<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/rss2full.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><rss xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" version="2.0">
		<channel>
		<title> Instituto Claro</title>
		<link><![CDATA[http://www.institutoclaro.org.br]]></link>
		<description>Instituto Claro - Plataforma voltada a educar para empreender</description>
		<language>pt-br</language>
		<image>
	
		<title><![CDATA[Instituto Claro - Plataforma voltada a educar para empreender]]></title>
			<url />
			<link><![CDATA[http://www.institutoclaro.org.br]]></link>
		</image>
			<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="http://feeds.feedburner.com/InstitutoClaro" /><feedburner:info uri="institutoclaro" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><item>
				<title><![CDATA[Escola Municipal em Jundiaí utiliza tecnologias de forma integrada em suas atividades]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/RT_iJosN_Vs" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/RT_iJosN_Vs/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/escola-municipal-em-jundiai-utiliza-tecnologias-de-forma-integrada-em-suas-atividades/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[4º Seminário de Educação em Rede]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Seminário “Mídias Locativas e Transmídias: de que meios e mensagens estamos falando?”]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Congresso Brasileiro de Leitura Digital ]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Cineasta e educadora defende o curta-metragem como o melhor formato para levar audiovisual aos jovens, que devem intervir criticamente nas produções]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/SL1WmYMcD98" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/SL1WmYMcD98/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/cineasta-e-educadora-defende-o-curta-metragem-como-o-melhor-formato-para-levar-audiovisual-aos-jovens-que-devem-intervir-criticamente-nas-producoes/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Boletim do Instituto Claro - nº 25]]></title>
				<description>Categoria: Boletim&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/21b956T5RtQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/21b956T5RtQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/http://http://www.significa.com.br/_extranet_/claro/boletim/boletim25.html/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Para Lévy, ambiente comunicacional e educação para a tecnologia são trunfos para construção coletiva na web]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/TxrilzMSjME" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/TxrilzMSjME/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/para-levy-ambiente-comunicacional-e-educacao-para-a-tecnologia-sao-trunfos-para-construcao-coletiva-na-web/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Discussão sobre educação e audiovisual encerra o 3º Festival Nacional de Curtíssima Metragem Claro Curtas]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/LUyQx4kOEOA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/LUyQx4kOEOA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/discussao-sobre-educacao-e-audiovisual-encerra-o-festival-nacional-de-curtissima-metragem-claro-curtas-que-premiou-oito-videos-na-ultima-terca/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[O seu projeto pode ser o próximo: Prêmio Instituto Claro contempla boas ideias para o uso das TICs]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/PSMrGgwCFQI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/PSMrGgwCFQI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/o-seu-projeto-pode-ser-o-proximo-premio-instituto-claro-contempla-boas-ideias-para-o-uso-das-tics/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Pesquisadora defende papel do professor na formação de sujeitos mais críticos em relação às ferramentas web]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/DVn-fKy0Z-0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/DVn-fKy0Z-0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/pesquisadora-defende-papel-do-professor-na-formacao-de-sujeitos-mais-criticos-em-relacao-as-ferramentas-web/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Formação de professores: reflexões a partir de uma experiência em ambiente virtual de aprendizagem colaborativa na pós-graduação]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/CywuXQZ2o4k" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/CywuXQZ2o4k/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/formacao-de-professores-reflexoes-a-partir-de-uma-experiencia-em-ambiente-virtual-de-aprendizagem-colaborativa-na-pos-graduacao/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Por meio da web, Nasa pode fazer parte da sala de aula]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/BCKnt2xdIl8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/BCKnt2xdIl8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/por-meio-da-web-nasa-pode-fazer-parte-da-sala-de-aula/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Especial tira-dúvidas Prêmio Instituto Claro ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/tZbCzaLmJg8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/tZbCzaLmJg8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/especial-tira-duvidas-premio-instituto-claro-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Articulação em rede por meio das TICs pode favorecer o trabalho de professores]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/zE2kkGxuY88" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/zE2kkGxuY88/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/articulacao-em-rede-por-meio-das-tics-pode-favorecer-o-trabalho-de-professores/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[XXII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação e XVII Workshop de Informática na Escola]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[IV Encontro Nacional de Hipertexto e Tecnologias Educacionais ]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Oficina: Gestão da Inovação ]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[IV Simpósio de Comunicação - Filosofia e Comunicação: Reflexões interdisciplinares na Cultura Digital ]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[No YouTube, aulas de física permitem novas dinâmicas à sala de aula]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/WJv5NEsqSLI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/WJv5NEsqSLI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/no-youtube-aulas-de-fisica-permitem-novas-dinamicas-a-sala-de-aula/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Especialistas apontam que revolução na comunicação precisa ser incorporada pelas escolas ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/kkjWC0Y-ZZ0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/kkjWC0Y-ZZ0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/especialistas-apontam-que-revolucao-na-comunicacao-precisa-ser-incorporada-pelas-escolas-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Os Letramentos na Cultura da Convergência]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/JuK9PoyH9So" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/JuK9PoyH9So/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/os-letramentos-na-cultura-da-convergencia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Professores são os mais resistentes à tecnologia digital na escola, aponta enquete]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/aURIRlCDdjE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/aURIRlCDdjE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/professores-sao-os-mais-resistentes-a-tecnologia-digital-na-escola-aponta-enquete/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Artista e professor multimídia defende interdisciplinaridade para a construção de cenários interativos]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/85st8sSYohA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/85st8sSYohA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/artista-e-professor-multimidia-defende-interdisciplinaridade-para-a-construcao-de-cenarios-interativos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Google+: mais uma rede social a favor da educação?]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/L4Ni6rWcilc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/L4Ni6rWcilc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/google-mais-uma-rede-social-a-favor-da-educacao/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Práticas de letramento na rede: ações discursivas, agência e o papel do outro na construção da autoria]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/wRTMwIYbXbM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/wRTMwIYbXbM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/praticas-de-letramento-na-rede-acoes-discursivas-agencia-e-o-papel-do-outro-na-construcao-da-autoria/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[No File, tablets são meios para interpretar e fazer arte de forma interativa ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/t3R-ZS-Z4EI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/t3R-ZS-Z4EI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/no-file-tablets-sao-meios-para-interpretar-e-fazer-arte-de-forma-interativa-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Educação na “nuvem” é aliada para práticas colaborativas e potencializa a comunicação em rede]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Oi0bkzADPTQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Oi0bkzADPTQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/educacao-na-nuvem-e-aliada-para-praticas-colaborativas-e-potencializa-comunicacao-a-distancia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[VII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[V Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Claro apoia modernização da Sala Cecília Meireles]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/IcLvxxyi7Sk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/IcLvxxyi7Sk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/claro-apoia-modernizacao-da-sala-cecilia-meireles/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Sem articulação de redes e foco em resultados efetivos, tecnologias não garantem inovação nas comunidades]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/QLfh3nMVmoY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/QLfh3nMVmoY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/sem-articulacao-de-redes-e-foco-em-resultados-efetivos-tecnologias-nao-garantem-inovacao-nas-comunidades/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Celulares, Funções pós-midiáticas, Cidade e Mobilidade ]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/kK70FyhYuzg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/kK70FyhYuzg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/celulares-funcoes-pos-midiaticas-cidade-e-mobilidade-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Boletim do Instituto Claro - nº 24]]></title>
				<description>Categoria: Boletim&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/LI9iBM9poX0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/LI9iBM9poX0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/http://http://www.significa.com.br/_extranet_/claro/boletim/boletim24.html/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Anima Mundi]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Festival Internacional de Linguagem Eletrônica]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Em twittentrevista, historiador destaca pontos a serem observados na série Histórias do Brasil]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Ek-m9QjXL9M" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Ek-m9QjXL9M/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/em-twittentrevista-historiador-destaca-pontos-a-serem-observados-na-serie-historias-do-brasil/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Prática e articulação devem caminhar lado a lado em projetos sociais inovadores]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/omYnOvFywpA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/omYnOvFywpA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/pratica-e-articulacao-devem-caminhar-lado-a-lado-em-projetos-sociais-inovadores/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Twittencontro "Inovar na Comunidade"]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/hbkMetP8a4g" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/hbkMetP8a4g/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/twittencontro-inovar-na-comunidade/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Sim, a tecnologia é uma grande aliada para transformar a educação]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Z0aoTmEM0dk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Z0aoTmEM0dk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/sim-a-tecnologia-e-grande-aliada-para-transformar-a-educacao/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Aplicativo permite que educadores migrem do conhecimento popular para o científico em trabalhos de campo]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/qlwMY7cbMZ0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/qlwMY7cbMZ0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/aplicativo-permite-que-educadores-migrem-do-conhecimento-popular-para-o-cientifico-em-trabalhos-de-campo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Festival Latino-Americano de Captação de Recursos – São Paulo 2011]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[A importância da formação dos professores para o sucesso da implantação das TICs na educação]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/gAaq5lqxRKw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/gAaq5lqxRKw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/a-importancia-da-formacao-dos-professores-para-o-sucesso-da-implantacao-das-tics-na-educacao/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Iniciativas impulsionadas pelas TICs ajudam a mudar a comunidade]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/hQykINHPn8Q" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/hQykINHPn8Q/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/iniciativas-impulsionadas-pelas-tics-ajudam-a-mudar-a-comunidade/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Uso de celulares na educação aproxima professores do universo dos alunos]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/LTA-gwfTiqc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/LTA-gwfTiqc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/uso-de-celulares-na-educacao-aproxima-professores-do-universo-dos-alunos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Boletim do Instituto Claro - nº 23]]></title>
				<description>Categoria: Boletim&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Pn6ruUWnBN8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Pn6ruUWnBN8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/http://http://www.significa.com.br/_extranet_/claro/boletim/boletim23.html/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[II Encontro Nacional de Informática e Educação]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[III Congresso Europeu de Tecnologias da Informação na Educação e na Sociedade: Uma Visão Crítica]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Seminário discute a importância das licenças livres para o avanço do conhecimento]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/d2HEnZsnauM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/d2HEnZsnauM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/seminario-discute-a-importancia-das-licencas-livres-para-o-avanco-do-conhecimento/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Professor utiliza rede social para estimular a colaboração entre alunos]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/jDpWXwpNS9c" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/jDpWXwpNS9c/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/professor-utiliza-rede-social-para-estimular-a-colaboracao-entre-alunos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Cultura da inovação em Pernambuco coloca estudantes do Estado em destaque internacional]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/78kPMrb1xD8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/78kPMrb1xD8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/cultura-da-inovacao-em-pernambuco-coloca-estudantes-do-estado-em-destaque-internacional/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Empreendedorismo social e educação popular: há relação teórica?]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/pT7M1c_XGt8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/pT7M1c_XGt8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/empreendedorismo-social-e-educacao-popular-ha-relacao-teorica/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Veja como foi o twittencontro ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/78NZijphM0Q" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/78NZijphM0Q/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/veja-como-foi-o-twittencontro-inovar-na-educacao/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Ensaio Coletivo Móvel: uma Experiência em Mobile Learning]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jornada Virtual Abed de EAD]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[43º Seminário Brasileiro de Tecnologia Educacional]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[VI Seminário Internacional - As Redes Educativas e as Tecnologias: Práticas/Teorias Sociais na Contemporaneidade]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Aplicativos verdes viram aliados na hora de diminuir nosso impacto no meio ambiente]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/_CGYsJq-220" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/_CGYsJq-220/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/aplicativos-verdes-viram-aliados-das-pessoas-na-hora-de-diminuir-nosso-impacto-no-meio-ambiente/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Twittencontro “Inovar na Educação”]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/2dIKtJfQwBA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/2dIKtJfQwBA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/twittencontro-inovar-na-educacao/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Pesquisador defende que a interatividade abre espaço para uma nova forma de educação, muito mais colaborativa]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/qEHtIK5Gl7E" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/qEHtIK5Gl7E/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/pesquisador-defende-que-a-interatividade-abre-espaco-para-uma-nova-forma-de-educacao-muito-mais-colaborativa/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Formação de Professores de Matemática: Uso Pedagógico das Tecnologias de Informação e Comunicação]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/t5jcvVYKRhQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/t5jcvVYKRhQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/formacao-de-professores-de-matematica-uso-pedagogico-das-tecnologias-de-informacao-e-comunicacao/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Enquetes do portal do Instituto Claro mostram avanços e desafios no uso das TICs pelas escolas]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/pFoZ3EqgbA8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/pFoZ3EqgbA8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/enquetes-do-portal-do-instituto-claro-mostram-avancos-e-desafios-no-uso-das-tics-pelas-escolas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[“Aplicative-se”: educação começa a perceber a força dos aplicativos nos processos de aprendizagem]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/d-Of4A4L-CE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/d-Of4A4L-CE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/aplicative-se-educacao-comeca-a-perceber-a-forca-dos-aplicativos-nos-processos-de-aprendizagem/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Claro Curtas oferece material educativo para uso do audiovisual em processos de aprendizagem]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/qojhHN_icUs" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/qojhHN_icUs/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/claro-curtas-oferece-material-educativo-para-uso-do-audiovisual-em-processos-de-aprendizagem/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Prêmio Instituto Claro 2011]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Qwbvq8fOqrs" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Qwbvq8fOqrs/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/Premio_Instituto_Claro_2011/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Feira de tecnologia educacional promove debates sobre o futuro das escolas e da aprendizagem]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/UnYGBMZYHUE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/UnYGBMZYHUE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/feira-de-tecnologia-educacional-promove-debates-sobre-o-futuro-das-escolas-e-da-aprendizagem/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Mobilidade e personalização no acesso individual das mídias digitais]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/dEIKRKWuOog" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/dEIKRKWuOog/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/mobilidade-e-personalizacao-no-acesso-individual-das-midias-digitais/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Na cultura digital, o que é tendência e realidade para a educação brasileira]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/FuL18ZFRuHo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/FuL18ZFRuHo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/cultura-digital-tendencia-educacao/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Sites e ferramentas otimizam a navegação do internauta e o ajudam a ganhar tempo]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/OxakDH0DyjY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/OxakDH0DyjY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/sites-e-ferramentas-otimizam-a-navegacao-do-internauta-e-o-ajudam-a-ganhar-tempo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Cultura digital abre cada vez mais espaço para a “gamificação“ da sociedade e da educação]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/3WF9hmUBhiM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/3WF9hmUBhiM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/educacao-games/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Boletim do Instituto Claro - nº 22]]></title>
				<description>Categoria: Boletim&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/tknvK1-CxD8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/tknvK1-CxD8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/http://http://www.significa.com.br/_extranet_/claro/boletim/boletim22.html/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Instituto Claro promove oficinas gratuitas de experimentação audiovisual na Bahia]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/m4Fq01a0lN8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/m4Fq01a0lN8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/instituto-claro-promove-oficinas-gratuitas-de-experimentacao-audiovisual-na-bahia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Quem são e o que fazem jovens protagonistas da transformação social no século XXI]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/LiDwUQ7PwQA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/LiDwUQ7PwQA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/quem-sao-e-o-que-fazem-jovens-protagonistas-da-transformacao-social-no-seculo-xxi/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Empreendedorismo Social com Inclusão Digital: o caso Pirambu Digital]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Ev1gTqh1pF0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Ev1gTqh1pF0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/empreendedorismo-social-com-inclusao-digital-o-caso-pirambu-digital/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[“Sempre acreditei que por meio da educação eu poderia transformar a minha vida”]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/wEecOel6BII" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/wEecOel6BII/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/sempre-acreditei-que-por-meio-da-educacao-eu-poderia-transformar-a-minha-vida/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[“Depois da experiência no Haiti, eu tive certeza de que queria viver para fazer a diferença no mundo”]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Y37KmkXmjbo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Y37KmkXmjbo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/depois-da-experiencia-no-haiti-eu-tive-certeza-de-que-queria-viver-para-fazer-a-diferenca-no-mundo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[28 de abril, Dia da Educação]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/JRyQyIpfqQw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/JRyQyIpfqQw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/dia-da-educacao-dia-de-pensar-o-futuro-do-ensino-no-brasil/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Visite 17 museus com seus alunos sem sair da escola]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/XngThjORBkI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/XngThjORBkI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/visite-17-museus-com-seus-alunos-sem-sair-da-escola/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[I Encontro Nacional Superar Barreiras com TIC: Políticas, Ideias e Práticas]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[I Congresso Mundial de Comunicação Ibero-Americana]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[IX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação ]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Fórum de Educação em Química: Formação do Professor e Estratégias para o Ensino da Química ]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Uso das redes sociais na educação avança, mas ainda apresenta grandes desafios]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ZrhMUIsEVw8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ZrhMUIsEVw8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/uso-das-redes-sociais-na-educacao-avanca-mas-ainda-apresenta-grandes-desafios/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Sites e blogs trazem notícias, dicas e ferramentas que podem auxiliar aqueles que querem empreender ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/EzTt_86c2Vw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/EzTt_86c2Vw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/sites-e-blogs-destacados-pelo-instituto-claro-trazem-noticias-dicas-e-ferramentas-que-podem-auxiliar-aqueles-que-querem-empreender-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Criador do blog História Digital dá dicas de como o professor pode usar o blog como ferramenta de ensino]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/bANoRbfDAV4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/bANoRbfDAV4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/criador-do-blog-historia-digital-da-dicas-de-como-o-professor-pode-usar-o-blog-como-ferramenta-de-ensino/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Educação audiovisual popular no Brasil ]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ihTpvuFISdc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ihTpvuFISdc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/educacao-audiovisual-popular-no-brasil-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Cidades brasileiras transformam o empreendedorismo nas escolas em política pública ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/jGGl-VHJHRQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/jGGl-VHJHRQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/empreendedorismo-nas-escolas-fortalecido-pela-politica-publica-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[XVIII Feira Internacional de Educação - Educar 2011]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Iniciativa pioneira no Brasil já viabilizou cinco projetos criativos através das redes sociais]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/NcUpP-qw_Bw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/NcUpP-qw_Bw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/iniciativa-pioneira-no-brasil-ja-viabilizou-cinco-projetos-criativos-atraves-das-redes-sociais/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Mobile learning: a sala de aula pode estar na esquina]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/RE8tUbHRAVk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/RE8tUbHRAVk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/mobile-learning-proporciona-compartilhamento-de-conhecimento-gerado-pela-curiosidade-e-pela-ampla-apropriacao-de-espacos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Boletim do Instituto Claro - nº 21]]></title>
				<description>Categoria: Boletim&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/85k5uNy_7eg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/85k5uNy_7eg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/http://http://www.significa.com.br/_extranet_/claro/boletim/boletim21.html/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Instituto Claro traz ao Brasil programa para o desenvolvimento pessoal e comunitário]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/oCWFz-38uo0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/oCWFz-38uo0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/instituto-claro-traz-ao-brasil-programa-inovador-para-o-desenvolvimento-pessoal-e-comunitario/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Instituto Claro incentiva a participação dos funcionários da empresa em projetos que beneficiam crianças e adolescentes brasileiros]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/a0Ag-WbX-aI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/a0Ag-WbX-aI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/por-meio-do-programa-de-doacao-ao-fia-instituto-claro-reforca-valorizacao-da-integracao-do-seu-publico-interno-a-questoes-relevantes-na-sociedade/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Programa do Instituto Claro promove o engajamento dos funcionários por meio de ações voluntárias ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/I6qVOtSftoM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/I6qVOtSftoM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/programa-do-instituto-claro-promove-o-engajamento-dos-funcionarios-por-meio-de-acoes-voluntarias-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Prêmio Instituto Claro evolui com foco em projetos que usam as TICs na aprendizagem e no desenvolvimento comunitário]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/RhTEIbqutr8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/RhTEIbqutr8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/premio-instituto-claro-evolui-com-foco-em-projetos-que-usam-as-tics-na-aprendizagem-e-no-desenvolvimento-comunitario/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jovens criativos e inovadores de todo o Brasil apresentam soluções em  diversas áreas do conhecimento na 9ª Febrace]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/_xdNArqAJDU" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/_xdNArqAJDU/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/jovens-criativos-e-inovadores-de-todo-o-brasil-apresentam-solucoes-em-diversas-areas-do-conhecimento-na-9a-febrace/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Com duas edições na bagagem, Festival Claro Curtas fortalece viés educacional]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/uQSETVLSilY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/uQSETVLSilY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/com-duas-edicoes-na-bagagem-claro-curtas-fortalece-vies-educacional/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[O Perfil do Empreendedorismo nos Países Latino-Americanos na Perspectiva da Capacidade de Inovação]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/inQwuX3IY3k" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/inQwuX3IY3k/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/o-perfil-do-empreendedorismo-nos-paises-latino-americanos-na-perspectiva-da-capacidade-de-inovacao/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Para Silvio Meira, inovação e empreendedorismo são sistemas que criam oportunidades de aprendizado até mesmo por meio de erros]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/siOAnh-nhZI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/siOAnh-nhZI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/para-silvio-meira-inovacao-e-empreendedorismo-sao-sistemas-que-criam-oportunidades-de-aprendizado-ate-mesmo-por-meio-de-erros/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[“Queremos mostrar ao educador que ele é um empreendedor e que fazer a diferença depende de uma atitude dele”, afirma Carime Kanbour, vice-presidente do Instituto Claro]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/GiY1E1iSkP8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/GiY1E1iSkP8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/queremos-mostrar-ao-educador-que-ele-e-um-empreendedor-sim-e-que-fazer-a-diferenca-depende-de-uma-atitude-dele-afirma-carime-kanbour-vice-presidente-do-instituto-claro/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Projeto trabalha com ações de conscientização para o descarte do lixo eletrônico]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/krzwU6tj2lA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/krzwU6tj2lA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/projeto-do-instituto-claro-ja-reciclou-540-mil-aparelhos-entre-celulares-e-acessorios/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Uso das TICs em sala de aula: desafio para os professores]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/tbINZ-2Hv5Q" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/tbINZ-2Hv5Q/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/levar-as-tics-para-a-sala-de-aula-desafios-para-os-professores/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Com sustentabilidade como base, projeto desenvolve senso crítico de jovens com auxílio das TICs ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/3pwhSVEv8wA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/3pwhSVEv8wA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/com-sustentabilidade-como-base-projeto-desenvolve-senso-critico-de-jovens-com-auxilio-das-tics-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Projeto de mapeamento colaborativo e cidadania ganha Prêmio do Instituto Claro ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ZawgcPAoBL4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ZawgcPAoBL4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/projeto-de-mapeamento-colaborativo-e-cidadania-ganha-premio-do-instituto-claro-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Tecnologias de informação e comunicação na formação de professores: Que desafios?]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/dVLN7M_7mC4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/dVLN7M_7mC4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/tecnologias-de-informacao-e-comunicacao-na-formacao-de-professores-que-desafios/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Acolhimento a distância é inovação proposta por incubadora tecnológica de empreendimentos populares]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Gdv9B_MDHbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Gdv9B_MDHbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/acolhimento-a-distancia-e-inovacao-proposta-por-incubadora-tecnologica/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Interesse pela área de aplicativos e gosto pelo samba incentivaram programador a criar o BlocoDroid ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/BiRDgBWnLKo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/BiRDgBWnLKo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/interesse-pela-area-de-aplicativos-e-gosto-pelo-samba-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Gincana de química é a grande vencedora na categoria “Inovar na Aprendizagem”]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/R6LScoPN-GI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/R6LScoPN-GI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/gincana-de-quimica-e-a-grande-vencedora-na-categoria-inovar-na-aprendizagem/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Carnaval do Rio ganha aplicativos para o celular]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/52D44Tl60IM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/52D44Tl60IM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/carnaval-do-rio-ganha-aplicativos-para-o-celular/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Programa Jovem Empreendedor: Espírito Empreendedor & Mudança de Comportamento]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/TdZ9R7hFuDU" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/TdZ9R7hFuDU/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/programa-jovem-empreendedor-espirito-empreendedor-mudanca-de-comportamento/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Boletim do Instituto Claro - nº 20]]></title>
				<description>Categoria: Boletim&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/42wGekvIGww" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/42wGekvIGww/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/http://http://www.significa.com.br/_extranet_/claro/boletim/boletim20.html/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Vencedores do Prêmio Instituto Claro usam a tecnologia para transformar a educação e desenvolver a comunidade ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/V1y3K09YzUQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/V1y3K09YzUQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/vencedores-do-premio-instituto-claro-usam-a-tecnologia-para-transformar-a-educacao-e-desenvolver-a-comunidade-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Maioria dos educadores que visitam o portal Instituto Claro se enxerga empreendedor]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/NLuWng47m-g" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/NLuWng47m-g/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/maioria-dos-educadores-que-visitam-o-portal-instituto-claro-se-enxerga-empreendedor/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Na tela de PCs, tablets e celulares, o estudo do corpo humano ganha novas possibilidades]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Ufepe1zbxPs" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Ufepe1zbxPs/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/na-tela-de-pcs-tablets-e-celulares-o-estudo-do-corpo-humano-ganha-novas-possibilidades/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Professores encontram no empreendedorismo o caminho para transformar contextos educacionais]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/RzAX0S8GQ1Y" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/RzAX0S8GQ1Y/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/professores-encontram-no-empreendedorismo-o-caminho-para-transformar-contextos-educacionais/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Comunidade Educativa articula parcerias e forma educadores empreendedores]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/cKzBqOkFkTw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/cKzBqOkFkTw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/comunidade-educativa-articula-parcerias-e-forma-educadores-empreendedores/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Instituto Claro promove sessão especial de cinema]]></title>
