Iniciatives Educatives - InEdu

Las diez mayores barbaridades informáticas del cine y la TV

noreply@blogger.com (Bernat Llopis) — Sat, 11 Feb 2012 11:46:00 +0000

En ocasiones, las licencias que se toman los guionistas de cine y televisión suelen rozar la más pura ciencia-ficción y educar, lo que se dice educar, pues más bien poco porque genera más dudas que respuestas ofrece, y a una generación necesitada de creerse algo todo le vale.

Primeras impresiones sobre la Reforma Laboral

noreply@blogger.com (Bernat Llopis) — Fri, 10 Feb 2012 15:51:00 +0000

Esta mañana mis alumnos de #FP me preguntaban sobre la reforma laboral y manifestaban su inquietud ante un futuro poco halagüeño.

Como acabado de salir del horno, aqui tienes las primeras informaciones sobre la reforma del mercado laboral para que podamos ir analizandolas. Espero vuestros comentarios.

Buen fin de semana.

Conferencia de Nomo concept a mis alumnos de #FP

noreply@blogger.com (Bernat Llopis) — Fri, 10 Feb 2012 11:36:00 +0000

Los compañeros de NOMO CONCEPT, Ramón Jimenez y Norelys Romero han publicado una entrada en su blog sobre la conferencia que dieron el 31 de enero para mis alumnos de #FP en las Escuelas San José, dentro del proyecto de colaboración con ENIL que ByL-InEdu promueve para la sensibilización para adaptaciones técnicas y constructivas en el mundo académico.

Os invitamos a visitarla:

nomoconcept.wordpress.com

Primaria al taller de FP

noreply@blogger.com (Bernat) — Tue, 07 Feb 2012 19:16:00 +0000

Amb l'objectiu d'apropar la tecnologia als alumnes de Primària s'ha desenvolupat la primera activitat d’aquest curs, coordinada entre 6è de Primària i el Departament d' Electricitat de Formació Professional d’ Escuelas San José.

En ella, els 125 alumnes de 6è van acudir als tallers de Cicles de FP on els alumnes de 1er curs de grau mitjà d'electricitat els explicaven la introducció a l'electricitat de la assignatura de de Coneixement del Medi mitjançant una fitxa de treball anomenada "Encén la pereta" en la qual els alumnes construïen els seus propis circuits elèctrics al mateix temps que se’ls orientava a l'estalvi energètic i en la seguretat amb dispositius elèctrics.

Properament passaran els 125 alumnes de 5è de Primària per conèixer alguna cosa sobre màquines i mecanismes.

Es pretén que, progressivament, tots els alumnes de Primària puguen tindre ocasió de

experimentar el mon científic amb activitats adequades a cada curs en les aules-taller de FP, monitoritzats pels propis alumnes de Cicles.

Mes informació: http://goo.gl/1q6wS

Leer libros electrónicos en Galaxy Tab y el iPad

noreply@blogger.com (Bernat Llopis) — Sat, 04 Feb 2012 23:23:00 +0000

Diversas aplicaciones convierten las tabletas con el sistema operativo Android en lectores de libros electrónicos, que son una de las principales bazas para #fpentumovil.

Para Android una de las aplicaciones más completas, indicada tanto en teléfonos móviles como en tabletas, es Aldiko. Otra aplicación para Android es Fbreader, basada en software libre.

Lee el artículo completo en Consumer

Proyecto FP en tu móvil

noreply@blogger.com (Bernat) — Sat, 04 Feb 2012 17:25:00 +0000

En la FP en las Escuelas San José, llevamos varios años apostando por la implantación de herramientas 2.0 en el proceso de aprendizaje y comunicación con el centro de forma que estos alumnos -que son “nativos digitales” (1)- utilicen sus canales habituales para esta etapa formativa de sus vidas.

Como en todos los progresos, empezamos a recibir hace unos años, alumnos que han incorporado a su quehacer las herramientas educativas que disponían en su centro y que en cierta manera nos exige a los docentes de la Formación Profesional que, además de estar actualizados permanentemente en nuestras especialidades, lo estemos en el uso de las actuales (y futuras) herramientas de enseñanza-aprendizaje para mostrarles que pueden resultar muy útiles a la hora de realizar trabajo colaborativo.

