<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:blogger='http://schemas.google.com/blogger/2008' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-6912690568774145820</id><updated>2013-09-28T01:35:45.200+07:00</updated><category term='Jurnal Pengantar Ilmu HI'/><category term='Jurnal HAM'/><category term='Paper'/><category term='Jurnal PIP'/><title type='text'>INT REL UR 2013</title><subtitle type='html'>We share all the information for you.   One world at international relations </subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://irur2013.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6912690568774145820/posts/default'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://irur2013.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>HI UNRI 2013</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00879423257656119251</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>4</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6912690568774145820.post-2798279147163736919</id><published>2013-09-28T01:27:00.001+07:00</published><updated>2013-09-28T01:27:48.666+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Jurnal PIP'/><title type='text'>Pengantar Ilmu Politik</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-FOh_Bibg4a0/UkXN_1GZQxI/AAAAAAAAADo/FVaxVZAOJBk/s1600/ILMU+POLITIK.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-FOh_Bibg4a0/UkXN_1GZQxI/AAAAAAAAADo/FVaxVZAOJBk/s320/ILMU+POLITIK.jpg" width="254" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;b&gt;Pengantar Ilmu Politik&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;A.  Pengertian Politik, Ilmu Politik dan Konsep Ilmu Politik&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;Politik&lt;/b&gt;&lt;/i&gt; berasal dari bahasa yunani polites berarti warga  negara kemudian berkembang menjadi Politikos yang berarti  kewarganegaraan, dan Politike yang berarti kemahiran politik. Adapun  konsep-konsep dalam ilmu politik senantiasa berkutat dalam masalah:&lt;br /&gt;a. Kekuasaan – sumber kekuasaan – pengaruh – pembuat dan pelaksanan kebijakan&lt;br /&gt;b.  Kewenangan – kekuasaan berdasarkan legitimasi&lt;br /&gt;c.  Konflik dan konsensus&lt;br /&gt;d.  Pengambilan keputusan dan cara mendistribusikan kekuasaan&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/null" name="more"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;B.  Lingkup dan pengertian Politik&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebagai ilmu, politik mempunyai lingkup yang meliputi berbagai aspek.  Berikut pendapat para ahli tentang ruang lingkup dan pengertian  ilmu  politik:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;- Gambte:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;politik merupakan kumpulan dari satu wilayah kehidupan sosial seperti  jender, ras, dan kelas sosial, sehingga politik diartikan sebagai aspek  dari keseluruhan kehidupan sosial, dan tidak hanya terpusat pada  lembaga-lembaga pemerintah.&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;- Lefwich&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Politik tidak terlepas dari kehidupan dan aktivitas publik. Politik  menyangkut keseluruhan aktivitas dan kerjasama dan konflik di dalam atau  antar masyarakat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;- Deliar Noer&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Politik adalah segala aktivitas atau sikap yang berhubungan dengan  kekuasaan dan yang dimaksud untuk mempengaruhi dengan jalan mengubah  atau mempertahankan suatu bentuk susunan masyarakat. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;C.  Sejarah Perkembangan Politik&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Mengkaji tentang sejarah ilmu politik bisa dilihat dari dua pandangan  yaitu pembahasan secara luas atau secara sempit. Secara luas berarti  ilmu politik telah ada sejak zaman dahulu berupa pembahasan dalam  buku-buku tertentu yang telah dikarang masa lampau, sedangkan secara  sempit berarti ilmu politik dilihat dari aspek sistematisasinya sebagai  ilmu dan pengakuannya dari aspek akademis. Sejarah secara luas. Ilmu  politik telah ada sejak zaman dahulu, ini bisa dilihat dari karya-karya  berikut;&lt;br /&gt;a. Yunani tahun 450 SM terdapat buku karya Herodatus, Plato dan Aristoteles.&lt;br /&gt;b.   India tahun 500 SM terdapat kitab Dharmasastra dan arthasastra.&lt;br /&gt;c.   Cina tahun 500 SM terdapat tokoh Confucius dan Kung Fu Tzu&lt;br /&gt;d.  Arab abad 11 M terdapat karya al-Marwardi berjudul al-Ahkam as-Sulthaniyyah&lt;br /&gt;e.  Indonesia abad 13 M terdapat kitab Negarakertagama dan Babad Tanah Jawi.&lt;br /&gt;Sejarah secara sempit&lt;br /&gt;- Abad 18 dan 19 di Jerman, Austria dan Prancis telah muncul  pembahasan  tentang politik namun masih kental dipengaruhi hukum dan negara.&lt;br /&gt;-   Di Inggris Ilmu politik dipengaruhi oleh filsafat moral dan sejarah&lt;br /&gt;-   Di Paris Prancis tahun 1870 lahir Ecole libredes Scienies&lt;br /&gt;- Di Inggris tahun 1895 muncul lembaga London School of Economic and Political Science&lt;br /&gt;-  Di AS tahun 1858 diangkat Francis Lieber sebagai guru besar Sejarah dan Ilmu politik di columbia College.&lt;br /&gt;- Masih di AS tahun 1904 lahir American Political Science Assosiation (APSA)&lt;br /&gt;- Unesco lembaga dibasah PBB tahun 1948 melahirkan buku Contemporary Political Science&lt;br /&gt;Dalam Buku Contemporary Political Science ini terdapat 4 bidang ilmu politik, yaitu:&lt;br /&gt;1. Teori Politik&lt;br /&gt;2. Lembaga Politik (Undang-Undang, pemerintah)&lt;br /&gt;3. Partai&lt;br /&gt;4. Hubungan Internasional (politik internasional, organisasi, hukum)&lt;br /&gt;Pada zaman Yunani Kuno para pemikir yang terkenal antara lain:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;-  Socrates (469-399 SM) &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Menurut socrates ilmu politik adalah ilmu yang membahas masalah Public  good (kebaikan bersama) yakni struktur ideal serta tentang keadilan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;-  Plato (429-347 SM)&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;Menurut socrates ilmu politik adalah ilmu yang membahas tentang siapa   yang memerintah dan kedudukan individu dalam lingkup kekuasaan yang  dipegang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;-  Aristoteles (384 - 322 SM) &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Menurut socrates ilmu politik adalah ilmu yang membahas tentang asal dan tujuan terbentuknya negara.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perkembangan sebagai ilmu pada akhir abad 19 mulai berkembang sebagai  cabang ilmu social memiliki : rangka, dasar, fokus, dan ruang lingkup  mengembangkan hukum-hukum ilmiah, obyektif, sistematis, dan empiris,  Muncul pendekatan-pendekatan yg berkembang. David E Apter Menyatakan  beberapa pendekatan yang berkembang:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Pendekatan Kelembagan / institusional&lt;br /&gt;2. Pendekatan tingkah laku (behaviouralism)&lt;br /&gt;3. Pendekatan kenajemukan (pluralism)&lt;br /&gt;4. Pendekatan stuktural&lt;br /&gt;5. Pendekatan Developmentalis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perkembangan ilmu politik diberbagai Negara berbeda-beda tahapnya,  berikut adalah contoh perkembangan ilmu politik diberbagai Negara  termasuk Indonesia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eropa Daratan Anglo Saxon Indonesia&lt;br /&gt;1. Negara-negara eropa selain Inggris&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Aspek Kajian&lt;br /&gt;- Kelembagaan&lt;br /&gt;- Filosofis&lt;br /&gt;- Historis&lt;br /&gt;- Yuridis Formal&lt;br /&gt;- Sempit&lt;br /&gt;3. Kecenderungan&lt;br /&gt;- Klasik&lt;br /&gt;- Tradisional&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Sifat&lt;br /&gt;- Ilmu Terapan&lt;br /&gt;- Bernilai&lt;br /&gt;1. Negara-negara amerika dan pengaruhnya&lt;br /&gt;2. Aspek Kajian&lt;br /&gt;- Tingkah laku&lt;br /&gt;- Empiris&lt;br /&gt;- Sosiopsikologis&lt;br /&gt;- Luas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Kecenderungan&lt;br /&gt;- Aktual&lt;br /&gt;- Fenomenal&lt;br /&gt;- Kotemporer&lt;br /&gt;4. Sifat&lt;br /&gt;- Ilmu Murni&lt;br /&gt;- Bebas nilai&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Belanda 1596&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. 1960&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. 1970&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Anglo Saxon&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;D. Fokus obyek kajian Ilmu Politik&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;- Roger F Soltau: &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Ilmu Politik mempelajari negara, tujuan-tujuan negara dan  lembaga-lembaga negara yang akan melaksanakan tujuan-tujuan tersebut,  hubungan antar negara dengan warga negara dengan negara lain.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;- Harold Laswll dan Abraham Kaplan: &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Ilmu Politik mempelajari pembentukan dan pembagian kekuasan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;- Joyce Mitchell : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Ilmu Politik mempelajari pengambilan keputusan kolektef dan atau pembuatan kebijakan umum untuk masyarakat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;- Hoggerwerf : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Ilmu Politik menelaah tentang kebijakan pemerintah, proses terbentuknya maupun akibat-akibatnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;- Harolod Laswell : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Ilmu Politik memepelajari masalah siapa mendapat apa, kapan dan Bagaimana&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;E. Bidang Kajian Ilmu Politik&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Politik sebagai ilmu politik memiliki bidang kajian antara lain:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;1.   Teori-teori Politik&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Teori Politik berdasarkan moral dan menetukan norma-norma politik  (mengandung nilai). Teori politik adalah generalisasi dari  phenomena-phenomena politik. Teori politik ini terdiri dari :&lt;br /&gt;- Tujuan politik&lt;br /&gt;- Cara mencapai tujuan politik tersebut&lt;br /&gt;- Kemungkinan dan kebutuhan untuk cara tersebut&lt;br /&gt;- Kewajiban dalam mencapai kebutuhan tersebut&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ilmu politik secara teoritis terbagi kepada dua yaitu :&lt;br /&gt;1. Valuational artinya ilmu politik berdasarkan moral dan norma politik.  Teori valuational ini terdiri dari filsafat politik, ideologi dan  politik sistematis.&lt;br /&gt;2. Non valuational artinya ilmu politik hanya sekedar mendeskripsikan  dan mengkomparasikan satu peristiwa dengan peristiwa lain tanpa  mengaitkannya dengan moral atau norma.&lt;br /&gt;Menurut Harold Laswell terdapat 8 nilai yang dikejar dalam politik, yaitu ;&lt;br /&gt;1. Kekuasaan&lt;br /&gt;2. Pendidikan&lt;br /&gt;3. Kekayaan&lt;br /&gt;4. Kesehatan&lt;br /&gt;5. Keterampilan&lt;br /&gt;6. Kasih sayang&lt;br /&gt;7. Kejujuran/keadilan&lt;br /&gt;8. Keseganan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;2.   Filsafat Politik.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Mencari kebenaran berdasarkan rasional tentang apa, bagaimana sifat dan  hekekat kehidupan manusia. Contoh: etika politik, keadilan, dsb.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;3.   Teori Politik sistematis &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Bagaimana menerapkan norma-norma dlm kehidupan politik, sehingga teori  politik membahas fenomena dan fakta politik.(bisa tidak mengandung nilai  = bebas nilai)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;4.   Lembaga-lembaga politik  konstitusi,&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;pemerintah, perbandingan lembaga politik dsb&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;5.   Partai Politik , &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;golongan dan pendapat umum&lt;br /&gt;&lt;b&gt;6.   