JARINGAN GURU INDRAGIRI HILIR - Wiyono, S.Pd

2021-01-20T19:17:00.004-08:00

KEBERAGAMAN SARA DALAM BINGKAI BHINNEKA TUNGGAL IKA

Oleh :WIYONO, S.Pd

wiyonospd-civiceducation.blogspot.com

TUGAS LTS BDR I

LTS BDR I SMPN 3 KEMPAS

TUGAS LTS BDR I

LTS BDR II SMPN 3 KEMPAS

Selamat mengerjakan , moga pembelajaran anda selalu menyenangkan

Kedaulatan Negara Republik Indonesia

2020-11-04T21:23:00.001-08:00

JARINGAN GURU INDRAGIRI HILIR - Wiyono, S.Pd:

Materi Kedaulatan NKRI

klik link berikut : Kedaulatan NKRI

FM RADIO

2020-07-29T10:53:00.001-07:00

MATERI PKN KELAS 9 BAB . 2. PEMBUKAAN UUD 1945

2020-07-27T20:01:00.004-07:00

Dipersilahkan untuk dipelajari dengan cermat DINAMIKA PERWUJUDAN PANCASILA SE...
Oleh :WIYONO, S.Pd

BAB. 2 . PEMBUKAAN UUD TAHUN 1945

MATERI PKN KELAS 9 BAB . 1

2020-07-13T09:59:00.003-07:00

Oleh :WIYONO, S.Pd
wiyonospd-civiceducation.blogspot.com

Dipersilahkan untuk dipelajari dengan cermat
DINAMIKA PERWUJUDAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA DAN PANDANGAN HIDUP BANGSA

PEMBELAJARAN PPKN DI DUNIA MAYA

2020-07-12T07:42:00.001-07:00

Oleh :WIYONO, S.Pd
wiyonospd-civiceducation.blogspot.com

Berikut Materi yang perlu dipelajari

Belajar PPKN di Dunia Maya (KLIK SAJA )

Materi PKN

2020-07-08T16:03:00.001-07:00

Oleh :WIYONO, S.Pd
wiyonospd-civiceducation.blogspot.com

MATERI PKN Kelas 9 SMP

2020-07-06T22:23:00.001-07:00

Oleh :WIYONO, S.Pd
wiyonospd-civiceducation.blogspot.com

Penerapan Pancasila Sebagai Dasar Negara (Click saja)

2020-06-30T05:17:00.001-07:00

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP 2019 / 2020

Pengiriman soal PAS Genap Tahun pelajaran 2019 / 2020 #COBA-COBA

Diharapkan seluruh siswa Kelas IX untuk mengerjakan soal kemudian dikirimkan Lembar jawaban melalui WA Group Kelas atau diantar langsung ke Rumah dengan mematuhi Protokol Kesehatan

SOAL PPKN KELAS 9

SELAMAT MENGERJAKAN

Belajar Dari Tulisan Lamaku

2020-06-01T08:48:00.001-07:00

Oleh :WIYONO, S.Pd
wiyonospd-civiceducation.blogspot.com

Buka di blog lama aku, woww ternyata masih banyak kekurangannya, setelah sekian lama off dari weblog ini, yang mulai tergerus oleh media belajar yang makin canggih dan simpel dan pragmatis seiring dengan perkembangan tehnologi komunikasi.

Efek PSBB dan belajar dari rumah , Pandemi covic 19, membuat kegiatan browsing menjadi kegiatan Pembelajaran yang dianjurkan dalam kegiatan pembelajaran. Hal ini menuntut Guru untuk berinovasi dalam penggunaan media belajar via online. Resikonya kita tentunya matengin laptop, HP kita untuk terus mencari dan berbagi dengan siswa kita.

waduuh, asyiik juga yaa, belajar via online
tapi ternyata cepet boseen kayaknya, lebih asyik belajar dengan tatap muka

Tulisan lamaku di blog ini mudahan bermanfaat ....