La adquisición de competencias en alumnos que en muchos casos proceden de una etapa formativa que se les atragantó, requiere de nuevos lenguajes, de nuevos medios, que complementen el entorno profesional al que se dirigen los Ciclos Formativos para lograr una reconciliación con la formación. Solo así, estos técnicos del futuro -como les denomina Manuel Alonso- podrán hacerse hueco en este mercado caracterizado por pocos “océanos azules” (2)

Según los pronósticos del uso de tecnologías y tendencias educativas y comerciales de futuro, el mundo se conecta a escala, hay más de 5000 M+ de teléfonos móviles en un cambio que se acelera. Los internautas en el mundo en 2010 eran 2.000.000.000 y se prevé que para 2020 alcancen los 5.000.000.000. Paralelamente los números de líneas móviles en 2010 eran 5.000.000.000. y para 2020 se espera que dupliquen esa cifra sabiendo que el 85% de los nuevos móviles podrán acceder a internet a lo que conviene añadir que el 23% del tiempo navegado… se hace ya desde dispositivos móviles.

A la vista de esto, pienso que no se ha realizado una adaptación de libros a formato digital en lo que parece una falta de visión de las editoriales educativas que prefieren mantener el modelo papel del siglo pasado, por lo que nuestra apuesta puede ir en la línea de la generación de materiales mediante el uso de realidad aumentada, simuladores e incluso juegos para facilitar al alumnado el logro de las competencias.

Por este motivo hemos apostado por este proyecto de innovación – financiado por el ministerio de educación – junto con Tiscar lara (EOI), Daniel Irazola y Manuel Alonso, pertenecientes a centros de FP punteros de sus comunidades autónomas.

En la fase de concreción de nuestro proyecto en común, deseamos que los alumnos puedan emplear tablets para las siguientes actividades:

Herramientas web 2.0 para desarrollar su trabajo diario.
La cámara de fotos y video para crear su portfolio.
Herramientas de medida como regla, nivel de burbuja, verticalidad, ángulos, calculadora para realizar montaje de instalaciones.
Simuladores para orientación de antenas.
El GPS, brújula y geoposicionamiento para localizar instalaciones.
Códigos QR para ampliar la información sobre posibles síntomas y diagnósticos de averías en instalaciones o como lectura de datos en un almacén de repuestos.
El ebook reader para libros, revistas y manuales técnicos.
Herramientas de comunicación gratuitas como whatsapp, viber, para realizar montajes y o reparación de averías entre un equipo de montaje.
Los sensores incorporados a estos dispositivos móviles para usarlos como sonómetro, etc…
La linterna, lupa para realizar trabajos de montaje o reparación en lugares de difícil acceso.
Etc……

Para desarrollar esta experiencia hemos optado por el empleo de software libre y después de haber analizado en la formación con la EOI las diferentes plataformas existentes: Apple (iPhone) con IOS, Google con Android, Rim con Blackberry OS, Nokia con Meego, Windos Phone y Tizen, etc., su funcionamiento y la disponibilidad de aplicaciones en sus “markets”.

Esta apuesta pretende además potenciar que esta experiencia no sea excluyente para que pueda llegar a cualquier alumno sea cual sea su poder adquisitivo y ahí la plataforma Android ofrece modelos a precios asequibles que no ofrecen otras plataformas y además nos permite desarrollar nuestras propias aplicaciones de modo que podamos adecuar la experiencia a cualquier especialidad y sobre todo pensar en aplicaciones que sirvan para promocionar la Formación Profesional.

(1) Término acuñado por Marc Prensky (link)

(2) La estrategia del océano azul de W. Chan Kim y Renee Mauborgne (link)

Bernat Llopis

Aplicaciones Open Source para la gestión de proyectos

noreply@blogger.com (Bernat Llopis) — Thu, 02 Feb 2012 16:31:00 +0000

Para quienes requieren de software de gestión de proyectos (Project Management) sin costo pero aún de calidad, nada mejor que el software libre para adaptarse a sus necesidades y las de la organización.

El siguiente es apenas un compendio ofrecido por CENATIC de algunas de las alternativas más llamativas destacadas en Masters in Project Management, libres, seguras y eficientes, con amplias comunidades detrás de su desarrollo dispuestas siempre a ayudar.

Esta evaluación se las presento a mis alumnos de #FP de Gestión

Achievo
ClockingIT
Memoranda
Sahana
Todoyu
project-open
WebCollab
eGroupWare
Redmine
Trac

"Office 15" Begins Technical Preview

noreply@blogger.com (Bernat Llopis) — Tue, 31 Jan 2012 22:27:00 +0000

Microsoft lanza Office 15 en beta cerrada y anuncia la pública para el verano.