Hubungan International &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Politik International, orang, administrasi, dan hak international&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;F.  Hubungan Ilmu Politik dgn Ilmu Lainnya.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Prinsip-prinsip ilmiah dalam ilmu alam adalah berarti prinsip “resonable  conduct” yaitu ‘the manner in which a typical contemporary scientist  deal with his problems of research”, atau prinsip-prinsip yang sudah  diterima secara umum dalam ilmu ilmu alam, seperti ketika ilmuwan ilmu  alam dihadapkan pada gejala yang harus dijelaskannya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;1.   Hubungan Ilmu Politik &amp;amp; Sosiologi&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Baik ilmu sosiologi maupun ilmu politik sebagai ilmu yang berusaha  mengupas fakta-fakta yang terjadi dalam masyarakat. Sosiologi banyak  memberi kontribusi terhadap ilmu politik dalam penajaman analisis   Membantu ilmu politik dalam memahami latar belakang struktur dan pola  kehidupan sosial terutama kaitannya dengan pengambilan keputusan,  pengendalian sosial serta pola pengorganisasian secara politis.  Sama-sama menelaah negara. Sosiologi melihat Negara sebagai organisasi  pengendali sosial. Ilmu politik melihatnya sebagai asosiasi tertinggi.  Membantu memahami ilmu politik dalam rangka mengetahui sumber-sumber  kewenangan politik, sumber-sumber keabsahan politik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;2.   Ilmu Politik &amp;amp; Ilmu Sejarah&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Mempelajari peristiwa masa lampau baik menyangkut sebab-sebabnya serta  hubungan antar peristiwa. Membantu ilmu politik dalam memprediksi masa  depan yakni mengapa suatu peristiwa terjadi, bagaimana suatu peristiwa  terjadi serta akibat-akibat yang ditimbulkannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;3.   Ilmu Politik &amp;amp; Antropologi Budaya&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Fokus analisisnya menyelidiki aspek kultural dari setiap hidup bersama.  Membantu Ilmu politik : Untuk memahami kondisi masyarakat terutama di  negara-negara berkembang yang sedang mengalami perubahan terkait dengan  konsep modernisasi, demokratisasi, kolonialisme, hubungan elite dengan  massa, nasionalisme, dll Pengembangan metode penelitian partizipant  observer&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;4.   Ilmu Politik dengan Filsafat&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Mengkaji secara sistematis dan rasional dalam mencari jawaban atas  persoalan yang menyangkut alam dan kehidupan manusia. Membant ilmu  politik menyangkut hakekat manusia, nilai-nilai ideal bagi kehidupan  negara/pemerintah. Membantu ilmu politik menyangkut moral dan etika&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;5.   Ilmu Politik &amp;amp; Psikologi Sosial&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Cabang psikologi yang meneliti perilaku manusia sebagai individu dalam  kaitannya dengan situasi sosial (mengamati tingkah laku seseorang yang  dipengaruhi situasi sosial). Membantu ilmu politik : Menjelaskan  gejala-gejala politik dan motif-motif politik yang menjadi dasar setiap  proses politik Dalam menganalisis tentang siapa yang paling berkuasa  dalam proses politik Pengaruh pemimpin informal dalam pembuatan  keputusan politik Mengetahui sikap masyarakat terhadap hal-hal yang baru  dan bagaimana situasi yang ada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;6.   Ilmu Politik dan Ilmu Hukum&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Sama-sama menganalisis negara dan komponenanya. Ilmu Politik dapat dibantu dalam memahaminya secara normatif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;7.   Ilmu Politik dengan Ilmu Ekonomi&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Menelaah sesuatu yang berkaitan dengan faktor kelangkaan sehingga  berorientasi pada kebijakan rasional. Membantu ilmu politik: Pengambilan  keputusan terutama menyangkut pembangunan ekonomi nasional Penggunaan  pendekatan tingkah laku dalam menganalisis masalah-masalah politik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;G. Kewenangan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kewenangan adalah kekuasaan yang mendapatkan keabsahan atau legitimasi  Kewenangan adalah hak moral untuk membuat dan melaksanakan keputusan  politik Prinsip moral  menentukan siapa yang berhak memerintah mengatur  cara dan prosedur melaksanakan wewenang. Sebuah bangsa atau negara  mempunyai tujuan. Kegiatan untuk mencapai tujuan disebut tugas. Hak  moral untuk melakukan kegiatan mencapai tujuan disebut kewenangan Tugas  dan kewenangan untuk mencapai tujuan masyarakat atau negara disebut  fungsi Sumber kewenangan&lt;br /&gt;1.  Tradisi – keluarga atau darah biru&lt;br /&gt;2.  Kekuatan sakral seperti Tuhan, Dewa dan wahyu seperti kerajaan&lt;br /&gt;3.  Kualitas pribadi seperti atlit, artis&lt;br /&gt;4. Peraturan perundang-undangan yang mengatur prosedur dan syarat menjadi pemimpin&lt;br /&gt;5.  Instrumental yaitu kekayaan dan keahlian iptek&lt;br /&gt;Adapun Tipe kewenangan adalah sebagai berikut:&lt;br /&gt;1. Kewenangan prosedural yaitu berasal dari peraturan perundang-undangan&lt;br /&gt;2. Kewenangan substansial yaitu berasal dari tradisi, kekuatan sakral, kualitas  pribadi dan instrumental&lt;br /&gt;Setiap masyarakat pasti memakai kedua tipe kewenangan ini hanya yang  satu dijadikan sebagai yang utama dan yang lain sebagai pelengkap  Peralihan kewenangan&lt;br /&gt;a. Turun temurun – keturunan atau keluarga&lt;br /&gt;b. Pemilihan – langsung atau perwakilan&lt;br /&gt;c. Paksaan – revolusi, kudeta atau ancaman kekerasan.&lt;br /&gt;Sikap terhadap kewenangan&lt;br /&gt;1) Menerima&lt;br /&gt;2) Mempertanyakan (skeptis)&lt;br /&gt;3) Menolak&lt;br /&gt;4) Kombinasi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;H. Legitimasi&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Adalah Pengakuan dan penerimaan masyarakat kepada pemimpin untuk  memerintah, membuat dan melaksanakan keputusan politik. Persamaan antara  kekuasaan, kewenangan dan legitimasi karena ketiganya berkaitan dengan  hubungan antara pemimpin dan yang dipimpin atau masyarakat. Perbedaannya  kekuasaan adalah penggunaan sumber-sumber kekuasaan untuk mempengaruhi  pembuat dan pelaksana kebijakan politik, sedangkan kewenangan adalah hak  moral untuk membuat dan melaksanakan keputusan politik (bersifat top  down), adapun legitimasi adalah pengakuan dan penerimaan kepada pemimpin  (bersifat bottom up). Objek legitimasi adalah:&lt;br /&gt;1. Masyarakat politik - krisis identitas&lt;br /&gt;2. Hukum - krisis konstitusi&lt;br /&gt;3. lembaga politik - krisis kelembagaan&lt;br /&gt;4. pemimpin politik - krisis kepemimpinan&lt;br /&gt;5. kebijakan - krisis kebijakan&lt;br /&gt;krisis ini terjadi secara berurutan ketika sudah mencapai krisis  kebijakan maka sebenarnya sudah terlewati krisis identitas, krisis  konstitusi, krisis kelembagaan dan krisis kepemimpinan. Maka bila  semuanya sudah mengalami krisis disebutlah krisis legitimasi. Kadar  legitimasi:&lt;br /&gt;a. pra legitimasi, ada dalam pemerintahan yang baru terbentuk yang  meyakini memiliki kewenangan tapi sebagian kelompok masyarakat belum  mengakuinya&lt;br /&gt;b. berlegitimasi, yaitu ketika pemerintah bisa meyakinkan masyarakat dan masyarakat menerima dan mengakuinya.&lt;br /&gt;c. Tak berlegitimasi, ketika pemimpin atau pemerintah gagal mendapat  pengakuan dari masyarakat tapi pemimpin tersebut menolak untuk  mengundurkan diri, akhirnya muncul tak berlegitimasi. Untuk  mempertahankan kewenangannya biasanya digunakan cara-cara kekerasan.&lt;br /&gt;d. Pasca legitimasi, yaitu ketika dasar legitimasi sudah berubah.&lt;br /&gt;Adapun Cara mendapat legitimasi&lt;br /&gt;1.  Simbolis, yaitu memanipulasi kecenderungan moral, emosional,  tradisi, kepercayaan dilakukan secara ritualistik seperti upacara  kenegaraan, parade tentara atau pemberian penghargaan.&lt;br /&gt;2.  materiil/instumental yaitu menjanjikan dan memberikan kebutuhan  dasar masyarakat (basic needs) seperti sembako, pendidikan, kesehatan  dll.&lt;br /&gt;3. pemilu untuk memilih orang atau referendum untuk menentukan kebijakan umum.&lt;br /&gt;Tipe legitimasi&lt;br /&gt;1. Tradisional – tradisi yang dipelihara dan dilembagakan contoh kerajaan&lt;br /&gt;2. ideologi – penafsir dan pelaksana ideologi, untuk mendapat dan  mempertahankan legitimasi bagi kewenangannya juga menyingkirkan pihak  yang membangkan terhadap kewenangannya.&lt;br /&gt;3. kualitas pribadi – kharisma, penampilan pribadi, atau prestasi&lt;br /&gt;4. prosedural – peraturan perundang-undangan&lt;br /&gt;5. instrumental – menjanjikan dan menjamin kesejahteraan materiil.&lt;br /&gt;Pemimpin yang mendapatkan legitimasi berdasarkan prinsip tradisional,  ideologi dan kualitas pribadi menggunakan metode simbolis. Sedangkan  pemimpin hasil dari prinsip prosedural dan instrumental menggunakan  metode prosedural dan metode intrumental. Manfaat legitimasi&lt;br /&gt;1. menciptakan stabilitas politik dan perubahan sosial&lt;br /&gt;2. mengatasi masalah lebih cepat&lt;br /&gt;3. mengurangi penggunaan saran kekerasan fisik&lt;br /&gt;4. memperluas bidang kesejahteraan atau meningkatkan kualita kesejahteraan&lt;br /&gt;Krisis legitimasi terdi karena:&lt;br /&gt;1. peralihan prinsip kewenangan&lt;br /&gt;2. persaingan yang tajam dan tidak sehat&lt;br /&gt;3. pemerintah tidak memenuhi janjinya&lt;br /&gt;4. sosialisasi kewenangan berubah&lt;br /&gt;I. Kekuasaan Dan Pengaruh Politik&lt;br /&gt;Kekuasaan adalah gejala yang selalu ada dalam proses politik Politik  tanpa kekuasaan bagaikan agama tanpa moral karena begitu berkaitannya  antara keduanya. Konsep-konsep yang berkaitan dengan kekuasaan&lt;br /&gt;Influence atau pengaruh, yaitu bagimana seseorang mampu mempengaruhi agar orang lain berubah secara sukarela.&lt;br /&gt;Persuasi yaitu cara meyakinkan orang dengan memberikan argumentasi&lt;br /&gt;Manipulasi adalah kemampuan untuk mempengaruhi orang lain namun yang dipengaurhi tidak menyadari&lt;br /&gt;Coersion adalah ancaman atau paksaan agar orang lain sesuai dengan kehendak yang punya kekuasaan.&lt;br /&gt;Force yaitu tekanan fisik, seperti membatasi kebebasan. Ini biasanya  dilengkapi dengan sejata, sehingga orang lain mengalami ketakutan.&lt;br /&gt;Kekuasaan adalah kemampuan menggunakan sumber pengaruh untuk  mempengaruhi proses pembuatan dan pelaksanaan keputusan politik sehingga  menguntungkan dirinya, kelompoknya atau masyarakat secara umum. Unsur  kekuasaan terdiri dari ;&lt;br /&gt;• Tujuan&lt;br /&gt;• Cara&lt;br /&gt;• Hasil&lt;br /&gt;Oleh karena agar kekuasaan tidak disalahartikan maka perlu difahami makna kekuasaan, yaitu :&lt;br /&gt;1.   Kekuasaan adalah hubungan antara manusia&lt;br /&gt;2.   Pemegang kekuasaan punya kemampuan mempengaruhi orang lain&lt;br /&gt;3. Pemegang kekuasaaan bisa individu, kelompok, organisasi atau pemerintah&lt;br /&gt;4. Sasaran kekuasaan dapat individu, kelompok, organisasi atau   pemerintah&lt;br /&gt;5. Pihak yang mempunyai sumber kekuasaan belum tentu punya kekuasaan,  bergantung pada kemampuannya untuk menggunakan sumber kekuasaan itu.&lt;br /&gt;6.  Penggunaan sumber kekuasaan dapat dengan paksaan, konsensus atau kombinasi dari keduanaya.&lt;br /&gt;7.   Kekuasaan bisa memiliki tujuan yang baik atau juga buruk&lt;br /&gt;8.   Berkaitan pula dengan distribusi kekuasaan&lt;br /&gt;9.   Kekuasaan digunakan untuk masyarakat umum&lt;br /&gt;10. Sumber pengaruh digunakan mempengaruhi proses politik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jadi kekuasaan bukan hanya paksaan atau kekerasan atau manipulasi tetapi  bisa juga konsensus dan kerelaan Kekuasaan harus dilihat dari dimensi  yang saling melengkapinya, yaitu :&lt;br /&gt;a. Potensial – aktual artinya sumber kekuasaan bila belum digunakan maka  masih bersifat potensial bila sudah digunakan berarti sudah aktual.&lt;br /&gt;b.  Positif – negatif maksudnya kekuasaan apakah untuk mencapai tujuan  tertentu (positif) atau untuk mencegah pihak lain (negatif)&lt;br /&gt;c. Konsensus – paksaan kekuasaan bisa berupa kesadaran dan persetujuan  (konsensus) bisa juga dengan ketakutan (paksaan) seperti ketakuatan  secara fisik, ekonomi dan psikologis.