<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:blogger='http://schemas.google.com/blogger/2008' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-27455560</id><updated>2026-04-15T20:05:03.067+09:00</updated><category term="米国"/><category term="日本"/><category term="hitwise"/><category term="検索"/><category term="世界"/><category term="シェア"/><category term="モバイル"/><category term="予測"/><category term="comScore"/><category term="ヨーロッパ"/><category term="広告"/><category term="市場規模"/><category term="compete"/><category term="Nielsen"/><category term="Google Analytics"/><category term="出荷台数"/><category term="オンライン・ショッピング"/><category term="データの使い方"/><category term="SNS"/><category term="利用者数"/><category 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uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>9028</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27455560.post-6546498661833344940</id><published>2025-09-04T17:56:00.009+09:00</published><updated>2026-01-02T10:03:29.288+09:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="アポロニウスの問題"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="反転幾何"/><title type='text'>反転幾何を利用した、アポロニウスの問題（CCC）の解までの作図手順（ジェルゴンヌの解法その2）</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;本ページでは、アポロニウスの問題（CCC）が、「&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc1.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その1」ページ&lt;/a&gt;で紹介した手順で何故解けるのか、それでよいのか、といった解説をしていく。根本的な考え方には「反転」があると解釈しているので、&lt;u&gt;①&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;反転幾何の性質を利用しているポイント&lt;/u&gt;を中心に説明した中で、必要になる概念である&lt;u&gt;②根心や根軸&lt;/u&gt;について、そして同様に&lt;u&gt;③極点や極線&lt;/u&gt;について説明したい。ただ、筆者もそれらの新しい概念について、分かりやすく正確に紹介できたとは思っていないので、そのあやふやな部分も正直に記述していきたい。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;&lt;b&gt;ジェルゴンヌの解法の根本方針&lt;/b&gt;：&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;まず、&lt;a href=&quot;https://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%A2%E3%83%9D%E3%83%AD%E3%83%8B%E3%82%A6%E3%82%B9%E3%81%AE%E5%95%8F%E9%A1%8C&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ウィキペディア&lt;/a&gt;においてはジェルゴンヌの解法の前段階の「反転による解の対」の項において、「問題に対する解は一般には対で生じる、つまり各解円に対して共役な解円（2つの解円の対）が存在する」という（個人的には不思議な）天下り的な宣言から始まる。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;そして「任意の3つの相異なる円は、その3つすべてに垂直に交わるただ1つの円（根円）を持ち、この円の中心を3つの円の根心と呼ぶ」と続く。「根心」の前に「根軸」を説明しよう。2 円が与えられたとき，2 円に関する方べきが等しい点の軌跡をこの2円の根軸という。分かりやすく言えば、「2円への接線の長さが等しい点の軌跡」である。分かりやすく2 円（O1,O2）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;が交わっている下図で説明すると、根軸は円&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;O1と円O2の2交点（点Rと点S）を結ぶ直線である。何故なら方べきの定理から、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;根軸上の点はAは、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;AP^2＝AS・AR＝AQ^2になるからだ。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; font-size: x-large; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid1Y76gxC3IuGbgDqzzYHqngE6UV9nfXY0ymKWfy0chocPw007tQnLAw-vomAnSQRCxmMLG9bcrAtMi8zpnYo2W5OzXEGiSZHoT1t8Nh7FornlbPXmbBErPUNJCQHzS4r4J0P8LFttr0_Bg9pm62OvoADnQ2kecYV2_6ErN0Hi6yDKqgk1opT93Q/s273/CCC13.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;273&quot; data-original-width=&quot;262&quot; height=&quot;273&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid1Y76gxC3IuGbgDqzzYHqngE6UV9nfXY0ymKWfy0chocPw007tQnLAw-vomAnSQRCxmMLG9bcrAtMi8zpnYo2W5OzXEGiSZHoT1t8Nh7FornlbPXmbBErPUNJCQHzS4r4J0P8LFttr0_Bg9pm62OvoADnQ2kecYV2_6ErN0Hi6yDKqgk1opT93Q/s1600/CCC13.png&quot; width=&quot;262&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;そして「根心」は、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;「&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;3 円が与えられたとき，3 円に垂直な円の中心、すなわち3 円に関する方べきが等しい点」である。こちらも分かりやすい例で、3 円が全て交わる場合の例で言えば、2 円どうしの根軸の3 つが1点で交わり、この点が根心になる。なお本編は、3 円が離れている場合の根心の求め方だった。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3LPxoMTfZGkuK3QtjeCiUj1cgYLyNzcHU1hafuuzswjFIK3rhmT1j1IyksRDfMgEZBLcw4I9L7Vlmx2ZjjJzhP_cK7vpfw57jGswXezk5sdK67Q3Dr2ECjSIMv5H7j0aWWW6g-gWXS7HKvhcg8KiVzrTOBu8m7F74L4YTNLuMU-tlE49GQPUSvA/s327/CCC14.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;255&quot; data-original-width=&quot;327&quot; height=&quot;250&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3LPxoMTfZGkuK3QtjeCiUj1cgYLyNzcHU1hafuuzswjFIK3rhmT1j1IyksRDfMgEZBLcw4I9L7Vlmx2ZjjJzhP_cK7vpfw57jGswXezk5sdK67Q3Dr2ECjSIMv5H7j0aWWW6g-gWXS7HKvhcg8KiVzrTOBu8m7F74L4YTNLuMU-tlE49GQPUSvA/s320/CCC14.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;そして、「根円は3与円に直交するので、この根円に関する反転で与円は変化しない。同じ反転下では対応する解円の接点も互いへ変換される」とある。前半は反転の性質から導かれた定理「反転円に&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;直交する円の反形は、その円自身である（不動円）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;」そのものだ。忘れた方は&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;「「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する」ページ&lt;/a&gt;を参照して欲しい。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;後半の「同じ反転下では対応する解円の対は交換され、その接点も互いへ変換される」とあるが、下図で言えば、3 円に直交する円を反転円とすれば、まさに解円C1とC2は反形どうしの対になっているので、明らかだ。これも忘れた方は上記ページを参照して欲しい。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkZL4HpoardBpRf8Cl2iwtq-ViV2kzJjL2TQsICK6qgeqxn4d5b8gkDEF5teGnG1hJtkYLE7_pHZ8RK2ZNaOSz7ggK62oLivlyMG-ke7L4yEEIXofKMIZZFhHIX_VbM-qYNVSHI7_0ThcRex7V7nGDNVflEf2kxCUhms-gLzSIVIDNzR-SAM1I4g/s453/CCC13.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;349&quot; data-original-width=&quot;453&quot; height=&quot;247&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkZL4HpoardBpRf8Cl2iwtq-ViV2kzJjL2TQsICK6qgeqxn4d5b8gkDEF5teGnG1hJtkYLE7_pHZ8RK2ZNaOSz7ggK62oLivlyMG-ke7L4yEEIXofKMIZZFhHIX_VbM-qYNVSHI7_0ThcRex7V7nGDNVflEf2kxCUhms-gLzSIVIDNzR-SAM1I4g/s320/CCC13.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;そして、これら共役接点を結ぶ直線&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（上図のA1B1,A2B2,A3B3）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;は反転の下では不変である。よって、これら直線は反転の中心（根心）を通るので、根心以外に&lt;/span&gt;&lt;span&gt;A1B1,A2B2,A3B3上のどこかの3 点を通ることが特定できれば、A1～A3とB1～B3の6点のうちの3点ずつを通る円を描けばそれが二つの解円になるはずだという訳だ。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;続いて&lt;a href=&quot;https://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%A2%E3%83%9D%E3%83%AD%E3%83%8B%E3%82%A6%E3%82%B9%E3%81%AE%E5%95%8F%E9%A1%8C&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ウィキペディア&lt;/a&gt;の「円環への反転」などの項を飛ばして「ジェルゴンヌの解法」の項の解説に続いていく。「これら直線と解円 Ca および Cb の根軸 R との間の相反関係を指摘した。この相反性を理解するには、接点 A1 および B1 に引かれた C1 に対する2つの接線と解円を例に考えてみるとよい。これらの接線の交点は直線 L1 の C1 における極点である。極点から接点 A1 および B1 までの距離は等しいため、この極点は解円の根軸 R 上にあるはずだということができる。このような極点と極線の関係は相反である。つまり、もし C1 における L1 の極が R 上に存在するのであれば、逆にC1 における R の極も L1 上に存在する。よって、もし R を引くことができれば、C1 における極 P1 を求めることができ、これは L1 上の求めるべき2点のうちの残りの1つを与える」が筆者には具体的に落とし込む方法が理解できなかった。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;まず極点と極線について、説明すれば次のようになる。下図と対応して理解して頂きたい。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;円Oの中で円の中心以外の点Pを取る。円Oに関する点Pの反転先をP’とする。点P&#39;を通りOPに垂直な直線を m とする。このとき、線 m は円Oに関する点Pの極線といい、点Pは円Oに関する直線 m の極点という。一方点Pを通りOPに垂直な直線を l とする。直線 l の極点はP&#39;である。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;相反関係とは、一方が決まればもう一方も決まるという関係と考えれば良さそうだ。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; font-size: x-large; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCSmhDluyGvfXdqwmv9zrKqxvkSVj0vA9swarUlcUr3rQ-QxCrWHctslbzbxjMguWhagAn9GNzo3ok2g3imlYZLTn0nYFSFaXM4txOR-kYamGgPdKh7UeceT_jp8Np7vEP1cXkwv8CYrK5kN7ZBgt4lSWONyn-8819TYo5uybFDwjoF4H7hs8_UQ/s252/CCC16.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;238&quot; data-original-width=&quot;252&quot; height=&quot;238&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCSmhDluyGvfXdqwmv9zrKqxvkSVj0vA9swarUlcUr3rQ-QxCrWHctslbzbxjMguWhagAn9GNzo3ok2g3imlYZLTn0nYFSFaXM4txOR-kYamGgPdKh7UeceT_jp8Np7vEP1cXkwv8CYrK5kN7ZBgt4lSWONyn-8819TYo5uybFDwjoF4H7hs8_UQ/s1600/CCC16.png&quot; width=&quot;252&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;結局やることは、本編で行ったように、与円の中心から与円の根軸（＝解円の根軸）に垂線を下ろした点の反転先を見つければよさそうだと無理やり解釈したのだが、作図するとピッタリくる。しかしここが一番怪しかった部分だ。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large; text-align: left;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;そして「ジェルゴンヌは未知の解円の根軸 R を次のように求めた。任意の円の対は2つの相似の中心を持つ。これら2点はこの2つの円に対する接線の2つの可能な交点である。よって、3つの与円は6つの相似の中心点を持つ。これら6つの点は4つの直線上に存在し、3つの点はそれぞれの直線上に存在する。さらに、それぞれの直線は潜在的な解円の対の根軸に対応している」とあり、証明も提示してくれているが、ここもよく分からなかった。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;しかし、解円の根軸と与円の根軸が対応しているということと、3つの与円から6つの点を作り出し、それを結べばよいという根軸の具体的な作り方はそのまま真似ることはできた。しかし「&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc1.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その1」ページ&lt;/a&gt;の「四つ目の解円の対（根軸R4を使う）の場合」において、交わらない2 円の根軸がどうしてあの離れた場所にあるのかは直感的に理解することができなかった。3 円の根軸の中で、1つだけ特殊な感じがしてモヤモヤしている。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;ということで、まことにまとまりのない解説になってしまったが、決定的な間違いなどがあれば、識者の方に賜りたいと思っている。とにかくこうやってまとめてみないと始まらないので、アポロニウスの問題についての追求の旅はお終いにしたいと思う。ご指摘があれば、追記することもあるだろう。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・関連ページの読み進め方&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;下記リンクを上から&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;順番に&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;読んでいって欲しい。&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜続編＞&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/16.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;図形の反転先の作図パターン16種類&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/cpp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転を利用したCPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/clp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転を利用したCLP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;・&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/ccp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転を利用したCCP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc1.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その1（作図編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;・ジェルゴンヌの解法その2（解説編&lt;/span&gt;：このページ自身）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜前編＞&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10.html&quot;&gt;「アポロニウスの問題」のホームページ&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10_20.html&quot;&gt;10種の問題概観と前提とした定理&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12.html&quot;&gt;基本作図パターン集&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ppp.html&quot;&gt;PPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;LLL問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21lpp.html&quot;&gt;LPP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21lpp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;LLP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;CPP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;CLP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;CLL問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;CCP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21ccl.html&quot;&gt;CCL問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ccc.html&quot;&gt;CCC問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;各ページ制作における参考文献&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ibukuro.blogspot.com/feeds/6546498661833344940/comments/default' title='コメントの投稿'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/27455560/6546498661833344940?isPopup=true' title='0 件のコメント'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/6546498661833344940'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/6546498661833344940'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc2.html' title='反転幾何を利用した、アポロニウスの問題（CCC）の解までの作図手順（ジェルゴンヌの解法その2）'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid1Y76gxC3IuGbgDqzzYHqngE6UV9nfXY0ymKWfy0chocPw007tQnLAw-vomAnSQRCxmMLG9bcrAtMi8zpnYo2W5OzXEGiSZHoT1t8Nh7FornlbPXmbBErPUNJCQHzS4r4J0P8LFttr0_Bg9pm62OvoADnQ2kecYV2_6ErN0Hi6yDKqgk1opT93Q/s72-c/CCC13.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27455560.post-3530445259399783971</id><published>2025-09-04T11:53:00.008+09:00</published><updated>2026-01-02T10:06:05.769+09:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="アポロニウスの問題"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="反転幾何"/><title type='text'>反転幾何を利用した、アポロニウスの問題（CCC）の解までの作図手順（ジェルゴンヌの解法その1）</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;3つの円と接する円（CCC）の問題で「3円が包含関係になく、かつ全て離れている場合」を単に反転幾何を使って最後まで解く方法はどうしてもわからなかった。&lt;a href=&quot;https://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%A2%E3%83%9D%E3%83%AD%E3%83%8B%E3%82%A6%E3%82%B9%E3%81%AE%E5%95%8F%E9%A1%8C&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ウィキペディア&lt;/a&gt;をみても、&lt;a href=&quot;http://sshmathgeom.private.coocan.jp/reversevol3.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;「反転とその応用」サイト&lt;/a&gt;を参照しても、円環へ反転するところまではわかったが、その後、円環問題を代数的に解く方法や円の膨張と収縮に持っていく方法以外はどこにもなく、自力で解く実力もなく、それ以外の定規とコンパスで作図する方法は無さそうに思えた。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;そこで、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;ウィキペディアがその先に書いていた「&lt;/span&gt;&lt;span&gt;ジェルゴンヌの解法&lt;/span&gt;&lt;span&gt;」を何とか読み解き、恐らく間違いなさそうだと辿り着いたので、恥を忍んで書くことにした。&lt;/span&gt;&lt;span&gt;ジェルゴンヌの解法は考え方の根本は反転を使っているが、さらに根心/根軸、&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;極点/極線といった概念まで理解する必要がある。長編になってしまうことが予想されるので、&lt;u&gt;「とにかく解までの手順を示す」編と「なぜそれが解になるのか」編の2ページに分割した。本ページはその前者で、とにかく一直線に解答を示そう&lt;/u&gt;。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;3 つの円と接する円は、一般には以下のように8 つの解&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（青円）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;がある&lt;/span&gt;&lt;span&gt;。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;この問題の解の作図を反転幾何プラスアルファで解くことができたので、紹介する。手順数はもう本質的な問題でもないので数えない&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;。なお、図はかなり線が密になるので、はっきりわかるように大き目の画像を貼ってあるので、クリックして別画面で表示しながら確認して頂きたい。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2871uAi4zmVCrkpP9FRr7S3_3keV8MXn6Cke7qNXoxNCVmPjDUvJ59UvP7sUKPNn-Bm3xlkyLXwS9LqsFVLLQby9QlRXxdPZQGozgO10KBs5YjIZC0LYpUTvSZG1El9gfl4X094pY_wUJsu33mGqfZywcmY0wymdKbv7i1npg9pEnGF94CiYPug/s542/CCC1.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;506&quot; data-original-width=&quot;542&quot; height=&quot;299&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2871uAi4zmVCrkpP9FRr7S3_3keV8MXn6Cke7qNXoxNCVmPjDUvJ59UvP7sUKPNn-Bm3xlkyLXwS9LqsFVLLQby9QlRXxdPZQGozgO10KBs5YjIZC0LYpUTvSZG1El9gfl4X094pY_wUJsu33mGqfZywcmY0wymdKbv7i1npg9pEnGF94CiYPug/s320/CCC1.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;3 つの円と接する円の作図&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：互いに包含関係もなく、接せず交わらない与円O1, O2&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;, O3&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（円の中心点O1, O2&lt;/span&gt;&lt;span&gt;, O3&lt;/span&gt;&lt;span&gt;は既知とする）（赤表示）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;解の数：一般解は 8つ&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;方針（詳細は&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;解説編ページ&lt;/a&gt;で）&lt;/b&gt;：&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;反転幾何の性質を利用し、根心/根軸、極点/極線といった新しい概念も活用する。言葉の定義含めて、&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;解説編ページ&lt;/a&gt;で確認して頂きたい。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;作図手順：&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;第一段階&lt;/span&gt;&lt;span&gt;：&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;span&gt;3&lt;/span&gt;&lt;span&gt;与円の&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;span&gt;&lt;u&gt;根心&lt;/u&gt;を、&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;u&gt;各2&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;与円の根軸&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;の交点から作図する&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①点O1と点O2、点O2と点O3を結ぶ直線O1O2、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;直線&lt;/span&gt;&lt;span&gt;O2O3を引く&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;円O1&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;と&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円&lt;/span&gt;&lt;span&gt;O2の二円、円O2&lt;/span&gt;&lt;span&gt;と&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円O3の二円に交わる任意の円O4,&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円&lt;/span&gt;&lt;span&gt;O5を描く&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;③&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;円O4と円O1との交点を結ぶ直線 m1 を引く&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;④&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;円O4と円O2との交点を結ぶ直線 m2 を引く&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑤m1とm2の交点をP1とする&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑥点P1から直線O1O2に垂線を下ろし、その直線をL12（青線）とする&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;※この直線&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;L12&lt;/span&gt;&lt;span&gt;が2与円O1,&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円&lt;/span&gt;&lt;span&gt;O2の根軸というものになる&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑦円O5と円O2との交点を結ぶ直線 m3を引く&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑧円O5と円O3との交点を結ぶ直線 m4 を引く&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑨m3とm4の交点をP2とする&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑩&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;点&lt;/span&gt;&lt;span&gt;P2から&lt;/span&gt;&lt;span&gt;直線&lt;/span&gt;&lt;span&gt;O2O3に垂線を下ろし、その直線をL23（青線）とする&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;※この直線&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;L23&lt;/span&gt;&lt;span&gt;が2与円O2,&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円&lt;/span&gt;&lt;span&gt;O3の根軸というものになる&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑪L12とL23の交点が&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;3&lt;/span&gt;&lt;span&gt;与円の&lt;/span&gt;&lt;span&gt;根心G（青点）である&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;※&lt;u&gt;もう一つの&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;2与&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円O1,&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円&lt;/span&gt;&lt;span&gt;O3&lt;/span&gt;&lt;span&gt;の根軸もこの根心で交わるので必要ない&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;br /&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip7pac55lEMvmXGmYMoYfLpttNIGlbr0DNZP6FJV6I51F8VWn3YVOyX1UxFaZkfsBYMz5EDw0CUHepK-UgB6wIQQWTcxgN7g-X20wvdqBi-2ddT4fCLi4Hd8x45iWvjGoJh0wl_N9QKEDFRPDFLq_rtkehXBP47rQKQqFKRmRExF3ecQmmJWTZww/s634/CCC2.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;475&quot; data-original-width=&quot;634&quot; height=&quot;240&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip7pac55lEMvmXGmYMoYfLpttNIGlbr0DNZP6FJV6I51F8VWn3YVOyX1UxFaZkfsBYMz5EDw0CUHepK-UgB6wIQQWTcxgN7g-X20wvdqBi-2ddT4fCLi4Hd8x45iWvjGoJh0wl_N9QKEDFRPDFLq_rtkehXBP47rQKQqFKRmRExF3ecQmmJWTZww/s320/CCC2.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;第二段階&lt;/span&gt;&lt;span&gt;：&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;&lt;u&gt;3与円&lt;/u&gt;の相似の中心6点から、&lt;/span&gt;&lt;u&gt;解円&lt;/u&gt;の対の4つの根軸を作図する&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;※相似の中心とは、2円の外接線/内接線同士の交点である&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円O&lt;/span&gt;&lt;span&gt;1と&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円O&lt;/span&gt;&lt;span&gt;2&lt;/span&gt;、&lt;span&gt;円O&lt;/span&gt;&lt;span&gt;2と&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円O&lt;/span&gt;&lt;span&gt;3&lt;/span&gt;、&lt;span&gt;円O&lt;/span&gt;&lt;span&gt;3と&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円O&lt;/span&gt;&lt;span&gt;1&lt;/span&gt;、3対それぞれの2円の外接線/内接線を引き、それぞれの2交点、合計6交点（これが相似の中心）を描く&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②その&lt;/span&gt;&lt;span&gt;6交点から、4つの直線（青線R1,R2,R3,R4）が描かれる&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;※これが将来分かる2解円の組の根軸に対応している（それが4組で8解円になる）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsY9GcLKSqqBNbFHQRG8C1h1OYRzcFiJdSCfpRbOd24t2bfWrHq-AZAaib5s1J6otxlT7PUvkprVZZkwaN-yerevW28IKr6umGfpFrK1pq0RLVx486DSaIXD-1azs0YNOnBTU19rtk3Jci1jGNUe4zRGKDJ_KdGv9_9iaXmK6ZAO3VgTgCnUnw9w/s878/CCC3.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;878&quot; data-original-width=&quot;600&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsY9GcLKSqqBNbFHQRG8C1h1OYRzcFiJdSCfpRbOd24t2bfWrHq-AZAaib5s1J6otxlT7PUvkprVZZkwaN-yerevW28IKr6umGfpFrK1pq0RLVx486DSaIXD-1azs0YNOnBTU19rtk3Jci1jGNUe4zRGKDJ_KdGv9_9iaXmK6ZAO3VgTgCnUnw9w/s320/CCC3.png&quot; width=&quot;219&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;第三段階&lt;/span&gt;&lt;span&gt;：&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;2 解円の&lt;/span&gt;&lt;span&gt;対&lt;/span&gt;&lt;span&gt;を描く（番号は③から）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;③3与円の中心からそれぞれ、解円の一つの根軸Rn（R1,R2,R3,R4）に垂線を下ろし、3交点をS1,S2,S3とする&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;④S1,S2,S3をそれぞれ3与円O1,O2,O3で反転した点をU1,U2,U3とする&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑤与円の根心G（第一段階で作図済み）とU1を結ぶ直線とO1の交点をA1,B1とする&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑥与円の根心GとU2結ぶ直線とO2の交点をA2,B2とする&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑦与円の根心GとU3を結ぶ直線とO3の交点をA3,B3とする&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑧解円の一つは、点A1,A2,A3を通る円C1,C3,C5,C7&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑨もう一つの解円は、点B1,B2,B3を通る円C2,C4,C6,C8&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;一つ目の解円の対（根軸R1を使う）の場合&lt;/b&gt;：&lt;/span&gt;⑤～⑦に注意&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑤の交点の割付は、根心から遠い方から&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;A1,B1&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;を割当てる&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑥の交点の割付は、根心から遠い方から&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;A2,B2&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;を割当てる&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑦の交点の割付は、根心から遠い方から&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;B3,A3&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;を割当てる&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;③④までの図&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhER9idCVvzPwDmc-Vsx15FKJlgN0MybaDb2s-ZswbZe3HqTASYxUYUDtK9XVM7pzUimjqi_r7lQMSQGQLYW7j6AAkWCjFrKqEf-ovPeIW8eCnTrbc1c9IhbZPfkYT5QeafRW4YzJ8qkD2QdcSdnAhvT-SJBViCC_WBXjTujRosNqk_DIcjtP7Rsg/s328/CCC4.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;323&quot; data-original-width=&quot;328&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhER9idCVvzPwDmc-Vsx15FKJlgN0MybaDb2s-ZswbZe3HqTASYxUYUDtK9XVM7pzUimjqi_r7lQMSQGQLYW7j6AAkWCjFrKqEf-ovPeIW8eCnTrbc1c9IhbZPfkYT5QeafRW4YzJ8qkD2QdcSdnAhvT-SJBViCC_WBXjTujRosNqk_DIcjtP7Rsg/s320/CCC4.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;⑤～⑨までの図&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgND01yE7UxVqdHUP_BPhZ3eSfd9mvmAinKKs8iwRYvB_A4Gei9XH4V2_aqRh9SnHOmx1J6mYRIcmh2CEs0JBhTjAgPIxefYyq_mfuqgQpoMS0N9EthuyWGdKQ02248BRQGuV9J4T7nF3eQfFQddAR-RjEgzoQuoNbBNScN200q-X8lagCbubW3Ug/s487/CCC5.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;381&quot; data-original-width=&quot;487&quot; height=&quot;250&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgND01yE7UxVqdHUP_BPhZ3eSfd9mvmAinKKs8iwRYvB_A4Gei9XH4V2_aqRh9SnHOmx1J6mYRIcmh2CEs0JBhTjAgPIxefYyq_mfuqgQpoMS0N9EthuyWGdKQ02248BRQGuV9J4T7nF3eQfFQddAR-RjEgzoQuoNbBNScN200q-X8lagCbubW3Ug/s320/CCC5.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;二つ目の解円の対（根軸R2を使う）の場合&lt;/b&gt;：&lt;/span&gt;⑤～⑦に注意&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑤の交点の割付は、根心から遠い方から&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;A1,B1&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;を割当てる&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑥の交点の割付は、根心から遠い方から&lt;/span&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;B2&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;,&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;A2&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;を割当てる&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑦の交点の割付は、根心から遠い方から&lt;/span&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;A3&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;,&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;B3&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;を割当てる&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;③④までの図&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXj0-VXGgFm8GS9jgi_JoRLG4mU5_mNlV_mlh_qBHO_xd6LVgjdnnTdDabZPt6TX28DhF95VwKkmdwX7oC8Cwl6E1H4FSG7K5BCjXBg2KYs41HxcuV2cOx6OFqBoGdTKytqHqt0Ox2HqFDwNc01K8-7iUiSIvRcHqDvnT8Z_uPUSTmnt2zD1wqjw/s321/CCC6.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;294&quot; data-original-width=&quot;321&quot; height=&quot;293&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXj0-VXGgFm8GS9jgi_JoRLG4mU5_mNlV_mlh_qBHO_xd6LVgjdnnTdDabZPt6TX28DhF95VwKkmdwX7oC8Cwl6E1H4FSG7K5BCjXBg2KYs41HxcuV2cOx6OFqBoGdTKytqHqt0Ox2HqFDwNc01K8-7iUiSIvRcHqDvnT8Z_uPUSTmnt2zD1wqjw/s320/CCC6.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;⑤～⑨までの図&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUFKVloTCb_s6EsQp1YvQel-8y8CnWJIZHHguRF2wMk4CSpKGXAGhGO4ozXhvc5gTB2-tvgwjLMHMYzghSy1ZNnA1m9v869dlJ3PtZ8hiALxJ1Wy_C85zvTZUyQA90Z_WF2zFiecVS_WGNX7ABd0MFCwYVulgvBuNFmigeYsb43nG50eAdLeBvsQ/s563/CCC7.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;441&quot; data-original-width=&quot;563&quot; height=&quot;251&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUFKVloTCb_s6EsQp1YvQel-8y8CnWJIZHHguRF2wMk4CSpKGXAGhGO4ozXhvc5gTB2-tvgwjLMHMYzghSy1ZNnA1m9v869dlJ3PtZ8hiALxJ1Wy_C85zvTZUyQA90Z_WF2zFiecVS_WGNX7ABd0MFCwYVulgvBuNFmigeYsb43nG50eAdLeBvsQ/s320/CCC7.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;三つ目の解円の対（根軸R3を使う）の場合&lt;/b&gt;：&lt;/span&gt;⑤～⑦に注意&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑤の交点の割付は、根心から遠い方から&lt;/span&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;B1&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;,&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;A1&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;を割当てる&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑥の交点の割付は、根心から遠い方から&lt;/span&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;A2&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;,&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;B2&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;を割当てる&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑦の交点の割付は、根心から遠い方から&lt;/span&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;A3&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;,&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;B3&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;を割当てる&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;③④までの図&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiF2HRVrEStIXRmlOYoHnMFFKSZxmQGRZVZWqU7ER0Dv-aciEyl1n1fSPnf35fZsHAT0PKvE0L_bjdn-rkgtsuVwiXqO778BHI0SzQ7Cz6A5nACMoOsK-o336VfVoxy164C_R0afedy9ANY0HlO_K22Sews3wYErz_ayAA8dL2YobkGy_jAyYhhog/s372/CCC8.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;304&quot; data-original-width=&quot;372&quot; height=&quot;262&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiF2HRVrEStIXRmlOYoHnMFFKSZxmQGRZVZWqU7ER0Dv-aciEyl1n1fSPnf35fZsHAT0PKvE0L_bjdn-rkgtsuVwiXqO778BHI0SzQ7Cz6A5nACMoOsK-o336VfVoxy164C_R0afedy9ANY0HlO_K22Sews3wYErz_ayAA8dL2YobkGy_jAyYhhog/s320/CCC8.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;⑤～⑨までの図&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjP7EpWGT-JjoSRDYK1ColuLNOPNkLpIx03mOV6WrhhMrE1jUIJOYkXxUAd1nkYcgT28yGFgBiYojLd5YGvjH2PhgPIhCYOz1WsU-e_e6s8YR6JoPX0E5GMF3lSnKR_4mSR1Eo37Or8xMsV07oKkIdxrCGTZWGeRFQdsYXMyhXh-63xoR6tWDHNyA/s492/CCC9.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;427&quot; data-original-width=&quot;492&quot; height=&quot;278&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjP7EpWGT-JjoSRDYK1ColuLNOPNkLpIx03mOV6WrhhMrE1jUIJOYkXxUAd1nkYcgT28yGFgBiYojLd5YGvjH2PhgPIhCYOz1WsU-e_e6s8YR6JoPX0E5GMF3lSnKR_4mSR1Eo37Or8xMsV07oKkIdxrCGTZWGeRFQdsYXMyhXh-63xoR6tWDHNyA/s320/CCC9.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;四つ目の解円の対（根軸R4を使う）の場合&lt;/b&gt;：&lt;/span&gt;⑤～⑦に注意&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑤の交点の割付は、根心から遠い方から&lt;/span&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;A1&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;,&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;B1&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;を割当てる&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑥の交点の割付は、根心から遠い方から&lt;/span&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;A2&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;,&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;B2&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;を割当てる&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑦の交点の割付は、根心から遠い方から&lt;/span&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;A3&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;,&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;B3&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;を割当てる&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;③④までの図&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWCzYHqCkHaumCYENuvDvwsbfH3nVJ5Nuy6icVFkvcQH2EpTZafvq97slKdQ59oUfAG88Rg7H9Ipa64PLdOhF9IQ5cJcUwjNzaeAkRs7Wu4BcG3VdJfVUN9CFQazJG8hO06dpFxE_KLSo7gfgl-Ap754rllo23Qx3QJPyIDGLM3Ag3oVxSk66EnQ/s454/CCC10.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;339&quot; data-original-width=&quot;454&quot; height=&quot;239&quot; 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src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5Pi6sOAEjBisyXNCuhQX8iwuCk9N2HdyHP4j-MY4e_keqdyxASy0Vjk4QsbCLZte22GnVmQHAfL963tPFd_y7hVVRR6VUTq6GA1XObSmhYjq2Fc78jTEaFs4NaLBbZ1PlGKVOgkOkBCogfyy_PRPJ78j6xlxlbLjJlI6McW2QBwsaSvAWpNX8dg/s320/CCC12.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・関連ページの読み進め方&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;下記リンクを上から&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;順番に&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;読んでいって欲しい。&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜続編＞&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/16.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;図形の反転先の作図パターン16種類&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/cpp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転を利用したCPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/clp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転を利用したCLP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;・&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/ccp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転を利用したCCP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;・ジェルゴンヌの解法その1（作図編：このページ自身）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その2（解説編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜前編＞&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10.html&quot;&gt;「アポロニウスの問題」のホームページ&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10_20.html&quot;&gt;10種の問題概観と前提とした定理&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12.html&quot;&gt;基本作図パターン集&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ppp.html&quot;&gt;PPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;LLL問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21lpp.html&quot;&gt;LPP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21lpp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;LLP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;CPP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;CLP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;CLL問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;CCP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21ccl.html&quot;&gt;CCL問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ccc.html&quot;&gt;CCC問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;各ページ制作における参考文献&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ibukuro.blogspot.com/feeds/3530445259399783971/comments/default' title='コメントの投稿'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/27455560/3530445259399783971?isPopup=true' title='0 件のコメント'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/3530445259399783971'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/3530445259399783971'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc1.html' title='反転幾何を利用した、アポロニウスの問題（CCC）の解までの作図手順（ジェルゴンヌの解法その1）'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2871uAi4zmVCrkpP9FRr7S3_3keV8MXn6Cke7qNXoxNCVmPjDUvJ59UvP7sUKPNn-Bm3xlkyLXwS9LqsFVLLQby9QlRXxdPZQGozgO10KBs5YjIZC0LYpUTvSZG1El9gfl4X094pY_wUJsu33mGqfZywcmY0wymdKbv7i1npg9pEnGF94CiYPug/s72-c/CCC1.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27455560.post-7301946444671556952</id><published>2025-08-24T16:02:00.003+09:00</published><updated>2026-01-02T10:07:27.952+09:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="アポロニウスの問題"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="反転幾何"/><title type='text'>反転幾何を利用した、アポロニウスの問題（CCP）の解までの作図手順</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;1つの点を通り、2 つの円と接する円は、一般には以下のように4 つの解&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（青円）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;がある&lt;/span&gt;&lt;span&gt;。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;この問題の解の作図を反転幾何を利用して解くことができたので、紹介する。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;こちらも手順数から言えば、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;反転幾何を利用する方が簡単ということにはならなかった。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRNLINyli3J_U463GXc0lMR3TQj7Jp-AdjiqMAxbSIyT2URiU5xF2CHWP6PdrKAlQQ-Xb3Y2CsQPQM6t4dgF6Og_HYkVl6u2xep0uKQhNl77bq8WEgarEaeHYH9HvZBfKrh6qpwRmoOSafMckkx6NJMTr5D6MGGtZQ4Iq3Rq8BxCM7SLJiYNMEYg/s440/CCP1.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;440&quot; data-original-width=&quot;326&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRNLINyli3J_U463GXc0lMR3TQj7Jp-AdjiqMAxbSIyT2URiU5xF2CHWP6PdrKAlQQ-Xb3Y2CsQPQM6t4dgF6Og_HYkVl6u2xep0uKQhNl77bq8WEgarEaeHYH9HvZBfKrh6qpwRmoOSafMckkx6NJMTr5D6MGGtZQ4Iq3Rq8BxCM7SLJiYNMEYg/s320/CCP1.png&quot; width=&quot;237&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;1つの点を通り、2 つの円と接する円の作図（133手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：交わらない与円C1, C2（円の中心点C1, C2は既知とする）、両円の外側にある点Aが与えられている（赤表示）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;解の数：一般解は 4つ&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;方針（反転の使い方）&lt;/b&gt;：点Aを中心とした適当な円を反転円とし、&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;二&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;与円&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;を反転転換させる。その上で二つの円の接線の接点を引く。この直線は無限遠を通る円と考えてもよい。そしてこの「円」は2円に接しているので、反転させれば元の2円に接する円になるはず（反転の性質から）。また無限遠を反転変換すると、反転円の中心になるのだったので、共通接線の接点を反転すると、反転円の中心点Aと併せても求める円の円周上の3点が決まる&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;。よって、この3点を通る円を描けばよい。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;作図手順：&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;第一段階&lt;/span&gt;&lt;span&gt;：&lt;/span&gt;&lt;span&gt;二与円の反形を描き、その2円の共通接線を引く（97手順）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①Aを中心とする反転円Aを描く（1）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②円C1&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（左図赤円）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;を反転円Aで反転させた円C1&#39;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（左図青円）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;を描く（26&lt;/span&gt;&lt;span&gt;）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（「反転先の作図パターン」ページの「反転の中心を通らない円（反転円の外側にある）の反形の作図」を参照のこと）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;③円C2（&lt;/span&gt;&lt;span&gt;左図&lt;/span&gt;&lt;span&gt;赤円）を反転円Aで反転させた円C2&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&#39;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（左図青円）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;を描く（26）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;④円C1&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&#39;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;と円C2&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&#39;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;の共通接線m1, m2, m3, m4（右図青線）を引く（44）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（「&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;基本作図パターン集&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;」ページの「&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;2 円の共通外接線を引く&lt;/span&gt;」と「&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;2 円の共通内接線を引く&lt;/span&gt;」を参照のこと）&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2vg3cGQFJpLCTwnszeRPeSvOIIIkXEp_8rFJnJUEphJjjK89MfMt6n5WFRlRhbWLcrPS8YaFnbgaLWcOh0MnRM-0hLR6Dl81u6MbrVxfXp9FogjAxxpKPKW65vLkf2XnvvY542j6UBc4e54zmWv-Kwnwbh88DnTEFGUwP5X9QDFPXyBUMkjW6SA/s683/CCP2.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;287&quot; data-original-width=&quot;683&quot; height=&quot;134&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2vg3cGQFJpLCTwnszeRPeSvOIIIkXEp_8rFJnJUEphJjjK89MfMt6n5WFRlRhbWLcrPS8YaFnbgaLWcOh0MnRM-0hLR6Dl81u6MbrVxfXp9FogjAxxpKPKW65vLkf2XnvvY542j6UBc4e54zmWv-Kwnwbh88DnTEFGUwP5X9QDFPXyBUMkjW6SA/s320/CCP2.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;第二段階&lt;/span&gt;&lt;span&gt;：&lt;/span&gt;&lt;span&gt;求める円の一つ（接線m1の場合）を描く（9手順*4パターン）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;接線m1の場合の2円との接点をT1, T2とする&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①直線AT1を引き、&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円&lt;/span&gt;&lt;span&gt;C1との交点をB1とする。これがT1の逆点になる（1）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②&lt;/span&gt;&lt;span&gt;直線AT2を引き、円C2との交点をB2とする。これがT2の逆点になる（1）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;③&lt;/span&gt;A,B1,B2を通る円C3（青円）を描けば、それが求める解円の一つになる（7）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;（&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ppp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;PPP問題のページ&lt;/a&gt;を参照のこと）&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhh00HLZAy7MwNRgZR6hHU0cPUuGletgKIgxPJ3iSpDYRrTJtWEA3IZSl4AYY7Xqxi9uweYQKpy4YB5vdcGqZfy_-r6o4unDt5Hqlam_yE-SBnepNksRo9JDngDxAqoFrkjJ861gVWyHC6b-OUWN5RmucbuLUVjMLQkeEbT-U0aV57lNYyFg-wVBQ/s285/CCP3.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;285&quot; data-original-width=&quot;270&quot; height=&quot;285&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhh00HLZAy7MwNRgZR6hHU0cPUuGletgKIgxPJ3iSpDYRrTJtWEA3IZSl4AYY7Xqxi9uweYQKpy4YB5vdcGqZfy_-r6o4unDt5Hqlam_yE-SBnepNksRo9JDngDxAqoFrkjJ861gVWyHC6b-OUWN5RmucbuLUVjMLQkeEbT-U0aV57lNYyFg-wVBQ/s1600/CCP3.png&quot; width=&quot;270&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;後は、第二段階の接線m2, m3, m4の場合を同様に行えばよい。それぞれ対応するm,T,B,C のセットを次のように書きかえれば良い。（m2,T3,T4,B3,B4,C4）,（m3,T5,T6,B5,B6,C5）,（m4,T7,T8,B7,B8,C6）。それぞれ青円が目的の解円として、図だけ列挙しておくことにする。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJoumDnb19FWNIk7Mq_jRQ5Szus05uJ339CebCWxcHbP5ZXpj_zO6ntNTdBpdTAP9OEKjElEgVtRyzYzLdnO-TrlgX8qLGS737p2SPbN3lGKe3nMy69tgIwPXNCKIolgoodDanS15w2gpFHXFk8hl5ELg3MsZeGERkhd-E924zW-D3EuWvJzPseQ/s333/CCP4.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;279&quot; data-original-width=&quot;333&quot; height=&quot;268&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJoumDnb19FWNIk7Mq_jRQ5Szus05uJ339CebCWxcHbP5ZXpj_zO6ntNTdBpdTAP9OEKjElEgVtRyzYzLdnO-TrlgX8qLGS737p2SPbN3lGKe3nMy69tgIwPXNCKIolgoodDanS15w2gpFHXFk8hl5ELg3MsZeGERkhd-E924zW-D3EuWvJzPseQ/s320/CCP4.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqhsxOEdf7cffYzfO1-KbVPa0iIbKEsAjK6oIFIY0NzkWZqhFPcjGd9x8zJhr50y6Fk2AzYPDkquTHPwq46QEzGGDFAmhCEqge17Tf4-qsWJpV03wf8W8XiZX9Rb6vd0i5NU1WlYp4PR9N1EGGaNOvHbSZlYkjiwvbzjBFvfCab899-x7YvaOOvg/s370/CCP5.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;370&quot; data-original-width=&quot;310&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqhsxOEdf7cffYzfO1-KbVPa0iIbKEsAjK6oIFIY0NzkWZqhFPcjGd9x8zJhr50y6Fk2AzYPDkquTHPwq46QEzGGDFAmhCEqge17Tf4-qsWJpV03wf8W8XiZX9Rb6vd0i5NU1WlYp4PR9N1EGGaNOvHbSZlYkjiwvbzjBFvfCab899-x7YvaOOvg/s320/CCP5.png&quot; width=&quot;268&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioYCa1_1ST7W2yy-k2qHDCuvdiIBLCuu-422QzznoNY-7HJo7b0GGXvVq9wN30SSK4Fxuirmc4AnEHnWbNxMEoFdn53T1SOUVzrD3QYWRZsixQXRQGvFOIZWdS6uDL38eNS9qUvtAXwuWALEc_cMgHOzWplrE34nzt-GzkUy2-6S7h08Euxz_FxQ/s335/CCP6.