KABUT ASAP MELANDA INDRAGIRI HILIR

2015-09-10T05:54:00.003-07:00

Oleh :WIYONO, S.Pd
wiyonospd-civiceducation.blogspot.com

PEMBELAAN NEGARA

2015-09-03T05:41:00.000-07:00

Oleh :WIYONO, S.Pd
wiyonospd-civiceducation.blogspot.com

Pembelaan negara merupakan sebuah sikap dan perilaku yang didasarkan kepada kecintaan berbangsa dan bernegara untuk menjamin kelangsungan hidup dan kedaulatan bangsa.
DOWNLOAD MATERI DISINI

MENULIS KEMBALI

2015-02-28T19:32:00.003-08:00

Oleh :WIYONO, S.Pd
wiyonospd-civiceducation.blogspot.com

Kesibukan ternyata membuat Blogger absen dari dunia menulis online. Menulis memang bagian kiprah keseharian selaku Pendidik. Menulis perlu dibiasakan sebagai bentuk pengembangan diri Guru.
ok....

Tunggu tulisan berikutnya......................................

Metode Ceramah, "Siapa Bilang Membosankan?"

2013-01-12T06:48:00.000-08:00

Oleh :WIYONO, S.Pd
wiyonospd-civiceducation.blogspot.com

Menggeluti profesi Guru memang harus panjang akal dan kreatif berkaitan dengan metode pengajarannya, mengingat metode sangat penting dalam keberhasilannya mencapai tujuan pembelajaran. Ceramah kata ahli pendidikan dan tokoh pendidikan dirasa merupakan metode konvensional yang telah jadul... wooow siapa bilang. Metode ceramah masih ok, sebagai metode apabila diselingi dengan penyedap rasa dan bumbu dengan aroma menarik .

Nih tulisan yang saya repost dengan tujuan untuk disebarluaskan siapa tau bermanfaat, bagi para Guru dan peminat dunia pendidikan. Diambil dari sobat KOMPASIANER, yang ikut meramaikan blog kroyokan ini.

Anda seorang guru? Ustadz? Motivator? Atau profesi lain yang sebangsa dengan tukang ceramah? Jika anda salah satu dari mereka tentu pernah menjumpai salah satu audience anda mengantuk, bicara sendiri, atau lebih memilih asik memainkan hapenya dibandingkan harus mendengar celoteh anda? Apabila hal tersebut menimpa anda bagaimanakah cara mengatasinya? sudahkah anda menemukan cara yang tepat? sudahkah solusi yang anda tawarkan cukup efektif dan efisien?

Kali ini saya akan menawarkan beberapa tips praktis, mudah, murah, dan bisa dipraktekkan langsung kepada audience anda. tips ini saya peroleh dari berbagai bacaan, seminar, dan pengalaman pribadi. berapapun usia peserta anda, sudah saatnya anda menjadi raja di panggung anda. Inilah kiat-kiat yang patut anda coba.

1. Pastikan suara anda terdengar. Bagaimana mungkin anda akan menjadi raja, jika suara anda kalah oleh suara hujan? suara deru mesin? dan suara-suara lain yang mengganggu. Jadi sebelum anda memulai, pastikan sound system yang anda gunakan berfungsi dengan baik dan dapat menyampaikan pesan anda dengan volume yang cukup sesuai perkiraan jumlah audien dan tingkatan umurnya. jika audien anda adalah anak-anak, maka suara yang agak kencangsangat membantu. pastikan operator anda memahami hal itu.

2. Berilah kejutan. Jika audien anda mulai resah gelisah. Duduk tak enak Diam tak nyaman. melek enggan merem-pun segan. maka sudah saatnya anda memberikan kejutan! tak ada salahnya, jika anda tiba-tiba berteriak “DOR!” bisa dipastikan, audien akan memperhatikan anda, kecuali memang yang bermasalah dengan telinganya.

3. Ajukan pertanyaan mendadak. mengajukan pertanyaan pada peserta baik yang serius mengikuti maupun yang setengah hati akan sangat membantu anda mendapatkan perhatian kembali. peserta akan sigap mempersiapkan diri kalau-kalau dia menjadi sasaran buruan anda hari itu. peserta akan sedikit memasang wajah gugup. tidak apa-apa.. karena anda akan mendapatkan lagi posisi Raja hari itu.