Algunos cambios a la vista. Parece ser que sólo funcionaría en el escritorio clásico, y ya dijimos que podría ser factible que este modo no estuviera disponible en tablets .

via http://blogs.office.com

Cómo nos afecta la ley SOPA

noreply@blogger.com (Bernat Llopis) — Sat, 28 Jan 2012 17:02:00 +0000

Por si no te has enterado todavía, está en el candelero una ley en los EEUU que nos puede afectar como ciudadanos.

Para hacerte una idea, se puede decir que la "SOPA" es como una ley Sinde -la medida adoptada en España-, pero elevada a su máxima potencia.

Lee el análisis completo en Consumer.

IBM Lotus Symphony versión 3

noreply@blogger.com (Bernat Llopis) — Sat, 28 Jan 2012 05:32:00 +0000

IBM ha lanzado la versión 3 de su Suite ofimática Lotus Symphony de forma independiente, tras la donación del código a la Apache Foundation.

Es una interesante alternativa a MS Office y a OpenOffice y ahora también LibreOffice pero me gusta la valoración que hacen en Genbeta sobre la fragmentación de productos con soft libre en vez de aunar esfuerzos.

Este curso aún no había hablado de Lotus en clase, pero siendo gratuita y más orientada a la nube en esta versión, lo haré en breve.

Descarga Lotus Symphony

Desarrollo de Aplicaciones para Dispositivos Móviles Android

noreply@blogger.com (Bernat Llopis) — Fri, 27 Jan 2012 18:01:00 +0000

En Termoblog puedes encontrar el enlace a un curso de Android si te interesa empezar a desarrollar aplicaciones como queremos empezar en #fpentumovil

Estudiar vs. Aprender

noreply@blogger.com (Bernat Llopis) — Fri, 27 Jan 2012 17:05:00 +0000

"Estudiamos para aprender pero no siempre aprendemos estudiando".

Con esta frase quiero aportar un poco de luz al problema de algunos alumnos sobre para qué van a la escuela, ¿van a estudiar o a aprender? Para ellos es lo mismo y parece que nadie les da una respuesta satisfactoria.

Partamos desde la base de que no es lo mismo informarse que formarse dado que para estar formado en algo, no basta tener datos a disposición de un tema (información), sino que se deben realizar procesos de aprendizaje en los cuales se asimila el saber nuevo a un conocimiento anterior.

La formación en una profesión implica además otras cosas que solo estudiar conceptos, como por ejemplo el lado ético de una profesión; de modo que la formación en un título de FP comienza con el aprendizaje pero creo que nunca termina.

Se suele aconsejar a los alumnos que es conveniente tomar una actitud permeable para comenzar a reflexionar sobre los modos de aprender y las principales actividades a desarrollar.

Se abre un espacio para adquirir hábitos nuevos de aprendizaje con otras expectativas y dificultades y habrá que dejar atrás en muchos casos, modos que ya no nos sirven, como los de Secundaria, para afrontar los desafíos de acceder al conocimiento científico práctico.

"aprender es un proceso de adquisición y cambio referido a conceptos"
(LEITTE, Analía y ALCALÁ, María Teresa. (2000). "Módulo: Aprendizaje y Estudio en la Universidad", Curso de apoyo al Ingresante, Programa UNNE-Virtual, UNNE, Corrientes)

Aprendemos de todas nuestras experiencias de vida y durante toda la vida. Sin embargo, aprender y estudiar no son sinónimos, sino que la actitud de estudiar es un proceso que facilita el aprendizaje, implica una actitud del estudiante en la que, por ejemplo, implica saber buscar y organizar información; manejar ciertas estrategias y técnicas.

El estudiar puede garantizar el aprendizaje, pero no es suficiente para producirlo. Estudiar mucho no es sinónimo de aprender mucho. Estudiar implica saber manejar, desmenuzar y trabajar la información (además de que cada persona define sus modos y no existe receta válida para todo el mundo, cada uno frente a la situación define el modo que se siente más cómodo al estudiar).

Aprender, por su parte, implica recuperar lo estudiado, retrabajarlo, relacionarlo con otras cosas que sabemos. Necesita de tiempo para pensar, para discutir, para explicar, para escribir o producir, interactuar con otros, trabajar en equipo, plantear posiciones y argumentar. Aprender implica entonces problematizar el contenido desde diferentes lugares: supuestos teóricos, hipótesis, tesis, etc. Si dicha problematización no existe es difícil que ocurra el conflicto cognitivo.