				<description>Categoria: Release&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/XUVR3fdkzxo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/XUVR3fdkzxo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/release/voluntarios-acao/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Ensino a Distância: uma Ferramenta para Empreender na Educação]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/FXBrj6Xb1gw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/FXBrj6Xb1gw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/ensino-a-distancia-uma-ferramenta-para-empreender-na-educacao/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Espírito empreendedor para despertar cidadãos de atitude]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/XqAWYiJvQeI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/XqAWYiJvQeI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/espirito-empreendedor-para-despertar-cidadaos-de-atitude/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Rede social para universitários ganha 3.000 novos usuários por dia]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/TXowFQ2T6OM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/TXowFQ2T6OM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/rede-social-para-universitarios-ganha-3000-novos-usuarios-por-dia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Twitter para ensinar literatura]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/svXw_DM-zzs" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/svXw_DM-zzs/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/twitter-para-ensinar-literatura/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Conhecimento multidisciplinar é importante para professores levarem o empreendedorismo para a sala de aula, aponta enquete do Instituto Claro]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/XmsCHJo5x9M" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/XmsCHJo5x9M/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/conhecimento-multidisciplinar-e-caracteristica-das-mais-importantes-para-professores-levarem-o-empreendedorismo-para-a-sala-de-aula-aponta-enquete/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Boletim do Instituto Claro - nº 19]]></title>
				<description>Categoria: Boletim&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/wA2vTyEP_Ns" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/wA2vTyEP_Ns/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/http://http://www.significa.com.br/_extranet_/claro/boletim/boletim19.html/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Site disponibiliza material para aprendizagem de matemática]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/zB6vN2MyoHM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/zB6vN2MyoHM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/site-disponibiliza-material-para-aprendizagem-de-matematica/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Recursos educacionais abertos tornam a aprendizagem colaborativa uma realidade]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/2x4pjcN3Ico" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/2x4pjcN3Ico/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/recursos-educacionais-abertos-tornam-a-aprendizagem-colaborativa-uma-realidade/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[O AVA como suporte pedagógico à formação do arte/educador contemporâneo]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/CZidiXW5WfI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/CZidiXW5WfI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/o-ava-como-suporte-pedagogico-a-formacao-do-arteeducador-contemporaneo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[De olho nas novas ideias, Campus Party investe no tema empreendedorismo]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/oWB2LQoV_zs" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/oWB2LQoV_zs/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/de-olho-nas-novas-ideias-campus-party-investe-no-tema-empreendedorismo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jon Maddog Hall ressalta papel do educador dentro da cultura digital ]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Q4E3QiWrzfg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Q4E3QiWrzfg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/jon-maddog-hall-ressalta-papel-do-educador-dentro-da-cultura-digital-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Empreendedorismo e educação empreendedora: confrontação entre a teoria e a prática]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/_ESjYCOLAGo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/_ESjYCOLAGo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/empreendedorismo-e-educacao-empreendedora-confrontacao-entre-a-teoria-e-a-pratica/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Diretor da Wikipédia defende que a internet colaborativa é o único caminho para saber o que os usuários buscam]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/FzfuNRrE2mA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/FzfuNRrE2mA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/diretor-da-wikipedia-defende-que-a-internet-e-os-ambientes-colaborativos-podem-contribuir-para-tirar-as-pessoas-da-pobreza/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Empreendedor que desenvolveu o City Rain aponta falhas dos games educacionais]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/-umOdlxO1VM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/-umOdlxO1VM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/empreendedor-que-desenvolveu-o-city-rain-aponta-falhas-dos-games-educacionais/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[ Olimpíadas de games contempla modelo LAN house e já colhe resultados ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/h_H_Mpoh3eo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/h_H_Mpoh3eo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/-olimpiadas-de-games-contempla-modelo-lan-house-e-ja-colhe-resultados-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[O empreendedorismo digital e o papel da universidade são discutidos por diferentes gerações na Campus Party]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/J6HyPTbv4Hs" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/J6HyPTbv4Hs/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/o-empreendedorismo-digital-e-o-papel-da-universidade-sao-discutidos-por-diferentes-geracoes-na-campus-party/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Na Campus Party, Al Gore e Tim Berners-Lee destacam a importância da educação no uso consciente da internet]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/OJxVunjM8yM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/OJxVunjM8yM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/durante-a-campus-party-al-gore-e-tim-berners-lee-destacam-a-importancia-da-educacao-no-uso-consciente-da-internet/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jogo leva a crise financeira de 2007 para a sala de aula]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/S3KHz6neCkw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/S3KHz6neCkw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/jogo-leva-a-crise-financeira-de-2007-para-a-sala-de-aula/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Especialistas defendem aproximação da educação aos modos de vida em rede  ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/p_n1sVOgQFk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/p_n1sVOgQFk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/especialistas-defendem-aproximacao-da-educacao-aos-modos-de-vida-em-rede-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Presidente da Anprotec discute desafios para inovação no país]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/hUEUXTxneCY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/hUEUXTxneCY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/presidente-da-anprotec-discute-desafios-para-inovacao-no-pais/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Semana Global de Empreendedorismo]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[CEO Summit 2011]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[REE Brasil 2011 (Rodada de Educação Empreendedora)]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[13ª Futurecom]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Idea to Product Competition Latin America 2011]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[CIAED (Congresso Internacional de Educação a Distância) ]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[CIRS2 – Segunda Conferência Internacional sobre Redes Sociais]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Fórum Econômico Mundial na América Latina]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Febrace]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[TEDx Rio]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Confira os principais eventos de tecnologia e empreendedorismo de 2011]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/XAUOzKXs8Go" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/XAUOzKXs8Go/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/confira-os-principais-eventos-de-tecnologia-e-empreendedorismo-de-2011/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Boletim do Instituto Claro - nº 18]]></title>
				<description>Categoria: Boletim&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/r8NygK_7nxg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/r8NygK_7nxg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/http://http://www.significa.com.br/_extranet_/claro/boletim/boletim18.html/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[IX Jornada Catarinense de Tecnologia Educacional - Jornatec]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Infobrasil 2011]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[GEduc 2011]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[I Workshop de Tecnologia em Educação a Distância]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[XI Encontro de Férias SBS - Tecnologia na Educação]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Polo em Recife se transforma em um multiplicador de conhecimento em TICs]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Afecmp06zck" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Afecmp06zck/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/polo-em-recife-se-transforma-em-um-multiplicador-de-conhecimento-em-tics/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[ A educação superior e o potencial empreendedor: um estudo de caso em uma Instituição de ensino superior privada]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/AupFPa-z6_8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/AupFPa-z6_8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/-a-educacao-superior-e-o-potencial-empreendedor-um-estudo-de-caso-em-uma-instituicao-de-ensino-superior-privada/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Boletim do Instituto Claro - nº 17]]></title>
				<description>Categoria: Boletim&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/eG59P7v8umE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/eG59P7v8umE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/http://http://www.significa.com.br/_extranet_/claro/boletim/boletim17.html/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Tecnologias de informação e comunicação na educação: um desafio na prática docente]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7GqJhQ4piWg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7GqJhQ4piWg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/tecnologias-de-informacao-e-comunicacao-na-educacao-um-desafio-na-pratica-docente/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Game transforma jogador em empresário e o coloca em contato com outras organizações  ]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/LWChimthccs" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/LWChimthccs/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/game-transforma-jogador-em-empresario-e-o-coloca-em-contato-com-outras-organizacoes-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Escola virtual se especializa nos assuntos dos filhos e atrai pais]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/OywGGUIMezM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/OywGGUIMezM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/portal-vira-escola-para-assuntos-dos-filhos-e-atrai-pais-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Uso das TICs na aprendizagem abre caminho para o empreendedorismo]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/4BQO2Yd9vnU" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/4BQO2Yd9vnU/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/uso-de-tecnologia-na-educacao-abre-um-caminho-para-o-empreendedorismo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Estatísticas sem mistérios no IBGE Teen!]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/D59xjQYWzW0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/D59xjQYWzW0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/estatisticas-sem-misterios-no-ibge-teen/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[A integração da TIC na Escola Básica: Questões para Avaliação]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/PimBYX7-Jy8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/PimBYX7-Jy8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/a-integracao-da-tic-na-escola-basica-questoes-para-avaliacao/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Ensino a distância é opção para quem busca formação em TICs e empreendedorismo]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/_oevByiJDLE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/_oevByiJDLE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/ensino-a-distancia-e-opcao-para-quem-busca-formacao-em-tics-e-empreendedorismo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Alunos podem observar o espaço em tempo real pela internet]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X_cg_OWeQpA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X_cg_OWeQpA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/alunos-podem-observar-o-espaco-em-tempo-real-pela-internet/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Desafios para o crescimento da educação empreendedora]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ZTT4OjVje58" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ZTT4OjVje58/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/desafios-para-o-crescimento-da-educacao-empreendedora/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Tecnologias de Informação e Comunicação no apoio ao ensino de projetos]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/oITXrCGJ2x0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/oITXrCGJ2x0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/tecnologias-de-informacao-e-comunicacao-no-apoio-ao-ensino-de-projetos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[O papel das incubadoras no desenvolvimento do empreendedorismo]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/caSMBL2XuQ0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/caSMBL2XuQ0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/o-papel-das-incubadoras-no-desenvolvimento-do-empreendedorismo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jogo propõe desafio da sustentabilidade]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/bMFLWcpT4p0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/bMFLWcpT4p0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/jogo-propoe-desafio-da-sustentabilidade/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Célula Adentro testa conhecimento em biologia e estimula a cooperação]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/HKhDkVla2iE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/HKhDkVla2iE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/celula-adentro-testa-conhecimento-em-biologia-e-estimula-a-cooperacao/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[O papel estratégico da economia criativa e das novas tecnologias de comunicação para o desenvolvimento regional]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/iayAHeyn38g" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/iayAHeyn38g/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/o-papel-estrategico-da-economia-criativa-e-das-novas-tecnologias-de-comunicacao-para-o-desenvolvimento-regional/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Economia criativa valoriza o patrimônio imaterial e a troca de aprendizado]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/lPoSRrDeCOE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/lPoSRrDeCOE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/economia-criativa-valoriza-o-patrimonio-imaterial-e-a-troca-de-aprendizado/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Estudante fala como foi a concepção de uma bateria de celular movida a energia solar]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/wnOYNfBmx94" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/wnOYNfBmx94/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/estudante-fala-como-foi-a-concepcao-de-uma-bateria-de-celular-movida-a-energia-solar/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Organizações intraempreendedoras: construindo a ponte entre clima interno e desempenho superior]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/jRnpU5e4bJA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/jRnpU5e4bJA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/organizacoes-intraempreendedoras-construindo-a-ponte-entre-clima-interno-e-desempenho-superior/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Vire um empresário preocupado com as questões ambientais]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/zp_brKCg5Q4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/zp_brKCg5Q4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/vire-um-empresario-preocupado-com-as-questoes-ambientais/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Carlo Ginzburg encerra Fronteiras do Pensamento 2010 com a palestra “História na Era Google”]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/LTDxEI5VMGg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/LTDxEI5VMGg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/carlo-ginzburg-encerra-fronteiras-do-pensamento-2010-com-a-palestra-historia-na-era-do-google/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Intraempreendedorismo é valorizar colaboradores criativos e estimulá-los a apresentar suas ideias]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/MKOChYspCx8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/MKOChYspCx8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/intraempreender-e-conquistar-equipe-e-dar-frescor-a-organizacao-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[XXII International Conference Society for Information Technology & Teacher Education]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Interdidática]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[X Congreso Expoelearning]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Campus Party]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Especialista fala da necessidade de uma educação empreendedora]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/u8hmkBgPVPE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/u8hmkBgPVPE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/-especialista-fala-da-necessidade-de-uma-educacao-empreendedora/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Projeto apoiado pelo Instituto Claro ganha prêmio Top Marketing]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/U7aXQ-YtIpI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/U7aXQ-YtIpI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/projeto-apoiado-pelo-instituto-claro-ganha-premio-top-marketing/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[A importância da educação empreendedora na aprendizagem do século XXI ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/gPcjhYln2H8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/gPcjhYln2H8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/-a-importancia-da-educacao-empreendedora-na-aprendizagem-do-seculo-xxi-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[A universidade brasileira é inovadora? ]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/WV48VMXxm7Q" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/WV48VMXxm7Q/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/a-universidade-brasileira-e-inovadora-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Plataforma permite criar escola virtual]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/k1JwePk_KyQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/k1JwePk_KyQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/plataforma-permite-criar-escola-virtual/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Semana Global do Empreendedorismo mobiliza 5 milhões de pessoas no Brasil]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/BCmxjR6r0bY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/BCmxjR6r0bY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/semana-global-reune-5-milhoes-de-pessoas-no-brasil/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Empreendedor social foca na comunidade e busca disseminar o conhecimento]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/PZ6t5nQSxd8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/PZ6t5nQSxd8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/empreendedor-social-foca-na-comunidade-e-busca-disseminar-o-conhecimento/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Promova a paz no Oriente Médio]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/kVkYpeKG0K8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/kVkYpeKG0K8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/promova-a-paz-no-oriente-medio/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Empreendedorismo social no Brasil: atual configuração, perspectivas e desafios]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/y8866J8TE7s" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/y8866J8TE7s/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/empreendedorismo-social-no-brasil-atual-configuracao-perspectivas-e-desafios/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[II Fórum da Cultura Digital Brasileira 2010 ]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[III Open Innovation Seminar ]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[IV Simpósio Virtual em EAD ]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[XVI Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[II Congresso Iberoamericano de Informática Educativa - IE 2010]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Especialista fala como os professores podem estimular o empreendedorismo de seus alunos]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/OCinzcnXyiw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/OCinzcnXyiw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/especialista-fala-como-o-professor-pode-estimular-o-empreendedorismo-de-seus-alunos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Daniel Dennett fala das máquinas virtuais do nosso cérebro em conferência no Fronteiras do Pensamento]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/P-yJ3ezAhRM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/P-yJ3ezAhRM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/daniel-dennett-fala-das-maquinas-virtuais-do-nosso-cerebro-em-conferencia-no-fronteiras-do-pensamento/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Boletim do Instituto Claro - nº 16]]></title>
				<description>Categoria: Boletim&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/JSuJP1WKNyY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/JSuJP1WKNyY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/http://http://www.institutoclaro.org.br/newsletter/boletim-16/boletim.html/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Game testa capacidade de gestão e liderança do jogador]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/dQhng9MF2tQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/dQhng9MF2tQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/game-testa-capacidade-de-gestao-e-lideranca-do-jogador/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Empreendedorismo e comportamento empreendedor: como  transformar gestores em profissionais empreendedores]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/M1ceHCvfNL0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/M1ceHCvfNL0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/empreendedorismo-e-comportamento-empreendedor-como-transformar-gestores-em-profissionais-empreendedores/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Articulação e atitude se completam na formação do comportamento empreendedor]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/FgI3kUey_lw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/FgI3kUey_lw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/aprendizado-e-experiencia-se-completam-na-formacao-do-comportamento-empreendedor/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Inscrições para o Prêmio Instituto Claro se encerram no dia 03 de dezembro]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ius4qhA6oKw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ius4qhA6oKw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/inscricoes-para-o-premio-instituto-claro-se-encerram-no-dia-03-de-dezembro/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Boletim do Instituto Claro - n° 15]]></title>
				<description>Categoria: Boletim&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/9NVlOxhpjZQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/9NVlOxhpjZQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/http://http://www.institutoclaro.org.br/newsletter/boletim-15/boletim.html/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Inovação constante é requisito vital para empreendedores, defende Silvio Meira na Futurecom ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/vHxYK04leS0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/vHxYK04leS0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/inovacao-constante-e-requisito-vital-para-empreendedores-defende-silvio-meira-na-futurecom-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[I Bolsa Internacional de Negócios da Economia Verde - BINEV]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Desenvolvimento de empreendedores]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Desenvolvimento de empreendedores]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Desenvolvimento de empreendedores]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[I Seminário Brasileiro de Inovação, Educação Empreendedora e Desenvolvimento Regional Sustentável]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Mais de 60% dos coordenadores pedagógicos utilizam a internet para se atualizarem]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/mZme2ZTgDzA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/mZme2ZTgDzA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/mais-de-60-dos-coordenadores-pedagogicos-utilizam-a-internet-para-se-atualizarem/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jostein Gaarder é destaque no lançamento do projeto Diálogos com Professores]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/dlsAeEpHTrg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/dlsAeEpHTrg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/autor-do-mundo-de-sofia-e-destaque-no-lancamento-do-projeto-dialogos-com-professores/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Semana Gestão Feminina de Empreendedorismo]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Feira do Empreendedor - Natal (RN) ]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Oficina do Empreendedor]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Feira do Empreendedor - Recife (PE)]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Futurecom 2010]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Aula aberta sobre literatura latinoamericana é destaque no Fronteiras do Pensamento]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/DaRLCmMlMqE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/DaRLCmMlMqE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/aula-aberta-sobre-literatura-latinoamericana-e-destaque-no-fronteiras-do-pensamento/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jogo ajuda a tomar decisões e aprender conceitos de empreendedorismo]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/cmYiIIjy9eM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/cmYiIIjy9eM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/jogo-ajuda-a-tomar-decisoes-e-aprender-conceitos-de-empreendedorismo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[XIV Encontro Internacional de Empreendedores]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Redes Sociais Virtuais: um Espaço para Efetivação da Aprendizagem Cooperativa ]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/6AWP3JIQkeI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/6AWP3JIQkeI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/redes-sociais-virtuais-um-espaco-para-efetivacao-da-aprendizagem-cooperativa-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Game Ludopark simula mercado e estimula empreendedorismo]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Z2auUKM_8ak" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Z2auUKM_8ak/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/game-ludopark-simula-mercado-e-estimula-empreendedorismo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Estudantes de São Paulo e Embu fazem projeto conjunto de educomunicação por meio das redes sociais]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/uqz4r-jkV0g" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/uqz4r-jkV0g/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/estudantes-de-sao-paulo-e-embu-fazem-projeto-conjunto-de-educomunicacao-pode-meio-das-redes-sociais/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Dornelas apresenta caminhos básicos para “fazer acontecer” as ideias pessoais, na educação e em outros espaços]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/k1ca_XY8hBA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/k1ca_XY8hBA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/dornelas-apresenta-caminhos-basicos-para-fazer-acontecer-as-ideias-pessoais-na-educacao-e-em-outros-espacos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Promoção de Saúde através da Formação de Agentes Multiplicadores: Dois Anos de Experiência com o Projeto Jovem Doutor na Amazônia]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Uqejb_EjgPk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Uqejb_EjgPk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/promocao-de-saude-atraves-da-formacao-de-agentes-multiplicadores-dois-anos-de-experiencia-com-o-projeto-jovem-doutor-na-amazonia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Cultura tradicional, novas tecnologias e aprendizagem se complementam, afirma Toninho Macedo]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/pKzgqlYlEGo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/pKzgqlYlEGo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/cultura-tradicional-novas-tecnologias-e-aprendizagem-se-complementam-afirma-toninho-macedo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Prêmio Instituto Claro valoriza o uso da tecnologia  em iniciativas educacionais e de desenvolvimento comunitário]]></title>
				<description>Categoria: Release&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/LWqI9eBKCvI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/LWqI9eBKCvI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/release/premio-instituto-claro-valoriza-o-uso-da-tecnologia-em-iniciativas-educacionais-e-de-desenvolvimento-comunitario/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[A Transmissão da Tradição Gaúcha e o Processo Ensino/Aprendizagem Utilizando Ferramentas da Web 2.0]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/d1CKZV-juBU" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/d1CKZV-juBU/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/a-transmissao-da-tradicao-gaucha-e-o-processo-ensinoaprendizagem-utilizando-ferramentas-da-web-20/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Portal da BBC facilita acesso a jogos educativos]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/qOYdRx3t5L4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/qOYdRx3t5L4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/portal-da-bbc-facilita-acesso-a-jogos-educativos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Projeto Jovem Doutor usa tecnologia para levar a cultura da saúde a comunidades]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/IlQOXhO4zZA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/IlQOXhO4zZA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/projeto-jovem-doutor-leva-cultura-da-saude-a-comunidades-por-meio-de-tics/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jogo na web auxilia a aprendizagem sobre o ciclo celular]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/I5Ah_31XL9A" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/I5Ah_31XL9A/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/jogo-na-web-auxilia-a-aprendizagem-sobre-o-ciclo-celular/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[“Os jovens que quiserem ser protagonistas do seu tempo devem ser empreendedores”, defende Fernando Dolabela]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/mQ-ZiDl6fGg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/mQ-ZiDl6fGg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/os-jovens-que-quiserem-ser-protagonistas-do-seu-tempo-devem-ser-empreendedores-defende-fernando-dolabela/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Criatividade e multidisciplinaridade são tendências nos aplicativos móveis, aponta debate no Mobilefest ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/EMTGUfRHwso" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/EMTGUfRHwso/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/criatividade-e-multidisciplinaridade-sao-tendencias-nos-aplicativos-moveis-aponta-debate-no-mobilefest-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Administração de uma barraca de limonada virtual ajuda a conhecer o mundo dos negócios]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/8keRGTVl9F8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/8keRGTVl9F8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/administracao-de-uma-barraca-de-limonada-virtual-ajuda-a-conhecer-o-mundo-dos-negocios/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Telefonia Móvel e Adolescentes: Entendendo essa Nova Cultura]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/_fWLpssFREY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/_fWLpssFREY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/telefonia-movel-e-adolescentes-entendendo-essa-nova-cultura/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[III Semana Global de Empreendedorismo]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[ Silvia Carvalho fala sobre as ações do Instituto Avisa Lá e sobre empreendedorismo social]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ZIIZP9vPA10" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ZIIZP9vPA10/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/-silvia-carvalho-fala-sobre-as-acoes-do-instituto-avisa-la-e-sobre-empreendedorismo-social/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[II Fórum de Empreendedorismo Social]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Game brasileiro desafia jogador a se tornar um empresário de sucesso]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Awd9K9lhaHY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Awd9K9lhaHY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/game-brasileiro-desafia-jogador-a-se-tornar-um-empresario-de-sucesso/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Boletim do Instituto Claro - n° 14]]></title>
				<description>Categoria: Boletim&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/BOB4kX60abw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/BOB4kX60abw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/http://http://www.institutoclaro.org.br/newsletter/boletim-14/boletim.html/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Robótica livre avança como prática pedagógica multidisciplinar]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/CJRlPKB4sxk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/CJRlPKB4sxk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/robotica-livre-avanca-como-pratica-pedagogica-multidisciplinar/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Ismar Soares fala sobre o papel transformador da educomunicação e a graduação criada recentemente na USP ]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/8IT26t1crY4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/8IT26t1crY4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/ismar-soares-fala-sobre-o-papel-transformador-da-educomunicacao-e-a-graduacao-criada-recentemente-na-usp-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Renato Fonseca analisa as possibilidades de ações empreendedoras nos ambientes de aprendizagem]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ICM81lSgw2w" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ICM81lSgw2w/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/renato-fonseca-analisa-as-possibilidades-de-acoes-empreendedoras-nos-ambientes-de-aprendizagem/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Mobilefest 2010 investe na indústria criativa para celular]]></title>