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;335&quot; data-original-width=&quot;274&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioYCa1_1ST7W2yy-k2qHDCuvdiIBLCuu-422QzznoNY-7HJo7b0GGXvVq9wN30SSK4Fxuirmc4AnEHnWbNxMEoFdn53T1SOUVzrD3QYWRZsixQXRQGvFOIZWdS6uDL38eNS9qUvtAXwuWALEc_cMgHOzWplrE34nzt-GzkUy2-6S7h08Euxz_FxQ/s320/CCP6.png&quot; width=&quot;262&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・関連ページの読み進め方&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;下記リンクを上から&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;順番に&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;読んでいって欲しい。&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜続編＞&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/16.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;図形の反転先の作図パターン16種類&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/cpp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転を利用したCPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/clp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転を利用したCLP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;・&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;反転を利用したCCP問題の解までの作図手順&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（このページ自身）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc1.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その1（作図編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その2（解説編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜前編＞&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10.html&quot;&gt;「アポロニウスの問題」のホームページ&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10_20.html&quot;&gt;10種の問題概観と前提とした定理&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12.html&quot;&gt;基本作図パターン集&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ppp.html&quot;&gt;PPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;LLL問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21lpp.html&quot;&gt;LPP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21lpp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;LLP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;CPP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;CLP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;CLL問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;CCP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21ccl.html&quot;&gt;CCL問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ccc.html&quot;&gt;CCC問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;各ページ制作における参考文献&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ibukuro.blogspot.com/feeds/7301946444671556952/comments/default' title='コメントの投稿'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/27455560/7301946444671556952?isPopup=true' title='0 件のコメント'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/7301946444671556952'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/7301946444671556952'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ibukuro.blogspot.com/2025/08/ccp.html' title='反転幾何を利用した、アポロニウスの問題（CCP）の解までの作図手順'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRNLINyli3J_U463GXc0lMR3TQj7Jp-AdjiqMAxbSIyT2URiU5xF2CHWP6PdrKAlQQ-Xb3Y2CsQPQM6t4dgF6Og_HYkVl6u2xep0uKQhNl77bq8WEgarEaeHYH9HvZBfKrh6qpwRmoOSafMckkx6NJMTr5D6MGGtZQ4Iq3Rq8BxCM7SLJiYNMEYg/s72-c/CCP1.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27455560.post-6693043456992752999</id><published>2025-08-24T12:20:00.005+09:00</published><updated>2026-01-02T10:08:19.665+09:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="アポロニウスの問題"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="反転幾何"/><title type='text'>反転幾何を利用した、アポロニウスの問題（CLP）の解までの作図手順</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;アポロニウスの問題の一つ、1つの点を通り、1つの直線と一つの円に接する円は、一般には下図のように4 つの解（青円）がある&lt;/span&gt;。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;この問題の解の作図を&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;反転幾何を利用して解くことができたので、紹介する。こちらも手順数から言えば、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;反転幾何を利用する方が簡単ということにはならなかった。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgh8xNkOvZE0KaBnBT8MdncJSF62Mhl8fvvhZsaHRUyhudg0alH-qvz4ixrD2yaibx337S28GzDFJCWGb35DCTG103DrUI011_mF0JFGuSq0u_1q3kk732Ql5x-qt1SVLlVzNs4dtj0FyxYV0r1FDTEJivE-3lwLFWbCA5sriXuqMbqYy0_hTytlA/s434/pt37.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;255&quot; data-original-width=&quot;434&quot; height=&quot;188&quot; 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medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;方針（反転の使い方）&lt;/b&gt;：&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;点Aを中心とし、&lt;/span&gt;&lt;span&gt;与直線に交わる&lt;/span&gt;&lt;span&gt;適当な円を反転円とし、&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;与直線と&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;与&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;円&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;を反転転換させる。どちらも円に転換されるのでえ、その二円の接線を引く。この直線は無限遠を通る円と考えてもよい。そしてこの「円」は2円に接しているので、反転させれば元の&lt;span&gt;&lt;span&gt;与直線と&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;与&lt;span&gt;&lt;span&gt;円に&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;接する円になるはず（反転の性質から）。また無限遠を反転変換すると、反転円の中心になるのだったので、共通接線の接点を反転すると、反転円の中心点Aと併せて求める円の円周上の3点が決まる&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;。よって、この3点を通る円を描けばよい。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;作図手順：&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;第一段階&lt;/span&gt;&lt;span&gt;：&lt;/span&gt;&lt;span&gt;与直線と与円の反形を描き、その2円の共通接線を引く（80手順）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①Aを中心とする反転円Aを描く（1）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②直線 l を反転円Aで反転させた円C1（原点Aを通る円になる）を描く（9）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（「反転先の作図パターン」ページの「&lt;/span&gt;&lt;span&gt;反転の中心を通らない直線&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;（反転円と交わる）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;の反形の作図&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;」を参照のこと）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;③円Cを反転円Aで反転させた円C2を描く（26）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（「反転先の作図パターン」ページの「&lt;/span&gt;&lt;span&gt;反転の中心を通らない円&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（反転円の外側にある）の反形の作図&lt;/span&gt;&lt;span&gt;」&lt;/span&gt;&lt;span&gt;を参照のこと）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;④円C1と円C2の共通接線（青線）を4本&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（m1,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;m2&lt;/span&gt;&lt;span&gt;,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;m3&lt;/span&gt;&lt;span&gt;,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;m4&lt;/span&gt;&lt;span&gt;）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;引く（44）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（「基本作図パターン集&lt;/span&gt;&lt;span&gt;」&lt;/span&gt;&lt;span&gt;ページの「&lt;/span&gt;&lt;span&gt;2 円の共通外接線を引く&lt;/span&gt;&lt;span&gt;」と「&lt;/span&gt;&lt;span&gt;2 円の共通内接線を引く&lt;/span&gt;&lt;span&gt;」&lt;/span&gt;&lt;span&gt;を参照のこと&lt;/span&gt;&lt;span&gt;）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6wmQEsUoLQroo8JrIbFaoJQluJgiJKkpEiDN_u1ExqNWorIeZVyp_hMlUNh74g3nTBwHgjSXWI2GYAIw_hJbGiONPbdviNKMUnYLMtj1qoOaN-rJyNa5sFNs6zouvxMAZwfBZpmiUQXub2Qzx4c4Jj8Qxb6ZZ_lI1UnRYdL1vn7bVp54sEyL6sg/s460/CLP1.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;226&quot; data-original-width=&quot;460&quot; height=&quot;157&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6wmQEsUoLQroo8JrIbFaoJQluJgiJKkpEiDN_u1ExqNWorIeZVyp_hMlUNh74g3nTBwHgjSXWI2GYAIw_hJbGiONPbdviNKMUnYLMtj1qoOaN-rJyNa5sFNs6zouvxMAZwfBZpmiUQXub2Qzx4c4Jj8Qxb6ZZ_lI1UnRYdL1vn7bVp54sEyL6sg/s320/CLP1.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;第二段階&lt;/span&gt;&lt;span&gt;：&lt;/span&gt;&lt;span&gt;求める円の一つ（接線m1の場合）を描く（9手順*4パターン）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;接線m1の場合の2円との接点をT1, T2とする&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①直線AT1を引き、直線 l との交点をB1とする。これがT1の逆点になる（1）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②&lt;/span&gt;&lt;span&gt;直線AT2を引き（T2はm1 との接点であって、直線AT2は円C2の接線にはなってないことに注意）、円Cとの遠方側交点をB2とする（B2も円Cの接点ではないことに注意）。これがT2の逆点になる（1）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;※&lt;/span&gt;遠近どちらかの交点かは、円C2とAT2の交点の遠近関係の逆になる&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;③&lt;/span&gt;A,B1,B2を通る円C3（青円）を描けば、それが求める解円の一つになる（7）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;（&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ppp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;PPP問題のページ&lt;/a&gt;を参照のこと）&lt;br /&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWxGT8eU8hU3qKu5pAO84ekn0h7xhJwDs4Tqyy7MR3fU_ZchVKEWkKBxQiCGvrjVULfLpCpSQFml3kp5X90PNsLvnKEaUu-uO3VlMraMYsaAo0ob_GEQsYnruxRJNlzrem4XoS0C8eB51iQfCntrQbmzAEj_xlIhc0uASdcAd-QjKtA9NgrCFImg/s367/CLP2.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;226&quot; data-original-width=&quot;367&quot; height=&quot;197&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWxGT8eU8hU3qKu5pAO84ekn0h7xhJwDs4Tqyy7MR3fU_ZchVKEWkKBxQiCGvrjVULfLpCpSQFml3kp5X90PNsLvnKEaUu-uO3VlMraMYsaAo0ob_GEQsYnruxRJNlzrem4XoS0C8eB51iQfCntrQbmzAEj_xlIhc0uASdcAd-QjKtA9NgrCFImg/s320/CLP2.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;後は、第二段階の接線m2, m3, m4の場合を同様に行えばよい。それぞれ対応するm,T,B,C のセットを次のように書きかえれば良い。（m2,T3,T4,B3,B4,C4）,（m3,T5,T6,B5,B6,C5）,（m4,T7,T8,B7,B8,C6）。それぞれ青円が目的の解円として、図だけ列挙しておくことにする。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a 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href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKfIyEerCRBcX5cujd-sUDsusdtnFz2i2uoCoSwAcQ6h0l-9iC3Pxa3Tm3ztE-IJgZc3I1OxpnXqcmZtllsBVPNWc4tP6iuEWxNoGNlPgx21iu45S69v_kmuahVEFlYQpOCBjTT5DtOJft2QL7S2PKCo6-cgeuN8s0Hqb2DSZx6rlrOSDwagAmUQ/s353/CLP4.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;243&quot; data-original-width=&quot;353&quot; height=&quot;220&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKfIyEerCRBcX5cujd-sUDsusdtnFz2i2uoCoSwAcQ6h0l-9iC3Pxa3Tm3ztE-IJgZc3I1OxpnXqcmZtllsBVPNWc4tP6iuEWxNoGNlPgx21iu45S69v_kmuahVEFlYQpOCBjTT5DtOJft2QL7S2PKCo6-cgeuN8s0Hqb2DSZx6rlrOSDwagAmUQ/s320/CLP4.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a 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medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・関連ページの読み進め方&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;下記リンクを上から&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;順番に&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;読んでいって欲しい。&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜続編＞&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/16.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;図形の反転先の作図パターン16種類&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/cpp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転を利用したCPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span&gt;反転を利用したCLP問題の解までの作図手順&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（このページ自身）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;・&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/ccp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転を利用したCCP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc1.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その1（作図編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その2（解説編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜前編＞&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10.html&quot;&gt;「アポロニウスの問題」のホームページ&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10_20.html&quot;&gt;10種の問題概観と前提とした定理&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12.html&quot;&gt;基本作図パターン集&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ppp.html&quot;&gt;PPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;LLL問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21lpp.html&quot;&gt;LPP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21lpp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;LLP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;CPP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;CLP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;CLL問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;CCP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21ccl.html&quot;&gt;CCL問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ccc.html&quot;&gt;CCC問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;各ページ制作における参考文献&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ibukuro.blogspot.com/feeds/6693043456992752999/comments/default' title='コメントの投稿'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/27455560/6693043456992752999?isPopup=true' title='0 件のコメント'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/6693043456992752999'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/6693043456992752999'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ibukuro.blogspot.com/2025/08/clp.html' title='反転幾何を利用した、アポロニウスの問題（CLP）の解までの作図手順'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgh8xNkOvZE0KaBnBT8MdncJSF62Mhl8fvvhZsaHRUyhudg0alH-qvz4ixrD2yaibx337S28GzDFJCWGb35DCTG103DrUI011_mF0JFGuSq0u_1q3kk732Ql5x-qt1SVLlVzNs4dtj0FyxYV0r1FDTEJivE-3lwLFWbCA5sriXuqMbqYy0_hTytlA/s72-c/pt37.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27455560.post-1384361508212489266</id><published>2025-08-24T12:10:00.004+09:00</published><updated>2026-01-02T10:08:58.715+09:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="アポロニウスの問題"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="反転幾何"/><title type='text'>反転幾何を利用した、アポロニウスの問題（CPP）の解までの作図手順</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;アポロニウスの問題の一つ、1つの円に接し、2つの点を通る円は、一般には下図のように二つの解がある&lt;/span&gt;。この問題の解の作図を&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;反転幾何を利用して解くことができたので、紹介する。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgh8TWrTrsX8cvS5v4wN3T6Bct8LaqGIAK83W2U83S-pRpPU1rZ812QylMN32fquvzhrL5qzeDhK-0MYQE1BVJ8RKC0mtEMA2okBT3WxTIazGlofzBikGrA6hvbX5NT-VUywiQ5pn40ZMz12FfsqWhh3KDXFZAFs9LB1EtvzEzKziZ78y-6qKl51g/s259/pt32.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;230&quot; data-original-width=&quot;259&quot; height=&quot;230&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgh8TWrTrsX8cvS5v4wN3T6Bct8LaqGIAK83W2U83S-pRpPU1rZ812QylMN32fquvzhrL5qzeDhK-0MYQE1BVJ8RKC0mtEMA2okBT3WxTIazGlofzBikGrA6hvbX5NT-VUywiQ5pn40ZMz12FfsqWhh3KDXFZAFs9LB1EtvzEzKziZ78y-6qKl51g/s1600/pt32.png&quot; width=&quot;259&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;反転幾何を利用する方が簡単という話をよく聞くが、本問題に関して言えば&lt;/span&gt;&lt;span&gt;52手順で、&lt;/span&gt;&lt;span&gt;通常の手順数が38（同条件にすると29）なのに対して大幅に増えるのだが、&lt;/span&gt;&lt;span&gt;反転幾何の面白さは味わえた。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;1つの円に接し、2つの点を通る円の作図（52手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：2 点A , B、円C（中心点Cは未知としてみる）が与えられている（赤表示）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;解の数：一般解は 2つ&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;方針（反転の使い方）&lt;/b&gt;：&lt;u&gt;点Aを中心とする適当な円を反転円とし&lt;/u&gt;、点Bと円Cを反転転換させる。反転円上にBがくるように反転円を設定すれば、点Bは不動点となり動かない。一方円Cは別の円Dに移る。点Bから円Dに引いた接線は無限遠を通る円と考えてもよい。そしてこの「円」は、反転させれば元の円に接して、点Bを通るはず（反転の性質から）。また無限遠を反転変換すると、反転円の中心になるのだったので、共通接線の接点を反転すると、反転円の中心点Aと併せて求める円の円周上の3点が決まる。よって、この3点を通る円を描けばよい。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;なお&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;「Bを通り円Dに接する直線」は二つ引くことができるので、それぞれの反形が作れて解の数は二つになる。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;作図手順：&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;第一段階&lt;/span&gt;&lt;span&gt;：与&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円Cの反形を描く（27手順）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①点Aを中心として、半径ABの円C1（黒点円）を描き、これを反転円とする（1）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（つまり、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;点Aを&lt;/span&gt;&lt;span&gt;反転の中心に使い、点Bは反転円上の点になるので反転しても不変の不動点になる）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;②&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;与円Cを円C1で反転させた円D （青円）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;を描く（26）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（「反転先の作図パターン」ページの「反転の中心を通らない円（反転円の外側にある）の反形の作図&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;」を参照のこと。もちろん配置パターンによっては、別のパターンになる場合もあるが、考え方は基本的に変わらない）&lt;/span&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; font-size: x-large; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7suPYDfIsAzYArjeluncVooF1GUicIJQqomZLko8mmfXzKg3iThPEXnhobBOK4UXOPOFQ9mebpYskQj4vhx_BksiwE6mSUpOiDtlSA1hMEaEhGdrqXpqnd0DQYCcN-pbi7ZKvnuzxb1cK6DDvhtL4AQpZ0_UAmheCLrjSq6a-nhBA8WJupneyGA/s321/CPP1.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;200&quot; data-original-width=&quot;321&quot; height=&quot;199&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7suPYDfIsAzYArjeluncVooF1GUicIJQqomZLko8mmfXzKg3iThPEXnhobBOK4UXOPOFQ9mebpYskQj4vhx_BksiwE6mSUpOiDtlSA1hMEaEhGdrqXpqnd0DQYCcN-pbi7ZKvnuzxb1cK6DDvhtL4AQpZ0_UAmheCLrjSq6a-nhBA8WJupneyGA/s320/CPP1.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;第二段階&lt;/span&gt;&lt;span&gt;：&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;求める円二つを描く（25手順）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;与点Bから円Dへ接線を二本引く（直線m, 直線 n）（7）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;直線m&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;を円C1で反転させた円C2 （青円の一つ）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;を描く（9）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（「反転先の作図パターン」ページの「反転の中心を通らない直線（反転円と交わる）の反形の作図」を参照のこと）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;③&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;直線 n&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;を円C1で反転させた円C3 （青円の一つ）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;を描く（9）&lt;/span&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; font-size: x-large; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzlr01hBb9SkpuACH2ACXiYil-n9vifl3GIsG7JB-ZpKhNBdUWzwuu31o3d-syUTRfwkJ8l8t4jKUeIZGV0ZYBx8yFbbh2ynTZYHyuZ2szNzZ1WTs06GlyAZv_uKkEuU7jFxZ_1DNmuVjTvqBjQP_EGhId-IJpRmTGw6zaE5TomLMy6P3_zpp9Mw/s327/CPP2.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;283&quot; data-original-width=&quot;327&quot; height=&quot;277&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzlr01hBb9SkpuACH2ACXiYil-n9vifl3GIsG7JB-ZpKhNBdUWzwuu31o3d-syUTRfwkJ8l8t4jKUeIZGV0ZYBx8yFbbh2ynTZYHyuZ2szNzZ1WTs06GlyAZv_uKkEuU7jFxZ_1DNmuVjTvqBjQP_EGhId-IJpRmTGw6zaE5TomLMy6P3_zpp9Mw/s320/CPP2.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・関連ページの読み進め方&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;下記リンクを上から&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;順番に&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;読んでいって欲しい。&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜続編＞&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/16.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;図形の反転先の作図パターン16種類&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・反転を利用したCPP問題の解までの作図手順&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（このページ自身）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/clp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転を利用したCLP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;・&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/ccp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転を利用したCCP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc1.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その1（作図編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その2（解説編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜前編＞&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10.html&quot;&gt;「アポロニウスの問題」のホームページ&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10_20.html&quot;&gt;10種の問題概観と前提とした定理&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12.html&quot;&gt;基本作図パターン集&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ppp.html&quot;&gt;PPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;LLL問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21lpp.html&quot;&gt;LPP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21lpp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;LLP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;CPP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;CLP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;CLL問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;CCP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21ccl.html&quot;&gt;CCL問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ccc.html&quot;&gt;CCC問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;各ページ制作における参考文献&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ibukuro.blogspot.com/feeds/1384361508212489266/comments/default' title='コメントの投稿'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/27455560/1384361508212489266?isPopup=true' title='0 件のコメント'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/1384361508212489266'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/1384361508212489266'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ibukuro.blogspot.com/2025/08/cpp.html' title='反転幾何を利用した、アポロニウスの問題（CPP）の解までの作図手順'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgh8TWrTrsX8cvS5v4wN3T6Bct8LaqGIAK83W2U83S-pRpPU1rZ812QylMN32fquvzhrL5qzeDhK-0MYQE1BVJ8RKC0mtEMA2okBT3WxTIazGlofzBikGrA6hvbX5NT-VUywiQ5pn40ZMz12FfsqWhh3KDXFZAFs9LB1EtvzEzKziZ78y-6qKl51g/s72-c/pt32.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27455560.post-3081318770861142275</id><published>2025-08-24T10:01:00.014+09:00</published><updated>2026-01-02T10:09:54.345+09:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="アポロニウスの問題"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="反転幾何"/><title type='text'>図形の反転先の作図パターン16種類</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;前のページでは、点が反転円によってどこへ移動するのかという基本と、以下の4つのパターンについて話をしたが、ここでは実際に与えられた図形と与えられた反転円を使って、反形を作図して示していくことにする。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;原点を通る直線は原点を通る直線にうつる&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;原点を通らない直線は原点を通る円にうつる&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;原点を通る円は原点を通らない直線にうつる&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;原点を通らない円は原点を通らない円にうつる&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;基本的には似た構造になるので、同じようなことをやっているに過ぎないのだが、実際アポロニウスの問題を解くのに使う場合は、様々な配置パターンによって使い分けが必要になるので、予め考えられる全てのパターンを列挙して準備しておく。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・16種類の作図パターン&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;下記16個の課題の作図手順を一つずつ示していく。&lt;/span&gt;ページ内リンクは張ってないので見たいものがあれば、スクロールして見つけて欲しい。なお既に「アポロニウスの問題」関連ページ「基本作図パターン集」において説明済みの作図については、数手順をまとめて1行でさらっと流して書いたので、詳細を確認したい場合は&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;「&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;基本作図パターン集&lt;/a&gt;」を参照して欲しい。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;点&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（反転円の内部にある）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;の逆&lt;/span&gt;&lt;span&gt;点&lt;/span&gt;&lt;span&gt;の作図（10手順）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;点&lt;/span&gt;（反転円の外部にある）の逆点の作図（10手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;反転の中心を通る直線の反形の作図（0手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;反転の中心を通らない直線&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（反転円と交わる）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;の反形の作図&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（9手順）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;反転の中心を通らない直線&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（反転円と交わらない）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;の反形の作図&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（19手順）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;反転の中心を通らない直線&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（反転円と接する）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;の反形の作図&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（5手順）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;反転の中心を通る円&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（反転円と交わる）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;の反形の作図&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（1手順）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;反転の中心を通る円&lt;/span&gt;（反転円と交わらない）の反形の作図（15手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;反転の中心を通る円&lt;/span&gt;（反転円と接する）の反形の作図（5手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;反転の中心を通らない円&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（反転円と交わる）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;の反形の作図&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（20手順）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;反転の中心を通らない円&lt;/span&gt;（反転円の外側にある）の反形の作図（26手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;反転の中心を通らない円&lt;/span&gt;（反転円に内包され、反転円の中心点の外側にある）の反形の作図（&lt;/span&gt;26手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;反転の中心を通らない円&lt;/span&gt;（反転円に内包され、反転円の中心点を内包する）の反形の作図（&lt;/span&gt;26手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;反転の中心を通らない円&lt;/span&gt;（反転円を内包する）の反形の作図（&lt;/span&gt;26手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;反転の中心を通らない円&lt;/span&gt;（反転円と外接する）の反形の作図（&lt;/span&gt;16手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;反転の中心を通らない円&lt;/span&gt;（反転円に内接する）の反形の作図（&lt;/span&gt;16手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;点（反転円の内部にある）の逆点の作図（10手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：反転円O（中心点O, 半径 r）が黒点円, 点 P（赤点）が与えられている&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①Pから反転円へ接線を引き、接点をAとする（6手順）&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②AからOPへ下ろした垂線の足が求める逆点 P&#39;（青点）になる&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（4手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;なぜなら△OPA∽△OAP&#39; より、OP・OP’＝OA^2＝ r^2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;※&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;Pから反転円へ&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;2本の接線を引き、その2接点の中点を P&#39;としてもよい&lt;/span&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; font-size: x-large; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhL5wKmGVKrozaHni3emDaEiVSPMvIMADkLxiN8aVrlhxdodp29I-nQQeKtvGyKYGXzaSshcWuIjwho3lOHuNhgzXeiYRQfpa1V53X4EVodKlxE-rY2ybPXLrZelJeSeRyMsLJFijdedGaO1stkHyELZl8xpF_K3z5necJ5ttIrovN-nmiq0bZAhQ/s215/%E4%BD%9C%E5%9B%B31.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;141&quot; data-original-width=&quot;215&quot; height=&quot;141&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhL5wKmGVKrozaHni3emDaEiVSPMvIMADkLxiN8aVrlhxdodp29I-nQQeKtvGyKYGXzaSshcWuIjwho3lOHuNhgzXeiYRQfpa1V53X4EVodKlxE-rY2ybPXLrZelJeSeRyMsLJFijdedGaO1stkHyELZl8xpF_K3z5necJ5ttIrovN-nmiq0bZAhQ/s1600/%E4%BD%9C%E5%9B%B31.png&quot; width=&quot;215&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;点（反転円の外部にある）の逆点の作図（10手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：反転円O（中心点O, 半径 r）が黒点円, 点 P（赤点）が与えられている&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;方針：上のパターンの逆を辿ればよい&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①Pを通りOPに垂直な線を引き、円Oとの交点の一つをAとする（4&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②Aにおける円Oの接線を引き、OPとの交点が&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;逆点&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;P&#39;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（青点）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;になる&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（6手順）&lt;/span&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; font-size: x-large; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuyHEMLmUyEgVpzb8PB-lfhmgusmyVfmjWgdJmkuystwN2wtg2Y1rr_e4XUg_c_3hEgIdjoST7HkSeiGdUgiN8BzMT96zGF604Dni22OQpv30QQsCkmwWLW3ACIUpmD4IuNyPq96GE9JI4x9FdgVymSwFNjzfzbWimOnQfXOoGNWYp2Xrtu-AvOw/s218/%E4%BD%9C%E5%9B%B32.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;113&quot; data-original-width=&quot;218&quot; height=&quot;113&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuyHEMLmUyEgVpzb8PB-lfhmgusmyVfmjWgdJmkuystwN2wtg2Y1rr_e4XUg_c_3hEgIdjoST7HkSeiGdUgiN8BzMT96zGF604Dni22OQpv30QQsCkmwWLW3ACIUpmD4IuNyPq96GE9JI4x9FdgVymSwFNjzfzbWimOnQfXOoGNWYp2Xrtu-AvOw/s1600/%E4%BD%9C%E5%9B%B32.png&quot; width=&quot;218&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;反転の中心を通る直線の反形の作図&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;（0手順）&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;反転の中心を通る直線（原点除く）は原点を通る同じ直線に移る（もちろん不動点は反転円上にある2点のみで、それ以外の点は同じ直線上の別の点へ移る）ので、何もする必要はない。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;反転の中心を通らない直線（反転円と交わる）の反形の作図（9手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：反転円O（中心点O, 半径 r）が黒点円, 反転の中心を通らない（反転円と交わる）直線 m（赤線）が与えられている&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;反転円と交わる点は不動点（下図の点 A, B）、そして反形は中心点Oを通る円であることがわかっているのだから、その3点A,B,Oを通る円を描けばよい。&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ppp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;PPPの作図方法は3点から2点を選んだ二組の垂直二等分線の交点Cを中心とした円を描けばよかった&lt;/a&gt;ので、簡略図は下のようになる。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmO_vcxDz_1a8iL63v_WWxpIrshasC64pJto2MYjbYF_fhXPk6JLIXSJAqTLurBFNDMHS4TJsCM59RlNoYAGiUsj1Vc3uLyGrgdMKf6QZuZp2jUng6jlZ1IEfL6JnMJaOkj57DewqO9DMccBAOtKKkS6d3WiStuSrzXd1UaCmfIn_36gn0gMimqA/s212/%E4%BD%9C%E5%9B%B33.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;157&quot; data-original-width=&quot;212&quot; height=&quot;157&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmO_vcxDz_1a8iL63v_WWxpIrshasC64pJto2MYjbYF_fhXPk6JLIXSJAqTLurBFNDMHS4TJsCM59RlNoYAGiUsj1Vc3uLyGrgdMKf6QZuZp2jUng6jlZ1IEfL6JnMJaOkj57DewqO9DMccBAOtKKkS6d3WiStuSrzXd1UaCmfIn_36gn0gMimqA/s1600/%E4%BD%9C%E5%9B%B33.png&quot; width=&quot;212&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;反転の中心を通らない直線（反転円と交わらない）の反形の作図（19手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：反転円O（中心点O, 半径 r）が黒点円, 反転円と交わらない直線 m（赤線）が与えられている&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①Oから直線 m に垂直二等分線 n&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;を下ろし、交点をPとする（4手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②Pの逆点P’ を描く（上記既出の方法で）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（10手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;③OP&#39; を直径とする円（青円）を描けば（OP&#39; の垂直二等分線が引ければ（4手順）、それとOPとの交点を中心とした円を作図するので、5手順&lt;/span&gt;&lt;span&gt;）、それが目的の円になる。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;簡略図は下のようになる。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; font-size: x-large; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlu7zAbIg7kYrucoJ8DLiEr2nGTrXR6OgvygENyG2vaLV1Q3M3CwI6h1wbKwrspZvdUY9wlLkxELY9Szw6BcmBFWGmAs5xq9kOA2fYVmRFW4U2MsT-Uuf-oMC_GmWIm90y0q7FOxMfdopiEzkoG-DGezlBLEDGagyegodshM_vdggZGZwdqwaOsw/s224/%E4%BD%9C%E5%9B%B34.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;106&quot; data-original-width=&quot;224&quot; height=&quot;106&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlu7zAbIg7kYrucoJ8DLiEr2nGTrXR6OgvygENyG2vaLV1Q3M3CwI6h1wbKwrspZvdUY9wlLkxELY9Szw6BcmBFWGmAs5xq9kOA2fYVmRFW4U2MsT-Uuf-oMC_GmWIm90y0q7FOxMfdopiEzkoG-DGezlBLEDGagyegodshM_vdggZGZwdqwaOsw/s1600/%E4%BD%9C%E5%9B%B34.png&quot; width=&quot;224&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;反転の中心を通らない直線（反転円と接する）の反形の作図（5手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：反転円O（中心点O, 半径 r）が黒点円, 反転円と接する直線 m（赤線）及び接点Pが与えられている&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①反転円と接する点Pは不動点、一方上記二つのパターンから反形の円の中心はOP上にあることは明らかなので、OPを直径とする円を描けばよい&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghXQxJvflWRJsUkbl6Dj8G4BVsMwnE4-3LowX7vQZ3XZJg_C59Rh3eVWyXKdxGGQO49Ri18P4i2QjVMTGmR-VsCqBZShu-GJC-eVwRIUa_9SBf5LnDwQb2D0XmJB3sw76m7b7bx2cZUraf0mqC3jIMtfz4Nu879hKp8j8D_ACsL8RI7sQS5kgWCw/s183/%E4%BD%9C%E5%9B%B35.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;113&quot; data-original-width=&quot;183&quot; height=&quot;113&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghXQxJvflWRJsUkbl6Dj8G4BVsMwnE4-3LowX7vQZ3XZJg_C59Rh3eVWyXKdxGGQO49Ri18P4i2QjVMTGmR-VsCqBZShu-GJC-eVwRIUa_9SBf5LnDwQb2D0XmJB3sw76m7b7bx2cZUraf0mqC3jIMtfz4Nu879hKp8j8D_ACsL8RI7sQS5kgWCw/s1600/%E4%BD%9C%E5%9B%B35.png&quot; width=&quot;183&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;反転の中心を通る円（反転円と交わる）の反形の作図（1手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;ここからの3つは、上の3つの逆のパターンになる。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：反転円O（中心点O）が黒点円, 反転の対象とする円C（赤円）は反転円Oと2点で交わり、Oを通る&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①反転円Oと円Cの二つの交点を結べば、それが求める反形の直線 m （青線）である&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（1手順）&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfx-1H266KW7rhqHJRDBTRsLUKbrPU_eaxa56fMQMwrF4l6FFhPQKL5gOBiS_1CtTrUlkWeZf-4-OIffTm-22rJ8dCZkp_8gnC4CyWRAb18_ABojFl6THsFOjKLBeVUsJ-vNUfNApJ-uu3xw4SkH5FVBfX-5Hu0bmgSXOf0xe7oMFz75UZ6m4mKA/s197/%E4%BD%9C%E5%9B%B36.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;133&quot; data-original-width=&quot;197&quot; height=&quot;133&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfx-1H266KW7rhqHJRDBTRsLUKbrPU_eaxa56fMQMwrF4l6FFhPQKL5gOBiS_1CtTrUlkWeZf-4-OIffTm-22rJ8dCZkp_8gnC4CyWRAb18_ABojFl6THsFOjKLBeVUsJ-vNUfNApJ-uu3xw4SkH5FVBfX-5Hu0bmgSXOf0xe7oMFz75UZ6m4mKA/s1600/%E4%BD%9C%E5%9B%B36.png&quot; width=&quot;197&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;反転の中心を通る円（反転円と交わらない）の反形の作図&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;（15手順）&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：反転円O（中心点O）が黒点円, 反転の対象とする円C&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（赤円）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;は反転円Oに内包され、Oを通る&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①点Oを通る任意の直線 n を引き、円Cとの交点をPとする&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（1手順）&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②Pの逆点P’ を描く（上記既出の方法で）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（10手順）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;③P&#39; を通りOP&#39; に垂直な直線 m を描けば、それが求める反形&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（4手順）&lt;/span&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; font-size: x-large; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGueYPoudE9JIQWSAmuf2c84G-cTFH4nIaYUMB2hKiijNTRPH_KpVcQ73Zm9UOSenAxigHZAkf6aOqRTnYGK6MCjIiE_bgfAkWopo2spLCCavHDypV2tTD7TNCCb_77Dz7h0Ru4huWx90ZqkP2VCjzXizIxhm96GcKe0Fj2UYr9hIbnjReIBGvAA/s228/%E4%BD%9C%E5%9B%B37.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;98&quot; data-original-width=&quot;228&quot; height=&quot;98&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGueYPoudE9JIQWSAmuf2c84G-cTFH4nIaYUMB2hKiijNTRPH_KpVcQ73Zm9UOSenAxigHZAkf6aOqRTnYGK6MCjIiE_bgfAkWopo2spLCCavHDypV2tTD7TNCCb_77Dz7h0Ru4huWx90ZqkP2VCjzXizIxhm96GcKe0Fj2UYr9hIbnjReIBGvAA/s1600/%E4%BD%9C%E5%9B%B37.png&quot; width=&quot;228&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;反転の中心を通る円（反転円と接する）の反形の作図&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;（5手順）&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：反転円O（中心点O）が黒点円, 反転の対象とする円C&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（赤円）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;は反転円Oに内包されて点Pで接し、Oを通る&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①OPを結ぶ直線 n を引く&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（1手順）&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②点Pを通りOPに垂直な線 m を&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;描けば、それが求める反形（4手順）&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDt4ULJpqac5GeFO97ZgrD3ttoo99s40LYsQvVdItfTzNnhj5XuBsK_oeroQZqfcHhkD3Fhwg4yOa_dWhSkQAtDo7XohEkxZYyM8h8PsZfFGl4lHDGVOGxI_2IRdSh7v9DwRvbz22ZyhlnesHtzUdjt3XDv2qgLLsWri-FR7NFZvUOK8s-jELFeA/s218/%E4%BD%9C%E5%9B%B38.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;94&quot; data-original-width=&quot;218&quot; height=&quot;94&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDt4ULJpqac5GeFO97ZgrD3ttoo99s40LYsQvVdItfTzNnhj5XuBsK_oeroQZqfcHhkD3Fhwg4yOa_dWhSkQAtDo7XohEkxZYyM8h8PsZfFGl4lHDGVOGxI_2IRdSh7v9DwRvbz22ZyhlnesHtzUdjt3XDv2qgLLsWri-FR7NFZvUOK8s-jELFeA/s1600/%E4%BD%9C%E5%9B%B38.png&quot; width=&quot;218&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;・&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;反転の中心を通らない円（反転円と交わる）の反形の作図（20手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：反転円O（中心点O）が黒点円, 反転の対象とする円C&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（赤円、中心点Cは分かっているものとする）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;は反転円Oと2点&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;A,B&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;で交わり、Oを通らない&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;方針：反転円と交わる点は不動点なので、反形の円はその2交点を通る。あと通る1点をが分かればいいので、対象の円の分かりやすい点Pの逆点を求めよう&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①OCを結び、円Cとの遠い交点をPとする&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（1手順）&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;Pの逆点P’ を描く（上記既出の方法で）（10手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;③A,B,P&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;’&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;3点を通る円C&#39; を描く。それが求める反形の&lt;/span&gt;&lt;span&gt;青&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（9手順）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibwvilUtIkvGdcGK7rs2VsW1We2fd1u125flumKiUk6JKrloHFmebtSYRNvL8q06QlXN4dgRyqhbh6GW14cIG9875M6Wlh1tcVBwCN3IPsQDAy5dSjWj7MBjufoE8xS3_hhyphenhyphenVngHZf8v92RwXbfumpjOvFi9xcIDZ1A8_xdTwEqoiKKoo5QwgLvw/s243/%E4%BD%9C%E5%9B%B39.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;137&quot; data-original-width=&quot;243&quot; height=&quot;137&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibwvilUtIkvGdcGK7rs2VsW1We2fd1u125flumKiUk6JKrloHFmebtSYRNvL8q06QlXN4dgRyqhbh6GW14cIG9875M6Wlh1tcVBwCN3IPsQDAy5dSjWj7MBjufoE8xS3_hhyphenhyphenVngHZf8v92RwXbfumpjOvFi9xcIDZ1A8_xdTwEqoiKKoo5QwgLvw/s1600/%E4%BD%9C%E5%9B%B39.png&quot; width=&quot;243&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;b style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;・&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;反転の中心を通らない円（反転円の外側にある）の反形の作図（26手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：反転円O（中心点O）が黒点円, 反転の対象とする円C&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（赤円、中心点Cは分かっているものとする）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;は反転円Oの外側にある&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;方針：上のような不動点はないので、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;円Cの&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;直径を構成する2点のそれぞれの逆点を求めて、それを直径とする円を描くことにする&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①OCを結び、円Cとの2交点をそれぞれ A,B とする&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（1手順）&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;A,B&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;のそれぞれの逆点&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;A&lt;/span&gt;&lt;span&gt;’&lt;/span&gt;&lt;span&gt;,B&lt;/span&gt;&lt;span&gt;’&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;を描く（上記既出の方法で）（20手順）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;③&lt;/span&gt;&lt;span&gt;A&lt;/span&gt;&lt;span&gt;’&lt;/span&gt;&lt;span&gt;B&lt;/span&gt;&lt;span&gt;’&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;を直径とする円&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;を描く&lt;/span&gt;&lt;span&gt;。それが求める反形の&lt;/span&gt;&lt;span&gt;青&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（5手順）&lt;/span&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; font-size: x-large; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgA4zcEjzgN4sJPzjWwMf2EZOPqKVl-pW6cM8hcBN9f_Rbwg2A_NmfxuEfwaR5uWIEehx5WG5AjNvmaV4S8DMuB-tlat6h6elpHEU0BqE5nZlf1WA3F1Yqs20EX9WyS8pZ-FNQhdWQevk4TvTm7V5UnI8GWmkfNG5hL3bV_gnc6SCkmyoLx1IMWrA/s290/%E4%BD%9C%E5%9B%B310.