INTERCÂMBIO DE IDEIAS

Quem diria Poesia na Periferia!

2007-06-04T13:01:00.000-07:00

Às vezes posso escutar

o sussurro da poesia,

mas ninguém imagina

que ela existe na periferia.

Quem diria...

Poesia na periferia?!

Isso é algo imaginável

porque todos acreditam

que ela é de academia.

Mas ao contrário do que muitos pensam

ela não é feita, apenas de letras belas.

A poesia pode ser feita

de coisas bem singelas.

Como o amor, amizade e o sonho

dos jovens da periferia

que sonham em ser poetas e buscam na poesia

inspiração para o seu dia – a – dia.

Quem diria...

(Tiago Tavares Ribeiro, EMEF Rio Tocantins, 8º ano, turma A, 2007)

Contos de Encanto Mistério e Terror

2006-12-02T11:53:00.000-08:00

Se você gosta de sentir frio na barriga de viver uma grande aventura e se emocionar com uma linda história de amor, penetre vorazmente nas páginas desse livro, pois nelas há muitos mistérios que precisam ser desvendados é a chave para todas as respostas está na sua imaginação, mas lembre-se uma história não acaba num ponto final. Ao contrário nele podem surgi outras histórias que, inclusive, podem ser contadas por você. Então o que está esperando?

As crônicas de Nárnia

2006-11-08T22:27:00.000-08:00

As Crônicas de Nárnia é um filme que conta a história de quatro irmãos Pedro, Suzana, Edmundo e Lúcia. Tudo começou durante a guerra quando eles foram separados dos pais e acabaram ido mora em uma mansão, lá uma das irmãs, Lúcia, encontrou um guarda-roupa mágico que tinha uma passagem secreta para um mundo encantado chamado Nárnia. Lá ela encontrou uma floresta de gelo e durante um passeio ela fez amizade com o senhor Tominus. Ele era um fauno, um ser metade homem e metade cavalo. A partir daí começa uma aventura emocionante de Lúcia com os irmãos. O filme e cheio de emoção, mais um momento muito emocionante e durante a guerra da feiticeira Branca com o exército de Aslam. Outro momento e quando Aslam morre. Eu fiquei muito triste por ele e se pudesse mudaria essa parte do filme, mas fora isso eu gostei muito e aprendi que não devemos confiar nos estranhos.

ndré Silva de Moura
7º ano, turma C.

andre.sm21@yahoo.com.br

http://recantodasletras.uol.com.br/autor.php?id=9057

O filme As Crônicas de Nárnia me ensinou muitas coisas a respeito da importância da amizade, de perdoar, e principalmente, sobre o amor da família e dos irmãos. Eu fiquei muito emocionada quando a Feiticeira Branca transformou os animais em pedra e quando os irmãos perdoaram o Edmundo.

Thaynara Gabrielle Amaral Souza

7º ano, turma D.
thaynarajap@yahoo.com.br
http://thaynarajpa.blogspot.com
http://recantodasletras.uol.com.br/autor.php?id=9403

As Crônicas de Nárnia é uma história que se passa e uma floresta coberta por gelo que é dominada pela Feiticeira Branca. Ela destrói todos que não cumprem as suas ordens. Para acabar com sua maldade somente os filhos de Adão (Pedro, Suzana, Edmundo e Lúcia) seriam capazes. Daí começa essa história cheia fantasias com momentos cheios de emoções que ensina para a gente muitas lições tipo não confiar em estranhos e fazer sacrifícios pelos amigos, porque todo sacrifício tem sua recompensa.

Tharlisson Magno Souza da Silva,

7º ano, turma C.
<tharlisson.magno@yahoo.com.br>
<http://diariodetharlisson.blogspot.com/>

<http://recantodasletras.uol.com.br/autor.php?id=9051>

As Crônicas de Nárnia me emocionou e me ensinou que nunca devemos trair os amigos e, principalmente os irmãos. Algumas cenas do filme também me deixou muito triste como a cena em que Edmundo trai os seus irmãos, a outra em que a Lúcia se encontra com o senhor Tominus e a cena em que Aslam morre, mas depois eu fiquei feliz quando eles ressuscitaram. E, principalmente com a mensagem final de que o bem sempre vence o mal.

