akan kita gunakan dengan mengetahui seluk beluk yang dimilikinya. Diharapkan setelah memahami kosa kata yang kita gunakan, kita akan lebih mudah dalam mempelajari apa yang kita harapkan nantinya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxLmjRNzXa3efyisqJuIz2WKUY6BVUP4u20MsIYY87MwCdYHjv0CFQHE6leFBdqfSFS3itLvaOe5QF2snL5rFu6kwwDLb_-VazAfQ7whC-x8U2ko-VKXGfLO0W-bzWcGftm2IE6EN4WKQS/s72-c/v+ing.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>16 Tenses dalam bahasa inggris yang perlu kita ketahui dan pahami</title><link>https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/03/tenses-dalam-bahasa-inggris.html</link><category>Bahasa Inggris SMA</category><category>Bahasa Inggris SMP</category><category>Grammar Inggris</category><category>Tenses</category><category>Verb</category><author>noreply@blogger.com (hidayat)</author><pubDate>Sat, 7 Mar 2015 08:26:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5861864708731862876.post-4735958130641659578</guid><description>&lt;div&gt;
&lt;h3 style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/h3&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj71fWn1NPhyphenhyphenXdx0PhJOaBPZHiu-bomuURI-hGPymv5rVlDX6d8oO7e6VVY6L-oNxrPo2odgGH8_xolSfg4UMNscwsOk9qqQdQSM4Y4z133PeXTfHGvXvE3_ojh_mdia4DZLrI6vNN_kMJ/s1600/belajar+16+tenses.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj71fWn1NPhyphenhyphenXdx0PhJOaBPZHiu-bomuURI-hGPymv5rVlDX6d8oO7e6VVY6L-oNxrPo2odgGH8_xolSfg4UMNscwsOk9qqQdQSM4Y4z133PeXTfHGvXvE3_ojh_mdia4DZLrI6vNN_kMJ/s1600/belajar+16+tenses.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
Didalam bahasa inggris tentunya kita pernah mendengar apa yang dinamakan tenses atau bahkan kita sudah memahaminya.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Tenses adalah susunan kalimat untuk menunjukkan kata kerja yang di sajikan dengan membedakan waktu seperti&amp;nbsp;&lt;span style="background-color: white; font-size: 12pt;"&gt;sekarang, masa depan, atau masa lalu.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="background-color: white; font-size: 12pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="background-color: white; font-size: 12pt;"&gt;Dalam Tenses terdapat 3 haluan garis besar yang bisa kita jadikan patokan yakni&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space" style="font-size: 12pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;b style="font-size: 12pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;calibri&amp;quot; , &amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"&gt;Past,
Present, Future&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Past &lt;/b&gt;= menunjukkan kejadian yang berhubungan dengan masa lalu&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Present&lt;/b&gt; = menunjukkan kejadian yang terjadi secara normal dan terjadi berkesinambungan dalam kehidupan sehari-hari&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Future &lt;/b&gt;= menunjukkan kejadian yang belum terjadi akan tetapi sudah direncanakan di masa yang akan datang&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;h3 style="text-align: justify;"&gt;
16 Tenses tersebut diatas terurai seperti dibawah ini&lt;/h3&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: blue;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/04/present-simple-tense.html" target="_blank"&gt;Present Simple Tense&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: purple;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/05/present-continuous-tense.html" target="_blank"&gt;Present Continuous Tense&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: blue;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/07/present-perfect-tense.html" target="_blank"&gt;Present Perfect Tense&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Present Perfect Continuous Tense&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/05/past-simple-tense.html" target="_blank"&gt;Past Simple Tense&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Past Continuous Tense&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Past Perfect Tense&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Past Perfect Continuous Tense&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: blue;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/04/future-simple-tense.html" target="_blank"&gt;Future Simple Tense&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Future Continuous Tense&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Future Perfect Tense&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Future Perfect Continuous Tense&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Past Future Simple Tense&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Past Future Continuous Tense&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Past Future Perfect Tense&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Past Future Perfect Continuous Tense&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;h3 style="text-align: justify;"&gt;
Gambaran Kata Kerja (Verb)&lt;/h3&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Untuk mempelajari tenses yang ada diatas, tentunya kita juga perlu untuk memahami berbagai jenis kata kerja yang akan kita gunakan nantinya.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
ada beberapa macam kata kerja yang akan terbagi ketika kita menggukan rumus-rumus diatas.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Pada dasarnya Kata Kerja terbagi menjadi 3 bagian yaitu &lt;b&gt;Verb 1, Verb 2, Verb 3. &lt;/b&gt;Namun dalam penggunaan kata kerja nantinya kita akan menemukan berbagai tambahan yang digunakan baik di depan kata kerja ataupun di belakang kata kerja yang akan menunjukkan berbagai maksud dalam penggunaannya.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
untuk lebih jelasnya apa yang dimaksud dengan Verb akan kita bahas &lt;a href="https://inggrislifejourney.blogspot.com/2015/03/memahami-verb-1-verb-2-verb-3-verbing.html" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;disini&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj71fWn1NPhyphenhyphenXdx0PhJOaBPZHiu-bomuURI-hGPymv5rVlDX6d8oO7e6VVY6L-oNxrPo2odgGH8_xolSfg4UMNscwsOk9qqQdQSM4Y4z133PeXTfHGvXvE3_ojh_mdia4DZLrI6vNN_kMJ/s72-c/belajar+16+tenses.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">4</thr:total></item></channel></rss>