&lt;br /&gt;d. Jabatan – pribadi, kekuasaan di masyarakat modern adalah kekuasaan  karena jabatan sedangkan, bila kekuasaan pribadi itu karena kualitas  pribadi seseorang.&lt;br /&gt;e.  Implisit – eksplisit kekuasaan bisa secara kasat mata dirasakan atau tidak dirasakan&lt;br /&gt;f.   Langsung – tidak langsung, maksudnya seberapa besar efektivitas kekuasaan.&lt;br /&gt;Adapun Sumber kekuasaan terdiri dari ;&lt;br /&gt;1.  Sarana paksaan fisik seperti senjata, teknologi dll&lt;br /&gt;2.  Kekayaan seperti uang, tanah, bankir, pengusaha dll&lt;br /&gt;3. Normatif seperti pemimpin agama, kepala suku atau pemerintah yang  diakui.&lt;br /&gt;4. Popularitas pribadi, seperti bintang film, pemain sepakbola.&lt;br /&gt;5. Jabatan keahlian seperti pengetahuan, teknologi, keterampilan.&lt;br /&gt;6. Massa yang terorganisir seperti organisasi buruh, petani, guru dll.&lt;br /&gt;7.Informasi seperti pers yang punya kemampuan membentuk opini publik.&lt;br /&gt;Sumber kekuasaan juga harus dilengkapi dengan&lt;br /&gt;• waktu dan keterampilan&lt;br /&gt;• minat dan perhatian&lt;br /&gt;Empat hal ini menjadi penunjang seseorang yang punya sumber kekuasaan  menjadi penguasa. Karena kekuasaan cenderung berkembang biak. Sumber  kekuasaan dapat digunakan untuk dua hal :&lt;br /&gt;a. Non politik seperti untuk usaha, berbelanja, memberi bantuan dll.&lt;br /&gt;b. Mempegaruhi proses politik dengan syarat :&lt;br /&gt;- Kuat motivasi untuk mencapai tujuan&lt;br /&gt;- Mempunyai harapan untuk berhasil&lt;br /&gt;- Punya persepsi mengenai biaya dan resiko&lt;br /&gt;- Punya pengetahuan tentang cara mencapainya.&lt;br /&gt;Hasil penggunaan sumber kekuasaan bisa dilihat dari :&lt;br /&gt;1- Jumlah individu yang dikendalikan&lt;br /&gt;2- Bidang kehidupan yang dikendalikan&lt;br /&gt;3- Kedalaman pengaruh kekuasaan&lt;br /&gt;Kekuasaan harus didistribusikan dengan cara ;&lt;br /&gt;a- Model elit memerintah&lt;br /&gt;b- Model pluralis&lt;br /&gt;c- Model populis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;J. Pandangan Politik&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;1. Klasik&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Politik dalam pandangan klasik dikemukakan oleh Arsitoteles, adalah  usaha warga negara dalam mencapai kebaikan bersama atau kepentingan umum  Kebaikan bersama ini bisa berupa. Nilai ideal yang bersifat abstrak  seperti keadilan, kebajikan, kesejahteraan, dll. Keinginan orang banyak  atau keinginan golongan mayoritas. Pandangan politik klasik ini terlalu  bersifat filosofis sehingga tidak membumi, tidak melihat realitas.&lt;br /&gt;&lt;b&gt;2. Kelembagaan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Pandangan politik kelembagaan menurut Weber berarti politik berkaitan  dengan penyelenggaraan negara. Negara adalah komuntas manusia yang  sukses memonopoli penggunaan paksaan fisik yang sah dalam wilayah  tertentu.&lt;br /&gt;&lt;b&gt;3. Kekuasaan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Pandangan ini dikemukakan oleh Robson, menurutnya politik adalah usaha  untuk mencari dan mempertahankan kekuasaan dalam masyarakat. Kekuasaan  adalah kemampuan mempengaruhi orang lain untuk berperilaku sesuiai  dengan kehendak yang mempengaruhi. Kelemahan pandangan ini tidak  membedakan aspek politik dengan aspek lain, seperti tokoh agama yang  punya pengaruh tidak berarti dia sedang berpolitik. Selain itu dalam  politik terdapat konsep lain selain kekuasaan seperti kewenangan,  legitimasi, konflik, dll.&lt;br /&gt;&lt;b&gt;4. Fungsionalisme&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Politik dalam pandangan ini berarti merumuskan dan melaksanakan  kebijakan umum. David Easton “The Authoritative allocation of values for  a society” Artinya alokasi nilai-nilai berdasarkan kewenangan mengikat  suatu masyarakat. Harold Lasswell “Who gets what, when, how” Siapa  mendapatkan apa kapan dan bagaimana, Siapa bisa orang, lembaga,  kelompok, atau bangsa Apa berati nilai, bisa abstrak seperti keadilan  dll, bisa juga konkrit seperti kedudukan, kekayaan dll. When ukuran  orang yang mendapatkan kekuasaan pada waktu tertentu. How cara untuk  mendapatkan kekuasaan seperti persuasif atau koersif. Kelemahan  pandangan ini menganggap pemerintah sebagai wasit kepentingan  masyarakat, padahal pemerintah sendiri memiliki kepentingan tersendiri.&lt;br /&gt;&lt;b&gt;5. Konflik&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Dalam mendapatkan kekuasaan selalu terjadi perbedaan pendapat,  perdebatan, persaingan bahkan pertentangan maka lahirlah konflik.  Pandangan ini terlalu menekankan aspek konflik padahal dalam politik ada  juga konsensus, kerjasama maupun integrasi. Jadi politik adalah  interaksi antara pemerintah dan masyarakat dalam rangka pembuatan dan  pelaksanaan keputusan yang mengikat tentang kebaikan bersama masyarakat  yagn tinggal dalam suatu wilayah tertentu. Ilmu politik muncul sejak  zaman Yunani dengan adanya polis (negara kota) Menjadi ilmu yang mapan  sejak abad ke-18 Di indonesia juga ada buku tentang ilmu politik seperti  kitab negara kertagama dan babad tanah jawi. Pendekatan dalam ilmu  politik&lt;br /&gt;1. Pendekatan tingkah laku berhubungan dengan fakta, empiris dll.&lt;br /&gt;2. pendekatan tradisional berhubungan dengan nilai, filsafat.&lt;br /&gt;Ilmu politik selalu berkaitan dengan&lt;br /&gt;a. Negara&lt;br /&gt;b. Kekuatan&lt;br /&gt;c. Pengambilan keputusan (membuat pilihan diantara alternatif)&lt;br /&gt;d. Kebijakan (keputusan yang memiliki tujuan dan cara mencapainya)&lt;br /&gt;e. Pembagian atau alokasi sumber&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Referensi :&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;1. Miriam Budiardjo, Dasar-dasar Ilmu Politik, Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 1996&lt;br /&gt;2. Ramlan Surbakti, Memahami Ilmu Politik, Gramedia, Jakarta, 1992&lt;br /&gt;3. Affan Gaffar, Politik Indonesia, Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2002&lt;br /&gt;4. Rusadi Kantaprawira, Sistem Politik Indonesia, Sinar Baru, Bandung, 1988&lt;br /&gt;5. Ipong S. Azhar, Benarkah DPR Kita Mandul, Biograf Publishing, Yogyakarta, 1997&lt;br /&gt;6. Robert A. Dahl, Analisa Politik Modern, Dewaruci Press, Jakarta, 1980&lt;br /&gt;7. Inu Kencana Syafe’I, Pengantar Ilmu Politik, Remaja Rosda Karya, bandung, 1998&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;DEFINISI ILMU POLITIK&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;Ilmu politik&lt;/b&gt;&lt;/i&gt; adalah ilmu yang mempelajari politik atau  politics atau kepolitikan. Politik adalah usaha menggapai kehidupan yang  baik. Di Indonesia kita teringat pepatah gemah ripah loh jinawi. Orang  Yunani Kuno terutama Plato dan Aristoteles menamakannya sebagai en dam  onia atau the good life.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mengapa politik dalam arti ini begitu penting? Karena sejak dahulu kala  masyarakat mengatur kehidupan kolektif dengan baik mengingat masyarakat  sering menghadapi terbatasnya sumber daya alam, atau perlu dicari satu  cara distribusi sumber daya agar semua warga merasa bahagia dan puas.  Ini adalah politik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bagaimana caranya mencapai tujuan dengan berbagai cara, yang  kadang-kadang bertentangan dengan satu sama lainnya. Akan tetapi semua  pengamat setuju bahwa tujuan itu hanya dapat dicapai jika memiliki  kekuasaan suatu wilayah tertentu (negara atau sistem politik). Kekuasaan  itu perlu dijabarkan dalam keputusan mengenai kebijakan yang akan  menentukan pembagian atau alokasi dari sumber daya yang ada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ilmu politik merupakan ilmu yang mempelajari suatu segi khusus dari kehidupan masyarakat yang menyangkut soal kekuasaan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Secara umum ilmu politik ialah ilmu yang mengkaji tentang hubungan  kekuasaan, baik sesama warga Negara, antar warga Negara dan Negara,  maupun hubungan sesama Negara. Yang menjadi pusat kajiannya adalah upaya  untuk memperoleh kekuasaan, usaha mempertahankan kekuasaan, penggunaan  kekuasaan tersebut dan juga bagaimana menghambat penggunaan kekuasaan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Berikut ini definisi ilmu politik menurut para tokoh, diantaranya :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;a. Prof. Moh. Yamin&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Ilmu Politik sebagai suatu ilmu pengetahuan kemasyarakatan, mempelajari  masalah kekuasaan dalam masyarakat : sifat hakikatnya, dasar-dasarnya,  proses-proses kelangsungannya, luas lingkungannya, dan hasil akibatnya.  (dalam karangan “Ilmu Politik di Indonesia” yang dimuat dalam “Research  di Indonesia 1945-1965″ jilid VI, 1965, hal. 314)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;b. Prof. Mr. Dr. J. Barents&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Ilmu politik adalah ilmu yang mempelajari penghidupan negara dan Ilmu  politik diserahi tugas untuk menyelidiki negara-negara itu sebagaimana  negara-negara itu melakukan tugasnya. (dalam “Pengantar Ilmu Politik,  1978. hal. 17)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;c. H.D. Lasswell dan A.Kaplan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;“Political science is concerned with power in general, with all the  forms in which it occurs.” (dalam “Power and Society ” A Framework for  Political” 1950, hal. 85)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;d. Seely dan Stephen Leacock&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Ilmu politik merupakan ilmu yang serasi dalam menangani pemerintahan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;e. Rod Hague et al.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Politik adalah kegiatan yang menyangkut cara bagaimana kelompok-kelompok  mencapai keputusan-keputusan yang bersifat kolektif dan mengikat  melalui usaha untuk mendamaikan perbedaan-perbedaan di antara  anggota-anggotanya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;f. M. Hutauruk SH.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Ilmu politik itu menyelidiki dan mempelajari proses-proses dalam  pemerintahan dan masyarakat yang berintikan aktivitas, kompetisi, dan  kerjasama dalam memupuk dan menggunakan kekuasaan.&lt;br /&gt;&lt;b&gt;g. Dari Wikipedia Indonesia&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Ilmu politik adalah cabang ilmu sosial yang membahas teori dan praktik  politik serta deskripsi dan analisa sistem politik dan perilaku politik.  Ilmu ini berorientasi akademis, teori, dan riset.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;h. Ilmu politik&lt;/b&gt; ialah yang mempelajari tentang rakyat yang  berdaulat yang mendiami suatu wilayah tertentu secara geopolitik serta  mampu mengurus negaranya itu, karena mempunyai pemerintahan yang  didukung oleh rakyatnya sehingga mampu melaksanakan hubungan internal  dan eksternal serta mempunyai fungsi dan pengaruh di dalam dunia  internasional. (dalam “Pengantar Ilmu Politik”, Drs. Sukarna, 1994.  CV.Mandar Maju, Bandung)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;i. David Easton&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Ilmu politik adalah studi mengenai terbentuknya kebijaksanaan umum. j.  Ossip K. Flechtheim dalam Fundamentals of Political Science Ilmu politik  adalah ilmu sosial yang khusus mempelajari sifat dan tujuan dari negara  sejauh negara merupakan organisasi kekuasaan, beserta sifat dan tujuan  dari gejala-gejala kekuasaan lain yang tak resmi, yang dapat  mempengaruhi negara.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;SASARAN ILMU POLITIK&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam dunia keilmuan telah diterima bahwa sesuatu ilmu selalu membahas  suatu sasaran tertentu. Sasaran itu bisa berupa benda mati dalam alam  semesta ini seperti misalnya batu atau berupa sesuatu gejala dalam  masyarakat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ilmu politik harus memiliki sasaran tertentu telah pula ditegaskan oleh  Eisenmann yang menyatakan : “When mention is made of the matter of the  political sciences, what is, or should be, primarily meant is the facts,  the data, the phenomena, on which those sciences seek to acquire  knowledge; and which are thus in some sort their ‘raw material’ or  ‘matter’. There we have the first at least of the elements essential to  any definition of a science by its object.