				<description>Categoria: Release&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/8fhBHqacriE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/8fhBHqacriE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/release/mobilefest-2010-investe-na-industria-criativa-para-celular/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Comissão Técnica do Prêmio Instituto Claro 2010]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/2A1nm3NIG7c" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/2A1nm3NIG7c/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/comissao-tecnica-do-premio-instituto-claro-2010/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Segundo Fórum Instituto Claro]]></title>
				<description>Categoria: Galeria de imagem&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/hkYy6MfLbqs" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/hkYy6MfLbqs/galeria_imagens.php</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/galeria_imagens.php?id_galeria=1503</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Primeiro Fórum Instituto Claro]]></title>
				<description>Categoria: Galeria de imagem&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/B4T_ZpuFeE0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/B4T_ZpuFeE0/galeria_imagens.php</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/galeria_imagens.php?id_galeria=1502</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Cerimônia de entrega do Prêmio Instituto Claro]]></title>
				<description>Categoria: Galeria de imagem&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/8S8kV02Euaw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/8S8kV02Euaw/galeria_imagens.php</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/galeria_imagens.php?id_galeria=1501</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Catavento Cultural: ciência e tecnologia a serviço do aprendizado]]></title>
				<description>Categoria: Galeria de imagem&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/neg0sU6ZF8U" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/neg0sU6ZF8U/galeria_imagens.php</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/galeria_imagens.php?id_galeria=1500</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Estação Natureza na Estação Ciência: quando a tecnologia torna a ciência fácil e divertida]]></title>
				<description>Categoria: Galeria de imagem&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/mZfWN9yLkOA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/mZfWN9yLkOA/galeria_imagens.php</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/galeria_imagens.php?id_galeria=1499</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Lançamento do Instituto Claro]]></title>
				<description>Categoria: Galeria de imagem&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/VH_0Lv1aEGU" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/VH_0Lv1aEGU/galeria_imagens.php</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/galeria_imagens.php?id_galeria=1498</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Terceiro Fórum do Instituto Claro]]></title>
				<description>Categoria: Galeria de imagem&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/IHaCsdFcfFw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/IHaCsdFcfFw/galeria_imagens.php</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/galeria_imagens.php?id_galeria=1497</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Cultura de apoio ao empreendedorismo se desenvolve na sociedade brasileira]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/KdYxhewIW_0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/KdYxhewIW_0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/cultura-de-apoio-ao-empreendedorismo-se-desenvolve-na-sociedade-brasileira/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Série que mescla história e ficção tem patrocínio da Claro ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/yN61O2cXpcM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/yN61O2cXpcM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/serie-que-mescla-historia-e-ficcao-tem-patrocinio-da-claro-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[O pilar do empreendedorismo vem potencializar nossa atuação em educação e novas tecnologias, afirma o presidente do Instituto Claro, Rodolpho Tourinho]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/mGfNhSPmcb8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/mGfNhSPmcb8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/o-pilar-do-empreendedorismo-vem-potencializar-nossa-atuacao-em-educacao-e-novas-tecnologias-afirma-o-presidente-do-instituto-claro-rodolpho-tourinho/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Vice-presidente fala sobre a evolução do Prêmio Instituto Claro – Novas formas de Aprender e Empreender]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Q2GIYrZmxc8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Q2GIYrZmxc8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/vice-presidente-fala-sobre-a-evolucao-do-premio-instituto-claro-novas-formas-de-aprender-e-empreender/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[VIII Encontro de Educação e Tecnologias de Informação e Comunicação ]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[VII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância ]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[I Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer ]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[III Congresso Brasileiro de Tecnologia Educacional ]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Fórum do Empreendedorismo ]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade ]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[VIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação ]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Boletim do Instituto Claro - n° 6]]></title>
				<description>Categoria: Boletim&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/i2H5O_FM804" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/i2H5O_FM804/DmaPreview</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/http://http://click2.virtualtarget.com.br/index.dma/DmaPreview?1784,63,1275,f9e28b06417df6935f0f36855e0f072e,2/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Boletim do Instituto Claro - n° 7]]></title>
				<description>Categoria: Boletim&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/6Z8bPhSEZWk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/6Z8bPhSEZWk/DmaPreview</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/http://http://click2.virtualtarget.com.br/index.dma/DmaPreview?1784,76,1275,0533ae048ee9ec17c9466f1d661160b9,2/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Boletim do Instituto Claro - n° 8]]></title>
				<description>Categoria: Boletim&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/cjt-A6n3Wgo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/cjt-A6n3Wgo/DmaPreview</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/http://http://click2.virtualtarget.com.br/index.dma/DmaPreview?1784,79,1275,bc0c65b2a502b71c646065d5bb0f704e,2/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Boletim do Instituto Claro - n° 9]]></title>
				<description>Categoria: Boletim&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/a4LyKAqtixw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/a4LyKAqtixw/DmaPreview</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/http://http://click2.virtualtarget.com.br/index.dma/DmaPreview?1784,80,1275,26319076f24803f535340c1ebe8d905c,2/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Boletim do Instituto Claro - n° 12]]></title>
				<description>Categoria: Boletim&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/N9kpO9DZnUI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/N9kpO9DZnUI/DmaPreview</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/http://http://click2.virtualtarget.com.br/index.dma/DmaPreview?1956,18,1263,a439f1498dd436b296c75f88d4bbd992,2/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Boletim do Instituto Claro - n° 13]]></title>
				<description>Categoria: Boletim&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/WicHqjx7e6U" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/WicHqjx7e6U/ver_mensagem.php</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/http://http://significa11.mktsender.net/ver_mensagem.php?id=H|722|47164|124888999507701900/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Boletim do Instituto Claro - n° 10]]></title>
				<description>Categoria: Boletim&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Ai4TsSX6nyA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Ai4TsSX6nyA/DmaPreview</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/http://http://click2.virtualtarget.com.br/index.dma/DmaPreview?1956,16,1263,2fa9526035528ad0e48a2833f52bc0a6,2/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Cristiana Assumpção fala sobre programas interdisciplinares nas escolas ]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/yUFFcjwOPDw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/yUFFcjwOPDw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/cristiana-assumpcao-fala-sobre-programas-interdisciplinares-nas-escolas-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Fronteiras da Educação reúne professores, em Porto Alegre, para encontro com autor do Mundo de Sofia]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/YCotKYs5NcM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/YCotKYs5NcM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/fronteiras-da-educacao-reune-professores-em-porto-alegre-para-encontro-com-autor-do-mundo-de-sofia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Prêmio Mobilefest de Aplicativos, que tem apoio da Claro, recebe inscrições até 30 de agosto]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/6nuSkMe0nyI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/6nuSkMe0nyI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/premio-mobilefest-de-aplicativos-que-tem-apoio-da-claro-recebe-inscric-es-ate-30-de-agosto/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[A Complexidade e os Modos de Aprender na Sociedade do Conhecimento]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/sodPrwijOO0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/sodPrwijOO0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/a-complexidade-e-os-modos-de-aprender-na-sociedade-do-conhecimento/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Game da NASA incentiva habilidades lógicas e trabalho em equipe]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/uwqNP8-AoEM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/uwqNP8-AoEM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/game-da-nasa-incentiva-habilidades-logicas-e-trabalho-em-equipe/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Josteein Gaarder, autor de “O Mundo de Sofia”, fala a professores no Fronteiras Educação]]></title>
				<description>Categoria: Release&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/I4tx6SEChio" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/I4tx6SEChio/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/release/josteein-gaarder-autor-de-o-mundo-de-sofia-fala-a-professores-no-fronteiras-educacao/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Game conscientiza sobre questão ambiental]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/vG_--kYm7AY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/vG_--kYm7AY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/game-conscientiza-sobre-questao-ambiental/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Dos cinemas de última geração para as salas de aula]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/oCPivE5omvY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/oCPivE5omvY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/dos-cinemas-de-ultima-geracao-para-as-salas-de-aula/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Debate aborda as pontes entre empresas maduras e inovações surgidas nas universidades]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ospau3robr4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ospau3robr4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/debate-aborda-as-pontes-entre-empresas-maduras-e-inovacoes-surgidas-nas-universidades/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Site Visible Body permite observar, em 3D, detalhes da anatomia humana]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/hDuAljEYmjI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/hDuAljEYmjI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/site-visible-body-permite-observar-em-3d-detalhes-da-anatomia-humana/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Visible Body 3D: conheça o corpo humano em terceira dimensão]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/hdkBQL8re2U" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/hdkBQL8re2U/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/visible-body-3d-conheca-o-corpo-humano-em-terceira-dimensao/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Um Enfoque Empreendedor para a Educação a Distância]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/mWV4-DKtZhk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/mWV4-DKtZhk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/um-enfoque-empreendedor-para-a-educacao-a-distancia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Sérgio Amadeu fala sobre os avanços para a educação apresentados no Fórum Internacional do Software Livre]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/0b9AQnI_mys" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/0b9AQnI_mys/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/sergio-amadeu-fala-sobre-os-avancos-para-a-educacao-apresentados-no-forum-internacional-do-software-livre/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Instituto Claro apoia programa que oferece bolsas de estudos para jornalistas]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/kbL6Yh82h5s" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/kbL6Yh82h5s/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/instituto-claro-apoia-programa-que-oferece-bolsas-de-estudos-para-jornalistas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[A Contribuição das Tecnologias para uma Educação Inovadora]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/HiMigbMRQh0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/HiMigbMRQh0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/a-contribuicao-das-tecnologias-para-uma-educacao-inovadora/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Site que permite criar palavras cruzadas pode ser ótima ferramenta de aprendizado]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/DZw4Hq54fN0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/DZw4Hq54fN0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/site-que-permite-criar-palavras-cruzadas-pode-ser-otima-ferramenta-de-aprendizado/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Puzzlemaker: crie suas próprias palavras cruzadas e desafie seus amigos]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Yl3iBwXu6Ks" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Yl3iBwXu6Ks/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/puzzlemaker-crie-suas-proprias-palavras-cruzadas-e-desafie-seus-amigos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jogo simula seleção natural e ecologia do Vale do Rio São Francisco]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/kO6Ibdkzugo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/kO6Ibdkzugo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/jogo-simula-selecao-natural-e-ecologia-do-vale-do-rio-sao-francisco/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Calangos]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/tfBu7HhdWvY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/tfBu7HhdWvY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/calangos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Falta de informação é um dos grandes desafios do relacionamento entre educação, tecnologia e empreendedorismo no Brasil]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Nyjlfgt-mVk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Nyjlfgt-mVk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/falta-de-informacao-e-um-dos-grandes-desafios-do-relacionamento-entre-educacao-tecnologia-e-empreendedorismo-no-brasil/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Especialista fala sobre a neuropedagogia, que usa TICs para potencializar o aprendizado, ao Podcast do Instituto Claro]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/bsNkPZ-Efb0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/bsNkPZ-Efb0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/especialista-fala-sobre-a-neuropedagogia-que-usa-tics-para-potencializar-o-aprendizado-ao-podcast-do-instituto-claro/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[A articulação entre conhecimento tácito e inovação tecnológica: a função mediadora da educação]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/dfz-4RAfH5I" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/dfz-4RAfH5I/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/a-articulacao-entre-conhecimento-tacito-e-inovacao-tecnologica-a-funcao-mediadora-da-educacao/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Editor de vídeos do YouTube: ser um cineasta nunca foi tão fácil]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/GuCAOAP9E2o" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/GuCAOAP9E2o/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/editor-de-videos-do-youtube-ser-um-cineasta-nunca-foi-tao-facil/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Necessidades e Expectativas dos Usuários na Educação a Distância: Estudo Preliminar Junto ao Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da Universidade Federal de Santa Catarina]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/zhCbUKsbJTQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/zhCbUKsbJTQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/necessidades-e-expectativas-dos-usuarios-na-educacao-a-distancia-estudo-preliminar-junto-ao-programa-de-pos-graduacao-em-engenharia-de-producao-da-universidade-federal-de-santa-catarina/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Exposição artística sobre autonomia cibernética abre espaço para criatividade e aprendizado em São Paulo]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/RMVAj66TAkc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/RMVAj66TAkc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/exposicao-artistica-sobre-autonomia-cibernetica-abre-espaco-para-criatividade-e-aprendizado-em-sao-paulo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Programa permite explorar universo em mapas dinâmicos]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/1vOFlu3Zvco" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/1vOFlu3Zvco/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/programa-permite-explorar-universo-em-mapas-dinamicos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[WorldWide Telescope: explore o planeta vermelho sem sair de casa]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/WSXIx1OZTn0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/WSXIx1OZTn0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/worldwide-telescope-explore-o-planeta-vermelho-sem-sair-de-casa/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Informação: o melhor escudo contra o cyberbullying]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/mS-lvOWJaAo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/mS-lvOWJaAo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/informacao-o-melhor-escudo-contra-o-cyberbullying/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Criador do game musical mais baixado para iPad dá dicas para novos empreendedores]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/nVzGdKVC6zE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/nVzGdKVC6zE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/criador-do-game-musical-mais-baixado-para-ipad-da-dicas-para-novos-empreendedores/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Estratégias Cognitivas como Soluções de Sucesso no Projeto do Material Institucional para EAD]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/dGDY4OfXVR4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/dGDY4OfXVR4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/estrategias-cognitivas-como-solucoes-de-sucesso-no-projeto-do-material-institucional-para-ead/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Portal do Professor comemora dois anos e mais de 3 milhões de acessos]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/1FLvTAPYE_g" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/1FLvTAPYE_g/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/portal-do-professor-comemora-dois-anos-e-mais-de-3-milhoes-de-acessos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Game de aventura ajuda a entender o Brasil do século XVIII]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/q3W_3OLqI-g" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/q3W_3OLqI-g/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/game-de-aventura-ajuda-a-entender-o-brasil-do-seculo-xviii/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Búzios – Ecos da Liberdade]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/LBUWne7r85w" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/LBUWne7r85w/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/buzios-ecos-da-liberdade/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[A Webquest como Metodologia de Aprendizagem no Curso de Educação e Formação de Adultos na Área de Sociedade, Tecnologia e Ciência]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/kpY0tjgr5Yw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/kpY0tjgr5Yw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/a-webquest-como-metodologia-de-aprendizagem-no-curso-de-educacao-e-formacao-de-adultos-na-area-de-sociedade-tecnologia-e-ciencia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Uma maneira nova e fácil de trabalhar com edição de vídeos]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/3sxV1vixq_E" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/3sxV1vixq_E/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/uma-maneira-nova-e-facil-de-trabalhar-com-edicao-de-videos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Immune System Defender: você é o herói da defesa do corpo humano!]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/nPRdP0txfsM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/nPRdP0txfsM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/immune-system-defender-voce-e-o-heroi-da-defesa-do-corpo-humano/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Infográficos e animações fazem da Copa uma grande chance de aprendizado]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/eMVo_HrDKnc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/eMVo_HrDKnc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/infograficos-e-animacoes-fazem-da-copa-uma-grande-chance-de-aprendizado/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Sites interativos permitem conhecer mais sobre fauna e flora da Amazônia]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/bk7mFlodkgQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/bk7mFlodkgQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/sites-interativos-permitem-conhecer-mais-sobre-fauna-e-flora-da-amazonia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Games e outras ferramentas educacionais têm como foco alunos da zona rural brasileira]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/oOie-48XUcE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/oOie-48XUcE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/games-e-outras-ferramentas-educacionais-tem-como-foco-alunos-da-zona-rural-brasileira/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[E-learning no Ensino Superior: Competências em TIC e Papéis para Formadores e Formandos]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/laEqjiwysgg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/laEqjiwysgg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/e-learning-no-ensino-superior-competencias-em-tic-e-papeis-para-formadores-e-formandos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Interactive Body: uma viagem digital pelo corpo humano]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/qkttFvPvUGY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/qkttFvPvUGY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/interactive-body-uma-viagem-digital-pelo-corpo-humano/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Desenvolvimento do conhecimento didático do futuro professor de matemática com apoio das TIC]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/kT33MFxtspM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/kT33MFxtspM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/desenvolvimento-do-conhecimento-didatico-do-futuro-professor-de-matematica-com-apoio-das-tic/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jogo e trabalho: do Homo Ludens, de Johann Huizinga, ao Ócio Criativo, de Domenico de Masi]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/PVftf9xBAsA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/PVftf9xBAsA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/jogo-e-trabalho-do-homo-ludens-de-johann-huizinga-ao-ocio-criativo-de-domenico-de-masi/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Novos jeitos de ensinar e aprender anatomia]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/WwD4PTHJU-s" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/WwD4PTHJU-s/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/novos-jeitos-de-ensinar-e-aprender-anatomia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Internet e tecnologia digital ajudam alunos a aprenderem Física]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/krp4EJIdJBI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/krp4EJIdJBI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/internet-e-tecnologia-digital-ajudam-alunos-a-aprenderem-fisica/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Turma da Bolsa: que tal brincar de gastar e economizar dinheiro?]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/hjmyY3ltC0o" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/hjmyY3ltC0o/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/turma-da-bolsa-que-tal-brincar-de-gastar-e-economizar-dinheiro/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Interatividade a serviço do aprendizado da evolução natural]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/-kYLCLRB6xM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/-kYLCLRB6xM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/interatividade-a-servico-do-aprendizado-da-evolucao-natural/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Gene Pool: evolução genética como você nunca viu]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7I7vC7qrRrI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7I7vC7qrRrI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/gene-pool-evolucao-genetica-como-voce-nunca-viu/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Educasul 2010]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Avanço do empreendedorismo em uma escola elementar: um estudo de caso]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/kiCPnnjHCl0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/kiCPnnjHCl0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/avanco-do-empreendedorismo-em-uma-escola-elementar-um-estudo-de-caso/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Inteligência Empreendedora: Uma Proposta para a Capacitação de Multiplicadores da Cultura Empreendedora]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/3Id2Nlj-PNc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/3Id2Nlj-PNc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/inteligencia-empreendedora-uma-proposta-para-a-capacitacao-de-multiplicadores-da-cultura-empreendedora/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Multimídia e conteúdo interativo facilitam aprendizado de conceitos de genética]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/_2rWciiq3FY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/_2rWciiq3FY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/multimidia-e-conteudo-interativo-facilitam-aprendizado-de-conceitos-de-genetica/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Pequeno Cientista: você como um viajante do espaço]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/CV78yhrKmvQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/CV78yhrKmvQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/pequeno-cientista-voce-como-um-viajante-do-espaco/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Instituto Claro patrocina o projeto Fronteiras do Pensamento 2010]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/83r8lPIh8wg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/83r8lPIh8wg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/instituto-claro-patrocina-o-projeto-fronteiras-do-pensamento-2010/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Assista aos vídeos vencedores do Claro Curtas deste ano]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/93IHeI5ubAE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/93IHeI5ubAE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/assista-aos-videos-vencedores-do-claro-curtas-deste-ano/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Vencedor do Prêmio Instituto Claro 2009, programa de EAD de Manaus tem destaque internacional]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/k6uX0AlpsLc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/k6uX0AlpsLc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/vencedor-do-premio-instituto-claro-2009-programa-de-ead-de-manaus-tem-destaque-internacional/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Educação financeira, matemática e curiosidades no site Turma da Bolsa]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/4mp-IPhwbG0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/4mp-IPhwbG0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/educacao-financeira-matematica-e-curiosidades-no-site-turma-da-bolsa/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[A Questão do Tempo na Educação Online: O Que Pensam os Alunos Virtuais]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Oykcya_kHh4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Oykcya_kHh4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/a-questao-do-tempo-na-educacao-online-o-que-pensam-os-alunos-virtuais/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Transformações da leitura na era digital são tema de debate em São Paulo]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/4AG7QmIA_oI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/4AG7QmIA_oI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/transformacoes-da-leitura-na-era-digital-sao-tema-de-debate-em-sao-paulo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Travessuras do Eusébio: site para brincar e aprender na internet]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/gUKfrsSOdBA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/gUKfrsSOdBA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/travessuras-do-eusebio-site-para-brincar-e-aprender-na-internet/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Projetos sólidos e ideias inovadoras são a chave para o sucesso no empreendedorismo digital]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/RkK1xAd-U50" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/RkK1xAd-U50/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/projetos-solidos-e-ideias-inovadoras-sao-a-chave-para-o-sucesso-no-empreendedorismo-digital/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Astronomia fácil e divertida de aprender]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/RV5_4pRD3S8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/RV5_4pRD3S8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/astronomia-facil-e-divertida-de-aprender/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Oficinas de Informática e Cidadania: Em Busca de um Modelo de Inclusão Digital Baseado no Protagonismo]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/JC-22dznWKs" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/JC-22dznWKs/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/oficinas-de-informatica-e-cidadania-em-busca-de-um-modelo-de-inclusao-digital-baseado-no-protagonismo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Uso acrítico das TICs não tira escola da zona de conforto, refletem debates na Interdidática]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/DvD5Uha7HQ4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/DvD5Uha7HQ4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/uso-acritico-das-tics-nao-tira-escola-da-zona-de-conforto-refletem-debates-na-interdidatica/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[“Nosso intuito é criar, cada vez mais, caminhos para que as pessoas transformem suas ideias e conhecimentos em projetos inovadores”, afirma vice-presidente do Instituto Claro]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/BpKaiCcNs78" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/BpKaiCcNs78/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/nosso-intuito-e-criar-cada-vez-mais-caminhos-para-que-as-pessoas-transformem-suas-ideias-e-conhecimentos-em-projetos-inovadores-afirma-vice-presidente-do-instituto-claro/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Ferramentas interativas reforçam diálogo entre o Instituto Claro e os interessados em educação e tecnologia]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/YR9Soqoo9uc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/YR9Soqoo9uc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/ferramentas-interativas-reforcam-dialogo-entre-o-instituto-claro-e-os-interessados-em-educac-o-e-tecnologia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Palestra debate os caminhos e percalços do uso das TICs nos processos de aprendizagem]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/dPTDzV59HYk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/dPTDzV59HYk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/palestra-na-interdidatica-exp-e-desafios-do-uso-da-tecnologia-na-escola/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Várias formas de aprender no site Travessuras de Eusébio]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/z793XdRMQJc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/z793XdRMQJc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/varias-formas-de-aprender-no-site-travessuras-de-eusebio/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Switcheroo Zoo: para conhecer os animais e até inventar uma espécie só sua]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/mBdTbepbiSI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/mBdTbepbiSI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/switcheroo-zoo-para-conhecer-os-animais-e-ate-inventar-uma-especie-so-sua/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Claro Curtas oferece programação especial na semana de premiação ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/8fl1rwrP8Pk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/8fl1rwrP8Pk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/claro-curtas-oferece-programac-o-especial-na-semana-de-premiac-o/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Seminário Claro Curtas]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Meio ambiente, lógica e cidadania são temas do game Cidade Verde]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/h-3muauQjBU" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/h-3muauQjBU/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/meio-ambiente-logica-e-cidadania-sao-temas-do-game-cidade-verde/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[SOO Brasileiro: Aprendizagem e Diversão no XO ]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/80zHpp_u10E" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/80zHpp_u10E/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/soo-brasileiro-aprendizagem-e-diversao-no-xo-/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Conheça os dez finalistas do Claro Curtas]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/4YOnplq_cXA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/4YOnplq_cXA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/conheca-os-dez-finalistas-do-claro-curtas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Kindle, iPad e outros e-readers: o que eles já fazem e o que poderão fazer pela educação?]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ba4JYMLYzfY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ba4JYMLYzfY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/kindle-ipad-e-outros-e-readers-o-que-eles-ja-fazem-e-o-que-poderao-fazer-pela-educacao/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[O uso da mídia torna o aluno protagonista do seu aprendizado, atestam professores em São Paulo]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/LsKHoLfbnoM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/LsKHoLfbnoM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/o-uso-da-midia-na-sala-de-aula-torna-o-aluno-protagonista-do-seu-aprendizado-na-capital-paulista/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Site traz jogos e muitas informações divertidas sobre animais]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/vgSJPOtHeiw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/vgSJPOtHeiw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/site-traz-jogos-e-muitas-informacoes-divertidas-sobre-animais/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Tecnologias de Informação e Comunicação no Apoio ao Ensino de Empreendedorismo e Projetos]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/aQ8GMsqbLIo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/aQ8GMsqbLIo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/tecnologias-de-informac-o-e-comunicac-o-no-apoio-ao-ensino-de-empreendedorismo-e-projetos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[O Uso do Chat de Voz na Aprendizagem Online: Uma Experiência na Marinha do Brasil  ]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/QHYlGmVCvCc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/QHYlGmVCvCc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/o-uso-do-chat-de-voz-na-aprendizagem-online-uma-experiencia-na-marinha-do-brasil/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jogo permite discutir finanças públicas, matemática e cidadania]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/yNj0QDAJoKM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/yNj0QDAJoKM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/jogo-permite-discutir-financas-publicas-matematica-e-cidadania/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Mobile Study: que tal inventar quizzes para celular?]