Brendo Vinicius Silva Reis

7º ano, turma C.
vinicius.sexy@yahoo.com.br

http://recantodasletras.uol.com.br/autor.php?id=9059

O enredo do filme As Crônicas de Nárnia e muito interessante, trata-se de quatro crianças que foram separadas dos pais por causa da guerra e acabaram indo morar na casa de um professor misterioso. Durante uma brincadeira Lúcia, a irmã caçula, entrar num guarda-roupa mágico que a leva para Nárnia um lugar congelado há cem anos pela Feiticeira Branca. Em Nárnia ela e os irmãos vão enfrentar muitos perigos para conseguir libertar este mundo e para isso vão contar com a ajuda de um casal de esquilo e de Aslam e seu exército. O filme além de muita emoção trás ainda algumas lições como nunca trair a confiança de quem nos ama.

Larissa da Silva Sousa, 7º ano, turma D.
larijpa@yahoo.com.br
http://recantodasletras.uol.com.br/autor.php?id=7455

As Crônicas de Nárnia narrar a história de quatro irmãos que se separam dos pais por causa da guerra e vão parar em uma mansão. Lá eles encontram um guarda-roupa mágico que faz ligação com um outro mundo chamado Nárnia. Lá eles conhecem um monte de amigos que vão ajudar eles a vencer a luta contra a Feiticeira Branca. Além de muita aventura este filme nos mostra que devemos confiar nos nossos irmãos.

Wegleison Silva de Lima

7º ano, turma C.

wegleysson@yahoo.com.br
http://wegleysson.blogspot.com/

http://recantodasletras.uol.com.br/autor.php?id=9064

O filme As Crônicas de Nárnia me trouxe muitas lições como não ser egoísta, não trair nunca as pessoas, principalmente os parentes porque ai a traição dói mais. Eu também fiquei muito emocionado com algumas cenas, principalmente, a cena em que a Feiticeira Branca manda cortar todo o pêlo do Aslam e depois manda matá-lo.

Adriano Silva Santos

7º ano, turma C.

adrianinhojpa@yahoo.com.br

http://recantodasletras.uol.com.br/autor.php?id=10147

As Crônicas de Nárnia fez eu pensar na guerra do Iraque. E também me ensinou que a ganância só leva a gente para o mal como aconteceu com o Edmundo. Se ele não fosse tão ganancioso ele não teria sido enganado pela Feiticeira Branca que acabou aprisionando ele, mas inda bem que os irmão perdoaram ele.

Eliane Pereira de Oliveira

7º ano, Turma C.

elianeesperta@yahoo.com.br

http://recantodasletras.uol.com.br/autor.php?id=9216 ,

Cine Marrocos: uma aula diferente

2006-11-08T06:39:00.000-08:00

Eu gostei de ir ao Cine Marrocos porque foi uma aula diferente, alegre, divertida e legal. O filme que nos assistimos foi As Crônicas de Narnia. Eu gostei muito dele porque eu aprendi muitas coisas sobre amizade, respeito e lealdade.

Marcos Christian Medeiros de Araújo

7º ano. turma D.

<christian.marcos@yahoo.com.br>

Eu vim da Folha 11 a pé para ir ao Cine Marrocos. Estava ansiosa, por isso vesti meu uniforme logo cedo e cheguei à escola, ai fomos para a parada de ônibus e pegamos o primeiro coletivo que passou, mas o motorista mandou nos descermos. Ai foi o maior mico. Eu fiquei morrendo de vergonha por causa disso. Eu não entendi porque o motorista não quis nos levar. Acho que era porque todo mundo só tinha carteirinha de meia-passagem, mas depois veio um outro ônibus e o motorista foi muito legal.

Ele esperou todo mundo subir no ônibus, inclusive, os que ainda não tinha chegando na parada. Daí nós fomos para Marabá. Quando chegamos esperamos o portão abrir e ai veio o diretor nos receber. Ele nos apresentou o local e explicou algumas regras de como funcionava o cinema tipo: não poder levantar o braço das cadeiras, nem colocar os pés nelas. Não poder comer, nem jogar lixo. Bem depois disso nós entramos para assistir o filme.