4. Jangan ragu untuk berjalan mendekat. Dekatilah peserta anda. berjalanlah menerobos barisan manusia. dan tancapkan keyakinan di hati mereka dengan cara memandangnya dengan penuh semangat! sapulah denagn mata anda semua sudut ruangan di mana ada peserta anda di sana. denagn begitu, secara otomatis, peserta akan mendapatkan transfer energi dari anda. ada kontak batin yang telah anda sepakati dari mata anda.

5. Berikan Pujian. jangan gensi untuk memberikan pujian pada peserta yang terlihat serius, tegang, dan aneh sekalipun. karena hal itu akan membantu anda menarik perhatian audien untuk bertanya-tanya, komentar apa lagi ya yang akan anda lontarkan? dan apakah saya juga akan dipuji? pujilah!dan dapatkan perhatian mereka dalam hitungan detik!

6. Berikan hadiah. doorprice tidak harus anda bagikan di akhir acara. anda pemiliknya! anda berhak membagikannya kapanpun anda suka! hadiah memang selalu mencuri perhatian. dari yang kaya sampai yang miskin. dari si kecil sampai aki-aki.

7. Anda perlu memberi selingan. anda bisa menyanyi? itu bagus. anda bisa menirukan suara-suara aneh? itu lebih bagus. anda bisa bermain drama? itu bagus sekali. sesekali anda bisa mnampilkan bakat terpendam anda untuk menarik perhatian audien. ajaklah mereka bersama-sama menyanyikan lagu faforit anda. atau ajaklah mereka melakukan drama sebentar. dan praktis. anda akan mendapatkan posisi anda kembali di hari itu.

8. Berterimakasihlah.Terimakasih adalah salah satu ungkapan ringan yang sering dilupakan. berterimakasihlah, karena dengan ucapan pendek itu, siapapun yang dituju akan menghargai anda. ini adalah salah satu mantra peluluh yng sering dilupakan orang.

Oke. Semoga tips di atas bisa membantu penampilan anda saat tampil di panggung yang anda bangun.tentu saja ini hanya sedikit trik dari ribuan solusi yang lain. Semoga bisa menginspirasi penampilan anda selanjutnya.

Terimakasih sudah meluangkan waktu anda untuk mampir ke sini… di samping hal di atas, kepercayaan diri anda adalah kekuatan magis yang akan menyulap anda sebagai sosok kharismatik yang sayang untuk dilewatkan. Dan jangan lupa, mohonlah pada Allah SWT agar senantiasa diberi kemudahan.

Selamat mencoba!

Facebook Guru, curhat dan mendidik

2012-12-25T16:25:00.003-08:00

Oleh :WIYONO, S.Pd
wiyonospd-civiceducation.blogspot.com

Media sosial merambah dalam dunia pendidikan. Media media sosial bertaburan dan banyak dimanfaatkan oleh Guru atau pendidik, hanya untuk sekedar curhat dan komentar yang dilontarkan dalam dunia maya, atau facebook Group yang dikelola dengan serius oleh admin dari kalangan guru atau peminat pendididkan.

Banyak aspek kehidupan pendidik bisa terungkap dari apa yang dituliskan oleh para facebooker, dilihat dari sebuah status dan koment yang terbaca dalam dunia maya, dunia baru yang menjadi pesona baru di era global sekarang ini. Sisi negatif dan positif selalu beriringan dengan gejala ini. Terpenting bagi kita tentu selalu mengedepankan aspek pendidikan dan informasi yang bermanfaat untuk dunia pendidikan.

Janganlah terlalu takut dengan dunia baru ini, ketika kita menggunakannya aspek value, norm, dan ethic dan karakter selalu terjaga.

salam sukses

Kurikulum 2013 , Peluang dan tantangan Guru

2012-12-09T07:12:00.000-08:00

Oleh :WIYONO, S.Pd
wiyonospd-civiceducation.blogspot.com

Rancangan Kurikulum 2013 memberikan rangkaian dan rentetan permasalahan yang dihadapi oleh Pelaksana di lapangan yakni para Guru / Pendidik . Namun hal ini Guru telah siap untuk mengantisipasi terhadap pemberlakuan Kurikulum baru tersebut.