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sasaran pokok ilmu politik itu dapat dibedakan menjadi 6 macam, yaitu :&lt;br /&gt;1. Negara&lt;br /&gt;2. Pemerintahan&lt;br /&gt;3. Kekuasaan&lt;br /&gt;4. Fakta Politik&lt;br /&gt;5. Organisasi masyarakat&lt;br /&gt;6. Kegiatan politik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;KONSEP DASAR ILMU POLITIK&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perbedaan-perbedaan dalam definisi yang kita jumpai disebabkan karena  setiap sarjana meneropong hanya satu aspek atau unsur dari politik.  Unsur ini diperlukannya sebagai konsep pokok yang akan dipakainya untuk  meneropong unsur-unsur lain.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dari uraian di atas dapat kita simpulkan bahwa konsep-konsep itu adalah:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Negara (state)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Kekuasaan (power)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Pengambilan keputusan (decision making)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Kebijakan (policy, beleid)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Pembagian (distribution)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Konsep-konsep pokok yang dipelajari dalam ilmu politik :&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Negara adalah suatu organisasi dalam suatu wilayah yang mempunyai kekuasaan tertinggi yang sah dan ditaati oleh rakyatnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Kekuasaan adalah kemampuan seseorang atau suatu kelompok untuk  mempengaruhi tingkah laku orang atau kelompok lain sesuai dengan  keinginan dari pelakunya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Pengambilan keputusan adalah membuat pilihan diantara beberapa  alternative sedangkan istilah pngambilan keputusan menunjukkan pada  proses yang terjadi sampai keputusan itu tercapai.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Kebijakan umum adalah kumpulan keputusan yang diambil oleh seseorang  pelaku atau kelompok politik dalam usaha memilih tujuan-tujuan dan  cara-cara untuk mencapai tujuan-tujuan itu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e. Pembagian adalah pembagian dan penjatahan dari nilai-nilai dalam  masyarakat, yang ditekankan bahwa pembagian selalu tidak merata sehingga  timbul konflik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;BIDANG KAJIAN ILMU POLITIK&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Dalam contemporary Political Science, terbitan Unesco 1950, ilmu politik dibagi menjadi empat bidang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Teori Politik  Teori Politik dan  Sejarah Perkembangan ide-ide politik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Lembaga-lembaga politik ,  Undang-undang dasar ,  Pemerintah  nasional,  Pemerintah daerah dan lokal,  Fungsi ekonomi dan social dari  pemerintah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Partai-partai, golongan-golongan (groups), dan pendapat umum  Partai-partai politik,  Golongan-golongan dan asosiasi-asosiasi  Partisipasi warga Negara dalam pemerintah dan administrasi  Pendapat  umum&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Hubungan internasional ; Politik internasional, Organisasi-organisasi  dan administrasi internasional,  Hukum internasional Teori politik yang  merupakan bidang pertama dari ilmu politik adalah bahasan sistematis  dan generalisasi-generalisasi dari fenomena politik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Teori politik bersifat spekulatif (merenung-renung) sejauh dia  menyangkut norma-norma untuk kegiatan politik. Tetapi dia juga dapat  bersofat deskriptif (menggambarkan), atau komparatif (membandingkan)  atau berdasarkan logika. Bidang kedua dari Ilmu politik, yaitu  lembaga-lembaga politik seperti misalnya pemerintah mencakup aparatur  politik teknis untuk mencapai tujuan-tujuan sosial. Bidang ketiga yaitu  mengenai partai-partai, golongan-golongan dan pendapat umum banyak  memakai konsep-konsep sosiologis dan psikologis dan sering disebut  political dynamics oleh karena sangat menonjolkan aspek-aspek dianmis  dari proses-proses politik. Perkembangan penelitian ilmu politik sejak  tahun 1950 menunjukkan betapa pesatnya perkembangan teknologi, ekonomi,  dan sosial telah mengakibatkan bertambahnya pengkhususan-pengkhususan.  Hubungan dan Politik luar negeri ada kecerundungan untuk berdiri sendiri  dan di beberapa Negara merupakan fakultas tersendiri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;TUJUAN ILMU POLITIK&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ilmu politik bertujuan untuk :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Memberikan pemahaman secara integral terhadap politik dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Memahami ilmu politik agar dapat mencapai kecerdasan politik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yaitu Kecerdasan Politik, PQ = A + B + C Political Quetiont = A :  Political Thinking (kemampuan berfikir politis dengan mengikuti  peristiwa, kemampuan menganalisis) B : Political Attitude (kemampuan  bersikap, politik kecerdasan [inter-intra] dalam mewujudkan pemikiran  politik) C : Political Skills (kemampuan bertindak politik) • Ilmu  politik bertujuan untuk mensejahterakan bangsa, mencerdaskan kehidupan  bangsa, dan memelihara perdamaian dunia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;HUBUNGAN ILMU POLITIK DENGAN ILMU LAIN&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp; &lt;b&gt;1. Sejarah&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Sejak dahulu kala ilmu politik erat hubugannya dengan sejarah dan  filsafat. Sejarah merupakan alat yang paling penting bagi ilmu politik,  oleh karena menyumbang bahan, yaitu data dan fakta dari masa lampau,  untuk diolah lebih lanjut. Dan berguna untuk mengembangkan politik  selanjutnya. Sarjana politik memakai sejarah untuk menemukan pola-pola  ulangan (recurrent patterns) yang dapat membantunya untuk menentukan  suatu proyeksi untuk masa depan.&lt;br /&gt;&amp;nbsp; &lt;b&gt;2. Filsafat&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Ilmu pengetahuan lain yang erat sekali hubungannya dengan ilmu politik  ialah filsafat. Filsafat ialah usaha untuk secara rasional dan  sistematis mencari pemecahan atau jawaban atas persoalan-persoalan yang  menyangkut alam semesta (universe) dan kehidupan manusia. Ilmu politik  terutama sangat erat hubungannya dengan filsafat politik, yaitu bagian  dari filsafat yang menyangkut kehidupan politik terutama mengenai sifat  hakiki, asal – mula dan nilai (values) dari Negara. Dan membahas  persoalan-persoalan politik dengan berpedoman pada suatu sistem nilai  (value system) dan norma-norma tertentu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp; &lt;b&gt;3. Sosiologi&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Di antara ilmu-ilmu sosial, sosiologi-lah yang paling pokok dan umum  sifatnya. Sosiologi membantu sarjana ilmu politik dalam usahanya  memahami latar belakang, susunan dan pola kehidupan sosial dari berbagai  golongan dan kelompok dalam masyarakat. Dengan menggunakan  pengertian-pengertian dan teori-teori sosiologi , sarjana ilmu politik  dapat mengetahui sampai di mana susunan dan stratifikasi sosial  mempengaruhi atau pun dipengaruhi oleh misalnya keputusan kebijaksanaan  (policy decisions), corak dan sifat keabsahan politik (political  legitimacy), sumber-sumber kewenangan politik (sources of political  authority), pengendalian sosial (social control), dan perubahan sosial  (social change).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp; &lt;b&gt;4. Antropologi&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Apabila jasa sosiologi terhadap perkembangan ilmu politik adalah  terutama dalam memberikan analisis terhadap kehidupan sosial secara umum  dan menyeluruh, maka antrophologi menyumbang pengertian dan teori  tentang kedudukan serta peran berbagai satuan sosial-budaya yang lebih  kecil dan sederhana. Antropologi telah berpengaruh dalam bidang  metodologi penelitian ilmu politik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp; &lt;b&gt;5. Ilmu Ekonomi&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Pada masa silam, ilmu politik dan ilmu ekonomi merupakan bidang ilmu  tersendiri yang dikenal sebagai ekonomi politik (political economy),  yaitu pemikiran dan analisis kebijakan yang hendak digunakan untuk  memajukan kekuatan dan kesejahteraan negara Inggris dalam menghadapi  saingannya seperti Portugis, Spanyol, Prancis, dan Jerman, pada abad  ke-18 dan ke-19. Dengan berkembangnya ilmu pengetahuan pada umumnya,  ilmu tersebut kemudian memisahkan diri menjadi dua lapangan yang  mengkhususkan perhatian terhadap tingkah laku manusia yang berbeda-beda :  ilmu politik dan ilmu ekonomi. Dengan pesatnya perkembangan ilmu  ekonomi modern, khususnya ekonomi internasional, kerjasama antara ilmu  politik dan ilmu ekonomi makin dibutuhkan untuk menganalisa  siasat-siasat pembangunan nasional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp; &lt;b&gt;6.Psikologi Sosial&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Psikologi sosial adalah pengkhususan psikologi yang mempelajari hubungan  timbal balik antara manusia dan masyarakat, khususnya faktor-faktor  yang mendorong manusia untuk berperan dalam ikatan kelompok sosial,  bidang psikologi umumnya memusatkan perhatian pada kehidupan perorangan.  Psikologi sosial dapat menjelaskan bagaimana kepemimpinan tidak resmi  (informal leadership) turut menentukan suatu hasil putusan dalam  kebijaksanaan politik dan kenegaraan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp; &lt;b&gt;7. Ilmu Bumi&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Faktor-faktor yang berdasarkan geografi, seperti perbatasan strategis,  desakan penduduk, daerah pengaruh mempengaruhi politik. Montesquie,  seorang sarjana Perancis, untuk pertama kali membahas bagaimana  faktor-faktor ilmu bumi mempengaruhi konstelasi politik suatu Negara.  Dalam masa sebelum Perang Dunia II suatu cabang ilmu bumi mendapat  perhatian besar, yaitu Geopolitik atau Geopolitics, yang biasa  dihubungkan dengan seorang Swedia bernama Rudolf Kiellen (1864-1933). Ia  menganggap bahwa di samping faktor ekonomi dan antropologis ilmu bumi  mempengaruhi karakter dan kehidupan nasional dari rakyat dan karena itu  mutlak harus diperhitungkan dalam menyusun politik luar negeri dan  politik nasional. Dengan kekalahan Nazi Jerman yang banyak memakai  argumentasi berdasarkan geopolitik (seperti faktor ras, Lebensraum,  faktor ekonomi dan sosial) untuk politik exspansinya, Geopolitik kurang  mengalami perkembangan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp; &lt;b&gt;8. Ilmu Hukum&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Terutama negara-negara Benua Eropa, ilmu hukum sejak dulu kala erat  hubungannya dengan ilmu politik, karena mengatur dan melaksanakan  undang-undang merupakan salah satu kewajiban negara yang penting.  Cabang-cabang ilmu hukum yang khususnya meneropong negara ialah hukum  tata-negara (dan ilmu negara).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;SUMBER RUJUKAN :&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Hutauruk, M. Garis Besar Ilmu Politik (Pelita keempat 1984-1989). Jakarta : Erlangga.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Sukarna. 1994. Pengantar Ilmu Politik. Bandung : CV. Mandar Maju.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Gie, The Liang. 1990. Ilmu Politik. Yogyakarta : Yayasan Studi dan Ilmu Teknologi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Budihardjo, Miriam. 1993. Dasar-dasar Ilmu Politik. Jakarta : PT. Gramedia Pustaka Utama.]