Jéssica da Silva Goveia,

7º ano, turma D.

<jessigosilva@yahoo.com.br>

Foi muito bom nós irmos ao Cine Marrocos. Nós pegamos o ônibus e fomos cantando. Eu achei que íamos chegar logo, que a Velha Marabá fosse mais perto, mas demorou muito. Eu ficava pensando que o pessoal ia bagunçar muito igual na escola, mas que nada, todo mundo se comportou direitinho, principalmente, quando surgiu o filme na tela.

Márcio Pereira Fonteneles

7º ano, turma D

<marcio.fontineles@yahoo.com.br>

Ir ao Cine Marrocos foi emocionante, porque foi uma aula diferente, nós saímos da escola pegamos um ônibus e fomos para a Velha Marabá, chegando lá nos entramos no cinema, sentamos e fecharam as cortinas, apagaram as luzes e de repente surgiu naquele telão imenso o filme As Crônicas de Narnia.

Weslany Barbosa Lira

7º ano, turma D

<wesllany.lira@yahoo.com.br>

Fazendo amigo através do intercâmbio

2006-11-05T06:51:00.000-08:00

Tudo iniciou quando nós começamos a escrever contos. Dai professora Janaína levou eles para o pessoal da Escola Rio Tocantins-CAIC ler. Alguns dos alunos de lá mandaram cartas e-mail para nós comentando eles. A professora de Português então decidiu melhorar o nosso conhecimento fazendo experiência com o intercâmbio. Assim nós começamos a trocar cartas com os alunos do CAIC e foi muito bom porque fizemos novos amigos melhoramos a nossa escrita e conhecemos pessoas muitos legais como a Aimê, Paloma, Herlem e muitos outros. Foi uma experiência muito boa porque o resultado de tudo isso é a amizade que eu nunca vou esquecer.

Thaynara Gabrielle Amaral Souza
7º ano, turma D
thaynarajpa@yahoo.com.br
http://www.recantodasletras.com.br/autor_textos.php?id=9403

Quando a professora Janaína colocou uma lista de nomes dos alunos do CAIC no quadro, eu pensei que esse negócio de escrever cartas fosse bobagem, mas depois eu descobri é sensacional e muito emocionante conhecer as pessoas através do que ela escreve. Eu mandei cartas para a Aimê, Betânia, Darliane, David, Eric, Flávio, Herlem, Joseane, Josseane, Kátia, Keiliane, Raniele, Samanta, Vanessa e outros. Ao todo foram 19 cartas. De todas as pessoas que me mandaram cartas as que eu mais gostei foi da Herlem e do Leonardo. Eles mandam umas cartas cheias de conversas interessantes. E eu gosto muito.

Chrissia Tacila Souza Cruz
7º ano, turma
christacila@yahoo.com.br
http://www.recantodasletras.com.br/autor_textos.php?id=9404

É muito bom receber cartas. A primeira que eu recebi foi da Joseane. Adorei saber da vida dela, das coisas que ela gosta de fazer. A segunda carta foi da Luana foi muito engraçado a carta dela porque ela só escreveu uma frase dizendo assim: Mande uma carta. Ai eu mandei e depois muitas pessoas mandaram cartas para mim.

A Aimê, Darlyane, Joseane, Elizam Luana, Palloma, Laila, Geovanny, Daniel, Thiago e outros. A gente fez uma amizade muito boa através das cartas e um dia fomos ao CAIC para conhecer o pessoal e as meninas foram muito educadas com a gente. Elas nos receberam com muito carinho e apresentaram a gente para todo o pessoal, depois elas nos mostrou toda a escola. Por isso que agora eu gosto muito de escrever cartas para conhecer pessoas como as do CAIC.