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;152&quot; data-original-width=&quot;290&quot; height=&quot;152&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgA4zcEjzgN4sJPzjWwMf2EZOPqKVl-pW6cM8hcBN9f_Rbwg2A_NmfxuEfwaR5uWIEehx5WG5AjNvmaV4S8DMuB-tlat6h6elpHEU0BqE5nZlf1WA3F1Yqs20EX9WyS8pZ-FNQhdWQevk4TvTm7V5UnI8GWmkfNG5hL3bV_gnc6SCkmyoLx1IMWrA/s1600/%E4%BD%9C%E5%9B%B310.png&quot; width=&quot;290&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;b style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;・&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;反転の中心を通らない円（反転円に内包され、反転円の中心点の外側にある）の反形の作図（26手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：反転円O（中心点O）が黒点円, 反転の対象とする円C&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（赤円、中心点Cは分かっているものとする）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;は反転円Oの内側にあり、反転円の中心点の外側にある&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;方針：一つ上の逆を行うことと同義である&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①OCを結び、円Cとの2交点をそれぞれ A,B とする&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（1手順）&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;A,B&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;のそれぞれの逆点&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;A&lt;/span&gt;&lt;span&gt;’&lt;/span&gt;&lt;span&gt;,B&lt;/span&gt;&lt;span&gt;’&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;を描く（上記既出の方法で）（20手順）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;③&lt;/span&gt;&lt;span&gt;A&lt;/span&gt;&lt;span&gt;’&lt;/span&gt;&lt;span&gt;B&lt;/span&gt;&lt;span&gt;’&lt;/span&gt;&lt;span&gt;を直径とする円&lt;/span&gt;&lt;span&gt;を描く&lt;/span&gt;&lt;span&gt;。それが求める反形の&lt;/span&gt;&lt;span&gt;青&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（5手順）&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibHlUlQS6RL3kNiFN3M7T4ont9F8_dtIqEx8dxeEYX2sF61EQUHBShVtcSQHnwvaW5xKHSrMk7mh2P3GgpNGlgbdM6m-UBBsExPrzDRygXohQA2LZM0VBbiyOBFdI-XUgKfKif8_zazcj6lFju-j_6o_Oqlwz4M3ejhyphenhyphendf1ZCV4egC_v9upzEoAQ/s293/%E4%BD%9C%E5%9B%B311.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;151&quot; data-original-width=&quot;293&quot; height=&quot;151&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibHlUlQS6RL3kNiFN3M7T4ont9F8_dtIqEx8dxeEYX2sF61EQUHBShVtcSQHnwvaW5xKHSrMk7mh2P3GgpNGlgbdM6m-UBBsExPrzDRygXohQA2LZM0VBbiyOBFdI-XUgKfKif8_zazcj6lFju-j_6o_Oqlwz4M3ejhyphenhyphendf1ZCV4egC_v9upzEoAQ/s1600/%E4%BD%9C%E5%9B%B311.png&quot; width=&quot;293&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;b style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;・&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;反転の中心を通らない円（反転円に内包され、反転円の中心点を内包する）の反形の作図（26手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：反転円O（中心点O）が黒点円, 反転の対象とする円C&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（赤円、中心点Cは分かっているものとする）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;は反転円Oの&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;内側にあり、反転円の中心点Oを内包する&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;方針：方法論は上の二つと同じ&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①OCを結び、円Cとの2交点をそれぞれ A,B とする&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（1手順）&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;A,B&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;のそれぞれの逆点&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;A&lt;/span&gt;&lt;span&gt;’&lt;/span&gt;&lt;span&gt;,B&lt;/span&gt;&lt;span&gt;’&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;を描く（上記既出の方法で）（20手順）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;③&lt;/span&gt;&lt;span&gt;A&lt;/span&gt;&lt;span&gt;’&lt;/span&gt;&lt;span&gt;B&lt;/span&gt;&lt;span&gt;’&lt;/span&gt;&lt;span&gt;を直径とする円&lt;/span&gt;&lt;span&gt;を描く&lt;/span&gt;&lt;span&gt;。それが求める反形の&lt;/span&gt;&lt;span&gt;青&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（5手順）&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHjQNp0n9HSGUNEtfjjYO-CzRFFtnDPojU1KzCE_GwXY_QZAb_KU2RLdChGthYZE_tKuUiBbY_Vd2WOWJBuLjvDf3QAXUU2oB3Z8fXFxWS882098iMFSTWg9iTZ3qHWe9lIM6yss9D8cXIyKTavoaZxERB3HONHP13c_so9pQe6598MNYXdmBv8g/s274/%E4%BD%9C%E5%9B%B312.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;174&quot; data-original-width=&quot;274&quot; height=&quot;174&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHjQNp0n9HSGUNEtfjjYO-CzRFFtnDPojU1KzCE_GwXY_QZAb_KU2RLdChGthYZE_tKuUiBbY_Vd2WOWJBuLjvDf3QAXUU2oB3Z8fXFxWS882098iMFSTWg9iTZ3qHWe9lIM6yss9D8cXIyKTavoaZxERB3HONHP13c_so9pQe6598MNYXdmBv8g/s1600/%E4%BD%9C%E5%9B%B312.png&quot; width=&quot;274&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;b style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;・&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;反転の中心を通らない円（反転円を内包する）の反形の作図（26手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：反転円O（中心点O）が黒点円, 反転の対象とする円C&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（赤円、中心点Cは分かっているものとする）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;は反転円Oを内包する&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;方針：方法論は上の三つと同じ&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①OCを結び、円Cとの2交点をそれぞれ A,B とする&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（1手順）&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;A,B&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;のそれぞれの逆点&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;A&lt;/span&gt;&lt;span&gt;’&lt;/span&gt;&lt;span&gt;,B&lt;/span&gt;&lt;span&gt;’&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;を描く（上記既出の方法で）（20手順）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;③&lt;/span&gt;&lt;span&gt;A&lt;/span&gt;&lt;span&gt;’&lt;/span&gt;&lt;span&gt;B&lt;/span&gt;&lt;span&gt;’&lt;/span&gt;&lt;span&gt;を直径とする円&lt;/span&gt;&lt;span&gt;を描く&lt;/span&gt;&lt;span&gt;。それが求める反形の&lt;/span&gt;&lt;span&gt;青&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（5手順）&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEEu3vGyPPZnuBWvNJum05jOtyMJOaQlOej6XQHNoT-yHtN1D1h_6L1olFDX5YUMSiixtCzy0FTdTMn5mLfgZNps1XyM2Co5pHv-y_dIQ8nmMpIhewGcAjFlN-39WJiR-yQWjGvVy01jKXfM2EnKgnlhmXJedZ2BDOMz7ODhfvUQLqULw9UXNZTg/s262/%E4%BD%9C%E5%9B%B313.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;169&quot; data-original-width=&quot;262&quot; height=&quot;169&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEEu3vGyPPZnuBWvNJum05jOtyMJOaQlOej6XQHNoT-yHtN1D1h_6L1olFDX5YUMSiixtCzy0FTdTMn5mLfgZNps1XyM2Co5pHv-y_dIQ8nmMpIhewGcAjFlN-39WJiR-yQWjGvVy01jKXfM2EnKgnlhmXJedZ2BDOMz7ODhfvUQLqULw9UXNZTg/s1600/%E4%BD%9C%E5%9B%B313.png&quot; width=&quot;262&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;b style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;・&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;反転の中心を通らない円（反転円と外接する）の反形の作図（16手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：反転円O（中心点O）が黒点円, 反転の対象とする円C&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（赤円、中心点Cは分かっているものとする）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;は反転円Oと外接する&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;方針：反転円と対象円の接点は不動点なので、上の方法論のひと手間が省けるだけの違い&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①OCを結び、円Cとの2交点をそれぞれ A,B とする（Bが接点とする&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（1手順）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;A&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;の逆点&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;A&lt;/span&gt;&lt;span&gt;’&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;を描く（上記既出の方法で）（10手順）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;③&lt;/span&gt;&lt;span&gt;A&lt;/span&gt;&lt;span&gt;’&lt;/span&gt;&lt;span&gt;B&lt;/span&gt;&lt;span&gt;を直径とする円&lt;/span&gt;&lt;span&gt;を描く&lt;/span&gt;&lt;span&gt;。それが求める反形の&lt;/span&gt;&lt;span&gt;青&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（5手順）&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDpA1iSOFuAIQqky7JKgl_1uw8TgedP3FQIBOO41nM9eCij0rMfN85BY7sEDtoqZag4AA-vWHYKl80kMRLl5PcAoJtSS2gEto3JsQX5F1QQb5LxeHg1OpCLmbC-tJ3C2fcrUvxMLPb1tq9QOLLhEGCWiBLrWfAcAjz_QVYO1ANRcAR-CHxC_hchA/s244/%E4%BD%9C%E5%9B%B314.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;130&quot; data-original-width=&quot;244&quot; height=&quot;130&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDpA1iSOFuAIQqky7JKgl_1uw8TgedP3FQIBOO41nM9eCij0rMfN85BY7sEDtoqZag4AA-vWHYKl80kMRLl5PcAoJtSS2gEto3JsQX5F1QQb5LxeHg1OpCLmbC-tJ3C2fcrUvxMLPb1tq9QOLLhEGCWiBLrWfAcAjz_QVYO1ANRcAR-CHxC_hchA/s1600/%E4%BD%9C%E5%9B%B314.png&quot; width=&quot;244&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;b style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;・&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;反転の中心を通らない円（反転円に内接する）の反形の作図（16手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：反転円O（中心点O）が黒点円, 反転の対象とする円C&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（赤円、中心点Cは分かっているものとする）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;は反転円Oと内接する&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;方針：&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;上のパターンの逆を辿ればよい&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①OCを結び、円Cとの2交点をそれぞれ A,B とする（Bが接点とする&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（1手順）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;A&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;の逆点&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;A&lt;/span&gt;&lt;span&gt;’&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;を描く（上記既出の方法で）（10手順）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;③&lt;/span&gt;&lt;span&gt;A&lt;/span&gt;&lt;span&gt;’&lt;/span&gt;&lt;span&gt;B&lt;/span&gt;&lt;span&gt;を直径とする円&lt;/span&gt;&lt;span&gt;を描く&lt;/span&gt;&lt;span&gt;。それが求める反形の&lt;/span&gt;&lt;span&gt;青&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（5手順）&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiInfLbWnlbeh9zQioFju9t0EVKaccv2RcKMCJCqS3M2Pw2JvVTC7KeELBZQY0RHbmk2nNrA_opL6CAerjxPw_kzdrPGahWOENudS-ERogZAGCsuxwJ7C0ysOWMFLacPa06HzqxDMBgaZW-8NAPyKkxkbGCLafgdtJOKwSmr2jW-KW3FnW6fXOklg/s245/%E4%BD%9C%E5%9B%B315.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;127&quot; data-original-width=&quot;245&quot; height=&quot;127&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiInfLbWnlbeh9zQioFju9t0EVKaccv2RcKMCJCqS3M2Pw2JvVTC7KeELBZQY0RHbmk2nNrA_opL6CAerjxPw_kzdrPGahWOENudS-ERogZAGCsuxwJ7C0ysOWMFLacPa06HzqxDMBgaZW-8NAPyKkxkbGCLafgdtJOKwSmr2jW-KW3FnW6fXOklg/s1600/%E4%BD%9C%E5%9B%B315.png&quot; width=&quot;245&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;・関連ページの読み進め方&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;下記リンクを上から&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;順番に&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;読んでいって欲しい。&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜続編＞&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・図形の反転先の作図パターン16種類&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（このページ自身）&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/cpp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転を利用したCPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/clp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転を利用したCLP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;・&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/ccp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転を利用したCCP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc1.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その1（作図編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その2（解説編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜前編＞&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10.html&quot;&gt;「アポロニウスの問題」のホームページ&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10_20.html&quot;&gt;10種の問題概観と前提とした定理&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12.html&quot;&gt;基本作図パターン集&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ppp.html&quot;&gt;PPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;LLL問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21lpp.html&quot;&gt;LPP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21lpp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;LLP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;CPP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;CLP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;CLL問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;CCP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21ccl.html&quot;&gt;CCL問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ccc.html&quot;&gt;CCC問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;各ページ制作における参考文献&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ibukuro.blogspot.com/feeds/3081318770861142275/comments/default' title='コメントの投稿'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/27455560/3081318770861142275?isPopup=true' title='0 件のコメント'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/3081318770861142275'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/3081318770861142275'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ibukuro.blogspot.com/2025/08/16.html' title='図形の反転先の作図パターン16種類'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhL5wKmGVKrozaHni3emDaEiVSPMvIMADkLxiN8aVrlhxdodp29I-nQQeKtvGyKYGXzaSshcWuIjwho3lOHuNhgzXeiYRQfpa1V53X4EVodKlxE-rY2ybPXLrZelJeSeRyMsLJFijdedGaO1stkHyELZl8xpF_K3z5necJ5ttIrovN-nmiq0bZAhQ/s72-c/%E4%BD%9C%E5%9B%B31.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27455560.post-43200306761205904</id><published>2025-08-24T09:56:00.008+09:00</published><updated>2026-01-02T10:10:34.816+09:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="アポロニウスの問題"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="反転幾何"/><title type='text'>「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;本ページ群は、&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;「「アポロニウスの問題」をコンパスと定規だけで作図する方法を、10種類の全て丁寧に解説する&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;」&lt;/a&gt;の続編だ。いきなりこのページに訪れた方は、まず先にそちらを読破し、「アポロニウスの問題」についてしっかり理解をして頂いた上で、読み進めて頂きたい。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・何故反転幾何なのか&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;様々な幾何の問題を解くときに、「反転幾何」の仕組を知っていると、別の簡易な問題に変換させてそれを証明すればよい、といった利用方法で活躍することがある。「アポロニウスの問題」を解くのにも反転幾何を使えるという話を聞いたので、まずは「反転幾何」とは何かを調べ、その次に実際に「アポロニウスの問題」を解くのに、その反転幾何をどう使いこなすのかを探ってみた。&lt;/span&gt;なお使う&lt;u&gt;「反転幾何」については、中学幾何の知識の延長線上で理解できる範囲&lt;/u&gt;（数式も一切出てこないのでご安心あれ）しか扱わない。また厳密な証明のような議論は省くので、細かい部分では不正確な記述があることはご容赦願いたい。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;実際筆者が&lt;/span&gt;&lt;span&gt;「アポロニウスの問題」の10種類の問題で、反転幾何によって解けたと言えたのは、筆者の能力不足か&lt;u&gt;「CPP」「CLP」「CCP」の3つだけだった（反転幾何を利用することで解く方法は別のページでそれぞれ示す）&lt;/u&gt;。しかも手順数は反転幾何を利用しない場合よりも多かった。なるほどそう解くのか感心に思う反面で、ちょっと捻り過ぎ（凝り過ぎ）じゃないかとも思った次第だ。だが、それも&lt;/span&gt;「アポロニウスの問題」に限って言えば、ということになるだろう。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・反転変換について&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;「反転」とは、平面上の点を別の点に移す変換&lt;/u&gt;のこと。そのために使う円のことを「反転円」あるいは「基準円」などと呼ぶ。その円&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;O&lt;/span&gt;&lt;span&gt;の中心を点O、半径は r としておこう。この円Oによる「反転」を以下のように定義する。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;『反転により点Pは、半直線OP上の点で、OP×OP′＝r^2 （rの2乗）を満たす点P′に移る&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;』&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhB8w40msKtFP4lp8Pl1wMykDiwRow4Ird1pes-Z7uIvY1nrQyevBeXDNzGfHpo5sv4K72xUHRhAZz6UB2yIq7jG597NUuNXWlDnPsCikDJOZC4MkgGzomEfo1O4hsFRO59-k6a2qiCSRzvfWtdm3b-yKU3iJ5E1gQ1p_TH9GvaBQjvC9q4WFnc4g/s247/%E5%8F%8D%E8%BB%A21.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;92&quot; data-original-width=&quot;247&quot; height=&quot;92&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhB8w40msKtFP4lp8Pl1wMykDiwRow4Ird1pes-Z7uIvY1nrQyevBeXDNzGfHpo5sv4K72xUHRhAZz6UB2yIq7jG597NUuNXWlDnPsCikDJOZC4MkgGzomEfo1O4hsFRO59-k6a2qiCSRzvfWtdm3b-yKU3iJ5E1gQ1p_TH9GvaBQjvC9q4WFnc4g/s1600/%E5%8F%8D%E8%BB%A21.png&quot; width=&quot;247&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;定義から分かると思うが、&lt;u&gt;反転円上の点Qは反転変換しても動かない&lt;/u&gt;のはわかるだろう。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;OP×OP′＝&lt;/span&gt;&lt;span&gt;r^2&lt;/span&gt;&lt;span&gt;＝r ×r&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;＝&lt;/span&gt;&lt;span&gt;OQ×OQ&#39; なら、&lt;/span&gt;&lt;span&gt;半直線OQ上の点で&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;r&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;＝&lt;/span&gt;&lt;span&gt;OQ&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&#39;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;なので&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Q＝Q’でしかないからだ。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;幾つか言葉の定義を加えておく。点Oを反転の中心、r を反転半径&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;P&#39;のことを反転円Oによる点Pの&lt;u&gt;逆点&lt;/u&gt;という。またある点の反転を2度繰り返せば、P→P&#39;→Pとなることから元に戻ることも分かるだろう。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;そして、「直線」は点の集合体なので、ある直線を「反転」することもできるし、「円」などの図形も丸ごと「反転」することができる。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;反転で図形Aが図形A&#39;に移るとき、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;図形&lt;/span&gt;&lt;span&gt;A&#39;を反転による&lt;/span&gt;&lt;span&gt;図形&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Aの&lt;/span&gt;&lt;u&gt;反形&lt;/u&gt;&lt;span&gt;という。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;u&gt;なお、点O自身の反転変換先は&lt;/u&gt;P＝Oになるので「&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;OP×OP′＝r^2」の定義では決められないことが分かるだろう。Pを反転の中心Oに無限に近づけていくと、P&#39; は無限に遠い点に移ることになるので、特別な場合として&lt;u&gt;「無限遠点」にうつされる&lt;/u&gt;。&lt;u&gt;「アポロニウスの問題」を解く場合に、これを利用&lt;/u&gt;することになる。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・図形はどのように反転されるか&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;別のページで作図方法と共に詳しく解説するが、反転によって直線や円はどのように反転変換されるかと言うと、&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;原点を通る直線は原点を通る直線にうつる&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;原点を通らない直線は原点を通る円にうつる&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;原点を通る円は原点を通らない直線にうつる&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;原点を通らない円は原点を通らない円にうつる&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;どうしてこのようになるのか、代数学的に理解したい（証明して欲しい）方は、外部のページ「&lt;a href=&quot;https://manabitimes.jp/math/1138&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転にまつわる軌跡の有名問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;」&lt;/span&gt;&lt;span&gt;を参照して頂ければ、納得できるだろう。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・反転の性質①反転によって接する、接しないという状況は変わらない&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;円と円または円と直線が接するというのは共有点が1つということ。反転は一対一対応なので2つの図形の共有点の数は反転後も変わらない。つまり「円と円が接している」といった状態の時に、その「反形」同士も接しているという状態を維持するのだ。反転後の図形の作図法は別途紹介するが、下図の通り&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;「反形」同士も接している&lt;/span&gt;&lt;span&gt;だ。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXL-gz7CBvNWbFzWs4nPPgcQesAIftB2gYYzbz-oLTkt5vJqVksjP9h1dk9SbqRdqdEs9oATe2FyJ0Pn4n3Ll-5ACaNwvVjVZjc0owx5DxrizwwvJYRJ2U2LiPO7h_zA8d4SI0UevK0wGjqEZr-pO1DHfZ7fFqGaL7ah816w2PyGbETkbYnNPi0w/s418/%E5%8F%8D%E8%BB%A22.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;208&quot; data-original-width=&quot;418&quot; height=&quot;159&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXL-gz7CBvNWbFzWs4nPPgcQesAIftB2gYYzbz-oLTkt5vJqVksjP9h1dk9SbqRdqdEs9oATe2FyJ0Pn4n3Ll-5ACaNwvVjVZjc0owx5DxrizwwvJYRJ2U2LiPO7h_zA8d4SI0UevK0wGjqEZr-pO1DHfZ7fFqGaL7ah816w2PyGbETkbYnNPi0w/s320/%E5%8F%8D%E8%BB%A22.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;そして「円と円が接している」状態よりも「円と直線が接している」方が、幾何学では扱いやすいことが多い。&lt;u&gt;つまり、2円がある場合、反転によって一方の円を直線に移し，反転後の世界で取り扱いやすい「円と直線」の接している状態で問題を解くと楽になる&lt;/u&gt;のだ。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;アポロニウスの問題を解く上でメリットになりそうなことが分かるだろう。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;b&gt;反転の性質②反転円と直交する円は反転によって変わらない&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;アポロニウスの問題を解く上で、何かの操作を行っても変わらない点や変わらない図形はメリットになる。つまり不動点や不動円などがあると便利だ。すでに不動点については、上の「反転変換について」の節で、反転円上の点Qは不動点であるという話をしてある。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;そして反転円に直交する円の反形は、その円自身であるので、反転しても動かない不動図形になる。証明は一部だが、以下の図で納得して頂きたい。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWPUCMZRSPC1f64lN-PA084XEz1Y83EKaqfMktSkQVgtBTG1uJF5cJAhNNACBjq4Z31CxcOrW6uuDdc0ykRcZpw7HgdbhuCQFglDHArh5ZXWLXhx2wBmT_nmBg66I2yAbfWgYt0BncnWdlPySXgNPxGDMS2lj3Oxf97_5gcapuxLMBRNccqBr_zg/s891/%E5%8F%8D%E8%BB%A23.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;187&quot; data-original-width=&quot;891&quot; height=&quot;67&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWPUCMZRSPC1f64lN-PA084XEz1Y83EKaqfMktSkQVgtBTG1uJF5cJAhNNACBjq4Z31CxcOrW6uuDdc0ykRcZpw7HgdbhuCQFglDHArh5ZXWLXhx2wBmT_nmBg66I2yAbfWgYt0BncnWdlPySXgNPxGDMS2lj3Oxf97_5gcapuxLMBRNccqBr_zg/s320/%E5%8F%8D%E8%BB%A23.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;b&gt;反転の性質③直線や円が交わる角度は反転変換で変わらない&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;また反転変換では角度を保つ性質もあるので、例えば直交する線を反転すれば、下図の通り直交する円となる。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEio2YtBiFvFv7BlYVTuiLxwOpYoPujl0Z5ApHtR7zycW8aJYJqKykM5w_gGzF4_DG1j4_9E6iY9FF0CdBxTwCNaGkgvDSj97LPVBRkuLX-9sVBKWrYm3fKBQ1Kx5g1tMt1JVd7hv7eIVfjbqVNziXRsTRDE6maiTDwAGycGEf7JLInsIOsCB1Kukg/s433/%E5%8F%8D%E8%BB%A24.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;169&quot; data-original-width=&quot;433&quot; height=&quot;125&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEio2YtBiFvFv7BlYVTuiLxwOpYoPujl0Z5ApHtR7zycW8aJYJqKykM5w_gGzF4_DG1j4_9E6iY9FF0CdBxTwCNaGkgvDSj97LPVBRkuLX-9sVBKWrYm3fKBQ1Kx5g1tMt1JVd7hv7eIVfjbqVNziXRsTRDE6maiTDwAGycGEf7JLInsIOsCB1Kukg/s320/%E5%8F%8D%E8%BB%A24.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;アポロニウスの問題では相似形を扱うことも多く、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;具体例は思いつかなかったが、&lt;/span&gt;&lt;span&gt;角度が変わらなければ、相似関係が不変であることも重要そうだ。また上の二つ（直交する図形同士/接する図形同士を反転しても、その関係は同じである）は、その一例とも言える。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・参考文献&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://sshmathgeom.private.coocan.jp/reverseindex.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転とその応用&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・関連ページの読み進め方&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;下記リンクを上から&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;順番に&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;読んでいって欲しい。&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜続編＞&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する（このページ自身）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/16.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;図形の反転先の作図パターン16種類&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/cpp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転を利用したCPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/clp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転を利用したCLP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;・&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/ccp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転を利用したCCP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc1.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その1（作図編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その2（解説編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜前編＞&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10.html&quot;&gt;「アポロニウスの問題」のホームページ&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10_20.html&quot;&gt;10種の問題概観と前提とした定理&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12.html&quot;&gt;基本作図パターン集&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ppp.html&quot;&gt;PPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;LLL問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21lpp.html&quot;&gt;LPP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21lpp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;LLP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;CPP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;CLP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;CLL問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;CCP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21ccl.html&quot;&gt;CCL問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ccc.html&quot;&gt;CCC問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;各ページ制作における参考文献&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ibukuro.blogspot.com/feeds/43200306761205904/comments/default' title='コメントの投稿'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/27455560/43200306761205904?isPopup=true' title='0 件のコメント'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/43200306761205904'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/43200306761205904'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ibukuro.blogspot.com/2025/08/blog-post.html' title='「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhB8w40msKtFP4lp8Pl1wMykDiwRow4Ird1pes-Z7uIvY1nrQyevBeXDNzGfHpo5sv4K72xUHRhAZz6UB2yIq7jG597NUuNXWlDnPsCikDJOZC4MkgGzomEfo1O4hsFRO59-k6a2qiCSRzvfWtdm3b-yKU3iJ5E1gQ1p_TH9GvaBQjvC9q4WFnc4g/s72-c/%E5%8F%8D%E8%BB%A21.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27455560.post-5587571242690316610</id><published>2025-07-25T16:10:00.006+09:00</published><updated>2025-09-04T22:04:19.101+09:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="アポロニウスの問題"/><title type='text'>「アポロニウスの問題」各ページ制作における参考文献</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;「アポロニウスの問題」各ページ制作には、それなりの時間を要した。様々な先人が様々な視点から、全体を俯瞰したり、グラフ作成アプリを駆使したり、10種の問題の幾つかを簡単に解説したり、反転幾何学なるものと絡ませて論じたり...という具合に大変勉強になったし、参考にさせていただいた文献は多数に及んだ。ここで紹介していないものも多数参考にさせていただき、少しずつつまみ食いすることもできた。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;何度も途中で諦めようかと思いましたが、最後まで仕上げられたのは先人のアウトプットのお陰であります。&lt;/span&gt;&lt;span&gt;ありがとうございました。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;・&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;ウィキペディア「アポロニウスの問題&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;」&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;https://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%A2%E3%83%9D%E3%83%AD%E3%83%8B%E3%82%A6%E3%82%B9%E3%81%AE%E5%95%8F%E9%A1%8C&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;常にベース基地として、ここを何度も参照して学びの順番を考える指針にしてきた。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・作図の小部屋の「アポロニウスの問題」&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;http://sintakenoko.la.coocan.jp/index_d.html&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;ウェブ上のアプリが現在作動しないので、作図を動かせないのが難だったが、10種類すべて（少なくともそれぞれ一つの解）を日本語で網羅しているのは、ここしか見つからなかった。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;Problem of Apollonius（英語）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;https://www.apollonea.com/en/&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;10種問題別、配置パターン別、解法手順と図示の全てが分かる素晴らしい仕組みになっているが、何故それでよいのかという「理由」の説明がないため、自分のような素人が人に説明するための資料を作る参考にするには難易度が高過ぎた。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;・&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;Problem of Apollonius（英語）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;https://www.walter-fendt.de/html5/men/apolloniosproblem_en.htm&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;10種問題別、配置パターン別に解の数が計算できる仕組みになっている。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;・&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;The&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;Problem of Apollonius（英語）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;https://www.cut-the-knot.org/pythagoras/Apollonius.shtml&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;10種問題別に作図手順と図示のプロセスと理由も簡単に分かる仕組みになっているが、自分のような素人が人に説明するための資料を作る参考にするには、こちらも少し難易度が高かった。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;最後に&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;反転幾何学を使うとアポロニウスの問題は簡単らしいのだが、その仕組みは大体わかったが、まだ具体的にどう&lt;/span&gt;アポロニウスの問題に対峙していいのかまで理解はできていない。理解できた日には、追記を始めることができるかもしれない。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;※その1カ月後に、続編の「&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する&lt;/a&gt;」シリーズの5ページを追加アップできたことを報告しておく。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;2025年7月25日の気が狂うほど地球が熱くなっている35度の現場から&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10.html&quot;&gt;「アポロニウスの問題」のホームページ&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10_20.html&quot;&gt;10種の問題概観と前提とした定理&lt;/a&gt;（円周角の定理、方べきの定理）&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12.html&quot;&gt;基本作図パターン集&lt;/a&gt;（垂線の引き方、接線の引き方など12種）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ppp.html&quot;&gt;PPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;LLL問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21lpp.html&quot;&gt;LPP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21lpp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;LLP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;CPP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;CLP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;CLL問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;CCP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21ccl.html&quot;&gt;CCL問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ccc.html&quot;&gt;CCC問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・参考文献（このページ）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜続編＞&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/16.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;図形の反転先の作図パターン16種類&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/cpp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CPPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/clp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CLPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/ccp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CCPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc1.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その1（作図編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その2（解説編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ibukuro.blogspot.com/feeds/5587571242690316610/comments/default' title='コメントの投稿'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/27455560/5587571242690316610?isPopup=true' title='0 件のコメント'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/5587571242690316610'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/5587571242690316610'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ibukuro.blogspot.com/2025/07/blog-post.html' title='「アポロニウスの問題」各ページ制作における参考文献'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27455560.post-951186092991467056</id><published>2025-07-25T15:30:00.003+09:00</published><updated>2025-09-04T22:04:07.217+09:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="アポロニウスの問題"/><title type='text'>アポロニウスの問題「 3つの円に接する円（CCC）」の解までの作図手順</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;3 つの円に接する円は、一般には8 つの解がある&lt;/span&gt;。下記の初期配置の例において、8つの目標とする円を全てを図示すると以下のようになる。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6NHGgVof5XHNUY-LT7Ej-6Aazf5YqAhJlDpjn0Fh-6mdNc77jf428hiaCiD9gfPXd2ca2RQJlOZaKJlsr_dsv9MDuqvt053EaT1RDNNQ1MpBX2K7mabwA7-JfVCYQscRZrR3Bk4CXPGlaFg45t-jlJ_nrPDCaY5r3nNAw8ty_5sPLhAnA1bWPCA/s542/CCC1.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;506&quot; data-original-width=&quot;542&quot; height=&quot;299&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6NHGgVof5XHNUY-LT7Ej-6Aazf5YqAhJlDpjn0Fh-6mdNc77jf428hiaCiD9gfPXd2ca2RQJlOZaKJlsr_dsv9MDuqvt053EaT1RDNNQ1MpBX2K7mabwA7-JfVCYQscRZrR3Bk4CXPGlaFg45t-jlJ_nrPDCaY5r3nNAw8ty_5sPLhAnA1bWPCA/s320/CCC1.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;方針：&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;上図のケースにおいて、全ての与円に外接する小さい円を描くための方法を考えてみる。すなわち、下図の青い円（解の一つ）を求めるためのCCC問題を元にする。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgY1YEeLtJeFrFIlC0L6t204t8uyhf8M5BgPSrXTcWLke1M24YEcsIlcc-Bh7ww0sHLmE38XVwxOOCAMi0fRKxrzhrmqEJVz2eGmHckBF7EH0KCm2cV4-FqFSKGJmaNf7KkdO0u8ARoo4rgoSFwzFttet_pj8VzUDjldwyzZIelbUXCTGwzg9ekXA/s298/CCC2.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;296&quot; data-original-width=&quot;298&quot; height=&quot;296&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgY1YEeLtJeFrFIlC0L6t204t8uyhf8M5BgPSrXTcWLke1M24YEcsIlcc-Bh7ww0sHLmE38XVwxOOCAMi0fRKxrzhrmqEJVz2eGmHckBF7EH0KCm2cV4-FqFSKGJmaNf7KkdO0u8ARoo4rgoSFwzFttet_pj8VzUDjldwyzZIelbUXCTGwzg9ekXA/s1600/CCC2.png&quot; width=&quot;298&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;これを下図のように、与円3 円に対して、与円のうち一番小さい円の半径分を、それぞれの半径から縮めたCCP問題に一旦変換する。その問題を解いて、CCC問題への復元処理を行えばよい。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0976A117YbU56i9NfY4jXh3sHerptaXeRK0spztnpWSOfQ0CFqME7clSVLQs8jXV0Av2-cBT04w9WkV5DOQlrwdajd2_DoDLsRB83OacS5ly_C7XK_uvJLFK3yHV2HOI6sn_OrooFGaMIiencVHRUNkMkJS1gTGPLcb1vQZ0k36RT9a8JwkWOaQ/s756/CCC3.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;255&quot; data-original-width=&quot;756&quot; height=&quot;108&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0976A117YbU56i9NfY4jXh3sHerptaXeRK0spztnpWSOfQ0CFqME7clSVLQs8jXV0Av2-cBT04w9WkV5DOQlrwdajd2_DoDLsRB83OacS5ly_C7XK_uvJLFK3yHV2HOI6sn_OrooFGaMIiencVHRUNkMkJS1gTGPLcb1vQZ0k36RT9a8JwkWOaQ/s320/CCC3.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;しかしCCL問題でも事はそう単純ではなかったように、全てきちんと確認しなければならないだろう。下記の通り、やはり4 つのCCP問題に帰着させることができるのだが、&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;CCP問題の解は4 つあり、単純に復元すれば4*4＝16解になってしまう。やはり、復元するために必要な解は二つだけ選択する必要があるのだ。またその二つに対しても復元方法がそれぞれ別で超面倒なのだ。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;帰着させる4つのCCP問題（パターン概説だけ、手順は後で）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;以下のAからDまでの4パターンが存在する。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;パターンA で採用する方法&lt;/u&gt;：&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;A. 3つの与円全てに対して内接する円と外接する円の二つの解（青円）を導くための方法になる。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj23M6jxJjJes2dViPxgzB8Jutx2YNsCxjN1n1_VHpFdg_mIj9hW_VPVzS4-AQ-yFQkUWvbwsWiajah7xTAMJRq23mCNToPW5JN5XpS29zs9tZ7bIQIX4GuAk91xSh7N23DKUbHuylF1ugdz47EOoScAwrqSgFjoeDH1BY56c3MZtm2gCVbEC-s4Q/s341/CCC4.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;323&quot; data-original-width=&quot;341&quot; height=&quot;303&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj23M6jxJjJes2dViPxgzB8Jutx2YNsCxjN1n1_VHpFdg_mIj9hW_VPVzS4-AQ-yFQkUWvbwsWiajah7xTAMJRq23mCNToPW5JN5XpS29zs9tZ7bIQIX4GuAk91xSh7N23DKUbHuylF1ugdz47EOoScAwrqSgFjoeDH1BY56c3MZtm2gCVbEC-s4Q/s320/CCC4.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;①&lt;/span&gt;&lt;span&gt;与&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円のうち半径が一番小さい円C1の半径を r とする&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②三つの与円の半径を r 分縮める（円C2’、円C3’、円C1は点に変換される）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;③これで一旦CCP問題（赤が初期条件）にして、解を解く（青円4 つが解）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;④得られた解の円のうちの二つ&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（青実円）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;だけを残す&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑤④の解の大きい円の方は半径 r 分膨らませたものが、元のCCC問題の解の一つ&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑥④の解の小さい円の方は半径 r 分縮めたものが、元のCCC問題の解の一つになる&lt;/span&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; font-size: large; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEih0OwMWecaPbC0R3dUvKP5cUHGkjhNu2vGDpD17CPPFdktLxjpcuc_k0IXP89uONAIqbWhAwMrm9z2vAZkiAhHJ6G2cZgIpahXEXYmFuYoNEk5yGgwAnRCS0qVWQ-8hP_pk4jbDOhFJO6smeDsZkomCnXBuDCopUUkl2ma7TUopetJMLH9GdwqUw/s524/CCC5.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;336&quot; data-original-width=&quot;524&quot; height=&quot;205&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEih0OwMWecaPbC0R3dUvKP5cUHGkjhNu2vGDpD17CPPFdktLxjpcuc_k0IXP89uONAIqbWhAwMrm9z2vAZkiAhHJ6G2cZgIpahXEXYmFuYoNEk5yGgwAnRCS0qVWQ-8hP_pk4jbDOhFJO6smeDsZkomCnXBuDCopUUkl2ma7TUopetJMLH9GdwqUw/s320/CCC5.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;パターンB で採用する方法&lt;/u&gt;：&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;対象になるのは以下の二つの青円だけが得られる。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjS6ZekMMOBRFAYAZa8HJZg2fACfQjlNfJ-OkHOvVPOEoro4fZ2GqrC-fo4HLXOnXCzLkS_iAPvzR0peoEcfNMjFonzZWSXvZlRzizS_SwJCKusH-scpLOsuTnxC-Efaf2W4dhq4tlRVw_kDOthBLZzBT1LRptyvOO3TxCbYoT8dPLoHTP7AcaP6A/s433/CCC6.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;371&quot; data-original-width=&quot;433&quot; height=&quot;274&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjS6ZekMMOBRFAYAZa8HJZg2fACfQjlNfJ-OkHOvVPOEoro4fZ2GqrC-fo4HLXOnXCzLkS_iAPvzR0peoEcfNMjFonzZWSXvZlRzizS_SwJCKusH-scpLOsuTnxC-Efaf2W4dhq4tlRVw_kDOthBLZzBT1LRptyvOO3TxCbYoT8dPLoHTP7AcaP6A/s320/CCC6.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;①&lt;/span&gt;&lt;span&gt;与&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円&lt;/span&gt;C2,&amp;nbsp;&amp;nbsp;C3の半径を &lt;u&gt;r&lt;/u&gt; 分だけ膨らませた円を描く（円C2’、円C3’に変換される）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;②小さい&lt;/span&gt;&lt;span&gt;与&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円C1は半径 &lt;u&gt;r&lt;/u&gt; 分縮める（円C1は点に変換される）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;③&lt;/span&gt;これで一旦CCP問題（赤が初期条件）にして、解を解く（解は4つ）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;④&lt;/span&gt;&lt;span&gt;得られた解の円のうちの二つ&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（青円）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;だけを残す&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;⑤&lt;/span&gt;④の解の大きい円の方は半径 &lt;u&gt;r &lt;/u&gt;分縮めたものが、元のCCC問題の解の一つ&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;⑥④の解の小さい円の方は半径 &lt;u&gt;r&lt;/u&gt; 分&lt;/span&gt;膨らませたものが、元のCCC問題の解の一つになる&lt;/span&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; font-size: large; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVVMW36ClCJdatwZZ9DGb91sz8HCpwxBr_o5cVXK4_uiYRV1yTZ6coSXl_t2keVYawnUJOgED1OLwp1MxXc_PNOsWWhVvlIS2Vx8-x136BYsg-uGePDMNb4J64opiGKlrq1Gffoar1NNw5J4LdofZxZ26aXWioKID-yeOA8h7v8C85x7phUN0qCw/s690/CCC7.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;450&quot; data-original-width=&quot;690&quot; height=&quot;209&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVVMW36ClCJdatwZZ9DGb91sz8HCpwxBr_o5cVXK4_uiYRV1yTZ6coSXl_t2keVYawnUJOgED1OLwp1MxXc_PNOsWWhVvlIS2Vx8-x136BYsg-uGePDMNb4J64opiGKlrq1Gffoar1NNw5J4LdofZxZ26aXWioKID-yeOA8h7v8C85x7phUN0qCw/s320/CCC7.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;パターンC で採用する方法&lt;/u&gt;：&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;対象になるのは以下の二つの青円だけが得られる。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWpAzbD4MrQQihZlKUv7kOwj92B1HzdVRArz4rUxRWjtqkv66nlmq5GPjdQHjVNMcP7op2Mi0bJNJytK-eQPCiZHWodBypIIaCqQG9wJI4TFoyDvTMkynRfOjeh5qm1g-Ox2SyRU0ezKI1Th2UWCDWEx7Obqa-uvhb8enTgR8Ooznje2wahHgodA/s379/CCC8.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;354&quot; data-original-width=&quot;379&quot; height=&quot;299&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWpAzbD4MrQQihZlKUv7kOwj92B1HzdVRArz4rUxRWjtqkv66nlmq5GPjdQHjVNMcP7op2Mi0bJNJytK-eQPCiZHWodBypIIaCqQG9wJI4TFoyDvTMkynRfOjeh5qm1g-Ox2SyRU0ezKI1Th2UWCDWEx7Obqa-uvhb8enTgR8Ooznje2wahHgodA/s320/CCC8.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;①&lt;/span&gt;&lt;span&gt;与&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円&lt;/span&gt;C2の半径を&amp;nbsp;&lt;u&gt;r&lt;/u&gt;&amp;nbsp;分だけ膨らませた円を描く（円C2’に変換される）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②&lt;span&gt;与&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円&lt;/span&gt;C3の半径を&amp;nbsp;&lt;u&gt;r&lt;/u&gt;&amp;nbsp;分だけ縮めた円を描く（円C3’に変換される）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;③&lt;span&gt;小さい&lt;/span&gt;&lt;span&gt;与&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円C1は半径&amp;nbsp;&lt;u&gt;r&lt;/u&gt;&amp;nbsp;分縮める（円C1は点に変換される）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;④これで一旦CCP問題（赤が初期条件）にして、解を解く（解は4つ）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;⑤得られた解の円のうちの二つ&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（青円）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;だけを残す&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑥⑤の解の大きい円の方は半径&amp;nbsp;&lt;u&gt;r&amp;nbsp;&lt;/u&gt;分縮めたものが、元のCCC問題の解の一つ&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;⑦⑤の解の小さい円の方は半径&amp;nbsp;&lt;u&gt;r&lt;/u&gt;&amp;nbsp;分&lt;/span&gt;膨らませたものが、元のCCC問題の解の一つになる&lt;/span&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; font-size: large; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjm_e_n1DLAp_sm02b32Oz6avEONVdZCISavYWsGkmJP0S_RwsZZT31a3w9DNQbhCOSMrK37hL2WjD1FVcS5UkDWAU3rwQ5vC5nMCble1qSm-qoOSSbHa6NfxnmVUO5tEW81f_P90mXdNiXaFovlm8rP-fHdmAFGL8bRr3e-cd5oRB_423qL8t7nQ/s615/CCC9.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;378&quot; data-original-width=&quot;615&quot; height=&quot;197&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjm_e_n1DLAp_sm02b32Oz6avEONVdZCISavYWsGkmJP0S_RwsZZT31a3w9DNQbhCOSMrK37hL2WjD1FVcS5UkDWAU3rwQ5vC5nMCble1qSm-qoOSSbHa6NfxnmVUO5tEW81f_P90mXdNiXaFovlm8rP-fHdmAFGL8bRr3e-cd5oRB_423qL8t7nQ/s320/CCC9.