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Website : •  http://tasarkarsum.blogspot.com/2006/06/apa-itu-ilmu-politik.html •  http://a2i3s-c0ol.blogspot.com/2008/09/sifat-arti-dan-hubungan-ilmu-politik.html &lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://irur2013.blogspot.com/feeds/2798279147163736919/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6912690568774145820&amp;postID=2798279147163736919&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6912690568774145820/posts/default/2798279147163736919'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6912690568774145820/posts/default/2798279147163736919'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://irur2013.blogspot.com/2013/09/pengantar-ilmu-politik-a.html' title='Pengantar Ilmu Politik'/><author><name>HI UNRI 2013</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00879423257656119251</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-FOh_Bibg4a0/UkXN_1GZQxI/AAAAAAAAADo/FVaxVZAOJBk/s72-c/ILMU+POLITIK.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6912690568774145820.post-5440266553514880504</id><published>2013-09-28T01:19:00.001+07:00</published><updated>2013-09-28T01:19:33.436+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Paper'/><title type='text'>Tata cara membuat paper</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="text-align: center;"&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-XEgJJLwg5ss/UkXMEJhoteI/AAAAAAAAADc/qg9AGRFxnZ4/s1600/contoh_cover.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-XEgJJLwg5ss/UkXMEJhoteI/AAAAAAAAADc/qg9AGRFxnZ4/s320/contoh_cover.jpg" width="215" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Paper, Contoh Paper, Membuat Paper &lt;/h3&gt;&lt;div class="post-header"&gt;&lt;/div&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;b&gt;Pengertian Paper&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Pengertian Paper&lt;/b&gt; atau &lt;b&gt;Definisi Paper&lt;/b&gt;  sebenarnya merupakan makalah. Hal yang membedakannya adalah unsur dan  tujuannya. Unsur paper lebih banyak dibandingkan makalah. Orang membuat  paper biasanya untuk memenuhi tugas dari dosen dalam rangka mengetahui  tingkat pengetahuan yang diperoleh mahasiswa pada mata kuliah tententu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;b&gt;Unsur Paper&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. &lt;b&gt;Halaman sampul&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Halaman sampul paper bertuliskan judul, tujuan pembuatan, nama penulis,  nama lembaga, kota tempat membuat paper, dan tahun pembuatan paper.&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;PAPER&lt;br /&gt;diajukan sebagai salah satu syarat&amp;nbsp; mata kuliah.. .yang dibina oleh Bapak/Ibu....&lt;br /&gt;NIM..............................&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fakultas... Jurusan....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Logo (kalau ada)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;UNIVERSITAS INDONESIA JAKARTA Th. Masehi/Hijriah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. &lt;b&gt;KATA PENGANTAR&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Puji dan Syukur kita panjatkan kepada Allah Subhanahuwataala. Salawat  dan salam kita kirimkan kepada junjungan kita, Nabi Muhammad  Sallallahu-alaihiwasallam, karena atas hidayah-Nyalah paper ini dapat  diselesaikan. Paper ini penulis sampaikan kepada pembina mata kuliah...  Bapak/Ibu... sebagai salah satu syarat kelulusan mata kuliah tersebut.  Tidak lupa Penulis ucapkan terima kasih kepada Bapak/Ibu yang telah  berjasa mencurahkan ilmu kepada penulis mengajar....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penulis memohon kepada Bapak/Ibu dosen khususnya, umumnya para pembaca  apabila menemukan kesalahan atau kekurangan dalam karya tulis ini, baik  dari segi bahasanya maupun isinya, penulis mengharapkan kritik dan saran  yang bersifat membangun kepada semua pembaca demi lebih baiknya  karya-karya tulis yang akan datang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bandung, 25 Mei 2006&lt;br /&gt;Penulis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. &lt;b&gt;Daftar isi&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Daftar isi hampir sama dengan kerangka karangan, yaitu memuat  bagian-bagian yang dibahas. Hanya saja dalam daftar isi ada nomor  halamannya. Maksudnya untuk mempermudah pembaca mengecek atau mencari  bagian-bagian tertentu. Dalam daftar isi, dari hal-hal yang dinomori ke  nomor halaman tidak boleh memakai titik-titik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Bab I &lt;b&gt;Pendahuluan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Bab II &lt;b&gt;Pembahasan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Bab III &lt;b&gt;Simpulan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Simpulan merupakan jawaban atas masalah-masalah pada bab kesatu, baik yang tersurat maupun tersirat di akhir latar belakang masalah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;b&gt;Daftar Pustaka&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Contoh daftar pustaka&lt;/b&gt;:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DAFTAR PUSTAKA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jauhari, Heri dkk.2005. Kaidah dan Latihan Bahasa Indonesia.Bandung: Pusbinsa UIN Sunan Gunung Djati.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sukma, Fitri. Menyikapi Rancangan Undang-Undang Pornografi Pomoaksi. Pikiran Rakyat. Him. 15. Tgl. 25 Mei 2006.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tarigan, Djago.1996. Membina Keterampilan Menulis Paragraf dan Pengembangannya. Bandung: Angkasa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Langkah-langkah membuat paper&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Menentukan ide&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Menentukan topik karangan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Membuat tesis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Membuatjudul&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Membuat pendahuluan pada bab ke-1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Membahas masalah pada bab ke-2&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;g.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Membuat simpulan pada bab ke-3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;h.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Membuat daftar pustaka&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;i.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Membuat daftar isi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;j.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Membuat kata pengantar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;k.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Membuat halaman sampul&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://irur2013.blogspot.com/feeds/5440266553514880504/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6912690568774145820&amp;postID=5440266553514880504&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6912690568774145820/posts/default/5440266553514880504'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6912690568774145820/posts/default/5440266553514880504'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://irur2013.blogspot.com/2013/09/tata-cara-membuat-paper.html' title='Tata cara membuat paper'/><author><name>HI UNRI 2013</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00879423257656119251</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-XEgJJLwg5ss/UkXMEJhoteI/AAAAAAAAADc/qg9AGRFxnZ4/s72-c/contoh_cover.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6912690568774145820.post-88994437993361789</id><published>2013-09-28T01:05:00.000+07:00</published><updated>2013-09-28T01:08:03.707+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Jurnal HAM'/><title type='text'>Tentang Konflik Rwanda</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-dIHPG8o9xHM/UkXJatCSsOI/AAAAAAAAADQ/hqo2Vk_U5Nk/s1600/AS.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="271" src="http://4.bp.blogspot.com/-dIHPG8o9xHM/UkXJatCSsOI/AAAAAAAAADQ/hqo2Vk_U5Nk/s320/AS.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Akar Konflik dan Aktor yang Terlibat&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;Rwanda  adalah salah satu negara yang berada di benua Afrika, dan negara yang  penduduknya berkulit hitam ini memiliki sebuah sejarah yang tidak akan  pernah dilupakan Rwanda, bahkan dunia pun tidak akan melupaknnya.  Konflik ini menyebabkan terjadinya genosida terhadap suku lain yang  dilakukan salah satu suku di Rwanda, yang memakan banyak sekali korban.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;Konflik  yang terjadi di Rwanda bukanlah konflik yang begitu saja terjadi hanya  dikarenakan kecemburuan sosial, ketimpangan ekonomi, atau semata–mata  adanya rasa superior yang dimiliki oleh salah satu suku yang ada di  Rwanda. Konflik dan gesekan yang terjadi antara dua suku ini sudah  berakar dimulai dari saat mereka dijajah oleh Belgia.&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;Permulaan  adalah saat Belgia menjadi penguasa di Rwanda, di mana dari masalah  inilah yang menyebabkan konflik di Rwanda terjadi, dan benar – benar tak  terlupakan. Saat itu, Belgia menstratifikasi atau membeda–bedakan suku  Hutu, Tutsi dan juga sekelompok suku kecil yaitu Twa. Belgia membuat  Tutsi, sebagai suku minoritas dibandingkan Hutu, menjadi suku yang lebih  superior. Mereka diberikan kewenangan untuk berkuasa dan memerintah.  Belgia memilih Tutsi karena dari sudut pandang Belgia, Tutsi terlihat  lebih ‘Eropa’ secara fisik untuk mereka. &lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;Saat  itu Twa tidak diperhitungkan karena sukunya yang sangat sedikit.  Akhirnya semasa Belgia menjajah Rwanda, Tutsilah yang memegang  kekuasaan. Sedangkan Hutu sebagai suku mayoritas tidak diberi kesempatan  untuk memerintah. Hal ini berjalan cukup lama dan dapat dipastikan  bibit kecemburuan sosial mulai tumbuh di hati para Hutu melihat Tutsi  sebagai minoritas dapat meguasai Rwanda.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;Akhirnya  pada masa dekolonisasi Belgia meninggalkan Rwanda. Saat Belgia hendak  meninggalkan Rwanda, Belgia malah memberikan kekuasaan kepada Hutu.  Tentu saja keputusan ini sangat mengejutkan Tutsi yang telah begitu lama  memiliki kekuasaan di Rwanda. Tentunya Hutu sangat gembira dengan  keputusan Belgia, dan mereka mengambil alih kekuasaan di Rwanda. Pada  1961, terjadilah Hutu Revolution. Saat pemilu, pemerintahan sudah  didominasi oleh Hutu, hingga akhirnya Hutu terus menguasai pemerintahan  Rwanda.&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=893821621367476666#_ftn1" name="_ftnref1"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;Masa  dekolonisasi membawa Tutsi pelan-pelan terpinggirkan dari Rwanda,  karena Rwanda telah didominasi oleh Hutu. Hal ini membuat Tutsi harus  mengungsi ke negara–negara tetangga sekitar Rwanda. Pada 1990, suku  Tutsi membentuk RPF (Rwanda Patriotic Front), yang dipimpin oleh Paul  Kagame. Mereka adalah sebuah kelompok militer yang terlatih untuk  merebut kekuasaan dari Hutu yang terus mendominasi Rwanda. &lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;Pada  1990 mereka menginvasi Rwanda dan meminta posisi dalam pemerintahan.  Namun Rwanda masih menolaknya. Pada 1993, Juvenal Habyarimana yaitu  Presiden Rwanda dari kalangan Hutu yang saat itu berkuasa ingin  memberikan posisi bagi para Tutsi serta melakukan perjanjian perdamaian.&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=893821621367476666#_ftn2" name="_ftnref2"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; Usaha ini dilakukan oleh Presiden dalam rangka pertanggung jawabannya  terhadap keadaan Rwanda, dan juga tuntutan dari RPF yang membuat  Presiden perlu mempertimbangkan nasib para Tutsi yang juga merupakan  bagian dari Rwanda.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;RPF  yang dipimpin oleh Paul Kagame menyerang Rwanda dan meminta dibentuknya  perjanjian demi tuntutan mereka mendapatkan bagian dalam pemerintahan.  