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/vpdTGvGDKRo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/vpdTGvGDKRo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/mobile-study-que-tal-inventar-quizzes-para-celular/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Solução criativa com o telefone celular facilita o aprendizado da Física em escola de Campo Grande]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/5CEcjNAtpNE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/5CEcjNAtpNE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/soluc-o-criativa-com-o-telefone-celular-facilita-o-aprendizado-da-fisica-em-escola-de-campo-grande/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Conheça o ganhador do Estojo Alto Falante para MP3]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/XeszsrdSu_8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/XeszsrdSu_8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/conheca-o-ganhador-do-estojo-alto-falante-para-mp3/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jogos sobre o sangue de um jeito que os alunos nunca viram]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/v2k4ixyVeWM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/v2k4ixyVeWM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/jogos-sobre-o-sangue-de-um-jeito-que-os-alunos-nunca-viram/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Aprendizagem Cooperativa: Uma Opção Metodológica para se Trabalhar as Questões da Ciência e da Tecnologia nos Cursos de Formação de Professores]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/eZWuF-ZDqic" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/eZWuF-ZDqic/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/aprendizagem-cooperativa-uma-opc-o-metodologica-para-se-trabalhar-as-quest-es-da-ciencia-e-da-tecnologia-nos-cursos-de-formac-o-de-professores/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Instituto Claro presenteia seguidores de seu perfil no Twitter com livros sobre educação e tecnologia]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/N9-atM_FNT0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/N9-atM_FNT0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/instituto-claro-premia-seguidores-de-seu-twitter-com-livros-sobre-educac-o-e-tecnologia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Participação coletiva e estímulo à educação e tecnologia marcam o primeiro ano de atuação do Instituto Claro]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/PjMb361lan8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/PjMb361lan8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/participac-o-de-educadores-e-interessados-marca-primeiro-ano-de-atuac-o-do-instituto-claro/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Início das Inscrições para o Prêmio Victor Civita - Educador Nota 10]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Exposição "Menas: o certo do errado, o errado do certo"]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[1ª Jornada de Conteúdos Digitais para a Educação ]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Scratch Day 2010]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Primeiro Congresso Internacional do Livro Digital]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Trazendo Multimodalidade para o Design de Ambientes de Aprendizagem Aprimorados pela Tecnologia]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/OTkCCCgLDj8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/OTkCCCgLDj8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/trazendo-multimodalidade-para-o-design-de-ambientes-de-aprendizagem-aprimorados-pela-tecnologia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Site permite criar quizzes educativos e levar discussões para além da sala de aula]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/GeQanAHyTBI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/GeQanAHyTBI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/site-permite-criar-quizzes-educativos-e-levar-discussoes-para-alem-da-sala-de-aula/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jovens cientistas se destacam na Febrace 2010]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/bqeMK9p5Ukc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/bqeMK9p5Ukc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/jovens-cientistas-se-destacam-na-febrace-2010/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Imagens e Práticas Pedagógicas no Cotidiano das Escolas: O Celular  nas Classes de Alfabetização]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/UMDHT5BhZ9Y" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/UMDHT5BhZ9Y/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/imagens-e-praticas-pedagogicas-no-cotidiano-das-escolas-o-celular-nas-classes-de-alfabetizac-o/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Ferramentas na web ajudam a aprender sobre terremotos]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/5TdbVMSceu0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/5TdbVMSceu0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/ferramentas-na-web-ajudam-a-aprender-sobre-terremotos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Febrace é espaço para os jovens e suas soluções inovadoras, destaca vice-presidente do Instituto Claro]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/SLo0Bhkomts" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/SLo0Bhkomts/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/febrace-e-espaco-para-os-jovens-e-suas-soluc-es-inovadoras-destaca-vice-presidente-do-instituto-claro/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[GeoNet: curiosidades da geografia do mundo todo]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/rkElVWcngKQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/rkElVWcngKQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/geonet-curiosidades-da-geografia-do-mundo-todo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[O Vídeo da TV Escola como Material Didático no Ensino de Matemática]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/fMMM7Ojlm38" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/fMMM7Ojlm38/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/o-video-da-tv-escola-como-material-didatico-no-ensino-de-matematica/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Educação e Sociedade da Informação: Uma Perspectiva Crítica sobre as TIC Num Contexto Escolar]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/-t3LHh73clk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/-t3LHh73clk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/educac-o-e-sociedade-da-informac-o-uma-perspectiva-critica-sobre-as-tic-num-contexto-escolar/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Por uma geografia muito mais curiosa e interativa]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/YElrtS-eaT4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/YElrtS-eaT4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/por-uma-geografia-muito-mais-curiosa-e-interativa/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Fractal Multimídia: aprender jogando ou jogar aprendendo?]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/bxbUnrqpPSg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/bxbUnrqpPSg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/fractal-multimidia-aprender-jogando-ou-jogar-aprendendo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Biblioteca pública “do século XXI” entusiasma estudantes e educadores]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/nfiMY5l0aKY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/nfiMY5l0aKY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/biblioteca-publica-do-seculo-xxi-entusiasma-estudantes-e-educadores/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Instituto Claro é um dos patrocinadores da oitava edição da Febrace]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/8YGo7fkVTNg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/8YGo7fkVTNg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/instituto-claro-e-um-dos-patrocinadores-da-oitava-edic-o-da-febrace/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Instituições ligadas à educação começam a aderir às licenças flexíveis; gestores do Creative Commons destacam potencial dessas iniciativas]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/pKvAi8YCYoQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/pKvAi8YCYoQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/instituic-es-ligadas-a-educac-o-comecam-a-aderir-as-licencas-flexiveis-gestores-do-creative-commons-destacam-potencial-dessas-iniciativas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[João Mattar indica "Educating the Net Generation"]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/D8clW0A4MHY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/D8clW0A4MHY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/jo-o-mattar-indica-educating-the-net-generation/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Uma Experiência de Aprendizagem Mediada com Adolescentes em uma Escola Pública de Salvador-Bahia]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/dvS-ddWcY0w" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/dvS-ddWcY0w/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/uma-experiencia-de-aprendizagem-mediada-com-adolescentes-em-uma-escola-publica-de-salvador-bahia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[O Blog: Uma Ferramenta Facilitadora de Aprendizagem e de Comunicação na Aula de Francês]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/vYCzOIDhpPQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/vYCzOIDhpPQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/o-blog-uma-ferramenta-facilitadora-de-aprendizagem-e-de-comunicac-o-na-aula-de-frances/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Seminário Web Currículo]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[XIV Conferência Bienal da Sociedade Internacional de Comunicação Aumentativa e Alternativa]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Febrace]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jogos feitos na escola, para a escola]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/99YzqMorv3I" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/99YzqMorv3I/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/jogos-feitos-na-escola-para-a-escola/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Ampliação da Telefonia Celular em um Ambiente de Educação a Distância]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/YSRnqPEhc_g" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/YSRnqPEhc_g/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/ampliac-o-da-telefonia-celular-em-um-ambiente-de-educac-o-a-distancia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Cenários de Aprendizagem com Recurso à Ferramenta The Sims Carnival Game]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/N9bkCKeSQIg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/N9bkCKeSQIg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/cenarios-de-aprendizagem-com-recurso-a-ferramenta-the-sims-carnival-game/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Obra reflete sobre a inclusão de pessoas com deficiência à luz das novas tecnologias]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/1WhCiTjP65A" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/1WhCiTjP65A/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/obra-reflete-sobre-a-inclus-o-de-pessoas-com-deficiencia-a-luz-das-novas-tecnologias/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[No meio do Atlântico, uma ilhazinha portuguesa usa a EAD para manter próximos da escola jovens afastados por doenças]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/_WMZKfoKjyA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/_WMZKfoKjyA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/no-meio-do-atlantico-uma-ilhazinha-portuguesa-usa-a-ead-para-manter-proximos-da-escola-jovens-afastados-por-doencas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Adaptação de estilos literários à web abre novas possibilidades para educadores trabalharem obras em espaços de ensino-aprendizagem]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/BQhprTNIngc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/BQhprTNIngc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/adaptacao-de-estilos-literarios-a-web-abre-novas-possibilidades-para-educadores-trabalharem-obras-em-espacos-de-ensino-aprendizagem/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[No planejamento para o ano letivo, escolas alinhadas às demandas do século XXI contemplam as novas tecnologias]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/TGDDNwjqfWc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/TGDDNwjqfWc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/no-planejamento-para-o-ano-letivo-escolas-alinhadas-as-demandas-do-seculo-xxi-contemplam-as-novas-tecnologias/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Charles Darwin: Evolução para todos!]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[II Encontro Livre - Disseminando Cultura e Conhecimento]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Dweeber: uma maneira de tornar a lição de casa mais divertida]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/lzvHOKzTzdw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/lzvHOKzTzdw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/dweeber-uma-maneira-de-tornar-a-licao-de-casa-mais-divertida/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Em obra de Henry Jenkins, inteligência coletiva e interação são analisadas]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/5S5E--gFeXY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/5S5E--gFeXY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/lynn-alves-indica-o-livro-cultura-da-convergencia-de-henry-jenkins/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Aprender e Ensinar em Ambientes Virtuais: Atividade Conjunta, Ajuda Pedagógica e Construção do Conhecimento]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/j8M0exuB3mM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/j8M0exuB3mM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/aprender-e-ensinar-em-ambientes-virtuais-atividade-conjunta-ajuda-pedagogica-e-construc-o-do-conhecimento/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação: Mudanças e Inovações no Ensino Superior]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/FhP_wNHpLt4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/FhP_wNHpLt4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/tecnologias-de-informac-o-e-comunicac-o-na-educac-o-mudancas-e-inovac-es-no-ensino-superior/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Glogster: uma ferramenta fácil para criação multimídia de trabalhos escolares]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/LRU2JLZVuCM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/LRU2JLZVuCM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/glogster-uma-ferramenta-facil-para-criacao-multimidia-de-trabalhos-escolares/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Pesquisadora Bianca Santana indica “Educação e Atualidade Brasileira”, de Paulo Freire]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/9n0Aam8URug" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/9n0Aam8URug/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/pesquisadora-bianca-santana-indica-educac-o-e-atualidade-brasileira-de-paulo-freire/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Cidades Virtuais: Tecnologias para Aprendizagem e Simulação]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/tgFW_Se5E7E" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/tgFW_Se5E7E/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/cidades-virtuais-tecnologias-para-aprendizagem-e-simulac-o/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Para os defensores das redes sociais na educação, mediação é o caminho para envolver jovens e obter resultados pedagógicos]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/PES3raW7BTo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/PES3raW7BTo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/para-os-defensores-das-redes-sociais-na-educac-o-mediac-o-e-o-caminho-para-envolver-jovens-e-obter-resultados-pedagogicos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[DoInk: animações simples de um jeito simples]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/PbuVK-f5r5Y" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/PbuVK-f5r5Y/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/doink-animacoes-simples-de-um-jeito-simples/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Aperfeiçoando os Modelos de EAD Existentes na Formação de Professores]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/xEX9EJPt0n0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/xEX9EJPt0n0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/aperfeicoando-os-modelos-de-ead-existentes-na-formac-o-de-professores/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Game e quiz sobre o sangue: para entender facilmente como funciona o sangue humano]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Ou-hoKnTWyw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Ou-hoKnTWyw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/game-e-quiz-sobre-o-sangue-para-entender-facilmente-como-funciona-o-sangue-humano/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Sites sobre DNA: para saber tudo de genética]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/8zwS-QnCqws" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/8zwS-QnCqws/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/sites-sobre-dna-para-saber-tudo-de-genetica/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Games interativos presentes na área gratuita da Campus Party têm o aval dos jovens fãs da tecnologia ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/1ApQy8ElNQE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/1ApQy8ElNQE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/games-interativos-que-est-o-na-area-gratuita-da-campus-party-tem-o-aval-dos-jovens-f-s-da-tecnologia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jogando, aprendendo sobre a dengue e fazendo um exercício de conscientização]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/5uu_w82NE94" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/5uu_w82NE94/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/jogando-aprendendo-sobre-a-dengue-e-fazendo-um-exercicio-de-conscientizacao/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Rafael Santos indica leitura da obra “E-Portfólio em Educação. Práticas e Reflexões”]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/nppm5k6nPsU" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/nppm5k6nPsU/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/rafael-santos-indica-leitura-da-obra-e-portfolio-em-educac-o-praticas-e-reflex-es-1/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Uma Nova Metáfora Para a Aprendizagem?]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/-zbJFk8EVWU" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/-zbJFk8EVWU/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/uma-nova-metafora-para-a-aprendizagem/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Educação a Distância: Contrapondo Críticas, Tecendo Argumentos]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/mcfspu-ol7s" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/mcfspu-ol7s/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/educac-o-a-distancia-contrapondo-criticas-tecendo-argumentos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Congresso de Tecnologia Educacional Aplicada à Sala de Aula]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[I Congresso Virtual Internacional de Psicologia, Educação e Psicopedagogia (Civep 2010)]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Congresso Internacional PBL 2010]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Conferência Internacional sobre Redes Sociais (CIRS)]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Repórteres, sim. Campuseiros também!]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/t1g7VDrTTmM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/t1g7VDrTTmM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/reporteres-sim-campuseiros-tambem/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Na Campus Party, jovens blogueiros falam sobre o reconhecimento e a repercussão das suas produções na web ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/CBAVnmVnObE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/CBAVnmVnObE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/na-campus-party-jovens-blogueiros-falam-sobre-o-reconhecimento-das-suas-produc-es-na-web/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Acompanhe o que acontece de interessante para a educação na Campus Party]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/uZbqI1lUkIc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/uZbqI1lUkIc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/acompanhe-as-novidades-educacionais-debatidas-na-campus-party/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Interatividade, games e brincadeiras por uma geografia muito mais instigante]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/3Bn0p47sF0w" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/3Bn0p47sF0w/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/interatividade-games-e-brincadeiras-por-uma-geografia-muito-mais-instigante/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Cursos a distância requerem cuidados para evitar frustrações; confira as dicas e algumas opções voltadas às novas tecnologias]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/KSbF-VgpZQI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/KSbF-VgpZQI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/cursos-a-distancia-requerem-cuidados-para-evitar-frustracoes-confira-as-dicas-e-algumas-opcoes-voltadas-as-novas-tecnologias/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Miriam Salles indica o livro "Tecnologias para Transformar a Educação"]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/-nPVQuwl_OA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/-nPVQuwl_OA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/miriam-salles-indica-o-livro-tecnologias-para-transformar-a-educac-o-1/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Peddy-paper Literário Mediado por Telemóvel]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/oSOJu-Fs_F0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/oSOJu-Fs_F0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/peddy-paper-literario-mediado-por-telemovel-1/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Digital Dialects: para brincar de falar todas as línguas]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/VZlUByHbK9k" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/VZlUByHbK9k/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/digital-dialects-para-brincar-de-falar-todas-as-linguas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jovens assumem papel de jornalistas para contar, em vídeo, histórias de idosos no interior de Minas Gerais]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/HuPv-Lfe3UI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/HuPv-Lfe3UI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/jovens-assumem-papel-de-jornalistas-para-contar-em-video-historias-de-idosos-no-interior-de-minas-gerais/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Transformando simples desenhos em curiosas animações]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/njO-vERt4VQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/njO-vERt4VQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/transformando-simples-desenhos-em-curiosas-animacoes/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Moonbase Alpha: seja um astronauta e explore a lua!]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/6xTqzXz9K0Y" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/6xTqzXz9K0Y/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/moonbase-alpha-seja-um-astronauta-e-explore-a-lua/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Quizzes e testes do novo acordo]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/b0r6cs8OGyA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/b0r6cs8OGyA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/quizzes-e-testes-do-novo-acordo-1/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Quizzes e testes do novo acordo: você já aprendeu a escrever respeitando as novas regras ortográficas?]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/NDh24bBRJi4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/NDh24bBRJi4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/quizzes-e-testes-do-novo-acordo-voce-ja-aprendeu-a-escrever-respeitando-as-novas-regras-ortograficas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Ambientes virtuais de aprendizagem são usados na capacitação de professores de música]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/iiN9_fDOqUg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/iiN9_fDOqUg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/ambientes-virtuais-de-aprendizagem-s-o-usados-na-capacitac-o-de-professores-de-musica/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[IX Congresso Expolearning Madri 2010]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[III Jornada para educadores]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Fórum Internacional do Software Livre]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Congresso Internacional ABED de Educação a Distância ]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Andrea Toledo indica “Fabulação e Fantasia: o impacto da hipermídia no universo simbólico do leitor”]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Q5LGcZR-264" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Q5LGcZR-264/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/andrea-toledo-indica-fabulac-o-e-fantasia-o-impacto-da-hipermidia-no-universo-simbolico-do-leitor/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Personal Learning Environments: Contributos para uma Discussão do Conceito]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/YSJHEuGdrug" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/YSJHEuGdrug/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/personal-learning-environments-contributos-para-uma-discuss-o-do-conceito/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Estratégias para um Ensino Online Mais Inclusivo: Sons e Imagens para Todos?]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/grRTqiXVsxM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/grRTqiXVsxM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/estrategias-para-um-ensino-online-mais-inclusivo-sons-e-imagens-para-todos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Programe-se para acompanhar eventos de tecnologia e educação já confirmados para este ano]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/roOkZI3rt1E" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/roOkZI3rt1E/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/programe-se-para-acompanhar-os-eventos-de-tecnologia-e-educac-o-ja-confirmados-para-este-ano/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Sites sobre terremotos: para saber tudo sobre os terremotos]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/zi8n0iFTBOU" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/zi8n0iFTBOU/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/sites-sobre-terremotos-para-saber-tudo-sobre-os-terremotos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Power Up: salve o planeta Helius de uma catástrofe ambiental]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/GDqkvRe9DxA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/GDqkvRe9DxA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/power-up-salve-o-planeta-helius-de-uma-catastrofe-ambiental/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jogo do Orçamento: que tal torna-se o prefeito por um dia?]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/hohq63IV_nk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/hohq63IV_nk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/jogo-do-orcamento-que-tal-torna-se-o-prefeito-por-um-dia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Educação Online: Interacção e Estilos de Aprendizagem de  Alunos do Ensino Superior numa Plataforma Web ]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/mDLrI9AFkk4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/mDLrI9AFkk4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/educac-o-online-interacc-o-e-estilos-de-aprendizagem-de-alunos-do-ensino-superior-numa-plataforma-web/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Hipermídia na Aprendizagem - Construção de um Protótipo Interativo: a Escravidão no Brasil]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/SDr812Y8uMw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/SDr812Y8uMw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/hipermidia-na-aprendizagem-construc-o-de-um-prototipo-interativo-a-escravid-o-no-brasil/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Uso de simuladores permite aprendizado prático e baixa custos em muitas áreas de formação profissional]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/SLclxIBN47w" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/SLclxIBN47w/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/uso-de-simuladores-permite-aprendizado-pratico-e-baixa-custos-em-muitas-areas-de-formac-o-profissional/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Em 55 línguas, ideias transversais para matemática, geografia e outras disciplinas]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/bcoSG25jZpk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/bcoSG25jZpk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/em-55-linguas-ideias-transversais-para-matematica-geografia-e-outras-disciplinas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Paulo Cysneiros indica "Redes Sociais na Internet", de Raquel Recuero]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/wrBm1-LSY2c" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/wrBm1-LSY2c/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/paulo-cysneiros-indica-redes-sociais-na-internet-de-raquel-recuero/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[National Geographic Kids: a geografia mais divertida para olhos curiosos]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/qYTd4F5uZnc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/qYTd4F5uZnc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/national-geographic-kids-a-geografia-mais-divertida-para-olhos-curiosos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Tecnologia da Informação e Comunicação das Escolas Públicas Brasileiras: o Programa Proinfo Integrado ]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/DaVXNQlnvIk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/DaVXNQlnvIk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/tecnologia-da-informac-o-e-comunicac-o-das-escolas-publicas-brasileiras-o-programa-proinfo-integrado/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Gestão Colaborativa de Conteúdo Educacional]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/m41qiPFT-xM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/m41qiPFT-xM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/gest-o-colaborativa-de-conteudo-educacional/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Aldeia Virtual: criança quer brincar de índio!]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/CzVz4I2tKvg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/CzVz4I2tKvg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/aldeia-virtual-crianca-quer-brincar-de-indio/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Simpósio online discute perspectivas para a EAD no país]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/4ZPQiaaT_u0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/4ZPQiaaT_u0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/simposio-online-discute-perspectivas-para-a-ead-no-pais/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Kit pedagógico orienta educadores na prevenção de crimes online contra jovens ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Fq7otqSuLtc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Fq7otqSuLtc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/kit-pedagogico-orienta-educadores-na-prevenc-o-de-crimes-online-contra-jovens/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Novas tecnologias voltadas para pessoas com deficiência aumentam as possibilidades da educação inclusiva ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/uktYYS0QPlk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/uktYYS0QPlk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/novas-tecnologias-voltadas-para-pessoas-com-deficiencia-aumentam-as-possibilidades-da-educac-o-inclusiva/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Sabrina da Silveira indica "Internet em Sala de Aula"]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/PfdFtKwfPWY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/PfdFtKwfPWY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/sabrina-silveira-indica-internet-em-sala-de-aula/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Apresente o universo da política às crianças]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/m_xu3gb5rT8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/m_xu3gb5rT8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/apresente-o-universo-da-politica-as-criancas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Trabalhe suas fotografias com programas de edição de imagens online]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/BxA3A1jNwgM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/BxA3A1jNwgM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/trabalhe-suas-fotografias-com-programas-de-edicao-de-imagens-online/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Mídias na Educação: Gestão Eficiente para uma Prática Pedagógica Qualificada em EAD]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/q_iFazNcPtc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/q_iFazNcPtc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/midias-na-educac-o-gest-o-eficiente-para-uma-pratica-pedagogica-qualificada-em-ead/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Elementos de Gestão para Educação a Distância: um estudo a partir dos Fatores Críticos de Sucesso e da Visão Baseada em Recursos]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/S0G6bwvUGjQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/S0G6bwvUGjQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/elementos-de-gest-o-para-educac-o-a-distancia-um-estudo-a-partir-dos-fatores-criticos-de-sucesso-e-da-vis-o-baseada-em-recursos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Roberto Balaguer defende que é preciso haver limites na mediação da educação com uso da tecnologia para que aspectos objetivos “essenciais”, como narrativa e palavra, não saiam de cena]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/fFATbJlcUpY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/fFATbJlcUpY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/roberto-balaguer-defende-que-e-preciso-haver-limites-na-mediacao-da-educacao-com-uso-da-tecnologia-para-que-aspectos-objetivos-essenciais-como-narrativa-e-palavra-nao-saiam-de-cena/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Carla Rodriguez indica “El poder de las redes”, de David de Ugarte, que mostra como o usuário da internet deixa de ser consumidor para se tornar produtor]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/GUbt7qD5aMk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/GUbt7qD5aMk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/carla-rodriguez-indica-el-poder-de-las-redes-de-david-de-ugarte-que-mostra-como-o-usuario-da-internet-deixa-de-ser-consumidor-para-se-tornar-produtor/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Uma aula interativa sobre os índios no Brasil]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/f_ThtUGzS44" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/f_ThtUGzS44/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/uma-aula-interativa-sobre-os-indios-no-brasil/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Susane Garrido indica “Como a mente funciona”, que explica como neurociência pode otimizar aprendizado com tecnologias ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/YmzxfjX5aZI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/YmzxfjX5aZI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/susane-martins-indica-como-a-mente-funciona-que-explica-como-neurociencia-pode-otimizar-aprendizado-com-tecnologias/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Projetos de Aprendizagem – Uma Experiência Mediada por Ambientes Telemáticos]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/jPx6f_jmhA0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/jPx6f_jmhA0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/projetos-de-aprendizagem-uma-experiencia-mediada-por-ambientes-telematicos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Da E-moderação à Mediação Colaborativa nas Comunidades de Aprendizagem]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/F08FI61nvrk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/F08FI61nvrk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/da-e-moderac-o-a-mediac-o-colaborativa-nas-comunidades-de-aprendizagem/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Campus Party 2010]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Grupo de estudos de Educação Continuada]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Grupo de estudos de Educação Continuada]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Interdidática 2010]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[ED-Media 2010 – Conferência Mundial sobre Educação Multimédia, Hipermédia e Telecomunicações]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Projeto em escolas incentiva produção de notícias para a comunidade no Rio de Janeiro]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/EtxRMBIQB3g" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/EtxRMBIQB3g/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/projeto-em-escolas-incentiva-produc-o-de-noticias-para-a-comunidade/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Debates aprofundados, mapeamento