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;パターンD で採用する方法&lt;/u&gt;：&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;対象になるのは以下の二つの青円だけが得られる。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2YRGaKzLWekdrVzHL_1aBbwee6JsOQCt8dVTYJtncfG9P5XIrc8M7fERE0UDzDfLerUlKCZau4h4FR3rLwTV0YE1FqwI0OCESlyFUIFRZRHt8m0yriHHZPTGTIm42c20E7IjHK29KMIlhwGD1wg60RtcXRR6qJLGcJobwS4xflWCkj10_oR0NnQ/s422/CCC10.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;422&quot; data-original-width=&quot;316&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2YRGaKzLWekdrVzHL_1aBbwee6JsOQCt8dVTYJtncfG9P5XIrc8M7fERE0UDzDfLerUlKCZau4h4FR3rLwTV0YE1FqwI0OCESlyFUIFRZRHt8m0yriHHZPTGTIm42c20E7IjHK29KMIlhwGD1wg60RtcXRR6qJLGcJobwS4xflWCkj10_oR0NnQ/s320/CCC10.png&quot; width=&quot;240&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;①&lt;/span&gt;&lt;span&gt;与&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円&lt;/span&gt;C2の半径を&amp;nbsp;&lt;u&gt;r&lt;/u&gt;&amp;nbsp;分だけ縮めた円を描く（円C2’に変換される）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②&lt;span&gt;与&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円&lt;/span&gt;C3の半径を&amp;nbsp;&lt;u&gt;r&lt;/u&gt;&amp;nbsp;分だけ膨らませた円を描く（円C3’に変換される）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;③&lt;span&gt;小さい&lt;/span&gt;&lt;span&gt;与&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円C1は半径&amp;nbsp;&lt;u&gt;r&lt;/u&gt;&amp;nbsp;分縮める（円C1は点に変換される）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;④これで一旦CCP問題（赤が初期条件）にして、解を解く（解は4つ）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;⑤得られた解の円のうちの二つ&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（青円）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;だけを残す&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑥⑤の解の上の円の方は半径&amp;nbsp;&lt;u&gt;r&amp;nbsp;&lt;/u&gt;分膨らませたものが、元のCCC問題の解の一つ&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;⑦⑤の解の下の円の方は半径&amp;nbsp;&lt;u&gt;r&lt;/u&gt;&amp;nbsp;分&lt;/span&gt;縮めたものが、元のCCC問題の解の一つになる&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgegUJ6C432AbE6z7ZAENzxuyQ5GMK9fjzxmJX7edjNGySNyAsZr28r_mewR-BoBWU0ChWpeEOQrARN0T4glIx_t8kY3cEz7f89dwYb1boIPERsdqMv0ejnfnPF_k_ohTBmzavQCXBRWBo-YNpAqMdq4rRhNjBkyQu6Z_JfeoibKucB4up71LM2hQ/s533/CCC11.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;452&quot; data-original-width=&quot;533&quot; height=&quot;271&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgegUJ6C432AbE6z7ZAENzxuyQ5GMK9fjzxmJX7edjNGySNyAsZr28r_mewR-BoBWU0ChWpeEOQrARN0T4glIx_t8kY3cEz7f89dwYb1boIPERsdqMv0ejnfnPF_k_ohTBmzavQCXBRWBo-YNpAqMdq4rRhNjBkyQu6Z_JfeoibKucB4up71LM2hQ/s320/CCC11.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・一般解のパターンA（解は二つ）の手順&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;（83手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;条件：&lt;/span&gt;交わらない三つの円C1, 円C2, 円C3（各円の中心C1, C2, C3は既知）&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;第一段階&lt;/u&gt;：CCC問題をCCP問題に帰着させるまで（14手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;①与円C2から半径 r 分縮めた円C2’を作図する（7）&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;（「基本作図パターン集」ページの「半径 &lt;u&gt;r1&lt;/u&gt; の円と距離 &lt;u&gt;r2&lt;/u&gt; から、半径 &lt;u&gt;r1&lt;/u&gt; - &lt;u&gt;r2&lt;/u&gt; の円を描く」を参照のこと）&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;②与円C3から半径 r 分縮めた円C3’を作図する（7）&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;（「基本作図パターン集」ページの「半径&amp;nbsp;&lt;u&gt;r1&lt;/u&gt;&amp;nbsp;の円と距離&amp;nbsp;&lt;u&gt;r2&lt;/u&gt;&amp;nbsp;から、半径&amp;nbsp;&lt;u&gt;r1&lt;/u&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&lt;u&gt;r2&lt;/u&gt;&amp;nbsp;の円を描く」を参照のこと）&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;①②ともに途中の作図はすべて省略したが、&lt;/span&gt;これで青色の点C1、円C2’と円C3’を通る円を描くCCP問題に変換できた&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdrRK4_yU5b8NV33EldDYk6kn3Lx4cZgOUmAUtLrpghsdEvIgKkgVmf8-Bv6VZ07eu9sQB-C7ja1qt2e9DvwOSUcCaeBc82lwoihyZLplYugZkqKJnYA7kNV93d8iGzR9XHvqe7htg1oOtWGPnhXFQ-DiF_h0kH3H9adVPvibYG11vh9dFPaWgrg/s312/CCC12.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;312&quot; data-original-width=&quot;311&quot; height=&quot;312&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdrRK4_yU5b8NV33EldDYk6kn3Lx4cZgOUmAUtLrpghsdEvIgKkgVmf8-Bv6VZ07eu9sQB-C7ja1qt2e9DvwOSUcCaeBc82lwoihyZLplYugZkqKJnYA7kNV93d8iGzR9XHvqe7htg1oOtWGPnhXFQ-DiF_h0kH3H9adVPvibYG11vh9dFPaWgrg/s1600/CCC12.png&quot; width=&quot;311&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;第二段階&lt;/u&gt;：変換されたCCP問題を解く（55手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;第一段階のゴールの青表示が、こちらのスタート時点の赤表示になる。そして求めたいゴールが青表示になる。但し復元不要な点線青円は描く必要はない。そこで「CCP」ページの「一般解（四つある）のうちまず二つの円を描く方法」の部分を作図すればよい。スタート（赤）とゴール（青）だけ図示しておこう。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwL7AeQOQWhhoT1dR-9Bd3leTElNbmHnJuMwSgoxUit45KCCZ5Nv-hPeyv6ptKpVpTs0g69-xz2G3J9QSz_1vRmWle2f-0dLHNot7qKjnzRLK94_Xnkegq-NY38WBTbKqIKFdrsCiwZIrvzqhrhNVSlZhxtpMqQy7jZmMOS2RqDq9vzMRg2HGmTw/s334/CCC13.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;284&quot; data-original-width=&quot;334&quot; height=&quot;272&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwL7AeQOQWhhoT1dR-9Bd3leTElNbmHnJuMwSgoxUit45KCCZ5Nv-hPeyv6ptKpVpTs0g69-xz2G3J9QSz_1vRmWle2f-0dLHNot7qKjnzRLK94_Xnkegq-NY38WBTbKqIKFdrsCiwZIrvzqhrhNVSlZhxtpMqQy7jZmMOS2RqDq9vzMRg2HGmTw/s320/CCC13.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;第三段階&lt;/u&gt;：解いたCCP問題の二つの解からCCC問題の解に変換する（14手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;第二段階のゴールの青実円が、こちらのスタート時点の赤表示になる。そして求めたい最終解の二つが青円になる。パターンAの場合なので、&lt;/div&gt;&lt;div&gt;①円C3の半径を r 膨らませて円C3&#39; を作図する（7）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;（「基本作図パターン集」ページの「半径&amp;nbsp;&lt;u&gt;r1&lt;/u&gt;&amp;nbsp;の円と距離&amp;nbsp;&lt;u&gt;r2&lt;/u&gt;&amp;nbsp;から、半径&amp;nbsp;&lt;u&gt;r1&amp;nbsp;&lt;/u&gt;+&amp;nbsp;&lt;u&gt;r2&lt;/u&gt;&amp;nbsp;の円を描く」を参照のこと）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;②円C4の半径を r 縮まらせた円C4&#39; を作図する（7）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;（「基本作図パターン集」ページの「半径&amp;nbsp;&lt;u&gt;r1&lt;/u&gt;&amp;nbsp;の円と距離&amp;nbsp;&lt;u&gt;r2&lt;/u&gt;&amp;nbsp;から、半径&amp;nbsp;&lt;u&gt;r1&lt;/u&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&lt;u&gt;r2&lt;/u&gt;&amp;nbsp;の円を描く」を参照のこと）&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEin5ezPCu6jhLasPfuj-NPTiRetP8eigLCFWklbs8R82aAg6BduY_D5VJ3WNhA5nOtOOHvczhIF9mrrlKGiZTaXpZdN1-nbaaQwe6ytzdbYQ4qPI3eN4vgz1jxGLBBKM944EnRJ5laKjhGlT9gcm51GtpmMCAVk-iSaY6yk9SUBSAWvpVH-kTnAXw/s369/CCC14.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;330&quot; data-original-width=&quot;369&quot; height=&quot;286&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEin5ezPCu6jhLasPfuj-NPTiRetP8eigLCFWklbs8R82aAg6BduY_D5VJ3WNhA5nOtOOHvczhIF9mrrlKGiZTaXpZdN1-nbaaQwe6ytzdbYQ4qPI3eN4vgz1jxGLBBKM944EnRJ5laKjhGlT9gcm51GtpmMCAVk-iSaY6yk9SUBSAWvpVH-kTnAXw/s320/CCC14.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;u&gt;パターンB～Dの作図手順&lt;/u&gt;：&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;膨らませたり、縮めたりする組合せが違うだけなので、パターンA と同様の手順で残りの6 円についても作図すればよい。よって総手順数は83手×4＝332手順（実際にダブりとかあっても考慮に入れてませんw）&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;その他の解&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;配置パターン別には、様々なケースがあるようで、とても素人が検証できるようなものではなさそうなので、次の資料の丸写しになるが掲載しておく。探求心の旺盛な方々にあとはお任せして、私はここで終わりたいと思う。&lt;/div&gt;&lt;div&gt;「図形科学ハンドブック　日本図学会編　森北出版 1980年 p92-93」より&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiA_8ZDirywUPF7OvCNNwLhGXPVoifhCpR9VwTLF4fRqi6by-GrTyrdWNcQauegwqG8ch2uSKrdEE5RExF4aF6gVWMqC497AzPY3_ntwfJdUMCljt4ffcAYrncvHnJlyTF-s9c4JiiE30GUYAFB26B3RC2dDYOhDMfza6g0BOED_0_RCVRtLBFoWg/s642/CCC15.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;355&quot; data-original-width=&quot;642&quot; height=&quot;177&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiA_8ZDirywUPF7OvCNNwLhGXPVoifhCpR9VwTLF4fRqi6by-GrTyrdWNcQauegwqG8ch2uSKrdEE5RExF4aF6gVWMqC497AzPY3_ntwfJdUMCljt4ffcAYrncvHnJlyTF-s9c4JiiE30GUYAFB26B3RC2dDYOhDMfza6g0BOED_0_RCVRtLBFoWg/s320/CCC15.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・関連ページへのリンク&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10.html&quot;&gt;「アポロニウスの問題」のホームページ&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10_20.html&quot;&gt;10種の問題概観と前提とした定理&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12.html&quot;&gt;基本作図パターン集&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ppp.html&quot;&gt;PPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LLL問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LPP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LLP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CPP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CLP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CLL問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CCP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21ccl.html&quot;&gt;CCL問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;CCC問題の解までの作図手順（このページ自身）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/blog-post.html&quot;&gt;参考文献&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜続編＞&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/16.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;図形の反転先の作図パターン16種類&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/cpp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CPPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/clp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CLPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/ccp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CCPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc1.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その1（作図編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その2（解説編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ibukuro.blogspot.com/feeds/951186092991467056/comments/default' title='コメントの投稿'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/27455560/951186092991467056?isPopup=true' title='0 件のコメント'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/951186092991467056'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/951186092991467056'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ccc.html' title='アポロニウスの問題「 3つの円に接する円（CCC）」の解までの作図手順'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6NHGgVof5XHNUY-LT7Ej-6Aazf5YqAhJlDpjn0Fh-6mdNc77jf428hiaCiD9gfPXd2ca2RQJlOZaKJlsr_dsv9MDuqvt053EaT1RDNNQ1MpBX2K7mabwA7-JfVCYQscRZrR3Bk4CXPGlaFg45t-jlJ_nrPDCaY5r3nNAw8ty_5sPLhAnA1bWPCA/s72-c/CCC1.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27455560.post-2105109528857280026</id><published>2025-07-24T17:43:00.003+09:00</published><updated>2025-09-04T22:02:58.276+09:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="アポロニウスの問題"/><title type='text'>アポロニウスの問題の一つ「 2つの円と1つの直線に接する円（CCL）」の解までの作図手順</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;2 つの円と1 つの直線に接する円は、一般には8 つの解がある&lt;/span&gt;。下記の初期配置の例において、8つの目標とする円を全てを図示すると以下のようになる。円C1／円C2／直線 l と接する側がそれぞれ左右の組合せがあるので、全部で8通り（2の3乗）あるのだ。なお下図で例えば「左左左」というのは円C1の左側で接し、円C2の左側で接し、直線 l とはC1C2両円の左側で接して円であることを意味している。A, B, C, D については後述する。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9V1audUBc-a7T-qukHaLN6FEBoRGlDQIEfMrtDHlEZB3Uh82aiUd5Urhlaxw6-2_X2qMb1kebmioPipoxVrtbTR0yUO_Lmi6MG6isiY1FagdFjRHQP9PQLldyyJOdhx4ZeZlNeYWxCxQGw1HfH8gpQueVU7pMudCxGohtA5s4DLWDCyE16iDMDQ/s717/CCL1.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;514&quot; data-original-width=&quot;717&quot; height=&quot;229&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9V1audUBc-a7T-qukHaLN6FEBoRGlDQIEfMrtDHlEZB3Uh82aiUd5Urhlaxw6-2_X2qMb1kebmioPipoxVrtbTR0yUO_Lmi6MG6isiY1FagdFjRHQP9PQLldyyJOdhx4ZeZlNeYWxCxQGw1HfH8gpQueVU7pMudCxGohtA5s4DLWDCyE16iDMDQ/s320/CCL1.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;方針：&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;この8種類の円が解になるCCL問題は、半径が小さい側の円C2を点に縮約した4種類のCLP問題に帰着させることができる。&lt;u&gt;実際その通りなのだが、一つのCLP問題の解は4 つなので、それをそのまま素直に4 つのCCL問題に復元すると16 の解ができてしまう&lt;/u&gt;。以下で解説するが、復元するのに使うのはCLP問題の4 解のうちそれぞれ2 解のみが使われるので、辻褄が合うのだ。&lt;u&gt;こういった細かい検証は、どのサイトを見ても記述がない。実際にしっかり解説するために自分で行った結果、ようやく納得のいく結果と理解ができたのだ&lt;/u&gt;。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;帰着させる4つのCLP問題（パターン概説だけ、手順は後で）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;以下のAからDまでの4パターンが該当する（A , B, C ,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Dの順に並んでないのは特段の意味はない。修正するのが面倒だっただけw）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;パターンA で採用する方法&lt;/u&gt;：&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;A.右右左とA.左左右の二つの解を導くための方法になる。つまり対象になるのは以下の二つの青円だけが得られる。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIofj7HZYdSomhWGCQCWFNkWH8Tg_LjH7DbxAtdbSSs85OVZO5wHk0TAr712DZrC8p2F8VysLDanokR3aiQXuw3MWi9cZx6c8Q1glu-Vs9o3BHZkUoyL3BLmHfSEjlThkqT6dlmoRjFXgibzDDltJLK37o2Zctw9risaw-_mzZnT1Y8zGAcsCu7Q/s373/CCL2.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;302&quot; data-original-width=&quot;373&quot; height=&quot;259&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIofj7HZYdSomhWGCQCWFNkWH8Tg_LjH7DbxAtdbSSs85OVZO5wHk0TAr712DZrC8p2F8VysLDanokR3aiQXuw3MWi9cZx6c8Q1glu-Vs9o3BHZkUoyL3BLmHfSEjlThkqT6dlmoRjFXgibzDDltJLK37o2Zctw9risaw-_mzZnT1Y8zGAcsCu7Q/s320/CCL2.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;①与直線から&lt;/span&gt;&lt;span&gt;与&lt;/span&gt;&lt;span&gt;二円の側に半径 r 分だけ近づけた直線を描く&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②二つの与円は小さい円の半径 r 分縮める（円C2は点に変換される）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;③これで一旦CLP問題（赤が初期条件）にして、解を解く（青円4 つが解）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;④得られた解の円のうちの二つ&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（青実円）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;だけを残す&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑤その二円の半径を r 分膨らませて、最終的な解円の二つを得る&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyyz6IXmCXY8tURg05swpqM9BKFqeibU219_VmsUnoUqgfSligboau5yvdPQ4JDm_4vyla1SyPeys0moAZ4tj2VJ-EIrAcrofjywCAjeiBHpB_WQbq1TQDhLgoFQlBds4z9GHhdYIF756DcM9nv5iWL-47HTtmowG-P6DSD5NlcAAaEYSEc4T8Tw/s583/CCL3.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;354&quot; data-original-width=&quot;583&quot; height=&quot;194&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyyz6IXmCXY8tURg05swpqM9BKFqeibU219_VmsUnoUqgfSligboau5yvdPQ4JDm_4vyla1SyPeys0moAZ4tj2VJ-EIrAcrofjywCAjeiBHpB_WQbq1TQDhLgoFQlBds4z9GHhdYIF756DcM9nv5iWL-47HTtmowG-P6DSD5NlcAAaEYSEc4T8Tw/s320/CCL3.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;パターンC で採用する方法&lt;/u&gt;：&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;C.左右左とC.右左右の二つの解を導くための方法になる。つまり対象になるのは以下の二つの青円だけが得られる。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz_MazvV3RfTjLK7dcjjJMnVxg_LfkBziFoFLf8MQhPLfhnJ5AnLD-eqgeDOyuNDyfqBEldJCfgPQAk6qc3Ilxo11KW6Gr86OO82CwttfWFnk5P_ZZCrYeEd9WLNj0Gz1oyeKfJoMPFuXyAk7c2lED6jDC12VeCfqgnY-qMqYHJdUDypYmuWabGw/s311/CCL4.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;240&quot; data-original-width=&quot;311&quot; height=&quot;240&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz_MazvV3RfTjLK7dcjjJMnVxg_LfkBziFoFLf8MQhPLfhnJ5AnLD-eqgeDOyuNDyfqBEldJCfgPQAk6qc3Ilxo11KW6Gr86OO82CwttfWFnk5P_ZZCrYeEd9WLNj0Gz1oyeKfJoMPFuXyAk7c2lED6jDC12VeCfqgnY-qMqYHJdUDypYmuWabGw/s1600/CCL4.png&quot; width=&quot;311&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;①与直線から&lt;/span&gt;&lt;span&gt;与&lt;/span&gt;&lt;span&gt;二円の側に半径 r 分だけ近づけた直線を描く&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;②小さい&lt;/span&gt;&lt;span&gt;与&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円の半径 r 分縮める（円C2は点に変換される）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;③&lt;/span&gt;&lt;span&gt;大きい与円は&lt;/span&gt;&lt;span&gt;半径 r 分膨らませる&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;④これで一旦CLP問題（赤が初期条件）にして、解を解く（青円4 つが解）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;⑤&lt;/span&gt;&lt;span&gt;得られた解の円のうちの二つ&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（青実円）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;だけを残す&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑥その二円の半径を r 分膨らませて、最終的な解円の二つを得る&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKlOm6ZCAZKyxaHOUz3Uvdi-vI7K7MEAZexSN1uy9a6Rr6B88CM64P0rrFJ-GkjnLdNeXKlQHZmaCKGd1D9LBDWy1aDG7HerfgSg5WwVmh9uJU45JB2NW0tyLej7kavdxT4VYlCLspVNCQXCZEoc4jLtt0xzP-iQ8bWRx1C1FEU-CyLpZhcuDopQ/s592/CCL5.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;365&quot; data-original-width=&quot;592&quot; height=&quot;197&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKlOm6ZCAZKyxaHOUz3Uvdi-vI7K7MEAZexSN1uy9a6Rr6B88CM64P0rrFJ-GkjnLdNeXKlQHZmaCKGd1D9LBDWy1aDG7HerfgSg5WwVmh9uJU45JB2NW0tyLej7kavdxT4VYlCLspVNCQXCZEoc4jLtt0xzP-iQ8bWRx1C1FEU-CyLpZhcuDopQ/s320/CCL5.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;パターンB で採用する方法&lt;/u&gt;：&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;B.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;左&lt;/span&gt;&lt;span&gt;左&lt;/span&gt;&lt;span&gt;左とB.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;右&lt;/span&gt;&lt;span&gt;右&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;右の二つの解を導くための方法になる。つまり対象になるのは以下の二つの青円だけが得られる。&lt;/span&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; font-size: x-large; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsHZE2VmmmmsBh2YkhqBby-XVshukaGOWXpWO8b4J3Tdl0Ib3GySTwWsg3_JdxKewZUhh4ZVVSWLZwI7UGWHZXqXWgWFr8UXgTRnpNgOWY_Sad19V_iDdAak3CrmTA65Bct9UVOfPpsl0iV8suTqWINgP86cANoOUBRZfjh5kkQR-Gx84o8Jo70w/s422/CCL6.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;293&quot; data-original-width=&quot;422&quot; height=&quot;222&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsHZE2VmmmmsBh2YkhqBby-XVshukaGOWXpWO8b4J3Tdl0Ib3GySTwWsg3_JdxKewZUhh4ZVVSWLZwI7UGWHZXqXWgWFr8UXgTRnpNgOWY_Sad19V_iDdAak3CrmTA65Bct9UVOfPpsl0iV8suTqWINgP86cANoOUBRZfjh5kkQR-Gx84o8Jo70w/s320/CCL6.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;①与直線から&lt;/span&gt;&lt;span&gt;与&lt;/span&gt;&lt;span&gt;二円の側に半径 r 分だけ遠ざけた直線を描く&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②二つの与円は小さい円の半径 r 分縮める（円C2は点に変換される）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;③これで一旦CLP問題（赤が初期条件）にして、解を解く（青円4 つが解）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;④得られた解の円のうちの二つ&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（青実円）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;だけを残す&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;⑤その二円の半径を r 分&lt;/span&gt;&lt;span&gt;縮め&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;て、最終的な解円の二つを得る&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1OumXDuzERfZzDSaqugF3GGzuVOJbkizXGGIclgN5T8J2SYjCSB-mK9v6Cw4WvBEpJfkz4JKw0Fea98hY3Po3O5SQMS-kgWJGvT5H1QOhzz0oY1TXcZwW63DPJSRIblVk3gWB9tbo65pEkW2QopPQzAVuoIHLo8dHX3dIurSXIjNDmzw-ZgZDzg/s668/CCL7.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;383&quot; data-original-width=&quot;668&quot; height=&quot;183&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1OumXDuzERfZzDSaqugF3GGzuVOJbkizXGGIclgN5T8J2SYjCSB-mK9v6Cw4WvBEpJfkz4JKw0Fea98hY3Po3O5SQMS-kgWJGvT5H1QOhzz0oY1TXcZwW63DPJSRIblVk3gWB9tbo65pEkW2QopPQzAVuoIHLo8dHX3dIurSXIjNDmzw-ZgZDzg/s320/CCL7.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;パターンD で採用する方法&lt;/u&gt;：&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;D.左右左とD.右左右の二つの解を導くための方法になる。つまり対象になるのは以下の二つの青円だけが得られる。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsCts2HpGirOy9_c7S_DWnZn92lFBJmcfnBHv21LFXzfvsn4ktEAmZDVZki8x3_S8L1Q0gIAU89R1i9Sdod8sejZoc1gIvvQdZ4RJ07hG17_QFRM0y81auF2XpRvw1FeePGOSum9dhIDSFlWw0rd4bhIGBAsP5maKQ3l7gG940g-nCeQjXDhzi9w/s459/CCL8.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;264&quot; data-original-width=&quot;459&quot; height=&quot;184&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsCts2HpGirOy9_c7S_DWnZn92lFBJmcfnBHv21LFXzfvsn4ktEAmZDVZki8x3_S8L1Q0gIAU89R1i9Sdod8sejZoc1gIvvQdZ4RJ07hG17_QFRM0y81auF2XpRvw1FeePGOSum9dhIDSFlWw0rd4bhIGBAsP5maKQ3l7gG940g-nCeQjXDhzi9w/s320/CCL8.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;①与直線から&lt;/span&gt;&lt;span&gt;与&lt;/span&gt;&lt;span&gt;二円の側に半径 r 分だけ&lt;/span&gt;&lt;span&gt;遠ざけた&lt;/span&gt;&lt;span&gt;直線を描く&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;②小さい&lt;/span&gt;&lt;span&gt;与&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円の半径 r 分縮める（円C2は点に変換される）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;③&lt;/span&gt;&lt;span&gt;大きい与円は&lt;/span&gt;&lt;span&gt;半径 r 分膨らませる&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;④これで一旦CLP問題（赤が初期条件）にして、解を解く（青円4 つが解）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;⑤&lt;/span&gt;&lt;span&gt;得られた解の円のうちの二つ&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（青実円）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;だけを残す&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑥その二円の半径を r 分膨らませて、最終的な解円の二つを得る&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFBVbzNhJo7ZtlyF9Z1ThtQw9PG_p1YwaDuTso1LCCVkxqy2kCE2x5bmItq3rxq8r7efy4pfNcAlJDBnVYF-aL50yehaatnKtCCgs9JWTc0Og97dUgMy7HfKtlljQOnBQ7vhkGklLoBM0AhxQVBQHc4enXfmx_lSFQhSb4JjprauCXkP14FRKZOA/s676/CCL9.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;551&quot; data-original-width=&quot;676&quot; height=&quot;261&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFBVbzNhJo7ZtlyF9Z1ThtQw9PG_p1YwaDuTso1LCCVkxqy2kCE2x5bmItq3rxq8r7efy4pfNcAlJDBnVYF-aL50yehaatnKtCCgs9JWTc0Og97dUgMy7HfKtlljQOnBQ7vhkGklLoBM0AhxQVBQHc4enXfmx_lSFQhSb4JjprauCXkP14FRKZOA/s320/CCL9.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・一般解のパターンA（解は二つ）の手順&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;（61手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;条件：&lt;/span&gt;交わらない二つの円C1, 円C2、その二つの円に交わらない直線 l、かつ二つの円ともに直線の同じ側にある&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;第一段階&lt;/u&gt;：CCL問題をCLP問題に帰着させるまで（16手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;①直線 l に距離 r だけ離れた平行な直線 l&#39; を描く（9）&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;（「基本作図パターン集」ページの「直線 l に距離 r だけ離れた平行な直線を描く」を参照のこと）&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;②円C1の半径を ｒ だけ縮めた円C3 を描く（7）&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;（「基本作図パターン集」ページの「半径 &lt;u&gt;r1&lt;/u&gt; の円と距離 &lt;u&gt;r2&lt;/u&gt; から、半径 &lt;u&gt;r1&lt;/u&gt; - &lt;u&gt;r2&lt;/u&gt; の円を描く」を参照のこと）&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;①②ともに途中の作図はすべて省略したが、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;これで直線 l&#39; 、点C2、円C3（全て青色）を通る円を描くCLP問題に変換できた&lt;/span&gt;。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrHaL9OYXbqDWXRqYFAzOmWntM0n2mmXDfyr5zfkYeTMApSt6ONco_ed-px32Nw5riF89NHeJEuNCPWop5jLqOZ5yxsPZvgyFLXIhOSrCv_LOqUJTfJkRaaJO36MURhTBph_IvNieyNyazKcxLUpHNAATVUC7XmGLNHLia6JbZ2pN4zkrklVyYoQ/s236/CCL10.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;226&quot; data-original-width=&quot;236&quot; height=&quot;226&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrHaL9OYXbqDWXRqYFAzOmWntM0n2mmXDfyr5zfkYeTMApSt6ONco_ed-px32Nw5riF89NHeJEuNCPWop5jLqOZ5yxsPZvgyFLXIhOSrCv_LOqUJTfJkRaaJO36MURhTBph_IvNieyNyazKcxLUpHNAATVUC7XmGLNHLia6JbZ2pN4zkrklVyYoQ/s1600/CCL10.png&quot; width=&quot;236&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;第二段階&lt;/u&gt;：変換されたCLP問題を解く（31手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;第一段階のゴールの青表示が、こちらのスタート時点の赤表示になる。そして求めたいゴールが青表示になる。但し復元不要な点線青円は描く必要はない。そこで「CLP」ページの「2 セット目（残りの二つの解）」の部分を作図すればよい。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicxy6AeDE4HaTo7pNaLlQpEqkmAtzSakfzdOnbGzl1GJUBLOcaAsbsLjHarDGuDsRiNylWfEM54YKcnCtZ8BKaZK-9MDh6bqLVRtukACB3mZdGVmfmcEtcghFLziDJa0WcmR_xx8m2Th1iSKLrHj_5PXVBHhzNmUW46vMEwKcIwWLeKzVXKM40Lg/s335/CCL11.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;249&quot; data-original-width=&quot;335&quot; height=&quot;238&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicxy6AeDE4HaTo7pNaLlQpEqkmAtzSakfzdOnbGzl1GJUBLOcaAsbsLjHarDGuDsRiNylWfEM54YKcnCtZ8BKaZK-9MDh6bqLVRtukACB3mZdGVmfmcEtcghFLziDJa0WcmR_xx8m2Th1iSKLrHj_5PXVBHhzNmUW46vMEwKcIwWLeKzVXKM40Lg/s320/CCL11.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;第三段階&lt;/u&gt;：解いたCLP問題の二つの解からCCL問題の解に変換する（7手順*2）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;第二段階のゴールの青実円が、こちらのスタート時点の赤表示になる。そして求めたい最終解の二つが青円になる。パターンAの場合は上で示した通り「半径を r 分膨らませて、最終的な解円の二つを得る」だったので、「基本作図パターン集」ページの「半径 &lt;u&gt;r1&lt;/u&gt; の円と距離 &lt;u&gt;r2&lt;/u&gt; から、半径 &lt;u&gt;r1&lt;/u&gt; + &lt;u&gt;r2&lt;/u&gt; の円を描く」を行えばよい。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipNIKw9Ub_9SDEDfXNCZv0tsLHj7ODzsoHqTP_B4ClubUyxPc8eSGgABydVPhNJ2G_1v9evhnoXwZOojK8E2Odklf45TVRSo_f7EsEk99NTJFKSdTYasGjve65PsJqyvy-SeaZEdT9dkgCYiagvBX7amiSJUa9nhP3U1kqPdwSbJrv2cDtLPjZNw/s364/CCL12.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;288&quot; data-original-width=&quot;364&quot; height=&quot;253&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipNIKw9Ub_9SDEDfXNCZv0tsLHj7ODzsoHqTP_B4ClubUyxPc8eSGgABydVPhNJ2G_1v9evhnoXwZOojK8E2Odklf45TVRSo_f7EsEk99NTJFKSdTYasGjve65PsJqyvy-SeaZEdT9dkgCYiagvBX7amiSJUa9nhP3U1kqPdwSbJrv2cDtLPjZNw/s320/CCL12.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;u&gt;パターンB～Dの作図手順&lt;/u&gt;：&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;パターンA と同様の手順で残りの6 円についても作図すればよい。よって総手順数は61手×4＝244手順（実際にダブりとかあっても考慮に入れてませんw）&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;その他の解&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：二つの与円の半径が同じで、その円の中心同士を結ぶ線が与線に平行な場合&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;解の数：6 つ&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoQUJnEjj874qfpd_mk3RJU4eAZiG6fG7Bm08ZOfz6eq95ALsZBwzuvjKc21drvYmE0PAOaMEm5O9glNUjtEhQ0FD7Ec77-ub5kUDfRAqAmTOmCbfNZYtkzSFctd55qV7XVV90zTeAp6jsIXcwiQg_LnY9BMINkzdRz15gVophWs8zopk950kEbg/s415/CCL13.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;228&quot; data-original-width=&quot;415&quot; height=&quot;176&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoQUJnEjj874qfpd_mk3RJU4eAZiG6fG7Bm08ZOfz6eq95ALsZBwzuvjKc21drvYmE0PAOaMEm5O9glNUjtEhQ0FD7Ec77-ub5kUDfRAqAmTOmCbfNZYtkzSFctd55qV7XVV90zTeAp6jsIXcwiQg_LnY9BMINkzdRz15gVophWs8zopk950kEbg/s320/CCL13.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・関連ページへのリンク&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10.html&quot;&gt;「アポロニウスの問題」のホームページ&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10_20.html&quot;&gt;10種の問題概観と前提とした定理&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12.html&quot;&gt;基本作図パターン集&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ppp.html&quot;&gt;PPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LLL問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LPP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LLP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CPP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CLP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CLL問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CCP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;CCL問題の解までの作図手順&lt;/span&gt;（このページ自身）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ccc.html&quot;&gt;CCC問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/blog-post.html&quot;&gt;参考文献&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜続編＞&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/16.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;図形の反転先の作図パターン16種類&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/cpp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CPPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/clp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CLPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/ccp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CCPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc1.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その1（作図編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その2（解説編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ibukuro.blogspot.com/feeds/2105109528857280026/comments/default' title='コメントの投稿'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/27455560/2105109528857280026?isPopup=true' title='0 件のコメント'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/2105109528857280026'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/2105109528857280026'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21ccl.html' title='アポロニウスの問題の一つ「 2つの円と1つの直線に接する円（CCL）」の解までの作図手順'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9V1audUBc-a7T-qukHaLN6FEBoRGlDQIEfMrtDHlEZB3Uh82aiUd5Urhlaxw6-2_X2qMb1kebmioPipoxVrtbTR0yUO_Lmi6MG6isiY1FagdFjRHQP9PQLldyyJOdhx4ZeZlNeYWxCxQGw1HfH8gpQueVU7pMudCxGohtA5s4DLWDCyE16iDMDQ/s72-c/CCL1.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27455560.post-2126600066398426379</id><published>2025-07-24T11:43:00.007+09:00</published><updated>2025-09-04T22:03:27.466+09:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="アポロニウスの問題"/><title type='text'>アポロニウスの問題の一つ「 1つの点を通り2 つの円と接する（CCP）」の解までの作図手順</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;1つの点を通り、2 つの円と接する円は、一般には以下のように4 つの解&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（青円）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;がある&lt;/span&gt;&lt;span&gt;。作図手順としては一つの手順で 2 つの解の円がセットで作図できるので、それを 2種類行うことになる。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqeu_6_ydTkjxXlNgEdE6GcMtbJI34oW1CfjHLKtN3BikhXZFOvVgcN262Q8HQWj6DHFiGcPF8qbgS2BKTxi1TAnfoZXRLIa-dRFi3-E3NLoG7KDsFsGrlwimSDKn09YumXjuBMoUIoDrFodavtB6-91poc01Va3deKQE5nhSFgKOFLPk4MhcAqg/s389/CCP1.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;389&quot; data-original-width=&quot;354&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqeu_6_ydTkjxXlNgEdE6GcMtbJI34oW1CfjHLKtN3BikhXZFOvVgcN262Q8HQWj6DHFiGcPF8qbgS2BKTxi1TAnfoZXRLIa-dRFi3-E3NLoG7KDsFsGrlwimSDKn09YumXjuBMoUIoDrFodavtB6-91poc01Va3deKQE5nhSFgKOFLPk4MhcAqg/s320/CCP1.png&quot; width=&quot;291&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;1つの点を通り、2 つの円と接する円の作図（110手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：与円C1, C2（円の中心点C1, C2は既知とする）、両円の外側にある点Aが与えられている（赤表示）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;解の数：一般解は 4つ&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;u&gt;1 セット目（二つの解）の作図手順&lt;/u&gt;：&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（55手順）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①円C1, C2の共通外接線を一つ引き、各円との接点をそれぞれT1, T2とする（11）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（「基本作図パターン集」ページの「2 円の共通外接線を引く」を参照のこと）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②円C1, C2の中心を結ぶ直線を描き、①で作図した接線との交点をOとする&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;③点O, Aを通る直線を引き、直線 l とする&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;④3点A, T1, T2を通る円C3を描く（PPPの作図ページを参照）（9）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑤円C3と直線 l との交点をBとする（0）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑥円C3と円C1との交点をDとする（0）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑦T1とDを結ぶ直線を描き、直線 l と交わる点をMとする&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑧Mから円C1に二つの接線を引き、接点をそれぞれP1, P2とする（14）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（「基本作図パターン集」ページの「円外の点から円に接線を引く」を参照のこと）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑨3点A, B, P1を通る円を描く、それが求める円の一つ目の円C4（9）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑩3点A, B, P2を通る円を描く、それが求める円の二つ目の円C5（9）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;これで、与両円に外接する&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;円C4、&lt;/span&gt;&lt;span&gt;与両円に&lt;/span&gt;&lt;span&gt;内側に接する円C5 が描けた。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;※つまりCCP問題をCPP問題に変換して解いているのだ&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKcA8yfLTVDwadZzpwTXzhGpcRLI6KOxqKGdfa64cNxcE_mSUFgPsKgKfKgn_bkZvKXm0IyE-kLtXXPMceMaw39cj3zrQbMC6BR3j8dvqUt4dqvG1i5mXabKAjIwyCogQH-pO_8IOIAe96GlvMabZyPjkmMIANz7PyGu1dQEAi-aoag2guugjaPw/s582/CCP2.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;373&quot; data-original-width=&quot;582&quot; height=&quot;205&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKcA8yfLTVDwadZzpwTXzhGpcRLI6KOxqKGdfa64cNxcE_mSUFgPsKgKfKgn_bkZvKXm0IyE-kLtXXPMceMaw39cj3zrQbMC6BR3j8dvqUt4dqvG1i5mXabKAjIwyCogQH-pO_8IOIAe96GlvMabZyPjkmMIANz7PyGu1dQEAi-aoag2guugjaPw/s320/CCP2.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;解説：&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;１．3点A, B, P1を通る円C4が、点P1で円C1に接していることについて&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;　円C1において、方べきの定理から&lt;u&gt;MD&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;MT1&lt;/u&gt;＝&lt;u&gt;MP1&lt;/u&gt;^2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;　円C3において、方べきの定理から&lt;u&gt;MA&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;MB&lt;/u&gt;＝&lt;u&gt;MD&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;MT1&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;　これより、円C4において、&lt;u&gt;MA&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;MB&lt;/u&gt;＝&lt;u&gt;MP1&lt;/u&gt;^2となるので、方べきの定理の逆で、MP1は円C4への接線であり、P1は円C4との接点であると言える&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;２．&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円C4が点Q1（&lt;/span&gt;&lt;span&gt;下図&lt;/span&gt;&lt;span&gt;①）で円C2に接することについ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;て&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①3点A, B, P1を通る求めた円C4と与円C2の交点が一つ点Q1で接しているものと仮定する&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②2点P1, Q1を通る直線を引き、円C1との（P1以外の）交点をR1とする&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;③直線P1Q1と直線C1C2の延長との交点をO&#39;とする&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;④点OとO&#39;が同一点である、なぜなら&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;△C4P1Q1が二等辺三角形（緑色部分）なので、∠C1R1O&#39;＝∠C2Q1O&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;つまりC1R1とC2Q1は平行&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;よってO&#39;C1：O&#39;C2＝C1R1：C2Q1＝OC1：OC2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;でOとO&#39;は一致し、&lt;u&gt;OA&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;OB&lt;/u&gt;＝&lt;u&gt;OP1&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;OQ1&lt;/u&gt;・・・式1&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑤円C4は円C2とQ1で接する、なせなら&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;円C4が円C2に接していないと仮定し、直線P1Oと円C4との交点をQ1&#39;とすると、&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;OA&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;OB&lt;/u&gt;＝&lt;u&gt;OP1&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;OQ1&#39;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;・・・&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;式2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;式1と式2から、点Q1とQ1&#39;は同一点である&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZrNbFm5hW4w2YMjh-3bKk6v5HGVGVt3JeEpkp8nf4CX5IoVYu5776PZyjYu4jBO-llpyztG0D65I57jcSWQn8orjOTxqUbFbYSzwPBoS99H6WmXvenc_4ovZMghub13gad0FyDiWnjnPb8ffYlgehvcEb-W8Sbxjjc4m1MygGKU7S4L7dQsVTxw/s545/CCP3.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;332&quot; data-original-width=&quot;545&quot; height=&quot;195&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZrNbFm5hW4w2YMjh-3bKk6v5HGVGVt3JeEpkp8nf4CX5IoVYu5776PZyjYu4jBO-llpyztG0D65I57jcSWQn8orjOTxqUbFbYSzwPBoS99H6WmXvenc_4ovZMghub13gad0FyDiWnjnPb8ffYlgehvcEb-W8Sbxjjc4m1MygGKU7S4L7dQsVTxw/s320/CCP3.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;３．&lt;/span&gt;&lt;span&gt;3 点A, B, P2を通る円C5が、点P2で円C1に接していること&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;　上図で&lt;/span&gt;&lt;span&gt;①のP1の部分をP2に、円C4を円C5に置き換えるだけで同じこと&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;４．&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円C5が点Q2（&lt;/span&gt;&lt;span&gt;下図&lt;/span&gt;&lt;span&gt;①）で円C2に接すること&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①3点A, B, P2を通る求めた円C5と与円C2の交点が一つ点Q2で接しているものと仮定する&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②2点P2, Q2を通る直線を引き、円C1との（P2以外の）交点をR2とする&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;③直線P2Q2と直線C1C2の延長との交点をO&#39;とする&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;④点OとO&#39;が同一点である、なぜなら&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;△C5P2Q2が二等辺三角形（緑色部分）なので、∠C1R2O&#39;＝∠C2Q2O&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;つまりC1R2とC2Q2は平行&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;よってO&#39;C1：O&#39;C2＝C1R2：C2Q2＝OC1：OC2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;でOとO&#39;は一致し、&lt;u&gt;OA&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;OB&lt;/u&gt;＝&lt;u&gt;OP2&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;OQ2&lt;/u&gt;・・・式1&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑤円C5は円C2とQ2で接する、なせなら&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;円C4が円C2に接していないと仮定し、直線P2Oと円C5との交点をQ2&#39;とすると、&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;OA&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;OB&lt;/u&gt;＝&lt;u&gt;OP2&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;OQ2&#39;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;・・・&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;式2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;式1と式2から、点Q2とQ2&#39;は同一点である&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBJc9pWYNjle1Yudl4lhDRwP2YaaRho-MS-AJqQJb9G-mNaEGdWcbpRSnXolzkM_97nm9uPer1ER9LekVuXAjjf1ijZXOmcsbb5W9L93pUmBNiWXbrdZxGBBJA_VChtNSyEun1Ye91ietTC-ftOhujjy5-M6JjgF1VIfFyZ5oLCvIN0HVe7HRXKA/s620/CCP4.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;396&quot; data-original-width=&quot;620&quot; height=&quot;204&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBJc9pWYNjle1Yudl4lhDRwP2YaaRho-MS-AJqQJb9G-mNaEGdWcbpRSnXolzkM_97nm9uPer1ER9LekVuXAjjf1ijZXOmcsbb5W9L93pUmBNiWXbrdZxGBBJA_VChtNSyEun1Ye91ietTC-ftOhujjy5-M6JjgF1VIfFyZ5oLCvIN0HVe7HRXKA/s320/CCP4.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;2 セット目（二つの解）の作図手順&lt;/u&gt;：（55手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;方針：&lt;/div&gt;&lt;div&gt;1 セット目の手順では最初に与2 円の共通外接線を引いたが、こちらでは、それを共通内接線に変える。つまり下図①のような接線でなく、②のような接線にするだけで、あとの手順は全て同じでよいが、対応図は変ってくるので、手順と共にそちらも記載しておく。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4jYEVR3EzYeHdsZpi7HUKhzybjZJIHMoEqiVrVF4KzXNCPvLZGi_GbmCyPGOst-51HiHScRmpdSAZM-AurN2yEnX77wtJ8kGlf9UlffxbGkGFQnaBFDnx1J25GvP2saYIbvzLqjI32un9LruYtl_m6DXjFlJBCcGe_gFC1JyaNN0tKmb5JEmmKQ/s305/CCP5.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;198&quot; data-original-width=&quot;305&quot; height=&quot;198&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4jYEVR3EzYeHdsZpi7HUKhzybjZJIHMoEqiVrVF4KzXNCPvLZGi_GbmCyPGOst-51HiHScRmpdSAZM-AurN2yEnX77wtJ8kGlf9UlffxbGkGFQnaBFDnx1J25GvP2saYIbvzLqjI32un9LruYtl_m6DXjFlJBCcGe_gFC1JyaNN0tKmb5JEmmKQ/s1600/CCP5.png&quot; width=&quot;305&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;作図手順&lt;/div&gt;&lt;div&gt;①円C1,C2の共通内接線を一つ引き、各円との接点をそれぞれT1, T2とする（11）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（「基本作図パターン集」ページの「2 円の共通内接線を引く」を参照のこと）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②円C1, C2の中心を結ぶ直線を描き、①で作図した接線との交点をOとする&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;③点O, Aを通る直線を引き、直線 l とする&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;④3点A, T1, T2を通る円C3を描く（PPPの作図ページを参照）（9）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑤円C3と直線 l との交点をBとする（0）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑥円C3と円C1との交点をDとする（0）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑦T1とDを結ぶ直線を描き、直線 l と交わる点をMとする&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑧Mから円C1に二つの接線を引き、接点をそれぞれP1, P2とする（14）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;⑨3点A, B, P1を通る円を描く、それが求める円の一つ目の円C4（9）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑩3点A, B, P2を通る円を描く、それが求める円の二つ目の円C5（9）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;これで、片方の与円に外接し、もう一方の与円に内接する、&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;円C4と円C5 が描けた。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyjG-k2dPwGoZ1sSwRv6_2M7_YEFXJKJLcDw81S8Gj2hALvej2BvFHxAC3Rp3Uei3V4I8XLmI72rurCyuHjzGsalDXvMzFdSTM9NAX_epZhCr_vrvP3z76UZRk4dLov2xCEv2qyJrChjsiW9NJdrstr7Qz6AuU0zZUxYAUhcROF8_R2I0qwXfBkw/s522/CCP6.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;310&quot; data-original-width=&quot;522&quot; height=&quot;190&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyjG-k2dPwGoZ1sSwRv6_2M7_YEFXJKJLcDw81S8Gj2hALvej2BvFHxAC3Rp3Uei3V4I8XLmI72rurCyuHjzGsalDXvMzFdSTM9NAX_epZhCr_vrvP3z76UZRk4dLov2xCEv2qyJrChjsiW9NJdrstr7Qz6AuU0zZUxYAUhcROF8_R2I0qwXfBkw/s320/CCP6.