Bruna Juanezita Souza da Silva
7º ano, turma D
brunazita@yahoo.com.br
http://brunazita.blogspot.com
http://www.recantodasletras.com.br/autor_textos.php?id=7453

Escrever é muito bom porque a gente pode arrumar amigos. Os contos de terror foram ótimos fazer porque nós, através deles, conhecemos muitos amigos pelo e-mail e por cartas. É ótimo essa nossa conversa por carta porque a gente se entende muito bem. Essa é uma maneira muito boa de conhecer novos amigos. A gente se comunica sempre através das cartas com os alunos do CAIC. Apesar da gente não poder ir sempre ao CAIC e deles também não poderem vi aqui no Jonathas, nós, de vez enquanto, vamos lá e eles vêm aqui. Mas mesmo assim são ótimas as nossas conversas por cartas. Porque elas ajudam a gente a conhecer amigos de verdade que nos ajudam em tudo. Um exemplo disso foi quando nos queríamos fazer o aniversário da professora Janaina e não tínhamos condições, foi o pessoal do CAIC que ajudou a gente. Se não fossem eles nós não teríamos conseguido fazer uma festa surpresa para ela.

Cassia Silva Moraes

7º ano, turma D

cassiasilvamorais@yahoo.com.br

http://www.recantodasletras.com.br/autor_textos.php?id=9402

Bom quando nos começamos a mandar cartas para o pessoal do CAIC, eu fiquei com vergonha de manda, mas mesmo assim eu escrevi e valeu a pena porque eu conheci os alunos do CAIC e depois a escola. Eu espero que eles continuem mandando cartas para mim porque eu adoro ler elas para saber das novidades.

Érika Melina Gomes da Silva
7º ano, turma D
erikamelina@yahoo.com.br
http://www.recantodasletras.com.br/autor_textos.php?id=7412

Eu adorei quando nós começamos a trocar cartas com o pessoal do CAIC. Os primeiros que me mandaram cartas foram a Raira e o David, pessoas super legais. Depois de algum tempo trocando cartas, as meninas do CAIC vieram aqui conhecer a gente, mas elas ficaram com muita vergonha de falar. Eu disse que bobagem que eu não tinha vergonha, mas quando nós fomos no CAIC eu também fiquei morrendo de vergonha, mas depois de algum tempo eu não tenho mais. Eu não sei até quando nós vamos continuar mandando cartas. A única coisa que eu sei é que eu nunca vou lembrar para sempre desse ano.

Larissa da Silva Sousa
7º ano, turma D

larijpa@yahoo.com.br
http://www.recantodasletras.com.br/autor_textos.php?id=7455

Recanto das Letras: o passaporte para o sucesso

2006-11-04T13:54:00.000-08:00

Quando eu e meus amigos começamos a publicar texto no Recanto das Letras tudo mudou porque todo mundo passou a querer publicar também e ai a gente aprendeu a escreve melhor porque o pessoal que entrar no Recanto deixa muitos comentário para a gente e todo mundo só quer receber elogios, por isso eu sempre capricho nos textos para publicar.

Wegleison Silva de Lima
7º ano, turma C
wegleysson@yahoo.com.br
http://www.recantodasletras.com.br/autor_textos.php?id=9064

O site Recanto das Letras é muito importante para mim porque eu não gostava de escrever mais depois que eu comecei a fazer e-mail e publicar meus contos no Recanto das Letras eu passei a gostar de escrever porque as pessoas deixam comentários para mim me elogiando e ai e muito legal conhecer pessoas de todo Brasil pela net.

Rafael Rodolfo Magalhães Barros
7º ano, turma D
rafaeljpathias@yahoo.com.br
http://www.recantodasletras.com.br/autor_textos.php?id=7556

O site Recanto das Letras é muito importante para mim porque eu aprendo muitas coisas como ler melhor, escrever contos. Por causa dos contos a gente receber muitas cartas do CAIC e e-mail do pessoal do Recanto das Letras, aliás, fui eu mesmo que abrir meu e-mail e me cadastrei no Recanto. Também eu gosto muito de assistir filmes porque eu aprendo muito com as histórias deles. Mas bacana mesmo e ir para a sala de informática e navegar.

Anderson de Castro Furtado
7º ano, turma C
anderson.jpa22@yahoo.com.br
http://www.recantodasletras.com.br/autor_textos.php?id=9566

Eu gosto muito do Recanto das Letras porque eu aprendi muitas coisas sobre internet. Tudo começou quando a minha professora de Português leu alguns textos do pessoal do Recanto. Daí nós também quisemos fazer contos para publicar no Recanto. O mais interessante nisso tudo foi que quase todo mundo da sala virou escritor e assim a gente melhorou a escrita, foi porque a gente leu muito. Mas o que eu mais gostei mesmo foi de ter virado escritor de contos de terror e de ter os meus textos publicados no Recanto para todo mundo ler.