Confío en que la lectura, si no aclara el tema por lo menos sirva para dar alguna pista para alcanzar la meta de cualquier alumno: aprobar.

Nueva versión de Emerlight 4

noreply@blogger.com (Bernat Llopis) — Wed, 25 Jan 2012 11:40:00 +0000

Emerlight, programa para el cálculo luminotécnico de alumbrado de emergencia desarrollado por Legrand, ahora llega a su versión 4.0 en la que entre otras ventajas encontrarás...

• Inclusión de las nuevas gamas de emergencias, en una interfaz de usuario renovada
• Mayor facilidad de manejo, ahora para el movimiento del plano y para el zoom ¡no es necesario utilizar combinación de teclas!
• Mejoras en la velocidad de proceso y cálculo
• ¡Ahora si! Compatible con Windows XP, Vista^® y Windows^® 7

[Descarga software + manual de uso]

(Descomprime y ejecuta, la tarifa será actualizada automáticamente)

La comunicación entre iOS y Arduino

noreply@blogger.com (Bernat) — Tue, 24 Jan 2012 16:34:00 +0000

Video de aplicaciones iOS para la controladora Arduino

fuente Makezine

Proyecto ENIL con alumnos de FP

noreply@blogger.com (Bernat) — Fri, 20 Jan 2012 20:19:00 +0000

El día 20 de Diciembre a las 11h. colaboramos como representantes del AMPA en el acto de presentación de la entidad ENIL a alumnos de Electricidad y Edificación de FP de las Escuelas San José, que participan en el proyecto de desarrollo de adaptaciones para personas con diversidad funcional.

Contamos con la presencia de Mamen Nájera, Jose A. Lopez y Juan Benages de dicha entidad que hablaron y expusieron los problemas que hay cada día, porque no hay nada o casi nada adaptado a estas personas que por suerte o desgracia cada vez son más. Muchas leyes y muchas normativas en el papel pero luego a la hora de la verdad no se cumplen o no prosperan y se quedan en el baúl de los recuerdos,

Esta iniciativa coordinada por InEdu, está muy bien para que conozcan los alumnos que todos necesitamos ser y sentirnos iguales, que hay que pensar en los demás y concienciarse de adaptar las aceras, los bordillos, escalones y escaleras y desarrollar aplicaciones para hacer la vida de estas personas más independiente.

Esto sirve tanto para los alumnos que están ahora como para los futuros alumnos del modulo de edificación y de electricidad, por lo que debería repetirse esta experiencia todos los cursos.

Fue muy bien acogida por los chavales, que son el futuro y los que pueden hacer algo para mejorar la calidad de vida de las personas, porque no pensemos que es mejor que estén "atendidos" en una institución al ritmo que se le imponga, sino que con la asistencia necesaria pueden seguir desarrollándose como personas en la sociedad.

Nos han dado una lección de superioridad y afán de vivir, ha sido una cosa increíble.

by: Pepita Mompó - Loli Iborra

aplicaciones en iTunes para Arduino

noreply@blogger.com (Bernat Llopis) — Fri, 20 Jan 2012 17:27:00 +0000

Aplicaciones para iOS en iTunes para Arduino, útiles para #fpentumovil y para probar con mis alumnos de electrónica y microrobótica.

El recibo de la luz volverá a pagarse cada dos meses

noreply@blogger.com (Bernat Llopis) — Fri, 20 Jan 2012 12:27:00 +0000

La factura recogerá lecturas reales del contador y no estimaciones

El recibo de la luz volverá a ser bimensual, recogerá lecturas reales del contador y no estimaciones y los datos podrán ser proporcionados por los consumidores como sucede con el gas y el agua, según puede leerse en ELPAIS.com

Aplicación para encender o apagar cualquier cosa desde tu iPhone

noreply@blogger.com (Bernat) — Thu, 19 Jan 2012 17:04:00 +0000

Aplicación para encender o apagar cualquier cosa desde tu iPhone:

Casi siempre que se habla de aplicaciones de la App Store parece que tenemos tendencia a decidirnos por las más complejas, aunque en realidad puedan ser las apps más simples las más curiosas. Y para que cuanda el ejemplo en Appleísmo vamos a hablarles de una aplicación que acabamos de conocer en el CES 2012, que aunque Apple no esté presente, otros fabricantes que tienen accesorios para los gadgets de Cupertino si lo están y han conseguido sorprendernos.