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;・ その他の解&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;与点が2 円の共通内接線の交点に一致する場合に、解は二つになる。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnhPDAPDvoAYJ_a2oI2OHFlLhF2ajmiZBGXwxzClSAMbeYb4-masCda21PYTCgUmqBYejCrRpvgYDlH1ByG6jSkuTbFV-P3zN-zateHnU74_8JBDYrIxq_ur3rJLBVAYDT-5qqDtQ2JHvFtG_pNDH_Bzy8kA2EiStgmAeVDfwvfA4_MOAJPuToLw/s282/CCP7.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;191&quot; data-original-width=&quot;282&quot; height=&quot;191&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnhPDAPDvoAYJ_a2oI2OHFlLhF2ajmiZBGXwxzClSAMbeYb4-masCda21PYTCgUmqBYejCrRpvgYDlH1ByG6jSkuTbFV-P3zN-zateHnU74_8JBDYrIxq_ur3rJLBVAYDT-5qqDtQ2JHvFtG_pNDH_Bzy8kA2EiStgmAeVDfwvfA4_MOAJPuToLw/s1600/CCP7.png&quot; width=&quot;282&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・関連ページへのリンク&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10.html&quot;&gt;「アポロニウスの問題」のホームページ&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10_20.html&quot;&gt;10種の問題概観と前提とした定理&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12.html&quot;&gt;基本作図パターン集&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ppp.html&quot;&gt;PPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LLL問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LPP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LLP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CPP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CLP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CLL問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;CCP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/span&gt;（このページ自身）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21ccl.html&quot;&gt;CCL問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ccc.html&quot;&gt;CCC問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/blog-post.html&quot;&gt;参考文献&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜続編＞&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/16.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;図形の反転先の作図パターン16種類&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/cpp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CPPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/clp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CLPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/ccp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CCPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc1.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その1（作図編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その2（解説編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ibukuro.blogspot.com/feeds/2126600066398426379/comments/default' title='コメントの投稿'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/27455560/2126600066398426379?isPopup=true' title='0 件のコメント'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/2126600066398426379'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/2126600066398426379'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html' title='アポロニウスの問題の一つ「 1つの点を通り2 つの円と接する（CCP）」の解までの作図手順'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqeu_6_ydTkjxXlNgEdE6GcMtbJI34oW1CfjHLKtN3BikhXZFOvVgcN262Q8HQWj6DHFiGcPF8qbgS2BKTxi1TAnfoZXRLIa-dRFi3-E3NLoG7KDsFsGrlwimSDKn09YumXjuBMoUIoDrFodavtB6-91poc01Va3deKQE5nhSFgKOFLPk4MhcAqg/s72-c/CCP1.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27455560.post-7182351581728455745</id><published>2025-07-22T17:29:00.004+09:00</published><updated>2025-09-04T22:03:40.248+09:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="アポロニウスの問題"/><title type='text'>アポロニウスの問題の一つ「 1つの円と2 つの直線に接する円（CLL）」の解までの作図手順</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;1つの円と2 つの直線に接する円は、一般には4 つの解がある&lt;/span&gt;。しかしこのサイトで取り上げる範囲外（与円の中に2 つの与直線が入っている場合）で、最多の8つの解がある。かなり異なる方法を使うことになるので、後半ではそちらの作図手順についても解説する。各々想定しているのは下図のようなものだ。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3e2GEY1b-drixfc-NJ00PiUbFrmDrkRyc07adjKNSPhTC0V-FjysaW_S6yYnf7UaIrkiYUf5e0PgdMzyt7gcGXN3tO2ngkZFYT8C7h_38YtWU8sfroAG2LZsv4YGq-uT411kViacH7GYZ9XPVWOfdixRbRfQUa1cdac6ipdmzb8U3hk__RB30hQ/s515/CLL1.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;226&quot; data-original-width=&quot;515&quot; height=&quot;140&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3e2GEY1b-drixfc-NJ00PiUbFrmDrkRyc07adjKNSPhTC0V-FjysaW_S6yYnf7UaIrkiYUf5e0PgdMzyt7gcGXN3tO2ngkZFYT8C7h_38YtWU8sfroAG2LZsv4YGq-uT411kViacH7GYZ9XPVWOfdixRbRfQUa1cdac6ipdmzb8U3hk__RB30hQ/s320/CLL1.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTbv22mwrzRPHnA3sHVA0U-EUCTAZ4FCv-ChfsE4FghmK5nDGPc27C80KeSIYeiWnbcr-Zm95CGtj6y1t5wBa2CX_zQHnNOLD-ixc9uIah0UFw-8zVxdJXeGAFb70ih1c0i63H2XWL0uflmffHUay7cPUg7ZsCjyx_CAfahApFilb-K9QqE5ojvQ/s453/CLL2.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;264&quot; data-original-width=&quot;453&quot; height=&quot;186&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTbv22mwrzRPHnA3sHVA0U-EUCTAZ4FCv-ChfsE4FghmK5nDGPc27C80KeSIYeiWnbcr-Zm95CGtj6y1t5wBa2CX_zQHnNOLD-ixc9uIah0UFw-8zVxdJXeGAFb70ih1c0i63H2XWL0uflmffHUay7cPUg7ZsCjyx_CAfahApFilb-K9QqE5ojvQ/s320/CLL2.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;1つの円と2 つの直線に接する円の作図（110手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：円C（円の中心点Cは既知とする）、円Cの外側にある2 直線OX, OYが与えられている（赤表示）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;解の数：一般解は 4つ&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;ここで利用する手法：ここから先の問題でもよく使われる方法なのだが、円の一つを点に縮小し、問題を下位の易しい問題に置き換えて解き、その上で最後に縮小した点を円に膨らませるという手法を使う。実際具体的に見て頂く方が早いと思うので、作図手順に進んでいこう。二つの解を導く方法を2 種類で合計4 解を得る。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;u&gt;1 セット目（二つの解）の作図手順&lt;/u&gt;：&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（55手順）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①与円C&amp;nbsp;に近づけるように、OX に平行な直線、OY に平行な直線を引く（19）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（「基本作図パターン集」ページの「直線 l に距離 r だけ離れた平行な直線を描く」を参照のこと）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②その2 直線を直線 l, m とする（0）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;③円C の中心点C を通り、直線&amp;nbsp;l と直線 m&amp;nbsp;に接する円を描く（22）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（LLPの作図ページを参照）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;④③で作図できた小さい方の円をC1、大きい方の円をC2とする（0）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;⑤&lt;/span&gt;③で作図した円C1 と円C2 それぞれで半径を r だけ膨らませた円を描く（7*2）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（「基本作図パターン集」ページの「半径 &lt;u&gt;r1&lt;/u&gt; の円と距離 &lt;u&gt;r2&lt;/u&gt;から、半径 &lt;u&gt;r1 + r2&lt;/u&gt;の円を描く」を参照のこと）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;これで、与円を内側に接する二つの円C3 とC4 が描けた。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;※つまりCLL問題をLLP問題に変換して解いているのだ&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj-hJvoEQ_Ia1UXAFk_cGaj9j6E7Ejg1_IJ5l97nj6WIcveMEQaS0bmKOWXV20ZSx7FdurZEYsQajDsuWQreoGJWPSo3U2Sxh0G0u9QxPy0Jtpi1TueNElKp6HV1Xn8FBnid4LO3fZwf0-X1VIUWEFdzVux7QoAuCpp8BuXZe6y3UnepGwt87UFQ/s642/CLL3.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;287&quot; data-original-width=&quot;642&quot; height=&quot;143&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj-hJvoEQ_Ia1UXAFk_cGaj9j6E7Ejg1_IJ5l97nj6WIcveMEQaS0bmKOWXV20ZSx7FdurZEYsQajDsuWQreoGJWPSo3U2Sxh0G0u9QxPy0Jtpi1TueNElKp6HV1Xn8FBnid4LO3fZwf0-X1VIUWEFdzVux7QoAuCpp8BuXZe6y3UnepGwt87UFQ/s320/CLL3.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;2 セット目（二つの解）の作図手順&lt;/u&gt;：（55手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;基本的には、上の解法で二つ引く平行線を与円C から離れるようにして引き、最後は半径を&lt;u&gt; r&lt;/u&gt; 分だけ縮めればよい。念のため全部書いておこう。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;①与円C&amp;nbsp;から離れるように、OX に平行な直線、OY に平行な直線を引く（19）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;②その2 直線を直線 l, m とする（0）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;③円C の中心点C を通り、直線&amp;nbsp;l と直線 m&amp;nbsp;に接する円を描く（22）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;④③&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;で作図できた小さい方の円をC5、大きい方の円をC6 とする（0）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑤&lt;/span&gt;③で作図した円C5 と円C6 それぞれで半径を r だけ縮ませた円を描く（7*2）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（「基本作図パターン集」ページの「半径 &lt;u&gt;r1&lt;/u&gt; の円と距離 &lt;u&gt;r2&lt;/u&gt;から、半径 &lt;u&gt;r1&lt;/u&gt; - &lt;u&gt;r2&lt;/u&gt;の円を描く」を参照のこと）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;これで、与円と外&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;側で接する二つの円C7 とC8 が描けた。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNYrCL27pSkGJmfXyg6WgyD-1fFKJxDqT1JvxyyLgniq4onBDlWa8gsgsa8JI7_2tOCh54Q70-4WHO6G04kYS_iVfi4XKM4Fwpp6XS6y3jkGBSr7_2kdLfmHGxDORu2fJlMLfSHWA5Au7jt7t69QSOPXLVWeX_0EKfehvPN3KpY1x7pSaSlohCcA/s713/CLL4.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;353&quot; data-original-width=&quot;713&quot; height=&quot;158&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNYrCL27pSkGJmfXyg6WgyD-1fFKJxDqT1JvxyyLgniq4onBDlWa8gsgsa8JI7_2tOCh54Q70-4WHO6G04kYS_iVfi4XKM4Fwpp6XS6y3jkGBSr7_2kdLfmHGxDORu2fJlMLfSHWA5Au7jt7t69QSOPXLVWeX_0EKfehvPN3KpY1x7pSaSlohCcA/s320/CLL4.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;u&gt;全体の位置関係&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;全体像が分かりにくいと思うので、解の4つの円である、円C3, 円C4, 円C7, 円C8 を描くと下図のようになる。両端の二円と、それらの間にある二円が作図においてのそれぞれの対になっているということだ。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-UnPKFBOsvORzhU5UjaCg9X9QxOONswUo8zk-lDzTaRt32X0BqbHcXiATkHL94PunwSlzAaEJhjRaWpgrFIr62QJTfdRcSWYH-Gtw8wFpRB8AhdwpG1Nhmgcu4qJBtQ3dodhGiazytJmqTuLGOSovgQjyDZigKYEvSIXl-Soy02jw7Vb7S_rwXA/s646/CLL5.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;306&quot; data-original-width=&quot;646&quot; height=&quot;152&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-UnPKFBOsvORzhU5UjaCg9X9QxOONswUo8zk-lDzTaRt32X0BqbHcXiATkHL94PunwSlzAaEJhjRaWpgrFIr62QJTfdRcSWYH-Gtw8wFpRB8AhdwpG1Nhmgcu4qJBtQ3dodhGiazytJmqTuLGOSovgQjyDZigKYEvSIXl-Soy02jw7Vb7S_rwXA/s320/CLL5.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・解が8 つある、&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;1つの円と2 つの直線に接する円の作図（60手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;オブジェクトの配置の自由度が増すと、解の数も解法もさまざまな変化を見せる。ここでの例はそのうちの一つの例に過ぎない。冒頭に掲示した二つ目のパターンで解説するが、かなり細かくなるので、目標の作図円の一つの大きめの解円を対象に拡大図にして説明することにする。&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;条件：&lt;/span&gt;与円Cの中に2 つの与直線p1 とp2 が入って、円内で交差している&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;1セット目（二つの解）の作図手順&lt;/u&gt;：&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;①与円C の中心C を通り、2与直線に垂直な線 g, f を引く（4*2）&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;（「基本作図パターン集」ページの「与えられた点から、与えられた直線へ垂線を引く」を参照のこと）&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;②その直線と与円との交点を、G/J,H/Iとする（0）&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;③G, J, H, Iで接線 h, i , j , k を引く（6*4）&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;（「基本作図パターン集」ページの「円周上の任意の点で、円の接線を引く」を参照のこと）&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;④その4 直線の交点をK, L, M, Nとする（0）&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;⑤与二直線の交点をOとする（0）&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;⑥点O, Lを結び、直線 l (小文字のエル)とする&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;⑦直線 l と与円との交点をP, Qとする（0）&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;⑧与二直線 p1, p2 の角二等分線を二つ引き、直線 m, n とする（4*2）&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;（「基本作図パターン集」ページの「角の二等分線を描く」を参照のこと）&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;⑨点C, Pを結び、直線 n との交点をS1とする&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;⑩S1を中心として、半径&lt;u&gt;PS1&lt;/u&gt;の円S1を描く、これが目的の一つ目の円&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;⑪点C, Qを結び、直線 n との交点をS2とする&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;⑫S2を中心として、半径&lt;u&gt;QS2&lt;/u&gt;の円S2を描く、これが目的の2 つ目の円&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;なお下図では、点S2が遥か右下にあるため表示していない。そのため円S2も省略した。&lt;br /&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8VkXJLryBKCst3UhCGCzVc6vtKuOeJyei6gLSL0_NfFKb9xLFeHscMOhOCVhplb7CymDaqSvyCijqHiKYi2iw00xwIqic-nol6zCACzSsrQVdgBY_1X15sBzBhzX-9URjHKUpqd0QwHj0P1-52RFvFEX71vFovrioYhMWeqVSMAuGWGHsLC_o9w/s599/CLL6.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;526&quot; data-original-width=&quot;599&quot; height=&quot;281&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8VkXJLryBKCst3UhCGCzVc6vtKuOeJyei6gLSL0_NfFKb9xLFeHscMOhOCVhplb7CymDaqSvyCijqHiKYi2iw00xwIqic-nol6zCACzSsrQVdgBY_1X15sBzBhzX-9URjHKUpqd0QwHj0P1-52RFvFEX71vFovrioYhMWeqVSMAuGWGHsLC_o9w/s320/CLL6.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;2 ～4 セット目（二つの解を3セット）の作図手順&lt;/u&gt;：&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;①上記と同様な方法を3 回繰り返して、二つの解円のセットを3セットで合計6 つ描く&lt;/div&gt;&lt;div&gt;②具体的には「1セット目の作図手順」の⑥でLのところをM, N, Kに変え、⑨と⑪で二セットはnをmに変えて、二セットは n の代わりに m にして、⑥⑦⑨～⑫のパターンをあと3回行えばよい（5*3）&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;解説：&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;与円C を外接する菱形KLMNを考える。菱形の性質から∠NKL及び∠KLMの二つの角の二等分線の交点が与円の中心になる。よって直線NLは与円の中心点C を通る（直線NLは右図では結んでいないが、下図では結んでいるのに注意）。&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;また、目的の青円の中心は、Oを通る直線NLに平行な線上にあるはず。それはまた∠WOZの角の二等分線である直線 n のことでもある。そうでないと、二つの与直線に同時に接する円にはならないからだ。&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;LOと与円との交点がPで、与円の中心Cと結んだPEは与円の半径。PEとその線の交点をS1とし、S1が青円の中心だと仮定してみる。円の半径上に別の円の中心があり、交点がその半径上にあるのは、両円がその交点上で接している場合しか考えられない。繰り返すが、点S1は与直線の角の二等分線上にあるので、与直線の双方ともに接しているので、目的の円でもある。&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;以上までが、手順⑩の目的の一つの円についての解説になる。折角なので図解はもう一つの円の場合についても以下に掲載しておく。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxdQqhUna5M1t_n0nw9jFo24-N9B6bIriFlin1s1Salno9-qqEgckKi8o4JAWFdcyBnYLyhKRoUaEsnlSIcFsJApVYIfxAzYIuxUqoAZfaP0XT-3qYttR-oDJISamUnpaHSELR_PtBpHqIMFgVgZLcowDi11kIc9B5Mg5GUIKWFjaIv0isDIVRvw/s328/CLL7.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;287&quot; data-original-width=&quot;328&quot; height=&quot;280&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxdQqhUna5M1t_n0nw9jFo24-N9B6bIriFlin1s1Salno9-qqEgckKi8o4JAWFdcyBnYLyhKRoUaEsnlSIcFsJApVYIfxAzYIuxUqoAZfaP0XT-3qYttR-oDJISamUnpaHSELR_PtBpHqIMFgVgZLcowDi11kIc9B5Mg5GUIKWFjaIv0isDIVRvw/s320/CLL7.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMnY4zXXF1Ku1bg2nQIhD24jLkyTCj7fWSOQVLWN6L1cCLMbLvWSTaxqpfmv5XzUFfOfRpNHJqmEOcKfS_dyoaCtMELgLj1LYWEzvKSNZhcDyeaU8b4ZYlPscWlZfIbTyekavYv_mC1DIe-U-M75LB_mUpZHoIz-x0LRJe-Bbe7sQUsLaEP5zOeg/s569/CLL8.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;509&quot; data-original-width=&quot;569&quot; height=&quot;286&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMnY4zXXF1Ku1bg2nQIhD24jLkyTCj7fWSOQVLWN6L1cCLMbLvWSTaxqpfmv5XzUFfOfRpNHJqmEOcKfS_dyoaCtMELgLj1LYWEzvKSNZhcDyeaU8b4ZYlPscWlZfIbTyekavYv_mC1DIe-U-M75LB_mUpZHoIz-x0LRJe-Bbe7sQUsLaEP5zOeg/s320/CLL8.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・関連ページへのリンク&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10.html&quot;&gt;「アポロニウスの問題」のホームページ&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10_20.html&quot;&gt;10種の問題概観と前提とした定理&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12.html&quot;&gt;基本作図パターン集&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ppp.html&quot;&gt;PPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LLL問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LPP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LLP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CPP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CLP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;CLL問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/span&gt;（このページ自身）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CCP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21ccl.html&quot;&gt;CCL問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ccc.html&quot;&gt;CCC問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/blog-post.html&quot;&gt;参考文献&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜続編＞&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/16.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;図形の反転先の作図パターン16種類&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/cpp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CPPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/clp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CLPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/ccp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CCPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc1.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その1（作図編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その2（解説編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ibukuro.blogspot.com/feeds/7182351581728455745/comments/default' title='コメントの投稿'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/27455560/7182351581728455745?isPopup=true' title='0 件のコメント'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/7182351581728455745'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/7182351581728455745'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html' title='アポロニウスの問題の一つ「 1つの円と2 つの直線に接する円（CLL）」の解までの作図手順'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3e2GEY1b-drixfc-NJ00PiUbFrmDrkRyc07adjKNSPhTC0V-FjysaW_S6yYnf7UaIrkiYUf5e0PgdMzyt7gcGXN3tO2ngkZFYT8C7h_38YtWU8sfroAG2LZsv4YGq-uT411kViacH7GYZ9XPVWOfdixRbRfQUa1cdac6ipdmzb8U3hk__RB30hQ/s72-c/CLL1.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27455560.post-6984905831182390255</id><published>2025-07-21T17:41:00.004+09:00</published><updated>2025-09-04T22:02:39.817+09:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="アポロニウスの問題"/><title type='text'>アポロニウスの問題の一つ「 1つの点を通り、1つの直線と一つの円に接する円（CLP）」の解までの作図手順</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;1つの点を通り、1つの直線と一つの円に接する円は、一般には下図のように4 つの解がある&lt;/span&gt;。作図手順としては一つの手順で 2 つの解の円がセットで作図できるので、それを 2種類行うことになる。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgh8xNkOvZE0KaBnBT8MdncJSF62Mhl8fvvhZsaHRUyhudg0alH-qvz4ixrD2yaibx337S28GzDFJCWGb35DCTG103DrUI011_mF0JFGuSq0u_1q3kk732Ql5x-qt1SVLlVzNs4dtj0FyxYV0r1FDTEJivE-3lwLFWbCA5sriXuqMbqYy0_hTytlA/s434/pt37.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;255&quot; data-original-width=&quot;434&quot; height=&quot;188&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgh8xNkOvZE0KaBnBT8MdncJSF62Mhl8fvvhZsaHRUyhudg0alH-qvz4ixrD2yaibx337S28GzDFJCWGb35DCTG103DrUI011_mF0JFGuSq0u_1q3kk732Ql5x-qt1SVLlVzNs4dtj0FyxYV0r1FDTEJivE-3lwLFWbCA5sriXuqMbqYy0_hTytlA/s320/pt37.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;1つの点を通り、1つの直線と一つの円に接する円の作図（76手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：点A、直線 l 、円C（中心点Cは未知）が与えられている（赤表示）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;解の数：一般解は 4つ&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;1セット目（二つの解）の作図手順&lt;/u&gt;：&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（45手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;第一段階&lt;/span&gt;&lt;span&gt;：&lt;/span&gt;&lt;span&gt;以下の①から⑥まで（23手順）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①与えられた円Cから中心点Cを描く（10）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（「基本作図パターン集」ページの「与えられた円から、その円の中心点を求める」を参照のこと）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②点Cから直線 l に垂線 mを引く（4）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（「基本作図パターン集」ページの「与えられた点から与えられた直線へ垂線を引く」を参照のこと）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;③その垂線と円C及び直線 l との交点を上からN, D, Eとする（0）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;④点 A, D, E を通る円C1を描く（8）（PPPの作図ページを参照）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑤直線NAを引く&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑥NAと円C1との交点をB（青点）とする（0）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;※点Nと円C1（点 A, B, D&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;E&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;を通る）の方べきの定理から、&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;u&gt;NA&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;NB&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;＝&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;u&gt;ND&lt;/u&gt;・&lt;/span&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;NE&lt;/span&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; font-size: x-large; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo0qgojjb_DafK-0tdnk5NdKysqDDgnWnD8l0UmcDJNNZLkwmULuRq6zmRc2xlfnK79B0bDlfDuqwqyPKKOr84BoF47AABszHJMo_kyQ3GVPTFb4mcqcvXiHOoQJIks3W_fz6Ze8Ue1JObD-1OR9_e-YTGI3aG4TCHAQ5Oa1j7ewZ1JzsLr11iEA/s358/pt38.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;266&quot; data-original-width=&quot;358&quot; height=&quot;238&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo0qgojjb_DafK-0tdnk5NdKysqDDgnWnD8l0UmcDJNNZLkwmULuRq6zmRc2xlfnK79B0bDlfDuqwqyPKKOr84BoF47AABszHJMo_kyQ3GVPTFb4mcqcvXiHOoQJIks3W_fz6Ze8Ue1JObD-1OR9_e-YTGI3aG4TCHAQ5Oa1j7ewZ1JzsLr11iEA/s320/pt38.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;次へ進む方針の立て方：&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;目標とする円の一つ（Aを通り l と円Cに接する円）を、点Xを中心とした円X（青円）とする。円Xはその目的から逆に考えれば、円CとYで接し、点Aを通っている。&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;円Cと円Xのそれぞれの中心はCとX。円Cと円Xの接点は、直線CX上のYになるはず。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;点Xから l への垂線を引き、その交点をZとする。NDは円Cの直径なので∠NYDは直角（円周角の定理より）。また∠NEZも直角なのでNYDとNEZは相似形。よって&lt;u&gt;ND&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;NE&lt;/u&gt;＝&lt;u&gt;NY&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;NZ&lt;/u&gt;。&lt;/div&gt;&lt;div&gt;一方目標とする円XとNAの交点をB’とすると、方べきの定理から&lt;u&gt;ND&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;NE&lt;/u&gt;＝&lt;u&gt;NA&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;NB’&lt;/u&gt;。よってB’はBと同一であり、目標とする円X上と円C1上、直線NA上にある。&lt;/div&gt;&lt;div&gt;よって上図の段階で次に必要なのは、円C上の点Yの場所を特定することである。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhn7Y7BXk-Z-MgmCVU0J4vvUJGM5Y4b39Chij1ABp1AdKSXDmUk2cyXdSavZ1BCKwJW72WqMJsOflGDWsGfYilVFM-XWnCXv5zwlVxLzADXuT9BpNTP410e1lSAJmmFjnI-HZV5DQO_D3Z4hnk-vMJR48H4ZBD5I-zrjJ9Hg6Y-RgXSBWsxfz-E5A/s324/pt39.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;265&quot; data-original-width=&quot;324&quot; height=&quot;262&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhn7Y7BXk-Z-MgmCVU0J4vvUJGM5Y4b39Chij1ABp1AdKSXDmUk2cyXdSavZ1BCKwJW72WqMJsOflGDWsGfYilVFM-XWnCXv5zwlVxLzADXuT9BpNTP410e1lSAJmmFjnI-HZV5DQO_D3Z4hnk-vMJR48H4ZBD5I-zrjJ9Hg6Y-RgXSBWsxfz-E5A/s320/pt39.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;最終段階：残りの手順（22手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;上で仮想の点Y（ここでは点T1になるが）を見つけ、目的の円まで描く。なお※上図で使った円Xと点X, Y, Zは忘れることにする。番号は通番とする。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑦円C1と円Cとのもう一つの（Dと異なる）交点をFとする（0）&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑧線FDを引き、線ABと線FDの交点を点Pとする&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑨点Pから円Cに引いた接線の接点とT1, T2とする（7）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;（「基本作図パターン集」ページの「円外の点から円に接線を引く」を参照のこと）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑩3点A, B, T1を通る円C2（青円）を描く（7）（PPPの作図ページを参照）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑪3点A, B, T2を通る円C3（青円）を描く（7）（PPPの作図ページを参照）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;円C2と円C3が目的とする円である。&lt;/div&gt;&lt;div&gt;※なおT1が上図における点Yである。A, B, T1を通る円は点Zで直線 l とも接する。そして、上図では左側の円（円C2相当）しか考えていなかったが、同じ方法で右側の円（円C3相当）も描けるというわけだ。こちらも同じように直線 l とも接するということだ。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicTU4_AwR2nKvxjlW8vdQfpf0VYXIh2xz8FgR_y4jMB5GNVB9kr6UQUl87nyurFwE30vLUdmDXS6XZ3VFwGNyTG541ebXurVxHRu-BeYQ8bLEpmuuButq-9sX2Gf7q2DXd_6mzTm4dcuIfVQPEE_gzAoIvhl8ZNarqr6hWwPCn2BsVLieBkEx1YQ/s388/pt40.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;240&quot; data-original-width=&quot;388&quot; height=&quot;198&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicTU4_AwR2nKvxjlW8vdQfpf0VYXIh2xz8FgR_y4jMB5GNVB9kr6UQUl87nyurFwE30vLUdmDXS6XZ3VFwGNyTG541ebXurVxHRu-BeYQ8bLEpmuuButq-9sX2Gf7q2DXd_6mzTm4dcuIfVQPEE_gzAoIvhl8ZNarqr6hWwPCn2BsVLieBkEx1YQ/s320/pt40.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;u&gt;2 セット目（残りの二つの解）の作図手順&lt;/u&gt;：（31手順）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;方針：上の1 セット目の作図手順の「第一段階」の③でのN, D, EをD, N, Eとして読み替えて行うだけだ&lt;/div&gt;&lt;div&gt;①与えられた円Cから中心点Cを描く（既に作図済み）&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;②Cから直線 l に垂線 mを引く（既に作図済み）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;③その垂線と円C及び直線 l との交点を上からD, N, Eとする（0）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;④点 A, D, E を通る円C4を描く（8）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑤直線NAを描くき、円C4との交点をBとする&lt;/div&gt;&lt;div&gt;※2 点A, Bを通り円Cに接する二つの円が、求める円の一対&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑥円C4と円Cとのもう一つの（Dと異なる）交点をFとする（0）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑦線FDを引き、線ABと線FDの交点を点Pとする&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑧点Pから円Cに引いた接線の接点とT3, T4とする（7）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑨3点A, B, T3を通る円C5を描く（7）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑩3点A, B, T4を通る円C6を描く（7）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;円C5と円C6が、、もう二つの目的とする円である。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmO9urhMcgGMoWD_Mx-uj_GxOrn9MX8Bw__IZMj3DIAjT5PhzRgBexjKsqw_szphlU0xF326Ft8XJZt-IFFlw2BN_8p5uj2_wuKnNidRkEYSuliGRc4poSdW2qPKznZA9wh1G-FaG9QxGkDTWkj8vwGej83OJMJYsPZwUGoQ_QAELZu01idwCXww/s425/pt41.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;388&quot; data-original-width=&quot;425&quot; height=&quot;292&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmO9urhMcgGMoWD_Mx-uj_GxOrn9MX8Bw__IZMj3DIAjT5PhzRgBexjKsqw_szphlU0xF326Ft8XJZt-IFFlw2BN_8p5uj2_wuKnNidRkEYSuliGRc4poSdW2qPKznZA9wh1G-FaG9QxGkDTWkj8vwGej83OJMJYsPZwUGoQ_QAELZu01idwCXww/s320/pt41.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;その他の解&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：所与の円と点が、直線を跨いで反対側ある場合&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;解の数：なし&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhC9hWYfTwz-xUdOLt3qzMo2ODq18bm7xgheW-bbHhj9N5_qEoAYSIuLz9HPfeh3_hF9R9C-ID7iSNcalmRqwe1wLGxkie1eDvH10NEOzUhOvk01TIned6ncjCnazXVzKyYeUNzama9AyyyegULKXEJ6ZOR5vrNswqIfMM1nqM0vXmVIaFq3MUPjA/s191/pt42.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;82&quot; data-original-width=&quot;191&quot; height=&quot;82&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhC9hWYfTwz-xUdOLt3qzMo2ODq18bm7xgheW-bbHhj9N5_qEoAYSIuLz9HPfeh3_hF9R9C-ID7iSNcalmRqwe1wLGxkie1eDvH10NEOzUhOvk01TIned6ncjCnazXVzKyYeUNzama9AyyyegULKXEJ6ZOR5vrNswqIfMM1nqM0vXmVIaFq3MUPjA/s1600/pt42.png&quot; width=&quot;191&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・関連ページへのリンク&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10.html&quot;&gt;「アポロニウスの問題」のホームページ&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10_20.html&quot;&gt;10種の問題概観と前提とした定理&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12.html&quot;&gt;基本作図パターン集&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ppp.html&quot;&gt;PPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LLL問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LPP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LLP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CPP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;CLP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/span&gt;（このページ自身）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CLL問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CCP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21ccl.html&quot;&gt;CCL問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ccc.html&quot;&gt;CCC問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/blog-post.html&quot;&gt;参考文献&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜続編＞&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/16.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;図形の反転先の作図パターン16種類&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/cpp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CPPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/clp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CLPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/ccp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CCPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc1.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その1（作図編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その2（解説編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ibukuro.blogspot.com/feeds/6984905831182390255/comments/default' title='コメントの投稿'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/27455560/6984905831182390255?isPopup=true' title='0 件のコメント'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/6984905831182390255'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/6984905831182390255'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html' title='アポロニウスの問題の一つ「 1つの点を通り、1つの直線と一つの円に接する円（CLP）」の解までの作図手順'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgh8xNkOvZE0KaBnBT8MdncJSF62Mhl8fvvhZsaHRUyhudg0alH-qvz4ixrD2yaibx337S28GzDFJCWGb35DCTG103DrUI011_mF0JFGuSq0u_1q3kk732Ql5x-qt1SVLlVzNs4dtj0FyxYV0r1FDTEJivE-3lwLFWbCA5sriXuqMbqYy0_hTytlA/s72-c/pt37.png" height="72" 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medium;&quot;&gt;作図手順：&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;第一段階&lt;/span&gt;&lt;span&gt;：&lt;/span&gt;&lt;span&gt;2点A , Bを通り、円Cと2点で交わるような円を描く（6手順）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①ABの垂直二等分線 l を描く（4）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（「基本作図パターン集」ページの「2点を結ぶ線分の垂直2等分線を作図する」を参照のこと）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;②直線 l 上の任意の点C1を中心として、半径をAC1（＝BC1）とする（円Cと別の2点で交わるような）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円C1を描く&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;③&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;円Cと円C1との交点を点D ,E とする（0）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;④&lt;/span&gt;&lt;span&gt;直線DEを引き、&lt;/span&gt;&lt;span&gt;直線ABとの交点を&lt;/span&gt;&lt;span&gt;点&lt;/span&gt;&lt;span&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（青点）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;とする&lt;/span&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; font-size: x-large; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4PVxW01d-E807ijp_nwSApzgiNBE2ZNXJ8rSui0407IYvcoYj41t25fsvlIulprp7G3GORatmBbWLhRqEvMX9EWn8qD8I8ZIzrv_sWBcwP1CmDZePgf_6H4iXI4a-DT6BsVrZpur8BXbMxEvdI_m53gaqn2ks9sdq1Flq2MqIS-pNJEJWKbsRBA/s371/pt33.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;371&quot; data-original-width=&quot;305&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4PVxW01d-E807ijp_nwSApzgiNBE2ZNXJ8rSui0407IYvcoYj41t25fsvlIulprp7G3GORatmBbWLhRqEvMX9EWn8qD8I8ZIzrv_sWBcwP1CmDZePgf_6H4iXI4a-DT6BsVrZpur8BXbMxEvdI_m53gaqn2ks9sdq1Flq2MqIS-pNJEJWKbsRBA/s320/pt33.png&quot; width=&quot;263&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;第二段階：点Pから円Cに接線を引く（16手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①&lt;/span&gt;所与の円Cの中心点を描く（9）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（「基本作図パターン集」ページの「与えられた円から、その円の中心点を求める」を参照のこと）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;②点Pから円Cに接線を2本引く（7）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;（「基本作図パターン集」ページの「円外の点から円に接線を引く」を参照のこと）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;③その接点をそれぞれT1, T2（青点）とする（0）&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6DIyaVl1fWQSA5f_akHbOynEyXkc_LDjkfrbwNyvBiGtwFIDtWNTrkqfNUraDh2Eoa77YnAL4Rf_ZpuiRD-n6bf5ZajKMaQ-wRumYrx1pmkk_ykG0eMQU5k0Nxc0VaHNCF-4o1E5XAKzkiQi_92LOl6VWdV8eNas0tiyX8DtPRkor1gWUcnfSaA/s359/pt34.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;359&quot; data-original-width=&quot;313&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6DIyaVl1fWQSA5f_akHbOynEyXkc_LDjkfrbwNyvBiGtwFIDtWNTrkqfNUraDh2Eoa77YnAL4Rf_ZpuiRD-n6bf5ZajKMaQ-wRumYrx1pmkk_ykG0eMQU5k0Nxc0VaHNCF-4o1E5XAKzkiQi_92LOl6VWdV8eNas0tiyX8DtPRkor1gWUcnfSaA/s320/pt34.png&quot; width=&quot;279&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;最終段階：目的とする円を二つ描く（16手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①&lt;/span&gt;点A, B, T1 を通る円C3（青円）を描く（8）（PPPの作図ページを参照）&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;②点A, B, T2&amp;nbsp;を通る円C4（青円）を描く（8）（PPPの作図ページを参照）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;円C3と円C4が目的とする円である。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhK39IW2mkxEP5EU25t804Jnvme-6D1fQ-KOy5BEnrlqXuG5RqSqIOGlj51lmocJrXg5aqb1v2k2k7_8rMxLlAAFBDI9us-8r58s3_JzvTsUQSljHeusq5ngp52EhsULq3ruvwdLZxQxBav4dDPUDi0J8sZDcbfc7PfGLpOijnf0-e9pnF5ruFFOw/s404/pt35.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;400&quot; data-original-width=&quot;404&quot; height=&quot;317&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhK39IW2mkxEP5EU25t804Jnvme-6D1fQ-KOy5BEnrlqXuG5RqSqIOGlj51lmocJrXg5aqb1v2k2k7_8rMxLlAAFBDI9us-8r58s3_JzvTsUQSljHeusq5ngp52EhsULq3ruvwdLZxQxBav4dDPUDi0J8sZDcbfc7PfGLpOijnf0-e9pnF5ruFFOw/s320/pt35.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;解説（&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;方べきの定理を利用）&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;円C1において、方べきの定理から、&lt;u&gt;PA&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;PB&lt;/u&gt;＝&lt;u&gt;PD&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;PE&lt;/u&gt;。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;円Cにおいて、方べきの定理から、&lt;u&gt;PD&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;PE&lt;/u&gt;＝&lt;u&gt;PT1&lt;/u&gt;^2＝&lt;u&gt;PT2&lt;/u&gt;^2。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;よって&lt;u&gt;PA&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;PB&lt;/u&gt;＝&lt;u&gt;PT1&lt;/u&gt;^2＝&lt;u&gt;PT2&lt;/u&gt;^2。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;よって方べきの定理の逆で、円C3と円C4は点A, B を通りT1かT2に接する円である。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;その他の解&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;点Aと点Bを結んだ直線が円Cの接線になる場合に解の数は一つになる。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJSc-wb8Mhg8nGEvEzvd67m2JobMPF9i-LNixWnHYdnDz0lptRjQYSMTYx3aykF9oGXrFdAfi5ofRL6JmF32vxbG1lG0z3fNQBFjmavQMk9RDUGfTFx7J64r51ttaFhOFy9f3a1pMmRnz2bxKBrYxaMT_MJZmTsCJq7xFCBjdoC4ejfzQGpjOsPA/s306/pt36.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;207&quot; data-original-width=&quot;306&quot; height=&quot;207&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJSc-wb8Mhg8nGEvEzvd67m2JobMPF9i-LNixWnHYdnDz0lptRjQYSMTYx3aykF9oGXrFdAfi5ofRL6JmF32vxbG1lG0z3fNQBFjmavQMk9RDUGfTFx7J64r51ttaFhOFy9f3a1pMmRnz2bxKBrYxaMT_MJZmTsCJq7xFCBjdoC4ejfzQGpjOsPA/s1600/pt36.png&quot; width=&quot;306&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・関連ページへのリンク&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10.html&quot;&gt;「アポロニウスの問題」のホームページ&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10_20.html&quot;&gt;10種の問題概観と前提とした定理&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12.html&quot;&gt;基本作図パターン集&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ppp.html&quot;&gt;PPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LLL問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LPP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LLP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;CPP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/span&gt;（このページ自身）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CLP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CLL問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CCP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21ccl.html&quot;&gt;CCL問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ccc.html&quot;&gt;CCC問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/blog-post.html&quot;&gt;参考文献&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜続編＞&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/16.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;図形の反転先の作図パターン16種類&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/cpp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CPPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/clp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CLPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/ccp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CCPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc1.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その1（作図編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その2（解説編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ibukuro.blogspot.com/feeds/3168545453996543686/comments/default' title='コメントの投稿'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/27455560/3168545453996543686?isPopup=true' title='0 件のコメント'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/3168545453996543686'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/3168545453996543686'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html' title='アポロニウスの問題の一つ「 1つの円に接し、2つの点を通る円（CPP）」の解までの作図手順'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgh8TWrTrsX8cvS5v4wN3T6Bct8LaqGIAK83W2U83S-pRpPU1rZ812QylMN32fquvzhrL5qzeDhK-0MYQE1BVJ8RKC0mtEMA2okBT3WxTIazGlofzBikGrA6hvbX5NT-VUywiQ5pn40ZMz12FfsqWhh3KDXFZAFs9LB1EtvzEzKziZ78y-6qKl51g/s72-c/pt32.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27455560.post-5636674804317610406</id><published>2025-07-21T10:57:00.004+09:00</published><updated>2025-09-04T22:02:07.770+09:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="アポロニウスの問題"/><title type='text'>アポロニウスの問題の一つ「 1つの点を通り、2つの直線に接する円（LLP）」の解までの作図手順</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;1つの点を通り、2つの直線に接する円は、一般には下図のように二つの解（青い円）がある&lt;/span&gt;。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC8kNftT4yUCVYFGhUxZnWJg5LYxjVLdFQ5NF2X-4cKrDXM-WOp17HnEOxp-8E0RyW2pFXt1T8bowaYHgpOJkVOfUAK8fzKNZ1sl6kSy5ERRhEdahmfpNrKJfQCz73QKq0Sc1Y6_P1wIFz41wHuK4xGwOGehiW1T4NIJBZSp76EySoXFVpBD8w5g/s237/pt26.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;196&quot; data-original-width=&quot;237&quot; height=&quot;196&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC8kNftT4yUCVYFGhUxZnWJg5LYxjVLdFQ5NF2X-4cKrDXM-WOp17HnEOxp-8E0RyW2pFXt1T8bowaYHgpOJkVOfUAK8fzKNZ1sl6kSy5ERRhEdahmfpNrKJfQCz73QKq0Sc1Y6_P1wIFz41wHuK4xGwOGehiW1T4NIJBZSp76EySoXFVpBD8w5g/s1600/pt26.png&quot; width=&quot;237&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;1つの点を通り、2つの直線に接する円の作図（22手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：点A、2 直線OX, OY（Oで交わっている）（赤表示）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;解の数：一般解は 2つ&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;作図手順：&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;第一段階&lt;/span&gt;&lt;span&gt;：&lt;/span&gt;2 直線OX, OYに接する円を描く（9手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①∠XOYの二等分線 n を作図する（4）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（「基本作図パターン集」ページの「角の二等分線を描く」を参照のこと）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;②&lt;/span&gt;①の途中で作図した点Cを通ってOYに垂直になる線 m を引く（4）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（「基本作図パターン集」ページの「与えられた点から与えられた直線へ垂線を引く」を参照のこと）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;③&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;直線OYと直線 m との交点をGとする（0）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;④&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;点Cを中心にして、半径&lt;u&gt;CG&lt;/u&gt;の円C（青い円）を描く&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;作図経過を全て書き込むと分かりづらくなるので、重要な要素のみ残す。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;△OGCは∠OGCを直角とした直角三角形になり、円CはOYに接する。角の二等分線 n を対称にして同様のことが言えるので、円DはOXに接している。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrcjn1w1begnqy9uoP26WCL2TPCrnUtxvhZqv4yZjU4BigjJRmpZ5Kom4mvwizsz2lHVdTIJsb6S3E3vRxiFh1pDdtS09C9KhKONX8yGXAyU2eefDBgQ8V16UVgRvPk_xkL3oqgybPn2Yptb1WwkbnhhSvjDfqzUqHqcPpjaT5ZQATORIy93sqEQ/s400/pt27.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;243&quot; data-original-width=&quot;400&quot; height=&quot;194&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrcjn1w1begnqy9uoP26WCL2TPCrnUtxvhZqv4yZjU4BigjJRmpZ5Kom4mvwizsz2lHVdTIJsb6S3E3vRxiFh1pDdtS09C9KhKONX8yGXAyU2eefDBgQ8V16UVgRvPk_xkL3oqgybPn2Yptb1WwkbnhhSvjDfqzUqHqcPpjaT5ZQATORIy93sqEQ/s320/pt27.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;第二段階：2 直線A1C, A2Cを描く（3手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①&lt;/span&gt;直線OAを引き、円Cと直線OAとの交点を点A1, A2とする&lt;/div&gt;&lt;div&gt;②点A1と点Cを結んで直線A1Cを、点A2と点Cを結んで直線A2Cを引く（2）&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;ここから相似形を作る作図をしていくのだが、ごちゃごちゃしていくので、こまめに図示していく。