Iago Adriano Ferreira Araújo
7º ano, turma D
iagomaraba@hotmail.com
http://www.recantodasletras.com.br/autor_textos.php?id

Eu gostei muito de ler os contos do Recanto das Letras e, principalmente, de escrever e publicar meus textos neste site, porque através dele eu conheci um monte de gente que deixam comentário na minha página. Eu adoro receber comentário sobre meus textos, especialmente, dos escritores do Recanto porque são escritores de todos os cantos do mundo e porque eles são muito carinhosos comigo e isso me incentiva a escrever cada vez mais e melhor. Fico me achando quando eles deixam elogios para mim. E eu sempre respondo todos e também leio e faço comentários sobre os textos deles.

Estefani Pereira Lima
7º ano, turma C
ester.band@yahoo.com.br
http://www.recantodasletras.com.br/autor_textos.php?id=9444

Eu gosto do Recanto das Letras porque ele me tornou uma grande escritora. Eu fiz muito sucesso com o conto A Menina Emparedada que foi o conto mais lido durante duas semanas. Por causa dele eu recebi muitas mensagens carinhosas e ainda um convite de uma editora para publicá-lo num livro.

Tatiana Marques Maia
7º ano, turma D
tatimaraba@yahoo.com.br http://www.recantodasletras.com.br/autor_textos.php?id=7410

Eu e a net

2006-11-04T13:46:00.000-08:00

Antes de conhecer a internet eu não gostava muito de ler nem de escrever, mas depois que eu fiz um e-mail no MSN eu comecei a gostar, ai depois eu fiz o meu ORKUT e ai eu passei a gostar mais ainda. Daí eu fiquei viciado na net, agora todo dia eu dou uma navegada, porque eu tenho que responder os recados que o pessoal deixa no ORKUT e também falar com meus amigos no MSN. Pelo Message eu também falo com meus familiares de Goiânia e com alguns amigos de lá, e assim a saudade não fica tão grande. Por isso que eu gosto muito da internet.

Iago Adriano Ferreira Araújo
7º ano, turma D

iagomaraba@hotmail.com
http://www.recantodasletras.com.br/autor_textos.php?id=10277

Navegar na net e demais!!!

2006-11-04T13:40:00.000-08:00

Eu acho muito interessante navegar na internet, principalmente, no site Recanto das Letras, antes de ter os meus textos publicados neste site eu ia para informática só para jogar e ver fotos de carro e estádio de futebol. Eu aproveitava para fazer isso quando a professora saia, mas hoje é diferente, quando eu vou para lá, já tem um monte de coisa para fazer e não dar tempo de bagunças porque eu tenho que responder e-mail no yahoo e recados que o pessoal deixa na minha página do Recanto das Letras. Mesmo assim quando sobra tempo eu vejo outras coisas.

Denis Costa Leal
7º ano, turma D.

denisdraco@yahoo.com.br

http://www.recantodasletras.com.br/autor.php?id=7091

Sala de informática: uma aula diferente

2006-11-04T13:24:00.000-08:00

Na sala de informática eu acho melhor a aula porque a gente aprende mais e quando a gente termina de fazer a atividade à professora deixa entrar em outros sites e enviar e-mail. Também a professora, quando está no laboratório, dá uma aula diferente e ajuda a gente a entrar no site. A turma também ajuda ficando comportada porque tem que se concentrar para entender a net e, principalmente, tem que ler os comandos que o site pede para poder entrar.

Rodrigo,

7º ano, turma D.

O começo de tudo

2006-11-04T11:37:00.003-08:00

O começou de tudo foi quando nós assistimos o filme O Chamado http://pt.wikipedia.org/wiki/The_Ring_filme_de_2002. No outro dia todo mundo só falava neste filme. A nossa professora de português usou o filme para falar de narrativa. Depois ela pediu pra fazer um texto falando dos filmes que a gente gosta. Daí ela escolheu alguns filmes citados nos textos e trouxe para nós assistirmos.