Secara Umum , Kurikulum berubah menjadi hal yang wajar demi untuk peningkatan kualitas pendidikan dan dalam rangka mengikuti trend perubahan tehnologi dan ilmu pengetahuan yang berkembang pesat. Kurikulum tak mungkin berlaku sepanjang masa. Kurikulum memberikan arahan dan acuan serta target yang akan dicapai dalam proses mencerdaskan anak bangsa , dalam rangka menghadapi tantangan zaman yang komplek.

Perubahan Kurikulum seharusnya tidak lagi mengutak atik, terhadap mata pelajaran yang sudah ada , karena akan dikawatirkan munculnya masalah baru yang dihadapi para Guru. Perubahan seharusnya untuk mengakomodasikan berbagai konten atau belajar / isi materi pembelajaran yang relatif baru, sehingga perlu penyesuaian. Dan bisa diantisipasi dengan penambahan / penerbitan Suplemen pembelajaran yang terbaru, yag dirasakan lebih mudah untuk diterapkan di dalam pendidikan.

Pendelete - tan terhadap beberapa mata pelajaran boleh dilakukan, tetapi harus dengan kajian yang mendalam, untuk mengetahui seberapa jauh dampaknya terhadap pendidikan, serta sumberdaya Guru yang sudah ada. Masalah mengemuka, akan muncul kekawatiran sebagian Guru akan kehilangan Tugas mengajarnya sesuai dengan bidang yang diampunya.

Pem-paste - an terhadap mata pelajaran yang sudah ada, membawa problem yang serius pada konten sebuah mata pelajaran. mata pelajaran akan terasa dangkal dan kurang fokus pada aspek pengetahuannya , aspek teori dan sebagainya. Pengintegrasian mata pelajaran dilakukan untuk mengurangai beban siswa dlam menguasai materi mata pelajaran.

PELUANG DAN TANTANGAN

Peluang muncul akibat adanya pemberlakuan kurikulum baru nanti, Sebuah tren baru perubahan, perlu disikapi dengan kesiapan untuk mengaplikasikannya di lokal dan ruang belajar. Tantangan Guru, tentu saja berkaitan dengan Materi dan bahan ajar yang bertambah, dan perlu dikuasai dengan cepat oleh pasukan UMar BAKRI. Inilah yang merupakan kegiatan menyenangkan bagi Guru untuk menguasai bahan ajar baru yang sesuai dengan kurikulum 2013.

Bagi Guru hal ini perlu diberikan Diklat untuk menghadapi kurikulum baru, pembekalan metode belajar, penyiapan buku dan materi ajar yang sinkron dengan kurikulum. Guru Indonesia sudah terbiasa dengan perubahan kurikulum sehingga tak begitu kawatir, selalu siap dan menjadi agen perubahan dalam ilmu pengetahuan dan tehnologi.

" Menolak" Kurikulum 2013 ?

2012-12-07T05:56:00.001-08:00

Oleh :WIYONO, S.Pd
wiyonospd-civiceducation.blogspot.com

Kurikulum berganti merupakan hal yang wajar dalam rangka memperbaiki kualitas pendidikan dan mengikuti perkembangan zaman. Namun menjadi tak wajar manakala kurikulum itu berganti dalam tempo yang cepat sehingga menimbulkan kekawatiran pada para Guru dan Pendidik. Kesiapan Guru dalam menghadapi kurikulum baru perlu dipertimbangkan oleh para Pengambil Kebijakan dalam dunia Pendidikan.

Pertimbangan dalam perubahan kurikulum tentu sangat sarat dengan alasan mengapa harus berubah.