de projetos e incentivo a ações inovadoras marcam atuação do Instituto Claro]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/cwRDeFSF8XA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/cwRDeFSF8XA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/debates-aprofundados-mapeamento-de-projetos-e-incentivo-a-ac-es-inovadoras-marcam-atuac-o-do-instituto-claro/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Debates aprofundados, mapeamento de projetos e incentivo a ações inovadoras marcam atuação do Instituto Claro]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/BJvcSKJb6vY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/BJvcSKJb6vY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/debates-aprofundados-divulgac-o-de-projetos-e-incentivo-a-ac-es-inovadoras-marcam-atuac-o-do-instituto-claro/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Dweeber: um jeito especial de fazer a tarefa da escola em grupo]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/5xoqsiHZF_w" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/5xoqsiHZF_w/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/dweeber-um-jeito-especial-de-fazer-a-tarefa-da-escola-em-grupo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Iniciativa une ensino de Geografia, TICs e conscientização sobre o meio ambiente]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/rJbcuGSp2FU" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/rJbcuGSp2FU/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/iniciativa-une-ensino-de-geografia-tics-e-conscientizacao-sobre-o-meio-ambiente/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Silvio Meira diz que a tecnologia, sozinha, não é o caminho para mudar o no sistema educacional]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/NlEUG4MQl-o" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/NlEUG4MQl-o/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/silvio-meira-diz-que-a-tecnologia-sozinha-nao-e-o-caminho-para-mudar-o-no-sistema-educacional/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Alimentação e saúde muito mais fáceis de aprender]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/21En_1Vhtx8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/21En_1Vhtx8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/alimentacao-e-saude-muito-mais-faceis-de-aprender/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Cool Food Planet: saber cuidar da alimentação pode ser divertido, descubra como]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/a8ESLfY3L1Q" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/a8ESLfY3L1Q/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/cool-food-planet-saber-cuidar-da-alimentacao-pode-ser-divertido-descubra-como/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Guilherme Hartung destaca livro da pesquisadora Lynn Alves, da UEBA]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/NNn2aTR05rY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/NNn2aTR05rY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/guilherme-hartung-destaca-a-obra-mais-recente-da-pesquisadora-lynn-alves-1/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Diferenciais Inovadores na Formação de Professores para a Educação Profissional   ]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/or2uE3mT1nE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/or2uE3mT1nE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/diferenciais-inovadores-na-formac-o-de-professores-para-a-educac-o-profissional-1/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Uma Experiência com Software Educativo na Escola: A Tecnologia e a Prática Pedagógica em Discussão ]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/dhsuOfVnpjE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/dhsuOfVnpjE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/uma-experiencia-com-software-educativo-na-escola-a-tecnologia-e-a-pratica-pedagogica-em-discuss-o-1/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Glogster: um jeito diferente de passar suas ideias e opiniões]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/joge3zOukCo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/joge3zOukCo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/glogster-um-jeito-diferente-de-passar-suas-ideias-e-opinioes/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Objetos de Aprendizagem na Escola: Estudo de um Modelo de Implementação]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/P5Dd6YyQTfM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/P5Dd6YyQTfM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/objetos-de-aprendizagem-na-escola-estudo-de-um-modelo-de-implementac-o/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Pesquisador Bruno Monteiro indica o livro "TV Digital.Br: Conceitos e Estudos sobre o ISDB-Tb”, de Valdeci Becker e Sebastião Squirra]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Jv_dJwAGhFc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Jv_dJwAGhFc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/pesquisador-bruno-monteiro-indica-o-livro-tv-digital-br-conceitos-e-estudos-sobre-o-isdb-tb-de-valdeci-becker-e-sebasti-o-squirra/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Grandes artistas servem de inspiração em exercícios para a disciplina]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/vzAh1zaCCXc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/vzAh1zaCCXc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/grandes-artistas-servem-de-inspirac-o-em-exercicios-para-a-disciplina-1/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Software de programação Scratch, desenvolvido no MIT, é foco de projeto que visa formar professores para uma educação abrangente]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/2--NqLLFiVs" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/2--NqLLFiVs/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/software-de-programac-o-scratch-desenvolvido-no-mit-e-foco-de-projeto-que-visa-formar-professores-para-uma-educac-o-abrangente/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Web na educação: Passado, presente e futuro]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/igAH-_5nJP8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/igAH-_5nJP8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/web-na-educac-o-passado-presente-e-futuro/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Boletim do Instituto Claro - n° 5]]></title>
				<description>Categoria: Boletim&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/o0KYQ-uIsPk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/o0KYQ-uIsPk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/http://http://www.institutoclaro.org.br/newsletter/newsletter_novembro09.html/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Use os podcasts como ferramenta de aprendizado]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/4qCAACCTnfg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/4qCAACCTnfg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/use-os-podcasts-como-ferramenta-de-aprendizado/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Palestrante do SBIE 2009 indica "Semantic Web and Education", de Vladan Devedzi]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/96Lbk6KvfW4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/96Lbk6KvfW4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/palestrante-do-sbie-2009-indica-semantic-web-and-education-de-vladan-devedzic/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Novos métodos de avaliação do uso de tecnologias na educação representam “passo adiante” e possibilitam ações mais integradas]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/GsILjf86j-k" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/GsILjf86j-k/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/novos-metodos-de-avaliac-o-do-uso-de-tecnologias-na-educac-o-representam-passo-adiante-e-possibilitam-ac-es-mais-integradas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Re@ge: rede virtual de agentes de saúde]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Gam_Ucn6q6E" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Gam_Ucn6q6E/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/re-ge-rede-virtual-de-agentes-de-saude/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Diferenciais Inovadores na Formação de Professores para a Educação Profissional ]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/xzdAIuDYT4s" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/xzdAIuDYT4s/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/diferenciais-inovadores-na-formac-o-de-professores-para-a-educac-o-profissional/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Uma Experiência com Software Educativo na Escola: a Tecnologia e a Prática Pedagógica em Discussão ]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/h_mNRJkGNh8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/h_mNRJkGNh8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/uma-experiencia-com-software-educativo-na-escola-a-tecnologia-e-a-pratica-pedagogica-em-discuss-o/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[5ª Conferencia Ibérica de Sistemas y Tecnologías de Información]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Conferência: Infância, crianças e internet: desafios na era digital]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Wildlife Finder: o mundo animal em fotos, vídeos e muitas informações curiosas]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/CCjd1gj6mv4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/CCjd1gj6mv4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/wildlife-finder-o-mundo-animal-em-fotos-videos-e-muitas-informacoes-curiosas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Do celular ao computador, tecnologias convergem no ensino interdisciplinar de artes]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/owOd6H210gU" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/owOd6H210gU/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/do-celular-ao-computador-tecnologias-convergem-no-ensino-interdisciplinar-de-artes/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Prêmio Instituto Claro é entregue a iniciativas de todas as regiões do país ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/nVrwZlSv07w" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/nVrwZlSv07w/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/premio-instituto-claro-e-entregue-a-iniciativas-de-todas-as-regi-es-do-pais/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Fórum especial do Instituto Claro destaca caminhos e conceitos capazes de alinhar a educação às demandas do século XXI]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Efw5aWiHQIQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Efw5aWiHQIQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/forum-especial-do-instituto-claro-destaca-caminhos-e-conceitos-capazes-de-alinhar-a-educac-o-as-demandas-educacionais-do-seculo-xxi/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Education Summit 2009 - Brasil]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[4º Fórum do Institutto Claro será aberto!]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/9IpjW7ojJ7Y" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/9IpjW7ojJ7Y/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/4-forum-do-instituto-claro-sera-aberto/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[SITE 2010 - 21st Annual Conference of the Society for Information Technology and Teacher Education]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Oficinas Temática da Estação Ciência]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[III Simpósio Virtual de EAD]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Infográfico conta história da II Guerra Mundial com fotos e vídeos]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/hCXfo1kVBoY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/hCXfo1kVBoY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/infografico-conta-historia-da-ii-guerra-mundial-com-fotos-e-videos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Simulação e modelagem computacionais no auxílio à aprendizagem significativa de conceitos básicos de eletricidade]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/6ysCYvPPYTw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/6ysCYvPPYTw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/simulac-o-e-modelagem-computacionais-no-auxilio-a-aprendizagem-significativa-de-conceitos-basicos-de-eletricidade/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Cristiana Mattos indica a leitura da Cartilha Safernet para educadores que orientam sobre navegação segura]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/pLCzwrMnSGw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/pLCzwrMnSGw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/cristiana-mattos-indica-a-leitura-da-cartilha-safernet-para-educadores-que-orientam-sobre-navegac-o-segura/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Estudantes propõem novos métodos na formação de professores de Física no Matogrosso]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/jWEKZSTFlQA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/jWEKZSTFlQA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/estudantes-prop-em-novos-metodos-na-formac-o-de-professores-de-fisica-no-matogrosso/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Em áreas inóspitas, ensino a distância garante melhorias na aprendizagem de alunos de Colégio Militar]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/zWfwoZZfzb4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/zWfwoZZfzb4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/em-areas-inospitas-ensino-a-distancia-garante-melhorias-na-aprendizagem-de-alunos-de-colegio-militar/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jogos facilitam aprendizado de teorias e contato inicial com a música no site Aventuras Musicais]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/TiG7DQFzJ6Q" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/TiG7DQFzJ6Q/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/jogos-facilitam-aprendizado-de-teorias-e-contato-inicial-com-a-musica-no-site-aventuras-musicais/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[How stuff works?: um espaço para descobrir como as coisas funcionam]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/gxeA4jMl5u0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/gxeA4jMl5u0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/how-stuff-works-um-espaco-para-descobrir-como-as-coisas-funcionam/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Estrategias y Actividades en la Sala de Aula con las Tecnologías de la Información y Comunicación: Un Estudio con Profesores de la Enseñanza Básica y Secundária en Portugal]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/6WfulQ7j32Y" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/6WfulQ7j32Y/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/estrategias-y-actividades-en-la-sala-de-aula-con-las-tecnologias-de-la-informacion-y-comunicacion-un-estudio-con-profesores-de-la-ensenanza-basica-y-secundaria-en-portugalta/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Exclusão Digital dos Jovens Brasileiros e a Importância da Escola Aberta]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ncYMBwGRtF8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ncYMBwGRtF8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/exclus-o-digital-dos-jovens-brasileiros-e-a-importancia-da-escola-aberta/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Carlos Valente, coautor de “Second Life e Web 2.0 na Educação”, destaca conteúdos para educadores que utilizam novas tecnologias nas aulas]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/XMVDkr-6NNQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/XMVDkr-6NNQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/carlos-valente-coautor-de-second-life-e-web-2-0-na-educac-o-destaca-conteudos-do-livro-para-educadores-que-utilizam-novas-tecnologias-nas-aulas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Instituto Claro incentiva doações ao Fundo da Infância e Adolescência]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/0tWh9hCNbOo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/0tWh9hCNbOo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/instituto-claro-incentiva-doac-es-ao-fundo-da-infancia-e-adolescencia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Claro Curtas 2009 estimula a descoberta de talentos e oferece oportunidade e capacitação na área de audiovisual]]></title>
				<description>Categoria: Release&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/0RxqxJplCzE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/0RxqxJplCzE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/release/claro-curtas-2009-estimula-a-descoberta-de-talentos-e-oferece-oportunidade-e-capacitac-o-na-area-de-audiovisual-1/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Silvio Meira, Léa Fagundes e Roberto Balaguer Prates no 4º Fórum do Instituto Claro]]></title>
				<description>Categoria: Release&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/rgUisnCM-3Y" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/rgUisnCM-3Y/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/release/silvio-meira-lea-fagundes-e-roberto-balaguer-prates-no-4-forum-do-instituto-claro-1/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Boletim do Instituto Claro - n° 4]]></title>
				<description>Categoria: Boletim&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/lmFYxOyfTsg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/lmFYxOyfTsg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/http://http://www.institutoclaro.org.br/newsletter/newsletter_outubro09.html/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Literar: escreva, leia e troque impressões sobre literatura]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/RVHoT1hSa-g" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/RVHoT1hSa-g/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/literar-escreva-leia-e-troque-impressoes-sobre-literatura/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Ótimo espaço para aproveitar a curiosidade dos jovens sobre animais]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/TK4l82Y1TLI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/TK4l82Y1TLI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/otimo-espaco-para-aproveitar-a-curiosidade-dos-jovens-sobre-animais/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Educadores mostram caminhos para descartar censura à internet no ambiente escolar]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/s3aIzDh8G3k" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/s3aIzDh8G3k/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/educadores-mostram-caminhos-para-descartar-censura-a-internet-no-ambiente-escolar-1/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[4º Fórum do Instituto Claro será aberto e acontecerá em São Paulo]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/U5tji48TeiY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/U5tji48TeiY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/4-forum-do-instituto-claro-sera-aberto-e-acontecera-em-s-o-paulo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Fábio Rogério Nepomuceno indica a obra colaborativa "Caderno de Orientações Didáticas Ler e Escrever - Tecnologias na Educação"]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/LP49skY5yt4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/LP49skY5yt4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/fabio-rogerio-nepomuceno-indica-a-obra-colaborativa-caderno-de-orientac-es-didaticas-ler-e-escrever-tecnologias-na-educac-o/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Realidade Virtual na Aprendizagem de Conceitos Matemáticos: Aplicações 3D na Geometria]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Rlk3yT_d3c4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Rlk3yT_d3c4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/realidade-virtual-na-aprendizagem-de-conceitos-matematicos-aplicac-es-3d-na-geometria/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Aprendizagem Baseada em Projectos : O Caso do Blog Painel da Estatística]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/g04gNlNYl3E" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/g04gNlNYl3E/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/aprendizagem-baseada-em-projectos-o-caso-do-blog-painel-da-estatistica/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Debate "Inovação numa instituição de ensino de grande porte"]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[XIV Taller Internacional de Software Educativo]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[V Seminário de Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[XIV Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Produções audiovisuais com caráter educativo, político e social ganham espaço entre jovens por meio de iniciativas bem organizadas]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/PNaaNtto-co" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/PNaaNtto-co/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/produc-es-audiovisuais-com-carater-educativo-politico-e-social-ganham-espaco-entre-jovens-por-meio-de-iniciativas-bem-organizadas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Para atiçar a curiosidade, que tal debater como as coisas funcionam?]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/cwH9-a1DnZ0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/cwH9-a1DnZ0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/para-aticar-a-curiosidade-que-tal-debater-como-as-coisas-funcionam/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Marcio Roberto Gonçalves de Vazzi  indica “Pedagogia dos Projetos - Etapas, Papéis e Atores”, de Nilbo Ribeiro Nogueira, editora Erica]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/RJV1Cu_yn3I" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/RJV1Cu_yn3I/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/marcio-roberto-goncalves-de-vazzi-indica-pedagogia-dos-projetos-etapas-papeis-e-atores-de-nilbo-ribeiro-nogueira-editora-erica/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Ferramentas Cognitivas e Interação Verbal na EAD – Uma Estratégia Semiótica de Gestão e Docência]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/SAQihDkqWqg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/SAQihDkqWqg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/ferramentas-cognitivas-e-interac-o-verbal-na-ead-uma-estrategia-semiotica-de-gest-o-e-docencia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[O Uso das TICs na Educação e a Promoção de Inclusão Social: Uma Perspectiva Crítica do Reino Unido]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/KM1RAIi6h5c" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/KM1RAIi6h5c/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/o-uso-das-tics-na-educac-o-e-a-promoc-o-de-inclus-o-social-uma-perspectiva-critica-do-reino-unido/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Projeto incentiva a leitura e leva autores dos livros às escolas]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/qoC1XBrLNmU" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/qoC1XBrLNmU/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/projeto-incentiva-a-leitura-e-leva-autores-dos-livros-as-escolas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Web amplia protagonismo juvenil nas causas ambientais  ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/KsMfZvIXeeA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/KsMfZvIXeeA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/web-amplia-protagonismo-juvenil-nas-causas-ambientais/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Envolvimento com questões ambientais pode ser estimulado a partir da tecnologia]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/mimlhgpzTiE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/mimlhgpzTiE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/envolvimento-com-quest-es-ambientais-pode-ser-estimulado-a-partir-da-tecnologia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Máquina de Quadrinhos: criado pelos estúdios Maurício de Sousa, você cria a HQ que quiser]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/3aeSAwopMgA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/3aeSAwopMgA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/maquina-de-quadrinhos-criado-pelos-estudios-mauricio-de-sousa-voce-cria-a-hq-que-quiser/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Projeto de editora incentiva produção de e-books dentro da sala de aula]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Ckwqlzcq284" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Ckwqlzcq284/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/projeto-de-editora-incentiva-produc-o-de-e-books-dentro-da-sala-de-aula/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Uma rede social que incentiva a produção de texto]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Wge44Fk9IzY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Wge44Fk9IzY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/uma-rede-social-que-incentiva-a-producao-de-texto/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Verônica Cannatá indica “Outras Lições que a Vida Ensina e a Arte  Encena”, de Douglas Peternela e Marcia Luz, editora Qualitymark]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/iBx2F4YPvoA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/iBx2F4YPvoA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/veronica-cannata-indica-outras-lic-es-que-a-vida-ensina-e-a-arte-encena-de-douglas-peternela-e-marcia-luz-editora-qualitymark/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Geometria com Animações Interativas  ]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/PSajtCixePM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/PSajtCixePM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/geometria-com-animac-es-interativas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Sistema de Gerenciamento de Objetos de Aprendizagem para dispositivos Móveis ]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/JGInHkPcZDs" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/JGInHkPcZDs/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/sistema-de-gerenciamento-de-objetos-de-aprendizagem-para-dispositivos-moveis/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Open Innovation Seminar]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Conlide (Convenção de Líderes Educacionais)]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Seminário Cidadania e Redes Digitais]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[8ª Oficina para Inclusão Digital]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Especialização: um caminho para o professor aproximar educação e tecnologia na escola? ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/BV1ZOQtZbTA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/BV1ZOQtZbTA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/especializac-o-um-caminho-para-o-professor-aproximar-educac-o-e-tecnologia-na-escola/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Livro de Augusto de Franco traz nova visão sobre as redes sociais e a cidadania]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/BauJQ4f4K24" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/BauJQ4f4K24/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/aplicabilidade-das-tics-em-tempo-real-nas-redes-sociais-e-um-dos-pontos-destacados-em-obra-de-augusto-franco/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Site com fotos em 360 graus permite conhecer mais sobre a Amazônia e sua riqueza ambiental]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/0Bsf75FugWw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/0Bsf75FugWw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/site-com-fotos-em-360-graus-permite-conhecer-mais-sobre-a-amazonia-e-sua-riqueza-ambiental/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Estado Atual das Bibliotecas Digitais no Brasil]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/YbvQB6RFX60" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/YbvQB6RFX60/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/estado-atual-das-bibliotecas-digitais-no-brasil/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[A Influência das Teorias Cognitivas na Investigação em Tecnologia Educativa. Pressupostos Teóricos e Metodológicos, Expectativas e Resultados]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/QBBUYb4Z-so" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/QBBUYb4Z-so/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/a-influencia-das-teorias-cognitivas-na-investigac-o-em-tecnologia-educativa-pressupostos-teoricos-e-metodologicos-expectativas-e-resultados-1/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Mapa navegável reúne projetos destacados nos primeiros seis meses do Portal do Instituto Claro]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/DICxdgGCbYE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/DICxdgGCbYE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/mapa-navegavel-reune-projetos-destacados-nos-primeiros-seis-meses-do-portal-do-instituto-claro/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[4ª Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT)]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Projeto Escrevivendo - Museu da Língua Portuguesa]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Inclusão cultural e digital é objetivo de “projeto turístico” para estudantes da rede pública do Rio de Janeiro]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/StYYaK8idqo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/StYYaK8idqo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/inclus-o-cultural-e-digital-e-objetivo-de-projeto-turistico-para-estudantes-da-rede-publica-do-rio-de-janeiro/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Educadores ainda distantes do papel de mediadores da geração interativa]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/i7UIEFwEWKY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/i7UIEFwEWKY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/educadores-ainda-distantes-do-papel-de-mediadores-da-gerac-o-interativa/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Editores de quadrinhos estimulam o aprendizado multidisciplinar]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/5w3iZjUROFc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/5w3iZjUROFc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/editores-de-quadrinhos-estimulam-o-aprendizado-multidisciplinar/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[E-learning no Ensino Superior: Competências em TIC e Papéis para Formadores e Formandos]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/awH-oM0raXM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/awH-oM0raXM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/uso-de-computadores-no-ensino-fundamental-e-medio-e-seus-resultados-empiricos-uma-revis-o-sistematica-da-literatura-1/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Uso de Computadores no Ensino Fundamental e Médio e seus Resultados Empíricos: Uma Revisão Sistemática da Literatura]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/1j1ObF13E1E" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/1j1ObF13E1E/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/uso-de-computadores-no-ensino-fundamental-e-medio-e-seus-resultados-empiricos-uma-revis-o-sistematica-da-literatura/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Livro que explora obra de Piaget destrincha conceitos importantes criados pelo psicólogo suíço]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/plvdqXMyxAY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/plvdqXMyxAY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/livro-que-explora-obra-de-piaget-destrincha-conceitos-importantes-criados-pelo-psicologo-suico/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[A Questão do Tempo na Educação Online: O Que Pensam os Alunos Virtuais]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/q2mRZZDg31g" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/q2mRZZDg31g/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/games-como-emuladores-de-informac-o-1/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Games como emuladores de informação]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Ul_aIdQIkqk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Ul_aIdQIkqk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/games-como-emuladores-de-informac-o/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Boletim do Instituto Claro - n° 3]]></title>
				<description>Categoria: Boletim&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/zcmVlsO3ulk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/zcmVlsO3ulk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/http://http://www.institutoclaro.org.br/newsletter/newsletter_setembro09.html/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[PodOmatic: rede social de podcasts]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/0X7AMwIy-Hw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/0X7AMwIy-Hw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/podomatic-rede-social-de-podcasts/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Com Voice Thread, apresentações viram motivo para colaborar]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/VWS183zZO74" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/VWS183zZO74/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/com-voice-thread-apresentacoes-viram-motivo-para-colaborar/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Migux e Club Penguin: divirta-se, jogue e encontre amigos no Migux e no Club Penguin]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ZmEwNlzrvNM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ZmEwNlzrvNM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/migux-e-club-penguin-divirta-se-jogue-e-encontre-amigos-no-migux-e-no-club-penguin/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Mobilidade faz do espaço urbano um grande playground para estudantes durante a Gincana Global]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/vzoxRytoxSo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/vzoxRytoxSo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/mobilidade-faz-do-espaco-urbano-um-grande-playground-para-estudantes-durante-a-gincana-global/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Linguagem de jovens na web traz novos desafios a professores]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/m8ZY9obd89E" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/m8ZY9obd89E/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/linguagem-de-jovens-na-web-traz-novos-desafios-a-professores/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Articulação Educação, Escola e TV]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/HCPCnMiB404" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/HCPCnMiB404/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/articulac-o-educac-o-escola-e-tv/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Possibilidades da TV Educativa Digital]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ju6yfkpFPoo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ju6yfkpFPoo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/possibilidades-da-tv-educativa-digital/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Integração de Alunos Monitores em Salas de Informática: Uma Avaliação]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/l5Nv65rFcOc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/l5Nv65rFcOc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/integrac-o-de-alunos-monitores-em-salas-de-informatica-uma-avaliac-o/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Livro “Da cor à Cor inexistente” apresenta fundamentos da comunicação visual, que podem ser explorados por educadores que lidam com TICs ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ChA0JBk6dko" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ChA0JBk6dko/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/livro-da-cor-a-cor-inexistente-apresenta-fundamentos-da-comunicac-o-visual-que-podem-ser-explorados-por-educadores-que-lidam-com-tics/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Plenarinho: brinque de ser político e aprenda as regras do jogo]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/nW1_Xgkil2I" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/nW1_Xgkil2I/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/plenarinho-brinque-de-ser-politico-e-aprenda-as-regras-do-jogo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Ferramentas online permitem tratamento de imagens simples e divertido]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/pUIdnmkMLFQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/pUIdnmkMLFQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/ferramentas-online-permitem-tratamento-de-imagens-simples-e-divertido/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[2º Fórum Internacional de Pedagogia]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[1º Fórum de Ideias – Educação: o Caminho para a Cidadania]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[1ª Conferência Web W3C Brasil]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Semana da Educação 2009]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Em sua 1ª edição, Prêmio Instituto Claro conta com mais de 1.300 inscritos ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/bRhrfJq4Rfc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/bRhrfJq4Rfc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/em-sua-primeira-edic-o-premio-instituto-claro-conta-com-mais-de-mil-inscritos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Elisabeth Fantauzzi indica "Para entender a internet - Noções, práticas e desafios da comunicação em rede"]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/t1XjSbj_91s" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/t1XjSbj_91s/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/elisabeth-fantauzzi-indica-para-entender-a-internet-noc-es-praticas-e-desafios-da-comunicac-o-em-rede/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Leve causas sociais, ambientais e éticas para a sala de aula a partir de uma rede social]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/jeE2CdjtHdE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/jeE2CdjtHdE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/leve-causas-sociais-ambientais-e-eticas-para-a-sala-de-aula-a-partir-de-uma-rede-social/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[GenVirtual: Um Jogo Musical para Reabilitação de Indivíduos com Necessidades Especiais]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/l0DEb9l9FB4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/l0DEb9l9FB4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/genvirtual-um-jogo-musical-para-reabilitac-o-de-individuos-com-necessidades-especiais/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Metaversos e Laboratórios Virtuais: Possibilidades e Dificuldades]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/8aXDLkNhi4U" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/8aXDLkNhi4U/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/metaversos-e-laboratorios-virtuais-possibilidades-e-dificuldades/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[“Faltavam indicadores para avaliar quem faz a ponte entre as políticas públicas e os processos da ponta”]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/HxJpDebFls0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/HxJpDebFls0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/faltavam-indicadores-para-avaliar-quem-faz-a-ponte-entre-as-politicas-publicas-e-os-processos-da-ponta/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[2° Fórum do Instituto Claro ressalta a necessidade de inclusão digital e debate tendências para a educação da sociedade atrelada à rede ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/RYAjoqBeuPQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/RYAjoqBeuPQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/ii-forum-do-instituto-claro-ressalta-a-necessidade-de-inclus-o-digital-e-debate-tendencias-para-a-educac-o-da-sociedade-atrelada-a-rede/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Twitter intensifica a comunicação do Instituto Claro]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/H7GHWpAaQzc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/H7GHWpAaQzc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/twitter-expande-universo-do-instituto-claro/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Colaboração com auxílio de novas tecnologias é caminho para a escola se aproximar dos alunos, dizem especialistas no 3º Fórum do Instituto Claro]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ba8lK_NBMyw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ba8lK_NBMyw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/colaboracao-com-auxilio-de-novas-tecnologias-e-caminho-para-a-escola-se-aproximar-dos-alunos-dizem-especialistas-no-3-forum-do-instituto-claro/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Especial Segunda Guerra: quer viajar até... a II Guerra Mundial?]