Depois de assistir o filme ela pediu para a gente escrever um texto baseado nos filmes. Ai nós escrevemos, reescrevemos e quando ficou bom nos fomos para a sala de informática. A partir daí nós começamos a aprender a mexer na net. Criamos nosso e-mail, nos cadastramos no site Recanto das Letras e publicamos nossos contos. Depois foi a vez de ler os comentários que o pessoal deixou na nossa página e responde agradecendo. Outra atividade bacana que nos fizemos foi ir ao cinema assistir o filme As crônicas de Nárnia. O passo seguinte foi tirar fotos para o nosso livro e criar um blog.Com tudo isso que citei acho que e vai dar um trabalho bem interessante e tenho certeza que todos vão gostar porque nós estamos melhorando a escrita, a criatividade e também caprichando nos contos. Tenho certeza que este projeto vai ajudar muitas pessoas a melhorar a leitura, a escrita e também vai fazer elas assistirem com outros olhos, vendo outras coisas que antes elas não via.

Thaynara Gabrielle Amaral Souza

7º ano, turma D.

thaynarajap@yahoo.com.br
http://thaynarajap.blogspot.com

http://www.recantodasletras.com.br/autor_textos.php?id=9403

O Chamado: uma idéia

2006-11-04T11:37:00.002-08:00

Tudo começou quando a gente assistiu o filme de terror O Chamado, que passou na Tela Quente. No outro dia todo mundo só falava nele. Daí a nossa professora de Português usou ele para falar de narrativa, quando terminou ela mandou a gente fazer um texto, falando dos sobre filmes que a gente gosta. Na aula seguinte a professora comentou sobre os filmes e pediu para nós escolhemos um para a gente vê junto. O filme mais votado foi A Casa de Cera.

Nós assistimos ele e depois teve um debate sobre o tema, ai a professora pediu para a gente pensar nos filme e criar os nossos contos de terror misturando os filmes, os personagens, etc. Eu fiz o conto A Figura de Preto. Este conto eu reescrevi cinco vezes para ele poder ficar bom. Depois que a turma já tinha feito muitos contos nós fomos para o laboratório de informática, abrimos nosso e-mail, nos cadastramos no site http://www.recantodasletras.com.br/ e publicamos nossos textos.

Nos meses seguintes a gente continuou a assistir filmes, ler contos, fazer debate sobre os temas deles, escrever e reescrever contos, publicar no Recanto e também a responder comentários que os internautas deixavam na nossa página. Também fomos a praça tirar fotos para o nosso livro e ao Cine Marrocos assistir o filme As Crônicas de Nárnia. Este filme me fez refletir sobre muitas coisas.

Nestes últimos meses a gente passou a trocar cartas com o pessoal do CAIC e também a criar blog. Com tudo isso eu aprendi muita coisa através dos filmes e refleti sobre como é importante a amizade e a honestidade na nossa vida. De tudo isso o melhor mesmo foi ter me tornado uma escritora e conhecer o pessoal do CAIC.

Chriscia Tácila de Souza Cruz

7º ano, turma D

christacila@yahoo.com.br
http://www.recantodasletras.com.br/autor_textos.php?id=9404

O Surgimento do Projeto

2006-11-04T09:21:00.000-08:00

No inicio deste ano de 2006 comecei a trabalhar na escola E.M.E.F Profº Jonathas Pontes Athias ministrando as disciplinas de Língua Portuguesa no 7º ano, turmas C e D. Estas turmas tem em média 35 alunos cada uma, com idade entre 11 e 15 anos.

No primeiro dia de aula, ao me apresentar, conversei com os alunos sobre a disciplina, conteúdo programático, avaliação e ao final dei a eles um texto http://diariodeumaprofessora.blogspot.com falando um pouco sobre a minha vida, os meus sonhos, as minhas preferências, as minhas expectativas em relação às turmas e pedi aos alunos que fizessem o mesmo e que me entregassem na próxima aula. Eu sempre faço isso para conhecer os alunos e para saber como vai à leitura e a escrita. Assim eu tenho uma visão sobre o meio em que eles vivem o tipo de material leitor que eles têm contato e sobre as preferências de músicas, filmes e programas de televisão que eles gostam.