Melihat Draft Kurikulum 2013 Penulis merasakan banyak perubahan yang signifikan khususnya untuk Satuan Pendidikan SMP .

penambahan Jam belajar dengan konsekuensi pulang sekolah akan lebih lambat dari sekarang
penghilangan mata pelajaran TIK dan merencanakan TIK hanya sebagai media dalam pengajaran di setiap mata pelajaran
Pengembangan diri terintegrasi dengan semua mata pelajaran
tidak terakomodasinya bahasa lokal / daerah yang menjadi ciri muatan lokal di setiap sekolah di Indonesia

Penulis merasakan bahwa mata pelajaran TIK ( Tehnologi Informasi Komunikasi ) yang hilang dari draft
Kurikulum 2013 merupakan sebuah kemunduran pendidikan di Indonesia, karena penguasaan TIK oleh siswa SMP sangat diperlukan sampai saat ini. Siswa masih perlu dibimbing untuk menguasai TIK di Sekolah melalui mata pelajaran, bila TIK dihilangkan maka berkemungkinan siswa akan mencari pengetahuan di luar sekolah atau lembaga kursus / pendidikan yang perlu tambahan biaya.
pertimbangan inilah yang mungkin bisa dikaji ulang didalam menyusun kembali struktur kurikulum 2013.

Penulis masih teringat, ketika KTSP disempurnakan melalui konsep pendidikan berkarakter yang menurut penulis sudah bagus, dan ideal untuk menyukseskan pendidikan dan peningkatan mutu pendidikan di Indonesia. Dan sampai saat ini belum berjalan maksimal, dan belum terlihat hasilnya sudah muncul kembali yang baru.

Lalu bagaimana menghadapi kuruikulum baru ini, para Guru tentu hanya bisa mengikuti kebijakan yang sudah dibuat oleh pemerintah dengan legowo, dan harapan para guru tentu juga pemerintah harus merespon yang menjadi gagasan para Guru dan masyarakat dalam uji publik terhadap kurikulum. Pemerintah juga harus legowo jika ternyata nanti banyak kelemahan pada kurikulum 2013.

apa boleh buat, perubahan memang harus terjadi
semangat Guru Indonesia................

Perubahan Kurikulum Tidak Melibatkan Guru

2012-11-26T07:35:00.003-08:00

JAKARTA, KOMPAS.com -- Federasi Serikat Guru Indonesia (FSGI) mempersoalkan perubahan kurikulum 2013 yang sejak awal tidak melibatkan guru. Mereka menilai hal itu memang direncanakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bahwa guru hanya akan dilibatkan pada saat uji publik.

Sikap Kemendikbud itu, menurut FSGI, mengindikasi bahwa guru memang tidak berhak terlibat dalam tataran penyusunan kurikulum. Guru hanya dianggap pelaksana yang harus mentah-mentah menerima kurikulum yang sudah dibuatkan para ahli dan para profesor.

"Suka atau tidak, guru harus menjalankan kurikulum yang sudah disusun tersebut. Hal ini jelas menunjukkan bahwa Kemendikbud menempatkan guru sebagai obyek, bukan subyek. Guru sebagai pelaksana dianggap tidak tahu apa-apa dan kalau nanti guru bingung melaksanakan kurikulum maka yang salah dan bodoh guru, bukan yang membuat kurikulum," tutur Sekretaris Jenderal FSGI Retno Listyarti, Senin (26/11/2012) di Jakarta.

Dalam ilmu pendidikan, kata Retno, kurikulum menempatkan guru sebagai kreator dan inovator kurikulum, bukan tukang atau buruh yang hanya menjalankan atau pelaksana kurikulum. Baik buruknya kurikulum atau bisa tidaknya kurikulum diimplementasikan, guru yang paling tahu.

Wakil Sekretaris Jenderal FSGI Fahriza Marta Tanjung mengatakan, guru sangat paham hambatan atau kendala praktik kurikulum di lapangan. Jadi, semestinya ada evaluasi dahulu atas kurikulum yang terdahulu, kemudian kelemahan dan kendalanya diperbaiki sehingga ada alasan merevisi. "Bukan tiba-tiba dilakukan perubahan tanpa ada penelitian yang jelas dan tidak pernah bertanya pada guru terkait persoalan-persoalan di lapangan terhadap implementasi kurikulum yang dilaksanakannya selama ini," katanya.