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfhR_hj_rFPTC8hVMOXbUg7is-n4ntxW-AaSf80BLhfrYOkrgziKiSsAl_ZH8cWrx-KJZbQeE73KpsNhv8aU-bJGO0oAGLCzRp65DBq_3bw9poKoLA9B63hSH33TUpvsaekOoFWBAAijlRalQJqIkpIjoBjxM4exNmqFGoX5Nbdlo1yP9VfVsH9A/s403/pt28.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;264&quot; data-original-width=&quot;403&quot; height=&quot;210&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfhR_hj_rFPTC8hVMOXbUg7is-n4ntxW-AaSf80BLhfrYOkrgziKiSsAl_ZH8cWrx-KJZbQeE73KpsNhv8aU-bJGO0oAGLCzRp65DBq_3bw9poKoLA9B63hSH33TUpvsaekOoFWBAAijlRalQJqIkpIjoBjxM4exNmqFGoX5Nbdlo1yP9VfVsH9A/s320/pt28.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;第三段階：Aを通り2直線A1C, A2Cに平行な線を描く（8手順）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①&lt;/span&gt;点Aを通り、直線A1Cに平行な直線 s を引き、直線 n との交点をC1とする（4）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;②点Aを通り、直線A2Cに平行な直線 t を引き、直線 n との交点をC2とする（4）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;（「基本作図パターン集」ページの「与えられた点を通り、与えられた線と平行になる線を引く」を参照のこと）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;点C1とC2（青点）を得る。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQ0CMDIu-OHFmHfEtvrCbCLYo_GaI2VZnijVgXCmGiyWccSm4PQ3tIZXQd1Ci53dIzHPjTqWq8YNSGQ-ou3EJr9Es9M5MvSW9mvoU51o2R-zJqRRmUDZmSUMrHU-fGcFBaiqRQGc0WfNYRvp1BsAB-dD-8gTaFBhH2FiAc55BKAh3yK3GqLQEshA/s466/pt29.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;264&quot; data-original-width=&quot;466&quot; height=&quot;181&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQ0CMDIu-OHFmHfEtvrCbCLYo_GaI2VZnijVgXCmGiyWccSm4PQ3tIZXQd1Ci53dIzHPjTqWq8YNSGQ-ou3EJr9Es9M5MvSW9mvoU51o2R-zJqRRmUDZmSUMrHU-fGcFBaiqRQGc0WfNYRvp1BsAB-dD-8gTaFBhH2FiAc55BKAh3yK3GqLQEshA/s320/pt29.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;最終段階：C1, C2を中心とした円を描く（2手順）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①&lt;/span&gt;C1を中心として、半径&lt;u&gt;AC1&lt;/u&gt;の円C1を描く&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;②C2を中心として、半径&lt;u&gt;AC2&lt;/u&gt;の円C2を描く&lt;/div&gt;&lt;div&gt;円C1と円C2が求める解の 2円（青円）である。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVBGvkD32zOK17JA9bQyODHacdOTPUgYweWc9st_Z8sifLvcCN7TekbLmpNbp2zmoIXUDyJx-YCrCQTdHv1kZNBeYLZw8tONKCN0Q4ecQGJYRQ5mRUOMMdPCP9JKR3rJYxZxov2_QhEYHc199TTO_ryUSIV2L-8HD0Zh8QR7kwxI1bkCGyus7LyA/s525/pt30.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;305&quot; data-original-width=&quot;525&quot; height=&quot;186&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVBGvkD32zOK17JA9bQyODHacdOTPUgYweWc9st_Z8sifLvcCN7TekbLmpNbp2zmoIXUDyJx-YCrCQTdHv1kZNBeYLZw8tONKCN0Q4ecQGJYRQ5mRUOMMdPCP9JKR3rJYxZxov2_QhEYHc199TTO_ryUSIV2L-8HD0Zh8QR7kwxI1bkCGyus7LyA/s320/pt30.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;解説（&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;相似形を利用）&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;2 直線に接する任意の円Cを元にして、点Aを通る円が円Cの相似形になるように作図していく手法になる。&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;直線と円の左側で交わる点が対応する相似関係は、円C：円C1＝OC：OC1＝OA1：OAになるような作図方法。&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;直線と円の右側で交わる点が対応する相似関係は、円C：円C2＝OC：OC2＝OA2：OAになるような作図方法。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;その他の解&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;二つの直線が平行で点が2直線に挟まれる場合に、解の数は二つだが、解法は上とは異なるものになる。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;また、二つの直線が平行で、点が2直線に挟まれない場合は、要求を満たす円は描けない。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjFKluy4n5nb-gRnSRl9MFyk9c1aSAU_-TDL0n2J3eRC4YdSrS2lwzFteWVxUObFk279mQbvZ9PIvXg996ewbxVB9ZsEq-5pZ3MnnL0L2XAhss0jfS48WloMlofG9w0F_uzUIB_N8USFVmYUXbAmb1y8WZ0iG2Js_6Vdm_nmBAw5trFHIAbpF46g/s449/pt31.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;129&quot; data-original-width=&quot;449&quot; height=&quot;92&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjFKluy4n5nb-gRnSRl9MFyk9c1aSAU_-TDL0n2J3eRC4YdSrS2lwzFteWVxUObFk279mQbvZ9PIvXg996ewbxVB9ZsEq-5pZ3MnnL0L2XAhss0jfS48WloMlofG9w0F_uzUIB_N8USFVmYUXbAmb1y8WZ0iG2Js_6Vdm_nmBAw5trFHIAbpF46g/s320/pt31.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・関連ページへのリンク&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10.html&quot;&gt;「アポロニウスの問題」のホームページ&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10_20.html&quot;&gt;10種の問題概観と前提とした定理&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12.html&quot;&gt;基本作図パターン集&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ppp.html&quot;&gt;PPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LLL問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21lpp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LPP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;LLP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/span&gt;（このページ自身）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CPP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CLP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CLL問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CCP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21ccl.html&quot;&gt;CCL問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ccc.html&quot;&gt;CCC問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/blog-post.html&quot;&gt;参考文献&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜続編＞&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/16.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;図形の反転先の作図パターン16種類&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/cpp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CPPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/clp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CLPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/ccp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CCPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc1.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その1（作図編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その2（解説編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ibukuro.blogspot.com/feeds/5636674804317610406/comments/default' title='コメントの投稿'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/27455560/5636674804317610406?isPopup=true' title='0 件のコメント'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/5636674804317610406'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/5636674804317610406'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html' title='アポロニウスの問題の一つ「 1つの点を通り、2つの直線に接する円（LLP）」の解までの作図手順'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC8kNftT4yUCVYFGhUxZnWJg5LYxjVLdFQ5NF2X-4cKrDXM-WOp17HnEOxp-8E0RyW2pFXt1T8bowaYHgpOJkVOfUAK8fzKNZ1sl6kSy5ERRhEdahmfpNrKJfQCz73QKq0Sc1Y6_P1wIFz41wHuK4xGwOGehiW1T4NIJBZSp76EySoXFVpBD8w5g/s72-c/pt26.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27455560.post-2848292090104750530</id><published>2025-07-20T17:14:00.004+09:00</published><updated>2025-09-04T22:01:56.450+09:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="アポロニウスの問題"/><title type='text'>アポロニウスの問題の一つ「 2つの点を通り、1つの直線に接する円（LPP）」の解までの作図手順</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;2つの点を通り、1つの直線に接する円は、一般には下図のように二つの解がある&lt;/span&gt;。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgO_j1yogi2OZMl9Iv0Zb0DgrjOrXNBsfiCQ6vbRx0Isndy4xt7rDJTseNL195XLUC53LGT_evuf67FhPevKh0tTOS7_wfLQ9sPOhehMbES0XDj1w0cxsomNP3adIagZ_wAXPJ_d8CYWcSQYroMRpi3FTSDTWay_DD_JGopUrea8thAN7PtLF9rrg/s281/pt21.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;244&quot; data-original-width=&quot;281&quot; height=&quot;244&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgO_j1yogi2OZMl9Iv0Zb0DgrjOrXNBsfiCQ6vbRx0Isndy4xt7rDJTseNL195XLUC53LGT_evuf67FhPevKh0tTOS7_wfLQ9sPOhehMbES0XDj1w0cxsomNP3adIagZ_wAXPJ_d8CYWcSQYroMRpi3FTSDTWay_DD_JGopUrea8thAN7PtLF9rrg/s1600/pt21.png&quot; width=&quot;281&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;2つの点を通り、1つの直線に接する円の作図（29手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：2 点A , B、直線 l が与えられている（赤表示）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;解の数：一般解は 2つ&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;作図手順：&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;第一段階&lt;/span&gt;&lt;span&gt;：&lt;/span&gt;&lt;span&gt;点A , Bを通る円と直線ABを描く（4手順）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①点Aを中心に任意の半径の円Aを描く&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;②&lt;/span&gt;&lt;span&gt;点Bを中心に&lt;/span&gt;&lt;span&gt;①&lt;/span&gt;&lt;span&gt;と同じ半径の円Bを描く&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;③&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;円Aと円Bの二つの交点の一つをDとする（0）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;④&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;Dを中心に、半径DA（＝DB）の円を描く&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑤&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;直線ABを引き、直線 l との交点を点E（青点）とする&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGIX7lbHATtB26quTwuDlPPH5_T2bCAwvbxwXe3f7wmYwSRc0d6xlckr5ytXwLUmve_AOYDNghbOIuhHlBuRXqurdZEj4IXDN8e0OzWOW9-M-WfS74nzPo-0nRix-ZM-ytPqrXVydM3ANM6nyYA48U3nFGHTI2QLuwRrtsq6o8yEMj1QgzijVpvw/s246/pt22.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;200&quot; data-original-width=&quot;246&quot; height=&quot;200&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGIX7lbHATtB26quTwuDlPPH5_T2bCAwvbxwXe3f7wmYwSRc0d6xlckr5ytXwLUmve_AOYDNghbOIuhHlBuRXqurdZEj4IXDN8e0OzWOW9-M-WfS74nzPo-0nRix-ZM-ytPqrXVydM3ANM6nyYA48U3nFGHTI2QLuwRrtsq6o8yEMj1QgzijVpvw/s1600/pt22.png&quot; width=&quot;246&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;第二段階：点Eを中心とした円を描く（7手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①点Eから円Dに接線を一つだけ引く&lt;/span&gt;（6）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（「基本作図パターン集」ページの「円外の点から円に接線を引く」を参照のこと）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;②その接点を点Tとする（0）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;③点Eを中心に半径ETの円（円E）を描く&lt;/div&gt;&lt;div&gt;④円Eと直線 l の二つの交点を点 F, G（青点）とする（0）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;作図経過を全て書き込むと分かりづらくなるので、重要な要素のみ残す。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdilChrQRY1OwaIYUoFODaV1segY1tGIXf8YZ2orTNOb78BUDHgPJB_yi3kC4A8TjUvkv1B1SV4RdeN_xvBPgoPt7UNfdJSlrPxpHX883d113Y8T8VG18a_tyDZIhzCsiBBAOODhJcE_VD_1pmlT-5zSiI99O3mh0WlDay4P70hyphenhyphenzlE1MUXjBjTA/s249/pt23.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;249&quot; data-original-width=&quot;227&quot; height=&quot;249&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdilChrQRY1OwaIYUoFODaV1segY1tGIXf8YZ2orTNOb78BUDHgPJB_yi3kC4A8TjUvkv1B1SV4RdeN_xvBPgoPt7UNfdJSlrPxpHX883d113Y8T8VG18a_tyDZIhzCsiBBAOODhJcE_VD_1pmlT-5zSiI99O3mh0WlDay4P70hyphenhyphenzlE1MUXjBjTA/s1600/pt23.png&quot; width=&quot;227&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;最終段階：点Eを中心とした円を描く（7手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①&lt;/span&gt;点A, B, Fを通る円C1（青円）を描く（PPPの作図ページを参照）&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;②点A, B, Gを通る円C2（青円）を描く（PPPの作図ページを参照）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;作図経過を書き込むと分かりづらくなるので、結果図のみ示す。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0Z6X_vQ4WyBy-41raLO4iS4petPT2hiN4PxdJUHVBDoqG4wFUEoKmAvrGNcc5gOQpp-CBwvIo4WH_ewydtIMSCSiSpOmGs1OvQFq5YFSPozUac7WZfP4bv7b_V42I2u9VeiP9UW0eynkZMyNBZt0ukTfZAnQ79PstluCLtpUBqx8lLaf-91JrfQ/s366/pt24.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;317&quot; data-original-width=&quot;366&quot; height=&quot;277&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0Z6X_vQ4WyBy-41raLO4iS4petPT2hiN4PxdJUHVBDoqG4wFUEoKmAvrGNcc5gOQpp-CBwvIo4WH_ewydtIMSCSiSpOmGs1OvQFq5YFSPozUac7WZfP4bv7b_V42I2u9VeiP9UW0eynkZMyNBZt0ukTfZAnQ79PstluCLtpUBqx8lLaf-91JrfQ/s320/pt24.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;解説（&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;方べきの定理を利用）&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;円Dにおいて、方べきの定理から、&lt;u&gt;EA&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;EB&lt;/u&gt;＝(&lt;u&gt;ET&lt;/u&gt;)^2。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;一方、同じ円E上の 3点であるので、半径&lt;u&gt;ET&lt;/u&gt;＝&lt;u&gt;EF&lt;/u&gt;＝&lt;u&gt;EG&lt;/u&gt;。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;よって&lt;u&gt;EA&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;EB&lt;/u&gt;＝(&lt;u&gt;ET&lt;/u&gt;)^2＝(&lt;u&gt;EF&lt;/u&gt;)^2＝(&lt;u&gt;EG&lt;/u&gt;)^2。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;一方、円C1 , 円C2が直線 l に接する円だと仮定すると、方べきの定理から、&lt;u&gt;EA&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;EB&lt;/u&gt;＝(&lt;u&gt;EF&lt;/u&gt;)^2＝(&lt;u&gt;EG)&lt;/u&gt;^2になるはず。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;実際そうなっているので、仮定どおり、円C1 , 円C2は直線 l に接する円である。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;その他の解&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;直線ABと線 l が平行な場合に解の数は一つになる。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;また、2点A , Bが直線 l を挟んで反対側にある場合には、直線 l に接する円は直線 l のどちらかの一方にしか作れないので、要求を満たす円は描けない。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHCcpvL_0X7gif3FRPi6_EwFGhkwXYGQJ4uRfLN8QlRq01t0hSzsqr2gsdn18bUbigWzuDEqUdrlOeDM4hTW1Yg4cQxjc_oYzb_fo-tMb5WBe_RP5hTd3MITI7Jgf-VYYVQat2Yhojy0mso8fX8emZmxbeQrjuTVsxUInCTYJ9CgMorQUYw9sZMQ/s371/pt25.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;170&quot; data-original-width=&quot;371&quot; height=&quot;147&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHCcpvL_0X7gif3FRPi6_EwFGhkwXYGQJ4uRfLN8QlRq01t0hSzsqr2gsdn18bUbigWzuDEqUdrlOeDM4hTW1Yg4cQxjc_oYzb_fo-tMb5WBe_RP5hTd3MITI7Jgf-VYYVQat2Yhojy0mso8fX8emZmxbeQrjuTVsxUInCTYJ9CgMorQUYw9sZMQ/s320/pt25.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・関連ページへのリンク&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10.html&quot;&gt;「アポロニウスの問題」のホームページ&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10_20.html&quot;&gt;10種の問題概観と前提とした定理&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12.html&quot;&gt;基本作図パターン集&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ppp.html&quot;&gt;PPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LLL問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;LPP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/span&gt;（このページ自身）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LLP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CPP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CLP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CLL問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CCP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21ccl.html&quot;&gt;CCL問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ccc.html&quot;&gt;CCC問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/blog-post.html&quot;&gt;参考文献&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜続編＞&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/16.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;図形の反転先の作図パターン16種類&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/cpp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CPPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/clp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CLPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/ccp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CCPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc1.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その1（作図編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その2（解説編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ibukuro.blogspot.com/feeds/2848292090104750530/comments/default' title='コメントの投稿'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/27455560/2848292090104750530?isPopup=true' title='0 件のコメント'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/2848292090104750530'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/2848292090104750530'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21lpp.html' title='アポロニウスの問題の一つ「 2つの点を通り、1つの直線に接する円（LPP）」の解までの作図手順'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgO_j1yogi2OZMl9Iv0Zb0DgrjOrXNBsfiCQ6vbRx0Isndy4xt7rDJTseNL195XLUC53LGT_evuf67FhPevKh0tTOS7_wfLQ9sPOhehMbES0XDj1w0cxsomNP3adIagZ_wAXPJ_d8CYWcSQYroMRpi3FTSDTWay_DD_JGopUrea8thAN7PtLF9rrg/s72-c/pt21.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27455560.post-3923868267792888647</id><published>2025-07-20T15:42:00.004+09:00</published><updated>2025-09-04T22:01:44.656+09:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="アポロニウスの問題"/><title type='text'>アポロニウスの問題の一つ「 3つの直線に接する円（LLL）」の解までの作図手順</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;3つの直線に接する円は一般には下図の通り、その3つの線の内接円が一つと傍接円が3つの合計4つの解が存在する。基本的な考え方は同じだが、念のため内接円と&lt;/span&gt;傍接円の場合とに分けて説明していこう。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiX_F4evlw0DbLpjZfBfMe9DcLQZDhnKeIF-dXyU8auvsmVvqfva0U1rvxFpwENKC-wWRghzN94ybgVUjg2aVlclllHe9LYL-EGUhRrJJWiGNrDYdnw-7SMDjIiZ0stReHnJYm-J3qkB3_-Qsk8b8gkkiG9P8rUw926x2mWXaJb_3VV-RLH6GhVEg/s267/pt16.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;262&quot; data-original-width=&quot;267&quot; height=&quot;262&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiX_F4evlw0DbLpjZfBfMe9DcLQZDhnKeIF-dXyU8auvsmVvqfva0U1rvxFpwENKC-wWRghzN94ybgVUjg2aVlclllHe9LYL-EGUhRrJJWiGNrDYdnw-7SMDjIiZ0stReHnJYm-J3qkB3_-Qsk8b8gkkiG9P8rUw926x2mWXaJb_3VV-RLH6GhVEg/s1600/pt16.png&quot; width=&quot;267&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;三角形ABDの内接円の作図（13手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：3直線 l , m , nが与えられている（赤線）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;解の数：一般解は一つ&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;作図手順：&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①直線 l , m, nの交点を A, B, Dとする（0）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②∠BADの二等分線 p を描く（4）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（「基本作図パターン集」ページの「角の二等分線を描く」を参照のこと）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;③∠BDAの二等分線 q を描き、&lt;/span&gt;線 p と線 q の交点を点Xとする（4）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;④点Xから直線 n に垂線を引き、交点をYとする（4）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（「基本作図パターン集」ページの「与えられた点から与えられた直線へ垂線を引く」を参照のこと）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑤Xを中心として、半径&lt;u&gt;XY&lt;/u&gt;の円Xを描く&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;その円X（青円）が直線 l , m, n に接する内接円になる。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNRRz-c3hA9AudEbrmT4dhOsPBD-Sc1mHfI49FDQa2eUJ4P4Z9roOM8tLgBVlth-rRFkj4s_5PoIPG9bN4pC3hyphenhyphenR8sJSE_kehygshAQZ0IBgGXLukEM8QfHE3BkziHhdBin7oGH5w37qgpMR8Jk1E_NzJZ95xvfIHxirLMz4ysV7Bqe2Z5rusDNw/s268/pt17.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;201&quot; data-original-width=&quot;268&quot; height=&quot;201&quot; 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style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②直線 n 上のADの延長上の先をEとする（0）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;③既に内接円の作図で作図済みの∠BADの二等分線 p を流用する（0）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;④∠BDEの二等分線 q を描き、&lt;/span&gt;線 p と線 q の交点を点Xとする（4）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑤点Xから直線 n に垂線を引き、交点をYとする（4）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑥Xを中心として、半径&lt;u&gt;XY&lt;/u&gt;の円Xを描く&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;その円X（青円）が直線 l , m, n に接する傍接円の一つになる。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9aG2XZqc1gQxfhA7MBC1gY-48V_hKEsTE4yT8Z53xgLfySGipkULPghrLe2ox_zYLtcvThkgtuoSr0AGfQx2UdjukdiqUKJtNfF7YApK5IpEqfL8PqZfnoJgfFD8fvI59X8YyciTyCtC9RZYmpmiFldM5oQsvilImaA7ucpodtHAjTOvS8rNI_Q/s377/pt18.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;244&quot; data-original-width=&quot;377&quot; height=&quot;207&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9aG2XZqc1gQxfhA7MBC1gY-48V_hKEsTE4yT8Z53xgLfySGipkULPghrLe2ox_zYLtcvThkgtuoSr0AGfQx2UdjukdiqUKJtNfF7YApK5IpEqfL8PqZfnoJgfFD8fvI59X8YyciTyCtC9RZYmpmiFldM5oQsvilImaA7ucpodtHAjTOvS8rNI_Q/s320/pt18.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;残り二つの&lt;/b&gt;&lt;b&gt;傍接&lt;/b&gt;&lt;b&gt;円の作図（18手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;下図の左側と下側にある傍接円も、それぞれ同様に別の二等分線を使って描く。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZjyhgDnNiRdudHTtfDBVRZjdBcSGuOiSLsDQSYKGhnmNCHSAJMdDTwLKJpRhbEpyABa4ySICUgig_n7nyBlgIy7MKLZqRdrMsSot8d8ZRRcDGAtFnrzpgTtaRAMe22KIxWetHkbQGN6W_ydm5QzDFFbpisyJifTe7ie7ubGab0YaY81RstaiV1A/s264/pt19.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;264&quot; data-original-width=&quot;261&quot; height=&quot;264&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZjyhgDnNiRdudHTtfDBVRZjdBcSGuOiSLsDQSYKGhnmNCHSAJMdDTwLKJpRhbEpyABa4ySICUgig_n7nyBlgIy7MKLZqRdrMsSot8d8ZRRcDGAtFnrzpgTtaRAMe22KIxWetHkbQGN6W_ydm5QzDFFbpisyJifTe7ie7ubGab0YaY81RstaiV1A/s1600/pt19.png&quot; width=&quot;261&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;解説（内接円と&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;傍接円&lt;/b&gt;&lt;b&gt;）&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;三角形に内接する円の中心は、3つの角の二等分線が 1 点で交わる場所で、内心という。内心は各辺からの距離が等しい。つまり内心から各辺へ下ろした垂線の長さが同じ。よって、内心から各辺へ下ろした垂線との交点 3つを通る円は各辺に接する。そのため、内接円と呼ばれる。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;一方、三角形の外角の二等分線の交点を傍心といい、傍心は 3つある。傍心を中心に 3つの辺の延長線に接する円が 3つ描け、それらの円を傍接円（傍心円とは言わないようだ）という。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;その他の解&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;二つの直線だけが平行な場合に解の数は 2となる。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;なお、三つの直線がすべて平行な場合や、三つの直線が1点で交わる場合には解はない。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP4WUgxGPUgIto_kN1OPZQMoBQYwbejoE1BEfN7kvkF3L8Z4Nb-4KgMEqcPzlmmILj_KaNIA2wZgshW-UWUHdtqpwtM_DSAX6NdqeAZ7ZyChr6uWbAybhrPxahrQtR0ctYMrNZO-ojonoOakE88NoIxjsN4PS6uhf9StdSF7D3_SppHLcB43eorg/s401/pt20.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;202&quot; data-original-width=&quot;401&quot; height=&quot;161&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP4WUgxGPUgIto_kN1OPZQMoBQYwbejoE1BEfN7kvkF3L8Z4Nb-4KgMEqcPzlmmILj_KaNIA2wZgshW-UWUHdtqpwtM_DSAX6NdqeAZ7ZyChr6uWbAybhrPxahrQtR0ctYMrNZO-ojonoOakE88NoIxjsN4PS6uhf9StdSF7D3_SppHLcB43eorg/s320/pt20.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・関連ページへのリンク&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10.html&quot;&gt;「アポロニウスの問題」のホームページ&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10_20.html&quot;&gt;10種の問題概観と前提とした定理&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12.html&quot;&gt;基本作図パターン集&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ppp.html&quot;&gt;PPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;LLL問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/span&gt;（このページ自身）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21lpp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LPP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LLP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CPP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CLP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CLL問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CCP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21ccl.html&quot;&gt;CCL問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ccc.html&quot;&gt;CCC問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/blog-post.html&quot;&gt;参考文献&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜続編＞&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/16.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;図形の反転先の作図パターン16種類&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/cpp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CPPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/clp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CLPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/ccp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CCPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc1.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その1（作図編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その2（解説編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ibukuro.blogspot.com/feeds/3923868267792888647/comments/default' title='コメントの投稿'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/27455560/3923868267792888647?isPopup=true' title='0 件のコメント'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/3923868267792888647'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/3923868267792888647'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html' title='アポロニウスの問題の一つ「 3つの直線に接する円（LLL）」の解までの作図手順'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiX_F4evlw0DbLpjZfBfMe9DcLQZDhnKeIF-dXyU8auvsmVvqfva0U1rvxFpwENKC-wWRghzN94ybgVUjg2aVlclllHe9LYL-EGUhRrJJWiGNrDYdnw-7SMDjIiZ0stReHnJYm-J3qkB3_-Qsk8b8gkkiG9P8rUw926x2mWXaJb_3VV-RLH6GhVEg/s72-c/pt16.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27455560.post-965451103644365912</id><published>2025-07-20T11:28:00.006+09:00</published><updated>2025-09-04T22:01:33.357+09:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="アポロニウスの問題"/><title type='text'>アポロニウスの問題の一つ「 3つの点を通る円（PPP）」の解までの作図手順</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;よく使う作図パターンも用意できたので、いよいよアポロニウスの問題に一つずつ取り組んでいこう。基本原則としては、最初に与えられる 3種類のオブジェクトである点 , 線 , 円の 3つに関して、①線同士以外はお互いに交わっていないこと。つまり与点が&lt;/span&gt;別の与点 , 線 , 円線の上にあってはならないし、線が円と接しても交わっていてもいけないし、円同士が接しても交わっていないこと。そして②与円の中に他のオブジェクトが含まれないこと。つまり与円の内側に別の与円や与点があってはならないものとする。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;それ以外の条件で、解の数が変化するような特殊解や解なしのケースがあれば、各問題毎に最後に触れることにする。また作図手順数は増えていくので、何段階かに図解を分けていくことになる（このページだけは非常に簡単なので例外だが）。問題別に、作図手順の他に考え方や解説を適宜交えてある。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;3つの点を通る円（PPP）の作図（9手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：3点A , B , Cが与えられている（赤点）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;解の数：一般解は一つ&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;作図手順：&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①直線ABの垂直2等分線 l を作図（4）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（「基本作図パターン集」ページの「2点を結ぶ線分の垂直2等分線を作図する」参照のこと）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②直線BDの垂直2等分線 m を作図（4）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;③直線 l , m の交点Cを中心に、半径CA（＝CB＝CD）の円Cを描く&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;その円C（青円）が目的とする円である。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJS6jM_syFevtjOSDo2ILVwPb3v7wSw3rQN490nw4EmoBn86V1DSOu_lR8NAtAcP9GNtTnaXz5VB28H9yb0V1qq6c2OH3eSJv-ih2Pu-acCSsLav3IOuBKVS8Seu5Yccq4na8WBYotqPu48uRq1FOJ1s84G2E6G3Tj-jQ9QiC5NUfOQnnY6z903w/s255/pt13.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;255&quot; data-original-width=&quot;230&quot; height=&quot;255&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJS6jM_syFevtjOSDo2ILVwPb3v7wSw3rQN490nw4EmoBn86V1DSOu_lR8NAtAcP9GNtTnaXz5VB28H9yb0V1qq6c2OH3eSJv-ih2Pu-acCSsLav3IOuBKVS8Seu5Yccq4na8WBYotqPu48uRq1FOJ1s84G2E6G3Tj-jQ9QiC5NUfOQnnY6z903w/s1600/pt13.png&quot; width=&quot;230&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;考え方&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;直線 l 上の点はA , Bと等距離になる点の集合であり、直線 m 上の点はB , Dと等距離になる点の集合。よって、l , m の交点Cは各点A , B , Dすべてとの距離が同一である。その距離を r とする。点Cを中心として半径 r の円を描けば、その円Cは点A , B , Cを通る半径 r の円になる。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;解説&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;円Cは三角形の3つの頂点を通る円で外接円、点Cを外心という。円Cの半径を外接半径という。外心円の特徴は、外心と各頂点からの距離が等しいこと。外心が各辺の垂直二等分線の交点であること。つまり 3点を通る円は、その 3点で構成される三角形の外心円を作図することに他ならない。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGURuZMoT4L1Ff0T441tQAgZPX2J6dKAcjyF4JPfyas3Q1f5QQtunvRP6F_fTslqYBLSYMCPwuFtnUv9UwiKOcc6lJoAekDvYTuLpxo9nhiz-SrrtePeL8ZdJZ2BDpj2AxAHqwsnKftZ5wYHvtuCIbgd3jx6Hw1_ST-eCPg8LV_bwoyA-fkJVdrg/s290/pt14.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;210&quot; data-original-width=&quot;290&quot; height=&quot;210&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGURuZMoT4L1Ff0T441tQAgZPX2J6dKAcjyF4JPfyas3Q1f5QQtunvRP6F_fTslqYBLSYMCPwuFtnUv9UwiKOcc6lJoAekDvYTuLpxo9nhiz-SrrtePeL8ZdJZ2BDpj2AxAHqwsnKftZ5wYHvtuCIbgd3jx6Hw1_ST-eCPg8LV_bwoyA-fkJVdrg/s1600/pt14.png&quot; width=&quot;290&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;その他の解&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：直線ABの延長線上に点Cが存在する場合&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium; text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;解の数：なし（&amp;nbsp;3つの点を通る円は存在しない）&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOlyVqq8zMymBN3mgaSoQr9uIme4x-D4BEW-OFib_uTEz6cV9mY3sJMEElWhZ2VQMtLJqmivNYXog0VREabjvjZraXDqw1OwakRXScBLfwhbTZ0jPByvVPuLipIcVf8JjmRfkwYv4YTVIu_ZWnl7OYupjS6N3DWknHyVG_eKt3d33xH9s7fSPf9g/s267/pt15.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;52&quot; data-original-width=&quot;267&quot; height=&quot;52&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOlyVqq8zMymBN3mgaSoQr9uIme4x-D4BEW-OFib_uTEz6cV9mY3sJMEElWhZ2VQMtLJqmivNYXog0VREabjvjZraXDqw1OwakRXScBLfwhbTZ0jPByvVPuLipIcVf8JjmRfkwYv4YTVIu_ZWnl7OYupjS6N3DWknHyVG_eKt3d33xH9s7fSPf9g/s1600/pt15.png&quot; width=&quot;267&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・関連ページへのリンク&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10.html&quot;&gt;「アポロニウスの問題」のホームページ&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10_20.html&quot;&gt;10種の問題概観と前提とした定理&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12.html&quot;&gt;基本作図パターン集&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;PPP問題の解までの作図手順&lt;/span&gt;（このページ自身）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LLL問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21lpp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LPP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LLP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CPP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CLP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CLL問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CCP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21ccl.html&quot;&gt;CCL問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ccc.html&quot;&gt;CCC問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/blog-post.html&quot;&gt;参考文献&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜続編＞&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/16.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;図形の反転先の作図パターン16種類&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/cpp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CPPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/clp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CLPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/ccp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CCPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc1.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その1（作図編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その2（解説編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ibukuro.blogspot.com/feeds/965451103644365912/comments/default' title='コメントの投稿'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/27455560/965451103644365912?isPopup=true' title='0 件のコメント'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/965451103644365912'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/965451103644365912'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ppp.html' title='アポロニウスの問題の一つ「 3つの点を通る円（PPP）」の解までの作図手順'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJS6jM_syFevtjOSDo2ILVwPb3v7wSw3rQN490nw4EmoBn86V1DSOu_lR8NAtAcP9GNtTnaXz5VB28H9yb0V1qq6c2OH3eSJv-ih2Pu-acCSsLav3IOuBKVS8Seu5Yccq4na8WBYotqPu48uRq1FOJ1s84G2E6G3Tj-jQ9QiC5NUfOQnnY6z903w/s72-c/pt13.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27455560.post-8009060562942180082</id><published>2025-07-20T09:52:00.005+09:00</published><updated>2025-09-04T22:01:20.785+09:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="アポロニウスの問題"/><title type='text'>基本作図パターン集（垂線の引き方、接線の引き方など12種）</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;本ページは、コンパスと定規で作図できる、頻出する基本作図パターンの手順を列挙したものである。10種類の問題別作図ページの解説内で、これらの基本作図パターンをよく利用するので、同じ作図手順を全部繰り返し書かずに冗長性を省きたいのだ。例えば&lt;/span&gt;「ある直線に対して、ある点から垂線を下ろす」という作図は 4手順必要だが、作図手順解説では&lt;span&gt;「直線 l に対して、&lt;/span&gt;点Aから垂線を下ろす」の 1行で済ますということだ（もちろん作図手順を省略した旨は、必ず書き添えておくので、このページを見直して貰えばいい）。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;なお、作図が細かくて見づらいものは、画像のリンクを新しい画面で表示すれば原寸大で見ることができるので、二つのページを交互に見るなどして確認して頂きたい。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・12の基本作図パターン&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;下記12個の作図課題の作図手順を一つずつ示していく。&lt;/span&gt;少なくとも前半の6つだけは、10種の問題別作図ページを見始める前に確認しておいて欲しい。なおページ内リンクは張ってないので見たいものがあれば、スクロールして見つけて欲しい。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;2点を結ぶ線分の垂直2等分線を作図する（4手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;与えられた点から、与えられた直線へ垂線を引く（4手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;与えられた点を通り、与えられた線と平行になる線を引く（4手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;角の二等分線を描く（4手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;与えられた円から、その円の中心点を求める（8手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;円外の点から円に接線を引く（7手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;円周上の任意の点で、円の接線を引く（6手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;2 円の共通外接線を引く（11手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;2 円の共通内接線を引く（11手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;直線 l に距離 r だけ離れた平行な直線を描く（9手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;半径 r1 の円と距離 r2 から、半径 r1 + r2 の円を描く（7手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;半径 r1 の円と距離 r2 から、半径 r1 - r2 の円を描く（7手順）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;2点を結ぶ線分の垂直2等分線を作図する&lt;/b&gt;&lt;b&gt;（4手順）&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;条件：2点A , Bが与えられている（赤い点）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①点A , Bを元にして、定規で直線ABを描く&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;②点Aを中心にして、（線分ABの半分を超える長さの）任意の半径の円Aを描く&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;③点Bを中心にして、②と同じ半径の円Bを描く&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;④円Aと円Bの二つの交点同士を繋いだ直線 l を引く&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;以上4手順で、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;求める直線である&lt;/span&gt;&lt;span&gt;線分 l（青線）が作図できた。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; font-size: medium; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0mC21ETZWoaSLx8t4ZOMy4inndAYCosJ0g5EdgvUziAHd0qusoUpSPIKKpko3A_GEFoEi0rE7JmcaqQoExPgdj0ZC_czIcoVZo5BkdIqEMY5D7zJcM5HE7SXQRdLHlpxSNc891AKaVoo34gQqJgRP7JhtTE4yaslnfiNuK3oWmtr3NfwNZ8WNzw/s278/pt1.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;175&quot; data-original-width=&quot;278&quot; height=&quot;175&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0mC21ETZWoaSLx8t4ZOMy4inndAYCosJ0g5EdgvUziAHd0qusoUpSPIKKpko3A_GEFoEi0rE7JmcaqQoExPgdj0ZC_czIcoVZo5BkdIqEMY5D7zJcM5HE7SXQRdLHlpxSNc891AKaVoo34gQqJgRP7JhtTE4yaslnfiNuK3oWmtr3NfwNZ8WNzw/s1600/pt1.png&quot; width=&quot;278&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;与えられた点から与えられた直線へ垂線を引く（4手順）&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;条件：点A、直線 l が与えられている（赤表示）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①点Aを中心に任意の半径の円Aを描き、直線 l との交点をB , Dとする&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;②点B , Dを中心に等しい半径の円（円B , 円D）を描き、交点をE , Fとする（2）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;③点EとFを直線で結び、直線 m とする&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;以上4手順で、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;求める&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;直線 m（青線表示）が作図できた。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;※②の行の最後の（2）は、円を二つ描いているので 2手順であることを示している&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwmwkeR4BQot0fLVSA-6-AyU-Qun06Dee0NArN4oWEVDdCXptZ5bJP4QYgtf3_SC98FiEV4hem-faThzLWjY6dNB3hiXSaP8lXYB0JneYBqCMarLZd4PYPe86XMnSCDtwmuB1KRGlTVkHcZTpTEL0f2ErrrYW2Hmy45xhTfvDn0SL8mS8zco_Crw/s316/pt2.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;203&quot; data-original-width=&quot;316&quot; height=&quot;203&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwmwkeR4BQot0fLVSA-6-AyU-Qun06Dee0NArN4oWEVDdCXptZ5bJP4QYgtf3_SC98FiEV4hem-faThzLWjY6dNB3hiXSaP8lXYB0JneYBqCMarLZd4PYPe86XMnSCDtwmuB1KRGlTVkHcZTpTEL0f2ErrrYW2Hmy45xhTfvDn0SL8mS8zco_Crw/s1600/pt2.png&quot; width=&quot;316&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;与えられた点を通り、与えられた線と平行になる線を引く（4手順）&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;条件：点P、直線 l が与えられている（赤表示）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①点Pを中心に任意の半径の円Pを描き、直線 l との交点の一つをAとする&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;②点Aを中心に半径APの円Aを描き、直線 l との交点の一つをBとする&lt;/div&gt;&lt;div&gt;③点Aを中心に半径BPの円A’を描き、円Pとの交点の一つをDとする&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;④点PとDを直線（直線 m）で結ぶ&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;以上 4手順で、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;求める&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;直線 m（青線表示）が作図できた。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;※共に円Pの半径なのでDP＝AP、一方同じ半径の円Aの半径も同じでAP＝ABなので、DP＝AB。またADは円A’の半径だが、その半径はそもそも③からBPであり、AD＝BP。よって四角形ABDPを考えると対辺同士が同じ長さなので、平行四辺形だとわかる。よって、対辺同士の直線 l と直線 mは平行。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPmxn10sIgTvhAQo1miVp7y9HcjZFBwhSAeHEjpKes8fzC6qwBBv633TE4cKhIEJUMwMGRTfTnsO-yb8CHfJwNa2XymjnIwiX-WKdIZgqod_X26NxRU93lh6wbuEm-uv_fdtvVAEnew6FY0Jm839yz2alt0qG_d42nBbAQj8i_qUbqLfnEznI4kw/s316/pt3.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;201&quot; data-original-width=&quot;316&quot; height=&quot;201&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPmxn10sIgTvhAQo1miVp7y9HcjZFBwhSAeHEjpKes8fzC6qwBBv633TE4cKhIEJUMwMGRTfTnsO-yb8CHfJwNa2XymjnIwiX-WKdIZgqod_X26NxRU93lh6wbuEm-uv_fdtvVAEnew6FY0Jm839yz2alt0qG_d42nBbAQj8i_qUbqLfnEznI4kw/s1600/pt3.png&quot; width=&quot;316&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;・角の二等分線を描く（4手順）&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;条件：点Oで交わる2線分AO , BOが与えられている（赤表示）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①Oを中心に任意の半径の円Oを描き、辺OA , OBとの交点をD , Eとする&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;②点D , Eを中心に任意の同じ半径の円（円D , 円E）を描き、交点の一つをFとする（2）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;③点OとFを直線で結び、直線 l とする&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;以上 4手順で、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;求める&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;直線 l（青線表示）が作図できた。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; font-size: medium; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicfb9e4QBqXaRZ3AwruXkLj8NbtI5JwwX22NC2KAqagGee5BoOoDDsbIPisshCaYJZp8f9DRHHelNSix1gsaC13FAEnP9f1DoUxFwhSnhMtplNGH8cHP3jhb5Hq3MQ-F2wQ7-GzRlBngW_RLGEW37GRjwlQ9vxuDHIk38YKg0HX1An3YalQyp2UQ/s314/pt4.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;228&quot; data-original-width=&quot;314&quot; height=&quot;228&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicfb9e4QBqXaRZ3AwruXkLj8NbtI5JwwX22NC2KAqagGee5BoOoDDsbIPisshCaYJZp8f9DRHHelNSix1gsaC13FAEnP9f1DoUxFwhSnhMtplNGH8cHP3jhb5Hq3MQ-F2wQ7-GzRlBngW_RLGEW37GRjwlQ9vxuDHIk38YKg0HX1An3YalQyp2UQ/s1600/pt4.png&quot; width=&quot;314&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;・&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;与えられた円から、その円の中心点を求める（8手順）&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;基本的にここでは、円が与えられればその中心点もセットで既知とすることが多いが、念のため中心点が不明の場合にどう作図するか書いておこう。&lt;/div&gt;&lt;div&gt;条件：ある円Cが与えられている（赤円）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①2点で円Cに交わる任意の直線を引く（円と直線の交点をA , Bとする）&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;②点Bを通り、円と交わる別の直線を引く（円との交点をDとする）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;③直線AB , BDに対して、それぞれの垂直二等分線 l , m を描く（3×2）&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;※③は上記の「2点を結ぶ線分の垂直2等分線を作図する」参照のこと。そのうちそれぞれ既に直線AB , BDの作図は終えているので、3手順を2回行えばよい。&lt;/div&gt;&lt;div&gt;直線 l と m の交点が、求める円の中心点Cになる。&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;以上8手順で、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;求める&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;円の中心点C（青表示）が作図できた。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOgQDVfSvQYM1t_95hDoGI-5tp15ERn9UCuMCHhM4NJSs_n7kSaiSinI0CNFZwTq2a0wGloPSVgdLlrppuZMyitdMhlnP-a_yVQkyuR8f1ds-iFlEZQ5Majt1bE4IbJwBUvivukS4zasuPzyhr_Qt_RvrnsIc_rHSK67goBCqcPTOEX3PtJsSXqw/s323/pt5.