Na segunda aula percebi que eles não eram de cumprir tarefas, pois a maioria não fez o texto que eu havia pedido o que, aliás, se repetiu com as atividades seguintes. Além desse problema, eles também apresentavam dificuldade de concentração, muitos chegavam atrasados, saiam a todo o instante da sala, não se integravam aos grupos, não eram solidários e muitas das vezes usavam de agressividade física e verbal. Havia também muitos casos de alunos que não freqüentavam as aulas. Estes casos eram mais freqüentes na turma C.

Depois de quase um mês de cobrança consegui que mais da metade dos alunos das turmas me entregasse à biografia deles. Com esse texto descobrir que há muitos problemas em relação à leitura, interpretação e produção textual, inclusive, muitos confessaram que não gostavam de ler e menos ainda de escrever. Quanto às preferências de entretenimento, estão voltadas para programas de televisão que falam sobre namoro, sexo, consumo e conflitos familiares. As músicas também giram em torno desses temas, já o cinema eles preferem filmes do gênero terror, suspense, ação e fantásticos.

Como esse tipo de filmes não é da minha preferência eu não dei importância e comece a trabalha com poemas que falavam sobre os temas citados, mas foi um fracasso. Eles não gostaram, principalmente, os meninos. Diante disso, migrei para o gênero fábula para ver se através dos ensinamentos delas eles refletissem um pouco sobre seus comportamentos. A experiência foi um pouquinho melhor que os poemas, entretanto ainda não era o que eu queria, então eu migrei mais uma vez de gênero, dessa vez para crônicas humoristas, mas uma tentativa frustrante porque o humor dos textos deles está muito ligado aos programas humorísticos de tevê que, geralmente, são preconceituosos com determinados grupos sociais.

Diante disso, decidi mais uma vez mudar de gênero e enquanto pensava com qual iria trabalhar ouvi um aluno lembra os outros que ia passar na tevê um filme de terror à noite. Como eu sabia que todos iriam assisti-lo, resolvi fazer o mesmo e enquanto assistia imaginava como trabalhá-lo. Planejei uma aula com esse filme e não deu outra, todo mundo participou, foi a melhor aula do bimestre.

Depois dessa aula solicitei que fizessem um texto falando sobre os filmes que mais eles gostavam e explicasse o porquê. Pedi ainda que sugerissem alguns para nós assistimos. De posse dos textos fui às locadoras pesquisar os filmes sugeridos, descobri que o gênero fantástico, mistério, suspense e terror eram os que mais os atraiam. Ao assisti-los constatei que a grande maioria apresentava violência das mais variadas formas e que esta influenciava muito no comportamento deles.

A partir das leituras que eu fiz do material e dos problemas que os alunos apresentavam, passei a trabalhar com filmes indicados por eles e com texto diversificados que a princípio eu escolhia, mas depois eles passaram também a trazer os textos de casa, muitos, inclusive, eram narrativas orais contadas pelos familiares. Estes textos eram lidos ou simplesmente contados as histórias por mim ou por eles, depois nós discutirmos os temas e analisamos o comportamento de algumas das personagens. Durante essas atividades, os alunos passaram a se concentrar, ler, escrever, se posicionar diante de alguns problemas e até a ter mais contanto com a família, visto que era ela que mais contribuía quando se tratava de narrativas orais. Por causa desse progresso passamos a investir mais nesse tipo de texto e assim surgiu o Projeto Contos de Encanto Mistério e Terror.

Profª Janaina T. Ayres

janataires@yahoo.com

O Mundo em Quadrinhos de Maurício de Souza

2003-09-06T09:00:00.000-07:00

Maurício de Sousa participa da infância brasileira desde a década de 60. É o maior escritor brasileiro de histórias em quadrinhos. Suas revistas são as preferidas do público infanto-juvenil que encontra nelas entretenimento através das mensagens carinhosas, alegres e descontraídas. Suas criações, além de divertir vêm gradativamente sendo incluídas nas atividades escolares notadamente nas aulas de Artes, História, Geografia, Ciências, Matemática, Literatura e Português. Pela introdução de suas produções no mundo didático resolvemos conhecer mais esse grande artista brasileiro, sua vida, suas personagens e a incorporação destas no cotidiano escolar como instrumento de reflexão e produção de cultura.