Mereka meminta dibentuknya Arusha Accords, yaitu perjanjian di mana  Presiden akan memberikan kesempatan dan juga tempat untuk orang Tutsi  memiliki posisi dalam pemerintahan. Namun para Hutu ekstrimis yang  sangat anti kepada Tutsi menolak kebijakan itu mentah-mentah dan sama  sekali tidak menginginkan adanya Tutsi di dalam pemerintahan. &lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;Pada  kenyataannya perjanjian ini tidak terimplementasi dengan baik. Akhirnya  pada saat Presiden Juvenal Habyarimana terbunuh saat pesawatnya  melintasi Kigali pada 6 April 1994, ini menjadi sebuah momentum bagi  Hutu ekstrimis dan menjadikannya alasan untuk menyerang para Tutsi dan  Hutu moderat yang memang berlawanan dengan Hutu.&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=893821621367476666#_ftn3" name="_ftnref3"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;[3]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;Peristiwa  kematian Presiden Habyarimana ini memang menjadi momentum besar bagi  para Hutu ekstrimis. Tetapi ada pula kemungkinan bahwa peristiwa ini  sengaja dilakukan oleh para Hutu ekstrimis demi melancarkan rencana  mereka membantai suku Tutsi.&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=893821621367476666#_ftn4" name="_ftnref4"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;[4]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;Pembantaian  suku Tutsi oleh suku Hutu dimulai. Terbunuhnya Presiden menjadikan  Rwanda seketika menjadi horor untuk para Tutsi yang dituduh telah  merekayasa pembunuhan Presiden, namun sampai kasus ini selesai ternyata  tidak bisa dibuktikan bahwa pembunuhan itu adalah perbuatan Tutsi.  Pembantaian dilakukan oleh para Hutu sekitar 100 hari. &lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;Pembantain  tersebut dipermudah dengan salah satu bentuk diskriminasi yang dibentuk  saat Hutu berkuasa yaitu kartu penduduk yang mencantumkan identitas  suku penduduk (siapa yang merupakan suku Tutsi akan mendapatkan  kesulitan dalam pekerjaan, pendidikan, dan lain lain). Para Hutu memblok  setiap jalan dan memeriksa orang–orang yang lewat dan membunuh setiap  Tutsi yang mereka temukan.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;Jumlah korban diperkirakan sekitar 800.000 orang&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=893821621367476666#_ftn5" name="_ftnref5"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;[5]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;,  dibunuh dengan brutal dengan golok atau alat–alat pertanian lain oleh  para Hutu ekstrimis, bahkan pembunuhan yang mereka lakukan tidak segan –  segan dilakukan di gereja.&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=893821621367476666#_ftn6" name="_ftnref6"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;[6]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;Keadaaan  Rwanda pada saat itu memang benar–benar memprihatinkan. Keadaan ini  awalnya memang tidak didiamkan saja oleh kalangan internasional. PBB pun  akhirnya turun tangan untuk mengatasi masalah ini. Salah satu Jenderal  bernama Romeo Dallaire pun dikirim dengan beberapa pasukan oleh PBB  untuk membantu meredam konflik Rwanda. Berikut adalah kutipan yang  menjelaskan misi PBB di Rwanda:&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;&lt;i&gt;“The  UN was in a position to curtail at least some of the bloodshed, given  its advance warning from Dallaire of the planned massacres and the  presence in Rwanda of a peacekeeping contingent under his command. The  peacekeepers were sent months earlier to safeguard a peace agreements  between the Hutu government and the Tutsi –led RPF Rebels. But at the  start of genocide, following the murder of ten Belgian peacekeepers, the  Security Council ordered the removal of the most of the UN peacekeeping  force. Dallaire’s remaining peacekeepers saved some live but, abandoned  by the UN and the international community, they were essentially  helpless in the face of the Hutu’s extremists lethal efficiency.”&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=893821621367476666#_ftn7" name="_ftnref7"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;b&gt;[7]&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;Selain suku Tutsi dan juga Hutu, dapat kita lihat bahwa PBB juga menjadi aktor yang terlibat di dalam konflik ini.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="font-family: Symbol; font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;·&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;Teori Konflik&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;Konflik  yang terjadi di Rwanda dapat dikategorikan kedalam konflik etnis. Hal  tersebut dapat kita lihat dari perbedaan definisi antara ras dan etnis,  sebagai berikut. &lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;1.&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;Ras  adalah kelompok manusia yang dicirikan oleh kondisi biologis tertentu  seperti kemiripan fisik, warna kulit, dan struktur genetis.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;2.&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;Sedangkan  etnis adalah kelomok orang yang dibedakan oleh kebudayaannya. Etnis  merujuk pada ciri kultural, seperti cara pikir, sistem nilai, ritual,  dan bahasa.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;Terdapat beberapa pendapat dari para ahli mengenai faktor yang dapat menyebabkan konflik. Menurut Donald L. Horowitz adalah :&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 0.5in; text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;“Ethnic  conflict is the result of an extraordinary presence of traditional  antipathies so strong that they can survive even the powerful solvent of  modernization”.&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=893821621367476666#_ftn8" name="_ftnref8"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;b&gt;[8]&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"&gt;Menurut Edward Azar terdapat beberapa faktor yang menyebabkan munculnya konflik internal :&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;1.&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;Konflik  dipicu karena hubungan yang tidak harmonis antara kelompok identitas  seperti suku, agama, dan budaya tertentu dengan negara maupun dengan  kelompok yang berbeda itu sendiri.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;2.&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;Konflik  dikaitkan dengan kenyataan bahwa pemerintah telah gagal dalam memenuhi  kebutuhan dasar kemanusiaan sehingga terjadi proses pemiskinan secara  sistematis.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;3.&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;Karakter pemerintahan yang otoriter dan mengabaikan aspirasi akar rumput.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;4.&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;International  linkages yaitu suatu sistem ketergantungan yang terjadi antara suatu  negara dengan sistem ekonomi global, dimana pemerintah mengeluarkan  kebijakan yang memihak kekuatan modal asing daripada kepada penduduk  lokal.&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=893821621367476666#_ftn9" name="_ftnref9"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;[9]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"&gt;Teori  yang tepat untuk digunakan dalam konflik yang terjadi di Rwanda adalah  teori kebutuhan manusia dan teori transformasi konflik.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;1.&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;Teori  kebutuhan manusia berasumsi bahwa konflik yang berakar dalam dan  disebabkan oleh kebutuhan dasar manusia baik secara fisik, mental,  ekonomi dan sosial yang tidak terpenuhi atau dihalangi. Keamanan  identitas, pengakuan, partisipasi, dan otonomi seringkali menjadi inti  pembicaraan. Sasaran yang ingin dicapai dari teori ini adalah :&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;a.&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;Membantu  pihak-pihak yang mengalami konflik untuk mengidentifikasi dan  mengupayakan bersama kebutuhan mereka yang tidak terpenuhi, dan  menghasilkan pilihan-pilihan untuk memenuhi kebutuhan-kebutuhan  tersebut.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;b.&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;Agar  pihak-pihak yang mengalami konflik mencapai kesepakatan secara adil  untuk memenuhi kebutuhan dasar semua pihak, sehingga tidak ada pihak  yang merasa dirugikan. &lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;2.&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;Teori  transformasi konflik berasumsi bahwa konflik disebabkan oleh  masalah-masalah ketidaksetaraan dan ketidakadilan yang muncul sebagai  masalah-masalah sosial budaya, politik dan ekonomi. Sasaran yang ingin  dicapai dari teori ini adalah :&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;a.&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;Mengubah berbagai struktur dan kerangka kerja yang menyebabkan ketidaksetaraan dan ketidakadilan , termasuk kesenjangan ekonomi.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;b.&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;Meningkatkan jalinan hubungan dan sikap jangka panjang diantara pihak-pihak yang mengalami konflik.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;c.&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;Mengembangkan berbagai proses dan sistem untuk pemberdayaan, keadilan, perdamaian, pengampunan, rekonsiliasi dan pengakuan. &lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=893821621367476666#_ftn10" name="_ftnref10"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;[10]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="font-family: Symbol; font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;·&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;Dimensi Internasional dan Resolusi Konflik&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;Di  dalam konflik yang terjadi di Rwanda, tentu ada aspek dimensi  internasional di mana komunitas internasional turut berperan dalam usaha  meredam konflik tersebut. Seperti yang telah dijabarkan di atas, PBB  sebagai organisasi internasional telah mengirimkan pasukan penjaga  perdamaian ke Rwanda.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;PBB  membentuk pasukan dengan misi menjaga perdamaian di Rwanda. Misi ini  bernama United Nations Assistance Mission for Rwanda, atau biasa disebut  UNAMIR. UNAMIR dibentuk berdasarkan resolusi Dewan Keamanan PBB 872  (1993) pada 5 Oktober 1993 untuk membantu mengimplementasikan perjanjian  Arusha. Mandat UNAMIR adalah:&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: 11.25pt;"&gt;&lt;i&gt;“.  . . to assist in ensuring the security of the capital city of Kigali;  monitor the ceasefire agreement, including establishment of an expanded  demilitarized zone and demobilization procedures; monitor the security  situation during the final period of the transitional Government’s  mandate leading up to elections; assist with mine-clearance; and assist  in the coordination of humanitarian assistance activities in conjunction  with relief operations.”&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=893821621367476666#_ftn11" name="_ftnref11"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;b&gt;[11]&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;Dari  kutipan di atas, kita dapat mengambil kesimpulan bahwa misi UNAMIR  hanya sebatas membantu (assist) menjaga perdamaian di Rwanda, dan  mengawasi (monitor) keamanan Rwanda. UNAMIR sendiri dipimpin oleh Letnan  Jenderal Romeo Dallaire. &lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;Di  awal misi ini terbentuk ada sekitar 400 pasukan Belgia yang terlibat,  walaupun Rwanda merupakan bekas jajahan Belgia, dan PBB biasanya  melarang bekas penjajah terlibat di dalam misi perdamaian. Pada  akhirnya, Belgia menarik pasukannnya setelah 10 anggota pasukan  perdamaian di bawah UNAMIR terbunuh ketika melindungi Perdana Menteri  Rwanda.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;Namun,  misi perdamaian ini dianggap gagal, karena tidak dapat mencegah  terjadinya genosida dan jatuhnya korban jiwa di Rwanda. Dewan Keamanan  PBB mengeluarkan Resolusi 912 dan mengurangi jumlah personel UNAMIR  menjadi 270 personel.