Smart Cord es el nombre con el que han bautizado a esta aplicación, que para funcionar a la perfección necesita de un accesorio como el que les hemos mostrado en la captura. Dicho accesorio se une a cualquier aparato eléctrico que tengamos: una lámpara, un televisor, una fuente, un ordenador, y lo que hace es añadirle una conexión bluetooth que gestionaremos desde nuestro iPhone.

Y una vez colocado, y descargada la aplicación que será gratuita, podremos apagar y encender ese gadget desde nuestro iPhone de forma remota. Es decir, que se pueden ir olvidando de levantarse para apagar cosas gracias a SmartCord

Claro que aunque la aplicación gratuita solo tenga un botón de encendido y sea así la app más simple de la App Store, el accesorio con forma de cable que tenemos que colocar no nos va a salir gratis y su precio es 39,95 dólares, que la verdad no es tanto si queremos presumir de un iPhone que lo controla todo de forma remota. ¿No les parece?

Más info | Tuaw

Reflexiones de inicio de curso #FPENTUMOVIL

noreply@blogger.com (Bernat Llopis) — Wed, 18 Jan 2012 14:41:00 +0000

Tras un viaje relámpago a Madrid, a la sede de la EOI para tener la primera sesión presencial del curso, me vuelvo con muchas ideas confirmadas y renovadas, ya en 2008 posteaba aquí mismo la viabilidad del ordenador portátil para el alumno, cuando las tablets eran poco más que un portátil "plegable".

Este proyecto refuerza la ilusión de ver como personas de diferente procedencia, de diferentes especialidades, tenemos claro que hay un camino que emprender - juntos - en favor de nuestros alumnos de Formación Profesional para hacer posible una FP de calidad.

Poder contar con Tiscar Lara y Mar Camacho para introducirnos en el Mobile Learning y las experiencias prácticas que nos dieron a conocer es todo un privilegio, sobre todo teniendo presente que ellas colaboraron en la redacción del informe scopeo sobre M-learnign en España, Portugal y América Latina.

La sesión de la tarde con Charo Fernández y Angel Puente con las experiencias de Aula Blog sirvieron para conocer materiales didácticos multimedia y hacer una reflexión sobre la importancia de enseñar a nuestros alumnos a cuidar su identidad digital en las redes sociales.

Echamos de menos a Cesar Poyatos que no pudo asistir, a quien conocí en julio en EducaParty Valencia, pero que estará al otro lado de la red para acompañarnos en el proceso.

La última parte la llevó Roberto Calvo incidiendo en la importancia del software libre y la recomendación de emplear dispositivos Android en este proyecto; presentó algunas posibilidades de manejo de Arduino mediante este sistema operativo muy interesantes, a las que vimos muchas posibilidades con nuestro alumnado.

Compartir mesa con los compañeros y compañeras del proyecto, desvirtualizarnos, planificar agenda y próximos pasos con Daniel Irazola y Manuel Alonso y la atención de Beatriz Espinosa y Mercedes Martín de EOI para que todo esté a punto, me hace sentir afortunado por participar con ellos en esta experiencia.

Ahora a prepararse y a preparar material para los alumnos y si quieres seguir al tanto, ya sabes:

FPentumovil también está en Twitter y en Facebook

Centrales de andar por casa

noreply@blogger.com (Bernat Llopis) — Sun, 15 Jan 2012 19:00:00 +0000

Los «autónomos» de la luz. La reducción de costes y la mayor eficiencia de la energía solar fotovoltaica permiten ya a los ciudadanos generar la electricidad que necesitan en su tejado y usarla o colocarla en la red a cuenta de la que gasten a final de mes. Algunos sueñan ya con dejar de pagar a la compañía eléctrica.

Léelo en levante-emv

NOTICIAS RELACIONADAS

+ Un 9 % de la energía se desperdicia debido a las pérdidas en el transporte.

Electromagnetismo

noreply@blogger.com (Bernat Llopis) — Sun, 15 Jan 2012 10:55:00 +0000

Trabajo que ha realizado Jose Luis Alvarez en pepeweb sobre Electromagnetismo, recomendado por @malonsorosa2m.

Lo probaré con mis alumnos en el módulo de Electrotécnia de FP. ¿será este el modelo de utilidades para @fpentumovil?