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;180&quot; data-original-width=&quot;323&quot; height=&quot;178&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOgQDVfSvQYM1t_95hDoGI-5tp15ERn9UCuMCHhM4NJSs_n7kSaiSinI0CNFZwTq2a0wGloPSVgdLlrppuZMyitdMhlnP-a_yVQkyuR8f1ds-iFlEZQ5Majt1bE4IbJwBUvivukS4zasuPzyhr_Qt_RvrnsIc_rHSK67goBCqcPTOEX3PtJsSXqw/s320/pt5.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;・円外の点から円に接線を引く（6手順）&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;条件：円C（円Cの中心点Cも既知とする）と、円Cの外にある点A（赤表示）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①点Aと点Cを結び、直線ACを引く&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;②ACの垂直二等分線 l を描く（3）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;※「2点を結ぶ線分の垂直2等分線を作図する」参照のこと&lt;/div&gt;&lt;div&gt;③ACと直線 l との交点が線分ACの中点であり、これを点Mとする（0）&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;※カッコ内の数字が0なのは、作図操作は無く定義付けのみのため&lt;/div&gt;&lt;div&gt;④点Mを中心として、半径MA（直径AC）の円Mを描く&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑤円Cと円Mの二つの交点を点T1 , 点T2とする（0）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑥点Aと点T1あるいは点Aと点T2を結んだ直線AT1 , 直線AT2が、点Aから円Cへの接線（青線）になる&lt;/div&gt;&lt;div&gt;以上、接線を1本引けば手順数は 6、2本引けば手順数は 7になる。&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;なぜこの点が接線になるかと言えば、「円周角の定理の一種」で既述した通り、直径ACの円M上における3点の関係の∠AT1C , ∠AT2Cは直角。一方「接線」とは、接点を通る半径に垂直であることなので。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-Q-e_2B6h4MmIWh6l1bfTM9zlQ29CxBztFWpnRmph0LrOBc93xoLThoEu_XTFQMljdGLDDBoPlM-YnKJ5ztgMb40ROrvXGKAjYmEmChGU8wgTafr4sm8N4ApVzZ9FvPqHrXAdfRdvK4sstLb1ndPfg7lB8ZWI2PuxnoNWlbDoZ9iq_nyzZCA9mg/s399/pt6.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;269&quot; data-original-width=&quot;399&quot; height=&quot;216&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-Q-e_2B6h4MmIWh6l1bfTM9zlQ29CxBztFWpnRmph0LrOBc93xoLThoEu_XTFQMljdGLDDBoPlM-YnKJ5ztgMb40ROrvXGKAjYmEmChGU8wgTafr4sm8N4ApVzZ9FvPqHrXAdfRdvK4sstLb1ndPfg7lB8ZWI2PuxnoNWlbDoZ9iq_nyzZCA9mg/s320/pt6.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;・円周上の任意の点で、円の接線を引く（6手順）&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;条件：円C（円Cの中心点Cも既知とする）と円周上の点A（赤表示）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①点Aを中心として、任意の半径の円Aを描く&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;②直線ACを引き、円Aとの交点の一つを点Bとする&lt;/div&gt;&lt;div&gt;③点Bを中心として、円Aと同じ半径の円Bを描く&lt;/div&gt;&lt;div&gt;④円Aと円Bの交点の一つを点Dとする（0）&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;※カッコ内の数字が0なのは、作図操作は無く定義付けのみのため&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑤点Dを中心として、円Aと同じ半径の円Dを描く&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑥直線BDを引き、円Dとの交点をEとする&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑦点Aと点Eを結ぶ。その直線AEが求める接線Tになる&lt;/div&gt;&lt;div&gt;以上6手順で、円周上の点Aで円の接線（青線）が作図できた。&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;なぜこの点が接線になるかと言えば、直径をBEとした円Dの円周上の点Aなので、∠BAEは直角になっている。一方「接線」とは、接点を通る半径に垂直であることなので。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj90OTfZnuPmg5ZpfcHYqnQzNRmpJmOt1tpyK2aF7FpHoqOOf6qVjk-X6hFB71M5EadgUB6pEXn7KPQuPg32SOIEmN9LzJWPeEE5enT9g9Tu5j9e1DcLw_FmB7U2EKeROcXjdRI6xacS_i-c7UlT_CfvBqSbt3VzrWhY3rLMr4yIvR-_LvUafoRjQ/s305/pt7.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;226&quot; data-original-width=&quot;305&quot; height=&quot;226&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj90OTfZnuPmg5ZpfcHYqnQzNRmpJmOt1tpyK2aF7FpHoqOOf6qVjk-X6hFB71M5EadgUB6pEXn7KPQuPg32SOIEmN9LzJWPeEE5enT9g9Tu5j9e1DcLw_FmB7U2EKeROcXjdRI6xacS_i-c7UlT_CfvBqSbt3VzrWhY3rLMr4yIvR-_LvUafoRjQ/s1600/pt7.png&quot; width=&quot;305&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;・2円の共通外接線を引く（11手順）&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;条件：円C1と円C2（両円の中心点C1 , C2、同半径 r1 , r2 も既知とする）（赤表示）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;作図の方針：下図で小さい円の中心を通り、共通外接線に平行な直線 m が描ければ、それを距離( r1- r2 )の分だけ平行移動すればよいと考える&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXsUHdQaXcqAgvXLvwRazftll6wm7N0daz3nx1yOC1JTBj_fZrai01aaO-Rs8beWiJqcWntXeiCaQ-kM5MoOGJ8cFYSzhS1pUxE5uNTOqxq-k47WWQ9LRy77zrqEk5gXVNzXiqwwyVtLUvrCOi0h-rGo37rowdrBZ30pAKHbVYFk7XiN9EDgnwKA/s326/pt8.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;160&quot; data-original-width=&quot;326&quot; height=&quot;157&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXsUHdQaXcqAgvXLvwRazftll6wm7N0daz3nx1yOC1JTBj_fZrai01aaO-Rs8beWiJqcWntXeiCaQ-kM5MoOGJ8cFYSzhS1pUxE5uNTOqxq-k47WWQ9LRy77zrqEk5gXVNzXiqwwyVtLUvrCOi0h-rGo37rowdrBZ30pAKHbVYFk7XiN9EDgnwKA/s320/pt8.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;①線分C1C2の中点Mを取る（4）&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;※「2点を結ぶ線分の垂直2等分線を作図する」と同じ&lt;/div&gt;&lt;div&gt;②Mを中心として、半径MC1（＝MC2）の円C3を描く&lt;/div&gt;&lt;div&gt;③円C1と線C1C2の交点である点Aを中心として、半径 r2 の円C4を描く&lt;/div&gt;&lt;div&gt;④円C4と線C1C2との交点の一つをBとする（0）&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑤C1を中心として、Bを通る円を描き、円C3との交点の一つをDとする&lt;/div&gt;&lt;div&gt;※円C3は線C1C2を直径とする円なので、∠C1DC2は直角&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑥点Dと点C1を通る直線を引き、円C1との交点をEとする&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑦コンパスでC2とD間の距離&lt;u&gt;C2D&lt;/u&gt;を測る&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑧Eを中心として半径&lt;u&gt;C2D&lt;/u&gt;の円C5を描き、円C2との交点の一つをFとする&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑨点Eと点Fを結べば、それが円C1と円C2の共通外接線になる&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;以上11手順で、求める2円の共通外接線の一つ（青線）が作図できた。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhG9fokaWXaFzuOG-EB4NLaNHQ0rHVWHQLhwRoQH1lg6MDieX_a3HnPxwVEVZ937wxOGtxRo0ery42IYP26b2jBXetWnHKVjBAU89ezPD1HHBwXbi2wErsWx2LwLVl0v5lQisk3hNGUtIgVs-8j4M7mapJz-6_QUm56S6LQQDyCAtEYupsDD_HRng/s472/pt9.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;263&quot; data-original-width=&quot;472&quot; height=&quot;178&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhG9fokaWXaFzuOG-EB4NLaNHQ0rHVWHQLhwRoQH1lg6MDieX_a3HnPxwVEVZ937wxOGtxRo0ery42IYP26b2jBXetWnHKVjBAU89ezPD1HHBwXbi2wErsWx2LwLVl0v5lQisk3hNGUtIgVs-8j4M7mapJz-6_QUm56S6LQQDyCAtEYupsDD_HRng/s320/pt9.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;・2円の共通内接線を引く（11手順）&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;条件：円C1と円C2（両円の中心点C1 , C2、同半径 r1 , r2 も既知とする）（赤表示）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;作図の方針：上記「2円の共通外接線を引く」と似ているので、下図から考え方を読み取って欲しい。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFMbk4EH9EhVxD6O0TXcAfJMOiB7XAoJsRjzb2iaV9w0MLBzdotZtEB-9YFeyK7bAbjO4HuYd8evPyzpBPpRrV_4-ZQhxY2PL_e1OaYhCv7heprubevHFwYRSjYgsNWLlbtUa9GZpEO5ctD6rLr1CN8GWvmToEK_MVIpFZ21JAO7icNkRkZ-IDuQ/s299/pt10.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;180&quot; data-original-width=&quot;299&quot; height=&quot;180&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFMbk4EH9EhVxD6O0TXcAfJMOiB7XAoJsRjzb2iaV9w0MLBzdotZtEB-9YFeyK7bAbjO4HuYd8evPyzpBPpRrV_4-ZQhxY2PL_e1OaYhCv7heprubevHFwYRSjYgsNWLlbtUa9GZpEO5ctD6rLr1CN8GWvmToEK_MVIpFZ21JAO7icNkRkZ-IDuQ/s1600/pt10.png&quot; width=&quot;299&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;①線分C1C2の中点Mを取る（4）&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;※「2点を結ぶ線分の垂直2等分線を作図する」と同じ&lt;/div&gt;&lt;div&gt;②Mを中心として、半径MC1（＝MC2）の円C3を描く&lt;/div&gt;&lt;div&gt;③円C1と線C1C2の交点である点Aを中心として、半径 r2 の円C4を描く&lt;/div&gt;&lt;div&gt;④円C4と線C1C2との交点の一つをBとする（0）&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑤C1を中心として、Bを通る円を描き、円C3との交点の一つをDとする&lt;/div&gt;&lt;div&gt;※円C3は線C1C2を直径とする円なので、∠C1DC2は直角&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑥点Dと点C1を通る直線を引き、円C1との交点をEとする&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑦コンパスでC2とD間の距離&lt;u&gt;C2D&lt;/u&gt;を測る&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑧Eを中心として半径&lt;u&gt;C2D&lt;/u&gt;の円C5を描き、円C2との交点の一つをFとする&lt;/div&gt;&lt;div&gt;※つまり、共通外接線の作図と異なるのは、この交点Fを別の一つを選択するだけの違い&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;⑨点Eと点Fを結べば、それが円C1と円C2の共通内接線になる&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;以上11手順で、求める2円の共通内接線の一つ（青線）が作図できた。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoy1QRNajJvVP0QTw7KlaxAN86GpqwOkeAP8w2AQL6ma_GHGgCoI_PBsH3x5v9TAGL5_v6xeHNEgVWe91vFQZF4W-vUN9IOQejKt1__Dfd-g0SDSKXjSYQP2dAAWZHvKc1eeNdBTBhR5VtRVcbZ1FEyvaDuWcaZsg5EN7VLlcskYE0doI8fFzVyQ/s390/pt11.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;294&quot; data-original-width=&quot;390&quot; height=&quot;241&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoy1QRNajJvVP0QTw7KlaxAN86GpqwOkeAP8w2AQL6ma_GHGgCoI_PBsH3x5v9TAGL5_v6xeHNEgVWe91vFQZF4W-vUN9IOQejKt1__Dfd-g0SDSKXjSYQP2dAAWZHvKc1eeNdBTBhR5VtRVcbZ1FEyvaDuWcaZsg5EN7VLlcskYE0doI8fFzVyQ/s320/pt11.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;・直線 l に距離 r だけ離れた平行な直線を描く（9手順）&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;条件：直線 l （赤線）、距離 r は既知とする&lt;/div&gt;&lt;div&gt;①与直線 l 上の任意の点Aを中心として、半径 r の円Aを描く&lt;/div&gt;&lt;div&gt;②円Aと直線 l との二つの交点B , Cを中心に同じ半径の二つの円を描く（2）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;③その二つの円の交点を結ぶ線 mを描く&lt;/div&gt;&lt;div&gt;④直線 m と円Aの交点を点Pとする（0）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑤②と同様の点Eを定める（0）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑥点Eで①から④と同じことを行い、点Qを得る（4）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;⑦点P , Qを線で結べば、それが直線 l との距離が r の平行線PQになる&lt;/div&gt;&lt;div&gt;以上9手順で、直線 l に距離 r だけ離れた平行な直線PQ（青線）が作図できた。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvaz2NNv0TNnm2DPvNlAc_1rQ3ql5syaVCWFdx40muTNOUCJtyLA2V0CeezANjex5GjUF4ppTYGgpZJVjaXe-0nebUED2-v2BpdrY_17Ut6V-KJVO9zz-1csiIm-S7L1Tl4xW-i-tmDQxVCfbpbxB3RLxWXU1Za5-15XLmDz_aDkOUp8QZmnTEzg/s349/pt12.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;229&quot; data-original-width=&quot;349&quot; height=&quot;210&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvaz2NNv0TNnm2DPvNlAc_1rQ3ql5syaVCWFdx40muTNOUCJtyLA2V0CeezANjex5GjUF4ppTYGgpZJVjaXe-0nebUED2-v2BpdrY_17Ut6V-KJVO9zz-1csiIm-S7L1Tl4xW-i-tmDQxVCfbpbxB3RLxWXU1Za5-15XLmDz_aDkOUp8QZmnTEzg/s320/pt12.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;・半径 r1 の円と距離 r2から、半径 r1 + r2の円を描く（7手順）&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;条件：円C1と円C2（両円の中心点C1 , C2、同半径 r1 , r2 も既知とする）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;上の「2円の共通内接線を引く」作図過程で出てくる⑤で描いた円が目的の円になるので、図解は略。&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;・半径 r1 の円と距離 r2から、半径 r1 - r2の円を描く（7手順）&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;条件：円C1と円C2（両円の中心点C1 , C2、同半径 r1 , r2 も既知とする）&lt;/div&gt;&lt;div&gt;上の「2円の共通外接線を引く」作図過程で出てくる⑤で描いた円が目的の円になるので、図解は略。&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・関連ページへのリンク&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10.html&quot;&gt;「アポロニウスの問題」のホームページ&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10_20.html&quot;&gt;10種の問題概観と前提とした定理&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;基本作図パターン集（このページ自身）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ppp.html&quot;&gt;PPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LLL問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21lpp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LPP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LLP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CPP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CLP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CLL問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CCP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21ccl.html&quot;&gt;CCL問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ccc.html&quot;&gt;CCC問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/blog-post.html&quot;&gt;参考文献&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜続編＞&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/16.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;図形の反転先の作図パターン16種類&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/cpp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CPPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/clp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CLPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/ccp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CCPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc1.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その1（作図編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その2（解説編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ibukuro.blogspot.com/feeds/8009060562942180082/comments/default' title='コメントの投稿'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/27455560/8009060562942180082?isPopup=true' title='0 件のコメント'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/8009060562942180082'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/8009060562942180082'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12.html' title='基本作図パターン集（垂線の引き方、接線の引き方など12種）'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0mC21ETZWoaSLx8t4ZOMy4inndAYCosJ0g5EdgvUziAHd0qusoUpSPIKKpko3A_GEFoEi0rE7JmcaqQoExPgdj0ZC_czIcoVZo5BkdIqEMY5D7zJcM5HE7SXQRdLHlpxSNc891AKaVoo34gQqJgRP7JhtTE4yaslnfiNuK3oWmtr3NfwNZ8WNzw/s72-c/pt1.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27455560.post-22372653746947077</id><published>2025-07-20T09:20:00.007+09:00</published><updated>2025-09-04T22:01:08.630+09:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="アポロニウスの問題"/><title type='text'>「アポロニウスの問題」10種の問題概観と、作図する際に前提とした定理</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;このページでは、「アポロニウスの問題」10種の問題について全体像を概観するのと、コンパスと定規だけで作図するのにあたり、前提として利用している定理について触れることにする。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・「アポロニウスの問題」10種の問題を概観する&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;「アポロニウスの問題」のホームページでも触れたとおり、3種類のオブジェクト（&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;点&lt;/span&gt;&lt;span&gt;と線と&lt;/span&gt;&lt;span&gt;円&lt;/span&gt;&lt;span&gt;のこと）の組合せで作られる問題の種類は全部で10種類になる。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhe89JLF87McgbqHyqRunIIJpwCs3tX_kr6lsMTWXebhgVgXMZII0YiuWquTzr8alLQfQApTMkLsKedcj0TbKVSt4qZyYoo-thlodS4DihSM5afKXl0B-0ySVj6iYQcuguj05P-5qYS6MCKVNCJ9J_GI7QQAMGfw5dkm5vvt9EvimaPmb83XOx_OA/s676/%E6%A6%82%E8%A6%B31.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;243&quot; data-original-width=&quot;676&quot; height=&quot;115&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhe89JLF87McgbqHyqRunIIJpwCs3tX_kr6lsMTWXebhgVgXMZII0YiuWquTzr8alLQfQApTMkLsKedcj0TbKVSt4qZyYoo-thlodS4DihSM5afKXl0B-0ySVj6iYQcuguj05P-5qYS6MCKVNCJ9J_GI7QQAMGfw5dkm5vvt9EvimaPmb83XOx_OA/s320/%E6%A6%82%E8%A6%B31.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;各列について簡単に説明していこう。まず「略称」だが、点、線、円の組合せの種類をいちいち「一つの直線と二つの点」のように表現するのは冗長なので、簡単に表す。それぞれ英語の頭文字をとって表現するだけのことで、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;円はCircleなのでC、直線はLineなのでL、点はPointなのでPだ。P , L , Cの表記のどれを優先するかは、人それぞれのようなので、LLPはPLLと表記することもあるようだ。&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;「解の数」は、各問題に対して答えとなる円の数の最大数のこと。例えば「解の数」が 4 と書いてある問題でも、オブジェクトの配置によっては解の円が二つしか存在しないといったことがある。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;「作図手順数」は、定規とコンパスによる操作を何度行えば解に辿り着くのかの回数のこと。作図法は一つとは限らないので、それぞれの問題で提示した手順で作図した場合の凡その手順数である。どの程度作図が面倒なのかの一つの目安程度にして頂きたい。なお最後の方は手順数が膨大だが、類似の反復が多いだけなので、自分で実際に作図する場合以外は無用に恐れることは無いw&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;「難易度」は、上の「作図手順数」を参考にしつつも、使った作図手法の分かりやすさなどから、自分の主観で 4 段階で数値化してみた。数字の大きい方が難易度が高いという評価だ。難易度の数字が同じ場合でも、この表の順番で下に行くほど難易度が高いという順にしてある。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;最後は「解法」の列について。「外接円/内接円」といった辺りは、中学の幾何辺りで多くの人が既にご存じのもの自体なのでそれを伝えたかっただけ。「方冪の定理/相似形」などは、その考え方を利用しているということ。「○○に帰着」というのは、より難易度の低い問題に変換して解けることを表現した。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・前提として使う定理&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;作図やそれにあたっての説明のところで必要になる概念や定理で、超基本的な部分は&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;暗黙の了解として完全に省略しているが、円と線が絡む定理で、暗黙の了解として完全に省略していいか迷った事柄だけここで述べておきたい。なお証明は本題から逸れるので略す。多くの皆さんは、「ああそんなのがあったよね」で済むと思うが、気になって落ちつかない方は、検索などすれば幾らでも平易な解説を目にすることができると思う。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;「円の直径の端に当たる 2点A , Bと円周上の点Dがあるとすると、∠ADBは直角である」&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8Lj8OJJDuUDdlubeE-BvP8QA42hHEIfjPLZTf1jqX1mlO9WAxjpPycSDYuJT07BnGI1_e5eDX5ZjBHex-LmhVw89kk0L_0cE4zqnrEwZLo5jKPCELKWmwptFAw_q0xZBqrMLxjXmmI0yAv97mDngGO0LzBTG3_kUEQTJ2L1Xa_M-z7SZrQ_B0hg/s268/%E5%AE%9A%E7%90%861.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;133&quot; data-original-width=&quot;268&quot; height=&quot;133&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8Lj8OJJDuUDdlubeE-BvP8QA42hHEIfjPLZTf1jqX1mlO9WAxjpPycSDYuJT07BnGI1_e5eDX5ZjBHex-LmhVw89kk0L_0cE4zqnrEwZLo5jKPCELKWmwptFAw_q0xZBqrMLxjXmmI0yAv97mDngGO0LzBTG3_kUEQTJ2L1Xa_M-z7SZrQ_B0hg/s1600/%E5%AE%9A%E7%90%861.png&quot; width=&quot;268&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;これは円周角の定理の一種（中心角が180度の場合に該当）である。逆に∠ADBが直角であれば、線分ABは円の直径であるとも言える。一応「円周角の定理」も言っておくと、「円周角は中心角の半分」というものである。下記図で確認して欲しい。&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhz-olPEqmJSvrghCYu2qAnDTOv1WkHfmgM8BFZaA9f4gjzhPlRBrPpNQwX7R-VIhigpYSaWFt9rGEH2-6mZpA_j27HAz_mUOhrgjr8Sdd2pLE8ROmTPhnnQh3OlEMc6jpQG7apr8-taHk2eUPkTxvx-x3yANVYIqr0EjYV0guDufgOsweTqFo7BA/s257/%E5%AE%9A%E7%90%862.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;197&quot; data-original-width=&quot;257&quot; height=&quot;197&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhz-olPEqmJSvrghCYu2qAnDTOv1WkHfmgM8BFZaA9f4gjzhPlRBrPpNQwX7R-VIhigpYSaWFt9rGEH2-6mZpA_j27HAz_mUOhrgjr8Sdd2pLE8ROmTPhnnQh3OlEMc6jpQG7apr8-taHk2eUPkTxvx-x3yANVYIqr0EjYV0guDufgOsweTqFo7BA/s1600/%E5%AE%9A%E7%90%862.png&quot; width=&quot;257&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;もう一つは「方べきの定理」だ。よく使うのは、亜種の接する場合の方。アポロニウスの問題は「円と接する」場合が重要だからだ。「点Pから円に接線を引き、その交点をTとした時、&lt;u&gt;PA&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;PB&lt;/u&gt;＝&lt;u&gt;PD&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;PE&lt;/u&gt;＝&lt;u&gt;PT&lt;/u&gt;^2が成り立つ（※&lt;u&gt;AB&lt;/u&gt;^2 とはABの長さの2乗つまり、&lt;u&gt;AB&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;AB&lt;/u&gt;のことを表す）」である。図示すると以下のようになる。&lt;/span&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; font-size: large; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEic3f9JLY1pNqnYHcuUGu6G-U0gP1BrG0s-FvPUjbgNG4JiBV-VneAqOeeMVHh7KyWK-gH8vW08QIpGLydxCptMPUi6N4k_WZlOrAn1lFhWnXicZZR1_Z2LzekNVJgrjFIrsjA4r2mdjxHhnLJ1TH4APFkMKXfnXtieNOkmowRgiSUySL7_-kFKIw/s301/%E5%AE%9A%E7%90%863.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;167&quot; data-original-width=&quot;301&quot; height=&quot;167&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEic3f9JLY1pNqnYHcuUGu6G-U0gP1BrG0s-FvPUjbgNG4JiBV-VneAqOeeMVHh7KyWK-gH8vW08QIpGLydxCptMPUi6N4k_WZlOrAn1lFhWnXicZZR1_Z2LzekNVJgrjFIrsjA4r2mdjxHhnLJ1TH4APFkMKXfnXtieNOkmowRgiSUySL7_-kFKIw/s1600/%E5%AE%9A%E7%90%863.png&quot; width=&quot;301&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;元の「方べきの定理」は、「円周上に 4点があり、2点を結ぶ直線の延長がPで交わる時、&lt;u&gt;PA&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;PB&lt;/u&gt;＝&lt;u&gt;PD&lt;/u&gt;・&lt;u&gt;PE&lt;/u&gt;が成り立つ&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;」&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;というものだ。&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;図示すると以下のようになる。こちらは円の中に交点がある場合である。&lt;/span&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; font-size: x-large; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxir-cQJBoTYPVMO2L7lz-eTBeX4IUuvlnM_nvrSFIXoAwM2qd7oAOFkZzq9Sy16236vy_Mur6mr2d3xGLaztryVNyHXzPwltg9rppzRtCdgVMlVFl3W71aesoLB2RK3dxLGgXPAXb9qv7gtUczb9l79SvkPlr4b6KxMLL4Guzth3VlIhgqf8Pbw/s221/%E5%AE%9A%E7%90%864.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;149&quot; data-original-width=&quot;221&quot; height=&quot;149&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxir-cQJBoTYPVMO2L7lz-eTBeX4IUuvlnM_nvrSFIXoAwM2qd7oAOFkZzq9Sy16236vy_Mur6mr2d3xGLaztryVNyHXzPwltg9rppzRtCdgVMlVFl3W71aesoLB2RK3dxLGgXPAXb9qv7gtUczb9l79SvkPlr4b6KxMLL4Guzth3VlIhgqf8Pbw/s1600/%E5%AE%9A%E7%90%864.png&quot; width=&quot;221&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・関連ページへのリンク&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10.html&quot;&gt;「アポロニウスの問題」のホームページ&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;10種の問題概観と前提とした定理（このページ自身）&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12.html&quot;&gt;基本作図パターン集&lt;/a&gt;（垂線の引き方、接線の引き方など12種）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ppp.html&quot;&gt;PPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LLL問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21lpp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LPP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;LLP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CPP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CLP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CLL問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;&lt;span&gt;CCP問題&lt;/span&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21ccl.html&quot;&gt;CCL問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ccc.html&quot;&gt;CCC問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/blog-post.html&quot;&gt;参考文献&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜続編＞&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/16.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;図形の反転先の作図パターン16種類&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/cpp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CPPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/clp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CLPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/ccp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CCPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc1.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その1（作図編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その2（解説編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ibukuro.blogspot.com/feeds/22372653746947077/comments/default' title='コメントの投稿'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/27455560/22372653746947077?isPopup=true' title='0 件のコメント'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/22372653746947077'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/22372653746947077'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10_20.html' title='「アポロニウスの問題」10種の問題概観と、作図する際に前提とした定理'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhe89JLF87McgbqHyqRunIIJpwCs3tX_kr6lsMTWXebhgVgXMZII0YiuWquTzr8alLQfQApTMkLsKedcj0TbKVSt4qZyYoo-thlodS4DihSM5afKXl0B-0ySVj6iYQcuguj05P-5qYS6MCKVNCJ9J_GI7QQAMGfw5dkm5vvt9EvimaPmb83XOx_OA/s72-c/%E6%A6%82%E8%A6%B31.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27455560.post-1431408136185659488</id><published>2025-07-20T09:07:00.008+09:00</published><updated>2025-09-04T22:00:35.075+09:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="アポロニウスの問題"/><title type='text'>「アポロニウスの問題」をコンパスと定規だけで作図する方法を、10種類の全て丁寧に解説する</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;仕事を引退してから、数学やら物理やらを勉強し続けている。一般相対性理論だの量子力学、ガロア理論（群論）などにも挑戦してみたが、ある程度はわかった気になれた程度に留まっている。そして学生の頃からやり切った印象のなかった「アポロニウスの問題」に取り組んでみようと思い立ち、自分なりに納得のいくレベルまで理解できたので、書いてみようと思った次第だ。数学者でも数学の先生でもないので、多々不備はあると思うが、間違いその他気が付いた点は遠慮なくコメントを書き込んでいただいて構わない（すべてに返事できるかは不明だが）。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・アポロニウスの問題とは&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;アポロニウスの問題とは、平面において、与えられた3つの円に接する円を描く問題のことだ。代数的解法など様々な解法があるが、ここでは、コンパスと定規だけでこの問題を解くことがゴールだ。円を無限に縮小すれば点になり、円の半径を無限大にすることで直線になる。なので、その円の極限の状態を加味する（円と線と点の3種類）ことで、3種類のオブジェクト（&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;円と線と点のこと&lt;/span&gt;&lt;span&gt;）の組合せは&lt;/span&gt;&lt;span&gt;10種類&lt;/span&gt;&lt;span&gt;出来上がる。ここではその10種類すべてをまとめて「&lt;/span&gt;&lt;span&gt;アポロニウスの問題&lt;/span&gt;&lt;span&gt;」ということにする。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglzbfEgCYM1z-MydGMJXpqoaRDe0t5tplSnKpsvGJB_dktFOIY8WJ3nEdWCpSwlqBRagq4BOGA1L324LTTcbwUvVPTfmOeII_1gQ3PLHfK3V7B3IRHzGLpu8ZPhlnVvX6EbYzQoxmGijSrHeqsBIH3O3kYDA-OyDf3zfZ8XaRf0eC6-9IKAWfybQ/s535/%E6%89%890.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;509&quot; data-original-width=&quot;535&quot; height=&quot;304&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglzbfEgCYM1z-MydGMJXpqoaRDe0t5tplSnKpsvGJB_dktFOIY8WJ3nEdWCpSwlqBRagq4BOGA1L324LTTcbwUvVPTfmOeII_1gQ3PLHfK3V7B3IRHzGLpu8ZPhlnVvX6EbYzQoxmGijSrHeqsBIH3O3kYDA-OyDf3zfZ8XaRf0eC6-9IKAWfybQ/s320/%E6%89%890.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;この10種類の問題の中には&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;難易度の低い&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;種類&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;から高い&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;種類&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;まで各種あることが分かっている。ここではその難易度の低い課題から、難易度の高い課題、そして最終的な目的（&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;与えられた3つの円に接する円を描く&lt;/span&gt;&lt;span&gt;）に順に辿り、全ての解を作図する手順を示そうというのが、具体的なゴールだ。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・何故その問題を取り上げるのか&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;実は国内外で様々な人が10種類の個々の問いに答える作図法や動画解説を既に沢山書いている。ではなぜここで私がこの問題を改めて取り上げる必要があるのか？それは、書籍でもウェブサイトでも、これら10種類の課題すべてを順番に丁寧に解説したものを見つけることができなかったからだ。みんなつまみ食いだったり、全部網羅していても、知識の前提レベルが高過ぎて素人にはさっぱり理解できなかったりするのだ。動画は、その瞬間は分かりやすくても、一つ一つ辿って理解したい場合は何度も反復が必要で、やはり紙（静止画）での丁寧な図解がいいのだ。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;そこで、ここにその10種類課題すべての作図プロセスを全部自分で解明し、中学校幾何の知識レベルでも理解でき作図できるような資料としてまとめて書くことには大きな意味があると考えたのだ。もちろん専門家ではないので、特に難易度の高い種類の問題で線と円が交わっている場合など、オブジェクトのあらゆる配置の場合を網羅してはいない。あくまでも、典型的な配置の状態での、最も平易な解説が最低限一つ含まれるようにしてあるだけだが、自分で整理するのにも、相当な時間が掛かった。探してもどこにも見つからないはずなので、折角だからその成果を披露しようということだ。中学高校での発展研究課題としても素晴らしい素材になるのではないだろうか。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;また解法の種類としては、代数的手法（関数がでてくる）や反転幾何学を使った方法などもあるが、私を含めて素人が、易しく完全にすべてを理解したり、また人に説明できるようなものではないので、取り上げない。易しく説明できるようになった暁には、追記することになるかもしれない。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・「定規とコンパスによる作図」とは&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;定規によって、任意の直線や2点を通る直線などを引くことができる&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;コンパスは中心点と半径を決めれば、円を描くことができる&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;2点A,Bが与えられていれば、その2点を二つのコンパスの先に合わせて円を描くことで、その半径の円を描くことができる&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;二つの直線や二つの円、直線と円が交われば、そこに新たな交点を得ることができる&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;よって、ゼロから定規とコンパスによって、芋づる式に新たな点,線,円が作図可能である&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeie4HQqi77cy5BfysJy4oR3brmcYRvj_EkzGmQkN7RfMirVXYvIHH7MblVlxc8umHtr8thTDd4ectNYJWwnrwNcwnvHNetzyCUFqvbJkUE0C8oO7Mi_Xr0uHzBelRjbSFWH4GX3LhLdTNLe8kC-C2vn07FngErip8tFNyVlucvdI9kr1RJEigwQ/s239/%E6%89%891.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;239&quot; data-original-width=&quot;228&quot; height=&quot;239&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeie4HQqi77cy5BfysJy4oR3brmcYRvj_EkzGmQkN7RfMirVXYvIHH7MblVlxc8umHtr8thTDd4ectNYJWwnrwNcwnvHNetzyCUFqvbJkUE0C8oO7Mi_Xr0uHzBelRjbSFWH4GX3LhLdTNLe8kC-C2vn07FngErip8tFNyVlucvdI9kr1RJEigwQ/s1600/%E6%89%891.png&quot; width=&quot;228&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・文章及び作図における表記ルールについて&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;関連するページ群すべてにおいて、表記ルールは下記に則って書くことにする。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;円と線と点のことをまとめて「オブジェクト」という&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;円の中心点は「C,C1」あるいは「点C,円の中心点C」などと表記（円＝circle ）&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;中心点がCの円は「円C」と表記&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;逆に円Cの中心点は、暗黙的に中心点Cを前提とする&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;但しある点がXなどと定められた後に、点Xを中心とする円を描いた場合は、その円は円Xとする&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;円の半径は「r , r1」などと表記（半径＝radius）&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;円の接点は「T , T1」などと表記（円の接点＝circle tangent）&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;点は「A , B」などの英大文字で表記（C, T , R は他で使うので避ける）し、単に「A」あるいは「点A」と表記&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;直線は「線」あるいは「直線」と表記（曲線は円しか出てこない）&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;通過点を明示しない線は「l , m , n」など英小文字で表記&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;始点や終点を限定する線を表す場合は、始点A , 終点Bを用いて「AB」「線分AB」などと表記&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;2点を結んだ線は、延長線含むものとし、その2点を列挙して「AB」「直線AB」などと表記&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;頂点を3点 X , Y, Z で構成する三角形は「△XYZ」と表記&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;ABとADのなす角は「∠BAD」と表記&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;ABの長さを示す場合は、ABに下線を引いて表す（&lt;u&gt;AB&lt;/u&gt;）（本来は上線（バー）を付けるのが慣例だと思うが、そういう表示を工夫するのがややこしいので）&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;線同士の交わる角が直角（90度）のことは「∠R」と表記（直角=Right angle）&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;問題の最初に与えられたオブジェクトは、略して「与円C , 与直線 l 」などとも表記&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;図において、問題の最初に与えられたオブジェクト（点 , 線 , 円）は、赤色の点 , 実線 , 実円で描く&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;図において、作図プロセスで追加されたオブジェクトは、黒点&amp;nbsp;,&amp;nbsp;黒点線&amp;nbsp;,&amp;nbsp;黒点円で描く&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;図において、作図プロセスの最後に描かれた線と円は、青線&amp;nbsp;,&amp;nbsp;青円で描く&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;図において、作図プロセスの各ステップは丸数字で「① , ②」などと示し、新規に作図した点 , 線 , 円の記号とともに表記する（例：点G①）。なお下記例で言えば、円Aや円Bをフルに描かずに、&lt;u&gt;一部の弧だけを切り取ってその交点付近だけ書くのが作図表示の慣例だと思う&lt;/u&gt;が、あのバッテンはどの円の弧かが分かりにくいので、冗長のきらいはあるが、&lt;u&gt;どの点を中心に描いたかがわかるように全円周を描く方法にしている&lt;/u&gt;。&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0H3DFYa5FJGTI8bEcWnJQ4fE25-EeZU2Bfnj7RQTAR1J_FQBmL4ADnhOrGO2oBKuwptqdC149Fbb5RxHnRBnnZdScyOihCb6cgLe64omBz_t9MSgTeshvVOmVONeKyAu4MjY2eOK9UcRPH70UJ256PDHqR46CoGyHxgvRN_1boiXD83dka_FaLw/s291/%E6%89%892.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;207&quot; data-original-width=&quot;291&quot; height=&quot;207&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0H3DFYa5FJGTI8bEcWnJQ4fE25-EeZU2Bfnj7RQTAR1J_FQBmL4ADnhOrGO2oBKuwptqdC149Fbb5RxHnRBnnZdScyOihCb6cgLe64omBz_t9MSgTeshvVOmVONeKyAu4MjY2eOK9UcRPH70UJ256PDHqR46CoGyHxgvRN_1boiXD83dka_FaLw/s1600/%E6%89%892.png&quot; width=&quot;291&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;・関連ページの読み進め方&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;10種の問題の解説は概ね難易度の低い順に上から並べ&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;てあり、上のページまでの知識が前提になる場合がほとんどなので、下記リンクを上から&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;順番に&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;読んでいくのが望ましいだろう。&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;追記：続編の「「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する」シリーズの5ページを追加アップできたことを報告しておく。（2025/8/25）&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・「アポロニウスの問題」のホームページ（このページ自身）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10_20.html&quot;&gt;10種の問題概観と前提とした定理&lt;/a&gt;（円周角の定理、方べきの定理）&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12.html&quot;&gt;基本作図パターン集&lt;/a&gt;（垂線の引き方、接線の引き方など12種）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ppp.html&quot;&gt;PPP問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;LLL問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3lll.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21lpp.html&quot;&gt;LPP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21lpp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;LLP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12llp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;CPP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12cpp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;CLP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/11clp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;CLL問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-cll.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;CCP問題&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/12-ccp.html&quot;&gt;の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/21ccl.html&quot;&gt;CCL問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/3ccc.html&quot;&gt;CCC問題の解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/07/blog-post.html&quot;&gt;参考文献&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;＜続編＞&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;「アポロニウスの問題」を解くのに反転幾何を利用する&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/16.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;図形の反転先の作図パターン16種類&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/cpp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CPPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/clp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CLPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/08/ccp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;反転幾何を利用した、CCPの解までの作図手順&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc1.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その1（作図編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;・&lt;a href=&quot;https://ibukuro.blogspot.com/2025/09/ccc2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ジェルゴンヌの解法その2（解説編）&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ibukuro.blogspot.com/feeds/1431408136185659488/comments/default' title='コメントの投稿'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/27455560/1431408136185659488?isPopup=true' title='0 件のコメント'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/1431408136185659488'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/1431408136185659488'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ibukuro.blogspot.com/2025/07/10.html' title='「アポロニウスの問題」をコンパスと定規だけで作図する方法を、10種類の全て丁寧に解説する'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglzbfEgCYM1z-MydGMJXpqoaRDe0t5tplSnKpsvGJB_dktFOIY8WJ3nEdWCpSwlqBRagq4BOGA1L324LTTcbwUvVPTfmOeII_1gQ3PLHfK3V7B3IRHzGLpu8ZPhlnVvX6EbYzQoxmGijSrHeqsBIH3O3kYDA-OyDf3zfZ8XaRf0eC6-9IKAWfybQ/s72-c/%E6%89%890.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27455560.post-6103508299188321794</id><published>2023-05-31T21:16:00.000+09:00</published><updated>2023-05-31T21:16:29.907+09:00</updated><title type='text'>自分史（独立時代）2006年～2023年</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;続いて、仕事時代の最終ステージ。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;なおこの回顧録には自分以外に登場する人達がいるが、直接的な人物名の記載はない。但し一部所属や肩書などの記載から推測できる場合はあるが、自分との関係性の文脈で必要最小限にしか触れていない。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・独立時代&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;さあ、いよいよ自分で会社を作って仕事だ。初めから誰かを雇う積りはなく、大きくする野望もなく、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;最後まで一人取締役のみという株式会社&lt;/span&gt;だった。初めからある程度の仕事は持っていて独立できたので、いろいろと試行錯誤する時間が持てたことも幸いし、幕を閉じる2023年まで&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;17年余り存続できたことは幸い&lt;/span&gt;というしかあるまい。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;社名にはいろいろな思いを込める人もいるだろうけど、自分は何のこだわりも無かった。自分の中でどうでもいいことと判断したものには、時間を掛けることはしない。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;結論を言えば、娘が発した単語を聞いて「それだ！」ということで決めた。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;何事も経験だということで、法人登記、社会保険の手続きなど全て必要なことは自分で走り回ってやった&lt;/span&gt;。経費を節約するということよりも、実際に自分で行動して社会の仕組みを自分事として体験すれば、不合理な面もおかしな慣習があることも知ることができるので、なるべくやるようにしてきた。複式簿記はお手の物だが正確な仕訳と決算事務はさすがに無理なので、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;税理士さんには決算前後だけ手伝ってもらうが、その他は自分でやる&lt;/span&gt;のが基本。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;英語の契約書も大昔相当扱ったことはあったので、NDAは勿論のこと業務委託契約的なものも自分で精査して、対等条件に修正依頼することもあった。&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;大きな会社は普通に自分達に有利で当然という態度でくる&lt;/span&gt;ので。それは最初の会社で経験済み。おかしなことを言ってくる会社との付き合いは殆どなかったけど、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;最後の砦は契約書なので、そこに一切の妥協はなし&lt;/span&gt;。事業に困っていると、妥協してしまうようなこともあり得たかもしれないが、幸いそういう状態になることは無かったのでよかった。難解な契約の案件があったとしても、中高大の同期に弁護士は何人も居たので、別に心配はしていなかった。&lt;/span&gt;&lt;span&gt;いざというときに身近に知人がいるのは心強い。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;さて無名の新人が一人でやっていくには、どうしたらいいだろう。そう、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;まずは圧倒的な「give」から&lt;/span&gt;だという話は、自分史（ネットレイティングス時代）のところで書いた通りだ。初期に取り組んだ殆どお金にならない活動が後に芋づる式に繋がっていくことになる。特に&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;執筆系は人気作家でもなければ、掛けた時間に換算すれば大赤字&lt;/span&gt;なんだけど、&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分の糧になると思えたものは、誘われたら断らない。&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;そういう活動によって、ジワジワと信用が加速度を付けて蓄積していった&lt;/span&gt;と思う。下記には公けに取り組んだことの一部を列挙してみた（開始時期と内容）。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;2007年6月：ブログ開始（継続中）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;2007年3学期：デジハリ大学院で客員教授（2011年後期まで）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;2008年2月：&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;Web担当者Forum連載開始（2017年12月まで）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;2008年8月：「ネット視聴率白書 2008-2009」初の単著発行&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;2008年10月：教育講座「アクセス解析ゼミナール」開始（&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;2019年11月まで&lt;/span&gt;&lt;span&gt;）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;2009年6月：アクセス解析イニシアチブ（当時）設立協力と活動本格化&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;2009年7月：「&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Webアナリスト養成講座&lt;/span&gt;&lt;span&gt;」初の翻訳本発行（監修及び翻訳）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;2010年7月：無料メルマガ（週刊IFWA）発行&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（2013年2月まで）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;2011年4月：&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;「PROFESSIONAL アクセス解析」2冊目の単著発行&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;2011年8月：ウェブサイト「&lt;/span&gt;&lt;span&gt;GAフォーラム」&lt;/span&gt;&lt;span&gt;立上げ（&lt;/span&gt;&lt;span&gt;2021年4月まで&lt;/span&gt;&lt;span&gt;）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;2012年4月：無料メルマガ（週刊&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;GAフォーラム&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;）発行&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;（2022年12月まで）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;2012年9月：eラーニング事業開始（2013年2月まで）&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;2013年7月：&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;教育講座「Google アナリティクス ゼミナール」開始（&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;2020年2月まで&lt;/span&gt;&lt;span&gt;）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;など&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;独立当初の頃はアクセス解析の仕組みや分析手法といったところの記事連載から始めて、それらを本にしたり教育講座にまとめるという一連の流れでアウトプットを効率よく再利用&lt;/span&gt;していった。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;Moodleというオープンソースのeラーニングプラットフォームを利用してeラーニングサイトを立ち上げたりもしたが、まだ流行り始まる前だったか、少し時期尚早だったかもしれないが、様々なことを試してみた。どちらかというと、実際のサイトのアクセス解析の初期設定や分析業務よりも、普及/布教/教育活動の方に自然と重きが傾いていった。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;上記列挙の中にもあるが、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;業界団体 a2i（現アナリティクス アソシエーション、旧アクセス解析イニシアチブ）の設立に関わらせてもらい、その中で業界の認知を広めて価値を高めるための活動を自由に展開&lt;/span&gt;させてもらった。その中でやはり自分の教育講座なども展開させていくようにした。さすがに10年近くも同じような活動をしているとマンネリになるし、自分の中ではすでにやり切った思いが強かったので、2018年には運営から完全に退かせてもらった。a2iでは各種分科会活動と月例セミナーの企画を中心にやっていたが、多数の講演者の方と知り合う事にもなったのは財産になった。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;そしてそろそろGoogle アナリティクスという&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;Googleのアクセス解析ツールにも飽きが来ていた&lt;/span&gt;のと、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;たまたま会社の登記の変更をしなければいけないことがあったので、事業を継続して別のことをやってみるのもどうだろうと思って、2019年の夏には&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;定款（会社の目的）に教育と音楽を追加&lt;/span&gt;した。教育は仕事として、音楽は半ば趣味として登録しておけば、一生自分の興味のある範囲で会社を存続させることは可能だろうという適当な考えだった。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;教育に関しては、初等教育が面白そうだと、いろいろな場所に行って授業などを見学させてもらったのだが、自分がそうだったように一人一人みんな個性が違うのに、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;画一的な教育をするのは限界があるし、かといって個々人に対応して個別対応する&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;教育も難しい。これはとても生半可な気持ちで出来るものではないと気が付き、自分ができることではないと確信&lt;/span&gt;するに至った。学校の先生初め、教育者の方々に改めて感謝と尊敬しかない。ということで、大学の同期が運営しているスクールへの金銭的な支援する程度にとどまった。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;そして後付けで考えただけだがw、そろそろ&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;仕事も潮時かなと感じるに至った他の理由を無理やりつけるとすれば、主に二つのことがきっかけになっているだろう。一つ目はご多分に漏れず新型コロナによって2020年から活動が急にし辛くなったこと&lt;/span&gt;が挙げられる。年に数回行っていた4種類のゼミナールという高額な教育講座は、座学で集合教育する形式だったのだが、バタバタと中止を余儀なくされてしまった。まあ最近は普通になった配信設備なども購入して準備はしたのだが、どうもしっくりこない。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;もう一つは事業の根幹として扱ってきたツールである「Google アナリティクス」が互換性のない完全に新しいバージョンへ移行することになり、随分変わった形にこれからなっていくのも決定した。