&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=893821621367476666#_ftn12" name="_ftnref12"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;[12]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; Dallaire sebagai pemimpin pasukan UNAMIR terus berusaha untuk menjaga  perdamaian di Rwanda walaupun dengan keterbatasan personel dan logistik.  Dallaire sendiri juga telah meminta tambahan personel, tetapi  permintaan ini ditolak.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;Pihak  internasional, dalam hal ini DK PBB tampak menunjukkan keengganan untuk  membantu penduduk Rwanda yang terancam. Pasukan UNAMIR sendiri  hanya memiliki jatah makanan untuk jangka waktu dua minggu, persediaan  air hanya untuk satu atau dua hari, dan bahan bakar untuk dua atau tiga  hari. Persediaan amunisi dan medis pun sangat terbatas.&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=893821621367476666#_ftn13" name="_ftnref13"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;[13]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;PBB  dan negara-negara lainnya seperti Amerika Serikat dan Perancis hanya  mendukung evakuasi warga asing dari Rwanda, tapi tidak berusaha untuk  menyelamatkan penduduk Rwanda yang sedang terancam.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;Genosida  ini berakhir ketika RPF berhasil mengambilalih ibukota Rwanda yaitu  Kigali pada Juli 1994. Tentara Perancis yang dikirim ke Rwanda juga  berhasil membuat zona aman di bagian barat daya Rwanda. 17 Juli 1994,  RPF mengalahkan pemerintahan Rwanda dan menyatakan akhir perang.&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=893821621367476666#_ftn14" name="_ftnref14"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;[14]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 0in; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;&lt;span lang="IN"&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span lang="SV"&gt;BB  berusaha untuk “membayar” kegagalannya di Rwanda dengan membentuk  Pengadilan Pidana Internasional [Internationan Criminal Tribunal for  Rwanda (ICTR)] melalui Resolusi Dewan Keamanan PBB No. S/RES/955 tahun  1994.&lt;/span&gt;&lt;span lang="SV"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="SV"&gt;ICTR bertujuan untuk menuntut dan mengadili orang-orang yang bertanggung jawab atas terjadinya &lt;/span&gt;g&lt;span lang="SV"&gt;enosida  dan kejahatan berat lain yang melanggar hukum humaniter internasional  di Rwanda atau oleh orang Rwanda di negara-negara tetangga selama tahun  1994.&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=893821621367476666#_ftn15" name="_ftnref15"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="SV"&gt;[15]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0in; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;&lt;span lang="SV"&gt;Berdasarkan resolusi 977 pada 22 Februari 1995, DK PBB menetapkan lokasi ICTR di Arusha, Tanzania.&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=893821621367476666#_ftn16" name="_ftnref16"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="SV"&gt;[16]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; Dari berbagai resolusi, DK PBB menargetkan ICTR untuk menyelesaikan  seluruh investigasi pada akhir 2004, menyelesaikan seluruh aktivitas  pengadilan pada akhir 2008, dan menyelesaikan seluruh kegiatan pada  2012.&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=893821621367476666#_ftn17" name="_ftnref17"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="SV"&gt;[17]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0in; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;&lt;span lang="SV"&gt;Sejauh  ini, ICTR telah meyelesaikan 55 kasus, termasuk di dalamnya 9 kasus  naik banding dan 8 dibebaskan. 20 kasus masih dalam proses, 2 kasus  dialihkan kepada yurisdiksi nasional, 2 terdakwa meninggal sebelum  keputusan pengadilan keluar, dan 1 yang sedang menanti pengadilan.&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=893821621367476666#_ftn18" name="_ftnref18"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span class="MsoFootnoteReference"&gt;&lt;span lang="SV"&gt;[18]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span lang="SV" style="font-family: Symbol; font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;·&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="SV"&gt;Kesimpulan&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;&lt;span lang="SV"&gt;Dengan  melihat konflik antar etnis yang terjadi di Rwanda pada tahun 1994  tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa bentuk kolonialisasi yang tidak  terarah seperti yang dilakukan Belgia hanya akan meninggalkan bekas luka  di dalam hati dan kehidupan suku Hutu sehingga memicu timbulnya  perpecahan. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;Sebagai  sesama manusia kita memiliki banyak kekurangan dan juga kelebihan yang  telah diberikan oleh Tuhan. Tidak ada manusia yang sempurna untuk itu  klasifikasi, diversivikasi, dan stratifikasi terhadap suatu kelompok  etnis, ataupun ras, adalah hal-hal yang tidak sepantasnya dilakukan di  dalam kehidupan bersosial umat manusia. Hal tersebut hanya akan  menjadikan api dalam sekam yang suatu saat akan meledak ke berbagai  arah.&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;&lt;span lang="IN"&gt;Dalam  konflik etnis di Rwanda, seharusnya dari awal Hutu dan Tutsi saling  bekerjasama dalam mencapai kesejahteraan hidup. Walaupun Belgia datang  untuk menjajah dan membuat kecemburuan sosial, dengan iming-iming  membantu memajukan Rwanda, namun seharusnya mereka tetap saling bersama.  Belgia sengaja mengadudomba keduanya agar terjadi&lt;/span&gt;&lt;span lang="IN"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="IN"&gt;perpecahan di Rwanda, sehingga Belgia dapat menguasai wilayahnya. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;&lt;span lang="IN"&gt;Namun di saat &lt;/span&gt;g&lt;span lang="IN"&gt;enosida berlangsung, seharusnya kedua etnis ini ber&lt;/span&gt;p&lt;span lang="IN"&gt;ikir,  bahwa kejadian masa lampau tidak baik untuk diingat di masa mendatang,  karena faktanya warga-warga tak berdosa pun ikut menjadi korban atas  tindakan &lt;/span&gt;g&lt;span lang="IN"&gt;enosida  tersebut. Seharusnya mereka malu terhadap dunia internasional, dan  sebaiknya mereka saling bergotong-royong untuk membangun perdamaian di&lt;/span&gt;&lt;span lang="IN"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="IN"&gt;antaranya agar keduanya saling sejahtera dan saling menguntungkan. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;&lt;span lang="IN"&gt;Dilihat dari &lt;/span&gt;p&lt;span lang="IN"&gt;eran &lt;/span&gt;k&lt;span lang="IN"&gt;omunitas &lt;/span&gt;i&lt;span lang="IN"&gt;nternasional dalam &lt;/span&gt;k&lt;span lang="IN"&gt;onflik&lt;/span&gt;&lt;span lang="IN"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="IN"&gt;Rwanda  ini, PBB yang merupakan organisasi internasional yang berperan penting  dalam menjaga keamanan dan perdamaian dunia, seharusnya lebih  bertanggung jawab dan mampu menyelesaikan konflik ini. Namun PBB  terlihat tidak sungguh-sungguh dan kurang tegas dalam membuat keputusan&lt;/span&gt;, t&lt;span lang="IN"&gt;erutama dalam pengiriman pasukan perdamaian PBB ke Rwanda. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;&lt;span lang="IN"&gt;Seharusnya negara yang tergabung dalam PBB, khususnya &lt;/span&gt;anggota tetap&lt;span lang="IN"&gt; Dewan Keamanan PBB, mampu bekerjasama dan &lt;/span&gt;mengesampingkan &lt;span lang="IN"&gt;unsur  kepentingan masing-masing dalam penyelesaian konflik di Rwanda ini.  Namun faktanya, pembantaian massal ini tidak mendapatkan perhatian dari  Belgia, Perancis, Inggris, dan Amerika Serikat. Padahal masalah ini  merupakan pelanggaran HAM, seperti yang sering dikemukakan di forum  internasional. &lt;/span&gt;Ini menunjukkan bahwa PBB hanya seperti wadah kepentingan negara-negara maju.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;DAFTAR PUSTAKA&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Buku:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;-&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Azar, Edward. 1990. &lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;The Management of Protracted Social Conflict: Theory and Cases&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;. Aldershot: Dartmouth.&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;-&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Fisher, Simon. 2001. &lt;i&gt;Mengelola Konflik : Keterampilan, dan Strategi untuk Bertindak. &lt;/i&gt;The British Council.&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;-&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Horowitz, Donald L. 1985. &lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Ethnic Groups in Conflict. &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Berkeley: University of California Press.&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;-&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Peskin, Victor&lt;i&gt;. &lt;/i&gt;2008&lt;i&gt;. International Justice in Rwanda and The Balkans.&lt;/i&gt; New York: Cambridge University Press.&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;-&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Pottier, Johan&lt;i&gt;. &lt;/i&gt;2002&lt;i&gt;. Re-imagining Rwanda: Conflict, Survival and Disinformation in the Late Twentieth Century&lt;/i&gt;. New York: Cambridge University Press.&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;-&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Schabas, William A. 2006. &lt;i&gt;The UN International Criminal Tribunals: The Former Yugoslavia, Rwanda and Sierra Leone.&lt;/i&gt; New York: Cambridge University Press.&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Internet:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;-&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;http://www.hrw.org/legacy/reports/1999/rwanda/&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;-&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;http://www.unhcr.og/publ/PUBL/3ebfgbb60.pdf&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;-&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;http://www.bbc.co.uk/news/world-africa-13431486&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;-&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;http://www.un.org/en/peacekeeping/missions/past/unamirM.htm&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;-&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;http://www.un.org/en/peacekeeping/missions/past/unamirS.htm&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;-&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;http://americanradioworks.publicradio.org/features/justiceontrial/rwanda_chronology.html&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;-&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;http://www.survivors-fund.org.uk/assets/docs/education/historical-chronology.pdf&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;-&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;http://www.unictr.org/AboutICTR/GeneralInformation/tabid/101/Default.aspx&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;-&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;http://www.undemocracy.com/S-RES-1824%282008%29/page_1/rect_184,654_830,862&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;-&lt;span style="font: 7pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;http://www.unictr.org/Cases/tabid/204/Default.aspx&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; text-align: center; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; text-align: center; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="http://sejarah.kompasiana.com/2012/08/26/tentang-konflik-rwanda-488087.html"&gt; &lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="http://sejarah.kompasiana.com/2012/08/26/tentang-konflik-rwanda-488087.html"&gt;Jurnal Khusus HAM&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://irur2013.blogspot.com/feeds/88994437993361789/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6912690568774145820&amp;postID=88994437993361789&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6912690568774145820/posts/default/88994437993361789'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6912690568774145820/posts/default/88994437993361789'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://irur2013.blogspot.com/2013/09/tentang-konflik-rwanda.html' title='Tentang Konflik Rwanda'/><author><name>HI UNRI 2013</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00879423257656119251</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-dIHPG8o9xHM/UkXJatCSsOI/AAAAAAAAADQ/hqo2Vk_U5Nk/s72-c/AS.