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/dIRieNfqcos" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/dIRieNfqcos/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/especial-segunda-guerra-quer-viajar-ate-a-ii-guerra-mundial/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Mídias sociais para crianças: autoria e troca de informações, com segurança redobrada]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ak6aEnyK9Es" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ak6aEnyK9Es/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/midias-sociais-para-criancas-autoria-e-trocas-de-informac-es-com-seguranca-redobrada/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Aspectos do Uso da Tecnologia no Ambiente Educacional]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Bow5MDIKJKo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Bow5MDIKJKo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/aspectos-do-uso-da-tecnologia-no-ambiente-educacional/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[O papel da Tecnologia da Informação (TI) e a influência dos processos de aprendizado e de geração de conhecimento: um estudo de caso em uma empresa do setor elétrico brasileiro]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/gp9PpFIC6_4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/gp9PpFIC6_4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/o-papel-da-tecnologia-da-informac-o-ti-e-a-influencia-dos-processos-de-aprendizado-e-de-gerac-o-de-conhecimento-um-estudo-de-caso-em-uma-empresa-do-setor-eletrico-brasileiro/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Obra apresenta metodologias para tratar diversidade das novas tecnologias da comunicação e informação]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/8gxf4pPXrNo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/8gxf4pPXrNo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/marcos-cordiolli-indica-o-livro-produzindo-texto-com-velhas-e-novas-tecnologias-de-glaucia-brito-e-paulo-negri/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Professores interpretam exposição com auxílio de celulares, que se fazem presentes no dia a dia das salas de aula]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/msv6isdWF3A" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/msv6isdWF3A/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/professores-interpretam-exposicao-com-auxilio-de-celulares-que-se-fazem-presentes-no-dia-a-dia-das-salas-de-aula/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Para acompanhar web 2.0, objetos de aprendizagem e repositórios passam por reformulações]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/WEG3ZF_agc4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/WEG3ZF_agc4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/para-acompanhar-web-20-objetos-de-aprendizagem-e-repositorios-passam-por-reformulacoes/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Mídias Móveis: A Nuvem dos “sem Fio” - Por Rogério da Costa]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/5x6uGO6ypoM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/5x6uGO6ypoM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/midias-moveis-a-nuvem-dos-sem-fio-por-rogerio-da-costa-1/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Brinque e compartilhe fotos e apresentações no site Voice Thread]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/cxOmfIBIqvk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/cxOmfIBIqvk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/brinque-e-compartilhe-fotos-e-apresentacoes-no-site-voice-thread/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Museu Virtual do Iraque: cada ambiente corresponde a uma era da Mesopotâmia]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Yg2yn8F5ww8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Yg2yn8F5ww8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/museu-virtual-do-iraque-cada-ambiente-corresponde-a-uma-era-da-mesopotamia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Wolfram Alpha: pesquise com o novo site que promete respostas mais exatas que as do Google]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/y6Z6UGfyN9I" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/y6Z6UGfyN9I/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/wolfram-alpha-pesquise-com-o-novo-site-que-promete-respostas-mais-exatas-que-as-do-google/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[A Geografia é só a ponta do iceberg: conheça o site IBGE Teen]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/nuXjS4liEKo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/nuXjS4liEKo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/a-geografia-e-so-a-ponta-do-iceberg-conheca-o-site-ibge-teen/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Ambiente para Construção Cooperativa de Histórias em Quadrinhos]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/z15s7gAnAy8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/z15s7gAnAy8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/ambiente-para-construc-o-cooperativa-de-historias-em-quadrinhos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Um Experimento para Compreender como os Aspectos Afetivos Podem Ser Reconhecidos em Ambientes Virtuais de Aprendizagem]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/z0FiT2oCD_Q" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/z0FiT2oCD_Q/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/um-experimento-para-compreender-como-os-aspectos-afetivos-podem-ser-reconhecidos-em-ambientes-virtuais-de-aprendizagem/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Conferência Nacional de Educação (CONAE)]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Congresso Aprendizagem e Desenvolvimento: Linhas de Fundo, Novas Tendências e Perspectivas]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[VI Congresso de Ensino Superior a Distância (ESUD)]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Mônica Garbin indica o livro “TV digital no Brasil: Tecnologia versus Política”]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Mks6KX2ZmnE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Mks6KX2ZmnE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/monica-garbin-indica-o-livro-tv-digital-no-brasil-tecnologia-versus-politica/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[QR Code: o que é e como usá-lo na educação]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/V83D0a_81Q0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/V83D0a_81Q0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/qr-code-o-que-e-e-como-usa-lo-na-educac-o/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Rede Estadual do Rio de Janeiro tem sistema inédito no Brasil para acompanhamento online dos alunos]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/AnOrh6ONXx8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/AnOrh6ONXx8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/rede-estadual-do-rio-de-janeiro-tem-sistema-inedito-no-brasil-para-acompanhamento-online-dos-alunos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Atenção pedagógica e tecnologia aproximam pais e filhos na rotina de aprendizagem]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/49H--L--qSU" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/49H--L--qSU/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/atenc-o-pedagogica-e-tecnologia-aproximam-pais-da-rotina-de-aprendizagem-de-seus-filhos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jogos divertem brincando com mapas]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/6k4fF4ill7w" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/6k4fF4ill7w/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/jogos-divertem-brincando-com-mapas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Prêmio Instituto Claro prorroga término de inscrições para 11 de setembro]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/NT4sHf5T1qE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/NT4sHf5T1qE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/premio-instituto-claro-sera-lancado-dia-24-de-junho/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Site permite criar personagens virtuais animados que falam textos em diversos idiomas]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/zpiXbUS3Urk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/zpiXbUS3Urk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/site-permite-criar-personagens-virtuais-animados-que-falam-textos-em-diversos-idiomas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Site Voki: crie um avatar falante, mande mensagens criativas e coloque tudo em seu blog]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/w6dFmCa9xMg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/w6dFmCa9xMg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/site-voki-crie-um-avatar-falante-mande-mensagens-criativas-e-coloque-tudo-em-seu-blog/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[João Mattar indica leitura do “Horizon Report”]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/5rzc-YPirzY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/5rzc-YPirzY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/jo-o-mattar-indica-o-livro-horizon-report/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[O Aluno Virtual: Uma Oficina Como Experiência De Aprendizagem Semipresencial]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/e2J0mLNSvOQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/e2J0mLNSvOQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/o-aluno-virtual-uma-oficina-como-experiencia-de-aprendizagem-semi-presencial/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[A formação de Professores para o Uso das Tecnologias: um Mosaico de Concepções e Emoções]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/vPLWGVT_xBs" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/vPLWGVT_xBs/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/a-formac-o-de-professores-para-o-uso-das-tecnologias-um-mosaico-de-concepc-es-e-emoc-es/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Projetos vitoriosos mostram caminhos para a aprendizagem extrapolar os muros da escola]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/CXMsVDDCGLg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/CXMsVDDCGLg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/projetos-vitoriosos-mostram-caminhos-para-a-aprendizagem-extrapolar-os-muros-da-escola/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Conheça blogs de professores que, sempre atualizados, tratam do uso da tecnologia nos ambientes de ensino e aprendizagem]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ENPDGkJKyXQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ENPDGkJKyXQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/conheca-blogs-de-professores-que-sempre-atualizados-tratam-do-uso-da-tecnologia-nos-ambientes-de-ensino-e-aprendizagem-1/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Boletim do Instituto Claro - n° 2]]></title>
				<description>Categoria: Boletim&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/cawAQIMLMDY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/cawAQIMLMDY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/http://http://www.institutoclaro.org.br/newsletter/newsletter_agosto09.html/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Games ajudam a aprender história, geografia e até matemática!]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/xu9N41xen8A" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/xu9N41xen8A/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/games-ajudam-a-aprender-historia-geografia-e-ate-matematica/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[2º Simpósio - Novas Competências em Tecnologias Digitais Interativas na Educação]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Prêmio Educadores Inovadores]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Prêmio Educadores Inovadores]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[VII Encontro de Educação e Tecnologia de Informação e Comunicação]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[II Congreso Internacional de Formación Permanente del Profesorado]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Ambiente de Apoio à Mediação da Aprendizagem: Uma Abordagem Orientada por Processos e Projetos]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/3HNfmLc8GY8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/3HNfmLc8GY8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/ambiente-de-apoio-a-mediac-o-da-aprendizagem-uma-abordagem-orientada-por-processos-e-projetos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Proposta de um Agente Pedagógico Animado Inserido no Ambiente Teleduc com uma Ferramenta Tutora]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/lXjreXL3_w4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/lXjreXL3_w4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/proposta-de-um-agente-pedagogico-animado-inserido-no-ambiente-teleduc-com-uma-ferramenta-tutora/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA["Informática na Educação Escolar" apresenta relatos de experiências com o uso do computador na escola]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/rANJBQ7EHhE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/rANJBQ7EHhE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/obra-demonstra-vantagens-do-uso-da-informatica-na-escola-e-apresenta-relatos-de-experiencias-com-o-computador-nesse-ambiente-de-ensino/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Registros sonoros e GoogleMaps criam ambiente com múltiplas possibilidades pedagógicas]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/D6P2VPDLYgs" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/D6P2VPDLYgs/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/registros-sonoros-e-googlemaps-criam-ambiente-com-multiplas-possibilidades-pedagogicas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[“Leitura de ‘Sala de Aula Interativa’ é obrigatória para todos aqueles que lidam com educação nos dias atuais”]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/SJXbLFFh15s" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/SJXbLFFh15s/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/leitura-de-sala-de-aula-interativa-e-obrigatoria-para-todos-aqueles-que-lidam-com-educac-o-nos-dias-atuais/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Arquiteturas Históricas no Ambiente de um Jogo de RPG Educacional Computadorizado]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/KmMfRKHEIxA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/KmMfRKHEIxA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/arquiteturas-historicas-no-ambiente-de-um-jogo-de-rpg-educacional-computadorizado/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Definindo Orientações de Usabilidade para o Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem para TV Digital]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/30Kff5OLt3w" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/30Kff5OLt3w/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/definindo-orientac-es-de-usabilidade-para-o-desenvolvimento-de-objetos-de-aprendizagem-para-tv-digital/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Webcurrículo: discussões e caminhos para sua implantação]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/notAOK17Enc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/notAOK17Enc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/webcurriculo-deixa-de-ser-somente-teoria-e-se-mostra-essencial-para-as-escolas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Realidade Aumentada reforça interesse de alunos em escola do Rio de Janeiro]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/4T-nv8AqoM0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/4T-nv8AqoM0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/realidade-aumentada-e-reforca-interesse-de-alunos-em-escola-do-rio-de-janeiro/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[TV Digital deve demorar para ter impacto na educação do Brasil ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/O5SZ2G62FT4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/O5SZ2G62FT4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/tv-digital-deve-demorar-para-ter-impacto-na-educac-o-do-brasil/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Professor usa quadribol e game em aula de educação física]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/yAriQslxgbM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/yAriQslxgbM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/professor-usa-quadribol-e-game-em-aula-de-educac-o-fisica/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Use o widget do Instituto Claro e mantenha-se atualizado sobre “Novas Tecnologias, Novas Formas de Aprender”]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/COys2I8QbjU" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/COys2I8QbjU/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/use-o-widget-do-instituto-claro-e-mantenha-se-atualizado-sobre-novas-tecnologias-novas-formas-de-aprender/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Maria da Graça Moreira indica “Cartografia Cognitiva: mapas do conhecimento para pesquisa, aprendizagem e formação docente”]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/RUZ5_l7MhRU" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/RUZ5_l7MhRU/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/maria-da-graca-moreira-indica-cartografia-cognitiva-mapas-do-conhecimento-para-pesquisa-aprendizagem-e-formac-o-docente/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Leve os seus alunos ao Museu Nacional do Iraque sem sair da sala de aula]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/i-rsedB7MiU" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/i-rsedB7MiU/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/leve-os-seus-alunos-ao-museu-nacional-do-iraque-sem-sair-da-sala-de-aula/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Uso de games comerciais turbina aprendizado em muitas escolas]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/3Z89TttAePE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/3Z89TttAePE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/uso-de-games-comerciais-turbina-aprendizado-em-muitas-escolas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[O Ambiente Virtual de Aprendizagem e sua Incorporação na Unicamp]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/BLEzUa497Wg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/BLEzUa497Wg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/o-ambiente-virtual-de-aprendizagem-e-sua-incorporac-o-na-unicamp/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Escola Virtual para Pessoas com Síndrome de Down: Ambientes de Aprendizagem Telemáticos como Alternativa de Desenvolvimento]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/dVYGDFrMODs" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/dVYGDFrMODs/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/escola-virtual-para-pessoas-com-sindrome-de-down-ambientes-de-aprendizagem-telematicos-como-alternativa-de-desenvolvimento/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Workshop "Gestão do Risco eletrônico nas Instituições de Ensino"]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[9º Congresso Nacional de Iniciação Científica]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Na Imagine Cup, brasileiros são destaque e impressionam a Microsoft]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/QMiqxJ2MIbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/QMiqxJ2MIbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/na-imagine-cup-estudantes-brasileiros-s-o-destaque-e-impressionam-a-microsoft/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Sociedade em Rede: o Social e o Digital – Por Sérgio Amadeu da Silveira]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ImWg6wguTsM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ImWg6wguTsM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/sociedade-em-rede-o-social-e-o-digital-por-sergio-amadeu-da-silveira/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Uso de mundos virtuais na educação ainda divide especialistas]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/f1HRhSZqv7s" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/f1HRhSZqv7s/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/uso-de-mundos-virtuais-na-educac-o-ainda-divide-especialistas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Palestra “A Construção do Conhecimento Científico-Tecnológico”]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Acta Media 7: Simpósio Internacional de Artemídia e Linguagens Digitais]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jaciara de Sá Carvalho indica o livro “Construindo Comunidades de Aprendizagem no Ciberespaço”]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/KWz7aot3Jas" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/KWz7aot3Jas/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/jaciara-de-sa-carvalho-indica-o-livro-construindo-comunidades-de-aprendizagem-no-ciberespaco/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Fatores que Afetam a Performance da Comunicação Mediada por Computador]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/17ixIW57QOw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/17ixIW57QOw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/fatores-que-afetam-a-performance-da-comunicac-o-mediada-por-computador/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[O Eu e os Outros Eus: A Experiência de Self e Presença em Ambientes Virtuais]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/s-CyW9UR3PQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/s-CyW9UR3PQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/o-eu-e-os-outros-eus-a-experiencia-de-self-e-presenca-em-ambientes-virtuais/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jogo ajuda alunos a testar vocabulário em inglês]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/8T43j5ouepE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/8T43j5ouepE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/jogo-ajuda-alunos-a-testar-vocabulario-em-ingles/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Em escola mineira, fotografias atreladas às artes plásticas são usadas para ampliar percepção social e promover inclusão digital]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/B3gG0C5sEJo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/B3gG0C5sEJo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/em-escola-mineira-fotografias-atreladas-as-artes-plasticas-s-o-usadas-para-ampliar-percepc-o-social-e-promover-inclus-o-digital/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Léa Fagundes critica estrutura rígida da educação e defende maior liberdade de criação para os estudantes nos ambientes de ensino]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/OKnpxrrm38w" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/OKnpxrrm38w/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/lea-fagundes-critica-estrutura-rigida-da-educacao-e-defende-maior-liberdade-de-criacao-para-os-estudantes-nos-ambientes-de-ensino/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Exposição de games aproxima estudantes da arte que prima pela tecnologia]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/XaOYqgKOigg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/XaOYqgKOigg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/exposic-o-de-games-aproxima-estudantes-da-arte-que-prima-pela-tecnologia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Algumas histórias sobre educomunicação, vocações descobertas e conquistas profissionais]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/vzSGUV5uSM8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/vzSGUV5uSM8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/algumas-historias-sobre-educomunicac-o-vocac-es-descobertas-e-conquistas-profissionais/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Carlos Lima indica o livro “Como Falar no Rádio”]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/UzpF8yqDt6g" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/UzpF8yqDt6g/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/carlos-lima-indica-o-livro-como-falar-no-radio/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Vire os mapas de ponta cabeça]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/eatdRPF_bvM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/eatdRPF_bvM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/vire-os-mapas-de-ponta-cabeca/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[I Seminário de Formação de Professores através da EAD]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[XI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[XI Simpósio Internacional de Informática Educativa]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[15º CIAED – Congresso Internacional ABED de Educação a Distância]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Boletim do Instituto Claro - nº 1]]></title>
				<description>Categoria: Boletim&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/LYBkB4gky6Y" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/LYBkB4gky6Y/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/http://http://www.institutoclaro.org.br/newsletter/newsletter_julho09.html/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Cristina Sleiman, co-autora do audiolivro "Direito Digit@l no Dia-a-Dia", indica a obra para educadores]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/SfpTP07KIu0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/SfpTP07KIu0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/cristina-sleiman-co-autora-do-audiolivro-direito-digit-l-no-dia-a-dia-indica-a-publicac-o-para-educadores/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Software livre traz visão consciente, solidária e mais humana ao uso da tecnologia na educação, defende Anderson Alencar]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/KhbRQpWVc9Q" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/KhbRQpWVc9Q/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/software-livre-traz-visao-consciente-solidaria-e-mais-humana-ao-uso-da-tecnologia-na-educacao-defende-anderson-alencar/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Projetos exploram potencial das lan houses como espaços de cultura, aprendizado e inclusão]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/sfk15vygOdA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/sfk15vygOdA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/projetos-exploram-potencial-das-lan-houses-como-espacos-de-cultura-aprendizado-e-inclus-o/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jogo testa conhecimentos geográficos de maneira divertida e inspiradora]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/tAwEkgeawbM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/tAwEkgeawbM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/jogo-testa-conhecimentos-geograficos-de-maneira-divertida-e-inspiradora/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Os Desafios e as Possibilidades de um Grupo Multidisciplinar na Criação de um Setor de Educação a Distância]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/GOA1QXPnpY4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/GOA1QXPnpY4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/os-desafios-e-as-possibilidades-de-um-grupo-multidisciplinar-na-criac-o-de-um-setor-de-educac-o-a-distancia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Educação a Distância Mediada pela Internet: Uma abordagem Interdisciplinar na Formação de Professores em Serviço]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/xKJOPge5KLY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/xKJOPge5KLY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/educac-o-a-distancia-mediada-pela-internet-uma-abordagem-interdisciplinar-na-formac-o-de-professores-em-servico/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Planejamento do AVEA Adequado à Realidade Institucional: o Caso do Núcleo de Educação à Distância (NED) do Senai/SC]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/5jLr1G-66hU" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/5jLr1G-66hU/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/planejamento-do-avea-adequado-a-realidade-institucional-o-caso-do-nucleo-de-educac-o-a-distancia-ned-do-senai-sc/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Estigma e Ciberespaço: Desafios da Netnografia como Metodologia para Pesquisa de Redes Temáticas na Blogosfera]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/D-9hZbsAA-8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/D-9hZbsAA-8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/estigma-e-ciberespaco-desafios-da-netnografia-como-metodologia-para-pesquisa-de-redes-tematicas-na-blogosfera/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Site BrainPOP traz filmes e propostas de atividades sobre diversos temas do currículo escolar]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/zA6ej-7uZrI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/zA6ej-7uZrI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/site-brainpop-traz-filmes-e-propostas-de-atividades-sobre-diversos-temas-do-curriculo-escolar/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Instituto Claro apoia a Viagem do Conhecimento, da National Geographic]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/wdcRnxRTMHM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/wdcRnxRTMHM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/instituto-claro-apoia-a-viagem-do-conhecimento-2-desafio-national-geographic/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Uma mãozinha para quem quer ir bem no Enem]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/XCH3UhVHskI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/XCH3UhVHskI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/uma-maozinha-para-quem-quer-ir-bem-no-enem/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[1° Fórum do Instituto Claro debate Tecnologias, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/4TRJ62tITUk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/4TRJ62tITUk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/jose-moran-maria-elizabeth-almeida-e-paulo-cysneiros-debatem-tecnologias-aprendizagem-e-desenvolvimento-humano/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Quando os mistérios do mar viram motivo para aprender!]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/E6Q-jSOxeRk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/E6Q-jSOxeRk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/quando-os-misterios-do-mar-viram-motivo-para-aprender/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Estudantes viram jornalistas para cobrir a FLIP em blog, no Youtube e no Twitter]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/i6zqtABz4Pk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/i6zqtABz4Pk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/estudantes-viram-jornalistas-para-cobrir-a-flip-em-blog-no-youtube-e-no-twitter/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Pesquisador destaca possibilidade de alfabetização para pessoas com deficiência a partir de plataforma para educação a distância]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/5qgqRSCCM9s" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/5qgqRSCCM9s/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/pesquisador-destaca-possibilidade-de-alfabetizac-o-para-pessoas-com-deficiencia-a-partir-de-plataforma-para-educac-o-a-distancia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Universidade internacional usa metodologia colaborativa para ensinar no terceiro mundo]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ibKwwS4tW5o" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ibKwwS4tW5o/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/universidade-internacional-usa-metodologia-colaborativa-para-ensinar-no-terceiro-mundo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Maria Elizabeth Bianconcini indica “Integração das Tecnologias na Educação”]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/CSZO8vwdC4o" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/CSZO8vwdC4o/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/maria-elizabeth-bianconcini-indica-o-livro-integrac-o-das-tecnologias-na-educac-o/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Educação a Distância e Inclusão Digital: Ações para a Cidadania e o Desenvolvimento Social]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/DbqcSBTwkV4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/DbqcSBTwkV4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/educac-o-a-distancia-e-inclus-o-digital-ac-es-para-a-cidadania-e-o-desenvolvimento-social/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[A Inteligência Linguística em Educação a Distância]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/pxiaag9Kxik" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/pxiaag9Kxik/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/a-inteligencia-linguistica-em-educac-o-a-distancia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Alfabetização digital quebra barreiras e amplia domínio dos alunos ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/6f5WimTI8zU" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/6f5WimTI8zU/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/alfabetizac-o-digital-quebra-barreiras-e-amplia-dominio-dos-alunos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Tecnologias, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano - Por Paulo Cysneiros]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/RhRjhR5ddV4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/RhRjhR5ddV4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/tecnologias-aprendizagem-e-desenvolvimento-humano/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Game permite debate sobre o genocídio em Darfur, Sudão]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ZWo_Ry-fLmU" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ZWo_Ry-fLmU/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/game-permite-debate-sobre-o-genocidio-em-darfur-sudao/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Paula Carolei indica o livro “Redes de Aprendizagem um Guia para Ensino Aprendizagem Online”, de Linda Harasim e Lucio Teles, Editora Senac]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/3rF-aOAk2Fs" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/3rF-aOAk2Fs/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/paula-carolei-indica-o-livro-redes-de-aprendizagem-um-guia-para-ensino-aprendizagem-online-de-linda-harasim-e-lucio-teles-editora-senac/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[A TV Digital Interativa como ferramenta de apoio à educação infantil]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/-_4Jhw2F2w0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/-_4Jhw2F2w0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/a-tv-digital-interativa-como-ferramenta-de-apoio-a-educac-o-infantil/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Games como emuladores de informação, aprendizagem e propulsão cognitiva para o advento do homem pós-humano]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/GfA_BEhVGQ0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/GfA_BEhVGQ0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/games-como-emuladores-de-informac-o-aprendizagem-e-propuls-o-cognitiva-para-o-advento-do-homem-pos-humano/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Quem disse que não existe legislação para a web?]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/IOur-9j_WTU" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/IOur-9j_WTU/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/quem-disse-que-n-o-existe-legislac-o-para-a-web/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Uso de software livre incentiva protagonismo de alunos, aponta debate na FISL]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/wXjD-nDIQOY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/wXjD-nDIQOY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/uso-de-software-livre-incentiva-empreendedorismo-de-alunos-aponta-debate-na-fisl/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[MEC aposta em mais tecnologia e interação para alunos e professores]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/HhEOblcZn4A" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/HhEOblcZn4A/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/mec-aposta-em-mais-tecnologia-e-interac-o-para-alunos-e-professores/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Prêmio Instituto Claro incentiva novas práticas educacionais]]></title>