Fakhrul Alam, aktivis FSGI yang juga guru SMAN 13 Jakarta, mengatakan bahwa dari informasi salah satu anggota tim penyusun perubahan kurikulum, Kemendikbud akan segera melakukan uji publik terhadap kurikulum baru sebanyak lima kali sampai Februari 2013. FSGI menilai uji publik yang hanya lima kali tidak representatif dengan luas wilayah Indonesia yang meliputi 33 propinsi dan lebih dari 400 kota/ kabupaten, serta jumlah penduduk lebih dari 240 juta jiwa, dengan jumlah siswa SD sekitar 30 juta, siswa SMP sekitar 30 juta dan siswa SMA sekitar mendekati 10 juta. "Ini sangat tidak masuk akal," ujar Fakhrul.
FSGI memandang bahwa menyusun suatu kurikulum sebuah bangsa berarti merencanakan dan menyiapkan masa depan suatu bangsa. Menyiapkan masa depan suatu bangsa seharusnya dilakukan secara matang, sehingga sebelum suatu kurikulum diterapkan secara nasional dilakukan suatu uji coba terlebih dahulu dan dianalisa kelayakannya.

"Ironinya, Kemendikbud tidak melakukan itu dan berencana langsung melaksanakan kurikulum baru yang belum di uji coba dan dianalisa hasil uji cobanya. Lebih aneh lagi, kurikulum yang akan diterapkan itu hanya akan dilakukan uji publik sebanyak lima kali untuk seluruh Indonesia yang luas dan besar ini," kata Retno.

Penerimaan CPNS Tahun 2012

2012-08-23T05:59:00.002-07:00

Oleh :WIYONO, S.Pd
wiyonospd-civiceducation.blogspot.com

Daftar PTN yang sudah mengumumkan Penerimaan CPNS Dosen di Lingkungannya sampai pagi 16 Agustus 2012:

Dompet Dhuafa luncurkan aplikasi iZakat

2012-08-23T05:48:00.001-07:00

Oleh :WIYONO, S.Pd
wiyonospd-civiceducation.blogspot.com

JAKARTA (Arrahmah.com) - Menyambut bulan Ramadhan dan dalam rangka mempermudah masyarakat yang ingin menyisihkan sebagian harta mereka kepada kaum dhuafa, maka Dompet Dhuafa selaku lembaga non profit merilis layanan zakat via gadget besutan Apple seperti iPad dan iPhone dengan nama iZakat. Layanan ini akan memberikan informasi seputar zakat kepada para donatur dan juga program-program yang digulirkan Dompet Dhuafa selama ini.

"Aplikasi ini dapat diunduh secara cuma-cuma di iPad dan iPhone (www.izakat.mahoni.com). Aplikasi ini bisa setara dengan sekian ratus buku dan tayangan informasi. iZakat menjawab permasalahan mobilitas, menjawab tantangan manusia perkotaan, dan tampilannya lebih enak dipandang," ucap Sabeth Abilawa selaku General Manager Corporate Secretary Dompet Dhuafa saat ditemui di Mister Bean Coffee, Cilandak Town Square saat merilis layanan iZakat Senin (23/7) sore ini.  

Selain kalkulator zakat, di layanan aplikasi iZakat ini, Dompet Dhuafa juga menyediakan majalah-majalah dan buku-buku yang diterbitkan dalam format e-Book yang bisa di unduh secara gratis serta layanan TV streaming Zakat TV. "Sebelumnya kami pasang Majalah Swara CInta di aplikasi Scoop dan sudah di-download sebanyak delapan ribu. Sekarang, dengan bantuan teman-teman dari mahoni kita sudah buat aplikasi sendiri yang lebih 'all in', "Dengan begini, zakat bukan cuma urusan emperan yang panitianya dibubarkan setelah momen berzakat selesai. Zakat pun bisa dilakukan melalui teknologi,"" tutur Sabeth.  

Untuk ke depannya, Sabeth mengatakan, pihak Dompet Dhuafa lewat inovasi di bidang teknologi digital ini akan berusaha untuk terus mengembangkan layanan mereka ke arah yang lebih baik lagi.  

"Pengembangan akan terus kami usahakan agar masyarakat bisa langsung berdonasi melalui aplikasi iZakat ini. Selain itu kita akan mengembangkan layanan ini ke platform lain seperti Android dan Blackberry," tuntasnya.