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6912690568774145820.post-1232478723761307619</id><published>2013-09-28T00:52:00.001+07:00</published><updated>2013-09-28T01:08:17.608+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Jurnal Pengantar Ilmu HI'/><title type='text'>Hubungan Internasional : Sebuah Studi Untuk Menjawab Kompleksitas Dunia Global</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div id="templatemo_main_base"&gt;&lt;div id="templatemo_main"&gt;&lt;div class="content_box"&gt;&lt;div class="col_w565"&gt;&lt;div class="post_section"&gt;&lt;div class="post_content"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-H2wH80bIFgs/UkXF-QGrQOI/AAAAAAAAADE/0yB35DFcyos/s1600/cover_issue_117_en_US.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-H2wH80bIFgs/UkXF-QGrQOI/AAAAAAAAADE/0yB35DFcyos/s320/cover_issue_117_en_US.jpg" width="221" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Pernahkah  anda membayangkan seseorang yang sama sekali tidak melakukan interaksi  dengan yang lain?, sangat mustahil bagi siapapun untuk tidak melakukan  interaksi dengan yang lain. Begitupun negara, tidak dapat dibayangkan  andaikan suatu negara tidak berinteraksi dengan negara lain, atau sedang  mengalami sebuah embargo, maka justru kesusahan terjadi di sana-sini.  Disebabkan negara-negara tersebut hidup berdampingan maka bersama mereka  membentuk sebuah sistem global&lt;a href="http://www.blogger.com/null"&gt;[1]&lt;/a&gt;.  Maka pada hakikatnya hubungan antara negara satu dengan yang lain  adalah sebuah keniscayaan, jika ditarik definisi secara sempit, maka  disitulah letak esensi Hubungan Internasional.&lt;br /&gt;Sebagai sebuah fenomena, Hubungan Internasional sangat terasa dan  begitu berdampak luas&amp;nbsp; keberadaannya, maka dirasa perlu untuk  mengkajinya lebih dalam, maka jadilah ia sebuah disiplin ilmu. Hubungan  Internasional sendiri memiliki definisi yang sangat beragam, namun dapat  ditarik kesimpulan ia dibagi menjadi dua definisi, secara sempit ia  khusus mempelajari hubungan politik antar negara, sedangkan dalam arti  umum ia tidak hanya mencakup unsur politik saja, tetapi juga mencakup  unsur-unsur ekonomi, sosial, budaya, hankam dan sebagainya. &lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;Dewasa ini  Hubungan Internasional merupakan disiplin atau cabang ilmu pengetahuan  yang sedang tumbuh. Kalau kita katakan sedang tumbuh, maka ini  menunjukkan suatu hal yang ada dalam proses. Proses ini pula mengandung  arti sedang berkembang, dan sekaligus menunjukkan bahwa bentuk finalnya  belum tercapai. Sehingga dirasa perlu untuk mengembangkannya dalam  sebuah wadah yang otonom, mandiri dan memungkinkannya memfasilitasi  interseksi dan kolaborasi ilmu-ilmu sosial dalam dirijensi paradigma  global&lt;a href="http://www.blogger.com/null"&gt;[2]&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Hubungan Internasional merupakan sebuah fenomena yang telah terjadi  sejak adanya interaksi antar negara, namun ia baru disadari sebelum  perang dunia I (1914-1918)&lt;a href="http://www.blogger.com/null"&gt;[3]&lt;/a&gt; dan terus berkembang hingga perang dunia II dan perang dingin, pada  waktu itu para sarjana hubungan International hanya berfokus pada  hubungan antar negara-sebagai aktor dalam mencegah perang, lalu  berkembang menjadi lebih luas, seperti diplomasi antar negara, kerjasama  ekonomi dan berbagai isu global lainnya. Dalam perkembangan  kontemporernya, kini fenomena Hubungan Internasional tidak hanya terkait  pada hubungan antar negara dalam berbagai bidang, tapi juga hubungan  Institusi-institusi lain-dalam hal ini mereka yang terlibat di hubungan  internasional disebut aktor, seperti PBB, Uni Eropa, MNC (Multi National  Corporation), IGOs (Inter Government Organizations), INGO (Inter Non  Government Organization, bahkan setiap individu pun telah terlibat dalam  sebuah Hubungan International, seperti mengikuti perkembangan sebuah  peristiwa global atau peristiwa yang terjadi di negara lain dalam sebuah  berita, membeli produk yang ditawarkan dalam pasar dunia. Kini,  keputusan yang diambil oleh tiap skala individu hingga skala negara,  secara langsung ataupun tidak, berdampak pada dunia kita saat ini. Maka  aktor yang terdiri dari negara hingga individu, telah memberikan  pengaruh dan kontribusi yang unik dan penting, meskipun kecil, kepada  individu lain, negara lain dan aktor yang lain dalam dunia Hubungan  International&lt;a href="http://www.blogger.com/null"&gt;[4]&lt;/a&gt;.  Sebagai contoh, misalnya ketika anda membeli sebuah produk yang  dipasarkan secara internasional, anda telah turut serta dalam kegiatan  perdagangan bebas, yang mempengaruhi ekspor-impor negara lain dan  berbagai contoh lainnya.&lt;br /&gt;Dalam perkembangannya sebagai sebuah disiplin ilmu, ia memiliki sebuah batas yang tidak pasti&lt;a href="http://www.blogger.com/null"&gt;[5]&lt;/a&gt;,  yang dimaksud ialah ia merupakan ilmu yang multidisiplin, mencakup dan  terkait berbagai disiplin ilmu lainnya, seperti ilmu politik, ekonomi  hukum dan lainnya. Contohnya dalam hubungannya dengan politik, ia  membahas aktivitas seperti diplomasi, perang, hubungan bilateral maupun  multilateral dan berbagai contoh terkait dengan disiplin ilmu lain.  Mempelajarinya telah menjadi sebuah kebutuhan berbagai lini strategis,  ia dipelajari secara khusus ataupun menjadi sub-disiplin dari disiplin  ilmu yang lain, contohnya seperti hukum internasional, politik  internasional, manajemen dan bisnis internasional dan lain-lain.&lt;br /&gt;Ada hal penting dalam kajian ilmu Hubungan Internasional yang tidak  bisa ditinggalkan, ia menjadi komponen utama di dalamnya, karena ia yang  melandasi terjadinya hubungan internasional, ia adalah &lt;i&gt;power&lt;/i&gt; (kekuatan) dan &lt;i&gt;interest &lt;/i&gt;(tujuan). Para penempuh studi hubungan internasional tradisional menjadikan &lt;i&gt;power &lt;/i&gt;sebagai tujuan setiap aktor (negara). &lt;i&gt;Power &lt;/i&gt;merupakan  perpaduan antara pengaruh persuasif untuk menggerakkan orang lain  melalui janji-janji maupun pemberian keuntungan, juga kekuatan koersif  seperti ancaman-ancaman atau perampasan hak-hak, dalam hal ini lebih  condong kepada kekuatan militer, sehingga kepiawaian diplomasi  internasional dan &lt;i&gt;bargaining position&lt;/i&gt; (nilai tawar) merupakan indikasi dari &lt;i&gt;power &lt;/i&gt;sebuah pihak. Dewasa ini dalam hubungan internasional, terjadi “&lt;i&gt;the changing nature of power&lt;/i&gt;”&lt;a href="http://www.blogger.com/null"&gt;[6]&lt;/a&gt;, pergeseran alamiah spektrum power yang sebelumnya didominasi oleh kekuatan militer (&lt;i&gt;military power&lt;/i&gt;) berubah dan meluas menuju yang lainnya (&lt;i&gt;non-military power&lt;/i&gt;)  , seperti penguasaan teknologi, budaya, pendidikan, kekuatan ekonomi  dan sebagainya. Misalnya penguasaan teknologi, kemampuan ekonomi dan  tingginya tingkat pendidikan masyarakat Jepang, telah memberikan  gambaran yang jelas mengenai &lt;i&gt;non-military power&lt;/i&gt; yang mereka miliki.&lt;br /&gt;Maka bagi setiap akademisi, individu yang akan selalu berpartisipasi  dalam hubungan internasional dan mereka yang berkeinginan menjadikan  dunia lebih baik, studi hubungan internasional secara langsung-  mempelajarinya sebagai mayor utama maupun subdisiplin dari cabang ilmu,  ataupun secara tidak langsung- mengikuti perkembangannya, merupakan  sebuah keharusan. Oleh karena itu diperlukan sebuah pusat kajian dari  hubungan internasional guna menjawab kompleksitas dunia global secara  strategis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="http://ahmadjqf-fisip11.web.unair.ac.id/artikel_detail-35168-Jurnal%20Pengantar%20Ilmu%20Hubungan%20Internasional-Hubungan%20Internasional%20:%20Sebuah%20Studi%20untuk%20Menjawab%20Kompleksitas%20Dunia%20Global.html"&gt;Jurnal Pengantar Ilmu Hubungan Internasional&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/null"&gt; &lt;/a&gt;Oleh &lt;a href="http://ahmadjqf-fisip11.web.unair.ac.id/artikel_detail-35168-Jurnal%20Pengantar%20Ilmu%20Hubungan%20Internasional-Hubungan%20Internasional%20:%20Sebuah%20Studi%20untuk%20Menjawab%20Kompleksitas%20Dunia%20Global.html"&gt;ahmadjqf-fisip11&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Referensi :&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Departemen Hubungan Internasional Unversitas Airlangga. &lt;i&gt;Road Map 2020&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Jill Steans &amp;amp; Lloyd Pettiford. 2011. &lt;i&gt;Introduction to International Relation, Perspective &amp;amp; Themes&lt;/i&gt;. Pearson, Longman.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Jackson R &amp;amp; Sorensen G. 1999. &lt;i&gt;Introduction to International Relation&lt;/i&gt;. Oxford University Press.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Minix, Dean A. &amp;amp; Hawley, Sandra M. 1998. &lt;i&gt;Global Politics&lt;/i&gt;. West/Wodsworth.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Henderson, Conway. 1998. &lt;i&gt;International Relations, Conflict and Cooperation at the Turn of Century&lt;/i&gt;. Mc.Graw Hill International Edition.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Goldstein, Joshua S.2005. &lt;i&gt;International Relations&lt;/i&gt;. Pearson / Longman.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Hocking, Brian &amp;amp; Smith Michael. 1990. &lt;i&gt;World Politics, An Introduction to International Relations&lt;/i&gt;. Harwester/Wheatsheaf&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Anak Agung, B. P. &amp;amp; Yanyan, M.Y. 2005. &lt;i&gt;Pengantar Ilmu Hubungan Internasional&lt;/i&gt;. Bandung : Rosda&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr size="1" /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/null"&gt;[1]&lt;/a&gt; Robert Jackson &amp;amp; Sorensen, 2011, &lt;i&gt;Introduction to International Relation. &lt;/i&gt;Oxford University Press , hal 31&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/null"&gt;[2]&lt;/a&gt; Road Map 2020 Departemen Hubungan Internasional Unversitas Airlangga, hal 1&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/null"&gt;[3]&lt;/a&gt; Jill Steans &amp;amp; Lloyd Petterford, 2011, &lt;i&gt;Introduction to International Relation, Perspective &amp;amp; Themes, &lt;/i&gt;Pearson, Longman, hal 1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/null"&gt;[4]&lt;/a&gt; Joshua S. Goldstein, 2005, &lt;i&gt;International Relation&lt;/i&gt;, Pearson Longman, hal 4&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/null"&gt;[5]&lt;/a&gt; &lt;i&gt;Ibid, hal 3&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/null"&gt;[6]&lt;/a&gt; Charles W. Kegley &amp;amp; Eugene R Wittkopf. 2004. &lt;i&gt;The Global Agenda: Issues and Perspective&lt;/i&gt;. New York: St. Martin’s Press, hal 450&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://irur2013.blogspot.com/feeds/1232478723761307619/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6912690568774145820&amp;postID=1232478723761307619&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6912690568774145820/posts/default/1232478723761307619'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6912690568774145820/posts/default/1232478723761307619'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://irur2013.blogspot.com/2013/09/hubungan-internasional-sebuah-studi.html' title='Hubungan Internasional : Sebuah Studi Untuk Menjawab Kompleksitas Dunia Global'/><author><name>HI UNRI 2013</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00879423257656119251</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-H2wH80bIFgs/UkXF-QGrQOI/AAAAAAAAADE/0yB35DFcyos/s72-c/cover_issue_117_en_US.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry></feed>