				<description>Categoria: Release&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/z3fwnsLls8Q" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/z3fwnsLls8Q/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/release/premio-instituto-claro-abre-inscric-es-no-dia-24-de-junho/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Claro Recicla promove conscientização para reciclagem de celulares]]></title>
				<description>Categoria: Release&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/lh-RSYbRK6g" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/lh-RSYbRK6g/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/release/claro-recicla-promove-conscientizac-o-para-reciclagem-de-celulares/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Claro incentiva doações à Fundação Pró-Sangue]]></title>
				<description>Categoria: Release&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/pQvbMsCVNQY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/pQvbMsCVNQY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/release/claro-incentiva-doac-es-a-fundac-o-pro-sangue-1/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Fale aos seus alunos sobre a importância das proteínas com auxílo de jogo em 3D]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/iFYM01rIO0k" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/iFYM01rIO0k/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/fale-aos-seus-alunos-sobre-a-importancia-das-proteinas-com-auxilo-de-jogo-em-3d/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Sérgio Lima indica "Blogs, Wikis, Podcasts and Other Powerful Web Tools for Classrooms"]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/4kuqJMSKRDA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/4kuqJMSKRDA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/sergio-lima-indica-blogs-wikis-podcasts-and-other-powerful-web-tools-for-classrooms/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Online Educa Berlim 2009]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[VII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[10º Fórum Internacional de Software Livre - Fisl10]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Educação na Cibercultura: Comunidades de Aprendizagem para Mobilização da Inteligência Coletiva]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/WVYXlFOyfp4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/WVYXlFOyfp4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/educac-o-na-cibercultura-comunidades-de-aprendizagem-para-mobilizac-o-da-inteligencia-coletiva-1/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Modelo para Compartilhamento de Perfis de Aprendiz entre Sistemas de Aprendizagem na Web]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/1W2Js94dUrs" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/1W2Js94dUrs/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/modelo-para-compartilhamento-de-perfis-de-aprendiz-entre-sistemas-de-aprendizagem-na-web/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Congresso da Interdidática em Brasília debate inovações nas formas de aprender]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/831wH1SJzIY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/831wH1SJzIY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/congresso-da-interdidatica-em-brasilia-debate-inovac-es-nas-formas-de-aprender/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Avaliação Preliminar do Questionário de Informática Educacional (QIE) em Formato Eletrônico]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/HmUKWqL8EcU" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/HmUKWqL8EcU/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/avaliac-o-preliminar-do-questionario-de-informatica-educacional-qie-em-formato-eletronico/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Educação a Distância via Internet em Grandes Empresas Brasileiras]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Ev-SHpIL8rI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Ev-SHpIL8rI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/educac-o-a-distancia-via-internet-em-grandes-empresas-brasileiras/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Teresa Jordão aponta ingredientes essenciais para a implantação de projetos educacionais ligados à tecnologia]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/CxPIRBx8P0k" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/CxPIRBx8P0k/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/teresa-jordao-aponta-ingredientes-essenciais-para-a-implantacao-de-projetos-educacionais-ligados-a-tecnologia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Fátima Franco indica “Bili com Limão Verde na Mão”, de Décio Pignatari]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/oWumdFrglk4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/oWumdFrglk4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/fatima-franco-indica-bili-com-lim-o-verde-na-m-o-de-decio-pignatari/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Veja detalhes do regulamento do Desafio National Geographic 2009]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/HD6pxNMAR-A" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/HD6pxNMAR-A/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/veja-detalhes-do-regulamento-do-desafio-national-geographic-2009/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Robôs desmistificados na sala de aula]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/22infs3yHGk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/22infs3yHGk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/robos-desmistificados-na-sala-de-aula/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Para o aluno aprender a editar vídeos e desenvolver senso crítico]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/MU0AvIEh07k" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/MU0AvIEh07k/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/para-o-aluno-aprender-a-editar-videos-e-desenvolver-senso-critico/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Teresa Jordão indica “Educação e Tecnologias – O Novo Ritmo da Informação”]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/31ydLg0pygg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/31ydLg0pygg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/teresa-jord-o-indica-o-livro-educac-o-e-tecnologias-o-novo-ritmo-da-informac-o-de-vani-moreira-kenski-editora-papirus/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Referencial Teórico Construtivista para Avaliação de Software Educativo]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/dwsbKXeWU1I" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/dwsbKXeWU1I/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/referencial-teorico-construtivista-para-avaliac-o-de-software-educativo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Reconhecimento e Agrupamento de Objetos de Aprendizagem Semelhantes]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/sqru3dCvdFo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/sqru3dCvdFo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/reconhecimento-e-agrupamento-de-objetos-de-aprendizagem-semelhantes/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[I Simpósio Internacional FEA-USP Educação e Futuro]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Educasul 2009]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Na Espanha, projetos também combatem a “brecha digital”]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/yz-M6-Dto6c" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/yz-M6-Dto6c/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/na-espanha-projetos-tambem-combatem-a-brecha-digital/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Ponto Ciência: compatilhe os seus experimentos e aprenda novos]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/_076fNaN4oE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/_076fNaN4oE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/ponto-ciencia-compatilhe-os-seus-experimentos-e-aprenda-novos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Com tecnologia como aliada, curiosidade ganha espaço na sala de aula]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/wJt9qIu80U8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/wJt9qIu80U8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/com-tecnologia-como-aliada-curiosidade-do-aluno-ganha-espaco-na-sala-de-aula/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Com disciplina, computadores podem substituir salas de aula]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/etrnCzfQGYc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/etrnCzfQGYc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/com-disciplina-computadores-podem-substituir-salas-de-aula/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Suelen Fernanda Machado indica o livro "O que é Mídia-Educação", de Maria Luiza Belloni ]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ijwPlUhNPs4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ijwPlUhNPs4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/suelen-fernanda-machado-indica-o-livro-o-que-e-midia-educac-o-de-maria-luiza-belloni/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Mediação Pedagógica em Ambientes Virtuais de Aprendizagem]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/LvGpeCWypRo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/LvGpeCWypRo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/mediac-o-pedagogica-em-ambientes-virtuais-de-aprendizagem/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Tecnologia na Educação]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/BO5CBbt3siI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/BO5CBbt3siI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/tecnologia-na-educac-o/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Estimule os alunos a produzirem experimentos em vídeos e fotos]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/mwYTJbIhYuw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/mwYTJbIhYuw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/estimule-os-alunos-a-produzirem-experimentos-em-videos-e-fotos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Só Português: divirta-se com jogos e com outras ferramentas que ajudam a entender erros gramaticais]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/6ul60Mminow" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/6ul60Mminow/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/so-portugues-divirta-se-com-jogos-e-com-outras-ferramentas-que-ajudam-a-entender-erros-gramaticais/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Tecnologias e Aprendizagem para o Desenvolvimento Humano - Por Mila Gonçalves]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/3QcVYXSa-Ws" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/3QcVYXSa-Ws/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/tecnologias-e-aprendizagem-para-o-desenvolvimento-humano/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jogo da Máfia: encare os desafios do mercado negro e derrote o crime]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/bkhP9J6cNKw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/bkhP9J6cNKw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/jogo-da-mafia-encare-os-desafios-do-mercado-negro-e-derrote-o-crime/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[ToonDoo: crie suas próprias histórias em quadrinhos]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/fEnyupw4T_U" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/fEnyupw4T_U/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/toondoo-crie-suas-proprias-historias-em-quadrinhos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Words: divirta-se testando seu vocabulário em inglês]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/T1I7TGuj9AI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/T1I7TGuj9AI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/words-divirta-se-testando-seu-vocabulario-em-ingles/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Traveler IQ Challenge: conhecer o mundo nunca foi tão fácil e divertido]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/YGQSZU9W_Qg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/YGQSZU9W_Qg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/traveler-iq-challenge-conhecer-o-mundo-nunca-foi-tao-facil-e-divertido/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[É um jogo? Uma reportagem? Uma notícia? Não. É o newsgame!]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/p7lbIVUDjtA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/p7lbIVUDjtA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/newsgames-permitem-aprendizado-a-partir-de-uma-mescla-de-narrativas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Para Jarbas Barato, métodos simples alinham tecnologia e aprendizado]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/zjEJg64gLFw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/zjEJg64gLFw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/para-jarbas-barato-metodos-simples-alinham-tecnologia-e-aprendizado/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[ Instituto Claro e Catraca Livre tornam-se parceiros para estimular a aprendizagem em espaços além da sala de aula a partir da tecnologia]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/_QTaCAA7PEk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/_QTaCAA7PEk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/instituto-claro-e-catraca-livre-tornam-se-parceiros-para-levar-a-cidade-a-sala-de-aula-a-partir-da-tecnologia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Formigame: mudar o mundo é um trabalho de formiguinha]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/0OEzlgLkGnA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/0OEzlgLkGnA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/formigame-mudar-o-mundo-e-um-trabalho-de-formiguinha/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Unicef Kids: divirta-se enquanto fica por dentro de seus direitos]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/wMTxElUfO7Y" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/wMTxElUfO7Y/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/unicef-kids-divirta-se-enquanto-fica-por-dentro-de-seus-direitos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Webtevês: crie sua própria emissora de TV na web]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ZO9AIElg78Y" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ZO9AIElg78Y/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/webteves-crie-sua-propria-emissora-de-tv-na-web/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Claro e Fundação Pró-Sangue incentivam doações que salvam vidas]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Hqwq6b6jfgg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Hqwq6b6jfgg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/claro-e-fundac-o-pro-sangue-incentivam-doac-es-que-salvam-vidas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Tags de celulares unem virtual e real]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Ky1msZn3B1U" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Ky1msZn3B1U/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/tags-de-celulares-unem-virtual-e-real/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Claro Recicla promove conscientização para reciclagem de aparelhos]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/4lyOVMeiwVk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/4lyOVMeiwVk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/claro-recicla-promove-conscientizac-o-para-reciclagem-de-aparelhos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Celulares: uma nova fronteira para a aprendizagem]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/l3NGBTn7JkA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/l3NGBTn7JkA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/celulares-uma-nova-fronteira-para-a-aprendizagem/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Darfur is dying: a vida por um fio em uma cidade do Sudão]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/qNSoLhHqOnY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/qNSoLhHqOnY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/darfur-is-dying-a-vida-por-um-fio-em-uma-cidade-do-sudao/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Planeje aulas de Português descontraídas]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/yupFaz0PNVI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/yupFaz0PNVI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/planeje-aulas-de-portugues-descontraidas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Gestão da Educação Digital em Escola de Tempo Integral]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Jh1_I1pm_ak" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Jh1_I1pm_ak/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/gest-o-da-educac-o-digital-em-escola-de-tempo-integral/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[A TV Digital e a Integração das Tecnologias na Educação]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ffY4HOkiIuA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ffY4HOkiIuA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/a-tv-digital-e-a-integrac-o-das-tecnologias-na-educac-o/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Food Force: uma forma estratégica de combater a fome]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/wvIuGAtOTus" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/wvIuGAtOTus/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/food-force-uma-forma-estrategica-de-combater-a-fome/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Food Force: participe de uma missão urgente do PAM (Programa Alimentar Mundial da ONU)]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/bWaVb2vkhiI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/bWaVb2vkhiI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/food-force-participe-de-uma-missao-urgente-do-pam-programa-alimentar-mundial-da-onu/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Site do Vasco, mascote do Oceanário de Lisboa]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/PhZxGf3U5w8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/PhZxGf3U5w8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/site-do-vasco-mascote-do-oceanario-de-lisboa/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Lilian Starobinas indica o livro “Computadores e Linguagens nas Aulas de Ciências”, de Marcelo Giordan, editora Unijui]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/fh2X6nVEtOY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/fh2X6nVEtOY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/lilian-starobinas-indica-o-livro-computadores-e-linguagens-nas-aulas-de-ciencias-de-marcelo-giordan-editora-unijui/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Conheça melhor os ambientes do Portal do Instituto Claro]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/yio4JKOSjPs" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/yio4JKOSjPs/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/conheca-melhor-os-ambientes-do-portal-do-instituto-claro/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[TakingItGlobal: entre numa comunidade que pode atuar como defensor das grandes causas do mundo]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/vPddeWy7rgE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/vPddeWy7rgE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/takingitglobal-entre-numa-comunidade-que-pode-atuar-como-defensor-das-grandes-causas-do-mundo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[5ª Conferência de Professores Inovadores]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Congresso de Tecnologia Educacional Aplicada à Sala de Aula]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Interação Social no Autismo em Ambientes Digitais de Aprendizagem]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/x4nGxFtOnbY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/x4nGxFtOnbY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/interac-o-social-no-autismo-em-ambientes-digitais-de-aprendizagem/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Una Experiencia de Innovación Pedagógica: La Intercátedra en la Aula Virtual]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/B25RYPf7MQ0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/B25RYPf7MQ0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/una-experiencia-de-innovacion-pedagogica-la-intercatedra-en-la-aula-virtual/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Fernando Fonseca indica “Understandig Hypermidia 2.000: Multimedia Origins, Internet Futures”, de Bob Cotton e Richard Oliver, editora Phaidon]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/43vYKaO-M3c" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/43vYKaO-M3c/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/fernando-fonseca-indica-o-livro-understandig-hypermidia-2-000-multimedia-origins-internet-futures/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Woice: entre no site e diga ao mundo o que pensa]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/inYL0axi8zc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/inYL0axi8zc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/woice-entre-no-site-e-diga-ao-mundo-o-que-pensa/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Agora aluno e professor podem ter emissoras de TV]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/joD_6EwBuLo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/joD_6EwBuLo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/agora-aluno-e-professor-podem-ter-emissoras-de-tv/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Cuidar do meio ambiente é trabalho de formiguinha]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/QkCUj4-z5Go" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/QkCUj4-z5Go/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/cuidar-do-meio-ambiente-e-trabalho-de-formiguinha/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Seminário com Lea Fagundes mostra necessidade de quebra de paradigmas no aprendizado]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/1SbJYGO0dC8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/1SbJYGO0dC8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/seminario-com-lea-fagundes-mostra-necessidade-de-quebra-de-paradigmas-no-aprendizado/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Gláucia da Silva Brito, co-autora de “Educação e Novas Tecnologias: um re-pensar”, explica as questões centrais do livro]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Q2VX1w0S8Iw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Q2VX1w0S8Iw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/glaucia-da-silva-brito-co-autora-de-educac-o-e-novas-tecnologias-um-re-pensar-explica-as-quest-es-centrais-do-livro-1/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Portal do Professor mostra como incorporar novas ferramentas ao ensino]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/IPG9K3dK8yk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/IPG9K3dK8yk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/portal-do-professor-apresenta-diversidade-de-ferramentas-para-incorporar-tecnologias-ao-ensino/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[O papel das comunidades virtuais no aprendizado]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/vA7mfy-1CmA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/vA7mfy-1CmA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/o-papel-das-comunidades-virtuais-no-aprendizado/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Community Classroom: amplamente multimídia, o site Independent Lens traz temas de grande interesse social]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/v2TcMHEoYcI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/v2TcMHEoYcI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/community-classroom-amplamente-multimidia-o-site-independent-lens-traz-temas-de-grande-interesse-social/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Windows Movie Maker: edite vídeos e clipes com facilidade e rapidez]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/yq5HYVrqVY8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/yq5HYVrqVY8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/windows-movie-maker-edite-videos-e-clipes-com-facilidade-e-rapidez/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Foldit: em jogo 3D, desvende o mundo das proteínas e ajude cientistas]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/75Xb6KaW4JA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/75Xb6KaW4JA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/foldit-em-jogo-3d-desvende-o-mundo-das-proteinas-e-ajude-cientistas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Graduação em Comunicação Social e Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC): Refletindo sobre o Currículo]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/QEGWR_mRIF8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/QEGWR_mRIF8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/graduac-o-em-comunicac-o-social-e-tecnologia-da-informac-o-e-comunicac-o-tic-refletindo-sobre-o-curriculo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Política de Formação de Professores Mediada pelas Tecnologias de Informação e Comunicação: Análise do Programa Especial de Capacitação para Docência no Estado do Paraná]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/JKiMhGtOmGc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/JKiMhGtOmGc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/politica-de-formac-o-de-professores-mediada-pelas-tecnologias-de-informac-o-e-comunicac-o-analise-do-programa-especial-de-capacitac-o-para-docencia-no-estado-do-parana/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Utilização do Computador no Processo de Ensino-Aprendizagem: Uma Aplicação em Planejamento e Controle da Produção]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/L4Lf_6aP77M" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/L4Lf_6aP77M/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/utilizac-o-do-computador-no-processo-de-ensino-aprendizagem-uma-aplicac-o-em-planejamento-e-controle-da-produc-o/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[O Telefone Celular e Algumas Repercussões nos Modos de Vida da Infância e na Vida Escolar]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/rgFx-8biWSI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/rgFx-8biWSI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/o-telefone-celular-e-algumas-repercuss-es-nos-modos-de-vida-da-infancia-e-na-vida-escolar/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Consolidação do Processo de Informatização em Sistemas de Bibliotecas Universitárias na África do Sul, Brasil e Moçambique]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/9kLleS0HSs0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/9kLleS0HSs0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/consolidac-o-do-processo-de-informatizac-o-em-sistemas-de-bibliotecas-universitarias-na-frica-do-sul-brasil-e-mocambique/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[BASS: Um Arcabouço de Software para Integração de Sistemas de Informação]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/_FfU5-c9X4Q" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/_FfU5-c9X4Q/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/bass-um-arcabouco-de-software-para-integrac-o-de-sistemas-de-informac-o/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Comunidades Autônomas de Aprendizagem Online na Perspectiva da Complexidade]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/KG3bf7EZaiM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/KG3bf7EZaiM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/comunidades-autonomas-de-aprendizagem-online-na-perspectiva-da-complexidade/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Biblioteca Digital Interativa do Campus de Rio Claro, Unesp: Ações Idealizadas e em Andamento]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/9NvswmUdIRg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/9NvswmUdIRg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/biblioteca-digital-interativa-do-campus-de-rio-claro-unesp-ac-es-idealizadas-e-em-andamento/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Computador: A Máquina do Conhecimento na Escola]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/iBs2Gw8FS0A" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/iBs2Gw8FS0A/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/computador-a-maquina-do-conhecimento-na-escola-1/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Ambiente Virtual de Auxílio ao Ensino e Pesquisa]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/uDinFTVJXzU" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/uDinFTVJXzU/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/ambiente-virtual-de-auxilio-ao-ensino-e-pesquisa/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Os Usos Pedagógicos dos Vídeos Digitais Indexados]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ujtLUpypU1s" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ujtLUpypU1s/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/os-usos-pedagogicos-do-videos-digitais-indexados/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Mediação Pedagógica Transdisciplinar: Possíveis Interfaces no Trabalho Docente em Ambiente Virtual de Aprendizagem]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/H-qsylcTPfo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/H-qsylcTPfo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/mediac-o-pedagogica-transdisciplinar-possiveis-interfaces-no-trabalho-docente-em-ambiente-virtual-de-aprendizagem/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Montar histórias em quadrinhos agora é fácil e rápido]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/fnl2YgoEvvM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/fnl2YgoEvvM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/montar-historias-em-quadrinhos-agora-e-facil-e-rapido/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[A realidade do crime em um game instigante]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7uNSsCq9VNk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7uNSsCq9VNk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/a-realidade-do-crime-em-um-game-instigante/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Números viram diversão no Só Matemática]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/MLfdva78_6g" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/MLfdva78_6g/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/numeros-viram-diversao-no-so-matematica/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Números viram diversão no Só Matemática]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/-2_yKryBMjU" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/-2_yKryBMjU/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/numeros-viram-divers-o-no-so-matematica/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Quando a tecnologia torna a ciência fácil e divertida]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/heRD4pEAu2s" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/heRD4pEAu2s/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/quando-a-tecnologia-torna-a-ciencia-facil-e-divertida/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[WCCE 2009]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Conferência ASTD]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Educação a Distância]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Brincadeiras por um mundo melhor]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/WoUw4jVdmPU" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/WoUw4jVdmPU/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/brincadeiras-por-um-mundo-melhor/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Gladiatus – Hero of Rome: vida na Antiguidade]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/2xezCw2HRQ4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/2xezCw2HRQ4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/gladiatus-hero-of-rome-vida-na-antiguidade/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Uma viagem cada vez mais rica pelo planeta Terra]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/pTZpSV_OtH8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/pTZpSV_OtH8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/uma-viagem-cada-vez-mais-rica-pelo-planeta-terra/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Educa Brasil]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Educar]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Wireless]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Gestão Educacional]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Paula Carolei indica o livro “Tecnologias e Ensino Presencial e a Distância”, de Vani Moreira Kenski, Editora Papirus]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/KV9AzSYnJv8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/KV9AzSYnJv8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/paula-carolei-indica-o-livro-tecnologias-e-ensino-presencial-e-a-distancia-de-vani-moreira-kenski-editora-papirus/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Projetos transformam alunos da rede estadual em produtores de games]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/alkF0-2SvzE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/alkF0-2SvzE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/projetos-transformam-alunos-da-rede-estadual-em-produtores-de-games/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Heróis do Mundo: encarne um voluntário da Unicef e receba missões em diversos países]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/VvBlcQs2yiY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/VvBlcQs2yiY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/herois-do-mundo-encarne-um-voluntario-da-unicef-e-receba-missoes-em-diversos-paises/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Biblioteca e tecnologia já se complementam, mas precisam se integrar mais]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Bhyiqqd3Wdw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Bhyiqqd3Wdw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/biblioteca-e-tecnologia-ja-se-complementam-mas-ainda-precisam-se-integram-mais/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Uma fonte de ideias e ferramentas para facilitar a vida dos educadores]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/w8hS1hr0C7Y" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/w8hS1hr0C7Y/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/uma-fonte-de-ideias-e-ferramentas-para-facilitar-a-vida-dos-educadores/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Um palácio repleto de ciência e tecnologia a serviço do aprendizado]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Fn1_WeCiemo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Fn1_WeCiemo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/um-palacio-repleto-de-ciencia-e-tecnologia-a-servico-do-aprendizado/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Conquiste a fortuna e o destino em Tribal Wars e Darkest of Days]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/grLb_bpdYr8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/grLb_bpdYr8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/conquiste-a-fortuna-e-o-destino-em-tribal-wars-e-darkest-of-days/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Webtevês abrem espaço para alunos terem suas próprias emissoras]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/-ZdqPZAcbWg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/-ZdqPZAcbWg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/webteves-abrem-espaco-para-alunos-terem-suas-proprias-emissoras/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[A Família Digital: A Hora e a Vez das Crianças ]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/iONYb9fLO54" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/iONYb9fLO54/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/a-familia-digital-a-hora-e-a-vez-das-criancas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Reusabilidade de Objetos Educacionais ]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/fNU37Mp2gNg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/fNU37Mp2gNg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/reusabilidade-de-objetos-educacionais/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Avaliando Distâncias na Educação]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X9Hh5cWXH0w" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X9Hh5cWXH0w/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/avaliando-distancias-na-educac-o/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[A Educação que Desejamos: Novos Desafios e como Chegar Lá]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/CdoTZJhfyaY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/CdoTZJhfyaY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/a-educac-o-que-desejamos-novos-desafios-e-como-chegar-la/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Interdidática 2009 recebe mais de 11 mil pessoas em São Paulo]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/9KW63QlQRck" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/9KW63QlQRck/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/interdidatica-2009-recebe-mais-de-11-mil-pessoas-em-s-o-paulo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Os Novos Espaços de Atuação do Educador com as Tecnologias]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/qj1A-x-zS9c" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/qj1A-x-zS9c/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/os-novos-espacos-de-atuac-o-do-educador-com-as-tecnologias-1/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Novas Tecnologias - Revista Caras]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/6u4Cp4fUbfw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/6u4Cp4fUbfw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/novas-tecnologias-revista-caras/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Instituto Claro fomenta a evolução - Gazeta Mercantil]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ZAx7L0Kt2eM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ZAx7L0Kt2eM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/instituto-claro-fomenta-a-evoluc-o-gazeta-mercantil/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Instituto Claro: novas tecnologias, novas formas para aprender]]></title>