Sekarang tidak ada lagi alasan untuk tidak berzakat karena lupa atau terlalu sibuk, atau bahkan tidak tahu berapa jumlah yang harus dibayarkan. Karena sekarang, ada aplikasi iZakat yang memudahkan Anda untuk menunaikan rukun Islam keempat ini. Dapatkan aplikasi iZakat di www.izakat.mahoni.com. (bilal/arrahmah.com)

Kemerdekaan dalam Pendidikan

2012-08-16T19:41:00.001-07:00

Oleh :WIYONO, S.Pd
wiyonospd-civiceducation.blogspot.com

Bertepatan dengan Peringatan Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia Ke 67 tahun, menjadi bahan evaluasi kembali terhadap pelaksanaan pendidikan yang diterapkan di Indonesia. Kesadaran akan peningkatan kompetensi Guru menjadi fokus perhatian pemerintah dalam meningkatkan layanan pendidikan yang bemutu dan mampu bersaing dalam dunia kerja.

Sosok Guru menjadi ujung tombak pendidikan , menjadi salah satu sosok penting untuk selalu dikembangkan komptensinya seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan tehnologi, dengan swadaya guru dan melalui program - program pemerintah untuk peningkatan layanan pendidikan.

Kucuran dana di dunia pendidikan menjadikan pemicu dan penyemangat dalam mengupayakan pendidikan generasi muda yang lebih punya karakter dan daya saing yang tinggi, karena hal ini akan menjadi bekal dalam membangun negeri ini untuk lebih maju lagi.

Kemerdekaan dalam pendidikan lebih merupakan sebuah gagasan untuk memberikan kebebasan Guru dalam membangun pendidikan dengan kreasi dan inovasi yang guru berikan di dalam ruang -- ruang kelas, pengabdian untuk masa depan, dan kebebasan akademik yang selama ini berindikasi tidak original lagi. Penghargaan terhadap karya guru , menjadi sebuah kebebasan yang alamiah untuk terus dibangun.

Guru diberikan sebuah kebebasan untuk memberikan ekpresi layanan pendidikan dengan tujuan untuk peningkatan kualitas pendidikan. Berbagai kritik pada Guru bukan membuat kelemahan tetapi lebih berupa pada semangat perubahan pada peningkatan kompetensi dan profesionalitasnya.

semoga saja, Guru Indonesia maju dan berkualitas.

SEJARAH PENDIDIKAN NASIONAL

2012-05-11T00:54:00.001-07:00

Sejarah Pendidikan Nasional

Judul: Sejarah Pendidikan Nasional ; Dari Masa Klasik Hingga Modern
Penulis: Muhammad Rifa’i
Penerbit : Ar-Ruzz Media
Ukuran : 13,5 x 20
Tebal : 304 hlm
ISBN: 978-979-25-4823-5

“Knowledge is power”. Kutipan dari Francis Bacon tersebut mengungkapkan bahwa pokok kekuatan menusia adalah pengetahuan. Manusia dengan pengetahuannya mampu melakukan olah-cipta sehingga manusia mampu bertahan dalam masa yang terus maju dan berkembang. Proses tersebut terlaksana berkat adanya sebuah aktivitas yang dinamakan pendidikan. Pendidikan adalah sebuah kegiatan perbaikan tata laku dan pendewasaan manusia melalui pengetahuan.

Pendidikan juga tidak dapat dilepaskan dari perjalanan sebuah bangsa. Keduanya saling memengaruhi. Kemajuan sebuah bangsa juga ditentukan dari kemajuan pendidikan yang dienyam rakyatnya. Demikian juga yang terjadi di Indonesia. Pendidikan di Indonesia juga telah mengalami berbagai fase perjalanan hingga seperti sekarang. Buku ini memaparkan sejarah pendidikan di Indonesia, dari zaman kerajaan Hindu-Buddha, kerajaan Islam, penjajahan, masa sesudah kemerdekaan, Orde Lama, Orde Baru, hingga Orde Reformasi.

Harga 50000

Produk

Buku Pintar Mengatasi Anak Nakal

Mendongkrak Kecerdasan Anak Melalui Bermain dan Permainan

Pendidikan Karakter Berbasis Sastra