まあ、これに追随にしてビジネスを継続していくのは可能なんだけど、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;また同じようなことをやって、自分の人生が豊かになるんだろうか？みたいな根源的な疑問すら湧き上がってくるようになってきた&lt;/span&gt;、というのが正直なところだ。そうなるとあっさりしたもので、2020年には教育講座のコンテンツをPDFで販売して、全部吐き出して終わりにしてしまった。その後も、新規営業はせず自然減に任せていた。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;その間、引き籠りで勉強その他やっていたけど、別に仕事がなくても人と接することが無くても特にメンタルがやられることもなく、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;会社という器を残していても仕方ないので、不要になったものはどんどん片付けてしまおう&lt;/span&gt;ということで、今に至るということだ。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;最後まで人と群れることもなく、一人ぼっちでもやることを探して、やるべきことは一生懸命に取り組んだ方だ&lt;/span&gt;&lt;span&gt;と思う。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;飽きっぽいところがあるので、独立以前には、ダレていた時期に迷惑を掛けた方もいたが、仕事人生の期間を通せば自分ではそれなりに自己満足できるアウトプットはしたんじゃないかと思うので、終わることに特別な感情もない。もともと&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;夢も野望も物欲もない人間で、当然大きな何かを成すことはなかったと思うが、いい経験をさせて貰った。繋がりのあった方々には感謝しかない&lt;/span&gt;&lt;span&gt;。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;自己分析するに、人と群れないように&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;恐らく自分は承認欲求は特にない。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;老兵は消え去るのみ&lt;/span&gt;。&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;自分は自己満足できれば幸せな人間だと思う。&lt;/span&gt;繰り返すが&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;従来から物欲や食には関心は薄いし、&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;今は学生時代や現役時代によくやった&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;スポーツも旅行も&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;アルコールも投資/投機にも全く&lt;/span&gt;&lt;span&gt;興味はないが、&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;他に&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;やりたい勉強、見聞きしたいことは多数ある&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;ので、それらに時間を割き自己満人生を満喫させて頂く&lt;/span&gt;ことにする。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;プライベートのことは、この独立時代の期間が長いので現在の状況と途中のトピックスを幾つか記述するにとどめる。子供たちも自分と同じで変わった苗字が原因でイジメられる/からかわれるようなこともなかったらしい。今は&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;全員独立&lt;/span&gt;し、結婚し子供がいるものも。特段いい父親だったとは思えないが、&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;幸いなことに&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;娘からは不潔呼ばわりされることもなく、反抗期も見受けられなかった。息子は表立って非行に走ることもなく、なんとか真っ当に生きているようだ。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;彼らに対しては、口うるさく何かを言うことはしなかった。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;自分史（NEC時代）でも書いた&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;たが、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;自分がされて嫌なことは人にはしない主義&lt;/span&gt;なので。人間で安易にABテストはできないが、子供の養育については未だにどうしたらもっと良かったのか見当もつかない。どの親御さんでもそうなのではないか？&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;ペットは大人になってから通算で猫2匹、犬3匹（生まれたて除く）、全部虹の橋を渡った。犬猫どちらも面白い生き物だったが、今後飼うことはあるまい。自治会活動は20軒程度を束ねる「組」を20くらい束ねる「支部」の長を1年やらせてもらったが、超面倒で自治会活動はもうお腹いっぱい、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;行事ごとは最小限でいい&lt;/span&gt;。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;2011年の震災以降、すぐに&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;太陽光発電を開始し、かなり自給&lt;/span&gt;できている。計画停電時の東京都優遇主義、突然の大地震時の東京都以外の強制停電など、東京&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;電力はもはや信頼していないので自衛するしかない。蓄電が安くなってきたら必須だろう。&lt;/span&gt;&lt;span&gt;ガスは都市ガスに乗り換えてもいいのだが、プロパン&lt;/span&gt;&lt;span&gt;ガス&lt;/span&gt;&lt;span&gt;から変えていない。都市ガスも大災害発生時に復旧遅れは必至だろうと予想しているためだ。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;緑内障の他には、コレスレロール値を下げる薬を服用している程度でそこそこ健康だ。とにかく&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;まず健康であることが大切&lt;/span&gt;だ。生活は質素そのもので、金の掛からない趣味だけ。年金を貰えるのは少し先だが、後は何とかなるだろう。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;最後に今回まとめて記録に残したことは結構意味があったと感じた。マニュアル化の話を自分史（日経BP時代）で書いたように、言語化することでいろいろと整理することもできたからだ。引退後の自分史を書く日がいずれ来るかもしれない。それでは、その日まで。今後SNSの活動も減ると思うが、まとまった話はこのブログで、ちょっとしたボヤキはTwitter辺りでしていることと思う。安否確認は、その辺りでどうぞw&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（～小学生時代）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;は&lt;a href=&quot;http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;こちら&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（中高時代）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;は&lt;a href=&quot;http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/blog-post_31.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;こちら&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（大学時代）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;は&lt;a href=&quot;http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/blog-post_44.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;こちら&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（NEC時代）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;は&lt;a href=&quot;http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/nec19831989.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;こちら&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（日経BP時代&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;）は&lt;a href=&quot;http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/bp19891999.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;こちら&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（ネットレイティングス時代&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;は&lt;a href=&quot;http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/20002006.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;こちら&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（独立時代）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;はこちら&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;← いまここ&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（引退後）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;はいつになるやらw&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ibukuro.blogspot.com/feeds/6103508299188321794/comments/default' title='コメントの投稿'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/27455560/6103508299188321794?isPopup=true' title='0 件のコメント'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/6103508299188321794'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/6103508299188321794'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/20062023.html' title='自分史（独立時代）2006年～2023年'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27455560.post-8575714060745936285</id><published>2023-05-31T20:27:00.005+09:00</published><updated>2023-05-31T21:23:28.073+09:00</updated><title type='text'>自分史（ネットレイティングス時代）2000年～2006年</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;続いて、仕事時代の第三ステージに入っていく。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;なおこの回顧録には自分以外に登場する人達がいるが、直接的な人物名の記載はない。但し一部所属や肩書などの記載から推測できる場合はあるが、自分との関係性の文脈で必要最小限にしか触れていない。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・ネットレイティングス時代&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;21世紀の始まりとともに始まるネットレイティングス時代だ。振り返るとITバブル崩壊（2001年）直前のITバブルの熱狂期に、自分もベンチャーでIPO長者だなんていう下心が全くなかった訳ではない。&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;日経BPよりも約2割年収は落ちた&lt;/span&gt;けど、あわよくばIPOで戻ってくるストックオプションの利益があるかもとは思っていたが、その時点で実現していないでぬか喜びすることもなかった。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;ネットレイティングスは米NetRatingsと日本の複数の出資者の合弁で1999年半ばに設立され、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;米NetRatingsがサービス開始しているネット視聴率サービスを日本でも展開しようということで、準備を開始していた。その真っ最中の2000年1月頭から参加して、データ収集後の集計に関わるサイト分類などを担当し、2000年半ばで日本でもサービス開始に漕ぎつける多少の助けにはなっただろう。&lt;/span&gt;&lt;span&gt;入った&lt;/span&gt;&lt;span&gt;2000年頭には、赤坂の小さいビルの2階で社員が10人超くらいだった。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;そして人は増えていき、近くのビルの広いフロアに移る。データのリリースは週次と月次で行うのだが、それも軌道に乗り始めたところで、自分は新規事業開発を仰せつかるのだが、本業も立ち上げたばかりでその次を考えるのはなかなか難しくて成果は上げられなかった。&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;まっさらの0から仕事を作るのは苦手だと思ったが、自分で何かネタを探し当てたら、その0を1にしていくのは目標が明確なので好きだったかもしれない。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;そうこうしているうちにデータの信頼性に問題が生じることがあったりして、品質管理チームリーダーを仰せつかり、出荷データの信頼性向上に寄与する仕事に。そして次のバージョンの製品にするためのサイト分類の超労働集約作業とかもやった。こちらも何をしなければいけないのかは明白だし、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;粘り強く地道な作業をコツコツできる俺の本領発揮という時もあった&lt;/span&gt;。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;目まぐるしく時は流れ人も増えたので、時期は定かではないがやがて、出資しているトランスコスモスの渋谷のビルに移った。その後だと思うのだが、右目のコンタクトレンズがやたら曇るなあという不思議な現象に悩まされていたのだが、実は&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;緑内障が進行していて視野欠損が始まっていて見づらくなっていた&lt;/span&gt;ということがわかり、残りの半生は少なくとも右目は靄がかかったような状態が続くということに。まあ、そんな中、トランスコスモスのビルは高くて非常階段も素晴らしかったので、また&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;昼休みの階段上り下りのトレーニングをやっていた&lt;/span&gt;こともあった。昼はもちろん自作の弁当持参だ。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;ネットレイティングス在籍中に最大で40人くらいは社員（含む派遣）はいた気がするが、全員知っているので具体的な話はしないでおくが、一言で言えば、みんな個性的だったなあという印象。まあ、同じ釜の飯じゃあないけど、結構ツライことも多く共有したから嫌でも多少深い付き合いになったからだろうなとも思う。ある程度相手を深く知らないと仕事もスムーズに運ばないのも事実だ。ただ、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;飲みに誘われれば行くが、公私ともにべったり仲良くなった人はここでも特にいなかった&lt;/span&gt;。まあ、独立後も暫く&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;仕事で&lt;/span&gt;&lt;span&gt;付き合いが長く続いていた人物はいたが。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;一方で、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;もう組織の中で生きていくのはいい加減面倒だなあというマグマが溜まって最終形の独立に突き進む&lt;/span&gt;&lt;span&gt;ための後押しになったかもしれない。いわゆる30人の壁とか50人の壁とか、そういうところで一皮むけていく段階も経験した訳だ。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;在籍中、米本社の方で&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;アクセス解析の会社「Red Sheriff」を買収&lt;/span&gt;した。日本にもその子会社があったので、ネットレイティングスに取り込まれる。これで&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;他社比較ができるインターネット視聴率と、自社サイトの詳細データはアクセス解析ツールで、という両輪が揃った感じ&lt;/span&gt;になった。ただ&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;Red Sheriff&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;のツールはそれほど高度なものではなかったので、製品としてはパッとしない感じだった。ただインターネット視聴率の方も大体わかった積りにはなったので、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;すぐにこちらのアクセス解析の方を担当させてもらい&lt;/span&gt;、その後のGoogle アナリティクスまみれになっていく準備段階に入る。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;平行して、前述した通り、組織の中で生きていくのは終わりにしたいということで、どうしたものかなと考えてはいたかも。いきなり独立しても何か見込みがある訳でもなかったし、現実的には退職した会社から仕事を貰う的なリクルート方式が可能性としては高いかなあ、など当時の会長とも相談させて頂き、詳細は書かないが円満退社して独立することができた。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;会長には入る時も出るときも大変お世話になった。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;恩は全く返せそうにない&lt;/span&gt;&lt;span&gt;。&lt;/span&gt;&lt;span&gt;経営者として成功者なのかはわからないがw、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;人として尊敬できる人物だった。「取る(take)」から入る人が殆どだと思うが、彼は「与える(give)」から入る手法の人。&lt;/span&gt;&lt;span&gt;若い人には&lt;/span&gt;&lt;span&gt;圧倒的に「give」を先行させよと、自分は最近説くが、自分の独立後の経験もそうだが、やり方を間違わなければ、何倍にもなって自分に返ってくる。&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;急がば回れの精神&lt;/span&gt;が大事ってことは染みついた。繰り返すが、個人的にはこの恩に対しては半分も返せてないのだけどねw&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;ネットレイティングスでは&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;6年半という期間の割には、様々なことがあったが、まあ&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;前職末期の20世紀末のインターネット視聴率のゼロからの立ち上げからの、21世紀のアクセス解析との出会いに跨る10年は特にエキサイティングだった&lt;/span&gt;。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;プライベートでは、中古で乗り換えた一戸建てが築30年に迫り、2階の重さで1階の一部の引き戸が動かしにくくなるなどガタがきていたので、新築に建替えたのがこの時期だった。2カ月くらいだったか、近くの廃アパートになる1階の2軒分をぶち抜いて仮住まいさせてもらった。一番上の子が中学生に、一番下はまだ小学生以前と上から下までの年齢幅が7歳もあると様々な行事ごとなどでバタバタしていたか。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（～小学生時代）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;は&lt;a href=&quot;http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;こちら&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（中高時代）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;は&lt;a href=&quot;http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/blog-post_31.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;こちら&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（大学時代）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;は&lt;a href=&quot;http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/blog-post_44.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;こちら&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（NEC時代）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;は&lt;a href=&quot;http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/nec19831989.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;こちら&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;自分史（日経BP時代&lt;/span&gt;&lt;span&gt;）&lt;/span&gt;は&lt;a href=&quot;http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/bp19891999.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;こちら&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（ネットレイティングス時代&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;はこちら&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;← いまここ&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（独立時代）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;は&lt;a href=&quot;http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/20062023.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;こちら&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ibukuro.blogspot.com/feeds/8575714060745936285/comments/default' title='コメントの投稿'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/27455560/8575714060745936285?isPopup=true' title='0 件のコメント'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/8575714060745936285'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/8575714060745936285'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/20002006.html' title='自分史（ネットレイティングス時代）2000年～2006年'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27455560.post-4469666381190237443</id><published>2023-05-31T17:57:00.005+09:00</published><updated>2023-05-31T21:22:21.498+09:00</updated><title type='text'>自分史（日経BP時代）1989年～1999年</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;続いて、仕事時代の第二ステージに入っていく。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;なおこの回顧録には自分以外に登場する人達がいるが、直接的な人物名の記載はない。但し一部所属や肩書などの記載から推測できる場合はあるが、自分との関係性の文脈で必要最小限にしか触れていない。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・日経BP時代&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;NECに入ってすぐに、まあ5年でいいかなと思ったという話は&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（NEC時代）で&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;した通りで、4年目くらいからは次はどこにしようかなというのを薄々気にしながら情報を集めていた感じだったかもしれない。といっても、35年くらい前の話だから、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;新聞の求人広告を中心に見ていたくらいだったと思う。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;ひたすら電話営業して数を稼ぐ求人みたいなのはよく見かけたが、そりゃ営業成績が出せれば高給取れる可能性はあるけど、自分には絶対に無理だなあと感じたり、拙速に行動に移すことはなかった&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;で、結局&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;新聞広告に出ていた日経BP社の調査部員募集といった広告&lt;/span&gt;に目を引かれたという訳だ。日経新聞の子会社だし、待遇（給与）も日経並みでかなり良さそう。調査部って何をするところなのかはよくわからなかったし、当時気軽に転職できるような時代でもなかったけど、まあ行動してみるかという感じで応募。詳細は既に忘却の彼方だが、恐らく所属することになるであろう部門長の面接を受け、そこを通過したら役員面接という具合に進んだのだと思う。普通に内定を頂き、いつから来れますかといった感じになるが、それなりの時間は掛けてNECを円満退社して、初の転職となった。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;調査部とはどういう仕事をするのかピンとこなかったが、いわゆる「メディアリサーチ」をする部署だった。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;メディアリサーチとは、&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;新聞・雑誌・テレビ・ラジオ・インターネットなどのメディアについて、その特性・効果・影響・利用法などを探るための調査のこと&lt;/span&gt;だ。テレビで言うと分かりやすいのが、視聴率調査になるだろうか。どういう属性の人がどの番組をよく見るのかを調べることで、番組制作の役に立てたり、CM枠を売るための元データにする訳だ。出版社では独立した&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;メディアリサーチ&lt;/span&gt;&lt;span&gt;部署が社内にあることは今でも少ないと思うのだが、日経BPは違った。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;この辺りについては、日経BP社自体について少し話をした方がいいだろう。自分が入社する前年まで、社名は日経マグロウヒル社だった、&lt;/span&gt;&lt;span&gt;1969年に&lt;/span&gt;&lt;span&gt;日本経済新聞社と米国マグロウヒル社との合弁企業として設立。&lt;/span&gt;&lt;span&gt;マグロウヒル社は&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;ビジネス誌の「ビジネス・ウィーク」やパソコン誌「BYTE」などを発行する世界有数の出版社で、そのノウハウを吸収するために合弁企業を作ったのだろう。そして1988年に日本経済新聞の100％子会社になり「&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;日経BP社&lt;/span&gt;&lt;span&gt;」となった。&lt;/span&gt;&lt;span&gt;BPとはBusiness Publication の略でビジネス出版という意味だ。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;調査部はそんな米国流の「データによって広告を売る、誌面を作る」ために参考になる資料作りをする専門の部門&lt;/span&gt;&lt;span&gt;ということだ。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;無料で大量に雑誌をエグゼクティブにばら撒く米国出版事情なども知ることになったし、雑誌広告には定価があってないようなものであったり、販売部数なんかも年間で一番売れた時の印刷部数を大本営発表するなど、凡そ不正確なデータが氾濫しているものだと業界内事情も知ることになった。そんな中でも日経BPの雑誌は&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;基本的に当時定期購読誌&lt;/span&gt;しかなく、読者全員の完全なリストがあったので読者アンケートもきちんとできたし、購読者の数も正確に把握できたので、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;精度の高いデータを基に定価での広告販売、雑誌の内容への評価の把握を誌面作りに反映していく&lt;/span&gt;といった面では抜きんでていたのではないだろうか。&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;そういった諸々の調査データの収集と関係部門への提供&lt;/span&gt;を仕事としていた。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;仕事は全く新しく新鮮で楽しかった。調査部は「長」と呼ばれる部課長クラス的な人を筆頭にして、その配下に担当者レベルの10人超の社員と&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;アシスタントの&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;臨時職員で構成されている。みんな若くて、担当者レベルだと自分が上から2-3番目にくるくらいな若さで驚いた。最初は自分より年齢が下の人に対して「君」とよぶのか「さん」と呼ぶのか迷ったりしたが、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;基本的にはこの辺りから誰に対しても「さん」と呼ぶのが良さそうだ&lt;/span&gt;と思っていたかもしれない。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;入社直後は、どうせこれからも人は増えそうだったので、定型業務はマニュアル化しておいたらどうだと提案して、マニュアル整備をすることになったが、みんな結構嫌がったのは印象深かった。若いのに&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;経験と勘が大事みたいな考えの部員が多いんだなあと。自分は逆に多くの仕事は言語化してマニュアル化しておくべきという考え&lt;/span&gt;。言語化することで、自分の理解のあやふやな部分も炙り出されて、いい訓練になるし、何かあってもすぐに別の人が引き継げるので、いいことづくめのはず。嫌がっていた人達は、多分単に面倒なだけだったんだろうとは思うが。。。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;調査部は共通部門の位置づけになるのだが、一方で各部員は担当する雑誌が割り振られているので、雑誌で縦割りになっている組織の中にも半分入っている構造で、雑誌ごとに開催される定例ミーティングにも唯一担当者レベルなのに出席するというユニークなポジションだった。これはNECの時もそうだったが、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;かなり上の人達が会議をする中にいきなり入って話を聞いているだけでも勉強になった&lt;/span&gt;ことは間違いない。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;そしてやがて、調査部も担当雑誌のグループ別に分裂し、年次が比較的上だった自分は、技術系雑誌を束ねた一つの「局」の調査課長みたいな位置づけになってしまう。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;ここから苦難の道が訪れる。30歳少しの自分が、一応予算もついた小さい部門のトップになって、10人弱の人の管理と自分の今までの仕事もやらなければならない。しかも、図書館的な機能も統合されたので、アシスタントの女性は4名もいるという状態。詳しいことは言えないが、毎日ひやひやする想いで出社していた時期もあった。この時期を経て、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;人のマネジメントはやりたくはないという意識が強化されたような気がする。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;ここで仕事内容からは少し離れて昼休み事情や交友関係などを。入社してから暫くは昼休みは調査部の同僚と三々五々グループに分かれて、ふらっと外へ出てどこで食おうかと言いながら行列にならんで店に入って、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;雑談しながら飯を食うというルーティーンに参加するも、この怠惰な時間に耐えられず、NEC時代のように運動する&lt;/span&gt;ことにした。もちろん体育館もシャワーもない。トイレで着替え、非常階段の上り下りを10往復した後、倒立（逆立ち）1分を3セットとか器械体操系の基礎トレーニングをやるだけだ。そして濡れタオルで汗を拭き、執務室へ戻り自作の弁当を食べるという日常にした。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;入社した頃は全社の社員数が増加の一途を辿っていたので、頻繁に賃貸のオフィスを引越ししたものだが、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;どのビルにも非常階段があって実は殆ど人通りがないので、知り合いに見つかることもなく意外と心地よく運動できる&lt;/span&gt;のだ。あとは、早朝出勤を習慣にしていた時期もあり、その時は半蔵門線永田町の長いエスカレータには乗らず、その横にある100段の階段を1段抜きで駆け上がることもやっていた。まあ、人があまりやらないことを普通にやるので、全てを知っている人はいなかったと思うけど、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;ちょっと変わった人認定はされていたと思う。&lt;/span&gt;&lt;span&gt;まあ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe; font-size: medium;&quot;&gt;仕事以外のことなら人の評判は意に介さなかった。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;仕事の話に戻るが、調査部も縦割り分割されて暫くのちに、再び共通部門の「調査部」に統合され、人のマネジメントもしなくてよくなり、1部員に戻ることになったが、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;やはり5&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;年もやっていると、段々分かってきた積りになってきたのか飽きてきた&lt;/span&gt;&lt;span&gt;ことは間違いない。この頃だろうか、この会社は部署異動がシステマチックに行われることがないことにようやく気が付いた。年に2度くらい昇進昇格や異動の時期があるのだが、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;異動に関して言えば、出す側と受ける側の部門長双方の意見が一致しない限り成立しないという仕組みなのだ&lt;/span&gt;&lt;span&gt;。人事部がこの人はこういうコースで成長すべしみたいな異動を提案したり介入をすることはやらない。自分のように飽きやすい人間は次に進みたいところに媚びを売るなりして、周到に準備をしておかなければ滅多なことでは動けないのだ、と気が付くのに時間が掛かってしまった。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;その頃からだろうか、調査部在籍後期にはやる気が減退し、新たに着任した部長にも厳しくあたる不良社員化していく感じだったと思う。またいろんな人事異動などを見ているにつけ、トップは日経本社からの落下傘部隊だし、バブル崩壊でバブル雑誌の休刊が続いて部門が減ると、今度は人余りの問題になる。会社の人口ピラミッドを見ると結構ヤバイことも分かった。会社の成長は停滞し、上のポストは渋滞、10年後の中高年ばかりになる会社の未来が目に見え、遅まきながら&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;他部署へ異動希望を毎年のように出して、ようやく別の新規事業発足時に拾ってもらえた&lt;/span&gt;のは幸いだった。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;そこはいわゆる編集職場。その後も別の新規事業の編集部に異動する。分かりやすく例えるとガートナーとかIDCなどのいわゆる&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;ハイテク調査会社みたいな事業を模索するような部署&lt;/span&gt;だった。一応紙媒体も月次で届けるのだが、IDとパスワードでサイトに入って、そこでコンテンツを見る権利を与えるようなサービスを始めた。実はNECに居たときに、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;ハイテク調査会社のデータを買っていたこともあり、一種の憧れみたいなものがあったので、まさにぴったりな感じで嬉しかったものだ。自分の担当はインターネット系に関わるデータ収集と分析予測みたいなことになる。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;ここで、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;ある人との出会いが決定的な分岐点になる&lt;/span&gt;。自分の部署企画のセミナーで登壇した時のことだが、講演終了後に&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;NTTの研究所の人が声を掛けてきた&lt;/span&gt;のだ。簡単に言うと、インターネット視聴率データ収集プログラムを開発した部署の中の人か近しい人で、それに興味はないかと聞いてきたので、早速上司と研究所詣をし、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;インターネット視聴率を&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;事業化しようという話がトントン拍子に進んだ&lt;/span&gt;&lt;span&gt;。既に米国でも日本でもインターネット視聴率サービスの走りみたいな事業がそこここで湧いていて、早速米国の2社に会いに行ったりと世界のスタンダード争いの始まりはこういう感じなのかと体感できた。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;実際にパイロットテスト的に、何人規模だったか覚えてないが、協力してくれるモニターを募集してデータを収集し、そこから様々な集計をしてレポートを作ったりした。その後、正式に事業化しようということで、別の独立した専門部署を作るように経営会議を通して、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;「&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;インターネット視聴率センター」の長になる&lt;/span&gt;。理由は分かる人には想像できると思うけど、この時期は「社長失格」で有名なハイパーネットの社長に会いに行ったこともあり、仕事で後日また繋がった社員の人もいた。また視聴率データを買うのはまずは広告代理店さんなので、その辺りの関係先にはよく訪ねて行ったりしたものなので、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;それまで付き合いのない人達との繋がりが一気に拡がった時期でも&lt;/span&gt;あった。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;アシスタントが1人つき、社員も1人増えという感じではあったが、一方で競合の動きも激しく、始めたはいいものの先行きは明るいものとは言えなかった。日本で5社が争うような状況だった。この辺りの詳細は大幅に割愛するが、いろいろ紆余曲折があり結果的に自分は米国由来のインターネット視聴率サービスを利用したサービスを開始した&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;ネットレイティングス社に2000年1月にジョインすることになった&lt;/span&gt;。日経BPの関係者の方々には大変申し訳ありませんでしたという以外の言葉はない。なおもう絶版になっていると思うが、自著の「&lt;a href=&quot;https://www.amazon.co.jp/dp/4798117447&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;インターネット視聴率白書&lt;/a&gt;」は日米の&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;インターネット視聴率黎明期の詳しいことが記載されている。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;日経BP社に在籍した10年6カ月のうち、自分の気が乗らない時期に鉢合わせした人には大変申し訳なかったと思うが、メディアに居たこの時期は、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;調査・統計はもちろんのこと、広告/広報/取材/執筆/編集/校正/セミナー登壇/出版・メディア全般/印刷/色...といった様々な分野の事柄について理解を深める時代&lt;/span&gt;になった。細かいところでいうと、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;間違いやすい広告主名、間違いやすい用字用語なんかも、その後の文章の校正に大いに役立っている&lt;/span&gt;。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;プライベートでは子供も生まれ、幼稚園時代は送り迎え、小学校時代は多数の行事のほか、公園遊びに連れて行ったり、日経の健保の保養所に連れて行ったり、こちらも目まぐるしかった。記録を取らない生き方をしていると、こういう時に正確に一つ一つ振り返れないのは残念でもある。住まいは、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;田園都市線沿線駅からギリ徒歩圏内の中古の一戸建てに買い替え、さらにすぐ近くの中古の一戸建てに&lt;/span&gt;と、狭くなったら広い所へとどんどん住み替えていった。バブルがはじけても住宅価格はまあ高めが維持されていた印象だけど、少しずつ広くしていったので、結果的にはいきなり買うのは無理な家に最後には辿り着いた感じだろうか。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（～小学生時代）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;は&lt;a href=&quot;http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;こちら&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（中高時代）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;は&lt;a href=&quot;http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/blog-post_31.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;こちら&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（大学時代）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;は&lt;a href=&quot;http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/blog-post_44.html&quot;&gt;こちら&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（NEC時代）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;は&lt;a href=&quot;http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/nec19831989.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;こちら&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（日経BP時代&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;← いまここ&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（ネットレイティングス時代&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;は&lt;a href=&quot;http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/20002006.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;こちら&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（独立時代）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;は&lt;a href=&quot;http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/20062023.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;こちら&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ibukuro.blogspot.com/feeds/4469666381190237443/comments/default' title='コメントの投稿'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/27455560/4469666381190237443?isPopup=true' title='0 件のコメント'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/4469666381190237443'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/4469666381190237443'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/bp19891999.html' title='自分史（日経BP時代）1989年～1999年'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27455560.post-2585252367452786241</id><published>2023-05-31T17:06:00.005+09:00</published><updated>2023-05-31T21:21:41.002+09:00</updated><title type='text'>自分史（NEC時代）1983年～1989年</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;学生時代までの自分に続いて、ここからは仕事時代に入っていく。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;なおこの回顧録には自分以外に登場する人達がいるが、直接的な人物名の記載はない。但し一部所属や肩書などの記載から推測できる場合はあるが、自分との関係性の文脈で必要最小限にしか触れていない。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;・NEC時代&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;最初の就職先はNECだ。ざっくり言って当時従業員数は数万人、新入社員は1,000人くらいな規模感か。記憶は薄いが1カ月程度の一括&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;集合型の&lt;/span&gt;&lt;span&gt;研修があり、その間に配属先が通知されたと思う。研修は、会社のこと、商品のこと、業界のこと、経理の基本など、仕事をこれから行うにあたっての基礎的なこと、営業同行で顧客訪問など、様々な体験をさせてもらった。&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;研修期間は自宅から通ったと思う。すぐに友達を作れる人達は、研修時代に早くも毎日のように夜は飲み歩いていたらしいが、自分は帰宅直行組&lt;/span&gt;だった。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;配属先は府中事業所のコンピュータ系の事業部&lt;/span&gt;になった。ワープロからオフコンまでのコンピュータ製品の開発から生産までを担当する事業部。大卒同期入社組は10名程度だっただろうか。自宅から通えないことはなかったが、会社の敷地内にある寮に入ることにした。4畳半に2人詰め込むという感じで酷いものだったが、夜遅くまでの残業が日常的だったし、夕食風呂ありでタダみたいな寮費であれば入るしかあるまい。通勤なしで寝るだけの場所というのもまあいい経験だった。自分で洗濯くらいやれば済むので楽だった。土日は実家に帰れるし、必要なものはその都度家から持ってくればいいという感じだった。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;仕事し始めてすぐに分かったことは、給料が安いのでみんなダラダラと生活残業が常態化しているのと、この会社の規模感だと主任/課長/部内部長/事業部長/何段階もの役員とステップを上がって社長になれたとしても70歳、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;果たしてそれでいいのかなあという疑問は3カ月と掛からなかった&lt;/span&gt;か。それでもまあ大企業に折角入社したし、特段ブラックな訳でもないから、どんなところなのか&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;最低でも&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;5年は勤めてみないとわからないだろうと思った&lt;/span&gt;&lt;span&gt;（今の時代のスピード感だと2年程度でいいかもしれないが）&lt;/span&gt;。5年目で同じ事業部内の&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;別の部に異動になり、違う仕事も経験したのだが、先は長すぎるなあという考えは変わらなかった&lt;/span&gt;ので、転職活動をして6年超務めたNECから次の企業へと移った。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;NECでは&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;最初の5年は、事業部の中の経理のような仕事&lt;/span&gt;で、「計画部」の中で予算立案と実績管理を行う「&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;予算グループ&lt;/span&gt;&lt;span&gt;」に所属した。月次と半期、1年といった周期的な業務があり、その定型業務を繰り返していく。もちろん急激な円高対策とか半導体高騰、報復関税とか様々な出来事が起きるので、それに対して金額的なインパクトの予想だとか非&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;定型業務&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;も入ってくる。しかしまあ、定型業務に関して言えば、2度経験すれば何をしているのかは分かる（もとい、分かった積りにはなる）ので、それを&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;5年もやっているとマンネリになるという自分の飽きっぽい性格はわかった&lt;/span&gt;&lt;span&gt;。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;もちろん他にも様々な経験をさせてもらった。普段は複数の先輩に直接指導してもらい、ときには役員レベルの会議資料を作る過程で事業部長へその資料の説明を事前にする会議があって、新人クラスの自分もそういう場へ参加させてもらって、トップの人達の考え方に触れさせてもらうことも多かった。その当時の5年で&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;事業部長は3人くらい変わっているし、部長クラスや課長クラスの人とも頻繁に話をする機会も多く、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;大企業の様々な人達と接する機会があったのは、良い経験になった&lt;/span&gt;。一方、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;新人を指導するみたいな立場も経験させてもらったが、上手にできたとは思えなかった&lt;/span&gt;。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;この時期は仕事とは別に個人で簿記の勉強をした。体系的に原価計算とか複式簿記の書き方、P/LやB/Sみたいな基礎は徹底的にやったので、お金周りのことについての知識は現在に至るまで自信がある。あと、仕事を離れて、投機的なことに手を出してしまい、最終的にはプラスに持っていったが、途中大損したりで、仕事も手につかないこともあり、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;投機も投資もまっぴらという原点はここにある&lt;/span&gt;。まあ、確かにメーカーは給料は安いが、もっと&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;簡単に金儲けしようなどという邪なことを考えても、いいことはない&lt;/span&gt;ということだ。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;6年目に次の異動先になったのは何と技術系の部署（文系採用なのに）。まあ自分は大学で理系から文系へ転向したという&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;経歴&lt;/span&gt;&lt;span&gt;なので、設計とかゴリゴリな理系仕事でなければできると思われたのだろう。実際、その部署は今でいうとプロダクトマーケティング的な部署で、技術が分かる人の立場で商品の概要設計と出荷スケジュール、販売想定価格の決定など、商品の採算はもとよりその&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;商品の開発から生産までの全体を俯瞰する部門。自分が配属されたのは、海外向けパソコンを扱う課。この課は4-5人しか部員がいなかったので、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;英&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;語での朝礼当番が毎週1度は回ってきて、仕事以外にも負荷が高い&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;課&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;だった&lt;/span&gt;。英語に苦手意識は特になかったが、得意でもなかったのでしんどかったことは間違いない。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;実はこの英語漬けになる部門に異動になる伏線があった。それは「&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;予算グループ」に居た最後の頃に、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;1カ月ほど米子会社に出張を命じられて行った&lt;/span&gt;ことがあったので、海外赴任の布石かなという雰囲気はあったのだ。恐らく無関係だったとは思えないが、その辺りは上の人達に確認したことはないので真偽のほどは不明だ。出張したのは冬のボストンで、会社に近いホテルに泊ったのだがレンタカーを借りて通った。昼は現地の日本人社員に食事に誘ってもらって過ごした。自分の不注意から交通事故を起こしてしまったり、ボストン美術館へ一人で行ったり、いろいろなことがあったが、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;何があっても動じない度胸がついたし、いざという時の人の優しさに触れたりと、貴重な経験をさせて貰えた&lt;/span&gt;と思う。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;さて&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;海外向けパソコンの話に戻るが&lt;/span&gt;&lt;span&gt;、開発に当たっては当然いろいろなトラブルがあって、ハード/ソフトすべてが100％問題ない状態で商品を作って売りだすことは難しい。そんないろんなバグがあるなかでスケジュール通りに出荷するようにもっていく課長の仕事の進め方には感銘を受けた。まあ、聞いてみると当たり前の基準があって、それで判断しているのだが、なるほどと合点がいう方法論だった。きちんと&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;言語化して再現可能な方法論を持って仕事をすることの重要性を学べた&lt;/span&gt;。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;ところで府中事業所には体育館も陸上のトラックもあった。部活動も盛んで運動部も文化部もいろいろあった。そして&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;器械体操部があった&lt;/span&gt;&lt;span&gt;の&lt;/span&gt;で、配属されて早々に入部させてもらった。体育館の一角に各種器具もあったので、昼休みと終業後に活動していた。部員は10数名程度だが、実際に活動しているのは数名といった感じ。悲しいことに、先輩部員が昼の練習中に頭から落下して頚椎損傷で救急車を呼んで同乗するような事故もあった。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;大学でも先輩が2人の&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;頚椎&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;損傷&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;で救急車という現場に立ち会っているが、怪我するときに行っていた動作パターンは同じで、どういう場合に危険度が高まるのかを知っておくことが大事だ。&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;失敗は再現性があるということ、仕事でもそうなんだけど&lt;/span&gt;。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;現役で活動していない体操部のOBは、府中市の体操協会の理事をやっていたりして、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;府中市には&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;体操部のある中学などもあり、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;府中市は比較的体操が盛んな場所だった。&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;結局はキーになる人が動くから物事が始まるということだ&lt;/span&gt;。多摩川の近くに&lt;/span&gt;&lt;span&gt;府中市総合体育館があり、そこで市の&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;体操の&lt;/span&gt;&lt;span&gt;大会を開催していた。そこで選手として試合に出たり、中学生の試合では審判をしたり、休みの日に&lt;/span&gt;&lt;span&gt;府中市の体育館で体操教室を開催して教える活動もした。トランポリンもあったので、&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;体操教室では&lt;/span&gt;&lt;span&gt;よくそれで遊ばせた。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;ここでも「教える」活動を少し経験したものだが、いろんな子がいるので、それぞれにあった教え方をするのはなかなか難しい&lt;/span&gt;&lt;span&gt;ものだった。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;また、体操はこの頃に正式な審判資格も取った。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;審判資格は何種類かあって、その&lt;/span&gt;&lt;span&gt;一番下のクラスだったが、一瞬で終ってしまう演技を正確に見取って、なるべく客観的に評価し瞬時に点数化することは難しかった。東京都の高校生の公式大会で審判をしたことがあるが、高校生でも自分より遥かに高度な技を行う選手の採点を、自分が採点する滑稽さというか酷さは誰もが感じることだと思うが、他の採点競技であるフィギュアスケートしかりで、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;採点競技の審判は本当に難しいものだと思う。NEC時代に部下の評価をした記憶はないが、社会人になって人の人事評価をすることの難しさに通じる&lt;/span&gt;ものがある。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;会社での活動に戻るが、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;昼休みは1時間あったが、そのうち体育館で器械体操をするのに30分&lt;/span&gt;、着替えやシャワーを浴びるのに15分、後の15分で体育館に隣接する社員食堂で昼飯をかき込むという毎日だったので、昼飯は当然いつも一人。先輩や同僚と一緒に&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;昼飯&lt;/span&gt;&lt;span&gt;というありがちな光景とは無縁だった。また&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;夏の時期だけ、昼休みは水泳部員になってプール&lt;/span&gt;&lt;span&gt;で25mダッシュを繰り返す練習に参加した。そう、体育館と陸上トラックの間にプールもあったのだ。陸上部なんかもあったし、昼には事業場の周囲を多数の人が走っていたものだ。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;本社採用の社員以外にも、府中事業所で採用している中卒や高卒、短大卒などの社員も居たし、大企業には障害者の雇用が&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;義務付けられているので、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;ろうあ者の方も多数働いており、その周りには手話ができる社員も大勢いたものだ。それ以外にも、関係会社や協力会社、子会社など様々な会社の人が事業所内に同居あるいは、各部署の中の一員として仕事をしていた。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;話は変わるが、丁度自分が入社したころから、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;男女雇用機会均等法も施行されたの&lt;/span&gt;で、女性は結婚したら主婦になるべきみたいな固定観念&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（親の世代はまさにそんな感じ）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;が崩れ始めた時期でもあった。自分はこの時期に結婚したが、基本的にはずっと共働きだ。そういう意味では、自分は&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;昔ながらの風習や常識みたいなのには、一切拘りはないのは昔から変わっていない&lt;/span&gt;&lt;span&gt;。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;NEC時代の交友関係だが、寮生活しながらも土日は実家に帰ることも多く、寮内に親しい友人を作ることもせず、上司や同僚後輩と特に親しい関係を築こうともしなかった。まあ、社員旅行は毎年ある部だったし、事業部全体での飲み会は年に1度あったし、&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;誘われたら部単位、課単位の飲み会（からのカラオケとか）にも参加した。&lt;/span&gt;&lt;span&gt;健保の保養所に部内の有志での旅行、&lt;/span&gt;&lt;span&gt;課長の家に部下が皆で遊びに行ったこと、先輩とゴルフに行ったこと、同期でテニス行ったこともある。まあ&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;誘われたら断らないくらいな関係で心地よかった&lt;/span&gt;かもしれない。べったりしないまでも家族的な雰囲気は悪くはないものだった。また府中事業所の別の事業部に配属された中高時代の同期が結構近い場所に座っていたので、たまに話しかけに行ったし、スキーも二人で行った。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;仕事を始めたこの時期は、社会人としての心構えみたいなものを徹底的に吸収して、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;社会人としての基盤を構築したという意味で重要な時期だった&lt;/span&gt;と言えるだろう。一方、NEC時代に、あの人のようになりたいという「キャリアを形成する上でお手本となる人物&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;（ロールモデル）」&lt;/span&gt;&lt;span&gt;とも出会わなかったし、その後も含めて、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;大きな影響を受けた人物は出てこなかった&lt;/span&gt;。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;出会いが自分の&lt;span&gt;転換点&lt;/span&gt;になった人物は複数人いる&lt;/span&gt;が、それはここで言う「（人として）&lt;/span&gt;&lt;span&gt;影響を受けた」とは異なる表現が相応しいだろう。人と自分は能力も性格も違うし、時代背景などの外部環境も違う。そんな中で、特定のある人と同じようなキャリアを歩んでいくのは無理だし、大勢の人から多くの学びを得るべきだろう。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;自分の性格や能力に合った目標は自分で考え、常に軌道修正し行動すべしという考え方&lt;/span&gt;&lt;span&gt;は今でも変わっていない（自分史（中高時代）に書いた「自ら調べ自ら考える」に帰着する）。いずれにしても6年3カ月の間にお会いした大勢の方々に感謝したい。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;少し話は変わるが、NEC特有の経験から、事業する上で考えたことがあるので、それに触れておく。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;NECは大企業で事業部制だったため、基本的に会社は各&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;事業部&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;が独立して動く組織の集合体として捉えていた。大企業になると、よく総合力という表現を使うと思うが、相乗効果という話とは全く別に捉えておいた方がよい。どういうことかというと、事業部制で縦割りということは、実際の所では掛け合わせての相乗効果があるということはあまりなくて、単なる足し算でしかないことが殆どだと中に居て感じた。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;しかしだからといって、昨今は半導体部門と家電部門と通信部門と...みたいに別会社化して分けて次々に窮地に陥るのを目にするにつけ、それは違うんだよなと思う。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;掛け算の相乗効果はなくても、足し算ができれば、どこかが調子が悪くても別の好調な事業でカバーできて、会社全体が簡単に傾くことはない&lt;/span&gt;。縦割り組織が複数集まっているだけでも十分に存在意義があるのに、分けてしまうと単体でダメになったら、他所の同業と合併みたいなおかしなことが最近多すぎるような気がしている。どちらにしても、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;自分がいた時期は、コンピュータ系も通信系も半導体系も好調なバブル直前の素晴らしい時期にイケイケどんどんの追いつけ追い越せの元気のいい時代だった&lt;/span&gt;。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;もう一つ感じたことは、取引先の中にはNECよりも大きい超大企業も当然いたのだが、そこ向けのビジネスは大変厳しいもののようだった。隣の事業部がそういう事業で構造的な赤字体質だったが、だいたい超大企業のやり口は決まっていて、2-3社に競争入札させて、熾烈に競い合わせて原価率150％みたいなことになっていた。個人的には、そんな入札からはさっさと撤退すればいいのにと思っていたものだが、まあそんな簡単なものではないのだろう。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;まさに下請けから完全に搾取する構造が出来上がっていて、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;超大企業の言いなりみたいな世界はダメだろう&lt;/span&gt;と思った。そういう経験もあって、独禁法とか公正取引委員会とか、公的で公正な厳しい監視の目と厳しい措置の実行などもガシガシやって欲しいと思っている。放っておけば、まず変わらないからだ。今でもいろんな業界でそういう習慣は残っているのではないだろうか。&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;自分の利益のためには下請けイジメして当然といった雰囲気の&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;企業は、トップがどんなに格好のいい話をしても尊敬できない会社のレッテルを僕は貼る&lt;/span&gt;。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（～小学生時代）で、図工の教師にビンタされた話をしたが、僕の場合は、すべて「ああ、自分はこういうことは他人にするまい」というネガティブリスト的に反面教師を増やしていった感じがする。だから、上に書いたけど、理想とする人物像（ロールモデル）に近づこうとするのではなく、&lt;span style=&quot;color: #2b00fe;&quot;&gt;こういうことをする人にはなるまいという多くの「してはいけない事」を自分から排除していくことで、自然と相対的によくなっていった気がしている。仕事の振る舞いでも、公衆での振る舞いでも&lt;/span&gt;同じ原則。そして自分と合わないなと思う人とは距離を置くことで心の平穏を保つ。逆に言えばそういうことをしているから、いろんな考えの人と集まって大きなことを成すことはできなかった、とも言える。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;さて、ここではプライベートはあまり触れないことにしている積りだが、この時期に結婚し、府中事業所にも遠くない南武線沿いの川崎市多摩区の中古マンションを購入。共働き、まだバブル以前で&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span&gt;3DKで&lt;/span&gt;&lt;span&gt;2000万円足らず、薄給でも何とか手が届いてローンが組めた。まもなくして猫も同居といった暮らし。&lt;/span&gt;&lt;span&gt;京王線の駅にも近かったので、都心へも出やすくいい場所だったと思う。今でもたまに通るが、駅前に少し商店街が集中している程度で大きく変わっていないかな。多摩川も近くに流れ、丘陵地帯も迫っていて自然が多く、比較的穏やかな時間が流れているいい所だった。&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（～小学生時代）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;は&lt;a href=&quot;http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;こちら&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（中高時代）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;は&lt;a href=&quot;http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/blog-post_31.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;こちら&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（大学時代）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;は&lt;a href=&quot;http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/blog-post_44.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;こちら&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（NEC時代）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;← いまここ&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（日経BP時代&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;は&lt;a href=&quot;http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/bp19891999.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;こちら&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（ネットレイティングス時代&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;は&lt;a href=&quot;http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/20002006.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;こちら&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;自分史（独立時代）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;は&lt;a href=&quot;http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/20062023.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;こちら&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ibukuro.blogspot.com/feeds/2585252367452786241/comments/default' title='コメントの投稿'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/27455560/2585252367452786241?isPopup=true' title='0 件のコメント'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/2585252367452786241'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27455560/posts/default/2585252367452786241'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ibukuro.blogspot.com/2023/05/nec19831989.html' title='自分史（NEC時代）1983年～1989年'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>