				<description>Categoria: Release&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Z1PJs962Pzs" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Z1PJs962Pzs/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/release/novas-tecnologias-novas-formas-para-aprender/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Webquests são boa metodologia para explorar o potencial pedagógico da internet]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/rlqKNXXafM4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/rlqKNXXafM4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/webquests-s/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[O mundo como ele pode ser]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/N3NZ2nvlZK4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/N3NZ2nvlZK4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/o-mundo-como-ele-pode-ser/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Convergência digital presencial]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/PuyYgVKDL9g" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/PuyYgVKDL9g/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/convergencia-digital-presencial/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Tríade – Liberdade, Igualdade e Fraternidade: no jogo você é um rebelde na Revolução Francesa]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/0QGWfKjQ29Y" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/0QGWfKjQ29Y/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/triade-liberdade-igualdade-e-fraternidade-no-jogo-voce-e-um-rebelde-na-revolucao-francesa/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Google Earth: conheça o mundo inteiro sem sair da frente do micro]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/LXIflhqf4aQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/LXIflhqf4aQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/google-earth-conheca-o-mundo-inteiro-sem-sair-da-frente-do-micro/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Edumusical:  conheça o prédio em que vizinho nenhum reclama do volume da música]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Rym-OT-blm8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Rym-OT-blm8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/edumusical-conheca-o-predio-em-que-vizinho-nenhum-reclama-do-volume-da-musica/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Gladiatus – Hero of Rome: seja um Gladiador da Roma Antiga e conquiste poder e glória]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/OYFdaG8PO4c" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/OYFdaG8PO4c/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/gladiatus-hero-of-rome-seja-um-gladiador-da-roma-antiga-e-conquiste-poder-e-gloria/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Itaú Cultural realiza seminário sobre educação não formal]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Lançamento do livro "Letramentos na Web"]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Lançamento do livro "Letramentos na Web"]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Debate e lançamento do livro "Prazer em Conhecer"]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Sites ajudam a entrada da tecnologia na sala de aula]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/5yAb2UehAdA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/5yAb2UehAdA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/sites-ajudam-a-entrada-da-tecnologia-na-sala-de-aula/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[George Siemens debate participação de professores nos rumos do aprendizado]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/GWTlmDfx7sc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/GWTlmDfx7sc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/professores-n-o-ajudam-a-modelar-tendencias-do-aprendizado-afirma-professor-canadense-na-interdidatica/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Tecnologia e inclusão precisam caminhar lado a lado, aponta seminário da Interdidática]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/RBjW8BTEdgA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/RBjW8BTEdgA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/tecnologia-e-inclus-o-precisam-caminhar-lado-a-lado-aponta-seminario-da-interdidatica/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Eziquiel Menta indica o livro "Cultura Livre", de Lawrence Lessig]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/WzdXUeKvTLs" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/WzdXUeKvTLs/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/ezequiel-menta-indica-o-livro-cultura-livre-de-lawrence-lessig/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Lançamento em São Paulo marca início das ações do Instituto Claro]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/V4yARPN-Qvo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/V4yARPN-Qvo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/lancamento-em-s-o-paulo-marca-inicio-das-ac-es-do-instituto-claro/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Instituto Claro apóia inovação em tecnologia - Meio & Mensagem]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/XO3S1L4DpIM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/XO3S1L4DpIM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/instituto-claro-apoia-inovac-o-em-tecnologia-meio-mensagem-06-04-1/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Empresa cria instituto na área de Educação - Diário de S. Paulo]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/FJyosIiRgLA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/FJyosIiRgLA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/empresa-cria-instituto-na-area-de-educac-o-diario-de-s-paulo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Instituto Claro: novas tecnologias, novas formas para aprender - Jornal do Dia (AP)]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/kuBWUCOnNaM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/kuBWUCOnNaM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/instituto-claro-novas-tecnologias-novas-formas-para-aprender-jornal-do-dia-ap/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[ Instituto Claro já está operando - Correio do Estado (MS)]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/h8ZQ5Scaipc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/h8ZQ5Scaipc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/instituto-claro-ja-esta-operando-correio-do-estado-ms/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Emulando três artistas: quer brincar de ser artista?]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/oqGbi0QrW8U" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/oqGbi0QrW8U/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/emulando-tres-artistas-quer-brincar-de-ser-artista/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Operadora lança o Instituto Claro - Correio do Povo (RS)]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/blq4YPfmAxg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/blq4YPfmAxg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/operadora-lanca-o-instituto-claro-correio-do-povo-rs/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Instituto Claro estimula novas tecnologias e formas para aprender -  Jornal do Comércio (AM)]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/wotNHJ72VCA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/wotNHJ72VCA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/instituto-claro-estimula-novas-tecnologias-e-formas-para-aprender-jornal-do-commercio-am-1/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Instituto Claro - Contigo Online!]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/NRa7_nUv2nE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/NRa7_nUv2nE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/instituto-claro-contigo-online/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Claro investe em instituto voltado para ensino e tecnologia - Valor Econômico]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/mqR3vJxiFxQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/mqR3vJxiFxQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/claro-investe-em-instituto-voltado-para-ensino-e-tecnologia-valor-economico-coluna-celia-rosemblum-30-03/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Projeto Um Computador por Aluno entra em nova fase este ano]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/lPEOqtpWs9E" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/lPEOqtpWs9E/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/projeto-um-computador-por-aluno-entra-em-nova-fase-este-ano/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Uma escola diferente]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/c4zQzg5ccKA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/c4zQzg5ccKA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/uma-escola-diferente/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[ Cidade conectada]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/PrDVbJ9xfdI" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/PrDVbJ9xfdI/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/cidade-conectada/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Lixo tecnológico]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/VUfvrmrHcbE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/VUfvrmrHcbE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/lixo-tecnologico/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Alfabetização com internet]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/E9FqBjaea0U" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/E9FqBjaea0U/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/alfabetizac/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Dicas de construção de Webquests]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/mPkNo4LwL2w" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/mPkNo4LwL2w/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/dicas-de-construcao-de-webquests/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Greenpeace Weather: em defesa do meio ambiente]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/5B3MKVGJkTE" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/5B3MKVGJkTE/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/greenpeace-weather-em-defesa-do-meio-ambiente/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Administre ilhas e conheça a Antiguidade Clássica]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/QR9JrSElZGU" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/QR9JrSElZGU/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/administre-ilhas-e-conheca-a-antiguidade-classica/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Revolução Francesa e  arte]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/TI7B7TXVHco" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/TI7B7TXVHco/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/revolucao-francesa-e-arte/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jogo da Cabanagem: a Província do Pará em ebulição]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ujw9RDdBfsM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ujw9RDdBfsM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/jogo-da-cabanagem-a-provincia-do-para-em-ebulicao/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Abordagens Educacionais Baseadas em Dinâmicas Colaborativas Online]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/JlpdcF2pEE0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/JlpdcF2pEE0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/abordagens-educacionais-baseadas-em-dinamicas-colaborativas-on-line/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[A Geração Interativa na Ibero-América: Crianças e Adolescentes diante das Telas]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/HMBmVAS8lTo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/HMBmVAS8lTo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/a-gerac/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Educomunicação - O que é Isto?]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Ni0pCBUBy1E" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Ni0pCBUBy1E/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/educomunica/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Computador: A Máquina do Conhecimento na Escola]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/5L2-OttG6h4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/5L2-OttG6h4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/computador-a-maquina-do-conhecimento-na-escola/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Nativos Digitais: Games, Comunidades e Aprendizagens]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/C0xCuTRcT78" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/C0xCuTRcT78/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/nativos-digitais-games-comunidades-e-aprendizagens/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Ateliê de Vídeo e Cultura Juvenil: Um Estudo de Caso sobre Aprendizagem e Socialização de Jovens Urbanos de Segmentos Populares através das Tecnologias do Vídeo Digital]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7oe4axM3jRk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7oe4axM3jRk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/atelie-de-video-e-cultura-juvenil-um-estudo-de-caso-sobre-aprendizagem-e-socializac/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Contribuições da Pedagogia de Projetos e do Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) para o Ensino de Geografia - Um Estudo de Caso]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/r9R22RwYLjw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/r9R22RwYLjw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/contribuic/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Games Brasileiros: Quem são e como Jogam?]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/Jgst7Q1uVAY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/Jgst7Q1uVAY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/gamers-brasileiros-quem-s/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Uso Interativo de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X2dWRWogIl8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X2dWRWogIl8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/uso-interativo-de-tecnologias-da-informac/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Relações entre os Jogos Digitais e Aprendizagem: Delineando Percurso]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/wAYj2-2YCC8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/wAYj2-2YCC8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/relacoes-entre-jogos/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Geração Digital Native, Cursos Online e Planejamento: Um Mosaico de Ideias]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/GQaK9S0Xi00" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/GQaK9S0Xi00/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/gerac/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Ikariam: quanto melhor você governa, mais sua cidade evolui e mais pontos você ganha]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ISYaFwemaZo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ISYaFwemaZo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/ikariam-quanto-melhor-voce-governa-mais-sua-cidade-evolui-e-mais-pontos-voce-ganha/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Lançamento Instituto Claro]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Greenpeace Weather: você enfrenta crises ambientais e combate as mudanças climáticas]]></title>
				<description>Categoria: Ferramentas&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/j7WRbFijWF4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/j7WRbFijWF4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/ferramentas/greenpeace-weather-voce-enfrenta-crises-ambientais-e-combate-as-mudancas-climaticas/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Games e suas possibilidades de uso no aprendizado, sociabilidade, comunicação e colaboração]]></title>
				<description>Categoria: Entrevista&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/TN1FMv3SLFc" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/TN1FMv3SLFc/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/entrevistas/games-e-suas-possibilidades-de-uso-no-aprendizado-sociabilidade-comunicacao-e-colaboracao/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Metodologia para Integração de Novas Tecnologias na Formação de Professores]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/PARqpufwC5E" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/PARqpufwC5E/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/metodologia-para-integrac/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Não é Fita, é Fato: Tensões entre Instrumento e Objeto: Um Estudo Sobre a Utilização do Cinema na Educação]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/F6QeNxw7ZYY" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/F6QeNxw7ZYY/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/n/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Modernidade e Formação de Professores: A Prática dos Multiplicadores dos Núcleos de Tecnologia Educacional do Nordeste e a Informática na Educação]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/nWO4mydw6_A" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/nWO4mydw6_A/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/modernidade-e-formac/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[O Lúdico e a Aprendizagem na Cibercultura: Jogos Digitais e Internet no Cotidiano Infantil]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/QrD6Hz_ePj8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/QrD6Hz_ePj8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/o-ludico-e-a-aprendizagem-na-cibercultura-jogos-digitais-e-internet-no-cotidiano-infantil/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Criatividade em ação: roteiros de animações virtuais elaborados por alunos de ensino médio em física]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/WPYG97KxHOA" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/WPYG97KxHOA/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/criatividade-em-ac/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Educação e tecnologias no Brasil e em Portugal em três momentos de sua história]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/y026qtw27Ts" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/y026qtw27Ts/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/educac/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Integração: Educação, Tecnologia e Sociedade]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/DToE_dI1KFg" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/DToE_dI1KFg/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/integrac/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Podcast, Audacity, Youtube, Skypecast, Chat e Webquest: possibilidades didáctico-pedagógicas na Internet para o docente de língua Inglesa]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ksdEdD8NQGs" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ksdEdD8NQGs/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/podcast-audacity-youtube-skypecast-chat-e-webquest-possibilidades-didactico-pedagogicas-na-internet-para-o-docente-de-lingua-inglesa/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Anuário fotográfico online ]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/5OuFYCb-G2k" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/5OuFYCb-G2k/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/anuario-fotografico-online/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Língua estrangeira: Idioma que vem da web]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/qNL1ryiSpfM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/qNL1ryiSpfM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/lingua-estrangeira-idioma-que-vem-da-web/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Quando o Educador do Ano é um educomunicador: o papel da USP na legitimação do conceito]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/_ASXuaBkU9E" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/_ASXuaBkU9E/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/quando-o-educador-do-ano-e-um-educomunicador-o-papel-da-usp-na-legitimac/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Tecnologia EyA: uma ferramenta para produção e difusão automatizada de Aulas digitais na web]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/e6RIkANf-5s" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/e6RIkANf-5s/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/tecnologia-eya-uma-ferramenta-para-produc/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Wikis – professores e estudantes criando diários virtuais para aprender Matemática]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/OUYl4uu7GoQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/OUYl4uu7GoQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/wikis/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jogos digitais educacionais: benefícios e desafios]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/nJ9UHd3rfiw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/nJ9UHd3rfiw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/jogos-digitais-educacionais-beneficios-e-desafios/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Desenvolvimento e Avaliação de um Software Educacional Avaliativo Jogo do Pirata]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/uIw9-MFqTfo" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/uIw9-MFqTfo/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/desenvolvimento-e-avaliac/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Mineração de dados educacionais para a construção de alertas em ambientes virtuais de aprendizagem como apoio à prática docente]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/U9Ds-rnC0_o" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/U9Ds-rnC0_o/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/minerac/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Vidas de educadores: Contexto de sua nova emergência, relato de uma aproximação e fundamentação para seu uso na formação de professores e na investigação]]></title>
				<description>Categoria: Estudos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/2bMWabTDDok" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/2bMWabTDDok/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/estudos/vidas-de-educadores-contexto-de-sua-nova-emergencia-relato-de-uma-aproximac/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[A alma da Educomunicação é todo mundo aprender junto, conta Grácia Lopes Lima]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/YJJd640Pnu0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/YJJd640Pnu0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/ds/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Os desafios do professor diante das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) - Por Teresa Jordão]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/P6LA57ef3HM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/P6LA57ef3HM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/os-desafios-do-professor-diante-das-tecnologias-de-informac/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[RPG incentiva reflexão e pesquisa para alunos de curso a distância]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/9ee0TyEg2-s" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/9ee0TyEg2-s/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/rpg/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Interdidática acontece em São Paulo no início de abril]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/o9HSIWIMnFw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/o9HSIWIMnFw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/interdidatica/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Imagine Cup]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Desafios do Processo Interativo]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Tecnologia Educacional]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[IFIP]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jornatec]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Congreso Internacional Conjunto]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Virtual Educa]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Games + Learning + Society]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[TIC na Educação]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Congresso de Tecnologia Educacional]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Interdidática]]></title>
				<description>Categoria: Agenda&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/7AYAvvZ7wbw" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/7AYAvvZ7wbw/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/agenda//</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Criação do Instituto é decorrência natural das ações da Claro, afirma Antonio Britto Filho]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/IZMxavdcUtM" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/IZMxavdcUtM/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/criacao-do-instituto-e-decorrencia-natural-das-acoes-da-claro-afirma-antonio-britto-filho/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Novas tecnologias, prioridade à aprendizagem e democratização do acesso ao conhecimento]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/iYwKnwrfSxk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/iYwKnwrfSxk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/novas-tecnologias-prioridade-a-aprendizagem-e-democratizac/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Mercado Aberto - Folha de S. Paulo]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/PAUJcfGIve0" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/PAUJcfGIve0/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/mercado-aberto-folha-de-s-paulo/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Livre Mercado - O Globo – Negócios&Cia]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/yU44Hk59jkk" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/yU44Hk59jkk/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/livre-mercado-o-globo-negocio-cia/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Mediação do professor é fundamental para o aluno passar do uso da tecnologia ao aprendizado, defende Fernando Fonseca Jr.]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/N6EEIJ-qeRQ" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/N6EEIJ-qeRQ/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/noticia-ta/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Crianças de escolas paulistanas fazem cobertura jornalística da Febrace]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/ZeWBnfApA4E" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/ZeWBnfApA4E/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/cobertura-febrace/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Celular com GPS transforma a cidade em espaço de aprendizagem]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/QIpzcv4msD8" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/QIpzcv4msD8/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/noticia-teste/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[@prendizagem - Zero Hora (RS)/ Coluna Informe Econômico]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/s4ZX0eACj9I" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/s4ZX0eACj9I/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/prendizagem-zero-hora-rs-coluna-informe-economico/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Atos - Jornal de Brasília/ Coluna PS]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/aQAm86NY548" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/aQAm86NY548/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/atos-jornal-de-brasilia-coluna-ps/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[A Claro lança o Instituto Claro - O Estado de S. Paulo/ Coluna Direto da Fonte]]></title>
				<description>Categoria: Em pauta&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X1PN0HI0Rn4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X1PN0HI0Rn4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/a-claro-lanca-o-instituto-claro-o-estado-de-s-paulo-coluna-direto-da-fonte/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Escola municipal vira referência ao usar as TICs em seu planejamento pedagógico]]></title>
				<description>Categoria: V?deos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X1PN0HI0Rn4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X1PN0HI0Rn4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/a-claro-lanca-o-instituto-claro-o-estado-de-s-paulo-coluna-direto-da-fonte/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Moira Toledo, cineasta e educadora, fala a educadores sobre uma nova sala de aula]]></title>
				<description>Categoria: V?deos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X1PN0HI0Rn4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X1PN0HI0Rn4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/a-claro-lanca-o-instituto-claro-o-estado-de-s-paulo-coluna-direto-da-fonte/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[No Festival Claro Curtas, Samuel de Castro, do Instituto Querô, fala do acesso à produção audiovisual]]></title>
				<description>Categoria: V?deos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X1PN0HI0Rn4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X1PN0HI0Rn4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/a-claro-lanca-o-instituto-claro-o-estado-de-s-paulo-coluna-direto-da-fonte/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Google Plus]]></title>
				<description>Categoria: V?deos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X1PN0HI0Rn4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X1PN0HI0Rn4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/a-claro-lanca-o-instituto-claro-o-estado-de-s-paulo-coluna-direto-da-fonte/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Imagine Cup 4]]></title>
				<description>Categoria: V?deos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X1PN0HI0Rn4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X1PN0HI0Rn4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/a-claro-lanca-o-instituto-claro-o-estado-de-s-paulo-coluna-direto-da-fonte/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Imagine Cup 3]]></title>
				<description>Categoria: V?deos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X1PN0HI0Rn4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X1PN0HI0Rn4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/a-claro-lanca-o-instituto-claro-o-estado-de-s-paulo-coluna-direto-da-fonte/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Imagine Cup 2]]></title>
				<description>Categoria: V?deos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X1PN0HI0Rn4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X1PN0HI0Rn4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/a-claro-lanca-o-instituto-claro-o-estado-de-s-paulo-coluna-direto-da-fonte/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Imagine Cup 1]]></title>
				<description>Categoria: V?deos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X1PN0HI0Rn4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X1PN0HI0Rn4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/a-claro-lanca-o-instituto-claro-o-estado-de-s-paulo-coluna-direto-da-fonte/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[As novas gerações e os tablets]]></title>
				<description>Categoria: V?deos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X1PN0HI0Rn4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X1PN0HI0Rn4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/a-claro-lanca-o-instituto-claro-o-estado-de-s-paulo-coluna-direto-da-fonte/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Felipe Bannitz explica o que é incubação online e qual o impacto deste processo]]></title>
				<description>Categoria: V?deos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X1PN0HI0Rn4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X1PN0HI0Rn4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/a-claro-lanca-o-instituto-claro-o-estado-de-s-paulo-coluna-direto-da-fonte/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Vídeo colaborativo sobre a história da Escola Trinta e Um de Março]]></title>
				<description>Categoria: V?deos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X1PN0HI0Rn4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X1PN0HI0Rn4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/a-claro-lanca-o-instituto-claro-o-estado-de-s-paulo-coluna-direto-da-fonte/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Juliano Seabra fala sobre os desafios impostos aos empreendedores brasileiros]]></title>
				<description>Categoria: V?deos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X1PN0HI0Rn4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X1PN0HI0Rn4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/a-claro-lanca-o-instituto-claro-o-estado-de-s-paulo-coluna-direto-da-fonte/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Instituições avaliam projetos de empreendedores]]></title>
				<description>Categoria: V?deos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X1PN0HI0Rn4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X1PN0HI0Rn4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/a-claro-lanca-o-instituto-claro-o-estado-de-s-paulo-coluna-direto-da-fonte/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Daniel Dennett fala sobre evolução e compreensão]]></title>
				<description>Categoria: V?deos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X1PN0HI0Rn4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X1PN0HI0Rn4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/a-claro-lanca-o-instituto-claro-o-estado-de-s-paulo-coluna-direto-da-fonte/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Alunos e professores comentam o Fronteiras do Pensamento]]></title>
				<description>Categoria: V?deos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X1PN0HI0Rn4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X1PN0HI0Rn4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/a-claro-lanca-o-instituto-claro-o-estado-de-s-paulo-coluna-direto-da-fonte/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Feira destaca o empreendedorismo de jovens ]]></title>
				<description>Categoria: V?deos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X1PN0HI0Rn4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X1PN0HI0Rn4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/a-claro-lanca-o-instituto-claro-o-estado-de-s-paulo-coluna-direto-da-fonte/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Toninho Macedo fala da interpessoalidade na educação]]></title>
				<description>Categoria: V?deos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X1PN0HI0Rn4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X1PN0HI0Rn4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/a-claro-lanca-o-instituto-claro-o-estado-de-s-paulo-coluna-direto-da-fonte/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Chao Lung Wen fala sobre o programa Jovem Doutor]]></title>
				<description>Categoria: V?deos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X1PN0HI0Rn4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X1PN0HI0Rn4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/a-claro-lanca-o-instituto-claro-o-estado-de-s-paulo-coluna-direto-da-fonte/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Silvia Carvalho, do Instituto Avisa Lá, fala sobre Empreendedorismo Social]]></title>
				<description>Categoria: V?deos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X1PN0HI0Rn4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X1PN0HI0Rn4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/a-claro-lanca-o-instituto-claro-o-estado-de-s-paulo-coluna-direto-da-fonte/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Ismar Soares fala sobre o papel transformador da educomunicação e a graduação criada recentemente na USP ]]></title>
				<description>Categoria: V?deos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X1PN0HI0Rn4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X1PN0HI0Rn4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/a-claro-lanca-o-instituto-claro-o-estado-de-s-paulo-coluna-direto-da-fonte/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Mais interatividade e multimídia no novo Portal do Instituto Claro]]></title>
				<description>Categoria: V?deos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X1PN0HI0Rn4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X1PN0HI0Rn4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/a-claro-lanca-o-instituto-claro-o-estado-de-s-paulo-coluna-direto-da-fonte/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Cristiana Assumpção, professora do Colégio Bandeirantes, dá dicas sobre interdisciplinaridade ]]></title>
				<description>Categoria: V?deos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X1PN0HI0Rn4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X1PN0HI0Rn4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/a-claro-lanca-o-instituto-claro-o-estado-de-s-paulo-coluna-direto-da-fonte/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Professores comentam sobre o encontro com Jostein Gaarder no Fronteiras da Educação ]]></title>
				<description>Categoria: V?deos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X1PN0HI0Rn4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X1PN0HI0Rn4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/a-claro-lanca-o-instituto-claro-o-estado-de-s-paulo-coluna-direto-da-fonte/</feedburner:origLink></item>


			<item>
				<title><![CDATA[Jostein Gaarder defende os encontros promovidos pelo Fronteiras da Educação ]]></title>
				<description>Categoria: V?deos&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/InstitutoClaro/~4/X1PN0HI0Rn4" height="1" width="1"/&gt;</description>
				<link>http://feedproxy.google.com/~r/InstitutoClaro/~3/X1PN0HI0Rn4/</link>
			<feedburner:origLink>http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/a-claro-lanca-o-instituto-claro-o-estado-de-s-paulo-coluna-direto-da-fonte/</feedburner:origLink></item>


            
		</channel>

    </rss>