Optimizar la memoria RAM

noreply@blogger.com (Bernat Llopis) — Sat, 14 Jan 2012 18:12:00 +0000

Cómo evitar que tu ordenador se vuelva más lento. Algunos consejos para agilizar windows porque en los sistemas linux y mac, es otra historia y no se ralentiza con cada actualización.

Timelapse de todas las explosiones nucleares desde 1945

noreply@blogger.com (Bernat) — Sat, 14 Jan 2012 12:49:00 +0000

Un material para poder trabajar los valores y la Paz en el aula.

via: Rebeca Saez

DraftSight, programa CAD gratuito

noreply@blogger.com (Bernat Llopis) — Fri, 13 Jan 2012 20:02:00 +0000

DraftSight, programa CAD gratuito, ahora también disponible para GNU/Linux y Mac

Leo en Genbeta que DraftSight es un programa profesional de CAD 2D gratuito para uso individual, que puede sustituir en determinados entornos a Autocad. DraftSight ha estado disponible únicamente para Windows (XP, Vista y Windows 7), pero ahora está siendo portado a Linux y Mac, si bien en este momento está en fase Beta.

Personalmente conocía QCad y ésta parece ser una derivación de aquella que cursos atrás he dado a conocer a mis alumnos. A ver si tengo un hueco y prueba este soft; si alguien lo hace podría compartir la experiencia.

Web oficial | Información y descarga
Más información | Guía de inicio (PDF en inglés)

Egética-Expoenergética en Feria Valencia

noreply@blogger.com (Bernat Llopis) — Fri, 13 Jan 2012 11:45:00 +0000

Encuentros de transferencia tecnológica en las ferias de la energía y medioambiente.

Cámara de Comercio de Valencia y REDIT (Red de Institutos Tecnológicos de la Comunidad Valenciana) organizan conjuntamente la tercera edición de los Encuentros Empresariales de Medio Ambiente y Energía, en colaboración con Feria Valencia... más info

La nueva edición de Egética-Expoenergética pondrá el acento en la innovación.

Las empresas que participen en la feria podrán poner en relieve sus soluciones y productos más intensivos en I+D. Leer +

Noticias sobre algunos expositores.

Plataforma On-Line para la Gestión del Ahorro y la Eficiencia Energética.
AsMonitor - Energy Sentinel
Colector de aire solar TWINSOLAR compacto.
Grammer solar
Generador Eólico de 5kW.
Carlo Gavazzi

Reserve ya su espacio

Es un buen momento para reservar su espacio en la feria. Son muchas las empresas del sector que han confirmado su presencia en la nueva edición, no deje pasar la oportunidad. Ya ha comenzado el proceso de adjudicación de espacios sobre plano. Ver plano provisional click aquí

PRECIOS Y OPCIONES DE PARTICIPACIÓN

SER EXPOSITOR

1) NOVEDAD. Opción planteada para empresas de nueva creación o para aquelas con recursos presupuestarios muy limitados. Stand modular de 6 metros cuadrados, equipado. Inversión total: 1.250 euros + IVA (8%)
Boletín de inscripción y reserva click aquí

2) Stand predecorado (modular). Una forma exponer en la feria con un control claro del gasto manteniendo de forma sencilla y económica la imagen corpotariva de la empresa. Entre 16 y 64 metros. Inversión desde 3.970 euros + IVA (8%)
Precios y boletín de inscripción y reserva click aquí

3) Opción de alquiler de suelo. Desde 16 hasta más de 300 metros. Inversión desde 2.720 euros + IVA (8%).
Precios y boletín de inscripción y reserva click aquí

SER VISITANTE - gratuito para profesionales

La visita para profesionales es gratuita y ya puede realizarse la inscripción on-line, que recomendamos desde la organización para evitar esperas en recepción.
Acceso al registro on-line de visitantes click aquí

EGÉTICA- EXPOENERGÉTICA conincide con la celebración de otras dos ferias que en su conjunto se denominan las ferias del medioambiente: NOVABUILD 2012 la feria de la ecoconstrucción, la rehabilitación y el urbanismo sostenibles y ECOFIRA, feria internacional de las soluciones medioambientales.

Esperamos que la información le resulte de interés. Si considera que este boletín le puede interesar a profesionales de su entorno estaremos muy agradecidos de que se lo haga llegar.
Gracias por su colaboración.

La organización
Tel. +34 916308591 | Fax.+34 916308595
ala@egetica-expoenergetica.com
www.egetica-expoenergetica.com

Comité organizador